學校年審自查報告

時間：2021-02-20 09:34:43 自查報告我要投稿

學校(xiao)年審自查報告范文(wen)（精選4篇）

　　難忘的(de)工作(zuo)生活已經(jing)告一段落了，回想這(zhe)段時間以來的(de)工作(zuo)詳情，有收獲也有不(bu)足，是時候認(ren)真地(di)做好(hao)自查報(bao)告了。相信大(da)家(jia)又在(zai)為寫自查報(bao)告犯愁了吧！以下是小編為大(da)家(jia)收集的(de)學校年審自查報(bao)告范文，供大(da)家(jia)參考借鑒，希望可以幫助到有需要(yao)的(de)朋友。

學校年審自查報告范文（精選4篇）

　　學校年審自查報告1

　　為(wei)了認真貫徹執(zhi)行《民辦教(jiao)育(yu)促(cu)進法》及其實施條例，根(gen)據(ju)《市教(jiao)育(yu)局關于做好20xx年(nian)度(du)民辦中小學幼(you)(you)兒園年(nian)檢(jian)工作的(de)通知》精神，本學年(nian)度(du)，我校十(shi)分重視民辦幼(you)(you)兒園工作，堅持“積極(ji)鼓勵，大力支持，正確引導，依法管理(li)”的(de)原(yuan)則，以(yi)規范辦園行為(wei)為(wei)目標，以(yi)建章立制、安全管理(li)為(wei)重點，促(cu)進我鎮(zhen)幼(you)(you)兒教(jiao)育(yu)健康發(fa)展，取得了較好的(de)成效。現將自查情況匯報如下(xia)：

　　一、基本情況

　　我鎮現有(you)(you)幼(you)兒園8所，在園幼(you)兒395人，有(you)(you)教職(zhi)員工(gong)44人，其中，教師32人，共(gong)有(you)(you)專用校車4部，校車手續齊全(quan)，符合接送幼(you)兒要求。

　　二、主要作法

　　規范辦園(yuan)(yuan)行(xing)(xing)(xing)為，理(li)順管(guan)理(li)關系。幼(you)兒園(yuan)(yuan)都(dou)具(ju)有合法(fa)(fa)的(de)辦園(yuan)(yuan)資格，《辦園(yuan)(yuan)章程(cheng)》內容(rong)完備，依法(fa)(fa)辦園(yuan)(yuan)。能自覺接受(shou)中(zhong)心學(xue)校和(he)(he)教育行(xing)(xing)(xing)政部(bu)門的(de)領導和(he)(he)管(guan)理(li)。我們把8所幼(you)兒園(yuan)(yuan)按照屬地管(guan)理(li)的(de)原則，劃歸各中(zhong)心小學(xue)進(jin)行(xing)(xing)(xing)管(guan)理(li)，中(zhong)心小學(xue)指定一(yi)名(ming)副校長(chang)分(fen)管(guan)村小和(he)(he)幼(you)兒園(yuan)(yuan)工作。并與派(pai)出所、衛(wei)生(sheng)院(yuan)協(xie)商，校車由派(pai)出所進(jin)行(xing)(xing)(xing)管(guan)理(li)，疾病防(fang)疫和(he)(he)食品衛(wei)生(sheng)由衛(wei)生(sheng)院(yuan)防(fang)疫站進(jin)行(xing)(xing)(xing)管(guan)理(li)。

　　落(luo)實責(ze)任，強化(hua)(hua)管(guan)理(li)(li)。為(wei)了使幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)管(guan)理(li)(li)經常(chang)化(hua)(hua)、規范(fan)化(hua)(hua)，我們把幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的(de)管(guan)理(li)(li)納入普通教育管(guan)理(li)(li)范(fan)圍，同(tong)分管(guan)領(ling)導和幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)長簽(qian)訂(ding)(ding)各(ge)項(xiang)管(guan)理(li)(li)責(ze)任狀，進一(yi)步(bu)明(ming)確(que)他們各(ge)自(zi)的(de)目標和職責(ze)，使他們管(guan)理(li)(li)有目標，工作有頭(tou)緒。我們還專門(men)制訂(ding)(ding)了《幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)管(guan)理(li)(li)檢(jian)查(cha)細則》，每學期對幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)進行一(yi)次綜(zong)合檢(jian)查(cha)，檢(jian)查(cha)結(jie)果，不僅(jin)作為(wei)衡量幼兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)工作的(de)依據(ju)(ju)，同(tong)時作為(wei)評(ping)價(jia)分管(guan)領(ling)導工作的(de)依據(ju)(ju)。

　　加大投入(ru)，改善辦(ban)園條件。加強(qiang)園舍建(jian)設(she)(she)，做(zuo)到堅固、實用(yong)(yong)、夠(gou)用(yong)(yong)，堅決(jue)不(bu)(bu)使用(yong)(yong)危房，清除園內危險建(jian)筑物；按照(zhao)要(yao)求不(bu)(bu)斷添(tian)(tian)置、更新設(she)(she)備(bei)設(she)(she)施，保障(zhang)教學活動的需要(yao)；添(tian)(tian)置足夠(gou)的幼(you)兒生活用(yong)(yong)品，做(zuo)到一(yi)生一(yi)杯、一(yi)生一(yi)巾，擺放科(ke)學，消毒嚴格；校園實行(xing)(xing)封閉(bi)管理(li)，出(chu)入(ru)人員要(yao)嚴格把關(guan)，進行(xing)(xing)出(chu)入(ru)登記；添(tian)(tian)置必要(yao)的安全設(she)(she)備(bei)，如消毒柜、滅(mie)火器等。

