開學第一課(ke)感悟（精選31篇）
在(zai)現(xian)實生活或工(gong)作學習中，我(wo)們時常會因某些事或人產(chan)生新的想法，這時，就可以把(ba)它們都(dou)記錄在(zai)文章(zhang)里。不過，是(shi)(shi)不是(shi)(shi)寫(xie)起來就無從下筆(bi)？下面(mian)是(shi)(shi)小(xiao)編幫大(da)家(jia)整理(li)的開學第一課感悟(wu)，僅供參考，歡迎(ying)大(da)家(jia)閱讀(du)。
開學第一課感悟 1
夜幕低垂，華燈初上，當(dang)時鐘輕(qing)輕(qing)敲響二十點的(de)鐘聲，我滿懷期待(dai)地坐在電(dian)視機前(qian)，準備迎(ying)接一場別開生面的(de)《開學第一課》。這次，我們的(de)主題是(shi)“可愛(ai)的(de)中國(guo)”，一場穿越時空的(de)奇妙之旅即(ji)將啟(qi)程。
隨著主(zhu)持人溫柔(rou)而有力(li)的(de)(de)聲音，畫面漸漸模(mo)糊(hu)，仿佛一(yi)扇(shan)通往(wang)歷史的(de)(de)大門緩(huan)緩(huan)開啟。首先映入眼簾的(de)(de)是古老而神秘的(de)(de)甲骨文(wen)，它們或(huo)刻(ke)于(yu)(yu)龜甲，或(huo)書于(yu)(yu)獸骨，一(yi)筆(bi)一(yi)劃間，是中國文(wen)字最初的(de)(de)模(mo)樣，講述著遠(yuan)(yuan)古先民們的(de)(de)生活與智慧。我仿佛能聽見(jian)那悠遠(yuan)(yuan)時代傳來的(de)(de)回響(xiang)，感受到中華民族(zu)文(wen)化的(de)(de)源遠(yuan)(yuan)流長。
緊接著，鏡頭一轉，我(wo)們來到了(le)雪域高原(yuan)，那里(li)是雪豹的(de)(de)(de)(de)家園。雪山巍峨，云霧繚繞，雪豹那矯健的(de)(de)(de)(de)身影在巖石間跳躍(yue)，它們是高原(yuan)上的(de)(de)(de)(de)精靈，也是自然生(sheng)態平衡的(de)(de)(de)(de)守護者。這一刻，我(wo)深刻體會(hui)到了(le)中(zhong)國廣(guang)袤(mao)大(da)地上，生(sheng)物多(duo)樣性的(de)(de)(de)(de)豐富與(yu)珍貴，以及(ji)我(wo)們保護環境的(de)(de)(de)(de)責(ze)任(ren)與(yu)使命。
隨后，畫面變得(de)科幻而未來感十足，我們乘坐(zuo)著虛(xu)擬的(de)(de)宇(yu)(yu)宙飛船，穿越了(le)大氣層，直奔月球表(biao)面。在(zai)那里，我看到了(le)“嫦娥”號探測器留下(xia)的(de)(de)足跡，那是中國人探索(suo)宇(yu)(yu)宙、追(zhui)求夢想(xiang)的(de)(de)見證。這一刻，我為(wei)中國在(zai)航天(tian)領域的(de)(de)成(cheng)就感到無比自豪(hao)，也激(ji)發了(le)我對未知(zhi)世界的(de)(de)'好奇與向往。
整個(ge)晚上(shang)，《開(kai)學第一課》以“可愛(ai)的中(zhong)國(guo)(guo)”為主題，通(tong)過沉浸(jin)式(shi)體驗和前沿視覺(jue)科(ke)技(ji)，帶領(ling)我們從甲骨(gu)文到人(ren)工智能，從雪豹棲息(xi)地到月球表面，全(quan)方位展現(xian)了(le)中(zhong)國(guo)(guo)式(shi)現(xian)代(dai)化建(jian)設的壯美圖景。我仿佛親身經歷了(le)中(zhong)國(guo)(guo)幾千年(nian)的滄桑巨變，感受到了(le)中(zhong)華民族自強不息(xi)、勇(yong)于創新的精神(shen)力量。
這不僅(jin)僅(jin)是(shi)一堂課(ke)(ke)，更(geng)是(shi)一次心靈的(de)洗禮和成長的(de)啟(qi)航(hang)。讓(rang)我(wo)更(geng)加(jia)熱愛(ai)這片土地，更(geng)加(jia)珍惜現在的(de)生活，也更(geng)加(jia)堅(jian)定了為(wei)實現中(zhong)華民族偉大復興的(de)中(zhong)國夢而(er)努力奮斗(dou)的(de)決心。晚上20點的(de)《開學第一課(ke)(ke)》，讓(rang)我(wo)看(kan)到了一個更(geng)加(jia)可愛(ai)、更(geng)加(jia)輝煌的(de)中(zhong)國！
開學第一課感悟 2
《開學(xue)第(di)一(yi)課》以“可愛的(de)中國”為主題，如同(tong)一(yi)幅絢麗多彩的(de)畫卷，緩緩展(zhan)開在(zai)我(wo)眼前，讓我(wo)心潮(chao)澎(peng)湃，感慨(kai)萬千。節目中，那些(xie)穿越時空的(de)沉浸式(shi)體驗，仿(fang)佛讓我(wo)親手觸摸到了歷史的(de)脈絡，從(cong)古老的(de)文明瑰寶到現(xian)代(dai)科技的(de)輝(hui)煌(huang)成就，每一(yi)步都閃耀(yao)著中華民族自強不息的(de)光芒。
前沿的(de)視覺科(ke)技，將遙不(bu)可及的(de)星辰大(da)海與(yu)細微入(ru)至的(de)傳(chuan)統(tong)文化巧妙融(rong)合，不(bu)僅展(zhan)現了中(zhong)華文明(ming)的(de)博大(da)精深(shen)，更凸顯(xian)了創新(xin)中(zhong)國(guo)的(de)蓬勃生(sheng)機。我被那些科(ke)研人員、藝術家以及各(ge)行(xing)各(ge)業奮(fen)斗者的(de)故(gu)事深(shen)深(shen)打(da)動，他們(men)以實際行(xing)動詮釋了“夢想”二字(zi)的(de)重量(liang)，激勵著(zhu)每一位青少年勇(yong)敢追夢，不(bu)畏(wei)艱難。
這不僅(jin)僅(jin)是一堂課，更是一次心靈的洗禮和(he)夢想的.啟(qi)航(hang)。它讓我深刻(ke)意(yi)識到，作為(wei)新(xin)時代的青少年，我們肩負著傳承與創(chuang)新(xin)的雙重使命。我們應(ying)當珍(zhen)惜當下，努(nu)力學習科(ke)學文化知(zhi)識，同時保持對(dui)未(wei)知(zhi)世界的好奇(qi)心與探索欲，用實際行動為(wei)繪制更加精彩的中國(guo)未(wei)來(lai)貢獻(xian)自己的力量。
《開學第一課(ke)》不僅點(dian)燃了我(wo)心(xin)中的夢想之火，更讓我(wo)堅(jian)信(xin)，只要我(wo)們心(xin)懷熱愛，勇(yong)于(yu)探索，中國的明天定將更加(jia)輝煌(huang)燦爛！
開學第一課感悟 3
9月1日(ri)晚(wan)上，我滿(man)懷期待地坐在電視機前(qian)，心中(zhong)仿佛揣著(zhu)一只小鹿(lu)，因(yin)為今天，我們將迎(ying)來一場別開(kai)生面的(de)《開(kai)學第一課》，它(ta)的(de)主題(ti)是(shi)“可愛的(de)中(zhong)國(guo)(guo)”。這不僅僅是(shi)一堂(tang)課，更是(shi)一場穿越時空的(de)旅(lv)行，讓我通過沉浸式體驗(yan)和前(qian)沿視覺科技的(de)魔法，親眼見(jian)證中(zhong)華文明的(de)璀璨與(yu)創新中(zhong)國(guo)(guo)的(de)勃勃生機。
隨著屏幕(mu)輕輕一亮(liang)，我(wo)(wo)仿佛(fo)被一股(gu)溫暖的(de)(de)力量牽(qian)引(yin)，瞬間穿越到(dao)了千年前的(de)(de)古都長安。繁華(hua)的(de)(de)街(jie)市上(shang)，商(shang)販(fan)的(de)(de)叫賣聲、馬車的(de)(de)轆(lu)轆(lu)聲交(jiao)織(zhi)成一首生動的(de)(de)歷史交(jiao)響曲。我(wo)(wo)親(qin)眼目(mu)睹了絲綢之路上(shang)的(de)(de)'駝隊緩(huan)緩(huan)前行，滿載著東方的(de)(de)絲綢與西方的(de)(de)珍寶，它不(bu)僅是(shi)一條貿(mao)易之路，更(geng)是(shi)文明交(jiao)流的(de)(de)橋梁，讓“中國(guo)”這個名字，在世界的(de)(de)東方熠(yi)熠(yi)生輝。
轉眼間，我又被(bei)帶到(dao)了浩瀚的(de)宇宙邊(bian)緣，只見(jian)“天(tian)問一號(hao)”火星探測器正勇敢(gan)地穿越星辰大海(hai)，將(jiang)中(zhong)(zhong)國的(de)足跡烙印在(zai)遙遠的(de)紅色星球上。那一刻，我深深地感受(shou)到(dao)了創新中(zhong)(zhong)國的(de)無限(xian)可(ke)能，每(mei)一個科技突(tu)破，都(dou)是對未知世界的(de)勇敢(gan)探索(suo)，是中(zhong)(zhong)華兒女不懈(xie)追求夢想的(de)生動詮釋。
節目中，我還仿佛漫步在綠水青山之間(jian)，看(kan)那長(chang)江(jiang)滾(gun)滾(gun)東流，黃(huang)河(he)波濤洶涌(yong)，大自然(ran)的(de)(de)(de)(de)鬼斧神工與人類的(de)(de)(de)(de)智慧相(xiang)得益(yi)彰，共同(tong)繪制出一幅(fu)幅(fu)壯(zhuang)麗的(de)(de)(de)(de)生態畫卷。我們學會了珍惜資源，保護環境，因為這(zhe)片可愛的(de)(de)(de)(de)土地，是(shi)我們共同(tong)的(de)(de)(de)(de)家園，需要(yao)我們用心去呵護。
《開學第一(yi)課》不(bu)僅讓(rang)我(wo)(wo)領略了(le)中(zhong)華文明的(de)(de)(de)(de)博大精深(shen)，更讓(rang)我(wo)(wo)看到了(le)創(chuang)新中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)蓬(peng)勃朝(chao)氣。它像一(yi)盞明燈，照亮(liang)了(le)我(wo)(wo)前行的(de)(de)(de)(de)道路，激發了(le)我(wo)(wo)探索未知、追逐夢想的(de)(de)(de)(de)無限熱情。我(wo)(wo)深(shen)知，作為新時(shi)代的(de)(de)(de)(de)青(qing)少年，我(wo)(wo)們(men)肩(jian)負著建設更加美好(hao)中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)重(zhong)任。讓(rang)我(wo)(wo)們(men)攜(xie)手并進(jin)，用知識的(de)(de)(de)(de)力量，創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)勇氣，共同描(miao)繪出更加精彩的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國未來(lai)。
“可愛(ai)(ai)的(de)中(zhong)國”，不僅因(yin)為(wei)(wei)她(ta)(ta)歷史悠久、文(wen)化(hua)燦爛，更因(yin)為(wei)(wei)她(ta)(ta)正(zheng)以前所未有的(de)活(huo)力(li)，向著更加輝煌的(de)明天邁進。而我，愿成為(wei)(wei)這壯麗征程中(zhong)的(de)一(yi)名小小追夢人(ren)，用我的(de)青春和汗水，為(wei)(wei)這片(pian)可愛(ai)(ai)的(de)土地貢獻自己的(de)力(li)量。
開學第一課感悟 4
9月(yue)1日20點(dian)整，我準時(shi)坐(zuo)在了(le)電(dian)視機前(qian)，心中充滿(man)了(le)對未(wei)知世界的好奇與向往。因為，今晚(wan)有(you)一(yi)場特別(bie)的節目(mu)——《開學第一(yi)課》，它(ta)將以(yi)“可愛(ai)的中國(guo)”為主題，引領我們進行一(yi)場前(qian)所(suo)未(wei)有(you)的時(shi)空穿(chuan)越之旅(lv)。
隨著屏(ping)幕緩緩亮(liang)起(qi)，我仿佛被一股(gu)神秘的(de)(de)力量吸引，瞬(shun)間穿越到(dao)了(le)(le)遠古(gu)時(shi)期(qi)。在(zai)幽暗的(de)(de)洞穴(xue)中(zhong)，那些(xie)刻在(zai)龜甲獸骨上的(de)(de)甲骨文，如(ru)同(tong)歷史的(de)(de)密碼，靜靜地訴(su)說(shuo)著中(zhong)華(hua)文明的(de)(de)起(qi)源。那些(xie)古(gu)老(lao)的(de)(de)文字，雖歷經(jing)滄桑，卻依然生(sheng)動有(you)力，讓我感受到(dao)了(le)(le)中(zhong)華(hua)民族智慧的(de)(de)火花。
緊(jin)接(jie)著，畫面一轉，我又(you)仿(fang)佛置(zhi)身于遼闊的(de)(de)雪(xue)(xue)域高原，那(nei)里是雪(xue)(xue)豹的(de)(de)棲息(xi)地。鏡頭下，雪(xue)(xue)豹那(nei)矯健(jian)的(de)(de)身姿在雪(xue)(xue)山上(shang)自由奔跑，它們(men)的(de)(de)眼神中充滿了野性的(de)(de)力量和對這片(pian)土地的(de)(de)深深眷戀。這一刻(ke)，我深刻(ke)體會(hui)到了大自然的(de)(de)壯麗(li)與(yu)生命的(de)(de)奇跡，也更加珍(zhen)惜(xi)我們(men)擁有的(de)(de)這片(pian)美(mei)麗(li)家園。
然而，旅行(xing)的(de)腳步(bu)并未(wei)停歇。轉眼間，我(wo)又被帶(dai)到了(le)一個全新的(de)世界——月球表面。通過先進的(de)視覺科技，我(wo)仿(fang)佛親自(zi)(zi)踏上了(le)那片神秘的(de)土地，親眼見證了(le)中國(guo)的(de)探月工程(cheng)所取得的(de)輝煌(huang)成就。那一刻，我(wo)內心的(de)`自(zi)(zi)豪感油然而生，為祖(zu)國(guo)的(de)科技進步(bu)感到無比(bi)驕傲。
在這場(chang)跨越時空(kong)的(de)旅行中(zhong)，《開(kai)學第一(yi)課(ke)》不(bu)僅讓我(wo)(wo)領略了中(zhong)華文(wen)明的(de)博大精深和現代化建設的(de)壯美圖景，更讓我(wo)(wo)深刻感受到了作為(wei)一(yi)個(ge)中(zhong)國人的(de)幸(xing)福(fu)與自(zi)豪(hao)。它(ta)像一(yi)盞明燈(deng)，照亮了我(wo)(wo)前行的(de)道路，激(ji)勵(li)我(wo)(wo)努力學習、奮發向上，為(wei)祖國的(de)繁榮昌(chang)盛貢獻(xian)自(zi)己的(de)一(yi)份力量。
開學第一課感悟 5
夜幕降(jiang)臨，華燈初上(shang)(shang)，我(wo)坐在電視(shi)機前，滿心期待(dai)著晚上(shang)(shang)20點的(de)《開(kai)學第一課》。今年的(de)主題(ti)格外吸引我(wo)——“可愛的(de)中(zhong)國”，一場穿(chuan)越(yue)時空(kong)、連接自然與(yu)宇(yu)宙的(de)奇妙之旅即將展開(kai)。
隨著節目的(de)(de)(de)(de)(de)開始，我(wo)(wo)仿(fang)(fang)佛被(bei)一(yi)(yi)(yi)股神秘的(de)(de)(de)(de)(de)力量牽引，跟隨古文(wen)字學專家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)腳步，踏入(ru)了(le)甲骨(gu)文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)奇妙世界。那些刻(ke)在龜甲獸骨(gu)上的(de)(de)(de)(de)(de)古老(lao)文(wen)字，如同歷(li)史的(de)(de)(de)(de)(de)密碼(ma)，每一(yi)(yi)(yi)個筆畫都藏著先(xian)人的(de)(de)(de)(de)(de)智慧與故事。專家(jia)用生動的(de)(de)(de)(de)(de)語言，為(wei)(wei)我(wo)(wo)們一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)解(jie)開這些謎(mi)團，我(wo)(wo)仿(fang)(fang)佛能聽見(jian)遠古的(de)(de)(de)(de)(de)呼喚(huan)，感受到(dao)那份對(dui)文(wen)字的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)愛(ai)與執著。那一(yi)(yi)(yi)刻(ke)，我(wo)(wo)深(shen)深(shen)地為(wei)(wei)中華文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)博大精(jing)深(shen)而自豪。
緊接著(zhu)，畫面一轉(zhuan)，我(wo)(wo)來到了郁(yu)郁(yu)蔥蔥的(de)大自然(ran)中，與(yu)生態學者(zhe)并(bing)肩(jian)而行。他們(men)(men)耐心地(di)向我(wo)(wo)們(men)(men)介紹(shao)著(zhu)那些珍貴(gui)的(de)動植(zhi)物，講述著(zhu)它們(men)(men)與(yu)自然(ran)和諧(xie)共(gong)生的(de)故(gu)事(shi)。我(wo)(wo)驚嘆于(yu)大自然(ran)的(de)鬼(gui)斧神(shen)工，更被(bei)生態學者(zhe)們(men)(men)為保護這片綠色(se)家園所付(fu)出的(de)努(nu)力所感(gan)動。我(wo)(wo)意識到，保護環境，守護自然(ran)奇跡，是我(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)一個人的(de)責任。
隨(sui)后，探月(yue)(yue)科(ke)學家的(de)(de)登(deng)場讓(rang)我(wo)仿(fang)佛置身于浩(hao)瀚的(de)(de)宇宙之中(zhong)。他(ta)們分享了(le)(le)探索月(yue)(yue)球(qiu)的(de)(de)奇(qi)妙經歷，那些遙遠(yuan)而(er)神秘的(de)(de)天體，在他(ta)們的(de)(de)講述(shu)下變(bian)得親切而(er)生動。我(wo)仿(fang)佛看(kan)到了(le)(le)五星紅(hong)旗在月(yue)(yue)球(qiu)上高高飄揚，那是(shi)中(zhong)國航(hang)天的(de)(de)'驕傲，也是(shi)全(quan)民族的(de)(de)榮耀。
最后，當奧運冠軍出現在(zai)屏(ping)幕(mu)上，分享他們(men)的(de)(de)拼(pin)搏歷程時(shi)，我被(bei)深深地震撼了。那(nei)些(xie)(xie)汗水與淚(lei)水交織的(de)(de)日子，那(nei)些(xie)(xie)無數次(ci)跌倒又爬起(qi)的(de)(de)瞬間，都化作了今天站(zhan)在(zai)領獎臺上的(de)(de)輝(hui)煌。他們(men)用自己的(de)(de)行動(dong)詮釋了什么(me)是(shi)堅持與努力，讓我明(ming)白(bai)了成(cheng)功的(de)(de)背后總是(shi)離(li)不(bu)開不(bu)懈的(de)(de)奮斗。
