2024開(kai)學第一(yi)課心得感悟（精選(xuan)50篇）

　　當(dang)我們(men)經過反思，對生(sheng)活有(you)了新的看法(fa)時，馬(ma)上將(jiang)其記錄下(xia)來，從而不斷地豐富我們(men)的思想。那么寫(xie)心得(de)體會要注意(yi)的內容有(you)什么呢(ni)？下(xia)面是小編(bian)收集整理(li)的開學第一課(ke)心得(de)感悟，僅供參(can)考，希望能(neng)夠幫助到大(da)家。

　　開學第一課心得感悟 1

　　2024年的(de)(de)《開學第一課》如同(tong)一幅絢(xuan)麗多彩的(de)(de)畫(hua)卷，在我們(men)眼前徐徐展開，帶給(gei)我們(men)無(wu)盡的(de)(de)震撼與感動。

　　節目中，眾(zhong)多嘉賓的(de)奮斗故事(shi)如璀璨星辰(chen)，照(zhao)亮(liang)了(le)我們(men)前(qian)行的(de)道路。文(wen)字(zi)學專家引(yin)領我們(men)走進(jin)殷(yin)墟甲骨窖穴，古老的(de)文(wen)字(zi)仿佛在(zai)訴說著(zhu)中華民族(zu)悠久的(de)歷史。“郁郁乎文(wen)哉！吾(wu)從周。”這些(xie)神(shen)秘的(de)甲骨文(wen)，承(cheng)載著(zhu)先人的(de)智慧(hui)與(yu)記憶，讓我們(men)感受到中華文(wen)化的(de)博大精深(shen)。

　　歷(li)史(shi)學專家帶我(wo)(wo)們(men)回顧歷(li)史(shi)的長河，從(cong)過去(qu)的`輝煌與滄桑中汲取力量。“以史(shi)為鏡，可以知興替。”我(wo)(wo)們(men)銘記歷(li)史(shi)，才能更好地(di)開創未來(lai)。

　　野(ye)生(sheng)動物(wu)救護(hu)(hu)者的故(gu)事讓我們(men)(men)看到(dao)了青(qing)海(hai)雪豹棲息地(di)的美麗與(yu)脆弱(ruo)。大自然的生(sheng)靈們(men)(men)是地(di)球的瑰(gui)寶(bao)，我們(men)(men)有責任(ren)保護(hu)(hu)它們(men)(men)的家園。“萬物(wu)各得其和以(yi)生(sheng)，各得其養以(yi)成。”只有與(yu)自然和諧相處，我們(men)(men)的世界才(cai)會(hui)更加(jia)美好(hao)。

　　奧運賽場體育健兒們(men)的拼搏精神令(ling)人熱血(xue)沸騰。他(ta)們(men)用汗水與(yu)毅力詮釋了奮斗(dou)的意義。“更(geng)快(kuai)、更(geng)高、更(geng)強——更(geng)團結。”他(ta)們(men)的故事激(ji)勵著(zhu)我們(men)在(zai)生活中(zhong)勇敢挑戰自我，追求(qiu)卓(zhuo)越。

　　空降(jiang)兵軍模范的(de)(de)英勇事跡(ji)展現了(le)軍人的(de)(de)擔當與奉獻。他們在(zai)危難時刻挺身而出，為了(le)國(guo)家和人民的(de)(de)利益，不惜犧牲(sheng)自己。“捐軀赴國(guo)難，視(shi)死忽如歸。”他們是(shi)我(wo)們心中的(de)(de)英雄，是(shi)我(wo)們學習(xi)的(de)(de)榜樣。

　　軍用(yong)運輸機機長、人工智能專家(jia)和航天科技專家(jia)則讓我們(men)看到了(le)祖國(guo)在科技領域的(de)飛(fei)速(su)發(fa)展(zhan)。伶(ling)仃(ding)洋上的(de)跨海大(da)橋、嫦(chang)娥六號登陸月球(qiu)背面，這些偉大(da)的(de)成就(jiu)彰顯了(le)中國(guo)的(de)'實力與創新精(jing)神(shen)。“可上九天攬月，可下五(wu)洋捉鱉。”我們(men)為祖國(guo)的(de)進步感到無比自豪。

　　這一堂課(ke)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們深刻(ke)領略了“可愛的(de)(de)中(zhong)國(guo)”。祖國(guo)的(de)(de)大好(hao)河(he)山(shan)壯美如畫，祖國(guo)的(de)(de)進(jin)(jin)步日新月異。作為(wei)新時代的(de)(de)青少年(nian)，我(wo)(wo)們肩負著重大的(de)(de)責任。我(wo)(wo)們要(yao)以這些嘉賓為(wei)榜(bang)樣，自(zi)強不(bu)息，努(nu)力學習，為(wei)實現中(zhong)華民族(zu)偉大復興的(de)(de)中(zhong)國(guo)夢(meng)貢獻(xian)自(zi)己的(de)(de)力量。讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們攜(xie)手共進(jin)(jin)，創造更加美好(hao)的(de)(de)未來。

　　開學第一課心得感悟 2

　　觀看(kan)了(le)《開學(xue)第(di)一課》以“可愛的(de)中(zhong)國”為主題(ti)的(de)精彩(cai)節目，我仿(fang)佛經歷了(le)一場(chang)跨越時空的(de)壯(zhuang)麗旅行(xing)，心中(zhong)充(chong)滿了(le)無比的(de)震撼(han)與(yu)感(gan)動。

　　從古(gu)(gu)老的(de)甲骨(gu)文(wen)(wen)(wen)到現(xian)代的(de)人工(gong)智能(neng)，節目以獨特(te)的(de)視角展現(xian)了中華文(wen)(wen)(wen)明的(de)深厚(hou)底蘊與科技創新的(de)蓬勃生機。古(gu)(gu)文(wen)(wen)(wen)字學專(zhuan)家的(de)講解(jie)，讓我仿佛(fo)置身于千年前的(de)文(wen)(wen)(wen)明殿堂，那些(xie)刻(ke)在龜甲獸骨(gu)上的(de)神秘符號，在專(zhuan)家的(de)解(jie)讀下逐(zhu)漸鮮(xian)活(huo)起(qi)來，訴說著古(gu)(gu)人的(de)智慧(hui)與故事。這(zhe)不僅是(shi)對歷(li)史(shi)的(de)追溯，更(geng)是(shi)對文(wen)(wen)(wen)化傳承的(de)致敬(jing)。

　　隨后，鏡頭轉向了(le)大(da)自(zi)然(ran)的(de)(de)懷抱(bao)，生(sheng)態(tai)學者帶領我(wo)們(men)(men)走(zou)進了(le)雪豹的(de)(de)棲(qi)息地，那是一片(pian)遙遠而神(shen)秘的(de)(de)土地。在這里，我(wo)們(men)(men)見證了(le)人與自(zi)然(ran)和諧共生(sheng)的(de)(de)'美好畫面，也深刻感受到了(le)保護生(sheng)態(tai)環境、守護自(zi)然(ran)奇跡的(de)(de)重要(yao)性。這份對自(zi)然(ran)的(de)(de)敬畏與愛護，讓我(wo)更加堅定(ding)了(le)保護地球家(jia)園的(de)(de)決心(xin)。

　　緊接(jie)著，探月科學家的(de)(de)太(tai)空(kong)暢想將我(wo)帶入(ru)了浩瀚無垠的(de)(de)宇宙。他們講述著中國探月工程(cheng)的(de)(de)輝煌成就，以及未(wei)來對(dui)太(tai)空(kong)探索的(de)(de)無限憧(chong)憬。那(nei)些關于月球、火星乃至更遠星系的(de)(de)夢想，讓我(wo)感(gan)受到了人類探索未(wei)知的(de)(de)勇氣與決心。

　　最后，奧運冠軍的(de)拼搏精神更(geng)是給了(le)我巨(ju)大的(de)鼓舞。他們用自己(ji)的(de)汗(han)水和(he)(he)努力(li)，詮釋了(le)“更(geng)高、更(geng)快、更(geng)強、更(geng)團結”的(de)奧林(lin)匹克精神。他們的(de)故事告訴我，無論面對多大的(de)困難和(he)(he)挑戰，只要堅持不懈、勇往直前，就一定(ding)能夠實現自己(ji)的(de)夢想。

　　《開學第一(yi)課(ke)》不(bu)僅是(shi)(shi)一(yi)場視覺與知(zhi)識(shi)的(de)(de)盛宴，更(geng)(geng)是(shi)(shi)一(yi)次心靈的(de)(de)洗禮。它(ta)讓我更(geng)(geng)加深刻地認識(shi)到了(le)中(zhong)國(guo)的(de)(de)可(ke)愛之(zhi)處——既有(you)悠久的(de)(de)歷史文化，又(you)有(you)不(bu)斷創新的(de)(de)科技力量；既有(you)對自然的(de)(de)敬畏與愛護，又(you)有(you)對未知(zhi)世界的(de)(de)勇敢(gan)探索；更(geng)(geng)有(you)無數平凡而偉大的(de)(de)人們(men)(men)，用他們(men)(men)的(de)(de)拼搏與奉獻，共同書寫著中(zhong)國(guo)更(geng)(geng)加輝煌的(de)(de)明天。

　　開學第一課心得感悟 3

　　隨著金秋九月的(de)(de)(de)(de)(de)溫柔腳步，我滿懷(huai)期待地迎來(lai)了2024年的(de)(de)(de)(de)(de)《開學第一(yi)課》。今(jin)年的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題——“可愛的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)國”，如(ru)同一(yi)股溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)春風，輕輕拂(fu)過我的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)田，激發(fa)了我對中(zhong)國式現(xian)代(dai)化進程的(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)限憧憬與自豪(hao)。這場(chang)(chang)跨(kua)越(yue)歷(li)史長河、連接現(xian)實大地、眺望未來(lai)藍(lan)圖的(de)(de)(de)(de)(de)視聽(ting)盛宴，不僅是一(yi)場(chang)(chang)知識的(de)(de)(de)(de)(de)洗禮，更(geng)是一(yi)次心(xin)靈(ling)的(de)(de)(de)(de)(de)觸動，讓我深(shen)刻感(gan)受(shou)到了新時代(dai)賦予青少(shao)年的(de)(de)(de)(de)(de)責任與使命。

　　節目開篇，以(yi)宏大(da)的(de)歷史視角(jiao)帶我(wo)(wo)們穿越(yue)回那(nei)些風(feng)雨飄搖(yao)而又充滿希(xi)望的(de)歲月。從革命先輩的(de)英勇奮斗，到(dao)新(xin)中國(guo)成立(li)的(de)喜悅與艱辛，再到(dao)改革開放的(de)波瀾壯(zhuang)闊，每(mei)一個(ge)歷史節點都閃耀著中國(guo)人民不屈不撓、勇于創新(xin)的(de)精神光芒(mang)。這些故事(shi)，如同璀(cui)璨星辰，照亮了中華民族偉大(da)復興的(de)征途(tu)，也讓我(wo)(wo)深刻體會(hui)到(dao)，今天的(de)幸福(fu)生活是無數先輩用鮮血(xue)和汗水換來的(de)，值得我(wo)(wo)們倍(bei)加珍惜。

　　隨(sui)后，鏡(jing)頭轉向現(xian)實，各(ge)行(xing)各(ge)業杰出(chu)代(dai)表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精彩講述(shu)，如同(tong)一幅幅生動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)卷(juan)，在我眼前徐(xu)徐(xu)展開。從科(ke)技(ji)前沿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領(ling)軍(jun)人(ren)物，到鄉村振(zhen)興(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶頭人(ren)；從文化教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創新(xin)者，到疫情(qing)防(fang)控一線(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫護人(ren)員……他(ta)們(men)用自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)動(dong)詮釋了(le)“愛國(guo)、敬業、誠(cheng)信、友(you)善”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會主義核心(xin)價值觀，展現(xian)了(le)新(xin)時代(dai)奮進者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)國(guo)情(qing)懷和使(shi)命擔當。他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)事，讓(rang)我看(kan)到了(le)中(zhong)國(guo)式(shi)現(xian)代(dai)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)萬千氣象和廣闊前景，也讓(rang)我明白了(le)，每(mei)個(ge)人(ren)都是(shi)自己命運的(de)(de)(de)(de)(de)(de).主宰，更(geng)是(shi)國(guo)家(jia)發展進步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)推動(dong)者。

　　最讓我印(yin)象深刻的(de)(de)(de)是(shi)那些關于(yu)創(chuang)(chuang)新(xin)創(chuang)(chuang)造(zao)的(de)(de)(de)故事。在這個日新(xin)月異的(de)(de)(de)時代，創(chuang)(chuang)新(xin)已成為推動(dong)社會(hui)進步的(de)(de)(de)重要力量。無論是(shi)科技領(ling)域(yu)的(de)(de)(de)重大突(tu)破(po)，還是(shi)文化(hua)藝術的(de)(de)(de)繁榮發(fa)展，都離(li)不(bu)開(kai)創(chuang)(chuang)新(xin)精神的(de)(de)(de)引領(ling)。這些杰出代表們(men)用他(ta)們(men)的(de)(de)(de)智慧和汗水，不(bu)斷挑(tiao)戰自(zi)我，突(tu)破(po)極限，為中國的(de)(de)(de)現代化(hua)建設貢獻了自(zi)己的(de)(de)(de)力量。他(ta)們(men)的(de)(de)(de)故事，激勵我要勇(yong)于(yu)探索未知，敢于(yu)嘗試(shi)新(xin)事物，用創(chuang)(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)思(si)維和行(xing)動(dong)去創(chuang)(chuang)造(zao)更加美好的(de)(de)(de)未來。

　　展望未(wei)來(lai)，我深知自(zi)己作為新(xin)時(shi)代(dai)的青少年，肩負著實(shi)現中華(hua)民(min)族(zu)偉大(da)復(fu)興(xing)的歷史重任(ren)。我要以這些(xie)杰出代(dai)表為榜樣(yang)，努力學習科學文化知識(shi)，提高(gao)自(zi)身素質(zhi)和(he)能力；同時(shi)，還要樹立正確的世(shi)界觀、人(ren)生觀和(he)價值觀，培養高(gao)尚的道德(de)情操和(he)愛國情懷。在未(wei)來(lai)的日子里，我將以夢為馬，不負韶華(hua)，積極投身中國式現代(dai)化建(jian)設的偉大(da)實(shi)踐之中，爭做讓黨(dang)放心、愛國奉獻、擔當民(min)族(zu)復(fu)興(xing)重任(ren)的時(shi)代(dai)新(xin)人(ren)。

　　《開學(xue)第(di)一(yi)課(ke)》雖然結束了，但(dan)它(ta)留(liu)給(gei)我的(de)(de)思考和(he)(he)啟(qi)迪(di)卻(que)將伴隨我一(yi)生。我相(xiang)信(xin)，在黨和(he)(he)政(zheng)府的(de)(de)堅強領(ling)導下，在全(quan)國人(ren)民(min)的(de)(de)共(gong)同(tong)努力下，我們(men)一(yi)定能(neng)夠實現中華(hua)民(min)族的(de)(de)偉(wei)大復興，共(gong)同(tong)繪就可愛中國的(de)(de)新篇(pian)章！

　　開學第一課心得感悟 4

　　在這個金秋(qiu)送爽的(de)季節里，9月1日如(ru)約而至(zhi)，帶著滿(man)滿(man)的(de)期(qi)待(dai)與好奇(qi)，我守候在電視(shi)機(ji)前(qian)，等(deng)待(dai)著20點那一(yi)刻的(de)到(dao)來。《開學第一(yi)課(ke)》，這不僅(jin)僅(jin)是一(yi)堂課(ke)，更是一(yi)次穿越時空的(de)奇(qi)妙旅行，它以“可愛的(de)中國”為主題(ti)，引領(ling)我踏上了一(yi)場從古老到(dao)未來、從自然到(dao)宇宙的(de)壯麗探索。

　　隨(sui)著節目的(de)(de)(de)開始，我(wo)仿佛被一(yi)股神秘的(de)(de)(de)力量牽引(yin)，穿越(yue)到了遙遠(yuan)的(de)(de)(de)`古(gu)(gu)代。屏幕上，古(gu)(gu)文(wen)字學專(zhuan)家正用(yong)他那充滿(man)魔力的(de)(de)(de)手指，輕(qing)輕(qing)觸碰著一(yi)塊(kuai)塊(kuai)斑(ban)駁的(de)(de)(de)甲骨，那些沉睡(shui)千年的(de)(de)(de)文(wen)字仿佛被賦予了生命，緩(huan)緩(huan)訴說著中華(hua)文(wen)明的(de)(de)(de)起(qi)源與(yu)輝(hui)煌(huang)。我(wo)仿佛能聽見，那些刻在龜甲獸骨上的(de)(de)(de)文(wen)字在低(di)語(yu)，講述著古(gu)(gu)代人們的(de)(de)(de)智慧與(yu)夢想。這一(yi)刻，我(wo)深(shen)刻感受到了中華(hua)文(wen)化的(de)(de)(de)博大精深(shen)，心中涌起(qi)一(yi)股莫名(ming)的(de)(de)(de)自豪。

　　緊接著，畫(hua)面一(yi)轉，我(wo)(wo)來到了雪(xue)豹那神(shen)秘而遙遠的棲息(xi)地(di)(di)。鏡頭下，白(bai)雪(xue)皚(ai)皚(ai)的山(shan)巔，一(yi)只雪(xue)豹正悄無聲息(xi)地(di)(di)穿梭于(yu)(yu)巖石之間，它(ta)的眼(yan)神(shen)銳(rui)利而機警，身(shen)姿矯健而優(you)雅。生態學者們正小心翼翼地(di)(di)觀察著它(ta)們，用科技的力(li)量(liang)守護著這(zhe)(zhe)些(xie)自(zi)然(ran)界的精靈。我(wo)(wo)仿佛也置身(shen)于(yu)(yu)那片凈土之中，與(yu)雪(xue)豹一(yi)同呼吸著清新的空氣(qi)，感受到了大自(zi)然(ran)的神(shen)奇與(yu)偉大。這(zhe)(zhe)一(yi)刻，我(wo)(wo)更加(jia)明(ming)白(bai)了保護環境、珍(zhen)愛生命的重要性。

　　隨后(hou)，我的(de)(de)視線又(you)跟隨探月科學家(jia)們(men)(men)的(de)(de)腳步(bu)，飛向了浩瀚無(wu)(wu)垠的(de)(de)宇(yu)(yu)宙(zhou)。月球表面(mian)的(de)(de)景象令人震撼，那些(xie)坑(keng)坑(keng)洼(wa)(wa)洼(wa)(wa)的(de)(de)環形山、寂(ji)靜無(wu)(wu)聲的(de)(de).太空塵(chen)埃，都在(zai)無(wu)(wu)聲地訴說著宇(yu)(yu)宙(zhou)的(de)(de)奧秘(mi)與壯麗。科學家(jia)們(men)(men)用(yong)他們(men)(men)的(de)(de)智慧和(he)勇氣，探索著未(wei)知的(de)(de)世界，為我們(men)(men)揭開了月球的(de)(de)神秘(mi)面(mian)紗。這一刻，我仿(fang)佛(fo)也穿上了宇(yu)(yu)航(hang)服，漫步(bu)在(zai)月球之(zhi)上，心中充(chong)滿了對未(wei)知世界的(de)(de)好奇與向往(wang)。

　　《開學第一(yi)課》不僅讓(rang)我(wo)領略(lve)了中華文(wen)明的(de)(de)悠久歷(li)史、大(da)自然的(de)(de)神奇魅力以及(ji)宇(yu)宙(zhou)(zhou)的(de)(de)浩瀚無垠，更(geng)(geng)(geng)讓(rang)我(wo)深刻感受到(dao)了作為一(yi)個(ge)中國人的(de)(de)自豪與責任(ren)。我(wo)深知，只有不斷學習、不斷進(jin)步(bu)，才能更(geng)(geng)(geng)好地傳承(cheng)和(he)發揚中華優秀傳統文(wen)化(hua)，為保護地球家(jia)園、探索宇(yu)宙(zhou)(zhou)奧秘貢獻自己的(de)(de)力量。讓(rang)我(wo)們攜手并進(jin)，共同書(shu)寫“可愛的(de)(de)中國”更(geng)(geng)(geng)加(jia)輝煌的(de)(de)篇章！

　　開學第一課心得感悟 5

　　隨著(zhu)秋風的(de)(de)輕撫(fu)，我滿(man)懷(huai)期待地(di)迎來(lai)了(le)又(you)一(yi)年的(de)(de)《開(kai)學第(di)一(yi)課》。今年的(de)(de)主題“可愛的(de)(de)中國(guo)”，如(ru)同(tong)一(yi)幅徐(xu)徐(xu)展(zhan)開(kai)的(de)(de)畫卷，不僅展(zhan)現了(le)祖(zu)國(guo)的(de)(de)大好河(he)山與輝煌成(cheng)就，更在(zai)我心中種下了(le)夢想的(de)(de)種子(zi)，讓我對未來(lai)充滿(man)了(le)無(wu)限(xian)的(de)(de)憧(chong)憬與希望。

　　節(jie)目中，多位來自不(bu)同領域的(de)(de)杰出人(ren)(ren)物(wu)以他(ta)們(men)(men)的(de)(de)親身(shen)經歷和(he)感人(ren)(ren)故事，為(wei)我們(men)(men)上了一堂(tang)生(sheng)動而深(shen)(shen)刻的(de)(de)課。科(ke)學家們(men)(men)以他(ta)們(men)(men)的(de)(de)智慧和(he)勇氣，在科(ke)研道(dao)路上不(bu)斷突(tu)破，用一項項創新成(cheng)果詮釋了“科(ke)技興國(guo)”的(de)(de)`深(shen)(shen)刻內涵。他(ta)們(men)(men)的(de)(de)努(nu)力不(bu)僅(jin)推動了國(guo)家科(ke)技的(de)(de)飛速發展，更為(wei)我們(men)(men)的(de)(de)日(ri)常生(sheng)活帶來了翻天覆地的(de)(de)變化。這些故事讓我深(shen)(shen)刻認識到，每一個看似平凡的(de)(de)崗位，都有可能成(cheng)為(wei)實現夢想、改變世界的(de)(de)舞臺。

　　同時(shi)，藝(yi)術(shu)家們用他(ta)們手(shou)中的畫筆(bi)和(he)(he)音符(fu)，將中華文(wen)化(hua)的博大精深(shen)展現(xian)(xian)得淋漓(li)盡致。從古典(dian)詩詞(ci)的韻味悠長(chang)，到現(xian)(xian)代藝(yi)術(shu)的多元創新，每一個(ge)作品(pin)(pin)都蘊含(han)著深(shen)厚(hou)的文(wen)化(hua)底蘊和(he)(he)時(shi)代精神(shen)。這些藝(yi)術(shu)作品(pin)(pin)不僅(jin)讓(rang)我(wo)們感(gan)受到了(le)美(mei)的享受，更激發(fa)了(le)我(wo)們對中華文(wen)化(hua)的自豪感(gan)和(he)(he)認同感(gan)。我(wo)意識(shi)到，作為新時(shi)代的青少(shao)年，我(wo)們有(you)責任也(ye)有(you)義務(wu)去傳承和(he)(he)弘揚中華優秀(xiu)傳統文(wen)化(hua)，讓(rang)其在現(xian)(xian)代社會中煥(huan)發(fa)出新的生機與活力(li)。

　　更(geng)(geng)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)是，《開學(xue)第一(yi)課》讓(rang)我(wo)深刻體會到了(le)責任(ren)與(yu)(yu)擔(dan)當(dang)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)性。這些杰出人(ren)(ren)物之(zhi)所以能(neng)夠(gou)在(zai)各自(zi)的(de)(de)(de)(de)領域(yu)內取得卓(zhuo)越(yue)成就，正(zheng)是因為他們(men)始終將(jiang)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)命運與(yu)(yu)國(guo)家的(de)(de)(de)(de)未來(lai)緊密相連，勇于擔(dan)當(dang)起(qi)時(shi)代(dai)賦予的(de)(de)(de)(de)責任(ren)和使命。他們(men)用自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)行動(dong)詮(quan)釋了(le)什么是真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)愛國(guo)、敬業、誠(cheng)信、友善。我(wo)深知，作為新時(shi)代(dai)的(de)(de)(de)(de)青(qing)少(shao)年(nian)，我(wo)們(men)不僅(jin)要(yao)追求個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想和幸福(fu)，更(geng)(geng)要(yao)將(jiang)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)理想融(rong)入到國(guo)家和民族(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)復興(xing)大業之(zhi)中，為實(shi)現中華民族(zu)(zu)偉大復興(xing)的(de)(de)(de)(de)中國(guo)夢(meng)(meng)貢獻自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)力量(liang)。

　　因此，我(wo)更加堅定了自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)夢想——成(cheng)為一名優秀的(de)(de)(de)教育(yu)工作者。我(wo)希望能夠用自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)知識和(he)智慧去啟迪(di)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)心(xin)靈，引導他們樹立正確的(de)(de)(de)世界觀(guan)(guan)、人生(sheng)觀(guan)(guan)和(he)價值(zhi)觀(guan)(guan)。同時，我(wo)也(ye)將積極參與社會公(gong)益活動，用自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)實際行動去踐行社會主義(yi)核(he)心(xin)價值(zhi)觀(guan)(guan)，傳遞正能量(liang)，為構建和(he)諧社會貢(gong)獻自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)一份力量(liang)。

　　開學第一課心得感悟 6

　　夜幕(mu)低垂，萬籟俱寂(ji)，我坐在(zai)電(dian)視機前，心卻隨著《開學第一課(ke)》的(de)啟幕(mu)而澎(peng)湃不已。今晚，這不僅(jin)僅(jin)是(shi)一堂(tang)課(ke)，更是(shi)一場(chang)穿越時空(kong)的(de)旅行，引(yin)領我們走進那個既古老(lao)又(you)年輕、既深邃又(you)輝煌的(de)“可愛的(de)中國”。

　　隨(sui)著(zhu)屏幕緩(huan)緩(huan)亮起，我(wo)仿佛被一(yi)股神(shen)秘的(de)(de)力量牽引，瞬間穿越(yue)回了千年前的(de)(de)商(shang)朝。那是一(yi)塊塊龜(gui)甲獸骨(gu)上刻畫的(de)(de)神(shen)秘符號——甲骨(gu)文，它們雖靜默(mo)無聲(sheng)，卻(que)訴說著(zhu)中華民(min)族最早(zao)的(de)(de)文字記憶，讓(rang)我(wo)感受到了祖先們對世界的(de)(de)探(tan)索(suo)與智慧(hui)的(de)(de)火花。

　　緊(jin)接著，畫面一轉，我仿佛(fo)置(zhi)身(shen)于雪(xue)(xue)山之巔(dian)，那里是雪(xue)(xue)豹(bao)的(de)棲息(xi)地，它們矯(jiao)健的(de)身(shen)影在皚皚白雪(xue)(xue)中穿梭，那是大自(zi)(zi)然賦(fu)予中國的(de)寶貴財(cai)富，也是我們對生態保護不(bu)懈努(nu)力的(de)見(jian)證(zheng)。那一刻，我深刻體會到了人與自(zi)(zi)然和諧共生的(de)美(mei)好愿景。

　　隨后，我(wo)的(de)目光被帶到了(le)浩瀚的(de)宇宙之中(zhong)(zhong)，月球表面(mian)那坑(keng)坑(keng)洼洼的(de)`景象(xiang)通過高清影像展(zhan)現(xian)在我(wo)眼前。我(wo)知道(dao)，那里不(bu)僅有嫦娥(e)奔月的(de)美麗傳說(shuo)，更有中(zhong)(zhong)國航天人(ren)一步步堅實的(de)腳印和不(bu)懈的(de)追求。從(cong)“嫦娥(e)”探(tan)月到“天問”探(tan)火(huo)，從(cong)空間站(zhan)的(de)建設到火(huo)星車的(de)漫(man)步，中(zhong)(zhong)國正以(yi)驚人(ren)的(de)速度向世界(jie)展(zhan)示著科技創(chuang)新(xin)的(de)力(li)量。

　　這(zhe)場穿(chuan)越時空(kong)的(de)旅行，讓我深刻(ke)感受到(dao)了中國(guo)式現(xian)代化(hua)建設的(de)壯美圖景。從古老的(de)甲骨文(wen)到(dao)先進的(de)人工智(zhi)能，從遙遠的(de)雪豹棲(qi)息(xi)地到(dao)神秘的(de)月(yue)球(qiu)表面，每一處都(dou)閃(shan)耀(yao)著(zhu)中華民族自強不息(xi)、勇于(yu)創新的(de)精神光芒。

　　《開學(xue)第(di)一(yi)(yi)課》不僅讓(rang)(rang)我(wo)學(xue)到了知識(shi)，更讓(rang)(rang)我(wo)感受到了作(zuo)為一(yi)(yi)個中(zhong)國人的自(zi)豪(hao)與驕(jiao)傲。我(wo)深知，未來的路還(huan)很長，但只(zhi)要(yao)我(wo)們(men)懷揣著對祖國的熱愛和對夢想的追求(qiu)，就(jiu)一(yi)(yi)定能夠(gou)創造出更加輝煌的明天！

　　開學第一課心得感悟 7

　　夜幕降臨(lin)，萬(wan)籟俱寂，我(wo)坐在(zai)電視機前(qian)，心中(zhong)充滿(man)了期待(dai)。隨著(zhu)《開學第一(yi)課》的(de)(de)開播，我(wo)仿佛(fo)被(bei)一(yi)股(gu)無形(xing)的(de)(de)力量牽(qian)引，穿(chuan)越時空的(de)(de)隧道，踏上了一(yi)場關于“可愛的(de)(de)中(zhong)國”的(de)(de)奇妙之旅。

　　節目以(yi)“可愛(ai)的(de)(de)中(zhong)國(guo)”為主題，巧妙地融合了沉浸式(shi)體驗和(he)前沿視覺(jue)科技(ji)，讓我仿(fang)佛置身(shen)于(yu)一幅幅生動的(de)(de)歷(li)史畫卷之(zhi)(zhi)中(zhong)。從(cong)古老的(de)(de)絲綢之(zhi)(zhi)路到繁華(hua)的(de)(de).現代都(dou)市，從(cong)璀璨(can)的(de)(de)中(zhong)華(hua)文明到蓬勃的(de)(de)創新中(zhong)國(guo)，每一個場景都(dou)如此逼真，讓我仿(fang)佛親身(shen)經歷(li)了那些輝煌與變遷(qian)。

　　我(wo)被(bei)那些歷史人物的(de)(de)(de)堅(jian)韌不拔所感(gan)動，被(bei)那些科技創(chuang)新的(de)(de)(de)奇跡所震(zhen)撼。我(wo)看到(dao)了四(si)大發明的(de)(de)(de)智慧光(guang)芒，感(gan)受到(dao)了唐詩(shi)宋詞的(de)(de)(de)文化底蘊，更(geng)看到(dao)了高鐵(tie)飛馳、航天翱(ao)翔的(de)(de)(de)現代(dai)中(zhong)國力量。這一(yi)(yi)切(qie)都(dou)讓我(wo)深深地意識到(dao)，我(wo)們(men)生活在一(yi)(yi)個多么(me)偉大的(de)(de)(de)時代(dai)，一(yi)(yi)個充滿機遇與挑戰的(de)(de)(de)時代(dai)。

