六年級生活中的啟示作文

　　在平時的(de)學習(xi)、工作(zuo)(zuo)或(huo)生活(huo)中(zhong)，大(da)家(jia)對作(zuo)(zuo)文(wen)都再熟悉(xi)不(bu)過了吧，作(zuo)(zuo)文(wen)是(shi)由(you)文(wen)字組成，經過人(ren)的(de)思想(xiang)考(kao)慮(lv)，通過語言組織來(lai)表達一個主題意義的(de)文(wen)體。那(nei)么問題來(lai)了，到底應如何(he)寫一篇(pian)優(you)秀(xiu)的(de)作(zuo)(zuo)文(wen)呢？下面是(shi)小編為大(da)家(jia)收集的(de)六年(nian)級生活(huo)中(zhong)的(de)啟示作(zuo)(zuo)文(wen)，供大(da)家(jia)參(can)考(kao)借鑒(jian)，希望可以幫助到有需要的(de)朋友。

　　生(sheng)活中只要你留(liu)心觀察，就會有(you)收獲(huo)。那伶(ling)俐可愛的小燕子就給了我很大的啟示。

　　那(nei)(nei)一(yi)天我(wo)站在陽臺上，一(yi)陣陣寒(han)風向我(wo)撲(pu)面而來(lai)，天空中(zhong)(zhong)冷冷清(qing)清(qing)，鳥兒都躲在溫暖的(de)(de)(de)(de)巢里(li)過冬。突然我(wo)懷(huai)(huai)念(nian)起燕(yan)(yan)子，懷(huai)(huai)念(nian)春(chun)天時它(ta)(ta)們那(nei)(nei)動聽的(de)(de)(de)(de)歌(ge)聲！雖然現在它(ta)(ta)們已(yi)經飛向溫暖的(de)(de)(de)(de)南方過冬了，但是它(ta)(ta)們風雨無阻地(di)(di)(di)(di)筑巢、育雛，那(nei)(nei)勤勞(lao)的(de)(de)(de)(de)影(ying)子仍(reng)深深地(di)(di)(di)(di)印在我(wo)的(de)(de)(de)(de)腦海(hai)里(li)。我(wo)曾(ceng)多(duo)次站在自(zi)家(jia)的(de)(de)(de)(de)屋檐下看(kan)那(nei)(nei)燕(yan)(yan)子，只(zhi)見(jian)(jian)它(ta)(ta)用自(zi)己(ji)那(nei)(nei)小小的(de)(de)(de)(de)嘴叼著(zhu)一(yi)兩(liang)根(gen)草莖，或銜著(zhu)一(yi)些泥土(tu)來(lai)來(lai)回(hui)回(hui)，不停地(di)(di)(di)(di)忙(mang)碌(liu)著(zhu)，直到有(you)一(yi)天新窩建成(cheng)。可是不久后聽見(jian)(jian)窩里(li)傳出(chu)雛兒嫩(nen)(nen)嫩(nen)(nen)的(de)(de)(de)(de)叫(jiao)聲，看(kan)見(jian)(jian)那(nei)(nei)嫩(nen)(nen)黃的(de)(de)(de)(de)小嘴張開著(zhu)嗷(ao)嗷(ao)待哺，燕(yan)(yan)子媽媽就這(zhe)樣(yang)一(yi)天到晚不停地(di)(di)(di)(di)忙(mang)碌(liu)著(zhu)，直到一(yi)天自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)孩子都展翅飛向藍(lan)天。我(wo)不由感嘆，燕(yan)(yan)子真是太(tai)辛苦了！在生活(huo)中(zhong)(zhong)，也不乏像燕(yan)(yan)子這(zhe)樣(yang)勤勞(lao)的(de)(de)(de)(de)人(ren)。早晨(chen)，當晨(chen)曦微露的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，清(qing)潔工人(ren)掃馬路發出(chu)的(de)(de)(de)(de)“沙沙”聲就是一(yi)曲最美(mei)的(de)(de)(de)(de)勞(lao)動的(de)(de)(de)(de)贊歌(ge)，正是因(yin)為有(you)了他(ta)(ta)們辛勞(lao)的(de)(de)(de)(de)付出(chu)才有(you)我(wo)們整潔的(de)(de)(de)(de)環境。當太(tai)陽透過玻(bo)窗射進(jin)教師，老師的(de)(de)(de)(de)講課聲是這(zhe)世上最美(mei)的(de)(de)(de)(de)音(yin)樂，正是有(you)了他(ta)(ta)們孜(zi)孜(zi)不倦地(di)(di)(di)(di)教誨，才有(you)了我(wo)們健康地(di)(di)(di)(di)成(cheng)長。所有(you)的(de)(de)(de)(de)一(yi)切(qie)在我(wo)們身邊太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)，數(shu)不勝數(shu)。

