觀《開學第一課》有感

時間(jian)：2021-09-14 12:44:52 開學第一課我要投稿

【熱(re)門】觀《開學第一課》有感(gan)

　　當觀(guan)(guan)看完一部影視作品(pin)后(hou)(hou)，相信(xin)你會(hui)有不少感想(xiang)(xiang)吧，是時候抽(chou)出時間寫(xie)寫(xie)觀(guan)(guan)后(hou)(hou)感了。想(xiang)(xiang)必許多人(ren)都在(zai)為如(ru)何(he)寫(xie)好觀(guan)(guan)后(hou)(hou)感而煩惱(nao)吧，以下是小編(bian)整理的觀(guan)(guan)《開學第一課》有感，希望能夠幫助(zhu)到大家(jia)。

【熱門】觀《開學第一課》有感

觀《開學第一課》有感1

　　可以說美(mei)是(shi)一(yi)(yi)座(zuo)山，美(mei)是(shi)一(yi)(yi)片海，美(mei)是(shi)一(yi)(yi)縷(lv)清香，美(mei)還(huan)是(shi)一(yi)(yi)汪清泉；美(mei)在生活中(zhong)無處不(bu)在，它(ta)隨時等待(dai)著我(wo)們的留心發現。

　　——題記

　　美可(ke)能就是父(fu)親(qin)給(gei)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)擁抱，母(mu)親(qin)給(gei)你(ni)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)桌香甜的(de)(de)(de)(de)(de)飯(fan)菜，也(ye)有可(ke)能美就是身邊的(de)(de)(de)(de)(de)同學給(gei)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個微笑(xiao)。還記(ji)得(de)嗎？法(fa)國雕(diao)塑藝術(shu)家(jia)奧(ao)古斯特(te)·羅丹曾(ceng)說過：“生活中(zhong)從不缺少美，而是缺少發現美的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛。”

　　是的(de)(de)，生活中(zhong)從不(bu)(bu)缺(que)(que)少(shao)美，也(ye)不(bu)(bu)缺(que)(que)少(shao)令人感(gan)動的(de)(de)東西，只是缺(que)(que)少(shao)我們用(yong)心去(qu)發現，去(qu)感(gan)受。當你已經習慣周圍的(de)(de)一切，任(ren)何的(de)(de)事(shi)物都(dou)不(bu)(bu)再(zai)帶給你驚喜的(de)(de)時候，你是否(fou)試著用(yong)發現的(de)(de)眼光去(qu)看(kan)待(dai)那些平凡里的(de)(de)驚喜？

　　探索美

　　探(tan)索美，相信探(tan)索能找到美。

　　神(shen)九(jiu)女航天(tian)員劉(liu)洋微笑著走上(shang)臺給大家敬(jing)了個禮。說(shuo)到(dao)航天(tian)員，大家一(yi)定(ding)會想到(dao)遼闊的(de)(de)(de)太(tai)空(kong)(kong)(kong)(kong)吧？太(tai)空(kong)(kong)(kong)(kong)是(shi)多(duo)(duo)么(me)的(de)(de)(de)奇妙(miao)，又(you)是(shi)多(duo)(duo)么(me)的(de)(de)(de)富有神(shen)秘感。劉(liu)洋姐(jie)姐(jie)告訴我(wo)(wo)們，到(dao)了蒼茫的(de)(de)(de)宇宙才能(neng)真(zhen)正體(ti)會到(dao)什么(me)叫做(zuo)寬廣，什么(me)叫做(zuo)無(wu)限(xian)。這(zhe)讓我(wo)(wo)興(xing)味(wei)盎然，幻想著當自己穿上(shang)宇航服，踏著宇宙飛船來到(dao)太(tai)空(kong)(kong)(kong)(kong)；在(zai)無(wu)限(xian)的(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)(kong)間里雙腳(jiao)騰(teng)空(kong)(kong)(kong)(kong)；用輕(qing)盈的(de)(de)(de)步(bu)伐在(zai)空(kong)(kong)(kong)(kong)中自由穿梭；這(zhe)是(shi)多(duo)(duo)么(me)美妙(miao)有趣的(de)(de)(de)事啊！也許就(jiu)是(shi)這(zhe)樣(yang)，在(zai)我(wo)(wo)們遠離了地(di)球后，才更能(neng)體(ti)會到(dao)地(di)球的(de)(de)(de)美麗與珍貴，祖國的(de)(de)(de)溫(wen)暖與燦爛。劉(liu)洋姐(jie)姐(jie)還說(shuo)，當他(ta)們從(cong)太(tai)空(kong)(kong)(kong)(kong)返(fan)回地(di)面時，她迫不急(ji)待(dai)地(di)想從(cong)返(fan)回艙出來，將自己的(de)(de)(de)雙腳(jiao)盡快(kuai)的(de)(de)(de)踏在(zai)我(wo)(wo)們祖國的(de)(de)(de)土地(di)上(shang)，快(kuai)活(huo)地(di)呼吸一(yi)下地(di)球上(shang)新鮮的(de)(de)(de)空(kong)(kong)(kong)(kong)氣，痛快(kuai)地(di)喝兩口甘甜的(de)(de)(de)泉水，還想要(yao)和(he)每一(yi)個人握手擁抱。當時，她的(de)(de)(de)心情是(shi)十分激動(dong)和(he)欣喜的(de)(de)(de)，對她來說(shuo)，回到(dao)家的(de)(de)(de)感覺真(zhen)是(shi)太(tai)好了！

　　探索(suo)美，就要保(bao)持一(yi)顆好(hao)奇和(he)求知(zhi)的(de)心，帶上(shang)一(yi)雙(shuang)發(fa)現美的(de)眼睛，走到(dao)戶外，探索(suo)大自然的(de)千姿(zi)百態，發(fa)現動物的(de)生機勃(bo)勃(bo)，擁抱世界的(de)美麗。

　　創造美

　　美也需要自己來創造(zao)。

　　當(dang)(dang)兩位奧運冠軍——焦(jiao)(jiao)劉洋(yang)和葉(xie)詩(shi)(shi)文氣宇軒昂地站(zhan)在(zai)臺上時，你能(neng)想(xiang)象到(dao)她(ta)(ta)們在(zai)水(shui)中如蛟龍一(yi)般的(de)身姿嗎？為了(le)成(cheng)功(gong)，焦(jiao)(jiao)劉洋(yang)與葉(xie)詩(shi)(shi)文每天(tian)都要游一(yi)萬(wan)米(mi)左右，要知道一(yi)萬(wan)米(mi)可(ke)不是輕輕松(song)松(song)就能(neng)隨便游完的(de)。正是這(zhe)樣(yang)(yang)，焦(jiao)(jiao)劉洋(yang)與葉(xie)詩(shi)(shi)文才(cai)能(neng)取(qu)得今(jin)天(tian)這(zhe)樣(yang)(yang)驕人的(de)成(cheng)績。焦(jiao)(jiao)劉洋(yang)姐(jie)姐(jie)說，她(ta)(ta)為了(le)實現(xian)這(zhe)個(ge)夢想(xiang)，已經游了(le)十五年(nian)。盡管5歲的(de)她(ta)(ta)剛接觸(chu)游泳(yong)時也會懼怕，可(ke)是經過了(le)一(yi)段時間(jian)，她(ta)(ta)發現(xian)她(ta)(ta)愛(ai)上了(le)游泳(yong)。夢想(xiang)雖然是焦(jiao)(jiao)劉洋(yang)姐(jie)姐(jie)的(de)一(yi)個(ge)動(dong)力，但卻不是她(ta)(ta)持(chi)之以恒的(de)動(dong)力。因為當(dang)(dang)一(yi)個(ge)人遇到(dao)困難(nan)的(de)時候(hou)，真的(de)很難(nan)去堅持(chi)。

　　最美教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)鄧麗在海(hai)拔1800米的(de)(de)(de)高(gao)原(yuan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)書，因(yin)為(wei)師(shi)(shi)資(zi)力量匱乏，所以(yi)她(ta)是高(gao)原(yuan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)唯一的(de)(de)(de)一名女老師(shi)(shi)。在那所偏(pian)遠(yuan)的(de)(de)(de)山區小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)，鄧老師(shi)(shi)用(yong)(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)知識教(jiao)(jiao)育孩子(zi)們，用(yong)(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)愛心(xin)幫助著孩子(zi)們，用(yong)(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)能力讓(rang)孩子(zi)們感受從未有過(guo)的(de)(de)(de)新奇與(yu)快樂。她(ta)教(jiao)(jiao)孩子(zi)們升(sheng)國(guo)旗，唱(chang)國(guo)歌，教(jiao)(jiao)孩子(zi)們學(xue)(xue)英語，畫(hua)畫(hua)，教(jiao)(jiao)孩子(zi)們跳舞，唱(chang)歌……在孩子(zi)們的(de)(de)(de)心(xin)目(mu)中，她(ta)簡直就(jiu)是上(shang)帝(di)派來的(de)(de)(de)天使，是他們心(xin)目(mu)中最美的(de)(de)(de)老師(shi)(shi)。

　　大成(cheng)哥哥是個(ge)善于創造(zao)的人。他(ta)能夠(gou)在生活當中(zhong)發現不同(tong)的東西，把它用自(zi)己的聰明才智變成(cheng)樂器，吹(chui)出各種優美(mei)的旋律。他(ta)只要在花生上扎幾(ji)個(ge)孔，在小藥(yao)瓶上鉆幾(ji)個(ge)洞，就能吹(chui)出音樂來。這又何嘗(chang)不是一種創造(zao)美(mei)呢？

　　創造美，就(jiu)要(yao)聽從(cong)內心(xin)的(de)召(zhao)喚，跟隨自己的(de)興趣，做最喜歡的(de)事，面對困難勇敢說不，心(xin)懷夢想堅持(chi)到底，世界會(hui)因你而(er)更美。

