有趣的話題作文

時(shi)間：2025-07-18 10:45:15 話語我要投稿

實用的(de)有(you)趣的(de)話題作文集合十篇

　　在平(ping)時的(de)(de)學習、工(gong)作(zuo)(zuo)或生活(huo)中，大家都寫過(guo)作(zuo)(zuo)文，肯定對各類作(zuo)(zuo)文都很熟(shu)悉吧，借助作(zuo)(zuo)文人們可(ke)以實現(xian)文化(hua)交流(liu)的(de)(de)目的(de)(de)。還是對作(zuo)(zuo)文一(yi)籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的(de)(de)有趣的(de)(de)話(hua)題作(zuo)(zuo)文10篇，歡迎閱讀，希望(wang)大家能夠(gou)喜歡。

實用的有趣的話題作文集合十篇

有趣的話題作文篇1

　　有(you)趣的(de)(de)(de)西瓜(gua)(gua)宴(yan) 大(da)(da)豐市實驗小學四（3）班(ban) 黃夢楊(yang) 作文課上(shang)，劉老(lao)師(shi)(shi)出乎意料地給我(wo)們(men)捧(peng)來(lai)個大(da)(da)西瓜(gua)(gua)，頓時(shi)，教室里猜測(ce)聲一片，有(you)的(de)(de)(de)說：“老(lao)師(shi)(shi)要請我(wo)們(men)吃西瓜(gua)(gua)啦！”；有(you)的(de)(de)(de)說：“可能只讓我(wo)們(men)看(kan)，不(bu)讓我(wo)們(men)吃，因為(wei)上(shang)課不(bu)可以(yi)吃東西的(de)(de)(de)。”；…… 老(lao)師(shi)(shi)先(xian)讓我(wo)們(men)看(kan)西瓜(gua)(gua)的(de)(de)(de)外形(xing)。西瓜(gua)(gua)又大(da)(da)又圓(yuan)，身披一見墨綠(lv)色(se)的(de)(de)(de)戰袍，好似一位(wei)挺著(zhu)肚子的(de)(de)(de)大(da)(da)將(jiang)軍。

　　再往它(ta)身后(hou)看(kan)還(huan)有一(yi)個(ge)卷卷的(de)“豬尾巴”呢！老師接著又讓我們聽西瓜(gua)(gua)。我伸出左手(shou)的(de)中指(zhi)敲(qiao)了(le)敲(qiao)西瓜(gua)(gua)肚子，竟(jing)然發出了(le)非常清脆的(de)“咚咚咚……”的(de)聲音，宛如看(kan)到了(le)一(yi)個(ge)和尚正(zheng)席地而坐敲(qiao)木魚。西瓜(gua)(gua)不但外形美，聲音脆，它(ta)還(huan)散發出一(yi)股淡淡的(de)青草味兒。接下來就(jiu)是摸(mo)西瓜(gua)(gua)了(le)，老師請(qing)了(le)兩位同學上去摸(mo)，然后(hou)把(ba)感(gan)覺告訴(su)大家，一(yi)位同學說(shuo)：“西瓜(gua)(gua)摸(mo)起來滑滑的(de)。”另(ling)一(yi)位同學說(shuo)：“我摸(mo)到西瓜(gua)(gua)，就(jiu)好像手(shou)里拿(na)了(le)個(ge)籃(lan)(lan)球，在籃(lan)(lan)球場上準備投籃(lan)(lan)。” 終(zhong)于到了(le)切(qie)瓜(gua)(gua)這一(yi)步，離吃瓜(gua)(gua)不遠了(le)。

　　老(lao)師右手(shou)(shou)拿刀(dao)，左手(shou)(shou)按住西(xi)(xi)瓜(gua)，攔腰切(qie)下去(qu)(qu)(qu)，只聽(ting)“咔嚓”一聲，西(xi)(xi)瓜(gua)被(bei)分(fen)成了兩半(ban)，只見(jian)鮮紅鮮紅的瓜(gua)瓤露了出來，聞上(shang)去(qu)(qu)(qu)就感覺非常甜，就想(xiang)一下子撲上(shang)去(qu)(qu)(qu)把它給吃掉。接著，老(lao)師請了四個(ge)(ge)小(xiao)組長來分(fen)瓜(gua)，我(wo)們高(gao)興極了。劉(liu)老(lao)師又(you)拿起(qi)小(xiao)刀(dao)，左手(shou)(shou)按著西(xi)(xi)瓜(gua)，用刀(dao)豎著切(qie)，把半(ban)塊西(xi)(xi)瓜(gua)一分(fen)為二，最后一大(da)半(ban)西(xi)(xi)瓜(gua)就被(bei)分(fen)成了15份。有的'同學(xue)的西(xi)(xi)瓜(gua)太小(xiao)了，在喊不公平；有的同學(xue)的西(xi)(xi)瓜(gua)大(da)，小(xiao)臉蛋上(shang)洋(yang)溢著甜蜜的微笑。只聽(ting)老(lao)師一聲命令，我(wo)們迅速(su)地拿起(qi)西(xi)(xi)瓜(gua)，狼吞(tun)虎(hu)咽(yan)地吃了起(qi)來，吃在嘴里涼(liang)快極了，真(zhen)想(xiang)一個(ge)(ge)人把整個(ge)(ge)西(xi)(xi)瓜(gua)獨(du)吞(tun)。還有一個(ge)(ge)同學(xue)甚至連西(xi)(xi)瓜(gua)皮也沒有放過。這(zhe)堂作文課真(zhen)有趣，你們是(shi)不是(shi)也想(xiang)參加呢(ni)，如果想(xiang)就快快來吧(ba)。指導老(lao)師：劉(liu)升光(guang)

