觀開學第一課有感

時間：2021-09-23 12:04:37 開學第一課我要投稿

【推薦】觀開學第一課有感

　　細(xi)細(xi)品味一部作品以后，你(ni)(ni)有什么總結呢？寫(xie)一份觀(guan)后感，記錄收獲(huo)與付出(chu)。觀(guan)后感你(ni)(ni)想好(hao)怎(zen)么寫(xie)了嗎？下面是小編幫大家整(zheng)理(li)的(de)觀(guan)開學第一課(ke)有感，僅(jin)供參考，歡(huan)迎大家閱(yue)讀。

【推薦】觀開學第一課有感

觀開學第一課有感1

　　今(jin)天是(shi)我(wo)們(men)邁向初中(zhong)生活(huo)的第一(yi)天，我(wo)們(men)觀看了《開學第一(yi)課》，心中(zhong)有許多(duo)感受。

　　初中(zhong)(zhong)生活(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大門，正在向(xiang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)悄(qiao)悄(qiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打開(kai)，在新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)體(ti)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)要相(xiang)互(hu)團結、互(hu)相(xiang)幫助，因為我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每個(ge)(ge)人都(dou)是這個(ge)(ge)大家庭中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)份(fen)子(zi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)需要做(zuo)到愛老師、愛同學、更(geng)要愛自己，每一(yi)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)學，都(dou)會觀(guan)看(kan)“開(kai)學第一(yi)課”，不一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事，不一(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精彩(cai)與(yu)感動，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在初中(zhong)(zhong)三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)中(zhong)(zhong)有(you)了(le)一(yi)個(ge)(ge)明確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)目標，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)會向(xiang)著這個(ge)(ge)目標努(nu)力(li)、奮斗。新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學期(qi)，新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始，在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)快樂(le)成長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，更(geng)要把安全(quan)(quan)切(qie)記于(yu)心(xin)。在以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要多(duo)多(duo)請(qing)教，多(duo)多(duo)溝通(tong)，建起一(yi)座屬于(yu)這個(ge)(ge)大家庭溝通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)橋梁，更(geng)要全(quan)(quan)身心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投入進去，把以前所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切(qie)，都(dou)畫(hua)上一(yi)個(ge)(ge)句號，明天就是一(yi)個(ge)(ge)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起跑線！

　　“開學(xue)第一(yi)(yi)課”中，我(wo)們(men)看到了(le)來自(zi)大山里的(de)兩(liang)位小姑(gu)娘，她(ta)與一(yi)(yi)位大學(xue)畢業的(de)年輕(qing)女教師(shi)相處了(le)四年，在短片中，我(wo)們(men)看到了(le)她(ta)給老(lao)師(shi)的(de)點點滴滴小感(gan)動，用(yong)一(yi)(yi)顆最(zui)真摯，最(zui)善良(liang)的(de)心(xin)留(liu)住了(le)他(ta)們(men)的(de)老(lao)師(shi)，更看到的(de)是她(ta)們(men)對學(xue)習的(de)渴(ke)望(wang)，她(ta)們(men)送給老(lao)師(shi)的(de)卡(ka)片上分別寫著(zhu)“心(xin)靈美(mei)”與“笑(xiao)容甜(tian)(tian)”，因為老(lao)師(shi)告訴(su)他(ta)們(men)，無(wu)論遇到什(shen)(shen)么困難，什(shen)(shen)么挫(cuo)折，都要(yao)帶著(zhu)一(yi)(yi)個甜(tian)(tian)甜(tian)(tian)的(de)笑(xiao)容去(qu)面對，去(qu)克服，這句話也令我(wo)們(men)感(gan)受匪淺，并(bing)將(jiang)這句話銘(ming)記在心(xin)，一(yi)(yi)個人(ren)，長的(de)多漂亮(liang)不算什(shen)(shen)么，最(zui)重要(yao)的(de)心(xin)靈美(mei)才是最(zui)真實的(de)美(mei)。

　　“開學第一課”中(zhong)的(de)幾位游泳冠軍也是最(zui)值得(de)我(wo)(wo)們(men)敬佩和學習的(de)，他(ta)們(men)背后所付出的(de)艱辛與痛(tong)苦是我(wo)(wo)們(men)所無法(fa)想像(xiang)到的(de)，而正是這種(zhong)不斷努力(li)，從不放(fang)棄的(de)精(jing)神(shen)，才使他(ta)們(men)站上了(le)最(zui)高的(de)領獎臺，因為他(ta)們(men)堅信：痛(tong)苦是短暫(zan)的(de)，成(cheng)功得(de)來(lai)的(de)甜果將(jiang)是永(yong)久的(de)！

　　新(xin)學(xue)期，新(xin)征程，尋(xun)找出一(yi)個新(xin)的自我(wo)，要以一(yi)顆最真(zhen)誠的心去對待老(lao)師(shi)，同學(xue)，只要努力，不放(fang)棄，就一(yi)定會取得成功(gong)。

觀開學第一課有感2

　　今天我懷(huai)著一(yi)顆充滿期待的(de)(de)心(xin)，觀看了《開學第一(yi)課》，這是一(yi)堂讓我深受啟發(fa)的(de)(de)教育課，它向我們講述了“孝”、“禮”、“愛”三個篇章。

　　童話大師(shi)鄭淵潔講(jiang)述(shu)了關(guan)于“孝(xiao)”的家庭小故事，他說(shuo)：“父(fu)(fu)母(mu)辛(xin)苦養(yang)育我(wo)們(men)，我(wo)們(men)要把好吃的先讓給父(fu)(fu)母(mu)，為(wei)父(fu)(fu)母(mu)洗一次腳，父(fu)(fu)母(mu)逐漸老去，我(wo)們(men)應該多花(hua)一些時間來陪伴(ban)他們(men)。讓父(fu)(fu)母(mu)對(dui)你放心，讓父(fu)(fu)母(mu)為(wei)你自(zi)豪，讓父(fu)(fu)母(mu)有(you)你踏實(shi)，讓父(fu)(fu)母(mu)因你富足(zu)，這就(jiu)是孝(xiao)。“孝(xiao)”是中華民族的傳統(tong)美(mei)德，“孝(xiao)”從關(guan)心父(fu)(fu)母(mu)的一點一滴做起。何炅老師(shi)說(shuo)：“愛(ai)是陪伴(ban)、呵(he)護、成長。”秦勇老師(shi)說(shuo)：“愛(ai)就(jiu)要及時表達(da)，不要等待。”愛(ai)不僅僅是為(wei)表達(da)父(fu)(fu)母(mu)之愛(ai)，更是要愛(ai)自(zi)己，愛(ai)生(sheng)活，愛(ai)生(sheng)命。母(mu)親教會(hui)我(wo)們(men)要有(you)“禮”一個懂禮貌(mao)的人(ren)往(wang)往(wang)會(hui)贏得更多的機(ji)會(hui)，得到(dao)更多人(ren)的喜愛(ai)。

　　通過這堂特別的《開學第一課》讓(rang)我們懂(dong)得什么(me)是“孝(xiao)”、“禮(li)”、“愛”。并(bing)將“父母教(jiao)會我們的優良家(jia)風傳承(cheng)下去(qu)。”

觀開學第一課有感3

　　本次《開學第(di)一課(ke)》的主(zhu)題是“中華驕傲”。

　　論起中華的驕傲，最先想(xiang)到的就是漢字(zi)(zi)，漢字(zi)(zi)是中國(guo)悠久文化的源頭活水。一筆一劃，都蘊含著中國(guo)人獨特的思維方式；橫平豎(shu)直，承載著中華文明厚(hou)重的底蘊和價(jia)值。僅(jin)“正(zheng)”“直”兩(liang)個字(zi)(zi)就可以看出中華的文明。由此可見，學好漢字(zi)(zi)才能更好地領略博(bo)大精(jing)深、燦爛輝煌(huang)的中國(guo)文化。