　　傳遞美

　　聲音可(ke)以(yi)無(wu)限(xian)(xian)傳播，信仰可(ke)以(yi)無(wu)限(xian)(xian)傳承，而美(mei)，也(ye)可(ke)以(yi)無(wu)限(xian)(xian)傳遞。也(ye)許，把(ba)你知道(dao)的美(mei)告(gao)訴另一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)，無(wu)所(suo)謂(wei)是(shi)什么美(mei)，無(wu)所(suo)謂(wei)是(shi)風(feng)景(jing)美(mei)、道(dao)德(de)美(mei)，還是(shi)生(sheng)活(huo)美(mei)，告(gao)訴別人(ren)(ren)(ren)(ren)就是(shi)傳遞美(mei)。也(ye)許別人(ren)(ren)(ren)(ren)會(hui)把(ba)你告(gao)訴他的說(shuo)給(gei)另一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)，相信另一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)還會(hui)繼續傳遞美(mei)。讓生(sheng)活(huo)因為某(mou)一(yi)種(zhong)美(mei)而更(geng)美(mei)。

　　徐莉佳(jia)姐姐是(shi)一位優(you)秀(xiu)的航海員。她奮勇拼搏(bo)拿到了(le)中國乃至全亞洲帆船史(shi)上(shang)的第一枚奧運會金牌(pai)，為國爭(zheng)了(le)光對她來說，美，就是(shi)相互(hu)幫助和傳遞快樂(le)。

　　今年5月29日(ri)，在(zai)(zai)(zai)(zai)滬宜高速上(shang)，客(ke)車(che)(che)(che)司機(ji)吳(wu)斌本(ben)應該像(xiang)往常一(yi)(yi)樣(yang)，帶著一(yi)(yi)車(che)(che)(che)又一(yi)(yi)車(che)(che)(che)的(de)人在(zai)(zai)(zai)(zai)杭(hang)州(zhou)與無錫(xi)之(zhi)間來來回(hui)回(hui)。可就(jiu)在(zai)(zai)(zai)(zai)那天的(de)11點(dian)39分24秒(miao)，一(yi)(yi)塊重(zhong)達七斤的(de)剎(cha)(cha)車(che)(che)(che)轂殘(can)片像(xiang)炮彈一(yi)(yi)樣(yang)穿透大(da)客(ke)車(che)(che)(che)前(qian)擋(dang)風玻璃，重(zhong)重(zhong)地砸在(zai)(zai)(zai)(zai)了吳(wu)斌的(de)腹部。在(zai)(zai)(zai)(zai)這么危機(ji)的(de)時(shi)刻，吳(wu)斌并沒(mei)有慌，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)(zai)(zai)第(di)一(yi)(yi)時(shi)間控制(zhi)方向(xiang)，在(zai)(zai)(zai)(zai)25秒(miao)內(nei)減速剎(cha)(cha)住(zhu)車(che)(che)(che)停(ting)穩(wen)，解開安全帶，28秒(miao)內(nei)完(wan)成(cheng)制(zhi)動(dong)，拉手剎(cha)(cha)，45秒(miao)內(nei)打開雙閃警示(shi)后車(che)(che)(che)，之(zhi)后起身告訴乘客(ke)不要亂走。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)(zai)(zai)最不正常的(de)情況下(xia)完(wan)成(cheng)最正常的(de)停(ting)車(che)(che)(che)動(dong)作(zuo)，雖然所有乘客(ke)都沒(mei)受傷，但他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)卻倒下(xia)了。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)熱愛他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)崗(gang)位，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)用點(dian)點(dian)滴滴證明他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)真(zhen)的(de)熱愛他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)崗(gang)位，哪怕是在(zai)(zai)(zai)(zai)生命(ming)的(de)盡頭，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)也(ye)沒(mei)有放棄。后來，由一(yi)(yi)個人感(gan)動(dong)一(yi)(yi)座城(cheng)，變(bian)成(cheng)了一(yi)(yi)座城(cheng)送(song)別一(yi)(yi)個人。

　　于丹老師也來到了(le)(le)現場，她(ta)給我(wo)們(men)(men)舉了(le)(le)個(ge)例子(zi)。在(zai)(zai)三(san)鍋(guo)滾燙(tang)的(de)(de)(de)水(shui)里，扔一(yi)個(ge)生(sheng)雞(ji)蛋，一(yi)根生(sheng)的(de)(de)(de)胡(hu)(hu)蘿卜(bu)，和一(yi)把(ba)(ba)干茶葉。蓋(gai)上蓋(gai)子(zi)，用同樣的(de)(de)(de)時間沸騰它(ta)們(men)(men)。揭開以后，生(sheng)雞(ji)蛋會(hui)被煮熟，變得(de)硬邦邦，這就(jiu)好比生(sheng)活中(zhong)有(you)(you)些(xie)只固守(shou)著自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)內(nei)心(xin)，自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)利益，不(bu)肯和社會(hui)融(rong)合的(de)(de)(de)人，它(ta)們(men)(men)最(zui)后就(jiu)會(hui)變得(de)里里外外鐵石(shi)心(xin)腸，只因他(ta)(ta)沒(mei)有(you)(you)融(rong)合的(de)(de)(de)力量(liang)。第二鍋(guo)里的(de)(de)(de)胡(hu)(hu)蘿卜(bu)呢，經過煎(jian)熬煮的(de)(de)(de)軟塌塌，成(cheng)(cheng)了(le)(le)一(yi)團(tuan)胡(hu)(hu)蘿卜(bu)泥。這是(shi)(shi)被生(sheng)活煮得(de)沒(mei)了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人。這些(xie)人因為(wei)沒(mei)有(you)(you)生(sheng)命的(de)(de)(de)堅持，不(bu)能夠帶給社會(hui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)力量(liang)。他(ta)(ta)失去了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)，這是(shi)(shi)被生(sheng)活煮軟的(de)(de)(de)人。可是(shi)(shi)，第三(san)鍋(guo)里的(de)(de)(de)茶葉，他(ta)(ta)在(zai)(zai)沸騰中(zhong)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)舒(shu)展了(le)(le)，豐美了(le)(le)，滋潤了(le)(le)，它(ta)更(geng)是(shi)(shi)把(ba)(ba)無色的(de)(de)(de)水(shui)改變成(cheng)(cheng)了(le)(le)一(yi)鍋(guo)香茶。它(ta)在(zai)(zai)煎(jian)熬里成(cheng)(cheng)全了(le)(le)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，它(ta)也把(ba)(ba)它(ta)的(de)(de)(de)愛，它(ta)的(de)(de)(de)美傳(chuan)遞(di)出去，改變了(le)(le)社會(hui)和別人。現在(zai)(zai)，我(wo)們(men)(men)開學了(le)(le)，在(zai)(zai)班上有(you)(you)沒(mei)有(you)(you)茶葉進(jin)入開學的(de)(de)(de)融(rong)合力呢？

　　傳遞美，心中有光明，世界就(jiu)不會黑暗，在(zai)別人需要幫助的時候，伸(shen)出(chu)你(ni)的手，把(ba)愛傳播(bo)出(chu)去，用光照亮別人，讓美在(zai)接力(li)中傳遞。

　　和諧美

　　許多時候，和諧(xie)帶來的(de)美給人(ren)的(de)感覺是(shi)自然的(de)、是(shi)圓潤的(de)。

　　陳一冰(bing)、鄒凱、馮喆、張(zhang)成龍、郭偉陽，他(ta)(ta)們團(tuan)(tuan)結一致、迎難而(er)上，在(zai)最(zui)后時刻以(yi)零失誤的(de)完美表現(xian)摘得(de)(de)了奧(ao)運會(hui)男子體操團(tuan)(tuan)體金(jin)牌(pai)。他(ta)(ta)們之所以(yi)能(neng)拿到金(jin)牌(pai)，是因為他(ta)(ta)們團(tuan)(tuan)隊(dui)之間(jian)有不斷(duan)的(de)溝(gou)(gou)通，以(yi)這種溝(gou)(gou)通，建立起來互(hu)相(xiang)(xiang)(xiang)的(de)信任。雖(sui)然他(ta)(ta)們在(zai)預賽(sai)(sai)的(de)成績不是很好，很多人(ren)都不相(xiang)(xiang)(xiang)信他(ta)(ta)們能(neng)拿冠軍。但(dan)是他(ta)(ta)們沒(mei)有放(fang)棄(qi)，沒(mei)有相(xiang)(xiang)(xiang)互(hu)責怪(guai)，更沒(mei)有被外界的(de)流言蜚語(yu)所干擾，把他(ta)(ta)們最(zui)出色的(de)一面展示在(zai)了決賽(sai)(sai)。誰會(hui)想到中(zhong)國(guo)男子體操隊(dui)能(neng)在(zai)預賽(sai)(sai)失利的(de)情況(kuang)下在(zai)決賽(sai)(sai)獲得(de)(de)金(jin)牌(pai)呢？可見和諧也需要相(xiang)(xiang)(xiang)互(hu)體諒，相(xiang)(xiang)(xiang)互(hu)信任，相(xiang)(xiang)(xiang)互(hu)合作。

　　來自內蒙(meng)古大草(cao)原(yuan)的(de)孩(hai)子們給(gei)我們展示了他(ta)們的(de)大合(he)(he)唱(chang)。想象一下，四個聲部組成的(de)大合(he)(he)唱(chang)，和諧(xie)美是(shi)不是(shi)就體現出來了？那些(xie)孩(hai)子們熱(re)愛(ai)唱(chang)歌、能歌也善舞，喜歡在(zai)大草(cao)原(yuan)上盡(jin)情地跳舞，在(zai)馬(ma)背(bei)上自在(zai)地歌唱(chang)。千里(li)迢迢來到北京(jing)，他(ta)們才知道，大家在(zai)一起唱(chang)出一個聲音，并不是(shi)件容易的(de)事。但他(ta)們堅(jian)持(chi)著、努力著，把他(ta)們對生(sheng)活的(de)熱(re)愛(ai)，對唱(chang)歌的(de)喜愛(ai)表現得淋(lin)漓盡(jin)致。這是(shi)很多人難(nan)以做到的(de)。

　　和諧美，沒有(you)完美的(de)(de)個人，卻有(you)完美的(de)(de)團隊。一個人的(de)(de)力(li)量是(shi)有(you)限的(de)(de)，只有(you)融入班(ban)級，融入集體，學會團結(jie)協作(zuo)，才能(neng)克服自我(wo)的(de)(de)不足，創造集體的(de)(de)和諧美。

　　光是眼睛(jing)發現(xian)美不行，還要(yao)向其學(xue)習，向其效仿，更重要(yao)的是讓別人也了解這種(zhong)美，讓整個世界都(dou)充滿美。

