晚就寢說話萬能檢討書

時間：2025-07-20 07:20:57 檢討書我要投稿

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晚(wan)就寢說話萬能檢討書

　　在學習、工(gong)作或(huo)生(sheng)活中(zhong)出(chu)現了過錯后(hou)，為(wei)了避免再(zai)犯，我們要通過寫檢討(tao)書(shu)來(lai)進行自我反省，請注意寫檢討(tao)要把原(yuan)因講清(qing)楚。你(ni)還(huan)在為(wei)寫檢討(tao)書(shu)而苦惱嗎？以(yi)下是小編精心整理的晚就寢(qin)說話萬(wan)能檢討(tao)書(shu)，歡迎閱(yue)讀，希(xi)望大家能夠喜歡。

晚就寢說話萬能檢討書

晚就寢說話萬能檢討書1

尊敬的樓管員：

　　您(nin)好，按照您(nin)的(de)(de)處罰指(zhi)示，我懷(huai)著深深懊悔、自(zi)責(ze)的(de)(de)心緒寫(xie)了這一篇“熄(xi)燈(deng)后講(jiang)話(hua)的(de)(de)檢討書(shu)”，以此深刻反省我在寢(qin)室熄(xi)燈(deng)后依舊在寢(qin)室里嘻(xi)嘻(xi)哈哈講(jiang)話(hua)的(de)(de)錯(cuo)誤行為。

　　錯(cuo)(cuo)誤發生已經，我遭到(dao)了您嚴(yan)肅的(de)批評，我深感愧疚(jiu)!我知(zhi)道檢討(tao)的(de)目的(de)不在于懲(cheng)罰，而是要深刻(ke)認(ren)清自己(ji)的(de).錯(cuo)(cuo)誤，并(bing)且(qie)徹底地改正錯(cuo)(cuo)誤。

　　面(mian)(mian)對錯誤，我(wo)深深地認(ren)識到自身存在幾(ji)方面(mian)(mian)的缺點(dian)與不足(zu)：

　　1，我(wo)寢室(shi)住宿紀(ji)律意(yi)識不(bu)強(qiang)，思想(xiang)覺悟不(bu)高(gao)，個(ge)人(ren)修(xiu)養不(bu)好(hao)。2，我(wo)平時(shi)不(bu)注意(yi)搞好(hao)寢室(shi)關系(xi)，經(jing)常大吵大鬧，不(bu)像話。3，我(wo)沒有足夠的體貼人(ren)，沒有顧及他人(ren)感受。

　　看來我(wo)有這么(me)多不(bu)足與缺點，因此我(wo)必須下(xia)決定改(gai)(gai)(gai)正(zheng)(zheng)錯(cuo)誤：第(di)一(yi)，我(wo)當然是應(ying)該努(nu)力改(gai)(gai)(gai)正(zheng)(zheng)像(xiang)這種熄燈(deng)后講話的違反(fan)紀律行(xing)為(wei)(wei)，堅(jian)決改(gai)(gai)(gai)掉這壞毛病(bing)，努(nu)力改(gai)(gai)(gai)正(zheng)(zheng)行(xing)為(wei)(wei)錯(cuo)誤。第(di)二，深刻反(fan)省錯(cuo)誤，并且從(cong)錯(cuo)誤當中吸取經驗教(jiao)訓，下(xia)不(bu)為(wei)(wei)例。第(di)三，我(wo)必須學(xue)會關系室友體貼(tie)同學(xue)，努(nu)力改(gai)(gai)(gai)正(zheng)(zheng)錯(cuo)誤，爭取學(xue)校方(fang)面的從(cong)寬處理。

　　最后(hou)(hou)，我懇(ken)請您的原諒(liang)，我向(xiang)您保證我今后(hou)(hou)一定要(yao)好好學習，遵(zun)守寢室紀律(lv)。

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

晚就寢說話萬能檢討書2

尊敬的：

　　好好學習(xi)(xi)，遵守校紀(ji)校規是(shi)我(wo)們每個學生應(ying)該(gai)做的(de)(de)(de)，也是(shi)中華民族的(de)(de)(de)優良傳(chuan)統美德，可是(shi)我(wo)作為(wei)當代的(de)(de)(de)學生卻(que)沒有好好的(de)(de)(de)`把它延續下來(lai)。就像很(hen)多中國青年都不(bu)知(zhi)道有圣(sheng)誕節(jie)(jie)，卻(que)隆重的(de)(de)(de)去過(guo)圣(sheng)誕節(jie)(jie)一樣。我(wo)們都在(zai)無知(zhi)中遺失(shi)了紀(ji)律，不(bu)明白自己的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)目的(de)(de)(de)……

