校園環保的(de)活動(dong)策劃書（精選4篇）
時光(guang)在(zai)流(liu)逝，從不來停歇，一(yi)段(duan)(duan)時間(jian)的(de)工(gong)作(zuo)已經告一(yi)段(duan)(duan)落，我們又(you)有了(le)新的(de)工(gong)作(zuo)內容和新的(de)工(gong)作(zuo)目標為此需要(yao)(yao)好好地進行策(ce)劃，寫(xie)一(yi)份策(ce)劃書(shu)了(le)。你知道(dao)寫(xie)策(ce)劃書(shu)需要(yao)(yao)注意哪些(xie)問題嗎？以下是小編幫大家整理(li)的(de)校園環(huan)保的(de)活動策(ce)劃書(shu)（精選4篇），歡迎大家分享(xiang)。
校園環保的活動策劃書1
一）、活動目的：
地球是人類的(de)母親，而(er)她卻(que)沒有得到人類應有的(de)尊敬，保護(hu)環境，匹夫有責，特(te)別(bie)是作為新世紀的(de)大(da)學(xue)生，未(wei)來(lai)國家建設棟梁(liang)的(de)我(wo)們，更應該提高環保意識，增(zeng)強環保理(li)念，為保護(hu)環境貢(gong)獻自(zi)己的(de)力量。
但是我(wo)(wo)國(guo)目前的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)狀況并(bing)不樂(le)觀，人(ren)們(men)并(bing)沒(mei)有把環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)落實到日(ri)常的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活中。為進(jin)一(yi)步提高我(wo)(wo)校學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)意識(shi)、通過創(chuang)辦環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)協會，組(zu)織廣大同學(xue)展(zhan)開多彩的(de)(de)(de)(de)校園環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)活動、以(yi)促進(jin)廣大學(xue)生(sheng)養(yang)成(cheng)自(zi)覺保(bao)(bao)護院園環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)境的(de)(de)(de)(de)良好習(xi)慣、同時公(gong)民(min)的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)意識(shi)仍然不是很(hen)高，而我(wo)(wo)們(men)大學(xue)生(sheng)更加應該(gai)了解全(quan)新(xin)的(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)(huan)(huan)(huan)保(bao)(bao)理念(nian)，給廣大的(de)(de)(de)(de)市(shi)民(min)起到一(yi)個表(biao)率的(de)(de)(de)(de)作用。
二）、活動主題：
讓世界再多一點(dian)綠
三）、活動內容：
活(huo)動(dong)(dong)一：可回收物品(pin)收集活(huo)動(dong)(dong)。
活動(dong)二：環保(bao)知識(shi)宣傳(chuan)展出。
活動三(san)：向中小學生講(jiang)解(jie)環保知識。
活動四：大學生(sheng)環保(bao)袋(dai)設計(ji)比賽。
活動(dong)五：環保知(zhi)識有(you)獎競答。
活動(dong)六：環保志愿(yuan)者簽名(ming)活動(dong)。
活動七：環保宣傳海報比賽。
活動(dong)八(ba)：與(yu)老(lao)校(xiao)區(qu)環保社共(gong)同討論交流(liu)環保事宜。
活(huo)動九(jiu)：在植樹(shu)節當天組織環保社員(yuan)植樹(shu)。
活動十：清除校園(yuan)的(de)垃圾廣告。
四）、活動時間：
