小學生我的同學作文500字

時間：2021-10-12 08:01:50 同學我要投稿

小學(xue)生(sheng)我(wo)的同學(xue)作文(wen)500字(zi)集合七篇

　　在我們(men)平凡(fan)的日常里(li)，大家對(dui)作(zuo)(zuo)文(wen)都不陌生(sheng)吧，作(zuo)(zuo)文(wen)要求篇章結構完整(zheng)，一定(ding)要避免無結尾作(zuo)(zuo)文(wen)的出現。你(ni)知道作(zuo)(zuo)文(wen)怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收(shou)集的小學(xue)生(sheng)我的同(tong)學(xue)作(zuo)(zuo)文(wen)500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生我的同學作文500字集合七篇

小學生我的同學作文500字篇1

　　她啊，柳(liu)葉眉，水靈靈的大眼睛(jing)，櫻桃(tao)小嘴。從她那大眼睛(jing)里仿(fang)佛能看(kan)出(chu)天有多么的藍，云彩有多么的白(bai)。她還(huan)扎著個馬(ma)尾(wei)辮，走起(qi)路來那馬(ma)尾(wei)辮就(jiu)有節奏的隨著腳步晃(huang)起(qi)來。

　　我相(xiang)信(xin)每個人都一定會有一個自己最友(you)好的(de)朋友(you)吧。

　　而(er)我(wo)也有一個很要好(hao)的(de)朋友，她叫沈(shen)潔。沈(shen)潔和我(wo)是一個班(ban)的(de)同學，那是我(wo)上三年級的(de)時(shi)候，沈(shen)潔剛剛轉(zhuan)到(dao)我(wo)們(men)(men)班(ban)里，她人(ren)很好(hao)，很容易接近。日久后，我(wo)們(men)(men)便成了一對好(hao)朋友。

　　她(ta)(ta)啊，柳(liu)葉眉，水靈(ling)靈(ling)的(de)大(da)眼(yan)睛，櫻桃小嘴。從她(ta)(ta)那大(da)眼(yan)睛里仿佛能(neng)看出(chu)天有(you)(you)多么的(de)藍，云(yun)彩有(you)(you)多么的(de)白(bai)。她(ta)(ta)還扎著(zhu)個(ge)(ge)馬尾辮，走起路(lu)來那馬尾辮就有(you)(you)節奏的(de)隨著(zhu)腳步(bu)晃起來。她(ta)(ta)的(de)歌聲很(hen)美，在班里屬前幾(ji)名呢？曾經有(you)(you)一(yi)個(ge)(ge)老教師(shi)還說聽她(ta)(ta)唱歌是(shi)一(yi)種享(xiang)受。她(ta)(ta)的(de)學習也很(hen)好。曾經多次(ci)在競賽中拿了獎。

　　她(ta)啊，還愛管(guan)閑事(shi)。記得(de)有一(yi)次，我(wo)(wo)們約好了(le)星期(qi)天一(yi)起去買書的(de)。走在(zai)街道上，突(tu)然看(kan)(kan)見一(yi)個小(xiao)(xiao)女(nv)(nv)孩(hai)在(zai)馬路(lu)上哭(ku)著(zhu)，她(ta)走過(guo)去一(yi)看(kan)(kan)，原來(lai)小(xiao)(xiao)女(nv)(nv)孩(hai)坐公車回(hui)(hui)家(jia)的(de)錢丟(diu)了(le)，不能(neng)回(hui)(hui)家(jia)，所以(yi)在(zai)馬路(lu)上哭(ku)。于(yu)是，她(ta)便拿出錢包，給那位(wei)小(xiao)(xiao)女(nv)(nv)孩(hai)了(le)一(yi)元錢，叫她(ta)坐車回(hui)(hui)家(jia)。過(guo)后，我(wo)(wo)對她(ta)說：“別(bie)人(ren)(ren)(ren)能(neng)不能(neng)回(hui)(hui)家(jia)，你(ni)干(gan)嘛要去管(guan)呢(ni)？反正又不是你(ni)不能(neng)回(hui)(hui)家(jia)呢(ni)。”于(yu)是她(ta)便對我(wo)(wo)說：“別(bie)人(ren)(ren)(ren)有難時(shi)，我(wo)(wo)們就(jiu)應(ying)該伸出援助之手，等到我(wo)(wo)們有困難時(shi)，別(bie)人(ren)(ren)(ren)就(jiu)會(hui)用一(yi)顆溫暖的(de)心(xin)來(lai)面對你(ni)啊。這(zhe)不正是我(wo)(wo)們中(zhong)華民族(zu)的(de)傳統(tong)美德嗎？”聽完她(ta)的(de)話后，我(wo)(wo)真(zhen)使不得(de)不佩服她(ta)啊。是啊，現在(zai)又有多少人(ren)(ren)(ren)能(neng)有這(zhe)么高尚的(de)品質呢(ni)？

