(通用)《徐悲鴻勵志學畫》讀后感

　　認真(zhen)讀(du)完一(yi)本名著后(hou)(hou)(hou)，你有什(shen)么體會(hui)呢(ni)？需(xu)要寫一(yi)篇讀(du)后(hou)(hou)(hou)感好好地作(zuo)記錄了(le)。怎樣寫讀(du)后(hou)(hou)(hou)感才能避免寫成“流(liu)水賬”呢(ni)？下面是小編(bian)為大(da)家整理的《徐悲(bei)鴻(hong)勵志學畫》讀(du)后(hou)(hou)(hou)感，僅供參(can)考，歡迎(ying)大(da)家閱讀(du)。

《徐悲鴻勵志學畫》讀后感1

　　徐(xu)(xu)悲(bei)鴻是世界聞名的繪畫大(da)師，他是怎(zen)樣(yang)成才(cai)的，又是如何(he)面對(dui)困難和挫折呢？看了《徐(xu)(xu)悲(bei)鴻勵(li)志學(xue)畫》這篇文章，我深受啟發(fa)。

　　徐(xu)(xu)(xu)悲鴻留學時，有一個(ge)外國學生很(hen)不(bu)禮貌地沖(chong)著徐(xu)(xu)(xu)悲鴻說：“徐(xu)(xu)(xu)先生，我(wo)知道達(da)仰(yang)很(hen)看(kan)重你(ni)(ni)，但(dan)你(ni)(ni)別(bie)以為進(jin)了(le)達(da)仰(yang)的門就(jiu)能當畫(hua)家。你(ni)(ni)們(men)中國人(ren)就(jiu)是(shi)到天(tian)堂去深造， 也成不(bu)了(le)才(cai)！”

　　徐悲鴻被激怒了，但是他并沒有用(yong)言語爭(zheng)辯，而是像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔(ben)騰、勇往直(zhi)前，終于用(yong)實(shi)際行動讓外國學生心服口(kou)服，并親自登門鞠躬道歉。

　　是(shi)的.，僅(jin)僅(jin)靠(kao)爭論是(shi)無法改(gai)變別人的無知和偏見的，必須用鐵的事實向別人證明自己的能力。

　　可再看看我？哪怕爸爸媽媽或是(shi)別人說我一(yi)句不是(shi)，我就會滔滔不絕地講(jiang)一(yi)大通(tong)話，想(xiang)(xiang)盡辦法(fa)為自(zi)己(ji)辯解，有時自(zi)己(ji)就是(shi)錯(cuo)了也要千(qian)方百計地找借口，證明(ming)確實(shi)不怨自(zi)己(ji)。想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)徐悲(bei)鴻，再想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)自(zi)己(ji)，真(zhen)是(shi)羞愧！

　　有(you)時(shi)，爸媽說話時(shi)我還(huan)不耐煩(fan)，尤(you)其是(shi)給我講道理(li)的時(shi)候，甚至捂起耳朵(duo)，大聲(sheng)爭辯，過(guo)后也不落實到行動(dong)上，還(huan)是(shi)老樣子。

　　從(cong)這篇文章中，我懂得了一(yi)個(ge)道理，就(jiu)是(shi)事實勝于雄(xiong)辯。今后(hou)我也要用行動來改變別人的無知和偏見(jian)，暢游在(zai)知識的海(hai)洋、學習(xi)的世界里。

《徐悲鴻勵志學畫》讀后感2

　　這(zhe)周我們(men)學了一篇課文叫《徐悲鴻勵志(zhi)學畫》。

　　課文(wen)的(de)(de)(de)大致內(nei)容是這樣的(de)(de)(de)：徐(xu)悲(bei)鴻考取了(le)(le)巴黎高等美術學校，后來又向著(zhu)名(ming)畫家達(da)仰學畫，卻(que)引起了(le)(le)一(yi)些人(ren)(ren)嫉(ji)妒。有一(yi)天(tian)，一(yi)個外國學生很不(bu)禮貌的(de)(de)(de)對他(ta)說：“你們中國人(ren)(ren)就是到了(le)(le)天(tian)堂深造也成不(bu)了(le)(le)才。”徐(xu)悲(bei)鴻被(bei)激怒(nu)了(le)(le)!但是他(ta)知(zhi)(zhi)道(dao)靠爭論(lun)是無法(fa)改變別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)無知(zhi)(zhi)和偏見的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)，必須用事實讓他(ta)們重新(xin)認(ren)識一(yi)下中國人(ren)(ren)!從此，徐(xu)悲(bei)鴻更(geng)加(jia)努力(li)，并且堅持臨摹著(zhu)名(ming)繪畫大師的(de)(de)(de)作品(pin)，他(ta)的(de)(de)(de)畫技得到了(le)(le)很大的(de)(de)(de)'提高!功夫不(bu)負(fu)有心人(ren)(ren)，他(ta)以優異的(de)(de)(de)成績通過了(le)(le)結業考試。他(ta)的(de)(de)(de)油畫展出時(shi)也轟動了(le)(le)整(zheng)個畫界!徐(xu)悲(bei)鴻用實力(li)讓那個外國學生找他(ta)道(dao)歉。