20___年__月__日(ri)，具體活動(dong)時間根據(ju)社員課余時間商定(ding)。
五）、活動對象：
主要針對(dui)環保社社員，以及全校學生。
六）、活動要求：
1、熱愛環保、關心環保，有正義感和責任感。
2、繼續提高(gao)校園(yuan)的衛生(sheng)質量、創造一個(ge)干凈，舒適、優美的學習生(sheng)活、休息的環(huan)境(jing)。
3、注重個人道德情操修養，把校園變成培(pei)養良(liang)好生(sheng)活空(kong)間(jian)，養成和(he)睦、友(you)愛、團結的學生(sheng)團體。
4、形(xing)成人(ren)(ren)人(ren)(ren)愛護公物、關心(xin)他(ta)人(ren)(ren)的好風氣(qi)，建立文明、良好思想道德情操的好長場所。
5、提高(gao)同學們的(de)處事、交(jiao)際(ji)能力(li)，把校園變成鍛煉、培養自(zi)(zi)我(wo)管理、自(zi)(zi)我(wo)約束、自(zi)(zi)我(wo)完善的(de)實踐基地。
6、為(wei)綠色地(di)球(qiu)獻出(chu)一份力量！
七）、活動地點：
活動一具體地點由第一次例會(hui)后商討決定(ding)。
活動(dong)二四五(wu)六七在學校食(shi)堂門口。
活動八與(yu)老校區環保社商討后決定。
活動九與物業商討后決定。
活動十在校園內(nei)進行。
八）、活動方法：
一、會員每周將收集的空礦泉水瓶。賣掉后作為環保(bao)社經(jing)費。
二、環保社員將(jiang)自行制作環保知(zhi)識(shi)宣傳(chuan)海報，及環保知(zhi)識(shi)介紹(shao)海報放在(zai)校園內展出(chu)。
三、與個別小*系，推(tui)薦別別環保(bao)(bao)意識(shi)突(tu)出的社員為學校學生降解環保(bao)(bao)知識(shi)和環保(bao)(bao)重要性。
四(si)、尋找贊助商，為活動(dong)提供(gong)環保(bao)袋，組(zu)織社員對環保(bao)袋進行(xing)環保(bao)設計裝(zhuang)飾，并(bing)在其中選出設計突出的作(zuo)品，對作(zuo)者進行(xing)獎(jiang)勵。
五、制作環保知識問題(ti)卡(ka)片，將其發給參加活動的同學(xue)，對(dui)答對(dui)問題(ti)的同學(xue)進行獎勵用以宣傳環保知識。
六、在(zai)環(huan)保(bao)知識宣傳的同(tong)時(shi)，組織同(tong)學進行(xing)環(huan)保(bao)承(cheng)諾簽名。
七、組織(zhi)環保社成員制作(zuo)環保海報，對(dui)于制作(zuo)優秀的(de)同學(xue)進行獎勵。
八、組織新校區與(yu)(yu)老校區環保社成員見面，討論與(yu)(yu)交流環保心得(de)。
九(jiu)、在植(zhi)(zhi)樹節與當地物業聯系組織(zhi)同學植(zhi)(zhi)樹。
十、將社員分組(zu)，按小(xiao)組(zu)分配(pei)任務清理校園(yuan)垃圾廣告。
十、組織機構(gou)：天(tian)津工業大學新校(xiao)區(qu)環境保護協會。
十一(yi)、活動經費預(yu)算：具體(ti)(ti)活動由參加人數等具體(ti)(ti)實施時決定(ding)。
九）、活動可行性預測：
活(huo)動一：由于塑料瓶價格低廉，社員環保意(yi)識比較(jiao)弱，活(huo)動效果可(ke)能不是很(hen)理想，所籌得的經費可(ke)能不多，但也會為社團減輕一定的經濟壓力。
活動(dong)二：活動(dong)所需經費不高，活動(dong)參與人員應(ying)該相對較(jiao)高，活動(dong)的(de)可行性較(jiao)大。
活(huo)動(dong)三：由于中小學教學的(de)封(feng)閉性(xing)，及中小學學校的(de)課程安排影響，本活(huo)動(dong)的(de)可行(xing)性(xing)相對較弱。
活(huo)動四：由于(yu)是有(you)獎比賽，參加人數應(ying)該較多，但是尋找贊助商可能是影響本次活(huo)動本次的(de)一個不(bu)利因素。
活動五：本(ben)活動經費不(bu)高，而且屬有獎(jiang)競答，所以可行(xing)性比較高。
活動六：經費(fei)不(bu)高且舉辦比(bi)較(jiao)方便，可(ke)行性(xing)較(jiao)高。
