學校實驗室自查報告

時間：2023-05-17 10:31:42 報告我要投稿

學校實驗室自查(cha)報告范文通用

　　隨(sui)著個人(ren)的(de)(de)文明素養不斷(duan)提升，報告對(dui)我們來說并不陌生(sheng)，其在(zai)寫作上(shang)有一定的(de)(de)技(ji)巧。那么，報告到底怎(zen)么寫才合適呢？下面(mian)是(shi)小編幫(bang)(bang)大家整(zheng)理的(de)(de)學校實驗(yan)室自查報告范文通用，僅供參(can)考，希望能夠幫(bang)(bang)助到大家。

學校實驗室自查報告范文通用

學校實驗室自查報告范文通用1

　　實(shi)驗室工作是(shi)培養學(xue)生科學(xue)素質的一個重要方面(mian)，我校實(shi)驗室工作，在(zai)上級部門及(ji)中心學(xue)校領(ling)導指導下，全體實(shi)驗教師的共同努力，順利地完(wan)成了(le)實(shi)驗室各項預定(ding)的工作目(mu)標。自評(ping)得分(fen)為(wei)95.5分(fen)，現將自查情(qing)況匯報(bao)如(ru)下：

　　一、機構健全責任到位

　　為(wei)使實(shi)驗(yan)室工作(zuo)落到實(shi)處，學校成(cheng)立了(le)實(shi)驗(yan)室工作(zuo)領導小組，組長：楊(yang)(yang)建華楊(yang)(yang)有國副組長：徐光成(cheng)成(cheng)員(yuan)：陳中云(yun)及科學教師，同時(shi)，分別制定(ding)了(le)各自的職責(ze)，組長負(fu)責(ze)實(shi)驗(yan)室建設工作(zuo)，副組長負(fu)責(ze)指(zhi)導實(shi)驗(yan)教學及實(shi)驗(yan)室管理(li)(li)工作(zuo)，成(cheng)員(yuan)負(fu)責(ze)具(ju)體的實(shi)驗(yan)教學及日常實(shi)驗(yan)室管理(li)(li)工作(zuo)。

　　二、實驗室建設規范達標

　　去秋，我校在多方爭取下，在上級支持下，建起(qi)了一座標準化實(shi)(shi)驗室(shi)，有(you)64座，配套(tao)實(shi)(shi)施齊全，建設經費(fei)(fei)完全由(you)公用(yong)(yong)經費(fei)(fei)支出(chu)。實(shi)(shi)驗室(shi)教學(xue)儀器(qi)配備(bei)齊全，其費(fei)(fei)用(yong)(yong)及易損(sun)易耗品德補充(chong)費(fei)(fei)用(yong)(yong)均(jun)納(na)入公用(yong)(yong)經費(fei)(fei)支出(chu)范(fan)圍。

　　三、實驗室管理規范有序

　　1、實(shi)驗(yan)室(shi)工作規范(fan)化

　　學校制(zhi)定了一整套實(shi)驗管理(li)規則。如實(shi)驗教師崗(gang)位職責、儀(yi)器管理(li)制(zhi)度(du)、安全衛生制(zhi)度(du)、賠償制(zhi)度(du)并張(zhang)貼在墻，實(shi)驗教師在實(shi)施過程中都能嚴格按以上(shang)的(de)制(zhi)度(du)執(zhi)行。教學使(shi)用時都有進出(chu)登(deng)記(ji)。我(wo)們特別

　　注(zhu)意(yi)做(zuo)好安(an)(an)全(quan)防(fang)護工作，注(zhu)意(yi)做(zuo)好危險藥品(pin)的保(bao)管工作。注(zhu)意(yi)防(fang)火、防(fang)水、用(yong)電安(an)(an)全(quan)。保(bao)持(chi)經常性(xing)的清潔衛生，對(dui)公用(yong)物品(pin)進(jin)行維護，堅(jian)持(chi)了勤儉辦學(xue)的原則。

　　2、儀器管理有序化

　　實驗室管理(li)有序，每個柜都有反映內容的目(mu)錄卡(ka)，帳(zhang)物(wu)相(xiang)符(fu)、物(wu)卡(ka)相(xiang)符(fu)、帳(zhang)物(wu)卡(ka)相(xiang)符(fu)。期末清點儀器設備(bei)數目(mu)，檢(jian)查損壞程度。

　　3、教學儀器維護、保(bao)養經常化(hua)

　　根據儀器(qi)不同(tong)的(de)要(yao)求做好通風、防(fang)(fang)塵、防(fang)(fang)潮、防(fang)(fang)銹、防(fang)(fang)腐蝕工作，生物標本采取(qu)防(fang)(fang)潮、防(fang)(fang)鼠、防(fang)(fang)蛀等措(cuo)施，對損(sun)壞的(de)儀器(qi)及時維(wei)修(xiu)，及時做好損(sun)壞維(wei)修(xiu)記錄，使實(shi)驗(yan)儀器(qi)處于可(ke)用狀態。經常教育(yu)學生要(yao)積極實(shi)驗(yan)，勤儉實(shi)驗(yan)，保護(hu)儀器(qi)，盡量不浪費；我們還(huan)教育(yu)學生規(gui)范實(shi)驗(yan)操作程序，防(fang)(fang)止(zhi)不必要(yao)的(de)損(sun)壞，杜絕實(shi)驗(yan)事(shi)故。

　　四、實驗教學與研究方面

　　我(wo)校現配(pei)有實驗(yan)(yan)(yan)員(yuan)一名，參加過實驗(yan)(yan)(yan)員(yuan)培訓(xun)，專科(ke)畢業(ye)，能力(li)強(qiang)，業(ye)務水平高。科(ke)學(xue)教(jiao)師6名，實驗(yan)(yan)(yan)教(jiao)學(xue)能力(li)強(qiang)。為提高實驗(yan)(yan)(yan)室(shi)的使(shi)用率，期初訂(ding)好(hao)科(ke)學(xue)教(jiao)學(xue)實驗(yan)(yan)(yan)計劃(hua)，凡(fan)教(jiao)學(xue)大綱與教(jiao)材規定做的'演示與分組(zu)實驗(yan)(yan)(yan)，我(wo)們都想辦法給學(xue)生(sheng)開出。分組(zu)實驗(yan)(yan)(yan)的材料(liao)有四個來源(yuan)：

　　（1）、儀器室內分(fen)組實驗盒，

　　（2）、學生下(xia)發的實驗耗(hao)材；

　　（3）、自(zi)制自(zi)購分(fen)組實(shi)驗材料。

　　（4）、發動學(xue)生平(ping)時注意收集各種廢舊物(wu)品(pin)。

　　積極(ji)安排好(hao)(hao)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)所需用(yong)(yong)品(pin)(pin)、藥(yao)品(pin)(pin)，，提前根據教學(xue)(xue)進度準(zhun)備(bei)好(hao)(hao)，演示和分組(zu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)努力開足(zu)開全(quan)。本學(xue)(xue)期實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)開出率達100%。實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)教學(xue)(xue)做到規范(fan)化(hua)，每次演示與分組(zu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)都預先寫好(hao)(hao)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)通知單，課堂上的演示、分組(zu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)有(you)儀器(qi)配備(bei)、使(shi)用(yong)(yong)情況、過程等(deng)整體(ti)效果記錄。同(tong)時(shi)教師(shi)填好(hao)(hao)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)情況記載，學(xue)(xue)生填好(hao)(hao)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)報告(gao)單。實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)完(wan)畢后(hou)的儀器(qi)進行(xing)全(quan)面的檢查后(hou)整理收放原處，以(yi)(yi)便下次使(shi)用(yong)(yong)，以(yi)(yi)保證儀器(qi)設備(bei)的充分使(shi)用(yong)(yong)，體(ti)現管理為教學(xue)(xue)服(fu)(fu)務(wu)，為師(shi)生服(fu)(fu)務(wu)。

　　實(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學活(huo)動納(na)入學校教(jiao)研活(huo)動中，經常(chang)組織科學教(jiao)師外出聽(ting)課，學習好(hao)經驗(yan)(yan)，不斷使(shi)我校的實(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學綜合水(shui)平得到提高和完(wan)善。

學校實驗室自查報告范文通用2

　　一、基本情況

　　根據《通知》要(yao)求，我中心(xin)從檢驗檢測活動的(de)合法性、管理體系的(de)誠信可靠性及(ji)有(you)效性、質量保證條件的(de)規(gui)范性三方面進行了自(zi)查，自(zi)查情(qing)況如(ru)下(xia)：

　　1、檢(jian)(jian)驗檢(jian)(jian)測活(huo)動的`合法性。

　　2、管(guan)理(li)體系的誠信可靠(kao)性、有效性。

　　3、質量保證條件的規(gui)范(fan)性。

　　中(zhong)心(xin)(xin)部門(men)責(ze)任(ren)明確(que)，組織機構圖條理清(qing)楚，任(ren)命了技(ji)術負(fu)責(ze)人(ren)(ren)(ren)、質量負(fu)責(ze)人(ren)(ren)(ren)及授(shou)權簽字(zi)人(ren)(ren)(ren)與資質認定(ding)時備(bei)(bei)案一致，對(dui)體系關鍵人(ren)(ren)(ren)員如：內審(shen)員、監督(du)員進行(xing)任(ren)命，并能(neng)很好履行(xing)職責(ze)。查看人(ren)(ren)(ren)員技(ji)術檔(dang)案，內容(rong)完善，食品檢測人(ren)(ren)(ren)員配(pei)置合(he)(he)理，中(zhong)級職稱人(ren)(ren)(ren)員滿足(zu)大于或等于30%要求。中(zhong)心(xin)(xin)能(neng)按照(zhao)實驗室服務和供(gong)(gong)應品采購程序開(kai)展相(xiang)關供(gong)(gong)應品的(de)購買及驗收工作。查看了中(zhong)心(xin)(xin)實驗室設(she)備(bei)(bei)檔(dang)案，能(neng)做(zuo)到定(ding)期維護(hu)，狀態標識明確(que)，使(shi)用人(ren)(ren)(ren)均經過授(shou)權，使(shi)用記錄使(shi)用規(gui)范。查看了中(zhong)心(xin)(xin)樣品流轉單和20xx年能(neng)力驗證(zheng)計劃實施情況，符(fu)合(he)(he)要求。

　　二、存在問題

　　通過本(ben)次(ci)自(zi)(zi)查(cha)活(huo)動，我實驗(yan)室認識到在(zai)管(guan)理(li)活(huo)動和檢(jian)測行為中還存在(zai)少數(shu)問題并得以及時糾正(zheng)，為提(ti)高我實驗(yan)室的(de)(de)整體管(guan)理(li)水平(ping)起到了(le)促進(jin)作(zuo)(zuo)用。同時，質量監督(du)管(guan)理(li)工作(zuo)(zuo)是一(yi)項(xiang)長期性、系(xi)統性、經(jing)常(chang)性的(de)(de)工作(zuo)(zuo)，我實驗(yan)室將在(zai)今后的(de)(de)工作(zuo)(zuo)中，以相關法律、法規為基(ji)準，經(jing)常(chang)性的(de)(de)開(kai)展自(zi)(zi)查(cha)自(zi)(zi)糾活(huo)動，從而不斷向更高水平(ping)的(de)(de)質量管(guan)理(li)方向邁進(jin)。

　　xx初中建校于xx年，現有教(jiao)學班60個，在(zai)校生3000人，教(jiao)職工217人。所有教(jiao)學班都開理化生實驗課。

　　根據《教育部中(zhong)小(xiao)學(xue)校理(li)科實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)裝備(bei)規范(fan)》文件，普通(tong)中(zhong)小(xiao)學(xue)理(li)科實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)裝備(bei)建(jian)設(she)(she)的(de)基本要(yao)求，“功能與要(yao)求”、“面(mian)積(ji)與間(jian)數”、“建(jian)筑要(yao)求”、“環境要(yao)求”、“固(gu)定設(she)(she)施(shi)”、“布置”和“實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)設(she)(she)備(bei)”等7個方面(mian)。創建(jian)更有利(li)于(yu)培養學(xue)生創新精神和實(shi)(shi)踐能力的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)，滿足基礎(chu)教育課程改革(ge)對實(shi)(shi)驗(yan)(yan)教學(xue)的(de)要(yao)求。

