初中月考作文
在平日(ri)的(de)學習、工作(zuo)和生活里，大家(jia)都(dou)不可避免地會接觸到(dao)作(zuo)文(wen)吧，借(jie)助作(zuo)文(wen)可以提高我們(men)的(de)語言組織能力。那么(me)你知道一(yi)篇(pian)好的(de)作(zuo)文(wen)該怎么(me)寫嗎？以下是(shi)小編收集整(zheng)理的(de)初中月考作(zuo)文(wen)，歡迎大家(jia)分享。
初中月考作文1
考(kao)試(shi)，它既是我(wo)(wo)(wo)最(zui)(zui)畏(wei)懼，但又(you)是我(wo)(wo)(wo)最(zui)(zui)期待的。每(mei)逢(feng)考(kao)試(shi)前夕，我(wo)(wo)(wo)總(zong)會睡不著，心七上八下的。但我(wo)(wo)(wo)又(you)非常期待考(kao)試(shi)，因(yin)為考(kao)出來的成(cheng)(cheng)績，才能證明我(wo)(wo)(wo)的真實實力，才能證明之一(yi)個月(yue)來用努力換來的勞(lao)動成(cheng)(cheng)果有多(duo)么豐(feng)厚。
“鈴(ling)——鈴(ling)——”發卷子的.鈴(ling)聲響(xiang)了。這(zhe)時(shi)我(wo)只(zhi)覺得一股冷風正在向我(wo)刮來，
我(wo)不由自主的都打顫。
教室里靜(jing)悄悄的(de)，先前聽見的(de)是(shi)“沙沙”發卷子的(de)聲音，隨(sui)后，就是(shi)“沙沙”寫字的(de)聲音。啊！這道(dao)閱讀題可把(ba)我(wo)難(nan)住了！“怎(zen)么辦(ban)，怎(zen)么辦(ban)……我(wo)急得(de)像熱鍋上(shang)的(de)螞蟻，兩(liang)頰憋得(de)通紅，差點把(ba)含在(zai)嘴里的(de)筆(bi)套咬碎。”
眼看(kan)就要收(shou)卷了，我不管(guan)他三(san)七二十一還是二十九(jiu)，隨便(bian)編了一個上去(qu)，剛寫完，卷子就被收(shou)走了。
考(kao)完語文，教室一下從(cong)安靜變得熱鬧(nao)起來(lai)。有的(de)同學因考(kao)得好高興的(de)歡呼起來(lai)，有的(de)同學因為考(kao)得不(bu)好愁眉苦臉起來(lai)。而我(wo)，卻因為考(kao)得不(bu)理想(xiang)，深(shen)深(shen)自(zi)責起來(lai)。
過(guo)了(le)兩天，卷(juan)子(zi)要(yao)發(fa)(fa)下(xia)來了(le)。“要(yao)發(fa)(fa)卷(juan)子(zi)了(le)，發(fa)(fa)卷(juan)子(zi)了(le)，遭了(le)，遭了(le)，怎么辦(ban)呀！”我小聲的(de)嘀咕著。當卷(juan)子(zi)發(fa)(fa)到我手(shou)上時，正(zheng)感覺餓(e)鬼正(zheng)在向我撲來。
我的(de)頭宛如像(xiang)千(qian)斤般重一樣，深深地(di)垂了下來，我看(kan)著那滿篇(pian)的(de)著眼的(de)紅叉(cha)叉(cha)，再看(kan)看(kan)那較(jiao)低(di)的(de)分數(shu)，我冷汗直(zhi)冒，呆呆的(de)看(kan)著卷子出神，這時，我的(de)眼淚(lei)正在(zai)眼邊(bian)打(da)轉著。
我心想：我的語文一(yi)向很好(hao)，可是(shi)這次鬼使神差的，經錯(cuo)了許多不該錯(cuo)的地方，況且我還是(shi)語氣課(ke)代(dai)表呢(ni)！
“94分(fen)，94分(fen)，94分(fen)……”我(wo)反復的念著。
我(wo)(wo)在(zai)心里暗(an)暗(an)下了決心，下次(ci)的(de)考試中，我(wo)(wo)一定會盡自己最大的(de)努(nu)力做到最好(hao)！
初中月考作文2
每(mei)個人都有害怕的(de)(de)(de)時(shi)候，而我最害怕的(de)(de)(de)時(shi)候，就是考試(shi)之后(hou)。考試(shi)之后(hou)我總要擔心我的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，能不(bu)能進入前十(shi)名。老媽(ma)為(wei)弟弟的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)夠煩(fan)心的(de)(de)(de)了，我不(bu)想(xiang)因為(wei)我讓(rang)老媽(ma)的(de)(de)(de)頭發再增添幾(ji)縷銀絲。所以每(mei)當考試(shi)之后(hou)，我總要擔心成(cheng)績(ji)……
這次期中(zhong)(zhong)考試后的兩天(tian)，對于我(wo)(wo)來(lai)(lai)說(shuo)真是度(du)日(ri)如年，好不(bu)容易熬過了(le)(le)那(nei)兩天(tian)，到(dao)了(le)(le)星期一。以為(wei)可以知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)的成績，可是有(you)的科目還(huan)沒有(you)改(gai)出來(lai)(lai)，心中(zhong)(zhong)有(you)種莫名(ming)的失望。在(zai)知(zhi)道(dao)我(wo)(wo)的語文成績過后的我(wo)(wo)看著手(shou)中(zhong)(zhong)的卷子。為(wei)什么(me)錯這么(me)多？為(wei)什么(me)分(fen)數(shu)這么(me)低？我(wo)(wo)到(dao)底怎么(me)了(le)(le)？我(wo)(wo)還(huan)能(neng)進前十名(ming)嗎(ma)？能(neng)嗎(ma)？能(neng)嗎(ma)？……接踵而來(lai)(lai)的是英語成績，說(shuo)高也(ye)不(bu)算(suan)高，說(shuo)低也(ye)不(bu)是很低，和(he)年級(ji)里(li)(li)最高分(fen)數(shu)一比(bi)，才發現我(wo)(wo)差的十萬八千里(li)(li)。這時藏在(zai)我(wo)(wo)內心深處的那(nei)種害怕(pa)，已(yi)經在(zai)悄無聲(sheng)息(xi)中(zhong)(zhong)慢(man)慢(man)的.蔓延了(le)(le)。
在(zai)后來知道了(le)我(wo)除了(le)沒有改出來的(de)(de)的(de)(de)科目(mu)以(yi)外其他(ta)科目(mu)的(de)(de)成績后，那種(zhong)害怕的(de)(de)心理越來越強烈(lie)，怎么都揮之不去，好像已經在(zai)我(wo)心中(zhong)的(de)(de)某一處扎(zha)下了(le)深(shen)深(shen)的(de)(de)根(gen)。當同(tong)學們為我(wo)考得好成績而歡(huan)呼(hu)而雀躍時，我(wo)的(de)(de)心很痛很痛。
等到(dao)所有(you)科目的(de)卷子都(dou)改好后，出乎意料之(zhi)外，我(wo)的(de)分數一(yi)(yi)(yi)個比一(yi)(yi)(yi)個高(gao)，居(ju)然是(shi)班里的(de)第二名，此時，我(wo)害怕(pa)的(de)心情一(yi)(yi)(yi)掃而(er)光(guang)，取而(er)代之(zhi)的(de)是(shi)一(yi)(yi)(yi)種(zhong)強烈的(de)信念(nian)……
在幾天(tian)后的頒獎典禮上，看見了許多的優秀學(xue)生拿(na)著金燦燦的獎狀(zhuang)在那里照相紀念的時候(hou)，這種信念更加強烈(lie)，它促(cu)使我要(yao)努力學(xue)習(xi)，天(tian)天(tian)向上。
初中月考作文3
上(shang)周，我們初一進行了首次月考(kao)，這(zhe)是(shi)我感到十分好奇：“到底月考(kao)試怎么樣的呢?”
