細節(jie)決定成敗_高(gao)中作(zuo)文

　　在現實生(sheng)活或工作(zuo)(zuo)(zuo)學習中，大(da)(da)(da)家(jia)對(dui)作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)都再熟悉不(bu)過了吧，作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)一定要做到主(zhu)題(ti)集中，圍繞同一主(zhu)題(ti)作(zuo)(zuo)(zuo)深入闡述(shu)，切忌東拉西扯，主(zhu)題(ti)渙散甚至無(wu)主(zhu)題(ti)。你寫作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)時總是(shi)無(wu)從(cong)下筆？以下是(shi)小編整(zheng)理的細節(jie)決定成(cheng)敗_高(gao)中作(zuo)(zuo)(zuo)文(wen)，歡迎大(da)(da)(da)家(jia)借鑒與(yu)參考(kao)，希望對(dui)大(da)(da)(da)家(jia)有所幫助。

細節決定成敗_高中作文1

　　古有典故“一屋不掃(sao)，何以掃(sao)天下(xia)。”許多人以為(wei)(wei)成功就(jiu)是在大的方(fang)面有所(suo)作(zuo)為(wei)(wei)，“做大事(shi)者(zhe)不拘(ju)小節(jie)，”殊(shu)不知，要在大的方(fang)面有所(suo)作(zuo)為(wei)(wei)，必(bi)須(xu)從小事(shi)做起。

　　曾經有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個國(guo)家的(de)國(guo)王，因為蔑(mie)視一(yi)(yi)(yi)個馬(ma)蹄鐵(tie)(tie)的(de)作用，在戰(zhan)(zhan)前沒有(you)(you)替換(huan)掉所有(you)(you)損壞的(de)馬(ma)蹄鐵(tie)(tie)，而(er)導致了戰(zhan)(zhan)場上的(de)慘(can)敗(bai)，以至國(guo)家的(de)覆滅(mie)。一(yi)(yi)(yi)個微(wei)不足道的(de)馬(ma)蹄鐵(tie)(tie)，其威力卻足以毀滅(mie)一(yi)(yi)(yi)個本該勝利的(de)國(guo)家。這正是細節決(jue)定(ding)成(cheng)敗(bai)最好的(de)證明。

　　生活中許多人對“不(bu)拘小節(jie)(jie)”有著錯(cuo)誤的(de)(de)理解，認為不(bu)拘小節(jie)(jie)就是要我們放棄細(xi)節(jie)(jie)之處。然而(er)(er)，真正(zheng)不(bu)拘小節(jie)(jie)的(de)(de)含(han)義在(zai)于不(bu)被小事所拘泥而(er)(er)放不(bu)開手腳。或許在(zai)做某(mou)(mou)種(zhong)大事時，你(ni)注重(zhong)了某(mou)(mou)個細(xi)節(jie)(jie)，所以(yi)你(ni)成(cheng)功了，或許你(ni)忽略了某(mou)(mou)個細(xi)節(jie)(jie)，導致了全盤的(de)(de)失(shi)敗。古往今來，這種(zhong)例子屢(lv)現(xian)不(bu)鮮。

　　例(li)如，四大名著(zhu)之一的《紅樓(lou)夢》，除(chu)了生(sheng)動凄(qi)美的故事情(qing)節外(wai)，其真(zhen)實而(er)豐滿的細(xi)(xi)節描寫(xie)也(ye)是《紅樓(lou)夢》得以(yi)(yi)流傳(chuan)千古的重(zhong)要原因之一，這(zhe)正是得益于曹(cao)雪芹平時對細(xi)(xi)節之注重(zhong)與小事觀察(cha)之仔細(xi)(xi)，而(er)《紅樓(lou)夢》正是以(yi)(yi)細(xi)(xi)節描寫(xie)構成了小說敘事的主體。

　　秦(qin)朝覆(fu)滅，劉(liu)邦項(xiang)羽(yu)爭霸之(zhi)時，劉(liu)邦極(ji)其注重用人的細節，啟(qi)用了(le)張良、韓信、蕭(xiao)何等(deng)一(yi)批賢士。而(er)項(xiang)羽(yu)則忽略了(le)用人的細節，雖有范增，而(er)不聽(ting)其計策(ce)，而(er)他(ta)任用的項(xiang)伯，卻在關鍵時刻(ke)倒戈相向，以伴舞(wu)劍為名救了(le)劉(liu)邦一(yi)命。正是項(xiang)羽(yu)的.不注重細節，導致(zhi)了(le)他(ta)自刎烏(wu)江的悲(bei)劇(ju)。

　　在現(xian)實生活中，我們(men)許多人(ren)(ren)也是(shi)(shi)這樣，忽略生活中的(de)(de)細節，如起床后不(bu)疊(die)被子(zi)，吃完(wan)飯(fan)不(bu)洗碗(wan)，把一切(qie)家務(wu)都交給父母，理(li)(li)所(suo)當然的(de)(de)認(ren)為自己現(xian)在最(zui)重要(yao)的(de)(de)事是(shi)(shi)學(xue)習。這是(shi)(shi)最(zui)錯誤的(de)(de)想法(fa)，可以試想，一個很優秀的(de)(de)人(ren)(ren)，如果將來連自己的(de)(de)生活都無法(fa)自理(li)(li)，那(nei)么這樣的(de)(de)人(ren)(ren)于國于家又有何用處呢？