　　哎，這就是我的(de)(de)(de)好(hao)朋(peng)友——一個為(wei)別人想的(de)(de)(de)多，為(wei)自己想的(de)(de)(de)少的(de)(de)(de)人，真是一個好(hao)客的(de)(de)(de)人。

小學生我的同學作文500字篇2

　　我(wo)的(de)同(tong)學瀅瀅長著一頭烏黑的(de)秀發，兩條(tiao)淡淡的(de)眉毛，一雙眼睛炯(jiong)炯(jiong)有神。她文靜(jing)可(ke)愛，從幼(you)兒園開(kai)始就(jiu)是我(wo)的(de)同(tong)班同(tong)學，成為了(le)我(wo)親(qin)密的(de)玩伴。我(wo)們之間有許多有趣(qu)的(de)故(gu)事，就(jiu)讓我(wo)講一件給你聽吧

　　那(nei)是(shi)二年級時(shi)(shi)，有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)邀請瀅(ying)(ying)瀅(ying)(ying)到我(wo)(wo)(wo)(wo)家玩(wan)。在玩(wan)耍時(shi)(shi)無意中從一(yi)(yi)(yi)(yi)堆舊書(shu)中翻出了一(yi)(yi)(yi)(yi)本(ben)精(jing)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)繪畫(hua)(hua)(hua)(hua)書(shu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們被(bei)書(shu)上一(yi)(yi)(yi)(yi)幅(fu)幅(fu)精(jing)美(mei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖畫(hua)(hua)(hua)(hua)吸引住了，那(nei)“荷(he)(he)花(hua)(hua)”、“西瓜”、“小(xiao)鴨”“小(xiao)鳥”每一(yi)(yi)(yi)(yi)幅(fu)都(dou)畫(hua)(hua)(hua)(hua)得(de)(de)活靈(ling)活現。我(wo)(wo)(wo)(wo)和瀅(ying)(ying)瀅(ying)(ying)異口同聲地(di)說：“我(wo)(wo)(wo)(wo)們也來(lai)畫(hua)(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)(hua)吧。”于是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們取來(lai)筆(bi)和紙，專心(xin)(xin)致(zhi)志(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)了起(qi)來(lai)。不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)會兒工夫我(wo)(wo)(wo)(wo)就畫(hua)(hua)(hua)(hua)好(hao)了，自己感覺畫(hua)(hua)(hua)(hua)得(de)(de)不(bu)錯，心(xin)(xin)里不(bu)禁洋洋得(de)(de)意。扭頭去看(kan)瀅(ying)(ying)瀅(ying)(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)可(ke)把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)嚇(xia)了一(yi)(yi)(yi)(yi)跳(tiao)，這(zhe)是(shi)瀅(ying)(ying)瀅(ying)(ying)畫(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嗎，只見那(nei)“荷(he)(he)花(hua)(hua)”躍然紙上，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)和她(ta)(ta)相比可(ke)真是(shi)相差十萬(wan)八千里，你看(kan)那(nei)一(yi)(yi)(yi)(yi)朵朵荷(he)(he)花(hua)(hua)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)含苞欲放(fang)：有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)昂首怒放(fang)，簡直和真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)沒(mei)有(you)(you)什(shen)么兩樣(yang)。此(ci)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)瀅(ying)(ying)瀅(ying)(ying)正細(xi)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)描(miao)荷(he)(he)葉，荷(he)(he)葉上一(yi)(yi)(yi)(yi)粒小(xiao)水(shui)珠仿佛就要滾(gun)動起(qi)來(lai)似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。“畫(hua)(hua)(hua)(hua)得(de)(de)太好(hao)了!”我(wo)(wo)(wo)(wo)情不(bu)自禁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大喊一(yi)(yi)(yi)(yi)聲，拍(pai)手叫好(hao)。瀅(ying)(ying)瀅(ying)(ying)被(bei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喊聲嚇(xia)了一(yi)(yi)(yi)(yi)跳(tiao)，手一(yi)(yi)(yi)(yi)抖，一(yi)(yi)(yi)(yi)筆(bi)從畫(hua)(hua)(hua)(hua)中劃過，糟糕(gao)!由于我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疏(shu)忽，把(ba)瀅(ying)(ying)瀅(ying)(ying)辛(xin)辛(xin)苦苦畫(hua)(hua)(hua)(hua)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)給毀了。這(zhe)下我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)成了“千古(gu)罪(zui)人”了，瀅(ying)(ying)瀅(ying)(ying)一(yi)(yi)(yi)(yi)定會把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)罵得(de)(de)狗血淋頭。怎(zen)么辦，怎(zen)么辦?我(wo)(wo)(wo)(wo)連(lian)忙道歉：“對(dui)不(bu)起(qi)，對(dui)不(bu)起(qi)!我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)故(gu)意的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。”“我(wo)(wo)(wo)(wo)知道，沒(mei)關系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)再重(zhong)新畫(hua)(hua)(hua)(hua)一(yi)(yi)(yi)(yi)張(zhang)不(bu)就得(de)(de)了。”真是(shi)出乎我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意料，瀅(ying)(ying)瀅(ying)(ying)竟寬容地(di)說出了這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)句話，她(ta)(ta)不(bu)僅沒(mei)有(you)(you)責(ze)怪(guai)我(wo)(wo)(wo)(wo)，反而安慰(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)連(lian)忙又拿(na)來(lai)一(yi)(yi)(yi)(yi)張(zhang)紙，陪瀅(ying)(ying)瀅(ying)(ying)一(yi)(yi)(yi)(yi)起(qi)開心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)新畫(hua)(hua)(hua)(hua)。