　　做好衛(wei)生防(fang)疫，注(zhu)重(zhong)食品(pin)安全(quan)。建立幼(you)兒(er)(er)食品(pin)原材(cai)料(liao)采(cai)購(gou)登記制(zhi)度(du)，采(cai)購(gou)必(bi)須索證(zheng)，必(bi)須建立臺帳；建立幼(you)兒(er)(er)疾(ji)病(bing)晨檢(jian)(jian)制(zhi)度(du)，建立疾(ji)病(bing)幼(you)兒(er)(er)登記冊，對重(zhong)病(bing)幼(you)兒(er)(er)要及時(shi)送診，并與家(jia)長及時(shi)取(qu)得(de)聯系；保(bao)證(zheng)幼(you)兒(er)(er)飲(yin)用(yong)水和(he)食品(pin)的(de)絕對衛(wei)生與安全(quan)，飲(yin)用(yong)水必(bi)須由衛(wei)生部門檢(jian)(jian)驗(yan)；幼(you)教工(gong)作(zuo)人(ren)員必(bi)須每年進(jin)行一次體格檢(jian)(jian)查(cha)，不(bu)得(de)聘用(yong)有傳(chuan)染性疾(ji)病(bing)的(de)幼(you)教工(gong)作(zuo)人(ren)員。

　　加強校(xiao)車(che)(che)管理，做(zuo)好接送登記。建立接送學(xue)(xue)生車(che)(che)輛(liang)(liang)的管理制度，接送學(xue)(xue)生的車(che)(che)輛(liang)(liang)必須檢(jian)驗(yan)合(he)格，定(ding)期維修與(yu)檢(jian)測，并(bing)到交警部(bu)門(men)備案(an)；學(xue)(xue)校(xiao)沒有(you)使用(yong)拼裝車(che)(che)、報廢車(che)(che)和個人機動車(che)(che)接送學(xue)(xue)生；校(xiao)車(che)(che)司機都(dou)身體健康、有(you)3年以上相應車(che)(che)的駕齡、無交通(tong)責任事故記錄(lu)。中心學(xue)(xue)校(xiao)統一印制了《幼(you)兒(er)接送簽(qian)字表》，規(gui)范了幼(you)兒(er)接送手續。

　　加強檔(dang)案建設，落實(shi)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)責任(ren)(ren)。幼兒園都(dou)建立了安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作(zuo)檔(dang)案，記(ji)錄日(ri)常(chang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作(zuo)、安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)責任(ren)(ren)落實(shi)、安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)檢查、安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)隱(yin)患消(xiao)除等(deng)情況(kuang)，作(zuo)為實(shi)施安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工作(zuo)目標(biao)考核(he)、責任(ren)(ren)追究(jiu)和事故處理的重要依據(ju)。

　　注重(zhong)師(shi)資建(jian)設(she)，組織園(yuan)(yuan)長培(pei)訓。中心(xin)學(xue)校十分重(zhong)視幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)的教師(shi)隊(dui)伍建(jian)設(she)，嚴把(ba)教師(shi)聘任關，從今(jin)年(nian)起，不(bu)符合學(xue)歷條件的不(bu)能(neng)聘，不(bu)符合師(shi)德要求的不(bu)能(neng)聘。本學(xue)期(qi)，我們還組織了一次園(yuan)(yuan)長培(pei)訓，請衛(wei)生防疫站進(jin)行食(shi)品衛(wei)生培(pei)訓，收效很大。愛心(xin)幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)還迎(ying)接了全市衛(wei)生系統學(xue)校食(shi)品衛(wei)生工(gong)作現場會。

　　三、主要問題

　　1、幼兒園布(bu)局(ju)還不太(tai)合理，辦園規模(mo)太(tai)小，不能充分發揮規模(mo)效益(yi)。

　　2、保育員未受(shou)過專業培(pei)訓(xun)。

　　3、財務管(guan)理還(huan)要(yao)進一步規范。

　　學校年審自查報告2

　　根據我(wo)校結合實際情(qing)況，現匯報如(ru)下：

　　在濮陽(yang)市教育(yu)局的(de)(de)(de)大力(li)支持(chi)(chi)(chi)下(xia)，在各級領導(dao)的(de)(de)(de)大力(li)幫(bang)助下(xia)，始終(zhong)(zhong)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)社會(hui)主義(yi)辦(ban)學(xue)方向，努力(li)探(tan)索新的(de)(de)(de)教育(yu)教學(xue)模式；始終(zhong)(zhong)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)教育(yu)教學(xue)的(de)(de)(de)中心地位，以(yi)質量求(qiu)生存，以(yi)特色求(qiu)發展；始終(zhong)(zhong)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)教師(shi)隊(dui)伍建設，著力(li)打造一支高飛的(de)(de)(de)雁陣；始終(zhong)(zhong)堅(jian)(jian)持(chi)(chi)(chi)學(xue)生的(de)(de)(de)利益高于一切，促進學(xue)生全面(mian)發展，辦(ban)學(xue)條件不斷改善，教師(shi)隊(dui)伍不斷優(you)化，辦(ban)學(xue)品質不斷提高。

　　一、基本情況

　　1、班級情況：

　　學校現(xian)有(you)小學有(you)9個(ge)班，173人，一至(zhi)三年級(ji)(ji)均(jun)是(shi)兩個(ge)班，四(si)五六年級(ji)(ji)各(ge)一個(ge)班，其中國際班2個(ge)，具體是(shi)一年級(ji)(ji)二班，三年級(ji)(ji)二班。

　　2、師資情況：

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)校現有教(jiao)(jiao)(jiao)職工35人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，小學(xue)(xue)(xue)(xue)部(bu)現有教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)18人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，其中(zhong)男教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，女教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)17人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，現懷(huai)孕請假3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)4人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，中(zhong)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，初級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)2人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，無職稱教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)7人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；民辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經歷(li)XX人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，公辦學(xue)(xue)(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)經歷(li)7人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；市級(ji)以上榮譽或(huo)者(zhe)獎勵3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，區級(ji)以上10人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；本科學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)XX人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，專科學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)3人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；教(jiao)(jiao)(jiao)過小學(xue)(xue)(xue)(xue)一個循(xun)環的(de)5人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，有班主任工作經歷(li)的(de)XX人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。