　　把每一件簡單的(de)(de)事(shi)做好，就是不簡單；把每一件平凡的(de)(de)事(shi)做好，就是不平凡。我(wo)們(men)應該從(cong)現(xian)在(zai)做起，在(zai)著(zhu)眼于大事(shi)的(de)(de)同(tong)時，不忘注重生活(huo)中的(de)(de)每個細節。

　　偉大源于細(xi)節的(de)積累，而1%的(de)錯誤也(ye)會(hui)導致100%的(de)失(shi)敗(bai)。我們要(yao)用細(xi)節搭建(jian)(jian)走(zou)向成功的(de)階(jie)梯，構建(jian)(jian)更完好的(de)人生。

細節決定成敗_高中作文2

　　古人有云：”千(qian)里之堤，潰于蟻穴。”。亙古至今(jin)，這句話被(bei)一遍(bian)遍(bian)地踐行著，無(wu)時無(wu)刻不閃動著它的重(zhong)要性(xing)。若人為樹(shu)，則生(sheng)活中的各個細節便如同細枝(zhi)末節；處理(li)得當，自能枝(zhi)繁(fan)葉茂；若處理(li)不當，便容易(yi)節外生(sheng)枝(zhi)。

　　若能(neng)(neng)帶(dai)著(zhu)(zhu)”放(fang)大鏡(jing)”生(sheng)活，將每(mei)個(ge)細(xi)(xi)節(jie)做得盡善盡美，則(ze)獲取成功(gong)如同甕中捉鱉一般(ban)，唾手(shou)可得；諸葛臥龍(long)夜(ye)觀星象(xiang)，曉天(tian)氣之(zhi)變化(hua)，以風向這個(ge)曹(cao)操忽略的(de)(de)(de)細(xi)(xi)節(jie)作為武(wu)器(qi)，終借(jie)東風火燒赤壁；福(fu)特(te)因面試時撿(jian)起地上的(de)(de)(de)廢紙而遭(zao)錄用，最終開(kai)創了自己(ji)的(de)(de)(de)汽車王國；有(you)(you)一條商業街，瓷磚(zhuan)(zhuan)本是(shi)筆(bi)直地鋪(pu)(pu)在路上，但(dan)一間(jian)商鋪(pu)(pu)的(de)(de)(de)老板則(ze)執意要將瓷磚(zhuan)(zhuan)傾斜(xie)著(zhu)(zhu)向自己(ji)的(de)(de)(de)商鋪(pu)(pu)方向鋪(pu)(pu)，有(you)(you)人會因為隨(sui)著(zhu)(zhu)瓷磚(zhuan)(zhuan)走而選(xuan)(xuan)擇進(jin)入該商鋪(pu)(pu)選(xuan)(xuan)購(gou)，一時之(zhi)間(jian)顧客如潮；牛頓被(bei)蘋果砸(za)中后留意到(dao)其中的(de)(de)(de)細(xi)(xi)節(jie)，成為了萬有(you)(you)引力的(de)(de)(de)開(kai)山鼻祖(zu)……這些(xie)例子無不(bu)(bu)生(sheng)動形象(xiang)地詮釋(shi)著(zhu)(zhu)細(xi)(xi)節(jie)的(de)(de)(de)重要性，所有(you)(you)注意細(xi)(xi)節(jie)的(de)(de)(de)人心思都慎密(mi)異常(chang)，他(ta)們對于事物抽絲剝繭的(de)(de)(de)認識往往能(neng)(neng)讓他(ta)們贏在細(xi)(xi)節(jie)的(de)(de)(de)把(ba)握上，這大概(gai)就(jiu)是(shi)牛頓能(neng)(neng)發現萬有(you)(you)引力，諸葛亮能(neng)(neng)決勝千(qian)里的(de)(de)(de)原因吧！或許(xu)他(ta)們并不(bu)(bu)比常(chang)人聰穎，但(dan)對細(xi)(xi)節(jie)的(de)(de)(de)把(ba)握無疑為他(ta)們開(kai)鑿了一條更接近(jin)繆斯女神的(de)(de)(de)捷徑。

