漫游語文世界作文

時間：2024-01-15 17:47:54 [第二單元]漫游語文世界我要投稿

漫游(you)語文世界(jie)作文（薦）

　　無(wu)論(lun)是身處學校還(huan)是步入社會，大家總免不了(le)要接觸或使(shi)用作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)吧，作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)根據體(ti)裁的不同可以(yi)分為記敘文(wen)(wen)(wen)(wen)、說(shuo)明文(wen)(wen)(wen)(wen)、應用文(wen)(wen)(wen)(wen)、議論(lun)文(wen)(wen)(wen)(wen)。你寫作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)時總是無(wu)從(cong)下筆？以(yi)下是小編收集整理(li)的漫(man)游語文(wen)(wen)(wen)(wen)世界(jie)作(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)，僅供(gong)參考，歡迎大家閱讀。

漫游語文世界作文（薦）

漫游語文世界作文1

　　走在(zai)小(xiao)路(lu)(lu)上，我(wo)看(kan)見(jian)語(yu)文(wen)是前(qian)面的路(lu)(lu)標;飛(fei)在(zai)白(bai)云間(jian)，我(wo)看(kan)見(jian)語(yu)文(wen)是云底的鴻雁;蕩在(zai)碧水(shui)里(li)，我(wo)看(kan)見(jian)語(yu)文(wen)是醉柳的倒影;行在(zai)黑(hei)夜(ye)中，我(wo)看(kan)見(jian)語(yu)文(wen)是模糊的足音。

　　語(yu)文(wen)(wen)是(shi)對秦磚(zhuan)漢瓦的向(xiang)往;語(yu)文(wen)(wen)是(shi)對唐詩(shi)宋詞的熱(re)愛;語(yu)文(wen)(wen)是(shi)對《紅(hong)樓夢》的崇拜;語(yu)文(wen)(wen)是(shi)對《西游記》的迷戀;語(yu)文(wen)(wen)是(shi)離不開名著的雙眸。

　　語(yu)文(wen)(wen)(wen)是大江東去的(de)(de)氣勢;語(yu)文(wen)(wen)(wen)是怒發沖冠的(de)(de)激情;語(yu)文(wen)(wen)(wen)是大漠孤煙的(de)(de)雄渾;語(yu)文(wen)(wen)(wen)是小橋流水的(de)(de)婉約;語(yu)文(wen)(wen)(wen)是對陶(tao)淵明“不(bu)為(wei)五斗(dou)米折(zhe)腰”的(de)(de)嘆服;語(yu)文(wen)(wen)(wen)是對屈(qu)夫(fu)子“路漫漫其(qi)修遠兮”的(de)(de).注解。

　　語(yu)(yu)(yu)文(wen)是(shi)(shi)一口流利(li)的(de)普通話;語(yu)(yu)(yu)文(wen)是(shi)(shi)一手秀麗的(de)方(fang)塊字;語(yu)(yu)(yu)文(wen)是(shi)(shi)從筆端流出的(de)錦繡文(wen)章;語(yu)(yu)(yu)文(wen)是(shi)(shi)侃侃而(er)談(tan)的(de)風度和(he)(he)氣(qi)魄;語(yu)(yu)(yu)文(wen)是(shi)(shi)舉手投足間的(de)“書卷氣(qi)”;語(yu)(yu)(yu)文(wen)是(shi)(shi)與對手辯論時，智慧(hui)的(de)應對;語(yu)(yu)(yu)文(wen)是(shi)(shi)和(he)(he)他人聊天時，得體的(de)話語(yu)(yu)(yu)。

　　語文(wen)是(shi)中華民族歷史的縮影;語文(wen)是(shi)五千年(nian)古老文(wen)明的積淀(dian);語文(wen)是(shi)中國人審美性(xing)格的精(jing)靈;語文(wen)是(shi)博大而(er)豐滿的精(jing)神元素。

　　語文，就是(shi)說(shuo)鏗(keng)鏘有力(li)中(zhong)(zhong)國(guo)話，寫(xie)方方正(zheng)正(zheng)中(zhong)(zhong)國(guo)字，書洋洋灑灑中(zhong)(zhong)國(guo)文，做(zuo)堂堂正(zheng)正(zheng)中(zhong)(zhong)國(guo)人。

漫游語文世界作文2

　　小時候，我特別愛看電(dian)(dian)視，瞧我的眼鏡(jing)胖了(le)一(yi)圈又一(yi)圈，就(jiu)是不見得減(jian)肥，都(dou)300度了(le)。可(ke)有些(xie)電(dian)(dian)視節目就(jiu)是為我們量身定做的，比如說(shuo)東方兒童，大風車，藍貓3000問，幸(xing)運52等等。實話告訴你吧：我第(di)一(yi)次學(xue)習(接觸)語文，就(jiu)是從電(dian)(dian)視節目里學(xue)到的.!