有趣的話題作文篇2

　　最(zui)近我(wo)們班的女生迷(mi)戀跳(tiao)皮筋(jin)，我(wo)也不例(li)外。

　　一(yi)(yi)下課，我們一(yi)(yi)個女生來說(shuo)就像這樣(yang)一(yi)(yi)群學生快(kuai)樂的小鳥(niao)，飛出了一(yi)(yi)些教室。到操(cao)場建設上(shang)去跳(tiao)(tiao)皮(pi)筋(jin)。為了自己玩得非常(chang)痛快(kuai)，我們國(guo)家一(yi)(yi)般每四(si)個人(ren)進行一(yi)(yi)組，兩個人(ren)撐皮(pi)筋(jin)，另外需要(yao)兩個人(ren)跳(tiao)(tiao)。規則是：我們先(xian)伸“手心手背”決(jue)定誰和誰是一(yi)(yi)伙，再伸“石頭剪子布”決(jue)定誰先(xian)跳(tiao)(tiao)。

　　我(wo)總是(shi)很(hen)(hen)幸運，幾乎(hu)每(mei)次我(wo)贏了(le)(le)。今天也不例外。我(wo)先用胡(hu)(hu)瑜煒(wei)秒(miao)跳。第(di)一(yi)跳是(shi)“八仙渡海”，這很(hen)(hen)簡單。我(wo)學得(de)(de)很(hen)(hen)熟練，感(gan)覺我(wo)的(de)身體(ti)變得(de)(de)很(hen)(hen)輕很(hen)(hen)輕，像一(yi)根羽(yu)毛，飄(piao)過(guo)(guo)。胡(hu)(hu)瑜煒(wei)跳得(de)(de)很(hen)(hen)慢，但動作很(hen)(hen)標準(zhun)。我(wo)們順利通過(guo)(guo)了(le)(le)第(di)一(yi)關..

　　第二關是“針(zhen)”。這(zhe)(zhe)有(you)點難度，因為(wei)需要拉橡(xiang)皮(pi)(pi)筋，必須協調(diao)身體。最開始(shi)的學(xue)校，我(wo)(wo)(wo)總(zong)是錯在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里。我(wo)(wo)(wo)不(bu)知道腿，不(bu)夠熟練，時間總(zong)是最后(hou)一個被包裹橡(xiang)皮(pi)(pi)筋。后(hou)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)看了，我(wo)(wo)(wo)意識到這(zhe)(zhe)是一個動作跳錯了。現在(zai)(zai)，我(wo)(wo)(wo)終于學(xue)會了，輕易就能跳完(wan)。

　　當我們可以跳到(dao)第三關“春天喜(xi)羊羊”的時候，由(you)于不(bu)能大意，一不(bu)小甚(shen)至(zhi)心跳信息錯了(le)，這下(xia)兒該輪到(dao)我們撐皮(pi)筋了(le)。

　　課間(jian)十分鐘總是很短，感覺(jue)上(shang)課前(qian)沒有樂(le)趣..后來，我(wo)發(fa)現我(wo)們(men)班的(de)`幾個男(nan)孩總是無所事事，愛看我(wo)們(men)跳皮筋(jin)。我(wo)們(men)一討論，就決定找一些男(nan)生給我(wo)們(men)皮筋(jin)，這樣我(wo)們(men)可以跳得更長。我(wo)沒想到他們(men)會答應。

　　現在，只要一所學校，我們的(de)女(nv)孩和男孩將去(qu)跳皮(pi)筋(jin)。那(nei)些男孩總是很聽話，乖乖的(de)呆在從來(lai)沒有(you)跳。我們有(you)更多(duo)的(de)樂趣，而操場總是充滿(man)了我們的(de)笑聲中。