　　之(zhi)后，我(wo)們(men)的(de)關系就越來越好了。真想我(wo)們(men)就一起考上：初中.高中.大學·····

小學生我的同學作文500字篇3

　　我的同學仲(zhong)秋朗(lang)酷愛打籃(lan)球(qiu)。每天中(zhong)午自由活動的鈴(ling)聲一(yi)響，她便是(shi)第一(yi)個跨出教室門，像(xiang)一(yi)陣疾風奔(ben)向(xiang)操場(chang)。一(yi)到操場(chang)，她馬不停蹄地與那(nei)群同學打起籃(lan)球(qiu)來。她時(shi)而左(zuo)躲(duo)右閃，一(yi)次又一(yi)次躲(duo)開對方的攔截，像(xiang)英勇無畏(wei)的牛犢，時(shi)而把球(qiu)舉得高高的，行云流水地傳給(gei)隊友;時(shi)而縱(zong)身(shen)一(yi)躍，托起籃(lan)球(qiu)上(shang)(shang)籃(lan)，像(xiang)扶搖直上(shang)(shang)的大(da)(da)鵬鳥……真(zhen)是(shi)高手!半小時(shi)過去了(le)，她隨著(zhu)鈴(ling)聲走回教室。她大(da)(da)口(kou)大(da)(da)口(kou)喘著(zhu)粗(cu)氣，一(yi)顆(ke)顆(ke)豆(dou)大(da)(da)的汗珠(zhu)從發梢(shao)流到漲(zhang)得通紅的臉頰上(shang)(shang)，但她的眼睛(jing)仍熠熠生(sheng)輝。

　　可是今天，吃午(wu)飯時，王(wang)老師(shi)宣(xuan)布午(wu)管時要(yao)聽寫四(si)單元詞語。午(wu)間休(xiu)息的(de)鈴聲又(you)快活(huo)地響(xiang)起。仲秋朗(lang)轉過(guo)身，雙眉緊(jin)鎖，用黑寶石般(ban)的(de)的(de)眼睛(jing)望著我，一臉嚴肅，滿(man)眼擔憂，“王(wang)杉杉!組長李果(guo)不在，小何(he)該怎么辦?聽寫不過(guo)關是會(hui)扣(kou)分(fen)的(de)!“見我沒回(hui)話(hua)，她(ta)一扭(niu)頭迅速將午(wu)餐解決，起身向小何(he)走去(qu)。

　　看著她桌下被冷落的籃球，我納悶兒(er)：她怎(zen)么不去打(da)籃球呢?