在(zai)復(fu)習(xi)時(shi)，我一(yi)想到(dao)(dao)老師(shi)說的(de)(de)那些(xie)“要考(kao)課外的(de)(de)知識”：“這里(li)要去背，很重要”的(de)(de)話(hua)語就(jiu)讓我搞到(dao)(dao)緊張，心中(zhong)仿佛(fo)懷了一(yi)只玻璃做的(de)(de)小兔(tu)子(zi)，生怕(pa)砸(za)碎了。“嗒(da)……嗒(da)……”鐘表在(zai)無情(qing)的(de)(de)走(zou)著(zhu)，“天(tian)哪，連時(shi)間(jian)都不(bu)讓我媽?”我心中(zhong)不(bu)由得抱怨著(zhu)。突(tu)然間(jian)，我覺得自己(ji)好像一(yi)只無頭(tou)蒼(cang)蠅——到(dao)(dao)處亂撞。月考(kao)前的(de)(de)我復(fu)習(xi)時(shi)這里(li)翻(fan)翻(fan)，那里(li)看(kan)看(kan)。根本不(bu)知道哪是(shi)重點，老師(shi)說的(de)(de)話(hua)早(zao)已被緊張擠到(dao)(dao)九霄云外去了，“停!停!停!”我心里(li)還有一(yi)點點的(de)(de)鎮(zhen)靜(jing)在(zai)一(yi)遍遍的(de)(de)警(jing)告(gao)著(zhu)我。哦(e)，對(dui)了，不(bu)是(shi)可(ke)以(yi)看(kan)一(yi)看(kan)練(lian)習(xi)冊和卷子(zi)嗎(ma)?唉，我的(de)(de)頭(tou)都被搞暈了。
復習(xi)完畢后(hou)，我懷著忐忑不安的心情(qing)入睡了……
第二天(tian)我來到學校后(hou)，跟著同學們又復(fu)習了一(yi)遍，這(zhe)才讓我松了一(yi)口氣。
“叮鈴鈴……”監考老師將一(yi)張張“恐(kong)怖(bu)”的'試卷(juan)發了(le)(le)下來。我瀏覽(lan)了(le)(le)一(yi)下，嗯，就奔會(hui)做，我滿有信(xin)心的拿(na)起(qi)筆，興(xing)奮地寫起(qi)試卷(juan)來……
三科(ke)考(kao)完后，我徹底的放松了，可(ke)關于考(kao)試的成績，我早已不想去(qu)慢慢猜測(ce)，只等考(kao)試卷發下來時，再去(qu)反思自己(ji)。
試卷發(fa)下來(lai)我，我的(de)總(zong)分排(pai)名全年級第(di)9，與我們(men)班上(shang)的(de)第(di)一(yi)(yi)名，也就(jiu)是全年級第(di)6，僅(jin)差1.3分。唉，怎(zen)么辦!我的(de)腦子里不禁想(xiang)起這樣(yang)一(yi)(yi)幕：高考(kao)時有些(xie)人僅(jin)差0.1分落榜(bang)，則在那里唉聲嘆氣……我如(ru)果認真點(dian)，仔細檢(jian)查(cha)，就(jiu)不會這樣(yang)了……
通(tong)過(guo)這次月考，我(wo)認(ren)(ren)識(shi)到了上課(ke)的重要(yao)性和平時對(dui)待學習(xi)的態度，我(wo)以后一定要(yao)上課(ke)認(ren)(ren)真聽講，不再讓老師失望，也為自己的未來打(da)好牢固的基礎。
初中月考作文4
第一(yi)(yi)次月考(kao)(kao)來(lai)到(dao)了(le)，剛升入初一(yi)(yi)的我(wo)們還真有點兒措手不及。我(wo)在這(zhe)次考(kao)(kao)試前的心情似乎比期末(mo)考(kao)(kao)試還要緊張，畢竟這(zhe)是(shi)第一(yi)(yi)次啊！前夜，我(wo)努力的復習，看(kan)完了(le)語文(wen)卷(juan)子又看(kan)數學，英(ying)語書也(ye)(ye)翻了(le)一(yi)(yi)遍又一(yi)(yi)遍，說到(dao)英(ying)語單詞全記(ji)(ji)會(hui)了(le)沒有，restaurant（飯館）死(si)記(ji)(ji)硬背也(ye)(ye)不會(hui)背寫(xie)，姐(jie)姐(jie)來(lai)幫我(wo)解(jie)難(nan)，她教給(gei)我(wo)記(ji)(ji)單詞的秒方法(fa)，我(wo)一(yi)(yi)小(xiao)會(hui)兒就會(hui)寫(xie)了(le)。我(wo)想：學習的方法(fa)是(shi)很重要的。
考語文時，一(yi)(yi)道考題令我(wo)印象(xiang)深刻(ke)：寫出“那座古橋，是我(wo)要拜(bai)訪的第一(yi)(yi)位老(lao)朋友(you)”的修辭手法，我(wo)考慮(lv)一(yi)(yi)時，寫下(xia)了(le)答案：比喻(yu)。之后才知道正確答案是擬人(ren)，我(wo)有點兒不(bu)明(ming)白了(le)，把老(lao)橋比作老(lao)朋友(you)這(zhe)也是有道理(li)的，為什么這(zhe)樣(yang)就錯了(le)。我(wo)思考很久(jiu)，明(ming)白了(le)其中的原(yuan)因。
說到考英語，那可就輕松(song)多了(le)(le)，前夜我(wo)好(hao)好(hao)的(de)復(fu)習(xi)，背(bei)會(hui)了(le)(le)所(suo)有的(de)'單(dan)詞及(ji)重點(dian)句子，第二天早上又學習(xi)了(le)(le)一(yi)會(hui)兒，又句俗話說的(de)好(hao)；功夫(fu)不負有心人。我(wo)覺得我(wo)一(yi)定會(hui)取(qu)得優異的(de)成績(ji)的(de)。
語(yu)文英語(yu)考試完(wan)了，就(jiu)要迎接下一(yi)門課數學了，考數學時，我認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)的(de)(de)計算每一(yi)道(dao)考題(ti)(ti)，考數學時，生怕寫錯了，答完(wan)試卷，我又(you)檢查了一(yi)遍，居然發現了兩道(dao)錯題(ti)(ti)。我既(ji)高興(xing)，又(you)傷心。高興(xing)的(de)(de)是我的(de)(de)錯誤可以改正(zheng)，少丟(diu)幾分；傷心的(de)(de)是我那樣認(ren)真(zhen)計算還有錯題(ti)(ti)。
第一次月考完畢了，我的(de)收獲很多，感(gan)觸也很多，我會在今后(hou)更加努力，爭(zheng)取(qu)超越自(zi)己，贏自(zi)己一把！
初中月考作文5