活(huo)(huo)動七(qi)：活(huo)(huo)動經費不高(gao)，而且屬有獎比(bi)賽(sai)，所以可行性較高(gao)。
活動八：無需經費，實施容易(yi)，但由于新(xin)老校區的(de)距離(li)較遠，參(can)加人數無法確定。
活動九：根據(ju)當地物業情況而定，由(you)于所植(zhi)樹苗由(you)個人(ren)(ren)出資，加(jia)之很(hen)少有(you)人(ren)(ren)懂得植(zhi)樹方法，所以可行性(xing)不(bu)是(shi)很(hen)高。
活動(dong)十：無需(xu)活動(dong)經費(fei)，但社員的環(huan)保意識與積極(ji)性無法預測。
十）、預計效果：
此(ci)次活(huo)動(dong)將做(zuo)好(hao)全面的(de)宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級(ji)。此(ci)次活(huo)動(dong)的(de)開展，將使更多(duo)的(de)同學了解(jie)到(dao)目前(qian)我們生(sheng)活(huo)所處的(de)環(huan)境，了解(jie)到(dao)更多(duo)關于環(huan)保的(de)知識(shi)，以號召大家(jia)共同維(wei)護(hu)我們的(de)生(sheng)活(huo)、學習環(huan)境，共建美(mei)好(hao)的(de)家(jia)園。
校園環保的活動策劃書2
一、活動背景：
隨(sui)著世界各(ge)國經濟的(de)迅速(su)發展和(he)生產力水平不斷提(ti)高提(ti)高，人(ren)(ren)類(lei)對環(huan)(huan)(huan)境的(de)影響越來越大環(huan)(huan)(huan)境問題(ti)已日益突出和(he)尖(jian)銳化。嚴重的(de)生態(tai)破壞和(he)環(huan)(huan)(huan)境污染問題(ti)已成為(wei)當代人(ren)(ren)類(lei)社(she)會面臨的(de)重大問題(ti)。同時新學(xue)年伊(yi)始，安(an)(an)徽師(shi)范大學(xue)正式(shi)將環(huan)(huan)(huan)保(bao)教育列為(wei)全校(xiao)(xiao)學(xue)生公共(gong)(gong)必修(xiu)課(ke)(ke)程(cheng)我(wo)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)蔣(jiang)玉(yu)珉向光明日報記者介紹，安(an)(an)徽師(shi)大一(yi)直(zhi)通(tong)過公共(gong)(gong)基礎課(ke)(ke)程(cheng)滲透環(huan)(huan)(huan)保(bao)理念、組織(zhi)社(she)團活動參(can)與環(huan)(huan)(huan)境保(bao)護等方式(shi)，致(zhi)力把學(xue)生培(pei)養(yang)成環(huan)(huan)(huan)保(bao)理念的(de)“踐行者”和(he)“播火(huo)人(ren)(ren)”，而(er)讓環(huan)(huan)(huan)保(bao)教育課(ke)(ke)程(cheng)全面走進課(ke)(ke)堂，則是實(shi)現培(pei)養(yang)目(mu)標的(de)重要載體。，作為(wei)當代大學(xue)生我(wo)們應該為(wei)環(huan)(huan)(huan)保(bao)做點實(shi)事，在我(wo)校(xiao)(xiao)建設綠色校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)號召下，由公共(gong)(gong)關系協會舉辦這(zhe)次“校(xiao)(xiao)園(yuan)環(huan)(huan)(huan)保(bao)行”活動。
二、活動目的：
1、增強我校學生參與環保的意識。
2、保護我(wo)們學校(xiao)以及周邊的的環境。
3、培養(yang)打學(xue)生養(yang)成愛護環(huan)境(jing)，保護環(huan)境(jing)的意(yi)識(shi)。
4、增強全校師生的環保(bao)意識。
三、活動意義：
