醫院見習自我鑒定

　　自我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)(ding)是對(dui)自己過去(qu)某一階段的學習或工(gong)作進行分析，并作出(chu)相應(ying)的總結，它能夠(gou)給人努力工(gong)作的動(dong)力，不如(ru)靜下(xia)心來好(hao)(hao)好(hao)(hao)寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)自我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)(ding)吧。那么如(ru)何把(ba)自我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)(ding)寫(xie)(xie)出(chu)新花(hua)樣呢(ni)？以下(xia)是小編收集(ji)整理的醫院見習自我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)(ding)，僅供參(can)考，歡迎(ying)大(da)家閱讀。

醫院見習自我鑒定1

　　為期(qi)(qi)十個(ge)月的見(jian)(jian)(jian)習生活轉眼已經結束，時間過(guo)得真(zhen)快。見(jian)(jian)(jian)習是我(wo)(wo)(wo)們將理論(lun)轉化為能力，邁(mai)向臨床的第一(yi)步，在(zai)見(jian)(jian)(jian)習期(qi)(qi)間我(wo)(wo)(wo)受(shou)益匪淺并將終生受(shou)用，我(wo)(wo)(wo)下面對本次見(jian)(jian)(jian)習期(qi)(qi)間的表(biao)現進行見(jian)(jian)(jian)習的自(zi)我(wo)(wo)(wo)鑒定：

　　xx年7月份我(wo)到xx市(shi)人民醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)見(jian)習，按醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)和學校的要(yao)求和規定，我(wo)分別(bie)到了急診、骨(gu)傷、內、婦、兒、外、五官等(deng)7個科室學習，在見(jian)習期間我(wo)嚴(yan)格(ge)遵守醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)及(ji)(ji)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)各科室的各項規章制度(du)，遵紀守法，尊敬師長，團(tuan)結同事(shi)，嚴(yan)格(ge)律(lv)己，做到了不(bu)遲到、不(bu)早退、不(bu)曠工(gong)及(ji)(ji)擅離工(gong)作崗位。對(dui)病人細心照顧(gu)，和藹(ai)可(ke)親。

　　努(nu)力(li)將(jiang)理(li)論(lun)知(zhi)識結合(he)實踐(jian)經(jing)驗(yan)，在見(jian)(jian)習(xi)(xi)過(guo)程中我還不斷總結學習(xi)(xi)方(fang)法(fa)和臨(lin)床(chuang)經(jing)驗(yan)，努(nu)力(li)培養自己(ji)立(li)(li)思考、立(li)(li)解決(jue)問題、立(li)(li)工作(zuo)的(de)能力(li)，見(jian)(jian)習(xi)(xi)生活也培養我全心全意為人(ren)民服(fu)務的(de)崇高(gao)思想和醫(yi)務工作(zuo)者必(bi)須具備的(de)職(zhi)業(ye)素養，經(jing)過(guo)將(jiang)近一年的(de)見(jian)(jian)習(xi)(xi)實踐(jian)我熟(shu)練掌握(wo)了(le)(le)病(bing)程記錄、會診記錄、出(chu)院記錄等所(suo)有醫(yi)療文件的(de)書寫；掌握(wo)了(le)(le)臨(lin)床(chuang)各科(ke)(ke)室(shi)的(de)特點及各科(ke)(ke)室(shi)常(chang)見(jian)(jian)、多發病(bing)人(ren)的(de)診治；掌握(wo)了(le)(le)常(chang)見(jian)(jian)化驗(yan)的(de)正常(chang)值和臨(lin)床(chuang)意義(yi)及和各類危、重、急病(bing)人(ren)的(de)緊急處理(li)。較(jiao)好(hao)地(di)完成了(le)(le)各科(ke)(ke)室(shi)的(de)學習(xi)(xi)任(ren)務，未發生任(ren)何(he)醫(yi)療差錯和醫(yi)療事故。

　　此(ci)外，作為一(yi)名預備黨(dang)員我與見習醫(yi)院的黨(dang)支部保(bao)(bao)持聯系，在離開了學校繼續接受黨(dang)組織的教育，時刻保(bao)(bao)持與黨(dang)的決策(ce)思想一(yi)致(zhi)，努力(li)向黨(dang)組織靠(kao)攏(long)，十個月的見習我踴躍參加了見習醫(yi)院及各科室組織的.活動努力(li)使自己思想道德更(geng)好。