上周，我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)校舉(ju)行了第一(yi)次(ci)(ci)月(yue)考，在(zai)(zai)(zai)這(zhe)次(ci)(ci)月(yue)考中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)取得了班級13名(ming)(ming)，年級18名(ming)(ming)，還(huan)算(suan)比較讓自己滿意(yi)(yi)的(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)(歷史(shi)第二高(gao))。語(yu)(yu)文(wen)，化學(xue)(xue)(xue)名(ming)(ming)次(ci)(ci)分(fen)別是8名(ming)(ming)，16名(ming)(ming)。數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)，外語(yu)(yu)，物理分(fen)別是27名(ming)(ming)，57名(ming)(ming)，19名(ming)(ming)。對比之(zhi)后發(fa)(fa)現，英語(yu)(yu)和數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)是本次(ci)(ci)月(yue)考中(zhong)主要(yao)給自己拉分(fen)的(de)(de)科目。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)英語(yu)(yu)水(shui)平在(zai)(zai)(zai)年級里也(ye)(ye)屬于一(yi)般，就是學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)不(bu)(bu)扎實，這(zhe)次(ci)(ci)也(ye)(ye)是歷史(shi)最低(di)的(de)(de)78分(fen)。在(zai)(zai)(zai)英語(yu)(yu)方面(mian)首先要(yao)保證基礎不(bu)(bu)扣(kou)分(fen)，同(tong)(tong)時(shi)提(ti)升閱讀和完(wan)形，要(yao)背(bei)的(de)(de)`東西多了，就更要(yao)在(zai)(zai)(zai)平時(shi)下功(gong)夫，基礎才能(neng)不(bu)(bu)丟分(fen)。在(zai)(zai)(zai)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)方面(mian)，92分(fen)的(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)確(que)實不(bu)(bu)能(neng)讓自己滿意(yi)(yi)。究其(qi)原(yuan)因(yin)，我(wo)(wo)(wo)覺得細(xi)節與知(zhi)識的(de)(de)結合(he)還(huan)有(you)漏(lou)洞(dong)，在(zai)(zai)(zai)以前沒(mei)有(you)養成(cheng)良好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣，對概念(nian)的(de)(de)模糊，都在(zai)(zai)(zai)這(zhe)份(fen)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)試卷(juan)中(zhong)暴露(lu)了。還(huan)有(you)就是思維(wei)沒(mei)有(you)充(chong)(chong)分(fen)發(fa)(fa)散(san)，一(yi)道題半個小時(shi)也(ye)(ye)沒(mei)想出來。壓軸題上不(bu)(bu)去，細(xi)節還(huan)扣(kou)分(fen)，這(zhe)樣(yang)高(gao)不(bu)(bu)成(cheng)低(di)不(bu)(bu)就的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)是必須要(yao)摒棄的(de)(de)。物理與數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)相同(tong)(tong)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)知(zhi)識就要(yao)新舊結合(he)，同(tong)(tong)時(shi)還(huan)要(yao)鍛煉(lian)思維(wei)的(de)(de)嚴謹性，把知(zhi)識點學(xue)(xue)(xue)透不(bu)(bu)能(neng)摸棱兩個。只(zhi)(zhi)有(you)把只(zhi)(zhi)是學(xue)(xue)(xue)透了，思維(wei)才能(neng)得到充(chong)(chong)分(fen)的(de)(de)發(fa)(fa)散(san)。并且要(yao)養成(cheng)良好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)慣，細(xi)節絕不(bu)(bu)放松。語(yu)(yu)文(wen)和化學(xue)(xue)(xue)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)一(yi)個月(yue)要(yao)背(bei)的(de)(de)很多，雖然(ran)成(cheng)績(ji)(ji)都還(huan)不(bu)(bu)錯，但都有(you)可(ke)惜的(de)(de)分(fen)數(shu)(shu)。所以更要(yao)在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)完(wan)知(zhi)識之(zhi)后加緊(jin)復習(xi)(xi)(xi)和及時(shi)的(de)(de)總結相信都會有(you)所提(ti)高(gao)。
在(zai)(zai)今后(hou)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)生活(huo)中(zhong)，仍然(ran)有(you)一段(duan)很長的路要走，良好的學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣是(shi)成功的保(bao)障。我的目標就是(shi)在(zai)(zai)所有(you)考試中(zhong)不(bu)(bu)(bu)丟(diu)讓自(zi)(zi)己(ji)(ji)覺得遺憾的分。學(xue)(xue)習(xi)(xi)而(er)不(bu)(bu)(bu)思考，等于(yu)吃飯不(bu)(bu)(bu)消化，我相信對于(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)的問題(ti)，有(you)了好的學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，在(zai)(zai)經過自(zi)(zi)己(ji)(ji)的思考和總結(jie)一定會(hui)提升自(zi)(zi)己(ji)(ji)的學(xue)(xue)習(xi)(xi)質量(liang)。
加油，我可以(yi)的!