　　漢字結束后，想到的便是“琴(qin)、棋(qi)、書、畫”，人(ren)(ren)們經常在(zai)這(zhe)(zhe)幾(ji)方面進行比(bi)(bi)賽(sai)(sai)。但，這(zhe)(zhe)幾(ji)場比(bi)(bi)賽(sai)(sai)卻讓人(ren)(ren)們大開眼界，機器人(ren)(ren)VS人(ren)(ren)類，這(zhe)(zhe)特殊(shu)的比(bi)(bi)賽(sai)(sai)不由得讓人(ren)(ren)多看幾(ji)眼，成敗也更加(jia)引人(ren)(ren)心神。

　　棋(qi)(qi)：“阿(a)爾法圍棋(qi)(qi)”程序VS世界圍棋(qi)(qi)冠軍柯(ke)(ke)(ke)潔，雖(sui)然這(zhe)一次比(bi)賽柯(ke)(ke)(ke)潔以3：0的成績(ji)落敗，但柯(ke)(ke)(ke)潔那永不(bu)服(fu)輸的精(jing)神值(zhi)得我們去學習。現(xian)在(zai)“阿(a)爾法圍棋(qi)(qi)”已經宣布退役，但它無(wu)懈可擊的表現(xian)讓我們看(kan)到了人(ren)工智能的強(qiang)大(da)，不(bu)由得感慨(kai)科技的進(jin)步。

　　琴：意大利(li)機器(qi)人“特(te)奧(ao)(ao)”VS徐子(zi)航，在(zai)這次(ci)的(de)“人機作戰之速(su)度大比拼”中，雙方均演奏了(le)《野蜂(feng)飛(fei)舞》這一曲目(mu)。“特(te)奧(ao)(ao)”以(yi)52秒的(de)成績領先徐子(zi)航2秒獲勝，但演奏技(ji)巧(qiao)還(huan)(huan)有待提升，可以(yi)說人機各(ge)有優勢。雖然“特(te)奧(ao)(ao)”在(zai)技(ji)巧(qiao)方面(mian)還(huan)(huan)有不足，但還(huan)(huan)是體現出了(le)設計師們的(de)強大，他們賦(fu)予了(le)機器(qi)以(yi)藝術的(de)生命(ming)，也從另一個側面(mian)體現了(le)人腦(nao)利(li)用機器(qi)的(de)強大，這也是我們人類的(de)一種進步(bu)。

　　中(zhong)華文(wen)化博大精神，其中(zhong)的(de)(de)(de)文(wen)學更是重要的(de)(de)(de)一環。中(zhong)國的(de)(de)(de)詩(shi)詞(ci)(ci)(ci)數不(bu)勝數，更以(yi)唐詩(shi)、宋(song)詞(ci)(ci)(ci)、元曲而(er)聞名(ming)，可以(yi)說文(wen)學是中(zhong)國人心底的(de)(de)(de)共鳴，是人類(lei)情(qing)感的(de)(de)(de)依(yi)附、情(qing)感的(de)(de)(de)歸宿。將一生用(yong)來翻譯(yi)詩(shi)詞(ci)(ci)(ci)的(de)(de)(de)徐老爺(ye)子說，詩(shi)詞(ci)(ci)(ci)有三美(mei)：內容美(mei)、形式美(mei)、音韻美(mei)。徐老爺(ye)子至(zhi)今(jin)依(yi)舊每天(tian)堅持翻譯(yi)，并且認為—“人生最大的(de)(de)(de)樂趣是做自己喜歡做的(de)(de)(de)事。”

　　本次觀看《開學第一課》感觸頗(po)多，更對中華(hua)文化有(you)了(le)一個更深刻的(de)了(le)解，并為此感到深深的(de)驕傲。

觀開學第一課有感4

　　今(jin)天，一如既往，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)觀看(kan)了《開學(xue)第一課》。在節目上，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)先后見到了許多(duo)不同職業(ye)、不同年齡(ling)的(de)(de)人，親耳聽到了他(ta)們(men)(men)自述的(de)(de)實現夢想的(de)(de)奮斗歷程，令我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一次(ci)又一次(ci)地震撼(han)。這些人中，有(you)功夫明(ming)星成龍，有(you)攝(she)影(ying)(ying)師(shi)解海(hai)龍，也(ye)有(you)世界(jie)珠心算比賽(sai)冠軍王桐晶……這些人中我(wo)(wo)(wo)最(zui)敬佩的(de)(de)，不是(shi)別人，而(er)是(shi)攝(she)影(ying)(ying)師(shi)解海(hai)龍。

　　在解海龍的(de)自(zi)述(shu)里，他(ta)(ta)一(yi)直都對攝(she)影很(hen)感興趣。在改(gai)革開放后，他(ta)(ta)攢了錢(qian)，買下(xia)了自(zi)己的(de)第一(yi)臺黑(hei)白(bai)照相機。從此(ci)以后，他(ta)(ta)便(bian)用(yong)自(zi)己的(de)照相機，捕(bu)捉著生活中(zhong)的(de)美好瞬間，長此(ci)以往，竟然得了不少獎(jiang)。

　　但解(jie)海龍(long)說，拍照(zhao)拍到后來(lai)，他有一段時間卻不知(zhi)道(dao)應該(gai)再拍什么好(hao)(hao)(hao)了(le)。直(zhi)到《中(zhong)華(hua)人(ren)民共和(he)國義務(wu)教(jiao)(jiao)育法》頒布，他才如夢(meng)初醒。在(zai)(zai)之后的(de)(de)歲月里(li)，解(jie)海龍(long)步行了(le)兩(liang)萬多公里(li)，往返于一座座大山中(zhong)，腳步遍及一個(ge)個(ge)貧(pin)(pin)困山村，只為拍攝(she)下(xia)(xia)一個(ge)個(ge)正在(zai)(zai)上(shang)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)山村孩子。解(jie)海龍(long)還在(zai)(zai)節(jie)目中(zhong)說，他見過一個(ge)貧(pin)(pin)困的(de)(de)小(xiao)女孩，為了(le)上(shang)學(xue)(xue)(xue)每(mei)天要來(lai)回二(er)十四(si)(si)公里(li)；還見過一個(ge)山村教(jiao)(jiao)師，背著五(wu)個(ge)月大的(de)(de)小(xiao)孩在(zai)(zai)四(si)(si)面(mian)透風的(de)(de)教(jiao)(jiao)室里(li)上(shang)課。也正是(shi)這(zhe)種(zhong)努(nu)力(li)學(xue)(xue)(xue)習、追(zhui)求夢(meng)想的(de)(de)精神感動了(le)他，他才選擇記錄下(xia)(xia)那(nei)些(xie)渴(ke)望知(zhi)識的(de)(de)孩子的(de)(de)身影，用(yong)鏡(jing)頭助力(li)孩子們的(de)(de)上(shang)學(xue)(xue)(xue)夢(meng)。通過他的(de)(de)努(nu)力(li)，許多貧(pin)(pin)困兒童得(de)以上(shang)了(le)大學(xue)(xue)(xue)，找到了(le)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)工作(zuo)，創造了(le)一個(ge)美好(hao)(hao)(hao)未來(lai)。

　　我在屏幕前靜(jing)默(mo)良久。這(zhe)種沉默(mo)，是帶著震(zhen)撼和敬意的(de)沉默(mo)。這(zhe)震(zhen)撼，是被那些拼搏奮(fen)斗的(de)山(shan)村孩子們所帶來的(de)；這(zhe)敬意，是對著用照片幫助孩子們的(de)老攝影師油然而(er)生的(de)。與此同時(shi)(shi)，我心中也感(gan)慨萬千：如今我們的(de)學(xue)習(xi)條(tiao)件比過去好了很多，但(dan)是現(xian)在上課時(shi)(shi)，人人神情倦(juan)怠，下課卻(que)各個精(jing)神抖擻，再也不(bu)復從(cong)前發奮(fen)學(xue)習(xi)的(de)景象。在深深反思的(de)同時(shi)(shi)，我亦下定決心：新(xin)的(de)學(xue)期，新(xin)的(de)開始，在這(zhe)新(xin)學(xue)期里(li)，我必不(bu)負光(guang)陰，努力學(xue)習(xi)，做一(yi)個更好的(de)自己。