　　在見習(xi)(xi)醫(yi)院(yuan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)將(jiang)要結束的(de)這個時候，我對自己見習(xi)(xi)期間的(de)表現還(huan)是較(jiao)為滿意的(de)，并(bing)且學(xue)(xue)(xue)校教授(shou)的(de)理論(lun)知(zhi)識和在見習(xi)(xi)醫(yi)院(yuan)的(de)實(shi)踐經驗讓我對自己未來的(de)工作充滿了信心，更鑒定了我成(cheng)為一個救死(si)扶傷的(de)好醫(yi)生志愿。誠(cheng)摯(zhi)請求學(xue)(xue)(xue)校和醫(yi)院(yuan)領(ling)導給(gei)我提出(chu)寶貴(gui)的(de)批評建議(yi)，糾正存在的(de)錯(cuo)誤，助我成(cheng)為一個合格的(de)醫(yi)務工作者(zhe)和建設者(zhe)和接班人。

醫院見習自我鑒定2

　　x年(nian)是忙碌的一年(nian)，同樣也是充實(shi)、成熟的一年(nian)，對(dui)我們(men)(men)09級(ji)同學而言更是非常重要(yao)的一年(nian)，因(yin)為(wei)就(jiu)在這一年(nian)里，我們(men)(men)完成了臨(lin)床(chuang)學科的實(shi)習，并向自己交出了一份滿意(yi)的答卷。

　　如果說(shuo)一年(nian)前的(de)我還只是(shi)個(ge)懵(meng)懵(meng)懂懂的(de)醫(yi)學生，埋頭(tou)于(yu)書本知識，對臨床應用卻知之甚少(shao)，那么經過這一年(nian)的(de)臨床實習，真(zhen)切得感受到自己的(de)變化。

　　具體而言，這(zhe)一年，自己(ji)的主要收獲如下(xia)：

　　1、將理論與臨床(chuang)(chuang)實(shi)踐相結合(he)。學(xue)醫(yi)已經四(si)年了，可是前面(mian)三年我(wo)們學(xue)的(de)(de)(de)純粹就是書(shu)本上的(de)(de)(de)理論知識，紛繁復(fu)雜的(de)(de)(de)專業術語，著實(shi)令(ling)我(wo)們迷惑。通過實(shi)習，在科室的(de)(de)(de)親身經歷，看到了很多(duo)疾病(bing)的(de)(de)(de)具體(ti)臨床(chuang)(chuang)表現(xian)，進一步得到了感性認識，再(zai)結合(he)書(shu)本，有了更深入(ru)的(de)(de)(de)理解。

　　2、提高醫學技能(neng)。在臨(lin)床科室(shi)，通(tong)過每日(ri)的(de)查房、開醫囑(zhu)等(deng)，靈活掌握疾病(bing)在不(bu)同(tong)病(bing)患、不(bu)同(tong)情況下的(de)具體診療方案，明白了疾病(bing)的(de)個體性(xing)、特異性(xing)、可變(bian)性(xing)差異，不(bu)再拘(ju)泥于書本上的(de)理論大綱。

　　3、增強動手(shou)能(neng)力(li)。臨床實習的(de)一大特(te)點(dian)就是(shi)有許多動手(shou)操(cao)作的(de)機(ji)會，如婦產科(ke)的(de)婦科(ke)檢查，內科(ke)的(de)骨穿(chuan)、胸穿(chuan)，兒科(ke)的(de)腰穿(chuan)，外科(ke)的(de)清創縫(feng)合及(ji)換藥等，都(dou)可以(yi)通過發揮自己的(de)主(zhu)觀能(neng)動性，積(ji)極爭取以(yi)獲得親(qin)身(shen)體驗(yan)。