《開學第一課》在(zai)歡(huan)聲笑(xiao)語與感動中(zhong)落下帷幕(mu)，但(dan)我的心中(zhong)卻久久不能平靜。我為(wei)自己生長在(zai)這片可愛的土地上而(er)驕傲(ao)，更為(wei)未(wei)來(lai)能夠成為(wei)建設祖國的一份子而(er)充滿期待。讓我們一起努力，為(wei)了更加(jia)美(mei)好(hao)的中(zhong)國而(er)奮斗！
開學第一課感悟 6
夜幕低垂，我坐(zuo)在電(dian)視機前，心潮澎湃地等待著《開(kai)學第一(yi)課》的(de)(de)(de)(de)開(kai)播。今晚(wan)，這不僅(jin)僅(jin)是(shi)一(yi)堂課，更是(shi)一(yi)場穿(chuan)(chuan)越時空(kong)的(de)(de)(de)(de)旅行(xing)，以(yi)“可愛的(de)(de)(de)(de)中國”為主(zhu)題(ti)，引領我們(men)穿(chuan)(chuan)梭于千年的(de)(de)(de)(de)歷史長河，從古老的(de)(de)(de)(de)甲骨文(wen)到未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)人工智(zhi)能，從雪域高原的(de)(de)(de)(de)雪豹棲(qi)息地到遙遠月球的(de)(de)(de)(de)神秘表面，全方位地展示了中國式現代化建設的(de)(de)(de)(de)壯(zhuang)麗圖景(jing)。
隨著(zhu)(zhu)節目(mu)緩緩拉開序幕(mu)，我(wo)仿佛被一股無形的(de)力量(liang)牽引，回到(dao)(dao)了三千多年前的(de)商朝(chao)。屏幕(mu)上，那些刻在龜甲(jia)獸(shou)骨(gu)上的(de)文(wen)字——甲(jia)骨(gu)文(wen)，仿佛活了過來，它們或古樸凝重，或靈動(dong)飄逸，講述著(zhu)(zhu)中華民族最早的(de)文(wen)明故事。那一刻，我(wo)深刻感受到(dao)(dao)了中華文(wen)明的(de)源遠流長與博大精深。
緊接著，鏡頭一轉，我來到(dao)了(le)(le)青藏高(gao)原(yuan)的(de)(de)(de)(de)雪(xue)(xue)(xue)山之巔(dian)，那(nei)里是(shi)雪(xue)(xue)(xue)豹的(de)(de)(de)(de)家園(yuan)。高(gao)清(qing)的(de)(de)(de)(de)影像技(ji)術讓(rang)我仿佛置身(shen)于那(nei)片(pian)圣(sheng)潔之地，親(qin)眼見證了(le)(le)雪(xue)(xue)(xue)豹在雪(xue)(xue)(xue)域中自(zi)由奔跑(pao)的(de)(de)(de)(de)英(ying)姿(zi)。它們是(shi)大自(zi)然的(de)(de)(de)(de)'守護者，也是(shi)中國生態(tai)文明建設的(de)(de)(de)(de)見證者。這一幕(mu)，讓(rang)我更加堅定了(le)(le)保護自(zi)然環境、維(wei)護生物多樣(yang)性的(de)(de)(de)(de)信念(nian)。
隨后，節(jie)目又帶領我(wo)們跨越(yue)了時空的(de)(de)(de)界(jie)限，來到了未來的(de)(de)(de)世界(jie)。人工(gong)智(zhi)能、量(liang)子計算、太空探索……這些曾經只存(cun)在于科(ke)幻小說中(zhong)的(de)(de)(de)詞匯，如今(jin)已逐漸變為(wei)現實。特別是當畫面(mian)切換到月球表面(mian)，那面(mian)鮮艷(yan)的(de)(de)(de)五星(xing)紅旗在月球的(de)(de)(de)灰(hui)白背景(jing)下格(ge)外醒目時，我(wo)的(de)(de)(de)心中(zhong)充滿了無比的(de)(de)(de)自豪(hao)和激動。這是中(zhong)國航(hang)天人的(de)(de)(de)智(zhi)慧結晶，也是中(zhong)國科(ke)技力(li)量(liang)的(de)(de)(de)生(sheng)動體(ti)現。
整(zheng)個晚上，《開學第一課》以它獨特(te)的(de)(de)魅力，讓(rang)我(wo)仿佛經歷了(le)一場跨越時空的(de)(de)壯麗旅行。我(wo)深(shen)刻(ke)感受到(dao)了(le)中華(hua)文明的(de)(de)璀璨與創新(xin)，也更加(jia)堅(jian)定(ding)了(le)為實(shi)現中華(hua)民(min)族(zu)偉大復興的(de)(de)中國夢(meng)而努(nu)力奮斗的(de)(de)信念(nian)。可愛的(de)(de)中國，你如(ru)此多嬌，引無數英(ying)雄(xiong)競折腰。在未(wei)來的(de)(de)日子里，我(wo)將以更加(jia)飽滿的(de)(de)熱情和堅(jian)定(ding)的(de)(de)步伐，與你一同(tong)前行，共(gong)同(tong)書寫屬(shu)于中華(hua)民(min)族(zu)的(de)(de)輝煌篇章！
開學第一課感悟 7
2024年的《開學第一(yi)課(ke)》，以“可愛的中國(guo)”為(wei)主題(ti)，帶領我們(men)領略了(le)中華文明的璀璨與(yu)創新中國(guo)的活力。從甲(jia)骨文到(dao)人工智(zhi)能，從雪(xue)豹棲息地(di)到(dao)月(yue)球表面，這一(yi)場(chang)奇妙的旅程，讓我的心靈受到(dao)了(le)深(shen)深(shen)的震撼。
古老(lao)的(de)甲(jia)(jia)骨文(wen)，是(shi)中(zhong)華民族(zu)文(wen)化的(de)瑰寶。那些(xie)神秘(mi)的(de)符號，仿佛是(shi)時(shi)光(guang)隧(sui)道的(de)入口，帶我(wo)們(men)(men)回到了遙遠(yuan)的(de)古代(dai)。在那個充滿智慧的(de)時(shi)代(dai)，先人們(men)(men)用甲(jia)(jia)骨文(wen)記(ji)錄(lu)下(xia)了生活的(de)點滴、歷史的(de)變遷。它是(shi)我(wo)們(men)(men)民族(zu)的(de)根，是(shi)我(wo)們(men)(men)文(wen)化的(de)源(yuan)。“不(bu)積跬步，無(wu)以至千里；不(bu)積小流，無(wu)以成江海。”我(wo)們(men)(men)要從這些(xie)古老(lao)的(de)文(wen)字中(zhong)汲取(qu)智慧和力量，傳承中(zhong)華民族(zu)的(de)優秀傳統文(wen)化。
人工(gong)智能(neng)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，讓我(wo)們(men)看(kan)到了科(ke)技(ji)(ji)(ji)的(de)(de)神奇魅力。智能(neng)機器(qi)人的(de)(de)高效(xiao)運作(zuo)、智能(neng)語音助(zhu)手的(de)(de)便捷服務，都讓我(wo)們(men)感受到了科(ke)技(ji)(ji)(ji)給生活帶來的(de)(de)巨大變化。科(ke)技(ji)(ji)(ji)是第一生產力，它推動著社會的(de)(de)進步和發(fa)展(zhan)(zhan)。我(wo)們(men)要緊跟時代的(de)(de)步伐，努力學(xue)習(xi)科(ke)學(xue)文化知識，培養創新思維和實踐能(neng)力。“青，取(qu)之(zhi)(zhi)于(yu)藍(lan)而(er)青于(yu)藍(lan)；冰，水(shui)為之(zhi)(zhi)而(er)寒于(yu)水(shui)。”我(wo)們(men)要勇于(yu)超越前人，為科(ke)技(ji)(ji)(ji)創新貢獻自己的(de)(de)力量。
雪豹棲息地(di)的(de)(de)`美(mei)麗景色，讓我(wo)們(men)(men)感受到了大自(zi)(zi)(zi)然的(de)(de)偉大和神奇。雪豹在雪山(shan)之巔自(zi)(zi)(zi)由馳騁，它們(men)(men)是大自(zi)(zi)(zi)然的(de)(de)精靈，也是生態(tai)(tai)平(ping)衡的(de)(de)守護者。我(wo)們(men)(men)要(yao)珍(zhen)惜大自(zi)(zi)(zi)然賦予(yu)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)寶貴(gui)財富，保護生態(tai)(tai)環境，讓人(ren)與(yu)自(zi)(zi)(zi)然和諧共生。“天行(xing)有(you)常(chang)，不(bu)為堯存，不(bu)為桀(jie)亡。”我(wo)們(men)(men)要(yao)尊重自(zi)(zi)(zi)然規律，積(ji)極(ji)踐(jian)行(xing)綠(lv)色發展理(li)念，為建(jian)設(she)美(mei)麗中(zhong)國而努力。
月球表面(mian)的(de)(de)(de)神(shen)秘景象，激發(fa)了我(wo)們(men)探索未知的(de)(de)(de)無限熱情。中(zhong)(zhong)國(guo)航天(tian)事業的(de)(de)(de)蓬勃發(fa)展，讓我(wo)們(men)在太空領域取得了輝煌成就(jiu)。從“嫦娥奔月”的(de)(de)(de)神(shen)話傳(chuan)說(shuo)到“嫦娥工程(cheng)”的(de)(de)(de)成功實施，中(zhong)(zhong)國(guo)人的(de)(de)(de)航天(tian)夢正在一步(bu)(bu)步(bu)(bu)變為現實。“俱懷逸興(xing)壯思(si)飛，欲上青天(tian)攬明(ming)月。”我(wo)們(men)要以航天(tian)英雄為榜樣(yang)，樹立遠大理想，勇敢(gan)地追逐夢想，為實現中(zhong)(zhong)華民族的(de)(de)(de)偉大復興(xing)而(er)奮斗。
可(ke)愛(ai)(ai)的(de)(de)中(zhong)國(guo)，你是我們(men)心中(zhong)永(yong)遠的(de)(de)驕(jiao)傲。在(zai)你的(de)(de)懷抱里，我們(men)茁壯成長；在(zai)你的(de)(de)激勵下，我們(men)奮(fen)勇前行。讓我們(men)攜手(shou)共(gong)進，為(wei)建設(she)更加(jia)可(ke)愛(ai)(ai)的(de)(de)中(zhong)國(guo)而努力拼(pin)搏！讓我們(men)的(de)(de)夢想在(zai)這里起(qi)航，駛向(xiang)更加(jia)美好的(de)(de)未來！
開學第一課感悟 8
2024年的(de)(de)《開(kai)學第一課》如(ru)同(tong)一幅絢麗多彩的(de)(de)畫卷，以“可愛的(de)(de)中國(guo)”為主題，緩緩展現在(zai)我(wo)們眼前。從古老的(de)(de)甲骨文到現代的(de)(de)人工智能(neng)，從神秘(mi)的(de)(de)雪豹(bao)棲息地到浩瀚的(de)(de)月(yue)球表面(mian)，每一個畫面(mian)都(dou)讓(rang)我(wo)心潮澎湃，感慨(kai)萬千。
甲(jia)骨文，那是(shi)中華民族文明(ming)的(de)源頭。一筆一劃，皆蘊含著(zhu)先人的(de)智慧(hui)和對世界的(de)認知(zhi)。它是(shi)歷史的(de)見證者，訴說(shuo)著(zhu)過(guo)去的(de)輝(hui)煌與滄(cang)桑。在那個遙遠的(de)時代，人們(men)用(yong)最原始的(de)工具，刻下(xia)了對生活的(de)熱愛和對未來的(de)期(qi)許(xu)。正(zheng)如老(lao)子所說(shuo)：“合抱(bao)之(zhi)木，生于毫(hao)末；九層之(zhi)臺，起于累土；千里之(zhi)行(xing)，始于足下(xia)。”我們(men)的(de)文明(ming)正(zheng)是(shi)從(cong)這些微小的(de)起點開始，逐漸發展壯大(da)。我們(men)應當銘記(ji)歷史，傳承這份古老(lao)的(de)智慧(hui)，讓它在新時代煥發出新的(de)光彩。
人(ren)工智(zhi)能的(de)(de)(de)出(chu)現，則讓我們看(kan)到(dao)了科技(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)無限可能。它(ta)如同(tong)一位神奇(qi)的(de)(de)(de)魔(mo)法師(shi)，改變著我們的(de)(de)(de)生(sheng)活方式。從智(zhi)能家居到(dao)智(zhi)能交通，從醫療診斷到(dao)教育教學(xue)，人(ren)工智(zhi)能無處不(bu)在(zai)。它(ta)讓我們的(de)(de)(de)生(sheng)活更加便捷、高效(xiao)、舒適。然(ran)而，科技(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)也帶來(lai)了新的(de)(de)(de)挑(tiao)戰。我們要正確認識(shi)科技(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)力量(liang)，既要充分發(fa)揮它(ta)的(de)(de)(de)優(you)勢，又要避(bi)免它(ta)帶來(lai)的(de)(de)(de)負面(mian)影響。“禍(huo)兮福(fu)之所(suo)倚(yi)，福(fu)兮禍(huo)之所(suo)伏。”我們要在(zai)科技(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)浪潮中保持清醒的(de)(de)(de)頭腦，讓科技(ji)(ji)(ji)更好地(di)服務于(yu)人(ren)類(lei)。
雪(xue)豹(bao)(bao)棲息地(di)的.展示，讓我(wo)(wo)感(gan)受到(dao)了大自(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)的魅力和生(sheng)命的奇跡。雪(xue)豹(bao)(bao)在嚴酷的環境中頑強生(sheng)存，它們是(shi)大自(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)的精靈，也是(shi)生(sheng)態(tai)平衡(heng)的重(zhong)(zhong)要組成部(bu)分。我(wo)(wo)們的祖(zu)國擁有(you)豐富的自(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)資源和多樣的生(sheng)態(tai)系統，這是(shi)我(wo)(wo)們的寶貴財富。我(wo)(wo)們要像(xiang)保(bao)護自(zi)(zi)己的眼睛一(yi)樣保(bao)護生(sheng)態(tai)環境，尊(zun)重(zhong)(zhong)自(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)、順應(ying)自(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)、保(bao)護自(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)。“人法(fa)地(di)，地(di)法(fa)天(tian)，天(tian)法(fa)道(dao)，道(dao)法(fa)自(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)。”只(zhi)有(you)與(yu)自(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)和諧相處，我(wo)(wo)們才能實現可持續(xu)發展，讓我(wo)(wo)們的地(di)球家(jia)園更加美麗。
月(yue)球表面的(de)景象(xiang)，讓我對(dui)宇宙充滿了向往。中國(guo)航天(tian)事業的(de)偉大成(cheng)就(jiu)，讓我們在(zai)太空領域占據(ju)了一(yi)席(xi)之地。從(cong)“東(dong)方紅(hong)一(yi)號(hao)”到“嫦娥(e)五(wu)號(hao)”，從(cong)“神(shen)舟(zhou)一(yi)號(hao)”到“天(tian)問(wen)一(yi)號(hao)”，中國(guo)航天(tian)人(ren)用智慧和汗(han)水創(chuang)造了一(yi)個又(you)一(yi)個奇跡。他們的(de)精神(shen)激勵著我們勇(yong)敢地追求夢想，探索未知(zhi)的(de)世界(jie)。“路漫(man)(man)漫(man)(man)其修遠兮，吾將上下(xia)而(er)求索。”我們要以(yi)航天(tian)英(ying)雄為榜(bang)樣(yang)，不畏艱難，勇(yong)于創(chuang)新(xin)，為實現中華(hua)民(min)族的(de)偉大復興而(er)努力奮斗。
可愛的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國，你是(shi)我們(men)心(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)永遠的(de)家園。你的(de)歷(li)史(shi)悠久，文化燦爛；你的(de)山河壯(zhuang)麗，資(zi)源豐富；你的(de)人民勤勞，智慧勇(yong)敢。我們(men)作為(wei)(wei)新時(shi)代(dai)(dai)的(de)青(qing)少(shao)年，要肩負起歷(li)史(shi)賦予我們(men)的(de)使命，努力學習，提高自(zi)身素質，為(wei)(wei)建設更加可愛的(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國貢獻(xian)自(zi)己的(de)力量(liang)。讓我們(men)用青(qing)春的(de)激情和(he)汗水(shui)，書寫新時(shi)代(dai)(dai)的(de)壯(zhuang)麗篇章！
開學第一課感悟 9
夜幕降(jiang)臨(lin)，萬籟俱寂，我(wo)坐在(zai)電視機前，心中(zhong)充滿了(le)期待。隨著(zhu)《開學第一課》的(de)開播，我(wo)仿佛被一股無形(xing)的(de)力量牽(qian)引，穿越時空的(de)隧道，踏上了(le)一場關于(yu)“可愛的(de)中(zhong)國”的(de)奇妙之旅。
節目以“可(ke)愛的(de)中(zhong)(zhong)國”為主(zhu)題，巧(qiao)妙地融合了沉浸(jin)式體驗(yan)和前沿視(shi)覺(jue)科技(ji)，讓(rang)我(wo)仿佛置身(shen)于一幅幅生(sheng)動的(de)歷(li)史(shi)畫卷之中(zhong)(zhong)。從古老的(de)絲綢之路到繁(fan)華(hua)的(de)現代都市，從璀璨的(de)中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)明到蓬勃的(de)創新中(zhong)(zhong)國，每一個場景都如此(ci)逼(bi)真，讓(rang)我(wo)仿佛親(qin)身(shen)經(jing)歷(li)了那些輝煌與(yu)變遷。
我(wo)被(bei)那(nei)些(xie)歷史人物(wu)的(de)(de)堅韌不拔所感動，被(bei)那(nei)些(xie)科(ke)技創新(xin)的(de)(de)奇(qi)跡所震撼。我(wo)看到(dao)(dao)了(le)四(si)大發(fa)明的(de)(de)智慧(hui)光芒，感受到(dao)(dao)了(le)唐詩宋詞的(de)(de)文化(hua)底蘊(yun)，更看到(dao)(dao)了(le)高鐵飛(fei)馳、航(hang)天(tian)翱(ao)翔的(de)(de)現(xian)代(dai)中國力量。這(zhe)一(yi)切都讓我(wo)深深地意識到(dao)(dao)，我(wo)們生活在一(yi)個多么偉(wei)大的(de)(de)時代(dai)，一(yi)個充滿機遇(yu)與挑戰的(de)(de)時代(dai)。
