《開學第一課》觀后感

時間：2022-11-09 15:17:18 開學第一課我要投稿

《開學第一課》觀后感【薦】

　　看(kan)(kan)完一(yi)部經典作(zuo)品(pin)以后(hou)(hou)，這次觀看(kan)(kan)讓你(ni)有什么(me)體會呢？不妨坐下來(lai)好(hao)好(hao)寫(xie)寫(xie)觀后(hou)(hou)感(gan)吧。觀后(hou)(hou)感(gan)你(ni)想好(hao)怎么(me)寫(xie)了嗎？下面是(shi)小編(bian)幫大(da)家整理(li)的(de)《開學第一(yi)課》觀后(hou)(hou)感(gan)，僅供參考，大(da)家一(yi)起來(lai)看(kan)(kan)看(kan)(kan)吧。

《開學第一課》觀后感【薦】

《開學第一課》觀后感1

　　獨(du)立寒(han)秋(qiu)(qiu)，湘江北(bei)去，橘子洲頭。一(yi)(yi)(yi)個世紀前(qian)，傷痕累(lei)累(lei)的(de)中(zhong)國出現(xian)了(le)一(yi)(yi)(yi)批愛國青年(nian)，他們熱(re)情、堅毅、忠實(shi)，為(wei)(wei)著理(li)想(xiang)的(de)未來拋頭顱灑(sa)熱(re)血。“今(jin)后——愿你用變(bian)秋(qiu)(qiu)天為(wei)(wei)春天的(de)精神(shen)，把(ba)祖(zu)國的(de)沙地，耕(geng)種成(cheng)為(wei)(wei)美麗的(de)園林。”監獄里(li)的(de)藍蒂裕身纏鐐銬，鏗鏘的(de)話語里(li)寫滿了(le)期(qi)盼與深(shen)情。一(yi)(yi)(yi)邊是牢(lao)房中(zhong)的(de)暗無天日，一(yi)(yi)(yi)邊是妻兒(er)頭頂(ding)的(de)燦爛陽光，黑暗與光明(ming)的(de)一(yi)(yi)(yi)線之隔，仿佛祈禱著祖(zu)國的(de)美好未來。所幸(xing)，滿街狼犬已不(bu)再，先輩們的(de)理(li)想(xiang)在革命熱(re)血的(de)澆灌下蓬勃生長，成(cheng)為(wei)(wei)現(xian)實(shi)。藍耕(geng)荒顫抖的(de)聲音里(li)飽含對父親(qin)的(de)思念(nian)，當他流下淚水(shui)，我也為(wei)(wei)之動(dong)容(rong)，有些濕潤的(de)眼眶說不(bu)清是對革命先烈的(de)懷念(nian)，還是為(wei)(wei)實(shi)現(xian)理(li)想(xiang)而欣喜。

　　看萬山紅遍，層林盡(jin)染，漫江碧(bi)透，百舸爭流。東京(jing)奧運(yun)會上(shang)(shang)，數位(wei)奧運(yun)健(jian)兒在(zai)賽(sai)場上(shang)(shang)發光發熱，為(wei)祖(zu)國送上(shang)(shang)最好(hao)的百年獻禮(li)。時間再倒回(hui)幾十年前那個孤寂的賽(sai)場，國運(yun)艱難(nan)，單刀(dao)赴會，第一次參加奧運(yun)的中國是那樣不起眼。一年又一年，前行路上(shang)(shang)有了越(yue)來越(yue)多(duo)努力的身影，從一人遠(yuan)渡重洋到(dao)國歌響(xiang)徹全(quan)場，奮斗(dou)征程走出了氣勢，走出了驕傲。“只要(yao)祖(zu)國需要(yao)我，我就會一直(zhi)練下去”，當(dang)一位(wei)位(wei)運(yun)動員(yuan)站(zhan)上(shang)(shang)領獎臺(tai)，我們歡呼著，為(wei)心懷祖(zu)國、實現(xian)理想的他們鼓(gu)掌。

　　鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天(tian)競自(zi)由。航(hang)天(tian)員(yuan)首次進入中國(guo)自(zi)主研發(fa)空間(jian)站，為強國(guo)之音奏(zou)響了又(you)一(yi)(yi)個樂章。看到(dao)那(nei)(nei)片(pian)藍天(tian)白云的贊嘆、表演“吃(chi)茶”時(shi)的聚精(jing)會神、三個航(hang)天(tian)員(yuan)“打太極(ji)”的歡聲(sheng)笑(xiao)語，一(yi)(yi)時(shi)間(jian)仿佛脫離(li)了地心引(yin)力的束縛，和這寬大的空間(jian)站一(yi)(yi)起，升上(shang)了廣(guang)闊宇(yu)宙(zhou)。有那(nei)(nei)么一(yi)(yi)瞬間(jian)，祖國(guo)的未來和航(hang)天(tian)人的理想重合交替，是宇(yu)宙(zhou)般廣(guang)大、火(huo)花般絢爛，就像節目里說的那(nei)(nei)樣(yang)，復(fu)興之路已(yi)被(bei)理想輝煌照亮。

　　悵寥(liao)闊，問蒼茫(mang)大地，誰主沉浮?當(dang)結尾的(de)(de)(de)歌聲響起，那(nei)旋(xuan)律所(suo)帶來的(de)(de)(de)感動緩(huan)緩(huan)流進了(le)我(wo)心(xin)里。想到(dao)曾經的(de)(de)(de)我(wo)向往(wang)著(zhu)天空和宇宙(zhou)(zhou)，可夢想的(de)(de)(de)遙遠不禁令(ling)我(wo)放(fang)棄探索(suo)。“自信(xin)是(shi)成功的(de)(de)(de)第(di)一(yi)秘訣，只要堅(jian)持下(xia)去，就一(yi)定能夠收獲勝利的(de)(de)(de)果實”，楊(yang)倩姐姐的(de)(de)(de)話令(ling)我(wo)有些沉思，那(nei)白云和宇宙(zhou)(zhou)又(you)出現在(zai)我(wo)眼(yan)前，喚醒了(le)心(xin)中埋藏的(de)(de)(de)渴望。攜來百侶曾游(you)，憶往(wang)昔崢嶸(rong)歲月稠(chou)。共產黨(dang)一(yi)路走(zou)過的(de)(de)(de)場景(jing)變(bian)換，巨(ju)變(bian)的(de)(de)(de)時代展開了(le)輝煌(huang)的(de)(de)(de)圖(tu)景(jing)，恍惚間，聶(nie)海勝的(de)(de)(de)笑容又(you)出現在(zai)我(wo)面(mian)前。是(shi)呀(ya)，新一(yi)代的(de)(de)(de)使命召喚著(zhu)我(wo)們，堅(jian)守著(zhu)理(li)想，努力(li)奮(fen)斗(dou)，成為祖國的(de)(de)(de)貢獻者，這便足(zu)矣(yi)。

　　恰同學少年，風華正茂;書生意(yi)氣，揮斥方遒。指點江山，激揚(yang)文字，糞土(tu)當年萬戶侯。曾(ceng)記否，到中流(liu)擊水，浪遏飛舟(zhou)?新學期伊始，讓你我揚(yang)帆起航(hang)，待中流(liu)擊水，浪遏飛舟(zhou)!

《開學第一課》觀后感2

　　在我的眼(yan)(yan)中(zhong)，理(li)想(xiang)是一杯茶，需要慢慢品味(wei)，才(cai)(cai)能(neng)懂(dong)得個(ge)(ge)中(zhong)滋味(wei)；在我眼(yan)(yan)中(zhong)，理(li)想(xiang)是一塊甜甜的奶糖，回味(wei)它你就會幸福；在我眼(yan)(yan)中(zhong)，理(li)想(xiang)是一顆橄欖，先苦后甜，是它的寫(xie)照。我有千千萬萬個(ge)(ge)理(li)想(xiang)，萬萬千千個(ge)(ge)希望(wang)，但(dan)都被(bei)打(da)破(po)了，就像鳥兒還(huan)沒出(chu)殼，蛋就被(bei)打(da)碎，才(cai)(cai)意識到(dao)世界的冷酷和無情。

　　小時候，我(wo)的(de)(de)理(li)想(xiang)小小的(de)(de)，小小的(de)(de)。就是想(xiang)每天有一(yi)顆甜甜的(de)(de)糖(tang)和爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽溫暖的(de)(de)一(yi)個抱抱。但是，所發生的(de)(de)一(yi)切讓我(wo)的(de)(de)夢破了(le)，心碎(sui)了(le)，而且碎(sui)得再也補不好了(le)。

　　每次回家(jia)(jia)，家(jia)(jia)都是(shi)冷(leng)(leng)冷(leng)(leng)的(de)，眼(yan)睛也是(shi)冷(leng)(leng)冷(leng)(leng)的(de)，我(wo)的(de)心(xin)更是(shi)冷(leng)(leng)的(de)。向媽媽要一顆糖(tang)，總是(shi)拋來冷(leng)(leng)冰(bing)(bing)冰(bing)(bing)的(de)眼(yan)神，“小孩子，一天(tian)到(dao)晚吃糖(tang)，牙(ya)都壞了！”向爸(ba)爸(ba)要一個抱抱，“沒工夫！”

　　小時的理想，冷了……

　　長大后(hou)，我的(de)理想(xiang)稍稍變大了。競選(xuan)班干部是，不(bu)想(xiang)去(qu)爭不(bu)想(xiang)去(qu)搶，只想(xiang)做一個(ge)平凡的(de)學生(sheng)，只希望(wang)好好學習，不(bu)想(xiang)管(guan)理什么班級。但老(lao)師逼我競選(xuan)，老(lao)師不(bu)了解我的(de)心。當上班長后(hou)，一切的(de)事(shi)情圍(wei)繞著(zhu)我，每(mei)天就像傀儡一樣重(zhong)復著(zhu)同樣的(de)事(shi)情。一天都生(sheng)活在壓(ya)力中，學習的(de)，生(sheng)活的(de)，處處都有壓(ya)力。我，快被壓(ya)垮了。