　　記得(de)我(wo)(wo)(wo)剛剛學(xue)會(hui)走路時，爸爸媽(ma)媽(ma)商(shang)量著(zhu)買了(le)(le)(le)一臺電視(shi)機，從此(ci)，我(wo)(wo)(wo)便成了(le)(le)(le)“電視(shi)迷(mi)”。有一天，我(wo)(wo)(wo)剛打開電視(shi)，就(jiu)(jiu)(jiu)看(kan)(kan)到了(le)(le)(le)“月(yue)亮姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)”正在(zai)教小朋友(you)拼(pin)音(yin)(yin)(yin)(yin)呢，“a”月(yue)亮姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)說著(zhu)張大了(le)(le)(le)嘴(zui)(zui)巴，我(wo)(wo)(wo)看(kan)(kan)著(zhu)那(nei)動作(zuo)再也熟悉不(bu)過了(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)不(bu)就(jiu)(jiu)(jiu)醫生給你看(kan)(kan)喉(hou)嚨(long)時的動作(zuo)嗎，我(wo)(wo)(wo)不(bu)由自(zi)主地張大了(le)(le)(le)嘴(zui)(zui)巴;接下來我(wo)(wo)(wo)學(xue)習(xi)了(le)(le)(le)“O”這(zhe)(zhe)個(ge)音(yin)(yin)(yin)(yin)，這(zhe)(zhe)聲音(yin)(yin)(yin)(yin)怎么那(nei)么像大公雞的啼鳴聲呀!才(cai)學(xue)了(le)(le)(le)兩個(ge)漢語拼(pin)音(yin)(yin)(yin)(yin)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)對漢語拼(pin)音(yin)(yin)(yin)(yin)產生了(le)(le)(le)濃厚的興趣，急切地想學(xue)第(di)三(san)個(ge)漢語拼(pin)音(yin)(yin)(yin)(yin)了(le)(le)(le);第(di)三(san)個(ge)學(xue)的是“e”，這(zhe)(zhe)不(bu)由得(de)讓人想到白鵝“游(you)泳”時喉(hou)嚨(long)里發(fa)出(chu)的“鵝鵝鵝”聲;最后(hou)，我(wo)(wo)(wo)又學(xue)習(xi)了(le)(le)(le)“i，u,”這(zhe)(zhe)兩個(ge)音(yin)(yin)(yin)(yin)，掌握了(le)(le)(le)發(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)規則(ze)，雖然(ran)發(fa)音(yin)(yin)(yin)(yin)不(bu)標準，但基(ji)本上已經(jing)學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)這(zhe)(zhe)樣(yang)學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)“a”“o”“e”,當我(wo)(wo)(wo)步入學(xue)校(xiao)大門后(hou)，再在(zai)書本上見到它們時就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)在(zai)陌生了(le)(le)(le)。

　　我會永遠記住第(di)一次(ci)在電(dian)視里學漢語(yu)(yu)拼音時那種強烈感覺(jue)：語(yu)(yu)文世界里充滿(man)了(le)好奇，充滿(man)了(le)勃勃生機(ji)。