　　時光荏苒，我尚采采。美麗就在身邊，它(ta)不(bu)曾(ceng)走遠。

　　實驗中(zhong)學(xue)（原文昌中(zhong)學(xue)）1106班張丹琪

觀《開學第一課》有感2

　　這一(yi)天，我(wo)在教室看(kan)了開學第(di)一(yi)課，一(yi)個個感人的(de)(de)故事出(chu)現在我(wo)的(de)(de)眼(yan)前(qian)，看(kan)到(dao)這里(li)我(wo)的(de)(de)眼(yan)睛濕潤了，真的(de)(de)，我(wo)太(tai)感動了。

　　新一代(dai)女航天(tian)員王亞(ya)平(ping)通過了(le)(le)種種艱巨的(de)考(kao)驗和(he)訓(xun)練(lian)，非常不(bu)容易的(de)帶著夢(meng)(meng)想(xiang)飛上了(le)(le)太空，還有(you)(you)(you)成為軍人的(de)女士兵，他堅持(chi)訓(xun)練(lian)，終于實(shi)現了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)。在汶川大地震中失去(qu)雙腿和(he)孩子(zi)的(de)廖(liao)智，同(tong)樣也(ye)失去(qu)了(le)(le)他的(de)舞(wu)蹈夢(meng)(meng)，他痛恨這(zhe)(zhe)次地震。但(dan)是(shi)他沒有(you)(you)(you)放(fang)(fang)棄(qi)，又穿上假肢(zhi)繼續練(lian)習舞(wu)蹈，終于拾回了(le)(le)舞(wu)蹈的(de)夢(meng)(meng)想(xiang)，穿上裙子(zi)的(de)她(ta)顯得格外美麗。在這(zhe)(zhe)里，我(wo)想(xiang)到了(le)(le)自(zi)己(ji)，有(you)(you)(you)時受(shou)到一點挫折就想(xiang)放(fang)(fang)棄(qi)夢(meng)(meng)想(xiang)。我(wo)現在要向他們一樣堅強！向著夢(meng)(meng)想(xiang)奔跑！實(shi)際上，遇(yu)到挫折總有(you)(you)(you)解決的(de)方法，這(zhe)(zhe)不(bu)過是(shi)上天(tian)對你的(de)一種考(kao)驗，看你有(you)(you)(you)沒有(you)(you)(you)資格完(wan)成夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)資格。

　　我(wo)們一(yi)定要向這(zhe)(zhe)些完成(cheng)夢想(xiang)的(de)人學(xue)習，學(xue)習他們的(de)堅強和勇敢，這(zhe)(zhe)樣(yang)才能實現夢想(xiang)。讓我(wo)們一(yi)起(qi)加(jia)油，一(yi)起(qi)努力，一(yi)起(qi)在夢想(xiang)的(de)道(dao)路(lu)上奔跑(pao)吧！

　　開學第一課對我(wo)(wo)的影響很(hen)大，還讓我(wo)(wo)學會很(hen)多知(zhi)識，同(tong)學們如(ru)果感興趣不妨也去(qu)看(kan)看(kan)哦！

觀《開學第一課》有感3

　　看(kan)完《開學(xue)第一(yi)(yi)課》，我的心情久久不能平靜(jing)。里面有充足自信的劉(liu)浩同(tong)學(xue)，也(ye)有人人喜愛(ai)的王老師，還有一(yi)(yi)邊學(xue)習一(yi)(yi)邊照顧坐在(zai)輪椅上的養母的孟佩杰。從(cong)他們身上我真正理解了幸福的含義(yi)。

　　盲人鋼琴家——劉浩

　　劉浩是一(yi)個雙目失明的(de)孩(hai)子，他看不到花花綠綠的(de)世(shi)界，也看不到祖(zu)國的(de)強大，他的(de)眼前是漆黑的(de)。可(ke)是，音樂給他帶來了曙光，他最(zui)后終于學成了音樂！劉浩覺得(de)(de)通(tong)過(guo)自己的(de)努力(li)取得(de)(de)的(de)成績，這是一(yi)種幸福(fu)。

　　我(wo)們(men)現(xian)在的(de)生(sheng)(sheng)活，比(bi)劉浩的(de)生(sheng)(sheng)活美好多(duo)了，劉浩兩(liang)眼失(shi)明，他看(kan)不(bu)見(jian)任(ren)何東西，他只(zhi)能想象這個世界(jie)。但是(shi)我(wo)們(men)的(de)生(sheng)(sheng)活，就是(shi)幸福，我(wo)們(men)有(you)(you)家長對(dui)我(wo)們(men)的(de)關愛，有(you)(you)一雙(shuang)雪亮的(de)眼睛看(kan)世界(jie)，也有(you)(you)老師對(dui)我(wo)們(men)無窮無盡(jin)的(de)關愛。可劉浩呢？只(zhi)有(you)(you)一個為(wei)他日益操勞(lao)的(de)媽媽和超出常(chang)人的(de)自(zi)信，就憑這些(xie)，他就成為(wei)了一個小小鋼琴家。

　　那(nei)為什么我們(men)不(bu)行呢？連殘疾人都做到的(de)事，我們(men)為什么不(bu)能(neng)做到呢？

　　有一(yi)次，我們面(mian)臨期末考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)，我們一(yi)點信心(xin)都沒(mei)有，我爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)就來鼓勵我，他們和藹(ai)可親地說：“孩(hai)子啊(a)，你(ni)(ni)要對(dui)自己有信心(xin)，如果你(ni)(ni)連最基本的(de)信心(xin)都沒(mei)有，那(nei)(nei)你(ni)(ni)這(zhe)次考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)那(nei)(nei)一(yi)定徹底沒(mei)戲。”聽完(wan)我爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)話(hua)，我士氣大增，信心(xin)百倍的(de)就去考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)了。果然，這(zhe)次考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)我在班(ban)上考(kao)(kao)(kao)(kao)了第二(er)名的(de)好成績(ji)。

　　我(wo)笑了，這就是(shi)我(wo)的幸福(fu)吧(ba)。

　　最好(hao)的(de)老師——王老師

　　王老(lao)師(shi)是一個陽光(guang)的(de)老(lao)師(shi)，他(ta)也叫同學們追求時尚(shang)，他(ta)教學生集體(ti)跳(tiao)邁克(ke)爾.杰克(ke)遜(xun)的(de)舞(wu)蹈。

　　有(you)很(hen)多的(de)學(xue)生(sheng)還不知道邁克(ke)爾.杰(jie)克(ke)遜這個名字，王老(lao)師把這些(xie)歡樂(le)帶給山(shan)區(qu)里的(de)孩子(zi)(zi)們(men)。它(ta)不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)為山(shan)區(qu)的(de)孩子(zi)(zi)帶來快樂(le)，也(ye)是(shi)(shi)為山(shan)區(qu)的(de)孩子(zi)(zi)帶來幸(xing)福(fu)。我(wo)們(men)想想，我(wo)們(men)比山(shan)區(qu)的(de)孩子(zi)(zi)們(men)幸(xing)福(fu)，但他(ta)們(men)這么樂(le)觀地看待一切(qie)事物，真的(de)太棒了(le)。另外，王老(lao)師也(ye)是(shi)(shi)在傳遞幸(xing)福(fu)，自己幸(xing)福(fu)了(le)，別(bie)人也(ye)就幸(xing)福(fu)了(le)。

　　孝子——孟佩杰

　　孟佩杰(jie)她(ta)(ta)邊(bian)學(xue)習(xi)邊(bian)照(zhao)顧(gu)自己的(de)(de)(de)年邁的(de)(de)(de)養(yang)母(mu)。她(ta)(ta)為(wei)了報(bao)答養(yang)母(mu)對(dui)她(ta)(ta)15年的(de)(de)(de)養(yang)育(yu)之恩，在(zai)她(ta)(ta)考上一所學(xue)校(xiao)后，她(ta)(ta)決定繼續帶著(zhu)她(ta)(ta)的(de)(de)(de)養(yang)母(mu)上學(xue)，多(duo)么的(de)(de)(de)感(gan)人(ren)啊！我(wo)們現在(zai)受到的(de)(de)(de)溺愛太多(duo)了，孝順這個詞被很多(duo)同學(xue)忽視，其實(shi)這也是傳遞幸福(fu)的(de)(de)(de)一種，我(wo)們應該對(dui)自己的(de)(de)(de)長輩們報(bao)答。

　　和朋(peng)(peng)(peng)友(you)們(men)在一(yi)起(qi)快(kuai)樂(le)的(de)學習，這(zhe)是(shi)一(yi)種(zhong)幸(xing)(xing)福；遇到困難，不(bu)(bu)退縮，不(bu)(bu)放棄，做最好的(de)自己(ji)、做自信的(de)你，這(zhe)是(shi)一(yi)種(zhong)幸(xing)(xing)福；媽媽對(dui)我的(de)嚴格要求，這(zhe)是(shi)一(yi)種(zhong)幸(xing)(xing)福；老師對(dui)我們(men)的(de)細心(xin)的(de)教導，這(zhe)也是(shi)一(yi)種(zhong)幸(xing)(xing)福……就像片(pian)中(zhong)唱的(de)歌：“幸(xing)(xing)福在哪里(li)？朋(peng)(peng)(peng)友(you)啊(a)告訴你，它(ta)不(bu)(bu)在月光下(xia)，也不(bu)(bu)在溫室(shi)里(li)，幸(xing)(xing)福在哪里(li)？朋(peng)(peng)(peng)友(you)啊(a)！告訴你，它(ta)在你的(de)理想中(zhong)，它(ta)在你的(de)汗水里(li)……”

觀《開學第一課》有感4

　　經(jing)過一(yi)個暑假，我們告別了中年級時(shi)代，進入了高年級的(de)(de)行列。今天，我和(he)同學們在老師的(de)(de)組織(zhi)下，聚精(jing)會神地觀看了央視綜(zong)合頻道播出《開(kai)學第一(yi)課(ke)》。這是(shi)(shi)一(yi)堂以“美”為主(zhu)題的(de)(de)課(ke)，也是(shi)(shi)讓(rang)我受益一(yi)生的(de)(de)課(ke)，更(geng)是(shi)(shi)我成長過程中必不可(ke)缺的(de)(de)一(yi)堂課(ke)。