　　“小何，五分鐘后我給(gei)你(ni)聽(ting)寫一遍(bian)四單元詞語。你(ni)先復習一會吧!”她(ta)平(ping)(ping)靜地說(shuo)。雖然(ran)平(ping)(ping)靜，但仍像一位(wei)將軍給(gei)自(zi)己(ji)的(de)士兵下達命令，擲地有聲，不容爭辨(bian)。

　　五分(fen)鐘過去(qu)了(le)(le)，她(ta)再次來到(dao)(dao)小(xiao)(xiao)(xiao)何面前，念道(dao)：“戰役——封(feng)鎖——暫(zan)時(shi)(shi) ……”小(xiao)(xiao)(xiao)何一(yi)絲不(bu)茍(gou)地寫著。看(kan)到(dao)(dao)她(ta)寫得不(bu)錯(cuo)進(jin)，仲秋朗(lang)露(lu)出了(le)(le)會心的微笑(xiao)，眼睛(jing)彎(wan)(wan)彎(wan)(wan)的，嘴(zui)角輕揚，頻(pin)頻(pin)點頭，看(kan)到(dao)(dao)小(xiao)(xiao)(xiao)何寫錯(cuo)字時(shi)(shi)，她(ta)的臉龐好似劃過一(yi)片烏云，頓(dun)時(shi)(shi)，眼里(li)失去(qu)了(le)(le)光彩——聽(ting)寫完了(le)(le)，她(ta)又給(gei)小(xiao)(xiao)(xiao)何批改。“不(bu)錯(cuo)，只錯(cuo)了(le)(le)兩個字!”

　　中(zhong)午聽寫(xie)時(shi)，仔(zi)細點。她不(bu)停給予小何鼓勵，又耐心地陳(chen)述(shu)如何記(ji)住(zhu)錯誤。

　　上課(ke)鈴又響了，小(xiao)何的(de)(de)聽寫(xie)竟全對了。我為小(xiao)何感到高興，更為我們組有(you)仲秋朗這樣的(de)(de)同學而感到自(zi)豪。仲秋郎緊鎖的(de)(de)眉(mei)頭這才舒展(zhan)開，烏(wu)黑明亮(liang)的(de)(de)眼睛輕輕眨著(zhu)，自(zi)豪地(di)昂(ang)起頭。

　　放學(xue)了，晚霞(xia)仍那樣(yang)美，夕(xi)陽的余(yu)暉讓仲(zhong)秋(qiu)朗提著籃球的矮小(xiao)的身(shen)影，腦后搖擺(bai)不定(ding)的馬尾辮更(geng)(geng)動人(ren)，更(geng)(geng)抖擻。

小學生我的同學作文500字篇4

　　我和(he)同班同學(xue)李(li)壯是(shi)一(yi)對形影不離的好朋友，每天一(yi)起(qi)上學(xue)，一(yi)起(qi)放學(xue)回家，還經常一(yi)起(qi)打(da)籃球(qiu)、下(xia)象棋，親(qin)密(mi)極了。

　　今天上午放學，我(wo)和李壯發生(sheng)了(le)(le)一(yi)件(jian)不(bu)愉快(kuai)的(de)事情。我(wo)們(men)倆因為一(yi)件(jian)小事爭執起來(lai)，兩個人互相對著說(shuo)，不(bu)一(yi)會他急(ji)眼了(le)(le)過來(lai)打我(wo)，我(wo)們(men)倆互相打了(le)(le)一(yi)架(jia)，我(wo)決定以后再也不(bu)理(li)李壯了(le)(le)。

　　回(hui)到家(jia)，我(wo)(wo)和媽(ma)媽(ma)說(shuo)(shuo)起這(zhe)件事，媽(ma)媽(ma)看(kan)著我(wo)(wo)認(ren)真地(di)說(shuo)(shuo)：“程(cheng)程(cheng)，你(ni)認(ren)為李壯做的(de)不(bu)對，你(ni)有沒有不(bu)對的(de)地(di)方呀(ya)？”我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)有什么(me)做錯的(de)地(di)方呀(ya)？”媽(ma)媽(ma)微笑(xiao)著說(shuo)(shuo)：“你(ni)想一想，如果在李壯說(shuo)(shuo)你(ni)時(shi)，你(ni)不(bu)去跟(gen)他(ta)(ta)吵，而是好好跟(gen)他(ta)(ta)講理(li)，是不(bu)是就(jiu)不(bu)會發生(sheng)打架的(de)事了嗎？”我(wo)(wo)想了想，又(you)說(shuo)(shuo) ：“是李壯先打我(wo)(wo)的(de)呀(ya)！”