　　3、硬件情況：

　　學(xue)校(xiao)占地面積(ji)為80畝，建筑面積(ji)為29727平方米(mi)(mi)。學(xue)校(xiao)有專(zhuan)業(ye)的(de)音樂教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、美術教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、陶藝教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、科(ke)學(xue)教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、舞蹈教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、計(ji)算機教(jiao)(jiao)室(shi)(shi)，以及大型圖書館和英語閱(yue)覽室(shi)(shi)。還配有標(biao)準(zhun)300米(mi)(mi)田徑(jing)場(chang)、1個(ge)(ge)小型足球(qiu)(qiu)場(chang)、2個(ge)(ge)排球(qiu)(qiu)場(chang)、6個(ge)(ge)籃球(qiu)(qiu)場(chang)、4個(ge)(ge)羽毛球(qiu)(qiu)場(chang)、1個(ge)(ge)室(shi)(shi)內游泳館。學(xue)校(xiao)設(she)計(ji)規(gui)模49個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)班，能提供1764個(ge)(ge)優質學(xue)位(wei)，是一(yi)所集小學(xue)、初中為一(yi)體(ti)的(de)品牌化(hua)、現代化(hua)、國(guo)際(ji)化(hua)、特色化(hua)、精致化(hua)的(de)國(guo)有民辦學(xue)校(xiao)。

　　二、辦學特色

　　1、辦學模式

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)現在已經(jing)確定五年發展(zhan)為(wei)雙軌制辦學(xue)(xue)(xue)，即(ji)優(you)質(zhi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)、國(guo)際課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)，優(you)質(zhi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)的主要特色就是(shi)10節外(wai)教課(ke)(ke)(ke)，國(guo)際課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)的主要特色是(shi)開設美國(guo)學(xue)(xue)(xue)科(ke)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)。國(guo)際課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)和優(you)質(zhi)課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)的區別(bie)是(shi)師(shi)資配備不同(tong)、教室裝備不同(tong)、課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)安(an)排不同(tong)、體驗活(huo)動不同(tong)，國(guo)際班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)逐步滲(shen)透IB課(ke)(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)理念，讓學(xue)(xue)(xue)校(xiao)逐步與世界(jie)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)接(jie)軌。國(guo)際班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)的外(wai)教為(wei)學(xue)(xue)(xue)科(ke)英語(yu)老師(shi)，優(you)質(zhi)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)的外(wai)教為(wei)口語(yu)老師(shi)。優(you)質(zhi)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)每班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)不超過(guo)36人，國(guo)際班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)每班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)不超過(guo)25人。

　　2、課程建設

　　學(xue)校正逐步(bu)構建“一(yi)體(ti)兩(liang)翼”課(ke)(ke)程(cheng)體(ti)系(xi)，一(yi)體(ti)是國家(jia)課(ke)(ke)程(cheng)為主體(ti)，兩(liang)翼是為明(ming)(ming)(ming)特(te)(te)色(se)(se)課(ke)(ke)程(cheng)、為明(ming)(ming)(ming)國際課(ke)(ke)程(cheng)。國家(jia)課(ke)(ke)程(cheng)開(kai)全開(kai)齊開(kai)好，地方(fang)整合課(ke)(ke)程(cheng)通過學(xue)科滲透、專題教育、社(she)會(hui)實踐(jian)落實到(dao)位，為明(ming)(ming)(ming)特(te)(te)色(se)(se)課(ke)(ke)程(cheng)突出國學(xue)啟蒙、英(ying)語(yu)特(te)(te)色(se)(se)、藝(yi)(yi)術素養、體(ti)育運動，分必(bi)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)、選(xuan)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)、才(cai)藝(yi)(yi)課(ke)(ke)。為明(ming)(ming)(ming)國際課(ke)(ke)程(cheng)尚在(zai)探(tan)索階(jie)段，現在(zai)為語(yu)言藝(yi)(yi)術、學(xue)科英(ying)語(yu)、英(ying)語(yu)活(huo)動、社(she)會(hui)體(ti)驗四(si)(si)個(ge)方(fang)面；為明(ming)(ming)(ming)特(te)(te)色(se)(se)課(ke)(ke)程(cheng)在(zai)實踐(jian)的基(ji)礎上正逐步(bu)完善(shan)，現在(zai)開(kai)設的必(bi)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)有(you)游泳(yong)、跆拳(quan)道、形體(ti)、陶藝(yi)(yi)、陶笛，選(xuan)修(xiu)(xiu)課(ke)(ke)有(you)十四(si)(si)個(ge)項目。

　　3、監督評價

　　學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終以教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量目標為抓(zhua)手(shou)，以常規教學(xue)(xue)(xue)管理(li)為中(zhong)心，強(qiang)化(hua)四清(qing)(qing)（堂(tang)(tang)(tang)堂(tang)(tang)(tang)清(qing)(qing)、日(ri)日(ri)清(qing)(qing)、周(zhou)周(zhou)清(qing)(qing)、月月清(qing)(qing)），讓(rang)每個老(lao)師在(zai)提升課堂(tang)(tang)(tang)效率的基礎上(shang)，通(tong)過及時反饋全(quan)面掌控教學(xue)(xue)(xue)過程，快速改進已(yi)有的問題。我們通(tong)過組(zu)(zu)長（教研組(zu)(zu)長、年(nian)級組(zu)(zu)長）、家長（班級家委、學(xue)(xue)(xue)校(xiao)家委）、主(zhu)任(ren)（教學(xue)(xue)(xue)主(zhu)任(ren)、學(xue)(xue)(xue)部主(zhu)任(ren)）三級監控體系，抓(zhua)好(hao)每個學(xue)(xue)(xue)科的教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量。期中(zhong)，我們進行階(jie)段檢(jian)測反饋，期末(mo)參(can)(can)加(jia)區統一的'考試，學(xue)(xue)(xue)年(nian)參(can)(can)加(jia)區統一的抽測和考試。