節目不僅(jin)讓我(wo)(wo)領略了中(zhong)華文明的(de)璀璨，更激發(fa)了我(wo)(wo)探索未知(zhi)、追(zhui)逐(zhu)夢想的(de)無限熱情。我(wo)(wo)仿佛看到(dao)了自(zi)己(ji)(ji)未來的(de)身影，站在世界的(de)舞臺上，用智慧(hui)和汗水書寫著屬于自(zi)己(ji)(ji)的(de)精彩(cai)篇章。我(wo)(wo)深知(zhi)，只有不斷學習(xi)、不斷進步，才(cai)能(neng)不負這(zhe)個偉大的(de)時(shi)代，不負這(zhe)片可愛的(de)土地。
《開學第(di)一(yi)課》不(bu)僅是(shi)(shi)一(yi)堂生動的(de)(de)'歷史(shi)課和(he)科(ke)技課，更是(shi)(shi)一(yi)堂激(ji)勵人心的(de)(de)夢想課。它讓我更加(jia)堅定了自己的(de)(de)信念和(he)追求，讓我相信只要(yao)努(nu)力拼搏、勇(yong)往(wang)直前(qian)，就一(yi)定能夠(gou)描繪出(chu)更加(jia)精彩的(de)(de)中國未(wei)來。在這個美(mei)好的(de)(de)夜晚(wan)，我與“可愛的(de)(de)中國”相約(yue)，共同開啟了一(yi)段難忘的(de)(de)旅程。
開學第一課感悟 10
在這個(ge)金(jin)秋送爽的(de)季節，我(wo)(wo)們迎來(lai)了新學(xue)期的(de)《開(kai)學(xue)第一(yi)(yi)課(ke)(ke)》，一(yi)(yi)個(ge)特別而意義非凡(fan)的(de)主題——“可愛的(de)中國(guo)”。這不僅(jin)僅(jin)是(shi)一(yi)(yi)堂課(ke)(ke)，而是(shi)一(yi)(yi)場穿(chuan)越時(shi)空的(de)奇(qi)妙旅程，讓(rang)我(wo)(wo)們攜手并肩，從古老智慧(hui)的(de)源頭出發(fa)，直至未來(lai)科技(ji)的(de)巔峰，共同探索這片(pian)我(wo)(wo)們深愛的(de)土地。
第一(yi)站，我們(men)穿越回了遙(yao)遠的(de)商代，站在(zai)了龜甲獸(shou)骨之(zhi)前，與(yu)古文(wen)(wen)字學專(zhuan)(zhuan)家(jia)一(yi)同(tong)揭開(kai)甲骨文(wen)(wen)的(de)神秘面紗。那些(xie)刻在(zai)歲(sui)月深處的(de)線條(tiao)，仿佛(fo)是祖(zu)先們(men)留給我們(men)的(de)密(mi)碼，每(mei)一(yi)個字符都蘊含著豐富的(de)歷史信息與(yu)文(wen)(wen)化精髓。在(zai)專(zhuan)(zhuan)家(jia)的(de)耐(nai)心解(jie)讀下，我們(men)仿佛(fo)能聽(ting)到(dao)遠古的(de)呼喚，感受到(dao)那份對(dui)自然的(de)敬畏與(yu)生(sheng)活的(de)熱(re)愛，這是中國文(wen)(wen)明的(de)根與(yu)魂(hun)。
隨后，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)旅程轉向了(le)大自然(ran)(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)懷抱，來到雪(xue)豹棲息的(de)(de)(de)(de)(de)崇山峻嶺之間。這里是生態(tai)學(xue)者(zhe)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)戰場，也是自然(ran)(ran)奇(qi)跡的(de)(de)(de)(de)(de)見證地。他們(men)穿著(zhu)迷彩服，手持望遠鏡，穿梭在山林(lin)間，守(shou)護(hu)著(zhu)這些珍貴的(de)(de)(de)(de)(de)“雪(xue)山之王”。在他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)述(shu)中，我(wo)們(men)學(xue)會了(le)尊重生命，理解人與自然(ran)(ran)和諧共生的(de)(de)(de)(de)(de)重要性。雪(xue)豹那矯健的(de)(de)(de)(de)(de)身影，成為了(le)中國生態(tai)保護(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)生動注腳。
緊接著(zhu)，我(wo)們的(de)(de)(de)視(shi)線躍升至浩瀚宇宙(zhou)，跟隨探月科學家(jia)的(de)(de)(de)腳步，踏(ta)上了月球(qiu)表(biao)面(mian)的(de)(de)(de)虛擬之旅(lv)。通過高清視(shi)頻和模擬實驗，我(wo)們聆(ling)聽了他(ta)們對(dui)太空的(de)(de)(de)無(wu)盡暢想(xiang)(xiang)與探索(suo)的(de)(de)(de)激情。那遙遠(yuan)的(de)(de)(de)月球(qiu)，不(bu)再(zai)只是古人詩(shi)中的(de)(de)(de)遙想(xiang)(xiang)，而是中國航天人用智慧和汗水書寫的(de)(de)(de)輝煌(huang)篇章。每(mei)一次發射，都是對(dui)未知世界的(de)(de)(de)'勇敢探索(suo)，也是對(dui)人類夢想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)執著(zhu)追求。
最后，我們來到(dao)了激情四溢的(de)奧運賽場，見證(zheng)了奧運冠軍的(de)拼(pin)搏與榮耀。他(ta)們的(de)汗水與淚(lei)水，匯(hui)聚成了中(zhong)國(guo)力(li)量，展現了中(zhong)華民族不(bu)屈不(bu)撓、勇于挑戰的(de)精神風貌。在他(ta)們的(de)故事中(zhong)，我們學會了堅持與努力(li)，明白了成功背后的(de)艱辛與付出。
這堂《開學第一(yi)課》，不(bu)僅(jin)讓(rang)我(wo)(wo)們領(ling)略(lve)了中華文明的(de)博(bo)大精深，更激發了我(wo)(wo)們對未來的(de)無限憧憬與向往。可(ke)愛的(de)中國，正(zheng)以她獨有的(de)方式，訴說著過去、現在與未來的(de)輝煌篇章。讓(rang)我(wo)(wo)們攜手前行，在探索(suo)與奮(fen)斗中，共(gong)同書寫屬于我(wo)(wo)們的(de)精彩故事(shi)！
開學第一課感悟 11
在(zai)金風送(song)爽的(de)九月，2024年《開(kai)學(xue)第一課》如約而至。以“可愛的(de)中國”為(wei)主題，這堂課如同一幅絢麗多彩的(de)畫卷，在(zai)我們眼前緩(huan)緩(huan)展(zhan)開(kai)，引(yin)領我們領略中國式現代(dai)化建設的(de)壯美，感(gan)受祖國的(de)可愛與(yu)偉大。
從殷墟的(de)(de)(de)(de)甲骨窖穴(xue)中(zhong)，我們(men)仿佛穿越時空(kong)，觸摸(mo)到了古(gu)老(lao)華夏文(wen)(wen)明的(de)(de)(de)(de)脈搏(bo)。那刻(ke)在龜(gui)甲獸骨上(shang)的(de)(de)(de)(de)神(shen)秘文(wen)(wen)字，是中(zhong)華民族(zu)智慧的(de)(de)(de)(de)結晶，承載(zai)著千年的(de)(de)(de)(de)歷史記憶。“郁(yu)郁(yu)乎(hu)文(wen)(wen)哉！吾從周。”古(gu)老(lao)的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)字，訴說著先(xian)人的(de)(de)(de)(de)故(gu)事，傳承著中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)(de)(de)根脈。它們(men)見(jian)證了中(zhong)華民族(zu)從遠古(gu)走來的(de)(de)(de)(de)歷程，讓我們(men)為自(zi)己(ji)擁有如此悠久燦(can)爛的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)明而自(zi)豪。
青海的(de)雪(xue)豹(bao)棲息地，則展現了大(da)自(zi)然(ran)的(de)鬼斧神(shen)工和(he)生命的(de)神(shen)奇。在那片純凈(jing)的(de)土地上，雪(xue)豹(bao)矯健的(de)身姿(zi)在雪(xue)山之間穿梭，它們是(shi)大(da)自(zi)然(ran)的(de)精靈(ling)，是(shi)生態平衡的(de)守護(hu)者(zhe)。“天地與我(wo)并生，而萬物與我(wo)為一。”我(wo)們應當珍惜大(da)自(zi)然(ran)的(de)恩賜(si)，保護(hu)好這些(xie)珍貴(gui)的(de)野生動物，共同守護(hu)我(wo)們的(de)生態家園(yuan)。
伶仃洋上(shang)的(de)跨(kua)海大(da)橋，如一(yi)(yi)條(tiao)巨龍橫臥在碧波之上(shang)，連(lian)接著祖(zu)國(guo)(guo)的(de)南北。這座(zuo)雄偉的(de)大(da)橋，是中國(guo)(guo)工(gong)程(cheng)技術的(de)杰作，是中國(guo)(guo)式現(xian)代化(hua)(hua)建設(she)的(de)生動寫照。它(ta)不僅縮(suo)短了地域之間的(de)距離，更連(lian)接了人(ren)們(men)的(de)心靈。“一(yi)(yi)橋飛架(jia)南北，天塹(qian)變通途。”這座(zuo)大(da)橋象征著中國(guo)(guo)人(ren)民的(de)勇氣和智慧，象征著我們(men)在現(xian)代化(hua)(hua)建設(she)道路上(shang)的(de)堅定步伐(fa)。
嫦娥(e)六(liu)號登陸(lu)的(de)(de)月(yue)球背面，更(geng)是讓我們感(gan)受(shou)到了(le)(le)中(zhong)國(guo)航天(tian)事(shi)業的(de)(de)輝煌成(cheng)就(jiu)。從“嫦娥(e)奔月(yue)”的(de)(de)古老傳(chuan)說到如今的(de)(de)月(yue)球探(tan)索，中(zhong)國(guo)航天(tian)人用不懈的(de)(de)努力實現(xian)了(le)(le)中(zhong)華民族的(de)(de)飛天(tian)夢(meng)想(xiang)。“可上九(jiu)天(tian)攬(lan)月(yue)，可下五洋捉鱉。”中(zhong)國(guo)航天(tian)事(shi)業的(de)(de)發展，展示了(le)(le)我國(guo)在科技(ji)領(ling)域的(de)(de)強大實力，也激勵(li)著我們青少年勇敢追求夢(meng)想(xiang)，為(wei)祖(zu)國(guo)的(de)(de)科技(ji)進步貢獻自己的(de)(de)力量。
這一個(ge)個(ge)鮮(xian)活的(de)(de)場景，共同描繪出(chu)中國式現(xian)代(dai)化(hua)建(jian)設的(de)(de)壯美(mei)圖景。在這個(ge)偉大(da)的(de)(de)時代(dai)，我們見證了(le)祖國的(de)(de)日(ri)新(xin)月異，感受(shou)到了(le)祖國的(de)(de)強大(da)與可愛。“為(wei)者常(chang)成(cheng)，行者常(chang)至。”我們生活在一個(ge)充滿機遇和挑戰的(de)(de)時代(dai)，作為(wei)新(xin)時代(dai)的(de)(de)青少年，我們肩(jian)負著(zhu)實現(xian)中華民族偉大(da)復(fu)興的(de)(de)歷史使命。
我們要以歷史(shi)為鏡，從古老的(de)(de)(de)(de)文明中汲取智慧和力量(liang)。傳(chuan)承(cheng)和弘(hong)揚(yang)中華(hua)民族的(de)(de)(de)(de).優秀傳(chuan)統文化，讓古老的(de)(de)(de)(de)智慧在現(xian)代(dai)社會煥(huan)發出(chu)新的(de)(de)(de)(de)光彩。我們要學習先人的(de)(de)(de)(de)勤(qin)勞(lao)、勇敢和創(chuang)新精神，為祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)現(xian)代(dai)化建(jian)設(she)添(tian)磚加瓦。
我(wo)們(men)(men)要關愛自然，保護生態環(huan)境。地球是我(wo)們(men)(men)共同的(de)家園，我(wo)們(men)(men)要像(xiang)愛護自己的(de)眼睛一樣愛護大自然。積(ji)極參與環(huan)保行(xing)動，為建設(she)美麗中國(guo)貢獻自己的(de)一份力(li)量。
我們(men)要努力(li)(li)(li)學習科學文(wen)化知(zhi)識，培(pei)養創(chuang)新(xin)精神和實(shi)踐(jian)能力(li)(li)(li)。在科技飛速發展的(de)今(jin)天，我們(men)要緊跟時(shi)代的(de)步伐(fa)，不斷提升自己的(de)綜合素質。勇于探索未知(zhi)，敢(gan)于創(chuang)新(xin)創(chuang)造，為祖國的(de)科技進(jin)步和經濟發展注入新(xin)的(de)活(huo)力(li)(li)(li)。
“少年智(zhi)則(ze)國智(zhi)，少年強則(ze)國強。”讓我們以(yi)《開學(xue)第一(yi)課》為新的(de)起點，胸懷祖(zu)國，志存高(gao)遠(yuan)，在新時代(dai)的(de)征程中，書寫屬(shu)于(yu)我們的(de)輝煌篇章，為可愛(ai)的(de)中國增添(tian)更加絢(xuan)麗的(de)色彩。
開學第一課感悟 12
2024年的(de)《開學(xue)第一課》如同一幅絢麗多(duo)彩的(de)畫卷，在(zai)我(wo)們(men)眼前徐徐展開，帶給我(wo)們(men)無盡的(de)震(zhen)撼(han)與感動。
節目中(zhong)，眾(zhong)多嘉賓的(de)奮斗故(gu)事如(ru)璀璨星辰，照亮了我們前行(xing)的(de)道路。文(wen)(wen)字(zi)學專家引領(ling)我們走進殷墟甲骨窖穴，古(gu)老的(de)文(wen)(wen)字(zi)仿佛(fo)在訴說著中(zhong)華(hua)(hua)民族(zu)悠久(jiu)的(de)歷史。“郁郁乎文(wen)(wen)哉！吾(wu)從(cong)周。”這些神秘的(de)甲骨文(wen)(wen)，承載著先人的(de)智慧與記憶(yi)，讓我們感(gan)受(shou)到中(zhong)華(hua)(hua)文(wen)(wen)化(hua)的(de)博(bo)大精深。
歷(li)史(shi)學專(zhuan)家帶我們回顧(gu)歷(li)史(shi)的長河，從過去的輝(hui)煌與滄(cang)桑中汲取(qu)力量。“以史(shi)為鏡，可以知興替(ti)。”我們銘記歷(li)史(shi)，才(cai)能更好地開創未來。
野生動物(wu)救護者(zhe)的(de)故事讓我們看到(dao)了青(qing)海雪(xue)豹(bao)棲息地(di)的(de)美麗與脆弱。大自然的(de)生靈(ling)們是地(di)球的(de)瑰(gui)寶，我們有(you)責任保(bao)護它們的(de)家(jia)園。“萬(wan)物(wu)各(ge)得其和以(yi)(yi)生，各(ge)得其養以(yi)(yi)成。”只(zhi)有(you)與自然和諧(xie)相處，我們的(de)世界才會更加美好。
奧運(yun)賽場體(ti)育(yu)健兒(er)們的(de)拼搏精神令人熱血(xue)沸騰(teng)。他(ta)們用汗水(shui)與毅力(li)詮釋了(le)奮斗的(de)意義。“更(geng)(geng)快、更(geng)(geng)高、更(geng)(geng)強——更(geng)(geng)團結。”他(ta)們的(de)故事(shi)激(ji)勵著我(wo)(wo)們在生(sheng)活中勇敢挑戰自(zi)我(wo)(wo)，追求卓(zhuo)越。
空(kong)降兵軍模范的(de)英(ying)勇(yong)事跡展現(xian)了(le)(le)軍人(ren)的(de)擔當與(yu)奉獻。他們在(zai)危難時(shi)刻挺身(shen)而出，為(wei)了(le)(le)國(guo)家(jia)和人(ren)民的(de)利益，不惜犧牲自己。“捐(juan)軀赴(fu)國(guo)難，視死(si)忽如歸。”他們是我(wo)們心中的(de)英(ying)雄(xiong)，是我(wo)們學習的(de)榜樣。
軍用運輸(shu)機機長、人(ren)工(gong)智能專(zhuan)家和航天(tian)科技專(zhuan)家則(ze)讓我們(men)(men)看到了祖國(guo)在(zai)科技領(ling)域的飛速發展。伶仃洋上(shang)的跨海大橋(qiao)、嫦(chang)娥六號登陸(lu)月(yue)球背面，這些(xie)偉大的成(cheng)就彰顯了中(zhong)國(guo)的'實力與創新精神(shen)。“可上(shang)九天(tian)攬月(yue)，可下五洋捉鱉。”我們(men)(men)為祖國(guo)的進步感到無比(bi)自豪(hao)。
這(zhe)一堂課，讓我們(men)深刻(ke)領略(lve)了(le)“可愛的(de)中國(guo)”。祖國(guo)的(de)大好河山壯美(mei)(mei)如畫(hua)，祖國(guo)的(de)進(jin)步(bu)日新月異。作為(wei)(wei)新時代的(de)青(qing)少年，我們(men)肩(jian)負著(zhu)重(zhong)大的(de)責任。我們(men)要以這(zhe)些嘉賓為(wei)(wei)榜樣(yang)，自強不息，努力(li)學習(xi)，為(wei)(wei)實(shi)現中華民族偉大復興(xing)的(de)中國(guo)夢貢(gong)獻自己(ji)的(de)力(li)量。讓我們(men)攜手共(gong)進(jin)，創造更加(jia)美(mei)(mei)好的(de)未來。
開學第一課感悟 13
今天是9月1日，晚上20點，我(wo)(wo)們踏上了一場非(fei)凡的(de)旅程，一場以“可(ke)愛(ai)的(de)中國”為主題(ti)的(de)開學第一課，它如(ru)同一把鑰匙，輕(qing)輕(qing)旋開了歷史(shi)與未(wei)來的(de)大(da)門，引領我(wo)(wo)們穿越時空的(de)隧道，探(tan)索這片古老而(er)又年輕(qing)的(de)土地(di)。
首(shou)先，我們(men)(men)穿(chuan)(chuan)越(yue)時空的(de)裂縫，來到了甲骨文的(de)神秘世界。古(gu)文字學專家以滿腔的(de)熱情，帶領(ling)我們(men)(men)穿(chuan)(chuan)梭(suo)于(yu)一塊(kuai)塊(kuai)斑駁的(de)龜(gui)甲獸骨之間(jian)，那些古(gu)老的(de)文字仿佛活了過來，它們(men)(men)或跳(tiao)躍，或游走，講述著(zhu)三(san)千多年前的(de)故事(shi)。我們(men)(men)親(qin)眼見(jian)證了“日”、“月”、“山”、“水”這(zhe)些簡單卻充(chong)滿智(zhi)慧(hui)的(de)符(fu)號，如何在先民手中誕生(sheng)，記錄著(zhu)生(sheng)活的(de)點(dian)滴與文明的(de)曙(shu)光。那一刻(ke)，我深(shen)深(shen)地感受到了中華(hua)文化的(de)博大(da)精深(shen)與源遠(yuan)流長(chang)。