觀開學第一課有感5

　　"你醒(xing)來時候(hou)，問候(hou)你好…你我的(de)臉上(shang)，寫滿微笑(xiao)…成(cheng)長的(de)路上(shang)，總有煩惱…校園的(de)花草，一同長高…"一道道悅耳動聽的(de)聲音從電視中傳(chuan)出，《開(kai)學第一課(ke)》拉開(kai)了序(xu)幕。

　　今(jin)天是9月1日，是全國中小學生(sheng)開(kai)(kai)學的日子(zi)，也是今(jin)年《開(kai)(kai)學第(di)(di)一課》正(zheng)式(shi)播出的日子(zi)。《開(kai)(kai)學第(di)(di)一課》是教育部與中央(yang)電視臺合作的大型(xing)公益節目，這天晚上我陪著(zhu)我的同(tong)學與全國的中小學生(sheng)一起觀看(kan)著(zhu)這個勵志的節目。

　　兩位(wei)主持人剛開(kai)始便向我們講述了今年的主題──"中華驕傲"，身為中國人的驕傲！

　　北京(jing)大學的(de)(de)王寧教授向我們展現(xian)了"正(zheng)直"二字(zi)(zi)(zi)從古至今，由繁化(hua)簡的(de)(de)變化(hua)過(guo)程。說道："我研究漢字(zi)(zi)(zi)二十年了，漢字(zi)(zi)(zi)是(shi)我們中華的(de)(de)瑰寶。中國(guo)文字(zi)(zi)(zi)是(shi)因義而構形，每一(yi)(yi)個文字(zi)(zi)(zi)都有著自己獨具(ju)一(yi)(yi)格(ge)的(de)(de)含義。"所謂"正(zheng)直"就(jiu)是(shi)目不斜視，奔向目標。

　　主持人(ren)董卿說了一(yi)段(duan)話："漢字除了歷史悠久，它還獨一(yi)無二。全世界獨一(yi)無二的方塊字中(zhong)，有著(zhu)中(zhong)國人(ren)的風骨，更有著(zhu)中(zhong)國人(ren)的智慧(hui)。"漢字不愧是中(zhong)華(hua)第一(yi)驕傲！這段(duan)話我至今還記憶猶新。

　　一(yi)位人(ren)稱"漢(han)字(zi)叔(shu)叔(shu)"的外(wai)國(guo)友人(ren)，也在臺上(shang)表達了他(ta)對漢(han)字(zi)的熱愛(ai)。22歲(sui)那年，他(ta)來到(dao)中國(guo)臺灣，他(ta)用(yong)盡了自身所有的財產(chan)與全部(bu)的心思投入到(dao)對"漢(han)字(zi)"的研究中。連一(yi)位外(wai)國(guo)友人(ren)都如此地對漢(han)字(zi)著迷，我們(men)不更應該(gai)好(hao)好(hao)學習(xi)嗎？

　　中國漢字(zi)博大精深，它有著幾千(qian)年(nian)的歷(li)史，是唯一最悠久、并延用至今的文字(zi)。

　　漢字是中(zhong)國文(wen)化的寫(xie)照。每(mei)一(yi)(yi)筆每(mei)一(yi)(yi)畫(hua)，都蘊(yun)含(han)著中(zhong)國人獨特的思維方式，承載著中(zhong)華文(wen)明厚重的底蘊(yun)和(he)價值。只有學好(hao)(hao)漢字，才能(neng)更好(hao)(hao)的領略中(zhong)國五(wu)千年的傳統文(wen)化！才能(neng)更好(hao)(hao)的了解歷(li)史，了解我(wo)們的祖先！才能(neng)更好(hao)(hao)的去創造未來(lai)！

　　《開學(xue)第(di)一(yi)課》讓我確確實(shi)實(shi)地感受到了(le)我們(men)中(zhong)華的驕(jiao)傲(ao)與文化的自(zi)信。一(yi)份(fen)中(zhong)華的驕(jiao)傲(ao)，一(yi)份(fen)獨屬于我們(men)民族的驕(jiao)傲(ao)！我為(wei)中(zhong)華而自(zi)豪！

觀開學第一課有感6

　　今天，是九月一(yi)日(ri)，我在電視(shi)上(shang)看到了(le)《開(kai)學第一(yi)課》的電視(shi)節(jie)目．

　　《開學(xue)第一課》這(zhe)(zhe)個(ge)電視節(jie)目總共(gong)分成了四個(ge)部(bu)分:愛(ai)(ai)(ai)是(shi)(shi)分享;愛(ai)(ai)(ai)是(shi)(shi)力量;愛(ai)(ai)(ai)是(shi)(shi)承擔(dan);愛(ai)(ai)(ai)是(shi)(shi)榮耀．這(zhe)(zhe)次的主題是(shi)(shi):我愛(ai)(ai)(ai)你中(zhong)國．在這(zhe)(zhe)個(ge)電視節(jie)目中(zhong)令我感受最(zui)深的是(shi)(shi):愛(ai)(ai)(ai)是(shi)(shi)承擔(dan)．因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)個(ge)部(bu)分里講了一個(ge)男孩,他叫(jiao)馬鵬(peng)飛．

　　他有過一段非不尋常(chang)令人感動的故事．

　　在(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)兩三歲的(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)父母就(jiu)過逝(shi)了(le)，在(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)５歲的(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)奶(nai)奶(nai)就(jiu)得了(le)糖尿病，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)奶(nai)奶(nai)為了(le)省錢供他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)讀書，所以有時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)就(jiu)不(bu)吃藥(yao)，在(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)８歲的(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)(hou)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)奶(nai)奶(nai)因(yin)為長時(shi)(shi)間沒(mei)吃藥(yao)所以雙眼就(jiu)失明了(le)，后來，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)擔當起家庭重(zhong)任(ren)，每天早上5:10起床，然后在(zai)２０分鐘(zhong)里燒開水、洗(xi)漱，再(zai)幫奶(nai)奶(nai)洗(xi)漱、推到(dao)外面(mian)活(huo)動活(huo)動，回來后燒早餐……晚(wan)上10:30休息．而(er)且他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)每天放學(xue)都是跑步(bu)回家的(de)．可(ke)想而(er)知(zhi)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)學(xue)習(xi)成績肯定不(bu)好，但他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)不(bu)一樣，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)學(xue)習(xi)成績排在(zai)全班前20名．之所以馬鵬飛能堅持到(dao)現在(zai)，是因(yin)為他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)為愛承(cheng)擔起責任(ren)．通過這(zhe)個故事(shi)我們應該要向他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)學(xue)習(xi)，要為愛承(cheng)擔起責任(ren)．

　　看了這(zhe)個電視節(jie)目我懂得了：愛的`力量是無(wu)(wu)比(bi)的，只要人(ren)人(ren)都(dou)有愛什么事都(dou)可(ke)以成功，所(suo)以世間應該充(chong)滿愛，沒有愛我們(men)將無(wu)(wu)法(fa)生存。

觀開學第一課有感7

　　我(wo)們沒有神(shen)奇(qi)的(de)(de)翅(chi)膀，可(ke)以讓(rang)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)飛(fei)翔。但(dan)是，我(wo)們有對夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)堅持，有對夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)不放棄。我(wo)們對夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)堅持，給我(wo)們帶來了(le)許多現實中的(de)(de)奇(qi)跡。每個(ge)人都有夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)，每個(ge)人都會為了(le)自己的(de)(de)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)努(nu)力的(de)(de)奮斗。也許夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)路(lu)很(hen)遙遠，但(dan)至(zhi)少我(wo)們曾經認真(zhen)過，努(nu)力過，也幸福過。看了(le)《開學第一課》，感觸頗深。

　　13歲的(de)(de)付麗娟夢(meng)想(xiang)著(zhu)自己(ji)能(neng)當一個(ge)軍人。日常的(de)(de)訓練非常辛苦，她有(you)(you)時候很想(xiang)放棄(qi)，但當她跳下飛機(ji)的(de)(de)一剎那(nei)，才(cai)感到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)前所未(wei)有(you)(you)的(de)(de)幸福。離開家那(nei)么長時間，好久都(dou)沒有(you)(you)見到(dao)(dao)(dao)自己(ji)的(de)(de)親(qin)人，在舞臺(tai)上看(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)她最想(xiang)見到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)奶(nai)奶(nai)，淚流滿(man)面。我(wo)們(men)看(kan)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)一個(ge)堅強女孩(hai)脆弱(ruo)的(de)(de)一面。付麗娟告訴我(wo)們(men)：夢(meng)想(xiang)就是(shi)動(dong)力！