　　也許注意細節并非必(bi)(bi)定能大放異彩(cai)，但(dan)若忽視細節，那么成功則必(bi)(bi)定像鏡花水(shui)月般，可望而不可及了。

　　歷史的(de)(de)(de)(de)'長河中從來不乏這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)例子，他(ta)們(men)本有(you)傲視群雄的(de)(de)(de)(de)實力，卻(que)因(yin)不注重細節(jie)而跌下神壇(tan)：拿破侖率(lv)軍遠征俄國(guo)，卻(que)忽(hu)略了(le)衣服(fu)上的(de)(de)(de)(de)紐(niu)扣(kou)是(shi)錫制的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)一(yi)細節(jie)，在(zai)(zai)俄國(guo)寒冷(leng)的(de)(de)(de)(de)氣候中錫全部(bu)變成了(le)粉末，數十(shi)萬大軍如同敞胸露懷(huai)一(yi)般，最終折戟(ji)回(hui)國(guo)；一(yi)座(zuo)世界級(ji)大橋，一(yi)日(ri)轟然坍(tan)塌，最后調查處的(de)(de)(de)(de)結果竟是(shi)由(you)于(yu)螺絲釘松了(le)，令人不禁瞠目結舌；一(yi)位國(guo)產汽車(che)公(gong)司(si)(si)高管(guan)，在(zai)(zai)接(jie)待外(wai)商時(shi)一(yi)次(ci)關車(che)門過于(yu)用力，讓外(wai)商認(ren)為是(shi)對(dui)本公(gong)司(si)(si)生(sheng)產車(che)輛安全沒有(you)信心，合作因(yin)而告(gao)吹(chui)；馬(ma)稷(ji)不注意山(shan)勢的(de)(de)(de)(de)細節(jie)，只一(yi)味按兵書執意臨高而駐，反被老謀深算的(de)(de)(de)(de)司(si)(si)馬(ma)仲達斷其糧草，終至”失(shi)街(jie)亭(ting)，斬馬(ma)稷(ji)”的(de)(de)(de)(de)悲劇……也(ye)許這(zhe)(zhe)些人的(de)(de)(de)(de)失(shi)敗，并(bing)不是(shi)由(you)于(yu)自身實力上的(de)(de)(de)(de)缺陷(xian)，而是(shi)由(you)于(yu)他(ta)們(men)把生(sheng)活中重要的(de)(de)(de)(de)細節(jie)忽(hu)略，最終他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)”千里之堤”嘩然倒下也(ye)在(zai)(zai)情理(li)之中了(le)罷！

　　人生在世，需要注(zhu)意(yi)的細節多(duo)不(bu)勝數(shu)，但我(wo)們唯有不(bu)厭(yan)其煩地將每個細節做到完美，才能最終攀上成功之(zhi)巔。

細節決定成敗_高中作文3

　　俗話說，泰(tai)山不拒細壤(rang)，故能(neng)成其(qi)高；江海不擇(ze)細流(liu)，故能(neng)就其(qi)深。三百六十(shi)行，無論做什么，細節都決定著成敗！

　　什么是(shi)細(xi)節(jie)？就是(shi)那些看(kan)似普普通通的(de)(de)，卻(que)十(shi)分(fen)重要的(de)(de)事(shi)情，一件事(shi)的(de)(de)成敗(bai)，往往都是(shi)一些小(xiao)的(de)(de)事(shi)情所影(ying)響產生的(de)(de)結果。細(xi)小(xiao)的(de)(de)事(shi)情常常發揮著(zhu)重大(da)的(de)(de)作用，一個細(xi)節(jie)，可(ke)以使你走向你的(de)(de)目的(de)(de)地，也可(ke)以使你飽(bao)受失敗(bai)的(de)(de)痛苦。每一件事(shi)情都是(shi)有無數(shu)個小(xiao)的(de)(de)細(xi)節(jie)組成的(de)(de)，每一個都很(hen)重要。就好(hao)比是(shi)一條鐵鏈，有無數(shu)鐵環組成，無論其中哪一個鐵環壞(huai)了，整(zheng)個鐵鏈也就沒(mei)有用了。

　　勿以善小而不(bu)為(wei)(wei)，勿以惡小而為(wei)(wei)之。這是(shi)劉備(bei)留給他兒(er)子的話。講述(shu)的是(shi)，世(shi)上(shang)的事成敗常(chang)常(chang)在于細(xi)節之中，誰會(hui)想到在關鍵(jian)的時候(hou)會(hui)是(shi)細(xi)節讓你出類(lei)拔萃，也是(shi)細(xi)節讓你一敗涂地。

　　為什么蘋果或從樹上掉下來呢？牛(niu)頓(dun)因此發(fa)現(xian)(xian)了(le)萬有引(yin)力定律；為什么水燒開了(le)之(zhi)后，水壺(hu)的(de)(de)蓋子會跳起來呢？瓦(wa)特因此發(fa)明了(le)蒸(zheng)汽機……這些事(shi)情在我們眼(yan)中再也正常(chang)不(bu)(bu)過的(de)(de)了(le)，而那些科學家卻能(neng)從其中發(fa)現(xian)(xian)出我們所忽略的(de)(de)細(xi)節(jie)。那些偉大的(de)(de)發(fa)明與發(fa)現(xian)(xian)，那一個不(bu)(bu)是(shi)他(ta)(ta)們認真觀察生活中的(de)(de)細(xi)節(jie)而發(fa)現(xian)(xian)的(de)(de)呢？同樣的(de)(de)事(shi)，在不(bu)(bu)同人眼(yan)中，他(ta)(ta)們會發(fa)現(xian)(xian)不(bu)(bu)同的(de)(de)細(xi)節(jie)，生活中細(xi)節(jie)無處(chu)不(bu)(bu)在，只(zhi)有一個善于發(fa)現(xian)(xian)細(xi)節(jie)的(de)(de)人，才能(neng)成(cheng)為生活中的(de)(de)強者。

　　合抱之木(mu)(mu)，生于(yu)(yu)毫(hao)末；九層之臺，起于(yu)(yu)累土(tu)；千里之行(xing)，始(shi)于(yu)(yu)足(zu)下。可見，任(ren)何(he)一次成(cheng)功都離不(bu)開細節。一根鐵鏈，最脆弱的(de)(de).一環決(jue)定其強度；一個(ge)木(mu)(mu)桶(tong)，最低的(de)(de)地(di)方決(jue)定其容量；而(er)一個(ge)人，最差的(de)(de)品格(ge)決(jue)定其發(fa)展！

