大學生考試作(zuo)弊檢討書范文范例
在有過(guo)錯的情況下，為(wei)了避免再犯，就需要寫一(yi)份自(zi)我檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)好好進行自(zi)我檢(jian)(jian)討(tao)，請注意檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)里面要交代清楚行為(wei)。快來(lai)參(can)考檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)是(shi)怎么寫的吧，以下是(shi)小編幫(bang)大(da)家整理的大(da)學生(sheng)考試作弊檢(jian)(jian)討(tao)書(shu)范(fan)文范(fan)例，僅供參(can)考，大(da)家一(yi)起來(lai)看看吧。
大學生考試作弊檢討書范文范例1
關于20xx年xx月xx日晚市(shi)場營銷考試時(shi)的情況，我(wo)作(zuo)如(ru)下(xia)檢討：
由于平時上課沒(mei)有(you)認(ren)真聽講，課后沒(mei)有(you)認(ren)真復(fu)習，導致對考試(shi)沒(mei)有(you)信心(xin)，加之(zhi)虛榮心(xin)作祟(sui)想考出(chu)(chu)好(hao)成(cheng)績，所以準備兩張(zhang)紙條(tiao)。結果考試(shi)的時候記起有(you)個概念(nian)在條(tiao)子上，剛拿出(chu)(chu)來就被巡考的老師看見(jian)了。
事后(hou)反思覺得(de)自己完全錯了。首先不(bu)(bu)認(ren)真學(xue)習就是不(bu)(bu)對，然后(hou)想(xiang)考試作弊(bi)，用(yong)虛假成績欺騙所有的(de)人(ren)更是不(bu)(bu)對。從小(xiao)就接受有關(guan)誠實為(wei)人(ren)的(de)教(jiao)育，道理也不(bu)(bu)是不(bu)(bu)知道，長大(da)卻(que)產生了偏差(cha)。仔細想(xiang)想(xiang)，發(fa)現(xian)癥結(jie)在于沒(mei)有克(ke)服自己的(de)惰性(xing)，所以(yi)荒廢了學(xue)業，浪費了時間(jian)，總存僥幸心理，認(ren)為(wei)可以(yi)蒙渾過關(guan)。
假的(de)(de)東西畢竟是假的(de)(de)東西，所(suo)以感謝巡考(kao)老師幫(bang)我發現自己身上這么(me)大的(de)(de)缺陷。做人不誠(cheng)實(shi)，什么(me)都想投機取巧(qiao)，沒(mei)有經過(guo)自己的(de)(de)勞動、學習，就妄想有好的(de)(de)收獲。最終只(zhi)落得竹籃打水(shui)的(de)(de)下(xia)場。
無顏面對(dui)父母，更讓老師失望，還影響(xiang)了同(tong)學。可是(shi)思來想去，最對(dui)不起的(de)還是(shi)自(zi)己(ji)(ji)。是(shi)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)的(de)不負責(ze)才會(hui)犯這樣(yang)的(de)錯誤，是(shi)對(dui)自(zi)己(ji)(ji)的(de)不嚴格(ge)要求才會(hui)造成這種品性。其實是(shi)自(zi)己(ji)(ji)貪心，一味追求所得，卻很少真(zhen)正付出，更忽視了內(nei)在修養(yang)的(de)提高。相信此記警鐘會(hui)將我拉回正軌。
大學生考試作弊檢討書范文范例2
尊敬的老師：
你們大家好！
我(wo)在考(kao)試(shi)中自帶答案造(zao)成作弊(bi)行為，今天我(wo)懷著愧(kui)疚和懊悔寫(xie)下這份檢討書，我(wo)知道這種(zhong)行為是(shi)不對(dui)的，但我(wo)還是(shi)做了，我(wo)覺(jue)得有必(bi)要寫(xie)這份檢討，以向(xiang)老(lao)師表示(shi)我(wo)對(dui)這次作弊(bi)行為的深刻認(ren)識。對(dui)不起，老(lao)師！我(wo)犯(fan)下的是(shi)一個嚴重的原(yuan)則性問(wen)題。
這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)我(wo)意識到自(zi)己(ji)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)嚴重性。在(zai)(zai)(zai)考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候拿小紙條，這(zhe)(zhe)(zhe)種行(xing)為(wei)本身就是錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)造(zao)成極壞(huai)的(de)(de)(de)(de)影響。我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)種行(xing)為(wei)還在(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)同(tong)學(xue)間(jian)(jian)造(zao)成了(le)(le)(le)極壞(huai)的(de)(de)(de)(de)影響，破壞(huai)了(le)(le)(le)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)形(xing)象(xiang)。同(tong)學(xue)之間(jian)(jian)本應(ying)該互相學(xue)習，互相促進，而我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)種表現，給(gei)同(tong)學(xue)們帶了(le)(le)(le)一個(ge)壞(huai)頭(tou)，不利于(yu)學(xue)校(xiao)和院系(xi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)風(feng)建設。同(tong)時(shi)，也(ye)對學(xue)校(xiao)形(xing)象(xiang)造(zao)成了(le)(le)(le)一定損害。這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)作(zuo)(zuo)弊(bi)行(xing)為(wei)讓我(wo)更深層次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)認識到了(le)(le)(le)錯(cuo)誤(wu)，事后(hou)我(wo)已追悔(hui)莫及。自(zi)己(ji)也(ye)反省(sheng)了(le)(le)(le)好幾(ji)天，每天都在(zai)(zai)(zai)想(xiang)："這(zhe)(zhe)(zhe)是什么？我(wo)怎(zen)么會(hui)變(bian)成這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)樣(yang)子呢！"真的(de)(de)(de)(de)不敢想(xiang)象(xiang)我(wo)是怎(zen)么會(hui)喪(sang)失(shi)了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)一般做人的(de)(de)(de)(de)準則呢。這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)作(zuo)(zuo)弊(bi)的(de)(de)(de)(de)陰影時(shi)時(shi)在(zai)(zai)(zai)我(wo)的(de)(de)(de)(de)腦海里回蕩，讓我(wo)每天都不能(neng)安心(xin)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習。對自(zi)己(ji)作(zuo)(zuo)弊(bi)的(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)感到羞愧，我(wo)不想(xiang)要求什么，只想(xiang)說老師請您(nin)原諒(liang)我(wo)，原諒(liang)我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)種可恥(chi)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)弊(bi)行(xing)為(wei)。我(wo)真的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)了(le)(le)(le)，深知要想(xiang)通過考(kao)(kao)試(shi)，只有靠平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)(de)努力(li)，不應(ying)該像我(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)在(zai)(zai)(zai)考(kao)(kao)試(shi)中作(zuo)(zuo)弊(bi)。我(wo)保證以后(hou)不在(zai)(zai)(zai)有類(lei)似的(de)(de)(de)(de)事情(qing)發生了(le)(le)(le)。