初中月考作文6
升入初(chu)中的(de)第一次月(yue)考成(cheng)績已經出爐，語文90分(fen)全班第一，數(shu)學97分(fen)居(ju)次席(xi)，英語98，綜合95。這看似(si)良好的(de)成(cheng)績，其中還藏(zang)著小(xiao)小(xiao)的(de)遺憾，這些遺憾都(dou)是由疏忽(hu)大意造成(cheng)的(de)。
先說(shuo)語文，除去作文扣的(de)(de)'四(si)(si)分，其(qi)余(yu)的(de)(de)四(si)(si)分丟的(de)(de)真(zhen)不應(ying)該，兩道題回(hui)答不完整各扣一(yi)分，一(yi)道沒(mei)加引(yin)號(hao)扣一(yi)分，一(yi)道“畫蛇添足”扣掉一(yi)分。我如果(guo)能一(yi)絲不茍的(de)(de)去完成它們，語文成績豈不是一(yi)個(ge)多么(me)可觀的(de)(de)數字？
數學的(de)馬(ma)虎(hu)更不應(ying)該，一失手成千古(gu)恨，把x的(de)絕(jue)對值(zhi)當(dang)成了x，雖說一個是對的(de)，但把絕(jue)對值(zhi)弄成個負數，簡(jian)直心(xin)里后悔地像老鼠在(zai)撓(nao)。唉，只能怪自己太大意了吧。
歷史(shi)(shi)部分(fen)更是大傷元(yuan)氣，司母戊(wu)鼎(ding)的歷史(shi)(shi)地位如何一(yi)題，標準(zhun)答案是世(shi)界上(shang)現存最大的青銅器，可我粗劣加(jia)工寫成了世(shi)界上(shang)最大的鼎(ding)，這還不算，我在(zai)后面加(jia)上(shang)了四個(ge)字(zi)——用(yong)于(yu)祭祀，本(ben)該(gai)扣一(yi)分(fen)，因為它們四個(ge)又扣掉一(yi)分(fen)。
生(sheng)物別(bie)提，53分，要不是歷史的的頑強抵(di)抗，綜(zong)合否則失(shi)守90分，生(sheng)物課代表沒戲了。
月考(kao)的(de)一系列失誤(wu)，由(you)于(yu)馬(ma)虎失分的(de)多，把(ba)自(zi)己會(hui)做(zuo)(zuo)的(de)做(zuo)(zuo)錯，不后(hou)悔(hui)才怪呢！以后(hou)類似的(de)錯誤(wu)不要再犯，無論(lun)做(zuo)(zuo)什么馬(ma)虎總會(hui)耽誤(wu)大局。第(di)二“畫(hua)蛇添足”讓我吃虧不少(shao)，復習資料的(de)時候，要把(ba)每(mei)個(ge)知(zhi)(zhi)識(shi)點弄清、搞明(ming)白，每(mei)天(tian)學過的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)要及時溫(wen)習。溫(wen)故(gu)而知(zhi)(zhi)新，可(ke)以為師矣。
月考，其(qi)實并(bing)不是多么難，認真、細心的(de)態度會造就一(yi)切(qie)。
初中月考作文7
在本(ben)次月考(kao)中，隨著(zhu)成績的(de)(de)出爐(lu)，自(zi)身的(de)(de)缺陷也逐漸(jian)暴露(lu)。
語文：在名著閱讀(du)中(zhong)扣(kou)了不(bu)該扣(kou)的(de)分(fen)(fen)(fen)(fen)數，這(zhe)(zhe)幾分(fen)(fen)(fen)(fen)完全可(ke)以(yi)把(ba)握在自己手(shou)中(zhong)，但卻裝臺(tai)土豪不(bu)要那(nei)幾分(fen)(fen)(fen)(fen)，其實(shi)在復習的(de)時(shi)候偷懶的(de)思想就(jiu)(jiu)已經來了自認為這(zhe)(zhe)張講義(yi)才能(neng)得三四(si)分(fen)(fen)(fen)(fen)就(jiu)(jiu)在學校(xiao)里選擇性背誦，雖這(zhe)(zhe)次(ci)是僥幸(xing)(xing)碰到一題(ti)，但怎么可(ke)能(neng)會每次(ci)都(dou)能(neng)如此幸(xing)(xing)運的(de)猜中(zhong)題(ti)目，自己又不(bu)是可(ke)以(yi)預測未來的(de)神仙，結(jie)果(guo)就(jiu)(jiu)因為差那(nei)幾分(fen)(fen)(fen)(fen)就(jiu)(jiu)可(ke)以(yi)上(shang)升一個名次(ci)，十分(fen)(fen)(fen)(fen)可(ke)惜，并也不(bu)注意(yi)答題(ti)技巧，還(huan)答不(bu)全面，有著四(si)條(tiao)線的(de)題(ti)目卻只回答一條(tiao)，分(fen)(fen)(fen)(fen)數從(cong)何人而來？
數學：自己的(de)心理素質十(shi)分不過關，當(dang)時間(jian)還只有五(wu)分鐘(zhong)的(de)時候(hou)心理上(shang)已經(jing)快要崩(beng)潰了還有倆道題沒寫(xie)，雖然知(zhi)道考試時千萬不能緊(jin)張(zhang)，一緊(jin)張(zhang)就(jiu)完全亂了套，腦子(zi)無(wu)法集中(zhong)注(zhu)意力(li)，手還情不自禁的(de)在(zai)抖動(dong)，直到(dao)(dao)老師(shi)來(lai)說延長20分鐘(zhong)，心中(zhong)才(cai)把一塊石頭放下，過了好(hao)一會才(cai)進入狀態，但(dan)可能是前面太過于(yu)緊(jin)張(zhang)，使后面無(wu)法沉淀下來(lai)再加(jia)上(shang)自身(shen)沒有多思考，求到(dao)(dao)一種答案就(jiu)心滿意足了，才(cai)這么差。
英語(yu)及物(wu)理：英語(yu)的語(yu)法(fa)自己沒有背(bei)(bei)熟(shu)，經常出(chu)現(xian)分(fen)不清楚(chu)是(shi)todo還(huan)是(shi)doing就去靠運氣瞎猜，但關鍵是(shi)運氣還(huan)不好，總是(shi)有大(da)部分(fen)的題(ti)目猜錯(cuo)，而且(qie)閱讀理解還(huan)是(shi)一(yi)敗涂地，說明對文章不理解。物(wu)理的知識點雖然背(bei)(bei)會了但卻(que)不能靈活運用，還(huan)在做題(ti)時瞎開腦(nao)洞，這可是(shi)學(xue)生(sheng)考試(shi)時的天敵啊(a)。
小四門(men)：四門(men)副(fu)科雖都(dou)在(zai)40分以上，但其中(zhong)也存(cun)在(zai)因背不會知識點而投機(ji)取巧，這是典型(xing)的(de)'機(ji)會主義，而且存(cun)在(zai)明顯的(de)偏(pian)科，好的(de)與差的(de)一比是天壤之別。
此(ci)次月考(kao)便是下一次的進步的動力，加(jia)油吧，少年。
初中月考作文8
不知不覺初(chu)二學習生(sheng)活已經過去(qu)了一個月，月考(kao)也(ye)結束了。但這(zhe)次的月考(kao)考(kao)的讓我(wo)大跌眼鏡。
考(kao)(kao)試之(zhi)前，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)信心滿滿，認(ren)為任何準備工作都(dou)是(shi)(shi)多余的，很快，考(kao)(kao)試這面(mian)鏡子便(bian)充分(fen)(fen)反(fan)映出我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的不(bu)足(zu)。其中，英(ying)(ying)語和數學是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最不(bu)滿意的兩(liang)門科目(mu)。原來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直認(ren)為英(ying)(ying)語是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的強項，隨便(bian)考(kao)(kao)考(kao)(kao)就能(neng)90分(fen)(fen)，但現(xian)(xian)實總(zong)是(shi)(shi)不(bu)盡人意的。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)分(fen)(fen)析了(le)一(yi)下(xia)試卷，發(fa)現(xian)(xian)一(yi)卷做(zuo)的非常糟糕，光是(shi)(shi)完(wan)形(xing)填(tian)空我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就扣了(le)四分(fen)(fen)，主要(yao)原因是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒讀懂，之(zhi)后樸老師(shi)告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)完(wan)形(xing)填(tian)空的正確方法，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也明白了(le)不(bu)能(neng)題目(mu)沒看到就瞎(xia)填(tian)，一(yi)定(ding)要(yao)在看完(wan)三(san)遍后，肯定(ding)了(le)這個答(da)案再寫上去，不(bu)然何來高分(fen)(fen)？