　　我們應該向徐悲(bei)鴻學習，要用(yong)實力說話，做任何事情(qing)都(dou)要堅持不懈(xie)，不放棄(qi)就能到達勝利的彼岸。

　　《徐悲(bei)鴻勵(li)志學畫(hua)》讀(du)后(hou)感

　　讀(du)了《徐悲(bei)(bei)鴻勵志學畫(hua)》這篇文(wen)章后(hou)，我為(wei)徐悲(bei)(bei)鴻的(de)勤奮而感到自豪。1919年，徐悲(bei)(bei)鴻向繪(hui)畫(hua)大師達仰(yang)學畫(hua)，達仰(yang)很熱情地指教(jiao)他(ta)(ta)，卻得來了外(wai)國學生的(de)歧視。他(ta)(ta)奮發圖強，終(zhong)于(yu)取得優異的(de)成績(ji)......

《徐悲鴻勵志學畫》讀后感3

　　今天(tian)，我讀了《徐悲鴻勵志學畫(hua)》這篇課文。

　　故事講了(le)(le)(le)，1919年春天(tian)，徐(xu)(xu)悲鴻(hong)(hong)(hong)考(kao)入了(le)(le)(le)美術學(xue)院，向(xiang)著名(ming)的(de)繪畫(hua)(hua)(hua)大(da)師學(xue)畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)，可就這(zhe)樣，被一(yi)個外國人嫉妒。有一(yi)天(tian)，外國人對徐(xu)(xu)悲鴻(hong)(hong)(hong)說了(le)(le)(le)一(yi)句臟話。徐(xu)(xu)悲鴻(hong)(hong)(hong)被激(ji)怒(nu)了(le)(le)(le)，從此，徐(xu)(xu)悲鴻(hong)(hong)(hong)刻苦學(xue)習(xi)，創作出了(le)(le)(le)很多藝術性很強的(de)畫(hua)(hua)(hua)。

　　徐(xu)悲(bei)鴻的作(zuo)品被展(zhan)出了，那個外(wai)國人看了展(zhan)覽，他被徐(xu)悲(bei)鴻的藝術所(suo)震撼了，最后他向徐(xu)悲(bei)鴻道歉了。

　　做人一定要(yao)謙虛，也不(bu)要(yao)看不(bu)起別人。

　　在美(mei)術課上(shang)，老師叫我(wo)(wo)們做一張(zhang)手抄(chao)報。同(tong)學們都做得非常好。美(mei)術課下了，轉來的(de)一位女同(tong)學走過來看了看我(wo)(wo)的(de)畫，便對我(wo)(wo)說：“丑(chou)！丑(chou)！真(zhen)丑(chou)！”我(wo)(wo)生氣地回(hui)了她一句：“你的(de).才(cai)丑(chou)呢(ni)！”

　　美術老師(shi)把一些畫(hua)得好(hao)(hao)的(de)，貼在學(xue)校(xiao)的(de)展板上。當(dang)然了(le)我(wo)的(de)也上去了(le)。那位新(xin)同學(xue)看(kan)了(le)我(wo)的(de)畫(hua)，走(zou)過來對(dui)我(wo)說：“對(dui)不起。”從此我(wo)還和她(ta)成了(le)好(hao)(hao)朋友。

　　我們千(qian)萬不(bu)要看(kan)不(bu)起(qi)人，說不(bu)定，別(bie)人的(de)長處正是你的(de)短處，也正是你所缺乏的(de)。

《徐悲鴻勵志學畫》讀后感4

　　最近(jin)，我(wo)們剛讀過(guo)了(le)(le)一(yi)(yi)篇文章《徐悲(bei)鴻勵志學畫》，徐悲(bei)鴻那(nei)為(wei)(wei)了(le)(le)給中國人(ren)爭氣，立下(xia)志向，奮(fen)發學習，最后(hou)終于成為(wei)(wei)一(yi)(yi)名(ming)大畫家的(de)精神深(shen)深(shen)地(di)感動(dong)了(le)(le)我(wo)。

