細節(jie)決(jue)定成(cheng)敗作文(wen)(通用4篇)
在日復一(yi)日的(de)學習、工(gong)作(zuo)(zuo)或生活(huo)中(zhong)，大家都嘗試過寫作(zuo)(zuo)文(wen)吧(ba)，作(zuo)(zuo)文(wen)可分為(wei)小(xiao)學作(zuo)(zuo)文(wen)、中(zhong)學作(zuo)(zuo)文(wen)、大學作(zuo)(zuo)文(wen)（論文(wen)）。相信(xin)寫作(zuo)(zuo)文(wen)是一(yi)個讓(rang)許多人都頭痛的(de)問題，下(xia)面是小(xiao)編為(wei)大家收集(ji)的(de)細節決定成敗作(zuo)(zuo)文(wen)4篇(pian)，歡(huan)迎大家借鑒與參考，希望(wang)對(dui)大家有所(suo)幫助(zhu)。
細節決定成敗作文 篇1
很多事(shi)情，有些人(ren)他(ta)有能力做好，但他(ta)的(de)心態改(gai)變了(le)這個結(jie)果，他(ta)輕視(shi)(shi)那件事(shi)，忽視(shi)(shi)了(le)最小的(de)細節，馬馬虎虎地(di)敷(fu)衍了(le)事(shi)。但是，即(ji)使這件事(shi)情對于(yu)他(ta)來說很簡(jian)單，也很輕松就能做好，他(ta)滿(man)不在乎的(de)心態把這件事(shi)的(de)結(jie)果改(gai)變了(le)，事(shi)情變得更(geng)糟了(le)。
星期四的(de)晚修，是數(shu)(shu)學(xue)老師(shi)做晚修。她兩只(zhi)纖(xian)細的(de)手抱著電腦走進教室，這時，數(shu)(shu)學(xue)課代表陳影(ying)正在認真布(bu)置(zhi)數(shu)(shu)學(xue)作(zuo)業。數(shu)(shu)學(xue)老師(shi)看(kan)到陳影(ying)難(nan)受的(de)樣子，加上陳影(ying)也(ye)生病了，就讓我(wo)(wo)(wo)(wo)幫忙布(bu)置(zhi)數(shu)(shu)學(xue)作(zuo)業，讓陳影(ying)回座位(wei)呆(dai)著。陳影(ying)就放(fang)下(xia)作(zuo)業和粉筆，搖搖晃晃地走回座位(wei)。我(wo)(wo)(wo)(wo)拿起粉筆，長(chang)嘆了一口氣，為什么呢？因為我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)粉筆字很差，害怕我(wo)(wo)(wo)(wo)寫出來，同學(xue)們嫌棄、看(kan)不懂，但是老師(shi)既然(ran)把(ba)這項(xiang)任務交給了我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)只(zhi)好盡心盡力的(de)去(qu)做了。
我(wo)用心地(di)一(yi)(yi)筆一(yi)(yi)劃(hua)寫好每一(yi)(yi)個數字(zi)(zi)(zi)、字(zi)(zi)(zi)母，保證(zheng)它們(men)能看得懂。此時，風扇“咔咔”的聲(sheng)音(yin)，同學(xue)們(men)“噔噔噔”的寫字(zi)(zi)(zi)聲(sheng)，都影響(xiang)不(bu)了(le)我(wo)寫字(zi)(zi)(zi)。等到我(wo)抄完題(ti)目，我(wo)還是不(bu)放心，整體觀察了(le)一(yi)(yi)遍，又把題(ti)目檢查了(le)一(yi)(yi)遍，沒有問(wen)題(ti)才離開。
數學(xue)(xue)老師在(zai)第(di)二節晚(wan)修(xiu)時，把我(wo)和藍健皓都叫了(le)出(chu)去。我(wo)在(zai)出(chu)去之前(qian)，警告了(le)一(yi)(yi)(yi)下(xia)班(ban)里(li)，讓他們(men)保持安(an)靜才離(li)開。數學(xue)(xue)老師對我(wo)們(men)說：“你們(men)兩(liang)個數學(xue)(xue)在(zai)班(ban)上是第(di)一(yi)(yi)(yi)二的(de)了(le)，你們(men)每一(yi)(yi)(yi)次都說做(zuo)(zuo)點難題，但是，在(zai)段考中的(de)基(ji)(ji)礎(chu)題你們(men)都做(zuo)(zuo)對了(le)嗎？都掌握(wo)了(le)的(de)話(hua)怎(zen)么會做(zuo)(zuo)不(bu)對呢？不(bu)要拿粗心當借(jie)口。既(ji)然基(ji)(ji)礎(chu)題都會做(zuo)(zuo)錯，那還談什(shen)么拓(tuo)展題呢？你們(men)要先把基(ji)(ji)礎(chu)題熟練了(le)，能保證全對才去做(zuo)(zuo)拓(tuo)展題，否則沒用(yong)的(de)。字一(yi)(yi)(yi)定要寫好(hao)，我(wo)教過一(yi)(yi)(yi)個男生(sheng)，他數學(xue)(xue)是很好(hao)的(de)，但有一(yi)(yi)(yi)次就因(yin)為字寫得差沒了(le)120，所以字一(yi)(yi)(yi)定要寫好(hao)！”