漫游語文世界作文3

　　我原以(yi)為，語文語文，顧名思義(yi)，就(jiu)是只有語文課上寫到的(de)東西，那才叫做語文，后來有一件事(shi)改變了我對語文的(de)看法。

　　那(nei)天星期日，我(wo)(wo)百般無聊(liao)，從小書柜上隨便拿了一(yi)(yi)本雜(za)志就看了起(qi)來，那(nei)是一(yi)(yi)本我(wo)(wo)認(ren)為很(hen)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)雜(za)志，我(wo)(wo)認(ren)真看，我(wo)(wo)突然(ran)一(yi)(yi)激動，拿出筆記本，準備做(zuo)(zuo)筆記。我(wo)(wo)挑(tiao)了一(yi)(yi)篇很(hen)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)章認(ren)真的(de)(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)起(qi)筆記來。終于做(zuo)(zuo)完了，我(wo)(wo)伸了伸腰，仔細(xi)一(yi)(yi)看，驚叫了一(yi)(yi)聲。真沒想到，在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)筆記上，居然(ran)出現(xian)了，在語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)中才能出現(xian)的(de)(de)(de)(de)字眼(yan)，什么比喻句了，排(pai)比局啦(la)，設問(wen)句啦(la)等等，我(wo)(wo)當時很(hen)吃驚，不(bu)對勁呀(ya)，這些明擺(bai)著是語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)的(de)(de)(de)(de)東西，怎么會跑到我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)筆記里去了？難道說做(zuo)(zuo)筆記也離不(bu)開(kai)語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)嗎？在廣闊一(yi)(yi)些，生(sheng)活處(chu)處(chu)有語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)嗎？我(wo)(wo)問(wen)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)：“是不(bu)是生(sheng)活中處(chu)處(chu)有語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)呢？”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)回答十分有詩韻(yun)：“語(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)如蒲公英的(de)(de)(de)(de).種子，遍布了全世界。”我(wo)(wo)聽(ting)了媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)話(hua)，深深地思考(kao)。

　　語(yu)文是(shi)(shi)我國(guo)的(de)(de)(de)國(guo)語(yu)，也就(jiu)是(shi)(shi)說語(yu)文是(shi)(shi)中國(guo)人生(sheng)活不(bu)可(ke)缺(que)少的(de)(de)(de)東(dong)西，語(yu)文不(bu)僅僅是(shi)(shi)用(yong)來說話的(de)(de)(de)工具(ju)，也是(shi)(shi)心(xin)靈與感情的(de)(de)(de)橋(qiao)梁。語(yu)文很自然的(de)(de)(de)走進了(le)我們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活。

　　語文(wen)(wen)好似一根根用線串起(qi)來的(de)網(wang)一樣，它主(zhu)要是指揮大腦。因此，生活需(xu)要語文(wen)(wen)，生活也就處(chu)處(chu)有語文(wen)(wen)了。

漫游語文世界作文4

　　語文，如同一只神來之筆，畫出世間萬(wan)(wan)物，包(bao)羅萬(wan)(wan)象。這里琳瑯滿目，瑰寶珍奇應(ying)有盡(jin)有。他帶我領略山河美景，品悟人生真(zhen)諦。——題記(ji)

　　語文(wen)能讓(rang)(rang)(rang)安(an)靜奔流成壯闊，使寂寞(mo)綻開(kai)成芬(fen)芳，將孤獨(du)演繹成一排鴻(hong)雁，把快樂幻化為滿(man)天繁星(xing)。語文(wen)，你(ni)給(gei)了我(wo)清(qing)風與明月(yue)，你(ni)給(gei)了我(wo)山(shan)光與水色，你(ni)給(gei)了我(wo)碧(bi)海與晴空(kong)，你(ni)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)走進你(ni)的世界，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)陶醉其(qi)中。

　　語(yu)文(wen)，讓我領略(lve)山水之趣。一(yi)(yi)葉扁(bian)舟，小雨淅(xi)瀝，春(chun)和景明(ming)，一(yi)(yi)碧萬頃(qing)。“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕(yan)啄春(chun)泥。”眼前仿佛呈現出(chu)一(yi)(yi)幅生(sheng)機勃勃、春(chun)意盎然(ran)的早春(chun)圖畫(hua);“欲把西湖比西子(zi)，淡妝濃抹總相(xiang)宜。”西湖麗景，美(mei)不(bu)勝收(shou)。碧水藍天相(xiang)互(hu)映襯(chen)，清風徐徐，楊柳微垂(chui)。

　　語文是(shi)(shi)那(nei)(nei)巍(wei)巍(wei)昆(kun)侖，是(shi)(shi)那(nei)(nei)草葉(xie)上久久不肯滴落的(de)露珠，是(shi)(shi)那(nei)(nei)古城舊都里(li)(li)國色(se)天(tian)香(xiang)的(de).牡丹。語文是(shi)(shi)無聲的(de)冷月，是(shi)(shi)靜謐(mi)的(de)荷塘(tang)，是(shi)(shi)秦皇島外(wai)滔天(tian)白(bai)(bai)浪里(li)(li)的(de)帆船(chuan)，是(shi)(shi)那(nei)(nei)青天(tian)里(li)(li)的(de)一行白(bai)(bai)鷺，是(shi)(shi)沉舟側畔的(de)千點白(bai)(bai)帆，是(shi)(shi)那(nei)(nei)山重水復(fu)后的(de)柳暗花明。

　　幽幽游子，四海為家(jia)。月亮(liang)是(shi)唯一(yi)的風景、思鄉(xiang)的出處。月亮(liang)夜影，寂寞而蕭(xiao)條(tiao)。于是(shi)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiang)”便(bian)從(cong)游子的筆尖誕生。

　　我愛你，語文!