　　三、成績榮譽

　　1、學生取得的成績

　　20XX年“中國夢”全國藝術特長優(you)(you)秀作品展示(shi)盛會(hui)湖北賽區(qu)(qu)決賽，林恩宇獲(huo)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)A組(zu)古箏(zheng)專(zhuan)業一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)，小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)A組(zu)書畫專(zhuan)業二等(deng)(deng)獎(jiang)；袁馨雅(ya)獲(huo)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)A組(zu)書畫專(zhuan)業二等(deng)(deng)獎(jiang)；趙梓涵獲(huo)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)A組(zu)書畫專(zhuan)業二等(deng)(deng)獎(jiang)；孫沁萱(xuan)獲(huo)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)A組(zu)聲樂專(zhuan)業一(yi)等(deng)(deng)獎(jiang)；胡依涵獲(huo)小(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)B組(zu)鋼琴專(zhuan)業二等(deng)(deng)獎(jiang)；劉奕晨(chen)獲(huo)區(qu)(qu)優(you)(you)秀少先隊(dui)員(yuan)；黃爍鑫區(qu)(qu)優(you)(you)秀少先隊(dui)員(yuan)；付瀟瀟區(qu)(qu)優(you)(you)秀學(xue)生；劉威毅(yi)區(qu)(qu)優(you)(you)秀學(xue)生。

　　“尋找(zhao)百(bai)老匯(hui)寶貝”演(yan)員甄(zhen)選活動，付瀟瀟獲優秀(xiu)音樂(le)劇小(xiao)演(yan)員；謝維宏獲優秀(xiu)音樂(le)劇小(xiao)演(yan)員。成功晉級CCTV“希望之星”英語風采大賽湖北省決賽的，有(you)一年級的王婷、張鈺楚、陸啟源、柳疊(die)峻和來自(zi)二(er)年級的楊佳荷、李(li)錦(jin)云等同學。

　　“美(mei)加(jia)杯”湖北省首屆中(zhong)小學生(sheng)(sheng)英語(yu)口語(yu)微視大賽(sai)，我校(xiao)五(wu)年級(ji)學生(sheng)(sheng)廖(liao)昕田成功晉級(ji)省級(ji)復賽(sai)落地(di)賽(sai)，并在(zai)小組賽(sai)中(zhong)排名第一。二年級(ji)的(de)肖承玨和(he)三年級(ji)的(de)魏路珈因(yin)為(wei)表現優異而登上了4月10日(ri)的(de)晚(wan)報。

　　長江日報創(chuang)刊65周年慶暨“我(wo)讀我(wo)城”城市明星挑戰賽，李儒晏、張(zhang)哲耀、付(fu)瀟(xiao)瀟(xiao)、廖昕田、熊(xiong)程心(xin)子五位同(tong)學組成(cheng)小組參加比賽，并榮獲第二名的好成(cheng)績。

　　在(zai)20XX年XX月(yue)舉行的全(quan)國基礎教育(yu)英(ying)語水平檢測暨習思英(ying)語等(deng)級(ji)(ji)考(kao)試中，我(wo)校學生發揮出色，取得了(le)優異的成績。其中：六(liu)年級(ji)(ji)的黃(huang)家辰同學高分通(tong)過(guo)習思英(ying)語六(liu)級(ji)(ji)（相當于國內高一(yi)英(ying)語水平）測試，一(yi)級(ji)(ji)報名人(ren)(ren)(ren)數：10人(ren)(ren)(ren)；4人(ren)(ren)(ren)獲(huo)得一(yi)等(deng)獎證書(shu)；6人(ren)(ren)(ren)獲(huo)得二等(deng)獎證書(shu)；通(tong)過(guo)率100%。二級(ji)(ji)報名人(ren)(ren)(ren)數：7人(ren)(ren)(ren)，5人(ren)(ren)(ren)獲(huo)得二等(deng)獎證書(shu)；2人(ren)(ren)(ren)獲(huo)得三等(deng)獎證書(shu)；通(tong)過(guo)率100%。

　　2、教師取得的成績

　　20XX年“中國夢”全(quan)國藝術特(te)長優(you)秀作品展示盛會(hui)湖北賽區決賽，喻曉(xiao)倩獲(huo)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)組美術專(zhuan)業(ye)優(you)秀指導(dao)(dao)老師(shi)(shi)(shi)獎；吳(wu)小(xiao)禾獲(huo)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)組鋼(gang)琴(qin)專(zhuan)業(ye)優(you)秀指導(dao)(dao)老師(shi)(shi)(shi)獎。桂(gui)丹老師(shi)(shi)(shi)獲(huo)區優(you)秀少先隊輔導(dao)(dao)員(yuan)；吳(wu)小(xiao)禾獲(huo)區優(you)秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)團員(yuan)；一（1）獲(huo)區先進(jin)班集(ji)體，班主(zhu)任李慧敏。黃宇新(xin)(xin)老師(shi)(shi)(shi)在東湖高新(xin)(xin)區20XX年度中小(xiao)學高效課(ke)堂(tang)建設(she)工程中努力探索，積極實(shi)踐，被(bei)評為先。

　　學校年審自查報告3

　　年(nian)檢助推(tui)(tui)發(fa)(fa)展，發(fa)(fa)展更(geng)需(xu)規范。規范乃學(xue)校(xiao)發(fa)(fa)展之根(gen)本。xx年(nian)度(du)我校(xiao)在各級政府及教(jiao)(jiao)育(yu)主管(guan)部門的(de)關愛下，全面貫徹黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針，堅持正確的(de)辦學(xue)方向。堅持人人發(fa)(fa)展、發(fa)(fa)展人人的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理(li)念，以全面推(tui)(tui)進素質教(jiao)(jiao)育(yu)為導(dao)(dao)向，以全面提高教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)為中心，嚴格(ge)規范學(xue)校(xiao)管(guan)理(li)，確保學(xue)校(xiao)朝著健康(kang)有序的(de)軌跡前行。現將xx年(nian)度(du)學(xue)校(xiao)各項工作情況向年(nian)檢組領導(dao)(dao)作簡要匯報。