　　神舟(zhou)十號宇航員王亞平鼓勵孩子們：“夢想就像(xiang)宇宙(zhou)中的(de)星(xing)辰(chen)，看(kan)似遙不可及，但只要努(nu)力(li)，一(yi)定能夠(gou)觸摸得到！”在蘆山地震(zhen)中，被(bei)壓了26小時的(de)廖智，因為這場7.0級(ji)的(de)地震(zhen)，她(ta)失去了雙(shuang)腿，也失去了自己最愛(ai)的(de)女兒。但是她(ta)并沒有悲觀，一(yi)直在為自己的(de)夢想努(nu)力(li)。

　　一(yi)天天，忍(ren)著(zhu)常(chang)人難(nan)以忍(ren)受的劇痛，一(yi)遍(bian)遍(bian)地(di)練習……無數次的跌(die)倒，沒有(you)讓她喪失(shi)信心。事實(shi)證明廖(liao)智成功了，她成了一(yi)名(ming)出色的舞蹈家。廖(liao)智告訴我們：有(you)夢就要堅持！

　　鄭亞(ya)(ya)波(bo)，一個平凡的加油站女工，卻有著不平凡的感人(ren)事(shi)跡(ji)。11年(nian)來自學鋼琴培養智障孩子。這11年(nian)的艱辛(xin)，可想而(er)知。鄭亞(ya)(ya)波(bo)的兒子也(ye)沒有辜(gu)負她的期望，還唱(chang)(chang)了(le)一首溫馨至極(ji)的《世(shi)上只有媽(ma)媽(ma)好》送給她。一首大(da)家都會唱(chang)(chang)，在別(bie)人(ren)眼(yan)里非常容(rong)易的歌，讓一個智障的孩子唱(chang)(chang)，是(shi)多么的難。鄭亞(ya)(ya)波(bo)告訴我們：有夢(meng)就能(neng)出彩！

　　回(hui)憶(yi)再(zai)美(mei)好(hao)也(ye)只是(shi)(shi)曾經(jing)，守護(hu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)彼(bi)此的(de)(de)(de)約定。小學(xue)的(de)(de)(de)時(shi)光即使再(zai)美(mei)好(hao)，童年已逝，以前的(de)(de)(de)日子也(ye)只是(shi)(shi)追憶(yi)。夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)種子在小學(xue)發(fa)芽，在中(zhong)學(xue)成長。努力創造活著(zhu)的(de)(de)(de)意義。夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)不(bu)是(shi)(shi)等待，是(shi)(shi)怒吼，是(shi)(shi)決定從(cong)今(jin)天(tian)起不(bu)再(zai)等候。夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)不(bu)是(shi)(shi)服輸，而(er)是(shi)(shi)掙扎，然后活的(de)(de)(de)更(geng)瀟灑(sa)。夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)不(bu)是(shi)(shi)保守，而(er)是(shi)(shi)愿意付出任何代價，然后分享(xiang)給大家(jia)。夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)2013央視開學(xue)第一(yi)課(ke)的(de)(de)(de)主(zhu)題，夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)更(geng)加是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)人生永(yong)恒的(de)(de)(de)主(zhu)題，讓我(wo)(wo)們(men)乘(cheng)著(zhu)夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)翅(chi)膀起飛(fei)吧!不(bu)害怕會遇到什(shen)么(me)困(kun)難，只是(shi)(shi)為了夢(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)！

觀開學第一課有感8

　　20xx年(nian)9月1日晚上8點，我(wo)觀看了(le)電視(shi)節目《開(kai)學第一(yi)(yi)(yi)課》。里面有一(yi)(yi)(yi)位人(ren)物特別(bie)讓(rang)我(wo)感動，他就是用義(yi)肢成功登(deng)頂珠穆朗(lang)瑪峰的夏伯渝。他在二十(shi)六歲(sui)攀(pan)登(deng)珠峰時，沒有成功。而(er)且雙腳凍傷，做了(le)截(jie)肢手術。以后(hou)又經(jing)歷了(le)三次(ci)攀(pan)登(deng)珠峰，結果都失敗了(le)。但(dan)是他一(yi)(yi)(yi)直沒有放(fang)棄(qi)，在2018年(nian)，年(nian)齡(ling)高達69歲(sui)的夏伯渝又一(yi)(yi)(yi)次(ci)向珠峰發起了(le)沖鋒，這(zhe)一(yi)(yi)(yi)次(ci)他終于成功登(deng)上了(le)頂峰。

　　8848米一直都是夏伯(bo)渝一生的(de)目標(biao)，他始(shi)終(zhong)向著這(zhe)個目標(biao)不斷努力，不停(ting)堅(jian)持，才完成(cheng)了登頂這(zhe)個創(chuang)舉。由此我聯(lian)想到了“堅(jian)持就是勝利”這(zhe)句名言。

　　在去年學校運動會(hui)上，我(wo)抱(bao)著“堅持就(jiu)是勝利(li)”這個信念參加了800米的賽跑，這是一(yi)項極為考驗耐力(li)的比賽，尤其是對于個子矮小的我(wo)來說更是如此。因此在比賽前，每天課后我(wo)都會(hui)鍛煉(lian)跑步，做一(yi)些充分(fen)的準(zhun)備。

　　比(bi)賽(sai)開始了(le)，只(zhi)聽裁(cai)判員一(yi)(yi)聲槍(qiang)響，我(wo)(wo)們(men)都像箭(jian)一(yi)(yi)樣的(de)跑(pao)了(le)出(chu)去。由于個子矮小腿(tui)短(duan)，一(yi)(yi)開始，我(wo)(wo)就被其他選手擠在了(le)后面(mian)。于是我(wo)(wo)趕(gan)緊(jin)加快(kuai)速度，想要(yao)超過前面(mian)的(de)同(tong)學。但不(bu)知是緊(jin)張還是其他原因，手腳突然不(bu)聽使(shi)(shi)喚，怎(zen)(zen)么(me)也(ye)使(shi)(shi)不(bu)上(shang)勁。奇怪了(le)，這才(cai)跑(pao)了(le)100多(duo)米，怎(zen)(zen)么(me)就沒有力(li)氣呢。一(yi)(yi)圈過后，我(wo)(wo)已經筋(jin)疲力(li)盡了(le)，離前面(mian)的(de)同(tong)學也(ye)越(yue)來(lai)越(yue)遠了(le)，我(wo)(wo)甚至有了(le)放棄的(de)想法(fa)。

　　這時(shi)候(hou)，旁邊的同學(xue)(xue)在給(gei)我打氣“加油呀，趕上前面的同學(xue)(xue)”。同學(xue)(xue)的鼓勵聲(sheng)讓我找回了信心，堅持就是(shi)勝(sheng)利，是(shi)的，同學(xue)(xue)們都(dou)在看(kan)著我，不能給(gei)班級丟臉，我一(yi)定要堅持下去。

　　兩圈過(guo)后(hou)，我已經感覺到(dao)呼吸困(kun)難，嘴巴干(gan)得不(bu)得了(le)，手腳也抖(dou)動的厲害。但我始終(zhong)咬(yao)牙(ya)堅持，心里想，就算是最后(hou)一(yi)名，我也一(yi)定要沖過(guo)終(zhong)點線。第(di)三圈終(zhong)于(yu)跑完，離終(zhong)點只有50米了(le)，這時我又聽到(dao)了(le)同學們的加(jia)油聲，于(yu)是我使出了(le)全身力(li)氣，終(zhong)于(yu)沖過(guo)了(le)終(zhong)點線。

　　是(shi)啊，認準(zhun)自己的目標(biao)，堅(jian)持(chi)(chi)就是(shi)勝利。正因為有(you)了堅(jian)持(chi)(chi)，夏伯渝登上(shang)了珠峰(feng)。正因為有(you)了堅(jian)持(chi)(chi)，我才順利地跑完了800米。我想，任何事情，只(zhi)要我們一直在堅(jian)持(chi)(chi)，不管(guan)有(you)多大的困難，勝利終將會來到。