漫游語文世界作文5

　　語(yu)文(wen)真的是一個非常神奇的科目(mu)，有的人認為，原(yuan)來那(nei)么簡單，還用學嗎，我們不(bu)是每(mei)天都(dou)(dou)在說中文(wen)，每(mei)天都(dou)(dou)在學語(yu)文(wen)。

　　可是往往有很多的(de)人語(yu)文不及格，還有一(yi)些人，他明(ming)明(ming)其他科(ke)都很優(you)秀(xiu)，但(dan)是唯(wei)獨語(yu)文和別(bie)人落(luo)(luo)下(xia)(xia)了很大的(de)差距，所以有很多的(de)人說得語(yu)文者得天(tian)下(xia)(xia)，因為語(yu)文是學(xue)霸之間落(luo)(luo)下(xia)(xia)差距的(de)一(yi)個科(ke)目。

　　有很多的(de)人不重視語(yu)文(wen)，不知道語(yu)文(wen)怎么學習(xi)，我認為(wei)語(yu)文(wen)是我們生活當中(zhong)最接近的(de)了，對于語(yu)文(wen)，我覺得對他很親切，不需(xu)要刻意的(de)去專研，只是憑(ping)著感覺，去一點一點的(de)`感受(shou)他。

　　當(dang)你(ni)(ni)漫游在語(yu)文(wen)世界(jie)當(dang)中(zhong)，你(ni)(ni)會(hui)覺(jue)得(de)原來語(yu)文(wen)世界(jie)是多(duo)么的豐富多(duo)彩，你(ni)(ni)能夠(gou)學習很多(duo)很多(duo)其他學科當(dang)中(zhong)學不到(dao)的東西，語(yu)文(wen)是基礎，如果你(ni)(ni)語(yu)文(wen)學不好的話，你(ni)(ni)數學做(zuo)題的時候，你(ni)(ni)可能就(jiu)不會(hui)讀懂(dong)題意，你(ni)(ni)就(jiu)沒(mei)有辦法(fa)做(zuo)題，因為(wei)理(li)科的東西并不是僅僅需(xu)要(yao)思(si)維，更多(duo)的是因為(wei)你(ni)(ni)懂(dong)，所(suo)以你(ni)(ni)才會(hui)有思(si)路(lu)。而語(yu)文(wen)就(jiu)是這個前(qian)提(ti)。

　　我喜(xi)(xi)歡語文(wen)(wen)，喜(xi)(xi)歡漫游在(zai)語文(wen)(wen)世界之中(zhong)，開(kai)心快樂(le)。

漫游語文世界作文6

　　語文，這兩個(ge)字對于我來說并不陌生，從我進入小(xiao)學一年級(ji)開(kai)始(shi)，我就(jiu)開(kai)始(shi)上語文課，這一上就(jiu)上了(le)(le)快(kuai)六年了(le)(le)。

　　語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文剛接觸(chu)時就(jiu)(jiu)是(shi)寫日記(ji)，每(mei)天就(jiu)(jiu)把自己發生的(de)(de)一(yi)(yi)切寫在一(yi)(yi)個小(xiao)(xiao)本子上(shang)(shang)面，然后(hou)交給老(lao)師，當老(lao)師給我的(de)(de)評價是(shi)優時，我就(jiu)(jiu)會(hui)非常的(de)(de)開心(xin)，老(lao)師就(jiu)(jiu)會(hui)說某(mou)(mou)某(mou)(mou)同(tong)學(xue)的(de)(de)日記(ji)寫得(de)(de)很好(hao)，他用的(de)(de)某(mou)(mou)個詞(ci)(ci)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)很生動(dong)(dong)，語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文的(de)(de)世界(jie)里就(jiu)(jiu)是(shi)我們對某(mou)(mou)個詞(ci)(ci)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)用得(de)(de)很到(dao)位，很生動(dong)(dong)。小(xiao)(xiao)的(de)(de)時候懂禮(li)貌的(de)(de)小(xiao)(xiao)孩子見著了(le)大人都會(hui)有禮(li)貌的(de)(de)叫聲叔(shu)叔(shu)阿姨好(hao)，這也是(shi)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文的(de)(de)魅力。在我們的(de)(de)生活中無處不在，每(mei)說一(yi)(yi)個字都與語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文有關。等著我們上(shang)(shang)學(xue)年級高了(le)后(hou)，就(jiu)(jiu)每(mei)天都會(hui)寫一(yi)(yi)篇作(zuo)文，當我們的(de)(de)`語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文詞(ci)(ci)匯越來越豐富后(hou)，我們寫的(de)(de)作(zuo)文寫就(jiu)(jiu)越來越好(hao)，一(yi)(yi)人溝通起來就(jiu)(jiu)越來越順暢。記(ji)得(de)(de)有一(yi)(yi)次學(xue)校舉行作(zuo)文比(bi)賽(sai)，因為我詞(ci)(ci)匯用得(de)(de)多，用得(de)(de)體貼到(dao)位，拿到(dao)第一(yi)(yi)名(ming)，可開心(xin)了(le)，從那(nei)以后(hou)我就(jiu)(jiu)越來越喜歡(huan)(huan)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)文了(le)。就(jiu)(jiu)想漫游(you)語(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)世界(jie)，喜歡(huan)(huan)上(shang)(shang)了(le)看書，喜歡(huan)(huan)上(shang)(shang)了(le)寫作(zuo)文，寫文章。