　　一、學校基本情況：

　　我(wo)校(xiao)是(shi)一所(suo)九年一貫制的(de)民辦學(xue)(xue)校(xiao)，現有(you)31個(ge)(ge)教學(xue)(xue)班，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)23個(ge)(ge)、初中(zhong)(zhong)(zhong)8個(ge)(ge)。在校(xiao)學(xue)(xue)生1480人(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)1068人(ren)、初中(zhong)(zhong)(zhong)412人(ren)。在職教師72人(ren)，其(qi)中(zhong)(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)52人(ren)、初中(zhong)(zhong)(zhong)20人(ren)。學(xue)(xue)校(xiao)基本具備了多媒體電教室(shi)(shi)、物理(li)試驗室(shi)(shi)、化學(xue)(xue)試驗室(shi)(shi)、圖(tu)書(shu)室(shi)(shi)、閱覽(lan)室(shi)(shi)、舞蹈(dao)室(shi)(shi)、隊部(bu)室(shi)(shi)、體育器材室(shi)(shi)等(deng)8個(ge)(ge)功(gong)能室(shi)(shi)和近200米環形塑膠跑道以及羽毛(mao)球場、籃球場等(deng)運動場所(suo)。為滿足現代(dai)教學(xue)(xue)的(de)需求，一至九年級(ji)均(jun)安(an)裝了多媒體教學(xue)(xue)平臺(tai)，從而為教與學(xue)(xue)搭建了良好的(de)發展空(kong)間。

　　二、大力改善辦學條件：

　　一年來在(zai)改善(shan)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)條件的(de)基礎(chu)上(shang)，以提高(gao)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)水平和提高(gao)教(jiao)職工(gong)福利(li)待遇為抓手。學(xue)(xue)(xue)校投(tou)資近200萬用(yong)于購置新校車(che)(che)11輛(liang)，有效的(de)解決了(le)校車(che)(che)超載(zai)問題。其二是(shi)用(yong)于教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)施(shi)設(she)備建(jian)設(she)，添置了(le)物理、化學(xue)(xue)(xue)實驗器材、體育活動器材以及一至九(jiu)年級安裝了(le)多媒體教(jiao)學(xue)(xue)(xue)平臺，為學(xue)(xue)(xue)校長期發展(zhan)奠定(ding)了(le)堅實的(de)基礎(chu)。

　　三、夯實基礎強化管理

　　一所(suo)學(xue)(xue)校的生存與發展，管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)是關(guan)鍵，只有(you)(you)規范(fan)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、精細管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)，學(xue)(xue)校才(cai)能(neng)贏得發展機遇，才(cai)能(neng)有(you)(you)效(xiao)提升社(she)會影(ying)響和競爭力。一方面(mian)：我(wo)們利(li)用(yong)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)杠桿加(jia)強隊伍建(jian)設，以人為本，聚(ju)心、聚(ju)智、聚(ju)力，完善(shan)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)文本、落(luo)實管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)責任、增強服(fu)務意(yi)識、提高管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)水(shui)平、創(chuang)新工(gong)作思(si)路、追求(qiu)工(gong)作績效(xiao)，構建(jian)學(xue)(xue)習型(xing)、創(chuang)新型(xing)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)平臺。另一方面(mian)：利(li)用(yong)群體組織、網(wang)絡資源，豐富教職工(gong)文化生活，積極發揮學(xue)(xue)校網(wang)絡在日常管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、教育(yu)教學(xue)(xue)、家校聯(lian)系和擴大(da)社(she)會影(ying)響的作用(yong)。

　　1、教學管理注重績效：

　　教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工(gong)作是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)中心工(gong)作，質(zhi)量乃立校(xiao)之本(ben)(ben)。一(yi)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)按要(yao)求開齊開足(zu)課程外，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)處以(yi)常(chang)(chang)規(gui)(gui)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)抓手，在加(jia)強教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)常(chang)(chang)規(gui)(gui)管(guan)理的(de)同時，指(zhi)導(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)研(yan)組積(ji)極開展示(shi)范課、優(you)質(zhi)課、實驗課、指(zhi)導(dao)(dao)課的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)活(huo)(huo)動，不斷優(you)化以(yi)教(jiao)(jiao)為(wei)(wei)主(zhu)導(dao)(dao)、學(xue)(xue)(xue)(xue)為(wei)(wei)主(zhu)體，以(yi)課堂的(de)高(gao)效(xiao)(xiao)促(cu)進教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)質(zhi)。教(jiao)(jiao)研(yan)組創新管(guan)理，規(gui)(gui)范活(huo)(huo)動，每一(yi)次教(jiao)(jiao)研(yan)活(huo)(huo)動必須做(zuo)到(dao)目標明確(que)、形式多(duo)樣、人人參與(yu)(yu)、講求實效(xiao)(xiao)。以(yi)構(gou)建(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)喜歡(huan)的(de)課堂，建(jian)設(she)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)喜歡(huan)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科為(wei)(wei)抓手，優(you)化課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)(ti)高(gao)課堂效(xiao)(xiao)率(lv)的(de)應(ying)對措施，規(gui)(gui)避教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)偏差行為(wei)(wei)。二是(shi)積(ji)極開展校(xiao)本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)研(yan)，堅持教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)、“以(yi)人為(wei)(wei)本(ben)(ben)、親近教(jiao)(jiao)師(shi)、關注學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、走(zou)進課堂、成(cheng)(cheng)長(chang)師(shi)生(sheng)”的(de)原(yuan)則，把解決教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)實際問題(ti)作為(wei)(wei)研(yan)究(jiu)(jiu)重點，把促(cu)進教(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)成(cheng)(cheng)長(chang)作為(wei)(wei)歸宿。其一(yi)突出教(jiao)(jiao)師(shi)基本(ben)(ben)功(gong)訓(xun)練(lian)，組織教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)材解讀、練(lian)習(xi)設(she)計(ji)、學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)教(jiao)(jiao)育、課堂管(guan)理等方面的(de)培訓(xun)評比活(huo)(huo)動，切(qie)實提(ti)(ti)升教(jiao)(jiao)師(shi)業(ye)務素(su)質(zhi)。其二發揮骨干教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)引領作用，開展教(jiao)(jiao)師(shi)結對子活(huo)(huo)動，在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設(she)計(ji)與(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)、示(shi)范指(zhi)導(dao)(dao)、提(ti)(ti)高(gao)研(yan)究(jiu)(jiu)成(cheng)(cheng)效(xiao)(xiao)。