　　長大(da)后(hou)的理想，裂了(le)……

　　上了(le)初中后，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)理(li)想(xiang)(xiang)更進了(le)一(yi)步。我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)追求更加(jia)安逸的(de)生活(huo)。悄悄的(de)，靜靜的(de)。想(xiang)(xiang)去(qu)一(yi)個世(shi)外(wai)桃(tao)源，去(qu)那兒隱居(ju)。每日(ri)看高山流(liu)水，溪水遠遠流(liu)長；每日(ri)聽風(feng)聲(sheng)撥弄琴(qin)弦，那是(shi)貝多芬的(de)《田(tian)園交響(xiang)曲》；每日(ri)唱婉轉悠揚(yang)的(de)歌兒，鳥兒為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)伴(ban)唱，鮮花(hua)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)伴(ban)舞，溪流(liu)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)伴(ban)奏；每日(ri)吟田(tian)園詩人的(de)佳句，為(wei)(wei)(wei)這靜謐(mi)的(de)一(yi)處雅地平添(tian)一(yi)份光彩(cai)。但，現實能讓我(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)理(li)想(xiang)(xiang)去(qu)努(nu)力(li)嗎？答案(an)的(de)：不(bu)可能！

　　如(ru)今(jin)社會競爭(zheng)力讓(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)毛骨悚然。不競爭(zheng)，就(jiu)沒有工作(zuo)；不競爭(zheng)，就(jiu)沒有飯吃(chi)；不競爭(zheng)，就(jiu)等(deng)于自殺。曾(ceng)看(kan)過(guo)一(yi)(yi)篇文章，那位作(zuo)者認為那種(zhong)追求安(an)逸生活(huo)的人(ren)(ren)(ren)(ren)是一(yi)(yi)種(zhong)最(zui)愚(yu)蠢(chun)的人(ren)(ren)(ren)(ren)。我不禁(jin)勃然大怒，“人(ren)(ren)(ren)(ren)家有這種(zhong)想(xiang)(xiang)(xiang)法關你(ni)什(shen)么(me)事？人(ren)(ren)(ren)(ren)家要做什(shen)么(me)想(xiang)(xiang)(xiang)什(shen)么(me)難道要你(ni)來定奪，來批判嗎？難道你(ni)是最(zui)至高無(wu)上的嗎？你(ni)就(jiu)可以來剝奪人(ren)(ren)(ren)(ren)家的意愿(yuan)嗎？未(wei)免太自命不凡了(le)一(yi)(yi)點！”但靜下(xia)心(xin)來想(xiang)(xiang)(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)(xiang)，其中也不無(wu)道理(li)，世間(jian)人(ren)(ren)(ren)(ren)不想(xiang)(xiang)(xiang)讓(rang)我們這樣做，更(geng)不允許(xu)我們這樣做！即使我不想(xiang)(xiang)(xiang)承(cheng)認我是個(ge)愚(yu)蠢(chun)的人(ren)(ren)(ren)(ren)。

　　初中的理(li)想，又再次破(po)碎了，只(zhi)留下一片凄涼和痛楚……

《開學第一課》觀后感3

　　這個既愉(yu)快(kuai)又(you)酷熱的(de)暑假過的(de)真快(kuai)，又(you)該要(yao)上學了(le)，在開學之前，我(wo)們收看了(le)中央電視臺為(wei)大家獻出(chu)的(de)《開學第一課》，這一次的(de)主題是——夢想。

　　每(mei)個人(ren)都有(you)(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)，有(you)(you)(you)人(ren)想(xiang)(xiang)當畫家、有(you)(you)(you)人(ren)想(xiang)(xiang)當跳傘員、還有(you)(you)(you)人(ren)想(xiang)(xiang)當宇(yu)航員……有(you)(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)就(jiu)有(you)(you)(you)動(dong)力(li)，夢(meng)想(xiang)(xiang)會(hui)讓一(yi)個人(ren)不顧一(yi)切地去努力(li)實(shi)現(xian)；夢(meng)想(xiang)(xiang)會(hui)讓一(yi)個人(ren)無(wu)所危(wei)懼無(wu)畏艱辛，不斷前進(jin)。

　　《開學第一課》中(zhong)，付麗娟(juan)(juan)姐(jie)姐(jie)才(cai)13歲(sui)時，她(ta)被選(xuan)入了(le)跳傘(san)訓(xun)練(lian)隊(dui)，付麗娟(juan)(juan)姐(jie)姐(jie)在跳傘(san)隊(dui)中(zhong)是最(zui)小的(de)(de)(de)一個，連平(ping)均年齡都沒達到，她(ta)為(wei)了(le)成為(wei)跳傘(san)隊(dui)的(de)(de)(de)一員(yuan)，艱苦訓(xun)練(lian)，很久沒見到家人(ren)了(le)，最(zui)難受(shou)的(de)(de)(de)是挺(ting)凳子，他們用腹部貼在小方凳上，四肢(zhi)展開，最(zui)少要挺(ting)五(wu)到十分鐘，她(ta)說：“我(wo)們每個人(ren)都是一架飛(fei)機，夢想(xiang)就是發動(dong)機，只有裝上發動(dong)機的(de)(de)(de)飛(fei)機才(cai)能飛(fei)得更高、更遠！”。

　　有(you)夢想(xiang)(xiang)就(jiu)要堅持(chi)，夢想(xiang)(xiang)在(zai)實現(xian)的(de)(de)過程中(zhong)是(shi)很不容易(yi)的(de)(de)，要實現(xian)夢想(xiang)(xiang)就(jiu)要付出(chu)很多的(de)(de)汗水、精力、甚至淚水和悲傷。廖智(zhi)姐(jie)姐(jie)是(shi)一(yi)名舞(wu)蹈老師，是(shi)一(yi)名汶川大地(di)震的(de)(de)幸(xing)存者。她(ta)(ta)(ta)被廢墟(xu)埋(mai)了整(zheng)(zheng)整(zheng)(zheng)26個小時(shi)，這使得她(ta)(ta)(ta)失去(qu)了雙腳，但是(shi)她(ta)(ta)(ta)很想(xiang)(xiang)跳(tiao)舞(wu)，于(yu)是(shi)她(ta)(ta)(ta)就(jiu)戴上假肢，可怎(zen)么也(ye)站不起來，但她(ta)(ta)(ta)為了跳(tiao)舞(wu)，每(mei)天堅持(chi)練習，過了幾天，廖智(zhi)姐(jie)姐(jie)就(jiu)會(hui)(hui)走了，再過了幾天她(ta)(ta)(ta)會(hui)(hui)跳(tiao)舞(wu)了，又再過了幾天，她(ta)(ta)(ta)就(jiu)可以(yi)自己一(yi)個人上街了，所(suo)以(yi)有(you)夢就(jiu)要堅持(chi)。

　　只要堅持了(le)，夢想(xiang)就能出(chu)彩，夢想(xiang)堅持了(le)，得到(dao)(dao)的(de)(de)(de)結(jie)果(guo)就是你想(xiang)要的(de)(de)(de)了(le)。一(yi)位(wei)叫鄭亞波的(de)(de)(de)阿姨(yi)，她(ta)是一(yi)個(ge)普(pu)通(tong)的(de)(de)(de)加油(you)工人，她(ta)有(you)一(yi)個(ge)患有(you)嚴(yan)重(zhong)自閉癥和低智商的(de)(de)(de)兒(er)子。鄭阿姨(yi)帶著她(ta)的(de)(de)(de)兒(er)子小(xiao)威(wei)到(dao)(dao)各個(ge)醫(yi)院去找醫(yi)生，可醫(yi)生都說放棄(qi)吧。有(you)一(yi)次(ci)，一(yi)位(wei)鋼琴老師告訴她(ta)，彈(dan)鋼琴可以開(kai)發大腦(nao)，練手指。鄭阿姨(yi)就開(kai)始一(yi)邊(bian)學一(yi)邊(bian)教(jiao)小(xiao)威(wei)。可怎么也教(jiao)不會(hui)，甚至在音符鍵上(shang)貼上(shang)小(xiao)貓和小(xiao)狗，抓著他的(de)(de)(de)手教(jiao)他。通(tong)過(guo)了(le)十(shi)一(yi)年的(de)(de)(de)時光，小(xiao)威(wei)終于會(hui)彈(dan)中外名曲了(le)。

　　有夢就有動(dong)力，有夢就要(yao)堅持，堅持就會出彩。《開(kai)學第一課》告(gao)訴了我(wo)：有夢就要(yao)堅持，堅持到最(zui)后的結(jie)果才是最(zui)好(hao)的，我(wo)們作為祖國(guo)的新一代，不但(dan)要(yao)有自己的夢，還要(yao)為有夢想而堅持奮斗(dou)！

《開學第一課》觀后感4

　　學美德少年(nian)，伴一生成長。————觀(guan)《開學第一課》有感

　　今天(tian)(tian)是星期五(wu)，也(ye)是一個星期里面要(yao)上學的最后一天(tian)(tian)，而(er)且，今天(tian)(tian)也(ye)發生了(le)許多件(jian)重大的事情。因(yin)為今天(tian)(tian)是軍訓的最后一天(tian)(tian)，所(suo)以，今天(tian)(tian)下午在(zai)三樓(lou)的報告(gao)廳里，舉行(xing)了(le)初一年級的.隊列比賽，也(ye)可(ke)以趁(chen)此機會來展示一下軍訓這三天(tian)(tian)中我(wo)們學到了(le)的東西。回到教室之后，老師讓我(wo)們看(kan)了(le)《開學第(di)一課》，我(wo)們都在(zai)認真地觀看(kan)。