通過這次活(huo)動提高(gao)(gao)我(wo)(wo)校(xiao)學(xue)生的(de)(de)(de)環保意(yi)識(shi)，積極響應學(xue)校(xiao)建設綠色校(xiao)園(yuan)的(de)(de)(de)號召。把環境(jing)保護的(de)(de)(de)理念貫徹到(dao)我(wo)(wo)們(men)日(ri)常生活(huo)中來，提高(gao)(gao)我(wo)(wo)校(xiao)學(xue)生的(de)(de)(de)綜(zong)合素質，但是(shi)(shi)(shi)真正檢驗我(wo)(wo)們(men)對環境(jing)的(de)(de)(de)貢獻不是(shi)(shi)(shi)言辭，而是(shi)(shi)(shi)行動。”雖然(ran)我(wo)(wo)們(men)現在做得只不過是(shi)(shi)(shi)一些微小(xiao)的(de)(de)(de)事(shi)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)堅(jian)信要是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)人(ren)人(ren)都有(you)保護環境(jing)的(de)(de)(de)責任心，從自己做起，從小(xiao)事(shi)做起，攜手(shou)保護我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)家園(yuan)，大自然(ran)會給人(ren)類(lei)應有(you)的(de)(de)(de)回報，讓人(ren)類(lei)能在溫暖的(de)(de)(de)搖籃——草(cao)原上小(xiao)憩；在慈祥(xiang)的(de)(de)(de)笑臉——天空下成長，在愛的(de)(de)(de)源泉——河流中沐浴。
四、活動流程：
1、活(huo)動(dong)時間：10月(yue)中旬到11月(yue)中旬
2、活動(dong)地點(dian)：圓形報告(gao)廳、食堂(tang)門口、大學生活的中(zhong)心。
3、具體活動：
流程一(yi)，首(shou)先，播放(fang)影(ying)(ying)片和(he)圖(tu)片，影(ying)(ying)片和(he)圖(tu)片內容緊扣環(huan)(huan)境(jing)(jing)保護(hu)的(de)(de)主題(ti)(ti)。內容有關(guan)(guan)于環(huan)(huan)境(jing)(jing)好(hao)的(de)(de)方(fang)面，同(tong)時重點放(fang)在不好(hao)的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)現(xian)象上。我們(men)通過(guo)影(ying)(ying)片和(he)圖(tu)片的(de)(de)方(fang)式(shi)讓大(da)家在很輕松的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)下了(le)解我們(men)周(zhou)圍(wei)的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)現(xian)狀(zhuang)。同(tong)時我們(men)把環(huan)(huan)境(jing)(jing)好(hao)的(de)(de)一(yi)面與不好(hao)的(de)(de)一(yi)面結合(he)群起來(lai)(lai)能給(gei)同(tong)學們(men)以(yi)視覺上最大(da)的(de)(de)沖擊，讓同(tong)學們(men)深(shen)(shen)刻的(de)(de)認識到(dao)我們(men)周(zhou)圍(wei)出現(xian)的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)(jing)問(wen)題(ti)(ti)和(he)環(huan)(huan)境(jing)(jing)危機。讓同(tong)學們(men)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)感到(dao)保護(hu)環(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)重要(yao)性，從(cong)而在日常的(de)(de)生活中自覺的(de)(de)參(can)加到(dao)保護(hu)環(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)行動中來(lai)(lai)。