　　這(zhe)節課把“美”作為(wei)主題，融入演講與(yu)互(hu)動游戲中。把一(yi)堂(tang)教(jiao)育課變成了(le)一(yi)堂(tang)別(bie)開生(sheng)面(mian)的(de)主題班會課，讓(rang)我們大飽眼福。其中，“最美司機”——吳(wu)斌叔(shu)叔(shu)讓(rang)我最為(wei)感動。

　　5月29日，吳斌叔(shu)叔(shu)駕駛客車從(cong)無(wu)錫返回途中，突(tu)然有一塊鐵塊從(cong)空中飛落擊(ji)碎他的(de)車輛前擋風玻璃(li)，砸(za)中他的(de)腹部，他的(de)肝臟破裂(lie)及肋骨(gu)多處(chu)骨(gu)折，肺(fei)、腸挫傷，在這危(wei)急關頭，吳斌忍著疼(teng)痛，換(huan)擋剎(cha)車將車緩緩停(ting)好，拉(la)上手(shou)剎(cha)、開啟雙(shuang)跳燈(deng)，完(wan)成一系列(lie)完(wan)整的(de)安(an)全停(ting)車措(cuo)施，保證了24名旅客的(de)安(an)全，而(er)他自己卻犧牲了。

　　吳(wu)斌叔叔這(zhe)種為了他人的(de)安全，卻不顧自己生死，在(zai)危難(nan)關頭先想到別人的(de)這(zhe)種精神深深地感(gan)動了我。他用自己的(de)實際(ji)行(xing)動創(chuang)造了美，成為了“最美司(si)機”。正是由于有許(xu)許(xu)多多像吳(wu)斌叔叔一樣的(de)人，把自己的(de)美一個個傳遞下去，才有我們(men)現在(zai)這(zhe)么(me)美、這(zhe)么(me)和諧的(de)社(she)會大家庭。

　　美(mei)，就在(zai)我(wo)們身邊。美(mei)，需(xu)要(yao)我(wo)們去(qu)探索，需(xu)要(yao)我(wo)們去(qu)創(chuang)造，更需(xu)要(yao)我(wo)們一個個傳遞(di)下去(qu)。用你智慧的雙眼(yan)去(qu)發現美(mei)吧，你會發現這個世界比我(wo)們想(xiang)象(xiang)的.還要(yao)美(mei)！

觀《開學第一課》有感5

　　在開學的第一天，老師讓我們觀看了開學第一課，主題是：“家風、家訓、家規”。

　　可能大家不知道(dao)，師楠(nan)(nan)是(shi)宜昌市五中706班學(xue)生。他是(shi)一個陽光進取(qu)活潑的(de)(de)孩子，學(xue)習之(zhi)余常常幫(bang)(bang)助同學(xue)，積極參加社會公益活動，無論是(shi)在校園還是(shi)在大街上、公交車上，他都能為(wei)他人(ren)著想，幫(bang)(bang)扶需要(yao)幫(bang)(bang)助的(de)(de)人(ren)。師楠(nan)(nan)媽媽陳(chen)阿姨稱，兒(er)子是(shi)一個有(you)愛心的(de)(de)孩子，他從小的(de)(de)夢想就是(shi)當(dang)一名(ming)醫生，去救死扶傷，幫(bang)(bang)助更多的(de)(de)人(ren)。

　　作(zuo)(zuo)為宜昌(chang)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)里第(di)一個(ge)，也是唯(wei)一一個(ge)“全(quan)(quan)國(guo)紅(hong)十(shi)(shi)字模范學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校”、“全(quan)(quan)國(guo)衛生(sheng)救護(hu)先(xian)進集體”，宜昌(chang)市(shi)五中(zhong)多年堅持紅(hong)十(shi)(shi)字人道奉(feng)獻(xian)博愛(ai)(ai)宗旨，秉(bing)承“救死扶傷、扶危濟困、助人為樂(le)、敬老助殘”紅(hong)十(shi)(shi)字精神(shen)和“奉(feng)獻(xian)、友愛(ai)(ai)、互助、進步”的(de)志愿者(zhe)精神(shen)，創造(zao)性地(di)開展了豐富多彩的(de)紅(hong)十(shi)(shi)字和志愿者(zhe)活(huo)動，在與學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校德育工作(zuo)(zuo)、課程改革實驗(yan)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)安全(quan)(quan)自護(hu)教育、關(guan)愛(ai)(ai)貧弱學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)群體等工作(zuo)(zuo)的(de)結合上均(jun)作(zuo)(zuo)了有益(yi)探(tan)索。此次省紅(hong)會(hui)下發一個(ge)名額到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，全(quan)(quan)校從897名學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)中(zhong)，挑選出了品學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)兼優的(de)師楠作(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校代表參(can)加會(hui)議(yi)。

　　從(cong)師楠的(de)身上(shang)，我看見(jian)了一種“奉獻”的(de)精神，這種精神值得每個(ge)人去(qu)學習(xi)。

觀《開學第一課》有感6

　　開(kai)學啦！9月4日晚上，我和媽媽一同觀看《開(kai)學第一課》，這一期的主題是(shi)——我愛你，中國。它是(shi)圍繞(rao)愛國、勇敢(gan)、團(tuan)結、自強這四個標(biao)題。

　　讓(rang)我印象深刻的(de)(de)是第一(yi)課——愛國(guo)。秦怡奶奶向我們講述了(le)(le)《義勇軍(jun)進行曲》的(de)(de)來源。日本(ben)鬼子把長城(cheng)(cheng)(cheng)炸開了(le)(le)一(yi)個缺口，八(ba)路軍(jun)拼死保護長城(cheng)(cheng)(cheng)，用血肉(rou)之軀筑起了(le)(le)新的(de)(de)長城(cheng)(cheng)(cheng)。我不由的(de)(de)感嘆(tan)：長城(cheng)(cheng)(cheng)能有今天的(de)(de)完好無損，多虧了(le)(le)八(ba)路軍(jun)的(de)(de)頑強(qiang)抵抗，要是沒(mei)有他們，長城(cheng)(cheng)(cheng)估計早已處(chu)在(zai)異(yi)國(guo)他鄉。

　　而(er)這(zhe)一(yi)課最讓(rang)我感(gan)動的(de)人(ren)物是左權。他(ta)1942年(nian)(nian)5月(yue)25日犧牲(sheng)，再過兩天便是他(ta)女兒左太(tai)北(bei)的(de)生日，而(er)1942年(nian)(nian)5月(yue)22日是他(ta)寫的(de)最后一(yi)封家書。左太(tai)北(bei)奶奶講，在她(ta)記(ji)憶中(zhong)，父親是個(ge)(ge)很(hen)模糊(hu)的(de)記(ji)憶，直到(dao)看到(dao)那十一(yi)封家書之后才(cai)知道父親有多(duo)么(me)地(di)愛(ai)她(ta)。這(zhe)也讓(rang)我不由得打了(le)個(ge)(ge)寒顫，當時戰爭是多(duo)殘酷、無情，剝(bo)奪(duo)了(le)一(yi)家人(ren)的(de)親情、團圓，剝(bo)奪(duo)了(le)大約2700萬(wan)人(ren)的(de)生命，剝(bo)奪(duo)了(le)太(tai)多(duo)的(de)和平，所以我們要加倍愛(ai)護、珍惜今天這(zhe)個(ge)(ge)來之不易的(de)和平盛世。

　　第二課(ke)勇敢主要是重現“南京大屠(tu)殺(sha)(sha)(sha)”。1937年12月(yue)13日(ri)南京失(shi)守，日(ri)本人(ren)(ren)(ren)在城(cheng)內肆意(yi)殺(sha)(sha)(sha)人(ren)(ren)(ren)，被殺(sha)(sha)(sha)的中國人(ren)(ren)(ren)總(zong)計30萬人(ren)(ren)(ren)。這(zhe)讓(rang)我(wo)很氣(qi)憤，日(ri)本人(ren)(ren)(ren)太殘忍(ren)了，一點(dian)人(ren)(ren)(ren)情都沒有。

　　第三課(ke)是(shi)團結，因為沒有(you)團結就沒有(you)今天的(de)勝利；第四課(ke)是(shi)自強，是(shi)要(yao)我們學會獨立。

　　《開學(xue)第(di)一課(ke)》讓我更愛祖國了，但我更不會忘記那段血淚史。

觀《開學第一課》有感7

　　今天(tian)，我(wo)們觀看(kan)了(le)《開學第一(yi)課(ke)》，主題是：乘著夢(meng)想的翅膀。夢(meng)想是什么呢(ni)？我(wo)心里有這樣(yang)個疑問(wen)。

　　我覺得每一(yi)個(ge)人(ren)都有自己的夢想。比如：有人(ren)想當科(ke)學家、有人(ren)想當音樂家———太多太多了。看完了《開學第一(yi)課(ke)》我清楚地認(ren)識到：一(yi)個(ge)人(ren)有夢想固然(ran)很好，但是(shi)一(yi)定要堅持，才能(neng)實(shi)現。

　　看了(le)這一學期的(de)《開學第一課(ke)》后，最(zui)令我感動的(de)是(shi)廖智姐(jie)姐(jie)，她曾(ceng)經是(shi)一名舞(wu)蹈家，跳(tiao)(tiao)得(de)非常(chang)棒。可(ke)惜(xi)的(de)是(shi)在2008年汶川地震(zhen)中(zhong)受了(le)傷(shang)，最(zui)終雙(shuang)腿(tui)被截(jie)肢，她成了(le)殘疾人！不能(neng)走路了(le)，更不能(neng)跳(tiao)(tiao)舞(wu)了(le)，非常(chang)可(ke)惜(xi)。過了(le)不久，她裝上了(le)假(jia)肢。她有(you)一個強烈的(de)愿(yuan)望——重返舞(wu)臺，之后她付出了(le)常(chang)人難(nan)以想象的(de)艱辛，最(zui)終成功了(le)！