　　我(wo)喜歡(huan)就是跳皮筋，它(ta)給我(wo)我(wo)們(men)帶來了無窮的快(kuai)樂。

有趣的話題作文篇3

　　今(jin)天，家里有一(yi)箱螃蟹，媽媽讓(rang)我(wo)細細地觀(guan)察一(yi)下它們。

　　媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)隨手拿起(qi)一(yi)只(zhi)(zhi)，放(fang)在我(wo)的手上。啊(a)，它的身(shen)體比我(wo)的手掌還(huan)要(yao)大(da)(da)哩。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)又拿來(lai)(lai)一(yi)把(ba)秤，一(yi)稱，不得了，足(zu)足(zu)有(you)半斤重呢！然后媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)又拿來(lai)(lai)一(yi)把(ba)剪刀，把(ba)繩子剪開(kai)。起(qi)先它愣了一(yi)會(hui)兒，后來(lai)(lai)居然用腳(jiao)(jiao)有(you)規律地舞(wu)動起(qi)來(lai)(lai)。只(zhi)(zhi)要(yao)我(wo)靠近它，它就(jiu)豎(shu)起(qi)“剪刀”向我(wo)。它的.大(da)(da)鉗(qian)子上長(chang)滿了厚厚的黑毛，另外(wai)八只(zhi)(zhi)腳(jiao)(jiao)上長(chang)滿了細毛。翻開(kai)它的肚臍，尖尖的，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)告訴(su)我(wo)，它是公(gong)的。

　　媽媽把(ba)它(ta)放(fang)在(zai)水槽里，打開(kai)水龍頭(tou)，一股水流(liu)沖下去(qu)淋到(dao)它(ta)身上，沒想到(dao)它(ta)卻一動不(bu)動，好像在(zai)美美地享受著洗澡的樂趣。

　　我拿(na)了(le)(le)一根筷子(zi)，對著螃蟹左右(you)擺動。它(ta)立刻(ke)提高警惕，趁我沒注意，就(jiu)把筷子(zi)夾住了(le)(le)，我費了(le)(le)好多功夫才把筷子(zi)奪過來(lai)。

　　媽(ma)媽(ma)告訴我(wo)，螃(pang)蟹還(huan)有一(yi)(yi)樣絕技——翻跟斗(dou)。于(yu)是(shi)，我(wo)把螃(pang)蟹翻一(yi)(yi)個面(mian)，讓它(ta)(ta)四腳朝天，只見它(ta)(ta)用腳一(yi)(yi)蹬(deng)，“砰”的一(yi)(yi)聲，它(ta)(ta)翻過(guo)來(lai)(lai)了。接著我(wo)又擺弄了好(hao)幾次，仍(reng)被它(ta)(ta)翻過(guo)來(lai)(lai)了。不(bu)過(guo)到最后，它(ta)(ta)好(hao)像(xiang)筋疲(pi)力盡(jin)了，沒(mei)有翻過(guo)來(lai)(lai)，只是(shi)嘴巴一(yi)(yi)直“撲(pu)哧撲(pu)哧”地響個不(bu)停，似乎在向我(wo)表示不(bu)滿：“你(ni)怎么能讓我(wo)一(yi)(yi)直翻呀？”

　　螃蟹，你不僅長得威武，而且十分得好動(dong)，真是一種(zhong)有(you)趣的(de)動(dong)物。

有趣的話題作文篇4

　　考(kao)完試，我們就(jiu)不用(yong)去學(xue)校了(le)(le)，老(lao)師給我們布置了(le)(le)數學(xue)和語文的(de).假期生活作(zuo)業，數學(xue)作(zuo)業里有(you)小實(shi)驗、智力游戲還有(you)科學(xue)家的(de)故事都非常有(you)趣，我很喜歡，我學(xue)到(dao)了(le)(le)很多的(de)知識。

　　語(yu)文(wen)作業也非常有(you)趣，有(you)猜謎語(yu)、猜字謎、成語(yu)故事還有(you)我喜(xi)歡(huan)的做手工，總之，我很喜(xi)歡(huan)，覺得很有(you)趣。

有趣的話題作文篇5

　　今年大(da)年初一,我和爸爸、媽媽、爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)、奶奶回老(lao)家(jia)串親(qin)戚(qi).