　　當今中國想做(zuo)(zuo)大(da)事的人(ren)(ren)很多，但愿意(yi)(yi)把小(xiao)事做(zuo)(zuo)細(xi)的人(ren)(ren)太少，須知(zhi)偉(wei)業固然令人(ren)(ren)神往，但構成偉(wei)業的卻是許(xu)許(xu)多多毫不起眼的細(xi)節(jie)。只有(you)做(zuo)(zuo)好每(mei)一個細(xi)節(jie)，才有(you)可(ke)能(neng)成就偉(wei)業。我們唯(wei)有(you)改變心浮氣躁，不求甚解的毛病，腳踏實地，從小(xiao)事做(zuo)(zuo)起，注意(yi)(yi)細(xi)節(jie)，才會成功。

　　但是想要做(zuo)到重(zhong)視細(xi)節也并不(bu)是那么簡單的，它(ta)需(xu)要你(ni)每時每刻(ke)都注意著，因為細(xi)節不(bu)會擺(bai)在你(ni)的眼前，它(ta)需(xu)要你(ni)去(qu)尋找(zhao)并發現它(ta)們。所以，請記住(zhu)：細(xi)節決定成敗。只有抓住(zhu)每一個細(xi)節，我(wo)們才(cai)會更靠(kao)近成功！

細節決定成敗_高中作文4

　　很(hen)多事(shi)情(qing)，有些人他(ta)有能力做好，但他(ta)的(de)心態改變了(le)這個結(jie)果，他(ta)輕(qing)視那件(jian)事(shi)，忽視了(le)最小的(de)細節，馬馬虎虎地(di)敷衍(yan)了(le)事(shi)。但是，即使(shi)這件(jian)事(shi)情(qing)對于他(ta)來說很(hen)簡單(dan)，也很(hen)輕(qing)松(song)就能做好，他(ta)滿不(bu)在乎的(de)心態把這件(jian)事(shi)的(de)結(jie)果改變了(le)，事(shi)情(qing)變得(de)更(geng)糟了(le)。

　　星期四的晚修(xiu)，是數學老師(shi)做晚修(xiu)。她兩(liang)只纖細的手抱著電(dian)腦走進教室(shi)，這(zhe)(zhe)時，數學課代表陳(chen)(chen)影(ying)正在(zai)認真布(bu)置數學作業。數學老師(shi)看到陳(chen)(chen)影(ying)難受的樣子(zi)，加(jia)上陳(chen)(chen)影(ying)也(ye)生病(bing)了，就讓(rang)我(wo)(wo)幫忙布(bu)置數學作業，讓(rang)陳(chen)(chen)影(ying)回座位(wei)呆著。陳(chen)(chen)影(ying)就放下作業和粉筆，搖搖晃(huang)晃(huang)地走回座位(wei)。我(wo)(wo)拿起粉筆，長嘆了一口氣，為(wei)什(shen)么(me)呢？因為(wei)我(wo)(wo)的粉筆字很差，害怕(pa)我(wo)(wo)寫出來(lai)，同學們(men)嫌棄、看不懂，但是老師(shi)既(ji)然把這(zhe)(zhe)項任務交(jiao)給(gei)了我(wo)(wo)，我(wo)(wo)也(ye)只好盡(jin)心盡(jin)力(li)的去做了。

　　我用心地一(yi)筆(bi)一(yi)劃(hua)寫(xie)好每一(yi)個(ge)數字(zi)(zi)、字(zi)(zi)母，保(bao)證它們(men)能看(kan)得懂。此時，風扇“咔咔”的聲音，同學們(men)“噔噔噔”的寫(xie)字(zi)(zi)聲，都影響(xiang)不了(le)我寫(xie)字(zi)(zi)。等到我抄完題目(mu)，我還是(shi)不放心，整體觀(guan)察(cha)了(le)一(yi)遍，又把題目(mu)檢查了(le)一(yi)遍，沒有問題才離開。

　　數(shu)學老(lao)師(shi)在第(di)二節晚修(xiu)時，把我(wo)(wo)和藍健皓都(dou)叫(jiao)了(le)出去。我(wo)(wo)在出去之前(qian)，警告了(le)一(yi)下班里，讓(rang)他們(men)保持安靜(jing)才離開。數(shu)學老(lao)師(shi)對我(wo)(wo)們(men)說(shuo)：“你們(men)兩個數(shu)學在班上是(shi)第(di)一(yi)二的(de)(de)了(le)，你們(men)每一(yi)次都(dou)說(shuo)做點難(nan)題(ti)，但(dan)是(shi)，在段考中(zhong)的(de)(de)基(ji)礎(chu)(chu)題(ti)你們(men)都(dou)做對了(le)嗎？都(dou)掌握了(le)的(de)(de)話怎么會做不對呢(ni)？不要拿粗心當借口。既然基(ji)礎(chu)(chu)題(ti)都(dou)會做錯(cuo)，那還談什么拓展題(ti)呢(ni)？你們(men)要先(xian)把基(ji)礎(chu)(chu)題(ti)熟練了(le)，能保證全對才去做拓展題(ti)，否則沒用的(de)(de)。字一(yi)定要寫好，我(wo)(wo)教過一(yi)個男(nan)生，他數(shu)學是(shi)很好的(de)(de)，但(dan)有一(yi)次就因(yin)為字寫得(de)差沒了(le)120，所以字一(yi)定要寫好！”