　　我(wo)震(zhen)撼那勤勞的燕子，更震(zhen)撼我(wo)們身邊勤勞的人們！2。六年級(ji)生活中的啟示作文500字

　　在(zai)我的課外書中，有(you)一(yi)篇(pian)叫《匆匆》的散(san)文(wen)(wen)，雖(sui)然(ran)這篇(pian)散(san)文(wen)(wen)很短，但每讀一(yi)次(ci)都(dou)有(you)新的感受，新的啟示(shi)。

　　這是(shi)一(yi)篇描寫(xie)時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)文章(zhang)。不論(lun)我們(men)平(ping)時(shi)(shi)做什么事，時(shi)(shi)間(jian)都(dou)會從(cong)(cong)我們(men)身邊悄悄的(de)(de)走過。讀(du)了這篇文章(zhang)，我又進一(yi)步(bu)認識(shi)到時(shi)(shi)間(jian)是(shi)最公平(ping)合理(li)的(de)(de)，它從(cong)(cong)不多給(gei)誰(shui)一(yi)分一(yi)秒，勤勞的(de)(de)人能叫時(shi)(shi)間(jian)留下串串果實，而懶惰的(de)(de)人只能讓(rang)時(shi)(shi)間(jian)留給(gei)他們(men)一(yi)頭白發(fa)，兩手(shou)空空。其關鍵之處(chu)就在于如(ru)何做好時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)主(zhu)人。

　　不論是在(zai)生活中，還(huan)是在(zai)學習中，只有(you)珍惜每(mei)(mei)(mei)一分每(mei)(mei)(mei)一秒的(de)(de)(de)人(ren)，才能(neng)做時間真正(zheng)的(de)(de)(de)主人(ren)。就像魯迅爺爺說的(de)(de)(de)那樣(yang)：“時間就象海綿里的(de)(de)(de)水一樣(yang)，只要你(ni)愿擠，總還(huan)是有(you)的(de)(de)(de)。”是啊，時間每(mei)(mei)(mei)時每(mei)(mei)(mei)刻(ke)都在(zai)你(ni)的(de)(de)(de)身邊，只要你(ni)肯利用，就一定會有(you)收獲的(de)(de)(de)。

　　記(ji)得在(zai)(zai)我(wo)小時侯(hou)，似乎每時每刻都在(zai)(zai)玩，根本(ben)就不知道什么(me)叫珍(zhen)惜(xi)時間。還說：“時間這么(me)多(duo)，玩一會兒(er)有什么(me)關系？”現在(zai)(zai)，我(wo)長大了，逐步認識到了時間的保貴性。我(wo)除了學好各門功課以外，還在(zai)(zai)學習鋼琴(qin)、英語、作文……我(wo)并沒有讓時間從我(wo)的手(shou)中溜走(zou)，而是(shi)把它攥的緊緊的。

　　我(wo)想：珍惜時(shi)間(jian)的人，哪(na)怕(pa)只(zhi)給(gei)他幾(ji)分幾(ji)秒，也會覺得有(you)所(suo)收獲，過的很充實；而浪費(fei)時(shi)間(jian)的人，就是給(gei)他幾(ji)十年，甚至(zhi)一(yi)生，也會覺得一(yi)無所(suo)獲，過得很空虛。

【六年級生活(huo)中(zhong)的(de)啟示(shi)作文】相關文章：

生活中的啟示作文（精選）08-12

生活中的啟示 作文07-23

生活中啟示作文05-21

生活中的啟示作文07-20

生活中的啟示作文【精選】07-12

生活中啟示的作文04-30

生活中的啟示作文「精選」07-07

生活中的啟示作文06-10

生活的中的啟示作文08-10

生活中的啟示作文05-26