　　《開學第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)課(ke)》即將(jiang)開始(shi)了，它先是放(fang)映了許許多多的(de)照(zhao)片，都是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些美德好少年的(de)照(zhao)片。接著，《開學第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)課(ke)》就正式地(di)開始(shi)播放(fang)了。首先，是先一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起出來了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)群女孩(hai)子（其中還有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位男孩(hai)子，但(dan)是，只有他(ta)(ta)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位男孩(hai)子。），他(ta)(ta)們一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)起合唱了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)首歌(ge)，是“少年、少年、祖國(guo)的(de)春(chun)天。”。然后(hou)，主持人(ren)站在臺上，講了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些話。

　　主持人一(yi)共(gong)宣(xuan)布了(le)許多(duo)名美(mei)德好(hao)(hao)少年(nian)，其(qi)中，還(huan)有(you)一(yi)位(wei)美(mei)德好(hao)(hao)少年(nian)還(huan)是(shi)個(ge)(ge)我(wo)在(zai)同(tong)(tong)一(yi)個(ge)(ge)小學的(de)(de)(de)(de)呢(ni)(ni)！她(ta)(ta)(ta)(ta)是(shi)一(yi)位(wei)文靜的(de)(de)(de)(de)女孩子，我(wo)之前還(huan)聽過(guo)我(wo)們(men)班(ban)的(de)(de)(de)(de)英語老師(shi)————Miss He提過(guo)她(ta)(ta)(ta)(ta)呢(ni)(ni)！片段里放(fang)了(le)：她(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)五年(nian)級的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)(zhuo)十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)不(bu)幸，她(ta)(ta)(ta)(ta)有(you)可能(neng)是(shi)因為患(huan)上(shang)了(le)一(yi)種病(bing)，但她(ta)(ta)(ta)(ta)卻(que)沒有(you)因此而歧(qi)視她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)(zhuo)，她(ta)(ta)(ta)(ta)反(fan)而幫(bang)(bang)了(le)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)(zhuo)許許多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)(de)忙。上(shang)課之前的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，她(ta)(ta)(ta)(ta)會(hui)幫(bang)(bang)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)(zhuo)擺放(fang)好(hao)(hao)書(shu)本(ben)，她(ta)(ta)(ta)(ta)也(ye)會(hui)幫(bang)(bang)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)(zhuo)做好(hao)(hao)課前準備。有(you)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)(zhuo)的(de)(de)(de)(de)書(shu)本(ben)或本(ben)子掉在(zai)地上(shang)了(le)，她(ta)(ta)(ta)(ta)都會(hui)幫(bang)(bang)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)(zhuo)撿(jian)起來（這(zhe)對(dui)于每個(ge)(ge)同(tong)(tong)學來學都應該是(shi)力所能(neng)及的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情吧！）。放(fang)學的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，她(ta)(ta)(ta)(ta)會(hui)幫(bang)(bang)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)(zhuo)整理好(hao)(hao)書(shu)本(ben)，然后(hou)會(hui)幫(bang)(bang)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)(zhuo)放(fang)到(dao)書(shu)包里面(mian)去(qu)，還(huan)會(hui)幫(bang)(bang)她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)(zhuo)還(huan)會(hui)把她(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)(zhuo)寫好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)作業幫(bang)(bang)忙交給老師(shi)那里。她(ta)(ta)(ta)(ta)，努力學習，樂于助人。她(ta)(ta)(ta)(ta)，就(jiu)像是(shi)一(yi)片彩(cai)色的(de)(de)(de)(de)云朵，出現(xian)在(zai)了(le)別(bie)人那烏云密布的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活里面(mian)，閃爍著光芒，驅趕(gan)著那漫(man)天的(de)(de)(de)(de)烏云，有(you)時(shi)也(ye)會(hui)帶著那道(dao)絢麗的(de)(de)(de)(de)彩(cai)虹而去(qu)的(de)(de)(de)(de)。她(ta)(ta)(ta)(ta)，就(jiu)會(hui)沈丹偉業。其(qi)他的(de)(de)(de)(de)美(mei)德好(hao)(hao)少年(nian)，雖然沒有(you)做過(guo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情，可是(shi)，他們(men)也(ye)做了(le)一(yi)些十(shi)分(fen)了(le)不(bu)起的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情呢(ni)(ni)！

　　今天，我(wo)看到(dao)了(le)那么多的(de)美德好少年。今后，我(wo)也(ye)一(yi)定會向他們(men)學習(xi)，也(ye)要爭取能(neng)夠成為(wei)一(yi)位美德好少年，不(bu)過，如(ru)果(guo)那么簡(jian)單(dan)就能(neng)成為(wei)美德好少年，那也(ye)是(shi)不(bu)可能(neng)的(de)！

《開學第一課》觀后感5

　　從日軍悍(han)動九·一(yi)八事變開始，他們就拉開了(le)全面武(wu)裝對(dui)華侵略的(de)序幕……七(qi)十年后的(de)今天，在《開學第(di)一(yi)課》的(de)課堂(tang)上，我們再一(yi)次回顧(gu)那段(duan)苦難屈辱的(de)日子。因為如(ru)果不(bu)想讓歷史(shi)重演，我們就不(bu)能忘記歷史(shi)。

　　1931年9月(yue)18日(ri)(ri)，那天深夜，日(ri)(ri)本(ben)關東軍(jun)(jun)自行(xing)炸毀沈陽北郊柳條湖附件的(de)一段(duan)鐵路，反(fan)誣中(zhong)國軍(jun)(jun)隊破(po)壞鐵路，并(bing)以此為借口突然進攻中(zhong)國東北軍(jun)(jun)駐(zhu)地和(he)沈陽城(cheng)(cheng)，開始了(le)瘋狂的(de)侵華(hua)戰爭。日(ri)(ri)本(ben)軍(jun)(jun)在中(zhong)國大肆(si)燒殺(sha)，無惡不作……日(ri)(ri)本(ben)軍(jun)(jun)并(bing)未就(jiu)此罷手，而是再(zai)一次做出令人發指的(de)事情。1937年12月(yue)，日(ri)(ri)本(ben)軍(jun)(jun)攻陷南京城(cheng)(cheng)。進城(cheng)(cheng)后，日(ri)(ri)軍(jun)(jun)以集(ji)體槍(qiang)殺(sha)、焚燒、活埋、砍頭、軍(jun)(jun)犬撕咬等極其殘忍的(de)手段(duan)對南京平民和(he)被俘虜(lu)的(de)中(zhong)國士兵展開血腥的(de)大屠殺(sha)。

　　在“九·一(yi)八事”變中，兇(xiong)狠殘暴(bao)的(de)(de)(de)(de)日軍在我(wo)國(guo)(guo)東北地區燒殺淫掠，我(wo)們(men)(men)不能忘(wang)(wang)；在“盧溝(gou)橋”事件中，喪失(shi)人(ren)性的(de)(de)(de)(de)日軍對中國(guo)(guo)女性的(de)(de)(de)(de)侵害，是每個中國(guo)(guo)人(ren)莫(mo)大的(de)(de)(de)(de)恥辱，我(wo)們(men)(men)不能忘(wang)(wang)；在“南京大屠殺”，惡(e)魔般的(de)(de)(de)(de)日軍對手無寸鐵的(de)(de)(de)(de)百(bai)姓(xing)那慘絕人(ren)寰(huan)的(de)(de)(de)(de)惡(e)行(xing)，我(wo)們(men)(men)不能忘(wang)(wang)……正如蔣館(guan)長說的(de)(de)(de)(de)：我(wo)們(men)(men)不能忘(wang)(wang)記(ji)自己(ji)國(guo)(guo)家的(de)(de)(de)(de)血淚(lei)史(shi)，忘(wang)(wang)記(ji)自己(ji)血淚(lei)史(shi)的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)家，是沒有前(qian)途(tu)的(de)(de)(de)(de)國(guo)(guo)家……

　　所(suo)以(yi)當面對困境(jing)時，勇敢(gan)就(jiu)像是(shi)一(yi)股力(li)量，它推動著中(zhong)國(guo)人(ren)民克(ke)服困難，不斷前進。只有有了(le)勇敢(gan)和智(zhi)慧，中(zhong)國(guo)才(cai)會(hui)有進步(bu)，才(cai)會(hui)取得勝利。當受(shou)(shou)到欺壓(ya)時，勇敢(gan)就(jiu)是(shi)一(yi)個盾牌，讓(rang)中(zhong)國(guo)人(ren)民毫不畏懼(ju)；因(yin)為有了(le)勇敢(gan)，中(zhong)國(guo)人(ren)民學會(hui)了(le)自衛(wei)和反擊。勇敢(gan)是(shi)每(mei)個人(ren)乃至每(mei)個國(guo)家不可(ke)或缺的(de)。沒有了(le)勇敢(gan)，我(wo)們只能(neng)做懦夫，不敢(gan)大膽的(de)嘗試和創新。中(zhong)國(guo)人(ren)民就(jiu)都是(shi)精(jing)神和能(neng)力(li)上的(de)強者，在遭受(shou)(shou)“狂風暴(bao)雨”的(de)襲擊后(hou)，不灰心、不后(hou)退、不退縮、不妥(tuo)協、不氣餒，總有一(yi)個無堅(jian)不摧的(de)信念在腦海(hai)里回蕩(dang)，堅(jian)信陰霾散去后(hou)便是(shi)彩虹。

　　世(shi)間萬物都有(you)勇(yong)(yong)(yong)敢(gan)。小草的(de)勇(yong)(yong)(yong)敢(gan)在(zai)于(yu)(yu)其(qi)(qi)堅韌的(de)品質；高山的(de)勇(yong)(yong)(yong)敢(gan)在(zai)于(yu)(yu)其(qi)(qi)屹立的(de)意念；綠葉的(de)勇(yong)(yong)(yong)敢(gan)在(zai)于(yu)(yu)其(qi)(qi)不怕枯萎的(de)個性；黃河(he)的(de)勇(yong)(yong)(yong)敢(gan)在(zai)于(yu)(yu)其(qi)(qi)奔(ben)騰的(de)流向……我們的(de)勇(yong)(yong)(yong)敢(gan)則(ze)是敢(gan)于(yu)(yu)面對、勇(yong)(yong)(yong)于(yu)(yu)創(chuang)新。