　　多年(nian)來(lai)，我校按照建、配、管、用(yong)、研的實(shi)驗教學(xue)(xue)(xue)目標，把實(shi)驗室建設做為學(xue)(xue)(xue)校重(zhong)要建設之一，不僅增(zeng)加投入，而且在管用(yong)上下(xia)功夫(fu)，以用(yong)促(cu)管，以用(yong)促(cu)建、以用(yong)促(cu)研。全面推進(jin)了(le)學(xue)(xue)(xue)校素質教育水平，培養了(le)學(xue)(xue)(xue)生創新(xin)精神和實(shi)踐能力(li)，提高了(le)教育教學(xue)(xue)(xue)質量。

學校實驗室自查報告范文通用3

　　隨著教學的(de)接近尾聲，我(wo)校(xiao)實驗室工作也(ye)將畫(hua)上一個(ge)圓滿的(de)句號。總結一學期的(de)工作，我(wo)們倍感欣慰。這是(shi)我(wo)校(xiao)實驗教學，科學規(gui)劃、科學管理理念中的(de)又(you)一顯著的(de)里程碑(bei)，是(shi)一個(ge)極(ji)不平凡的(de)全新過程。

　　在校領導的精心策劃和多次親臨現(xian)場督(du)導、檢查(cha)下(xia)，經歷了(le)實驗設備(bei)新配置建(jian)設和管理由分(fen)散兼職到專任專職的過度(du)等一系列(lie)變革后，已(yi)走上(shang)了(le)全(quan)新的.局面(mian)。為此(ci)，作為實驗員、我開(kai)展了(le)如下(xia)工作，報請(qing)審檢：

　　一、清理整頓實驗室：

　　1、清(qing)點(dian)儀(yi)器(qi)、設(she)備：把由(you)于裝配實驗(yan)桌、儀(yi)器(qi)柜(ju)而裝箱(xiang)的(de)三室儀(yi)器(qi)一(yi)一(yi)清(qing)點(dian)、擦拭。并分(fen)門別類入(ru)柜(ju)，然后(hou)統(tong)計數目，標貼(tie)定(ding)位卡。

　　2、建立健全檔案表冊：根據上(shang)級的要(yao)求和(he)學校(xiao)領導的指(zhi)示，填寫(xie)儀器設備(bei)賬冊，儀器設備(bei)登(deng)記(ji)冊，及各種使用管理登(deng)記(ji)冊。將儀器設備(bei)都在電腦中登(deng)記(ji)入冊。

　　3、制(zhi)定(ding)符合(he)實(shi)(shi)際(ji)的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)計劃：根據實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)現有配(pei)置情(qing)(qing)況和新課標教(jiao)(jiao)材編排(pai)。同任課教(jiao)(jiao)師商議，制(zhi)定(ding)了符合(he)實(shi)(shi)際(ji)情(qing)(qing)況的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)計劃。然后上交教(jiao)(jiao)務處審定(ding)執行(xing)。將本學期(qi)的(de)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)計劃都在實(shi)(shi)驗(yan)(yan)管理系統(tong)中登記以便(bian)各(ge)教(jiao)(jiao)師查詢和安排(pai)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)。

　　二、加強平時管理工作：

　　1、督促任(ren)課教師在上好實(shi)驗課的同時，指導、管理學生愛(ai)護或節(jie)約(yue)儀器及藥品，并填寫好實(shi)驗登(deng)記表。

　　2、主動(dong)(dong)提前征詢課任(ren)教(jiao)師的(de)教(jiao)學進度(du)情況。根(gen)據需求(qiu)，將實(shi)驗用品配制好。課后再主動(dong)(dong)清(qing)點、收回保管。以(yi)減(jian)少學校財產流失。

　　3、經常(chang)深入(ru)實驗課堂(tang)，配合任課教師(shi)監督(du)、指導學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)實驗，盡可(ke)能減少(shao)實驗用品的(de)損耗。

　　4、每(mei)周定期或不定期對實驗室進(jin)行衛生清掃(sao)，確保實驗室衛生清潔(jie)。并多次接受(shou)上(shang)級的檢查、指導(dao)。

　　三、本學期實驗情況及儀器使用情況統計結果：

　　1、實(shi)驗開展情況如下：在嚴格執行教學計劃的同(tong)時(shi)做了一些適當調整補充。各(ge)年級的實(shi)驗開出率達到100%，演(yan)示(shi)實(shi)驗開出也達到100%。

　　2、積(ji)極做(zuo)好(hao)儀器(qi)使用(yong)情況統計。

　　在今后的工作中，以學(xue)校(xiao)工作安排為指導，更(geng)細致、更(geng)優(you)質的服務來(lai)管(guan)理(li)好我(wo)校(xiao)實驗室(shi)。盡可(ke)能減小損(sun)耗、節約用品(pin)，充分發揮資源價值。

學校實驗室自查報告范文通用4

　　根據(ju)《市小學(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室工(gong)作檢(jian)查(cha)評分表(biao)》文件，“人員10分、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室設施(shi)30分、教(jiao)學(xue)儀器(qi)配備10分、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室管理20分、實(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)30分、”等五個方面(mian)。我(wo)校對于科學(xue)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室進行了自查(cha)。

　　一、人員

　　（一）領導高度重視，由主管(guan)教學的校(xiao)長(chang)和教務主任分管(guan)實驗教室(shi)的建設、管(guan)理(li)工(gong)作(zuo)，使實驗室(shi)工(gong)作(zuo)管(guan)理(li)走向科學化、規范化、高層(ceng)次、創造新特(te)色。

　　（二）配備(bei)兼(jian)職科(ke)學教師，具備(bei)中師（或以上學歷）學歷，能熟(shu)練使用儀器(qi)，熟(shu)悉所(suo)擔任的(de)科(ke)學課教材，保證了學校日常(chang)科(ke)學課教學。

　　二、實驗室設施

　　我校設(she)(she)有(you)有(you)教(jiao)學儀器室(shi)(shi)、準備(bei)室(shi)(shi)和實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)各一間，各室(shi)(shi)均符(fu)合相關實(shi)(shi)驗室(shi)(shi)建(jian)設(she)(she)的基本要求(qiu)，保證實(shi)(shi)驗設(she)(she)備(bei)規(gui)范(fan)化，配備(bei)陳列櫥(chu)、實(shi)(shi)驗桌(zhuo)椅、演示(shi)臺(tai)、水嘴水池等。

　　三、教學儀器配備

　　我校的(de)儀器(qi)(qi)設備全部相關標(biao)準配(pei)備，配(pei)備率達95%以上，藥品試劑配(pei)備適(shi)合實驗儀器(qi)(qi)的(de)數(shu)量。

　　四、實驗室管理

　　（一(yi)）規(gui)章制度(du)根(gen)據(ju)相關文件精神，我們在狠抓實驗(yan)室(shi)自(zi)身(shen)建(jian)設的(de)(de)同時，還著(zhu)手于實驗(yan)室(shi)標準化、制度(du)化的(de)(de)管理。學習、宣傳實驗(yan)室(shi)管理條(tiao)例，并把這些(xie)制度(du)裝框分(fen)掛在各(ge)實驗(yan)室(shi)，以便(bian)師生(sheng)隨時了解并嚴格執行(xing)。

　　（二）儀器賬冊

　　有(you)儀(yi)器(qi)器(qi)材(cai)經費帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)和實物(wu)(wu)分(fen)類帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)（總(zong)務處和實驗室各有(you)一套(tao)）。有(you)總(zong)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、分(fen)類帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、低值易(yi)耗品帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。記帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)及時(shi)，流程規范，準備(bei)無誤，櫥窗有(you)卡，帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)相(xiang)(xiang)符(fu)(fu)，帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)物(wu)(wu)相(xiang)(xiang)符(fu)(fu)，帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、卡、物(wu)(wu)相(xiang)(xiang)符(fu)(fu)。要求各儀(yi)器(qi)柜掛有(you)物(wu)(wu)品編號、名稱、數量卡，便于了解和查(cha)找，對各實驗室帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)物(wu)(wu)定期自查(cha)自檢，對隨時(shi)購(gou)置的(de)儀(yi)器(qi)、物(wu)(wu)品及時(shi)上帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，不拖不欠，做到帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)物(wu)(wu)相(xiang)(xiang)符(fu)(fu)。

　　（三）儀器保管

　　按儀(yi)器(qi)的(de)(de)不同類(lei)別定(ding)櫥(chu)定(ding)位(wei)，在物品(pin)的(de)(de)'擺(bai)放上做到了科學分類(lei)，拿取方便(bian)，擺(bai)放整齊美觀。要求(qiu)各儀(yi)器(qi)柜掛有物品(pin)編號、名(ming)稱、數量(liang)卡，便(bian)于了解和(he)查找。

　　加強(qiang)科(ke)學(xue)(xue)實驗室安(an)全措施，對有毒、易(yi)燃、易(yi)爆藥品采取好單庫、單柜存放，對一般藥品，按其(qi)類別、化學(xue)(xue)性質分柜保(bao)管，由于平時重視，措施得(de)力，藥品管理上一直沒發生(sheng)問(wen)題(ti)。

　　五、實驗教學

　　（一）開學初根據(ju)教材制定好(hao)實(shi)(shi)驗教學計(ji)劃進度安排(pai)總表(biao)，每次實(shi)(shi)驗前會先填寫實(shi)(shi)驗通知單，實(shi)(shi)驗后會做好(hao)實(shi)(shi)驗記錄，這(zhe)些文字材料都會整理好(hao)并上墻。

　　（二）按課程標準(zhun)實(shi)驗開(kai)齊(qi)開(kai)好演示(shi)實(shi)驗和分組實(shi)驗

　　在實(shi)驗(yan)室(shi)的(de)建(jian)設和管理(li)方(fang)面，我們(men)做了(le)一定工(gong)作(zuo)。但(dan)我們(men)深刻地認識到，隨著時代的(de)發展，實(shi)驗(yan)室(shi)的(de)建(jian)設和管理(li)是(shi)一項細致、長期和艱(jian)巨的(de)工(gong)作(zuo)。肯定會存在不足之處，敬請領(ling)導指導，我們(men)將會努力使實(shi)驗(yan)室(shi)工(gong)作(zuo)不斷實(shi)現新的(de)突破。

學校實驗室自查報告范文通用5

　　一、實驗室建設

　　（一）領(ling)導(dao)高度重視加強實驗室管(guan)理和建設

　　為了全(quan)面加強(qiang)實(shi)驗工(gong)作，學校(xiao)對原(yuan)實(shi)驗室(shi)(shi)進行了檢查，調整了原(yuan)實(shi)驗人員和主任，加強(qiang)了實(shi)驗室(shi)(shi)的管理。負責(ze)教學的校(xiao)長和主任負責(ze)實(shi)驗工(gong)作。使實(shi)驗室(shi)(shi)工(gong)作管理科學化、規范化、高水平化，創造新(xin)的特色(se)。

　　（二）圖書館的建設

　　我們學校有(you)實(shi)驗樓，科(ke)學實(shi)驗室(shi)，科(ke)學探究室(shi)，實(shi)驗準備室(shi)。每(mei)個房間(jian)都符合相關實(shi)驗室(shi)建設的基本要求(qiu)。儀表(biao)書齊(qi)全清晰。

　　（3）實驗設備

　　嚴格按照(zhao)教育部的要求(qiu)配備實(shi)(shi)驗設備。保證實(shi)(shi)驗設備的標(biao)(biao)準(zhun)化。有專(zhuan)門的'測試臺和準(zhun)備臺，儀(yi)器(qi)柜(ju)(ju)數量充足，使所有儀(yi)器(qi)設備都可(ke)以(yi)放入柜(ju)(ju)內，標(biao)(biao)準(zhun)化存放，不會積(ji)壓。