隨后(hou)，我(wo)們(men)又被(bei)一陣清風引領至了(le)雪豹(bao)(bao)的棲息(xi)地——那片遙(yao)遠而純凈的高原。生態學(xue)者們(men)身著迷彩，手(shou)持望遠鏡，眼(yan)中(zhong)閃(shan)爍著對自然無盡的熱愛與(yu)敬畏(wei)。他們(men)耐心地向我(wo)們(men)講述著雪豹(bao)(bao)的生活(huo)習(xi)性，以及保護這一珍稀(xi)物(wu)種的重要性。我(wo)們(men)仿(fang)佛(fo)能聽見(jian)雪豹(bao)(bao)在(zai)雪山之巔(dian)的呼嘯(xiao)，感受到那份(fen)野性與(yu)自由。這一刻，我(wo)意識到，可愛的中(zhong)國(guo)不僅在(zai)于(yu)(yu)她的歷史悠(you)久(jiu)，更在(zai)于(yu)(yu)她孕育了(le)無數生命的奇跡。
緊接(jie)著(zhu)，我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)旅程飛躍到(dao)了浩瀚無垠的(de)(de)(de)(de)(de)宇(yu)宙，停留(liu)在月球(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)表面。探月科學家(jia)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)太空暢(chang)想(xiang)如同璀璨的(de)(de)(de)(de)(de)星辰，照亮了我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心靈(ling)。他(ta)們(men)(men)分享了月球(qiu)探測的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛與喜悅(yue)，講述著(zhu)那些關于勇氣、創新(xin)與夢想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)故事。那一刻，我仿佛也穿上了宇(yu)航(hang)服，漫步在月球(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)塵埃(ai)之上，感受著(zhu)宇(yu)宙的(de)(de)(de)(de)(de)遼(liao)闊與人(ren)類的(de)(de)(de)(de)(de)渺小，同時也為(wei)身(shen)為(wei)一個(ge)中國人(ren)而(er)自豪，因為(wei)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)國家(jia)正以前所未有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)步伐，向著(zhu)星辰大海進發。
最后(hou)，我們(men)(men)回(hui)到了熟悉的(de)(de)(de)(de)校(xiao)園，迎(ying)來了奧(ao)運冠軍的(de)(de)(de)(de)分享。他們(men)(men)站在講臺上，臉上洋溢(yi)著勝利的(de)(de)(de)(de)'喜悅與不懈(xie)奮(fen)斗的(de)(de)(de)(de)汗水。他們(men)(men)用(yong)親身(shen)經(jing)歷告訴(su)我們(men)(men)，成功從不是(shi)一蹴而就，而是(shi)無數次跌倒與爬起的(de)(de)(de)(de)結果。那些關于(yu)堅持(chi)、關于(yu)拼(pin)搏的(de)(de)(de)(de)故事，像一股(gu)股(gu)暖(nuan)流(liu)，激蕩著我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心田，讓我們(men)(men)明白(bai)了“可愛的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國”不僅在于(yu)她的(de)(de)(de)(de)山川湖海，更在于(yu)她孕育了無數勇于(yu)追夢、敢于(yu)拼(pin)搏的(de)(de)(de)(de)中(zhong)華兒女。
這堂(tang)開學(xue)第一課，讓我(wo)們在穿越時空的(de)旅行中(zhong)，深刻感(gan)受到了(le)“可(ke)愛(ai)(ai)的(de)中(zhong)國(guo)”的(de)無限魅(mei)力與(yu)深厚底(di)蘊(yun)。它激發了(le)我(wo)們對祖國(guo)的(de)熱愛(ai)(ai)，也點燃了(le)我(wo)們心中(zhong)的(de)夢想(xiang)與(yu)希望。讓我(wo)們攜手并(bing)進(jin)，為了(le)這個可(ke)愛(ai)(ai)的(de)中(zhong)國(guo)，不斷前(qian)行，創造更加輝煌的(de)未來！
開學第一課感悟 14
9月1日的晚風輕輕拂過校園，也悄悄吹進了千家萬(wan)戶。晚上8點整，我端坐在電視(shi)機前(qian)，心中滿是(shi)對知識的渴望和對未(wei)來(lai)的憧憬，因為今晚，我要和全國的小朋(peng)友(you)們一起，觀(guan)看《開學第(di)一課》，而這次的主題，是(shi)“可愛的中國”。
隨著(zhu)屏幕(mu)的(de)(de)(de)亮起，一幅幅絢麗多彩的(de)(de)(de)畫(hua)面如同畫(hua)卷(juan)般(ban)展開，我仿佛(fo)穿(chuan)越時空，漫步在歷史的(de)(de)(de)長(chang)河中(zhong)。我看(kan)到了古老(lao)的(de)(de)(de)甲骨文，它(ta)們靜(jing)靜(jing)地訴說著(zhu)中(zhong)華文明的(de)(de)(de)源遠(yuan)流(liu)長(chang)；我聽到了絲綢之路上的(de)(de)(de)駝鈴(ling)聲聲，那是東西方文明交流(liu)的(de)(de)(de)見證；我還感(gan)受到了四大發明的(de)(de)(de)智(zhi)慧光芒，它(ta)們照亮了人類進步的(de)(de)(de)道路，讓中(zhong)國這個名字，在世界的(de)(de)(de)舞臺上熠(yi)熠(yi)生(sheng)輝。
但《開學第一課》并未止步于歷史的輝(hui)(hui)煌，它(ta)更向我(wo)們展示(shi)了(le)創新中國的無限活力(li)。從高(gao)(gao)速(su)飛(fei)馳的高(gao)(gao)鐵列車，到遨游(you)太(tai)空的宇(yu)宙(zhou)飛(fei)船；從智能機(ji)器人靈巧的手指間，到5G網絡(luo)覆蓋(gai)的每(mei)(mei)一個角落，每(mei)(mei)一項成就都讓我(wo)心潮澎湃，自豪(hao)感油(you)然而生。我(wo)意識到，這片古老(lao)而又(you)年輕的土(tu)地，正(zheng)以前所未有(you)的速(su)度奔跑(pao)著，向著更加(jia)輝(hui)(hui)煌的'未來沖刺(ci)。
節目中的(de)(de)每一個故(gu)事，都像是一顆(ke)顆(ke)種子，深(shen)深(shen)地(di)種在(zai)了我的(de)(de)心里(li)。它們激發了我對未知(zhi)世界的(de)(de)好奇，點燃(ran)了我追(zhui)逐夢想的(de)(de)火焰。我暗暗下(xia)定決心，要努力學習(xi)，掌握更多的(de)(de)知(zhi)識(shi)，將(jiang)來也要為(wei)這“可愛的(de)(de)中國”貢獻自己的(de)(de)一份(fen)力量。
當節目結束，夜已深沉，但我(wo)的心(xin)卻(que)像被(bei)點亮了一盞明燈。我(wo)知(zhi)道，未(wei)來的路還很長，但只要心(xin)中有夢(meng)，腳下就(jiu)有路。讓我(wo)們攜手并進(jin)，共同(tong)描繪一個更(geng)加精(jing)彩、更(geng)加繁榮的中國未(wei)來吧！
開學第一課感悟 15
2024年的《開學第一課》，以(yi)“可(ke)愛的中國(guo)”為主題，為我們呈現(xian)了一幅中國(guo)式現(xian)代(dai)化建設(she)的壯美圖景。從甲(jia)骨文到(dao)人工(gong)智能，從雪豹(bao)棲(qi)息地到(dao)月球表面(mian)，每一個畫面(mian)都讓我感受到(dao)了祖(zu)國(guo)的強(qiang)大和美麗。
甲(jia)(jia)骨(gu)文，是中華民族(zu)古(gu)老(lao)文明(ming)(ming)的(de)(de)(de)象征。那些刻在(zai)龜甲(jia)(jia)獸(shou)骨(gu)上的(de)(de)(de)神秘符(fu)號，仿佛在(zai)訴說著遠古(gu)的(de)(de)(de)故(gu)事。它是我們(men)祖先智慧的(de)(de)(de)結晶(jing)，也是我們(men)民族(zu)文化的(de)(de)(de)瑰(gui)寶。“欲窮(qiong)千里目，更上一層樓。”我們(men)要深入挖掘甲(jia)(jia)骨(gu)文的(de)(de)(de)內(nei)涵，傳承和弘揚(yang)中華民族(zu)的(de)(de)(de)優秀傳統文化，讓古(gu)老(lao)的(de)(de)(de)文明(ming)(ming)在(zai)新時代煥發出(chu)新的(de)(de)(de)活力。
人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)，是現(xian)代科(ke)(ke)技的(de)(de)(de)杰(jie)出(chu)代表。它(ta)的(de)(de)(de)出(chu)現(xian)，改變了我(wo)們(men)的(de)(de)(de)生活(huo)方(fang)式，提(ti)高(gao)了我(wo)們(men)的(de)(de)(de)工(gong)作效率。從智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)家居(ju)到智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)醫療，從智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)交(jiao)通到智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)教育(yu)，人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)無處不在(zai)。它(ta)讓我(wo)們(men)的(de)(de)(de)生活(huo)更加便捷(jie)、舒(shu)適、安(an)全。“沉舟側畔(pan)千帆過，病樹前頭萬木春。”我(wo)們(men)要(yao)積極擁(yong)抱人(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)時代，努力(li)(li)學(xue)習科(ke)(ke)學(xue)技術，培養創新思維和實(shi)踐能(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，為推動(dong)科(ke)(ke)技創新貢獻自(zi)己的(de)(de)(de)力(li)(li)量。
雪豹(bao)棲息地，是(shi)大自(zi)(zi)然的(de)(de)美(mei)麗畫(hua)卷。那(nei)白雪皚皚的(de)(de)山峰(feng)，那(nei)清澈見底(di)的(de)(de)溪流，那(nei)自(zi)(zi)由自(zi)(zi)在的(de)(de)雪豹(bao)，構成(cheng)了一(yi)幅和(he)諧的(de)(de)生(sheng)態(tai)美(mei)景。它讓(rang)我們(men)(men)感受到了大自(zi)(zi)然的(de)(de)'神奇和(he)偉大，也讓(rang)我們(men)(men)意識到了保護生(sheng)態(tai)環境(jing)的(de)(de)重(zhong)要性(xing)。“人不負(fu)青山，青山定不負(fu)人。”我們(men)(men)要樹(shu)立生(sheng)態(tai)文(wen)明理(li)念，尊重(zhong)自(zi)(zi)然、順應自(zi)(zi)然、保護自(zi)(zi)然，讓(rang)祖(zu)國的(de)(de)天更(geng)(geng)藍(lan)、山更(geng)(geng)綠、水更(geng)(geng)清。
月球(qiu)表(biao)面(mian)，是人(ren)類(lei)探索未知(zhi)的(de)前沿陣地。中國航(hang)天事(shi)業的(de)蓬勃(bo)發(fa)展，讓我(wo)們在太空(kong)領域取得(de)了舉(ju)世(shi)矚目(mu)的(de)成就。從“嫦(chang)娥奔月”到(dao)“天問一號”，從“神舟飛船(chuan)”到(dao)“空(kong)間站”，中國航(hang)天人(ren)用(yong)智慧和汗(han)水書寫(xie)了壯麗的(de)篇章。“可上九天攬月，可下(xia)五洋捉鱉，談笑凱歌還(huan)。”我(wo)們要(yao)以航(hang)天英(ying)雄為榜樣，勇于探索、敢于創新(xin)、不畏艱難(nan)，為實現(xian)中華(hua)民族的(de)偉(wei)大復興而努(nu)力奮(fen)斗(dou)。
可愛的(de)(de)中國，你是我(wo)們心中永遠的(de)(de)家園。在你的(de)(de)懷抱里(li)，我(wo)們茁(zhuo)壯成長；在你的(de)(de)激勵下，我(wo)們逐夢前行。讓我(wo)們攜(xie)手共(gong)進，為(wei)建設(she)更加可愛的(de)(de)中國而努力拼搏！讓我(wo)們用青(qing)春和汗(han)水，書(shu)寫新時代的(de)(de)輝(hui)煌篇(pian)章！
開學第一課感悟 16
今天是9月1日，我(wo)們(men)迎(ying)來了(le)(le)新學期的第一課(ke)，一個充滿探(tan)索與(yu)(yu)夢想(xiang)的開始。這次，我(wo)們(men)的課(ke)堂不(bu)再局限于教(jiao)室的四壁之內，而是穿越時(shi)空，與(yu)(yu)古文字學專家(jia)、生態學者、探(tan)月科(ke)學家(jia)以及奧運(yun)冠(guan)軍一同，踏上了(le)(le)一場關于“可愛的中國”的奇妙(miao)旅程。
首先，我們(men)跟隨古(gu)文(wen)字學專家的腳步，穿越回三千(qian)多年(nian)前(qian)的商朝。在一(yi)片片龜甲獸骨上，那些(xie)(xie)神(shen)秘莫(mo)測的甲骨文(wen)仿(fang)佛活了過來，講述著古(gu)人生活的點點滴滴，以及(ji)他們(men)對世界(jie)的最初認知(zhi)。我們(men)像小小偵探一(yi)樣，用放大鏡仔細觀察每一(yi)個符(fu)號，努力破(po)解那些(xie)(xie)古(gu)老文(wen)字背(bei)后的秘密(mi)，感受(shou)著中(zhong)華文(wen)明的博大精深和源(yuan)遠流長(chang)。這一(yi)刻(ke)，我們(men)為中(zhong)國(guo)悠久的歷史文(wen)化感到無比自(zi)豪。
隨后，我(wo)們(men)換上(shang)了(le)輕(qing)便的(de)(de)(de)探險裝，與生(sheng)態(tai)學(xue)者(zhe)一(yi)同(tong)走進了(le)祖(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)綠水青山(shan)之中。從茂密的(de)(de)(de)熱帶雨林到遼(liao)闊的(de)(de)(de)草原，從深(shen)邃的(de)(de)(de)湖泊到巍(wei)峨的(de)(de)(de)山(shan)川，每(mei)一(yi)處都是大自然的(de)(de)(de)奇跡。我(wo)們(men)學(xue)會了(le)如何保護這些珍貴的(de)(de)(de)生(sheng)態(tai)資(zi)源，如何與萬物(wu)和諧共(gong)生(sheng)。在生(sheng)態(tai)學(xue)者(zhe)的(de)(de)(de)帶領(ling)下，我(wo)們(men)親手種下了(le)一(yi)棵棵小樹(shu)苗，心中種下了(le)綠色生(sheng)態(tai)的(de)(de)(de)夢想，希望未(wei)來的(de)(de)(de)中國(guo)(guo)更加美麗(li)、更加宜居。
緊接著，我(wo)(wo)們(men)(men)的課堂又飛向了(le)(le)浩瀚(han)的宇宙。在探月(yue)科學家的引(yin)領(ling)下，我(wo)(wo)們(men)(men)通(tong)過虛擬(ni)現實(shi)技術，仿佛(fo)置(zhi)身于月(yue)球(qiu)之上，親眼見證了(le)(le)嫦娥(e)奔月(yue)的古老(lao)傳(chuan)說變為(wei)現實(shi)。科學家們(men)(men)用生動的語(yu)言，為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)描繪了(le)(le)太空探索的壯(zhuang)麗圖景，激發了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)(men)對未知(zhi)世(shi)界(jie)的`好奇心和探索欲。我(wo)(wo)們(men)(men)仿佛(fo)能聽到月(yue)球(qiu)背面傳(chuan)來的微弱信(xin)號，那(nei)是中國航天人勇敢(gan)追夢(meng)的回響。
最后(hou)，我(wo)們聆聽了(le)奧運(yun)冠(guan)軍(jun)的(de)拼搏故事。他(ta)(ta)們用(yong)(yong)自己的(de)汗水和堅(jian)持，在賽場上為(wei)(wei)祖國贏得了(le)榮(rong)譽，也(ye)為(wei)(wei)我(wo)們樹立了(le)榜樣(yang)(yang)。從(cong)他(ta)(ta)們的(de)講(jiang)述中，我(wo)們學會了(le)堅(jian)持與(yu)努力(li)的(de)意義，明(ming)白(bai)了(le)成功背后(hou)需(xu)要付(fu)出(chu)的(de)艱辛與(yu)汗水。我(wo)們暗暗下定決心，要像他(ta)(ta)們一樣(yang)(yang)，用(yong)(yong)自己的(de)實際行動為(wei)(wei)祖國的(de)繁榮(rong)富強貢獻一份力(li)量。
這節《開學第(di)一課(ke)》，讓我(wo)們(men)深(shen)刻感受到了中國的(de)(de)(de)可(ke)愛與偉大(da)。無論(lun)是悠久(jiu)的(de)(de)(de)歷史文化、壯(zhuang)麗的(de)(de)(de)自然風光，還是勇(yong)攀科技高峰的(de)(de)(de)航(hang)天精神(shen)、永不(bu)言敗的(de)(de)(de)奧運精神(shen)，都是我(wo)們(men)心(xin)中最寶貴的(de)(de)(de)財富。讓我(wo)們(men)攜(xie)手并進，共(gong)同守(shou)護這片可(ke)愛的(de)(de)(de)土地，為(wei)實現(xian)中華(hua)民(min)族的(de)(de)(de)偉大(da)復興而努力奮斗！
開學第一課感悟 17