　　抗(kang)(kang)日戰(zhan)爭(zheng)(zheng)是一(yi)(yi)(yi)百多年來，中國人民反帝國主義侵略(lve)第一(yi)(yi)(yi)次(ci)取得(de)完全勝(sheng)利的(de)(de)(de)民族解放戰(zhan)爭(zheng)(zheng)。抗(kang)(kang)日戰(zhan)爭(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)勝(sheng)利，洗(xi)雪(xue)了近代以(yi)來的(de)(de)(de)民族恥辱(ru)，成(cheng)為中華(hua)民族由衰敗到重新振新的(de)(de)(de)轉(zhuan)折點，此中國自立自強。如今我(wo)們的(de)(de)(de)幸(xing)福生(sheng)活是一(yi)(yi)(yi)位(wei)位(wei)勇(yong)敢、無畏的(de)(de)(de)烈(lie)士(shi)們用他(ta)們寶貴的(de)(de)(de)生(sheng)命換(huan)來的(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)們要(yao)銘記(ji)這段慘痛的(de)(de)(de)歷史，銘記(ji)——落后就要(yao)挨打(da)！

　　同學們，讓我們做一個愛國、勇敢、團(tuan)結、自強(qiang)的新一代中國的接(jie)班人；我們行(xing)動起來，努力(li)學好(hao)本領，為祖國的繁榮昌盛(sheng)貢獻自己的一份力(li)。

《開學第一課》觀后感6

　　今年九月一(yi)日，我(wo)觀看了《開學(xue)第一(yi)課》。

　　《開(kai)學(xue)第一課》由(you)撒貝寧、董(dong)卿和(he)何炅(gui)主講，共(gong)有四節(jie)課，分別是信(xin)念不移，勇往直前，百折不撓和(he)堅持(chi)不懈(xie)。

　　首先由(you)侯勇長(chang)征概述(shu)，朗誦《七律·長(chang)征》。兩萬五千(qian)里長(chang)征艱苦(ku)卓(zhuo)絕。當年長(chang)征，物質(zhi)極其匱乏，甚至連基本的(de)生存條件都不(bu)具備(bei)，但(dan)是紅(hong)軍戰(zhan)勝了。靠的(de)是紅(hong)軍戰(zhan)士壓倒(dao)一(yi)切敵人(ren)、一(yi)切困(kun)難(nan)而不(bu)被任(ren)何困(kun)難(nan)所征服(fu)的(de)英雄氣(qi)概和革(ge)(ge)命精(jing)神(shen)。那十盼紅(hong)軍的(de)身影不(bu)時在(zai)(zai)我的(de)腦(nao)(nao)海(hai)中(zhong)呈(cheng)顯，那前赴后(hou)繼(ji)、百折不(bu)撓(nao)的(de)革(ge)(ge)命精(jing)神(shen)無時不(bu)在(zai)(zai)我腦(nao)(nao)中(zhong)回旋。

　　在(zai)第一節(jie)課(ke)“信(xin)念不(bu)移(yi)”中，由99歲(sui)的(de)(de)老紅軍(jun)胡(hu)正(zheng)先講述了長征途中“紅軍(jun)的(de)(de)千里(li)眼和順風耳”----通信(xin)兵的(de)(de)故事(shi)。接(jie)著由94歲(sui)的(de)(de)老紅軍(jun)梁天文講述尋(xun)找梁朝禮政委的(de)(de)故事(shi)。《十送(song)紅軍(jun)》仿佛(fo)帶我們走進那個艱苦(ku)卓絕(jue)卻又(you)溫(wen)暖人心的(de)(de)時代。同學們要(yao)向(xiang)革命(ming)先輩學習(xi)，面對困難，要(yao)堅定信(xin)念，向(xiang)目標前進，就會取得(de)勝利！

　　第二節課“勇往(wang)直前”告訴我們困難(nan)當(dang)頭之時，紅(hong)軍戰士(shi)不畏(wei)生死，勇往(wang)直前。如(ru)今，我們應當(dang)秉(bing)承紅(hong)軍長征精神，面對(dui)挫折，毅然(ran)前進！

　　第三節課(ke)“百折(zhe)不(bu)撓”教育我們要學習紅軍戰(zhan)士百折(zhe)不(bu)撓的精神。遇到困難不(bu)屈服(fu)，不(bu)后(hou)退(tui)，跌倒了再(zai)爬(pa)起(qi)來(lai)，終將到達勝(sheng)利的彼岸。

　　第四節劉“堅(jian)(jian)(jian)持不懈(xie)”意(yi)在提(ti)醒(xing)同學們成(cheng)功(gong)(gong)(gong)并非(fei)一蹴而就。每一個(ge)人(ren)的(de)成(cheng)功(gong)(gong)(gong)，都(dou)需(xu)要堅(jian)(jian)(jian)持不懈(xie)的(de)奮斗。面對挫(cuo)折，咬牙堅(jian)(jian)(jian)持，終會迎來成(cheng)功(gong)(gong)(gong)的(de)曙光。

　　堅(jian)(jian)定的(de)信念(nian)和必(bi)勝(sheng)的(de)信心(xin)是(shi)戰(zhan)勝(sheng)困(kun)苦的(de)精神動力。長征途中(zhong)，先輩們腳下踏著(zhu)(zhu)華夏堅(jian)(jian)實的(de)土地，手中(zhong)高擎著(zhu)(zhu)民族振興(xing)的(de)大旗(qi)，心(xin)中(zhong)升騰著(zhu)(zhu)祖國飛翔的(de)夢想。正是(shi)這樣的(de)信念(nian)將(jiang)他(ta)們緊緊地凝聚在一(yi)(yi)起，筑成一(yi)(yi)道摧不垮、壓不倒的(de)鋼鐵長城。

　　作為(wei)有著鴻(hong)鵠之志的(de)新(xin)(xin)少年(nian)，你可曾想過，在新(xin)(xin)的(de)長(chang)征(zheng)中(zhong)(zhong)，我們肩上(shang)(shang)負載著怎樣(yang)全新(xin)(xin)的(de)責任？少年(nian)興(xing)則國興(xing)，少年(nian)強(qiang)則國強(qiang)。我們要接過長(chang)征(zheng)精神(shen)的(de)光輝(hui)旗幟，銳意進取，自(zi)(zi)強(qiang)不息。今天為(wei)振(zhen)興(xing)中(zhong)(zhong)華而(er)(er)(er)勤奮學習，明天為(wei)創造祖國輝(hui)煌而(er)(er)(er)貢獻自(zi)(zi)己的(de)力量！“路漫(man)漫(man)其修遠兮，吾(wu)將(jiang)上(shang)(shang)下而(er)(er)(er)求索。”

　　同學(xue)們(men)，為了中華民族的(de)復興，讓我們(men)一起努力(li)學(xue)習吧(ba)！

《開學第一課》觀后感7

　　在天空一號為我們(men)太空授課時，你是否(fou)了解過她為夢想付出的(de)努力？

　　當地震奪去她(ta)的雙腿(tui)埋葬了她(ta)的舞蹈夢之(zhi)后，她(ta)對舞蹈的堅持有沒有讓(rang)你熱淚盈(ying)眶？

　　當她(ta)用音樂敲開(kai)通(tong)過(guo)孩(hai)子內心的(de)大門之(zhi)時，你知道(dao)那一(yi)句(ju)等待了多年的(de)“媽(ma)媽(ma)”嗎？

　　當他時刻做好準備當名(ming)替補結果(guo)成就了鋼琴夢(meng)后(hou)，你能(neng)明白為夢(meng)想而堅持的意義嗎？

　　他們(men)是名人，他們(men)也只(zhi)是一個為了(le)夢想而不(bu)(bu)(bu)斷奮(fen)斗(dou)的(de)普(pu)通人，是堅持讓他們(men)的(de)生命變得與眾不(bu)(bu)(bu)同(tong)。就正如(ru)13歲就實(shi)(shi)現她自己的(de)從軍夢和飛天夢的(de)付麗(li)娟(juan)一樣，夢想雖然美(mei)麗(li)，但如(ru)果沒有堅持的(de)勇氣(qi)和行動，那么，那份美(mei)麗(li)就只(zhi)能停留在(zai)夢境中，而不(bu)(bu)(bu)會成為如(ru)今的(de)現實(shi)(shi)。

　　他們(men)的(de)事跡(ji)全都告訴了(le)我們(men)一個道(dao)理——有夢就要(yao)堅持(chi)，唯有堅持(chi)夢想才能通向成功(gong)。

　　夢(meng)想不會(hui)拋棄(qi)我們，只(zhi)有我們自(zi)己(ji)(ji)才能拋棄(qi)自(zi)己(ji)(ji)。沒(mei)(mei)有誰能隨隨便(bian)便(bian)成功，所(suo)以，盡管在(zai)實現(xian)夢(meng)想的旅途中會(hui)出現(xian)各種磨難(nan)，必須經受多(duo)重考(kao)驗，甚至會(hui)讓我們難(nan)受得哭泣，會(hui)給我們帶來許(xu)多(duo)疼痛，但是，如果(guo)放棄(qi)那就什么都沒(mei)(mei)有了。所(suo)以，就算(suan)再(zai)苦再(zai)痛再(zai)累(lei)，我們一(yi)定要堅(jian)(jian)持(chi)。因(yin)為，堅(jian)(jian)持(chi)是通向夢(meng)想的最好途徑。

　　我也有自己的夢想——當一(yi)名(ming)文學(xue)家。雖然這(zhe)(zhe)個夢想看起來很可笑，因為(wei)越來越多的人開始玩弄文字，認為(wei)文學(xue)家不外如是。或者有的人認為(wei)文學(xue)家只是埋首書(shu)(shu)堆的書(shu)(shu)呆子，不能與時代接軌，不能創造社會價值，但我并不這(zhe)(zhe)么認為(wei)。