　　2、德育(yu)教育(yu)立足實(shi)效：

　　萬千物類人為上，數年教化(hua)德(de)為先(xian)。學(xue)校始終堅持(chi)德(de)育(yu)為首的(de)辦(ban)學(xue)思想(xiang)，首先(xian)加(jia)強德(de)育(yu)工作的(de)組織(zhi)領導，充(chong)分發揮(hui)各級組織(zhi)的(de)骨干作用(yong)，建立健全德(de)育(yu)工作管理制度和(he)考評(ping)細則，明確德(de)育(yu)工作重點。一是堅持(chi)日(ri)常(chang)行(xing)(xing)為規(gui)(gui)范教育(yu)常(chang)態化(hua)，本著以日(ri)常(chang)行(xing)(xing)為規(gui)(gui)范抓起，從養成(cheng)教育(yu)抓起，同時要求各班認(ren)真組織(zhi)學(xue)生學(xue)習《中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)生守則》、《中(zhong)小(xiao)(xiao)學(xue)生日(ri)常(chang)行(xing)(xing)為規(gui)(gui)范》、《班級量(liang)化(hua)評(ping)比細則》，確保學(xue)生言行(xing)(xing)舉止規(gui)(gui)范，儀容(rong)儀表規(gui)(gui)范，課(ke)內(nei)課(ke)外和(he)兩操(cao)升旗規(gui)(gui)范。二是德(de)育(yu)活(huo)動(dong)多(duo)樣化(hua)，我校在德(de)育(yu)工作建設(she)中(zhong)，充(chong)分利用(yong)班會(hui)(hui)、隊(dui)會(hui)(hui)、國旗下的(de)講(jiang)話、校內(nei)外活(huo)動(dong)等途徑(jing)對學(xue)生進行(xing)(xing)德(de)育(yu)教育(yu)。

　　（1）有計劃(hua)有針對(dui)性(xing)的對(dui)學生進行愛(ai)國(guo)主(zhu)義、集體主(zhu)義、法制、環保、安全、心理健康(kang)、孝心敬(jing)老。感恩教育(yu)和文明(ming)禮儀(yi)養(yang)成教育(yu)，做到重點清、要(yao)求高、措施(shi)實、效果(guo)好。

　　（2）建立學校、家庭(ting)、社(she)會(hui)三結合的(de)教(jiao)育(yu)體系，加(jia)大社(she)會(hui)參與(yu)學校德(de)育(yu)的(de)力度，逐步形(xing)成(cheng)教(jiao)育(yu)模塊，從而為(wei)未成(cheng)年人思想(xiang)道德(de)建設組織一個(ge)更完善(shan)的(de)教(jiao)育(yu)網絡，切實加(jia)強(qiang)心(xin)理健康教(jiao)育(yu)，培養(yang)學生面對挫折的(de)頑強(qiang)毅力和吃苦耐勞的(de)精神，從而培養(yang)學生適(shi)應(ying)社(she)會(hui)生活的(de)能力。

　　（3）重視思品課(ke)堂的任務落(luo)實，全校教(jiao)(jiao)師(shi)人人都是德育工作者，在教(jiao)(jiao)學(xue)中有(you)(you)機滲(shen)透(tou)德育，探索(suo)新時期德育教(jiao)(jiao)育的新途徑，要(yao)求每個教(jiao)(jiao)師(shi)在課(ke)堂滲(shen)透(tou)德育中創新“五有(you)(you)目(mu)標(biao)”（即滲(shen)透(tou)德育有(you)(you)意識、制定計(ji)(ji)劃(hua)有(you)(you)安排、教(jiao)(jiao)學(xue)設計(ji)(ji)有(you)(you)體(ti)現(xian)、課(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)有(you)(you)落(luo)實、授課(ke)之后(hou)有(you)(you)效果）。

　　（4）舉(ju)辦慶“六一(yi)”文藝晚會活動(dong)，給師(shi)生(sheng)提供(gong)了展示(shi)藝術才華的舞臺；舉(ju)辦了中小學生(sheng)拔河比賽(sai)，增強學生(sheng)的集體榮譽感。開(kai)展了誦讀(du)(du)《弟子規》活動(dong)，吸取傳統文化(hua)之精髓，根據不(bu)同(tong)年(nian)級段每人印發一(yi)份誦讀(du)(du)資料(liao)，同(tong)時根據不(bu)同(tong)年(nian)齡段要求低年(nian)級學生(sheng)做到(dao)(dao)“二能”（能讀(du)(du)、能背）高年(nian)級同(tong)學做到(dao)(dao)“三能”（能讀(du)(du)、能背、能理解）其最終(zhong)目(mu)的通過(guo)讀(du)(du)記使學生(sheng)潛(qian)移默化(hua)，付諸行動(dong)。一(yi)系(xi)列(lie)活動(dong)使同(tong)學們思(si)想得(de)到(dao)(dao)凈化(hua)，能力得(de)以提高，素質得(de)以培(pei)養(yang)。