　　很快(kuai),我(wo)(wo)(wo)們就(jiu)(jiu)到了(le)(le)(le)(le)老家.我(wo)(wo)(wo)一(yi)下(xia)車就(jiu)(jiu)飛快(kuai)地(di)沖進了(le)(le)(le)(le)家門.后(hou)又(you)在(zai)老家的(de)(de)(de)(de)小超市里(li)買來了(le)(le)(le)(le)一(yi)大堆的(de)(de)(de)(de)炮.我(wo)(wo)(wo)抱著炮像(xiang)離弦的(de)(de)(de)(de)箭一(yi)樣跑到了(le)(le)(le)(le)小河邊(bian)(bian),小河邊(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)空氣(qi)是(shi)那么清新(xin),天空是(shi)那么晴朗,河里(li)的(de)(de)(de)(de).水(shui)(shui)清澈(che)見底.我(wo)(wo)(wo)馬(ma)上(shang)掏出(chu)一(yi)個(ge)(ge)(ge)小地(di)雷(lei),之后(hou)我(wo)(wo)(wo)先在(zai)地(di)上(shang)挖出(chu)一(yi)個(ge)(ge)(ge)坑,把(ba)小地(di)雷(lei)放在(zai)了(le)(le)(le)(le)里(li)面(mian),我(wo)(wo)(wo)小心翼(yi)翼(yi)地(di)點燃(ran)了(le)(le)(le)(le)小地(di)雷(lei)的(de)(de)(de)(de)引線,然(ran)后(hou)就(jiu)(jiu)聽(ting)見中(zhong)??甑南焐?我(wo)(wo)(wo)立馬(ma)又(you)抓了(le)(le)(le)(le)一(yi)把(ba)土撒在(zai)了(le)(le)(le)(le)小地(di)雷(lei)上(shang),只(zhi)聽(ting)啪(pa)的(de)(de)(de)(de)一(yi)聲,地(di)上(shang)炸出(chu)一(yi)個(ge)(ge)(ge)好深的(de)(de)(de)(de)坑,旁邊(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)小石(shi)子也(ye)被炸上(shang)了(le)(le)(le)(le)天,落(luo)下(xia)來的(de)(de)(de)(de)時候就(jiu)(jiu)像(xiang)下(xia)石(shi)頭(tou)雨,在(zai)趕緊東躲西(xi)藏,就(jiu)(jiu)害怕被石(shi)頭(tou)砸到.然(ran)后(hou),我(wo)(wo)(wo)又(you)拿(na)起了(le)(le)(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)(ge)拳頭(tou)大的(de)(de)(de)(de)大的(de)(de)(de)(de)大魚雷(lei),我(wo)(wo)(wo)把(ba)魚雷(lei)扔進了(le)(le)(le)(le)水(shui)(shui)里(li),頓時水(shui)(shui)花四濺,有的(de)(de)(de)(de)高達六七米,把(ba)我(wo)(wo)(wo)淋(lin)的(de)(de)(de)(de)像(xiang)落(luo)湯雞一(yi)樣.

　　在鞭(bian)炮聲(sheng)中(zhong)我度過了(le)一個高(gao)興(xing)的大年(nian)初一!

有趣的話題作文篇6

　　仙人球是橢圓形，綠色的。正巧我家(jia)陽(yang)臺上也(ye)有一顆，我經常去撫摸它那(nei)利劍般(ban)的刺，有時手指被刺得發疼。

　　有(you)一(yi)次(ci)，我(wo)(wo)們一(yi)家去(qu)南京。路(lu)上(shang)，正(zheng)在夢鄉中(zhong)的(de)我(wo)(wo)不知被什么(me)刺到了(le)，我(wo)(wo)忽然想起了(le)仙人球，“完了(le)，完了(le)！”我(wo)(wo)大叫起來，聲音都要把整(zheng)個車廂都炸了(le)。

　　“怎么了，一驚一乍的.。”爸爸不耐(nai)煩地(di)問。

　　我可憐兮兮地說：“我們出去三天，沒人(ren)給仙人(ren)球澆水！”

　　“沒(mei)事，不要說三天，三個月都沒(mei)事”聽爸爸一(yi)說，我才安靜下來，可總是(shi)擔心它會(hui)枯(ku)死。

　　三天后，我(wo)們終于(yu)回到家，一(yi)進門，我(wo)顧不上休息，拉著爸爸去(qu)打(da)開(kai)陽(yang)(yang)臺的(de)(de)(de)門，可爸爸卻不慌不忙。門一(yi)打(da)開(kai)，我(wo)像(xiang)離弦(xian)的(de)(de)(de)箭一(yi)樣飛了出去(qu)，我(wo)震住(zhu)了，那(nei)一(yi)刻，時間仿佛停止了流(liu)淌，周圍所有(you)的(de)(de)(de)東西都靜止了，唯獨只有(you)那(nei)顆仙人球在微風中，在陽(yang)(yang)光下，向(xiang)我(wo)展示那(nei)美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)笑容，它是(shi)那(nei)么生(sheng)機勃(bo)勃(bo)，我(wo)看(kan)著呆(dai)呆(dai)地笑了，我(wo)覺得那(nei)就是(shi)世(shi)界上最美(mei)麗(li)又耐旱的(de)(de)(de)植物！

　　我十分(fen)(fen)好(hao)奇地問一旁的爸(ba)爸(ba)，為(wei)什么仙人球不(bu)補(bu)充水(shui)分(fen)(fen)還不(bu)會(hui)枯死(si)？

　　爸爸笑了笑說：“仙(xian)人球原生(sheng)在(zai)沙漠(mo)，那是極其干旱(han)的(de)環境(jing)，所以它(ta)們的(de)葉片進化為針狀，水蒸發極少，多肉的(de)樹身儲水能(neng)力很強(qiang)，當然也不(bu)是能(neng)完全脫離水，拔出(chu)來曬一個時辰也不(bu)會(hui)死，它(ta)特別能(neng)耐旱(han)。”