老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)常(chang)教(jiao)(jiao)(jiao)育我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)做人(ren)(ren)要(yao)(yao)誠(cheng)信(xin)，不(bu)(bu)(bu)應該(gai)在(zai)考(kao)試(shi)中作(zuo)(zuo)弊(bi)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有聽(ting)從老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)誨(hui)，考(kao)試(shi)作(zuo)(zuo)弊(bi)不(bu)(bu)(bu)僅讓自(zi)(zi)己難堪，更讓班級丟臉(lian)，讓老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)丟臉(lian)。考(kao)試(shi)作(zuo)(zuo)弊(bi)說明我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個不(bu)(bu)(bu)講誠(cheng)信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)從此嘲笑我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)看輕我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，走(zou)上(shang)(shang)社會(hui)(hui)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)都會(hui)(hui)看不(bu)(bu)(bu)起我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)對(dui)(dui)(dui)(dui)自(zi)(zi)己影(ying)(ying)響(xiang)實(shi)在(zai)太大(da)了(le)(le)(le)，但自(zi)(zi)己畢竟(jing)已經犯(fan)(fan)了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)了(le)(le)(le)。只有好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)讀(du)書，不(bu)(bu)(bu)再犯(fan)(fan)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)，希(xi)望(wang)早日找回(hui)誠(cheng)信(xin)，早日得(de)到(dao)(dao)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任，早日懇求學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)諒，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知道錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)了(le)(le)(le)。今(jin)(jin)后(hou)不(bu)(bu)(bu)僅要(yao)(yao)把老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)(hao)，更要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)(hao)如(ru)(ru)何做人(ren)(ren)做一(yi)(yi)個對(dui)(dui)(dui)(dui)社會(hui)(hui)有用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，一(yi)(yi)個正(zheng)(zheng)直(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)如(ru)(ru)同父母對(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛都是(shi)(shi)無(wu)(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，通過這(zhe)(zhe)件事情我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)受到(dao)(dao)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)那種(zhong)恨鐵(tie)不(bu)(bu)(bu)成(cheng)鋼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心(xin)理感(gan)(gan)到(dao)(dao)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愧疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)(gan)謝老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)次深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育，它使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)今(jin)(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)(sheng)道路上(shang)(shang)找到(dao)(dao)了(le)(le)(le)方向(xiang)，對(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)有無(wu)(wu)法用語言表達(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質是(shi)(shi)嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候作(zuo)(zuo)弊(bi)實(shi)際上(shang)(shang)就是(shi)(shi)做假騙(pian)人(ren)(ren)，原(yuan)本弘揚大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)拼搏(bo)精神，走(zou)頑(wan)強(qiang)拼搏(bo)進取(qu)(qu)之路既是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)堅定(ding)不(bu)(bu)(bu)移的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前進方向(xiang)。然而(er)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).行為(wei)卻背道而(er)馳。一(yi)(yi)個優秀上(shang)(shang)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)當然要(yao)(yao)努(nu)力爭取(qu)(qu)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，但不(bu)(bu)(bu)能(neng)不(bu)(bu)(bu)顧一(yi)(yi)切、不(bu)(bu)(bu)擇手段地(di)去(qu)達(da)到(dao)(dao)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個關系到(dao)(dao)如(ru)(ru)何成(cheng)人(ren)(ren)，如(ru)(ru)何成(cheng)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個重(zhong)大(da)原(yuan)則問題。一(yi)(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長和進步，不(bu)(bu)(bu)僅僅是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高(gao)，更重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)思(si)想、作(zuo)(zuo)風方面上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養和錘煉。