　　4、學(xue)會(hui)愛(ai)護(hu)患者。當我剛步入醫學(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)時候，就曾學(xue)習過《醫學(xue)生誓言》，相信那也將(jiang)是我今(jin)后一(yi)生所(suo)信奉的(de)(de)(de)誓言。在(zai)臨床(chuang)上(shang)，看到(dao)那么多的(de)(de)(de)病患痛(tong)苦的(de)(de)(de)表情，以(yi)及(ji)病愈后的(de)(de)(de)歡欣愉(yu)悅，相信你(ni)必會(hui)覺得(de)自己再苦再累也值得(de)。在(zai)醫院(yuan)里，醫生是病患可以(yi)完全信賴的(de)(de)(de)人，你(ni)的(de)(de)(de)一(yi)舉一(yi)動都得(de)到(dao)極大關注，所(suo)以(yi)，請(qing)不(bu)要吝惜你(ni)的(de)(de)(de)一(yi)顰一(yi)笑(xiao)，甚至有(you)(you)時一(yi)句簡單的(de)(de)(de)問候都有(you)(you)助于患者的(de)(de)(de)康復，至于平時的(de)(de)(de)保護(hu)患者隱(yin)私更是通過實習所(suo)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)。

　　5、學會尊重(zhong)帶教。我(wo)們每個(ge)(ge)同(tong)學到一個(ge)(ge)新的(de)`科室實習(xi)時(shi)都會有(you)一個(ge)(ge)帶教老(lao)師，雖然，有(you)的(de)科室因為人員(yuan)限(xian)制只能(neng)是(shi)研(yan)究生來帶教，個(ge)(ge)別帶教也未必就(jiu)學識淵博，有(you)的(de)沒有(you)主動帶教意識，但(dan)無論(lun)如(ru)何，他(ta)們都是(shi)你(ni)的(de)老(lao)師，可以在必要時(shi)給(gei)與(yu)你(ni)幫(bang)助與(yu)指導，所(suo)以請尊重(zhong)他(ta)們。

　　總(zong)之，一年的(de)(de)(de)臨床(chuang)實(shi)習(xi)雖(sui)然已經宣告結束(shu)，但從中所得到的(de)(de)(de)收獲(huo)或許可能是(shi)(shi)終(zhong)身(shen)都(dou)受用無(wu)盡的(de)(de)(de)。感謝(xie)各(ge)位帶教老(lao)師(shi)，是(shi)(shi)你(ni)們(men)不(bu)辭勞(lao)苦的(de)(de)(de)教導我們(men)；感謝(xie)病患，是(shi)(shi)你(ni)們(men)讓(rang)我們(men)增強了臨床(chuang)知識(shi)；感謝(xie)同(tong)組(zu)的(de)(de)(de)同(tong)學，是(shi)(shi)你(ni)們(men)在必(bi)要時(shi)互相關(guan)愛；更感謝(xie)自己(ji)，是(shi)(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)堅持不(bu)懈才使實(shi)結束(shu)，并(bing)獲(huo)益匪淺。

醫院見習自我鑒定3

　　時間過(guo)得(de)真快，轉(zhuan)眼為(wei)期(qi)十個(ge)月的(de)實(shi)習(xi)生活(huo)已經完畢。實(shi)習(xi)是(shi)我(wo)們將理論用于實(shi)踐，用于臨床(chuang)所邁開(kai)的(de)第一(yi)步，在此過(guo)程中(zhong)我(wo)收獲心得(de)體會(hui)亦不少，下面為(wei)我(wo)對本次(ci)實(shi)習(xi)的(de)自我(wo)鑒定：

　　我(wo)在(zai)xx市第(di)八(ba)五醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)實習(xi)，按(an)照學校和(he)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)的(de)要求(qiu)和(he)規定，我(wo)分別到(dao)了消化內科(ke)(ke)、腎內科(ke)(ke)心(xin)內科(ke)(ke)骨腦內科(ke)(ke)、泌尿整形內科(ke)(ke)、大(da)外。婦科(ke)(ke)等七(qi)個(ge)科(ke)(ke)室(shi)學習(xi)，在(zai)實習(xi)期間我(wo)遵(zun)紀守法(fa)，遵(zun)守醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)及(ji)(ji)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)各科(ke)(ke)室(shi)的(de)各項規張制度，尊敬(jing)師長，團(tuan)結同志，嚴格(ge)要求(qiu)自己，努(nu)力(li)做(zuo)到(dao)了不遲到(dao)、不早退、不無故曠工及(ji)(ji)擅自離(li)開(kai)工做(zuo)崗位。對(dui)待病人和(he)藹(ai)可親(qin)，態度良好，努(nu)力(li)將所學理論知識和(he)基(ji)本技能用于實踐。