　　我(wo)喜歡帶著欣賞的目光、愉(yu)悅的心情(qing)閱讀那些美(mei)好的文字，去(qu)了解過去(qu)歷史中(zhong)發(fa)生過的事情(qing)，去(qu)傾(qing)聽古(gu)人的心聲，去(qu)追(zhui)尋他們(men)所走過的痕跡(ji)。這(zhe)盡管有(you)許多困難要克服，但我(wo)會一如(ru)既(ji)往地堅持，就像他們(men)一樣。

　　夢(meng)想(xiang)(xiang)是一片鑰(yao)匙，她不能打開所有的(de)(de)鎖，但卻(que)能夠(gou)打開屬于我(wo)們(men)自己(ji)的(de)(de)鎖。但有個問(wen)題，這(zhe)片鑰(yao)匙可(ke)能需要我(wo)們(men)自己(ji)去打磨(mo)，打磨(mo)得更適合打開夢(meng)想(xiang)(xiang)的(de)(de)鎖。沒有經過(guo)雕(diao)琢的(de)(de)人生是不完整的(de)(de)，所以，我(wo)的(de)(de)朋友，就讓(rang)夢(meng)想(xiang)(xiang)雕(diao)琢我(wo)們(men)的(de)(de)人生，就讓(rang)夢(meng)想(xiang)(xiang)帶(dai)領我(wo)們(men)走(zou)向成功吧(ba)！

　　如果想(xiang)要放棄，請(qing)握(wo)緊手中(zhong)的鑰(yao)匙，堅定自己的信念——我(wo)一定要打開那把鎖！

《開學第一課》觀后感8

　　在這(zhe)(zhe)(zhe)秋風送(song)爽，丹桂(gui)飄香的日(ri)子(zi)里(li)，我(wo)們迎來了新的學(xue)期，按照以往的規矩，我(wo)在家里(li)看完了”開學(xue)第一課“。這(zhe)(zhe)(zhe)個節目共(gong)分成(cheng)了三個部(bu)分：”孝(xiao)“、”禮“、”愛(ai)“，在這(zhe)(zhe)(zhe)三個部(bu)分中，我(wo)最喜歡”愛(ai)“這(zhe)(zhe)(zhe)個部(bu)分。這(zhe)(zhe)(zhe)個部(bu)分主要(yao)講了一位父親對(dui)孩子(zi)的愛(ai)。

　　說(shuo)起(qi)父(fu)(fu)愛(ai)(ai)(ai)(ai)，常人總(zong)是(shi)說(shuo)父(fu)(fu)愛(ai)(ai)(ai)(ai)是(shi)人世中第(di)二種愛(ai)(ai)(ai)(ai)。而(er)我卻認為(wei)(wei)父(fu)(fu)親(qin)的愛(ai)(ai)(ai)(ai)如(ru)同一(yi)(yi)座山，深(shen)沉而(er)又博大；父(fu)(fu)親(qin)的愛(ai)(ai)(ai)(ai)如(ru)同一(yi)(yi)杯酒，時間愈久愈香濃；父(fu)(fu)親(qin)的愛(ai)(ai)(ai)(ai)如(ru)同一(yi)(yi)束光(guang)，照亮前進的道路；父(fu)(fu)愛(ai)(ai)(ai)(ai)如(ru)同一(yi)(yi)把傘，為(wei)(wei)我遮風擋雨。節目(mu)中的秦勇就是(shi)那么一(yi)(yi)個好爸爸。

　　當(dang)時他還(huan)是(shi)(shi)一位(wei)歌手，也算是(shi)(shi)小(xiao)有名氣，就(jiu)在(zai)事業蒸蒸日上的(de)時候，他的(de)父親(qin)去世了，兒子(zi)又患了重度感統失調癥(zheng)，就(jiu)在(zai)這(zhe)雙(shuang)重打擊之下，秦勇(yong)并沒(mei)有被惡(e)運打垮，而是(shi)(shi)靠著(zhu)自己一點點的(de)努(nu)力，改變了自己的(de)命運。秦勇(yong)用了17年時間(jian)把不(bu)能自理的(de)兒子(zi)變成了一個正(zheng)常(chang)人。看到(dao)這(zhe)兒，我不(bu)由得回想(xiang)起以前(qian)父親(qin)教(jiao)我騎(qi)自行車時的(de)畫面……

　　就在我(wo)(wo)(wo)(wo)5歲那年，父親教我(wo)(wo)(wo)(wo)騎車，那時的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)很好強(qiang)，干什(shen)么事都想著(zhu)要拿第一名，當我(wo)(wo)(wo)(wo)剛跨上車便摔了(le)下來，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)由分說便大哭(ku)起來，哭(ku)聲中充滿(man)了(le)自(zi)責和(he)委屈。這時，一雙(shuang)溫暖的(de)手把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)從地(di)上抱起來，我(wo)(wo)(wo)(wo)猛地(di)抬頭(tou)看見了(le)父親，我(wo)(wo)(wo)(wo)哭(ku)著(zhu)說：”我(wo)(wo)(wo)(wo)……我(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)是失敗，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)玩了(le)！

　　“父(fu)親(qin)聽了，沉默了片刻，他捉了只螞蟻，又(you)拿了塊石(shi)頭放在螞蟻的(de)前面，說：”你(ni)猜，螞蟻怎么過去(qu)？“”把石(shi)頭撞飛不就過去(qu)了！“我天(tian)真地答道，”不對，螞蟻并沒有(you)這么大(da)的(de)力氣，但是(shi)它(ta)們擁有(you)智慧的(de)頭腦，它(ta)們懂(dong)(dong)得(de)尋(xun)找自己的(de)路線，這一(yi)點你(ni)要向它(ta)們學習哦！“爸爸的(de)話讓我懂(dong)(dong)得(de)了堅持，讓我變得(de)更有(you)恒心(xin)……，原(yuan)來父(fu)親(qin)與父(fu)親(qin)之間是(shi)有(you)相同之處的(de)，那就是(shi)有(you)一(yi)顆愛(ai)子女的(de)心(xin)，真是(shi)可憐天(tian)下父(fu)母(mu)心(xin)呀！

　　20x開學第(di)一(yi)(yi)課，讓我(wo)有了(le)(le)一(yi)(yi)些感想：父母(mu)為了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子煞費苦心，我(wo)們(men)(men)做子女的(de)(de)(de)(de)是否該幫父母(mu)分擔(dan)些家務(wu)呢？我(wo)們(men)(men)子女要(yao)對父母(mu)報有一(yi)(yi)顆感恩(en)之心，是他們(men)(men)把我(wo)們(men)(men)帶到這美麗的(de)(de)(de)(de)世(shi)界，他們(men)(men)讓我(wo)們(men)(men)懂(dong)得了(le)(le)做人的(de)(de)(de)(de)道理，讓我(wo)們(men)(men)感恩(en)”哺育“我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)父母(mu)吧！愛父母(mu)就(jiu)早(zao)些說出來，不要(yao)再猶豫(yu)了(le)(le)！

《開學第一課》觀后感9

　　你(ni)若光(guang)明，這世界就不(bu)(bu)會(hui)黑暗(an)。你(ni)若心(xin)懷希望，這世界就不(bu)(bu)會(hui)徹底絕(jue)望。絕(jue)望中(zhong)尋找希望，人生終將輝(hui)煌。你(ni)若不(bu)(bu)屈服，敵人和壓力又(you)能把你(ni)怎么樣？秋季(ji)開學第一課“傳承長(chang)征精神”帶給(gei)我極大的(de)心(xin)靈震(zhen)撼(han)。

　　信念不移：心有多(duo)大(da)，世界(jie)就有多(duo)大(da)！今年(nian)是(shi)紅(hong)(hong)(hong)軍(jun)(jun)長征勝利80周年(nian)，重(zhong)走長征路，重(zhong)溫長征精神將鼓舞大(da)家(jia)走向(xiang)更(geng)好的(de)(de)未來。建設富(fu)強民主(zhu)的(de)(de)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)中國是(shi)我們共同的(de)(de)夢想(xiang)，共產主(zhu)義(yi)理想(xiang)更(geng)是(shi)宛(wan)若明亮的(de)(de)眼睛牽引著我，讓我守著夢想(xiang)眺望未來。老(lao)紅(hong)(hong)(hong)軍(jun)(jun)胡正先“我沒有家(jia)，紅(hong)(hong)(hong)軍(jun)(jun)就是(shi)我家(jia)”是(shi)多(duo)么(me)堅定的(de)(de)信念，多(duo)么(me)廣闊(kuo)的(de)(de)胸(xiong)懷(huai)！組織(zhi)的(de)(de)事業永遠大(da)于個人(ren)安(an)危(wei)，跟著黨(dang)(dang)走，為國家(jia)貢(gong)獻(xian)所有的(de)(de)力(li)量，這種堅定的(de)(de)信念讓無數革命(ming)同志拋頭顱、灑熱血，前赴后(hou)繼的(de)(de)為中華民族的(de)(de)獨立自主(zhu)，繁榮富(fu)強做出卓越貢(gong)獻(xian)，讓我們偉大(da)的(de)(de)祖國屹立于世界(jie)強國之列！老(lao)紅(hong)(hong)(hong)軍(jun)(jun)梁天(tian)文和楊政(zheng)委的(de)(de)跨越時空的(de)(de)合影更(geng)是(shi)體現了黨(dang)(dang)內同志情(qing)同父子的(de)(de)革命(ming)友(you)情(qing)。

　　勇往直(zhi)前：勇敢(gan)不(bu)(bu)僅僅是一種(zhong)膽(dan)略、一種(zhong)霸氣(qi)、一種(zhong)不(bu)(bu)畏(wei)艱(jian)險，挑(tiao)戰自我(wo)的勇氣(qi)，遇(yu)到挫折和困(kun)難(nan)時，要百折不(bu)(bu)撓，要敢(gan)于面對困(kun)難(nan)，敢(gan)于挑(tiao)戰自我(wo)。