　　媽媽說：“如果你(ni)(ni)的(de)(de)每(mei)個好朋友都(dou)(dou)象他今天(tian)這樣(yang)，你(ni)(ni)都(dou)(dou)不(bu)(bu)理他們，那(nei)么(me)你(ni)(ni)就(jiu)不(bu)(bu)會再(zai)有(you)朋友了，那(nei)樣(yang)你(ni)(ni)就(jiu)會感到很孤單。”媽媽接著說：“每(mei)個人(ren)都(dou)(dou)有(you)自己的(de)(de)優點(dian)(dian)和缺點(dian)(dian)，不(bu)(bu)要把別人(ren)的(de)(de)缺點(dian)(dian)放在心上(shang)，就(jiu)算別人(ren)有(you)做的(de)(de)不(bu)(bu)對的(de)(de)地方，你(ni)(ni)也(ye)不(bu)(bu)要去(qu)(qu)斤斤計(ji)較，要寬宏大量(liang)地去(qu)(qu)原(yuan)諒他，這樣(yang)你(ni)(ni)才會有(you)更(geng)多的(de)(de)朋友。李壯雖然有(you)錯，但(dan)是你(ni)(ni)也(ye)不(bu)(bu)應該咬(yao)他，我(wo)希(xi)望你(ni)(ni)下午去(qu)(qu)給(gei)李壯道個歉，不(bu)(bu)要讓他再(zai)生氣了，好嗎？”

　　我低著(zhu)頭，用很小的(de)聲音說了一(yi)聲“好吧，媽(ma)媽(ma)！我下午去向李壯道歉。”

　　下(xia)午來到(dao)學校，我(wo)(wo)心(xin)里還想著(zhu)李(li)壯會不會理我(wo)(wo)，我(wo)(wo)一見到(dao)李(li)壯，主動向他道(dao)歉，李(li)壯很高興地和我(wo)(wo)說話，還讓我(wo)(wo)看了(le)看他的胳膊，他的胳膊青一塊、紅一塊，我(wo)(wo)非常(chang)慚(can)愧，真(zhen)后悔上(shang)午做的事。我(wo)(wo)倆又(you)和好了(le)，又(you)成為了(le)非常(chang)要好的朋友。

　　通過這件事(shi)，我(wo)明白了一(yi)個道理：人人都應該有(you)一(yi)顆寬(kuan)容(rong)的心，不要計(ji)較一(yi)些小事(shi)，這樣才(cai)會(hui)有(you)很多好朋(peng)友，才(cai)會(hui)很快樂；如果你(ni)(ni)心胸(xiong)狹窄(zhai)，就不會(hui)有(you)人和(he)你(ni)(ni)做朋(peng)友，那(nei)樣你(ni)(ni)就會(hui)變(bian)得很孤(gu)獨(du)，生(sheng)活得沒有(you)意義。如果我(wo)們大家都能寬(kuan)宏大量地去(qu)對待別人，那(nei)這個社會(hui)該是多么和(he)諧呀！

小學生我的同學作文500字篇5

　　在五年級上(shang)期，我(wo)們(men)班(ban)來了一位學生。那(nei)時，他可謂是(shi)我(wo)們(men)班(ban)的(de)(de)——數學大(da)王。老(lao)師經常表揚他。但是(shi)，他的(de)(de)頑皮、淘氣，我(wo)可是(shi)早就聽他的(de)(de)哥(ge)哥(ge)講過。

　　開學前三(san)天(tian)還可以互不(bu)打擾。俗話(hua)說：“新開廁所三(san)天(tian)香(xiang)。”第四天(tian)，他的舊病就復(fu)發(fa)了(le)(le)。當時，我(wo)正捧(peng)著一本厚(hou)厚(hou)的《水滸(hu)傳》，津(jin)津(jin)有味地品嘗著里面(mian)的每一個(ge)細節(jie)。突然(ran)，我(wo)耳(er)邊傳來了(le)(le)“劉洋，劉洋，你爺爺來了(le)(le)。”這(zhe)話(hua)語。我(wo)舉目(mu)四望(wang)，可是(shi)窗(chuang)外、門口以及身邊都沒(mei)有爺爺的蹤跡。我(wo)比較生氣地沖(chong)著他喊：“干什(shen)么，干什(shen)么？還要(yao)不(bu)要(yao)別人看書呢？”他沒(mei)有回答，只做了(le)(le)一個(ge)鬼臉就走了(le)(le)。我(wo)心里的火(huo)，半天(tian)壓不(bu)下來。最終，還是(shi)金文豪(hao)勸止(zhi)了(le)(le)我(wo)。