數學老(lao)師說完后，我(wo)(wo)(wo)的(de)心情很復(fu)雜。對啊(a)，連最(zui)基礎的(de)都(dou)沒完全掌握好，就(jiu)去挑戰難的(de)，這(zhe)不是(shi)最(zui)愚蠢的(de).行為嗎？我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)整天在同學面前炫(xuan)耀，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有什么好炫(xuan)耀的(de)呢？我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)連最(zui)簡單的(de)題(ti)都(dou)錯了，別(bie)人(ren)寫對了，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)應該(gai)炫(xuan)耀嗎？越是(shi)心態不正確的(de)人(ren)越容(rong)易忽略最(zui)不顯眼(yan)(yan)的(de)細(xi)(xi)節。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)雖然腦子(zi)比別(bie)人(ren)靈活，但我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)沒有注意到細(xi)(xi)節問題(ti)，正是(shi)這(zhe)些不起眼(yan)(yan)的(de)細(xi)(xi)節，打敗了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)。
我們不(bu)應該忽視細節，有時候，細節可(ke)能(neng)是決定(ding)的關鍵(jian)。所以說(shuo)——細節，決定(ding)成敗！
細節決定成敗作文 篇2
一(yi)朵(duo)美(mei)艷無比(bi)的鮮花，可(ke)(ke)(ke)能(neng)會因(yin)為一(yi)點瑕疵而(er)失(shi)去光澤；一(yi)鍋美(mei)味可(ke)(ke)(ke)口(kou)的飯菜，可(ke)(ke)(ke)能(neng)會因(yin)為一(yi)點雜質而(er)失(shi)去美(mei)味；人生更是(shi)如此，可(ke)(ke)(ke)能(neng)因(yin)一(yi)些小的細(xi)節而(er)因(yin)小失(shi)大。
做(zuo)好細(xi)小的(de)(de)事，是我(wo)(wo)們(men)(men)成功的(de)(de)關鍵(jian)，重視細(xi)枝(zhi)末節，需(xu)要我(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)善(shan)于(yu)觀(guan)(guan)察。偉大的(de)(de)英(ying)國科學(xue)家(jia)牛頓只因善(shan)于(yu)觀(guan)(guan)察身(shen)邊的(de)(de)事物(wu)(wu)，才(cai)會發(fa)(fa)現蘋果落(luo)地的(de)(de)秘密，從(cong)而(er)造(zao)就(jiu)他物(wu)(wu)理學(xue)三大定(ding)律(lv)的(de)(de)重要科學(xue)成就(jiu)。達爾(er)文也是如此，善(shan)于(yu)觀(guan)(guan)察每一種生(sheng)物(wu)(wu)的(de)(de)細(xi)小動作(zuo)和習慣，并從(cong)中(zhong)(zhong)發(fa)(fa)現生(sheng)物(wu)(wu)的(de)(de)秘密，從(cong)而(er)造(zao)就(jiu)了(le)他的(de)(de)偉大成就(jiu)。細(xi)節在(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)發(fa)(fa)揮(hui)著(zhu)重要的(de)(de)作(zuo)用(yong)，一個人(ren)的(de)(de).成敗，是否在(zai)于(yu)細(xi)節呢(ni)？答案不言而(er)喻。