　　老(lao)通訊員(yuan)，中央四(si)方(fang)面軍臺(tai)長秦(qin)華禮，以野外為(wei)學(xue)習場地，邊(bian)行軍邊(bian)學(xue)習，利用(yong)點滴時間熟練(lian)掌握了(le)英語、電臺(tai)等相關(guan)的知(zhi)識，為(wei)國(guo)家培(pei)養(yang)了(le)十幾萬的優秀人才。

　　長征(zheng)雖然已經過(guo)去了80多年，但是長征(zheng)精(jing)神(shen)依然存在(zai)，不忘初心，勇敢前行(xing)。

　　想想我(wo)自(zi)己，真有(you)點汗顏。每天坐在寬敞明亮的(de)教室里，聽老師講課(ke)，課(ke)間和同學們嬉戲玩耍(shua)，這是(shi)(shi)(shi)何(he)等的(de)快樂。不(bu)(bu)愁吃(chi)、不(bu)(bu)愁穿，不(bu)(bu)用(yong)風餐露宿(su)、不(bu)(bu)用(yong)槍(qiang)林(lin)彈雨(yu)，這是(shi)(shi)(shi)何(he)等的(de)幸(xing)福。可是(shi)(shi)(shi)，我(wo)對待事(shi)(shi)情(qing)上(shang)，又是(shi)(shi)(shi)怎樣呢？一(yi)味(wei)地推(tui)諉，拖(tuo)來拖(tuo)去，要(yao)條件。做事(shi)(shi)有(you)頭(tou)無(wu)尾，喜歡找(zhao)理由，根本不(bu)(bu)從自(zi)身上(shang)找(zhao)原因。考試沒考好，借口考題太難，有(you)點粗(cu)心，下(xia)次一(yi)定(ding)注意。可是(shi)(shi)(shi)事(shi)(shi)過以(yi)后(hou)，還是(shi)(shi)(shi)我(wo)行我(wo)素(su)。其實(shi)，對知識掌握(wo)得不(bu)(bu)夠扎實(shi)，做不(bu)(bu)到舉一(yi)反三才是(shi)(shi)(shi)落敗的(de)原因。

　　《開(kai)學第一課》給了我前行(xing)的指引，我要堅定目標，持之以恒，在(zai)先輩的旗幟下，走好自(zi)己(ji)的長(chang)征路。

《開學第一課》觀后感10

　　今(jin)天是九(jiu)月一日，按(an)照慣例，今(jin)晚8點鐘頻道會準(zhun)時(shi)播出《開學第一課》。而我，則會和父母坐在(zai)電(dian)視機前準(zhun)時(shi)收看。

　　今年《開學第一課》的主題是“父母教會(hui)我”。共分(fen)為“孝(xiao)”、“禮”、“愛”三個篇章(zhang)，最(zui)后以“強”為尾聲(sheng)。

　　節目里，鄭淵潔(jie)說(shuo)(shuo)：“讓父母對你(ni)放(fang)心(xin)，讓父母為(wei)你(ni)自(zi)豪(hao)，讓父母有(you)(you)你(ni)而(er)(er)踏實，這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)孝順。”對于父母來說(shuo)(shuo)，孩子(zi)是(shi)(shi)他(ta)(ta)們生命中(zhong)最(zui)重(zhong)要的(de)(de)一(yi)部分(fen)，他(ta)(ta)們為(wei)孩子(zi)的(de)(de)成長、教(jiao)育等，都(dou)投入(ru)了(le)許多(duo)時間和(he)精力(li)。所(suo)以(yi)無論(lun)怎樣，你(ni)都(dou)應孝順，尊敬(jing)他(ta)(ta)們，不應讓他(ta)(ta)們為(wei)你(ni)擔(dan)心(xin)。哪怕他(ta)(ta)們表(biao)達愛的(de)(de)方式不對。容祖(zu)兒說(shuo)(shuo)，小時候(hou)她(ta)喜(xi)(xi)歡下雨天和(he)弟(di)弟(di)一(yi)起踩水坑，看雨水濺在行人(ren)(ren)(ren)身上狼狽(bei)的(de)(de)樣子(zi)，覺得很爽(shuang)。媽媽告訴她(ta)要考慮別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)感(gan)受。這(zhe)(zhe)個世(shi)界不是(shi)(shi)你(ni)自(zi)己一(yi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)，所(suo)以(yi)你(ni)沒有(you)(you)權(quan)利為(wei)所(suo)欲(yu)為(wei)。這(zhe)(zhe)個世(shi)界是(shi)(shi)我們所(suo)有(you)(you)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)，所(suo)以(yi)你(ni)在做(zuo)任(ren)何事(shi)的(de)(de)時候(hou)都(dou)要考慮別(bie)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)感(gan)受。秦勇(yong)說(shuo)(shuo)，他(ta)(ta)最(zui)高(gao)興的(de)(de)事(shi)是(shi)(shi)大珍珠在別(bie)人(ren)(ren)(ren)面(mian)前(qian)說(shuo)(shuo)他(ta)(ta)不是(shi)(shi)我的(de)(de)爸爸，而(er)(er)是(shi)(shi)我的(de)(de)好哥們的(de)(de)時候(hou)，他(ta)(ta)的(de)(de)努力(li)沒有(you)(you)白(bai)費。父母是(shi)(shi)需要敬(jing)重(zhong)的(de)(de)，而(er)(er)哥們卻是(shi)(shi)可以(yi)分(fen)享你(ni)所(suo)有(you)(you)喜(xi)(xi)怒(nu)哀(ai)樂的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。

　　可在(zai)(zai)《開學(xue)(xue)第一(yi)課》，最令我(wo)感受深刻(ke)的(de)(de)(de)是(shi)尾(wei)聲(sheng)“強”里的(de)(de)(de)張家振老師帶領的(de)(de)(de)武(wu)藝班的(de)(de)(de)孩(hai)子們。他們與(yu)我(wo)的(de)(de)(de)年齡一(yi)般大小，卻有著比(bi)我(wo)堅(jian)(jian)定(ding)百倍(bei)的(de)(de)(de)信念(nian)。我(wo)從小就是(shi)個缺(que)乏毅力(li)的(de)(de)(de)孩(hai)子，長(chang)久以(yi)來堅(jian)(jian)持做(zuo)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)根本沒有，唯一(yi)一(yi)個磕磕絆(ban)絆(ban)的(de)(de)(de)堅(jian)(jian)持著的(de)(de)(de)便是(shi)學(xue)(xue)鋼琴。所以(yi)當我(wo)在(zai)(zai)屏幕(mu)上看到他們習(xi)武(wu)，眼中所透(tou)出的(de)(de)(de)超出常人的(de)(de)(de)堅(jian)(jian)定(ding)時，我(wo)被震撼到了。為什么(me)我(wo)做(zuo)不(bu)到呢？父母(mu)都說，那(nei)個年代，我(wo)們拼了命的(de)(de)(de)去學(xue)(xue)習(xi)，因為學(xue)(xue)習(xi)是(shi)我(wo)們唯一(yi)的(de)(de)(de)出路，不(bu)然就只能在(zai)(zai)家種(zhong)地。而(er)你出生(sheng)，生(sheng)活在(zai)(zai)一(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)時代，沒有戰爭，沒有饑餓(e)，沒有貧困，有什么(me)理由不(bu)去好(hao)好(hao)學(xue)(xue)習(xi)？你現在(zai)(zai)所擁(yong)有的(de)(de)(de)條件，比(bi)那(nei)時的(de)(de)(de)我(wo)們不(bu)知好(hao)了多少倍(bei)。

　　為什么呢？

　　大概……有(you)時，我(wo)們引以為傲(ao)的(de)(de)自身條(tiao)件，往(wang)(wang)往(wang)(wang)會成為我(wo)們的(de)(de)一種缺陷。是因為我(wo)們擁有(you)的(de)(de)太多了(le)，所以失去了(le)同樣珍貴的(de)(de)另一種東(dong)西吧。

　　今年的《開學(xue)第(di)(di)一課》，比以往的《開學(xue)第(di)(di)一課》帶個(ge)我的感觸要(yao)多得多。

《開學第一課》觀后感11

　　“紅(hong)軍(jun)不(bu)怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云(yun)崖暖，大(da)渡橋橫(heng)鐵(tie)索寒。更喜岷山千里雪，三(san)軍(jun)過后盡開(kai)顏。”這是毛主(zhu)席對長征的概括，從這兒我讀(du)出了(le)(le)紅(hong)軍(jun)之所以(yi)能夠取得勝利，是因為他們發揚了(le)(le)“一不(bu)怕苦，二(er)不(bu)怕死的革命樂(le)觀主(zhu)義精神。”

　　長征途中，發生過多長可歌可泣(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)。我不會忘記《金色的(de)(de)(de)(de)(de)魚鉤》《倔強的(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)紅軍(jun)》《軍(jun)神》《豐碑》《草地夜行(xing)》《三人(ren)行(xing)》等感人(ren)至深的(de)(de)(de)(de)(de)故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)。故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)展現給我們的(de)(de)(de)(de)(de)有激烈的(de)(de)(de)(de)(de)戰斗(dou)場(chang)面，有鋼(gang)筋鐵骨般的(de)(de)(de)(de)(de)戰斗(dou)英雄，有舍己為人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)通戰士，有同志間濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)(de)(de)親(qin)情。在這些(xie)故(gu)(gu)事(shi)(shi)(shi)中，《金色的(de)(de)(de)(de)(de)魚鉤》更(geng)給我留(liu)下了深刻的(de)(de)(de)(de)(de)印象(xiang)，久久不能(neng)忘懷。