觀開學第一課有感9

　　俗語說(shuo)得好，退一(yi)(yi)步海闊天空。相互之間的(de)禮讓，能促使人際關機(ji)的(de)發展。在現(xian)實(shi)生(sheng)活中(zhong)，禮儀也是每(mei)一(yi)(yi)個公(gong)民的(de)道德與(yu)責任。觀看了(le)《開(kai)學第一(yi)(yi)課》我(wo)懂得了(le)自己作(zuo)為一(yi)(yi)名普通(tong)人應(ying)盡到的(de)道德義務和社(she)會價值。

　　《開(kai)學(xue)第一課》中(zhong)有一段內容引起(qi)了(le)我的注意——班主任王小丫和(he)撒貝寧扮演(yan)兩位(wei)旅客乘(cheng)坐飛機(ji)。兩人(ren)因(yin)為讓(rang)位(wei)問題和(he)使用(yong)手(shou)機(ji)的問題引起(qi)了(le)糾紛(fen)，最后由(you)金風(feng)航空公司的一位(wei)乘(cheng)務員進行了(le)禮(li)貌的勸(quan)阻，成功(gong)的化(hua)解(jie)了(le)這(zhe)次糾紛(fen)。“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)”、“打擾了(le)”、“不(bu)客氣(qi)”等(deng)禮(li)貌詞匯(hui)不(bu)僅緩解(jie)了(le)當(dang)時(shi)的緊張氣(qi)氛，而且(qie)讓(rang)兩位(wei)旅客倍感內疚和(he)自責，進而也跟著(zhu)相互禮(li)讓(rang)地道(dao)歉(qian)起(qi)來(lai)。

　　看到此(ci)處(chu)，我的(de)(de)(de)(de)內心猛然一震，仿佛與(yu)兩(liang)位旅客內心引起(qi)了(le)共鳴(ming)。在(zai)生(sheng)活中，我常(chang)常(chang)因(yin)為對方(fang)(fang)一句(ju)聽起(qi)來(lai)不舒服的(de)(de)(de)(de)話而(er)控制(zhi)不住自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)情(qing)緒破口(kou)大罵，甚(shen)至大打(da)出手。現(xian)在(zai)想起(qi)來(lai)，自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)做法違(wei)背了(le)基本禮(li)儀和道德(de)的(de)(de)(de)(de)規(gui)范。其實(shi)并(bing)沒有解決問題，反而(er)使問題更(geng)加(jia)復雜(za)。很(hen)多時候自(zi)己(ji)回避一下，并(bing)向對方(fang)(fang)說一句(ju)“不好意思(si)”“對不起(qi)”事情(qing)不就解決了(le)嗎？遇到矛(mao)盾沖突，雙方(fang)(fang)各退一步，換位思(si)考，禮(li)讓也能打(da)敗沖突。

　　有時(shi)候(hou)，善意的(de)(de)(de)禮(li)讓(rang)(rang)(rang)能給人帶來溫(wen)暖(nuan)。看過(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)小男孩的(de)(de)(de)故事，他年(nian)僅3歲，因調皮打翻(fan)水(shui)壺燒(shao)傷了(le)(le)身(shen)體。父母(mu)叫不到(dao)(dao)(dao)救(jiu)護車(che)，只好(hao)攔出租(zu)車(che)送往(wang)醫院。等了(le)(le)好(hao)半天(tian)才路過(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)輛出租(zu)車(che)，師傅(fu)姓李，本來要去機場接人，看到(dao)(dao)(dao)這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)家三口的(de)(de)(de)難處，果斷的(de)(de)(de)放(fang)棄了(le)(le)這(zhe)(zhe)單生(sheng)意。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)路上李師傅(fu)通過(guo)廣播求助，全(quan)程路段中的(de)(de)(de)市(shi)(shi)民們(men)紛紛自(zi)覺(jue)的(de)(de)(de)讓(rang)(rang)(rang)出了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)條(tiao)綠色的(de)(de)(de)生(sheng)命通道(dao)……此時(shi)，淚水(shui)沾濕(shi)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)眼眶。我(wo)看到(dao)(dao)(dao)為了(le)(le)拯救(jiu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)受傷的(de)(de)(de)小孩，大家讓(rang)(rang)(rang)出了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)金錢、自(zi)己(ji)寶貴的(de)(de)(de)時(shi)間，這(zhe)(zhe)不僅僅是(shi)(shi)讓(rang)(rang)(rang)出了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)條(tiao)通暢(chang)的(de)(de)(de)車(che)道(dao)，更是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)條(tiao)挽救(jiu)生(sheng)命的(de)(de)(de)通道(dao)。我(wo)看的(de)(de)(de)了(le)(le)這(zhe)(zhe)座城市(shi)(shi)的(de)(de)(de)正能量，看到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)這(zhe)(zhe)座城市(shi)(shi)的(de)(de)(de)溫(wen)情(qing)。這(zhe)(zhe)便(bian)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)座城市(shi)(shi)文化(hua)不可或(huo)缺的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)部分吧，禮(li)讓(rang)(rang)(rang)讓(rang)(rang)(rang)這(zhe)(zhe)里充滿了(le)(le)溫(wen)情(qing)與溫(wen)暖(nuan)，讓(rang)(rang)(rang)這(zhe)(zhe)座城市(shi)(shi)變得更美麗。

　　禮讓，讓道德文(wen)明(ming)之花綻放，愿(yuan)文(wen)明(ming)之花在(zai)每個的(de)心中永(yong)存，愿(yuan)禮儀在(zai)每個人(ren)身(shen)上成長。我相信(xin)，社會(hui)(hui)會(hui)(hui)在(zai)禮儀和文(wen)明(ming)中進步(bu)。

觀開學第一課有感10

　　開學(xue)伊始，我和(he)媽媽又一次在(zai)一起觀看了《開學(xue)第一課》，看完，深有(you)感(gan)觸。今年的主(zhu)題是“中華文化(hua)”，最讓我印象(xiang)深刻的是“漢字(zi)叔(shu)叔(shu)”和(he)“翻譯爺(ye)爺(ye)”的故事(shi)。

　　先看看“漢(han)字叔叔”理查德吧，他(ta)(ta)(ta)對漢(han)字的(de)迷(mi)戀，足以讓作(zuo)為中國人的(de)我感到(dao)汗顏，和他(ta)(ta)(ta)比(bi)起來，我對祖國歷(li)史(shi)悠(you)久的(de)漢(han)字文化的(de)認知真是少(shao)得(de)可(ke)憐(lian)。他(ta)(ta)(ta)為了(le)研(yan)究(jiu)漢(han)字，制(zhi)作(zuo)了(le)一萬五千余張漢(han)字卡(ka)片(pian)。吃(chi)飯在(zai)學、工(gong)作(zuo)在(zai)學，甚(shen)至連上廁(ce)所手中都拿著(zhu)卡(ka)片(pian)……為了(le)研(yan)究(jiu)漢(han)字，他(ta)(ta)(ta)付出(chu)了(le)金錢、付出(chu)了(le)時間、甚(shen)至愿意付出(chu)一生(sheng)(sheng)，他(ta)(ta)(ta)說(shuo)，等他(ta)(ta)(ta)到(dao)了(le)90歲時，我們可(ke)以叫他(ta)(ta)(ta)“漢(han)字爺爺”……“漢(han)字叔叔”的(de)故(gu)事是讓我第一次對普普通通的(de)漢(han)字產(chan)生(sheng)(sheng)了(le)敬意，也許(xu)，正是這些(xie)小小的(de)符號濃縮了(le)中華五千年(nian)的(de)文化，才會讓世界為他(ta)(ta)(ta)著(zhu)迷(mi)吧。