　　節目不(bu)(bu)(bu)(bu)僅讓我(wo)領略了中華文明的(de)(de)璀璨(can)，更激發了我(wo)探索未知(zhi)、追逐夢想的(de)(de)無限熱(re)情。我(wo)仿佛(fo)看到(dao)了自己未來的(de)(de)身影，站在世(shi)界的(de)(de)舞臺(tai)上，用智慧和汗(han)水書寫著屬于自己的(de)(de)精彩篇章。我(wo)深知(zhi)，只有不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)學習、不(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)進步，才能(neng)不(bu)(bu)(bu)(bu)負這個偉大的(de)(de)時(shi)代，不(bu)(bu)(bu)(bu)負這片可(ke)愛的(de)(de)土地。

　　《開(kai)學第一課(ke)》不(bu)僅是一堂(tang)生(sheng)動的(de)(de)(de)歷(li)史(shi)課(ke)和(he)科技課(ke)，更(geng)是一堂(tang)激勵人心(xin)的(de)(de)(de)夢想課(ke)。它讓(rang)我更(geng)加堅(jian)定(ding)了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)信(xin)念(nian)和(he)追求(qiu)，讓(rang)我相(xiang)信(xin)只要(yao)努力(li)拼搏、勇往直前(qian)，就一定(ding)能夠描繪出(chu)更(geng)加精彩的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)未來。在這個美(mei)好的(de)(de)(de)夜(ye)晚(wan)，我與“可愛的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)”相(xiang)約，共同開(kai)啟了(le)一段難忘的(de)(de)(de)旅程(cheng)。

　　開學第一課心得感悟 8

　　9月1日晚上，星辰點點，我滿懷期待(dai)(dai)地坐在電視機前，等(deng)待(dai)(dai)著《開學第一課》的(de)開播。今年(nian)的(de)主題——“可愛的(de)中國(guo)”，如同一股(gu)溫暖的(de)春風，輕(qing)輕(qing)吹進了我的(de)心田，引領我踏上了一場穿越(yue)時空的(de)奇妙(miao)旅(lv)程。

　　隨著(zhu)節目的(de)緩(huan)緩(huan)展開，我(wo)仿佛被一股神秘的(de)力量牽引，穿越回(hui)了遙(yao)遠(yuan)的(de)古代(dai)。眼前，是刻在龜甲獸(shou)骨上的(de)甲骨文，它們或圓或方，古樸(pu)而神秘，每一個字符(fu)都承載著(zhu)先人的(de)智慧(hui)與夢(meng)想。我(wo)仿佛能聽到那些(xie)遠(yuan)古的(de)聲音，在訴說著(zhu)中(zhong)華文明的(de)源遠(yuan)流長。

　　緊接著，畫面一(yi)轉，我來到了(le)雪(xue)(xue)(xue)山之巔(dian)，那(nei)里是(shi)雪(xue)(xue)(xue)豹的棲息(xi)地(di)。鏡頭下，雪(xue)(xue)(xue)豹矯健的身影在白(bai)雪(xue)(xue)(xue)皚(ai)皚(ai)中若(ruo)隱若(ruo)現(xian)，它們(men)是(shi)大自(zi)然的精靈，也(ye)是(shi)我國(guo)生物多樣性保護的`珍貴成(cheng)果(guo)。那(nei)一(yi)刻(ke)，我深刻(ke)感受(shou)到了(le)祖國(guo)對(dui)自(zi)然生態(tai)的尊重(zhong)與呵(he)護，心中充滿了(le)自(zi)豪。

　　隨后，我的(de)(de)(de)(de)(de)視線又被(bei)帶到(dao)了浩瀚(han)的(de)(de)(de)(de)(de)宇宙。月(yue)球表(biao)面，我國的(de)(de)(de)(de)(de)探(tan)月(yue)工(gong)程留下了深深的(de)(de)(de)(de)(de)足跡(ji)，那不僅是科技的(de)(de)(de)(de)(de)勝(sheng)利(li)，更是中華民族探(tan)索(suo)未知、勇于攀登的(de)(de)(de)(de)(de)生動寫照。我仿(fang)佛能觸碰到(dao)那片冰冷的(de)(de)(de)(de)(de)土地，感受到(dao)來自(zi)月(yue)球的(de)(de)(de)(de)(de)遙遠呼喚，那是對(dui)“可愛的(de)(de)(de)(de)(de)中國”無盡探(tan)索(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)渴望。

　　從甲骨文到人工(gong)智能，從雪豹(bao)棲(qi)息地到月球(qiu)表面，這(zhe)場穿越時空的(de)(de)旅行讓我深刻體會到了(le)中國(guo)式(shi)現代(dai)化建設的(de)(de)`壯美圖景。每一(yi)個(ge)進步、每一(yi)項(xiang)成就，都是(shi)無數中國(guo)人辛勤耕耘、不懈(xie)奮斗的(de)(de)結果。我為(wei)生活在(zai)這(zhe)個(ge)偉大的(de)(de)時代(dai)而(er)驕(jiao)傲，更為(wei)自(zi)己(ji)是(shi)一(yi)名中國(guo)人而(er)自(zi)豪。

　　《開學第一課(ke)》不(bu)僅(jin)是(shi)一場知(zhi)識的(de)(de)盛宴，更(geng)是(shi)一次心靈的(de)(de)洗禮。它讓我更(geng)加熱愛這片可愛的(de)(de)土地，更(geng)加堅定了為實現中(zhong)華民族偉大復興的(de)(de)中(zhong)國夢而努(nu)力奮斗的(de)(de)決心。

　　開學第一課心得感悟 9

　　觀看《開學第一(yi)課(ke)》以“可(ke)愛的中(zhong)(zhong)國”為(wei)主題的節目(mu)后，我內心涌(yong)動(dong)著一(yi)股難以言喻的激動(dong)與自豪。節目(mu)以創新的沉浸式體驗和前(qian)沿視覺科技為(wei)橋梁，仿佛打開了一(yi)扇(shan)通往中(zhong)(zhong)華文明輝煌歷史的神秘之門，又(you)引領我們穿梭(suo)于創新中(zhong)(zhong)國的蓬勃生機之中(zhong)(zhong)。

　　那些璀(cui)璨的(de)(de)文化(hua)遺產(chan)，在光影(ying)交錯間(jian)栩(xu)栩(xu)如生，讓我深刻感受到(dao)作為華(hua)夏兒女的(de)(de)幸運與驕傲。從古老的(de)(de)絲綢之路到(dao)現代的(de)(de)科技高地，每一(yi)幕都(dou)見證了(le)中(zhong)華(hua)民族不懈追求與勇(yong)(yong)于探索(suo)的(de)(de)精神。節目中(zhong)，科學家、藝術家們(men)的(de)(de)講(jiang)述，更是(shi)激發(fa)了(le)我對未知世(shi)界(jie)的(de)(de)好奇(qi)與向往，讓我明白，每一(yi)個夢想都(dou)值得被勇(yong)(yong)敢追逐。

　　尤為(wei)觸動我(wo)的(de)(de)(de)(de).是，節(jie)目不(bu)僅展現了(le)中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)輝煌成(cheng)就，更強調了(le)青年一代的(de)(de)(de)(de)責任與擔當。它鼓(gu)勵我(wo)們青少年要以更加(jia)開闊的(de)(de)(de)(de)視野、更加(jia)堅定的(de)(de)(de)(de)信(xin)念(nian)，去(qu)探索、去(qu)創造、去(qu)追夢。這不(bu)僅僅是對(dui)個人夢想(xiang)的(de)(de)(de)(de)追求，更是對(dui)實現中(zhong)華民族(zu)偉大復興(xing)中(zhong)國夢的(de)(de)(de)(de)共同奮斗。

　　總之，《開學第(di)一(yi)課》不僅是一(yi)場(chang)視覺與心(xin)靈的(de)盛宴，更(geng)(geng)是一(yi)堂(tang)生動而深刻(ke)的(de)愛(ai)國主義教(jiao)育課。它讓我(wo)更(geng)(geng)加(jia)熱愛(ai)這片可愛(ai)的(de)土地，更(geng)(geng)加(jia)堅定了(le)為建(jian)設更(geng)(geng)加(jia)美好的(de)中國貢獻自己力量的(de)決心(xin)。未來(lai)，我(wo)將以夢為馬(ma)，不負韶華，與千千萬萬同齡人一(yi)起，共同繪制出屬于我(wo)們這一(yi)代(dai)人的(de)精(jing)彩(cai)中國畫卷。

　　開學第一課心得感悟 10

　　2024年的《開學(xue)第一(yi)(yi)課》以“可愛的中國”為主題，如同(tong)一(yi)(yi)幅絢麗(li)多彩的畫卷，在我眼前(qian)徐(xu)徐(xu)展開。從古(gu)老(lao)神(shen)秘的甲骨文到充滿未來(lai)感的人(ren)工智能，從雪(xue)豹棲息的自然凈土到浩瀚無垠(yin)的月(yue)球(qiu)表面(mian)，每一(yi)(yi)個(ge)畫面(mian)都(dou)讓我心潮澎湃，感慨萬千。

　　古(gu)老的(de)(de)甲骨文(wen)，是(shi)中(zhong)華(hua)(hua)(hua)文(wen)明的(de)(de)瑰寶。那一(yi)筆一(yi)劃，仿(fang)佛在訴(su)說著先人的(de)(de)智慧(hui)(hui)和(he)勤勞。它見(jian)證了中(zhong)華(hua)(hua)(hua)民族悠久的(de)(de)歷史和(he)燦爛的(de)(de)文(wen)化，讓(rang)我(wo)們感(gan)受到了中(zhong)華(hua)(hua)(hua)文(wen)明的(de)(de)博(bo)大精深。“路(lu)漫(man)漫(man)其修遠兮，吾將上下而(er)求索。”屈原(yuan)的(de)(de)這句名言，激勵著無數中(zhong)華(hua)(hua)(hua)兒女在探索真理(li)的(de)(de)道路(lu)上不斷(duan)前行(xing)。甲骨文(wen)就像一(yi)座(zuo)燈塔，照(zhao)亮了我(wo)們前行(xing)的(de)(de)道路(lu)，讓(rang)我(wo)們在歷史的(de)(de)長(chang)河(he)中(zhong)汲取智慧(hui)(hui)的(de)(de)力量。

　　人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)，則是現代科(ke)(ke)技(ji)的結晶(jing)。它的出現，改變了我(wo)們(men)的生活方式，提高了我(wo)們(men)的生活質(zhi)量。從智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)機器人(ren)到無(wu)人(ren)駕駛汽車，從語音識別(bie)到圖像(xiang)識別(bie)，人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的應(ying)用無(wu)處(chu)不在(zai)。它讓(rang)我(wo)們(men)看(kan)到了科(ke)(ke)技(ji)的無(wu)限可能(neng)(neng)，也讓(rang)我(wo)們(men)對未來充滿了期待。“創(chuang)新是一個(ge)民族進步的靈魂，是一個(ge)國家興(xing)旺(wang)發達的不竭(jie)動力(li)。”在(zai)人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)的領域里，中(zhong)國的科(ke)(ke)學家們(men)不斷創(chuang)新，勇攀科(ke)(ke)技(ji)高峰(feng)，為(wei)中(zhong)國式現代化建設注入了強大的動力(li)。

　　雪(xue)豹(bao)棲息(xi)地的`畫面(mian)，讓(rang)我(wo)感受到了大自(zi)然的神奇和美麗。雪(xue)豹(bao)，那神秘而優雅的生(sheng)靈(ling)，在高海拔的雪(xue)山(shan)(shan)之間(jian)自(zi)由地奔(ben)跑。保護(hu)(hu)(hu)雪(xue)豹(bao)棲息(xi)地，就(jiu)(jiu)是(shi)保護(hu)(hu)(hu)我(wo)們的生(sheng)態(tai)環境(jing)，就(jiu)(jiu)是(shi)保護(hu)(hu)(hu)我(wo)們的家園。“綠(lv)水(shui)青山(shan)(shan)就(jiu)(jiu)是(shi)金山(shan)(shan)銀(yin)山(shan)(shan)。”中國一直(zhi)致力(li)于生(sheng)態(tai)環境(jing)保護(hu)(hu)(hu)，讓(rang)天(tian)更藍(lan)、水(shui)更清、山(shan)(shan)更綠(lv)，為子孫后(hou)代留下(xia)了寶貴的財富。

　　而月球表面的(de)(de)景(jing)象，則讓我對(dui)中(zhong)國的(de)(de).航天(tian)(tian)事(shi)業充滿了(le)自豪。從“嫦(chang)娥奔月”的(de)(de)神話(hua)傳(chuan)說到“嫦(chang)娥”系列探(tan)測器的(de)(de)成功發射(she)，從“天(tian)(tian)問一號”探(tan)測火星到中(zhong)國空間站的(de)(de)建設，中(zhong)國航天(tian)(tian)人(ren)用他們的(de)(de)智(zhi)慧和(he)勇氣，實現了(le)中(zhong)華民族的(de)(de)飛天(tian)(tian)夢(meng)想。“可上九天(tian)(tian)攬月，可下五洋(yang)捉鱉，談(tan)笑凱歌(ge)還。”中(zhong)國航天(tian)(tian)事(shi)業的(de)(de)飛速發展(zhan)，展(zhan)示了(le)中(zhong)國的(de)(de)實力和(he)自信，也激勵著我們青少年勇敢(gan)地探(tan)索未知，追(zhui)逐夢(meng)想。

　　“少(shao)(shao)年(nian)智則(ze)國(guo)智，少(shao)(shao)年(nian)強則(ze)國(guo)強。”作為新(xin)(xin)時代(dai)的青少(shao)(shao)年(nian)，我們肩(jian)負著實現中(zhong)(zhong)華民族偉大復興的歷史使命。我們要以“開(kai)學第一課”為契機，努力學習科(ke)學文(wen)化知識，培養創(chuang)新(xin)(xin)精神和實踐能力，為建設可愛的中(zhong)(zhong)國(guo)貢獻自(zi)己的力量。讓(rang)我們在(zai)中(zhong)(zhong)華文(wen)明(ming)的璀璨光芒中(zhong)(zhong)，在(zai)創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)國(guo)的活力氛圍里，勇敢地前行(xing)，創(chuang)造更加(jia)美好的未來。

　　開學第一課心得感悟 11

　　在9月1日(ri)這個初秋(qiu)的(de)(de)夜晚(wan)，當夕(xi)陽(yang)的(de)(de)最后(hou)一(yi)抹余(yu)暉溫柔地灑向大地，我滿懷期待地坐在電視機(ji)前，等(deng)待著20點那一(yi)刻的(de)(de)到來。屏幕緩緩亮起，一(yi)場名為《開學第(di)一(yi)課》的(de)(de)盛(sheng)宴悄然拉開序幕，而(er)(er)它的(de)(de)主題——“可愛的(de)(de)中國”，如同一(yi)股溫暖而(er)(er)強(qiang)大的(de)(de)力(li)量，瞬間(jian)擊(ji)中了我幼(you)小卻(que)熾(chi)熱的(de)(de)心房(fang)。

　　隨著(zhu)節目(mu)的(de)(de)(de)深入，我(wo)仿佛被一(yi)(yi)股(gu)無形(xing)的(de)(de)(de)力量牽引，穿越時(shi)空的(de)(de)(de)長廊(lang)，親歷了(le)中華(hua)文明的(de)(de)(de)`璀(cui)璨輝(hui)煌。從(cong)古老(lao)的(de)(de)(de)甲(jia)骨(gu)文到精美的(de)(de)(de)青花瓷(ci)，從(cong)氣勢磅礴的(de)(de)(de)長城到蜿蜒曲折的(de)(de)(de)絲(si)綢之(zhi)路(lu)，每一(yi)(yi)處都閃耀著(zhu)先人的(de)(de)(de)智慧(hui)與汗水，讓(rang)我(wo)深刻(ke)感受到作為(wei)華(hua)夏(xia)兒女的(de)(de)(de)自豪與驕傲。而那些通過前沿視(shi)覺科技呈現(xian)的(de)(de)(de)歷史場景(jing)，更是(shi)讓(rang)我(wo)身臨其境，仿佛親手觸摸(mo)到了(le)那些遙(yao)遠(yuan)而真實的(de)(de)(de)過往。

　　但(dan)《開學第(di)一課》帶給我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)，遠(yuan)不止于(yu)此。它(ta)更像(xiang)是(shi)(shi)一盞明燈，照亮了我(wo)(wo)探索未(wei)知、追逐夢想的(de)(de)(de)(de)道路(lu)。節目中(zhong)，創新中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)活力四溢，無論是(shi)(shi)高科技(ji)的(de)(de)(de)(de)飛速發展，還是(shi)(shi)環保理念的(de)(de)(de)(de)深入(ru)人心，都讓我(wo)(wo)看(kan)到(dao)了中(zhong)國未(wei)來的(de)(de)(de)(de)無限(xian)可能(neng)(neng)。我(wo)(wo)仿(fang)佛看(kan)到(dao)了自己，在未(wei)來的(de)(de)(de)(de)某一天，也能(neng)(neng)成為那(nei)個在科技(ji)前沿不斷探索、在創新道路(lu)上勇往(wang)直前的(de)(de)(de)(de)身影(ying)。

　　這一刻，我(wo)的(de)心中(zhong)充滿了力量與(yu)希(xi)望(wang)。我(wo)知道，作為新(xin)時代的(de)少(shao)年(nian)，我(wo)們(men)肩(jian)負著傳承文明(ming)、創新(xin)未來的(de)重任。我(wo)們(men)要像先輩(bei)們(men)一樣，用智(zhi)慧(hui)和汗水，共同描繪出(chu)一個更加(jia)精彩、更加(jia)可愛的(de)中(zhong)國未來。讓(rang)我(wo)們(men)攜手并(bing)進，在《開學第一課(ke)》的(de)啟迪下，勇敢(gan)地(di)追逐夢想(xiang)，讓(rang)心中(zhong)的(de)那份熱愛，化作前行的(de)動(dong)力，照亮我(wo)們(men)前行的(de)道路。

　　可愛(ai)的中(zhong)國，你如(ru)此美麗(li)，如(ru)此強大(da)，我愿以青春之名，許你一世繁(fan)華。

　　開學第一課心得感悟 12

　　夜(ye)幕降(jiang)臨，萬籟(lai)俱寂，我滿懷期(qi)待地坐在電視機前，等(deng)待著《開學第一課》的開啟。

　　今晚，它以“可愛的中(zhong)國”為(wei)主(zhu)題，引(yin)領我穿越(yue)千年時光，從古老文明的深處到未(wei)來科技的巔峰，探(tan)索這片(pian)土地上無盡的魅(mei)力與奇跡。

　　隨著(zhu)屏幕亮起(qi)，我仿佛踏入了(le)一(yi)場時空之(zhi)旅。首先映(ying)入眼簾的(de)是那(nei)神秘(mi)莫測的(de)甲骨文(wen)(wen)，它們靜靜地躺在古(gu)老的(de)石碑上(shang)，如同(tong)沉睡的(de)智(zhi)者，等待著(zhu)古(gu)文(wen)(wen)字(zi)學專家的(de)喚(huan)醒。專家們的(de).眼神中(zhong)閃爍著(zhu)對知識的(de)渴望與(yu)敬(jing)畏(wei)，他們一(yi)字(zi)一(yi)句地解讀，那(nei)些古(gu)老的(de)`符號仿佛被賦(fu)予了(le)生命，講(jiang)述著(zhu)中(zhong)華文(wen)(wen)明的(de)起(qi)源與(yu)輝(hui)煌。我仿佛能(neng)聽(ting)到遠古(gu)先民們的(de)生活氣息(xi)，感受到那(nei)份對自然的(de)崇拜與(yu)敬(jing)畏(wei)。

　　緊接著(zhu)，畫面一轉，我來到(dao)了雪(xue)豹(bao)的棲息地——那片(pian)遙遠(yuan)而(er)純凈的高原。生態(tai)學者正穿(chuan)梭在雪(xue)山(shan)之(zhi)巔，用鏡頭記(ji)錄下這些“雪(xue)山(shan)之(zhi)王”的壯(zhuang)麗身影。他們講述著(zhu)保護生態(tai)環境的重要性，讓我深刻(ke)意識到(dao)，每一個生命(ming)都是地球母親(qin)寶貴的孩子(zi)，我們有責任也(ye)有使命(ming)去守護這份自然賦(fu)予(yu)的奇(qi)跡。

　　再往后，鏡頭帶(dai)領(ling)我(wo)們飛越千山(shan)萬水(shui)，直達(da)月球表面。那里，中(zhong)國(guo)的(de)航天器(qi)正(zheng)默(mo)默(mo)工作(zuo)，探索著宇(yu)宙的(de)奧(ao)秘。這一刻，我(wo)感受到了作(zuo)為中(zhong)國(guo)人的(de)自(zi)豪(hao)與驕傲(ao)。從甲(jia)骨文到人工智能(neng)，從自(zi)然(ran)生態到宇(yu)宙探索，中(zhong)國(guo)正(zheng)以前所未有的(de)速度(du)，書寫著屬(shu)于自(zi)己的(de)輝煌篇章。

　　《開(kai)學第一(yi)課》不僅是一(yi)場知識的(de)盛宴，更是一(yi)次心靈(ling)的(de)洗禮。它讓我看到了中國(guo)的(de)過(guo)去、現在與未來，感(gan)受到了那份深(shen)藏于心的(de)愛國(guo)情懷(huai)。可愛的(de)中國(guo)，你是我永遠的(de)驕傲與向往(wang)！

　　開學第一課心得感悟 13

　　在2024年(nian)這個充滿希望(wang)的(de)新(xin)學年(nian)伊始，《開學第(di)一(yi)課(ke)》如同一(yi)盞(zhan)明燈，照亮(liang)了(le)(le)(le)我們前行的(de)道路。這堂課(ke)以其(qi)豐富(fu)的(de)內容、深刻的(de)內涵和(he)強大的(de)感染力(li)，讓我們看到(dao)了(le)(le)(le)祖國的(de)壯美河山，感受到(dao)了(le)(le)(le)祖國日新(xin)月(yue)異(yi)的(de)進(jin)步，領略了(le)(le)(le)“可愛的(de)中(zhong)國”。

　　節目中，文字(zi)學專家引領我們(men)走進殷(yin)墟甲骨窖穴(xue)，那古老的(de)文字(zi)仿(fang)佛穿越時空，訴說(shuo)著中華(hua)民族悠(you)久的(de)歷史。“倉(cang)頡作(zuo)書，而(er)天雨(yu)粟，鬼夜哭(ku)。”文字(zi)的(de)誕生(sheng)，是(shi)人類文明的(de)重要里程碑。從(cong)甲骨文到現代(dai)漢字(zi)，文字(zi)見證了中華(hua)民族的(de)傳承(cheng)與發展，它是(shi)我們(men)民族的(de)瑰寶，承(cheng)載(zai)著我們(men)的(de)文化記憶。

　　歷(li)(li)史(shi)學專家則帶我們(men)回顧了祖(zu)國(guo)的(de)漫長(chang)歷(li)(li)程。從古代的(de)輝煌文明(ming)到(dao)近代的(de)屈辱(ru)歷(li)(li)史(shi)，再到(dao)如今的(de)`偉大復興，歷(li)(li)史(shi)告訴我們(men)，只有不斷奮斗，才(cai)能(neng)實現國(guo)家的(de)繁榮富(fu)強(qiang)。“以史(shi)為鑒，可以知興替。”我們(men)要(yao)從歷(li)(li)史(shi)中汲取智慧和力量，為祖(zu)國(guo)的(de)未來而努力拼搏。

　　野生動(dong)物(wu)救護者(zhe)的(de)(de)故事讓我(wo)們看(kan)到了青海(hai)雪豹棲息地的(de)(de)美麗與脆弱。這些可愛的(de)(de)生靈是大(da)自然(ran)(ran)的(de)(de)饋贈，我(wo)們有(you)責任保(bao)護它們的(de)(de)生存環境(jing)。“萬(wan)物(wu)各得(de)其和以生，各得(de)其養以成。”我(wo)們要尊重自然(ran)(ran)、順(shun)應自然(ran)(ran)、保(bao)護自然(ran)(ran)，與大(da)自然(ran)(ran)和諧共(gong)處。

　　奧運賽場(chang)體(ti)育健兒的拼搏精(jing)(jing)神令人(ren)振(zhen)奮。他(ta)們(men)(men)在賽場(chang)上揮灑汗水，為祖國贏(ying)得榮譽。“更快、更高、更強——更團結。”他(ta)們(men)(men)用行動詮釋了奧林匹克(ke)精(jing)(jing)神，也激勵著我們(men)(men)在學習和生活中勇攀(pan)高峰，不斷(duan)超越自我。

　　空降(jiang)兵軍(jun)模范的(de)(de)(de)事跡讓(rang)我(wo)們感(gan)受到了(le)軍(jun)人(ren)的(de)(de)(de)英勇無畏和奉獻精神。他們在危難(nan)(nan)時刻挺身而出，為了(le)國家和人(ren)民的(de)(de)(de)利(li)益，不惜(xi)犧牲自己的(de)(de)(de)生命。“捐軀赴國難(nan)(nan)，視死忽如(ru)歸。”他們是(shi)我(wo)們民族(zu)的(de)(de)(de)脊(ji)梁，是(shi)我(wo)們學(xue)習的(de)(de)(de)榜樣。

　　軍(jun)用運輸機機長的講(jiang)述讓我們領略(lve)了(le)(le)祖(zu)國航(hang)空(kong)(kong)事(shi)業的飛速(su)發展。從(cong)無到有，從(cong)弱到強，中國航(hang)空(kong)(kong)人用智慧和汗(han)水創造了(le)(le)一個(ge)又一個(ge)奇跡(ji)。“大鵬一日同風(feng)起，扶搖直上九萬(wan)里。”我們為祖(zu)國的.航(hang)空(kong)(kong)成就感(gan)到驕傲，也(ye)對(dui)未來充滿了(le)(le)信心(xin)。

　　人工智能專家的(de)介紹讓我們(men)對未(wei)來充滿了期待。人工智能的(de)發(fa)展將給我們(men)的(de)生活帶(dai)來巨大(da)的(de)變化(hua)。我們(men)要(yao)(yao)積極擁抱科(ke)技，努力學(xue)習新(xin)知識，為(wei)未(wei)來的(de)社(she)會發(fa)展做好準備。“科(ke)技是(shi)第一生產(chan)力。”我們(men)要(yao)(yao)以創新(xin)為(wei)動力，推動祖國的(de)科(ke)技進步。

　　航(hang)(hang)天科技(ji)專(zhuan)家的分享(xiang)讓(rang)我(wo)們(men)見證了(le)嫦娥六號登陸月球背面的偉(wei)大壯舉。這是中(zhong)國航(hang)(hang)天事業的又一輝(hui)煌成就(jiu)，展(zhan)示了(le)我(wo)國在(zai)科技(ji)領域的強大實力。“可上九天攬月，可下(xia)五(wu)洋捉鱉。”我(wo)們(men)為(wei)祖國的航(hang)(hang)天成就(jiu)感到自豪，也激發(fa)了(le)我(wo)們(men)探索未知的勇(yong)氣。

　　這一堂(tang)課，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)深刻(ke)認識(shi)到(dao)祖國的(de)(de)偉大(da)和自己(ji)肩負的(de)(de)責任。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)生活在一個偉大(da)的(de)(de)時代(dai)，祖國的(de)(de)繁(fan)榮富(fu)強(qiang)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)提(ti)供了(le)廣闊(kuo)的(de)(de)舞臺。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要珍惜時光，努力學習，培養自己(ji)的(de)(de)品德和才能(neng)，為(wei)(wei)實現中華(hua)民族偉大(da)復興的(de)(de)中國夢貢獻自己(ji)的(de)(de)力量。

　　“少(shao)年智則國(guo)智，少(shao)年強(qiang)則國(guo)強(qiang)。”讓我們以《開學第一課(ke)》為(wei)起(qi)點，懷揣著夢(meng)想和希望(wang)，在新(xin)的(de)學年里努力(li)奮斗，共(gong)同創(chuang)造“可愛的(de)中國(guo)”更(geng)加美好(hao)的(de)未來。

　　開學第一課心得感悟 14

　　今年的(de)《開(kai)學(xue)第一課》9月1日晚上8點(dian)，我(wo)滿懷(huai)期(qi)待(dai)地坐在電視機前，等待(dai)著(zhu)《開(kai)學(xue)第一課》的(de)開(kai)播。今年的(de)主(zhu)題格外吸(xi)引(yin)我(wo)——“可愛的(de)中國(guo)”，一個充滿溫(wen)情與自豪的(de)詞匯(hui)，在我(wo)心中輕輕蕩(dang)漾(yang)。

　　隨著(zhu)屏幕亮起，我(wo)(wo)仿佛被(bei)一(yi)(yi)股(gu)神秘的(de)(de)(de)力量牽引，瞬間穿越時空(kong)，來到(dao)了遙遠的(de)(de)(de)古代。在(zai)那(nei)里，我(wo)(wo)看到(dao)了刻在(zai)龜(gui)甲獸骨(gu)上(shang)的(de)(de)(de)甲骨(gu)文，它們或(huo)(huo)圓或(huo)(huo)方，形態各異，卻無(wu)一(yi)(yi)不透露著(zhu)古人(ren)的(de)(de)(de)智慧(hui)與文明的(de)(de)(de)曙光。老師生(sheng)(sheng)動地(di)講解(jie)著(zhu)每一(yi)(yi)個字背后(hou)的(de)(de)(de)'故事，讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)受到(dao)了中華(hua)文化的(de)(de)(de)博大精深(shen)和源遠流長。緊(jin)接著(zhu)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)視線又(you)跟隨鏡頭來到(dao)了雪(xue)(xue)山之巔，那(nei)里是(shi)雪(xue)(xue)豹的(de)(de)(de)`棲息地(di)。畫面(mian)中的(de)(de)(de)雪(xue)(xue)豹身披銀(yin)裝，眼神犀(xi)利(li)，在(zai)白(bai)雪(xue)(xue)皚皚中自(zi)由(you)奔跑，展現(xian)了大自(zi)然的(de)(de)(de)和諧與生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)頑強。講解(jie)員阿姨用(yong)溫(wen)柔的(de)(de)(de)聲音告訴我(wo)(wo)們，保護生(sheng)(sheng)態環境，讓(rang)野(ye)生(sheng)(sheng)動物有(you)家可歸，是(shi)我(wo)(wo)們每一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)責任(ren)。

　　正(zheng)當(dang)我沉浸在這份寧靜(jing)與(yu)美好中(zhong)(zhong)時，畫面突然一轉，我來到(dao)(dao)了浩瀚的(de)宇宙，月(yue)球表面那坑坑洼(wa)洼(wa)的(de)景(jing)象映入眼簾(lian)。原來，這里(li)也有我們中(zhong)(zhong)國人的(de)足跡(ji)。從“嫦娥”奔月(yue)到(dao)(dao)“天問”探(tan)火，從空間站的(de)建(jian)(jian)設到(dao)(dao)火星車的(de)漫步(bu)，中(zhong)(zhong)國式現代化建(jian)(jian)設在太空中(zhong)(zhong)也留(liu)下了濃(nong)墨(mo)重(zhong)彩的(de)一筆(bi)。我為(wei)祖(zu)國的(de)科(ke)技成就(jiu)感到(dao)(dao)無比驕(jiao)傲和自豪！