　　還有(you)(you)一(yi)次，我(wo)正在(zai)寫作(zuo)業，這道(dao)題太難。我(wo)想去請教老師(shi)，但是(shi)為了(le)(le)(le)顧全(quan)面(mian)子，我(wo)沒(mei)有(you)(you)向(xiang)老師(shi)請教。突(tu)然(ran)，成老師(shi)來(lai)了(le)(le)(le)，他叫我(wo)去辦(ban)一(yi)點事，我(wo)不(bu)敢耽誤時間(jian)，便馬(ma)上(shang)(shang)去了(le)(le)(le)。可是(shi)，當我(wo)回來(lai)時，我(wo)的(de)作(zuo)業本不(bu)見了(le)(le)(le)。這不(bu)急死我(wo)嗎？就(jiu)在(zai)這時，我(wo)發(fa)(fa)現(xian)坐在(zai)最后一(yi)排的(de)學(xue)習委員在(zai)暗(an)暗(an)的(de)發(fa)(fa)笑。我(wo)沉思了(le)(le)(le)一(yi)會兒，覺得應該(gai)是(shi)他拿(na)走了(le)(le)(le)作(zuo)業本。我(wo)跑去問他要(yao)本子，并且對他說：“你不(bu)要(yao)裝了(le)(le)(le)，我(wo)知道(dao)，就(jiu)是(shi)你拿(na)走本子的(de)。“他狡辯(bian)道(dao)：“我(wo)沒(mei)有(you)(you)。”立馬(ma)把(ba)他從座位上(shang)(shang)拉(la)起來(lai)，在(zai)他的(de)座位上(shang)(shang)發(fa)(fa)現(xian)了(le)(le)(le)我(wo)的(de)本子。

　　“這下我(wo)看你怎(zen)么狡辯！”

　　他(ta)只好(hao)低(di)頭認錯。忽(hu)然，我(wo)發現(xian)我(wo)做(zuo)不到的(de)(de)這道題，居(ju)然也做(zuo)出(chu)來(lai)。我(wo)驚訝(ya)地說(shuo)：“你(ni)居(ju)然把我(wo)這一段(duan)做(zuo)錯了(le)。good！”他(ta)自信的(de)(de)說(shuo)：“師的(de)(de)。你(ni)難道沒有做(zuo)出(chu)來(lai)嗎？”我(wo)點(dian)了(le)點(dian)頭。

　　“不用怕，我(wo)來幫你。”隨后，他教了我(wo)做這(zhe)(zhe)道題的方法，又(you)教了我(wo)遇到這(zhe)(zhe)類的題應該(gai)怎(zen)樣思考。

　　從那以后，我們(men)倆(lia)成了(le)形影不離(li)的朋友(you)。他和我之(zhi)間(jian)的友(you)誼(yi)變得比山還高，海還深。我為有這樣的新同學感到驕(jiao)傲(ao)。

小學生我的同學作文500字篇6

　　一(yi)聽“姜玉(yu)晴”這個(ge)(ge)名字，大(da)(da)家一(yi)定認為這是(shi)個(ge)(ge)可愛的(de)(de)女生吧。其實(shi)，他(ta)是(shi)個(ge)(ge)男生！一(yi)雙大(da)(da)眼睛，一(yi)個(ge)(ge)小個(ge)(ge)子，整天(tian)嘻(xi)嘻(xi)哈哈的(de)(de)鬧來鬧去，活(huo)像一(yi)只小兔子——這便(bian)是(shi)他(ta)的(de)(de)真實(shi)寫照。說到姜玉(yu)晴，就(jiu)不(bu)得(de)不(bu)說他(ta)與(yu)“矮個(ge)(ge)”的(de)(de)淵源了。別看他(ta)已經上(shang)了五年(nian)級，那不(bu)到一(yi)米三的(de)(de)個(ge)(ge)子，還(huan)趕不(bu)上(shang)四年(nian)級的(de)(de)同學哩。因為這，他(ta)還(huan)得(de)了一(yi)個(ge)(ge)英文綽(chuo)號，美其名曰“ｘ”。這綽(chuo)號聽起(qi)來像是(shi)給蜘蛛俠一(yi)類的(de)(de)大(da)(da)人物起(qi)的(de)(de)，其實(shi)是(shi)“矮個(ge)(ge)子”的(de)(de)諧音。這個(ge)(ge)“小矮人”成了我們班的(de)(de)頭號“搞(gao)笑大(da)(da)王(wang)”。