　　她(ta)(ta)動情的述說完自己的故事之(zhi)后就(jiu)(jiu)在舞(wu)(wu)臺上翩翩起舞(wu)(wu)，看(kan)著她(ta)(ta)依舊優美(mei)的舞(wu)(wu)姿(zi)，我(wo)心底對她(ta)(ta)的敬佩之(zhi)情再一(yi)(yi)次涌滿了(le)(le)心間。廖(liao)(liao)智姐姐太(tai)勇敢了(le)(le)，我(wo)一(yi)(yi)定要(yao)向她(ta)(ta)學習！回想(xiang)(xiang)我(wo)自己現(xian)在正(zheng)在學鋼琴，常常是剛彈了(le)(le)一(yi)(yi)會(hui)兒，就(jiu)(jiu)不耐(nai)煩了(le)(le)。看(kan)到別的同學都出去玩，我(wo)也(ye)想(xiang)(xiang)出去，我(wo)就(jiu)(jiu)總和媽媽提要(yao)求，媽媽不。答應，我(wo)就(jiu)(jiu)不高興了(le)(le)，不想(xiang)(xiang)練(lian)習了(le)(le)。然后我(wo)找借(jie)口一(yi)(yi)下上廁所，一(yi)(yi)下偷(tou)偷(tou)地玩一(yi)(yi)會(hui)兒，其實(shi)就(jiu)(jiu)是在耗時間，最終進步也(ye)不大。我(wo)今天(tian)看(kan)完廖(liao)(liao)智姐姐的故事，回想(xiang)(xiang)我(wo)遇(yu)到的困(kun)難，跟(gen)廖(liao)(liao)智姐姐相比起來，實(shi)在是微(wei)不足道。

　　我下定(ding)決(jue)(jue)心(xin)，做什(shen)么事，遇到任何困難，決(jue)(jue)不退縮，努力實現我心(xin)中的夢(meng)想！

觀《開學第一課》有感8

　　愛，讓生活更(geng)加(jia)的美好。

　　昨天，我在家里觀看了中央電視臺播出的(de)特別節(jie)目(mu)——《開學第一課》，這個(ge)節(jie)目(mu)特別的(de)好看，請(qing)來了不少(shao)有名的(de)人(ren)物，其中有楊利偉叔(shu)叔(shu)、《家有外星人(ren)》中唐不苦的(de)扮演(yan)者、李宇春、馬鵬飛…等一些知名的(de)人(ren)物。

　　看完《開學第一(yi)(yi)課》后我知道了愛是(shi)有(you)力量了，就像(xiang)看電視上(shang)表演的(de)那樣，6個(ge)(ge)(ge)人，沒(mei)人伸出兩(liang)只(zhi)手(shou)指就能抬(tai)起一(yi)(yi)位觀(guan)眾，這看上(shang)去真是(shi)有(you)些不(bu)可(ke)思議(yi)，但是(shi)事實(shi)就是(shi)如此神奇，它就像(xiang)一(yi)(yi)位魔術師，隨時(shi)都(dou)可(ke)以(yi)令(ling)你大(da)吃(chi)一(yi)(yi)驚。通過以(yi)上(shang)這個(ge)(ge)(ge)小游戲，讓我深切明白了愛的(de)力量是(shi)多么(me)的(de)偉大(da)，在汶(wen)川縣(xian)發生的(de)大(da)地震后，我們(men)中國千千萬(wan)萬(wan)個(ge)(ge)(ge)同(tong)胞都(dou)伸出了援助之手(shou)，紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)捐款，5元、10元，這些錢雖然(ran)不(bu)多，但他們(men)卻像(xiang)無數個(ge)(ge)(ge)中國同(tong)胞伸出的(de)兩(liang)只(zhi)手(shou)指，將一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)四川同(tong)胞給(gei)抬(tai)起來，這就是(shi)愛的(de)力量。

　　愛是承擔，記得(de)，有個(ge)叫馬鵬飛(fei)的(de)(de)中學生，他(ta)8歲時就已經(jing)是家里(li)的(de)(de)頂梁柱了(le)(le)，每(mei)天(tian)放(fang)學他(ta)都是第一(yi)個(ge)跑出教室(shi)的(de)(de)，他(ta)跑出教室(shi)的(de)(de)目的(de)(de)并不是放(fang)學了(le)(le)，自由了(le)(le)，他(ta)是想快點回家，去照顧盲目的(de)(de)奶(nai)奶(nai)，為了(le)(le)照顧奶(nai)奶(nai)，他(ta)給自己制定了(le)(le)一(yi)個(ge)時間表(biao)，具(ju)體時間我(wo)也不記得(de)了(le)(le)，但影響(xiang)最深(shen)的(de)(de)就是他(ta)每(mei)天(tian)五點鐘(zhong)都必須(xu)起床(chuang)忙著煮早餐。

　　想起(qi)這(zhe)兩天來，我們學校畢(bi)業班(ban)的(de)同學都在(zai)軍訓，我忽(hu)然感(gan)覺比起(qi)馬(ma)(ma)鵬(peng)飛(fei)(fei)他(ta)那(nei)樣艱(jian)苦的(de)上學，我們這(zhe)點小困難有(you)有(you)什么(me)大不(bu)(bu)了的(de)？人家馬(ma)(ma)鵬(peng)飛(fei)(fei)的(de)吃(chi)苦耐勞的(de)精神(shen)是(shi)最值得我們去(qu)學習的(de)，回(hui)憶起(qi)在(zai)軍訓期(qi)間，我并沒有(you)做到站的(de)時(shi)候紋(wen)絲不(bu)(bu)動(dong)，想起(qi)來確(que)實慚愧，馬(ma)(ma)鵬(peng)飛(fei)(fei)今年已經14歲了，9月11日是(shi)他(ta)的(de)生(sheng)日，主持人與(yu)觀眾(zhong)給馬(ma)(ma)鵬(peng)飛(fei)(fei)過了一個(ge)提前的(de)生(sheng)日。

　　我(wo)認為(wei)我(wo)們(men)不僅要(yao)向他學習(xi)吃苦耐(nai)勞的精神(shen)，還得向他學習(xi)孝順。

觀《開學第一課》有感9

　　我們(men)沒有神奇(qi)的(de)翅膀，可以讓夢(meng)想(xiang)飛翔(xiang)。但是，我們(men)有對(dui)夢(meng)想(xiang)的(de)堅持，有對(dui)夢(meng)想(xiang)的(de)不放棄。我們(men)對(dui)夢(meng)想(xiang)的(de)堅持，給我們(men)帶(dai)來了許多現(xian)實中的(de)奇(qi)跡(ji)。每(mei)個人都有夢(meng)想(xiang)，每(mei)個人都會為了自己的(de)夢(meng)想(xiang)努力的(de)奮斗。也(ye)許夢(meng)想(xiang)的(de)路很遙遠，但至少我們(men)曾經認真(zhen)過，努力過，也(ye)幸福過。看了《開學第一課》，感(gan)觸(chu)頗(po)深(shen)。

　　13歲(sui)的(de)(de)(de)(de)付麗(li)娟夢想著自(zi)己(ji)能當(dang)一個(ge)軍人。日常的(de)(de)(de)(de)訓練非常辛(xin)苦，她(ta)有時(shi)候很想放棄，但(dan)當(dang)她(ta)跳下(xia)飛機的(de)(de)(de)(de)一剎那，才感到(dao)了前所未有的(de)(de)(de)(de)幸福(fu)。離開家那么長時(shi)間(jian)，好久都沒有見(jian)到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)親人，在舞臺上看(kan)到(dao)了她(ta)最想見(jian)到(dao)的(de)(de)(de)(de)奶(nai)奶(nai)，淚流滿面(mian)(mian)。我們(men)看(kan)到(dao)了一個(ge)堅強女孩脆弱的(de)(de)(de)(de)一面(mian)(mian)。付麗(li)娟告訴(su)我們(men)：夢想就是動力！

　　神舟(zhou)十號(hao)宇航員王亞平鼓(gu)勵孩(hai)子們：“夢想就像宇宙中的(de)(de)星辰，看似遙不可及，但只要努(nu)力(li)，一定能夠(gou)觸摸得到！”在(zai)蘆(lu)山地(di)震(zhen)中，被壓了(le)26小(xiao)時的(de)(de)廖智，因為(wei)這場7.0級(ji)的(de)(de)地(di)震(zhen)，她(ta)失去了(le)雙腿(tui)，也失去了(le)自己最愛的(de)(de)女兒。但是(shi)她(ta)并沒(mei)有悲(bei)觀(guan)，一直(zhi)在(zai)為(wei)自己的(de)(de)夢想努(nu)力(li)。

　　一天天，忍(ren)著(zhu)常人難以忍(ren)受的(de)劇痛，一遍遍地練習……無數次的(de)跌倒，沒有(you)讓她喪(sang)失信心。事實證明廖智(zhi)成(cheng)(cheng)功了(le)，她成(cheng)(cheng)了(le)一名出色的(de)舞蹈家。廖智(zhi)告訴我們：有(you)夢就要堅持！

　　鄭(zheng)亞波，一個平凡(fan)的(de)(de)加(jia)油站女工，卻(que)有著不平凡(fan)的(de)(de)感人(ren)事(shi)跡。11年來自學(xue)鋼琴培養智障孩(hai)子。這11年的(de)(de)艱辛，可想(xiang)而知。鄭(zheng)亞波的(de)(de)兒子也沒有辜負(fu)她(ta)的(de)(de)期望，還(huan)唱了一首(shou)(shou)溫馨至極的(de)(de)《世(shi)上只有媽媽好》送給她(ta)。一首(shou)(shou)大家都會唱，在(zai)別人(ren)眼里(li)非常容易的(de)(de)歌(ge)，讓一個智障的(de)(de)孩(hai)子唱，是多么的(de)(de)難。鄭(zheng)亞波告訴(su)我們：有夢(meng)就能出彩！