　　在此過程中我不斷(duan)總結學(xue)習(xi)(xi)方法(fa)和臨床經驗，盡力提(ti)高(gao)獨(du)立思考、獨(du)立解決問題、獨(du)立工(gong)做的(de)'能(neng)力，凍斷(duan)培養自(zi)己全心全意為(wei)人民效勞的(de)崇高(gao)思想和良好(hao)的(de)職業道德，經過十個月的(de)實(shi)踐我熟(shu)練掌握(wo)(wo)了(le)病(bing)程記(ji)錄、會(hui)診(zhen)記(ji)錄、出院記(ji)錄等醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)文件的(de)書(shu)寫;掌握(wo)(wo)了(le)臨床各(ge)科室的(de)特點(dian)及各(ge)科室常見、多發病(bing)人的(de)診(zhen)治;掌握(wo)(wo)了(le)常見化(hua)雁棠正(zheng)常值和臨床意義及和各(ge)類危、重、急病(bing)人的(de)初步處置(zhi)。較(jiao)好(hao)地完成(cheng)了(le)各(ge)科室的(de)學(xue)習(xi)(xi)任務，未發生任何醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)差錯和醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)事故(gu)。

　　總之，我(wo)對自(zi)己(ji)實習(xi)期間(jian)的表現是較為滿意的，同(tong)時我(wo)對自(zi)己(ji)未(wei)來的工做也(ye)充滿了信心，也(ye)誠摯(zhi)希(xi)翼(yi)大家能(neng)給我(wo)提更多寶貴。

醫院見習自我鑒定4

　　時間如流水(shui)一般，轉眼間到華西醫院腎內科腹膜(mo)(mo)透析(xi)中(zhong)心進修也快兩(liang)(liang)個月了(le)，通(tong)過兩(liang)(liang)個月的學習，使(shi)我對腹膜(mo)(mo)透析(xi)治療得(de)到了(le)全(quan)面的了(le)解，熟練(lian)的掌握，更讓我明白患者教育的重要性(xing)。

　　家(jia)都(dou)知(zhi)道，患(huan)(huan)(huan)(huan)有(you)(you)腎功能不全(quan)的患(huan)(huan)(huan)(huan)者(zhe)最終都(dou)只能靠透(tou)析(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)或(huo)者(zhe)換腎來維持生(sheng)命，然而(er)腎移植(zhi)對多數患(huan)(huan)(huan)(huan)者(zhe)來說(shuo)都(dou)存(cun)在(zai)著很的經濟壓(ya)力，不能承受。因此，絕(jue)部分(fen)患(huan)(huan)(huan)(huan)者(zhe)還是選擇的透(tou)析(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)治(zhi)療(liao)，透(tou)析(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)又包(bao)括了血(xue)液透(tou)析(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)和(he)腹膜(mo)透(tou)析(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，在(zai)來華西(xi)醫(yi)院進修之(zhi)前(qian)，我一直覺得只有(you)(you)血(xue)液透(tou)析(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)才(cai)能減輕患(huan)(huan)(huan)(huan)者(zhe)的痛(tong)苦(ku)，維持患(huan)(huan)(huan)(huan)者(zhe)寶貴的生(sheng)命。通過學習(xi)之(zhi)后，我才(cai)知(zhi)道，原來腹膜(mo)透(tou)析(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)也有(you)(you)同(tong)樣(yang)的治(zhi)療(liao)效果(guo)，又可(ke)以自己在(zai)家(jia)里透(tou)析(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，靈(ling)活安排治(zhi)療(liao)時間，固又稱之(zhi)為(wei)居(ju)家(jia)透(tou)析(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)，甚至還能更好的保(bao)護患(huan)(huan)(huan)(huan)者(zhe)殘余腎功能，治(zhi)療(liao)間隙，他(ta)們(men)可(ke)以同(tong)正常人一樣(yang)的工作，學習(xi)，提(ti)高(gao)他(ta)們(men)的生(sheng)活質(zhi)量(liang)，從(cong)而(er)提(ti)高(gao)社(she)會回歸(gui)率。多數腹膜(mo)透(tou)析(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)患(huan)(huan)(huan)(huan)者(zhe)看上去都(dou)和(he)正常人差(cha)不多。每(mei)當患(huan)(huan)(huan)(huan)者(zhe)來院隨時，看到(dao)他(ta)們(men)一個個都(dou)歡聲笑語，這(zhe)讓我對自己學習(xi)專業的.選擇上有(you)(you)了更的信心。