而(er)這(zhe)次的數(shu)學更(geng)是(shi)成為了我(wo)的歷史新(xin)低——63分，這(zhe)無疑(yi)給了我(wo)當(dang)頭一(yi)(yi)棒。完后，我(wo)想了想，明白這(zhe)可(ke)能(neng)是(shi)我(wo)基礎牢(lao)固的原因，自(zi)己的思維也(ye)(ye)沒(mei)有拓寬，一(yi)(yi)碰到稍微有點難的題目(mu)便頭昏(hun)腦(nao)脹(zhang)，這(zhe)樣子是(shi)絕對不(bu)行的`，我(wo)要多買點資料多做些題目(mu)，只要做的多了，一(yi)(yi)些題型也(ye)(ye)就(jiu)記住了。上(shang)課我(wo)也(ye)(ye)得多積極思考，不(bu)能(neng)總是(shi)“做一(yi)(yi)天和尚，撞一(yi)(yi)天鐘”，如果(guo)有碰到不(bu)會的，那就(jiu)在(zai)課后去(qu)辦公室問老師。
物理(li)也沒有考到我(wo)想要的成績(ji)，其中有幾條我(wo)反(fan)復(fu)做了，可因為(wei)我(wo)沒有把(ba)題目都看(kan)完整，只看(kan)了一半便(bian)把(ba)答案填上去了，這(zhe)也是我(wo)分(fen)數不高(gao)的原因。
“態(tai)度(du)決定一切，細節(jie)決定成敗”往后我要(yao)更加認(ren)真(zhen)。為(wei)此，我還明確了自己的(de)學習目標。
1、無(wu)論是(shi)什么科目，上課(ke)都要認真(zhen)聽(ting)，不做與(yu)上課(ke)無(wu)關的事(shi)情，積極(ji)回答問(wen)題。
2、沒門學科的錯題(ti)要認真整理(li)，整理(li)完了之后(hou)還(huan)得(de)不斷地(di)去鞏固復習(xi)。
3、晚自習(xi)認真學習(xi)，做到百(bai)分之百(bai)的(de)專注。
4、如(ru)果(guo)在學習中有不能(neng)理解的題目，要主動去問老師(shi)，不能(neng)讓它藏在肚子里。
我相信這樣(yang)，我的成績(ji)絕對能(neng)提高。
初中月考作文9
人(ren)生就(jiu)(jiu)如一(yi)片海，一(yi)望無際，蒼(cang)蒼(cang)茫茫。也(ye)許，一(yi)片海就(jiu)(jiu)代表這-----知識(shi)。成長離不開知識(shi)，一(yi)個人(ren)如果失去(qu)知識(shi)，就(jiu)(jiu)如魚兒失去(qu)水，是一(yi)個廢人(ren)。知識(shi)的獲取，需要(yao)(yao)學(xue)(xue)習。相(xiang)信，你此時此刻(ke)，一(yi)定會在想(xiang)：“學(xue)(xue)習，我(wo)們(men)(men)不是天(tian)天(tian)學(xue)(xue)嗎？”不過我(wo)要(yao)(yao)問你們(men)(men)，你們(men)(men)都學(xue)(xue)會什么了呢，先看(kan)看(kan)我(wo)的吧。
在(zai)歡樂的吶喊聲中，我(wo)奮力追趕，小(xiao)伙(huo)伴(ban)們(men)都(dou)(dou)往前(qian)蹦，我(wo)加強力度，往前(qian)一躍，只覺(jue)得好像撞到(dao)什么東西，一片漆(qi)黑。小(xiao)伙(huo)伴(ban)都(dou)(dou)嚇得跑開了(le)，我(wo)撞倒了(le)一位老太太。我(wo)怕(pa)極了(le)，仿佛心(xin)中激起層(ceng)層(ceng)巨浪，在(zai)不停地翻(fan)滾，奔(ben)騰(teng)。
我(wo)往家(jia)跑，一進(jin)屋(wu)，只見父親的(de)臉暗淡了(le)(le)(le)，他暗了(le)(le)(le)下(xia)去(qu)，臉上的(de)輪廓隨之深(shen)深(shen)地陷下(xia)去(qu)。他舉(ju)起(qi)雞(ji)毛撣子，一把抓起(qi)我(wo)，用力(li)打(da)我(wo)，我(wo)哭(ku)著求饒，眼(yan)淚像斷了(le)(le)(le)弦(xian)的(de)'珠子，眼(yan)前一片朦朧，模糊不清。不知哭(ku)了(le)(le)(le)多(duo)久，我(wo)哭(ku)累(lei)了(le)(le)(le)，父親也(ye)打(da)累(lei)了(le)(le)(le)。屋(wu)子里一片寂靜。
那件事過(guo)后，我(wo)(wo)并沒(mei)有(you)去和老太太道歉也沒(mei)有(you)問(wen)父親是(shi)如何讓得知，我(wo)(wo)只是(shi)呆呆地望著遠(yuan)方(fang)，那個我(wo)(wo)玩(wan)耍的地方(fang)。從(cong)此(ci)我(wo)(wo)不再做一個膽小(xiao)的人，我(wo)(wo)變(bian)成(cheng)了一個責(ze)任心很強(qiang)的人。
我(wo)學會了(le)做人(ren)的(de)(de)原則，要有(you)責(ze)任心。這只是事端的(de)(de)開(kai)始(shi)。正如(ru)我(wo)，現在(zai)只邁出游泳(yong)的(de)(de)正確姿勢，并還(huan)沒有(you)跳(tiao)入(ru)還(huan)中。海(hai)就(jiu)(jiu)如(ru)知識，我(wo)們(men)是汲取不完的(de)(de)，也(ye)學不完，但我(wo)們(men)至少也(ye)要從海(hai)中學會1/6的(de)(de)知識吧，如(ru)果連1/6都達不到，那(nei)你的(de)(de)人(ren)生還(huan)有(you)什么意義呢。我(wo)們(men)只有(you)加快速度，游得越快，獲取的(de)(de)也(ye)就(jiu)(jiu)越多。這就(jiu)(jiu)是人(ren)生的(de)(de)道(dao)理，永遠在(zai)學習(xi)的(de)(de)生涯中，活到老，學到老。
初中月考作文10
“離考試結束還有(you)十(shi)分鐘！各位同學(xue)，如果(guo)你的作文還沒(mei)寫，請加(jia)快(kuai)速度構思并動筆！如果(guo)你已經考完(wan)卷(juan)，請認真檢查！離下課收卷(juan)還有(you)十(shi)分鐘！請加(jia)快(kuai)時間！”監考老(lao)師坐在講臺(tai)上(shang)，眼睛掃著(zhu)每個(ge)同學(xue)的考卷(juan)說。
“十分(fen)(fen)鐘！哦不！！”我(wo)像被打了一棍(gun)子，嚇出一身臭汗，心急如焚！望望別的(de)同(tong)學(xue)，別的(de)同(tong)學(xue)已在安靜地檢(jian)查(cha)試卷，我(wo)才寫(xie)了一個題目(mu)：“我(wo)好想(xiang)邀游太空”。我(wo)看(kan)著這(zhe)個題目(mu)，不知如何寫(xie)，看(kan)看(kan)手表，竟(jing)還有九分(fen)(fen)鐘！我(wo)一下子蒙了，差點昏了過去，怎么辦(ban)？
我(wo)開(kai)(kai)始調整自己的心態：“光(guang)急不會有(you)什么好(hao)果子！安靜……”就寫“仰望星空(kong)(kong)，星空(kong)(kong)多么美(mei)好(hao)！想著神舟七號上天的景像，我(wo)不由展開(kai)(kai)了想象的翅膀……”嗯，我(wo)想了想，這個開(kai)(kai)頭還行！就寫這個！
“現在(zai)！寫完(wan)作文(wen)了嗎？好(hao)！收卷！”老師(shi)打了一個手勢(shi)，隨(sui)即，考場一片喧嘩，我也正好(hao)寫完(wan)作文(wen)，緊張的感覺立刻輕(qing)煙般飄(piao)散．沒幾秒鐘，我的卷子(zi)也收上(shang)了。
星期一公布成績(ji)，發(fa)試卷了(le)，我(wo)最關注的(de).就(jiu)是(shi)作(zuo)文了(le)，因為這篇想像作(zuo)文是(shi)在我(wo)的(de)筆下１０分鐘之內完成的(de)啊(a)！
“張(zhang)(zhang)金棋,1號,83.5分!張(zhang)(zhang)宇軒,2號,76分!張(zhang)(zhang)黎明,3號,85.5分!”啊!成功(gong)啦!作(zuo)文呢?共三十分,得了二十九分!只減了一分!喜(xi)悅的(de)淚水(shui)立刻從瞇成一條縫的(de)眼中流了下來(lai),我真高(gao)興(xing)啊!