　　《開學第(di)一(yi)課》在歡聲笑語中結束了(le)，但我(wo)的(de)心卻久久不能平靜。這次特(te)殊的(de)旅(lv)行(xing)讓我(wo)深(shen)刻感受(shou)到了(le)“可愛的(de)中國”不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)一(yi)個口號，它是(shi)(shi)我(wo)們腳下(xia)這片土(tu)地的(de)真實寫照，是(shi)(shi)無數先輩(bei)用汗水和智(zhi)慧(hui)鑄就(jiu)的(de)輝煌篇章(zhang)。作為(wei)新時代的(de)小學生，我(wo)要努力(li)學習知(zhi)識，長大后為(wei)祖國的(de)現代化(hua)建設貢獻(xian)自己的(de)一(yi)份力(li)量！

　　開學第一課心得感悟 15

　　九月的(de)(de)微(wei)風，帶著一絲涼爽，輕(qing)輕(qing)拂過我(wo)的(de)(de)臉頰，仿(fang)佛是大自然(ran)最溫柔的(de)(de)迎(ying)接(jie)儀(yi)式(shi)。在(zai)(zai)這個特別的(de)(de)日子里，我(wo)滿懷(huai)期待地坐在(zai)(zai)電視機前，等待著《開(kai)學第一課(ke)》的(de)(de)開(kai)播。今年(nian)的(de)(de)主題——“可(ke)愛(ai)的(de)(de)中(zhong)國”，像一顆(ke)璀璨的(de)(de)星辰，在(zai)(zai)我(wo)心中(zhong)悄然(ran)點亮。

　　隨(sui)著節目的(de)'開(kai)始，一幅(fu)幅(fu)歷史的(de)長卷(juan)在我(wo)眼(yan)前(qian)緩緩展(zhan)開(kai)。我(wo)看到(dao)(dao)了古老的(de)中華文明(ming)，如同一條巨龍，穿(chuan)越(yue)時空的(de)隧(sui)道，向我(wo)們展(zhan)示(shi)著它的(de)輝煌與智(zhi)慧。從甲骨文的(de)神秘莫測，到(dao)(dao)四大發明(ming)的(de)驚世(shi)駭俗；從唐詩宋詞(ci)的(de)溫(wen)婉動人，到(dao)(dao)絲綢之路的(de)駝鈴聲聲……這(zhe)一切(qie)都(dou)讓(rang)我(wo)深深地感受到(dao)(dao)，我(wo)的(de)祖國(guo)，她(ta)不僅有著悠(you)久的(de)歷史，更蘊藏著無盡的(de)寶(bao)藏和(he)力量。

　　緊接(jie)著，畫面(mian)一(yi)轉，我仿佛穿(chuan)越(yue)到了現代的中國。創(chuang)新，成為了這個時代的最強音。高鐵(tie)如銀色巨龍穿(chuan)梭于大(da)地，連接(jie)著每一(yi)個夢想的起(qi)點與(yu)終點；航(hang)天(tian)器(qi)劃破天(tian)際，將(jiang)五(wu)星(xing)紅旗插上了月球的背(bei)面(mian)；人(ren)工智(zhi)能、5G技術引(yin)領潮流，讓未來(lai)觸(chu)手可及(ji)……這些成就，無一(yi)不在(zai)向世界宣告：中國，正以嶄新的姿態，屹立(li)于世界民族(zu)之林。

　　看著(zhu)這一切(qie)，我(wo)的(de)心中涌動著(zhu)無限的(de)激(ji)動與自(zi)豪。作為(wei)新時代的(de)青少年，我(wo)深知自(zi)己肩上的(de)責任與使命。我(wo)們(men)要(yao)繼承先(xian)輩的(de)遺志，珍惜(xi)眼前的(de)美好，更要(yao)勇于(yu)探索未知，敢于(yu)追(zhui)逐夢(meng)想。就像節目中那(nei)些優秀的(de)哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)們(men)一樣，用自(zi)己的(de)智慧和汗(han)水，為(wei)祖國(guo)的(de)明(ming)天(tian)添(tian)磚(zhuan)加瓦。

　　9月1日的夜(ye)晚，因為《開(kai)學第一課》而變(bian)得意義非(fei)凡(fan)。它不僅讓我(wo)領(ling)略了中(zhong)華文明的璀璨(can)，更(geng)激(ji)發了我(wo)對創(chuang)新中(zhong)國(guo)的無限向往。我(wo)堅信，只要我(wo)們心懷夢想，腳踏(ta)實地，就(jiu)一定能共同描繪出一個更(geng)加(jia)(jia)精彩(cai)、更(geng)加(jia)(jia)可愛的中(zhong)國(guo)未(wei)來！

　　開學第一課心得感悟 16

　　今年的(de)(de)《開學第一課》，如同一場奇妙的(de)(de)時空旅行，以“可愛的(de)(de)中國”為主題，引(yin)領著我們穿梭于歷史的(de)(de)長(chang)河與未來的(de)(de)星(xing)際之間，用一場前所(suo)未有的(de)(de)視(shi)覺(jue)盛宴(yan)，全方位(wei)地展示(shi)了中國式現代(dai)化(hua)建設的(de)(de)壯(zhuang)麗畫卷。

　　從(cong)古(gu)老的(de)(de)(de)甲(jia)骨(gu)(gu)文(wen)開始，那些刻在龜(gui)甲(jia)獸骨(gu)(gu)上的(de)(de)(de)神(shen)秘(mi)符號，仿(fang)佛是一位(wei)位(wei)沉默的(de)(de)(de)智(zhi)者(zhe)，向(xiang)我(wo)們訴(su)說著中華民族五(wu)千年的(de)(de)(de)輝煌與滄桑(sang)。它們不(bu)僅僅是文(wen)字的(de)(de)(de)前身，更是中華文(wen)明的(de)(de)(de)智(zhi)慧(hui)之(zhi)光，照亮了(le)我(wo)們前行(xing)的(de)(de)(de)道(dao)路。隨著鏡頭緩緩推進(jin)，我(wo)們仿(fang)佛能聽見遠(yuan)古(gu)的(de)(de)(de)呼喚，感受到那份(fen)跨越時空的(de)(de)(de)文(wen)化(hua)共鳴(ming)。

　　緊接(jie)著，畫面一(yi)轉，我(wo)(wo)們來(lai)到(dao)了(le)(le)雪(xue)豹棲息的崇山峻(jun)嶺之中。那里(li)，雪(xue)豹以(yi)山為家，以(yi)雪(xue)為伴，它們矯健(jian)的身影在冰(bing)川雪(xue)原(yuan)間自由穿梭，展現了(le)(le)大(da)自然最原(yuan)始、最野性的美。這一(yi)幕，不僅(jin)讓(rang)我(wo)(wo)們領略到(dao)了(le)(le)中國(guo)自然生態的多樣(yang)性，更(geng)激發(fa)了(le)(le)我(wo)(wo)們對保(bao)護(hu)野生動物、維(wei)護(hu)生態平衡的責任感。

　　隨(sui)后，我(wo)們的(de)(de)視線(xian)又(you)跨越(yue)了地(di)球，直達月(yue)球表面。在那里，“嫦娥”系列探測器(qi)正(zheng)默默工作，探索著月(yue)球的(de)(de)奧(ao)秘，將中國人的(de)(de)足跡從地(di)球延伸到(dao)了浩瀚的(de)(de)宇宙。這(zhe)一幕(mu)，讓(rang)我(wo)們深(shen)刻感受到(dao)了中國航天(tian)事業的(de)(de).飛速發展，以及中華民族對未(wei)知世(shi)界的(de)(de)不懈追(zhui)求和勇于探索的(de)(de)精神。

　　而在這場(chang)時空旅行的(de)每一(yi)個站點(dian)，都少不了(le)前沿視覺科技的(de)助(zhu)力(li)。通過虛擬現(xian)實、增強現(xian)實等(deng)高科技手段，我(wo)(wo)們(men)仿佛身臨(lin)其境，與歷(li)史對話(hua)，與未(wei)來握(wo)手。這種沉(chen)浸式的(de)體驗方式，不僅讓我(wo)(wo)們(men)的(de)學習(xi)變(bian)得更(geng)加生動有(you)趣，更(geng)讓我(wo)(wo)們(men)深刻體會(hui)到了(le)中華文明(ming)的(de)璀璨與創(chuang)新。

　　今(jin)年的(de)(de)《開學第(di)一課(ke)》，不僅是(shi)一場(chang)視覺的(de)(de)盛(sheng)宴(yan)，更是(shi)一次(ci)心(xin)靈(ling)的(de)(de)洗禮。它讓我(wo)們看到了(le)(le)一個(ge)既古老又(you)年輕、既傳(chuan)統又(you)現代的(de)(de)中(zhong)國(guo)。在這個(ge)可愛的(de)(de)中(zhong)國(guo)里，每一處風(feng)景都值得(de)我(wo)們驕(jiao)傲和珍惜；每一份努力都匯(hui)聚成了(le)(le)推動國(guo)家前進的(de)(de)強大力量。讓我(wo)們攜手并進，共同書寫中(zhong)國(guo)式(shi)現代化建設的(de)(de)嶄新篇章！

　　開學第一課心得感悟 17

　　在這(zhe)個(ge)秋風送爽的日(ri)子里，我(wo)懷(huai)著崇敬(jing)與憧(chong)憬，觀(guan)看了2024年的《開學第一課(ke)》。這(zhe)堂課(ke)以(yi)“可愛的中國”為主(zhu)題，如同一幅波(bo)瀾壯闊的畫卷，在我(wo)眼前徐徐展開，帶給我(wo)無盡的震撼與感動。

　　從古老神(shen)秘的(de)(de)(de)(de)(de)甲骨文開始，我們仿佛穿越了時空(kong)，回到(dao)了中(zhong)華民族文明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)起源。那一(yi)筆一(yi)劃，鐫刻著先人的(de)(de)(de)(de)(de)智慧與對(dui)世界的(de)(de)(de)(de)(de)認知。甲骨文，如同璀璨星(xing)空(kong)中(zhong)最古老的(de)(de)(de)(de)(de)星(xing)辰，照亮了我們前行(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)道路(lu)。“天行(xing)健，君(jun)子以自(zi)強不(bu)息。”古老的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)華文明(ming)，正是在(zai)這(zhe)種自(zi)強精神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)激勵下，不(bu)斷發展、傳承，歷經千年而不(bu)衰。

　　接著(zhu)，畫(hua)面一轉，我(wo)們來到(dao)(dao)了充滿未來感(gan)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能世(shi)界(jie)。智(zhi)(zhi)(zhi)能機器人(ren)(ren)靈活(huo)地舞動，無人(ren)(ren)駕駛(shi)汽(qi)車(che)在(zai)道路上疾馳(chi)，語音助手準確地回答著(zhu)各(ge)種(zhong)問(wen)題(ti)。人(ren)(ren)工智(zhi)(zhi)(zhi)能，這個時代的(de)(de)(de)寵兒，正(zheng)以驚人(ren)(ren)的(de)(de)(de)速度改變著(zhu)我(wo)們的(de)(de)(de)生活(huo)。它(ta)是創新(xin)的(de)(de)(de)'結晶，是人(ren)(ren)類(lei)智(zhi)(zhi)(zhi)慧的(de)(de)(de)新(xin)高(gao)度。“窮則變，變則通，通則久。”中(zhong)國在(zai)科技領域的(de)(de)(de)不斷創新(xin)，讓(rang)我(wo)們看到(dao)(dao)了一個充滿活(huo)力的(de)(de)(de)國家，正(zheng)昂首闊步地邁向未來。

　　當鏡頭切換到雪(xue)豹(bao)棲(qi)息(xi)地時，那壯麗的(de)(de)自(zi)(zi)然(ran)風光讓人(ren)心(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)敬(jing)畏。雪(xue)豹(bao)在雪(xue)山之巔自(zi)(zi)由地奔(ben)跑(pao)，它的(de)(de)身影是大(da)自(zi)(zi)然(ran)最美(mei)的(de)(de)畫卷。保(bao)護(hu)雪(xue)豹(bao)棲(qi)息(xi)地，不僅(jin)僅(jin)是保(bao)護(hu)一種動(dong)物(wu)，更是保(bao)護(hu)我(wo)們(men)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)環境(jing)，保(bao)護(hu)我(wo)們(men)共同的(de)(de)家園。“人(ren)法(fa)地，地法(fa)天(tian)，天(tian)法(fa)道，道法(fa)自(zi)(zi)然(ran)。”中國始終堅持人(ren)與(yu)自(zi)(zi)然(ran)和(he)諧共生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)理念，努(nu)力實(shi)現(xian)經濟發(fa)展與(yu)環境(jing)保(bao)護(hu)的(de)(de)雙(shuang)贏。

　　而(er)月球表面的(de)(de)景象，則(ze)讓我(wo)們(men)感(gan)受到了中國(guo)航(hang)天(tian)(tian)(tian)事業的(de)(de)偉大成(cheng)就。從“嫦娥奔月”的(de)(de)古老傳說(shuo)到“嫦娥”系列探(tan)(tan)測器(qi)的(de)(de)成(cheng)功發(fa)射，從“天(tian)(tian)(tian)問一(yi)號(hao)”探(tan)(tan)測火星到中國(guo)空間站的(de)(de)建設，中國(guo)航(hang)天(tian)(tian)(tian)人(ren)用他們(men)的(de)(de)勇氣和智(zhi)慧，征服了浩瀚的(de)(de)宇宙。“俱(ju)懷逸興壯思飛，欲上(shang)青(qing)天(tian)(tian)(tian)攬明月。”中國(guo)航(hang)天(tian)(tian)(tian)事業的(de)(de)飛速發(fa)展，激發(fa)了我(wo)們(men)青(qing)少年(nian)探(tan)(tan)索未知的(de)(de)無限熱情(qing)。

　　這一(yi)堂課，讓我(wo)深(shen)刻地認識(shi)到，中(zhong)(zhong)國(guo)式現代(dai)化建設是一(yi)幅(fu)壯美的(de)(de)畫卷，中(zhong)(zhong)華(hua)文明的(de)(de)璀(cui)璨(can)與創新中(zhong)(zhong)國(guo)的(de)(de)活力交相輝映(ying)。我(wo)們生活在一(yi)個偉大(da)的(de)(de)時代(dai)，一(yi)個充滿機(ji)遇(yu)與挑(tiao)戰(zhan)的(de)(de)時代(dai)。作為青(qing)少年，我(wo)們肩負著實現中(zhong)(zhong)華(hua)民族偉大(da)復興的(de)(de)歷史使(shi)命。

　　“少(shao)年智則國智，少(shao)年強則國強。”我(wo)們要(yao)以先輩為(wei)榜樣(yang)，努力學習(xi)科學文(wen)化知(zhi)識，培養創(chuang)新精神和實踐能力。我(wo)們要(yao)敢(gan)于(yu)探索(suo)未(wei)知(zhi)，勇(yong)于(yu)追逐(zhu)夢想，為(wei)建設可愛(ai)的(de)(de)(de)中國貢獻自己的(de)(de)(de)力量。讓我(wo)們在中華文(wen)明的(de)(de)(de)光輝照(zhao)耀下，在創(chuang)新中國的(de)(de)(de)活力激(ji)發下，奮勇(yong)前行，創(chuang)造更(geng)加美(mei)好的(de)(de)(de)未(wei)來。

　　開學第一課心得感悟 18

　　時光荏苒，歲月如梭，新的(de)學期在(zai)金秋(qiu)九月悄然(ran)拉開(kai)帷(wei)幕。懷著滿(man)心的(de)期待，我(wo)觀看了2024年(nian)的(de)《開(kai)學第一(yi)課》，這(zhe)一(yi)堂課如同一(yi)幅波(bo)瀾壯闊的(de)畫卷，在(zai)我(wo)的(de)心中留下了深(shen)刻的(de)印記。

　　節目伊始，從(cong)(cong)殷墟甲骨(gu)(gu)窖穴到青海(hai)雪豹棲(qi)息地，從(cong)(cong)伶仃洋上跨海(hai)大橋到嫦娥六號登陸月(yue)球背(bei)面(mian)的(de)(de)畫(hua)面(mian)依次(ci)展現(xian)在(zai)眼前，祖國壯美的(de)(de)大好河山和(he)(he)日新(xin)月(yue)異的(de)(de)進步(bu)讓我心潮澎湃。那古老(lao)的(de)(de)甲骨(gu)(gu)文，仿佛穿越時(shi)空的(de)(de)使者，訴說著中華民族源遠流長的(de)(de)歷史文化(hua)；而(er)雪豹在(zai)廣袤的(de)(de)自然棲(qi)息地中自由馳騁，又(you)讓我感(gan)受到了大自然的(de)(de)神奇與(yu)美麗。伶仃洋上的(de)(de)跨海(hai)大橋如(ru)巨龍騰飛，連接(jie)著祖國的(de)(de)大地，彰(zhang)顯著中國的(de)(de)科技實(shi)力和(he)(he)工程(cheng)壯舉(ju)；嫦娥六號在(zai)月(yue)球背(bei)面(mian)的(de)(de)探索，則代表著人類(lei)對未(wei)知世界的(de)(de)勇敢挑戰和(he)(he)不懈追求。

　　文(wen)字(zi)(zi)(zi)(zi)學專家的(de)(de)(de)(de)(de)講述，讓我對漢(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)博大精深有了更(geng)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)。漢(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)，作(zuo)為中華(hua)(hua)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)瑰寶，承載著中華(hua)(hua)民族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧和精神。每一(yi)個(ge)漢(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)都仿(fang)佛(fo)是(shi)一(yi)顆璀璨的(de)(de)(de)(de)(de)星辰(chen)，散發著獨(du)特的(de)(de)(de)(de)(de)魅力。從(cong)古老的(de)(de)(de)(de)(de)甲骨文(wen)到現代的(de)(de)(de)(de)(de)簡體字(zi)(zi)(zi)(zi)，漢(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)演變見證了中華(hua)(hua)民族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)歷程。正如古人(ren)云：“文(wen)以載道(dao)。”漢(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)僅是(shi)一(yi)種交流工具，更(geng)是(shi)傳(chuan)(chuan)承中華(hua)(hua)文(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要載體。我們應當珍視漢(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)，傳(chuan)(chuan)承漢(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)文(wen)化(hua)(hua)，讓漢(han)字(zi)(zi)(zi)(zi)在新(xin)時(shi)代綻放更(geng)加(jia)絢爛的(de)(de)(de)(de)(de)光彩。

　　歷(li)史學專家帶領我(wo)(wo)們(men)回顧(gu)了中(zhong)華民族的奮斗歷(li)程。從(cong)古代(dai)的輝煌文明到近代(dai)的屈辱歷(li)史，再(zai)到如今的偉(wei)(wei)大復(fu)興(xing)，中(zhong)華民族歷(li)經滄桑而(er)不衰，飽受磨難而(er)更強。在歷(li)史的長(chang)河中(zhong)，無(wu)(wu)數仁人志(zhi)士為(wei)(wei)了國家的獨(du)立、民族的`解放和人民的幸福，拋頭顱、灑熱(re)血，譜(pu)寫(xie)了一曲(qu)曲(qu)壯麗的英雄(xiong)贊(zan)歌。“為(wei)(wei)中(zhong)華之(zhi)崛起而(er)讀書”的周恩來總理，“人生自古誰(shui)無(wu)(wu)死，留(liu)取丹心照汗青”的文天祥，“我(wo)(wo)自橫刀(dao)向天笑，去留(liu)肝膽兩昆侖”的譚嗣同……他們(men)的事跡激勵(li)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)，讓我(wo)(wo)們(men)明白，作為(wei)(wei)新(xin)時代(dai)的青少年，我(wo)(wo)們(men)肩(jian)負著(zhu)實現中(zhong)華民族偉(wei)(wei)大復(fu)興(xing)的歷(li)史使(shi)命。我(wo)(wo)們(men)應(ying)當(dang)以史為(wei)(wei)鑒，努力學習，為(wei)(wei)祖國的繁榮(rong)富強貢獻自己的力量。

　　野(ye)(ye)(ye)生(sheng)動(dong)(dong)物(wu)(wu)救護(hu)者(zhe)的(de)故事(shi)讓(rang)我(wo)感受到了人(ren)與自然(ran)(ran)和(he)諧(xie)(xie)共(gong)(gong)生(sheng)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)性。地(di)球(qiu)是我(wo)們(men)共(gong)(gong)同(tong)的(de)家(jia)園，人(ren)類(lei)與野(ye)(ye)(ye)生(sheng)動(dong)(dong)物(wu)(wu)共(gong)(gong)同(tong)生(sheng)活在這個(ge)美麗的(de)星球(qiu)上(shang)。野(ye)(ye)(ye)生(sheng)動(dong)(dong)物(wu)(wu)是大自然(ran)(ran)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)組成部分，它(ta)們(men)對(dui)于(yu)維護(hu)生(sheng)態平(ping)衡(heng)、促進(jin)生(sheng)物(wu)(wu)多樣性起著至(zhi)關(guan)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)作(zuo)用。然(ran)(ran)而(er)，由于(yu)人(ren)類(lei)的(de)活動(dong)(dong)，野(ye)(ye)(ye)生(sheng)動(dong)(dong)物(wu)(wu)的(de)生(sheng)存面臨著嚴(yan)重(zhong)的(de)威脅。我(wo)們(men)應當尊重(zhong)自然(ran)(ran)、保護(hu)自然(ran)(ran)，與野(ye)(ye)(ye)生(sheng)動(dong)(dong)物(wu)(wu)和(he)諧(xie)(xie)相處。只有這樣，我(wo)們(men)才能共(gong)(gong)同(tong)創造一個(ge)美麗、和(he)諧(xie)(xie)的(de)地(di)球(qiu)家(jia)園。

　　奧(ao)運賽場(chang)體育健兒的(de)(de)拼(pin)搏精(jing)(jing)神(shen)讓我(wo)(wo)深(shen)受鼓(gu)舞。他(ta)(ta)們在賽場(chang)上揮灑汗水，為了國家的(de)(de)榮譽而奮(fen)力拼(pin)搏。他(ta)(ta)們用(yong)自(zi)(zi)己的(de)(de)'行動(dong)詮釋了“更快、更高、更強——更團(tuan)結”的(de)(de)奧(ao)林匹(pi)克精(jing)(jing)神(shen)。他(ta)(ta)們的(de)(de)成功并非偶然，而是源于他(ta)(ta)們堅持不懈的(de)(de)努(nu)力和頑強的(de)(de)拼(pin)搏精(jing)(jing)神(shen)。“寶劍鋒(feng)從磨(mo)礪出，梅花香自(zi)(zi)苦寒來。”我(wo)(wo)們應當學習體育健兒們的(de)(de)拼(pin)搏精(jing)(jing)神(shen)，在學習和生活(huo)中勇于挑戰自(zi)(zi)我(wo)(wo)，超越(yue)自(zi)(zi)我(wo)(wo)，不斷(duan)追求(qiu)卓越(yue)。

　　空降兵軍模范、軍用運輸(shu)機(ji)機(ji)長(chang)的(de)(de)(de)事跡讓我對軍人(ren)的(de)(de)(de)敬意油然(ran)而生。他(ta)(ta)們(men)(men)在危難時刻挺身(shen)而出，為了(le)國家和(he)人(ren)民的(de)(de)(de)利益(yi)，不惜(xi)犧牲自己的(de)(de)(de)生命。他(ta)(ta)們(men)(men)用自己的(de)(de)(de)忠(zhong)誠(cheng)和(he)勇敢，守護(hu)著祖國的(de)(de)(de)和(he)平與安寧。“哪有(you)什么歲(sui)月靜(jing)好，只是有(you)人(ren)在替我們(men)(men)負重前行。”我們(men)(men)應當感(gan)恩軍人(ren)的(de)(de)(de)付(fu)出，學(xue)習他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)愛(ai)國主義精神和(he)無私奉獻精神，努力成為一個(ge)有(you)擔當、有(you)責任感(gan)的(de)(de)(de)人(ren)。

　　人工(gong)智(zhi)(zhi)能專(zhuan)(zhuan)家(jia)和航(hang)(hang)天(tian)科(ke)技專(zhuan)(zhuan)家(jia)的(de)介紹讓我(wo)對未來充滿了憧憬(jing)。人工(gong)智(zhi)(zhi)能的(de)發(fa)(fa)展正在改變著(zhu)我(wo)們的(de)生活方式，航(hang)(hang)天(tian)科(ke)技的(de)進(jin)步(bu)則讓人類(lei)的(de)探(tan)索之路更加廣闊(kuo)。在這個科(ke)技飛速發(fa)(fa)展的(de)時代，我(wo)們應當(dang)緊跟(gen)時代的(de)步(bu)伐，努力學習科(ke)學文化(hua)知識，培養創(chuang)新精神和實(shi)踐能力，為推動科(ke)技進(jin)步(bu)和社會發(fa)(fa)展貢獻自己的(de)智(zhi)(zhi)慧和力量。

　　“可愛(ai)的(de)中(zhong)國”，這是方(fang)志敏烈士在獄中(zhong)寫下的(de)深(shen)情贊(zan)歌。如(ru)今，我(wo)們(men)(men)的(de)祖國正以嶄新的(de)姿態屹(yi)立于世界(jie)東方(fang)，她(ta)(ta)的(de)美麗、她(ta)(ta)的(de)進步、她(ta)(ta)的(de)強大，讓我(wo)們(men)(men)每一(yi)個(ge)中(zhong)華兒女都(dou)感(gan)到(dao)無比自(zi)豪。作為新時代(dai)的(de)青少年，我(wo)們(men)(men)應當(dang)牢(lao)記使命，砥礪前行，努(nu)力學(xue)習，為實現中(zhong)華民(min)族偉大復興的(de)中(zhong)國夢而奮斗。讓我(wo)們(men)(men)用自(zi)己的(de)雙手，共同創(chuang)造一(yi)個(ge)更加(jia)可愛(ai)、更加(jia)美好的(de)中(zhong)國！

　　觀《開學第(di)一課》，猶(you)如經歷了一場心靈的(de)(de)(de)洗(xi)禮。這堂(tang)課讓我深(shen)刻認識到，我們(men)生活在一個(ge)偉(wei)大的(de)(de)(de)時代(dai)，我們(men)肩負(fu)著(zhu)偉(wei)大的(de)(de)(de)使命。讓我們(men)以夢為馬，不負(fu)韶華，在新時代(dai)的(de)(de)(de)征程上，書寫屬(shu)于(yu)我們(men)自己的(de)(de)(de)輝(hui)煌篇章！

　　開學第一課心得感悟 19

　　在這(zhe)個金秋送爽的(de)(de)季節，我(wo)們迎來了新學期的(de)(de)《開學第(di)一(yi)課》，一(yi)個特別而意義非凡的(de)(de)主題——“可愛(ai)的(de)(de)中國”。這(zhe)不僅僅是一(yi)堂課，而是一(yi)場穿越時空的(de)(de)奇妙旅程，讓我(wo)們攜(xie)手并(bing)肩，從古老智慧的(de)(de)源頭出(chu)發，直至(zhi)未來科技的(de)(de)巔峰，共同探索這(zhe)片(pian)我(wo)們深愛(ai)的(de)(de)土地。

　　第一(yi)站(zhan)，我們(men)穿越回(hui)了(le)遙遠的(de)(de)(de)(de)(de)商代(dai)，站(zhan)在了(le)龜甲獸骨之前，與(yu)古文字學專家(jia)一(yi)同揭開甲骨文的(de)(de)(de)(de)(de)神秘面紗(sha)。那些刻在歲月深處的(de)(de)(de)(de)(de)`線條，仿佛是祖(zu)先們(men)留(liu)給我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)密碼，每(mei)一(yi)個字符都蘊含著豐富的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)史信息與(yu)文化(hua)精髓。在專家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)耐(nai)心(xin)解讀下，我們(men)仿佛能(neng)聽到(dao)遠古的(de)(de)(de)(de)(de)呼喚，感(gan)受到(dao)那份對(dui)自然的(de)(de)(de)(de)(de)敬(jing)畏與(yu)生活的(de)(de)(de)(de)(de)熱愛(ai)，這是中國文明的(de)(de)(de)(de)(de)根與(yu)魂(hun)。

　　隨后，我們(men)(men)的(de)(de)(de)旅程轉向了(le)大自(zi)然的(de)(de)(de)懷抱，來到雪豹棲息的(de)(de)(de)崇(chong)山峻(jun)嶺(ling)之間。這里是(shi)生態學者們(men)(men)的(de)(de)(de)戰(zhan)場，也是(shi)自(zi)然奇跡的(de)(de)(de)見證地。他們(men)(men)穿著迷彩(cai)服，手持望遠鏡，穿梭(suo)在山林間，守護著這些珍貴的(de)(de)(de)“雪山之王(wang)”。在他們(men)(men)的(de)(de)(de)講述中(zhong)，我們(men)(men)學會了(le)尊(zun)重生命(ming)，理解人(ren)與自(zi)然和諧(xie)共生的(de)(de)(de)重要性。雪豹那矯健(jian)的(de)(de)(de)身(shen)影，成(cheng)為了(le)中(zhong)國生態保(bao)護的(de)(de)(de)生動注腳。

　　緊接著，我們(men)的(de)(de)視線躍升(sheng)至浩(hao)瀚宇宙，跟隨探(tan)月(yue)科(ke)學家的(de)(de)`腳步(bu)，踏上了月(yue)球表(biao)面(mian)的(de)(de)虛擬(ni)之旅。通過高清視頻(pin)和模擬(ni)實驗，我們(men)聆聽了他們(men)對(dui)太(tai)空的(de)(de)無盡(jin)暢想(xiang)與探(tan)索(suo)的(de)(de)激情。那(nei)遙遠的(de)(de)月(yue)球，不(bu)再只是(shi)古人(ren)詩中(zhong)的(de)(de)遙想(xiang)，而是(shi)中(zhong)國航(hang)天人(ren)用智慧和汗水(shui)書寫的(de)(de)輝煌篇(pian)章。每一次發射，都(dou)是(shi)對(dui)未知世(shi)界的(de)(de)勇敢探(tan)索(suo)，也是(shi)對(dui)人(ren)類夢想(xiang)的(de)(de)執著追求(qiu)。

　　最后，我(wo)們(men)來到了(le)激情四溢的(de)(de)奧(ao)(ao)運賽場，見證了(le)奧(ao)(ao)運冠軍的(de)(de)拼搏與(yu)榮耀。他們(men)的(de)(de)汗(han)水與(yu)淚水，匯(hui)聚成了(le)中國力量，展現(xian)了(le)中華民族不屈不撓、勇于挑戰的(de)(de)精神風貌。在他們(men)的(de)(de)故(gu)事中，我(wo)們(men)學會了(le)堅持與(yu)努力，明白了(le)成功背(bei)后的(de)(de)艱辛與(yu)付出。

　　這堂《開學(xue)第一(yi)課(ke)》，不僅讓(rang)我(wo)們(men)領略了中(zhong)華文明的(de)博大(da)精深，更激發(fa)了我(wo)們(men)對未來的(de)無限(xian)憧憬與(yu)(yu)向往。可愛的(de)中(zhong)國，正(zheng)以她獨有的(de)方式，訴(su)說(shuo)著過去(qu)、現(xian)在與(yu)(yu)未來的(de)輝煌篇(pian)章(zhang)。讓(rang)我(wo)們(men)攜手前行，在探(tan)索與(yu)(yu)奮斗中(zhong)，共同書(shu)寫屬(shu)于我(wo)們(men)的(de)精彩故事！

　　開學第一課心得感悟 20

　　在金風送爽的九月，2024年《開學第一課(ke)》如約而(er)至(zhi)。以“可愛的中國”為(wei)主題，這堂課(ke)如同一幅絢麗多彩的畫卷，在我們眼前緩緩展開，引領我們領略中國式現代(dai)化(hua)建設的壯美，感受祖國的可愛與偉大。