　　回(hui)憶再(zai)美(mei)好也(ye)(ye)只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)曾經，守(shou)護是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)彼此的(de)約定(ding)。小學(xue)的(de)時光即使再(zai)美(mei)好，童(tong)年(nian)已逝(shi)，以前(qian)的(de)日子(zi)也(ye)(ye)只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)追憶。夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)種子(zi)在(zai)(zai)小學(xue)發芽，在(zai)(zai)中學(xue)成(cheng)長。努力(li)創造活著的(de)意(yi)義。夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等待，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)怒吼，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)決定(ding)從今天起不再(zai)等候。夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)服輸，而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)掙扎，然后活的(de)更瀟灑。夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)保守(shou)，而是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)愿(yuan)意(yi)付出(chu)任(ren)何代價，然后分享給大(da)家。夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)不僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)2013央視(shi)開(kai)學(xue)第一(yi)課的(de)主(zhu)題，夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)更加(jia)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)人生永恒的(de)主(zhu)題，讓我們(men)(men)乘著夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)翅(chi)膀起飛吧!不害怕會遇到(dao)什(shen)么困難，只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)為了夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)！

觀《開學第一課》有感10

　　看完《開學第一課》巴(ba)基(ji)斯(si)坦的(de)米斯(si)巴(ba)老師的(de)感恩與愛(ai)令我敬佩。

　　米(mi)斯巴老(lao)師(shi)之所以(yi)選擇漢(han)語(yu)教學(xue)，跟(gen)她(ta)的(de)(de)中(zhong)(zhong)文老(lao)師(shi)有關。我們漢(han)語(yu)的(de)(de)楊(yang)(yang)俊萱老(lao)師(shi)，楊(yang)(yang)老(lao)師(shi)和她(ta)的(de)(de)丈(zhang)夫放棄了國內(nei)優越的(de)(de)條(tiao)件到比(bi)較落后(hou)的(de)(de)巴基斯坦教中(zhong)(zhong)文，課余時間，逢年過節時經常(chang)請(qing)她(ta)的(de)(de)學(xue)生去(qu)他(ta)家吃餃子、包餃子、剪紙(zhi)，所以(yi)楊(yang)(yang)老(lao)師(shi)被漢(han)語(yu)系的(de)(de)學(xue)生叫(jiao)做楊(yang)(yang)媽(ma)媽(ma)。

　　有一天，楊老(lao)師上課的時候昏倒了。送到(dao)醫院，發現她得了重病，如(ru)果不治會有生命危險。就(jiu)這樣楊老(lao)師開始了治療(liao)，學(xue)生們輪流站崗。

　　一(yi)次，輪到(dao)米斯巴(ba)(ba)站(zhan)崗了(le)(le)，到(dao)深夜12點了(le)(le)，忽然楊老(lao)師(shi)(shi)需(xu)要一(yi)種藥材要跑到(dao)90公里外的(de)(de)醫院買。常(chang)老(lao)師(shi)(shi)要出(chu)發的(de)(de)時(shi)(shi)候，米斯巴(ba)(ba)說：“我也去(qu)。”常(chang)老(lao)師(shi)(shi)不同意(yi)，可(ke)她偏要去(qu)。常(chang)老(lao)師(shi)(shi)只好答應了(le)(le)，更讓(rang)人感動的(de)(de)是(shi)半(ban)路車(che)除了(le)(le)故(gu)障，常(chang)老(lao)師(shi)(shi)檢查發現是(shi)油(you)管(guan)堵塞，米斯巴(ba)(ba)又(you)急忙(mang)拿起了(le)(le)油(you)管(guan)，大口(kou)地吸了(le)(le)七八口(kou)石油(you)。我不禁肅然起敬(jing)：這么晚了(le)(le)，還用自己的(de)(de)休息時(shi)(shi)間來給楊老(lao)師(shi)(shi)服務，更何況那么遠(yuan)。

　　第二天(tian)老師雖(sui)然服了(le)藥，但是病情(qing)加重了(le)急需(xu)換血(xue)。米斯(si)巴(ba)召(zhao)集同學們獻血(xue)，老師把全身(shen)的(de)血(xue)都(dou)換了(le)，還(huan)是沒有(you)活下來，米斯(si)巴(ba)哭(ku)了(le)很久才(cai)停下來。以后每年清(qing)明節他們都(dou)去為楊(yang)老師掃墓、獻花。他們與(yu)楊(yang)老師的(de)深情(qing)厚誼打動了(le)所(suo)有(you)觀(guan)眾(zhong)。

　　從此，米斯(si)巴(ba)更是(shi)堅定(ding)了自己的(de)(de)事業——像楊老師那樣教(jiao)漢語，她(ta)的(de)(de)決(jue)心(xin)讓我多么(me)(me)敬(jing)佩，她(ta)愛漢語愛得那么(me)(me)得深(shen)。巴(ba)基斯(si)坦，會(hui)漢語的(de)(de)99%的(de)(de)人都(dou)是(shi)她(ta)的(de)(de)學生。她(ta)編了一首詩(shi),她(ta)深(shen)情的(de)(de)朗誦起來：

　　巴基斯坦詩我的祖國

　　中國是我的(de)第(di)二故鄉。

　　塔基斯坦是我的心(xin)臟，

　　中國是我的呼吸。

　　巴(ba)基斯坦給(gei)我了勇(yong)氣，

　　中國(guo)給(gei)了我慈愛與(yu)希(xi)望……

　　如果每一個人都(dou)會感恩，都(dou)有愛，世界會更美(mei)麗，更和平(ping)。

觀《開學第一課》有感11

　　少(shao)年智(zhi)，則國智(zhi)；少(shao)年強，則國強；少(shao)年富(fu)，則國富(fu)；少(shao)年自由(you)，則國自由(you)……每(mei)當耳(er)邊響起這(zhe)段(duan)話時，不僅令(ling)我(wo)熱(re)血沸騰，而且又讓我(wo)想起了令(ling)我(wo)受益匪(fei)淺節(jie)目(mu)：《開(kai)學第一課》。

　　這一(yi)期(qi)《開學第一(yi)課》以“字以溯源” “武以振魂”“棋以明(ming)智” “文以載道”“絲(si)綢新路”這五個(ge)方(fang)面，來(lai)(lai)講述一(yi)個(ge)個(ge)令人熱淚盈眶的(de)感人故事，從(cong)這五個(ge)方(fang)面體(ti)現了中國上(shang)下五千年的(de)文化(hua)，還表達了中國面向未來(lai)(lai)，追求可(ke)持(chi)續發(fa)展的(de)堅定決心。

　　看完以后(hou)，我深(shen)深(shen)的陷(xian)入了(le)沉思。是(shi)啊(a)！一(yi)個國(guo)(guo)家若想成為(wei)(wei)(wei)正真的超級大國(guo)(guo)，她的子民就要自強，要奮斗，要熱愛祖國(guo)(guo)的文(wen)(wen)化，學(xue)習(xi)(xi)自己國(guo)(guo)家傳承下來(lai)的文(wen)(wen)化。可是(shi)，現(xian)在(zai)呢(ni)(ni)？又(you)有(you)多(duo)少人在(zai)學(xue)習(xi)(xi)呢(ni)(ni)? 我國(guo)(guo)博大精深(shen)、源(yuan)遠流(liu)(liu)長(chang)的傳統文(wen)(wen)化又(you)有(you)多(duo)少人在(zai)傳承呢(ni)(ni)？就拿書法來(lai)說吧，曾經(jing)的書法，在(zai)中華(hua)大地(di)上盛極(ji)一(yi)時。可現(xian)在(zai)呢(ni)(ni)？又(you)有(you)多(duo)少人在(zai)練書法呢(ni)(ni)？記得小學(xue)我們班有(you)個同(tong)學(xue)竟然(ran)把(ba)自己的名字寫錯了(le)整(zheng)整(zheng)六年，這(zhe)難道不(bu)是(shi)忘記祖先們傳承下來(lai)的文(wen)(wen)化嗎(ma)? 在(zai)看看外國(guo)(guo)人，他們甘(gan)愿為(wei)(wei)(wei)學(xue)習(xi)(xi)中國(guo)(guo)漢字而(er)花光(guang)全(quan)部(bu)存款，大好的時光(guang)也為(wei)(wei)(wei)中國(guo)(guo)漢字而(er)流(liu)(liu)逝。這(zhe)難道不(bu)值得為(wei)(wei)(wei)所有(you)的中國(guo)(guo)人敲響警鐘嗎(ma)？

　　當然，在(zai)我們國家里(li)，也有(you)許多的(de)人的(de)愛(ai)中(zhong)(zhong)文(wen)。有(you)一(yi)位(wei)九十多歲高(gao)齡(ling)的(de)許淵沖老(lao)先生(sheng)，用了(le)近一(yi)生(sheng)的(de)光(guang)陰，將我國眾多的(de)古典(dian)詩(shi)詞(ci)翻譯(yi)成多國語(yu)言，帶領(ling)我們每一(yi)位(wei)中(zhong)(zhong)國人感悟詩(shi)詞(ci)與外(wai)語(yu)結合之美(mei)；還(huan)有(you)一(yi)對中(zhong)(zhong)國夫(fu)婦，為了(le)向世界(jie)展現中(zhong)(zhong)國的(de)文(wen)學之美(mei)，文(wen)學之魅力，前往巴基斯擔(dan)教授(shou)中(zhong)(zhong)文(wen)。這(zhe)位(wei)妻子也是一(yi)位(wei)漢語(yu)老(lao)師，她(ta)身患(huan)重病，卻依然堅守(shou)工(gong)作在(zai)自己(ji)的(de)工(gong)作崗位(wei)上，最(zui)后安(an)然的(de)病逝在(zai)異國他鄉……這(zhe)種(zhong)種(zhong)令(ling)人感動(dong)的(de)行(xing)為，這(zhe)種(zhong)種(zhong)令(ling)人稱贊的(de)行(xing)為，怎能不(bu)令(ling)我們感動(dong)？

　　現如今，我們(men)(men)住在溫暖的家里，享受(shou)著無(wu)數先輩用生(sheng)命(ming)和(he)鮮血換來的和(he)平，我們(men)(men)怎么能夠怠(dai)慢(man)呢？同學(xue)(xue)們(men)(men)讓(rang)我們(men)(men)行(xing)動起來！傳承(cheng)我們(men)(men)的傳統文化，好好學(xue)(xue)習，堅持到底。總有一(yi)天(tian)，我們(men)(men)會成為國之驕傲，中華之驕傲！