　　原來如此，它在我心(xin)中(zhong)就是世界上最美麗的花。

有趣的話題作文篇7

　　“愚(yu)人節來(lai)(lai)(lai)嘍！愚(yu)人節來(lai)(lai)(lai)嘍！”同(tong)學(xue)們(men)那(nei)一聲聲清(qing)脆的喊聲，猶(you)如(ru)一陣陣悅耳的銀鈴(ling)(ling)，在(zai)學(xue)校里(li)回蕩。這(zhe)是(shi)怎么回事呢？請(qing)聽(ting)我慢慢道(dao)來(lai)(lai)(lai)吧！“叮鈴(ling)(ling)鈴(ling)(ling)，叮鈴(ling)(ling)鈴(ling)(ling)……”上課鈴(ling)(ling)響了(le)，同(tong)學(xue)們(men)拿出了(le)數學(xue)課本。老師走(zou)進了(le)教室，笑容滿面地(di)說：“你們(men)這(zhe)一節課如(ru)果能遵(zun)守(shou)課堂紀律，認(ren)真聽(ting)講，那(nei)么就不用上課，可(ke)以(yi)去看(kan)電影(ying)。如(ru)果做(zuo)不到的話，就別想看(kan)電影(ying)嘍！到時(shi)候可(ke)別后悔。”老師話音剛落(luo)，同(tong)學(xue)們(men)興奮地(di)跳起來(lai)(lai)(lai)。我心(xin)里(li)想：“這(zhe)可(ke)是(shi)一個大好機會(hui)，要好好珍惜(xi)它。”老師手一拍，沸騰的教室馬(ma)上就安(an)靜(jing)下來(lai)(lai)(lai)，我們(men)班里(li)每個同(tong)學(xue)都(dou)認(ren)真聽(ting)講起來(lai)(lai)(lai)。看(kan)！那(nei)“搗蛋(dan)鬼”小黃都(dou)把(ba)身子繃得(de)直直的，眼睛睜得(de)大大大的，我也不例外(wai)。

　　四十分鐘(zhong)一(yi)(yi)(yi)晃而過，下(xia)課(ke)鈴在我(wo)們(men)千(qian)盼(pan)萬盼(pan)中敲響了(le)(le)，老(lao)師(shi)(shi)笑(xiao)著(zhu)讓(rang)我(wo)們(men)排隊。“好嘍！過關了(le)(le)，我(wo)們(men)可(ke)以看(kan)電影了(le)(le)！”同學(xue)(xue)們(men)抬頭(tou)挺胸，自覺地排起隊來。可(ke)剛排完，老(lao)師(shi)(shi)又(you)讓(rang)我(wo)們(men)解(jie)散，回(hui)到(dao)各自的(de)(de)(de)`座(zuo)位上。這是(shi)(shi)怎么回(hui)事(shi)？同學(xue)(xue)們(men)你(ni)看(kan)我(wo)，我(wo)看(kan)你(ni)，都成(cheng)了(le)(le)“丈二和(he)尚”了(le)(le)！膽大的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)問老(lao)師(shi)(shi)，老(lao)師(shi)(shi)哈哈大笑(xiao)，說到(dao)：“看(kan)電影的(de)(de)(de)事(shi)，還得看(kan)校長(chang)安排我(wo)們(men)什(shen)么時候去(qu)看(kan)。”說完，老(lao)師(shi)(shi)吩咐(fu)一(yi)(yi)(yi)位同學(xue)(xue)去(qu)辦公桌上拿糖(tang)果來分發。“老(lao)師(shi)(shi)肯(ken)定是(shi)(shi)想補(bu)償我(wo)們(men)！”我(wo)們(men)又(you)高興起來。過了(le)(le)不一(yi)(yi)(yi)會兒，那個同學(xue)(xue)跑回(hui)來，可(ke)是(shi)(shi)兩(liang)手空(kong)空(kong)的(de)(de)(de)，問：“老(lao)師(shi)(shi)，糖(tang)呢？放在哪里啊？桌子上沒有看(kan)到(dao)啊。”老(lao)師(shi)(shi)聽后，笑(xiao)著(zhu)說：“愚人節(jie)快樂，孩子們(men)！” “喔，今天是(shi)(shi)愚人節(jie)！我(wo)們(men)上當了(le)(le)！”我(wo)們(men)這才(cai)明白。老(lao)師(shi)(shi)看(kan)了(le)(le)看(kan)我(wo)們(men)，又(you)說：“好，那今天就不布置作業了(le)(le)！”同學(xue)(xue)們(men)聽后，有的(de)(de)(de)眉飛色舞，有的(de)(de)(de)用懷(huai)疑的(de)(de)(de)眼光打量著(zhu)老(lao)師(shi)(shi)……只見老(lao)師(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)轉身，拿起粉筆在黑板上嘩啦(la)嘩啦(la)寫到(dao)：“作業：《小狀元》第21頁！”。