　　從殷墟的(de)(de)(de)甲(jia)骨窖穴中(zhong)，我們仿(fang)佛穿越(yue)時空(kong)，觸摸到了古老華夏文(wen)明的(de)(de)(de)脈搏。那刻在(zai)龜甲(jia)獸(shou)骨上的(de)(de)(de)神秘(mi)文(wen)字(zi)(zi)，是中(zhong)華民族(zu)智慧的(de)(de)(de)結晶，承載著千年的(de)(de)(de)歷史記憶。“郁郁乎文(wen)哉(zai)！吾從周。”古老的(de)(de)(de)文(wen)字(zi)(zi)，訴說著先人的(de)(de)(de)故事，傳承著中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)(de)根脈。它們見證了中(zhong)華民族(zu)從遠(yuan)古走來的(de)(de)(de)歷程，讓我們為自己擁有如此(ci)悠久(jiu)燦(can)爛的(de)(de)(de)文(wen)明而(er)自豪。

　　青海的(de)(de)(de)`雪豹棲(qi)息(xi)地，則展現了大(da)自然的(de)(de)(de)鬼斧神(shen)(shen)工(gong)和生命(ming)的(de)(de)(de)神(shen)(shen)奇。在那片(pian)純凈的(de)(de)(de)土地上，雪豹矯健的(de)(de)(de)身姿在雪山之(zhi)間(jian)穿梭，它們(men)(men)是大(da)自然的(de)(de)(de)精(jing)靈(ling)，是生態(tai)平衡(heng)的(de)(de)(de)守護者。“天(tian)地與我并生，而萬物與我為(wei)一(yi)。”我們(men)(men)應當珍(zhen)惜大(da)自然的(de)(de)(de)恩賜(si)，保護好這些珍(zhen)貴的(de)(de)(de)野生動物，共同守護我們(men)(men)的(de)(de)(de)生態(tai)家園。

　　伶仃(ding)洋上(shang)的(de)(de)跨海大(da)橋(qiao)，如一(yi)條(tiao)巨龍橫(heng)臥在碧波之上(shang)，連(lian)接著(zhu)祖國(guo)的(de)(de)南(nan)北(bei)(bei)。這座(zuo)雄偉(wei)的(de)(de)大(da)橋(qiao)，是(shi)中國(guo)工程技術的(de)(de)杰作，是(shi)中國(guo)式現(xian)代(dai)(dai)化建設的(de)(de)生動(dong)寫照。它不僅縮短了地域(yu)之間的(de)(de)距離，更連(lian)接了人們的(de)(de)心靈。“一(yi)橋(qiao)飛架南(nan)北(bei)(bei)，天塹變通(tong)途。”這座(zuo)大(da)橋(qiao)象征(zheng)著(zhu)中國(guo)人民的(de)(de)勇氣和智慧，象征(zheng)著(zhu)我們在現(xian)代(dai)(dai)化建設道路(lu)上(shang)的(de)(de)堅定步伐。

　　嫦娥六號登陸的(de)月(yue)(yue)球(qiu)背面，更是(shi)讓我們感受到了(le)中國(guo)航(hang)天(tian)(tian)事(shi)(shi)業的(de)輝煌成就(jiu)。從“嫦娥奔(ben)月(yue)(yue)”的(de)古老(lao)傳說到如今的(de)月(yue)(yue)球(qiu)探索(suo)，中國(guo)航(hang)天(tian)(tian)人用(yong)不懈的(de)努(nu)力(li)實現了(le)中華(hua)民族的(de)飛天(tian)(tian)夢想。“可上九天(tian)(tian)攬月(yue)(yue)，可下(xia)五洋(yang)捉(zhuo)鱉(bie)。”中國(guo)航(hang)天(tian)(tian)事(shi)(shi)業的(de)發(fa)展(zhan)，展(zhan)示了(le)我國(guo)在科技領域(yu)的(de)強大實力(li)，也激勵(li)著我們青少年(nian)勇敢追(zhui)求夢想，為祖國(guo)的(de)科技進步貢獻自己(ji)的(de)力(li)量。

　　這(zhe)一(yi)個(ge)個(ge)鮮活的(de)(de)場(chang)景，共同(tong)描繪出中(zhong)(zhong)國(guo)式現(xian)代化建設的(de)(de)壯美圖景。在(zai)這(zhe)個(ge)偉大的(de)(de)時(shi)代，我們(men)見(jian)證了(le)祖(zu)國(guo)的(de)(de)日(ri)新月異，感受到了(le)祖(zu)國(guo)的(de)(de)強大與可愛。“為(wei)者常(chang)(chang)成，行者常(chang)(chang)至。”我們(men)生活在(zai)一(yi)個(ge)充(chong)滿機遇和(he)挑(tiao)戰的(de)(de)時(shi)代，作為(wei)新時(shi)代的(de)(de)青少年，我們(men)肩負著實現(xian)中(zhong)(zhong)華(hua)民族(zu)偉大復興的(de)(de)歷(li)史使命。

　　我們(men)要以歷史為(wei)鏡，從古老的(de)文明中(zhong)汲取智慧和力量。傳(chuan)承和弘揚中(zhong)華(hua)民族的(de)優(you)秀傳(chuan)統文化，讓古老的(de)智慧在(zai)現代社會(hui)煥發出新(xin)的(de)光彩。我們(men)要學習先人的(de)勤(qin)勞、勇敢和創新(xin)精(jing)神(shen)，為(wei)祖國的(de)現代化建設添磚加瓦。

　　我們要(yao)關愛自然(ran)(ran)，保(bao)護生態環境。地球是我們共同(tong)的(de)家園，我們要(yao)像愛護自己的(de)眼睛一樣愛護大自然(ran)(ran)。積極參(can)與環保(bao)行動，為建(jian)設美(mei)麗中國貢獻自己的(de)一份力量(liang)。

　　我們(men)(men)要努力學習科學文化(hua)知(zhi)識(shi)，培養創(chuang)(chuang)新精神和(he)實踐能力。在科技飛速發(fa)展的(de)今天，我們(men)(men)要緊跟時代的(de)步(bu)伐，不斷提升自己的(de)綜合素質。勇于探索(suo)未知(zhi)，敢于創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)造，為祖國的(de)科技進(jin)步(bu)和(he)經濟發(fa)展注入新的(de)活力。

　　“少年(nian)(nian)智則國智，少年(nian)(nian)強(qiang)則國強(qiang)。”讓我們(men)以《開學第一(yi)課》為新的(de)起點，胸懷祖國，志存高遠，在新時(shi)代的(de)征程中(zhong)，書寫屬于我們(men)的(de)輝煌篇章，為可愛的(de)中(zhong)國增添更加絢麗(li)的(de)色彩。

　　開學第一課心得感悟 21

　　在這個秋(qiu)風送爽、金桂飄香(xiang)的季節(jie)里(li)，我(wo)們迎來了新學期(qi)的第一(yi)天。晚上8點，我(wo)滿懷期(qi)待地坐在電視機前，等待著《開(kai)學第一(yi)課》的開(kai)播。今年的主題格(ge)外(wai)引人入勝(sheng)——“可愛的中(zhong)國”，它像一(yi)幅徐徐展開(kai)的畫卷(juan)，引領著我(wo)們穿越時空，探索那些讓人自(zi)豪與感動的瞬間(jian)。

　　隨著(zhu)節目的(de)(de)(de)開始，我(wo)仿佛穿越回了(le)(le)千年前的(de)(de)(de)古(gu)文(wen)(wen)(wen)明(ming)時代，古(gu)文(wen)(wen)(wen)字(zi)學專家(jia)帶著(zhu)神秘的(de)(de)(de)微笑(xiao)，緩緩揭(jie)開了(le)(le)甲骨(gu)文(wen)(wen)(wen)的(de)(de)(de)面(mian)紗。那些(xie)刻(ke)在龜甲獸骨(gu)上的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字(zi)，雖然歷經滄桑，卻(que)依然生動有力，講述著(zhu)遠古(gu)中國的(de)(de)(de)故事。每一個(ge)象形字(zi)都像是(shi)(shi)(shi)一個(ge)小小的(de)(de)(de)窗(chuang)口(kou)，讓我(wo)窺見了(le)(le)先民們的(de)(de)(de)智慧與創造力，感受到(dao)了(le)(le)中華(hua)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)源遠流長和博大精深。那一刻(ke)，我(wo)深刻(ke)體會到(dao)，中國的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字(zi)不僅僅是(shi)(shi)(shi)交(jiao)流的(de)(de)(de)工具，更是(shi)(shi)(shi)歷史(shi)的(de)(de)(de)見證，是(shi)(shi)(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)(de)(de)傳(chuan)承。

　　緊接著(zhu)，畫面(mian)一(yi)(yi)轉，我(wo)(wo)跟(gen)隨生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)學(xue)者的(de)腳(jiao)步(bu)，走進了(le)(le)大自然的(de)懷(huai)抱(bao)。他們(men)(men)帶領我(wo)(wo)們(men)(men)探索了(le)(le)那些隱藏(zang)在(zai)山川湖(hu)海中的(de)自然奇跡，從巍峨的(de)雪山到浩(hao)瀚的(de)海洋(yang)，從茂(mao)密的(de)森林到廣袤的(de)草原(yuan)。每(mei)一(yi)(yi)片綠(lv)葉、每(mei)一(yi)(yi)滴清水(shui)、每(mei)一(yi)(yi)種生(sheng)(sheng)(sheng)靈，都在(zai)訴說著(zhu)生(sheng)(sheng)(sheng)態(tai)平(ping)衡(heng)的(de)重要性(xing)。我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)會了(le)(le)珍(zhen)惜自然資源，懂得(de)了(le)(le)保護(hu)環境就(jiu)是保護(hu)我(wo)(wo)們(men)(men)共同(tong)的(de)家園(yuan)。那一(yi)(yi)刻，我(wo)(wo)意識到，中國(guo)不僅擁有悠(you)久的(de)歷史(shi)，還有這(zhe)片孕育了(le)(le)無數生(sheng)(sheng)(sheng)命的(de)美(mei)麗土地，她(ta)是如此可愛(ai)，值(zhi)得(de)我(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)一(yi)(yi)個人(ren)去呵護(hu)。

　　隨后，探(tan)月(yue)科學(xue)家的(de)(de)登場讓我仿佛置身于浩瀚(han)的(de)(de)宇(yu)宙之中(zhong)。他們講述(shu)了(le)中(zhong)國(guo)航天(tian)事(shi)業的(de)(de)輝煌成就，分享了(le)那些激動(dong)人(ren)心(xin)(xin)的(de)(de)太空故事(shi)。從嫦娥奔月(yue)的(de)(de)古(gu)老傳說到(dao)(dao)今天(tian)的(de)(de)月(yue)球(qiu)探(tan)測(ce)(ce)，中(zhong)國(guo)人(ren)從未(wei)停(ting)止過(guo)對星辰(chen)大海的(de)(de)探(tan)索與向往。聽著那些關于月(yue)球(qiu)背(bei)面、火星探(tan)測(ce)(ce)的(de)(de)暢想，我感受到(dao)(dao)了(le)科技的(de)(de)魅力(li)(li)，也更加堅(jian)定(ding)了(le)自己努力(li)(li)學(xue)習、將(jiang)來為國(guo)家貢獻(xian)力(li)(li)量(liang)的(de)(de)決心(xin)(xin)。

　　最后，奧運冠軍們(men)用他們(men)的(de)(de)親(qin)身經歷，向我(wo)(wo)們(men)詮(quan)釋了拼搏與堅(jian)持的(de)(de)`真諦(di)。他們(men)在(zai)賽(sai)場上揮灑汗水，挑(tiao)戰極限(xian)，用一塊塊獎牌證(zheng)明了中國的(de)(de)力(li)量與榮耀。他們(men)的(de)(de)故事(shi)讓(rang)我(wo)(wo)深受鼓舞，讓(rang)我(wo)(wo)明白(bai)成功(gong)從不是一蹴(cu)而就，而是需(xu)要日(ri)(ri)復(fu)一日(ri)(ri)的(de)(de)堅(jian)持與努力(li)。

　　今年(nian)的(de)《開學第一課》，不僅是一場知識的(de)盛宴，更(geng)是一次心靈的(de)洗禮。它讓(rang)我更(geng)加(jia)熱愛這(zhe)個充滿魅力的(de)國家，也讓(rang)我明白了作(zuo)為新時代的(de)少年(nian)，肩上承載的(de)責任與使命。讓(rang)我們攜手并進(jin)，共(gong)同(tong)守護這(zhe)片可愛的(de)土地，為實現中華民族的(de)偉大復興而努(nu)力奮斗！

　　開學第一課心得感悟 22

　　夜(ye)幕降臨，華燈初上，我(wo)坐在電視機前，滿心期待著晚上20點(dian)的(de)《開學(xue)第一課》。今年的(de)主題格外吸引我(wo)——“可愛的(de)中國”，一場(chang)穿越時空、連接自然與宇宙(zhou)的(de)奇妙之旅即(ji)將展開。

　　隨(sui)著節(jie)目(mu)的(de)(de)(de)(de)開始，我仿(fang)(fang)佛(fo)被一(yi)股神秘的(de)(de)(de)(de)力量牽引，跟(gen)隨(sui)古(gu)文(wen)字(zi)學(xue)專家的(de)(de)(de)(de)腳(jiao)步，踏入(ru)了甲骨文(wen)的(de)(de)(de)(de)奇妙世界。那(nei)(nei)些刻在龜甲獸骨上的(de)(de)(de)(de)古(gu)老文(wen)字(zi)，如同歷(li)史的(de)(de)(de)(de)密碼(ma)，每一(yi)個筆畫都藏著先人的(de)(de)(de)(de)智慧(hui)與(yu)故(gu)事。專家用(yong)生動的(de)(de)(de)(de)語言(yan)，為(wei)我們一(yi)一(yi)解開這些謎團，我仿(fang)(fang)佛(fo)能聽見(jian)遠(yuan)古(gu)的(de)(de)(de)(de)呼喚，感受到那(nei)(nei)份(fen)對文(wen)字(zi)的(de)(de)(de)(de)熱愛與(yu)執(zhi)著。那(nei)(nei)一(yi)刻，我深(shen)深(shen)地(di)為(wei)中華文(wen)明的(de)(de)(de)(de)博大精深(shen)而自(zi)豪。

　　緊接著(zhu)(zhu)，畫面一轉，我(wo)來到了郁(yu)郁(yu)蔥蔥的(de)(de)大自然(ran)中，與生(sheng)態(tai)學者并肩而行。他(ta)們(men)(men)耐心(xin)地向我(wo)們(men)(men)介(jie)紹著(zhu)(zhu)那些珍貴(gui)的(de)(de)動植物，講述著(zhu)(zhu)它們(men)(men)與自然(ran)和諧共生(sheng)的(de)(de)故(gu)事(shi)。我(wo)驚嘆(tan)于大自然(ran)的(de)(de).鬼(gui)斧神工，更被生(sheng)態(tai)學者們(men)(men)為保護(hu)這片綠色家園所付出(chu)的(de)(de)努力所感動。我(wo)意(yi)識(shi)到，保護(hu)環(huan)境，守護(hu)自然(ran)奇跡(ji)，是我(wo)們(men)(men)每一個人的(de)(de)責任。

　　隨后(hou)，探(tan)(tan)月(yue)(yue)科學(xue)家的(de)(de)(de)(de)(de)登場讓我(wo)仿(fang)佛置身于浩(hao)瀚(han)的(de)(de)(de)(de)(de)宇宙之中。他們(men)(men)分享(xiang)了(le)探(tan)(tan)索月(yue)(yue)球的(de)(de)(de)(de)(de)奇妙經歷(li)，那些(xie)遙遠而神秘的(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)體，在(zai)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)講述(shu)下變得親切而生動。我(wo)仿(fang)佛看(kan)到了(le)五星紅旗在(zai)月(yue)(yue)球上高(gao)高(gao)飄揚，那是中國航(hang)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)驕傲(ao)，也(ye)是全(quan)民族的(de)(de)(de)(de)(de)榮耀。

　　最后(hou)，當奧運冠(guan)軍(jun)出現在屏幕上(shang)，分享(xiang)他(ta)們(men)的拼(pin)搏歷程時，我(wo)被深深地震撼(han)了(le)。那些汗水與淚(lei)水交織的日子，那些無數次跌倒又爬(pa)起的瞬間，都化作了(le)今天站在領獎臺上(shang)的輝煌。他(ta)們(men)用自己的行動詮釋了(le)什么是(shi)堅(jian)持與努力(li)，讓我(wo)明白了(le)成功的背后(hou)總是(shi)離不(bu)開不(bu)懈的奮(fen)斗。

　　《開學(xue)第一課》在歡聲(sheng)笑語與感動中(zhong)落下帷幕，但(dan)我的(de)(de)(de)心中(zhong)卻久久不能平靜。我為(wei)自己生長在這片可愛的(de)(de)(de)土地上而驕傲(ao)，更為(wei)未來能夠成(cheng)為(wei)建設祖國的(de)(de)(de)一份子(zi)而充滿(man)期(qi)待。讓我們(men)一起努力，為(wei)了更加美好的(de)(de)(de)中(zhong)國而奮斗！

　　開學第一課心得感悟 23

　　2024年的(de)(de)《開學第一(yi)課》如同一(yi)幅絢麗多彩(cai)的(de)(de)畫卷，以“可愛(ai)的(de)(de)中(zhong)國”為主題(ti)，緩緩展(zhan)現(xian)在(zai)我(wo)們眼前。從古老的(de)(de)甲骨文到現(xian)代的(de)(de)人工智能，從神秘(mi)的(de)(de)雪豹(bao)棲息(xi)地到浩(hao)瀚(han)的(de)(de)月球表面，每一(yi)個畫面都讓我(wo)心潮澎(peng)湃，感慨萬千(qian)。

　　甲骨(gu)文(wen)，那是(shi)(shi)中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)文(wen)明(ming)的(de)源(yuan)頭。一筆(bi)一劃，皆蘊含(han)著先(xian)人(ren)的(de)智慧和(he)對世(shi)界的(de)認知(zhi)。它(ta)是(shi)(shi)歷史的(de)見證者，訴說(shuo)著過去(qu)的(de)輝煌與滄桑。在那個遙(yao)遠(yuan)的(de)時(shi)代，人(ren)們用(yong)最原始(shi)的(de)工具(ju)，刻下了對生活(huo)的(de)熱愛和(he)對未來(lai)的(de)期許。正(zheng)如老子所說(shuo)：“合抱之木，生于毫末；九層(ceng)之臺，起于累(lei)土；千里之行，始(shi)于足下。”我(wo)們的(de)文(wen)明(ming)正(zheng)是(shi)(shi)從這些微小的(de)`起點開始(shi)，逐(zhu)漸發展(zhan)壯大(da)。我(wo)們應當銘記歷史，傳承(cheng)這份古(gu)老的(de)智慧，讓它(ta)在新(xin)時(shi)代煥發出新(xin)的(de)光彩。

　　人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)出現，則讓我(wo)(wo)們(men)(men)看到了科技(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)限可能(neng)。它(ta)如(ru)同一(yi)位神奇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)魔法師，改(gai)變著我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活方(fang)式(shi)。從(cong)智(zhi)能(neng)家(jia)居到智(zhi)能(neng)交通，從(cong)醫療診斷到教育教學，人(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)無(wu)處不在。它(ta)讓我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活更加便捷、高效(xiao)、舒(shu)適。然(ran)而，科技(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)也帶來(lai)了新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰(zhan)。我(wo)(wo)們(men)(men)要正確認(ren)識科技(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力(li)量，既要充分發(fa)(fa)揮它(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優勢，又要避免它(ta)帶來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)負面(mian)影響。“禍(huo)兮福之(zhi)所倚(yi)，福兮禍(huo)之(zhi)所伏。”我(wo)(wo)們(men)(men)要在科技(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪潮(chao)中保持清醒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭腦，讓科技(ji)(ji)更好地服務(wu)于人(ren)類。

　　雪豹棲息地的展(zhan)示，讓我(wo)(wo)(wo)感受到(dao)了(le)大(da)自(zi)(zi)(zi)然的魅力和生命的奇(qi)跡。雪豹在嚴酷的環境(jing)中頑(wan)強生存，它(ta)們是(shi)大(da)自(zi)(zi)(zi)然的精靈，也是(shi)生態平(ping)衡的重(zhong)要組成部分。我(wo)(wo)(wo)們的祖國(guo)擁有豐富的`自(zi)(zi)(zi)然資(zi)源和多樣的生態系統，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)們的寶貴財富。我(wo)(wo)(wo)們要像保護自(zi)(zi)(zi)己(ji)的眼睛一樣保護生態環境(jing)，尊重(zhong)自(zi)(zi)(zi)然、順(shun)應(ying)自(zi)(zi)(zi)然、保護自(zi)(zi)(zi)然。“人法地，地法天，天法道(dao)，道(dao)法自(zi)(zi)(zi)然。”只有與(yu)自(zi)(zi)(zi)然和諧相處，我(wo)(wo)(wo)們才能實(shi)現可持續(xu)發展(zhan)，讓我(wo)(wo)(wo)們的地球家園更加美麗。

　　月(yue)球表面的(de)景(jing)象，讓我對宇宙充(chong)滿了向往。中(zhong)國航天事業的(de)偉大成就，讓我們(men)(men)在太空領域(yu)占(zhan)據了一(yi)席之地(di)。從“東方紅一(yi)號(hao)”到(dao)“嫦娥五號(hao)”，從“神舟一(yi)號(hao)”到(dao)“天問一(yi)號(hao)”，中(zhong)國航天人用智慧和(he)汗水創造了一(yi)個又一(yi)個奇跡。他(ta)們(men)(men)的(de)精神激勵著我們(men)(men)勇(yong)敢(gan)地(di)追求夢想，探索(suo)未知的(de)世界。“路漫(man)(man)漫(man)(man)其修遠(yuan)兮，吾將上下(xia)而求索(suo)。”我們(men)(men)要以(yi)航天英雄(xiong)為榜樣，不畏(wei)艱難，勇(yong)于創新，為實(shi)現中(zhong)華民族的(de)偉大復興而努(nu)力奮斗。

　　可(ke)愛的(de)(de)中(zhong)國，你(ni)(ni)是我(wo)們(men)心中(zhong)永(yong)遠的(de)(de)家(jia)園。你(ni)(ni)的(de)(de)歷史悠(you)久，文化(hua)燦爛；你(ni)(ni)的(de)(de)山(shan)河壯(zhuang)麗(li)，資源豐(feng)富(fu)；你(ni)(ni)的(de)(de)人民勤勞，智慧勇敢。我(wo)們(men)作(zuo)為新(xin)時代的(de)(de)青少年，要肩負起(qi)歷史賦予我(wo)們(men)的(de)(de)使命，努力(li)(li)學習，提高自身素質，為建(jian)設更加可(ke)愛的(de)(de)中(zhong)國貢獻自己的(de)(de)力(li)(li)量。讓我(wo)們(men)用(yong)青春的(de)(de)激情和汗(han)水，書寫新(xin)時代的(de)(de)壯(zhuang)麗(li)篇章！

　　開學第一課心得感悟 24

　　今(jin)年(nian)的(de)(de)《開學(xue)第(di)一(yi)課(ke)》主題是《可愛(ai)的(de)(de)中國》，今(jin)天(tian)晚上，我(wo)滿懷期(qi)待地(di)坐在(zai)電(dian)視機前(qian)，等待著一(yi)年(nian)一(yi)度的(de)(de)《開學(xue)第(di)一(yi)課(ke)》。

　　今年(nian)的(de)主題格外引人注(zhu)目——“可愛的(de)中(zhong)(zhong)國”，它不僅是(shi)一(yi)場知識的(de)盛宴(yan)，更是(shi)一(yi)次心靈的(de)旅行(xing)，帶(dai)領(ling)我穿(chuan)越(yue)時空，從古老的(de)甲骨(gu)文到(dao)前(qian)沿的(de)人工(gong)智能(neng)，從遙遠的(de)雪豹棲息地到(dao)神秘的(de)`月球表面，全方(fang)位地展現了(le)(le)中(zhong)(zhong)國式現代化建設的(de)壯(zhuang)麗畫卷。隨(sui)著(zhu)鏡頭緩(huan)緩(huan)推進，我仿佛穿(chuan)越(yue)了(le)(le)千年(nian)的(de)時光隧道，來(lai)到(dao)了(le)(le)商(shang)朝的(de)甲骨(gu)文世界(jie)。那些刻在龜(gui)甲獸骨(gu)上的(de)文字(zi)(zi)，雖(sui)已(yi)歷經滄桑，卻(que)依舊(jiu)生動有力，它們是(shi)中(zhong)(zhong)國文字(zi)(zi)最早(zao)的(de)模樣，承載著(zhu)古人智慧的(de)`火(huo)花(hua)。老師用生動的(de)講(jiang)解(jie)，讓我感受(shou)到(dao)了(le)(le)中(zhong)(zhong)華文明的(de)源(yuan)遠流長和博大精深(shen)。緊接著(zhu)，畫面一(yi)轉，我來(lai)到(dao)了(le)(le)青(qing)藏高原(yuan)的(de)雪山之巔，那里是(shi)雪豹的(de)家園。鏡頭下(xia)，雪豹矯健的(de)身影在雪域中(zhong)(zhong)穿(chuan)梭，它們是(shi)大自(zi)然(ran)的(de)精靈，也是(shi)我國生態保護(hu)成(cheng)果的(de)見證者(zhe)。

　　講解員告(gao)訴我(wo)們，近年來(lai)，隨著(zhu)國家(jia)對生(sheng)態環境(jing)保護的(de)重視，雪豹的(de)棲息地(di)得到(dao)了(le)有效保護，種群數量也在逐漸(jian)增加。這讓我(wo)深刻體會(hui)到(dao)了(le)人與自然(ran)和(he)諧共(gong)生(sheng)的(de)重要性。

　　隨后，我又仿(fang)佛乘坐著(zhu)(zhu)宇宙(zhou)(zhou)飛船，穿越大氣(qi)層，來到(dao)了(le)月球表面(mian)。那里(li)雖然沒有生命的(de)(de)氣(qi)息(xi)，但(dan)“嫦娥(e)”系列探測器的(de)(de)成功(gong)著(zhu)(zhu)陸，卻(que)標志著(zhu)(zhu)中(zhong)國在探索宇宙(zhou)(zhou)的(de)(de)道(dao)路上邁出了(le)堅實的(de)(de)一步。我為中(zhong)國航天的(de)(de)輝(hui)煌成就感到(dao)無比(bi)自豪，也激發了(le)我對未知世界的(de)(de)好(hao)奇心和探索欲(yu)。

　　當然(ran)(ran)，最(zui)讓我(wo)(wo)震撼的(de)(de)(de)還是人工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)的(de)(de)(de)展示。從智(zhi)能(neng)(neng)(neng)家(jia)居到(dao)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)醫療，從無(wu)人駕駛到(dao)智(zhi)慧城市(shi)，人工智(zhi)能(neng)(neng)(neng)已經悄然(ran)(ran)融入了我(wo)(wo)們生(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)方方面面。它不僅提高了我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)質量，更推動了社會的(de)(de)(de)快速發(fa)展。我(wo)(wo)深刻感受到(dao)，作為新(xin)時代的(de)(de)(de)少年(nian)，我(wo)(wo)們肩負(fu)著學習科(ke)技(ji)知識、創新(xin)科(ke)技(ji)應用的(de)(de)(de)使命和責(ze)任。

　　《開學(xue)第一課》結束了，但(dan)我(wo)的(de)(de)心中(zhong)卻久久不能平靜(jing)。這次特殊的(de)(de)旅行，讓(rang)我(wo)更(geng)(geng)加熱愛這片養(yang)育了我(wo)的(de)(de)土地，也讓(rang)我(wo)更(geng)(geng)加堅定(ding)(ding)了為(wei)實現中(zhong)華(hua)民族偉大復興的(de)(de)中(zhong)國夢而努力(li)奮斗(dou)的(de)(de)決心。我(wo)相信，只要我(wo)們(men)齊心協(xie)力(li)、勇(yong)往直前(qian)，可愛的(de)(de)中(zhong)國一定(ding)(ding)會更(geng)(geng)加繁榮昌盛、美麗(li)動人！

　　開學第一課心得感悟 25

　　觀看(kan)了(le)(le)2024年(nian)的《開學第一(yi)課》，“可愛的中國”這(zhe)一(yi)主題深(shen)深(shen)地印在了(le)(le)我的心中。從甲(jia)骨文到(dao)人工智能，從雪豹棲息(xi)地到(dao)月球表面，這(zhe)一(yi)系列的展示讓我對祖國的熱愛之(zhi)情油然而生(sheng)。

　　甲骨(gu)文(wen)，那古老的(de)(de)文(wen)字，見證了中(zhong)華民(min)(min)族(zu)的(de)(de)悠(you)久歷史。它(ta)是先人們(men)智慧的(de)(de)結晶，是我(wo)們(men)民(min)(min)族(zu)文(wen)化(hua)的(de)(de)瑰寶。“以史為鑒(jian)，可(ke)以知興替。”我(wo)們(men)要從甲骨(gu)文(wen)中(zhong)學到(dao)歷史的(de)(de)教(jiao)訓，傳承中(zhong)華民(min)(min)族(zu)的(de)(de)優秀傳統文(wen)化(hua)。在(zai)新時(shi)代，我(wo)們(men)要賦予古老的(de)(de)文(wen)字新的(de)(de)生命，讓它(ta)們(men)在(zai)現代社會中(zhong)發揮更大的(de)(de)作用。

　　人工智能(neng)的(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)看(kan)到了科(ke)(ke)技的(de)(de)力量。智能(neng)科(ke)(ke)技的(de)(de)應(ying)用，改變了我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)方式，提高了我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)質(zhi)量。“創(chuang)新(xin)是一個民族(zu)進步的(de)(de)靈(ling)魂，是一個國(guo)家興旺發(fa)達的(de)(de)不竭動力。”我(wo)(wo)們(men)(men)要積(ji)極投身科(ke)(ke)技創(chuang)新(xin)，努力學(xue)(xue)習科(ke)(ke)學(xue)(xue)知識，培(pei)養創(chuang)新(xin)思維。只有這樣(yang)，我(wo)(wo)們(men)(men)才能(neng)為祖國(guo)的(de)(de)科(ke)(ke)技發(fa)展(zhan)(zhan)貢獻自己的(de)(de)力量，讓中國(guo)在(zai)世界科(ke)(ke)技舞臺上(shang)占據重要地位。

　　雪豹(bao)棲息(xi)地的美(mei)麗景色，讓我們(men)(men)感受(shou)到了大自然的魅(mei)力(li)。雪豹(bao)在(zai)雪山之(zhi)間自由奔跑，它們(men)(men)是大自然的精靈，也是生態平衡(heng)的守(shou)護者。“綠水青(qing)山就是金山銀(yin)山。”我們(men)(men)要保護自然環境，珍惜自然資(zi)源，讓祖國的山河更加美(mei)麗。同時，我們(men)(men)也要學會與大自然和諧相(xiang)處，共同創造一個美(mei)好(hao)的未(wei)來。