　　一(yi)位年過半百的(de)炊事(shi)班長，為(wei)了(le)讓(rang)患病的(de)幾個(ge)小(xiao)戰士吃(chi)到足夠的(de)食物，寧(ning)愿自(zi)己(ji)啃他們吃(chi)剩的(de)魚骨(gu)頭(tou)，喝漂著一(yi)點菜葉的(de)所謂的(de)野菜湯，最后餓暈在釣魚的(de)小(xiao)水(shui)溝(gou)邊。即使在他生(sheng)命垂危時，也(ye)不愿浪費一(yi)點兒食物。他為(wei)了(le)紅軍隊伍，為(wei)了(le)革命，為(wei)了(le)長征的(de)勝利，獻出了(le)自(zi)己(ji)寶貴的(de)生(sheng)命，這是(shi)一(yi)種(zhong)多么崇高的(de)精神！

　　想(xiang)想(xiang)我們現在(zai)的生(sheng)(sheng)活(huo)，和紅軍(jun)相比，真是(shi)(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)天(tian)堂里呀！雞鴨魚(yu)肉，想(xiang)吃(chi)什么就有什么;服裝鞋帽，想(xiang)買(mai)什么就買(mai)什么。紅軍(jun)過草地(di)時，一人只帶了(le)一包青稞面(mian)，吃(chi)完(wan)了(le)挖野菜，啃(ken)樹皮(pi)，吃(chi)草根，最后甚至連皮(pi)帶也煮著(zhu)吃(chi)了(le)，除了(le)饑餓嚴寒，還(huan)有槍林彈雨(yu)，急流險灘(tan)、雪山草地(di)。我們今(jin)天(tian)的幸福生(sheng)(sheng)活(huo)，是(shi)(shi)多長(chang)紅軍(jun)戰(zhan)士用生(sheng)(sheng)命和鮮血(xue)換來的呀！

　　在我(wo)們(men)的學(xue)習(xi)和成(cheng)(cheng)長的道路(lu)上，也會像工(gong)農紅(hong)軍碰到的大雪山、大草地一樣(yang)，碰到許多(duo)挫(cuo)折和失敗。有(you)的時(shi)候(hou)，我(wo)們(men)因為學(xue)習(xi)方法不(bu)恰當而成(cheng)(cheng)績(ji)落后；因實力不(bu)足而在比(bi)賽中失利;因自己(ji)的錯誤受到同學(xue)、朋(peng)友的冷落等(deng)等(deng)。這(zhe)些時(shi)候(hou)我(wo)們(men)都不(bu)能(neng)灰心失望(wang)，甚(shen)至放棄自己(ji)，因為長征途中紅(hong)軍叔(shu)叔(shu)面(mian)對(dui)那么(me)多(duo)艱(jian)難險阻都能(neng)克服，我(wo)們(men)所面(mian)對(dui)的失敗和挫(cuo)折又算(suan)得了什么(me)呢？只(zhi)要(yao)我(wo)們(men)敢于面(mian)對(dui)、總(zong)結教訓、及(ji)時(shi)調(diao)整自己(ji)、堅持不(bu)懈，一定能(neng)像紅(hong)軍戰(zhan)士們(men)一樣(yang)，走出困境，走向(xiang)成(cheng)(cheng)功。

　　面對(dui)(dui)困(kun)難(nan)，面對(dui)(dui)挫折(zhe)，面對(dui)(dui)誘惑，面對(dui)(dui)未來，我們需(xu)要(yao)長征精神。

《開學第一課》觀后感12

　　涼風(feng)吹飛了(le)(le)八月(yue)的(de)(de)厚(hou)重(zhong)，天(tian)空更(geng)加清澈，空中(zhong)的(de)(de)云愈加輕盈(ying)。匆(cong)匆(cong)趕來的(de)(de)九(jiu)月(yue)，匆(cong)匆(cong)趕赴(fu)的(de)(de)莘莘學(xue)子們(men)，九(jiu)月(yue)又是一年(nian)開(kai)(kai)學(xue)季(ji)。每年(nian)的(de)(de)九(jiu)月(yue)開(kai)(kai)學(xue)之際，教育部與(yu)中(zhong)央電視臺合作打造(zao)的(de)(de)大型公益節目《開(kai)(kai)學(xue)第一課》，已經成了(le)(le)全國億萬小學(xue)生的(de)(de)共同的(de)(de)節目。

　　今(jin)年(nian)秋天開學第一(yi)課的(de)(de)(de)主(zhu)題也與(yu)(yu)往年(nian)不(bu)同。恰(qia)逢今(jin)年(nian)改革開放40周(zhou)年(nian)，站在新的(de)(de)(de)起點中國(guo)面臨著新的(de)(de)(de)挑戰和(he)機遇，我(wo)們(men)青(qing)少(shao)年(nian)是祖國(guo)的(de)(de)(de)希望與(yu)(yu)未來(lai)，我(wo)們(men)承載著太多的(de)(de)(de)責(ze)任與(yu)(yu)使(shi)命，因此《開學第一(yi)課》的(de)(de)(de)以“創造向(xiang)未來(lai)”為(wei)主(zhu)題。

　　首先，成(cheng)龍老師為我們(men)講述他的(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)和實現(xian)夢(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)過程，從跑龍套到(dao)(dao)電影主角再到(dao)(dao)中國(guo)名片(pian)，這樣(yang)一(yi)位愛國(guo)名士(shi)，把他的(de)(de)(de)更多作品帶(dai)到(dao)(dao)國(guo)外，傳揚中華美德，在(zai)這些優秀(xiu)作品，背后(hou)則是(shi)(shi)一(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)受傷(shang)，一(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)艱險，這都是(shi)(shi)他向夢(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)拼搏和靠(kao)近。

　　而對于(yu)青少年的(de)(de)我們應(ying)該有(you)(you)屬(shu)于(yu)自己的(de)(de)夢(meng)想，夢(meng)想的(de)(de)最大意義是給我們一(yi)個目標(biao)、一(yi)個方向(xiang)(xiang)。有(you)(you)了方向(xiang)(xiang)、有(you)(you)了目標(biao)，那么下一(yi)步(bu)便是朝著方向(xiang)(xiang)向(xiang)(xiang)夢(meng)想拼(pin)搏、進攻。那么失敗與挫(cuo)折(zhe)在(zai)走向(xiang)(xiang)成夢(meng)想的(de)(de)路上是必不可失的(de)(de)，它們的(de)(de)意義是讓(rang)我們得到歷練。

　　在“奮斗篇”中，俞敏(min)洪勵(li)帶(dai)來勵(li)志演講(jiang)，俞敏(min)洪連考三次終(zhong)于闖關成(cheng)功，從一名農民變為(wei)北大學生，由(you)此迎來命運轉折(zhe)的故事。

　　人(ren)生的(de)(de)意義在(zai)于奮斗(dou)，不(bu)奮斗(dou)的(de)(de)人(ren)生是平(ping)庸的(de)(de)，暗(an)淡(dan)無光的(de)(de)，沒(mei)有(you)人(ren)想過(guo)平(ping)庸的(de)(de)一(yi)生，都(dou)想要轟(hong)轟(hong)烈烈，有(you)一(yi)番事為，有(you)輝煌的(de)(de)一(yi)生，那就(jiu)(jiu)奮斗(dou)吧!一(yi)棵樹如(ru)果不(bu)經(jing)過(guo)奮就(jiu)(jiu)不(bu)可能(neng)高大挺拔(ba)、避日遮(zhe)天;一(yi)粒種子(zi)，如(ru)果不(bu)經(jing)過(guo)奮斗(dou)，就(jiu)(jiu)不(bu)可能(neng)破地(di)而出，踏上(shang)新(xin)的(de)(de)征(zheng)程(cheng);一(yi)個人(ren)如(ru)果不(bu)經(jing)過(guo)奮斗(dou)，就(jiu)(jiu)不(bu)可能(neng)意氣煥發，而步入成功。

　　在“探(tan)索(suo)片”中(zhong)，我感(gan)受到(dao)了(le)探(tan)索(suo)的力量，探(tan)索(suo)在科學領域(yu)中(zhong)，展示了(le)它巨大的價值，發發揮了(le)巨大的作用。對我們(men)，探(tan)索(suo)問題，探(tan)索(suo)生物，探(tan)索(suo)大自(zi)然……早已離不開這兩個字(zi)，在人生路上總是不斷(duan)探(tan)索(suo)著前進。

　　在(zai)“未(wei)(wei)來(lai)篇”中(zhong)，在(zai)節目現(xian)場按步驟嚴格展現(xian)了(le)無殼孵化(hua)小雞的(de)過程，它(ta)代(dai)表了(le)未(wei)(wei)來(lai)科研(yan)發展的(de)方向(xiang)。在(zai)未(wei)(wei)來(lai)，科技(ji)將改(gai)變(bian)我們(men)的(de)生(sheng)活，未(wei)(wei)來(lai)的(de)生(sheng)活將更加美好(hao)，更加舒適!我們(men)承載未(wei)(wei)來(lai)，少年們(men)!奮(fen)發圖(tu)強，為(wei)祖國為(wei)自己創(chuang)造一個(ge)美好(hao)的(de)未(wei)(wei)來(lai)!