備(bei)注：觀看影(ying)(ying)片大(da)約30—40分鐘。影(ying)(ying)片觀看結束(shu)后，現(xian)場的(de)(de)同(tong)學們(men)要(yao)互動起來(lai)(lai)，即現(xian)場征集同(tong)學們(men)關(guan)(guan)于環(huan)(huan)境(jing)(jing)保護(hu)的(de)(de)看法，以(yi)及日常中保護(hu)環(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)(de).方(fang)法。如(ru)：少使用一(yi)次性木(mu)筷，購物自備(bei)手提(ti)袋少用一(yi)次性塑(su)料(liao)袋等。
流程二(er)：通(tong)過(guo)觀(guan)看影片后(hou)培養了(le)大(da)家的環(huan)(huan)境保護(hu)意識，我們在二(er)食堂門(men)口舉行”校園環(huan)(huan)保行”簽名(ming)活(huo)動(dong)，以吸引更多的人關注環(huan)(huan)境保護(hu)。
流程(cheng)三：放(fang)映一(yi)(yi)部以環保為主(zhu)題(ti)的電(dian)(dian)影，電(dian)(dian)影預計時長(chang)為九(jiu)十分鐘以內，電(dian)(dian)影由辦公(gong)室提供(gong)。本(ben)次(ci)活動中(zhong)設置(zhi)有(you)獎競猜活動由主(zhu)此(ci)人(ren)提出問題(ti)然后由現場觀眾作答，大(da)體方(fang)式(shi)擬定(ding)為兩種方(fang)式(shi)，第一(yi)(yi)種是由主(zhu)持人(ren)隨機選(xuan)一(yi)(yi)個(ge)幸運號碼選(xuan)中(zhong)的回答問題(ti)，第二(er)種是短(duan)信答題(ti)，是先給定(ding)他們一(yi)(yi)個(ge)號碼。本(ben)次(ci)活動設置(zhi)一(yi)(yi)二(er)三獎。一(yi)(yi)等(deng)獎1名，二(er)等(deng)獎2名，三等(deng)獎5名。
流(liu)程四：環保(bao)知識pk賽。
1、展(zhan)示自我風采。每隊通過(guo)不(bu)同的(de)方式自我介(jie)紹，展(zhan)示該(gai)代(dai)表隊的(de)風采。
2、比賽過程。共分(fen)為五個(ge)環節(jie)，分(fen)別(bie)為必(bi)答(da)題(ti)(ti)、限時(shi)搶答(da)題(ti)(ti)、灌籃(lan)高手、指定答(da)題(ti)(ti)、風(feng)險題(ti)(ti)。現場(chang)有獎(jiang)問答(da)及(ji)抽(chou)獎(jiang)活動，文藝表演。所設(she)置獎(jiang)項為：一等獎(jiang)一名，二(er)等獎(jiang)二(er)名，等獎(jiang)三(san)名，最(zui)(zui)佳風(feng)采獎(jiang)，最(zui)(zui)佳組織獎(jiang)，最(zui)(zui)佳人氣個(ge)人獎(jiang)，觀(guan)眾參(can)與獎(jiang)。
四、經費預算
略
校園環保的活動策劃書3
一、活動背景
隨(sui)著城(cheng)市(shi)經濟的發展，城(cheng)市(shi)人(ren)口(kou)不斷增加(jia)，工業化進程加(jia)快，對(dui)水(shui)資源的需(xu)求日益加(jia)大(da)，隨(sui)之(zhi)而來的城(cheng)市(shi)水(shui)的短缺(que)和污(wu)染問題(ti)日益加(jia)劇(ju)。
正(zheng)所(suo)謂(wei)兒童是祖(zu)國的未(wei)(wei)來(lai)，人類未(wei)(wei)來(lai)的生(sheng)存環境還需要他(ta)們去保護(hu)。所(suo)以應當從小培(pei)養(yang)、深(shen)化(hua)兒童保護(hu)水資源、節約(yue)用水的意(yi)識。這樣，世(shi)界(jie)的未(wei)(wei)來(lai)才更加美(mei)好。
