人教版高中第(di)六冊二單元作文：人生，原來，如此(ci)

　　很多時候，人世間那些所謂經(jing)久(jiu)不衰的(de)(de)諾言(yan)，只是因(yin)為修飾辭藻的(de)(de)太過華麗。也許(xu)，人生從來就沒有不老的(de)(de)誓言(yan)，那些我們曾經(jing)許(xu)下的(de)(de)豪言(yan)壯志，在歲月的(de)(de)車(che)輪里漸漸地(di)被遺忘于齒輪之間，且失去了昔日(ri)的(de)(de)那份執著與拼(pin)搏(bo)。

　　散漫(man)于校園的(de)(de)小徑上，毫無(wu)目(mu)的(de)(de)的(de)(de)穿梭著。我(wo)(wo)不知(zhi)道哪(na)(na)里是盡頭，哪(na)(na)里該停(ting)留，在(zai)(zai)這寂靜而顯得落寞的(de)(de)氣氛中(zhong)，我(wo)(wo)開(kai)始(shi)學會審視和思考人生(sheng)。我(wo)(wo)每天都奔波(bo)于，掙扎于理想與現(xian)實的(de)(de)邊緣，我(wo)(wo)試(shi)圖接近它。但我(wo)(wo)始(shi)終擺脫不了(le)宿(su)命的(de)(de)所(suo)謂造物(wu)弄(nong)人，我(wo)(wo)始(shi)終掙脫不了(le)世(shi)俗(su)牢籠的(de)(de)牽絆。所(suo)以(yi)，在(zai)(zai)時光的(de)(de)流年中(zhong)，我(wo)(wo)渴望一份默，我(wo)(wo)一直以(yi)一種樂(le)觀而低調的(de)(de)心(xin)態泰然處之(zhi)(zhi)于世(shi)，我(wo)(wo)祈求能(neng)夠(gou)在(zai)(zai)樸實的(de)(de)字里行間找到(dao)一個為(wei)信念而持之(zhi)(zhi)以(yi)恒(heng)的(de)(de)理由，或是僅(jin)僅(jin)能(neng)夠(gou)讓我(wo)(wo)為(wei)之(zhi)(zhi)感動的(de)(de)瞬間。

　　人們(men)(men)常說(shuo)：“毫(hao)無理想而(er)又(you)優(you)柔(rou)寡斷是一(yi)(yi)種可(ke)悲的(de)心(xin)(xin)理。”的(de)確(que)，我(wo)們(men)(men)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)理想就是為(wei)了理想的(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，然(ran)而(er)，心(xin)(xin)態決定(ding)一(yi)(yi)切(qie)，不要讓歲(sui)月(yue)(yue)(yue)的(de)悲歌(ge)(ge)在我(wo)們(men)(men)的(de)虛(xu)度中悄(qiao)然(ran)而(er)逝(shi)，不要讓我(wo)們(men)(men)的(de)大(da)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)活(huo)無疾而(er)終，過(guo)早的(de)落(luo)下(xia)帷幕。更不要讓太(tai)多遺憾與(yu)惋惜成為(wei)我(wo)們(men)(men)大(da)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)活(huo)留(liu)念的(de)主(zhu)旋律。或(huo)許(xu)，會有人說(shuo)，大(da)一(yi)(yi)被(bei)歲(sui)月(yue)(yue)(yue)塑造成了悲歌(ge)(ge)，它只會讓歌(ge)(ge)者四處(chu)流浪，漂泊無著路。但，換一(yi)(yi)種心(xin)(xin)態而(er)言(yan)，這何嘗不是一(yi)(yi)份生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)饋贈(zeng)呢?因為(wei)，只有經得起歲(sui)月(yue)(yue)(yue)的(de)磨合與(yu)時光的(de)雕(diao)琢才能定(ding)格(ge)于永恒。

　　“千里之行，積與跬步，直至天下擔當。生(sheng)命(ming)是一條充滿險(xian)阻的(de)朝(chao)圣(sheng)之路，也許，朝(chao)拜(bai)的(de)過程中會充滿不可預知的(de)險(xian)境，但(dan)你(ni)要明白(bai)人生(sheng)不可能是坦途，只有(you)(you)平仄起伏的(de)音韻才(cai)(cai)能譜寫出和(he)諧的(de)音符。只有(you)(you)經歷過風(feng)雨，才(cai)(cai)能更好的(de)演繹生(sheng)命(ming)的(de)主角(jiao)，用最佳的(de)詮釋去定義生(sheng)命(ming)。

　　人(ren)生的(de)(de)困(kun)境從(cong)來都(dou)不(bu)是消沉的(de)(de)理由，只有付(fu)諸于(yu)行動才會孕育成功的(de)(de)希(xi)望(wang)。有時候，我(wo)們不(bu)要刻意將原(yuan)本渺(miao)小的(de)(de)困(kun)難夸張化(hua)，不(bu)要刻意將原(yuan)本無所謂的(de)(de)悲傷擴大化(hua)，要適應(ying)生活(huo)的(de)(de)法則，不(bu)要總為(wei)別(bie)人(ren)的(de)(de)一(yi)句話而多愁善感(gan)，不(bu)要總為(wei)別(bie)人(ren)的(de)(de)一(yi)個(ge)動作而郁郁寡(gua)歡，現實需要我(wo)們理智和堅強(qiang)。抬起頭，向前(qian)看，你看，滿(man)懷希(xi)望(wang)的(de)(de)旗(qi)幟(zhi)總在風中高高飄揚。

　　人生如戲(xi)，但(dan)我們(men)卻(que)又(you)有(you)著(zhu)不(bu)同(tong)，演戲(xi)可(ke)(ke)以(yi)進行(xing)預(yu)演或彩(cai)排，而人生永(yong)遠(yuan)不(bu)可(ke)(ke)能(neng)存在(zai)彩(cai)排，它有(you)的(de)只是現(xian)場直播。所以(yi)，每個(ge)人都是命運(yun)的(de)主角，在(zai)生活(huo)的(de)這個(ge)舞(wu)臺上只有(you)盡(jin)情的(de)揮灑(sa)，加之(zhi)苦樂(le)相伴的(de)承受，才能(neng)無悔于青春(chun)年華。

　　有一種成功總會(hui)讓(rang)你付(fu)出代價(jia)，從不幸的(de)谷底到藝術的(de)巔峰，也許李(li)連杰的(de)生(sheng)(sheng)命本(ben)身就是一次(ci)絕美的(de)演(yan)繹，生(sheng)(sheng)活對他(ta)(ta)(ta)并不仁(ren)慈，漫漫無盡的(de)挫折是命運對他(ta)(ta)(ta)的(de)考驗，但他(ta)(ta)(ta)百折不撓，始終執著(zhu)于夢想，他(ta)(ta)(ta)明白一切困難(nan)都可以讓(rang)自己(ji)變得(de)更強大。終于，他(ta)(ta)(ta)將自己(ji)推(tui)向了輝煌的(de)巔峰。

　　學會感恩生活(huo)的逆境，學會感激傷害(hai)過(guo)你的人，是他們(men)讓我們(men)學會了堅(jian)強(qiang)，理(li)智和適應(ying)生存的環(huan)境。

　　人生，原來(lai)，如(ru)此。踮起腳尖就能(neng)看(kan)到(dao)夢(meng)在彼岸召喚(huan)。

　　人生，原來，恰似一(yi)段忘卻在夕陽中的(de)路(lu)。有的(de)路(lu)，漸行(xing)漸遠;有的(de)路(lu)，一(yi)去不復返。只愿歲月銘記于此刻。

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