　　在這里(li)，我有幸參加了(le)科室舉辦的(de)一(yi)(yi)(yi)年一(yi)(yi)(yi)次的(de)腎(shen)友(you)會，邀請了(le)三十位腹(fu)膜透析(xi)患(huan)者(zhe)(zhe)及家(jia)屬，地(di)點在農家(jia)樂(le)，更(geng)能讓患(huan)者(zhe)(zhe)覺得自己就是健康(kang)人，家(jia)都(dou)是朋友(you)關(guan)系，一(yi)(yi)(yi)同(tong)娛樂(le)。活動(dong)時間從早(zao)上10點到下午5點，內容(rong)包括了(le)健康(kang)知識講座，患(huan)者(zhe)(zhe)之(zhi)間腹(fu)膜透析(xi)操作技能比賽，自由活動(dong)，最后是為換液操作比賽前三名者(zhe)(zhe)頒發獎品及留影(ying)，家(jia)都(dou)樂(le)開了(le)懷。通過(guo)這種(zhong)活動(dong)方式，我深(shen)深(shen)的(de)感覺到，提高(gao)了(le)患(huan)者(zhe)(zhe)治療的(de)依從性，更(geng)重要(yao)的(de)是還建立了(le)良(liang)好(hao)的(de)醫護患(huan)關(guan)系，家(jia)相(xiang)處得更(geng)加融洽，和諧(xie)。同(tong)時也(ye)體現了(le)“三好(hao)一(yi)(yi)(yi)滿意”的(de)價值所在。我一(yi)(yi)(yi)定要(yao)認真(zhen)學(xue)好(hao)，取其精髓，將所學(xue)的(de)所有知識帶回醫院，為那些(xie)郁(yu)郁(yu)寡歡的(de)腎(shen)衰患(huan)者(zhe)(zhe)們帶去新(xin)生和歡笑。

醫院見習自我鑒定5

　　10個(ge)月得見(jian)習期即將要結束(shu)了(le)，時間過(guo)得真(zhen)快，見(jian)習是(shi)我(wo)將理論轉為(wei)能力，實(shi)踐(jian)化為(wei)經(jing)驗，邁向(xiang)臨床的第一步，在見(jian)習期間我(wo)受益匪淺，并將我(wo)終生受用(yong)，我(wo)下面對本次見(jian)習期間的表(biao)現進行自我(wo)鑒定.

　　xx年5月份我(wo)被(bei)學(xue)校安排到(dao)xx市中心(xin)醫(yi)院(yuan)見習(xi)，按醫(yi)院(yuan)和(he)(he)學(xue)校的要(yao)求，我(wo)分別到(dao)了外科.針灸科.五官科.中醫(yi)科.西醫(yi)內科.急診科......等科室(shi)學(xue)習(xi)，在(zai)見習(xi)期(qi)間(jian)，我(wo)嚴格(ge)遵守醫(yi)院(yuan)及醫(yi)院(yuan)各科室(shi)的各向規章(zhang)制(zhi)度，遵紀(ji)守法(fa)，尊敬(jing)師長，團結(jie)同學(xue)，嚴格(ge)要(yao)求自己做到(dao)了不(bu)遲到(dao)，不(bu)早(zao)退，不(bu)曠工等，對病人細(xi)心(xin)照顧(gu)，和(he)(he)藹可(ke)親，努(nu)力將理論知(zhi)識結(jie)合實踐經驗.