　　數(shu)學(xue)老師(shi)說完后，我(wo)的(de)(de)(de)(de)'心(xin)情很復雜。對啊，連最(zui)基礎的(de)(de)(de)(de)都沒完全(quan)掌握好，就去挑戰難的(de)(de)(de)(de)，這不(bu)是(shi)(shi)最(zui)愚蠢的(de)(de)(de)(de)行為嗎？我(wo)們(men)(men)還整(zheng)天在同學(xue)面前炫(xuan)耀，我(wo)們(men)(men)有(you)(you)什么好炫(xuan)耀的(de)(de)(de)(de)呢？我(wo)們(men)(men)連最(zui)簡單的(de)(de)(de)(de)題(ti)都錯了，別人寫對了，我(wo)們(men)(men)還應該炫(xuan)耀嗎？越(yue)是(shi)(shi)心(xin)態不(bu)正(zheng)確的(de)(de)(de)(de)人越(yue)容易忽略最(zui)不(bu)顯眼(yan)的(de)(de)(de)(de)細節。我(wo)們(men)(men)雖然(ran)腦子比別人靈活，但我(wo)們(men)(men)沒有(you)(you)注意到(dao)細節問題(ti)，正(zheng)是(shi)(shi)這些不(bu)起眼(yan)的(de)(de)(de)(de)細節，打(da)敗了我(wo)們(men)(men)。

　　我們不應(ying)該忽視細節，有時候，細節可(ke)能是(shi)決(jue)(jue)定的關(guan)鍵。所以說——細節，決(jue)(jue)定成敗！

細節決定成敗_高中作文5

　　巨大(da)的(de)建(jian)筑(zhu)總是(shi)由小(xiao)部(bu)分組(zu)成，這些細節是(shi)這座建(jian)筑(zhu)成功的(de)關(guan)鍵。相(xiang)反，失(shi)敗也可能意味著它(ta)是(shi)由大(da)量(liang)的(de)細節決定(ding)的(de)。

　　細節(jie)不能單方面決定這件事(shi)的(de)(de)(de)(de)成敗。如(ru)果一(yi)個(ge)(ge)(ge)小細節(jie)無法糾正，它(ta)可能會變成一(yi)個(ge)(ge)(ge)或(huo)兩個(ge)(ge)(ge)細節(jie)，甚至更多的(de)(de)(de)(de)細節(jie)。如(ru)果這些(xie)細節(jie)得不到糾正，這些(xie)細節(jie)很快就會成為(wei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)整體，一(yi)個(ge)(ge)(ge)細節(jie)的(de)(de)(de)(de)錯誤很快就會成為(wei)一(yi)個(ge)(ge)(ge)整體的(de)(de)(de)(de)錯誤。

　　不(bu)久(jiu)前的(de)(de)這一(yi)(yi)年(nian)，我的(de)(de)一(yi)(yi)個堂(tang)兄弟因為成(cheng)績不(bu)好(hao)從初(chu)中畢業，所(suo)以畢業后(hou)不(bu)久(jiu)，他(ta)就(jiu)和另一(yi)(yi)個女(nv)同(tong)學單(dan)獨出(chu)去工(gong)(gong)作了(le)(le)(le)。當時(shi)，他(ta)沒(mei)有告訴(su)父(fu)母(mu)(mu)(mu)。因為她(ta)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)在(zai)國外工(gong)(gong)作，她(ta)父(fu)親(qin)(qin)(qin)(qin)整(zheng)天(tian)(tian)(tian)在(zai)家無事可做(zuo)(zuo)，只有她(ta)年(nian)邁的(de)(de)祖(zu)父(fu)母(mu)(mu)(mu)在(zai)家，所(suo)以過了(le)(le)(le)幾天(tian)(tian)(tian)，她(ta)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)才知道(dao)她(ta)的(de)(de)女(nv)兒在(zai)國外工(gong)(gong)作。他(ta)的(de)(de)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)非(fei)(fei)常焦慮。她(ta)很(hen)快向親(qin)(qin)(qin)(qin)戚朋友傳(chuan)播信(xin)息(xi)，并尋求他(ta)們的(de)(de)幫助。然而(er)，兩三(san)天(tian)(tian)(tian)后(hou)，沒(mei)有任何消息(xi)。我嫂(sao)子(zi)（表(biao)姐的(de)(de)母(mu)(mu)(mu)親(qin)(qin)(qin)(qin)）不(bu)得不(bu)放下工(gong)(gong)作，回到(dao)她(ta)工(gong)(gong)作的(de)(de)地方。雖然監控調整(zheng)了(le)(le)(le)，但(dan)最確定的(de)(de)地方已經(jing)是上月底(di)了(le)(le)(le)，那(nei)天(tian)(tian)(tian)下了(le)(le)(le)一(yi)(yi)場大雨。因此，盡(jin)管她(ta)找到(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個特定的(de)(de)`地方，她(ta)不(bu)知道(dao)她(ta)后(hou)來去了(le)(le)(le)哪里。直到(dao)她(ta)最后(hou)一(yi)(yi)次被轉移到(dao)監控中心時(shi)，她(ta)才發現自己的(de)(de)嫂(sao)子(zi)和一(yi)(yi)個陌生男人走在(zai)一(yi)(yi)起。這使我的(de)(de)嫂(sao)子(zi)非(fei)(fei)常焦慮，但(dan)她(ta)不(bu)知道(dao)如何做(zuo)(zuo)，所(suo)以她(ta)不(bu)得不(bu)等著看。盡(jin)管找了(le)(le)(le)許多天(tian)(tian)(tian)，我的(de)(de)表(biao)弟仍然沒(mei)有找到(dao)。