　　月球表面的(de)(de)'神秘景象，激發了我(wo)(wo)們(men)(men)探(tan)索(suo)未(wei)知的(de)(de)勇氣。中(zhong)(zhong)國航天(tian)事業的(de)(de)蓬勃(bo)發展(zhan)，讓我(wo)(wo)們(men)(men)為祖國感(gan)到驕傲。“為中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)之崛起而讀(du)書(shu)。”我(wo)(wo)們(men)(men)要以(yi)航天(tian)英雄為榜(bang)樣，樹立遠大(da)的(de)(de)理想(xiang)，努力學習，為實現中(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民族(zu)的(de)(de)偉大(da)復興而奮斗。作(zuo)為新(xin)時代(dai)的(de)(de)青少年，我(wo)(wo)們(men)(men)要肩(jian)負起時代(dai)賦予(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)使命，為建設更加可愛的(de)(de)中(zhong)(zhong)國貢獻自己的(de)(de)力量(liang)。

　　可愛的中國，你(ni)是我們心中永(yong)遠的家園。讓我們一起努(nu)力，讓這片(pian)土地更加(jia)美麗、更加(jia)繁榮！

　　開學第一課心得感悟 26

　　觀(guan)看了(le)《開(kai)學第一(yi)課(ke)》以“可(ke)愛(ai)的(de)中(zhong)(zhong)國”為(wei)主題的(de)精彩節目，我(wo)內心涌動著無比的(de)自豪與(yu)(yu)激動。節目巧妙(miao)地融合了(le)沉浸式體(ti)驗與(yu)(yu)前沿視覺科技，仿佛穿越時(shi)空隧道，讓我(wo)親(qin)身感受到(dao)了(le)中(zhong)(zhong)華文明的(de)博(bo)大精深與(yu)(yu)源遠流(liu)長。從古老的(de)四大發明到(dao)現代的(de)科技創(chuang)新，每一(yi)幕都閃耀著智慧的(de)`光(guang)芒(mang)，讓我(wo)深刻體(ti)會(hui)到(dao)中(zhong)(zhong)華民族不(bu)懈追(zhui)求、勇于探(tan)索的(de)精神。

　　節目中，那些關于創(chuang)新(xin)中國的'故事尤為動人，它們不僅僅是科技的進步，更是中國人敢于夢想、勇于實(shi)踐的生(sheng)動寫(xie)照。這(zhe)些故事如同(tong)星辰般(ban)璀(cui)璨，照亮了(le)青少年前行的道(dao)路，激發了(le)我(wo)們對(dui)(dui)未知(zhi)世界的好奇心和探索欲。我(wo)仿佛看到了(le)自己心中的那團(tuan)火被點燃，對(dui)(dui)科學、對(dui)(dui)夢想的熱(re)愛(ai)與追求變得更加堅定(ding)。

　　《開學(xue)第一(yi)課》不僅是一(yi)堂(tang)生動的(de)(de)(de)歷史課，更是一(yi)堂(tang)激(ji)勵人心的(de)(de)(de)夢(meng)想課。它告(gao)訴我們，每一(yi)個渺小的(de)(de)(de)夢(meng)想匯聚起來(lai)，就能繪就中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)更加精彩的(de)(de)(de)未來(lai)。作為(wei)新時代的(de)(de)(de)青少年，我們肩負(fu)著繼承與發展中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)文明的(de)(de)(de)使命，更應珍惜當(dang)下，努(nu)力(li)學(xue)習，勇于創新，為(wei)實現中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)民族偉大復興(xing)的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)貢獻自己的(de)(de)(de)力(li)量。

　　這(zhe)次觀看，讓我更(geng)加(jia)熱(re)愛(ai)這(zhe)片(pian)可愛(ai)的(de)土地，也更(geng)加(jia)堅定(ding)了我的(de)信念(nian)和夢想。我相信，只要我們(men)攜手并進，共同(tong)努力，中(zhong)國的(de)明天一定(ding)會更(geng)加(jia)美好！

　　開學第一課心得感悟 27

　　當新學期(qi)的(de)鐘聲敲響，我(wo)懷(huai)著無比期(qi)待的(de)心(xin)情觀看了2024年(nian)的(de)《開學第一課(ke)》。今年(nian)的(de)主題“可愛的(de)中國”如同一顆璀璨(can)的(de)明珠，照亮了我(wo)心(xin)中對祖(zu)國的(de)熱愛與自(zi)豪。

　　從古(gu)(gu)老(lao)(lao)神秘的(de)(de)(de)甲骨文(wen)到(dao)(dao)充滿未(wei)來感的(de)(de)(de)人工智能，這(zhe)是一(yi)場跨(kua)越時空的(de)(de)(de)對話(hua)。甲骨文(wen)，那刻在(zai)龜甲獸骨上(shang)的(de)(de)(de)古(gu)(gu)老(lao)(lao)符號，承(cheng)載著中華民(min)族(zu)的(de)(de)(de)智慧之源。它仿佛是一(yi)把(ba)鑰(yao)匙，打開了歷(li)史的(de)(de)(de)大門，讓我(wo)們看到(dao)(dao)了先人們在(zai)歲月長河中的(de)(de)(de)奮斗(dou)與探索。“路漫(man)(man)漫(man)(man)其修遠兮，吾(wu)將上(shang)下(xia)而求索。”先人們用甲骨文(wen)記錄(lu)下(xia)生(sheng)活的(de)(de)(de)`點滴、對世界(jie)的(de)(de)(de)思考，這(zhe)種探索精神激勵著我(wo)們在(zai)新時代(dai)不(bu)斷前行。而人工智能，則是科(ke)技飛速(su)發展(zhan)的(de)(de)(de)結(jie)晶。智能機器人的(de)(de)(de)精準操作、智能算(suan)法(fa)的(de)(de)(de)高效運算(suan)，無(wu)不(bu)展(zhan)現出中國在(zai)科(ke)技創新領域的(de)(de)(de)卓越成(cheng)就(jiu)。它提醒(xing)著我(wo)們，要緊跟時代(dai)步(bu)(bu)伐，勇(yong)于創新，為祖國的(de)(de)(de)科(ke)技進(jin)步(bu)(bu)貢(gong)獻自己的(de)(de)(de)力(li)量。

　　雪豹棲息地的(de)壯麗畫卷，讓我(wo)感受到了大自(zi)然(ran)(ran)的(de)神奇與(yu)偉(wei)大。雪豹在雪山之巔自(zi)由奔(ben)跑，那優美(mei)的(de)身姿(zi)如同大自(zi)然(ran)(ran)的(de)舞(wu)者。這片純凈的(de)土地，是(shi)生(sheng)態平衡的(de)重要象征。“天地與(yu)我(wo)并生(sheng)，而萬物(wu)與(yu)我(wo)為一。”我(wo)們應當珍惜大自(zi)然(ran)(ran)的(de)恩(en)賜(si)，保護生(sheng)態環境，讓美(mei)麗的(de)雪豹有(you)一個安全的(de)家園，讓祖國的(de)山河更(geng)加秀(xiu)麗。同時，這也讓我(wo)們明白，人(ren)類與(yu)自(zi)然(ran)(ran)是(shi)命運共同體(ti)，只有(you)和諧相處(chu)，才能(neng)實現(xian)可持續發展。

　　當畫(hua)面(mian)切換到月(yue)球表面(mian)，那浩瀚的(de)(de)宇宙、神秘的(de)(de)月(yue)球，激(ji)發了我(wo)(wo)探索未知(zhi)的(de)(de)無(wu)限熱情。中國航(hang)天事業的(de)(de)蓬勃發展，讓我(wo)(wo)們在(zai)太空領(ling)域邁(mai)出(chu)了堅實的(de)(de)步(bu)伐。從“嫦(chang)娥奔月(yue)”的(de)(de)古(gu)老傳說(shuo)到現代(dai)的(de)(de)航(hang)天工程，中國人的(de)(de)航(hang)天夢從未停止。“志之所趨，無(wu)遠(yuan)弗屆，窮山距海，不能(neng)限也。”航(hang)天英雄(xiong)們用勇(yong)氣和智慧征服了太空，他們的(de)(de)精神激(ji)勵著我(wo)(wo)們勇(yong)敢地(di)追(zhui)逐夢想，去探索那無(wu)盡(jin)的(de)(de)未知(zhi)世界。

　　“可愛的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)”，這五個字在我(wo)心中(zhong)不斷回(hui)蕩。我(wo)們的(de)(de)(de)(de)'祖(zu)國(guo)(guo)，有(you)著悠(you)久的(de)(de)(de)(de)歷史、燦爛的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)、壯麗的(de)(de)(de)(de)山河、先進的(de)(de)(de)(de)科技。她是(shi)我(wo)們成長的(de)(de)(de)(de)搖籃，是(shi)我(wo)們夢想的(de)(de)(de)(de)起(qi)點。作(zuo)為(wei)新時代的(de)(de)(de)(de)青(qing)少年，我(wo)們肩負著重大(da)的(de)(de)(de)(de)使命。我(wo)們要以傳承中(zhong)華文(wen)明為(wei)己任，從古老的(de)(de)(de)(de)文(wen)化(hua)中(zhong)汲取智(zhi)慧和力量(liang)；我(wo)們要積極投身科技創新，為(wei)建設創新型(xing)國(guo)(guo)家貢獻(xian)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)才華；我(wo)們要保(bao)護生態(tai)環境，讓(rang)祖(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)大(da)地永遠(yuan)充滿生機。

　　在這個充滿(man)機遇與挑(tiao)戰的(de)時代，讓我們以“可愛(ai)的(de)中國”為動(dong)力(li)，努(nu)力(li)學習，奮發圖(tu)強，用青春的(de)汗水(shui)書寫(xie)壯(zhuang)麗的(de)篇章，為實(shi)現(xian)中華民族的(de)偉大復興(xing)而努(nu)力(li)奮斗！

　　開學第一課心得感悟 28

　　時光(guang)荏苒，新的(de)(de)學(xue)年在滿(man)滿(man)的(de)(de)期待中拉開(kai)帷幕。2024年的(de)(de)《開(kai)學(xue)第一(yi)課(ke)》如同(tong)一(yi)顆璀(cui)璨的(de)(de)星辰，照亮了我們前行的(de)(de)道路，以“可愛的(de)(de)中國”為主題，帶(dai)領我們開(kai)啟了一(yi)場震撼心靈的(de)(de)時空之旅。

　　從古(gu)老(lao)神秘(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)甲(jia)骨文(wen)(wen)開(kai)始，我(wo)(wo)們仿佛踏上了(le)時光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)列車，回到(dao)了(le)遙遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過去(qu)(qu)。古(gu)文(wen)(wen)字學(xue)專家引領(ling)我(wo)(wo)們破解甲(jia)骨文(wen)(wen)之謎，那一(yi)筆一(yi)劃中(zhong)(zhong)蘊含(han)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧與歷史的(de)(de)(de)(de)(de)(de)厚重感，讓人(ren)驚嘆不已。“郁郁乎文(wen)(wen)哉！吾(wu)從周(zhou)。”古(gu)老(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)字，是中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族文(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`源(yuan)(yuan)頭，它們見證了(le)先輩們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)智慧與創(chuang)造力。透過甲(jia)骨文(wen)(wen)，我(wo)(wo)們看到(dao)了(le)中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族源(yuan)(yuan)遠流長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史，感受到(dao)了(le)文(wen)(wen)明(ming)傳(chuan)承(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量(liang)。這些古(gu)老(lao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)字，如同璀璨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)珠，在(zai)歷史的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長河中(zhong)(zhong)熠(yi)熠(yi)生輝，激(ji)勵著(zhu)我(wo)(wo)們去(qu)(qu)探索(suo)、去(qu)(qu)傳(chuan)承(cheng)中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀傳(chuan)統文(wen)(wen)化。

　　接著(zhu)，我們跟隨(sui)生態學(xue)者來到了雪豹的(de)棲息(xi)地(di)，領略自(zi)(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)的(de)奇跡。在(zai)(zai)那片(pian)純凈(jing)的(de)土(tu)地(di)上，雪豹自(zi)(zi)(zi)由地(di)奔跑，展(zhan)現著(zhu)生命的(de)活力與美(mei)麗。“天地(di)與我并(bing)生，而萬物(wu)與我為一。”大自(zi)(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)是(shi)我們共同(tong)的(de)家(jia)園(yuan)，保(bao)護自(zi)(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)，就是(shi)保(bao)護我們自(zi)(zi)(zi)己。看(kan)著(zhu)這些珍稀的(de)野生動物(wu)在(zai)(zai)自(zi)(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)的(de)懷(huai)抱中(zhong)茁壯(zhuang)成長(chang)，我們更加(jia)深刻地(di)認識(shi)到生態保(bao)護的(de)重(zhong)(zhong)要性。我們應當尊(zun)重(zhong)(zhong)自(zi)(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)、順(shun)應自(zi)(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)、保(bao)護自(zi)(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)，讓大自(zi)(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)的(de)美(mei)麗永遠延續下去。

　　而(er)當我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)目光投向浩瀚(han)的(de)(de)(de)(de)太空，探月科學家們的(de)(de)(de)(de)太空暢想讓我(wo)(wo)們心(xin)潮澎湃。嫦娥六號登陸月球表面，這一(yi)壯舉標志著(zhu)中(zhong)國航天(tian)事業又邁(mai)出了堅實的(de)(de)(de)(de)一(yi)步。“可(ke)上九(jiu)天(tian)攬月，可(ke)下五洋捉鱉。”從古代的(de)(de)(de)(de)神話(hua)傳(chuan)說到如今的(de)(de)(de)(de)現實成就(jiu)，中(zhong)國航天(tian)人用他(ta)們的(de)(de)(de)(de)智慧和勇(yong)氣，實現了中(zhong)華民族的(de)(de)(de)(de)飛(fei)天(tian)夢(meng)想。太空，這個充滿神秘與未知的(de)(de)(de)(de)'領(ling)域，激發著(zhu)我(wo)(wo)們青少年(nian)探索未知的(de)(de)(de)(de)無限熱情。我(wo)(wo)們要以航天(tian)人為榜(bang)樣(yang)，勇(yong)敢地追逐夢(meng)想，為祖國的(de)(de)(de)(de)科技(ji)進步貢(gong)獻自(zi)己的(de)(de)(de)(de)力量。

　　奧運冠(guan)軍(jun)的(de)拼搏精(jing)神更(geng)(geng)是令人動(dong)容(rong)。他們在賽場上揮灑汗水，為了(le)國家(jia)的(de)榮(rong)譽而奮力(li)拼搏。“更(geng)(geng)快、更(geng)(geng)高、更(geng)(geng)強——更(geng)(geng)團結。”奧運精(jing)神激勵著(zhu)我(wo)們在學習和生(sheng)活(huo)中不(bu)畏困難，勇(yong)于挑戰自我(wo)。他們用實際(ji)行(xing)動(dong)告訴我(wo)們，只要有夢(meng)想(xiang)、有毅力(li)，就(jiu)能(neng)夠(gou)克服一切(qie)困難，實現自己的(de)人生(sheng)價(jia)值。

　　這一(yi)堂課，通過沉浸式體驗和前沿視覺科技，呈現了中(zhong)華文(wen)明的(de)(de)(de)璀璨(can)與(yu)創新中(zhong)國的(de)(de)(de)活力。從(cong)古老的(de)(de)(de)甲(jia)骨文(wen)到先進的(de)(de)(de)人(ren)工(gong)智能，從(cong)雪豹的(de)(de)(de)棲息地到月球的(de)(de)(de)表(biao)面，我(wo)們看到了中(zhong)國式現代化建(jian)設的(de)(de)(de)壯美圖景。這是一(yi)個(ge)充滿(man)機(ji)遇與(yu)挑戰(zhan)的(de)(de)(de)時代，我(wo)們青少(shao)年(nian)肩負著(zhu)實現中(zhong)華民族(zu)偉(wei)大復興的(de)(de)(de)歷史使命(ming)。

　　“少(shao)年智則(ze)國(guo)智，少(shao)年強則(ze)國(guo)強。”我們要以《開學(xue)第一課》為(wei)契機，努力學(xue)習科(ke)學(xue)文化知識，傳承(cheng)中(zhong)華民族(zu)(zu)的(de)(de)優秀(xiu)傳統文化，培養創新精神和實踐能力。我們要胸懷祖國(guo)，志(zhi)存高遠，勇敢地面對挑戰，在逐夢的(de)(de)新征程中(zhong)，共同描(miao)繪更加精彩的(de)(de)中(zhong)國(guo)未來。讓我們用青春(chun)的(de)(de)熱情(qing)和汗(han)水(shui)，為(wei)可愛(ai)的(de)(de)中(zhong)國(guo)增添更加絢麗的(de)(de)色彩，為(wei)實現中(zhong)華民族(zu)(zu)偉大復興的(de)(de)中(zhong)國(guo)夢而努力奮斗。

　　開學第一課心得感悟 29

　　在這個金秋送爽的(de)(de)季(ji)節里，我們迎來(lai)了新學期的(de)(de)《開學第(di)一(yi)課》，它(ta)以“可愛的(de)(de)中國”為主題，像一(yi)股溫暖(nuan)的(de)(de)春(chun)風，輕輕拂過我們幼小的(de)(de)心田，播(bo)下了夢想與希望的(de)(de)種子。

　　隨(sui)著古文(wen)字(zi)學專(zhuan)家的腳(jiao)步，我(wo)們(men)仿佛穿越(yue)了千年的時光(guang)隧道(dao)，來(lai)到了神秘的甲骨(gu)文(wen)世(shi)界。那(nei)一(yi)(yi)塊(kuai)塊(kuai)斑駁(bo)的龜甲獸骨(gu)上，刻滿了祖(zu)先的智(zhi)慧與想(xiang)象。每一(yi)(yi)個象形、指事、會意的文(wen)字(zi)，都(dou)是中華文(wen)明(ming)的璀璨明(ming)珠，它們(men)不僅記錄(lu)了歷史的滄桑，更讓(rang)我(wo)們(men)感(gan)受到了中華文(wen)化(hua)的博大精深。那(nei)一(yi)(yi)刻，我(wo)仿佛聽見(jian)了遠古的`呼喚，那(nei)是對知識(shi)的渴望，對未知世(shi)界的勇敢探索。

　　隨后，我們與生(sheng)態學者一(yi)(yi)同(tong)踏上了(le)(le)守護自然(ran)奇(qi)跡的(de)旅程。山川(chuan)湖海，草木蟲魚，每一(yi)(yi)處都(dou)是大自然(ran)賦(fu)予(yu)我們的(de)寶貴財富。我們學會了(le)(le)用敬(jing)畏之心(xin)去對待這個(ge)星球上的(de)每一(yi)(yi)個(ge)生(sheng)命，明白了(le)(le)保護環境(jing)、維護生(sheng)態平衡的(de)重要性。在綠(lv)意盎(ang)然(ran)的(de)林間小(xiao)道，我們許下(xia)了(le)(le)守護綠(lv)色(se)家園的(de)誓言，讓愛與責任在心(xin)中生(sheng)根發芽(ya)。

　　接著，探月(yue)科學家的(de)(de)(de)(de)太空暢想(xiang)(xiang)如同璀璨的(de)(de)(de)(de)星(xing)(xing)辰，照亮了我們(men)夢(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)天空。他(ta)們(men)講(jiang)述(shu)著月(yue)球(qiu)的(de)(de)(de)(de)神(shen)秘(mi)與浩瀚，分享著探索宇(yu)宙的(de)(de)(de)(de)勇氣與堅持。那(nei)些(xie)關于(yu)星(xing)(xing)辰大(da)海(hai)的(de)(de)(de)(de)故(gu)事，激發了我們(men)對未知世界(jie)的(de)(de)(de)(de)好(hao)奇與向往(wang)，讓我們(men)相信，只要敢于(yu)夢(meng)想(xiang)(xiang)，勇于(yu)探索，就能(neng)觸及那(nei)片遙不(bu)可及的(de)(de)(de)(de)星(xing)(xing)辰大(da)海(hai)。

　　最后，奧(ao)運冠(guan)軍(jun)的(de)(de)(de)拼搏精神如同璀璨的(de)(de)(de)火焰(yan)，點(dian)燃(ran)了我(wo)(wo)們內心的(de)(de)(de)激情與斗志。他們用(yong)汗水(shui)澆灌成(cheng)功之花，用(yong)堅持(chi)書寫輝煌篇章。他們的(de)(de)(de)故事告訴(su)我(wo)(wo)們，無論遇到多大的(de)(de)(de)困難和挑戰，只(zhi)要不(bu)放棄，勇往(wang)直前，就(jiu)一定能夠實(shi)現(xian)自己的(de)(de)(de)夢想。

　　今(jin)年的(de)(de)《開(kai)學第一(yi)(yi)課(ke)》，不僅讓我(wo)們領略了(le)中華文(wen)化的(de)(de)魅力，更讓我(wo)們感受到了(le)祖國的(de)(de)可愛與偉(wei)大(da)。它像一(yi)(yi)盞(zhan)明燈，照亮(liang)了(le)我(wo)們前(qian)行的(de)(de)道路(lu)，讓我(wo)們在(zai)成長(chang)的(de)(de)路(lu)上，懷揣夢想，勇(yong)往直前(qian)，共同書寫(xie)屬于我(wo)們這一(yi)(yi)代人的(de)(de)輝煌篇章。

　　開學第一課心得感悟 30

　　9月(yue)1日(ri)的(de)夜晚，當星(xing)辰(chen)點綴著(zhu)深(shen)藍的(de)天幕，我(wo)滿懷(huai)期待地坐(zuo)在電視(shi)機前(qian)，迎(ying)接(jie)了(le)一年(nian)一度的(de)《開(kai)學第(di)一課》。今年(nian)的(de)主(zhu)題——“可愛(ai)(ai)的(de)中國”，像(xiang)一股溫暖(nuan)而(er)強大的(de)風，輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)吹(chui)進了(le)我(wo)的(de)心(xin)田，讓(rang)我(wo)對這片古老而(er)又年(nian)輕(qing)(qing)的(de)土地有(you)了(le)更深(shen)的(de)理解和(he)熱愛(ai)(ai)。

　　節(jie)目中，一(yi)幅(fu)幅(fu)生動的(de)(de)畫面緩緩展開，仿佛(fo)穿越千年的(de)(de)`時(shi)光隧道，帶我領略(lve)了中華(hua)文明的(de)(de)璀璨奪目。從甲骨(gu)文的(de)(de)神秘莫測(ce)，到(dao)唐(tang)詩宋詞的(de)(de)韻律悠長(chang)；從四(si)大發明的(de)(de)智慧之(zhi)(zhi)光，到(dao)絲綢之(zhi)(zhi)路的(de)(de)駝鈴聲聲……每一(yi)個瞬(shun)間都閃耀著(zhu)中華(hua)民族的(de)(de)智慧與創(chuang)造力，讓我由衷地感(gan)嘆(tan)：“中國，你真可(ke)愛！”

　　而當我的(de)目光(guang)轉向(xiang)創新中國(guo)的(de)活力篇章時，更(geng)(geng)是(shi)心潮(chao)澎湃。高(gao)鐵如巨龍般穿梭(suo)在廣(guang)袤的(de)大地(di)上，互聯網科(ke)技(ji)讓(rang)世(shi)界觸手可及，太空探索的(de)腳步(bu)不(bu)斷邁(mai)向(xiang)更(geng)(geng)遠的(de)星(xing)河(he)……這(zhe)些成(cheng)就，不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)科(ke)技(ji)的(de)進步(bu)，更(geng)(geng)是(shi)中華(hua)民族自強不(bu)息、勇(yong)于探索精神(shen)的(de)體現。它們激勵著我，讓(rang)我明白(bai)，每一(yi)個小(xiao)小(xiao)的(de)夢想，都有可能成(cheng)為推動國(guo)家前進的(de)巨大力量。

　　《開(kai)學第一(yi)課》不僅是(shi)一(yi)場(chang)視覺盛宴，更是(shi)一(yi)次心靈(ling)的(de)(de)洗禮。它讓(rang)我深刻感受到，作(zuo)為新時代的(de)(de)青少年，我們(men)(men)肩負著傳承與創新的(de)(de)雙重(zhong)使命。我們(men)(men)要像先輩們(men)(men)一(yi)樣，不斷學習，勇(yong)于(yu)創新，用我們(men)(men)的(de)(de)智(zhi)慧和汗水，去探索(suo)未(wei)知的(de)(de)領域(yu)，去追逐心中(zhong)的(de)(de)夢想。

　　未來的(de)路(lu)還很長，但我(wo)相信(xin)，只要我(wo)們心懷(huai)夢想，腳踏實(shi)地，就一(yi)定(ding)能(neng)共同描繪出(chu)一(yi)個更(geng)加精彩、更(geng)加可愛的(de)中國。讓我(wo)們攜手并(bing)進，在祖國的(de)懷(huai)抱中茁壯成長，為實(shi)現中華民族偉大復(fu)興的(de)中國夢貢(gong)獻自己的(de)力量！

　　開學第一課心得感悟 31

　　今天是9月1日，晚上(shang)20點，我們(men)踏上(shang)了一(yi)(yi)場非凡的(de)旅程，一(yi)(yi)場以“可愛的(de)中國”為主題的(de)開學第(di)一(yi)(yi)課，它如同(tong)一(yi)(yi)把鑰匙，輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)旋開了歷史(shi)與(yu)未來的(de)大門，引領(ling)我們(men)穿越時(shi)空的(de)隧道，探索這片古老(lao)而(er)又(you)年(nian)輕(qing)(qing)的(de)土地。

　　首先(xian)，我們穿(chuan)(chuan)越時空的(de)(de)裂縫，來(lai)到了甲骨文的(de)(de)神(shen)秘(mi)世界。古文字學專家以滿腔的(de)(de)熱情，帶(dai)領我們穿(chuan)(chuan)梭于(yu)一(yi)塊塊斑駁的(de)(de)龜(gui)甲獸(shou)骨之間，那(nei)些古老的(de)(de)文字仿(fang)佛活了過來(lai)，它們或跳躍，或游走，講述著(zhu)三千多年前的(de)(de)故事。我們親(qin)眼見(jian)證了“日”、“月”、“山(shan)”、“水”這些簡(jian)單卻充滿智慧的(de)(de)符號，如何在先(xian)民手(shou)中誕生(sheng)，記錄(lu)著(zhu)生(sheng)活的(de)(de)點(dian)滴與文明的(de)(de)曙光。那(nei)一(yi)刻，我深(shen)深(shen)地感受到了中華文化的(de)(de)博大精深(shen)與源(yuan)遠(yuan)流長。

　　隨后，我(wo)(wo)們又被一陣清風引領至了雪豹(bao)的(de)(de)(de)棲(qi)息(xi)地——那片遙遠而純凈的(de)(de)(de)高原。生態學者(zhe)們身著迷(mi)彩，手持望(wang)遠鏡，眼中(zhong)閃爍(shuo)著對自(zi)然(ran)無盡的(de)(de)(de)熱愛與(yu)敬畏(wei)。他們耐心地向我(wo)(wo)們講述(shu)著雪豹(bao)的(de)(de)(de)生活習性，以及保(bao)護這一珍(zhen)稀(xi)物(wu)種的(de)(de)(de)重(zhong)要性。我(wo)(wo)們仿(fang)佛能(neng)聽見(jian)雪豹(bao)在雪山(shan)之巔的(de)(de)(de)呼嘯，感(gan)受到那份野性與(yu)自(zi)由。這一刻(ke)，我(wo)(wo)意識到，可愛的(de)(de)(de)中(zhong)國不僅在于(yu)她(ta)的(de)(de)(de)歷史悠(you)久，更(geng)在于(yu)她(ta)孕育了無數生命的(de)(de)(de)奇跡。

　　緊接著(zhu)，我(wo)們(men)(men)的(de)旅程飛(fei)躍到了(le)浩瀚(han)無垠的(de)'宇宙(zhou)，停留在月(yue)球的(de)表面。探月(yue)科學家們(men)(men)的(de)太空(kong)暢想(xiang)如同(tong)(tong)璀(cui)璨的(de)星(xing)辰，照亮了(le)我(wo)們(men)(men)的(de)心靈。他們(men)(men)分(fen)享了(le)月(yue)球探測的(de)艱辛與喜(xi)悅，講(jiang)述著(zhu)那些關于勇氣、創新與夢想(xiang)的(de)故事。那一(yi)刻，我(wo)仿佛也穿上了(le)宇航(hang)服，漫(man)步(bu)在月(yue)球的(de)塵埃之(zhi)上，感受著(zhu)宇宙(zhou)的(de)遼闊與人(ren)(ren)類的(de)渺小(xiao)，同(tong)(tong)時也為(wei)身為(wei)一(yi)個中國人(ren)(ren)而自豪(hao)，因為(wei)我(wo)們(men)(men)的(de)國家正以(yi)前(qian)所未(wei)有的(de)步(bu)伐，向(xiang)著(zhu)星(xing)辰大海進發。

　　最后，我(wo)們回(hui)到了(le)熟悉的(de)(de)校園，迎來了(le)奧運冠軍的(de)(de)分享。他(ta)們站(zhan)在(zai)(zai)講臺上(shang)，臉上(shang)洋溢著勝利的(de)(de)喜悅與不(bu)懈奮斗(dou)的(de)(de)汗水。他(ta)們用親身經歷告訴我(wo)們，成(cheng)功從不(bu)是一(yi)蹴而(er)就，而(er)是無數(shu)次跌倒與爬起(qi)的(de)(de)結果。那些關于堅(jian)持、關于拼搏的(de)(de)故事，像一(yi)股股暖流，激蕩著我(wo)們的(de)(de)心田，讓(rang)我(wo)們明白了(le)“可(ke)愛的(de)(de)中國”不(bu)僅在(zai)(zai)于她的(de)(de)山(shan)川湖海，更(geng)在(zai)(zai)于她孕(yun)育了(le)無數(shu)勇(yong)于追夢、敢于拼搏的(de)(de)中華兒女。

　　這(zhe)堂(tang)開學第(di)一課，讓我(wo)們在(zai)穿越時(shi)空(kong)的旅行中，深刻感(gan)受到了“可愛(ai)的中國”的無(wu)限魅力(li)與深厚(hou)底(di)蘊。它激(ji)發了我(wo)們對祖國的熱愛(ai)，也點(dian)燃(ran)了我(wo)們心中的夢想與希望。讓我(wo)們攜手并進，為了這(zhe)個可愛(ai)的中國，不斷前行，創造(zao)更加輝煌(huang)的未來！

　　開學第一課心得感悟 32

　　2024年(nian)的《開(kai)學第(di)一(yi)課(ke)》，以“可愛(ai)的中國”為主題，帶領我們領略了(le)祖國的壯麗與偉大。從甲骨文(wen)到(dao)人(ren)工智能，從雪豹棲息地(di)到(dao)月(yue)球表面(mian)，每一(yi)個場(chang)景都讓(rang)我對祖國充(chong)滿了(le)熱愛(ai)和(he)敬意。

　　古(gu)老(lao)的(de)(de)(de)甲(jia)骨(gu)文，是(shi)中(zhong)華(hua)(hua)文明的(de)(de)(de)源頭之一(yi)。那(nei)些神秘的(de)(de)(de)符號，蘊含著先人的(de)(de)(de)智慧(hui)和對世界的(de)(de)(de)認知。“不積跬步(bu)，無(wu)以(yi)至千里；不積小流，無(wu)以(yi)成江海(hai)。”我們要從甲(jia)骨(gu)文開(kai)始，一(yi)步(bu)一(yi)個腳印(yin)地探索中(zhong)華(hua)(hua)文明的(de)(de)(de)奧秘，傳(chuan)承中(zhong)華(hua)(hua)民族(zu)的(de)(de)(de)優秀(xiu)傳(chuan)統文化。在這個過程(cheng)中(zhong)，我們要學(xue)會思考、勇于創新(xin)，讓古(gu)老(lao)的(de)(de)(de)文明在新(xin)時(shi)代煥發出新(xin)的(de)(de)(de)活力。