　　（4）設備

　　我校所有儀器設(she)備均配(pei)備相關(guan)標(biao)準，分組實(shi)驗品種(zhong)(zhong)達到100%，用于示范實(shi)驗的品種(zhong)(zhong)數也(ye)是100%。

　　（5）藥劑的制(zhi)備

　　藥物(wu)試(shi)劑配有適當數量的實驗儀器(qi)。

　　二、實驗室管理

　　（1）規(gui)章制(zhi)(zhi)度(du)根據相關文件精(jing)神，我們在(zai)狠抓實(shi)驗(yan)(yan)室自身建設的同時，也(ye)著手對實(shi)驗(yan)(yan)室的管(guan)理(li)(li)進(jin)行規(gui)范(fan)和制(zhi)(zhi)度(du)化。學習和宣傳(chuan)實(shi)驗(yan)(yan)室管(guan)理(li)(li)的規(gui)定(ding)，并在(zai)每個實(shi)驗(yan)(yan)室框架(jia)和懸掛(gua)這(zhe)些制(zhi)(zhi)度(du)，以便教(jiao)師和學生隨時了解和嚴格(ge)執行。

　　（2）儀器賬簿

　　有(you)(you)儀器(qi)設備資(zi)金臺帳和(he)實(shi)(shi)物(wu)臺賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)（總務室(shi)一份，實(shi)(shi)驗室(shi)一份）。有(you)(you)總賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、明細賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、低值易耗品賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)戶。核算及(ji)時，流程規范(fan)，編(bian)制(zhi)正(zheng)確(que)，卡(ka)在窗口(kou)，賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、物(wu)相(xiang)符，賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)、卡(ka)、物(wu)相(xiang)符。要求每(mei)個(ge)儀器(qi)柜都掛(gua)有(you)(you)項目(mu)編(bian)號、名稱和(he)數量(liang)卡(ka)，便于(yu)了解(jie)和(he)查找，定(ding)期(qi)對(dui)每(mei)個(ge)實(shi)(shi)驗室(shi)的賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)目(mu)進(jin)行自(zi)檢(jian)和(he)自(zi)檢(jian)，并(bing)及(ji)時對(dui)購買(mai)的儀器(qi)和(he)物(wu)品進(jin)行記(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，以確(que)保(bao)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)目(mu)一致。

　　（3）儀器保管

　　根(gen)據儀(yi)器的(de)不同類別，對櫥柜進(jin)行定位，物品進(jin)行科學分類，方便攜(xie)帶，整潔(jie)美觀。所有(you)儀(yi)表柜都要求掛有(you)項目編號、名稱(cheng)和(he)數(shu)量卡，以便于理解和(he)查找。

　　為了(le)加強(qiang)科學實(shi)驗室的安全措施，有毒、易燃(ran)、易爆藥品(pin)應單(dan)獨(du)存放在(zai)單(dan)一(yi)倉庫和(he)單(dan)一(yi)柜子中，一(yi)般藥品(pin)應根據(ju)其(qi)類(lei)別(bie)和(he)化(hua)學性質單(dan)獨(du)存放在(zai)柜子中。由于平時的重視和(he)有效措施，藥品(pin)管理沒(mei)有出現(xian)問題(ti)。

　　因(yin)為我(wo)們(men)(men)學(xue)校的(de)(de)備用教室很少，化學(xue)品(pin)和(he)其他金屬制品(pin)都存放(fang)在同一(yi)個房間(jian)里(li)，但(dan)是為了安(an)全，我(wo)們(men)(men)給化學(xue)品(pin)和(he)浸(jin)泡過的(de)(de)標本(ben)貼上標簽并涂上蠟進行保護。各(ge)實(shi)驗室對存放(fang)的(de)(de)儀器(qi)進行科學(xue)保管，基本(ben)做到防(fang)(fang)(fang)塵、防(fang)(fang)(fang)潮(chao)、防(fang)(fang)(fang)腐、避(bi)光、防(fang)(fang)(fang)磁、防(fang)(fang)(fang)變形(xing)、防(fang)(fang)(fang)蟲、防(fang)(fang)(fang)霜、防(fang)(fang)(fang)揮發。

　　我們在(zai)實驗室(shi)建設和(he)管(guan)理(li)方面做了一些(xie)工作(zuo)。但是(shi)，我們深刻(ke)認識到，隨著時代的(de)發展，實驗室(shi)的(de)建設和(he)管(guan)理(li)是(shi)一項細致、長(chang)期(qi)、艱(jian)巨的(de)任務。肯定會有(you)一些(xie)缺點。請引導(dao)我們。我們將努力在(zai)實驗室(shi)工作(zuo)中取(qu)得(de)新的(de)突破。

學校實驗室自查報告范文通用6

　　隨(sui)著基(ji)礎(chu)教(jiao)育(yu)的(de)改革(ge)與發展(zhan)的(de)推進和新(xin)(xin)課(ke)程實(shi)施的(de)不斷深入以及素質(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)全(quan)(quan)面實(shi)施，實(shi)驗(yan)室(shi)作(zuo)為(wei)學(xue)生科學(xue)活(huo)動(dong)的(de)主陣地(di)，是學(xue)校(xiao)基(ji)本的(de)辦學(xue)條件，是全(quan)(quan)面實(shi)施新(xin)(xin)的(de)課(ke)程標準，開(kai)展(zhan)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)、實(shi)驗(yan)探(tan)究，培養學(xue)生的(de)動(dong)手能力和創新(xin)(xin)精(jing)神的(de)重要基(ji)地(di)。為(wei)了更(geng)好(hao)的(de)貫徹(che)落實(shi)全(quan)(quan)區(qu)中(zhong)小學(xue)實(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)文件精(jing)神，結合(he)我校(xiao)實(shi)際(ji)情況，按(an)照學(xue)區(qu)工(gong)(gong)作(zuo)布(bu)署，采(cai)用實(shi)地(di)查(cha)(cha)看、查(cha)(cha)資料等(deng)方(fang)(fang)式對我校(xiao)實(shi)驗(yan)室(shi)工(gong)(gong)作(zuo)做了專(zhuan)項督查(cha)(cha)，現對我校(xiao)實(shi)驗(yan)室(shi)方(fang)(fang)面的(de)工(gong)(gong)作(zuo)進行自查(cha)(cha)：

　　一、基本情況

　　我校共(gong)有(you)學(xue)(xue)(xue)生六百多名，3－6年級(ji)開設(she)(she)有(you)科學(xue)(xue)(xue)課(ke)(ke)，每(mei)周(zhou)課(ke)(ke)時為二(er)個課(ke)(ke)時，配(pei)專(zhuan)職(zhi)教(jiao)師1名。學(xue)(xue)(xue)校建有(you)標準化(hua)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)和儀(yi)器(qi)室(shi)(shi)，設(she)(she)有(you)專(zhuan)人管理(li)，由主(zhu)抓教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作的教(jiao)導處分管實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)和實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作。經實(shi)(shi)(shi)地查看，有(you)符(fu)合(he)標準的儀(yi)器(qi)室(shi)(shi)、實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)，各項(xiang)配(pei)備(bei)設(she)(she)施(shi)(shi)(shi)均達(da)到(dao)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)要(yao)求，且實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)各類規章制(zhi)度(du)齊全、管理(li)規范，有(you)安(an)全防范措施(shi)(shi)(shi)，并且有(you)使用(yong)的過程(cheng)性資料，基本符(fu)合(he)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)設(she)(she)施(shi)(shi)(shi)配(pei)備(bei)及管理(li)要(yao)求。

　　二、實驗教學工作情況

　　我校(xiao)始終堅持(chi)全面(mian)貫(guan)徹教育(yu)方針，切實(shi)提(ti)高教學質量，以培養學生創新精神、實(shi)踐能力，科學素質為重點，充分(fen)發(fa)揮實(shi)驗教學功效，具(ju)體(ti)做法如下：

　　（一）、上好(hao)實(shi)驗課，更(geng)好(hao)完成(cheng)實(shi)驗教學任務

　　1、嚴格按(an)照課程標準和(he)教(jiao)材要求，詳細(xi)制定實(shi)驗(yan)教(jiao)學計劃，充分利用實(shi)驗(yan)室(shi)及現有資源，上(shang)好實(shi)驗(yan)課，做(zuo)到(dao)了師生均(jun)能記好實(shi)驗(yan)記錄，學生正確填寫實(shi)驗(yan)報告，教(jiao)師認真檢查實(shi)驗(yan)作業，共同(tong)完成實(shi)驗(yan)總結。

　　2、上(shang)好(hao)演(yan)示(shi)實驗(yan)，培養學生能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。在演(yan)示(shi)實驗(yan)教(jiao)學中，教(jiao)師能(neng)(neng)(neng)夠準(zhun)確、規(gui)范(fan)、清晰演(yan)示(shi)，能(neng)(neng)(neng)夠引(yin)導(dao)學生正(zheng)確觀察，增強學生的感性認識(shi)，使學生形成正(zheng)確的概(gai)念，培養了學生的觀察能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、思維能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、想(xiang)象(xiang)能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。

　　3、作好分(fen)組實(shi)(shi)驗(yan)，培養學生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)驗(yan)素質。在分(fen)組實(shi)(shi)驗(yan)活動(dong)中，教(jiao)師(shi)做到了準(zhun)備全面，考慮細致，有放有收，收放結合，因勢(shi)利導(dao)總(zong)結實(shi)(shi)驗(yan)結果(guo)，使(shi)學生(sheng)(sheng)在教(jiao)師(shi)指導(dao)下獨立完成實(shi)(shi)驗(yan)任(ren)務，鍛煉(lian)了學生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)驗(yan)技能(neng)，培養了學生(sheng)(sheng)的實(shi)(shi)驗(yan)素質。

　　（二(er)）開展課外科(ke)技實驗(yan)活動(dong)，發展學生個性、特長

　　1、組建科(ke)技實驗小組，培(pei)養學生科(ke)學精(jing)神，以觀察發現(xian)為(wei)主要(yao)實驗內(nei)容，通過對身(shen)邊的(de)事物的(de)緦觀察，發現(xian)其規(gui)律、性質，培(pei)養了(le)學生的(de)學習興趣(qu)和科(ke)學精(jing)神。

　　2、結合明德項(xiang)目創(chuang)意智能競賽活動(dong)安排，開(kai)展“小(xiao)發明”、“小(xiao)制(zhi)作”、“小(xiao)巧手”等競賽活動(dong)，培(pei)養(yang)學生(sheng)創(chuang)新意識(shi)和競爭意識(shi)，同時也培(pei)養(yang)了學生(sheng)動(dong)腦動(dong)手的能力(li)。

　　3、指導學(xue)(xue)生利(li)用廢棄物品動手(shou)制作(zuo)(zuo)實驗用具，在制作(zuo)(zuo)過程(cheng)中體(ti)會其中的科學(xue)(xue)原理，同時也進一(yi)步培養學(xue)(xue)生勤儉節約的意識。

　　三、實驗教學取得的成績

　　1、實驗教學(xue)調動了(le)全校(xiao)各科教師的(de)科研(yan)興教積極性，學(xue)習科研(yan)理論、方法(fa)，以提(ti)高自(zi)身的(de)理論水平(ping)，每(mei)學(xue)期實驗教師都能撰(zhuan)寫科學(xue)研(yan)究論文(wen)，實驗案例分(fen)析(xi)多(duo)篇、自(zi)制實驗教具多(duo)件，校(xiao)園里呈現出(chu)濃(nong)濃(nong)的(de)教學(xue)研(yan)討氛圍(wei)。

　　2、近(jin)年(nian)來，我(wo)校(xiao)的'科(ke)學（自(zi)然）教師(shi)，加(jia)強(qiang)了(le)實(shi)驗(yan)教學研究，優化了(le)課堂結構。