　　花自飄零水自流，一次寢室，吵(chao)鬧沸騰，老師您幾次憂愁(chou)(chou)，此愁(chou)(chou)難消在心(xin)頭，為(wei)我(wo)們(men)的無知(zhi)，特向您檢(jian)討。

　　首先，造成寢室(shi)講話(hua)最直接(jie)的(de)原因(yin)是我(wo)們(men)自我(wo)約束力差了，作業完成以(yi)(yi)后，就覺得沒(mei)事可做(zuo);間接(jie)原因(yin)是我(wo)們(men)希(xi)望(wang)做(zuo)點課業之(zhi)外的(de)事情，不(bu)免相互交流(liu)，說話(hua)聲音無所顧(gu)忌之(zhi)時，慢慢的(de)寢室(shi)就沸騰(teng)了。當然(ran)，這不(bu)能成為(wei)寢室(shi)講話(hua)不(bu)遵守紀律(lv)的(de)理由。魯迅先生說過……歌德也說……我(wo)們(men)只有認真反(fan)思(si)，尋找錯(cuo)誤后面的(de)深刻根(gen)源，認清問(wen)題的(de)本質，才能給集體(ti)和(he)自己(ji)一個(ge)交待，從而得以(yi)(yi)進步。

　　這次寢室講話違背了(le)教(jiao)育管理體制(zhi)，影響了(le)老(lao)師(shi)的(de)工作正常運轉，此(ci)乃(nai)不(bu)忠(zhong)，一罪也。又(you)有(you)辜負(fu)了(le)偉大父(fu)母對我(wo)殷切希望，好浪費在(zai)校學習(xi)的(de)時間，乃(nai)不(bu)孝(xiao)，二罪也。更讓老(lao)師(shi)您為(wei)此(ci)事殫精(jing)竭慮，傷心失望，此(ci)乃(nai)不(bu)仁，三罪也……在(zai)寫此(ci)檢討之時，我(wo)深(shen)感自己(ji)的(de)無(wu)知，后悔之極。

　　為(wei)了感謝老師的淳淳教導(dao)，我在(zai)此保證如果有一次重來的機會放(fang)在(zai)我面前，我盡我之所能克制(zhi)自己，絕不讓老師失(shi)望。請老師諒解我這(zhe)一次的錯(cuo)誤吧!

　　檢討人：

20xx年xx月xx日(ri)

晚就寢說話萬能檢討書3

尊敬的老師：

　　您(nin)好。今天(tian)，我懷著愧(kui)疚和懊悔(hui)給您(nin)寫下這(zhe)份檢討書，以(yi)向您(nin)表示我對熄(xi)燈后還在(zai)講話這(zhe)種(zhong)不良行為(wei)的深刻認識以(yi)及再也不在(zai)熄(xi)燈后講閑話的決心。

　　我(wo)(wo)(wo)對(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)這次(ci)犯的(de)(de)錯誤(wu)感到(dao)很(hen)慚愧(kui)，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)不應該在(zai)熄燈后還說話，我(wo)(wo)(wo)不應該違(wei)背老師(shi)的(de)(de)規定，我(wo)(wo)(wo)們作為學生(sheng)就應該完全的(de)(de)聽從老師(shi)的(de)(de)話，而我(wo)(wo)(wo)這次(ci)沒有很(hen)好的(de)(de)重(zhong)視到(dao)老師(shi)講的(de)(de)話。我(wo)(wo)(wo)感到(dao)很(hen)抱歉，我(wo)(wo)(wo)希望老師(shi)可(ke)以原諒(liang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)這次(ci)的(de)(de)悔過(guo)真的(de)(de)`很(hen)深刻。