xx年(nian)，霧霾和揚塵天氣(qi)接連造訪了(le)北京(jing)，空氣(qi)質量一(yi)度達到嚴(yan)重污染。黨的(de)(de)十八大(da)報告將(jiang)生(sheng)態文(wen)明建設納入“五位體”的(de)(de)總布局(ju)，“美(mei)麗中(zhong)國也首次(ci)寫進報告。這也再次(ci)提(ti)醒人(ren)們(men)，用實際行動從(cong)霧霾中(zhong)突圍，維護百姓(xing)健康已迫(po)在(zai)眉睫。隨著經濟的(de)(de)發展和人(ren)們(men)生(sheng)活水平(ping)的(de)(de)提(ti)高(gao)，人(ren)們(men)越來越重視自己周圍及家(jia)庭生(sheng)活環境(jing)。在(zai)戶外(wai)，今年(nian)大(da)范圍的(de)(de)霧霾天氣(qi)對人(ren)們(men)的(de)(de)生(sheng)活造成了(le)嚴(yan)重的(de)(de)影(ying)響，使人(ren)們(men)意(yi)識到保護環境(jing)的(de)(de)重要性(xing)。在(zai)家(jia)里，由于(yu)裝潢(huang)等造成的(de)(de)一(yi)系列室(shi)內空氣(qi)問題(ti)讓人(ren)們(men)意(yi)識到家(jia)中(zhong)放(fang)置幾盆(pen)盆(pen)栽的(de)(de)重要性(xing)。
二、活動目的及意義：
1、宣傳合肥市水資源現(xian)狀，提高合肥市小(xiao)學生在日(ri)常生活中節水護水意識。
2、通(tong)過(guo)ppt及視(shi)頻等，讓(rang)小學生們了解合肥市水(shui)短缺和污染的的現狀。
3、讓孩(hai)子們認識水表和學會讀水表，弘揚節(jie)約(yue)用水精(jing)神，支持城市環保。
4、希(xi)望(wang)通過這次活(huo)動，讓小(xiao)學(xue)生(sheng)們(men)(men)日后在生(sheng)活(huo)中注(zhu)意生(sheng)活(huo)用水及生(sheng)活(huo)垃圾的處理，也希(xi)望(wang)他們(men)(men)向(xiang)家長們(men)(men)宣(xuan)傳。給小(xiao)學(xue)生(sheng)灌(guan)輸環(huan)保(bao)理念，培(pei)養小(xiao)學(xue)生(sheng)的環(huan)保(bao)意識。
5、讓居(ju)民和參(can)與者(zhe)了(le)解到盆栽的作用，鼓勵(li)居(ju)民多在室內種植(zhi)綠色(se)植(zhi)物，注意自己家庭環境的健康(kang)，健康(kang)生活(huo)！
6、向居(ju)民(min)和參與者宣(xuan)傳如何正(zheng)確培育盆栽，介紹(shao)哪些盆栽對(dui)室(shi)內空氣(qi)凈(jing)化(hua)有幫(bang)助及具體(ti)有哪些幫(bang)助。引導居(ju)民(min)講課生活。
7、針對今年大范圍的霧霾天氣(qi)，向(xiang)居民介紹霧霾天氣(qi)產生的原(yuan)因以及緩(huan)解空(kong)氣(qi)問(wen)題我(wo)們能做那些事，鼓勵(li)居民積極投身保護環境，凈化空(kong)氣(qi)的活動中。
三、活動名稱：
環保宣傳你我他
四、活動主題：
節(jie)約用水，從我做起
齊心(xin)突圍霧(wu)霾(mai)問題，攜手共(gong)創美麗祖國
五、活動時間：
xx年11月———xx年12月
六、活動地點：
稻香村小學
始信花園
七、活動對象：
稻香(xiang)村小學全(quan)體四年級學生
始信花園居民
八、活動形式：
1、課堂ppt教學(xue)。
2、開(kai)展小游戲，環(huan)保知識小問答。
3、教唱環保小(xiao)兒歌，觀看環保圖片及視頻(pin)。
4、環境(jing)保(bao)護校(xiao)園小實(shi)踐(jian)。
5、現場宣傳呼吸新鮮(xian)的空氣(qi)，緩解空氣(qi)問題，鼓勵居(ju)民使(shi)用(yong)盆(pen)栽。
校園環保的活動策劃書4
一、活動背景：
又(you)是一個(ge)(ge)絢麗(li)多(duo)彩的(de)夏(xia)天，在這個(ge)(ge)生機勃勃，欣(xin)欣(xin)向榮的(de)日子里，我們的(de)工作也正如火(huo)如荼(tu)的(de)進行著。