　　人工(gong)智能的(de)(de)(de)發(fa)展，讓(rang)我們(men)(men)(men)看到(dao)了(le)(le)科(ke)技的(de)(de)(de)無限潛力(li)。智能機器人的(de)(de)(de)出(chu)現，改變了(le)(le)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)生活方式，提高(gao)了(le)(le)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)工(gong)作效率(lv)。“窮則變，變則通，通則久。”在科(ke)技飛速發(fa)展的(de)(de)(de)今天(tian)，我們(men)(men)(men)要緊跟時(shi)代的(de)(de)(de)步伐，積極學(xue)習科(ke)學(xue)知(zhi)識(shi)，培養創新能力(li)。只有這樣，我們(men)(men)(men)才能在未來的(de)(de)(de)競爭(zheng)中立(li)于不敗之地，為祖國的(de)(de)(de)科(ke)技進步貢獻自己的(de)(de)(de)力(li)量。

　　雪(xue)豹(bao)棲息(xi)地的美麗風光(guang)，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)感受到(dao)了大自然(ran)的恩賜。雪(xue)豹(bao)在雪(xue)山之間自由奔跑，它們(men)是大自然(ran)的精靈，也是生態(tai)平衡的`重要(yao)(yao)(yao)組成部分。“取之有(you)度，用之有(you)節，則常足。”我(wo)們(men)要(yao)(yao)(yao)珍惜大自然(ran)的資(zi)源，保護(hu)生態(tai)環境(jing)，讓(rang)(rang)美麗的雪(xue)豹(bao)有(you)一個(ge)安全的家園。同時，我(wo)們(men)也要(yao)(yao)(yao)學(xue)會與大自然(ran)和諧相處，共同創(chuang)造(zao)一個(ge)美好(hao)的未來。

　　月球表面的(de)(de)神秘景象，激發(fa)了我們(men)(men)探索未知的(de)(de)熱情(qing)。中國航天事(shi)業的(de)(de)蓬勃發(fa)展，讓我們(men)(men)在(zai)太空領域取得了重大(da)成就(jiu)。“可(ke)上九天攬月，可(ke)下(xia)五洋捉鱉，談笑凱歌(ge)還。”我們(men)(men)要以航天英雄為(wei)榜(bang)樣，樹立遠大(da)的(de)(de)理想(xiang)，勇敢地追(zhui)求自己的(de)(de)夢想(xiang)。無(wu)論前方(fang)有(you)多少困(kun)難和挑戰，我們(men)(men)都要堅持不懈(xie)，為(wei)實現中華民(min)族(zu)的(de)(de)偉大(da)復興而努(nu)力奮(fen)斗(dou)。

　　可(ke)愛(ai)的(de)(de)中國，你(ni)是我(wo)們夢(meng)想(xiang)(xiang)起(qi)航之地。在你(ni)的(de)(de)懷抱里，我(wo)們擁有無(wu)限的(de)(de)可(ke)能。讓(rang)我(wo)們攜(xie)手共進，為(wei)建(jian)設更(geng)加可(ke)愛(ai)的(de)(de)中國而努力拼搏，讓(rang)我(wo)們的(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)在這(zhe)片美麗(li)(li)的(de)(de)土地上(shang)綻放出絢麗(li)(li)的(de)(de)光彩！

　　開學第一課心得感悟 33

　　在(zai)這(zhe)個金秋(qiu)送爽(shuang)的(de)(de)季節，我(wo)們迎來了(le)新學期的(de)(de)第一(yi)課，一(yi)個特(te)別而意義非凡的(de)(de)主題——“可愛(ai)的(de)(de)中(zhong)國”。這(zhe)不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)一(yi)堂課，而是(shi)一(yi)場穿越時空的(de)(de)奇(qi)妙旅(lv)程，讓我(wo)們攜手(shou)并肩，從古老(lao)智(zhi)慧的(de)(de)源頭出發，直至未來科技的(de)(de)巔峰(feng)，共同探索這(zhe)片我(wo)們深愛(ai)的(de)(de)土地。

　　第(di)一站(zhan)，我(wo)(wo)們(men)穿(chuan)越回了(le)遙遠(yuan)的(de)商代，站(zhan)在了(le)龜(gui)甲(jia)獸(shou)骨之前，與古文(wen)字學專家(jia)一同揭開甲(jia)骨文(wen)的(de)神秘(mi)面(mian)紗。那(nei)(nei)些刻在歲月(yue)深處的(de)線(xian)條，仿(fang)佛(fo)是祖先們(men)留給我(wo)(wo)們(men)的(de)密(mi)碼，每一個字符(fu)都蘊含(han)著豐富的(de)歷史信(xin)息與文(wen)化精(jing)髓。在專家(jia)的(de)耐心解讀下，我(wo)(wo)們(men)仿(fang)佛(fo)能聽(ting)到(dao)遠(yuan)古的(de)呼喚，感受到(dao)那(nei)(nei)份(fen)對自(zi)然的(de)敬畏與生活的(de)熱愛，這(zhe)是中國(guo)文(wen)明的(de)根與魂。

　　隨(sui)后，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)`旅程轉向了大自然的(de)(de)(de)懷(huai)抱，來到雪(xue)豹(bao)棲息的(de)(de)(de)崇山(shan)峻嶺之(zhi)間。這里是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)態(tai)學者(zhe)們(men)(men)的(de)(de)(de)戰(zhan)場，也是(shi)(shi)自然奇跡的(de)(de)(de)見證地(di)。他們(men)(men)穿(chuan)著迷彩服(fu)，手(shou)持望遠鏡(jing)，穿(chuan)梭在(zai)(zai)山(shan)林間，守護著這些(xie)珍貴的(de)(de)(de)“雪(xue)山(shan)之(zhi)王”。在(zai)(zai)他們(men)(men)的(de)(de)(de)講述(shu)中，我(wo)們(men)(men)學會了尊(zun)重(zhong)(zhong)生(sheng)(sheng)命，理解人與自然和(he)諧共生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要性。雪(xue)豹(bao)那矯健的(de)(de)(de)身影，成為了中國生(sheng)(sheng)態(tai)保護的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)動注腳(jiao)。

　　緊(jin)接著，我(wo)們(men)的視線躍升(sheng)至(zhi)浩瀚宇宙，跟隨探月(yue)(yue)科學家的腳步，踏上了(le)月(yue)(yue)球表面的虛擬之旅(lv)。通過高清視頻(pin)和模擬實驗，我(wo)們(men)聆聽(ting)了(le)他(ta)們(men)對太空的無盡暢(chang)想與探索的.激(ji)情。那遙遠的月(yue)(yue)球，不再只(zhi)是古(gu)人(ren)詩中的遙想，而是中國航天人(ren)用智慧和汗水書寫的輝煌篇章。每一次發(fa)射，都是對未(wei)知世界的勇敢探索，也是對人(ren)類(lei)夢想的執著追求。

　　最后，我(wo)們(men)(men)來到了(le)激情四(si)溢(yi)的(de)奧運(yun)(yun)賽(sai)場，見證(zheng)了(le)奧運(yun)(yun)冠軍的(de)拼搏與榮耀(yao)。他們(men)(men)的(de)汗水與淚(lei)水，匯聚成(cheng)了(le)中國力(li)量，展現(xian)了(le)中華民族不屈不撓、勇于挑戰的(de)精神風貌。在他們(men)(men)的(de)故(gu)事中，我(wo)們(men)(men)學會(hui)了(le)堅持與努力(li)，明白了(le)成(cheng)功背后的(de)艱辛與付出。

　　這堂《開學第(di)一課》，不僅讓(rang)我(wo)(wo)們領略了(le)中(zhong)華文明的(de)博大(da)精(jing)深，更(geng)激發(fa)了(le)我(wo)(wo)們對未來的(de)無限憧憬(jing)與(yu)向往。可愛的(de)中(zhong)國，正(zheng)以她獨有(you)的(de)方(fang)式，訴說著(zhu)過去、現在與(yu)未來的(de)輝煌篇章。讓(rang)我(wo)(wo)們攜(xie)手前行(xing)，在探索與(yu)奮斗中(zhong)，共同(tong)書寫屬于(yu)我(wo)(wo)們的(de)精(jing)彩(cai)故事(shi)！

　　開學第一課心得感悟 34

　　在這個金風送爽的(de)日子(zi)里，我懷著激動的(de)心情觀看了2024年(nian)的(de)《開學第一課》。今年(nian)的(de)主題是“可愛(ai)的(de)中(zhong)國(guo)”，從(cong)甲(jia)骨文(wen)到(dao)人工智能，從(cong)雪(xue)豹(bao)棲息(xi)地到(dao)月球表面，這一場場精(jing)彩絕倫的(de)視覺盛(sheng)宴，讓(rang)我深刻地感受到(dao)了中(zhong)國(guo)式現代化建設的(de)壯(zhuang)美，也領略到(dao)了中(zhong)華(hua)文(wen)明的(de)璀璨與創新中(zhong)國(guo)的(de)活力。

　　節目開篇，那(nei)古老的(de)(de)(de)甲骨文(wen)(wen)仿佛一(yi)把鑰匙，打開了(le)時光的(de)(de)(de)大門，引領我們(men)穿越千年，去探尋中(zhong)華文(wen)(wen)明的(de)(de)(de)源頭(tou)。甲骨文(wen)(wen)，那(nei)神秘(mi)的(de)(de)(de)符號，承載(zai)著先(xian)人的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)慧和對世界的(de)(de)(de)認知。它(ta)是中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)(de)瑰寶，是我們(men)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)根脈。在歷史(shi)的(de)(de)(de)長河中(zhong)，中(zhong)華文(wen)(wen)明如同一(yi)顆璀璨的(de)(de)(de)明珠，熠(yi)熠(yi)生輝。從(cong)諸子百(bai)家的(de)(de)(de)思想爭(zheng)鳴，到(dao)唐(tang)詩宋詞的(de)(de)(de)千古絕唱，從(cong)四大發明的(de)(de)(de)偉大創(chuang)造(zao)(zao)，到(dao)絲綢之路的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化交流，我們(men)的(de)(de)(de)祖先(xian)用他們(men)的(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)慧和勤(qin)勞，創(chuang)造(zao)(zao)了(le)一(yi)個又一(yi)個輝煌。

　　隨著節目的(de)(de)(de)(de)(de)推進，我們(men)來到(dao)了(le)(le)現代(dai)科技(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)前沿。人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)出現，讓我們(men)看(kan)到(dao)了(le)(le)科技(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)(wu)限可能(neng)。它(ta)像(xiang)一(yi)位(wei)神奇的(de)(de)(de)(de)(de)魔(mo)法師，改變(bian)著我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活方式，提高(gao)了(le)(le)我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活質量。從(cong)智(zhi)(zhi)能(neng)機(ji)器人(ren)到(dao)無(wu)(wu)人(ren)駕駛(shi)汽車，從(cong)語音(yin)識別到(dao)圖像(xiang)識別，人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)正在(zai)各個領(ling)域發揮(hui)著重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)(yong)。它(ta)不(bu)僅是(shi)(shi)科技(ji)創新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)成果，更是(shi)(shi)人(ren)類智(zhi)(zhi)慧的(de)(de)(de)(de)(de)結晶。在(zai)人(ren)工智(zhi)(zhi)能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)背后，是(shi)(shi)無(wu)(wu)數科學家和(he)(he)工程(cheng)師們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤付出，他(ta)們(men)用(yong)(yong)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)智(zhi)(zhi)慧和(he)(he)汗水，為我們(men)創造了(le)(le)一(yi)個更加美好的(de)(de)(de)(de)(de)未來。

　　而(er)當鏡頭切換到(dao)(dao)雪(xue)豹(bao)棲息(xi)地(di)和月(yue)球(qiu)表(biao)面時，我的(de)(de)(de)心中更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)涌起了(le)一股強烈(lie)的(de)(de)(de)自豪感。雪(xue)豹(bao)，那神秘而(er)美麗的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)靈(ling)，是(shi)(shi)(shi)(shi)大自然的(de)(de)(de)精靈(ling)。保(bao)護(hu)(hu)雪(xue)豹(bao)棲息(xi)地(di)，不僅是(shi)(shi)(shi)(shi)對生(sheng)(sheng)態環境(jing)的(de)(de)(de)保(bao)護(hu)(hu)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)對生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)尊重。而(er)中國在(zai)生(sheng)(sheng)態保(bao)護(hu)(hu)方面所做(zuo)出的(de)(de)(de)努力，讓(rang)我們看到(dao)(dao)了(le)一個(ge)負責任大國的(de)(de)(de)擔當。同時，中國的(de)(de)(de)航(hang)天(tian)(tian)事(shi)業也在(zai)飛速發展。從“嫦娥(e)”奔月(yue)到(dao)(dao)“天(tian)(tian)問”探(tan)火，從“北(bei)斗(dou)”組網到(dao)(dao)“天(tian)(tian)宮”空間站(zhan)，中國航(hang)天(tian)(tian)人用他(ta)們的(de)(de)(de)拼搏和奮斗(dou)，實現了(le)一個(ge)又一個(ge)壯舉(ju)。月(yue)球(qiu)表(biao)面上那一面面鮮艷的(de)(de)(de)五星紅(hong)旗，是(shi)(shi)(shi)(shi)中國航(hang)天(tian)(tian)人的(de)(de)(de)驕傲，也是(shi)(shi)(shi)(shi)全體中華兒女的(de)(de)(de)驕傲。

　　在(zai)觀看節目(mu)的(de)(de)(de)(de)過程中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)不(bu)禁想(xiang)起了魯迅先生的(de)(de)(de)(de)一句話：“唯有(you)民(min)族(zu)魂(hun)是值得寶(bao)貴(gui)的(de)(de)(de)(de)，唯有(you)它(ta)發揚(yang)起來，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國才有(you)真進步(bu)。”中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華文(wen)明的(de)(de)(de)(de)'璀璨(can)，離不(bu)開我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)民(min)族(zu)魂(hun)。而創新(xin)(xin)(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國的(de)(de)(de)(de)活力(li)，則(ze)需要(yao)我(wo)們(men)不(bu)斷地(di)發揚(yang)民(min)族(zu)魂(hun)，勇(yong)于探(tan)索，敢(gan)于創新(xin)(xin)(xin)。作為(wei)新(xin)(xin)(xin)時代的(de)(de)(de)(de)青少(shao)年，我(wo)們(men)肩負著實(shi)(shi)現(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)偉大復興的(de)(de)(de)(de)歷史使命。我(wo)們(men)要(yao)以先輩為(wei)榜樣，努力(li)學習科學文(wen)化知(zhi)識，培(pei)養自己(ji)的(de)(de)(de)(de)創新(xin)(xin)(xin)精神和實(shi)(shi)踐能力(li)，為(wei)建設(she)可(ke)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國貢(gong)獻(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)力(li)量。

　　“少(shao)年(nian)智則國(guo)(guo)智，少(shao)年(nian)強(qiang)則國(guo)(guo)強(qiang)。”讓我們在(zai)新(xin)時(shi)代的(de)征程上，懷(huai)揣(chuai)著對(dui)祖國(guo)(guo)的(de)熱(re)愛(ai)和對(dui)未來(lai)的(de)憧憬(jing)，勇敢地追(zhui)逐(zhu)夢想(xiang)，為實現中華(hua)民族偉大復興的(de)中國(guo)(guo)夢而努(nu)力奮斗！相(xiang)信在(zai)我們的(de)共同努(nu)力下，可愛(ai)的(de)中國(guo)(guo)一定會(hui)更加繁榮(rong)富強(qiang)！

　　開學第一課心得感悟 35

　　在這(zhe)(zhe)個金風送爽的(de)日子里，我(wo)懷著激動的(de)心情觀看了2024年的(de)《開學第一課》。今年的(de)主題是“可愛的(de)中國(guo)(guo)”，從甲骨文到人工智能，從雪豹棲息地到月(yue)球表面，這(zhe)(zhe)場精彩絕倫(lun)的(de)視聽盛(sheng)宴，如同(tong)璀璨的(de)星辰照亮了我(wo)心中的(de)夢想之路(lu)，讓我(wo)對祖國(guo)(guo)的(de)熱(re)愛與自豪(hao)之情油然而生。

　　節目開(kai)篇，那古老的(de)(de)甲(jia)骨(gu)(gu)文仿佛穿越時(shi)空而(er)來(lai)，帶(dai)著歷史(shi)的(de)(de)厚重與神秘。它們(men)是(shi)中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族(zu)智慧的(de)(de)結(jie)晶，見證了華(hua)夏文明的(de)(de)源(yuan)遠流長。從這些刻(ke)在龜甲(jia)獸(shou)骨(gu)(gu)上(shang)的(de)(de)符號中(zhong)(zhong)，我(wo)們(men)仿佛看到了先人們(men)在艱(jian)苦(ku)的(de)(de)環境下，依然對知識充(chong)滿(man)渴望，對未來(lai)充(chong)滿(man)憧憬(jing)。正如《淮(huai)南子》中(zhong)(zhong)所說：“圣(sheng)人不貴尺之璧而(er)重寸之陰(yin)，時(shi)難(nan)得而(er)易失也。”先人們(men)珍惜時(shi)光(guang)，努力探索，為我(wo)們(men)留(liu)下了寶貴的(de)(de)文化(hua)遺產。我(wo)們(men)作為新時(shi)代(dai)的(de)(de)青少年，更(geng)應(ying)珍惜當下，傳承和發(fa)揚中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族(zu)的(de)(de)優秀傳統文化(hua)。

　　隨著(zhu)節目的(de)(de)(de)推(tui)進(jin)(jin)，人工智(zhi)能的(de)(de)(de)展(zhan)示讓(rang)我驚(jing)嘆不已。那(nei)智(zhi)能機器人靈活的(de)(de)(de)動作、精(jing)準的(de)(de)(de)判斷，仿佛擁有了生(sheng)命(ming)(ming)一般。科(ke)技的(de)(de)(de)飛(fei)速發展(zhan)，讓(rang)我們(men)的(de)(de)(de)生(sheng)活變得更加便捷和高效。從古代的(de)(de)(de)四大(da)發明(ming)到(dao)如(ru)今(jin)的(de)(de)(de)人工智(zhi)能，中國(guo)(guo)(guo)一直在創新的(de)(de)(de)道路上奮勇前(qian)行。正如(ru)梁啟超先生(sheng)所言：“少(shao)年智(zhi)則國(guo)(guo)(guo)智(zhi)，少(shao)年富則國(guo)(guo)(guo)富，少(shao)年強(qiang)則國(guo)(guo)(guo)強(qiang)。”我們(men)青少(shao)年是祖國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)未來，肩負著(zhu)實現中華民族(zu)偉(wei)大(da)復興的(de)(de)(de)歷(li)史使(shi)命(ming)(ming)。我們(men)要(yao)努力學(xue)習科(ke)學(xue)文化知識，培(pei)養(yang)創新精(jing)神(shen)和實踐能力，為祖國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)科(ke)技進(jin)(jin)步貢獻自己的(de)(de)(de)力量。

　　當鏡(jing)頭切(qie)換到雪豹(bao)的(de)(de)(de)(de)棲息地(di)時，那壯麗(li)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)然(ran)風(feng)光(guang)讓我陶醉其(qi)中。雪豹(bao)在雪山之(zhi)巔自(zi)(zi)由(you)奔跑，它是(shi)大(da)(da)自(zi)(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)精靈，也是(shi)生(sheng)態(tai)平衡的(de)(de)(de)(de)守(shou)護(hu)者。我們(men)的(de)(de)(de)(de)祖(zu)國(guo)擁有豐富的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)然(ran)資(zi)源和美麗(li)的(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)然(ran)風(feng)光(guang)，我們(men)應該像愛護(hu)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)眼睛一(yi)樣愛護(hu)大(da)(da)自(zi)(zi)然(ran)，保護(hu)生(sheng)態(tai)環境。“取之(zhi)有度(du)，用之(zhi)有節，則常足。”我們(men)要樹立生(sheng)態(tai)文(wen)明理念(nian)，踐行綠(lv)色生(sheng)活方式，讓祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)(de)山更青、水更綠(lv)、天更藍。

　　最后，節目帶領我(wo)(wo)們來(lai)到(dao)了月(yue)球表(biao)面(mian)。那浩瀚的(de)(de)(de)宇(yu)宙(zhou)、神秘的(de)(de)(de)月(yue)球，激發(fa)了我(wo)(wo)探索未知的(de)(de)(de)無限熱情。中(zhong)國航(hang)天事業(ye)的(de)(de)(de)蓬勃發(fa)展，讓我(wo)(wo)們在太空領域邁(mai)出了堅實(shi)的(de)(de)(de)步伐。從“嫦娥(e)奔月(yue)”的(de)(de)(de)神話傳說(shuo)到(dao)“嫦娥(e)工程”的(de)(de)(de)'成功實(shi)施(shi)，中(zhong)國人的(de)(de)(de)航(hang)天夢(meng)正在一步步變為現實(shi)。“可上(shang)九天攬月(yue)，可下(xia)五洋捉鱉，談笑凱歌還。”我(wo)(wo)們要以(yi)航(hang)天英雄為榜樣，勇(yong)敢地追逐夢(meng)想，為實(shi)現中(zhong)華民(min)族的(de)(de)(de)偉(wei)大復(fu)興而努力奮斗。

　　“可(ke)愛的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)”，這五(wu)個字深深地(di)印(yin)在了我(wo)的(de)(de)(de)心中(zhong)(zhong)。我(wo)們(men)的(de)(de)(de)祖(zu)國(guo)是如(ru)此的(de)(de)(de)美麗、強(qiang)大、充(chong)滿活(huo)力。在這片廣袤的(de)(de)(de)土地(di)上，有(you)悠久的(de)(de)(de)歷史、燦爛的(de)(de)(de)文化、壯麗的(de)(de)(de)山河、先進的(de)(de)(de)科技。我(wo)們(men)作為新時代的(de)(de)(de)青(qing)少(shao)年，要以愛國(guo)之情(qing)、強(qiang)國(guo)之志、報國(guo)之行，書(shu)寫無愧于時代的(de)(de)(de)青(qing)春華(hua)章。讓我(wo)們(men)攜手共進，為建設更加可(ke)愛的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)而努力拼搏！

　　開學第一課心得感悟 36

　　2024年的《開學第一課》，以“可(ke)愛的中(zhong)國”為主題，帶領(ling)我們領(ling)略了中(zhong)華(hua)文明的璀(cui)璨與創新(xin)中(zhong)國的活(huo)力(li)。從甲骨(gu)文到(dao)人工智能，從雪豹(bao)棲(qi)息(xi)地到(dao)月(yue)球表面，這一場奇妙的旅程，讓我的心靈受到(dao)了深深的震撼(han)。

　　古(gu)(gu)老的(de)(de)甲骨文，是(shi)中(zhong)華民族(zu)(zu)文化的(de)(de)瑰寶(bao)。那些(xie)神秘的(de)(de)符號，仿(fang)佛是(shi)時光隧道的(de)(de)入口，帶我們(men)回到了(le)遙(yao)遠的(de)(de)古(gu)(gu)代。在那個充滿智慧(hui)(hui)的(de)(de)時代，先人(ren)們(men)用(yong)甲骨文記(ji)錄下了(le)生活的(de)(de)點(dian)滴、歷(li)史的(de)(de)變(bian)遷。它(ta)是(shi)我們(men)民族(zu)(zu)的(de)(de)根(gen)，是(shi)我們(men)文化的(de)(de)源。“不積跬步，無以至千里(li)；不積小流，無以成(cheng)江海。”我們(men)要從這些(xie)古(gu)(gu)老的(de)(de)文字(zi)中(zhong)汲取(qu)智慧(hui)(hui)和力量，傳(chuan)承中(zhong)華民族(zu)(zu)的(de)(de)優秀傳(chuan)統文化。

　　人工智能的(de)(de)(de)發展，讓(rang)我(wo)們看到了科技的(de)(de)(de)神奇魅力(li)。智能機器人的(de)(de)(de)高效運作、智能語音助手的(de)(de)(de)便(bian)捷服務，都讓(rang)我(wo)們感受(shou)到了科技給(gei)生活(huo)帶來的(de)(de)(de)巨大(da)變化。科技是(shi)第一生產(chan)力(li)，它推動著社會的(de)(de)(de)'進步(bu)和(he)發展。我(wo)們要(yao)緊跟(gen)時代的(de)(de)(de)步(bu)伐，努力(li)學習科學文化知(zhi)識，培養創新(xin)思維和(he)實踐能力(li)。“青(qing)，取(qu)之于(yu)藍(lan)而青(qing)于(yu)藍(lan)；冰，水為(wei)之而寒于(yu)水。”我(wo)們要(yao)勇于(yu)超越前(qian)人，為(wei)科技創新(xin)貢獻自己的(de)(de)(de)力(li)量。

　　雪豹(bao)棲息(xi)地的(de)美(mei)麗景(jing)色，讓我(wo)們感受到了大(da)自然的(de)偉大(da)和神(shen)奇。雪豹(bao)在雪山之巔自由馳(chi)騁，它們是大(da)自然的(de)精靈，也是生態(tai)平衡的(de)守(shou)護者。我(wo)們要珍惜大(da)自然賦(fu)予我(wo)們的(de)寶貴財富，保護生態(tai)環境，讓人(ren)與(yu)自然和諧(xie)共生。“天行有常，不為堯存，不為桀亡。”我(wo)們要尊重自然規律，積極踐行綠色發展理念，為建設美(mei)麗中國而努力(li)。

　　月球(qiu)表面的(de)(de)神秘(mi)景象，激發(fa)了我們(men)探(tan)索未知的(de)(de)無(wu)限熱情。中國(guo)航天事業的(de)(de)蓬勃發(fa)展(zhan)，讓我們(men)在太空領(ling)域(yu)取得了輝煌(huang)成(cheng)就(jiu)。從“嫦娥奔月”的(de)(de)神話(hua)傳說到“嫦娥工程”的(de)(de)成(cheng)功實(shi)施，中國(guo)人(ren)的(de)(de)航天夢(meng)(meng)正在一步步變(bian)為(wei)現實(shi)。“俱(ju)懷逸興(xing)壯(zhuang)思飛，欲(yu)上青(qing)天攬明月。”我們(men)要以航天英雄為(wei)榜樣，樹立(li)遠(yuan)大(da)(da)理想，勇敢地追逐夢(meng)(meng)想，為(wei)實(shi)現中華民族的(de)(de)偉大(da)(da)復興(xing)而奮斗。

　　可愛的中國，你是我(wo)(wo)們(men)心(xin)中永(yong)遠的驕傲。在(zai)你的懷抱里，我(wo)(wo)們(men)茁(zhuo)壯成長；在(zai)你的激勵下，我(wo)(wo)們(men)奮勇前行。讓(rang)我(wo)(wo)們(men)攜手共進(jin)，為建設更(geng)加可愛的中國而努力拼搏！讓(rang)我(wo)(wo)們(men)的夢(meng)想在(zai)這里起航，駛(shi)向更(geng)加美好的未來！

　　開學第一課心得感悟 37

　　9月1日晚上，我(wo)滿懷(huai)期待地坐在電視機(ji)(ji)前，心中(zhong)仿佛揣著(zhu)一(yi)(yi)只小鹿，因為今天，我(wo)們(men)將迎來一(yi)(yi)場別開生面的(de)《開學(xue)第(di)一(yi)(yi)課》，它的(de)主題是“可愛(ai)的(de)中(zhong)國”。這不(bu)僅(jin)僅(jin)是一(yi)(yi)堂課，更是一(yi)(yi)場穿越(yue)時空的(de)旅(lv)行，讓我(wo)通過(guo)沉浸式體驗和前沿視覺科技的(de)魔法，親眼見證(zheng)中(zhong)華文明的(de)璀璨與創新中(zhong)國的(de)勃(bo)勃(bo)生機(ji)(ji)。

　　隨著屏幕輕(qing)輕(qing)一(yi)亮(liang)，我(wo)仿佛被一(yi)股(gu)溫暖的力(li)量(liang)牽引，瞬間穿越到了千年前的古都長安。繁華(hua)的街市(shi)上(shang)，商販的叫賣聲、馬車的轆(lu)轆(lu)聲交(jiao)織成一(yi)首生動的歷史交(jiao)響曲。我(wo)親眼目睹了絲(si)綢之(zhi)路(lu)上(shang)的駝隊緩緩前行，滿(man)載著東方的絲(si)綢與西方的珍寶(bao)，它(ta)不(bu)僅是一(yi)條貿易之(zhi)路(lu)，更是文明交(jiao)流的橋(qiao)梁，讓“中國(guo)”這個名字，在世界的東方熠(yi)熠(yi)生輝。

　　轉眼間(jian)，我又被帶到了(le)浩瀚的(de)宇(yu)宙邊(bian)緣，只見“天問一(yi)號”火(huo)星探(tan)測器正勇(yong)敢地穿越(yue)星辰大(da)海，將中國(guo)的(de)足跡烙(luo)印在遙遠的(de)紅色星球上。那一(yi)刻，我深深地感受到了(le)創新中國(guo)的(de)無限可能，每一(yi)個(ge)科(ke)技突破，都是(shi)對(dui)未知(zhi)世界的(de)勇(yong)敢探(tan)索，是(shi)中華兒女不懈追(zhui)求(qiu)夢想的(de)生動(dong)詮釋(shi)。

　　節目中，我(wo)還仿佛漫步在(zai)綠(lv)水青山之間(jian)，看(kan)那長江(jiang)滾(gun)滾(gun)東流，黃(huang)河波濤洶涌，大(da)自然的鬼斧(fu)神工(gong)與人類的智慧相得益彰(zhang)，共同繪(hui)制出一幅(fu)幅(fu)壯(zhuang)麗的生態畫卷(juan)。我(wo)們(men)學會了珍惜資源(yuan)，保護環境，因為這(zhe)片可愛的土地(di)，是我(wo)們(men)共同的家(jia)園(yuan)，需要我(wo)們(men)用心去呵護。

　　《開學第(di)一課》不僅讓我(wo)領略了(le)中(zhong)華文(wen)明的(de)`博大精(jing)深，更讓我(wo)看(kan)到(dao)了(le)創(chuang)新(xin)中(zhong)國的(de)蓬勃朝(chao)氣。它(ta)像一盞明燈(deng)，照亮了(le)我(wo)前行的(de)`道路，激發了(le)我(wo)探索未(wei)知(zhi)、追逐夢想的(de)無(wu)限熱情。我(wo)深知(zhi)，作為新(xin)時代的(de)青少年，我(wo)們(men)肩(jian)負著建設更加(jia)美(mei)好中(zhong)國的(de)重任。讓我(wo)們(men)攜手并進，用知(zhi)識的(de)力量，創(chuang)新(xin)的(de)勇(yong)氣，共(gong)同(tong)描(miao)繪出(chu)更加(jia)精(jing)彩的(de)中(zhong)國未(wei)來。