　　其次，我在熄(xi)燈后(hou)的(de)(de)行(xing)為(wei)也是一(yi)種對(dui)老師(shi)的(de)(de)工作不(bu)(bu)尊敬，對(dui)同學休息不(bu)(bu)負責任的(de)(de)表現(xian)。中國是一(yi)個禮儀之邦，自古(gu)就講究(jiu)尊師(shi)重(zhong)(zhong)道(dao)，這(zhe)是一(yi)種傳統的(de)(de)美德，過去(qu)我一(yi)直(zhi)忽視(shi)了(le)它。拋開著一(yi)層面，不(bu)(bu)單單是老師(shi)，無論對(dui)任何(he)人(ren)，我們都應該尊重(zhong)(zhong)他，尊重(zhong)(zhong)他的(de)(de)勞動，他的(de)(de)勞動成(cheng)果。我這(zhe)樣(yang)做(zuo)，直(zhi)接造成(cheng)了(le)不(bu)(bu)尊重(zhong)(zhong)老師(shi)，不(bu)(bu)尊重(zhong)(zhong)他人(ren)，不(bu)(bu)尊重(zhong)(zhong)他人(ren)勞動的(de)(de)惡(e)劣影響。作為(wei)一(yi)名(ming)當代中學生，一(yi)名(ming)正(zheng)在接受教育的(de)(de)人(ren)來說，這(zhe)種表現(xian)顯(xian)然不(bu)(bu)符合社會(hui)對(dui)我們的(de)(de)要求。

　　再次(ci)，我(wo)這種行為還在學(xue)校(xiao)同學(xue)間造成(cheng)了(le)及(ji)其壞的影響，破壞了(le)學(xue)校(xiao)的形(xing)象。同學(xue)之(zhi)間本應該(gai)互相(xiang)促進，紀律良好，而我(wo)這種表現，給同學(xue)們帶了(le)一個壞頭，不(bu)利于學(xue)校(xiao)的學(xue)風建(jian)設。同時，也對(dui)學(xue)校(xiao)形(xing)象造成(cheng)了(le)一定損害(hai)，我(wo)們應該(gai)去維護而不(bu)是(shi)去破壞它!對(dui)于這件事情(qing)，所造成(cheng)的嚴重后果我(wo)做了(le)深刻的反思(si)。

　　望老師能念在我認識深刻(ke)而且平時表現也不錯(cuo)的份上，從輕處理，請關心(xin)愛護我的老師同學繼續(xu)監(jian)督，幫助我改正(zheng)缺點(dian)，取(qu)得更(geng)大(da)的進步(bu)。

　　檢討人：

20xx年xx月xx日(ri)

晚就寢說話萬能檢討書4

親愛的老師：

　　我(wo)(wo)(wo)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)反省了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，我(wo)(wo)(wo)覺得(de)不管怎么(me)說(shuo)，還是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)做(zuo)錯了(le)(le)，宿舍(she)是(shi)(shi)休息的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)(fang)(fang)，如果(guo)人人都向我(wo)(wo)(wo)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)話，那么(me)宿舍(she)就失去了(le)(le)他本(ben)來(lai)的(de)(de)(de)(de)作用(yong)，我(wo)(wo)(wo)認識到我(wo)(wo)(wo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)行為(wei)，是(shi)(shi)沒有(you)顧全他人的(de)(de)(de)(de)行為(wei)，是(shi)(shi)不負(fu)責(ze)任的(de)(de)(de)(de)，沒有(you)一(yi)個好的(de)(de)(de)(de)休息，就沒有(you)一(yi)個好的(de)(de)(de)(de)學(xue)習狀態(tai)，我(wo)(wo)(wo)明白您的(de)(de)(de)(de)良苦(ku)用(yong)心(xin)了(le)(le)，對(dui)于我(wo)(wo)(wo)，您讓我(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)思(si)考這個問(wen)題(ti)，也是(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)和(he)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同學(xue)們有(you)個交代，再者說(shuo)，這是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)紀律問(wen)題(ti)，沒有(you)規矩不成方(fang)(fang)(fang)圓，我(wo)(wo)(wo)作為(wei)一(yi)個學(xue)生，最起碼的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)遵守學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)紀律，如果(guo)覺得(de)不合理的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)(fang)(fang)，或者有(you)歧義的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)(fang)(fang)，就應(ying)該及時的(de)(de)(de)(de)和(he)老(lao)師溝通(tong)，然后(hou)就能(neng)明白學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)'用(yong)心(xin)，而不是(shi)(shi)自(zi)己(ji)恣意妄為(wei)，全憑自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)興趣來(lai)行事(shi)，這樣不也是(shi)(shi)變相的(de)(de)(de)(de)對(dui)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)規章的(de)(de)(de)(de)一(yi)種挑戰嗎。