做好細小(xiao)的(de)(de)(de)(de)事，需要(yao)我們有(you)(you)敏銳(rui)的(de)(de)(de)(de)眼光和(he)細膩的(de)(de)(de)(de)心靈(ling)。一(yi)(yi)(yi)(yi)家公(gong)司應聘(pin)大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)時，故意(yi)將一(yi)(yi)(yi)(yi)張廢(fei)(fei)紙丟在地上(shang)(shang)，來(lai)來(lai)往往的(de)(de)(de)(de)人群(qun)只(zhi)(zhi)是(shi)從它上(shang)(shang)面踩過去(qu)或只(zhi)(zhi)是(shi)看(kan)一(yi)(yi)(yi)(yi)眼，并沒有(you)(you)什么特別舉動(dong)。但有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)位大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)，走過去(qu)并撿起(qi)廢(fei)(fei)紙，然(ran)后扔進了垃圾(ji)箱，結果(guo)就是(shi)這位大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)被錄取了，這家公(gong)司的(de)(de)(de)(de)老板看(kan)中的(de)(de)(de)(de)就是(shi)這位大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)這細小(xiao)的(de)(de)(de)(de)動(dong)作。這位大(da)(da)(da)學(xue)生(sheng)擁(yong)有(you)(you)細膩的(de)(de)(de)(de)心靈(ling)，對周圍的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)切事物都善(shan)于觀察(cha)，即使是(shi)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)小(xiao)事，再加(jia)上(shang)(shang)其自身(shen)良好的(de)(de)(de)(de)道德修(xiu)養，最終獲得成功。一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人只(zhi)(zhi)有(you)(you)將小(xiao)事做好，成大(da)(da)(da)氣候(hou)才(cai)能(neng)有(you)(you)希望。
做(zuo)好細(xi)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)事情，需(xu)要(yao)我們從現在做(zuo)起(qi)(qi)，從身邊的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)事做(zuo)起(qi)(qi)，并(bing)且有顆持(chi)(chi)之(zhi)以恒(heng)的(de)(de)(de)心。滴水穿石(shi)，一滴水的(de)(de)(de)力量雖然弱小(xiao)(xiao)(xiao)，但長年累月(yue)竟可以穿透(tou)石(shi)頭，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)怎(zen)樣(yang)的(de)(de)(de)堅持(chi)(chi)啊！“合抱之(zhi)木，生于毫末；九層之(zhi)臺，起(qi)(qi)于累土”，這(zhe)(zhe)些都是(shi)(shi)(shi)細(xi)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)事物(wu)，卻有著巨大(da)的(de)(de)(de)力量，可見，細(xi)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)事物(wu)不(bu)可忽(hu)視(shi)。王國維(wei)在《人(ren)(ren)間(jian)詞話》中提(ti)到，人(ren)(ren)生要(yao)想(xiang)成功，需(xu)經三個境界，其中第二個境界是(shi)(shi)(shi)“衣帶漸寬終不(bu)悔，為伊(yi)消得人(ren)(ren)憔悴”，說的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)成大(da)事者要(yao)經過不(bu)懈努力奮斗(dou)，就算衣帶寬人(ren)(ren)憔悴也無所謂(wei)，這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)(shi)一種持(chi)(chi)之(zhi)以恒(heng)的(de)(de)(de)精神。千里(li)之(zhi)堤，毀于蟻(yi)穴。螞蟻(yi)雖小(xiao)(xiao)(xiao)，卻可以毀了整個大(da)堤，這(zhe)(zhe)也是(shi)(shi)(shi)它們的(de)(de)(de)堅持(chi)(chi)。所以，細(xi)節(jie)不(bu)是(shi)(shi)(shi)隨便(bian)養成的(de)(de)(de)。重視(shi)細(xi)節(jie)，要(yao)從身邊的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)事做(zuo)起(qi)(qi)。也許(xu)，成敗與否就在于此(ci)。