2024年(nian)的(de)《開學第(di)一課》如同一幅壯(zhuang)麗的(de)畫卷，以(yi)“可愛的(de)中國(guo)(guo)”為主題，緩(huan)緩(huan)在我(wo)們眼前展(zhan)開。從古老神(shen)秘的(de)甲骨文到充(chong)滿(man)未來感的(de)人(ren)工智能，從雪豹棲息的(de)自然凈土(tu)到浩瀚(han)無垠的(de)月球表面，這場視覺(jue)與(yu)心靈的(de)盛宴，讓(rang)我(wo)深(shen)深(shen)沉(chen)(chen)醉，也(ye)讓(rang)我(wo)對祖(zu)國(guo)(guo)的(de)愛更加深(shen)沉(chen)(chen)。
甲骨(gu)文，那是(shi)中華(hua)民族(zu)文明的(de)(de)(de)(de)源(yuan)頭(tou)之(zhi)一。一筆(bi)一劃，刻畫出先人的(de)(de)(de)(de)智慧與(yu)(yu)對(dui)世界的(de)(de)(de)(de)認知。它猶如(ru)一顆璀璨的(de)(de)(de)(de)明珠，穿(chuan)越千年(nian)的(de)(de)(de)(de)時光(guang)(guang)，向(xiang)我(wo)們訴(su)說(shuo)著古(gu)(gu)老(lao)的(de)(de)(de)(de)故事。“關關雎鳩，在河之(zhi)洲。窈窕(tiao)淑女，君子好逑。”古(gu)(gu)老(lao)的(de)(de)(de)(de)《詩經(jing)》，用(yong)優美的(de)(de)(de)(de)文字記錄下古(gu)(gu)人的(de)(de)(de)(de)情(qing)感與(yu)(yu)生活。中華(hua)文明，源(yuan)遠流(liu)長，博大(da)精深(shen)，在歷史的(de)(de)(de)(de)長河中閃耀(yao)著獨特的(de)(de)(de)(de)光(guang)(guang)芒。
然而，中國并(bing)未止步于過去的(de)(de)輝煌。隨(sui)著科(ke)技(ji)的(de)(de)飛速發展，人工智(zhi)(zhi)能(neng)走進了我們(men)的(de)(de)生活(huo)。它如同一位神奇的(de)(de)魔法師，為我們(men)的(de)(de)生活(huo)帶(dai)來了無(wu)盡的(de)(de)便(bian)利。從智(zhi)(zhi)能(neng)語(yu)音助(zhu)手到(dao)無(wu)人駕駛汽車，從醫療診(zhen)斷到(dao)金融服務(wu)，人工智(zhi)(zhi)能(neng)的(de)(de)應(ying)用(yong)無(wu)處不在。這是(shi)創新的(de)(de)力量，是(shi)中國科(ke)技(ji)不斷進步的(de)(de)見證。
當(dang)鏡頭切換(huan)到雪豹(bao)(bao)棲(qi)息地時，那壯麗的(de)自(zi)然(ran)風(feng)光讓人心生(sheng)(sheng)敬畏(wei)。雪豹(bao)(bao)，這一珍稀的(de)物種，在大(da)(da)自(zi)然(ran)的(de)懷抱中自(zi)由地生(sheng)(sheng)活著。保護(hu)雪豹(bao)(bao)棲(qi)息地，不僅僅是對一種動物的(de)保護(hu)，更是對生(sheng)(sheng)態平衡的(de)維護(hu)，對大(da)(da)自(zi)然(ran)的(de)敬畏(wei)。中國在生(sheng)(sheng)態保護(hu)方(fang)面(mian)做出(chu)了(le)巨(ju)大(da)(da)的(de)努(nu)力，讓我們看到了(le)一個負責任大(da)(da)國的(de)擔當(dang)。
而(er)月球表(biao)面的畫面，則讓我們感受到(dao)了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)航天(tian)事業的偉大(da)成就(jiu)。從(cong)“嫦娥(e)奔月”的古老傳(chuan)說(shuo)到(dao)“嫦娥(e)”系列探(tan)測器的成功(gong)發射，從(cong)“天(tian)問一(yi)號”探(tan)測火星到(dao)中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)空間站的建設(she)，中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)航天(tian)人用他們的.智慧和勇氣(qi)，征服了浩(hao)瀚(han)的宇宙。這(zhe)是中(zhong)(zhong)(zhong)華民族探(tan)索(suo)未知(zhi)的勇氣(qi)，是創新中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)的活力展現。
“為(wei)者常成，行(xing)者常至(zhi)。”在中國式現代化建設的(de)道(dao)路上(shang)，我們看到了無數奮斗者的(de)身(shen)影。他們用自己的(de)汗水和努力(li)，鑄就(jiu)了祖國的(de)輝(hui)煌(huang)。作為(wei)青少(shao)年(nian)，我們肩負(fu)著祖國的(de)未來和希望。我們應當以先輩為(wei)榜樣，努力(li)學(xue)(xue)習科學(xue)(xue)文(wen)化知識(shi)，培養創新精神和實踐(jian)能力(li)。
“少年智(zhi)則國(guo)(guo)智(zhi)，少年強(qiang)則國(guo)(guo)強(qiang)。”讓我們(men)懷揣著對(dui)(dui)祖國(guo)(guo)的(de)熱愛和對(dui)(dui)未來的(de)憧(chong)憬，勇(yong)敢地探(tan)索未知，追逐夢(meng)想。在可愛的(de)中(zhong)國(guo)(guo)這(zhe)片土地上，綻放出屬于我們(men)的(de)光(guang)彩，為實現中(zhong)華(hua)民族(zu)偉大復興的(de)中(zhong)國(guo)(guo)夢(meng)貢獻自己的(de)力(li)量(liang)。
開學第一課感悟 18
今年9月1日，當時鐘輕輕敲響(xiang)20點的(de)鐘聲，我滿(man)懷期(qi)待地(di)坐在(zai)電(dian)視機前，迎接(jie)一(yi)場(chang)別開生面的(de)《開學第(di)一(yi)課》。今年的(de)主題(ti)——“可(ke)愛的(de)中國”，像一(yi)股溫暖的(de)風，輕輕拂過(guo)我的(de)心(xin)田，引領我踏上了一(yi)場(chang)穿越古(gu)今、遨游(you)天地(di)的(de)奇妙(miao)旅程。
首先，屏幕上出現了一(yi)(yi)(yi)位和藹可親的(de)(de)古文字學專家，他仿佛擁有打開歷史之門的(de)(de)鑰匙，帶領我們走(zou)進了甲骨文的(de)(de)神秘世界。那(nei)些刻在龜(gui)甲獸骨上的(de)(de)古老文字，仿佛是一(yi)(yi)(yi)個個沉睡(shui)的(de)(de)精靈，在專家的(de)(de)講解下(xia)漸(jian)漸(jian)蘇醒。我瞪大(da)(da)眼睛(jing)，努(nu)力辨認著(zhu)每一(yi)(yi)(yi)個字符背后的(de)(de)故事(shi)，感受著(zhu)中華(hua)文明的(de)(de)博大(da)(da)精深。那(nei)一(yi)(yi)(yi)刻，我深刻體會到，中國之所以可愛，是因(yin)為她擁有如此悠久而燦爛的(de)(de)文化。
隨后，畫面(mian)一轉，我們(men)來到(dao)(dao)了(le)壯麗(li)的(de)(de)自(zi)然(ran)風光之中。生(sheng)態(tai)學(xue)者們(men)正用他們(men)的(de)(de)專業知識，守護著(zhu)(zhu)這片土(tu)地上的(de)(de)自(zi)然(ran)奇跡。從巍(wei)峨(e)的(de)(de)雪山到(dao)(dao)廣(guang)袤(mao)的(de)(de)草原，從茂密的(de)(de).森(sen)林到(dao)(dao)清澈(che)的(de)(de)河(he)流，每一處都讓人心曠神(shen)怡。他們(men)講述著(zhu)(zhu)生(sheng)態(tai)保護的(de)(de)重(zhong)要性，讓我明白了(le)人與自(zi)然(ran)和(he)諧共生(sheng)的(de)(de)道理。中國(guo)之所以(yi)可愛(ai)，也因為她(ta)擁有這些令人嘆為觀止的(de)(de)自(zi)然(ran)景觀和(he)生(sheng)命(ming)奇跡。
緊接著(zhu)，探(tan)月(yue)科(ke)學家的(de)太空暢想(xiang)將我的(de)思(si)緒(xu)帶向了(le)浩瀚(han)的(de)宇(yu)(yu)宙。他們分享了(le)月(yue)球探(tan)索的(de)點(dian)點(dian)滴滴，那些(xie)遙遠而神秘的(de)故事讓我心(xin)潮澎湃。我仿佛也穿(chuan)上宇(yu)(yu)航服，漫步在月(yue)球表面，感受著(zhu)宇(yu)(yu)宙的(de)寧(ning)靜與壯麗。中國之所以可(ke)愛，更因為她敢于夢想(xiang)、勇于探(tan)索的(de)精神。
最后，當奧運(yun)冠(guan)軍(jun)們站(zhan)在鏡頭前(qian)，分(fen)享他們的拼(pin)(pin)搏(bo)歷程時，我(wo)被深(shen)深(shen)地(di)震撼(han)了。那些(xie)汗水(shui)與(yu)淚水(shui)交織的日子(zi)，那些(xie)無(wu)數次跌倒又爬(pa)起的瞬間(jian)，都(dou)化(hua)作了他們胸(xiong)前(qian)的獎牌和臉上的笑容。他們用自(zi)己的努力詮釋了“更高、更快、更強”的奧運(yun)精神(shen)，也讓我(wo)明白了中(zhong)國之所(suo)以可愛，是因為她孕育了無(wu)數堅韌(ren)不(bu)拔(ba)、勇于(yu)拼(pin)(pin)搏(bo)的英雄兒女。
這堂《開學第(di)一課》，不(bu)僅讓(rang)我(wo)(wo)學到(dao)了(le)知識(shi)，更(geng)激(ji)發了(le)我(wo)(wo)對祖(zu)國(guo)(guo)的(de)熱愛之(zhi)情。我(wo)(wo)為自(zi)己是中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)人(ren)而感到(dao)驕傲和自(zi)豪，也暗下決(jue)心要努力學習，將來為祖(zu)國(guo)(guo)的(de)繁(fan)榮富強(qiang)貢獻自(zi)己的(de)力量(liang)。因為，在我(wo)(wo)心中(zhong)(zhong)，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)永遠是最可愛的(de)地方。
開學第一課感悟 19
2024年的(de)(de)《開(kai)學第一課》如同一幅波瀾壯闊的(de)(de)畫卷，在(zai)我們眼(yan)前(qian)徐(xu)徐(xu)展開(kai)。從殷墟甲骨窖穴的(de)(de)古老神秘到青海雪豹棲息地的(de)(de)純凈自然，從伶仃洋(yang)上跨海大橋的(de)(de)雄偉壯觀到嫦(chang)娥六號(hao)登(deng)陸月(yue)球背面的(de)(de)震撼壯舉，這(zhe)堂(tang)課帶領我們穿(chuan)越時空，領略了祖國壯美的(de)(de)大好(hao)河(he)山(shan)，感(gan)受了祖國日新(xin)月(yue)異的(de)(de)進步，讓(rang)我們對“可愛的(de)(de)中國”有了更(geng)深刻的(de)(de)認識。
文(wen)字，是(shi)(shi)文(wen)明的(de)基石。文(wen)字學(xue)專家的(de)講述，讓我(wo)們(men)仿佛回到了(le)古老的(de)殷商時代，看到了(le)刻在(zai)龜甲獸骨上的(de)神(shen)秘(mi)文(wen)字。那(nei)一筆一劃，承載著中華(hua)民族的(de)智慧(hui)和歷史。從甲骨文(wen)到今天的(de)簡體漢字，文(wen)字的(de)演變見證(zheng)了(le)中華(hua)民族的(de)發展歷程。正如魯迅先生所說：“漢字有三(san)美(mei)，意美(mei)以(yi)(yi)感(gan)(gan)(gan)心，音美(mei)以(yi)(yi)感(gan)(gan)(gan)耳，形(xing)美(mei)以(yi)(yi)感(gan)(gan)(gan)目。”漢字，是(shi)(shi)我(wo)們(men)民族的(de)瑰寶，是(shi)(shi)我(wo)們(men)文(wen)化的(de)根脈。我(wo)們(men)應當珍(zhen)惜這份寶貴的(de)遺(yi)產，傳承和弘揚漢字文(wen)化。
歷史，是(shi)一(yi)面鏡(jing)子。歷史學專家帶我(wo)(wo)們(men)(men)回顧了(le)祖國(guo)的(de)(de)(de)悠久歷史，從夏(xia)商(shang)周(zhou)的(de)(de)(de)古老文明到秦漢的(de)(de)(de)大(da)一(yi)統，從唐宋的(de)(de)(de)繁榮昌盛(sheng)到明清的(de)(de)(de)風云變(bian)幻，歷史的(de)(de)(de)長河中(zhong)，無(wu)數的(de)(de)(de)英雄豪杰(jie)、仁人志(zhi)士為(wei)了(le)國(guo)家的(de)(de)(de)獨立、民族(zu)的(de)(de)(de)尊嚴，拋頭顱(lu)、灑(sa)熱血。他們(men)(men)的(de)(de)(de)事跡激勵著我(wo)(wo)們(men)(men)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)明白，作(zuo)為(wei)新時代的(de)(de)(de)青少年，我(wo)(wo)們(men)(men)肩(jian)負著實現中(zhong)華(hua)民族(zu)偉大(da)復興(xing)的(de)(de)(de)歷史使命。“以史為(wei)鏡(jing)，可以知興(xing)替。”我(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)從歷史中(zhong)汲取(qu)智慧和(he)力量(liang)，為(wei)祖國(guo)的(de)(de)(de)繁榮富強貢(gong)獻(xian)自己的(de)(de)(de)力量(liang)。
野(ye)生(sheng)(sheng)動物(wu)救護者(zhe)的(de)故事(shi)，讓我(wo)們(men)感(gan)受到了大(da)自(zi)然(ran)(ran)的(de)神奇和(he)美(mei)麗。青海(hai)雪(xue)豹棲息地的(de)畫面，讓我(wo)們(men)看(kan)到了這些(xie)珍稀動物(wu)在自(zi)然(ran)(ran)環境(jing)(jing)中的(de)生(sheng)(sheng)存(cun)狀態(tai)(tai)。野(ye)生(sheng)(sheng)動物(wu)是大(da)自(zi)然(ran)(ran)的(de)重要組成部分，它們(men)與我(wo)們(men)共同生(sheng)(sheng)活在這個地球上。我(wo)們(men)應當尊重自(zi)然(ran)(ran)、保(bao)護自(zi)然(ran)(ran)，與野(ye)生(sheng)(sheng)動物(wu)和(he)諧相處(chu)。只(zhi)有(you)這樣，我(wo)們(men)才(cai)能保(bao)護好我(wo)們(men)的(de)生(sheng)(sheng)態(tai)(tai)環境(jing)(jing)，讓地球家園更加美(mei)麗。
奧運賽場體育(yu)健兒的拼搏(bo)精神，讓我(wo)(wo)們(men)熱血(xue)沸(fei)騰。他(ta)們(men)用汗(han)水和淚水詮釋(shi)了(le)什(shen)么(me)是(shi)堅持(chi)、什(shen)么(me)是(shi)奮斗。在(zai)賽場上，他(ta)們(men)不畏強敵、奮勇(yong)拼搏(bo)，為祖國贏得了(le)榮(rong)譽。他(ta)們(men)的故事告(gao)訴我(wo)(wo)們(men)，只要(yao)有夢想(xiang)、有追求，并為之付出(chu)努力(li)，就一定(ding)能(neng)夠實(shi)現自己的人生價值。“寶劍鋒從(cong)磨礪出(chu)，梅花香自苦寒(han)來。”我(wo)(wo)們(men)要(yao)向體育(yu)健兒學(xue)習，在(zai)學(xue)習和生活中，不怕困難、勇(yong)于挑戰，努力(li)成為有理想(xiang)、有道德、有文(wen)化(hua)、有紀律的社會主義建設者和接班人。
空降(jiang)兵軍模范的(de)事跡，讓(rang)我們(men)(men)感受到了(le)軍人(ren)的(de)英勇和(he)擔當。他(ta)們(men)(men)在危難時刻挺身而出，為了(le)國家和(he)人(ren)民(min)(min)的(de)利益，不惜犧(xi)牲自(zi)己的(de)生(sheng)命(ming)。他(ta)們(men)(men)的(de)精(jing)神，是我們(men)(men)民(min)(min)族的(de)脊梁。“哪有什么歲月靜(jing)好(hao)，只是有人(ren)在為我們(men)(men)負(fu)重前行。”我們(men)(men)要向軍人(ren)學習，熱愛祖(zu)國、熱愛人(ren)民(min)(min)，樹立正確的(de)`世(shi)界觀、人(ren)生(sheng)觀、價值(zhi)觀，為實現中華民(min)(min)族偉大復興的(de)中國夢而努(nu)力奮斗。
軍用運輸(shu)機機長的(de)(de)講(jiang)述(shu)，讓我們(men)(men)(men)看到了祖國航空事業的(de)(de)飛速發展。從過去的(de)(de)一窮(qiong)二白到如今(jin)的(de)(de)世界(jie)領先，中國航空人用自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)智慧和(he)汗水，創(chuang)造了一個(ge)又一個(ge)奇跡。他們(men)(men)(men)的(de)(de)故事告訴我們(men)(men)(men)，只要(yao)有創(chuang)新精(jing)(jing)神、有拼搏(bo)精(jing)(jing)神，就一定能(neng)夠在(zai)科技領域(yu)取得(de)突破(po)。“科技是第一生產力。”我們(men)(men)(men)要(yao)努力學習科學文化(hua)知識，培養自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)創(chuang)新能(neng)力，為祖國的(de)(de)科技進步貢獻(xian)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)力量。
人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)專家的介紹(shao)，讓我(wo)們(men)對未(wei)來(lai)充滿了期待。人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的發展，將(jiang)給我(wo)們(men)的生(sheng)活帶來(lai)翻天覆地的變化。我(wo)們(men)要(yao)積極擁抱(bao)科技(ji)，努力(li)學習人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)知識，為未(wei)來(lai)的社會發展做好準備(bei)。“未(wei)來(lai)已(yi)來(lai)，將(jiang)至已(yi)至。”我(wo)們(men)要(yao)以開放的心態迎接未(wei)來(lai)，用科技(ji)的力(li)量(liang)創造美好的生(sheng)活。