　　3、安全工作扎實有效：

　　安(an)(an)(an)(an)全高(gao)于一切，一切為(wei)了安(an)(an)(an)(an)全。我們深知安(an)(an)(an)(an)全工(gong)作(zuo)對(dui)(dui)于學校(xiao)(xiao)發展起(qi)著至關(guan)重要的(de)(de)作(zuo)用(yong)，為(wei)學校(xiao)(xiao)教(jiao)育教(jiao)學保駕(jia)護航。其具體做(zuo)法是(shi)(shi)：一是(shi)(shi)著力加強學校(xiao)(xiao)、年級組、班(ban)(ban)主任、保安(an)(an)(an)(an)室(shi)安(an)(an)(an)(an)全管理(li)(li)，互動聯(lian)防(fang)(fang)的(de)(de)責(ze)任管理(li)(li)體系(xi)，落實安(an)(an)(an)(an)全工(gong)作(zuo)層級管理(li)(li)責(ze)任制。二是(shi)(shi)建立學校(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)(an)全工(gong)作(zuo)檢查制度(du)和(he)預防(fang)(fang)措施，定(ding)(ding)期或不定(ding)(ding)期對(dui)(dui)校(xiao)(xiao)園內的(de)(de)設施、建筑物、食堂衛生、消(xiao)防(fang)(fang)、職工(gong)宿舍、用(yong)電用(yong)氣等方面進行(xing)安(an)(an)(an)(an)全檢查，對(dui)(dui)存在安(an)(an)(an)(an)全隱患及時排除。三是(shi)(shi)利用(yong)每周安(an)(an)(an)(an)全一課(ke)，國(guo)旗下的(de)(de)講話(hua)，班(ban)(ban)會(hui)課(ke)，安(an)(an)(an)(an)全教(jiao)育月(yue)和(he)每期一次(ci)的(de)(de)消(xiao)防(fang)(fang)演練(lian)，對(dui)(dui)師生進行(xing)交通安(an)(an)(an)(an)全、食品衛生、應對(dui)(dui)火災(zai)、地震、常見病和(he)流行(xing)性病毒(du)傳染的(de)(de)預防(fang)(fang)等安(an)(an)(an)(an)全知識(shi)的(de)(de)教(jiao)育與培(pei)訓，增強自護自救的(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全意識(shi)。

　　4、后勤(qin)保障講究(jiu)成效：

　　加強學(xue)校(xiao)后(hou)勤工(gong)作(zuo)，增強服務意(yi)識，樹立后(hou)勤是(shi)(shi)保(bao)障的(de)理念，確保(bao)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)的(de)正常運行。一(yi)是(shi)(shi)嚴格(ge)校(xiao)產登(deng)記(ji)、保(bao)管、使(shi)用賠償制度(du)，使(shi)物盡其(qi)用。二(er)是(shi)(shi)嚴格(ge)財務制度(du)，按(an)規定標準收(shou)費，定期清帳理財，做到開支合理、賬(zhang)目清楚，充分發(fa)揮有限(xian)資金在教(jiao)學(xue)中(zhong)的(de)最大使(shi)用效益。三是(shi)(shi)加強衛生宣傳、疾病的(de)預防，認真組織(zhi)好年度(du)中(zhong)小學(xue)生的(de)體檢工(gong)作(zuo)，完善管理檔(dang)案。

　　四、存在的問題和努力的方向：

　　通過自(zi)查，我們不難(nan)發現學(xue)校管理建設(she)及運作過程中還存在不足之(zhi)處：

　　1、學校辦學條件有(you)待進一步改(gai)善，設(she)施(shi)設(she)備有(you)待充實(shi)，為教學提供有(you)力的保障(zhang)。

　　2、師資隊伍建設(she)有待(dai)(dai)進一步加強，教師的福利待(dai)(dai)遇有待(dai)(dai)進一步提高，以吸收和留(liu)住更(geng)多的優秀(xiu)教師。

　　3、加強(qiang)校本教研，構建高效課堂，著力解(jie)決教學瓶(ping)頸問(wen)題(ti)，不斷提高教學質量(liang)。

　　回首往昔，我(wo)們一路(lu)艱(jian)辛勇開(kai)拓；放(fang)眼今朝，我(wo)們與時俱進譜新篇；極(ji)目未來(lai)，我(wo)們志存高遠創輝煌。

　　學校年審自查報告4

　　多年(nian)來xx學(xue)校(xiao)能(neng)夠健(jian)康(kang)成長，是因得到了各級政(zheng)府(fu)的(de)積極(ji)鼓勵(li)，大力(li)支持，正(zheng)確引導和依法管(guan)理，尤其(qi)近(jin)一年(nian)來學(xue)校(xiao)教(jiao)育、教(jiao)學(xue)質量不(bu)斷提高，社會影(ying)響不(bu)斷擴大，根據(ju)年(nian)審要(yao)求，就我校(xiao)的(de)辦學(xue)情況(kuang)做書面匯報如(ru)下(xia)：

　　一、學校基本情況

　　學校(xiao)現(xian)(xian)有13個(ge)教(jiao)學班，在校(xiao)生520多人(ren)。學校(xiao)現(xian)(xian)有教(jiao)職員工(gong)23人(ren)，其中任(ren)課教(jiao)師16人(ren)，學歷(li)合格。

　　學(xue)校自20xx年整體滑坡，學(xue)生(sheng)數銳減(jian)至197人(ren)，實在無(wu)法正常運轉，在這種舉步維艱的情況下，20xx年由原(yuan)內邱二中校長何(he)銀接(jie)管過來(lai)。在校領導(dao)的正確導(dao)引下，學(xue)校規(gui)范各種規(gui)章(zhang)制度，強(qiang)化“以人(ren)為本”的教育(yu)理念(nian)，以全(quan)面推進素質(zhi)教育(yu)為導(dao)向(xiang)，以“強(qiang)化管理、提升質(zhi)量”為目標，以為國家(jia)培養合格人(ren)才為宗旨。對(dui)學(xue)生(sheng)的思想、學(xue)習、生(sheng)活全(quan)面關(guan)心，全(quan)校上(shang)下團結協作、優勢互補，極(ji)大地提高了教育(yu)教學(xue)效益。