初中月考作文11
學校進行了(le)第一次月考(kao)。整個學校里都浸入(ru)了(le)高(gao)興(xing)又緊張的世界里了(le)。
誒呀，最后考(kao)完試啦(la)。同學們似乎吃了(le)興(xing)奮(fen)藥一(yi)樣(yang)高(gao)興(xing)，個(ge)個(ge)甭提(ti)多(duo)高(gao)興(xing)啦(la)。雖說考(kao)完試啦(la)，但心(xin)里(li)還是忐忑不(bu)安，也不(bu)明白(bai)考(kao)的怎樣(yang)樣(yang)了(le)。身體是放松了(le)，可心(xin)卻未能放松下來(lai)。
就這(zhe)樣到(dao)(dao)了發試卷的(de)日(ri)子(zi)，我(wo)(wo)懷揣著(zhu)祈禱(dao)的(de)心(xin)坐在教室(shi)里等待(dai)著(zhu)成績(ji)單，當老師發到(dao)(dao)我(wo)(wo)的(de)'成績(ji)時，我(wo)(wo)傻了，呆呆的(de)凝望(wang)著(zhu)一瞬間，我(wo)(wo)望(wang)不到(dao)(dao)窗外(wai)，似(si)乎時間已經靜止(zhi)，我(wo)(wo)聽不到(dao)(dao)任何(he)(he)聲音，看不到(dao)(dao)任何(he)(he)事物，心(xin)中卻只想著(zhu)回家(jia)怎樣應對媽(ma)媽(ma)，成績(ji)下(xia)降(jiang)如此(ci)(ci)之快，媽(ma)媽(ma)會很失(shi)望(wang)的(de)，這(zhe)時的(de)我(wo)(wo)對我(wo)(wo)自(zi)我(wo)(wo)已經絕望(wang)，此(ci)(ci)時，我(wo)(wo)看不到(dao)(dao)任何(he)(he)期望(wang)。
該(gai)(gai)來(lai)的(de)(de)(de)總(zong)是(shi)會來(lai)，該(gai)(gai)應(ying)(ying)對(dui)的(de)(de)(de)總(zong)是(shi)要(yao)應(ying)(ying)對(dui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)拖著沉重的(de)(de)(de)身體走到(dao)家門口，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)腳步止(zhi)住了，躊躇不前我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)有(you)勇(yong)氣(qi)(qi)踏(ta)進家門，想到(dao)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)日復一日的(de)(de)(de)照顧我(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)更沒(mei)(mei)有(you)勇(yong)氣(qi)(qi)了，可時(shi)間(jian)不等人(ren)，快到(dao)6點(dian)啦，如果再不回(hui)家媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)會著急(ji)的(de)(de)(de)，就(jiu)這(zhe)(zhe)樣我(wo)(wo)(wo)(wo)被迫(po)踏(ta)進家門，當媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)帶(dai)著笑容向我(wo)(wo)(wo)(wo)迎來(lai)時(shi)，淚水浸濕了我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)眼眶，當我(wo)(wo)(wo)(wo)把成績告訴媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)時(shi)，從媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)眼神里看到(dao)一絲失望，我(wo)(wo)(wo)(wo)竭盡全力的(de)(de)(de)不讓(rang)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)落淚，可最終還是(shi)沒(mei)(mei)控制住自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)，撲進媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)懷里，善(shan)解(jie)人(ren)意的(de)(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)說：“不要(yao)緊的(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)次(ci)沒(mei)(mei)考好(hao)，下(xia)次(ci)繼(ji)續努(nu)力，哭是(shi)沒(mei)(mei)有(you)用的(de)(de)(de)，就(jiu)應(ying)(ying)找到(dao)自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯誤(wu)，并加以改(gai)正，這(zhe)(zhe)樣才能使自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)變得更好(hao)更完(wan)美，找到(dao)最適合自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)學習方法，爭(zheng)取(qu)下(xia)次(ci)考個(ge)好(hao)成績”。就(jiu)這(zhe)(zhe)樣在媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)鼓勵下(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)開始找自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)缺點(dian)，做(zuo)一個(ge)學習計劃，爭(zheng)取(qu)下(xia)次(ci)考個(ge)好(hao)成績。
初中月考作文12
不知不覺的(de)，初三已經在忙(mang)忙(mang)碌(liu)碌(liu)中過去(qu)了五個星期。迎來的(de)是。驚天地泣鬼神的(de)月考。
我(wo)的(de)三(san)分鐘(zhong)熱(re)度(du)已(yi)經褪去，并沒(mei)(mei)有像剛(gang)開學那樣勤快。任(ren)務式的(de)完成(cheng)老師布置的(de)任(ren)務。背書也(ye)漸漸的(de)厭倦(juan)了，面(mian)對這(zhe)突如其來的(de)月考，我(wo)也(ye)考試后悔(hui)了，明(ming)明(ming)承諾過自己要認真(zhen)，現實還(huan)沒(mei)(mei)有壓得你(ni)站不直身子(zi)，你(ni)為什么先放棄了。從初(chu)一(yi)到初(chu)三(san)，千遍萬遍的(de)悔(hui)恨，最(zui)終還(huan)是拔不掉名為懶惰的(de)筋。