航(hang)天科技專家的(de)分享(xiang)，讓我(wo)們感受到了祖(zu)國(guo)航(hang)天事(shi)業(ye)的(de)偉(wei)大成(cheng)就。嫦(chang)娥六(liu)號登陸月球(qiu)背面，標(biao)志著中國(guo)航(hang)天事(shi)業(ye)又邁出了堅實的(de)一步(bu)。航(hang)天精神(shen)，是一種勇于探索、敢于創新、不畏(wei)艱難、無私(si)奉(feng)獻的(de)精神(shen)。我(wo)們要向航(hang)天人學習，樹立遠大的(de)理想，勇于追(zhui)求真理，為祖(zu)國(guo)的(de)航(hang)天事(shi)業(ye)貢獻自己的(de)智慧和(he)力量。
“可愛的中(zhong)國(guo)，如你所愿。”這堂課讓我(wo)(wo)們(men)看到(dao)了祖國(guo)的繁榮富(fu)強(qiang)，也讓我(wo)(wo)們(men)感(gan)受到(dao)了自己(ji)肩負的責任。作為(wei)新(xin)時(shi)代(dai)的青少年，我(wo)(wo)們(men)要以實現(xian)中(zhong)華民族偉大復(fu)興為(wei)己(ji)任，增強(qiang)做中(zhong)國(guo)人的志氣(qi)(qi)、骨氣(qi)(qi)、底(di)氣(qi)(qi)，不(bu)(bu)負時(shi)代(dai)，不(bu)(bu)負韶華，不(bu)(bu)負黨和人民的殷切期望。讓我(wo)(wo)們(men)攜手共進(jin)，為(wei)建設更加美麗、更加富(fu)強(qiang)的祖國(guo)而努力(li)奮斗(dou)！
開學第一課感悟 20
時光荏苒，新的(de)學年(nian)在滿滿的(de)期待中拉開(kai)帷幕。2024年(nian)的(de)《開(kai)學第一(yi)課》如同一(yi)顆璀璨的(de)星辰，照亮了(le)我們(men)前行(xing)的(de)道路，以“可愛的(de)中國”為主題，帶領我們(men)開(kai)啟(qi)了(le)一(yi)場(chang)震撼心靈的(de)時空之旅。
從古老(lao)(lao)神秘的甲(jia)骨文(wen)(wen)開(kai)始，我(wo)(wo)們(men)仿佛踏上了(le)時光的列車，回(hui)到了(le)遙遠的過去。古文(wen)(wen)字學專家引領我(wo)(wo)們(men)破解甲(jia)骨文(wen)(wen)之謎，那(nei)一(yi)筆一(yi)劃(hua)中(zhong)蘊含(han)的智慧與歷史(shi)(shi)的厚重感，讓人驚(jing)嘆不已。“郁郁乎文(wen)(wen)哉！吾從周。”古老(lao)(lao)的文(wen)(wen)字，是中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)文(wen)(wen)明的源(yuan)頭，它們(men)見證了(le)先輩們(men)的智慧與創造力(li)。透過甲(jia)骨文(wen)(wen)，我(wo)(wo)們(men)看到了(le)中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)源(yuan)遠流(liu)長的歷史(shi)(shi)，感受到了(le)文(wen)(wen)明傳承的力(li)量。這些古老(lao)(lao)的文(wen)(wen)字，如(ru)同璀璨(can)的明珠(zhu)，在歷史(shi)(shi)的長河中(zhong)熠(yi)熠(yi)生輝，激勵著我(wo)(wo)們(men)去探索、去傳承中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)的優(you)秀傳統文(wen)(wen)化。
接著(zhu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)跟(gen)隨生(sheng)態(tai)學者(zhe)來(lai)到了雪(xue)豹(bao)的(de)棲息地(di)，領略自(zi)(zi)然的(de)奇跡。在那片純(chun)凈的(de)土地(di)上(shang)，雪(xue)豹(bao)自(zi)(zi)由地(di)奔跑，展現著(zhu)生(sheng)命的(de)活力與美麗。“天地(di)與我(wo)(wo)(wo)并生(sheng)，而萬(wan)物與我(wo)(wo)(wo)為一(yi)。”大(da)自(zi)(zi)然是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)共同(tong)的(de)家園，保護(hu)自(zi)(zi)然，就是(shi)保護(hu)我(wo)(wo)(wo)們(men)自(zi)(zi)己。看著(zhu)這些(xie)珍稀(xi)的(de)野生(sheng)動(dong)物在自(zi)(zi)然的(de)懷抱中茁壯成(cheng)長，我(wo)(wo)(wo)們(men)更(geng)加深刻地(di)認(ren)識到生(sheng)態(tai)保護(hu)的(de)重要性。我(wo)(wo)(wo)們(men)應(ying)當(dang)尊重自(zi)(zi)然、順應(ying)自(zi)(zi)然、保護(hu)自(zi)(zi)然，讓大(da)自(zi)(zi)然的(de)'美麗永遠延續下去。
而當我們(men)(men)的(de)目光(guang)投向浩瀚的(de)太(tai)(tai)空(kong)，探月科學家們(men)(men)的(de)太(tai)(tai)空(kong)暢想(xiang)讓我們(men)(men)心潮(chao)澎(peng)湃。嫦(chang)娥(e)六號登(deng)陸月球表面，這一(yi)壯(zhuang)舉標志著中(zhong)國(guo)航天(tian)事業又邁(mai)出(chu)了(le)堅實的(de)一(yi)步。“可(ke)上九天(tian)攬月，可(ke)下五(wu)洋捉(zhuo)鱉。”從古代的(de)神(shen)話傳說到(dao)如今的(de)現(xian)實成就(jiu)，中(zhong)國(guo)航天(tian)人用(yong)他們(men)(men)的(de)智慧和勇氣(qi)，實現(xian)了(le)中(zhong)華民族(zu)的(de)飛(fei)天(tian)夢想(xiang)。太(tai)(tai)空(kong)，這個(ge)充滿神(shen)秘與未知(zhi)的(de)領域(yu)，激(ji)發著我們(men)(men)青少年探索未知(zhi)的(de)無(wu)限熱(re)情。我們(men)(men)要以航天(tian)人為榜樣，勇敢(gan)地追(zhui)逐夢想(xiang)，為祖國(guo)的(de)科技進步貢獻自(zi)己的(de)力(li)量(liang)。
奧運冠軍的(de)(de)拼搏精神更是令人動容。他(ta)們(men)(men)在賽場上(shang)揮灑汗(han)水，為(wei)了國家的(de)(de)榮(rong)譽(yu)而奮力拼搏。“更快(kuai)、更高、更強——更團結。”奧運精神激勵著我們(men)(men)在學習和生活中不(bu)畏困難(nan)，勇于挑戰自我。他(ta)們(men)(men)用實際行動告訴我們(men)(men)，只要有(you)(you)夢(meng)想、有(you)(you)毅力，就能夠克(ke)服一(yi)切困難(nan)，實現自己的(de)(de)人生價值。
這一堂課，通過沉浸(jin)式體驗和前沿(yan)視覺科技，呈現了中(zhong)華(hua)文(wen)明(ming)的(de)璀璨與創新中(zhong)國的(de)活力。從(cong)古老(lao)的(de)甲(jia)骨(gu)文(wen)到(dao)(dao)先進的(de)人工智能，從(cong)雪豹的(de)棲(qi)息地到(dao)(dao)月球的(de)表(biao)面(mian)，我們看到(dao)(dao)了中(zhong)國式現代(dai)化建(jian)設的(de)壯美圖(tu)景。這是一個充滿機(ji)遇與挑戰的(de)時代(dai)，我們青少年肩負著實現中(zhong)華(hua)民族偉大復興的(de)歷史使命。
“少年(nian)智則國(guo)(guo)智，少年(nian)強(qiang)則國(guo)(guo)強(qiang)。”我們(men)要以《開學第一課》為契機，努力學習科學文(wen)化知識(shi)，傳(chuan)承中華(hua)(hua)民(min)族(zu)的(de)(de)優秀傳(chuan)統文(wen)化，培養創新精(jing)(jing)神和(he)實踐能力。我們(men)要胸懷祖國(guo)(guo)，志存高遠，勇敢地面對挑戰，在(zai)逐夢的(de)(de)新征程中，共同描繪更加(jia)精(jing)(jing)彩的(de)(de)中國(guo)(guo)未來。讓(rang)我們(men)用青(qing)春的(de)(de)熱(re)情和(he)汗水，為可愛的(de)(de)中國(guo)(guo)增添更加(jia)絢麗的(de)(de)色彩，為實現中華(hua)(hua)民(min)族(zu)偉大復興的(de)(de)中國(guo)(guo)夢而努力奮斗。
開學第一課感悟 21
在這個充滿希望的(de)(de)九月，當第一(yi)縷(lv)秋風輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)拂過校園(yuan)的(de)(de)每一(yi)個角落(luo)，我(wo)們迎來了一(yi)個特別的(de)(de)日子——9月1日，而(er)這一(yi)天晚上(shang)的(de)(de)20點，更是讓我(wo)們全體小(xiao)學(xue)生(sheng)翹首(shou)以盼的(de)(de)時刻，《開(kai)學(xue)第一(yi)課》如(ru)約而(er)至，以“可(ke)愛的(de)(de)中國”為主題(ti)，為我(wo)們鋪開(kai)了一(yi)幅波瀾壯闊的(de)(de)歷史與未來交織的(de)(de)畫卷。
隨(sui)著電視屏幕緩緩亮起(qi)，我仿(fang)佛被(bei)一(yi)(yi)股神(shen)秘的力量牽(qian)引著，穿越時空的長廊。首先(xian)(xian)映入眼簾的是那些古(gu)老的甲骨文，它們(men)或(huo)(huo)圓潤或(huo)(huo)方正，如同(tong)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)跳(tiao)躍的音符，講述(shu)著華夏文明最(zui)初的.樂章(zhang)。老師生動地講解，讓我仿(fang)佛能(neng)聽(ting)到(dao)遠古(gu)先(xian)(xian)民的低語(yu)，感受到(dao)那份對(dui)自然與(yu)生活(huo)的敬畏與(yu)熱愛(ai)。
緊接著(zhu)，畫(hua)面一轉，我們來到了雪(xue)豹的(de)(de)棲(qi)息地——那是(shi)一片遙遠而神秘的(de)(de)土地，白雪(xue)皚皚中，雪(xue)豹矯健的(de)(de)身影(ying)在(zai)巖石(shi)間穿梭，它(ta)們是(shi)大(da)自然賦予中國的(de)(de)寶貴財富，也是(shi)生態(tai)保護成(cheng)效的(de)(de)見證。這一刻(ke)，我心中涌(yong)動著(zhu)對這片土地深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)自豪與愛護之情(qing)。
再往(wang)前(qian)，鏡頭帶(dai)我們來(lai)到了(le)科(ke)技(ji)的(de)(de)前(qian)沿——人(ren)工智能(neng)的(de)(de)世(shi)界(jie)。機器人(ren)靈活地執(zhi)行著各種復雜任(ren)務(wu)，無人(ren)駕駛汽車在智能(neng)道路上平穩行駛，這些曾(ceng)經只(zhi)存在于(yu)科(ke)幻電影中(zhong)的(de)(de)場景(jing)，如今已悄然走進(jin)我們的(de)(de)生(sheng)(sheng)活。我驚嘆于(yu)祖國的(de)(de)科(ke)技(ji)進(jin)步，更對未來(lai)的(de)(de)學習與生(sheng)(sheng)活充滿了(le)無限遐想。
最后，畫面定格在了月球表面，那是一片寂靜而浩(hao)瀚的星空下，中國的探月工程(cheng)留下了深深的足跡(ji)。這一刻，我(wo)仿(fang)佛能觸碰到那份來自宇宙深處的夢想與勇氣，那是屬于全體中國人(ren)的星辰(chen)大海。
《開學第一課》不僅是一場視覺的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓(rang)我(wo)深刻感受到了“可愛的中國”不僅在于她悠久的歷史、壯麗的自(zi)然風(feng)光，更在于她日新(xin)月異的科技進步、對生(sheng)態環境(jing)的珍視以及(ji)對未知(zhi)世界的勇敢(gan)探索。作為新(xin)時代(dai)的小學生(sheng)，我(wo)將(jiang)帶著這份熱愛與(yu)自(zi)豪(hao)，努力學習，為祖國的明天貢獻自(zi)己的力量！
開學第一課感悟 22
在(zai)這個金(jin)秋送爽的(de)(de)季節里，9月(yue)1日如(ru)約(yue)而至，帶(dai)著(zhu)(zhu)滿滿的(de)(de)期待與好奇(qi)，我守候(hou)在(zai)電視機前，等待著(zhu)(zhu)20點那一刻(ke)的(de)(de)到(dao)來(lai)。《開學第一課(ke)》，這不(bu)僅僅是一堂課(ke)，更是一次穿越時空的(de)(de)奇(qi)妙旅行，它以“可(ke)愛的(de)(de)中國”為(wei)主題，引領我踏(ta)上(shang)了一場從(cong)古老到(dao)未(wei)來(lai)、從(cong)自然到(dao)宇宙(zhou)的(de)(de)壯麗(li)探(tan)索。
隨著節目(mu)的(de)(de)(de)開始，我仿佛(fo)被一股神秘的(de)(de)(de)力(li)量牽引，穿越到了(le)遙遠(yuan)的(de)(de)(de)古(gu)(gu)代。屏幕上，古(gu)(gu)文(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)學專(zhuan)家正用(yong)他那(nei)(nei)充滿魔力(li)的(de)(de)(de)手指，輕輕觸碰著一塊塊斑駁的(de)(de)(de)甲骨，那(nei)(nei)些沉睡千(qian)年的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)仿佛(fo)被賦(fu)予(yu)了(le)生命，緩(huan)緩(huan)訴說著中(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)(wen)明的(de)(de)(de)起(qi)源與(yu)輝(hui)煌(huang)。我仿佛(fo)能聽見，那(nei)(nei)些刻(ke)在(zai)(zai)龜甲獸骨上的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)在(zai)(zai)低語，講述著古(gu)(gu)代人們的(de)(de)(de)智慧與(yu)夢想(xiang)。這一刻(ke)，我深(shen)(shen)刻(ke)感(gan)受(shou)到了(le)中(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)(wen)化的(de)(de)(de)博(bo)大精深(shen)(shen)，心中(zhong)涌起(qi)一股莫名的(de)(de)(de)自豪。
緊(jin)接著，畫面一轉，我來到了雪(xue)豹那神秘而(er)(er)遙遠的(de)(de)棲息地。鏡(jing)頭(tou)下，白雪(xue)皚(ai)皚(ai)的(de)(de)山巔，一只雪(xue)豹正(zheng)(zheng)悄無聲息地穿梭(suo)于巖石之間，它的(de)(de)眼(yan)神銳利而(er)(er)機警，身姿(zi)矯(jiao)健而(er)(er)優雅。生態(tai)學者們(men)正(zheng)(zheng)小心翼(yi)翼(yi)地觀(guan)察著它們(men)，用科(ke)技的(de)(de)力(li)量守(shou)護著這些自然(ran)界的(de)(de)精靈。我仿佛也置身于那片凈土之中(zhong)，與雪(xue)豹一同(tong)呼吸(xi)著清新的(de)(de)空氣，感(gan)受到了大自然(ran)的(de)(de)神奇與偉大。這一刻(ke)，我更加明白了保護環(huan)境、珍愛生命的(de)(de)重要性。
隨后，我(wo)的(de)(de)(de)視線又跟隨探(tan)月科學(xue)家們(men)的(de)(de)(de)腳(jiao)步(bu)，飛向(xiang)了浩(hao)瀚無(wu)垠的(de)(de)(de)`宇宙。月球表面的(de)(de)(de)景象(xiang)令人震撼，那些坑坑洼洼的(de)(de)(de)環形山、寂靜無(wu)聲的(de)(de)(de)太空(kong)塵埃，都在(zai)無(wu)聲地訴(su)說著宇宙的(de)(de)(de)奧秘(mi)與壯麗(li)。科學(xue)家們(men)用他(ta)們(men)的(de)(de)(de)智慧和(he)勇氣，探(tan)索著未(wei)知的(de)(de)(de)世界，為(wei)我(wo)們(men)揭開(kai)了月球的(de)(de)(de)神秘(mi)面紗。這一刻，我(wo)仿佛也穿(chuan)上了宇航服，漫步(bu)在(zai)月球之上，心中充滿了對未(wei)知世界的(de)(de)(de)好(hao)奇與向(xiang)往。
《開學第一(yi)課》不僅(jin)讓(rang)我領略了中華文(wen)明的(de)(de)悠(you)久歷史、大自(zi)然的(de)(de)神奇(qi)魅力以及宇(yu)宙(zhou)的(de)(de)浩瀚無垠，更(geng)讓(rang)我深(shen)刻(ke)感(gan)受到了作為(wei)一(yi)個中國人(ren)的(de)(de)自(zi)豪與責任。我深(shen)知，只有不斷學習、不斷進步(bu)，才能更(geng)好地傳承和發揚中華優秀傳統文(wen)化，為(wei)保護地球家園、探(tan)索宇(yu)宙(zhou)奧秘貢獻自(zi)己的(de)(de)力量。讓(rang)我們攜手并進，共同書(shu)寫“可愛的(de)(de)中國”更(geng)加(jia)輝(hui)煌(huang)的(de)(de)篇章！
開學第一課感悟 23
在秋高(gao)氣(qi)爽的(de)(de)9月1日晚上，我們迎來了《開(kai)學(xue)第一(yi)(yi)課(ke)》，這是(shi)一(yi)(yi)堂(tang)特(te)別(bie)的(de)(de)課(ke)，它不(bu)僅僅關乎書本上的(de)(de)知識，更是(shi)一(yi)(yi)場心靈的(de)(de)旅行，一(yi)(yi)次穿越(yue)時空的(de)(de)探險，讓我們共同走進“可(ke)愛的(de)(de)中國(guo)”。
想象(xiang)一(yi)(yi)下，我(wo)們手捧一(yi)(yi)片古(gu)老(lao)的(de)(de)(de)龜甲(jia)(jia)，那(nei)是(shi)三千多(duo)年前(qian)的(de)(de)(de)聲音，在(zai)靜默(mo)中(zhong)訴(su)說(shuo)著華夏文明的(de)(de)(de)起(qi)源。古(gu)文字(zi)(zi)學專家(jia)輕輕拂(fu)去塵埃，帶領我(wo)們穿越(yue)回那(nei)個神秘的(de)(de)(de)時代。甲(jia)(jia)骨文，這(zhe)些刻(ke)在(zai)骨頭上的(de)(de)(de)文字(zi)(zi)，如同一(yi)(yi)個個活潑的(de)(de)(de)精靈，跳躍(yue)著、訴(su)說(shuo)著遠古(gu)的(de)(de)(de)故(gu)事。它(ta)們不僅僅是(shi)文字(zi)(zi)的(de)(de)(de)雛(chu)形，更是(shi)中(zhong)華民(min)族智慧的(de)(de)(de)結晶(jing)，讓我(wo)們感受(shou)到(dao)中(zhong)華文化的(de)(de)(de)博大精深(shen)和源遠流(liu)長。在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)刻(ke)，我(wo)們仿(fang)佛能聽(ting)到(dao)祖先們的(de)(de)(de).低語，感受(shou)到(dao)那(nei)份(fen)對未知世(shi)界的(de)(de)(de)好奇與探索，心中(zhong)不禁涌起(qi)對這(zhe)片土(tu)地深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)敬意(yi)和自豪。