　　3、幾年來，我們組建的(de)科(ke)技實(shi)驗興(xing)趣(qu)小組隊伍不斷壯大，有效激(ji)發(fa)了(le)學生(sheng)學習的(de)積極性(xing)，通過開放實(shi)驗室，提高利(li)用率(lv)使教學效果(guo)顯著提高。演示(shi)實(shi)驗、分組實(shi)驗率(lv)均達到了(le)100%。

　　四、實驗教學工作中存在的不足及今后努力方向

　　在實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)中，雖然取得一些成(cheng)績(ji)，但也有相應的(de)(de)問題。如：實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)師的(de)(de)專業水平和管理能力都有待于提高(gao)；專職教(jiao)師數(shu)量太少；教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班額過大，實(shi)(shi)驗(yan)儀器(qi)不足等(deng)。在今(jin)后的(de)(de)實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作中，應加強業務學(xue)(xue)(xue)習(xi)，全面提高(gao)實(shi)(shi)驗(yan)人員的(de)(de)各方面能力，扎實(shi)(shi)提高(gao)實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)質量，使(shi)實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)成(cheng)為實(shi)(shi)施素質教(jiao)育的(de)(de)主要(yao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)手(shou)段。

學校實驗室自查報告范文通用7

　　實驗室化(hua)學(xue)(xue)藥品品種很多，化(hua)學(xue)(xue)藥品具有(you)一(yi)(yi)定的毒性和危險性，對(dui)其加(jia)強管理不僅是(shi)保(bao)證分析數(shu)據質量的需要(yao)，也是(shi)確保(bao)安全(quan)的需要(yao)。為此(ci)，校領導(dao)對(dui)化(hua)學(xue)(xue)藥品的管理進行了(le)一(yi)(yi)次自查。對(dui)以后的管理提出了(le)更高的.要(yao)求，現將自查情(qing)況和整改(gai)情(qing)況匯報如下：

　　自查情況：

　　1、化學藥品專柜專放，擺放整齊，對不同(tong)性質，會(hui)發生(sheng)反應的物品分(fen)柜隔離(li)存放。

　　2、化學藥品容器有標(biao)簽。

　　3、實(shi)驗室(shi)保持陰涼、通風(feng)、干燥，配(pei)備防盜、防火設備。

　　4、管(guan)理人員有詳細賬冊、領(ling)用審批單(dan)、領(ling)用記(ji)錄(lu)冊、化學(xue)藥品(pin)的購買、領(ling)用及出(chu)入室進(jin)行詳細記(ji)載。

　　5、化學(xue)藥品專人管理(li)，校長楊巧娟和副校長樊京華進行監督。

　　6、化學藥品使用有登記。

　　整改情況：

　　一(yi)、對管理人員提出更高的要求，要求具有(you)高度的責任心，工作踏(ta)實，嚴(yan)于職守，自覺遵守有(you)關法(fa)律法(fa)規和學(xue)習各項規章制(zhi)度。

　　二、加強“防(fang)火(huo)、防(fang)盜、防(fang)水、防(fang)事故(gu)”四防(fang)。

　　三(san)、來(lai)實驗室工(gong)作的人(ren)員，必須有實驗室工(gong)作人(ren)員在場。

　　四(si)、實驗工作人員(yuan)在(zai)檢(jian)測前必須熟悉檢(jian)測內容、操(cao)作步驟及(ji)各類(lei)儀器(qi)的性能，嚴(yan)格執行操(cao)作規程，并作好必要的安全(quan)防(fang)護。

　　五、實驗室內不(bu)準吸(xi)煙和吃食物。

　　六、與實驗室無(wu)關的易(yi)(yi)燃、易(yi)(yi)爆物品不得隨意帶入實驗室。

　　七、下班前(qian)，實(shi)驗(yan)室(shi)人員必須檢查操作的儀器及整個實(shi)驗(yan)室(shi)的門、窗和不用的水、電，并確保(bao)關好。

學校實驗室自查報告范文通用8

　　我(wo)(wo)校(xiao)自(zi)普九驗(yan)收合格以(yi)(yi)后，進一(yi)步加強了(le)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)建(jian)設(she)、實(shi)(shi)驗(yan)儀(yi)器(qi)(qi)和實(shi)(shi)驗(yan)教學的(de)管理工作(zuo)。目前，我(wo)(wo)校(xiao)已有了(le)標準(zhun)的(de)儀(yi)器(qi)(qi)室(shi)、實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)以(yi)(yi)及規范化的(de)實(shi)(shi)驗(yan)教學，設(she)備實(shi)(shi)施均達(da)到了(le)“二類”學校(xiao)要求。現(xian)就(jiu)我(wo)(wo)校(xiao)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)的(de)自(zi)查工作(zuo)匯報如下：

　　（一）實驗用房

　　1、我校現共有(you)7個教學班(ban)，有(you)實驗(yan)室3間，儀(yi)器室3間。物理、化學、生物各一間。

　　2、實(shi)驗(yan)室天花(hua)板完(wan)整、墻壁潔白、儀器室同樣(yang)如此，門窗牢固、玻璃齊全，每間實(shi)驗(yan)室均有窗簾，化(hua)學實(shi)驗(yan)室有鐵門。

　　（二）設備設施

　　1、我校實驗室(shi)(shi)共有學(xue)(xue)生(sheng)實驗桌凳72套(tao)。物理、化學(xue)(xue)、生(sheng)物實驗室(shi)(shi)各24套(tao)。實驗室(shi)(shi)面積、準備室(shi)(shi)面積均(jun)達到(dao)要求。

　　2、儀(yi)器(qi)室(shi)有(you)符(fu)合標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)的儀(yi)器(qi)柜(ju)，化學(xue)有(you)10個、物理有(you)8個、生物有(you)8個，但(dan)有(you)部分儀(yi)器(qi)柜(ju)已(yi)被腐爛，特別是(shi)化學(xue)實驗室(shi)的最(zui)嚴重，全部儀(yi)器(qi)都已(yi)入柜(ju)，存放規范、無擠壓現象。另外(wai)實驗室(shi)備有(you)標(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)的準(zhun)(zhun)(zhun)備桌(zhuo)、演示(shi)桌(zhuo)各一張。

　　3、實(shi)驗室均符合要(yao)求。

　　（三）儀器設備

　　我校(xiao)的儀器(qi)設備(bei)全部按(an)省教委匯編的《小學(xue)教學(xue)儀器(qi)配(pei)備(bei)目(mu)錄》二(er)類學(xue)校(xiao)的標(biao)準配(pei)備(bei)，儀器(qi)齊(qi)全、配(pei)數量均(jun)為100%。

　　（四）實驗人員

　　我校物(wu)理、化學(xue)(xue)、生物(wu)實(shi)驗(yan)(yan)室均(jun)有(you)一名兼職實(shi)驗(yan)(yan)員，具有(you)專科(ke)學(xue)(xue)歷以(yi)上及學(xue)(xue)科(ke)符合(he)要(yao)求(qiu)，都(dou)可達相關(guan)師資力量要(yao)求(qiu)。

　　（五）實驗室管理

　　1、我校有(you)國(guo)家、省市教育(yu)部門制(zhi)定(ding)的7個(ge)制(zhi)度和學校制(zhi)定(ding)的借用、請購、維修、損失賠償制(zhi)度，并(bing)懸掛，存放規(gui)范。

　　2、儀(yi)器存(cun)放(fang)做到了分(fen)科、分(fen)類、定(ding)室(shi)、定(ding)柜(ju)、定(ding)位；柜(ju)卡(ka)填寫(xie)明了清晰，儀(yi)器都按(an)規定(ding)編(bian)號。危險藥品無專室(shi)存(cun)放(fang)，但有(you)專柜(ju)存(cun)放(fang)，存(cun)放(fang)在化(hua)學實驗室(shi)，有(you)雙(shuang)人雙(shuang)鎖保管。

　　3、儀器(qi)器(qi)材(cai)(cai)存(cun)放(fang)有序，帳、物(wu)、卡對號，實(shi)驗(yan)員定期對儀器(qi)器(qi)材(cai)(cai)進行(xing)防護保養，藥品瓶都(dou)涂蠟并貼好標簽，儀器(qi)設(she)備完好率大(da)于90%，儀器(qi)器(qi)材(cai)(cai)按(an)規定報損。

　　4、學(xue)校實驗儀器“四帳(zhang)“齊全，做到了帳(zhang)帳(zhang)相(xiang)符，帳(zhang)卡、物相(xiang)符，并按要求進行(xing)了清產核資。

　　5、實(shi)驗教(jiao)(jiao)學(xue)和管理做(zuo)到(dao)期初有計(ji)劃，期末有總結(jie)且各科任教(jiao)(jiao)師都有專門實(shi)驗教(jiao)(jiao)學(xue)計(ji)劃和總結(jie)。

　　6、實驗環(huan)境做(zuo)到了窗明桌凈，備有完整(zheng)的衛生設施。

　　（六）實驗教學

　　實驗教學學校領導重視(shi)，活(huo)動(dong)開展正常，科任教師期期有(you)(you)計劃、總結，周周有(you)(you)安排(pai)、有(you)(you)組織、有(you)(you)紀律、地(di)順利進行實驗，所有(you)(you)必做實驗都已全部開出，資料收集整理完整，教研(yan)教改成(cheng)績顯著。

　　（七）通過認真的自查，目前存在的問題如下：

　　1、由于教(jiao)師的(de)流動性(xing)較大(da)，實驗(yan)教(jiao)師平繁的(de)`換(huan)，導致現在的(de)實驗(yan)教(jiao)師對實驗(yan)器材不大(da)了解。

　　2、自制(zhi)教具由于(yu)條件限制(zhi)不能達到(dao)要求(qiu)。

　　3、現代教育技術設備(bei)還不(bu)夠。

　　4、一般演示實驗開出(chu)率(lv)達不(bu)到100%，其原因仍然是條件(jian)限制；分(fen)組(zu)實驗開出(chu)率(lv)能達到100%；

　　5、由于每年(nian)的(de)實(shi)驗(yan)報告冊(ce)來(lai)到都比(bi)較遲，所(suo)以前面的(de)實(shi)驗(yan)報告冊(ce)沒有(you)及時(shi)批改(gai)。

　　6、由于每間實(shi)驗(yan)(yan)室只能坐48個(ge)學(xue)(xue)生，但有些班級的學(xue)(xue)生人數偏多，實(shi)驗(yan)(yan)時學(xue)(xue)生坐不下等(deng)等(deng)。

　　今后(hou)我們將繼續努力，把(ba)這項(xiang)工作搞得更好！為全面推行素(su)質教育打好基礎、創造條件！

學校實驗室自查報告范文通用9

　　根據教育局《關(guan)于開展中小學(xue)(xue)危(wei)險化學(xue)(xue)品(pin)安全檢查(cha)的(de)通(tong)知》精神，我校對實驗室(shi)危(wei)險化學(xue)(xue)品(pin)管理及使用、儲(chu)藏進行全面檢查(cha)，現將自查(cha)情況匯報如(ru)下：

　　自查情況：

　　1、沒有(you)建立有(you)毒有(you)害實(shi)驗用品的購買、領(ling)用制度(du)以及實(shi)驗用廢棄危化品處(chu)置(zhi)備案制度(du)。