　　除了(le)“漢字叔叔”，還讓我敬佩的(de)(de)(de)是一位翻(fan)譯(yi)爺爺。他翻(fan)譯(yi)的(de)(de)(de)不(bu)是別(bie)的(de)(de)(de)，正(zheng)是我們國(guo)家偉大的(de)(de)(de)古(gu)詩(shi)詞！在他小(xiao)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，就(jiu)開始迷(mi)戀中華文化(hua)，雖然將(jiang)字母(mu)“Ｗ”翻(fan)譯(yi)為“打潑了(le)油”十分好笑，但我看(kan)到(dao)的(de)(de)(de)卻是他的(de)(de)(de)努力(li)(li)和(he)堅(jian)持(chi)，也看(kan)到(dao)了(le)中華文化(hua)的(de)(de)(de)巨大魅力(li)(li)。也許正(zheng)是在這種魅力(li)(li)的(de)(de)(de)吸引下，才造就(jiu)了(le)他通過(guo)努力(li)(li)學習所創造的(de)(de)(de)輝煌成就(jiu)。

　　中國是(shi)偉(wei)大的(de)(de)國家，我(wo)堅信祖國正在(zai)飛速(su)進步，東方雄獅已(yi)經奮起！也許(xu)，在(zai)未來機器人(ren)可能會超過人(ren)類，但它(ta)們是(shi)人(ren)類創造(zao)的(de)(de)，是(shi)人(ren)類智慧的(de)(de)結(jie)晶(jing)，是(shi)不能與中國的(de)(de)傳(chuan)統技藝和(he)(he)文化相比的(de)(de)！中華文化將是(shi)永遠不可超越和(he)(he)替代的(de)(de)！

　　中國，一提起她我們就會自(zi)然(ran)地想到琴棋書(shu)畫(hua)、京(jing)劇、武(wu)術、書(shu)法……這(zhe)些由我們老祖宗傳下來(lai)的(de)(de)文化。這(zhe)些文化是中國的(de)(de)瑰寶，上下五(wu)千(qian)年沒間斷(duan)過！整整五(wu)千(qian)年呀！漢字美(mei)，詩詞(ci)美(mei)，中國更美(mei)！我要用書(shu)架里的(de)(de)書(shu)，搭起知(zhi)識的(de)(de)小船(chuan)，在漫漫的(de)(de)歷史(shi)長河中游覽！

　　雖(sui)然我們(men)還小，但我們(men)一(yi)定要將中華(hua)文化(hua)深扎在心，等我們(men)大了(le)(le)，有能(neng)力(li)了(le)(le)，一(yi)定要盡自己(ji)所能(neng)將中華(hua)上下(xia)五(wu)千年的文化(hua)發(fa)揚光大！從(cong)(cong)我做起(qi)，從(cong)(cong)你做起(qi)，從(cong)(cong)大家做起(qi)！

觀開學第一課有感11

　　又(you)是一個開(kai)學(xue)季，迎來了我們每年都非常期待的節(jie)目(mu)《開(kai)學(xue)第(di)一課》。這期的主題(ti)是“父(fu)母教會我”，節(jie)目(mu)把它分(fen)成了四個階段，分(fen)別是禮、強(qiang)、孝、愛。

　　“禮(li)”，講(jiang)文明(ming)懂禮(li)貌是一個中國人(ren)必有的(de)(de)修(xiu)養。從小，我(wo)的(de)(de)父(fu)(fu)母也(ye)像容祖(zu)兒(er)姐姐的(de)(de)父(fu)(fu)母一樣(yang)，一點(dian)一滴(di)的(de)(de)教我(wo)要做一個講(jiang)文明(ming)懂禮(li)貌的(de)(de)好孩子，我(wo)相信父(fu)(fu)母教我(wo)的(de)(de)這些也(ye)會像容祖(zu)兒(er)姐姐那樣(yang)使我(wo)終身受(shou)益。

　　“強”，一個藏族老師帶(dai)領著81位藏族孤(gu)兒在北(bei)京接(jie)受教(jiao)育。女生(sheng)白瑪因從小(xiao)(xiao)無父(fu)母(mu)，小(xiao)(xiao)學時(shi)經常被同(tong)學欺(qi)負，老師告訴她說：“你和他(ta)們(men)是一樣(yang)的，堅強起來(lai)什(shen)么都不(bu)怕”。

　　“孝”，孝上面(mian)(mian)是個(ge)(ge)老(lao)，下面(mian)(mian)是個(ge)(ge)子，表(biao)示老(lao)人需要孩子的(de)(de)(de)支撐。童(tong)話(hua)大王鄭淵潔第一(yi)次寫童(tong)話(hua)故事(shi)時，鋼(gang)筆寫了幾(ji)天里面(mian)(mian)仍(reng)然有(you)墨(mo)水(shui)，原來是父親怕打攪他的(de)(de)(de)思緒而(er)每晚偷偷起(qi)來給他的(de)(de)(de)鋼(gang)筆灌墨(mo)水(shui)。看(kan)到(dao)這(zhe)里我(wo)不驚的(de)(de)(de)想起(qi)了自(zi)己的(de)(de)(de)父母，他們(men)用十幾(ji)年寶貴的(de)(de)(de)黃金時間來陪伴著(zhu)我(wo)一(yi)點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)成長，辛苦的(de)(de)(de)養育著(zhu)我(wo)。我(wo)們(men)應該來回報父母，從現(xian)在做起(qi)，從小事(shi)做起(qi)。

　　讓我感觸最深(shen)的是(shi)“愛”。愛是(shi)什么？愛是(shi)包容，愛是(shi)關懷，愛是(shi)由內心(xin)真正發出的感情(qing)。在每(mei)個人生(sheng)命的最初，父母是(shi)愛的起點，也是(shi)愛的教育起點。

　　原黑豹樂(le)隊主唱(chang)秦(qin)(qin)勇的(de)兒子大(da)珍珠(zhu)4歲時(shi)(shi)被(bei)診(zhen)斷出重(zhong)度(du)感統失調，很長(chang)一段時(shi)(shi)間不會(hui)說話，對身邊的(de)一切漠不關(guan)心。秦(qin)(qin)勇沒有選擇(ze)逃避(bi)，而選擇(ze)了面對，并(bing)且放棄了主唱(chang)。秦(qin)(qin)勇說：“既(ji)然改變(bian)不了他(ta)的(de)過去(qu)，那(nei)就(jiu)用愛改變(bian)他(ta)的(de)將來的(de)樣子”。

　　秦勇想(xiang)當好大(da)珍(zhen)珠的(de)父(fu)親并不容易(yi)，僅系個(ge)蝴(hu)蝶結的(de)鞋(xie)帶這個(ge)簡單的(de)事(shi)情就花了(le)足(zu)足(zu)三個(ge)月，教大(da)珍(zhen)珠一(yi)個(ge)英文單詞“we”就教了(le)3個(ge)小(xiao)時還沒(mei)教會。得知騎自行車(che)能夠協調平(ping)衡力，秦勇每天(tian)陪著(zhu)大(da)珍(zhen)珠開(kai)始了(le)漫長的(de)學習，看(kan)到大(da)珍(zhen)珠摔倒，鼓勵(li)著(zhu)他(ta)爬(pa)起重(zhong)新(xin)來(lai)。當他(ta)看(kan)到兒子終于穩(wen)穩(wen)地可以(yi)騎自行車(che)時，堅(jian)強的(de)秦勇留下(xia)了(le)男(nan)人不易(yi)留下(xia)的(de)眼(yan)淚，并堅(jian)定地說(shuo)：“從那一(yi)刻(ke)起，我就堅(jian)信他(ta)什么都可以(yi)學會”。

　　愛(ai)(ai)是溫馨的(de)(de)，想起(qi)自(zi)己小時候不會走就想著跑(pao)，是父母教我要一(yi)步一(yi)個(ge)腳(jiao)印的(de)(de)走才(cai)(cai)能走的(de)(de)更(geng)遠，這句(ju)話(hua)也讓我想到了(le)自(zi)己的(de)(de)現在(zai)，要踏踏實(shi)實(shi)的(de)(de)學好知識(shi)，等將來才(cai)(cai)能走的(de)(de)更(geng)遠。父母教會我們(men)(men)愛(ai)(ai)自(zi)己，愛(ai)(ai)他人(ren)，愛(ai)(ai)生活。我們(men)(men)在(zai)愛(ai)(ai)中成長，愛(ai)(ai)讓我們(men)(men)學會感恩與付出，也讓我們(men)(men)收獲幸福與快樂(le)。