　　通過收看(kan)《開學第一課》，結合班(ban)主任萬老(lao)師在家長會上給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)上的(de)(de)“茂華(hua)第一課”，我(wo)(wo)(wo)感覺到肩上的(de)(de)擔子(zi)越(yue)來越(yue)重了。萬老(lao)師苦(ku)口婆心的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨(hui)，時(shi)刻縈繞在我(wo)(wo)(wo)耳邊，時(shi)時(shi)提醒著我(wo)(wo)(wo)，要(yao)努(nu)力的(de)(de)學習，養成良好的(de)(de)習慣，鎖定人生的(de)(de)目標向前(qian)(qian)行(xing)。時(shi)刻跟著老(lao)師走(zou)(zou)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)將越(yue)走(zou)(zou)越(yue)光明(ming)，越(yue)走(zou)(zou)越(yue)自(zi)信，越(yue)走(zou)(zou)越(yue)成功，越(yue)走(zou)(zou)越(yue)幸福。同學們(men)(men)！讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一起(qi)努(nu)力吧(ba)！不(bu)斷的(de)(de)充實(shi)自(zi)己，傳承中國的(de)(de)傳統(tong)文化(hua)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)一位(wei)中華(hua)兒女都應該不(bu)忘初心，砥礪前(qian)(qian)行(xing)，共同開辟中國輝(hui)煌的(de)(de)未來！

觀《開學第一課》有感12

　　今天，一(yi)如既往，我(wo)(wo)們(men)觀看了《開學(xue)第一(yi)課》。在(zai)節目上，我(wo)(wo)們(men)先后見到了許多(duo)不(bu)同職(zhi)業(ye)、不(bu)同年齡(ling)的(de)(de)(de)人(ren)，親耳聽到了他(ta)們(men)自述的(de)(de)(de)實(shi)現夢想的(de)(de)(de)奮斗歷程，令我(wo)(wo)們(men)一(yi)次(ci)(ci)又(you)一(yi)次(ci)(ci)地震撼。這(zhe)些人(ren)中，有功夫明(ming)星成龍(long)，有攝(she)影師解海龍(long)，也有世界珠心算比賽冠軍王(wang)桐晶(jing)……這(zhe)些人(ren)中我(wo)(wo)最敬(jing)佩的(de)(de)(de)，不(bu)是(shi)別人(ren)，而是(shi)攝(she)影師解海龍(long)。

　　在(zai)(zai)解海龍(long)的自(zi)(zi)述里，他(ta)一(yi)直都對攝影(ying)很(hen)感興趣。在(zai)(zai)改革(ge)開放后，他(ta)攢了錢，買下了自(zi)(zi)己(ji)的第一(yi)臺黑白照相機。從此(ci)以(yi)后，他(ta)便(bian)用自(zi)(zi)己(ji)的照相機，捕捉著生活中的美好瞬(shun)間，長此(ci)以(yi)往，竟然(ran)得了不少獎。

　　但解海(hai)龍說，拍(pai)照拍(pai)到后來，他(ta)有一段時(shi)間(jian)卻不知(zhi)道應該再拍(pai)什么(me)好(hao)了(le)(le)。直到《中(zhong)(zhong)華人民共和國義務教(jiao)育法》頒布(bu)，他(ta)才(cai)如夢初醒。在(zai)(zai)之(zhi)后的(de)歲(sui)月(yue)里(li)，解海(hai)龍步(bu)行(xing)了(le)(le)兩萬多公里(li)，往返于一座(zuo)座(zuo)大山中(zhong)(zhong)，腳步(bu)遍(bian)及一個(ge)個(ge)貧困(kun)(kun)山村(cun)，只(zhi)為拍(pai)攝下一個(ge)個(ge)正在(zai)(zai)上(shang)學(xue)(xue)的(de)山村(cun)孩(hai)子(zi)。解海(hai)龍還在(zai)(zai)節目中(zhong)(zhong)說，他(ta)見(jian)過一個(ge)貧困(kun)(kun)的(de)小女孩(hai)，為了(le)(le)上(shang)學(xue)(xue)每天(tian)要來回二十四公里(li)；還見(jian)過一個(ge)山村(cun)教(jiao)師，背著五(wu)個(ge)月(yue)大的(de)小孩(hai)在(zai)(zai)四面透(tou)風的(de)教(jiao)室里(li)上(shang)課。也正是這種努力(li)學(xue)(xue)習、追求夢想的(de)精神感動了(le)(le)他(ta)，他(ta)才(cai)選擇記錄下那些渴望知(zhi)識的(de)孩(hai)子(zi)的(de)身影，用鏡頭助力(li)孩(hai)子(zi)們的(de)上(shang)學(xue)(xue)夢。通過他(ta)的(de)努力(li)，許多貧困(kun)(kun)兒童得以上(shang)了(le)(le)大學(xue)(xue)，找到了(le)(le)好(hao)的(de)工作(zuo)，創造了(le)(le)一個(ge)美好(hao)未來。

　　我(wo)在屏幕前靜默良久。這(zhe)(zhe)種沉默，是(shi)帶著(zhu)震撼(han)和(he)敬意的沉默。這(zhe)(zhe)震撼(han)，是(shi)被那(nei)些拼搏(bo)奮(fen)斗的山村(cun)孩子們所帶來的；這(zhe)(zhe)敬意，是(shi)對著(zhu)用照片幫助(zhu)孩子們的老(lao)攝影(ying)師(shi)油然而(er)生的。與此同時(shi)，我(wo)心中也感慨萬千(qian)：如今(jin)我(wo)們的學(xue)(xue)(xue)習條(tiao)件比過去好了很多，但是(shi)現(xian)在上課時(shi)，人人神情倦怠，下課卻各(ge)個精神抖擻，再也不(bu)復(fu)從(cong)前發奮(fen)學(xue)(xue)(xue)習的景(jing)象。在深(shen)深(shen)反思的同時(shi)，我(wo)亦下定決心：新(xin)的學(xue)(xue)(xue)期，新(xin)的開始(shi)，在這(zhe)(zhe)新(xin)學(xue)(xue)(xue)期里，我(wo)必(bi)不(bu)負光陰(yin)，努力學(xue)(xue)(xue)習，做一個更好的自己。

觀《開學第一課》有感13

　　20xx年9月1日晚上8點，我(wo)觀看(kan)了電(dian)視節目《開(kai)學第一(yi)課》。里面(mian)有一(yi)位人物特別讓我(wo)感動，他(ta)(ta)就是用(yong)義(yi)肢成(cheng)功登(deng)頂(ding)珠(zhu)穆朗(lang)瑪峰的夏伯渝(yu)。他(ta)(ta)在(zai)二十(shi)六歲攀登(deng)珠(zhu)峰時(shi)，沒有成(cheng)功。而(er)且(qie)雙腳凍傷(shang)，做了截肢手術。以后又經歷了三次(ci)攀登(deng)珠(zhu)峰，結果都(dou)失(shi)敗了。但是他(ta)(ta)一(yi)直沒有放(fang)棄，在(zai)2018年，年齡高達69歲的夏伯渝(yu)又一(yi)次(ci)向珠(zhu)峰發起了沖鋒，這一(yi)次(ci)他(ta)(ta)終于成(cheng)功登(deng)上了頂(ding)峰。

　　8848米(mi)一直(zhi)都是(shi)夏(xia)伯渝(yu)一生的目(mu)標(biao)，他始終向著這個目(mu)標(biao)不斷努(nu)力，不停堅(jian)(jian)持，才完成了登頂這個創舉(ju)。由此我聯想到了“堅(jian)(jian)持就是(shi)勝(sheng)利”這句名言。

　　在去年(nian)學校運(yun)動會上，我(wo)抱著“堅持(chi)就是勝利”這個信念參加了800米的(de)賽(sai)跑，這是一項極為考驗耐力的(de)比(bi)賽(sai)，尤(you)其是對于個子矮小的(de)我(wo)來說更是如(ru)此。因此在比(bi)賽(sai)前，每天課(ke)后我(wo)都會鍛煉(lian)跑步，做一些充分的(de)準備。

　　比賽開(kai)始了(le)(le)(le)，只聽裁判員一聲槍響，我們都(dou)像箭一樣的跑了(le)(le)(le)出去。由于(yu)個子矮(ai)小腿短，一開(kai)始，我就被(bei)其他選(xuan)手(shou)擠(ji)在了(le)(le)(le)后面。于(yu)是(shi)(shi)我趕緊(jin)加快速度，想(xiang)要超過前面的同學(xue)。但不知是(shi)(shi)緊(jin)張還是(shi)(shi)其他原因，手(shou)腳(jiao)突然不聽使(shi)喚，怎么也使(shi)不上勁(jing)。奇(qi)怪了(le)(le)(le)，這才(cai)跑了(le)(le)(le)100多米，怎么就沒(mei)有(you)力氣呢。一圈過后，我已(yi)經筋疲力盡了(le)(le)(le)，離前面的同學(xue)也越來(lai)越遠(yuan)了(le)(le)(le)，我甚至有(you)了(le)(le)(le)放(fang)棄的想(xiang)法(fa)。

　　這時候，旁邊的同(tong)學(xue)在(zai)給我打氣“加油呀，趕上(shang)前面(mian)的同(tong)學(xue)”。同(tong)學(xue)的鼓勵聲讓(rang)我找回了信心，堅持就是(shi)勝利，是(shi)的，同(tong)學(xue)們都在(zai)看著我，不能給班級(ji)丟臉(lian)，我一定(ding)要堅持下去。

　　兩圈過(guo)后，我已經感覺到呼吸困(kun)難，嘴巴干得不得了，手腳也抖動(dong)的(de)厲害。但(dan)我始終(zhong)(zhong)咬牙堅(jian)持，心里想(xiang)，就算是最后一(yi)名，我也一(yi)定要沖過(guo)終(zhong)(zhong)點(dian)(dian)線。第三(san)圈終(zhong)(zhong)于(yu)跑(pao)完，離(li)終(zhong)(zhong)點(dian)(dian)只有50米了，這時我又(you)聽到了同學們(men)的(de)加油聲，于(yu)是我使出(chu)了全(quan)身力(li)氣，終(zhong)(zhong)于(yu)沖過(guo)了終(zhong)(zhong)點(dian)(dian)線。