　　2、實(shi)驗設施(shi)設備、重點部(bu)位沒有自動監控設施(shi)，沒有泄漏檢測報警裝置。

　　3、實驗用品倉庫通風良好，但沒有(you)防火(huo)防暴設施設備，也不存在定(ding)期維(wei)護。

　　整改措施：

　　1、加(jia)強實驗(yan)室管理(li)員及實驗(yan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培訓，進一(yi)步強化(hua)師(shi)(shi)生對危險(xian)化(hua)學(xue)(xue)品(pin)(pin)使用(yong)操作教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)校組(zu)織相(xiang)關教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)進行專(zhuan)門的(de)法(fa)律法(fa)規(gui)(gui)、規(gui)(gui)章制度和(he)安(an)(an)全知識、專(zhuan)業技術(shu)及應急知識的(de)學(xue)(xue)習培訓。了解(jie)危險(xian)化(hua)學(xue)(xue)品(pin)(pin)安(an)(an)全管理(li)基礎知識，掌握危險(xian)化(hua)學(xue)(xue)品(pin)(pin)安(an)(an)全管理(li)基礎知識，提高安(an)(an)全管理(li)意識和(he)水平(ping)。實驗(yan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)在演(yan)示、分組(zu)試驗(yan)前，必須先試做，及時(shi)發現問題、進行改(gai)進。

　　2、健全管理制度

　　應(ying)該對實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)的(de)(de)管(guan)理(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)定合(he)理(li)(li)的(de)(de)。制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，嚴格要求實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)、實(shi)驗(yan)(yan)儀器使用(yong)(yong)規范，制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)訂《科(ke)學實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)儀器管(guan)理(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》、《科(ke)學實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)安全制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》、《科(ke)學實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)管(guan)理(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》、《危(wei)險品(pin)安全管(guan)理(li)(li)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》、《科(ke)學實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)(shi)儀器借還(huan)賠償制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》，建立《有(you)毒(du)有(you)害實(shi)驗(yan)(yan)用(yong)(yong)品(pin)的(de)(de)購買、領用(yong)(yong)、登記制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》以及(ji)《實(shi)驗(yan)(yan)用(yong)(yong)廢棄危(wei)化品(pin)處(chu)置(zhi)備案(an)制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)》等制(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)度(du)，明確要求、責任，杜絕了責任事故發生。

　　3、學校制定(ding)有關危險化學品(pin)申購計劃

　　根(gen)據(ju)危險(xian)化學品使用消耗情況(kuang)，制定購置計劃，及(ji)時上報校長批準，進行采(cai)購。

　　4、對危險化學品及(ji)時驗收(shou)、存放

　　要(yao)求必須兩人以上驗收、核對、入庫，并及(ji)時登(deng)記到賬冊(ce)，保(bao)管好賬冊(ce)、領用記錄(lu)冊(ce)等(deng)。實驗室(shi)管理員對危(wei)險品(pin)(pin)的`領、用、剩、廢、耗的數(shu)量詳細記錄(lu)，嚴格流向登(deng)記制度。有專柜存放危(wei)險化學品(pin)(pin)，標簽明(ming)確、清晰。

　　5、力(li)爭盡(jin)快安裝(zhuang)自動監控、泄(xie)漏檢測報警裝(zhuang)置以及(ji)防(fang)火(huo)防(fang)暴裝(zhuang)置。

　　學(xue)校現(xian)有危險化(hua)學(xue)品儲(chu)藏情(qing)況

　　硝酸2瓶、 2x500ml、酒精5瓶、全部放置在專門的儀器柜(ju)中(zhong)，無遺失、損(sun)壞。

　　通過(guo)自查，不(bu)僅進一步明(ming)確了相(xiang)關(guan)人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)職責，也(ye)提高(gao)了實驗室使用人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)操作水(shui)平(ping)和安全防范(fan)意識。在以后的(de)(de)工作中，要定期(qi)檢查，及時發(fa)現問題并解決，保(bao)障師生安全。

學校實驗室自查報告范文通用10

　　為促進教(jiao)育裝備標(biao)準化，提高(gao)教(jiao)育裝備項目資(zi)金(jin)的(de)使用效(xiao)益，推進實(shi)驗教(jiao)學(xue)開(kai)齊、開(kai)足、開(kai)好工(gong)作(zuo)，不斷深化中小(xiao)學(xue)實(shi)驗教(jiao)學(xue)改(gai)革，全面(mian)(mian)提高(gao)教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量,充分發揮實(shi)驗教(jiao)學(xue)在培(pei)養學(xue)生創新(xin)精神(shen)、實(shi)踐能力、科學(xue)素質等方面(mian)(mian)的(de)作(zuo)用，學(xue)校組(zu)織有關人(ren)員對(dui)實(shi)驗室(shi)工(gong)作(zuo)進行認(ren)真(zhen)檢查(cha)和整(zheng)改(gai)。現將自查(cha)整(zheng)改(gai)情(qing)況匯報如下：

　　一、領導重視

　　實驗室(shi)是培養(yang)學生良好的(de)(de)科學素養(yang)的(de)(de)重(zhong)要基(ji)地，我校(xiao)(xiao)(xiao)領(ling)導對實驗室(shi)的(de)(de)建設十分(fen)重(zhong)視。實驗室(shi)工作(zuo)已(yi)列入學校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)工作(zuo)計(ji)劃之中，由分(fen)管教(jiao)學的(de)(de)副(fu)校(xiao)(xiao)(xiao)長具體分(fen)管領(ling)導，定期研究指導實驗室(shi)工作(zuo)。學校(xiao)(xiao)(xiao)按規定配備了(le)三事業心、責任心強(qiang)的(de)(de)理化生任課教(jiao)師教(jiao)師，兼任實驗員以(yi)及儀器(qi)保管員。

　　學校有實(shi)驗教學中長期規劃(hua)和(he)實(shi)施方案，每年實(shi)驗裝備(bei)的投(tou)入占學校公(gong)用(yong)經費的10%以(yi)上。

　　二、實驗室建設

　　我校有規(gui)范實(shi)驗室兩間(jian)(jian)，面(mian)積(ji)96平方(fang)米；儀器(qi)室兩間(jian)(jian)，面(mian)積(ji)96平方(fang)米；總面(mian)積(ji)192平方(fang)米。

　　實驗(yan)室水(shui)電到(dao)位。教(jiao)(jiao)學(xue)儀(yi)(yi)器(qi)能按義務教(jiao)(jiao)育(yu)階段教(jiao)(jiao)材要(yao)求配齊配足，達到(dao)六(liu)人一組，學(xue)生分(fen)組實驗(yan)時能做(zuo)(zuo)到(dao)人人動手，滿(man)足了(le)學(xue)生做(zuo)(zuo)實驗(yan)的要(yao)求。儀(yi)(yi)器(qi)櫥柜(ju)能滿(man)足儀(yi)(yi)器(qi)的存(cun)放(fang)(fang)。危險藥品做(zuo)(zuo)到(dao)專(zhuan)柜(ju)存(cun)放(fang)(fang)。

　　教師認(ren)真備課上課，演示實驗、分(fen)組實驗開出率(lv)達到100%，不斷地幫助(zhu)學生(sheng)體驗科學活動的過程和(he)方法，使之逐漸形成科學的認(ren)知方式和(he)科學的世界觀。

　　三、實驗室管理

　　我校實驗(yan)室(shi)儀(yi)器(qi)和(he)物品存放科學合理，做到“分門(men)別類、科學有序、排列(lie)整齊、定(ding)櫥定(ding)位”。儀(yi)器(qi)編號能(neng)與教育部統一編號相符，儀(yi)器(qi)設(she)備(bei)能(neng)處于可使用(yong)狀態，完(wan)好率(lv)達(da)98%。

　　實驗室(shi)(shi)建(jian)有各項(xiang)制度(du)，并能分(fen)類進(jin)室(shi)(shi)上墻。有總(zong)帳(zhang)、分(fen)類帳(zhang)、明細賬。記(ji)帳(zhang)及時，流程規范，準備無(wu)誤(wu)，櫥窗有卡(ka)，帳(zhang)帳(zhang)相符，帳(zhang)物相符，帳(zhang)、卡(ka)、物相符率(lv)達100%。實驗室(shi)(shi)和儀(yi)(yi)器(qi)(qi)室(shi)(shi)近(jin)三年(nian)內無(wu)重大事(shi)故。已建(jian)立健全(quan)儀(yi)(yi)器(qi)(qi)管理有關資料（如(ru)儀(yi)(yi)器(qi)(qi)使用說(shuo)明書(shu)，儀(yi)(yi)器(qi)(qi)借還(huan)登記(ji)簿，儀(yi)(yi)器(qi)(qi)報(bao)損報(bao)廢登記(ji)簿等）。

　　加強(qiang)常規(gui)管(guan)理，提高管(guan)理水平(ping)。根據教材和大綱的(de)要(yao)求，結合學校的(de)實(shi)際情況，制(zhi)定實(shi)驗室(shi)規(gui)劃、配(pei)備標準和裝備要(yao)求，正確合理地選擇、采購、配(pei)備儀器設(she)備，做好驗收(shou)、登(deng)記(ji)、建賬等(deng)帳冊管(guan)理工作(zuo)。

　　加強(qiang)財產(chan)管(guan)(guan)理(li)(li)，提高辦(ban)學(xue)效(xiao)益。實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室財產(chan)是(shi)學(xue)校(xiao)財產(chan)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要組成部分，是(shi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)教學(xue)的(de)(de)(de)(de)物質(zhi)條件，是(shi)實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室管(guan)(guan)理(li)(li)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要基礎和重(zhong)(zhong)要環節。所謂“三分建設七分管(guan)(guan)理(li)(li)”，就說明了管(guan)(guan)理(li)(li)財產(chan)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要性(xing)。財產(chan)管(guan)(guan)理(li)(li)不善(shan)，配備的(de)(de)(de)(de)越多，損失(shi)(shi)就越大。因(yin)此，管(guan)(guan)好、用好實(shi)(shi)驗(yan)(yan)室財產(chan)，盡量避免(mian)損失(shi)(shi)和浪(lang)費，是(shi)每個實(shi)(shi)驗(yan)(yan)人員的(de)(de)(de)(de)首(shou)要職責，也是(shi)評估實(shi)(shi)驗(yan)(yan)人員工(gong)作業績的(de)(de)(de)(de)基本要求，因(yin)此實(shi)(shi)驗(yan)(yan)人員和管(guan)(guan)理(li)(li)人員應當高度重(zhong)(zhong)視(shi)和不斷(duan)探討這一重(zhong)(zhong)要崗位的(de)(de)(de)(de)職責和管(guan)(guan)理(li)(li)方(fang)法。

　　四、存在的問題

　　1、管理(li)制度欠規(gui)范(fan)。近幾年通過普(pu)及義務教育(yu)，儀器設備的配(pei)備速(su)度大大加(jia)快，管理(li)工作跟不(bu)上配(pei)備速(su)度。

　　2、由于實驗員變更多，在交接手續上要(yao)求(qiu)不(bu)嚴(yan)謹(jin)，導致部分器(qi)材和檔案資料的(de)不(bu)完(wan)善。

　　3、受學(xue)校條件(jian)限制，生化實(shi)驗室沒有(you)分開，并且(qie)位(wei)置處于負(fu)一樓，濕(shi)度大，通風(feng)條件(jian)差，使得部分儀器損(sun)壞大和化學(xue)藥品變(bian)質快。實(shi)驗室的(de)凳(deng)子(zi)損(sun)壞嚴重(zhong)，沒有(you)及(ji)時更換新的(de)凳(deng)子(zi)。

　　4、學校(xiao)存在(zai)著部(bu)(bu)門之間不(bu)夠協調(diao)現(xian)象，實驗與教(jiao)(jiao)學環節之間、實驗人員與任課教(jiao)(jiao)師(shi)之間，甚(shen)至教(jiao)(jiao)導處(chu)，總務處(chu)、實驗室(shi)各部(bu)(bu)門之間分家現(xian)象，造成(cheng)實驗室(shi)管理工作步(bu)調(diao)不(bu)一，未能發揮儀器設備應有的教(jiao)(jiao)學效益(yi)和社(she)會效益(yi)。