隨(sui)后，我們(men)的(de)(de)(de)腳步輕盈地踏(ta)入了雪豹(bao)的(de)(de)(de)棲息地——那片遙遠而神(shen)秘的(de)(de)(de)高原。生(sheng)態(tai)學者用溫(wen)柔的(de)(de)(de)目光，引領(ling)我們(men)觀察這些雪山之王的(de)(de)(de)生(sheng)活。雪豹(bao)，它們(men)身(shen)披銀白，眼神(shen)銳利，是自(zi)然(ran)(ran)界(jie)的(de)(de)(de)頂級獵(lie)手，也是生(sheng)態(tai)平衡的(de)(de)(de)守護(hu)者。在(zai)這里，我們(men)學會了尊重生(sheng)命(ming)，理解人與自(zi)然(ran)(ran)和諧共生(sheng)的(de)(de)(de)重要性。每一(yi)次對自(zi)然(ran)(ran)的(de)(de)(de)保(bao)護(hu)行動，都是對“可愛的(de)(de)(de)中(zhong)國”最真摯的(de)(de)(de)愛。
緊接著(zhu)，我(wo)們的(de)(de)(de)思緒又飛向了浩瀚的(de)(de)(de)宇宙，那里有我(wo)們的(de)(de)(de)探(tan)月科學(xue)(xue)家正(zheng)在書寫(xie)著(zhu)新的(de)(de)(de)傳奇(qi)。他(ta)們站(zhan)在月球(qiu)的(de)(de)(de)表面，眺望著(zhu)地球(qiu)——那顆蔚藍色的(de)(de)(de)星球(qiu)，心中(zhong)充(chong)滿了對家的(de)(de)(de)思念和(he)對未知(zhi)的(de)(de)(de)渴(ke)望。他(ta)們的(de)(de)(de)太空暢想，不僅是(shi)對科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)追求，更是(shi)對人(ren)類未來的(de)(de)(de)美好憧(chong)憬(jing)。這(zhe)一刻，我(wo)們仿佛(fo)也(ye)置身于那片星辰大(da)海之中(zhong)，感受到(dao)了探(tan)索未知(zhi)的(de)(de)(de)勇(yong)氣和(he)力(li)量。
最后，讓我們聆(ling)聽奧(ao)運(yun)冠(guan)軍的(de)心聲。他們用自己的(de)汗水和堅持，在(zai)賽場上詮釋了什么是拼搏，什么是堅持。每(mei)一(yi)次(ci)沖刺，每(mei)一(yi)次(ci)跳躍，都是對“更(geng)快(kuai)、更(geng)高、更(geng)強——更(geng)團(tuan)結”奧(ao)林(lin)匹(pi)克精(jing)神的(de)完美詮釋。他們的(de)故(gu)事，激勵著我們要勇于(yu)挑戰(zhan)自我，不(bu)斷超越極限(xian)，為(wei)實現夢(meng)想而努力奮斗(dou)。
這(zhe)堂(tang)開學(xue)第一課，讓(rang)我們從甲骨文到人(ren)工智能，從雪豹(bao)棲息地到月(yue)球表面，感受到了“可(ke)愛的(de)(de)中(zhong)國”的(de)(de)無限(xian)魅力和無限(xian)可(ke)能。它教會了我們尊重歷史，珍惜自然(ran)，勇于探索，敢于拼搏(bo)。讓(rang)我們攜手并進，用我們的(de)(de)智慧和汗水，共同書寫屬于“可(ke)愛的(de)(de)中(zhong)國”的(de)(de)新篇章！
開學第一課感悟 24
觀看(kan)完2024年的《開(kai)學第一(yi)課》，我的心情久久不(bu)能(neng)平(ping)靜。“可(ke)愛(ai)的中(zhong)國”這個主(zhu)題(ti)，如同一(yi)把鑰(yao)匙，打開(kai)了我心中(zhong)對(dui)祖國深深的熱愛(ai)之門(men)。
從(cong)甲骨(gu)文(wen)到人(ren)工智(zhi)能，這是一場跨(kua)越時空(kong)的(de)(de)對話(hua)。甲骨(gu)文(wen)，那古老而(er)神秘(mi)的(de)(de)文(wen)字，承(cheng)載著(zhu)中華民族(zu)的(de)(de)悠(you)久歷史和(he)燦爛文(wen)化。它是我們祖先智(zhi)慧的(de)(de)結晶，是我們民族(zu)的(de)(de)精(jing)神瑰(gui)寶。“博觀而(er)約取(qu)，厚積而(er)薄(bo)發(fa)。”我們要(yao)深(shen)入研(yan)究(jiu)甲骨(gu)文(wen)，從(cong)中汲(ji)取(qu)智(zhi)慧和(he)力量(liang)，傳(chuan)承(cheng)和(he)弘(hong)揚中華民族(zu)的(de)(de)優秀傳(chuan)統文(wen)化。而(er)人(ren)工智(zhi)能，則代(dai)表著(zhu)科(ke)(ke)技的(de)(de)前沿和(he)未來的(de)(de)方向。它的(de)(de)飛速(su)發(fa)展，讓我們的(de)(de)生活變得更加便捷、高效、智(zhi)能。我們要(yao)積極擁(yong)抱科(ke)(ke)技，努力學習(xi)科(ke)(ke)學知識，培養創新能力，為(wei)推動(dong)科(ke)(ke)技進步貢獻自己的(de)(de)力量(liang)。
雪豹棲息地的(de)壯麗景觀，讓(rang)我感受到(dao)了大(da)自(zi)然(ran)的(de)神奇與美麗。雪豹，那優雅而(er)威嚴的(de)生(sheng)靈(ling)，在雪山(shan)之巔自(zi)由奔(ben)跑，守護著這片(pian)純凈的(de)土(tu)地。它是大(da)自(zi)然(ran)的(de)使(shi)者(zhe)，提(ti)醒我們要珍(zhen)惜和保護生(sheng)態(tai)環境。“綠水青(qing)山(shan)就(jiu)是金山(shan)銀山(shan)。”我們要樹立生(sheng)態(tai)文(wen)明理(li)念，尊(zun)重自(zi)然(ran)、順應自(zi)然(ran)、保護自(zi)然(ran)，讓(rang)祖(zu)國的(de)山(shan)更(geng)青(qing)、水更(geng)綠、空(kong)氣更(geng)清(qing)新。
月球表面的(de)(de)神秘景(jing)象(xiang)，激發(fa)了(le)我對宇宙的(de)(de)無限向往(wang)。中國(guo)航天事業(ye)的(de)(de)輝煌成(cheng)就，讓(rang)我們在太空(kong)領(ling)域邁出了(le)堅實(shi)的(de)(de)步(bu)伐。從“嫦娥奔月”到(dao)“天問一號”，從“神舟飛(fei)船”到(dao)“空(kong)間站”，中國(guo)航天人用(yong)智慧和汗水書寫(xie)了(le)壯麗的(de)(de)篇章。“為(wei)(wei)有犧牲多(duo)壯志，敢教日月換(huan)新天。”我們要(yao)以航天英雄為(wei)(wei)榜樣，勇于探(tan)索、敢于創新、不畏(wei)艱難，為(wei)(wei)實(shi)現(xian)中華民族的(de)(de)偉大復興而(er)努力(li)奮斗。
可愛的(de)(de)(de)中國(guo)，你(ni)(ni)是如此的(de)(de)(de)魅力(li)四射。你(ni)(ni)的(de)(de)(de)'歷史(shi)悠(you)久、文化燦爛(lan)；你(ni)(ni)的(de)(de)(de)山河壯(zhuang)麗、資源豐富；你(ni)(ni)的(de)(de)(de)人民勤勞、智(zhi)慧勇敢。作為新時代的(de)(de)(de)青少年，我們要肩負起歷史(shi)賦予(yu)我們的(de)(de)(de)使命(ming)，努力(li)學習、積極進取、勇于擔(dan)當(dang)，為建設(she)更(geng)加可愛的(de)(de)(de)中國(guo)貢(gong)獻(xian)自(zi)己的(de)(de)(de)青春和力(li)量。讓(rang)我們在這片充滿希望的(de)(de)(de)土(tu)地上，綻放出(chu)最(zui)絢爛(lan)的(de)(de)(de)光彩(cai)！
開學第一課感悟 25
觀看(kan)《開學第一課(ke)》以(yi)(yi)“可愛的(de)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)”為主題的(de)節(jie)目后，我內心涌動著一股難以(yi)(yi)言喻的(de)激動與自豪。節(jie)目以(yi)(yi)創(chuang)(chuang)新的(de)沉浸式體驗和(he)前沿(yan)視覺科(ke)技為橋梁，仿佛打開了一扇通往(wang)中(zhong)(zhong)華文明輝煌歷史的(de)神秘(mi)之門(men)，又引領我們穿(chuan)梭于創(chuang)(chuang)新中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)蓬(peng)勃(bo)生機之中(zhong)(zhong)。
那些璀璨的文化遺產，在光影交錯間栩栩如生，讓我深刻感受到(dao)作(zuo)為華夏兒女的幸(xing)運與驕傲。從古(gu)老的絲綢之(zhi)路到(dao)現(xian)代的科技高地，每一(yi)幕都見證了中華民族(zu)不(bu)懈追(zhui)求與勇于探索的精神。節目中，科學家、藝(yi)術(shu)家們的講述，更是激發了我對未知世(shi)界的好奇與向往，讓我明白，每一(yi)個夢(meng)想都值得(de)被勇敢(gan)追(zhui)逐(zhu)。
尤為(wei)觸動我(wo)的(de)是(shi)，節目不僅(jin)展現了中(zhong)國的(de)輝煌成就(jiu)，更(geng)強調了青年一代的(de)責(ze)任與(yu)擔當。它鼓勵(li)我(wo)們(men)青少(shao)年要以更(geng)加開闊的(de)視野、更(geng)加堅定的(de)`信(xin)念，去探索(suo)、去創造、去追(zhui)夢(meng)。這(zhe)不僅(jin)僅(jin)是(shi)對個(ge)人(ren)夢(meng)想的(de)追(zhui)求，更(geng)是(shi)對實(shi)現中(zhong)華(hua)民族偉大(da)復興(xing)中(zhong)國夢(meng)的(de)共同(tong)奮(fen)斗。
總之，《開學第一(yi)(yi)課》不(bu)僅是一(yi)(yi)場視覺與心靈(ling)的盛宴，更是一(yi)(yi)堂生動而深(shen)刻(ke)的愛國(guo)主義(yi)教育課。它(ta)讓我更加熱愛這片可(ke)愛的土地(di)，更加堅定了為建(jian)設更加美好的中國(guo)貢獻(xian)自己力量(liang)的決心。未(wei)來，我將(jiang)以夢為馬，不(bu)負韶華，與千千萬(wan)萬(wan)同齡人(ren)一(yi)(yi)起，共同繪制出屬于我們這一(yi)(yi)代人(ren)的精彩(cai)中國(guo)畫卷。
開學第一課感悟 26
觀看了(le)《開學第(di)一課》以“可愛的(de)中(zhong)國”為主題的(de)精(jing)彩節(jie)(jie)目，我內心涌(yong)動(dong)著無比的(de)自豪與(yu)激動(dong)。節(jie)(jie)目巧(qiao)妙地融合(he)了(le)沉浸式體驗與(yu)前沿視(shi)覺科技，仿佛穿越時空隧道，讓(rang)我親身感受到了(le)中(zhong)華(hua)(hua)文明的(de)博大精(jing)深(shen)與(yu)源遠流長。從古老的(de)四大發明到現代的(de)科技創新，每(mei)一幕都閃耀(yao)著智(zhi)慧的(de)光芒(mang)，讓(rang)我深(shen)刻體會到中(zhong)華(hua)(hua)民族不懈追求(qiu)、勇于探索的(de)精(jing)神。
節目中(zhong)，那些關于創(chuang)新中(zhong)國(guo)的(de).故事尤(you)為動人，它們不僅僅是(shi)科(ke)技(ji)的(de)進步，更是(shi)中(zhong)國(guo)人敢于夢(meng)想(xiang)、勇于實踐的(de)生動寫照。這些故事如同星辰般璀璨，照亮了(le)(le)青少年前行的(de)道路，激發(fa)了(le)(le)我(wo)們對(dui)未知世界(jie)的(de)好(hao)奇心和(he)探索(suo)欲(yu)。我(wo)仿佛看到了(le)(le)自己心中(zhong)的(de)那團火被點燃，對(dui)科(ke)學、對(dui)夢(meng)想(xiang)的(de)熱愛(ai)與追(zhui)求變得更加堅定(ding)。
《開(kai)學第一(yi)課》不僅是一(yi)堂(tang)生動的(de)(de)歷(li)史(shi)課，更(geng)(geng)是一(yi)堂(tang)激勵人(ren)心的(de)(de)夢(meng)想課。它告訴我們，每(mei)一(yi)個渺小(xiao)的(de)(de)夢(meng)想匯聚起來，就(jiu)能繪就(jiu)中(zhong)(zhong)國(guo)更(geng)(geng)加(jia)精彩的(de)(de)未來。作為(wei)新時代的(de)(de)青少年，我們肩負著繼承與發展中(zhong)(zhong)華文明(ming)的(de)(de)使(shi)命(ming)，更(geng)(geng)應珍(zhen)惜當下，努力(li)學習(xi)，勇于創新，為(wei)實現中(zhong)(zhong)華民族偉大復(fu)興的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)貢獻自己的(de)(de)力(li)量。
這(zhe)次觀看，讓我(wo)更(geng)加熱愛(ai)(ai)這(zhe)片可愛(ai)(ai)的土地，也更(geng)加堅定了(le)我(wo)的信念和夢想。我(wo)相信，只要我(wo)們攜(xie)手并進(jin)，共同(tong)努力，中(zhong)國的明天一定會更(geng)加美好！
開學第一課感悟 27
觀看了(le)2024年的(de)《開學第一課》，“可愛(ai)的(de)中國”這一主題深(shen)深(shen)地印在(zai)了(le)我的(de)心中。從甲骨文到人(ren)工智能，從雪豹棲息地到月球表面，這一系列的(de)展(zhan)示讓我對祖(zu)國的(de)熱愛(ai)之情(qing)油(you)然(ran)而生。
甲骨(gu)文(wen)(wen)(wen)，那(nei)古老的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字(zi)，見(jian)證(zheng)了中華民(min)族的(de)(de)(de)悠(you)久歷(li)史。它是先人(ren)們智慧的(de)(de)(de)結晶(jing)，是我(wo)(wo)們民(min)族文(wen)(wen)(wen)化的(de)(de)(de)瑰寶(bao)。“以(yi)史為(wei)鑒，可以(yi)知興替(ti)。”我(wo)(wo)們要從甲骨(gu)文(wen)(wen)(wen)中學到歷(li)史的(de)(de)(de)教訓，傳(chuan)承(cheng)中華民(min)族的(de)(de)(de)優(you)秀傳(chuan)統文(wen)(wen)(wen)化。在新時代，我(wo)(wo)們要賦予古老的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字(zi)新的(de)(de)(de)生(sheng)命，讓(rang)它們在現代社會中發揮更大(da)的(de)(de)(de)作用(yong)。
人工智能(neng)(neng)(neng)的(de)發展，讓(rang)我(wo)們(men)看到了科技(ji)的(de)力(li)量。智能(neng)(neng)(neng)科技(ji)的(de)應用，改變(bian)了我(wo)們(men)的(de)生活(huo)方式，提(ti)高了我(wo)們(men)的(de)生活(huo)質量。“創新是一個民族進步的(de)靈魂，是一個國家(jia)興旺發達的(de)不竭動力(li)。”我(wo)們(men)要積極投(tou)身科技(ji)創新，努力(li)學習科學知(zhi)識(shi)，培養(yang)創新思維(wei)。只有這樣，我(wo)們(men)才能(neng)(neng)(neng)為祖國的(de)科技(ji)發展貢(gong)獻自己的(de)力(li)量，讓(rang)中(zhong)國在世界科技(ji)舞臺上占據重要地(di)位。
雪(xue)豹(bao)(bao)棲(qi)息地的美麗景色(se)，讓我(wo)們感受到了大(da)自(zi)(zi)然(ran)(ran)的魅力(li)。雪(xue)豹(bao)(bao)在雪(xue)山(shan)之間自(zi)(zi)由奔跑，它們是大(da)自(zi)(zi)然(ran)(ran)的精靈，也(ye)是生態平衡的守護者(zhe)。“綠水青山(shan)就(jiu)是金山(shan)銀(yin)山(shan)。”我(wo)們要保護自(zi)(zi)然(ran)(ran)環境，珍惜自(zi)(zi)然(ran)(ran)資源(yuan)，讓祖國的山(shan)河更加美麗。同(tong)時，我(wo)們也(ye)要學會(hui)與(yu)大(da)自(zi)(zi)然(ran)(ran)和(he)諧相處，共(gong)同(tong)創(chuang)造(zao)一(yi)個美好的未(wei)來。
月球表面的(de)(de).神秘景(jing)象，激發了我(wo)(wo)們探索未(wei)知(zhi)的(de)(de)勇(yong)氣。中(zhong)(zhong)(zhong)國航天事業的(de)(de)蓬(peng)勃發展，讓我(wo)(wo)們為(wei)(wei)祖國感(gan)到驕傲(ao)。“為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)之崛起而讀書。”我(wo)(wo)們要(yao)以航天英(ying)雄為(wei)(wei)榜樣(yang)，樹立遠(yuan)大的(de)(de)理(li)想，努力學習，為(wei)(wei)實現(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)民族的(de)(de)偉大復(fu)興而奮斗。作為(wei)(wei)新時代的(de)(de)青少年，我(wo)(wo)們要(yao)肩負起時代賦予我(wo)(wo)們的(de)(de)使命(ming)，為(wei)(wei)建設更加(jia)可愛的(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)國貢獻自己的(de)(de)力量。
可愛的中國(guo)，你(ni)是我(wo)們心中永遠(yuan)的家園。讓我(wo)們一起努力，讓這片(pian)土(tu)地更加(jia)美麗、更加(jia)繁榮！
開學第一課感悟 28
在2024年這個充(chong)滿希望(wang)的(de)新學年伊始，《開學第一課》如(ru)同(tong)一盞明燈，照亮了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)前行(xing)的(de)道(dao)路。這堂課以其豐富的(de)內容、深刻的(de)內涵和強大的(de)感染力(li)，讓我(wo)(wo)們(men)看到了(le)(le)祖(zu)國的(de)壯美河山，感受到了(le)(le)祖(zu)國日新月異(yi)的(de)進(jin)步，領略了(le)(le)“可愛的(de)中(zhong)國”。
