關于五(wu)年級建(jian)議(yi)書合集四篇

　　在(zai)學習、工(gong)(gong)作(zuo)生活(huo)中，需要使用建(jian)議(yi)書的事情愈發增多(duo)，建(jian)議(yi)書是一只(zhi)無形的手推動展某項工(gong)(gong)作(zuo)、任務或活(huo)動開(kai)展。建(jian)議(yi)書的注意事項有許多(duo)，你確定會寫(xie)嗎？以下是小編整(zheng)理(li)的五年(nian)級(ji)建(jian)議(yi)書8篇(pian)，歡迎閱讀，希望大家能夠(gou)喜歡。

五年級建議書 篇1

敬愛的叔(shu)叔(shu)、阿姨們：

　　你們好!

　　今天(tian)我(wo)作為太師(shi)三附(fu)小(xiao)的一個六年(nian)級小(xiao)學生給你們寫信，你們一定會(hui)感到(dao)莫名其(qi)妙吧。然而，我(wo)想對你們說關于(yu)保護壞境(jing)的事。古往今來(lai)(lai)，地(di)球(qiu)媽(ma)媽(ma)用甘甜的乳汁哺育了無數(shu)代子孫(sun)。原來(lai)(lai)的她(ta)被小(xiao)輩們裝飾得楚楚動人(ren)，可是現在(zai)，因為森林銳減(jian)、大氣污染和水資源污染，地(di)球(qiu)媽(ma)媽(ma)被折磨得天(tian)昏地(di)暗。如今，“救救地(di)球(qiu)”已成為世界各(ge)國人(ren)民最強烈的呼聲。

　　生(sheng)態(tai)環境一直以來(lai)都是我們(men)(men)(men)人類賴(lai)以生(sheng)存(cun)的(de)(de)基本(ben)條件，山(shan)青水(shui)秀、鳥(niao)語花(hua)香、百花(hua)爭艷(yan)、生(sheng)態(tai)良好(hao)、景觀優美(mei)、植物多(duo)樣、清(qing)新舒適的(de)(de)，這(zhe)是多(duo)么美(mei)啊!可是，這(zhe)已經是過(guo)去了(le)。胡亂排放的(de)(de)有(you)害液體氣體，世界每年的(de)(de)排放量達6億多(duo)噸!人類所處的(de)(de)環境越來(lai)越烏(wu)煙(yan)瘴氣。河水(shui)原來(lai)清(qing)澈見底，現在變得渾濁不(bu)堪;原來(lai)的(de)(de)小魚小蝦，還有(you)小螃蟹在水(shui)中自(zi)由自(zi)在的(de)(de)生(sheng)活著(zhu)。殊不(bu)知，它(ta)們(men)(men)(men)自(zi)己原本(ben)幸福快(kuai)樂的(de)(de)家(jia)園被那些無(wu)(wu)知的(de)(de)人們(men)(men)(men)破壞(huai)了(le)。原本(ben)寧(ning)靜的(de)(de)小村子里(li)，被那鋸(ju)木頭的(de)(de)聲音(yin)吵得雞犬不(bu)寧(ning)……愚蠢的(de)(de)人們(men)(men)(men)，在親手毀滅自(zi)己的(de)(de)`家(jia)園，難道(dao)他們(men)(men)(men)熟視無(wu)(wu)睹(du)，不(bu)感到(dao)愧疚嗎?難道(dao)他們(men)(men)(men)沒有(you)一點醒悟嗎?

　　如(ru)今十分發達(da)的地球，雖然(ran)環(huan)境(jing)情況看起來十分樂(le)觀(guan)，但是卻(que)有十分重大的隱患，我向人們(men)提出以下建議：

　　第一(yi)，人類要(yao)想(xiang)征服可怕(pa)的大(da)自(zi)然，就必須尊重自(zi)然。請(qing)大(da)家不要(yao)獵(lie)殺動(dong)物(wu)們(men)，關愛與保(bao)護野生動(dong)植(zhi)物(wu);愛護我們(men)身(shen)邊(bian)的每(mei)一(yi)寸綠地、每(mei)一(yi)株花草、每(mei)一(yi)片(pian)樹(shu)木。

　　第二(er)，講(jiang)究衛生：不隨地(di)吐痰，不亂(luan)扔(reng)垃圾，不在公共場(chang)所吸(xi)煙，不制造噪音(yin)。

　　第三(san)，將(jiang)垃圾(ji)分(fen)類投(tou)放，變廢(fei)為寶，使資(zi)源循環再(zai)生(sheng)，造福人類。

　　第四，節水(shui)為榮;隨時關上水(shui)龍頭，防止(zhi)滴(di)漏。

　　第五.盡量少(shao)使用(yong)一(yi)次(ci)(ci)性(xing)用(yong)品，多使用(yong)耐(nai)用(yong)品。例如(ru)不使用(yong)一(yi)次(ci)(ci)性(xing)塑料和餐盒，減少(shao)白色(se)污(wu)染;不使用(yong)一(yi)次(ci)(ci)性(xing)筷子(zi);自備購(gou)物口袋或提籃(lan)。

　　請(qing)大家(jia)立即(ji)行動(dong)起(qi)來，從我做起(qi)。為了我們(men)(men)自己(ji)，為了子孫后代，為了美好明天，請(qing)善待(dai)我們(men)(men)的家(jia)園、善待(dai)地球，共創一個美好的生活(huo)環境!