　　五、今后設想

　　1、建(jian)立健全規(gui)章制度，提高工(gong)作效率(lv)。一切工(gong)作的成敗都(dou)與管理(li)(li)有密切關系。要使管理(li)(li)工(gong)作制度化(hua)、規(gui)范化(hua)、有章可循(xun)，首先要根據實驗室(shi)管理(li)(li)的目(mu)標(biao)、任務(wu)和(he)(he)要求，遵(zun)循(xun)教學規(gui)律(lv)、實驗規(gui)律(lv)、經(jing)濟規(gui)律(lv)和(he)(he)分(fen)工(gong)協作規(gui)律(lv)等(deng)客觀規(gui)律(lv)，建(jian)立健全實驗室(shi)各項規(gui)章制度，合(he)理(li)(li)組織實驗教學。不能只憑經(jing)驗、憑記憶、憑感覺，要靠科學靠數據來(lai)管理(li)(li)。在變更實驗室(shi)管理(li)(li)人(ren)員(yuan)時要嚴格辦好(hao)交(jiao)接手(shou)續。

　　2、加強維(wei)護(hu)保養，提(ti)高設備利用率。維(wei)護(hu)保養是(shi)科學管理(li)的重要環節和(he)手(shou)段。在這些(xie)具體工作中，需要做大量的`細致的工作才行。

　　要(yao)(yao)按照不同(tong)(tong)儀器(qi)(qi)的(de)不同(tong)(tong)要(yao)(yao)求(qiu)，堅(jian)持不懈(xie)地做好日常維(wei)護保(bao)養，既(ji)可減輕儀器(qi)(qi)損耗(hao)的(de)程(cheng)度(du)，延長儀器(qi)(qi)的(de)使用(yong)壽命(ming)，同(tong)(tong)時(shi)也是提高儀器(qi)(qi)設(she)備利(li)用(yong)率的(de)前提。對于(yu)坐凳損壞嚴重的(de)要(yao)(yao)及時(shi)添置新的(de)坐凳，能夠(gou)修(xiu)理(li)后再用(yong)的(de)要(yao)(yao)及時(shi)修(xiu)理(li)。實(shi)驗室以及儀器(qi)(qi)保(bao)管室要(yao)(yao)經(jing)常通風(feng)。

　　3、引(yin)進考評(ping)(ping)機制，調動(dong)積(ji)極性。要(yao)堅持定期對(dui)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)教學(xue)(xue)(xue)管(guan)理(li)進行綜(zong)合評(ping)(ping)估(gu)。對(dui)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)和管(guan)理(li)人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)考評(ping)(ping)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室和實(shi)(shi)(shi)驗(yan)教學(xue)(xue)(xue)這兩(liang)個環節，對(dui)任課教師(shi)則應考評(ping)(ping)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)教學(xue)(xue)(xue)。這種考評(ping)(ping)必須(xu)落實(shi)(shi)(shi)到實(shi)(shi)(shi)處，如發現(xian)某個實(shi)(shi)(shi)驗(yan)沒有(you)做，必須(xu)明(ming)確(que)責(ze)任，是因任課教師(shi)未(wei)寫通知(zhi)單不(bu)做實(shi)(shi)(shi)驗(yan)，還(huan)是有(you)通知(zhi)單實(shi)(shi)(shi)驗(yan)員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)未(wei)給準備實(shi)(shi)(shi)驗(yan)儀器，必須(xu)寫明(ming)原因，由主管(guan)人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)簽字，以(yi)此作(zuo)為評(ping)(ping)估(gu)條件之(zhi)一。通過評(ping)(ping)估(gu)考核，既可肯(ken)定成績，總結經驗(yan)，交流成果，充分調動(dong)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室工作(zuo)人員(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的積(ji)極性和主動(dong)性，又可發現(xian)問(wen)題，找(zhao)出不(bu)足(zu)，不(bu)斷(duan)探索(suo)，研究新問(wen)題，使管(guan)理(li)水平得(de)(de)到提高，使實(shi)(shi)(shi)驗(yan)教學(xue)(xue)(xue)得(de)(de)以(yi)不(bu)斷(duan)改進。

　　在(zai)實(shi)驗室的(de)(de)建(jian)設和(he)管(guan)理(li)方面，我們雖(sui)做(zuo)了一(yi)些工作(zuo)，但我們深刻(ke)地認識到，實(shi)驗室的(de)(de)建(jian)設和(he)管(guan)理(li)是(shi)一(yi)項(xiang)細致、長(chang)期和(he)艱巨的(de)(de)工作(zuo)，由于我校(xiao)起(qi)步晚，經驗少，肯(ken)定(ding)會(hui)存(cun)在(zai)諸(zhu)多不(bu)足之處，敬請領導、專家批(pi)評、指導，我們不(bu)勝(sheng)感激！我們將認真學習，進(jin)一(yi)步整改，不(bu)斷推(tui)進(jin)實(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)學開(kai)齊、開(kai)足、開(kai)好工作(zuo)的(de)(de)落實(shi)，讓實(shi)驗教(jiao)(jiao)(jiao)學發揮最(zui)大(da)功用，進(jin)一(yi)步提高學校(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學質量。

學校實驗室自查報告范文通用11

　　為加強實驗(yan)(yan)室安全(quan)(quan)管理，做好實驗(yan)(yan)室安全(quan)(quan)防護(hu)工作，消除(chu)安全(quan)(quan)隱患，有效防范和堅決遏(e)制各類實驗(yan)(yan)室安全(quan)(quan)事故(gu)發生(sheng)，切實維護(hu)實驗(yan)(yan)教(jiao)學過程中教(jiao)師(shi)學生(sheng)的(de)(de)身心健(jian)康。我校根(gen)據上(shang)級有關(guan)文件精(jing)神，進行了認真(zhen)的(de)(de)自查工作，自查情況如下：

　　一、學校基本情況

　　坊子區九龍街(jie)道尚莊(zhuang)小學(xue)，在校生(sheng)430人，有11個教(jiao)學(xue)班，最大班額45人，在職教(jiao)師16人，實(shi)驗(yan)兼職教(jiao)師3人。

　　二、領導高度重視，加強實驗室管理與建設。

　　為全(quan)面(mian)加強實(shi)驗(yan)工(gong)作(zuo)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)對實(shi)驗(yan)室加強了管(guan)理，校(xiao)(xiao)長為第一責任人，主(zhu)管(guan)教學(xue)(xue)副校(xiao)(xiao)長和主(zhu)任具體負責，實(shi)驗(yan)室工(gong)作(zuo)管(guan)理走向科學(xue)(xue)化、規范(fan)化、高層次、創造新特色。

　　三、管理制度

　　1.實驗(yan)(yan)室(shi)管理制(zhi)度(du)：《實驗(yan)(yan)室(shi)管理領導小組(zu)》、《實驗(yan)(yan)室(shi)規則》、《實驗(yan)(yan)室(shi)安(an)全(quan)管理制(zhi)度(du)》、《實驗(yan)(yan)教師職責》《領用借還制(zhi)度(du)》、《損(sun)壞賠償制(zhi)度(du)》、《維修保養制(zhi)度(du)》、《報(bao)損(sun)制(zhi)度(du)》《實驗(yan)(yan)室(shi)安(an)全(quan)應急處置預案》、《安(an)全(quan)檢查記錄(lu)表(biao)》等(deng)齊全(quan)。

　　學(xue)(xue)校(xiao)每(mei)學(xue)(xue)期開始做(zuo)實驗(yan)前對學(xue)(xue)生進行安(an)全教(jiao)育(yu)。實驗(yan)室應存放(fang)有學(xue)(xue)生安(an)全教(jiao)育(yu)的相關材料。包括(kuo)《儀器室規則》、《儀器室安(an)全管(guan)理制度》、《《損壞(huai)賠償(chang)制度》、《學(xue)(xue)生實驗(yan)守則》、《化(hua)學(xue)(xue)實驗(yan)室危險品使用制度》《實驗(yan)室一般(ban)性傷害的應急措施(shi)》等(deng)。

　　2.賬目管理：《教(jiao)學儀器(qi)總賬》、《教(jiao)學儀器(qi)明細賬》、《教(jiao)學儀器(qi)領用借還登(deng)記表》、《教(jiao)學儀器(qi)損壞賠償登(deng)記簿》，名稱、數量(liang)一(yi)致，做到了賬、物(wu)、卡相符(fu)，記錄齊全。

　　四、實驗室的基礎設備

　　1.標(biao)(biao)志(zhi)：儀器室（包括實驗(yan)室）都要有標(biao)(biao)志(zhi)，標(biao)(biao)志(zhi)要字(zi)跡(ji)規范，工整(zheng)大方，門(men)牌大小(xiao)、高(gao)低(di)、位置一致。

　　2.儀器(qi)櫥的(de)擺放(fang)(fang)：儀器(qi)櫥靠山墻，有(you)一(yi)定的(de)間隙(xi)，以(yi)免受潮變形。儀器(qi)櫥進行(xing)分類。高低、大小、顏色相(xiang)中(zhong)的(de)儀器(qi)櫥放(fang)(fang)在一(yi)起，橫豎成行(xing)，擺列一(yi)致(zhi)，整齊劃(hua)一(yi)。

　　3.儀(yi)器(qi)櫥(chu)的(de)編號：儀(yi)器(qi)櫥(chu)要按順序(xu)依次編號，櫥(chu)號牌(pai)的(de)形狀(zhuang)、大小、顏(yan)色要一致(zhi)，要美觀大方，字跡(ji)規范，櫥(chu)號牌(pai)應安置在每個儀(yi)器(qi)櫥(chu)頂部正面靠(kao)邊沿(yan)的(de)中(zhong)間位置。

　　4.儀(yi)器擺放：數量、規(gui)格及內部(bu)格局應(ying)根據實際情(qing)況設計(ji)。對于較重(zhong)儀(yi)器的擱(ge)板做承(cheng)重(zhong)加強處理。器材存放整齊有(you)序。

　　5.儀器室懸(xuan)掛《儀器室規(gui)則》，《儀器室安全管(guan)理(li)制(zhi)度》和學(xue)校(xiao)繪制(zhi)的《教(jiao)學(xue)儀器存(cun)放(fang)一覽表(biao)》，懸(xuan)掛要(yao)位(wei)置(zhi)適當、高(gao)度適中、垂(chui)直規(gui)范。《教(jiao)學(xue)儀器存(cun)放(fang)一覽表(biao)》有(you)儀器名稱、規(gui)格型號、現有(you)數量、存(cun)放(fang)位(wei)置(zhi)等，字體(ti)要(yao)工整、規(gui)范、美(mei)觀。

　　6.儀器室(shi)裝(zhuang)有天花(hua)板(ban)防塵。室(shi)內不準堆放其他(ta)雜物(wu)，要專(zhuan)(zhuan)室(shi)專(zhuan)(zhuan)用。經常開(kai)門、開(kai)窗通風，保持室(shi)內儀器、窗臺、地(di)面(mian)、墻(qiang)壁、櫥、桌、架和懸(xuan)掛物(wu)等衛生清(qing)潔無污物(wu)。

　　7.儀器室(shi)都(dou)要懸掛窗(chuang)簾，儀器室(shi)、危險化學藥品室(shi)（庫）配有防盜設(she)施。

　　五、藥品安全

　　1.設置獨立危險(xian)化學藥品(pin)柜。危險(xian)化學藥品(pin)柜間(jian)隔成至少(shao)四個(ge)獨立小間(jian)，每個(ge)小間(jian)之(zhi)間(jian)互不(bu)流通，每個(ge)小間(jian)要有(you)排(pai)風裝(zhuang)置，定期排(pai)風。