沒(mei)有瑕疵(ci)的(de)(de)鮮花才(cai)是最(zui)美(mei)的(de)(de)，沒(mei)有任何雜質(zhi)的(de)(de)飯(fan)菜(cai)才(cai)是最(zui)可口的(de)(de)，沒(mei)有因細(xi)節(jie)(jie)而失誤的(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)才(cai)是完美(mei)的(de)(de)，所以細(xi)節(jie)(jie)決定成(cheng)敗。不要讓細(xi)節(jie)(jie)成(cheng)為人(ren)生(sheng)(sheng)路上的(de)(de)絆腳石，多注意細(xi)節(jie)(jie)，你(ni)會離成(cheng)功越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)近。
細節決定成敗作文 篇3
俗話說：“小事(shi)成就大(da)事(shi)，細(xi)節成就完(wan)美。”老子在(zai)《道德經》中也這樣說道：“圖難于(yu)其易，為大(da)于(yu)其細(xi)。”
有(you)一(yi)(yi)(yi)次，一(yi)(yi)(yi)架波間747客機從舊金山起飛后，突然發(fa)(fa)(fa)生(sheng)了(le)劇烈爆(bao)炸，機上人(ren)員無(wu)一(yi)(yi)(yi)生(sheng)還。航(hang)空公(gong)司把機身殘骸檢查了(le)一(yi)(yi)(yi)遍，發(fa)(fa)(fa)現事故竟是由一(yi)(yi)(yi)顆小螺絲(si)引起的，在(zai)飛行(xing)途中，這架飛機發(fa)(fa)(fa)動機內的一(yi)(yi)(yi)顆螺絲(si)因(yin)金屬疲勞(lao)而折(zhe)斷(duan)，使油(you)箱(xiang)內的油(you)直(zhi)接灌進了(le)發(fa)(fa)(fa)動機里，火(huo)花(hua)使發(fa)(fa)(fa)動機發(fa)(fa)(fa)生(sheng)爆(bao)炸。
在(zai)倭(wo)寇入侵沿海地區之時，明(ming)朝正規(gui)軍隊被倭(wo)寇輕易打敗，這里原因極小：衣(yi)服袖子太短！寒冬臘月，人(ren)的手指極易被凍(dong)僵。明(ming)軍的.袖子太短，連武器都拿(na)不住，還(huan)談(tan)什么作(zuo)戰？
英國(guo)泰坦(tan)尼克號“永不沉沒”號，它(ta)沉沒的原因更小：正前方(fang)龍(long)骨上有一(yi)(yi)條(tiao)細如發絲的裂紋！撞上冰山時，一(yi)(yi)塊堅冰把這條(tiao)裂紋從左往右劃開了，硬是使(shi)船(chuan)體架上的一(yi)(yi)些螺栓崩了下(xia)來，使(shi)內架位(wei)移，讓船(chuan)體一(yi)(yi)崩為二、攔腰折斷(duan)，下(xia)沉后便粉身(shen)碎骨。
細節(jie)在這里決定存亡。
美國“哥倫比(bi)亞”號航(hang)天飛機和蘇(su)聯的(de)“聯盟一(yi)號”的(de)失敗，震(zhen)驚全世(shi)界。由于(yu)哥倫比(bi)亞號的(de)前緣隔熱瓦被(bei)一(yi)塊構件(jian)砸中，使它在(zai)(zai)返航(hang)時被(bei)火焰般的(de)高溫燒落，使航(hang)天飛機在(zai)(zai)空中解體，“聯盟一(yi)號”的(de)墜落，竟(jing)然是一(yi)個(ge)小構件(jian)！因為沒有了這個(ge)構件(jian)，著陸(lu)阻力傘打開程序也就無法開啟。
細節在這決(jue)定成敗(bai)。
小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的細(xi)節，竟(jing)有那么大的力量。所以，我們一定(ding)要抓(zhua)住細(xi)節！
細節決定成敗作文 篇4
話說，“泰山不拒(ju)細(xi)壤，故能(neng)成其高(gao)；江(jiang)海不擇細(xi)流，故能(neng)就(jiu)其深。”三百六(liu)十行，無論做什么，細(xi)節都決定著成敗(bai)！
什么是細節？就是那些(xie)看似普普通通的(de)，卻(que)十分(fen)重(zhong)(zhong)要的(de)事(shi)情，一(yi)件事(shi)的(de)成敗(bai)，往(wang)往(wang)都是一(yi)些(xie)小(xiao)的(de)事(shi)情所影(ying)響(xiang)產(chan)生的(de)結果。細小(xiao)的(de)事(shi)情常常發揮(hui)著重(zhong)(zhong)大的(de)作用，一(yi)個細節，