考(kao)(kao)歷史的時候，我正因為后面的材料題煩(fan)心(xin)時，監考(kao)(kao)老(lao)師貌似發現有同學(xue)查閱資料，當時他說(shuo)了句讓我銘記于心(xin)的話(hua)：“這次沒考(kao)(kao)好，下次就努力。”對啊，抄來(lai)的`答案始終(zhong)不(bu)是自己的。
在(zai)(zai)政治，歷史(shi)試(shi)卷上(shang)，我都留(liu)了空白。最終我也知道了自己的(de)問題所在(zai)(zai)。既(ji)然(ran)有(you)夢(meng)想(xiang)，為(wei)何不努力(li)拼(pin)搏？正如我看到的(de)一(yi)(yi)篇文章《成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的(de)三架(jia)馬車》，這一(yi)(yi)篇短短的(de)文章中，舉了一(yi)(yi)件事(shi)例，總結說明：夢(meng)想(xiang)，勤(qin)奮和(he)堅持是成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的(de)條件。沒(mei)有(you)夢(meng)想(xiang)，哪(na)來(lai)的(de)動力(li)？不會勤(qin)奮，哪(na)來(lai)的(de)美好？沒(mei)有(you)堅持，哪(na)來(lai)的(de)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)？
數學(xue)也是(shi)斷了(le)腳(jiao)，一百二十總分，活生(sheng)生(sheng)的(de)(de)被我(wo)(wo)丟了(le)一半，初三的(de)(de)數學(xue)從開學(xue)到現在(zai)，我(wo)(wo)沒(mei)有幾堂(tang)課是(shi)聽懂(dong)了(le)的(de)(de)，除(chu)了(le)畫圖像，因為講這(zhe)課時(shi)，老師(shi)放(fang)慢(man)了(le)腳(jiao)步，所以(yi)我(wo)(wo)才能聽懂(dong)。遇到不(bu)會(hui)的(de)(de)題，我(wo)(wo)也不(bu)敢(gan)問，唯一就怕老師(shi)罵我(wo)(wo)說：這(zhe)么簡單的(de)(de)題你都不(bu)會(hui)嗎(ma)？
總(zong)(zong)而言(yan)之，初三的第(di)一次月考算是慘(can)遭滑(hua)鐵盧了(le)，七(qi)(qi)科，總(zong)(zong)分七(qi)(qi)百(bai)七(qi)(qi)十，愿有四(si)百(bai)分就夠了(le)。期待第(di)二次月考能將(jiang)這次的錯誤禰補(bu)回來吧！
初中月考作文13
踏入新初(chu)二學年的第一(yi)(yi)次月(yue)考已經(jing)結束(shu)了(le)(le)。這一(yi)(yi)次的考試，讓(rang)我發現了(le)(le)自己(ji)許多細(xi)節上的不足，每一(yi)(yi)門(men)科目都有一(yi)(yi)些小漏洞。
在四門主科上(shang)，需要(yao)的(de)都是平(ping)時(shi)(shi)的(de)積累，不(bu)(bu)斷地學(xue)習(xi)，接觸新的(de)題型，查(cha)漏補缺(que)，把握好每(mei)一(yi)(yi)(yi)個知識點(dian)，主動與老師(shi)交流請教，在平(ping)時(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)好一(yi)(yi)(yi)切(qie)準備工作(zuo)，才能在考(kao)試(shi)的(de)時(shi)(shi)候不(bu)(bu)亂(luan)了陣(zhen)腳。在試(shi)卷上(shang)體現出(chu)來的(de)問題主要(yao)是：平(ping)時(shi)(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)的(de)作(zuo)業和(he)閱讀(du)(du)理解(jie)(jie)，不(bu)(bu)能做(zuo)(zuo)(zuo)完了就扔在一(yi)(yi)(yi)邊，到了考(kao)前開始要(yao)拿(na)出(chu)來看一(yi)(yi)(yi)遍，一(yi)(yi)(yi)些沒(mei)(mei)有(you)接觸過(guo)的(de)題型，或者(zhe)很少出(chu)現，做(zuo)(zuo)(zuo)得并不(bu)(bu)熟練的(de)題型的(de)解(jie)(jie)答要(yao)點(dian)要(yao)自(zi)(zi)己及時(shi)(shi)的(de)記錄(lu)在文學(xue)常識記載本中(zhong)(zhong)。做(zuo)(zuo)(zuo)數學(xue)卷子(zi)的(de)時(shi)(shi)候要(yao)靜的(de)下(xia)(xia)心來，不(bu)(bu)能自(zi)(zi)己亂(luan)了陣(zhen)腳，平(ping)時(shi)(shi)老師(shi)布置做(zuo)(zuo)(zuo)得每(mei)一(yi)(yi)(yi)道題目(mu)也都要(yao)認(ren)真去對待。英語失分在閱讀(du)(du)理解(jie)(jie)題，閱讀(du)(du)理解(jie)(jie)也需要(yao)平(ping)時(shi)(shi)多去聯系(xi)，每(mei)天的(de)`組合訓(xun)練都要(yao)按照老師(shi)的(de)要(yao)求(qiu)，堅持下(xia)(xia)來，認(ren)真的(de)，不(bu)(bu)折不(bu)(bu)扣的(de)去完成。物理要(yao)學(xue)會運用已經(jing)學(xue)過(guo)的(de)知識去解(jie)(jie)答生(sheng)活中(zhong)(zhong)的(de)一(yi)(yi)(yi)些現象，特別是老師(shi)上(shang)課提到過(guo)的(de)一(yi)(yi)(yi)些運用在生(sheng)活中(zhong)(zhong)的(de)一(yi)(yi)(yi)些例子(zi)，這次考(kao)試(shi)失分在沒(mei)(mei)有(you)深思熟慮(lv)，沒(mei)(mei)有(you)完全的(de)說服自(zi)(zi)己，深入的(de)考(kao)慮(lv)問題就寫下(xia)(xia)了答案(an)。
小四門(men)的(de)(de)學(xue)習，由于(yu)平時可以分給(gei)他們的(de)(de)時間(jian)較少，就(jiu)更(geng)加需要把(ba)握好上課(ke)40分鐘的(de)(de)每分每秒，認真聽講。對于(yu)特別是(shi)歷(li)史(shi)，不(bu)(bu)能讓自(zi)己(ji)一直處于(yu)厭惡它的(de)(de)狀態，興趣是(shi)最(zui)好的(de)(de)老師(shi)，對于(yu)歷(li)史(shi)人物，歷(li)史(shi)事件(jian)要懷著好奇(qi)、探索的(de)(de)心去學(xue)習，緊(jin)緊(jin)跟上老師(shi)的(de)(de)步(bu)伐。小四門(men)的(de)(de)背誦也需要提高(gao)效率(lv)，不(bu)(bu)能一直往后拖(tuo)延，不(bu)(bu)能指望考前的(de)(de)一點點時間(jian)。
一切都(dou)是過(guo)去了，開始為明天做好準備。
初中月考作文14