　　也許當大(da)多數(shu)人(ren)在討論他(ta)們(men)的堂兄去了哪里以及她(ta)(ta)是否被殺時，他(ta)們(men)都忽略了幾個(ge)問題。首先，為(wei)什(shen)么她(ta)(ta)父(fu)親沒有來找(zhao)他(ta)。第(di)二：她(ta)(ta)為(wei)什(shen)么這么早放棄學業去工(gong)作(zuo)？第(di)三：她(ta)(ta)為(wei)什(shen)么和(he)一個(ge)陌生男(nan)人(ren)一起去？第(di)四：為(wei)什(shen)么我妹(mei)妹(mei)在離開工(gong)作(zuo)前要(yao)等很多天才能(neng)找(zhao)到表妹(mei)？

　　我妹妹從小就出生在農(nong)村(cun)，比起(qi)女孩(hai)，她(ta)(ta)更喜歡男孩(hai)。對(dui)每(mei)個住在農(nong)村(cun)的(de)(de)人(ren)來(lai)(lai)(lai)說(shuo)，這(zhe)很正常。男孩(hai)和女孩(hai)除了性別(bie)之外沒(mei)有(you)(you)(you)什么不(bu)同(tong)。也許(xu)對(dui)你這(zhe)個鄉下人(ren)來(lai)(lai)(lai)說(shuo)，傳統觀念是(shi)無法改變的(de)(de)。然而(er)，女兒(er)也是(shi)她(ta)(ta)自己的(de)(de)孩(hai)子，你應(ying)該(gai)像對(dui)待自己一樣對(dui)待她(ta)(ta)的(de)(de)孩(hai)子。我不(bu)能肯定這(zhe)都是(shi)我姐姐的(de)(de)錯，也不(bu)能否認這(zhe)不(bu)是(shi)我表哥的(de)(de)錯。也許(xu)每(mei)件看似非常復(fu)雜的(de)(de)事(shi)情都有(you)(you)(you)一個非常簡單(dan)的(de)(de)開發過程。對(dui)譚潔來(lai)(lai)(lai)說(shuo)，沒(mei)有(you)(you)(you)一個好(hao)的(de)(de)家庭，如何(he)(he)有(you)(you)(you)一個好(hao)的(de)(de)成長(chang)環(huan)境(jing)，沒(mei)有(you)(you)(you)一個好(hao)的(de)(de)成長(chang)環(huan)境(jing)，如何(he)(he)有(you)(you)(you)一個好(hao)的(de)(de)心態(tai)，沒(mei)有(you)(you)(you)一個好(hao)的(de)(de)心態(tai)，如何(he)(he)有(you)(you)(you)一個更好(hao)的(de)(de)未來(lai)(lai)(lai)！

細節決定成敗_高中作文6

　　一(yi)(yi)朵美艷無比的(de)(de)鮮花，可能(neng)會因為一(yi)(yi)點瑕疵而(er)失(shi)去光澤；一(yi)(yi)鍋美味(wei)可口的(de)(de)飯(fan)菜，可能(neng)會因為一(yi)(yi)點雜質而(er)失(shi)去美味(wei)；人生更是如此(ci)，可能(neng)因一(yi)(yi)些小(xiao)的(de)(de)細節(jie)而(er)因小(xiao)失(shi)大。

　　做(zuo)好細(xi)(xi)(xi)小(xiao)的(de)(de)(de)事，是我們(men)成功的(de)(de)(de)關鍵(jian)，重(zhong)視細(xi)(xi)(xi)枝末節，需要(yao)我們(men)在生活(huo)中善于(yu)觀察(cha)(cha)(cha)。偉大的(de)(de)(de)英國科學家牛(niu)頓只因(yin)善于(yu)觀察(cha)(cha)(cha)身邊(bian)的(de)(de)(de)事物，才會發(fa)現蘋果落(luo)地(di)的(de)(de)(de)秘密，從(cong)(cong)而造就(jiu)他物理學三大定律的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)科學成就(jiu)。達(da)爾文也是如(ru)此，善于(yu)觀察(cha)(cha)(cha)每一種生物的(de)(de)(de)細(xi)(xi)(xi)小(xiao)動作和(he)習慣，并從(cong)(cong)中發(fa)現生物的(de)(de)(de)秘密，從(cong)(cong)而造就(jiu)了他的(de)(de)(de)偉大成就(jiu)。細(xi)(xi)(xi)節在我們(men)生活(huo)中發(fa)揮(hui)著重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)作用，一個人的(de)(de)(de)成敗，是否在于(yu)細(xi)(xi)(xi)節呢？答案不言而喻。