可(ke)以(yi)使(shi)你(ni)走向你(ni)的目(mu)的地，也可(ke)以(yi)使(shi)你(ni)飽受(shou)失敗(bai)的痛苦。每一(yi)件事情都(dou)是有(you)無數個(ge)(ge)小的.細節組(zu)成的，每一(yi)個(ge)(ge)都(dou)很重要。就好比是一(yi)條鐵鏈(lian)(lian)，有(you)無數鐵環組(zu)成，無論其中哪一(yi)個(ge)(ge)鐵環壞了，整個(ge)(ge)鐵鏈(lian)(lian)也就沒有(you)用了。
“勿(wu)以(yi)善小而不(bu)為(wei)，勿(wu)以(yi)惡小而為(wei)之(zhi)。”這是劉備留給(gei)他兒子(zi)的(de)(de)話(hua)。講(jiang)述的(de)(de)是，世上的(de)(de)事成(cheng)敗常(chang)常(chang)在(zai)于細節之(zhi)中，誰(shui)會(hui)想到在(zai)關(guan)鍵(jian)的(de)(de)時候會(hui)是細節讓你出(chu)類拔萃，也是細節讓你一敗涂(tu)地。
為(wei)什么蘋果或(huo)從(cong)樹上掉下來呢？牛頓因此發(fa)(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)了(le)萬(wan)有引力定律(lv)；為(wei)什么水(shui)(shui)燒開了(le)之后，水(shui)(shui)壺的(de)蓋子會跳起來呢？瓦(wa)特因此發(fa)(fa)明了(le)蒸汽機(ji)這些(xie)(xie)事情在(zai)我們眼中(zhong)再也正常不(bu)(bu)過(guo)的(de)了(le)，而(er)那(nei)些(xie)(xie)科學家卻(que)能從(cong)其中(zhong)發(fa)(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)出我們所忽略的(de)細(xi)(xi)節(jie)。那(nei)些(xie)(xie)偉大的(de)發(fa)(fa)明與發(fa)(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)，那(nei)一(yi)個不(bu)(bu)是他們認真觀察生活中(zhong)的(de)細(xi)(xi)節(jie)而(er)發(fa)(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)的(de)呢？同樣的(de)事，在(zai)不(bu)(bu)同人眼中(zhong)，他們會發(fa)(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)不(bu)(bu)同的(de)細(xi)(xi)節(jie)，生活中(zhong)細(xi)(xi)節(jie)無處不(bu)(bu)在(zai)，只有一(yi)個善于發(fa)(fa)現(xian)(xian)(xian)(xian)細(xi)(xi)節(jie)的(de)人，才能成為(wei)生活中(zhong)的(de)強者。
“合(he)抱(bao)之(zhi)木(mu)，生于毫末(mo)；九層之(zhi)臺，起于累土(tu)；千(qian)里之(zhi)行，始于足下(xia)。”可見，任何一次成功都(dou)離不開細(xi)節。一根鐵(tie)鏈，最(zui)脆弱的(de)一環決定(ding)(ding)其強度；一個木(mu)桶，最(zui)低的(de)地方決定(ding)(ding)其容量；而一個人，最(zui)差的(de)品(pin)格決定(ding)(ding)其發展！
當今中國想做(zuo)大事(shi)的(de)(de)人(ren)很(hen)多，但愿意把(ba)小事(shi)做(zuo)細(xi)的(de)(de)人(ren)太少，須知偉業固然(ran)令(ling)人(ren)神(shen)往，但構成(cheng)偉業的(de)(de)卻是許(xu)(xu)許(xu)(xu)多多毫不起眼的(de)(de)細(xi)節。只有做(zuo)好每一個(ge)細(xi)節，才有可能成(cheng)就偉業。我(wo)們唯有改變心浮氣(qi)躁(zao)，不求甚解的(de)(de)毛病(bing)，腳踏實地，從小事(shi)做(zuo)起，注意細(xi)節，才會成(cheng)功。
但(dan)是(shi)想要(yao)做(zuo)到重(zhong)視(shi)細(xi)節(jie)也并(bing)不是(shi)那么(me)簡單(dan)的，它需(xu)要(yao)你(ni)(ni)每(mei)(mei)時每(mei)(mei)刻都(dou)注意著，因(yin)為細(xi)節(jie)不會擺在你(ni)(ni)的眼前，它需(xu)要(yao)你(ni)(ni)去尋找并(bing)發現(xian)它們。所以，請記(ji)住：細(xi)節(jie)決定成(cheng)敗。只有抓住每(mei)(mei)一個細(xi)節(jie)，我(wo)們才(cai)會更靠近成(cheng)功(gong)！
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