　　我(wo)不應該在微小的(de)(de)(de)事(shi)情上犯這樣錯誤，我(wo)已經(jing)明白(bai)，您的(de)(de)(de)用(yong)心(xin)，所以(yi)，我(wo)會(hui)約束(shu)自己的(de)(de)(de)行為，并且在看到類(lei)似的(de)(de)(de)狀況的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，也會(hui)以(yi)我(wo)的(de)(de)(de)經(jing)驗之(zhi)說(shuo)來(lai)勸導，另外，我(wo)知道，作為一(yi)個學生，就(jiu)應該好好學習，如果(guo)把心(xin)全(quan)身心(xin)的(de)(de)(de)投(tou)入(ru)到學習中(zhong)去，也就(jiu)不會(hui)整日的(de)(de)(de)說(shuo)一(yi)些無關(guan)的(de)(de)(de)東西，畢竟人(ren)的(de)(de)(de)精力是很(hen)有限的(de)(de)(de)。

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

晚就寢說話萬能檢討書5

親愛的梁老師：

　　你好！

　　很(hen)遺憾(han)要交(jiao)這份上晚自(zi)習(xi)課(ke)的檢討(tao)書給您，通(tong)過(guo)寫這份檢討(tao)書，我對于自(zi)己所犯的錯誤有了(le)很(hen)深的認識。眾所周知，上自(zi)習(xi)課(ke)也是學校安排的正(zheng)規(gui)課(ke)堂(tang)學習(xi)，遵(zun)守自(zi)習(xi)課(ke)課(ke)堂(tang)紀律(lv)更是理所當然(ran)的，但愚笨的我卻犯下了(le)這樣的錯誤，真的是不應(ying)該。

　　努力學(xue)習，遵守(shou)校(xiao)紀(ji)校(xiao)規，愛護(hu)同學(xue)是我(wo)們每一個學(xue)生應該做的(de)，也是中華民族的(de)優良傳(chuan)統(tong)美(mei)德，可是我(wo)作為當代(dai)的(de)學(xue)生卻(que)沒有(you)好好的(de)把(ba)它延續下來。而我(wo)卻(que)都在無(wu)知中遺失(shi)了組織紀(ji)律(lv)，不能很好理解自己在這(zhe)所學(xue)校(xiao)學(xue)習目(mu)的(de)，現在的(de)我(wo)真是覺(jue)得愧(kui)對(dui)老師，愧(kui)對(dui)家(jia)長，愧(kui)對(dui)培育我(wo)這(zhe)么多年的(de).學(xue)校(xiao)啊。

　　今(jin)天(tian)(tian)上午的(de)(de)自習，我(wo)(wo)在(zai)課堂上吵鬧(nao)，讓老師(shi)您在(zai)百(bai)忙(mang)之中也(ye)還為我(wo)(wo)的(de)(de)不(bu)(bu)懂(dong)事(shi)兒憂(you)心，在(zai)此我(wo)(wo)特(te)為我(wo)(wo)的(de)(de)無知，特(te)向您做(zuo)最(zui)深(shen)刻的(de)(de)檢討。首先，我(wo)(wo)認識到造成我(wo)(wo)自習最(zui)直接的(de)(de)原因是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)自我(wo)(wo)約束力能力過差了，當(dang)把(ba)作業完成以后，就覺(jue)得(de)(de)沒(mei)事(shi)可(ke)做(zuo);就找(zhao)(zhao)了幾個同學聊天(tian)(tian)，說(shuo)話聲音(yin)于是(shi)便(bian)無所顧忌(ji)的(de)(de)加大了，慢慢的(de)(de)演(yan)變成了飛揚的(de)(de)課題(ti)氣(qi)氛(fen)。當(dang)然，這(zhe)不(bu)(bu)能成為自習課不(bu)(bu)遵守(shou)紀律的(de)(de)借口。先人(ren)曾說(shuo)過我(wo)(wo)們只有認真反(fan)思錯誤(wu)，尋找(zhao)(zhao)錯誤(wu)的(de)(de)深(shen)刻根源，認清問題(ti)的(de)(de)本(ben)質，才能給集(ji)體和自己一個交(jiao)待，從而(er)得(de)(de)以進(jin)步。我(wo)(wo)在(zai)此保證如果有一次(ci)重來該國的(de)(de)機會，我(wo)(wo)會盡我(wo)(wo)之所能克制自己，絕不(bu)(bu)犯同樣的(de)(de)錯誤(wu)了。

此致

敬禮！

　　檢討人：

20xx年xx月xx日

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