　　同(tong)學們“啊”的(de)一聲叫了起來。有(you)的(de)說：“我(wo)早(zao)就料到(dao)老(lao)(lao)師是耍(shua)我(wo)們的(de)！”有(you)的(de)說：“又(you)上當了！” “愚(yu)人(ren)節快(kuai)(kuai)樂！”老(lao)(lao)師說著(zhu)，笑(xiao)得(de)更(geng)燦(can)爛了。好一個愚(yu)人(ren)節啊！想(xiang)不到(dao)平時那(nei)么(me)嚴肅的(de)老(lao)(lao)師居然也有(you)這么(me)幽默的(de)時刻。我(wo)的(de)眼珠(zhu)子滴溜(liu)溜(liu)轉。我(wo)也準(zhun)備找(zhao)找(zhao)看哪(na)個同(tong)學當我(wo)的(de)“愚(yu)人(ren)”，上我(wo)一回“快(kuai)(kuai)樂當”！哈，愚(yu)人(ren)節是多(duo)么(me)有(you)趣啊！這真是一個制造快(kuai)(kuai)樂的(de)節日！東廈小學小金兔

有趣的話題作文篇8

　　我家里有許(xu)多盆栽。有菊花(hua)、有蘆薈、有吊蘭……可我偏偏鐘(zhong)愛那仙(xian)人掌。

　　仙(xian)人(ren)掌，不開花(hua)時(shi)(shi)，上面光禿禿的(de)，十分(fen)無聊。開花(hua)時(shi)(shi)，顏色不搭配(pei)，大綠大紅。一身堅硬的(de)刺隨時(shi)(shi)隨地會(hui)扎(zha)人(ren)，長(chang)相丑極了。有什么(me)好喜歡的(de)呢(ni)？

　　我(wo)那(nei)敬愛的小讀者們(men)肯定會這樣思考。

　　但是(shi)，看植物難道就只看外表嗎？

　　比(bi)如(ru)玫(mei)瑰，雖然漂亮，但(dan)生(sheng)存(cun)能(neng)力(li)、適(shi)應能(neng)力(li)都很(hen)弱。我(wo)(wo)(wo)保證，如(ru)果把它移栽到沙漠(mo)，不出半小時，就(jiu)會毫無生(sheng)氣。而仙人掌呢？由于長期生(sheng)存(cun)在特殊環境下，它進化出了(le)一(yi)套非常頑(wan)強的(de)(de)(de)生(sheng)存(cun)本領(ling)。它的(de)(de)(de)根很(hen)長，拼命(ming)的(de)(de)(de)往(wang)下扎。這樣(yang)，就(jiu)算上部完全曬死(si)，但(dan)它的(de)(de)(de).根依(yi)然堅強地(di)(di)存(cun)活著(zhu)，并且下面含有水分，還涼快(kuai)。它厚(hou)厚(hou)的(de)(de)(de)皮質，尖尖的(de)(de)(de)刺使再高的(de)(de)(de)溫度也無法蒸(zheng)發內部的(de)(de)(de)水分。不靠天，不靠地(di)(di)，靠自己(ji)，靠著(zhu)這種(zhong)出于本能(neng)的(de)(de)(de)本領(ling)與(yu)沙漠(mo)日夜搏(bo)斗著(zhu)——舍生(sheng)忘死(si)的(de)(de)(de)戰(zhan)士。也許，就(jiu)在某一(yi)天，它們(men)(men)終將(jiang)沙漠(mo)戰(zhan)成(cheng)綠色(se)植(zhi)物的(de)(de)(de)樂園。大家都在一(yi)邊喜悅，可他，卻，依(yi)然，在搏(bo)斗著(zhu)！用自己(ji)有限的(de)(de)(de)本領(ling)，與(yu)沙漠(mo)做死(si)亡的(de)(de)(de)拼搏(bo)！這種(zhong)大無畏(wei)的(de)(de)(de)、不低(di)頭的(de)(de)(de)、感于拼搏(bo)精神(shen)，多么值(zhi)得(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)贊揚啊(a)(a)！多么值(zhi)得(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)習啊(a)(a)！多么值(zhi)得(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)去尊重啊(a)(a)！

　　仙人(ren)掌——不(bu)屈的英魂！

有趣的話題作文篇9

　　暑假里，爸爸和舅舅一(yi)起(qi)去捉泥鰍，還意外地(di)收獲了(le)許(xu)多(duo)螃蟹(xie)。第一(yi)次見到這些與眾不同的家伙，立(li)刻便(bian)喚起(qi)了(le)我的好奇心(xin)，于是我圍著臉盆開(kai)始觀看起(qi)來。