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忽視(shi)了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)一(yi)(yi)個重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題，為(wei)此而(er)犯(fan)(fan)了(le)(le)(le)方向(xiang)性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)。事實(shi)證明，大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)僅僅熱情投入(ru)、刻(ke)苦努(nu)力、鉆研(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還(huan)要(yao)(yao)有清醒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭腦、大(da)局(ju)意識和紀律觀念，否則就會(hui)(hui)在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習上(shang)(shang)迷失(shi)(shi)方向(xiang)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)受損失(shi)(shi)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所犯(fan)(fan)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)是(shi)(shi)很壞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。尤(you)其(qi)是(shi)(shi)作(zuo)(zuo)在(zai)高(gao)校(xiao)(xiao)接受教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，在(zai)此錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)中應負不(bu)(bu)(bu)可推卸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任。考(kao)試(shi)作(zuo)(zuo)弊(bi)寫小(xiao)紙條，在(zai)考(kao)場(chang)上(shang)(shang)就直(zhi)接造成(cheng)不(bu)(bu)(bu)尊(zun)(zun)重(zhong)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、不(bu)(bu)(bu)尊(zun)(zun)重(zhong)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、不(bu)(bu)(bu)尊(zun)(zun)重(zhong)父母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)惡劣影(ying)(ying)響(xiang)。本來，老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很器(qi)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，然而(er)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)深(shen)深(shen)地(di)傷害了(le)(le)(le)他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)誠(cheng)地(di)接受批評。對(dui)(dui)(dui)(dui)于這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)切我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)將進一(yi)(yi)步深(shen)入(ru)總結，深(shen)刻(ke)反省(sheng)，懇請老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)相信(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)夠吸取(qu)(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)訓(xun)、改正(zheng)(zheng)錯(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)，把今(jin)(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情加倍努(nu)力干好(hao)(hao)(hao)。同時(shi)也真(zhen)誠(cheng)地(di)希(xi)望(wang)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)能(neng)繼續關心(xin)和支持我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，并(bing)對(dui)(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題酌情處理。
我會改正(zheng)，希望(wang)老師和同學(xue)和學(xue)校監督我，讓我更正(zheng)確地走我的人生。
大學生考試作弊檢討書范文范例3
在數學(xue)(xue)考試中，本人由于想通(tong)過考試，平時又不努力學(xue)(xue)習，因此在考試中想利用作弊來通(tong)過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在(zai)考試時想著作弊不會被老(lao)(lao)師發現，但事實證(zheng)明我錯了，站(zhan)在(zai)講臺上的老(lao)(lao)師對同學的一舉一動(dong)看得清(qing)(qing)清(qing)(qing)楚楚。
事后(hou)，班主(zhu)任(ren)也找了我(wo)(wo)談話，讓我(wo)(wo)更深層(ceng)次的認識到(dao)了錯誤，自己也反省了好(hao)幾天，我(wo)(wo)真的錯了，要想通(tong)過考試，只有靠平時的努力，不應(ying)該像我(wo)(wo)這(zhe)樣在考試中作弊。
像我(wo)這樣(yang)不僅(jin)讓自己(ji)走錯路，還讓同學幫我(wo)，也(ye)使他做(zuo)錯事，想想作弊真(zhen)的是害人(ren)害己(ji)啊！
老(lao)師(shi)(shi)經常教育我們做人要(yao)誠信(xin)，不應(ying)該在(zai)考試(shi)中作弊，而我沒(mei)有聽(ting)從(cong)老(lao)師(shi)(shi)的教誨，考試(shi)作弊不僅(jin)讓(rang)自(zi)己(ji)難堪，更讓(rang)班(ban)級丟(diu)臉，讓(rang)班(ban)主任(ren)丟(diu)臉。
考試作弊說明我(wo)(wo)是一個不講(jiang)誠(cheng)信(xin)的(de)(de)(de)人(ren)，同學會從此看(kan)扁我(wo)(wo)，老師會看(kan)輕我(wo)(wo)，走上社會，人(ren)人(ren)都會看(kan)不起我(wo)(wo)，這(zhe)(zhe)樣對自己影響實在(zai)太大了，但自己畢竟(jing)已經(jing)犯了這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀(du)書(shu)，不再犯錯，希望(wang)早日找回誠(cheng)信(xin)，早日得到同學們的(de)(de)(de)信(xin)任(ren)，早日懇求學校的(de)(de)(de)原諒，因為我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)知道錯了。
認識錯(cuo)誤未必需要長篇大(da)論，在(zai)此誠(cheng)懇接受學(xue)校處罰(fa)，因為錯(cuo)了，會改(gai)正(zheng)，希(xi)望(wang)老(lao)師和(he)(he)同學(xue)和(he)(he)學(xue)校監督我(wo)，讓(rang)我(wo)更正(zheng)確地走我(wo)的人生。
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