　　“可(ke)愛(ai)的(de)(de)中國(guo)”，不僅因為(wei)她(ta)歷史(shi)悠久、文化燦爛，更(geng)因為(wei)她(ta)正以(yi)前所(suo)未有(you)的(de)(de)活力(li)(li)，向著(zhu)更(geng)加輝煌的(de)(de)明天邁進。而我(wo)，愿(yuan)成為(wei)這(zhe)壯(zhuang)麗征程中的(de)(de)一名小小追夢人，用我(wo)的(de)(de)青春和(he)汗水，為(wei)這(zhe)片(pian)可(ke)愛(ai)的(de)(de)土地貢獻自(zi)己的(de)(de)力(li)(li)量。

　　開學第一課心得感悟 38

　　當夏日(ri)的(de)余(yu)熱還未(wei)完全散(san)去(qu)，秋風已悄悄帶(dai)著(zhu)新學期的(de)氣息，輕輕拂過我們(men)的(de)臉頰。在(zai)這個充滿期待(dai)的(de)日(ri)子里，最令我興奮(fen)的(de)莫(mo)過于(yu)晚上8點那準時響起(qi)的(de)鈴聲(sheng)，因為(wei)(wei)它(ta)不(bu)僅宣告(gao)著(zhu)假期的(de)結束，更引領我們(men)踏上了(le)一(yi)場名為(wei)(wei)《開學第(di)一(yi)課》的(de)奇妙旅程。

　　今年的(de)主題——“可愛的(de)中(zhong)國(guo)(guo)”，如同一幅(fu)徐(xu)徐(xu)展開的(de)畫卷，讓(rang)我仿佛插上了(le)翅膀，穿越(yue)(yue)時空的(de)隧(sui)道，去探索那(nei)些(xie)古(gu)老而又神秘的(de)秘密。電視(shi)屏(ping)幕上，古(gu)文字學專家正用(yong)他那(nei)雙(shuang)充滿智(zhi)慧的(de)眼睛，引領我們(men)走進甲(jia)骨文的(de)奇幻(huan)世界。那(nei)些(xie)刻在(zai)龜甲(jia)獸(shou)骨上的(de)文字，仿佛一個個沉睡(shui)的(de)精靈，被溫柔地(di)喚醒，訴說著遠(yuan)古(gu)中(zhong)國(guo)(guo)的(de)故(gu)事。我仿佛能聽到(dao)它們(men)的(de)低語，感受(shou)到(dao)那(nei)份跨越(yue)(yue)千(qian)年的(de)文化傳承。

　　緊接著，畫面一轉，我(wo)(wo)(wo)們(men)又被(bei)帶到了遙遠而神秘的(de)`雪豹棲息(xi)地(di)。那里的(de)山(shan)川壯麗，云霧繚繞，生態學者們(men)正小心翼(yi)翼(yi)地(di)守(shou)護著這些(xie)自(zi)然界的(de)精靈。他們(men)告(gao)訴(su)我(wo)(wo)(wo)們(men)，每一種生命都是(shi)大自(zi)然賦予的(de)`寶貴財(cai)富(fu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)要像愛護自(zi)己(ji)的(de)眼睛(jing)一樣，去(qu)愛護這片土地(di)上的(de)每一個生靈。那一刻，我(wo)(wo)(wo)的(de)心被(bei)深(shen)(shen)深(shen)(shen)觸動，原來，保護自(zi)然，就是(shi)保護我(wo)(wo)(wo)們(men)共同的(de)家園。

　　最后(hou)，當我(wo)們(men)的(de)(de)(de)視(shi)線被引(yin)向(xiang)浩瀚的(de)(de)(de)宇宙，月(yue)球表面的(de)(de)(de)景象映(ying)入眼簾時，我(wo)不禁感嘆人(ren)類的(de)(de)(de)偉大與探索的(de)(de)(de)勇氣。從甲骨文(wen)到人(ren)工智(zhi)能，從地球到月(yue)球，這(zhe)一路走來，是(shi)無(wu)數先輩用(yong)智(zhi)慧和汗水鋪就(jiu)的(de)(de)(de)輝煌之路。我(wo)暗暗下定決心，要努力(li)學習，將(jiang)來也要為祖國的(de)(de)(de)科技進步貢(gong)獻自己的(de)(de)(de)一份力(li)量。

　　《開學(xue)第一(yi)(yi)(yi)課(ke)》，不(bu)僅是一(yi)(yi)(yi)堂課(ke)，更(geng)是一(yi)(yi)(yi)次(ci)心靈的(de)洗(xi)禮(li)，一(yi)(yi)(yi)次(ci)對未(wei)來的(de)憧憬。它(ta)讓(rang)我(wo)更(geng)加熱愛這片養育我(wo)的(de)土地，也(ye)讓(rang)我(wo)明白了肩上那份沉甸甸的(de)責(ze)任。讓(rang)我(wo)們一(yi)(yi)(yi)起，為(wei)了更(geng)加可(ke)愛的(de)中(zhong)國，勇往(wang)直(zhi)前！

　　開學第一課心得感悟 39

　　夜幕低(di)垂，我坐在電視機前(qian)，心(xin)潮澎湃(pai)地(di)等待(dai)著《開學第(di)一(yi)課》的(de)開播。今晚，這不僅僅是一(yi)堂課，更是一(yi)場穿(chuan)越時空的(de)旅(lv)行，以(yi)“可愛的(de)中(zhong)國”為(wei)主題，引(yin)領我們穿(chuan)梭于千年(nian)的(de)歷(li)史長河，從(cong)古老的(de)甲骨文到(dao)未(wei)來的(de)人工智能，從(cong)雪域高(gao)原的(de)雪豹棲息地(di)到(dao)遙遠月球的(de)`神(shen)秘表面，全(quan)方位(wei)地(di)展(zhan)示了中(zhong)國式現代(dai)化建設(she)的(de)壯麗(li)圖景。

　　隨(sui)著節目緩(huan)緩(huan)拉開序(xu)幕，我仿(fang)佛被一股無形的力量牽(qian)引(yin)，回到了三千多年前的商朝(chao)。屏(ping)幕上(shang)，那些刻(ke)在龜甲(jia)獸骨上(shang)的文字——甲(jia)骨文，仿(fang)佛活了過來(lai)，它們或(huo)古樸凝重，或(huo)靈動(dong)飄逸，講述著中華民(min)族最早的文明故事。那一刻(ke)，我深刻(ke)感受到了中華文明的源遠流長與博大精深。

　　緊接(jie)著，鏡頭一(yi)轉，我(wo)來(lai)到了(le)青藏(zang)高原(yuan)的(de).雪(xue)山之(zhi)巔，那里(li)是(shi)雪(xue)豹的(de)家(jia)園。高清(qing)的(de)影像技術讓我(wo)仿佛置身(shen)于那片圣潔之(zhi)地，親眼見證了(le)雪(xue)豹在雪(xue)域中自由奔跑的(de)英姿。它們是(shi)大自然的(de)守護者，也(ye)是(shi)中國(guo)生態文明建設的(de)見證者。這(zhe)一(yi)幕，讓我(wo)更加堅定了(le)保護自然環境、維護生物多樣(yang)性的(de)信念(nian)。

　　隨(sui)后，節目又帶領我(wo)們(men)跨越(yue)了時空的(de)(de)(de)(de)界限，來到了未來的(de)(de)(de)(de)世界。人工智(zhi)能、量(liang)子(zi)計算、太空探索……這(zhe)些曾經(jing)只存在于(yu)科幻(huan)小說中的(de)(de)(de)(de)詞(ci)匯，如(ru)今已逐漸(jian)變為現實(shi)。特別(bie)是(shi)當畫面切換到月球表面，那面鮮艷的(de)(de)(de)(de)五星紅旗在月球的(de)(de)(de)(de)灰(hui)白背景下(xia)格外醒目時，我(wo)的(de)(de)(de)(de)心中充滿了無比(bi)的(de)(de)(de)(de)自豪和激(ji)動。這(zhe)是(shi)中國(guo)航天(tian)人的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧結(jie)晶，也(ye)是(shi)中國(guo)科技(ji)力(li)量(liang)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)動體現。

　　整個晚上，《開(kai)學(xue)第一(yi)課(ke)》以(yi)(yi)它獨特的(de)(de)(de)(de)魅(mei)力，讓(rang)我(wo)仿佛(fo)經(jing)歷了(le)一(yi)場(chang)跨越時空(kong)的(de)(de)(de)(de)壯麗旅行。我(wo)深刻感受到了(le)中(zhong)華(hua)文明的(de)(de)(de)(de)璀璨與(yu)創(chuang)新，也更加(jia)(jia)堅(jian)定了(le)為(wei)實現(xian)中(zhong)華(hua)民(min)族偉大(da)復興的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國夢而努(nu)力奮斗的(de)(de)(de)(de)信念。可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)中(zhong)國，你(ni)如此多嬌，引無數英雄競(jing)折腰。在未來的(de)(de)(de)(de)日子(zi)里，我(wo)將以(yi)(yi)更加(jia)(jia)飽滿的(de)(de)(de)(de)熱情和堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)步伐(fa)，與(yu)你(ni)一(yi)同前行，共同書(shu)寫屬于中(zhong)華(hua)民(min)族的(de)(de)(de)(de)輝(hui)煌篇章！

　　開學第一課心得感悟 40

　　在(zai)這個充滿希望(wang)的九月，當第一(yi)(yi)(yi)(yi)縷秋(qiu)風輕輕拂過校園(yuan)的每一(yi)(yi)(yi)(yi)個角落，我(wo)們(men)迎(ying)來(lai)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個特別的日子——9月1日，而這一(yi)(yi)(yi)(yi)天晚上的20點，更(geng)是讓我(wo)們(men)全體小(xiao)學(xue)生翹首以(yi)盼的時刻，《開學(xue)第一(yi)(yi)(yi)(yi)課》如約而至(zhi)，以(yi)“可愛的中國”為主題，為我(wo)們(men)鋪開了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)幅波瀾(lan)壯闊的歷史與(yu)未來(lai)交織(zhi)的畫卷(juan)。

　　隨著(zhu)電視屏幕緩(huan)緩(huan)亮(liang)起，我仿佛(fo)被一股(gu)神秘的(de)(de)力量牽引(yin)著(zhu)，穿越時空的(de)(de)長廊。首(shou)先映入(ru)眼簾的(de)(de)是(shi)那(nei)些古老的(de)(de)甲骨文(wen)，它們或(huo)圓(yuan)潤或(huo)方正，如同(tong)一個(ge)個(ge)跳(tiao)躍的(de)(de)音符，講述著(zhu)華(hua)夏文(wen)明(ming)最初(chu)的(de)(de)樂(le)章。老師生(sheng)動地講解，讓我仿佛(fo)能聽到遠(yuan)古先民的(de)(de)低語，感受到那(nei)份(fen)對自然與(yu)生(sheng)活的(de)(de)敬(jing)畏(wei)與(yu)熱愛。

　　緊(jin)接(jie)著，畫面一轉，我(wo)(wo)們來到了雪豹的(de)棲(qi)息地(di)——那是(shi)(shi)一片(pian)遙遠而神秘的(de)土地(di)，白雪皚皚中，雪豹矯健(jian)的(de)身(shen)影在巖石間穿梭，它們是(shi)(shi)大自(zi)然賦(fu)予中國的(de)寶(bao)貴財富，也是(shi)(shi)生態保護(hu)成效的(de)見證。這(zhe)一刻，我(wo)(wo)心(xin)中涌(yong)動(dong)著對(dui)這(zhe)片(pian)土地(di)深深的(de)自(zi)豪(hao)與愛護(hu)之情。

　　再往前，鏡頭帶我(wo)(wo)們來到了科(ke)技(ji)的(de)前沿——人工智能的(de)`世界。機器(qi)人靈活地執行著各種復雜任務，無人駕駛汽車在智能道(dao)路上平穩行駛，這些曾經只存(cun)在于(yu)科(ke)幻電影中的(de)場景，如今已悄然走進我(wo)(wo)們的(de)生活。我(wo)(wo)驚嘆于(yu)祖國的(de)科(ke)技(ji)進步，更(geng)對未來的(de)學習與(yu)生活充滿了無限遐想。

　　最后，畫(hua)面定(ding)格在了月(yue)球表面，那(nei)是一(yi)片寂靜而浩瀚(han)的(de)星空下，中國的(de)探(tan)月(yue)工程(cheng)留下了深(shen)深(shen)的(de)足跡。這(zhe)一(yi)刻(ke)，我仿佛(fo)能(neng)觸(chu)碰到那(nei)份來自(zi)宇宙深(shen)處(chu)的(de)夢想與勇氣，那(nei)是屬于全體中國人的(de)星辰大海。

　　《開學第一(yi)課》不(bu)僅是一(yi)場(chang)視(shi)覺的(de)(de)(de)(de)盛宴(yan)，更是一(yi)次心靈(ling)的(de)(de)(de)(de)洗禮。它(ta)讓(rang)我深刻感受到了“可愛(ai)的(de)(de)(de)(de)中國”不(bu)僅在于她悠久的(de)(de)(de)(de)歷史、壯麗的(de)(de)(de)(de)自(zi)然風光，更在于她日(ri)新月異的(de)(de)(de)(de)科技進步(bu)、對(dui)生態環境的(de)(de)(de)(de)珍(zhen)視(shi)以及對(dui)未知(zhi)世(shi)界的(de)(de)(de)(de)勇敢探索。作為(wei)新時代(dai)的(de)(de)(de)(de)小學生，我將帶著(zhu)這份熱愛(ai)與自(zi)豪(hao)，努力學習(xi)，為(wei)祖國的(de)(de)(de)(de)明天貢獻自(zi)己的(de)(de)(de)(de)力量(liang)！

　　開學第一課心得感悟 41

　　2024年的(de)(de)《開(kai)(kai)學第一課》如同(tong)一幅壯麗的(de)(de)畫卷(juan)，以“可愛(ai)的(de)(de)中國(guo)”為主題，緩緩在我(wo)(wo)們(men)眼前展開(kai)(kai)。從古老神秘的(de)(de)甲(jia)骨(gu)文到(dao)充滿(man)未來感的(de)(de)人工智能(neng)，從雪豹(bao)棲息的(de)(de)自然凈土到(dao)浩瀚(han)無垠(yin)的(de)(de)月(yue)球表面，這場視覺與心(xin)靈的(de)(de)盛宴，讓(rang)我(wo)(wo)深(shen)深(shen)沉醉，也讓(rang)我(wo)(wo)對祖(zu)國(guo)的(de)(de)愛(ai)更加深(shen)沉。

　　甲骨(gu)文(wen)，那是中華民(min)族文(wen)明(ming)(ming)(ming)的(de)(de)(de)源頭之(zhi)(zhi)一(yi)。一(yi)筆(bi)一(yi)劃，刻畫(hua)出先(xian)人(ren)的(de)(de)(de)智慧與對世界的(de)(de)(de)認知。它猶如一(yi)顆璀璨(can)的(de)(de)(de)明(ming)(ming)(ming)珠，穿越千年的(de)(de)(de)時光，向我們(men)訴說著(zhu)古老的(de)(de)(de)故(gu)事。“關關雎鳩，在(zai)河之(zhi)(zhi)洲。窈窕淑女，君子好逑(qiu)。”古老的(de)(de)(de)《詩經》，用優美的(de)(de)(de)文(wen)字記錄下古人(ren)的(de)(de)(de)'情感與生活。中華文(wen)明(ming)(ming)(ming)，源遠流長(chang)，博大精深，在(zai)歷(li)史的(de)(de)(de)`長(chang)河中閃(shan)耀著(zhu)獨特(te)的(de)(de)(de)光芒。

　　然(ran)而，中(zhong)國并未(wei)止(zhi)步于(yu)過去的輝煌。隨著(zhu)科技的飛速(su)發展，人工(gong)智能走進(jin)了(le)我們的生(sheng)活(huo)。它如同一位(wei)神奇(qi)的魔法師，為我們的生(sheng)活(huo)帶來了(le)無(wu)盡的便利。從(cong)(cong)智能語音助手到無(wu)人駕駛(shi)汽車(che)，從(cong)(cong)醫(yi)療診(zhen)斷到金融服(fu)務，人工(gong)智能的應用無(wu)處(chu)不在。這是(shi)創新的力量，是(shi)中(zhong)國科技不斷進(jin)步的見證。

　　當鏡頭切(qie)換到雪(xue)(xue)豹棲(qi)(qi)息(xi)地(di)時，那壯(zhuang)麗的(de)自然風(feng)光讓(rang)人心(xin)生敬畏(wei)。雪(xue)(xue)豹，這一(yi)珍稀(xi)的(de)物種，在(zai)大(da)(da)自然的(de)懷抱中自由地(di)生活著。保護(hu)(hu)雪(xue)(xue)豹棲(qi)(qi)息(xi)地(di)，不僅(jin)僅(jin)是(shi)對(dui)一(yi)種動物的(de)保護(hu)(hu)，更是(shi)對(dui)生態(tai)平衡的(de)維護(hu)(hu)，對(dui)大(da)(da)自然的(de)敬畏(wei)。中國在(zai)生態(tai)保護(hu)(hu)方面做出了巨大(da)(da)的(de)努力，讓(rang)我(wo)們看到了一(yi)個負責任大(da)(da)國的(de)擔當。

　　而月球表面的(de)(de)畫面，則讓我們感受到了中(zhong)國(guo)航天(tian)(tian)事業的(de)(de)偉(wei)大成就。從“嫦娥奔月”的(de)(de)古老傳說(shuo)到“嫦娥”系列探測(ce)器的(de)(de)成功發射，從“天(tian)(tian)問一號”探測(ce)火星到中(zhong)國(guo)空(kong)間站的(de)(de)建設(she)，中(zhong)國(guo)航天(tian)(tian)人用他們的(de)(de)智(zhi)慧和勇(yong)氣，征服了浩瀚(han)的(de)(de)宇宙。這是中(zhong)華民族探索(suo)未知的(de)(de)勇(yong)氣，是創新中(zhong)國(guo)的(de)(de)活力(li)展現。

　　“為者(zhe)常(chang)成(cheng)，行者(zhe)常(chang)至。”在中(zhong)國(guo)式現代化建設(she)的(de)道(dao)路上，我(wo)們(men)看(kan)到了無數奮(fen)斗者(zhe)的(de)身影。他(ta)們(men)用自己的(de)汗水和努(nu)力(li)，鑄就了祖國(guo)的(de)輝(hui)煌。作為青少年，我(wo)們(men)肩負著(zhu)祖國(guo)的(de)未來和希望。我(wo)們(men)應(ying)當(dang)以先輩(bei)為榜樣，努(nu)力(li)學習科學文化知識，培養(yang)創新精神和實(shi)踐能力(li)。

　　“少(shao)(shao)年智則國(guo)智，少(shao)(shao)年強(qiang)(qiang)則國(guo)強(qiang)(qiang)。”讓我們(men)懷揣著對(dui)祖國(guo)的(de)熱愛和對(dui)未來(lai)的(de)憧憬，勇(yong)敢(gan)地探索(suo)未知，追逐夢想。在可(ke)愛的(de)中(zhong)國(guo)這片土地上，綻放(fang)出(chu)屬于我們(men)的(de)光彩，為實現(xian)中(zhong)華民族偉(wei)大復(fu)興的(de)中(zhong)國(guo)夢貢獻自己的(de)力(li)量。

　　開學第一課心得感悟 42

　　今年9月1日，當時(shi)鐘輕(qing)(qing)(qing)輕(qing)(qing)(qing)敲響20點的(de)(de)鐘聲，我滿(man)懷期待地坐(zuo)在(zai)電視機(ji)前(qian)，迎接一(yi)(yi)場別(bie)開生面的(de)(de)《開學(xue)第一(yi)(yi)課》。今年的(de)(de)主題——“可愛的(de)(de)中(zhong)國”，像一(yi)(yi)股溫暖的(de)(de)風，輕(qing)(qing)(qing)輕(qing)(qing)(qing)拂過(guo)我的(de)(de)心(xin)田，引領我踏上了一(yi)(yi)場穿越古今、遨游(you)天地的(de)(de)奇妙旅程(cheng)。

　　首先，屏幕上(shang)出現(xian)了(le)一(yi)位(wei)和藹可親的(de)古(gu)文(wen)字(zi)(zi)學專家，他仿佛(fo)擁有打(da)開歷史之門的(de)鑰(yao)匙(chi)，帶領我(wo)們(men)走進(jin)了(le)甲骨文(wen)的(de)神秘世界(jie)。那(nei)些(xie)刻(ke)在(zai)龜甲獸(shou)骨上(shang)的(de)古(gu)老文(wen)字(zi)(zi)，仿佛(fo)是一(yi)個個沉睡(shui)的(de)精靈，在(zai)專家的(de)講解下漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)蘇醒。我(wo)瞪(deng)大眼睛，努力辨(bian)認著每一(yi)個字(zi)(zi)符背后(hou)的(de)故事，感受著中華文(wen)明的(de)博大精深。那(nei)一(yi)刻(ke)，我(wo)深刻(ke)體會到(dao)，中國之所(suo)以可愛，是因為(wei)她擁有如此悠久而燦爛的(de)文(wen)化。

　　隨(sui)后，畫面一(yi)(yi)轉，我們(men)(men)(men)來到了壯麗的(de)(de)自然風光之中。生(sheng)(sheng)態(tai)學者們(men)(men)(men)正用他們(men)(men)(men)的(de)(de)專業知識，守(shou)護著這片(pian)土地上的(de)(de)自然奇跡(ji)。從(cong)巍峨的(de)(de)雪山到廣袤的(de)(de)草原，從(cong)茂(mao)密的(de)(de)森林到清澈的(de)(de)河流，每一(yi)(yi)處都讓人(ren)(ren)心曠神(shen)怡。他們(men)(men)(men)講(jiang)述(shu)著生(sheng)(sheng)態(tai)保護的(de)(de)重要性，讓我明(ming)白了人(ren)(ren)與(yu)自然和諧共生(sheng)(sheng)的(de)(de)`道理。中國之所以(yi)可(ke)愛(ai)，也因為她擁有這些令(ling)人(ren)(ren)嘆為觀(guan)止的(de)(de)自然景觀(guan)和生(sheng)(sheng)命奇跡(ji)。

　　緊接著，探月(yue)科學家的(de)(de)(de)太空(kong)暢(chang)想將我的(de)(de)(de)思緒帶向了(le)浩瀚(han)的(de)(de)(de)宇(yu)宙。他們分享了(le)月(yue)球探索的(de)(de)(de)點點滴滴，那些遙遠而神秘(mi)的(de)(de)(de)故(gu)事讓(rang)我心潮澎湃。我仿佛也穿上宇(yu)航服，漫步(bu)在月(yue)球表面，感受(shou)著宇(yu)宙的(de)(de)(de)寧(ning)靜與壯(zhuang)麗(li)。中國(guo)之所以可愛(ai)，更因為(wei)她敢于夢想、勇于探索的(de)(de)(de)精神。

　　最后，當奧運(yun)冠軍們(men)站在鏡頭前，分享他們(men)的拼搏歷程時，我(wo)被深(shen)深(shen)地震撼了(le)。那些汗水(shui)與淚水(shui)交織的日(ri)子，那些無數(shu)(shu)次跌(die)倒又爬起的瞬(shun)間，都化(hua)作了(le)他們(men)胸前的獎牌和臉(lian)上的笑容。他們(men)用自己的努(nu)力詮釋了(le)“更高、更快、更強”的奧運(yun)精神(shen)，也(ye)讓(rang)我(wo)明白了(le)中國之所以可(ke)愛，是因為她孕育(yu)了(le)無數(shu)(shu)堅韌(ren)不拔、勇(yong)于拼搏的英(ying)雄兒女。

　　這堂《開學(xue)(xue)第(di)一課》，不僅讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)到了知識(shi)，更激發(fa)了我(wo)(wo)對(dui)祖國(guo)的(de)熱(re)愛之情。我(wo)(wo)為(wei)自己是中國(guo)人而感到驕傲(ao)和(he)自豪，也暗下決心(xin)要(yao)努力學(xue)(xue)習(xi)，將來為(wei)祖國(guo)的(de)繁榮(rong)富強貢(gong)獻自己的(de)力量。因(yin)為(wei)，在(zai)我(wo)(wo)心(xin)中，中國(guo)永遠是最可愛的(de)地方(fang)。

　　開學第一課心得感悟 43

　　9月1日20點(dian)整(zheng)，我準時坐在了電視機前，心(xin)中充滿了對未知世界的(de)好奇與向往。因(yin)為，今晚有(you)一(yi)場特別(bie)的(de)節目——《開學第(di)一(yi)課(ke)》，它將(jiang)以(yi)“可愛的(de)中國”為主(zhu)題，引(yin)領我們(men)進行一(yi)場前所未有(you)的(de)時空穿越之旅(lv)。

　　隨著屏幕緩緩亮起，我仿佛(fo)被一股神秘的(de)(de)(de)力量吸(xi)引，瞬間穿越到(dao)了(le)遠古時期。在幽(you)暗(an)的(de)(de)(de)洞穴中，那些刻在龜甲獸骨(gu)上的(de)(de)(de)甲骨(gu)文，如(ru)同歷史的(de)(de)(de)密(mi)碼(ma)，靜靜地訴說著中華文明的(de)(de)(de)起源。那些古老的(de)(de)(de)文字，雖歷經滄桑，卻依然生動(dong)有力，讓(rang)我感受到(dao)了(le)中華民族(zu)智慧的(de)(de)(de)火(huo)花。

　　緊接著，畫面(mian)一轉(zhuan)，我又(you)仿佛置(zhi)身(shen)于遼闊(kuo)的(de)(de)'雪(xue)域高原，那里是雪(xue)豹的(de)(de)棲(qi)息地。鏡(jing)頭下，雪(xue)豹那矯(jiao)健的(de)(de)身(shen)姿(zi)在(zai)雪(xue)山上自(zi)由奔(ben)跑，它們(men)(men)的(de)(de)眼神(shen)中充滿(man)了野(ye)性的(de)(de)力量和(he)對這(zhe)片土(tu)地的(de)(de)深(shen)深(shen)眷戀(lian)。這(zhe)一刻，我深(shen)刻體會(hui)到了大自(zi)然(ran)的(de)(de)壯麗與生命的(de)(de)奇跡，也更(geng)加珍惜我們(men)(men)擁有的(de)(de)這(zhe)片美麗家園。

　　然而(er)，旅(lv)行的腳步并未停歇(xie)。轉眼間，我(wo)又被帶到了一個(ge)全新的世(shi)界——月(yue)球(qiu)表(biao)面。通過先進的視覺(jue)科技(ji)，我(wo)仿佛親(qin)自踏上了那(nei)片(pian)神秘的土地(di)，親(qin)眼見證了中(zhong)國(guo)的探月(yue)工程(cheng)所取得(de)的輝煌成就。那(nei)一刻，我(wo)內心的自豪感(gan)油然而(er)生，為祖國(guo)的科技(ji)進步感(gan)到無(wu)比驕傲。

　　在這(zhe)場跨越時空的(de)(de)旅(lv)行(xing)中(zhong)，《開學第一(yi)課》不僅讓我(wo)領略(lve)了(le)中(zhong)華文明(ming)的(de)(de)博(bo)大精深(shen)和現代化建設的(de)(de)壯美圖景，更讓我(wo)深(shen)刻感(gan)受到了(le)作為(wei)一(yi)個(ge)中(zhong)國人的(de)(de)幸福與自豪(hao)。它(ta)像一(yi)盞明(ming)燈，照亮了(le)我(wo)前行(xing)的(de)(de)道路，激勵我(wo)努力學習、奮發向上，為(wei)祖(zu)國的(de)(de)繁(fan)榮(rong)昌(chang)盛貢獻自己的(de)(de)一(yi)份力量。

　　開學第一課心得感悟 44

　　《開學第一課》以“可愛的(de)(de)中國”為主題，如(ru)同一幅(fu)絢麗多(duo)彩的(de)(de)畫卷，緩緩展開在(zai)我眼前(qian)，讓我心潮澎湃(pai)，感慨(kai)萬(wan)千。節目中，那些穿越時(shi)空(kong)的(de)(de)沉浸式體驗，仿佛讓我親手觸摸到了歷史的(de)(de)脈絡(luo)，從古老的(de)(de)文明瑰(gui)寶到現(xian)代科技的(de)(de)輝煌成就(jiu)，每(mei)一步都閃耀著中華民族自強不息的(de)(de)光芒。

　　前沿(yan)的(de)(de)視覺科技，將遙不可及(ji)的(de)(de)星辰大海與(yu)細(xi)微(wei)入(ru)至的(de)(de)傳統文化巧妙(miao)融合，不僅展現了中華文明的(de)(de)博大精深(shen)，更凸顯了創新(xin)中國的(de)(de)蓬勃生(sheng)機。我被那些科研(yan)人員、藝(yi)術(shu)家(jia)以及(ji)各(ge)行各(ge)業奮斗者的(de)(de)`故事深(shen)深(shen)打(da)動，他們以實際(ji)行動詮釋了“夢(meng)想(xiang)”二字的(de)(de)重量，激勵著每一位青(qing)少年勇敢追夢(meng)，不畏艱難。

　　這不僅僅是(shi)(shi)一堂課，更是(shi)(shi)一次(ci)心靈的(de)(de)洗禮和夢(meng)想的(de)(de)`啟航。它(ta)讓(rang)我深刻意識(shi)到，作為新時(shi)代的(de)(de)青(qing)少(shao)年，我們肩負著傳(chuan)承(cheng)與創新的(de)(de)雙重使命。我們應(ying)當珍(zhen)惜當下，努力學習(xi)科學文化知識(shi)，同(tong)時(shi)保持(chi)對未知世界的(de)(de)好奇心與探索欲，用實際行動為繪(hui)制更加精彩的(de)(de)中國未來貢獻自己的(de)(de)力量(liang)。

　　《開學(xue)第一課》不(bu)僅(jin)點燃(ran)了我心中的(de)夢想之火，更讓我堅信，只要(yao)我們(men)心懷熱愛，勇于探索，中國的(de)明(ming)天定將更加輝煌燦爛(lan)！

　　開學第一課心得感悟 45

　　2024年的(de)(de)《開學第一(yi)課》，以“可愛(ai)的(de)(de)中(zhong)國”為主題，為我(wo)們呈現(xian)(xian)了一(yi)幅中(zhong)國式現(xian)(xian)代(dai)化建設的(de)(de)壯美(mei)圖景。從甲骨文到人工智能(neng)，從雪(xue)豹棲息(xi)地到月球表面(mian)，每一(yi)個畫面(mian)都讓我(wo)感(gan)受到了祖國的(de)(de)強大(da)和美(mei)麗。

　　甲骨文，是(shi)中(zhong)華民(min)族(zu)古(gu)老(lao)文明(ming)的(de)(de)象(xiang)征(zheng)。那些刻(ke)在(zai)龜甲獸骨上(shang)的(de)(de)神秘(mi)符(fu)號，仿佛在(zai)訴(su)說著遠(yuan)古(gu)的(de)(de)故事。它是(shi)我們(men)祖先智慧的(de)(de)結晶，也是(shi)我們(men)民(min)族(zu)文化的(de)(de)瑰寶。“欲窮(qiong)千里目，更(geng)上(shang)一層(ceng)樓。”我們(men)要(yao)深(shen)入挖掘甲骨文的(de)(de)內涵(han)，傳承和弘揚(yang)中(zhong)華民(min)族(zu)的(de)(de)優秀傳統文化，讓古(gu)老(lao)的(de)(de)文明(ming)在(zai)新(xin)時代煥發(fa)出新(xin)的(de)(de)活力。