　　做好(hao)細(xi)小的(de)(de)(de)事(shi)，需要我們有(you)敏銳的(de)(de)(de)眼光和細(xi)膩(ni)的(de)(de)(de)心靈(ling)。一(yi)家公(gong)司(si)應聘大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)時，故意將(jiang)一(yi)張廢紙(zhi)(zhi)丟在(zai)地上，來來往(wang)往(wang)的(de)(de)(de)人群只是(shi)從它上面踩過(guo)去或只是(shi)看(kan)一(yi)眼，并沒有(you)什么特別(bie)舉動(dong)。但(dan)有(you)一(yi)位(wei)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，走過(guo)去并撿起廢紙(zhi)(zhi)，然(ran)后扔進了垃(la)圾箱，結(jie)果(guo)就是(shi)這(zhe)位(wei)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)被錄取了，這(zhe)家公(gong)司(si)的(de)(de)(de)老板看(kan)中的(de)(de)(de)就是(shi)這(zhe)位(wei)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)這(zhe)細(xi)小的(de)(de)(de)動(dong)作。這(zhe)位(wei)大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)擁有(you)細(xi)膩(ni)的(de)(de)(de)`心靈(ling)，對(dui)周圍的(de)(de)(de)一(yi)切事(shi)物都善(shan)于觀察(cha)，即使(shi)是(shi)身邊的(de)(de)(de)小事(shi)，再加上其自(zi)身良好(hao)的(de)(de)(de)道德修養，最終獲得成(cheng)功(gong)。一(yi)個人只有(you)將(jiang)小事(shi)做好(hao)，成(cheng)大(da)氣候才能有(you)希望(wang)。

　　做(zuo)好細(xi)小(xiao)的事(shi)(shi)(shi)情，需要(yao)我們從現在做(zuo)起(qi)(qi)(qi)，從身(shen)邊(bian)的小(xiao)事(shi)(shi)(shi)做(zuo)起(qi)(qi)(qi)，并(bing)且有顆持之(zhi)以恒(heng)的心。滴水穿石，一滴水的力量(liang)雖然弱小(xiao)，但長年累(lei)月竟可以穿透石頭(tou)，這是(shi)怎樣的堅持啊！“合抱之(zhi)木，生于(yu)毫末；九層之(zhi)臺，起(qi)(qi)(qi)于(yu)累(lei)土”，這些都是(shi)細(xi)小(xiao)的事(shi)(shi)(shi)物，卻有著巨(ju)大的力量(liang)，可見，細(xi)小(xiao)的事(shi)(shi)(shi)物不(bu)可忽視(shi)。王國維在《人(ren)(ren)間(jian)詞話》中(zhong)提(ti)到(dao)，人(ren)(ren)生要(yao)想(xiang)成(cheng)功，需經(jing)三個(ge)境界，其中(zhong)第二個(ge)境界是(shi)“衣帶漸寬(kuan)終不(bu)悔，為(wei)伊消得人(ren)(ren)憔悴”，說的是(shi)成(cheng)大事(shi)(shi)(shi)者要(yao)經(jing)過(guo)不(bu)懈努力奮斗，就(jiu)算衣帶寬(kuan)人(ren)(ren)憔悴也無所(suo)謂(wei)，這就(jiu)是(shi)一種持之(zhi)以恒(heng)的精(jing)神(shen)。千里(li)之(zhi)堤，毀于(yu)蟻(yi)穴。螞蟻(yi)雖小(xiao)，卻可以毀了整個(ge)大堤，這也是(shi)它們的堅持。所(suo)以，細(xi)節不(bu)是(shi)隨便養(yang)成(cheng)的。重(zhong)視(shi)細(xi)節，要(yao)從身(shen)邊(bian)的小(xiao)事(shi)(shi)(shi)做(zuo)起(qi)(qi)(qi)。也許，成(cheng)敗(bai)與否(fou)就(jiu)在于(yu)此。

　　沒(mei)有瑕(xia)疵的(de)鮮花(hua)才(cai)是(shi)最美(mei)的(de)，沒(mei)有任何雜(za)質的(de)飯(fan)菜(cai)才(cai)是(shi)最可口的(de)，沒(mei)有因(yin)細(xi)節(jie)而失誤(wu)的(de)人生才(cai)是(shi)完(wan)美(mei)的(de)，所以細(xi)節(jie)決定成(cheng)敗。不要讓(rang)細(xi)節(jie)成(cheng)為(wei)人生路上(shang)的(de)絆腳石(shi)，多注(zhu)意細(xi)節(jie)，你會離成(cheng)功越來越近。

細節決定成敗_高中作文7

　　一(yi)(yi)句話可以改(gai)變(bian)一(yi)(yi)個(ge)人的(de)習慣，對嗎(ma)？我也(ye)不信，可事(shi)實卻告訴我這是(shi)真的(de)。那(nei)句“細節(jie)決定成敗”就改(gai)變(bian)了我很多習慣。它時時刻刻都讓我努力做好(hao)每一(yi)(yi)件事(shi)。