五年級建議書 篇2

罪惡的人類：

　　你們好！

　　地球(qiu)，這(zhe)位人(ren)類的(de)母親(qin)(qin)，這(zhe)個生命的(de)搖籃，是那(nei)么(me)的(de)美麗壯觀，和藹可親(qin)(qin)。但是如(ru)今十分(fen)發達的(de)地球(qiu)，雖然環境情(qing)況(kuang)看起來十分(fen)樂觀，實(shi)際上(shang)卻(que)有十分(fen)重大(da)的(de)隱患，深林大(da)量(liang)被(bei)砍(kan)伐，生態系統平衡(heng)被(bei)破壞。我們生存的(de)地球(qiu)猶如(ru)一(yi)位生命垂危的(de)老人(ren)，奄奄一(yi)息。

　　這樣的(de)不(bu)(bu)良現象，都是(shi)由(you)我們人類心(xin)目中(zhong)那(nei)“第二個家園(yuan)”引起的(de)，科學家已經證(zheng)明，至少(shao)在(zai)地(di)球為中(zhong)心(xin)的(de)40萬(wan)千米的(de)范(fan)圍內(nei)，沒有(you)適合人類居(ju)(ju)住的(de)第二個星球。但是(shi)，我們卻隨意毀壞自然，不(bu)(bu)顧后果地(di)濫(lan)(lan)用化學品(pin)，使(shi)本來可以(yi)不(bu)(bu)斷再(zai)生(sheng)，給(gei)人類做貢獻的(de)森林(lin)資源不(bu)(bu)能再(zai)生(sheng)，卻還指望破壞地(di)球以(yi)后在(zai)移(yi)居(ju)(ju)到別的(de)星球上去。難道(dao)你(ni)們忘記嗎？在(zai)地(di)球衰落的(de)同時，又有(you)多少(shao)雙貪(tan)婪的(de)眼睛(jing)虎視眈眈地(di)望著我們……沙(sha)塵暴，由(you)于人們濫(lan)(lan)砍濫(lan)(lan)伐，不(bu)(bu)注重(zhong)綠(lv)洲(zhou)，導致植被(bei)面積縮小，水土(tu)嚴重(zhong)流失(shi)；酸雨，不(bu)(bu)植樹造(zao)林(lin)，水土(tu)流失(shi)，導致它正腐蝕著我們的(de)笑容和(he)美麗……一(yi)寸土(tu)一(yi)片綠(lv)，正在(zai)被(bei)人們的(de)肆意所(suo)吞蝕。

　　你們(men)(men)說，地(di)球擁有的(de)(de)森(sen)林(lin)資(zi)源難道是(shi)無限的(de)(de)嗎？我(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)加節(jie)制(zhi)地(di)利用(yong)資(zi)源，難道就不(bu)(bu)會枯竭(jie)嗎？這令人震驚的(de)(de)嚴(yan)重現象，怎能不(bu)(bu)引起大(da)家的(de)(de)認真思考呢？為我(wo)們(men)(men)共同(tong)的(de)(de)家園——地(di)球，我(wo)提出以下(xia)幾點建議：

　　1、節約資源：

　　不亂砍濫(lan)伐，即使需要(yao)樹木，伐過樹后，也(ye)要(yao)植樹，那(nei)樣才能使生態平衡。節水(shui)為榮，隨時關上水(shui)龍頭，防止滴漏(lou)。

　　2、重復使用(yong)，多次(ci)利用(yong)：

　　盡量少使(shi)用一次性用品，多使(shi)用耐用品。如不使(shi)用塑料袋、一次性筷子和餐盒，減少白色污染；自(zi)備購物袋或提籃。

　　3、分(fen)類回收，循環(huan)再用：不亂丟廢棄電視、廢塑(su)料(liao)等(deng)垃圾、廢物(wu)；將垃圾分(fen)類投放，變廢為(wei)寶，使資源循環(huan)再生(sheng)，造福人類。

　　保(bao)(bao)護地球(qiu)(qiu)人(ren)人(ren)有責(ze)！讓(rang)我們(men)共同(tong)保(bao)(bao)護地球(qiu)(qiu)，保(bao)(bao)護地球(qiu)(qiu)的生態(tai)環境吧！

五年級建議書 篇3

親愛的環保局局長：

　　您好！

　　地球(qiu)是(shi)人(ren)類的母親是(shi)生命的搖籃，我們(men)原來是(shi)應(ying)該(gai)保護地球(qiu)母親的，而我們(men)人(ren)類卻一直大肆的破壞(huai)它(ta)(ta)毀壞(huai)它(ta)(ta)，在我們(men)《只有一個地球(qiu)》這篇文(wen)章，中所說我們(men)不(bu)能再次移居(ju)到別的星球(qiu)去了，所以現在保護還不(bu)晚，我給保護地球(qiu)提了幾點(dian)建議(yi)：