　　人(ren)工智(zhi)能(neng)，是現代(dai)(dai)科(ke)技的(de)`杰出(chu)代(dai)(dai)表(biao)。它(ta)(ta)的(de)出(chu)現，改變了我們(men)的(de)生活方(fang)式，提(ti)高了我們(men)的(de)工作效率。從(cong)智(zhi)能(neng)家居到智(zhi)能(neng)醫療，從(cong)智(zhi)能(neng)交通到智(zhi)能(neng)教育，人(ren)工智(zhi)能(neng)無處不在。它(ta)(ta)讓我們(men)的(de).生活更加便捷(jie)、舒適、安(an)全。“沉舟側畔千(qian)帆過，病樹前頭萬(wan)木(mu)春。”我們(men)要積極擁抱(bao)人(ren)工智(zhi)能(neng)時代(dai)(dai)，努力學習科(ke)學技術，培養創(chuang)新(xin)思維(wei)和實踐能(neng)力，為推動(dong)科(ke)技創(chuang)新(xin)貢獻自己的(de)力量。

　　雪豹棲息地，是大(da)自(zi)(zi)(zi)然(ran)的(de)美麗(li)畫卷。那白雪皚皚的(de)山(shan)(shan)峰，那清澈見底(di)的(de)溪流(liu)，那自(zi)(zi)(zi)由自(zi)(zi)(zi)在(zai)的(de)雪豹，構成了(le)一幅(fu)和諧(xie)的(de)生態美景。它讓我(wo)們(men)(men)(men)感受到(dao)了(le)大(da)自(zi)(zi)(zi)然(ran)的(de)神奇和偉大(da)，也讓我(wo)們(men)(men)(men)意識(shi)到(dao)了(le)保護(hu)生態環境的(de)重(zhong)要性(xing)。“人不(bu)(bu)負青山(shan)(shan)，青山(shan)(shan)定不(bu)(bu)負人。”我(wo)們(men)(men)(men)要樹立生態文(wen)明(ming)理念(nian)，尊重(zhong)自(zi)(zi)(zi)然(ran)、順應自(zi)(zi)(zi)然(ran)、保護(hu)自(zi)(zi)(zi)然(ran)，讓祖國(guo)的(de)天更藍(lan)、山(shan)(shan)更綠、水更清。

　　月(yue)球表面，是人(ren)類(lei)探(tan)索未知的(de)(de)前沿陣地。中(zhong)國航天(tian)(tian)事業的(de)(de)蓬(peng)勃發(fa)展，讓我們在太空領域取得了(le)舉(ju)世矚目的(de)(de)成就。從“嫦娥奔(ben)月(yue)”到“天(tian)(tian)問一號”，從“神舟飛船”到“空間站”，中(zhong)國航天(tian)(tian)人(ren)用智(zhi)慧和汗水(shui)書寫(xie)了(le)壯麗的(de)(de)篇章。“可(ke)(ke)上九(jiu)天(tian)(tian)攬月(yue)，可(ke)(ke)下五洋捉(zhuo)鱉，談笑凱(kai)歌還(huan)。”我們要以航天(tian)(tian)英雄為榜樣，勇于探(tan)索、敢于創新、不畏艱難(nan)，為實現中(zhong)華民族(zu)的(de)(de)偉大復興(xing)而努力奮斗。

　　可愛(ai)的(de)(de)中國，你(ni)是我(wo)(wo)們心中永遠的(de)(de)家園。在你(ni)的(de)(de)懷(huai)抱里，我(wo)(wo)們茁壯成長(chang)；在你(ni)的(de)(de)激(ji)勵下，我(wo)(wo)們逐夢(meng)前行(xing)。讓我(wo)(wo)們攜手共進(jin)，為建(jian)設更加可愛(ai)的(de)(de)中國而努(nu)力拼搏！讓我(wo)(wo)們用青春和汗水，書寫(xie)新時代的(de)(de)輝煌篇章！

　　開學第一課心得感悟 46

　　9月1日(ri)的(de)晚(wan)風輕(qing)輕(qing)拂過校園(yuan)，也悄悄吹進了千家萬(wan)戶。晚(wan)上8點整，我端(duan)坐在電視機前，心中滿是對(dui)知識的(de)渴望和對(dui)未來(lai)的(de)憧憬，因為今晚(wan)，我要和全國的(de)小朋友們一起，觀看(kan)《開學第(di)一課》，而這次的(de)主題(ti)，是“可愛的(de)中國”。

　　隨著屏幕(mu)的(de)亮(liang)起，一幅(fu)幅(fu)絢麗(li)多彩的(de)畫(hua)面如同畫(hua)卷般展開，我仿(fang)佛(fo)穿越時空(kong)，漫步(bu)在歷史的(de)長河中。我看到了古(gu)老的(de)甲骨文，它們靜(jing)靜(jing)地訴說著中華文明的(de)源(yuan)遠(yuan)流長；我聽到了絲(si)綢之路上的(de)駝鈴聲(sheng)(sheng)聲(sheng)(sheng)，那是東西方文明交(jiao)流的(de)見證；我還感受到了四大發明的(de)智(zhi)慧光芒，它們照(zhao)亮(liang)了人類進步(bu)的(de)道路，讓中國這個名字，在世界的(de)'舞臺上熠(yi)(yi)熠(yi)(yi)生輝(hui)。

　　但《開學第(di)一(yi)課(ke)》并未(wei)止步于歷(li)史的(de)輝煌(huang)，它更向我們(men)展(zhan)示(shi)了創新(xin)中國的(de)無限活力。從高(gao)速飛馳的(de)高(gao)鐵(tie)列(lie)車，到(dao)遨(ao)游(you)太空(kong)的(de)宇宙飛船；從智能機器人(ren)靈巧的(de)手指間，到(dao)5G網絡覆蓋的(de)每(mei)一(yi)個(ge)角落，每(mei)一(yi)項成(cheng)就(jiu)都讓我心潮澎湃，自豪(hao)感(gan)油然而生(sheng)。我意識到(dao)，這片古(gu)老而又年輕的(de)土地，正以前所(suo)未(wei)有的(de)速度奔跑(pao)著(zhu)，向著(zhu)更加(jia)輝煌(huang)的(de)未(wei)來沖刺。

　　節目中的(de)每一個(ge)故事，都像是一顆顆種子(zi)，深深地種在了我的(de)心里。它(ta)們激發了我對未知世界(jie)的(de)好奇，點燃(ran)了我追逐夢想(xiang)的(de)火(huo)焰。我暗暗下定決心，要努(nu)力(li)學(xue)習，掌握更多的(de)知識(shi)，將來也要為(wei)這(zhe)“可愛的(de)中國”貢獻自己的(de)一份(fen)力(li)量。

　　當節目(mu)結束(shu)，夜已深沉，但我(wo)的(de)(de)心卻像被點亮了一盞明燈。我(wo)知道，未來的(de)(de)路(lu)(lu)還(huan)很長，但只(zhi)要心中有夢(meng)，腳(jiao)下就有路(lu)(lu)。讓我(wo)們攜(xie)手并進，共(gong)同描(miao)繪一個更加精彩(cai)、更加繁榮的(de)(de)中國未來吧！

　　開學第一課心得感悟 47

　　2024年(nian)的(de)《開(kai)學第一課》如(ru)同一幅波瀾(lan)壯闊的(de)畫卷，在我們(men)眼前徐(xu)徐(xu)展開(kai)。從殷墟甲骨窖穴的(de)古老神(shen)秘到青海雪豹棲息(xi)地的(de)純凈自(zi)然，從伶(ling)仃(ding)洋上(shang)跨海大橋的(de)雄偉壯觀到嫦娥六號登陸月球背(bei)面的(de)震撼壯舉，這堂課帶領(ling)我們(men)穿越時空(kong)，領(ling)略(lve)了(le)(le)祖國(guo)壯美(mei)的(de)大好(hao)河(he)山(shan)，感受了(le)(le)祖國(guo)日新月異的(de)進步，讓我們(men)對(dui)“可愛的(de)中國(guo)”有了(le)(le)更深刻(ke)的(de)認識。

　　文(wen)(wen)字(zi)，是(shi)(shi)文(wen)(wen)明的(de)(de)(de)(de)基石。文(wen)(wen)字(zi)學(xue)專家的(de)(de)(de)(de)講述，讓我(wo)們(men)仿佛(fo)回(hui)到(dao)了古老(lao)的(de)(de)(de)(de)殷商時代，看(kan)到(dao)了刻在(zai)龜甲(jia)獸骨(gu)上的(de)(de)(de)(de)神秘文(wen)(wen)字(zi)。那一筆一劃，承載著中華民族(zu)的(de)(de)(de)(de)智慧(hui)和歷史。從(cong)甲(jia)骨(gu)文(wen)(wen)到(dao)今天的(de)(de)(de)(de)簡體漢(han)(han)(han)字(zi)，文(wen)(wen)字(zi)的(de)(de)(de)(de)演變見證了中華民族(zu)的(de)(de)(de)(de)發展歷程。正如魯迅先(xian)生所說：“漢(han)(han)(han)字(zi)有三(san)美，意(yi)美以(yi)感心，音美以(yi)感耳，形美以(yi)感目。”漢(han)(han)(han)字(zi)，是(shi)(shi)我(wo)們(men)民族(zu)的(de)(de)(de)(de)瑰寶(bao)，是(shi)(shi)我(wo)們(men)文(wen)(wen)化的(de)(de)(de)(de)根脈(mo)。我(wo)們(men)應當(dang)珍惜這份寶(bao)貴的(de)(de)(de)(de)遺產，傳承和弘揚漢(han)(han)(han)字(zi)文(wen)(wen)化。

　　歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)，是(shi)一面鏡(jing)子。歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)學(xue)專家帶我(wo)們(men)回顧了祖(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)悠(you)久歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)，從(cong)夏(xia)商周的(de)(de)古老文明(ming)到(dao)秦(qin)漢的(de)(de)大一統，從(cong)唐宋的(de)(de)繁(fan)榮昌盛到(dao)明(ming)清的(de)(de)風云變幻，歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)的(de)(de)長(chang)河中(zhong)，無數的(de)(de)英雄(xiong)豪杰(jie)、仁人志士(shi)為(wei)了國(guo)(guo)家的(de)(de)獨立、民(min)族(zu)的(de)(de)尊嚴，拋(pao)頭(tou)顱、灑熱血。他們(men)的(de)(de)事跡激勵著(zhu)我(wo)們(men)，讓我(wo)們(men)明(ming)白，作為(wei)新時代的(de)(de)青少年，我(wo)們(men)肩負著(zhu)實現(xian)中(zhong)華民(min)族(zu)偉大復興的(de)(de)歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)使命(ming)。“以(yi)史(shi)(shi)為(wei)鏡(jing)，可以(yi)知興替(ti)。”我(wo)們(men)要從(cong)歷(li)(li)(li)史(shi)(shi)中(zhong)汲(ji)取智(zhi)慧(hui)和力量，為(wei)祖(zu)國(guo)(guo)的(de)(de)繁(fan)榮富強貢(gong)獻自己(ji)的(de)(de)力量。

　　野(ye)生(sheng)(sheng)動(dong)(dong)物(wu)(wu)救(jiu)護(hu)者(zhe)的(de)(de)故事，讓(rang)(rang)我(wo)們感(gan)受到了大(da)自然(ran)的(de)(de)神奇和美(mei)麗(li)。青海雪豹棲息地(di)(di)的(de)(de)畫面，讓(rang)(rang)我(wo)們看到了這些珍稀動(dong)(dong)物(wu)(wu)在自然(ran)環(huan)境(jing)中的(de)(de)生(sheng)(sheng)存狀態(tai)。野(ye)生(sheng)(sheng)動(dong)(dong)物(wu)(wu)是大(da)自然(ran)的(de)(de)重要組成部(bu)分，它(ta)們與我(wo)們共同生(sheng)(sheng)活在這個地(di)(di)球上(shang)。我(wo)們應當尊重自然(ran)、保護(hu)自然(ran)，與野(ye)生(sheng)(sheng)動(dong)(dong)物(wu)(wu)和諧相處(chu)。只有(you)這樣，我(wo)們才能(neng)保護(hu)好我(wo)們的(de)(de)生(sheng)(sheng)態(tai)環(huan)境(jing)，讓(rang)(rang)地(di)(di)球家(jia)園(yuan)更加美(mei)麗(li)。

　　奧(ao)運賽場(chang)體(ti)育健(jian)兒(er)的拼(pin)搏精神，讓我們(men)(men)(men)熱血(xue)沸(fei)騰。他(ta)們(men)(men)(men)用汗水(shui)和淚水(shui)詮釋了什(shen)么是(shi)堅持、什(shen)么是(shi)奮斗。在賽場(chang)上，他(ta)們(men)(men)(men)不畏(wei)強敵、奮勇拼(pin)搏，為祖(zu)國贏得了榮譽(yu)。他(ta)們(men)(men)(men)的故(gu)事告(gao)訴我們(men)(men)(men)，只要有(you)(you)夢想、有(you)(you)追求，并為之(zhi)付出(chu)努(nu)力(li)，就一定能夠實現(xian)自(zi)己的人(ren)(ren)生(sheng)價值。“寶劍鋒從磨礪(li)出(chu)，梅花香自(zi)苦寒(han)來。”我們(men)(men)(men)要向(xiang)體(ti)育健(jian)兒(er)學習，在學習和生(sheng)活中，不怕(pa)困難、勇于挑戰，努(nu)力(li)成為有(you)(you)理想、有(you)(you)道德、有(you)(you)文化(hua)、有(you)(you)紀律(lv)的社(she)會主義建設者和接班人(ren)(ren)。

　　空(kong)降兵軍(jun)模范的`事跡(ji)，讓我(wo)們感(gan)受到(dao)了軍(jun)人的英勇(yong)和擔當。他們在危難時刻挺身而出，為(wei)了國(guo)家和人民(min)的利益(yi)，不惜犧牲自己的生(sheng)命。他們的精神，是我(wo)們民(min)族(zu)的脊梁。“哪有什(shen)么歲(sui)月(yue)靜好(hao)，只是有人在為(wei)我(wo)們負重前行(xing)。”我(wo)們要向(xiang)軍(jun)人學習，熱(re)愛(ai)祖國(guo)、熱(re)愛(ai)人民(min)，樹立(li)正確的世(shi)界觀、人生(sheng)觀、價值觀，為(wei)實現中華民(min)族(zu)偉(wei)大復興(xing)的中國(guo)夢而努力(li)奮斗。

　　軍用運輸(shu)機(ji)機(ji)長的(de)講述，讓我們(men)看(kan)到(dao)(dao)了(le)祖國航(hang)空事業的(de)`飛速發展(zhan)。從過去的(de)一(yi)窮二白到(dao)(dao)如今的(de)世界領(ling)先，中國航(hang)空人用自(zi)(zi)己(ji)的(de)智慧(hui)和汗水，創造了(le)一(yi)個又一(yi)個奇跡。他們(men)的(de)故事告訴我們(men)，只要有創新精(jing)神、有拼搏精(jing)神，就一(yi)定能(neng)夠在科技(ji)(ji)領(ling)域取得突(tu)破。“科技(ji)(ji)是第一(yi)生產力。”我們(men)要努力學(xue)習(xi)科學(xue)文化知識，培(pei)養(yang)自(zi)(zi)己(ji)的(de)創新能(neng)力，為祖國的(de)科技(ji)(ji)進(jin)步貢獻自(zi)(zi)己(ji)的(de)力量。

　　人工(gong)智(zhi)能專(zhuan)家的(de)(de)介(jie)紹，讓(rang)我(wo)們(men)對未(wei)來(lai)充滿了(le)期(qi)待。人工(gong)智(zhi)能的(de)(de)發(fa)展(zhan)，將給我(wo)們(men)的(de)(de)生活帶來(lai)翻(fan)天覆地的(de)(de)變化。我(wo)們(men)要(yao)積極擁抱科技，努力(li)學(xue)習人工(gong)智(zhi)能知識，為未(wei)來(lai)的(de)(de)社會發(fa)展(zhan)做好準備。“未(wei)來(lai)已來(lai)，將至(zhi)已至(zhi)。”我(wo)們(men)要(yao)以(yi)開放的(de)(de)心(xin)態(tai)迎接(jie)未(wei)來(lai)，用科技的(de)(de)力(li)量創造(zao)美好的(de)(de)生活。

　　航(hang)天(tian)科技專家的(de)(de)(de)分享，讓我們感受到了(le)祖國(guo)航(hang)天(tian)事業的(de)(de)(de)偉大(da)成就。嫦娥六(liu)號登陸月球背面，標志著中國(guo)航(hang)天(tian)事業又邁(mai)出了(le)堅實的(de)(de)(de)一(yi)步。航(hang)天(tian)精神，是一(yi)種勇于(yu)探索、敢于(yu)創新、不畏艱難、無私奉獻(xian)的(de)(de)(de)精神。我們要向航(hang)天(tian)人學習，樹立(li)遠(yuan)大(da)的(de)(de)(de)理想(xiang)，勇于(yu)追求(qiu)真理，為祖國(guo)的(de)(de)(de)航(hang)天(tian)事業貢獻(xian)自己的(de)(de)(de)智(zhi)慧和力量。

　　“可愛的(de)(de)中(zhong)國，如你(ni)所愿。”這堂(tang)課(ke)讓我(wo)們(men)(men)看到了祖(zu)國的(de)(de)繁榮(rong)富(fu)強，也讓我(wo)們(men)(men)感受到了自己肩負(fu)的(de)(de)責(ze)任。作為新時代(dai)的(de)(de)青少年，我(wo)們(men)(men)要以實(shi)現中(zhong)華民族偉(wei)大(da)復興為己任，增(zeng)強做中(zhong)國人(ren)的(de)(de)志氣(qi)、骨(gu)氣(qi)、底氣(qi)，不負(fu)時代(dai)，不負(fu)韶華，不負(fu)黨(dang)和人(ren)民的(de)(de)殷切期望(wang)。讓我(wo)們(men)(men)攜手共(gong)進，為建(jian)設更加美麗、更加富(fu)強的(de)(de)祖(zu)國而努(nu)力奮(fen)斗！

　　開學第一課心得感悟 48

　　夜(ye)幕(mu)低垂，華燈(deng)初上(shang)，當時(shi)鐘(zhong)輕輕敲響二十點的鐘(zhong)聲，我滿懷期待地(di)坐在(zai)電視機前，準備迎接一場別開(kai)生(sheng)面的《開(kai)學第(di)一課》。這次，我們的主(zhu)題是(shi)“可愛(ai)的中(zhong)國(guo)”，一場穿越時(shi)空的奇(qi)妙之旅(lv)即將啟程。

　　隨著(zhu)主持人溫柔而有力的(de)(de)(de)聲音，畫面(mian)漸漸模糊(hu)，仿(fang)佛一(yi)扇通往歷史的(de)(de)(de)大(da)門緩緩開啟(qi)。首先(xian)映入眼簾的(de)(de)(de)是古老而神秘的(de)(de)(de)甲(jia)骨文，它們或(huo)刻(ke)于龜甲(jia)，或(huo)書于獸骨，一(yi)筆一(yi)劃間，是中(zhong)國文字(zi)最初的(de)(de)(de)模樣，講述(shu)著(zhu)遠古先(xian)民們的(de)(de)(de)生(sheng)活與智慧。我仿(fang)佛能聽(ting)見(jian)那悠遠時代傳來(lai)的(de)(de)(de)回響，感受到(dao)中(zhong)華(hua)民族文化的(de)(de)(de)源(yuan)遠流長。

　　緊(jin)接著，鏡頭一(yi)(yi)轉，我(wo)們來到了雪域高原，那(nei)里(li)是(shi)雪豹的(de)家園(yuan)。雪山巍(wei)峨，云(yun)霧繚繞，雪豹那(nei)矯健的(de)身影(ying)在巖石間跳躍，它們是(shi)高原上的(de)精靈，也是(shi)自然(ran)生態平衡(heng)的(de)守護(hu)者。這一(yi)(yi)刻，我(wo)深刻體會(hui)到了中國(guo)廣(guang)袤大地上，生物(wu)多樣性的(de)豐富與珍貴(gui)，以(yi)及我(wo)們保護(hu)環境的(de)`責任與使命(ming)。

　　隨后，畫面變(bian)得科幻而未來感十足，我(wo)(wo)們乘坐著虛擬的(de)宇(yu)宙飛船，穿(chuan)越了(le)大氣層，直奔月球表面。在(zai)那(nei)里，我(wo)(wo)看(kan)到了(le)“嫦娥”號探(tan)測器留下的(de)足跡，那(nei)是中國人探(tan)索宇(yu)宙、追求夢(meng)想(xiang)的(de)見(jian)證。這一刻(ke)，我(wo)(wo)為中國在(zai)航天領(ling)域的(de)成(cheng)就(jiu)感到無比自豪，也激發了(le)我(wo)(wo)對未知世界(jie)的(de)好奇與向往。

　　整個晚上，《開(kai)學第一課(ke)》以“可愛的(de)(de)中(zhong)(zhong)國(guo)”為主題，通過(guo)沉(chen)浸式體驗和前沿視覺科技，帶領我們從甲(jia)骨文到人工(gong)智能，從雪(xue)豹棲息(xi)地到月球(qiu)表(biao)面(mian)，全方位展現了中(zhong)(zhong)國(guo)式現代化建設的(de)(de)壯美(mei)圖景。我仿(fang)佛親身經歷了中(zhong)(zhong)國(guo)幾千年的(de)(de)滄桑巨變，感(gan)受到了中(zhong)(zhong)華民族(zu)自強(qiang)不息(xi)、勇(yong)于創新的(de)(de)精神力(li)量(liang)。

　　這不僅僅是一堂課，更是一次心靈的(de)(de)洗禮和成(cheng)長的(de)(de)啟(qi)航。讓我(wo)更加(jia)熱愛這片土地(di)，更加(jia)珍惜現在的(de)(de)生(sheng)活，也更加(jia)堅定了(le)為實現中華(hua)民族偉大復興的(de)(de)中國夢(meng)而努(nu)力奮斗(dou)的(de)(de)決心。晚(wan)上20點的(de)(de)《開學(xue)第(di)一課》，讓我(wo)看到(dao)了(le)一個更加(jia)可愛、更加(jia)輝(hui)煌(huang)的(de)(de)中國！

　　開學第一課心得感悟 49

　　在新學年(nian)的(de)起點(dian)，《開(kai)學第一(yi)課》如同(tong)一(yi)盞明燈(deng)，照亮(liang)了(le)我們前(qian)行的(de)道路(lu)。2024年(nian)的(de)這堂(tang)課，以“可愛的(de)中(zhong)國”為主題，為我們帶來了(le)一(yi)場震撼心靈的(de)視(shi)聽盛宴。

　　從古老(lao)神(shen)秘的甲骨文到充滿未來感的人工智能，我們(men)仿(fang)佛穿越了時空，見證了中(zhong)華文明(ming)的源(yuan)遠流長與創新活力。古文字學專家引領我們(men)破(po)解甲骨文之(zhi)謎，那古老(lao)的符號中(zhong)蘊含著先人的智慧和(he)對世界的認(ren)知。“關關雎鳩，在河之(zhi)洲(zhou)。窈窕淑女，君子(zi)好逑(qiu)。”這些古老(lao)的文字，記錄了中(zhong)華民族的歷史(shi)、文化和(he)情感，是我們(men)寶貴的`精神(shen)財富。

　　雪豹(bao)棲息地的(de)(de)壯(zhuang)麗畫(hua)面，讓(rang)我(wo)們感受到了(le)大自(zi)然(ran)(ran)的(de)(de)神(shen)奇與美麗。與生態學者一同守護(hu)(hu)自(zi)然(ran)(ran)奇跡(ji)，我(wo)們明白了(le)保護(hu)(hu)生態環(huan)境的(de)(de)重(zhong)要性(xing)。“斧(fu)斤(jin)以(yi)時入山林，材木(mu)不可勝用也。”我(wo)們應當尊重(zhong)自(zi)然(ran)(ran)、順(shun)應自(zi)然(ran)(ran)、保護(hu)(hu)自(zi)然(ran)(ran)，讓(rang)美麗的(de)(de)自(zi)然(ran)(ran)景觀得以(yi)延續，為子孫(sun)后代留下一個綠色的(de)(de)家(jia)園。

　　探月科學家的(de)(de)(de)太(tai)空(kong)暢(chang)想，激發了我們(men)對未知(zhi)世界的(de)(de)(de)探索(suo)(suo)欲望。從嫦娥奔月的(de)(de)(de)古老傳說到嫦娥六號登陸月球(qiu)表面的(de)(de)(de)現實壯舉，中國(guo)航(hang)天(tian)人(ren)用他(ta)們(men)的(de)(de)(de)智慧(hui)和勇(yong)氣(qi)，書寫了壯麗的(de)(de)(de)太(tai)空(kong)篇(pian)章。“可上九天(tian)攬月，可下(xia)五洋捉(zhuo)鱉。”我們(men)要(yao)以航(hang)天(tian)人(ren)為榜樣(yang)，勇(yong)敢地追逐(zhu)夢想，不(bu)斷探索(suo)(suo)未知(zhi)的(de)(de)(de)領域。

　　奧運冠(guan)軍的'拼搏(bo)精(jing)神，更是(shi)讓我們熱血(xue)沸騰(teng)。他們在賽場上(shang)揮灑(sa)汗水(shui)，為了國家的榮譽而(er)奮力拼搏(bo)。“更快、更高、更強——更團結。”這種精(jing)神激勵著我們在學習和(he)生(sheng)活中不畏困難，勇于挑戰自我，努力實現自己的人(ren)生(sheng)價值。

　　通過沉浸式體驗和前(qian)沿視覺科技，節目呈現了中(zhong)華(hua)文明的(de)(de)璀(cui)璨(can)與創(chuang)新(xin)中(zhong)國(guo)的(de)(de)活力(li)。我(wo)(wo)們看(kan)到了中(zhong)國(guo)式現代化建設的(de)(de)壯美圖景，感受到了祖國(guo)的(de)(de)強大與進步(bu)。作為新(xin)時(shi)代的(de)(de)青少年，我(wo)(wo)們肩負著實現中(zhong)華(hua)民族偉大復興的(de)(de)歷(li)史使命。

　　“少(shao)年智(zhi)則國智(zhi)，少(shao)年強則國強。”我們要珍惜時(shi)光(guang)，努力(li)學習科(ke)學文化(hua)知識，傳承中華民族(zu)的優秀傳統文化(hua)，培養(yang)創新精神和實(shi)踐能力(li)。讓我們以《開學第一課(ke)》為(wei)起點，懷揣著對祖國的熱愛和對未來的憧憬，在探索未知、追逐夢想的道路上奮勇前行，共(gong)同描繪更加精彩的中國未來。

　　開學第一課心得感悟 50

　　今天是(shi)9月1日(ri)，我們迎來了(le)新學(xue)期的(de)第一課，一個充滿探索與夢(meng)想的(de)開始。這次，我們的(de)課堂(tang)不(bu)再局限于教(jiao)室的(de)四(si)壁之內，而(er)是(shi)穿越時(shi)空(kong)，與古(gu)文字學(xue)專家(jia)、生態學(xue)者、探月科學(xue)家(jia)以(yi)及奧運冠軍一同，踏上了(le)一場關于“可愛(ai)的(de)中國”的(de)奇妙(miao)旅程。

　　首先，我們跟隨古文字(zi)學專家的(de)腳步，穿越回三千(qian)多年前的(de)商朝(chao)。在一片(pian)片(pian)龜甲獸骨(gu)上，那些(xie)神秘莫測的(de)甲骨(gu)文仿佛活(huo)了過(guo)來(lai)，講(jiang)述著古人生(sheng)活(huo)的(de)`點點滴滴，以及他們對世界(jie)的(de)最初認知(zhi)。我們像小小偵探(tan)一樣，用(yong)放大鏡仔細觀察每一個符(fu)號，努力破解那些(xie)古老文字(zi)背后的(de)秘密，感受(shou)著中(zhong)(zhong)華文明的(de)博大精深和源遠流長(chang)。這一刻，我們為中(zhong)(zhong)國悠久的(de)歷(li)史文化感到無(wu)比(bi)自(zi)豪。

　　隨后，我們換上了輕(qing)便(bian)的(de)(de)(de)(de)探險裝(zhuang)，與生態學者一同走(zou)進了祖國(guo)的(de)(de)(de)(de)綠水(shui)青山之中。從茂(mao)密(mi)的(de)(de)(de)(de)`熱帶雨林(lin)到遼闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)草原，從深(shen)邃的(de)(de)(de)(de)湖(hu)泊(bo)到巍峨(e)的(de)(de)(de)(de)山川(chuan)，每一處都是大自然的(de)(de)(de)(de)奇跡。我們學會了如何(he)保護這些珍貴的(de)(de)(de)(de)生態資源，如何(he)與萬物和諧(xie)共生。在生態學者的(de)(de)(de)(de)帶領(ling)下(xia)，我們親(qin)手種(zhong)下(xia)了一棵棵小樹苗，心中種(zhong)下(xia)了綠色生態的(de)(de)(de)(de)夢想，希望未來的(de)(de)(de)(de)中國(guo)更(geng)加美麗、更(geng)加宜(yi)居。

　　緊接(jie)著(zhu)，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)課堂又飛(fei)向了(le)浩瀚的(de)(de)(de)宇宙。在探月科學(xue)家(jia)的(de)(de)(de)引領下，我(wo)(wo)們通過虛擬現實(shi)技術，仿佛置身于月球之上，親眼見證(zheng)了(le)嫦娥(e)奔月的(de)(de)(de)古老傳說變為現實(shi)。科學(xue)家(jia)們用生動(dong)的(de)(de)(de)語言，為我(wo)(wo)們描繪了(le)太空(kong)探索的(de)(de)(de)壯麗圖景，激發了(le)我(wo)(wo)們對未知(zhi)世界的(de)(de)(de)好奇心和探索欲。我(wo)(wo)們仿佛能聽到月球背面傳來的(de)(de)(de)微弱(ruo)信號(hao)，那是中(zhong)國航天人勇敢追(zhui)夢的(de)(de)(de)回響。

　　最(zui)后，我(wo)(wo)們(men)聆聽了(le)(le)奧(ao)運(yun)冠軍的(de)(de)拼搏故事。他(ta)們(men)用(yong)(yong)自己的(de)(de)汗(han)水(shui)和堅持，在賽場上為祖國贏得了(le)(le)榮譽，也為我(wo)(wo)們(men)樹立了(le)(le)榜樣。從(cong)他(ta)們(men)的(de)(de)講述中，我(wo)(wo)們(men)學(xue)會了(le)(le)堅持與(yu)努力(li)的(de)(de)意義，明(ming)白了(le)(le)成功背(bei)后需要付(fu)出的(de)(de)艱(jian)辛與(yu)汗(han)水(shui)。我(wo)(wo)們(men)暗暗下定決心，要像(xiang)他(ta)們(men)一樣，用(yong)(yong)自己的(de)(de)實際(ji)行動為祖國的(de)(de)繁榮富強貢(gong)獻一份力(li)量。

　　這節《開學(xue)第一課》，讓我(wo)們(men)深(shen)刻(ke)感(gan)受(shou)到了中國的可愛(ai)與偉大。無論(lun)是悠久的歷(li)史文化、壯麗的自然風光，還是勇攀科(ke)技高峰的航(hang)天精神、永(yong)不言敗(bai)的奧運(yun)精神，都(dou)是我(wo)們(men)心中最寶貴的財富。讓我(wo)們(men)攜(xie)手(shou)并(bing)進，共同守護這片可愛(ai)的土地，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！

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