節目(mu)中(zhong)(zhong)，文(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)學(xue)專家引領我們走進殷墟甲(jia)骨窖穴，那古老的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)仿佛(fo)穿越時(shi)空，訴說著中(zhong)(zhong)華民(min)族悠久的(de)(de)(de)歷(li)史。“倉頡作書，而天雨粟，鬼夜(ye)哭。”文(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)誕(dan)生，是人類文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)(de)重要里程碑(bei)。從(cong)甲(jia)骨文(wen)(wen)(wen)(wen)到現代(dai)漢字(zi)(zi)，文(wen)(wen)(wen)(wen)字(zi)(zi)見證(zheng)了中(zhong)(zhong)華民(min)族的(de)(de)(de)傳承與(yu)發展，它是我們民(min)族的(de)(de)(de)瑰(gui)寶，承載著我們的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化記憶(yi)。
歷史(shi)(shi)學專(zhuan)家則帶我(wo)們(men)回顧了祖國(guo)的(de)漫長歷程。從古(gu)代的(de)輝煌文明到(dao)近代的(de)屈(qu)辱歷史(shi)(shi)，再(zai)到(dao)如(ru)今的(de).偉(wei)大(da)復興(xing)，歷史(shi)(shi)告訴我(wo)們(men)，只(zhi)有不(bu)斷(duan)奮斗，才(cai)能實現國(guo)家的(de)繁榮富(fu)強。“以史(shi)(shi)為(wei)鑒，可以知興(xing)替。”我(wo)們(men)要從歷史(shi)(shi)中汲取智(zhi)慧和力量，為(wei)祖國(guo)的(de)未(wei)來而努力拼搏(bo)。
野生動物(wu)(wu)救護(hu)(hu)者的(de)故事讓我們(men)(men)看(kan)到了(le)青(qing)海(hai)雪豹(bao)棲(qi)息地的(de)美麗與(yu)脆弱。這些(xie)可愛的(de)生靈是大自(zi)(zi)然的(de)饋贈(zeng)，我們(men)(men)有(you)責任保(bao)護(hu)(hu)它們(men)(men)的(de)生存環(huan)境。“萬物(wu)(wu)各(ge)得其和以(yi)生，各(ge)得其養以(yi)成(cheng)。”我們(men)(men)要尊(zun)重自(zi)(zi)然、順應自(zi)(zi)然、保(bao)護(hu)(hu)自(zi)(zi)然，與(yu)大自(zi)(zi)然和諧共處。
奧運賽場體育健兒的拼搏精神令(ling)人振(zhen)奮。他(ta)們在賽場上揮灑汗水，為祖國贏得榮譽。“更快、更高、更強(qiang)——更團結。”他(ta)們用行動詮釋了(le)奧林匹克精神，也激勵著我們在學習(xi)和(he)生活中勇攀高峰(feng)，不斷(duan)超越自我。
空降(jiang)兵軍模范的事跡讓我們(men)感受(shou)到了軍人的英(ying)勇無畏和奉獻精神。他們(men)在危難(nan)時刻挺身而(er)出，為了國家(jia)和人民的利益(yi)，不惜犧牲自己的生(sheng)命。“捐軀赴國難(nan)，視死忽如歸。”他們(men)是(shi)我們(men)民族(zu)的脊梁，是(shi)我們(men)學習的榜樣。
軍用運輸機機長的講述讓我們領略了祖(zu)國(guo)航(hang)(hang)空事業的飛速發展。從無到(dao)有，從弱到(dao)強，中國(guo)航(hang)(hang)空人用智慧和汗水創造了一個(ge)又一個(ge)奇(qi)跡。“大(da)鵬一日同(tong)風起，扶(fu)搖直上九萬里(li)。”我們為祖(zu)國(guo)的航(hang)(hang)空成(cheng)就感到(dao)驕傲，也對未來充(chong)滿了信心。
人工(gong)智能(neng)專家的介(jie)紹讓我們(men)對未來充(chong)滿了期待(dai)。人工(gong)智能(neng)的發展將(jiang)給我們(men)的生活帶來巨大的變化。我們(men)要(yao)積極擁(yong)抱科技，努力學習新知(zhi)識，為未來的社會發展做(zuo)好準備。“科技是第一生產力。”我們(men)要(yao)以創新為動力，推動祖國的科技進步(bu)。
航天(tian)科(ke)(ke)技(ji)專家的(de)(de)分享讓(rang)我(wo)們(men)見證(zheng)了(le)嫦娥六號登陸月(yue)球背面的(de)(de)偉(wei)大(da)壯舉。這(zhe)是中國(guo)航天(tian)事業的(de)(de)又一輝(hui)煌成就，展示了(le)我(wo)國(guo)在(zai)科(ke)(ke)技(ji)領域(yu)的(de)(de)強大(da)實力。“可上九天(tian)攬(lan)月(yue)，可下五洋捉鱉。”我(wo)們(men)為祖國(guo)的(de)(de)航天(tian)成就感到(dao)自(zi)豪，也激(ji)發(fa)了(le)我(wo)們(men)探索未知(zhi)的(de)(de)勇(yong)氣。
這一堂課，讓我(wo)們深刻認識(shi)到祖國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)偉(wei)大和(he)(he)自己(ji)肩負的(de)(de)(de)責任。我(wo)們生活在(zai)一個偉(wei)大的(de)(de)(de)時(shi)代，祖國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)繁榮(rong)富強(qiang)為(wei)我(wo)們提供了廣闊的(de)(de)(de)舞臺(tai)。我(wo)們要珍惜時(shi)光，努力(li)學(xue)習，培養自己(ji)的(de)(de)(de)品(pin)德和(he)(he)才能，為(wei)實現中(zhong)華(hua)民族偉(wei)大復(fu)興的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)夢貢獻(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)力(li)量。
“少年(nian)智則(ze)國智，少年(nian)強則(ze)國強。”讓我們(men)以(yi)《開學第一(yi)課》為起點，懷揣著夢想(xiang)和希(xi)望，在新(xin)的(de)學年(nian)里努力(li)奮斗，共同創造“可愛的(de)中國”更加美好的(de)未來。
開學第一課感悟 29
在新學年(nian)的(de)起點，《開學第一課(ke)》如同(tong)一盞明燈，照亮了(le)我(wo)們前(qian)行的(de)道路(lu)。2024年(nian)的(de)這(zhe)堂課(ke)，以“可愛的(de)中(zhong)國”為(wei)主(zhu)題，為(wei)我(wo)們帶來(lai)了(le)一場震撼心靈的(de)視聽盛(sheng)宴(yan)。
從古(gu)老神(shen)秘的甲骨文(wen)(wen)(wen)到(dao)充(chong)滿未來感(gan)的人(ren)工智(zhi)能，我(wo)們(men)仿佛穿越(yue)了時空(kong)，見證了中華文(wen)(wen)(wen)明(ming)的源(yuan)遠(yuan)流(liu)長與創新活力。古(gu)文(wen)(wen)(wen)字學專家引領我(wo)們(men)破(po)解甲骨文(wen)(wen)(wen)之謎(mi)，那古(gu)老的符號中蘊含著先人(ren)的智(zhi)慧和對世(shi)界的認(ren)知。“關關雎鳩，在河之洲。窈(yao)窕淑女，君子好逑。”這些古(gu)老的`文(wen)(wen)(wen)字，記錄了中華民族的歷(li)史、文(wen)(wen)(wen)化(hua)和情感(gan)，是我(wo)們(men)寶(bao)貴的精(jing)神(shen)財富。
雪豹棲息地的(de)(de)(de)壯麗(li)(li)畫(hua)面(mian)，讓我(wo)(wo)們感受到了大(da)自(zi)(zi)然(ran)的(de)(de)(de)神(shen)奇與美麗(li)(li)。與生態(tai)學者一(yi)同(tong)守護自(zi)(zi)然(ran)奇跡，我(wo)(wo)們明白(bai)了保(bao)護生態(tai)環境的(de)(de)(de)重要性。“斧斤以時入山林，材木(mu)不可勝用(yong)也(ye)。”我(wo)(wo)們應(ying)當尊重自(zi)(zi)然(ran)、順應(ying)自(zi)(zi)然(ran)、保(bao)護自(zi)(zi)然(ran)，讓美麗(li)(li)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)然(ran)景觀得以延續(xu)，為子孫后(hou)代留下一(yi)個綠(lv)色的(de)(de)(de)家園。
探(tan)(tan)月(yue)(yue)科(ke)學家(jia)的太空(kong)暢想，激(ji)發(fa)了(le)我們(men)對未知(zhi)世界的探(tan)(tan)索欲(yu)望。從嫦娥(e)(e)奔月(yue)(yue)的古老(lao)傳說到(dao)嫦娥(e)(e)六號登陸月(yue)(yue)球表面的現實壯舉，中國航天人(ren)用(yong)他們(men)的智(zhi)慧(hui)和勇氣，書寫了(le)壯麗的太空(kong)篇(pian)章。“可上九天攬(lan)月(yue)(yue)，可下五(wu)洋(yang)捉鱉。”我們(men)要以航天人(ren)為榜樣，勇敢地追(zhui)逐夢(meng)想，不斷(duan)探(tan)(tan)索未知(zhi)的領域。
奧運(yun)冠軍的(de)拼(pin)搏精神(shen)，更是讓我(wo)們熱血沸(fei)騰。他們在(zai)(zai)賽場上(shang)揮灑汗(han)水，為了國家(jia)的(de)榮譽(yu)而奮力拼(pin)搏。“更快、更高(gao)、更強(qiang)——更團結(jie)。”這種精神(shen)激勵著我(wo)們在(zai)(zai)學習和生活中不畏(wei)困(kun)難(nan)，勇于挑(tiao)戰自我(wo)，努(nu)力實現自己的(de)人生價值(zhi)。
通過沉浸式體驗和前沿(yan)視覺科技，節(jie)目呈現(xian)(xian)了中(zhong)(zhong)華文明的(de)(de)璀璨與創新中(zhong)(zhong)國的(de)(de)活力。我(wo)們(men)看(kan)到(dao)了中(zhong)(zhong)國式現(xian)(xian)代化建設的(de)(de)壯美圖景(jing)，感(gan)受(shou)到(dao)了祖國的(de)(de)強大(da)與進步。作為新時代的(de)(de)青少年，我(wo)們(men)肩負著(zhu)實現(xian)(xian)中(zhong)(zhong)華民族偉大(da)復興的(de)(de)歷(li)史使命。
“少年(nian)智則國智，少年(nian)強則國強。”我(wo)們要珍惜時光，努(nu)力學(xue)(xue)習科學(xue)(xue)文化知(zhi)識，傳承中華(hua)民族(zu)的(de)優秀傳統(tong)文化，培養創新精神和(he)實(shi)踐能力。讓(rang)我(wo)們以《開(kai)學(xue)(xue)第一課》為(wei)起點，懷揣著對祖國的(de)熱愛(ai)和(he)對未(wei)來的(de)憧(chong)憬，在探索未(wei)知(zhi)、追(zhui)逐夢想的(de)道路上奮勇前(qian)行，共同描繪更加精彩的(de)中國未(wei)來。
開學第一課感悟 30
夜幕低垂，華燈(deng)初上(shang)，當時(shi)鐘輕輕敲響二十點的(de)(de)鐘聲，我滿懷期(qi)待地(di)坐在電視(shi)機前，準備迎(ying)接一(yi)場別開生面的(de)(de)《開學第一(yi)課》。這次，我們的(de)(de)主題是“可愛的(de)(de)中國(guo)”，一(yi)場穿越時(shi)空的(de)(de)奇妙之旅即將啟程。
隨(sui)著(zhu)主持人溫柔(rou)而有力的(de)(de)聲音，畫面漸(jian)漸(jian)模糊，仿(fang)佛一扇通往歷史的(de)(de)大門緩(huan)緩(huan)開(kai)啟。首(shou)先(xian)映(ying)入眼簾的(de)(de)是古老而神秘的(de)(de)甲骨文，它們(men)或(huo)刻于龜甲，或(huo)書于獸(shou)骨，一筆一劃間，是中國文字最初的(de)(de)模樣，講述著(zhu)遠古先(xian)民(min)們(men)的(de)(de)生活與(yu)智(zhi)慧(hui)。我(wo)仿(fang)佛能聽見那悠遠時代傳來的(de)(de)回響，感受到中華民(min)族文化的(de)(de)源遠流長。
緊接著，鏡(jing)頭一(yi)(yi)轉(zhuan)，我(wo)們來到了(le)(le)雪域高原(yuan)，那(nei)里是(shi)雪豹(bao)的(de)(de)(de)家(jia)園。雪山(shan)巍(wei)峨，云霧繚繞，雪豹(bao)那(nei)矯健的(de)(de)(de)身影在巖(yan)石(shi)間(jian)跳(tiao)躍，它(ta)們是(shi)高原(yuan)上(shang)的(de)(de)(de)精靈，也是(shi)自然生(sheng)態(tai)平衡的(de)(de)(de)守護者。這(zhe)一(yi)(yi)刻(ke)，我(wo)深刻(ke)體會到了(le)(le)中國廣(guang)袤大(da)地上(shang)，生(sheng)物多樣(yang)性的(de)(de)(de)豐富與珍(zhen)貴，以及我(wo)們保護環(huan)境的(de)(de)(de)責任(ren)與使命(ming)。
隨后，畫面(mian)變得科幻(huan)而未(wei)來(lai)感十足，我們乘坐著虛擬(ni)的(de)宇宙飛船，穿(chuan)越(yue)了(le)大氣層(ceng)，直奔月(yue)球表面(mian)。在那(nei)里，我看(kan)到(dao)了(le)“嫦娥”號探測器留下(xia)的(de)足跡，那(nei)是中(zhong)國(guo)人(ren)探索宇宙、追求夢想的(de).見證。這一刻，我為中(zhong)國(guo)在航天(tian)領域的(de)成就感到(dao)無比自豪，也激(ji)發了(le)我對(dui)未(wei)知世界的(de)好奇與向往(wang)。
整個晚上(shang)，《開學第一課(ke)》以“可愛(ai)的中(zhong)(zhong)國”為主(zhu)題，通過沉浸式(shi)體(ti)驗和前沿視覺科技，帶(dai)領我(wo)(wo)們(men)從甲(jia)骨文到人(ren)工智能，從雪豹棲息地到月球表面，全方位(wei)展(zhan)現(xian)了中(zhong)(zhong)國式(shi)現(xian)代化建設的壯(zhuang)美(mei)圖景。我(wo)(wo)仿(fang)佛(fo)親身經歷了中(zhong)(zhong)國幾千年的滄桑巨變，感(gan)受(shou)到了中(zhong)(zhong)華民族自強不息、勇于創新的精神力(li)量。
這(zhe)不僅僅是一(yi)堂(tang)課，更(geng)是一(yi)次心靈的(de)(de)(de)洗禮和成長的(de)(de)(de)啟航(hang)。讓我更(geng)加(jia)(jia)熱愛這(zhe)片土地，更(geng)加(jia)(jia)珍惜現(xian)在的(de)(de)(de)生(sheng)活，也更(geng)加(jia)(jia)堅(jian)定了(le)為實現(xian)中華民族(zu)偉大復興的(de)(de)(de)中國夢而努力奮斗的(de)(de)(de)決心。晚上20點(dian)的(de)(de)(de)《開(kai)學第(di)一(yi)課》，讓我看到了(le)一(yi)個更(geng)加(jia)(jia)可(ke)愛、更(geng)加(jia)(jia)輝煌的(de)(de)(de)中國！
開學第一課感悟 31
在9月1日這個初(chu)秋的(de)夜晚，當夕陽的(de)最后一抹余暉溫柔地灑(sa)向(xiang)大地，我滿懷期待地坐在電視(shi)機前，等待著20點那一刻的(de)到(dao)來。屏幕緩緩亮起(qi)，一場(chang)名為《開(kai)學第一課》的(de)盛宴悄然拉開(kai)序幕，而它的(de)主題——“可愛(ai)的(de)中國”，如(ru)同一股溫暖而強大的(de)力量，瞬間擊中了(le)我幼(you)小卻熾熱的(de)心房。
隨著節目的(de)深入，我仿(fang)佛被(bei)一(yi)股無形的(de)力量牽引，穿(chuan)越時空的(de)長廊(lang)，親(qin)歷了中華文(wen)明的(de)璀(cui)璨(can)輝煌。從古(gu)老的(de)甲骨文(wen)到精美的(de)青花(hua)瓷，從氣勢磅礴(bo)的(de)'長城到蜿蜒曲折的(de)絲綢之路，每一(yi)處都閃耀著先人的(de)智慧(hui)與(yu)汗水，讓我深刻(ke)感受到作為(wei)華夏兒女的(de)自豪與(yu)驕(jiao)傲(ao)。而那些通過(guo)前沿(yan)視覺科技呈現的(de)歷史場景，更是讓我身臨(lin)其境，仿(fang)佛親(qin)手觸摸到了那些遙(yao)遠(yuan)而真實的(de)過(guo)往(wang)。
但《開(kai)學第一課》帶給(gei)我的(de)(de)(de)，遠不止于此(ci)。它更像(xiang)是(shi)一盞明燈，照亮了我探索(suo)未知、追逐夢想的(de)(de)(de)道(dao)路。節目中(zhong)，創新中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)活(huo)力四溢，無(wu)論是(shi)高科(ke)技的(de)(de)(de)飛速發展，還(huan)是(shi)環保理念的(de)(de)(de)深入人(ren)心，都讓我看到了中(zhong)國(guo)未來的(de)(de)(de)無(wu)限可能(neng)。我仿(fang)佛看到了自己，在(zai)未來的(de)(de)(de)某一天，也能(neng)成(cheng)為那個在(zai)科(ke)技前沿不斷探索(suo)、在(zai)創新道(dao)路上勇往直前的(de)(de)(de)身影。
這一(yi)(yi)刻，我的(de)心中(zhong)(zhong)充(chong)滿了力(li)(li)量與希望。我知道，作(zuo)為新時代的(de)少(shao)年，我們(men)肩(jian)負著傳承(cheng)文明、創新未來(lai)的(de)重任。我們(men)要像先(xian)輩們(men)一(yi)(yi)樣，用智(zhi)慧和(he)汗(han)水，共同描繪出一(yi)(yi)個更加(jia)精彩、更加(jia)可愛的(de)中(zhong)(zhong)國未來(lai)。讓(rang)我們(men)攜手并進，在(zai)《開學第一(yi)(yi)課》的(de)啟(qi)迪下(xia)，勇敢地(di)追逐(zhu)夢(meng)想，讓(rang)心中(zhong)(zhong)的(de)那(nei)份熱愛，化作(zuo)前行的(de)動力(li)(li)，照亮我們(men)前行的(de)道路。
可愛的中國(guo)，你如(ru)此美麗(li)，如(ru)此強大，我(wo)愿以青春之(zhi)名，許你一世(shi)繁(fan)華。
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