　　看完這期節目，我知道(dao)了父母的愛(ai)不僅如山，還如海(hai)。也讓我懂得了愛(ai)、孝與感(gan)恩(en)。

觀開學第一課有感12

　　看完《開學第一課》巴基斯坦的(de)米斯巴老(lao)師(shi)的(de)感恩與愛令我敬佩。

　　米斯巴老(lao)師之所以選(xuan)擇(ze)漢語(yu)教(jiao)學(xue)，跟她的中文老(lao)師有(you)關。我們漢語(yu)的楊俊萱(xuan)老(lao)師，楊老(lao)師和她的丈夫放棄了國內優越的條件到比較落后的巴基(ji)斯坦(tan)教(jiao)中文，課余時(shi)間，逢年(nian)過節時(shi)經常請她的學(xue)生(sheng)去他家吃餃(jiao)子、包餃(jiao)子、剪紙，所以楊老(lao)師被漢語(yu)系的學(xue)生(sheng)叫做楊媽媽。

　　有(you)一(yi)天，楊老(lao)師上課的時候昏倒了(le)。送到醫院，發(fa)現她得了(le)重病，如果(guo)不治會有(you)生(sheng)命(ming)危險。就(jiu)這樣楊老(lao)師開始了(le)治療，學(xue)生(sheng)們輪流站崗。

　　一次(ci)，輪到米(mi)斯巴站崗了(le)，到深夜12點了(le)，忽然楊老(lao)(lao)師(shi)需(xu)要一種(zhong)藥(yao)材要跑到90公里外(wai)的醫院買。常老(lao)(lao)師(shi)要出發的時(shi)候，米(mi)斯巴說：“我也去(qu)。”常老(lao)(lao)師(shi)不同意，可(ke)她(ta)偏要去(qu)。常老(lao)(lao)師(shi)只好答應了(le)，更(geng)讓人感動的是(shi)半路車除了(le)故障，常老(lao)(lao)師(shi)檢(jian)查(cha)發現是(shi)油管(guan)堵塞，米(mi)斯巴又急忙拿(na)起了(le)油管(guan)，大口地吸了(le)七八口石油。我不禁肅(su)然起敬：這么(me)晚了(le)，還(huan)用自己(ji)的休息時(shi)間來給楊老(lao)(lao)師(shi)服務，更(geng)何況那么(me)遠。

　　第二天老師(shi)雖然服了藥(yao)，但(dan)是病(bing)情加(jia)重了急(ji)需(xu)換血(xue)。米(mi)斯(si)巴(ba)召集同學們獻血(xue)，老師(shi)把全身(shen)的血(xue)都換了，還是沒有(you)活下來，米(mi)斯(si)巴(ba)哭了很(hen)久才停(ting)下來。以(yi)后每年(nian)清明節他們都去為楊(yang)老師(shi)掃墓、獻花。他們與楊(yang)老師(shi)的深情厚(hou)誼(yi)打動了所有(you)觀眾。

　　從此(ci)，米斯(si)(si)巴更是堅定了自己的事(shi)業(ye)——像楊老(lao)師那(nei)樣(yang)教漢語(yu)，她(ta)(ta)的決心(xin)讓我(wo)多(duo)么敬佩，她(ta)(ta)愛漢語(yu)愛得(de)那(nei)么得(de)深(shen)。巴基斯(si)(si)坦，會(hui)漢語(yu)的99%的人都是她(ta)(ta)的學生(sheng)。她(ta)(ta)編了一首(shou)詩,她(ta)(ta)深(shen)情的朗誦(song)起來：

　　巴基斯坦詩我的(de)祖國

　　中(zhong)國是我的(de)第(di)二故鄉。

　　塔基斯坦是我(wo)的心臟，

　　中國是(shi)我(wo)的呼吸。

　　巴基斯(si)坦給我了(le)勇氣，

　　中國給了我慈愛與希望(wang)……

　　如果每一(yi)個人(ren)都會感恩(en)，都有愛，世界會更(geng)美(mei)麗，更(geng)和平。

觀開學第一課有感13

　　《開學第(di)一課》讓我第(di)一次體(ti)會到漢(han)(han)字(zi)的(de)魅力，我從來(lai)沒想過每一個字(zi)竟然(ran)都有(you)屬于它(ta)們的(de)歷史(shi)，漢(han)(han)字(zi)是中華民(min)族創造的(de)傳奇，我們應該(gai)去(qu)傳揚它(ta)，讓漢(han)(han)字(zi)有(you)蓬勃的(de)生命力，永(yong)不(bu)磨滅。

　　其實給我印(yin)象(xiang)最深(shen)的(de)(de)還是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)和(he)機器(qi)一起下棋、彈鋼琴(qin)的(de)(de)的(de)(de)畫面。當人(ren)(ren)(ren)(ren)和(he)機器(qi)一起下圍(wei)棋而人(ren)(ren)(ren)(ren)類輸了時，我一開始有(you)些難過(guo)，但轉念一想，就(jiu)像圍(wei)棋高(gao)手柯(ke)潔(jie)一樣說的(de)(de)那(nei)樣，人(ren)(ren)(ren)(ren)工智能(neng)也(ye)(ye)是(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)類發(fa)明(ming)，無論勝(sheng)(sheng)負(fu)與(yu)否，都(dou)是(shi)圍(wei)棋上(shang)的(de)(de)勝(sheng)(sheng)利(li)(li)。我覺得(de)這意味著(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)類科學的(de)(de)進步，將來應該會有(you)更(geng)(geng)(geng)多的(de)(de)機器(qi)人(ren)(ren)(ren)(ren)向人(ren)(ren)(ren)(ren)類挑戰。但機器(qi)人(ren)(ren)(ren)(ren)有(you)一點(dian)永(yong)遠(yuan)也(ye)(ye)比不(bu)上(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)類，那(nei)就(jiu)是(shi)機器(qi)人(ren)(ren)(ren)(ren)沒(mei)有(you)豐富的(de)(de)情感，機器(qi)人(ren)(ren)(ren)(ren)對(dui)(dui)比賽(sai)勝(sheng)(sheng)負(fu)無動(dong)于(yu)衷，即使是(shi)比賽(sai)勝(sheng)(sheng)利(li)(li)它(ta)也(ye)(ye)不(bu)會有(you)感情波(bo)動(dong)。我對(dui)(dui)意大利(li)(li)機器(qi)人(ren)(ren)(ren)(ren)特(te)奧印(yin)象(xiang)很深(shen)，它(ta)可以沒(mei)有(you)任何障(zhang)礙地與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)類對(dui)(dui)話，熟練準確(que)地完成一首曲子的(de)(de)演(yan)(yan)奏，不(bu)過(guo)我希望(wang)有(you)一天能(neng)有(you)一個比這個機器(qi)人(ren)(ren)(ren)(ren)更(geng)(geng)(geng)先(xian)進的(de)(de)鋼琴(qin)機器(qi)人(ren)(ren)(ren)(ren)，上(shang)面能(neng)有(you)著(zhu)獨屬(shu)中國的(de)(de)標志，這個機器(qi)人(ren)(ren)(ren)(ren)也(ye)(ye)終(zhong)將會帶(dai)著(zhu)中國人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)驕(jiao)傲(ao)，為(wei)更(geng)(geng)(geng)多人(ren)(ren)(ren)(ren)演(yan)(yan)奏鋼琴(qin)曲目，走向世界。

　　《開學第一課》讓(rang)我知道漢字(zi)的(de)重要，有那(nei)么多人為之付出一生(sheng)地奮斗，這讓(rang)我對(dui)漢字(zi)不由得產生(sheng)一種敬(jing)畏心理，讓(rang)我明白了(le)與那(nei)些(xie)有成就(jiu)的(de)人相比，我的(de)努力有多么渺小(xiao)，鼓舞著我繼(ji)續努力下去。