　　那是(shi)一個雨天，空(kong)中(zhong)的(de)(de)(de)烏云就(jiu)像我(wo)(wo)(wo)(wo)心中(zhong)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)滿，暴雨就(jiu)像我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)失望。社區舉(ju)行奧(ao)運知識競賽，20道(dao)(dao)題中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)答(da)對了(le)(le)12道(dao)(dao)，有(you)(you)5道(dao)(dao)題我(wo)(wo)(wo)(wo)錯(cuo)得(de)(de)太冤(yuan)了(le)(le)，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)字(zi)(zi)跡太潦草(cao)了(le)(le)，根本看不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)清(qing)(qing)。如果我(wo)(wo)(wo)(wo)向居委提出來(lai)吧，又太丟人了(le)(le)，更丟人的(de)(de)(de)是(shi)，在居委會中(zhong)的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)爺(ye)爺(ye)也(ye)看不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)清(qing)(qing)其中(zhong)的(de)(de)(de)字(zi)(zi)。連我(wo)(wo)(wo)(wo)爺(ye)爺(ye)都看不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)清(qing)(qing)，別說別人了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)只(zhi)好啞巴(ba)吃黃(huang)連——有(you)(you)苦說不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)出。令我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)滿的(de)(de)(de)是(shi)一個比我(wo)(wo)(wo)(wo)小2歲的(de)(de)(de)男孩奪得(de)(de)了(le)(le)冠(guan)軍(jun)，他也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)過答(da)出了(le)(le)區區16道(dao)(dao)，只(zhi)要爺(ye)爺(ye)給我(wo)(wo)(wo)(wo)開開“后門(men)”，或我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)字(zi)(zi)寫(xie)得(de)(de)再清(qing)(qing)楚一點，第(di)一就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)呀！現在只(zhi)有(you)(you)第(di)36名的(de)(de)(de)成績了(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)帶一肚子委屈回(hui)到了(le)(le)家。

　　剛(gang)一(yi)進屋，我(wo)(wo)(wo)(wo)“啪(pa)”地(di)一(yi)聲關上(shang)門，怒氣沖(chong)(chong)沖(chong)(chong)地(di)問爺(ye)爺(ye)：“為什么不(bu)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)得第一(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)為了(le)(le)這個比賽(sai)花(hua)了(le)(le)多少時(shi)間呀！為了(le)(le)它我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)放棄了(le)(le)千載(zai)難(nan)逢的瑞典(dian)十日(ri)游(you)呀！”不(bu)等爺(ye)爺(ye)回答，我(wo)(wo)(wo)(wo)又(you)嘀咕開(kai)了(le)(le)：“那小(xiao)孩哪點(dian)比我(wo)(wo)(wo)(wo)強！如果不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)‘書’過頭了(le)(le)，他不(bu)就只能甘拜下(xia)風了(le)(le)？這第一(yi)還(huan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)讓給(gei)他的呢！”爺(ye)爺(ye)并(bing)沒有馬上(shang)回答我(wo)(wo)(wo)(wo)的問題，而是(shi)(shi)在(zai)紙(zhi)上(shang)寫了(le)(le)一(yi)句話，遞給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)。“細節決定成敗”，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)禁小(xiao)聲讀了(le)(le)出來。可(ke)是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)并(bing)沒有感(gan)到心情平靜了(le)(le)下(xia)來，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)怒氣沖(chong)(chong)沖(chong)(chong)地(di)瞪(deng)著(zhu)爺(ye)爺(ye)。

　　“細(xi)節決(jue)定成敗(bai)(bai)”，爺爺沒有批評我(wo)的無禮(li)，“你(ni)自(zi)己會有答案的，我(wo)等著。”我(wo)這才恍(huang)然(ran)大悟，腦海里只有這句(ju)話：“細(xi)節決(jue)定成敗(bai)(bai)。”“細(xi)節……決(jue)定……成敗(bai)(bai)”這6個(ge)字我(wo)讀了好久，因為我(wo)要把這句(ju)話刻在我(wo)的.心(xin)里。它太(tai)奇妙了，我(wo)心(xin)里的烏云(yun)與(yu)暴雨消失了，窗外的雨也似乎變小了。

　　時(shi)光(guang)飛逝。3個(ge)月過去了(le)，但我(wo)(wo)(wo)仍在思考(kao)執行(xing)“細節決定成(cheng)敗”這句話(hua)。同時(shi)我(wo)(wo)(wo)也找到了(le)我(wo)(wo)(wo)想要的(de)答(da)案：我(wo)(wo)(wo)不(bu)是(shi)天才(cai)(cai)，我(wo)(wo)(wo)也永(yong)遠不(bu)可(ke)能成(cheng)為天才(cai)(cai)。但我(wo)(wo)(wo)做好每一件事之后，我(wo)(wo)(wo)可(ke)以擁(yong)有天才(cai)(cai)的(de)成(cheng)功。漸(jian)漸(jian)地，我(wo)(wo)(wo)的(de)壞毛病逐漸(jian)少了(le)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)再隨(sui)便扔紙片了(le)，不(bu)再說話(hua)沒大沒小了(le)……就連那幾個(ge)“狗(gou)扒”出來的(de)宋氏“草書”也變成(cheng)了(le)規規矩(ju)矩(ju)的(de)漢字。我(wo)(wo)(wo)相信成(cheng)功就在不(bu)遠處(chu)。

　　“細節決定成敗”，只要(yao)我(wo)做好每一件(jian)微不足道的小事，我(wo)就(jiu)可以成功！

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