　　1919年(nian)春天，徐悲鴻(hong)考取了(le)巴黎高(gao)等美術學校，后來向法國(guo)著名(ming)的(de)(de)繪畫大師(shi)達(da)仰學畫。達(da)仰很(hen)看重這位(wei)刻苦努力(li)的(de)(de)中(zhong)國(guo)人(ren)，熱情地(di)指(zhi)導他，但這卻引起了(le)一(yi)(yi)些外國(guo)人(ren)的(de)(de)嫉妒。一(yi)(yi)個很(hen)不禮貌(mao)的(de)(de)外國(guo)學生(sheng)沖著徐悲鴻(hong)說：“你們中(zhong)國(guo)人(ren)就是到(dao)天堂去深造，也成(cheng)不了(le)才！”這讓人(ren)感(gan)到(dao)何等的(de)(de)'恥(chi)辱(ru)！我真(zhen)想(xiang)上前(qian)去找他爭辯一(yi)(yi)番(fan)。

　　同樣，徐(xu)悲鴻被激(ji)怒了(le)，但是他沒(mei)有這(zhe)樣做，因(yin)為他知道，靠(kao)爭論是無法改變別人的(de)無知和偏見(jian)的(de)，必(bi)須用事實讓(rang)他們重新認識(shi)一下真(zhen)正的(de)中(zhong)國人！

　　于是，徐(xu)悲(bei)鴻暗(an)暗(an)下(xia)了(le)(le)(le)(le)決(jue)心(xin)，不知(zhi)疲倦地(di)學習、臨摹，克服(fu)了(le)(le)(le)(le)重重困難，最后終于成(cheng)功了(le)(le)(le)(le)，而女那(nei)位外(wai)國(guo)人也服(fu)了(le)(le)(le)(le)，真心(xin)向徐(xu)悲(bei)鴻道(dao)了(le)(le)(le)(le)歉。

　　讀到這(zhe)，我真有種揚(yang)眉吐氣的感覺，從(cong)心底(di)里發(fa)出一聲：徐悲(bei)鴻，你真棒！

　　是(shi)啊，我們中國(guo)人是(shi)最棒的。但(dan)我們要牢記，國(guo)家(jia)的興(xing)旺，要靠我們一代又一代人去不斷努力(li)。我們現在還是(shi)小(xiao)學生，將(jiang)來要為建設祖國(guo)作貢獻，如果現在不努力(li)學習，掌握(wo)知識和本領，那么(me)將(jiang)怎么(me)可(ke)能擔(dan)當起這(zhe)一重任呢？

《徐悲鴻勵志學畫》讀后感5

　　今天，我們學習了第6課《徐(xu)悲鴻(hong)勵志學畫(hua)》，課文(wen)講述了徐(xu)悲鴻(hong)用畫(hua)畫(hua)為中國爭(zheng)氣的故事(shi)。

　　讀完了(le)課文，我(wo)想：徐悲鴻真了(le)不起(qi)，他(ta)(ta)沒錢買吃的，但還是能(neng)夠堅持學畫，這令我(wo)很感動。而且，徐悲鴻非常刻(ke)苦(ku)努力，有時候(hou)連(lian)連(lian)吃飯(fan)和睡覺(jue)都忘記了(le)，之所以(yi)這樣，是因(yin)為(wei)他(ta)(ta)要讓那(nei)個(ge)罵中(zhong)國人的外國學生看看，中(zhong)國人是很有才(cai)能(neng)的。我(wo)上(shang)個(ge)學期成績不是太好(hao)，所以(yi)我(wo)立(li)下(xia)誓言：這學期一(yi)定要好(hao)好(hao)讀書，我(wo)要向徐悲鴻學習，學習他(ta)(ta)刻(ke)苦(ku)勤(qin)奮的學習精神，爭(zheng)取當班里的第一(yi)名。

　　到了最后，徐(xu)悲鴻成為了世界繪(hui)畫大師，那個外國學生其實(shi)也在幫(bang)助徐(xu)悲鴻，就因為他的(de)(de)侮(wu)辱(ru)，才激發了徐(xu)悲鴻的(de)(de)學習愿望(wang)，激發了他的(de)(de).愛國心，用(yong)自己(ji)的(de)(de)行動證(zheng)明了咱們中國人的(de)(de)實(shi)力。

　　徐(xu)悲鴻真是了不(bu)起，他(ta)為(wei)中國爭(zheng)了一(yi)口氣，所以，現在外國人都(dou)很敬佩中國人。讓我們現在好(hao)好(hao)讀(du)書(shu)，象徐(xu)悲鴻那樣刻(ke)苦努力，長大以后(hou)也為(wei)國爭(zheng)光。

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