觀開學第一課有感14

　　今天(tian)，我們在學校里觀看(kan)“開學第一(yi)課”這個(ge)電(dian)視節(jie)目，這個(ge)節(jie)目對我有很大的啟發。

　　在(zai)“開學第(di)一(yi)(yi)課(ke)”中(zhong)，對我最有啟(qi)發的(de)(de)人是廖智(zhi)。她(ta)是一(yi)(yi)名舞(wu)蹈(dao)教(jiao)師，也(ye)是汶(wen)川大地(di)震(zhen)中(zhong)倒塌的(de)(de)一(yi)(yi)棟樓里唯一(yi)(yi)的(de)(de)幸存者。當時她(ta)在(zai)廢墟中(zhong)頑強(qiang)地(di)挺(ting)過了(le)(le)(le)26小(xiao)時。在(zai)這(zhe)26小(xiao)時中(zhong)她(ta)一(yi)(yi)直強(qiang)忍著痛苦(ku)，直到(dao)(dao)救援隊到(dao)(dao)來(lai)(lai)。然(ran)而(er)，她(ta)失去了(le)(le)(le)雙腿。裝上(shang)了(le)(le)(le)假(jia)肢(zhi)的(de)(de)前(qian)幾(ji)天(tian)，廖智(zhi)都跌(die)跌(die)撞(zhuang)撞(zhuang)的(de)(de)，她(ta)很(hen)絕望，甚(shen)至想到(dao)(dao)了(le)(le)(le)放(fang)棄(qi)。后(hou)(hou)來(lai)(lai)有一(yi)(yi)天(tian)早晨，她(ta)醒(xing)來(lai)(lai)后(hou)(hou)想呼(hu)喚家人，請他(ta)們扶(fu)她(ta)去洗(xi)手間(jian)。可是叫(jiao)了(le)(le)(le)許多聲(sheng)都無濟于事(shi)，這(zhe)時她(ta)才(cai)意識(shi)到(dao)(dao)家里已經沒有人了(le)(le)(le)，不(bu)管(guan)怎么喊叫(jiao)都是徒勞的(de)(de)。她(ta)只好等(deng)待，最后(hou)(hou)不(bu)得已爬下(xia)床去尋找(zhao)假(jia)肢(zhi)，然(ran)后(hou)(hou)跌(die)跌(die)撞(zhuang)撞(zhuang)地(di)往洗(xi)手間(jian)方向(xiang)走(zou)去。可剛到(dao)(dao) 洗(xi)手間(jian)她(ta)就滑倒了(le)(le)(le)，頭(tou)撞(zhuang)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)馬桶邊上(shang)，她(ta)不(bu)停地(di)掙(zheng)扎，掙(zheng)扎了(le)(le)(le)很(hen)久才(cai)重新(xin)站(zhan)了(le)(le)(le)起來(lai)(lai)。看著自己的(de)(de)狼狽(bei)樣，想到(dao)(dao)了(le)(le)(le)放(fang)棄(qi)。可是她(ta)一(yi)(yi)想到(dao)(dao)了(le)(le)(le)舞(wu)蹈(dao)，就又重新(xin)振作起來(lai)(lai)了(le)(le)(le)……

　　幾(ji)年后，她終于實現了自己一生的夢想。

　　看完(wan)廖智的故事后(hou)，我覺我們(men)很多人，遠遠比不上廖智，往往是(shi)受了(le)一點挫折就退縮了(le)，放棄了(le)。就比如我原(yuan)來去學(xue)跳拉丁(ding)舞，已經跳了(le)好幾(ji)年了(le)，但我覺得很累，很辛苦，就偷(tou)懶(lan)，不認真練習，最終我放棄了(le) 。

　　而(er)夢(meng)想貴在堅持，從今往后我一定要向(xiang)廖智(zhi)一樣(yang)(yang)，為了夢(meng)想去努力(li)，去奮斗，就算上(shang)刀山，下火(huo)海(hai)也不退縮。這樣(yang)(yang)，才(cai)能(neng)實現(xian)自(zi)己遠大(da)的夢(meng)想。

觀開學第一課有感15

　　9月(yue)1日(ri)，又是一(yi)個熟悉的(de)日(ri)子，孩子們揚起青(qing)春的(de)笑(xiao)臉，背起小(xiao)書包，踏進了(le)期盼(pan)已久(jiu)的(de)溫馨的(de)校(xiao)園。就在這(zhe)個充滿希(xi)望的(de)日(ri)子里，中央電視臺在雄偉(wei)的(de)八(ba)達嶺長(chang)城下，舉辦了(le)一(yi)場群星璀璨(can)的(de)大(da)型公益晚(wan)會《開學第一(yi)課(ke)》。

　　我們作為祖國(guo)未來的希望(wang)，更要(yao)認真的進行愛(ai)(ai)的教(jiao)育，愛(ai)(ai)國(guo)的教(jiao)育，努力繼承中華(hua)五(wu)千年的文明，并更要(yao)的把它發揚光大。

　　開學(xue)第(di)一(yi)課(ke)》以(yi)孩子們喜(xi)聞樂見的(de)主題(ti)班(ban)會的(de)形式，更(geng)融入(ru)名人(ren)演講和游戲互動環節(jie)，把傳統(tong)的(de)愛國主義教(jiao)育變成了(le)一(yi)臺別開生面的(de)晚(wan)會。

　　開學(xue)第(di)一刻第(di)一節是《我(wo)的(de)夢(meng)》，李連杰叔叔講了(le)他自己的(de)夢(meng)，有(you)實現的(de)，有(you)未實現的(de)，還有(you)龐清、佟健，他們花(hua)(hua)了(le)整整十(shi)七年(nian)終于奪得(de)了(le)花(hua)(hua)樣體操冠軍，還做了(le)游(you)戲(xi)：夢(meng)想(xiang)長(chang)城，告訴(su)我(wo)們要互相信(xin)任。

　　第(di)二堂是(shi)堅(jian)持(chi)夢想，馬云叔(shu)叔(shu)向我們(men)講了(le)堅(jian)持(chi)的(de)故(gu)事，特讓我感動的(de)是(shi)楊(yang)孟衡、劉偉(wei)兩(liang)位大哥(ge)哥(ge)，他(ta)們(men)雖(sui)然沒(mei)有雙(shuang)臂(bei)，但他(ta)們(men)卻(que)用(yong)雙(shuang)腳替代雙(shuang)手，一個完成(cheng)(cheng)大學(xue)的(de)夢想，另一個完成(cheng)(cheng)彈鋼琴(qin)的(de)夢想，他(ta)們(men)精彩的(de)活著(zhu)，可想而(er)知(zhi)，要(yao)取得這(zhe)樣(yang)的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，他(ta)們(men)付出了(le)常人難(nan)以想象的(de)刻苦、艱(jian)辛，克服了(le)重(zhong)重(zhong)困難(nan)，告訴我們(men)夢想是(shi)跟眼淚和汗水在一起的(de)，要(yao)用(yong)智慧，要(yao)堅(jian)持(chi)，別放棄，成(cheng)(cheng)功是(shi)因為多(duo)少次的(de)失敗不放棄而(er)換得的(de)。

　　接下來又(you)由試飛英雄(xiong)李中(zhong)華叔叔講(jiang)了探(tan)索夢想，又(you)講(jiang)了甘肅舟曲(qu)的泥石流中(zhong)的韓(han)旋小姐姐，那一(yi)幕幕感動的我(wo)掉下了眼(yan)淚。

　　從(cong)中我深刻(ke)體會到，作為(wei)中學生的(de)我，現在的(de)我是多么(me)(me)的(de)幸福(fu)，在這么(me)(me)優良(liang)的(de)學校(xiao)，有(you)這么(me)(me)多優秀的(de)老師培(pei)育我，有(you)著強健的(de)身(shen)體，我們更應首先樹立起自己的(de)夢(meng)想，然后腳踏實(shi)地(di)堅持(chi)不(bu)懈地(di)去(qu)努力(li)一(yi)步步的(de)靠近夢(meng)想，并且(qie)(qie)實(shi)現夢(meng)想，同(tong)學們，讓我們每個人(ren)都擁有(you)自己的(de)夢(meng)想，并且(qie)(qie)為(wei)著它努力(li)奮取吧！讓一(yi)個個的(de)夢(meng)想匯成中國之(zhi)夢(meng)！

　　開學第(di)一課讓我受益匪淺，相信愛會讓我們的祖國更(geng)美(mei)麗，我們的明天會更(geng)美(mei)好(hao)！

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