　　在(zai)臨(lin)床(chuang)見(jian)習(xi)(xi)期間，我(wo)積極向臨(lin)床(chuang)醫生學(xue)習(xi)(xi)，經過(guo)(guo)將近一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)見(jian)習(xi)(xi)實(shi)踐(jian)，我(wo)熟練掌握(wo)(wo)了(le)病(bing)(bing)程記(ji)錄，出(chu)院(yuan)記(ji)錄，化驗單等(deng)所(suo)有(you)(you)醫療文件的(de)(de)(de)書(shu)寫，還掌握(wo)(wo)了(le)清創縫合(he)，無菌手術(shu)等(deng)操作方法(fa)，我(wo)對(dui)內(nei)科(ke)，外(wai)科(ke).婦產(chan)科(ke).兒科(ke)等(deng)專業課的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)更加努力(li)，重(zhong)點掌握(wo)(wo)了(le)疾(ji)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)診治(zhi)和治(zhi)療，對(dui)手足口并甲型h1n1傳染病(bing)(bing)的(de)(de)(de)`認識，對(dui)一(yi)(yi)些(xie)常見(jian)病(bing)(bing).多(duo)(duo)發病(bing)(bing)的(de)(de)(de)特點，診斷.鑒別及治(zhi)療原則(ze)等(deng)更為(wei)重(zhong)視，為(wei)以(yi)后的(de)(de)(de)臨(lin)床(chuang)實(shi)踐(jian)打下了(le)堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)基(ji)礎，在(zai)見(jian)習(xi)(xi)過(guo)(guo)程中我(wo)還不斷總結學(xue)習(xi)(xi)方法(fa)和臨(lin)床(chuang)經驗，努力(li)培養(yang)自(zi)己的(de)(de)(de)獨立(li)思(si)考，獨立(li)解決問題，獨立(li)工作的(de)(de)(de)能力(li)，見(jian)習(xi)(xi)生活也(ye)培養(yang)我(wo)全心全意為(wei)人民(min)服務(wu)的(de)(de)(de)崇(chong)高思(si)想和醫務(wu)工作者必須具備(bei)的(de)(de)(de)職業道(dao)德.但(dan)從中也(ye)知道(dao)了(le)還有(you)(you)許多(duo)(duo)疾(ji)病(bing)(bing)我(wo)們(men)人類上(shang)無法(fa)克(ke)服的(de)(de)(de)，對(dui)他還不了(le)解，所(suo)以(yi)我(wo)更加知道(dao)自(zi)己肩負責(ze)任，還要在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)工作中刻苦努力(li)，注重(zhong)理論與實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)結合(he)，為(wei)祖國的(de)(de)(de)醫學(xue)事業做出(chu)突出(chu)的(de)(de)(de)貢獻.

　　醫學(xue)(xue)生(sheng)涯4年，塑造(zao)了一(yi)個健康，充滿自(zi)(zi)信的我，自(zi)(zi)信來自(zi)(zi)實力，但同時也要(yao)(yao)(yao)認識到眼下社(she)(she)會變(bian)革(ge)迅(xun)速，對人(ren)才的要(yao)(yao)(yao)求也越來越高，社(she)(she)會是不(bu)斷變(bian)化，發(fa)(fa)展的，要(yao)(yao)(yao)用(yong)發(fa)(fa)展的眼光看問題，自(zi)(zi)己還有很多的缺點和不(bu)足，要(yao)(yao)(yao)適應社(she)(she)會的發(fa)(fa)展得不(bu)斷提高思想(xiang)認識，完善自(zi)(zi)己，改正缺點.作為一(yi)名(ming)醫學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)的學(xue)(xue)生(sheng)，所受的社(she)(she)會壓(ya)力將比其他行(xing)業(ye)更加沉重(zhong)，要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)會學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)會創新，學(xue)(xue)會適應社(she)(she)會的發(fa)(fa)展要(yao)(yao)(yao)求.就如(ru)檢驗在(zai)線那樣，只有專(zhuan)業(ye)才能(neng)更好的服務于(yu)他人(ren)。

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