地球是人(ren)(ren)類唯一(yi)居住(zhu)的地方，人(ren)(ren)類要(yao)在地球上安居樂業，就要(yao)愛(ai)護(hu)地球，愛(ai)護(hu)大(da)自然(ran)。我們(men)要(yao)愛(ai)護(hu)每一(yi)片綠葉，愛(ai)護(hu)每一(yi)棵小草，愛(ai)護(hu)每一(yi)朵鮮花(hua)。愛(ai)護(hu)地球，保(bao)護(hu)環境，綠化校(xiao)園，讓(rang)綠色(se)生(sheng)命激發我們(men)熱愛(ai)生(sheng)活(huo)，熱愛(ai)學習，珍惜(xi)青春。為了(le)營造一(yi)個“安全、文明、衛生(sheng)”的校(xiao)園環境，我們(men)協會(hui)(hui)聯合系學生(sheng)會(hui)(hui)生(sheng)活(huo)部舉辦了(le)校(xiao)園環保(bao)活(huo)動(dong)。
二、活動目的：
提高我系(xi)衛生(sheng)(sheng)管理工作水平，培養在(zai)校大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)環(huan)(huan)保(bao)意識，增(zeng)進環(huan)(huan)保(bao)精神(shen)，全面提高我系(xi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)綜(zong)合素質，清潔美(mei)化我們的(de)校園，為(wei)我系(xi)同學(xue)(xue)營(ying)造良好的(de)學(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)活環(huan)(huan)境。
三、活動地點：
我系衛生區。
四、活動對象：
計算(suan)機工程(cheng)系青年(nian)志愿者協會成(cheng)員和計算(suan)機工程(cheng)系學生會成(cheng)員、各班(ban)同學。
五、活動時間：
20___年__月
六、活動內容：
1、積極為本次(ci)活動(dong)進行宣(xuan)傳，各個組織出(chu)版面進行宣(xuan)傳。
2、在我系衛生區(qu)設立環保小標語、警示(shi)牌，也可制作個性垃圾箱放置在各(ge)個衛生區(qu)。
3、由(you)學(xue)(xue)生(sheng)會召開(kai)各(ge)(ge)班學(xue)(xue)生(sheng)代表(biao)交流會議，了解各(ge)(ge)班代表(biao)對(dui)校園衛(wei)生(sheng)的看法，提高他(ta)們對(dui)環境(jing)衛(wei)生(sheng)的重視程度，深入探討進(jin)一步改進(jin)我系(xi)的衛(wei)生(sheng)工作。
4、對衛生區進(jin)行徹底清掃，并(bing)對各班進(jin)行檢查。指出優缺點，相互學(xue)習，相互改進(jin)，共同提高。
七、活動方法：
由(you)各班同學(xue)對所在衛(wei)生(sheng)區(qu)進(jin)行打掃(sao)，由(you)學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)成員進(jin)行檢查，我(wo)們不定時抽查、保持(chi)和維護(hu)。和學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)共同探討本次活動成績狀況，并(bing)以版面形式(shi)公布(bu)。
八、獎勵措施：
本次活動對優(you)秀班(ban)級(ji)(ji)以版(ban)面形式公布并對其進(jin)行(xing)表揚，同時此次活動成績也作為期末班(ban)級(ji)(ji)評比的(de)依據之一(yi)，對排名前(qian)三位的(de)班(ban)級(ji)(ji)給予獎勵(li)。
【校園環保的活(huo)動策劃(hua)書(shu)（精選4篇）】相(xiang)關文(wen)章：
校園環保活動策劃書05-10
校園環保活動策劃書模板03-01
校園環保創意活動策劃書范文04-08
校園環保策劃書模板03-02
環保活動策劃書（精選10篇）05-17
大型環保活動策劃書04-18
環保宣傳活動策劃書05-13
校園活動的策劃書范文04-08
開展校園活動的策劃書03-09