這(zhe)(zhe)次月考(kao)沒(mei)有考(kao)出(chu)平常的(de)水(shui)平，名次直(zhi)接(jie)掉到(dao)了(le)四字開頭，最(zui)最(zui)重要的(de)是我(wo)這(zhe)(zhe)次語文前面從倒數(shu)直(zhi)接(jie)考(kao)到(dao)了(le)中等可(ke)是這(zhe)(zhe)也花費了(le)我(wo)很長的(de)時間，所以(yi)才導致我(wo)作文來不(bu)及寫，所以(yi)扣了(le)很多分，還有政治歷史大題(ti)答(da)反了(le)導致20分直(zhi)接(jie)全部扣掉，本(ben)來背了(le)那(nei)么久的(de)知識點都白費了(le)，還降低了(le)我(wo)的(de)好多名次。
在英(ying)語方(fang)面聽(ting)了(le)(le)做的還行全對了(le)(le)單項選擇也就錯了(le)(le)兩題(ti)，重災區(qu)就在閱(yue)讀(du)了(le)(le)，一共扣(kou)了(le)(le)二十(shi)多分其中閱(yue)讀(du)扣(kou)了(le)(le)十(shi)幾分，差不多二十(shi)分，
數(shu)學錯題(ti)(ti)在(zai)考試前沒有(you)(you)翻閱，所以有(you)(you)一題(ti)(ti)老師講過的也(ye)錯了(le)(le)，最不(bu)應該的是(shi)我還錯了(le)(le)一題(ti)(ti)小(xiao)題(ti)(ti)一下沒了(le)(le)兩分，還有(you)(you)拓展做的太少了(le)(le)，題(ti)(ti)量也(ye)少，做到倒數(shu)第二題(ti)(ti)時完全(quan)沒有(you)(you)思路(lu)，導致(zhi)全(quan)部(bu)空著了(le)(le)，十分全(quan)部(bu)扣(kou)光(guang)了(le)(le)，所以數(shu)學分數(shu)也(ye)不(bu)是(shi)很(hen)好，
物理(li)錯題也沒有(you)仔細(xi)看過(guo)去，物理(li)才(cai)剛(gang)剛(gang)開始，就才(cai)考了那么點分(fen)數，老師(shi)說(shuo)了沒有(you)九十分(fen)就是不合(he)格，我(wo)竟(jing)然超出這么多，
小(xiao)四(si)門地(di)理生物(wu)課上也不(bu)是(shi)特(te)別認真(zhen)，在復習的(de)時候也不(bu)是(shi)很認真(zhen)，所以分(fen)數也不(bu)是(shi)特(te)別好(hao)。總的(de)來說(shuo)(shuo)這(zhe)次考試不(bu)怎么在狀(zhuang)態(tai)。語文老師(shi)說(shuo)(shuo)了(le)我就(jiu)(jiu)是(shi)有特(te)點，就(jiu)(jiu)是(shi)除了(le)學習我其他什(shen)么都積極，我看還真(zhen)是(shi)。
現(xian)在(zai)我(wo)要(yao)改變一下了(le)，我(wo)的(de)(de)計劃是這樣的(de)(de)：每(mei)天(tian)(tian)(tian)把該天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)數學拓展做(zuo)好，因(yin)為英(ying)語(yu)閱讀(du)太差了(le)所以(yi)我(wo)要(yao)每(mei)天(tian)(tian)(tian)做(zuo)三篇閱讀(du)，我(wo)的(de)(de).二(er)卷還在(zai)錯，所以(yi)我(wo)要(yao)每(mei)天(tian)(tian)(tian)做(zuo)當天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)基礎題做(zuo)一份(fen)，這是英(ying)語(yu)的(de)(de)，語(yu)文(wen)(wen)每(mei)二(er)個星期讀(du)一本書，每(mei)天(tian)(tian)(tian)一篇文(wen)(wen)言文(wen)(wen)和一篇閱讀(du)理(li)解(jie)，物(wu)理(li)每(mei)天(tian)(tian)(tian)做(zuo)課時(shi)相應(ying)的(de)(de)作業，再(zai)把筆記本再(zai)看看再(zai)背背，小四門每(mei)個禮(li)拜天(tian)(tian)(tian)讀(du)一讀(du)再(zai)背背。
就這(zhe)樣(yang)的計劃我將向前20沖(chong)刺！
初中月考作文15
考(kao)試時有些(xie)學生非常不愿(yuan)意又(you)害(hai)怕的事，但(dan)對好(hao)學生來說，卻(que)是一(yi)種體現自(zi)己(ji)水平的方(fang)式(shi)。對于考(kao)試，其實我(wo)也很無奈(nai)，但(dan)又(you)不得不考(kao)，只好(hao)硬著頭皮上了。
出(chu)于怕考(kao)砸的心理，每(mei)次考(kao)試(shi)前(qian)我都(dou)會加緊(jin)復(fu)習。月考(kao)前(qian)幾天(tian)，我每(mei)天(tian)都(dou)要復(fu)習到(dao)10點才睡，累(lei)的黑眼圈都(dou)出(chu)來(lai)了，有時(shi)實(shi)在想(xiang)睡，就沖(chong)一(yi)杯咖啡提提神。
期(qi)待已久的(de)月考終于(yu)來了(le)(le)，我(wo)信心滿滿的(de)參加了(le)(le)考試(shi)。幾天的(de).復習，終于(yu)要(yao)有(you)結果了(le)(le)。我(wo)非(fei)常高興，其原因有(you)兩個，第(di)一：經過幾天的(de)勞累，終于(yu)可以好好休息幾天了(le)(le)，睡幾天好覺了(le)(le)；第(di)二：入(ru)學考試(shi)只考了(le)(le)全班第(di)14位(wei)，終于(yu)有(you)機會大顯身手(shou)，好好考一次了(le)(le)。看到(dao)試(shi)卷，我(wo)卻有(you)一種(zhong)悔恨自(zi)己(ji)沒有(you)多看一眼(yan)教科書的(de)感覺。
真(zhen)是(shi)出(chu)(chu)乎意料，一(yi)向不(bu)錯的(de)(de)數學和(he)英語居(ju)然只考(kao)了(le)86和(he)83分，這真(zhen)是(shi)讓我(wo)出(chu)(chu)乎意料。拿到數學試卷，我(wo)快速(su)的(de)(de)瀏覽了(le)一(yi)遍，發(fa)現好幾(ji)道計算題(ti)因為(wei)粗心失(shi)掉了(le)分數。我(wo)的(de)(de)語文一(yi)向很差(cha)，經(jing)常(chang)考(kao)八十幾(ji)分。我(wo)想這次肯(ken)定又玩完(wan)了(le)，回家要(yao)吃“皮蛋(dan)燉肉粥”了(le)正當我(wo)不(bu)對(dui)語文懷抱希望時，語文老師(shi)卻告訴(su)我(wo)，我(wo)考(kao)了(le)96分，應該是(shi)全年級第1、2名，如(ru)果不(bu)是(shi)在課堂上，我(wo)一(yi)定會高(gao)興的(de)(de)一(yi)蹦(beng)三尺高(gao)。啊(a)哈，我(wo)不(bu)用回家吃“皮蛋(dan)燉肉粥”了(le)！前(qian)段時間(jian)的(de)(de)復習(xi)，總算是(shi)沒白(bai)花(hua)功夫！
現在我發現，其(qi)實考(kao)試不可怕，只要我們認(ren)真復習，不粗心，以一(yi)種平和(he)的心態(tai)去面對它，就會考(kao)出優異的成績(ji)。
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