　　一(yi)(yi)只只螃(pang)蟹(xie)穿(chuan)著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)身堅硬的(de)(de)盔甲，螃(pang)蟹(xie)的(de)(de)眼(yan)睛豎在頭(tou)頂上，警(jing)惕地注(zhu)視著(zhu)(zhu)四周。他們(men)不停地揮(hui)著(zhu)(zhu)鉗子(zi)，那(nei)鉗子(zi)又(you)(you)粗又(you)(you)大，好(hao)強壯啊！真像是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)把真正(zheng)的(de)(de)大鐵鉗，好(hao)象(xiang)隨時都要(yao)把什么(me)東(dong)西夾碎似的(de)(de)。螃(pang)蟹(xie)嘴里(li)不停地吐(tu)出白沫(mo)來，我(wo)好(hao)奇(qi)地問爸(ba)爸(ba)：“螃(pang)蟹(xie)為什么(me)要(yao)吐(tu)出白沫(mo)？”爸(ba)爸(ba)告訴我(wo)：“螃(pang)蟹(xie)吐(tu)白沫(mo)和(he)魚兒吐(tu)泡泡是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個道理(li)的(de)(de)，都是(shi)(shi)(shi)因為他們(men)要(yao)用(yong)鰓呼吸，空氣和(he)水分一(yi)(yi)起被呼出來的(de)(de)時候(hou)便形(xing)成了泡沫(mo)。”真是(shi)(shi)(shi)奇(qi)妙！我(wo)不禁由衷地驚嘆道。

　　“螃(pang)蟹(xie)(xie)是怎樣(yang)走(zou)路的`？”想到這里(li)，我(wo)把螃(pang)蟹(xie)(xie)從臉(lian)盆里(li)倒到地上觀察(cha)了起來。我(wo)發現每(mei)只螃(pang)蟹(xie)(xie)都有一(yi)對螯足(zu)和四對步足(zu)，走(zou)起路來別出心裁，竟然橫著(zhu)爬行！看著(zhu)他們那滑(hua)稽可愛(ai)的樣(yang)子，我(wo)忍(ren)不(bu)住笑出聲來。說螃(pang)蟹(xie)(xie)橫行霸道真是名副其實！

　　螃(pang)蟹真(zhen)是有趣啊(a)！

有趣的話題作文篇10

　　今(jin)天，李老師給大家上了一節有趣(qu)的綜合課(ke)。在(zai)課(ke)上我們(men)玩了傳話和繞口令游戲，大家興致(zhi)盎然，一個(ge)個(ge)都躍躍欲(yu)試。

　　第一(yi)(yi)(yi)個游戲是(shi)(shi)傳(chuan)話，規則是(shi)(shi)李(li)老(lao)師說一(yi)(yi)(yi)句話，傳(chuan)給每個小組的(de)第一(yi)(yi)(yi)位同(tong)(tong)學，然后按順(shun)序(xu)往下傳(chuan)，當傳(chuan)到最后一(yi)(yi)(yi)名同(tong)(tong)學時，請他(ta)站起來大(da)聲地告訴大(da)家那句話是(shi)(shi)什么，是(shi)(shi)否和老(lao)師說的(de)一(yi)(yi)(yi)樣。李(li)老(lao)師還找了其(qi)他(ta)組的(de)一(yi)(yi)(yi)個小裁判，讓他(ta)來公(gong)布正(zheng)確答案。

　　第(di)一(yi)輪游戲開(kai)始了(le)(le)(le)，李(li)老師(shi)請第(di)四小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)們來參加，他(ta)們傳得很(hen)(hen)快，好像很(hen)(hen)簡單(dan)的(de)(de)(de)樣子。當(dang)最后一(yi)位(wei)同學(xue)(xue)大聲說(shuo)(shuo)出“請問(wen)你吃飯(fan)了(le)(le)(le)嗎？”時，他(ta)們小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)每個(ge)同學(xue)(xue)都(dou)(dou)笑(xiao)了(le)(le)(le)起來，看樣子是傳對了(le)(le)(le)。李(li)老師(shi)請小(xiao)(xiao)裁判來公布答案(an)，當(dang)她起立的(de)(de)(de)時候的(de)(de)(de)，我們都(dou)(dou)忍不(bu)住(zhu)屏住(zhu)了(le)(le)(le)呼吸。“請問(wen)你吃飯(fan)了(le)(le)(le)？”小(xiao)(xiao)裁判笑(xiao)著大聲說(shuo)(shuo)。“耶！”全班同學(xue)(xue)都(dou)(dou)忍不(bu)住(zhu)歡呼起來！我們猜對了(le)(le)(le)！后來李(li)老師(shi)又請了(le)(le)(le)幾個(ge)小(xiao)(xiao)組(zu)(zu)，他(ta)們都(dou)(dou)傳對了(le)(le)(le)。

　　這時，李老(lao)師卻說要加大難度。她要請(qing)(qing)更多的同學(xue)們(men)來一(yi)(yi)起(qi)玩。我們(men)的熱情更高了(le)，每個(ge)同學(xue)都高高舉起(qi)了(le)手！“快請(qing)(qing)我們(men)組(zu)，快請(qing)(qing)我們(men)組(zu)，拜(bai)托(tuo)拜(bai)托(tuo)！”我在心(xin)里不斷地說著。“那就請(qing)(qing)我們(men)的——”李老(lao)師故意停頓了(le)一(yi)(yi)下，緊張得我心(xin)都要跳出來了(le)，“第一(yi)(yi)大組(zu)！”Yes！太(tai)棒(bang)了(le)！李老(lao)師叫到了(le)我們(men)大組(zu)！