　　1.能做到節約用電，水，火(huo)等資源能循環使用。

　　2．能(neng)做到五(wu)水(shui)共(gong)治(zhi)，治(zhi)污水(shui)，防洪水(shui)，排(pai)澇水(shui)，保供水(shui)，抓節(jie)水(shui)。

　　3．能盡(jin)量少(shao)用一(yi)次性飯盒丶(zhu)筷子不浪費(fei)紙張。

　　4．能讓任何人(ren)都看見垃圾隨手撿，保(bao)護綠地(di)，樹木。

　　5．不隨地(di)吐痰，隨手亂丟(diu)垃圾。

　　6．要減少空氣污染盡量步行，或自行車(che)(che)，盡量選(xuan)擇排量小一些(xie)的汽車(che)(che)。

　　地球是脆弱的(de)，不能因為(wei)我們的(de)貪婪而毀壞(huai)這個唯(wei)一的(de)地球，希(xi)望全社會盡最大的(de)努力來保(bao)護(hu)地球，也是保(bao)護(hu)自己的(de)家，希(xi)望能采納我的(de)意見。

　　祝

身體健康

　　一名(ming)小(xiao)學生：張蒙(meng)哲

　　20xx年1月(yue)2日

五年級建議書 篇4

　　敬愛的校長：

　　您好！

　　轉眼間幾(ji)個春秋過去了(le)，我即將要離開親愛(ai)的母(mu)校(xiao)，度過人生(sheng)的另一(yi)(yi)個階段。在臨走之前，我希望(wang)能為母(mu)校(xiao)再盡自(zi)己的一(yi)(yi)份綿薄之力，望(wang)校(xiao)長能夠(gou)采納我提出的幾(ji)點建議。

　　1、修(xiu)理(li)操(cao)場(chang)。學校(xiao)(xiao)操(cao)場(chang)上(shang)除了水(shui)泥(ni)人(ren)行(xing)道(dao)和足(zu)球場(chang)外都未清理(li)，全是一(yi)(yi)些凹凸不平(ping)的黃(huang)(huang)泥(ni)和細沙碎石，一(yi)(yi)到下雨(yu)就(jiu)有許多積水(shui)，且(qie)較難風干，一(yi)(yi)不小心(xin)踩到黃(huang)(huang)泥(ni)就(jiu)會(hui)帶進教(jiao)室，弄臟(zang)地板(ban)，而且(qie)萬一(yi)(yi)不小心(xin)滑一(yi)(yi)跤就(jiu)會(hui)弄到一(yi)(yi)身泥(ni)和水(shui)。因此我希望(wang)校(xiao)(xiao)長能把周圍(wei)的黃(huang)(huang)泥(ni)沙土上(shang)也鋪上(shang)水(shui)泥(ni)，并且(qie)在上(shang)面建一(yi)(yi)些花壇和草坪(ping)，禁止(zhi)同學們摘(zhai)踏花草。這樣既解決了雨(yu)天泥(ni)水(shui)的問(wen)題，又美化了校(xiao)(xiao)園環(huan)境，還凈(jing)化了空氣。

　　2、在(zai)學(xue)校里人(ren)行(xing)道和足球(qiu)場安置垃圾箱。同學(xue)們(men)為圖方便，常(chang)把(ba)垃圾亂(luan)丟(diu)在(zai)地上，是(shi)環(huan)(huan)境(jing)受到了破壞(huai)。因此如果多安置一(yi)些(xie)(xie)垃圾箱，并讓一(yi)些(xie)(xie)同學(xue)定期倒垃圾一(yi)次(ci)，對校園的(de)環(huan)(huan)境(jing)將會有很大的(de)改善。

　　3、開放電(dian)腦室(shi)(shi)、實驗室(shi)(shi)和圖(tu)書(shu)(shu)室(shi)(shi)。這樣十分有(you)益于同學們(men)成績的(de)提高。同學們(men)有(you)不(bu)懂的(de)問題就可以查閱(yue)(yue)電(dian)腦，為了(le)避(bi)免同學們(men)上網做一(yi)些不(bu)益于學習的(de)事情(qing)，就可以禁止大(da)家玩電(dian)腦游戲等不(bu)良行為。閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)應(ying)把桌(zhuo)子撤掉，換上更多有(you)益大(da)家的(de)書(shu)(shu)籍，并對全校(xiao)開放，對圖(tu)書(shu)(shu)進(jin)行分類(lei)整(zheng)理。且(qie)在閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)內安排(pai)一(yi)名老師整(zheng)理圖(tu)書(shu)(shu)，并制(zhi)作一(yi)些書(shu)(shu)卡方便同學們(men)借書(shu)(shu)回家看，結束手續由(you)老師負責。并將部分副課，例如美(mei)術、音樂、體育、自(zi)習等課外為到圖(tu)書(shu)(shu)室(shi)(shi)看書(shu)(shu)。

　　以上便是我對學(xue)校提出的幾(ji)點建(jian)議，請校長認真考(kao)慮，把學(xue)校建(jian)設(she)得更加美好！

　　祝您

　　身(shen)體健康(kang)，工作順利