　　有一(yi)回(hui)考(kao)試(shi)，我考(kao)了(le)１００分(fen)，他考(kao)了(le)９９分(fen)的(de)好(hao)成績，。我伸出手(shou)掌(zhang)和(he)他擊掌(zhang)。姜玉晴呆呆地(di)愣了(le)一(yi)會兒(er)，手(shou)掌(zhang)突然(ran)嘩地(di)飛了(le)過來，口中(zhong)還(huan)“耶(ye)”地(di)叫(jiao)(jiao)了(le)一(yi)聲。這一(yi)聲叫(jiao)(jiao)，好(hao)似京(jing)劇中(zhong)女(nv)子的(de)唱調(diao)，女(nv)聲女(nv)氣的(de)，好(hao)不(bu)有趣。正當我捧腹大笑(xiao)時，他卻呼呼地(di)吹(chui)著(zhu)手(shou)掌(zhang)，又用(yong)力(li)地(di)左甩右甩，見我大笑(xiao)，也跟著(zhu)“呵(he)呵(he)”地(di)笑(xiao)起來，令人忍俊(jun)不(bu)禁。

　　因為個(ge)子矮，又有(you)幾(ji)分女孩(hai)的樣子，跳馬、打籃球(qiu)等(deng)一些男生玩的游戲，自然與他(ta)(ta)無緣了。不過，他(ta)(ta)卻變成了一個(ge)雙(shuang)杠(gang)高手、折(zhe)紙大王。

　　“鈴……”下(xia)課鈴響了，姜(jiang)玉(yu)晴(qing)(qing)以百米(mi)沖刺的(de)速度向雙(shuang)杠(gang)(gang)奔(ben)去。只(zhi)見他(ta)(ta)雙(shuang)手緊握雙(shuang)杠(gang)(gang)，雙(shuang)腿一(yi)(yi)蹬，身子向后(hou)翻去——一(yi)(yi)個(ge)前空翻輕(qing)松地完(wan)成了。然(ran)后(hou)，他(ta)(ta)又保持前空翻過后(hou)的(de)姿勢，雙(shuang)手反(fan)抓(zhua)雙(shuang)杠(gang)(gang)，身子向前弓(gong)，隨之兩腿又一(yi)(yi)蹬，又恢(hui)復了原來的(de)姿勢——一(yi)(yi)個(ge)后(hou)空翻又爽利的(de)'完(wan)成。我看著十分詫異，為(wei)(wei)何(he)我就(jiu)不(bu)能那么輕(qing)松地翻過去呢？姜(jiang)玉(yu)晴(qing)(qing)對雙(shuang)杠(gang)(gang)可(ke)是鐘(zhong)愛(ai)至極，就(jiu)因為(wei)(wei)沒有學會雙(shuang)杠(gang)(gang)的(de)一(yi)(yi)個(ge)招數，訴(su)說這個(ge)苦惱的(de)作文(wen)他(ta)(ta)寫(xie)了已不(bu)下(xia)三篇！好(hao)一(yi)(yi)個(ge)雙(shuang)杠(gang)(gang)迷啊！

　　大家聽說過孫(sun)悟空會(hui)七(qi)十(shi)二變，有沒(mei)有聽說過姜(jiang)玉晴的(de)“八(ba)八(ba)六(liu)十(shi)四(si)折(zhe)(zhe)”？他(ta)把他(ta)學會(hui)的(de)六(liu)十(shi)四(si)樣折(zhe)(zhe)紙(zhi)全寫在(zai)本子上，每一種的(de)名(ming)字(zi)都(dou)清清楚(chu)楚(chu)地記錄在(zai)內，什(shen)么“跳蛙(wa)”啦、“蝴蝶”啦……幾乎常見的(de)折(zhe)(zhe)紙(zhi)他(ta)都(dou)會(hui)，可是個名(ming)副其實的(de)折(zhe)(zhe)紙(zhi)大王(wang)。

　　這(zhe)個(ge)個(ge)子矮小、女聲(sheng)女氣卻也(ye)有(you)獨門絕技的男生(sheng)——姜(jiang)玉晴(qing)，是(shi)(shi)搞(gao)笑大王，是(shi)(shi)雙杠折紙高手，更(geng)是(shi)(shi)同學們的好伙伴、好朋友、