　　李(li)(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)在(zai)張(zhang)許恩的(de)(de)耳邊輕輕說(shuo)了(le)(le)一(yi)(yi)句話。她笑著點了(le)(le)點頭，捂著嘴巴對坐在(zai)后(hou)面(mian)的(de)(de)謝本宇傳了(le)(le)下去。我(wo)(wo)(wo)在(zai)心里默默喊著“加油！加油！”終于，要(yao)傳到(dao)我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)，后(hou)面(mian)的(de)(de)陳子涵皺著眉(mei)頭，趴在(zai)我(wo)(wo)(wo)耳邊輕輕地(di)說(shuo)“司(si)馬缸砸(za)(za)(za)光(guang)”。咦(yi)？是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)說(shuo)錯了(le)(le)啊，不(bu)(bu)(bu)(bu)應該是(shi)“司(si)馬光(guang)砸(za)(za)(za)缸”嗎？我(wo)(wo)(wo)懷著忐(tan)忑的(de)(de)心情，把(ba)這句話傳給(gei)了(le)(le)前(qian)面(mian)的(de)(de)劉亦然。傳話還在(zai)繼續，可是(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)'心里卻像幾(ji)百(bai)只爪(zhua)子在(zai)撓一(yi)(yi)樣，不(bu)(bu)(bu)(bu)禁想著到(dao)底對不(bu)(bu)(bu)(bu)對呀(ya)(ya)，會(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)前(qian)面(mian)的(de)(de)同學傳錯了(le)(le)呀(ya)(ya)？當我(wo)(wo)(wo)們大(da)組(zu)最(zui)后(hou)一(yi)(yi)位同學回答時，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心好像跳到(dao)了(le)(le)喉嚨口。“司(si)馬光(guang)砸(za)(za)(za)缸。”咦(yi)？怎么(me)不(bu)(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)樣了(le)(le)？李(li)(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)笑著請小裁判來(lai)公(gong)布答案。只聽小裁判說(shuo)“李(li)(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)剛才告訴我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)是(shi)——司(si)馬缸砸(za)(za)(za)光(guang)。”哎呀(ya)(ya)，原來(lai)是(shi)李(li)(li)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)逗我(wo)(wo)(wo)們，想讓我(wo)(wo)(wo)們搞混，故意說(shuo)的(de)(de)呀(ya)(ya)！我(wo)(wo)(wo)們組(zu)雖(sui)然最(zui)后(hou)傳錯了(le)(le)，但是(shi)大(da)家的(de)(de)興致(zhi)還是(shi)很高(gao)！通(tong)過這個游戲，我(wo)(wo)(wo)明白了(le)(le)想要(yao)自己的(de)(de)口耳都管(guan)用，把(ba)話傳正確，需(xu)要(yao)我(wo)(wo)(wo)們都有(you)一(yi)(yi)雙(shuang)會(hui)傾聽的(de)(de)耳朵，一(yi)(yi)張(zhang)口齒清(qing)楚的(de)(de)嘴巴，一(yi)(yi)雙(shuang)會(hui)觀察的(de)(de)眼睛，更要(yao)有(you)一(yi)(yi)個好記性！

　　第二個(ge)游戲是繞口令。前面幾(ji)個(ge)不(bu)太難，大家都又快又正確地說(shuo)出(chu)來(lai)了(le)。接著(zhu)李(li)老(lao)(lao)師(shi)在黑(hei)板上出(chu)示了(le)一(yi)個(ge)非常長的繞口令，大家都說(shuo)得有(you)點搞(gao)不(bu)清楚了(le)。李(li)老(lao)(lao)師(shi)笑著(zhu)出(chu)示了(le)最后一(yi)個(ge)——“紅鯉魚與(yu)綠(lv)鯉魚與(yu)驢。”我輕輕地嘗試著(zhu)念了(le)念，哎呀(ya)，“綠(lv)鯉魚與(yu)驢”五個(ge)字簡直把我的舌頭都繞住(zhu)了(le)。這時有(you)同學請李(li)老(lao)(lao)師(shi)來(lai)念。不(bu)念不(bu)知道，一(yi)念李(li)老(lao)(lao)師(shi)把自己也給(gei)繞進去啦(la)！同學們都開心地笑了(le)起來(lai)，李(li)老(lao)(lao)師(shi)自己也哈哈大笑。

　　這(zhe)一(yi)節課(ke)大家上得可開心了，下課(ke)的(de)時候還有同(tong)學在念繞口令呢。

　　我(wo)喜(xi)歡(huan)有趣的綜合課。

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