　　語文(wen)是中國的(de)文(wen)化，也是我們(men)每個人必須不(bu)斷積累的(de)，只(zhi)有這(zhe)樣我們(men)的(de)溝通(tong)與生(sheng)活才能(neng)通(tong)暢。

漫游語文世界作文7

　　游(you)語文世界，我(wo)收獲很多。

　　小時(shi)候，牙牙學語的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)含糊(hu)不清(qing)地吐出(chu)“鵝(e)，鵝(e)，鵝(e)，曲項(xiang)向(xiang)天(tian)歌。”時(shi)，姐(jie)姐(jie)告(gao)訴(su)(su)我(wo)(wo)(wo)，這是(shi)一句古詩(shi)；當我(wo)(wo)(wo)學著磁帶說“舉頭望明月(yue)，低(di)頭思故鄉。”時(shi)，媽媽夸(kua)我(wo)(wo)(wo)：“真棒，會念詩(shi)了(le)。”當我(wo)(wo)(wo)背起書(shu)包向(xiang)老(lao)師學知識(shi)(shi)時(shi)，語文(wen)，便成了(le)我(wo)(wo)(wo)最(zui)好的(de)(de)(de)朋友。漫(man)(man)游(you)語文(wen)世(shi)界(jie)，我(wo)(wo)(wo)體(ti)會到(dao)曹操“東(dong)臨碣石，以觀滄海”的(de)(de)(de)豪情(qing)。想當年，他率軍(jun)北征烏桓，得勝而歸的(de)(de)(de)那份喜悅。“會當凌絕(jue)頂，一覽眾(zhong)山小。”使我(wo)(wo)(wo)體(ti)會到(dao)杜甫慷慨闊大的(de)(de)(de)胸襟與積(ji)極進(jin)取的(de)(de)(de)'精神。漫(man)(man)游(you)語文(wen)世(shi)界(jie)，我(wo)(wo)(wo)體(ti)會到(dao)陶(tao)淵明“采菊東(dong)籬下，悠(you)(you)然見南山。”的(de)(de)(de)那份悠(you)(you)閑(xian)與自在(zai)(zai)；沉(chen)浸在(zai)(zai)“晨(chen)興理荒穢(hui)，帶月(yue)荷鋤歸”的(de)(de)(de)閑(xian)適(shi)與愜意中(zhong)。漫(man)(man)游(you)語文(wen)世(shi)界(jie)，我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)識(shi)(shi)了(le)魯迅，他是(shi)中(zhong)國人民(min)的(de)(de)(de)驕(jiao)傲，他向(xiang)中(zhong)國人民(min)大喊：“沉(chen)默啊，沉(chen)默，不在(zai)(zai)沉(chen)默中(zhong)爆發，就(jiu)在(zai)(zai)沉(chen)默中(zhong)滅(mie)亡！”。漫(man)(man)游(you)語文(wen)世(shi)界(jie)，我(wo)(wo)(wo)認(ren)(ren)識(shi)(shi)了(le)林清(qing)玄，他告(gao)訴(su)(su)我(wo)(wo)(wo)要(yao)和時(shi)間(jian)賽跑(pao)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)懂得珍惜時(shi)間(jian)。漫(man)(man)游(you)語文(wen)世(shi)界(jie)，我(wo)(wo)(wo)收(shou)獲很(hen)多，很(hen)多……

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