　　是啊(a)，認(ren)準自(zi)己的(de)目標，堅(jian)持(chi)就是勝利(li)。正因為有(you)了堅(jian)持(chi)，夏伯渝登上了珠峰(feng)。正因為有(you)了堅(jian)持(chi)，我(wo)才順利(li)地跑(pao)完了800米(mi)。我(wo)想，任何事情，只要我(wo)們一直在堅(jian)持(chi)，不(bu)管有(you)多大的(de)困(kun)難，勝利(li)終將會來到。

觀《開學第一課》有感14

　　今天是(shi)我們邁向初中(zhong)生活的第一天，我們觀看(kan)了《開學第一課》，心(xin)中(zhong)有許多感受。

　　初中(zhong)生活的(de)(de)(de)大門，正(zheng)在(zai)向(xiang)(xiang)我(wo)們(men)(men)悄悄的(de)(de)(de)打開(kai)，在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)集體中(zhong)，我(wo)要相(xiang)互(hu)(hu)團結、互(hu)(hu)相(xiang)幫助，因為我(wo)們(men)(men)每個(ge)人都是這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)大家(jia)庭中(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)份子，我(wo)們(men)(men)需(xu)要做到愛(ai)老師、愛(ai)同學、更要愛(ai)自己，每一(yi)年的(de)(de)(de)開(kai)學，都會(hui)(hui)觀看“開(kai)學第一(yi)課(ke)”，不一(yi)樣的(de)(de)(de)故事，不一(yi)樣的(de)(de)(de)精彩與感動，讓我(wo)們(men)(men)在(zai)初中(zhong)三年的(de)(de)(de)生活中(zhong)有(you)(you)了一(yi)個(ge)明確(que)的(de)(de)(de)新(xin)目標，我(wo)們(men)(men)會(hui)(hui)向(xiang)(xiang)著(zhu)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)目標努力、奮斗。新(xin)的(de)(de)(de)學期，新(xin)的(de)(de)(de)開(kai)始，在(zai)我(wo)們(men)(men)快樂成長的(de)(de)(de)同時，更要把安(an)全(quan)切記于心。在(zai)以后的(de)(de)(de)學習(xi)中(zhong)，我(wo)們(men)(men)要多多請教，多多溝(gou)通，建起(qi)一(yi)座屬(shu)于這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)大家(jia)庭溝(gou)通的(de)(de)(de)橋梁(liang)，更要全(quan)身心的(de)(de)(de)投入進去，把以前(qian)所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)一(yi)切，都畫(hua)上一(yi)個(ge)句號(hao)，明天(tian)就(jiu)是一(yi)個(ge)新(xin)的(de)(de)(de)起(qi)跑線！

　　“開(kai)學第一課”中(zhong)，我(wo)們(men)看到(dao)了(le)來(lai)自大(da)山(shan)里(li)的(de)兩位(wei)小(xiao)姑娘(niang)，她(ta)(ta)與一位(wei)大(da)學畢業的(de)年(nian)輕女教師相處(chu)了(le)四年(nian)，在(zai)短片中(zhong)，我(wo)們(men)看到(dao)了(le)她(ta)(ta)給老師的(de)點點滴滴小(xiao)感動，用一顆最(zui)真(zhen)摯，最(zui)善(shan)良的(de)心(xin)(xin)留住了(le)他(ta)們(men)的(de)老師，更看到(dao)的(de)是(shi)她(ta)(ta)們(men)對(dui)學習的(de)渴(ke)望，她(ta)(ta)們(men)送給老師的(de)卡片上分(fen)別寫著“心(xin)(xin)靈(ling)美(mei)”與“笑容(rong)甜(tian)”，因為老師告(gao)訴(su)他(ta)們(men)，無(wu)論(lun)遇到(dao)什(shen)么困難，什(shen)么挫折，都(dou)要帶著一個(ge)甜(tian)甜(tian)的(de)笑容(rong)去(qu)面對(dui)，去(qu)克服，這句話也令我(wo)們(men)感受匪淺，并將(jiang)這句話銘記在(zai)心(xin)(xin)，一個(ge)人，長的(de)多(duo)漂亮(liang)不算什(shen)么，最(zui)重要的(de)心(xin)(xin)靈(ling)美(mei)才是(shi)最(zui)真(zhen)實的(de)美(mei)。

　　“開學(xue)第一(yi)課”中的(de)(de)幾位游泳(yong)冠軍也是(shi)最值得我(wo)們(men)敬佩和學(xue)習的(de)(de)，他們(men)背后所付出的(de)(de)艱(jian)辛與痛(tong)(tong)苦(ku)(ku)是(shi)我(wo)們(men)所無法想像到的(de)(de)，而正是(shi)這種(zhong)不(bu)(bu)斷(duan)努力，從不(bu)(bu)放棄的(de)(de)精神，才使他們(men)站上了最高的(de)(de)領獎臺，因為他們(men)堅信：痛(tong)(tong)苦(ku)(ku)是(shi)短暫的(de)(de)，成功得來的(de)(de)甜果將是(shi)永(yong)久的(de)(de)！

　　新學(xue)期(qi)，新征(zheng)程，尋找出一(yi)個新的(de)自我，要以一(yi)顆最真誠的(de)心去對待(dai)老(lao)師(shi)，同學(xue)，只(zhi)要努力，不放棄，就一(yi)定會取得成功。

觀《開學第一課》有感15

　　開(kai)學伊始(shi)，我和(he)媽媽又(you)一次在一起觀(guan)看了《開(kai)學第一課(ke)》，看完，深(shen)有感(gan)觸。今年的主題是(shi)“中華文化”，最讓我印象深(shen)刻的是(shi)“漢(han)字叔(shu)叔(shu)”和(he)“翻(fan)譯(yi)爺爺”的故(gu)事。

　　先看看“漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)叔叔”理查德(de)吧，他(ta)(ta)對漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)迷(mi)(mi)戀，足以讓(rang)(rang)作(zuo)為中(zhong)國人的(de)我(wo)(wo)感(gan)到(dao)汗(han)顏，和(he)他(ta)(ta)比起來，我(wo)(wo)對祖國歷(li)史(shi)悠久(jiu)的(de)漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)文化(hua)的(de)認知真(zhen)是少得可(ke)憐。他(ta)(ta)為了研究漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)，制作(zuo)了一(yi)萬五(wu)千余張漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)卡(ka)片。吃飯在學、工作(zuo)在學，甚至連上(shang)廁所手中(zhong)都(dou)拿著卡(ka)片……為了研究漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)，他(ta)(ta)付(fu)(fu)(fu)出(chu)(chu)(chu)了金錢、付(fu)(fu)(fu)出(chu)(chu)(chu)了時間、甚至愿意付(fu)(fu)(fu)出(chu)(chu)(chu)一(yi)生(sheng)，他(ta)(ta)說(shuo)，等他(ta)(ta)到(dao)了90歲時，我(wo)(wo)們可(ke)以叫(jiao)他(ta)(ta)“漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)爺(ye)爺(ye)”……“漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)叔叔”的(de)故事是讓(rang)(rang)我(wo)(wo)第一(yi)次對普普通(tong)通(tong)的(de)漢(han)(han)(han)(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)產生(sheng)了敬意，也許，正是這(zhe)些小小的(de)符號(hao)濃縮了中(zhong)華五(wu)千年(nian)的(de)文化(hua)，才會讓(rang)(rang)世界為他(ta)(ta)著迷(mi)(mi)吧。

　　除了“漢字叔(shu)叔(shu)”，還讓我(wo)敬佩(pei)的是(shi)一位翻(fan)(fan)(fan)譯(yi)爺爺。他翻(fan)(fan)(fan)譯(yi)的不(bu)是(shi)別的，正是(shi)我(wo)們(men)國家偉大的古詩詞(ci)！在他小的時(shi)候，就(jiu)開(kai)始迷戀中華(hua)文(wen)(wen)化(hua)，雖然將字母“Ｗ”翻(fan)(fan)(fan)譯(yi)為“打潑了油”十分好笑，但我(wo)看到(dao)的卻(que)是(shi)他的努(nu)力(li)(li)和堅(jian)持(chi)，也(ye)看到(dao)了中華(hua)文(wen)(wen)化(hua)的巨(ju)大魅力(li)(li)。也(ye)許正是(shi)在這種魅力(li)(li)的吸引下(xia)，才(cai)造(zao)就(jiu)了他通過努(nu)力(li)(li)學(xue)習所創造(zao)的輝(hui)煌(huang)成就(jiu)。

　　中國是偉大的(de)國家，我堅信祖國正在飛速進步，東方雄獅已(yi)經(jing)奮起！也許(xu)，在未來機(ji)器人(ren)可能會(hui)超(chao)過人(ren)類，但它們是人(ren)類創(chuang)造的(de)，是人(ren)類智慧的(de)結(jie)晶，是不(bu)能與中國的(de)傳統技(ji)藝和文(wen)化相比的(de)！中華文(wen)化將(jiang)是永(yong)遠不(bu)可超(chao)越(yue)和替代的(de)！

　　中(zhong)(zhong)國，一提起(qi)她(ta)我(wo)們就會(hui)自然地想到琴棋書(shu)(shu)畫、京(jing)劇、武術(shu)、書(shu)(shu)法……這(zhe)些由我(wo)們老祖(zu)宗傳(chuan)下(xia)來的(de)文化(hua)。這(zhe)些文化(hua)是中(zhong)(zhong)國的(de)瑰寶，上(shang)下(xia)五千(qian)年(nian)沒間斷過！整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)五千(qian)年(nian)呀！漢字美，詩(shi)詞美，中(zhong)(zhong)國更(geng)美！我(wo)要用(yong)書(shu)(shu)架里的(de)書(shu)(shu)，搭起(qi)知(zhi)識的(de)小(xiao)船，在漫漫的(de)歷史(shi)長河中(zhong)(zhong)游覽(lan)！

　　雖然我(wo)們還小，但我(wo)們一定要(yao)將(jiang)(jiang)中(zhong)(zhong)華文(wen)化深扎在心，等我(wo)們大(da)了(le)，有能力了(le)，一定要(yao)盡(jin)自己所能將(jiang)(jiang)中(zhong)(zhong)華上下五千年的(de)文(wen)化發(fa)揚光大(da)！從我(wo)做(zuo)(zuo)(zuo)起，從你做(zuo)(zuo)(zuo)起，從大(da)家(jia)做(zuo)(zuo)(zuo)起！

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