　　2.藥品室有防盜、防火、防潮(chao)、防腐、通風等措施。

　　3.危險化(hua)學藥品柜實行雙人雙鎖管理。

　　4.對(dui)存放(fang)的(de)危險化學藥品(pin)要(yao)定(ding)期檢(jian)查(cha)(cha)，并做好檢(jian)查(cha)(cha)記錄。炎夏、寒(han)冬等(deng)特(te)殊(shu)季節加大(da)檢(jian)查(cha)(cha)密(mi)(mi)度，以(yi)防(fang)燃燒、爆炸、揮發、泄漏等(deng)事故發生。檢(jian)查(cha)(cha)內容：賬物是(shi)否(fou)相符；有無混放(fang)情況；包裝是(shi)否(fou)破損，封口是(shi)否(fou)嚴密(mi)(mi)，穩定(ding)劑的(de)'量是(shi)否(fou)符合要(yao)求；標簽是(shi)否(fou)脫(tuo)落(luo)，試劑是(shi)否(fou)變質；存放(fang)處的(de)溫度、濕度、通風(feng)、遮光(guang)、滅火設(she)備(bei)情況，發現問(wen)題立即解決。

　　5.危險化學藥品的(de)安全(quan)貯存要求：

　　（1）按照藥(yao)品(pin)的(de)不(bu)同(tong)種類(lei)，實(shi)行(xing)分類(lei)存(cun)放(fang)。危(wei)險藥(yao)品(pin)分類(lei)隔離(li)貯存(cun)，對不(bu)同(tong)性(xing)質危(wei)險藥(yao)品(pin)應設立鐵柜(ju)分開貯存(cun)。對腐(fu)蝕性(xing)物品(pin)應選用耐腐(fu)材料作架子。爆(bao)炸(zha)性(xing)物品(pin)將瓶子存(cun)于鋪干(gan)燥黃沙的(de)柜(ju)中。相互接觸能(neng)引起燃燒(shao)爆(bao)炸(zha)及滅火方法不(bu)同(tong)的(de)危(wei)險品(pin)應分開存(cun)放(fang)，不(bu)能(neng)混存(cun)。

　　（2）危險(xian)藥品貯(zhu)(zhu)藏室(shi)干燥、通(tong)風良好。門(men)窗堅固，門(men)應朝外開。遠離(li)學習(xi)與工作、生活場(chang)所，遠離(li)水源。易燃液體貯(zhu)(zhu)溫(wen)一般不超(chao)過(guo)28℃，爆炸(zha)品貯(zhu)(zhu)溫(wen)不超(chao)過(guo)30℃。貯(zhu)(zhu)藏室(shi)門(men)口(kou)不設(she)各(ge)類提示性標志。

　　（3）危險化學藥品的存放處(chu)遠離火(huo)源(yuan)，設(she)置了顯標志，采取(qu)防(fang)盜、通(tong)風、防(fang)曬、防(fang)火(huo)、防(fang)爆、防(fang)潮、防(fang)雷、防(fang)靜電、防(fang)腐、防(fang)滲漏等措施，配備滅火(huo)器、窗簾(lian)、濕(shi)度(du)計和通(tong)風等設(she)備；

　　照明設(she)備采(cai)用隔離(li)，封閉，防爆(bao)型(xing)。

　　（4）危險(xian)化(hua)學(xue)藥(yao)品(pin)(pin)(pin)室(shi)中藥(yao)品(pin)(pin)(pin)存放時，易燃(ran)品(pin)(pin)(pin)與(yu)易爆品(pin)(pin)(pin)、氧化(hua)劑遠離(li)(li)(li)，毒害品(pin)(pin)(pin)要與(yu)酸性腐(fu)蝕品(pin)(pin)(pin)遠離(li)(li)(li)，酸性腐(fu)蝕品(pin)(pin)(pin)與(yu)堿(jian)性腐(fu)蝕品(pin)(pin)(pin)遠離(li)(li)(li)。在(zai)危險(xian)化(hua)學(xue)藥(yao)品(pin)(pin)(pin)柜中，從(cong)上至下(xia)的(de)次序為易燃(ran)品(pin)(pin)(pin)、堿(jian)性腐(fu)蝕品(pin)(pin)(pin)、毒害品(pin)(pin)(pin)、氧化(hua)劑、酸性腐(fu)蝕品(pin)(pin)(pin)。

　　（5）嚴格控制(zhi)(zhi)危(wei)險化學(xue)藥(yao)品的采購(gou)、入庫、使用(yong)、回收、報(bao)廢等(deng)環節，實行雙人(ren)保管(guan)、雙人(ren)領用(yong)和危(wei)險化學(xue)藥(yao)品出(chu)入庫登記制(zhi)(zhi)度，做到帳物(wu)相符。

學校實驗室自查報告范文通用12

　　樂清市(shi)第三(san)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)是(shi)經(jing)溫(wen)州市(shi)人(ren)民政府批準，于1998年(nian)9月創辦的(de)市(shi)屬公立普(pu)通高級中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，20xx年(nian)被評為省三(san)級重(zhong)點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)，20xx年(nian)通過(guo)了“溫(wen)州市(shi)素質教(jiao)育(yu)示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”評估(gu)驗(yan)收(shou)，20xx年(nian)通過(guo)了“溫(wen)州市(shi)現(xian)代(dai)化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”評估(gu)驗(yan)收(shou)，是(shi)一所快(kuai)速崛起的(de)辦學(xue)(xue)(xue)機制(zhi)科(ke)學(xue)(xue)(xue)化(hua)、教(jiao)育(yu)管理人(ren)性化(hua)、師(shi)資(zi)隊伍精良化(hua)、硬件設施現(xian)代(dai)化(hua)的(de)“浙江省二類(lei)特色示范(fan)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)”。

　　校(xiao)園占地面積77987平(ping)方(fang)米，建筑面積達(da)41404平(ping)方(fang)米,現有教(jiao)學班36個，教(jiao)職工148人(ren)，學生(sheng)1627人(ren)。我(wo)(wo)校(xiao)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)概況：實(shi)(shi)驗(yan)樓(lou)建筑面積2439平(ping)方(fang)米，實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)使用面積1478.14平(ping)方(fang)米。實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)的(de)設施、設備、教(jiao)室(shi)(shi)面積和數(shu)量按浙江省重(zhong)點高中的(de)新標(biao)準建成。我(wo)(wo)校(xiao)有實(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)室(shi)(shi)14間(jian)(jian)(jian)，其(qi)中物理(li)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)5間(jian)(jian)(jian)，化(hua)學實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)3間(jian)(jian)(jian)，生(sheng)物實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)3間(jian)(jian)(jian)，數(shu)字化(hua)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)1間(jian)(jian)(jian)，通用技術教(jiao)室(shi)(shi)2間(jian)(jian)(jian)；有儀器室(shi)(shi)17間(jian)(jian)(jian)，其(qi)中物理(li)儀器室(shi)(shi)6間(jian)(jian)(jian)，化(hua)學儀器室(shi)(shi)3間(jian)(jian)(jian)，化(hua)學藥品(pin)室(shi)(shi)2間(jian)(jian)(jian)，生(sheng)物儀器室(shi)(shi)5間(jian)(jian)(jian)，危險品(pin)存儲室(shi)(shi)1間(jian)(jian)(jian)；有準備室(shi)(shi)6間(jian)(jian)(jian)（物理(li)3間(jian)(jian)(jian)，化(hua)學1間(jian)(jian)(jian)，生(sheng)物2間(jian)(jian)(jian)）；辦公室(shi)(shi)3間(jian)(jian)(jian)，理(li)、化(hua)、生(sheng)各(ge)一間(jian)(jian)(jian)。20xx年我(wo)(wo)校(xiao)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)通過了“溫(wen)州(zhou)市標(biao)準化(hua)實(shi)(shi)驗(yan)室(shi)(shi)”的(de)評估(gu)驗(yan)收。

　　一、領導重視，組織機構、人員、經費符合標準

　　學(xue)校(xiao)有副(fu)校(xiao)長(chang)、教(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)處主(zhu)任(ren)(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)室主(zhu)任(ren)(ren)、實(shi)(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)和理科教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)共同(tong)負責實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室建設及實(shi)(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室年(nian)度工(gong)作(zuo)計劃納入(ru)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)常規管理中，每學(xue)期有專(zhuan)(zhuan)題研(yan)究(jiu)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)及管理工(gong)作(zuo)的(de)會議，每位校(xiao)領導一學(xue)期聽實(shi)(shi)(shi)驗(yan)課(ke)4節以(yi)上。實(shi)(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專(zhuan)(zhuan)職6名，負責人(ren)1名（教(jiao)(jiao)(jiao)務(wu)主(zhu)任(ren)(ren)兼(jian)），本科學(xue)歷4人(ren)，大專(zhuan)(zhuan)學(xue)歷2人(ren)，且專(zhuan)(zhuan)業對(dui)口。連(lian)續(xu)在(zai)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)室工(gong)作(zuo)3年(nian)以(yi)上的(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)占我校(xiao)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)應配數的(de)100%，連(lian)續(xu)在(zai)崗工(gong)作(zuo)人(ren)均(jun)達5年(nian)以(yi)上。實(shi)(shi)(shi)驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)有勞保用品和崗位津貼，在(zai)工(gong)資待遇、職稱評(ping)聘、晉級、進修、評(ping)先、住房(fang)等(deng)方面與學(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)一視同(tong)仁(ren)。年(nian)生均(jun)理化生儀器設備（耗材(cai)）購置費(fei)37.08元。

　　二、實驗室建設條件

　　我校(xiao)實驗室(shi)(shi)共14間，面(mian)積(ji)為(wei)1358.0㎡；儀器室(shi)(shi)17間，面(mian)積(ji)為(wei)344.3㎡；準備室(shi)(shi)6間，面(mian)積(ji)為(wei)138.0㎡；辦公室(shi)(shi)3間，面(mian)積(ji)為(wei)29.95㎡。硬質地(di)面(mian)（有利于防塵）；四壁、天花板完(wan)整潔白，采光、照明符合(he)要(yao)求（按(an)省標準執行）；門窗牢固完(wan)整，玻璃完(wan)整；黑(hei)板符合(he)《黑(hei)板安全衛(wei)生要(yao)求》標準。

　　實(shi)驗室桌凳為二人一組，規格(ge)：桌1200×600×780（mm3），凳無(wu)棱角，可(ke)升降(jiang)。儀器(qi)柜(ju)共161個(ge)，根據儀器(qi)性(xing)能科學存放(fang)，所有儀器(qi)入(ru)柜(ju)。

　　實驗設施：

　　1、化學實驗室：水電到桌(zhuo)，桌(zhuo)面有防腐蝕(shi)保護層(ceng)，兩個實驗室有通風換氣設備。

　　2、物理(li)實驗(yan)室：電到桌，水到室，光學實驗(yan)室設遮光窗簾。

　　3、生(sheng)物實驗室：水電到(dao)桌，有2室桌面設光源。

　　4、每(mei)室（實驗室、準備室、辦公室等(deng)）信息口兩個。

　　5、防火(huo)設施齊全。

　　6、儀器室(shi)、實驗室(shi)等有(you)防盜保(bao)安設備。

　　7、每(mei)個準備室準備臺1張，臺面規格：2400×1000（mm2），水電到桌，常用工具一套。

　　8、辦公室辦公桌、椅、資料柜(ju)1套，電腦1臺(tai)。

　　9、每間實驗室有標(biao)準演示臺一個（桌(zhuo)面為(wei)700×2400mm2）。

　　10、每科有(you)1室配多(duo)媒體(ti)設備(bei)。

　　儀(yi)器(qi)配(pei)(pei)備按省Ⅰ類標準配(pei)(pei)置。質(zhi)量管理(li)方(fang)面(mian)，儀(yi)器(qi)完好率98%以上，藥品、標本完好率98%以上。

　　三、實驗室管理

　　1、儀(yi)(yi)器及(ji)賬(zhang)務管理：儀(yi)(yi)器分(fen)科分(fen)類定(ding)室(shi)定(ding)柜，科學存放；使用(yong)統(tong)一(yi)的柜簽及(ji)儀(yi)(yi)器標簽；定(ding)期維護保(bao)養，無銹蝕，無灰塵；藥品(pin)與儀(yi)(yi)器分(fen)室(shi)存放，危(wei)險品(pin)單(dan)獨存放。建立有(you)統(tong)一(yi)規(gui)范的明(ming)細賬(zhang)和總賬(zhang)；賬(zhang)務處(chu)理及(ji)時，當月(yue)發生當月(yue)記賬(zhang)；每學期進行(xing)清對賬(zhang)物，并有(you)簽章；做(zuo)到賬(zhang)賬(zhang)、賬(zhang)物相(xiang)符(fu)；危(wei)險品(pin)單(dan)獨建賬(zhang)。