小學生我的同學作文500字篇7

　　他有(you)著一張“國字臉(lian)”，微(wei)微(wei)翹起玉琢似的(de)(de)鼻梁上有(you)著一雙炯炯有(you)神的(de)(de)大眼睛(jing)，還有(you)著一張能說會道的(de)(de)討(tao)人喜歡的(de)(de)小嘴，這就(jiu)是我的(de)(de)同(tong)學——邱(qiu)鵬錦(jin)。

　　邱鵬錦是我們(men)班(ban)的(de)(de)(de)數學課代表(biao)，學習成績(ji)優(you)異，是老師(shi)的(de)(de)(de)小助手(shou)。他(ta)很愛幫助同學，也經常愛講笑話(hua)逗同學們(men)開心，是我們(men)班(ban)的(de)(de)(de)開心果。

　　一(yi)次，我正在思(si)考數學(xue)課(ke)堂檢(jian)測上一(yi)道(dao)(dao)思(si)考題，我冥(ming)思(si)苦(ku)想也想不出來(lai)這道(dao)(dao)題的做法，正在懊惱時，邱鵬(peng)錦走了(le)(le)過來(lai)看了(le)(le)看，就像一(yi)位(wei)(wei)小老(lao)師一(yi)樣(yang)低(di)下身(shen)子(zi)，撓了(le)(le)撓聰明的小腦袋(dai)，耐心的為我講解，經過這位(wei)(wei)小老(lao)師精心的講解后，這道(dao)(dao)題終于攻破了(le)(le)。

　　邱鵬錦不但愛(ai)幫助同(tong)學，而且還特別的幽默。

　　記得有一(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)班隊課上(shang)(shang)，全(quan)班同學(xue)由于沒提前準(zhun)備活動的(de)(de)(de)(de)材(cai)料(liao)，所以大(da)(da)家都(dou)鴉雀無(wu)聲(sheng)，就怕(pa)老師(shi)生氣。邱(qiu)鵬錦自告奮勇的(de)(de)(de)(de)上(shang)(shang)臺，使出(chu)(chu)了(le)(le)他的(de)(de)(de)(de)拿手好戲——講笑(xiao)話，逗得大(da)(da)家捧腹大(da)(da)笑(xiao)，老師(shi)也(ye)被我(wo)們大(da)(da)家感染得笑(xiao)了(le)(le)起來(lai)。他看見(jian)大(da)(da)家這么開心，又不停(ting)地做起了(le)(le)搞笑(xiao)的(de)(de)(de)(de)動作，什么猩猩臉(lian)呀，猴(hou)子爬樹呀……這些都(dou)是他的(de)(de)(de)(de)“怪招”，逗得我(wo)們大(da)(da)家開心得不得了(le)(le)，其他班的(de)(de)(de)(de)老師(shi)同學(xue)都(dou)來(lai)欣賞他的(de)(de)(de)(de)表演呢!比如：在(zai)你(ni)吃飯時，扮一(yi)個搞笑(xiao)的(de)(de)(de)(de)鬼臉(lian)，把你(ni)逗得飯都(dou)快吐出(chu)(chu)來(lai)了(le)(le);在(zai)上(shang)(shang)課時經常躲到在(zai)桌(zhuo)子底下，然后(hou)趁老師(shi)出(chu)(chu)去接電話時，跳出(chu)(chu)來(lai)讓你(ni)大(da)(da)吃一(yi)驚。

　　別(bie)看他(ta)這么調皮搗蛋，在體育方(fang)面也(ye)是(shi)個(ge)能手。在今年的(de)(de)春季運動(dong)會(hui)中(zhong)(zhong)，他(ta)參加了400米(mi)的(de)(de)短跑(pao)。他(ta)的(de)(de)對手個(ge)個(ge)都是(shi)校內的(de)(de)體育健將(jiang)，每個(ge)都獲得(de)過名次(ci)的(de)(de)，可他(ta)還是(shi)頂住了壓力，跑(pao)完全程，并且奪得(de)名次(ci)。他(ta)在這次(ci)比(bi)賽中(zhong)(zhong)脫穎(ying)而出獲得(de)全校的(de)(de)第二名，為我(wo)們(men)班奪得(de)了榮譽(yu)呢!

　　我的同(tong)學邱鵬錦，就是這樣一(yi)個愛幫助人(ren)、活潑(po)、可愛的小男(nan)孩。

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