　　嚴明的紀律、良(liang)好的校(xiao)(xiao)風，使(shi)得(de)學校(xiao)(xiao)的師生犯罪率為零(ling)，大小(xiao)安全責任事故為零(ling)。有了良(liang)好舒(shu)心(xin)的學習環境(jing)，教學成績步(bu)(bu)步(bu)(bu)提升(sheng)，由此，得(de)到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一直好評，也使(shi)得(de)學生數漸升(sheng)至現在的520多人。

　　學校基本(ben)具備了多媒體室(shi)、閱(yue)讀(du)閱(yue)覽室(shi)、微機室(shi)、實(shi)驗室(shi)、體育(yu)器材室(shi)和達標的操場(chang)等。

　　二、大力改善辦學條件

　　一年(nian)來，學校(xiao)(xiao)在(zai)改(gai)善辦學條件的(de)(de)(de)基礎上，以提高辦學水平為目標，學校(xiao)(xiao)添置了體(ti)育活動器材及(ji)電教、多(duo)媒體(ti)設(she)施，為學校(xiao)(xiao)長期發展奠定(ding)了堅(jian)實的(de)(de)(de)基礎，學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)外圍環境凈化到位(wei)，為師生(sheng)創(chuang)造了溫(wen)馨(xin)舒心(xin)的(de)(de)(de)樂園。

　　三、扎實基礎

　　一所學校(xiao)的(de)生存與發展，管(guan)理(li)(li)是關鍵，只有規范管(guan)理(li)(li)、精(jing)細(xi)管(guan)理(li)(li)，學校(xiao)才(cai)(cai)能贏得長足發展的(de)機遇，也(ye)才(cai)(cai)能有效提升社會影(ying)響力(li)和競爭力(li)。

　　1、我們利(li)用管(guan)理(li)這條有力的杠桿(gan)，加強隊(dui)伍(wu)建設，以人為本，聚(ju)(ju)心、聚(ju)(ju)智、聚(ju)(ju)力，完善管(guan)理(li)制度，落實管(guan)理(li)責任(ren)，增(zeng)強服務意(yi)(yi)識和主人翁意(yi)(yi)識，提高管(guan)理(li)水平，創新(xin)工作(zuo)(zuo)思路，追求工作(zuo)(zuo)績(ji)效，樹立“杠桿(gan)標兵”。

　　2、抓管(guan)理的(de)同(tong)時指導(dao)學(xue)科教(jiao)研(yan)積(ji)極開(kai)展，示范課、指導(dao)課的(de)研(yan)究活動(dong)，不斷優化以(yi)教(jiao)為(wei)主導(dao)、以(yi)學(xue)為(wei)主體、以(yi)課堂的(de)高效促進(jin)(jin)教(jiao)學(xue)的(de)高質。教(jiao)研(yan)活動(dong)形式多樣，人人參(can)與，講究實(shi)效，以(yi)解(jie)決教(jiao)學(xue)中的(de)實(shi)際問題(ti)、以(yi)促進(jin)(jin)教(jiao)師的(de)專業成長(chang)為(wei)歸宿。

　　3、利(li)用網絡資源(yuan)拓(tuo)寬(kuan)教師的(de)視(shi)野、豐富師生(sheng)(sheng)的(de)文化生(sheng)(sheng)活，擴(kuo)大(da)了社(she)會影響力。

　　4、德(de)(de)育教育講實(shi)效。學(xue)校始終堅(jian)持以(yi)德(de)(de)育教育為首，明確德(de)(de)育工作(zuo)重點，堅(jian)持《小(xiao)學(xue)生日常行為規范(fan)》教育常態化(hua)，家校聯合，從(cong)養(yang)成(cheng)教育抓起(qi)。定期(qi)利用板報進行愛國(guo)主義、法制(zhi)、環保、安全(quan)、孝心等感(gan)恩教育和文明禮儀養(yang)成(cheng)教育，效果好，反響(xiang)大。同時，號召各任課老師在教學(xue)中有機地滲透德(de)(de)育教育。

　　5、學校利用慶“六(liu)一”、迎(ying)“十一”聯歡會的機(ji)會，給師(shi)生(sheng)提供(gong)展示自己才華的舞(wu)臺。

　　6、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作扎實有效。安(an)(an)(an)全(quan)(quan)高于一(yi)切，一(yi)切為了(le)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作對(dui)于學校的(de)發展起(qi)著(zhu)至關重要的(de)作用(yong)，更是(shi)為學校的(de)教育教學保駕護航的(de)。我們大力加(jia)強班(ban)主任(ren)、老(lao)師、門衛的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識(shi)，責任(ren)到人，并(bing)且建立了(le)學校安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作檢查(cha)制度和預(yu)防(fang)(fang)措施(shi)，定期(qi)(qi)不(bu)定期(qi)(qi)對(dui)學校的(de)設施(shi)、建筑、食堂衛生(sheng)、學生(sheng)宿舍等(deng)(deng)進(jin)行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)檢查(cha)，對(dui)存在的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患及時地(di)進(jin)行排(pai)除(chu)。再就(jiu)是(shi)利用(yong)班(ban)會課及課前預(yu)備時間對(dui)學生(sheng)進(jin)行交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、應對(dui)火災(zai)、常(chang)見病的(de)預(yu)防(fang)(fang)等(deng)(deng)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)知識(shi)教育，增強學生(sheng)的(de)自護、自救意(yi)識(shi)，收效甚好。

　　四、存在問題及努力方向

　　通過(guo)自(zi)查，我們不難發現學校的管理建設及運作過(guo)程中還存(cun)在(zai)不足之處：

　　1、學(xue)校辦學(xue)條件有(you)待(dai)進一步改善，硬件設施設備有(you)待(dai)充(chong)實。爭取加大(da)投入，提高辦學(xue)條件，充(chong)實硬件設施。

　　2、師資(zi)隊伍建(jian)設有待進(jin)一(yi)步加強。

　　3、加(jia)強(qiang)教(jiao)研(yan)創(chuang)新，構(gou)建高效課(ke)堂，不斷提高教(jiao)學質量。

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