　　2、制(zhi)度及檔(dang)案管(guan)(guan)理(li)(li)：建(jian)立(li)《實驗(yan)(yan)教師崗位職責》、《儀器室管(guan)(guan)理(li)(li)》制(zhi)度，并上墻；建(jian)立(li)“借還” 、“賠(pei)償(chang)” 、“報(bao)廢”臺賬制(zhi)度，嚴格執行，無違反現象；無“火、盜(dao)、蝕(shi)、傷”等事故發生(sheng)；有(you)《危險品管(guan)(guan)理(li)(li)制(zhi)度》并嚴格執行；有(you)《學生(sheng)實驗(yan)(yan)安全預案》。實驗(yan)(yan)教學業務(wu)檔(dang)案齊全，所有(you)業務(wu)記錄每(mei)學期(qi)整理(li)(li)裝(zhuang)訂(ding)成(cheng)冊(ce)存檔(dang)；學校有(you)實驗(yan)(yan)室發展規劃，每(mei)學期(qi)有(you)實驗(yan)(yan)教學計劃；儀器說明(ming)書(shu)分(fen)類(lei)裝(zhuang)訂(ding)成(cheng)冊(ce)；各類(lei)檔(dang)案裝(zhuang)訂(ding)整齊，分(fen)類(lei)清(qing)楚；還有(you)其他(ta)實驗(yan)(yan)教學成(cheng)果檔(dang)案等。

　　3、注重安排的(de)(de)有序性：為了確(que)保實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)教師有條有理做好(hao)(hao)工作，我們(men)要求(qiu)理、化、生(sheng)各科的(de)(de)備課組長，在開學(xue)初要交(jiao)一(yi)份教學(xue)計劃給實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)員(yuan)，由各科室(shi)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)員(yuan)根(gen)據高(gao)一(yi)、高(gao)二、高(gao)三的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)計劃，擬定(ding)出理、化、生(sheng)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)進度表。要求(qiu)演示實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)教師提前(qian)兩(liang)天(tian)寫好(hao)(hao)需要的(de)(de)儀器(qi)、藥品等器(qi)材的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)通知(zhi)(zhi)單交(jiao)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)，學(xue)生(sheng)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)要提前(qian)一(yi)星(xing)期寫好(hao)(hao)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)通知(zhi)(zhi)單交(jiao)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)，以便實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)員(yuan)配合總務處去購買實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)器(qi)材，同(tong)時，實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室(shi)專門(men)制(zhi)定(ding)統一(yi)使用的(de)(de)《實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)通知(zhi)(zhi)單》，統一(yi)建立教師、學(xue)生(sheng)實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)過程實(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)情況的(de)(de)記錄表，并存檔案。

　　4、學(xue)習校(xiao)外先進經驗(yan)(yan)(yan)(yan)，提(ti)高(gao)實驗(yan)(yan)(yan)(yan)服務(wu)質量：實驗(yan)(yan)(yan)(yan)室工作(zuo)要(yao)緊跟當(dang)前素質教(jiao)學(xue)的(de)(de)新(xin)(xin)形勢，必須要(yao)有一支良好素質的(de)(de)實驗(yan)(yan)(yan)(yan)教(jiao)師隊伍。我(wo)們十(shi)分注(zhu)重提(ti)高(gao)他們自身(shen)素質和(he)業(ye)務(wu)能力(li)，不(bu)僅要(yao)求實驗(yan)(yan)(yan)(yan)人員(yuan)定崗，在崗和(he)平時跟堂學(xue)習，還要(yao)求實驗(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)針對專業(ye)特點，提(ti)出實驗(yan)(yan)(yan)(yan)室建設(she)新(xin)(xin)規劃，新(xin)(xin)方案(an)。學(xue)校(xiao)領(ling)導帶領(ling)全(quan)體實驗(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)參(can)觀了(le)溫(wen)州(zhou)中學(xue)、樂清中學(xue)、甌海鎮第(di)一中學(xue)、瑞安十(shi)中等學(xue)校(xiao)，學(xue)習他們的(de)(de)高(gao)規格的(de)(de)管理模式(shi)和(he)優良的(de)(de)管理方法。我(wo)們的(de)(de)實驗(yan)(yan)(yan)(yan)員(yuan)在學(xue)習別(bie)人先進經驗(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)同時，還堅持閱(yue)讀學(xue)習有關實驗(yan)(yan)(yan)(yan)專業(ye)知識，不(bu)斷提(ti)高(gao)自身(shen)的(de)(de)業(ye)務(wu)水(shui)平，把學(xue)到的(de)(de)知識運用到實驗(yan)(yan)(yan)(yan)教(jiao)學(xue)中，不(bu)斷改進實驗(yan)(yan)(yan)(yan)方法。為(wei)了(le)服務(wu)和(he)配合(he)新(xin)(xin)課程(cheng)的(de)(de)改革(ge)，克服教(jiao)材(cai)(cai)滯后的(de)(de)現象(xiang)，努力(li)向兄弟學(xue)校(xiao)打(da)聽新(xin)(xin)教(jiao)材(cai)(cai)中需要(yao)的(de)(de)實驗(yan)(yan)(yan)(yan)器材(cai)(cai)，提(ti)前購置(zhi)，從不(bu)耽(dan)誤教(jiao)學(xue)。

　　四、實驗教學教研水平

　　實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)開出(chu)率100%；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師有(you)學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)計劃，并按(an)進度完成(cheng)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)任務；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師有(you)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)備(bei)課(ke)(ke)內容(rong)，有(you)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)過程記載和(he)效果(guo)分析(xi)(xi)；實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)室有(you)規定時間對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)開放，進行(xing)相關(guan)學(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)研究性學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)。每學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)有(you)專題(ti)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研活(huo)(huo)動(dong)計劃，并且落實(shi)(shi)(shi)(shi)；每學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)活(huo)(huo)動(dong)小組(zu)(zu)開展了活(huo)(huo)動(dong)；活(huo)(huo)動(dong)有(you)詳細記載，并進行(xing)總結。校級領導(dao)每學(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)聽實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)4節以(yi)上。近(jin)三(san)年(nian)來，積極探討實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工作。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師參(can)加實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)技能評(ping)比(bi)（演示、自(zi)制、改制教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)具）取得(de)優秀成(cheng)績，共14位教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師獲(huo)(huo)獎(jiang)，其(qi)中鄭愛樂、葉傳曉老師獲(huo)(huo)得(de)了樂清(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)技能評(ping)比(bi)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，陳舒靜老師獲(huo)(huo)得(de)了溫(wen)州市(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)技能評(ping)比(bi)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)。近(jin)三(san)年(nian)有(you)10篇實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)論文(wen)獲(huo)(huo)獎(jiang)或發表，其(qi)中倪(ni)宗勇老師的(de)(de)(de)論文(wen)《平(ping)行(xing)板電(dian)容(rong)器演示實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)影(ying)響因素的(de)(de)(de)分析(xi)(xi)和(he)對(dui)策》、張建攀老師的(de)(de)(de)論文(wen)《方案的(de)(de)(de)構(gou)思方法》均獲(huo)(huo)得(de)溫(wen)州市(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，卓(zhuo)高峰老師的(de)(de)(de)論文(wen)《化學(xue)(xue)(xue)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)題(ti)實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)高考復習(xi)(xi)策略》在國家級核(he)心期(qi)(qi)刊(kan)《中學(xue)(xue)(xue)化學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)參(can)考》（20xx年(nian)第12期(qi)(qi)）上發表。生(sheng)物(wu)組(zu)(zu)陳舒靜老師主持樂清(qing)(qing)市(shi)(shi)(shi)(shi)級實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)課(ke)(ke)題(ti)《浙教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)版普高生(sheng)物(wu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)的(de)(de)(de)可行(xing)性和(he)改進研究》，帶動(dong)了生(sheng)物(wu)組(zu)(zu)參(can)與新課(ke)(ke)程實(shi)(shi)(shi)(shi)驗(yan)(yan)(yan)研究。

　　近年來，由(you)于考慮新(xin)(xin)教(jiao)材的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)施，在添置器(qi)材和(he)儀器(qi)的(de)(de)更新(xin)(xin)時嚴格把握數量(liang)質(zhi)量(liang)，以防(fang)閑置浪(lang)費。目前，由(you)于教(jiao)材滯后于器(qi)材購(gou)買，造成(cheng)個別實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗跟不上(shang)，為(wei)了讓老師們順利(li)開出實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗，我們的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗員(yuan)(yuan)不僅修好(hao)了學生實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗的(de)(de)12臺(tai)電(dian)源、5個開關、3只電(dian)流(liu)表、1只電(dian)壓(ya)表、13個電(dian)池夾(jia)、3個小孔成(cheng)像演示器(qi)，而且還經常閱(yue)讀課本和(he)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗冊的(de)(de)'內容，自己動(dong)手組裝制作一些簡(jian)單的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗器(qi)材。正(zheng)是在實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗員(yuan)(yuan)和(he)老師的(de)(de)精心調劑和(he)幫(bang)助下，新(xin)(xin)設備的(de)(de)利(li)用(yong)率達到100%。我校理化生演示實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗開出率超100%，學生實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)驗開出率達100%。

　　五、實驗室今后的計劃

　　1．在(zai)管理(li)網絡(luo)的(de)基礎上完善實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)網頁，并(bing)加(jia)強與(yu)其(qi)他學校實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)的(de)交(jiao)流與(yu)學習(xi)。積(ji)極參與(yu)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)管理(li)的(de)軟件使用(yong)，進行(xing)電子化管理(li)。

　　2．為適應(ying)深化高(gao)中課(ke)(ke)程改革的(de)(de)需要(yao)(yao)，我校(xiao)數(shu)字化實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)正在(zai)籌(chou)建中，數(shu)字化探究(jiu)實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)是對傳(chuan)統實(shi)驗(yan)(yan)的(de)(de)一(yi)個非常好的(de)(de)補充，在(zai)傳(chuan)統實(shi)驗(yan)(yan)一(yi)些只能(neng)定性無法定量的(de)(de)實(shi)驗(yan)(yan)以及(ji)一(yi)些微小或瞬間數(shu)據的(de)(de)測量上(shang)，數(shu)字化實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)能(neng)發揮出巨大作用，是一(yi)個由(you)二維體驗(yan)(yan)直接(jie)上(shang)升到三(san)維甚至多維體驗(yan)(yan)的(de)(de)教學方(fang)式(shi)。學生(sheng)不僅僅可(ke)以通過圖形動畫來認知(zhi)自己學習的(de)(de)知(zhi)識，更(geng)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)是實(shi)際操(cao)作和實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)認知(zhi)體驗(yan)(yan)。今(jin)后要(yao)(yao)多鼓勵教師領會深化課(ke)(ke)改的(de)(de)精(jing)神，充分利(li)用實(shi)驗(yan)(yan)室(shi)的(de)(de)先進儀器資源，提高(gao)學生(sheng)科學研究(jiu)的(de)(de)能(neng)力。

　　為(wei)適(shi)應新高考(kao)、選(xuan)修課開設及(ji)分層走班(ban)，理化生實(shi)(shi)驗室將提(ti)供(gong)更多(duo)探究性的(de)實(shi)(shi)驗，以滿足不同(tong)層次(ci)學生的(de)需(xu)要。提(ti)高實(shi)(shi)驗員的(de)實(shi)(shi)驗教(jiao)(jiao)學和教(jiao)(jiao)研(yan)的(de)能(neng)力，多(duo)寫實(shi)(shi)驗的(de)論(lun)文，為(wei)教(jiao)(jiao)學服務。

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