　　未來需(xu)要(yao)創(chuang)造力，創(chuang)新的力量可(ke)以使(shi)一個(ge)(ge)時代(dai)成(cheng)為輝(hui)煌，也可(ke)以使(shi)一個(ge)(ge)國家成(cheng)為脊梁，可(ke)以塑(su)造我們的未來。夢想、奮斗、探索、創(chuang)新是我們青少年進發到(dao)目標。

《開學第一課》觀后感13

　　9月1日晚(wan)上，我(wo)觀看了中(zhong)央(yang)電視臺的(de)《開學第一課》節目。今(jin)年的(de)《開學第一課》，主題是“夢(meng)(meng)想”，內容分三個部分：“有夢(meng)(meng)想就有動力”、“有夢(meng)(meng)想就能堅持”、“有夢(meng)(meng)想就能出彩”。其(qi)中(zhong)，最令我(wo)感動的(de)是王小丫主持的(de)第二(er)個部分。當看到廖智老師轉動著(zhu)輪椅，配合(he)著(zhu)舞伴在(zai)臺上翩然(ran)起舞時(shi)，我(wo)不禁熱(re)淚盈眶。

　　廖(liao)智(zhi)是(shi)一位(wei)非常(chang)不幸的(de)(de)舞(wu)蹈老師。在(zai)2008年(nian)5月12日的(de)(de)汶川大地(di)震中，她(ta)不但失(shi)去了(le)(le)心愛(ai)的(de)(de)女兒，還失(shi)去了(le)(le)雙腿(tui)。這對從(cong)小熱(re)愛(ai)舞(wu)蹈的(de)(de)廖(liao)智(zhi)來說，是(shi)一個多么大的(de)(de)打擊！她(ta)曾經(jing)十分灰心，想過放棄自己的(de)(de)舞(wu)蹈夢想。但心中對舞(wu)蹈熾熱(re)的(de)(de)情(qing)感(gan)，使(shi)她(ta)最(zui)終(zhong)克服了(le)(le)種種困難，重新(xin)回到了(le)(le)舞(wu)臺上。

　　聽著(zhu)(zhu)廖智老師(shi)的(de)(de)(de)(de)講述，我(wo)仿佛(fo)看到她戴著(zhu)(zhu)假(jia)肢，從基本的(de)(de)(de)(de)走路練習，到學會踢腿，慢(man)(man)慢(man)(man)地隨著(zhu)(zhu)音樂舞(wu)(wu)動……那(nei)是多么艱辛呀(ya)！但舞(wu)(wu)臺上的(de)(de)(de)(de)她，臉上露(lu)出微微的(de)(de)(de)(de)笑容，目光十分堅(jian)毅(yi)。我(wo)心(xin)中一股敬佩之情(qing)油然而生。在廖老師(shi)身上，我(wo)不但感受到了她的(de)(de)(de)(de)堅(jian)強(qiang)，也感受到了夢想的(de)(de)(de)(de)力量。

　　有(you)夢想，就(jiu)能(neng)堅持！在(zai)無數(shu)個日日夜(ye)夜(ye)，是(shi)舞蹈夢支撐著廖(liao)(liao)老師(shi)的信念，提醒她堅持、再(zai)堅持，克服困(kun)難(nan)、再(zai)克服困(kun)難(nan)！功夫不負有(you)心人。經過辛苦(ku)的訓練(lian)，廖(liao)(liao)老師(shi)不但生活能(neng)夠自理，還能(neng)繼續在(zai)舞臺上跳舞。我覺(jue)得，夢想就(jiu)是(shi)黑夜(ye)里的一盞明燈，是(shi)茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)大海中的航標塔，指引(yin)著我們前進的方向。

　　看完(wan)廖智老(lao)師(shi)的(de)事跡(ji)，我(wo)(wo)又(you)感動又(you)慚(can)愧。我(wo)(wo)也是熱愛舞(wu)蹈的(de)人。從小(xiao)，看到(dao)舞(wu)臺上演員的(de)精彩(cai)表演，我(wo)(wo)非常(chang)羨慕(mu)，夢想(xiang)自(zi)己有一(yi)(yi)天也能像他們一(yi)(yi)樣(yang)，在舞(wu)臺上翩翩起舞(wu)。但當在訓練中遇到(dao)困難時(shi)，我(wo)(wo)總是怕(pa)辛苦、怕(pa)勞累，腰一(yi)(yi)酸、腿一(yi)(yi)倦，就偷(tou)懶。在家里，有空時(shi)我(wo)(wo)也常(chang)常(chang)玩(wan)電腦、看電視，只顧著玩(wan)，忘記訓練舞(wu)蹈基本功。取得一(yi)(yi)點成績，我(wo)(wo)就沾(zhan)沾(zhan)自(zi)喜，不肯下苦功夫。舞(wu)蹈老(lao)師(shi)常(chang)常(chang)跟(gen)媽(ma)媽(ma)說，如果我(wo)(wo)能認真一(yi)(yi)點兒學習，舞(wu)會跳得更好。

　　廖(liao)智(zhi)老師(shi)是(shi)一個殘疾(ji)人，她在最困難的(de)(de)時候，總是(shi)以(yi)夢想鼓舞自己堅持下(xia)去(qu)。以(yi)后(hou)，我要學習(xi)她這種(zhong)不屈不撓的(de)(de)精神(shen)，認真學習(xi)，刻(ke)苦鍛煉(lian)，為夢想不懈地努力。

《開學第一課》觀后感14

　　今天(tian)，我看了以“創造(zao)向(xiang)未來(lai)”為(wei)主題的《開學第一課》，吃完晚飯我早(zao)(zao)早(zao)(zao)守候在電視機前，聚精會神等待節(jie)目(mu)的播(bo)出。

　　節(jie)目中(zhong)最(zui)讓(rang)我(wo)印(yin)象(xiang)深刻(ke)的(de)(de)(de)是(shi)新東(dong)方(fang)創(chuang)始人俞敏洪的(de)(de)(de)故事(shi)(shi)。俞敏洪當年高考(kao)，考(kao)了三(san)次才考(kao)上了夢寐(mei)以求的(de)(de)(de)大(da)學，收(shou)到錄取通知(zhi)書的(de)(de)(de)時(shi)候，他正在菜(cai)地里(li)干(gan)活(huo)；在創(chuang)辦新東(dong)方(fang)的(de)(de)(de)初期，也不(bu)是(shi)順風(feng)順水而是(shi)經歷了很(hen)多的(de)(de)(de)失敗(bai)，可貴(gui)的(de)(de)(de)是(shi)每次遇到失敗(bai)他都(dou)能堅持不(bu)放棄，屢敗(bai)屢戰(zhan)愈(yu)挫(cuo)愈(yu)勇。看到俞老師面(mian)對失敗(bai)與挫(cuo)折(zhe)的(de)(de)(de)積極態度，我(wo)有(you)些慚愧(kui)，想起(qi)自己吹(chui)笛子的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情。

　　一年前我(wo)(wo)無意看到(dao)電視上的(de)笛(di)子獨奏。它清脆(cui)、悅耳的(de)聲音打動了(le)(le)(le)我(wo)(wo)，使(shi)我(wo)(wo)產(chan)生了(le)(le)(le)學吹笛(di)子的(de)想法(fa)。爸爸、媽媽對我(wo)(wo)的(de)想法(fa)很支(zhi)持(chi)，花費(fei)了(le)(le)(le)很大的(de)精(jing)力(li)尋找(zhao)好(hao)的(de)笛(di)子老(lao)師(shi)，說起來容易做起來難。連夜趕到(dao)貴溪(xi)給我(wo)(wo)買來了(le)(le)(le)一支(zhi)很好(hao)的(de)竹笛(di)。

　　第一(yi)(yi)(yi)堂笛(di)(di)子(zi)課，老(lao)師(shi)教我(wo)(wo)(wo)(wo)怎(zen)樣讓笛(di)(di)子(zi)發(fa)出(chu)(chu)聲音(yin)來(lai)(lai)，嘴唇(chun)遮掉(diao)吹(chui)(chui)(chui)孔(kong)的(de)四分之一(yi)(yi)(yi)，吹(chui)(chui)(chui)孔(kong)和(he)嘴唇(chun)成(cheng)九(jiu)十度，笛(di)(di)孔(kong)正面(mian)朝(chao)上(shang)，手指一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)對應笛(di)(di)孔(kong)，這(zhe)樣就(jiu)能(neng)吹(chui)(chui)(chui)出(chu)(chu)聲音(yin)來(lai)(lai)了(le)(le)。說完(wan)老(lao)師(shi)示范了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)遍，聲音(yin)婉轉(zhuan)有(you)穿透力。我(wo)(wo)(wo)(wo)仔細(xi)地(di)(di)聽(ting)著(zhu)，心想：原來(lai)(lai)吹(chui)(chui)(chui)笛(di)(di)子(zi)也有(you)這(zhe)么(me)大的(de)學問(wen)啊！聽(ting)完(wan)胡老(lao)師(shi)的(de)指導，我(wo)(wo)(wo)(wo)迫不(bu)及待地(di)(di)照(zhao)著(zhu)老(lao)師(shi)的(de)話(hua)去(qu)實踐，可(ke)是一(yi)(yi)(yi)連(lian)十多次(ci)都(dou)是吹(chui)(chui)(chui)錯了(le)(le)，要(yao)么(me)是吹(chui)(chui)(chui)不(bu)出(chu)(chu)聲音(yin)，要(yao)么(me)是吹(chui)(chui)(chui)破音(yin)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)點兒(er)泄氣，氣鼓(gu)鼓(gu)地(di)(di)站在(zai)那里生悶(men)氣，被胡老(lao)師(shi)察覺了(le)(le)，他(ta)安(an)慰我(wo)(wo)(wo)(wo)：“別著(zhu)急，初學者一(yi)(yi)(yi)般都(dou)會(hui)有(you)這(zhe)種(zhong)情況，繼續努力，你會(hui)成(cheng)功(gong)的(de)。”聽(ting)了(le)(le)老(lao)師(shi)的(de)鼓(gu)勵我(wo)(wo)(wo)(wo)重新(xin)振(zhen)作起來(lai)(lai)，仔細(xi)檢查每(mei)一(yi)(yi)(yi)步，發(fa)現嘴唇(chun)和(he)笛(di)(di)子(zi)成(cheng)九(jiu)十度沒(mei)有(you)做(zuo)到位，于(yu)是我(wo)(wo)(wo)(wo)重新(xin)拿起笛(di)(di)子(zi)，平穩地(di)(di)放在(zai)嘴邊使勁一(yi)(yi)(yi)吹(chui)(chui)(chui)，哈哈，終于(yu)吹(chui)(chui)(chui)出(chu)(chu)聲音(yin)來(lai)(lai)了(le)(le)！

　　后(hou)面(mian)我(wo)(wo)陸續學完了(le)G調的(de)所有音符，隨(sui)著課(ke)程(cheng)的(de)深入(ru)，難(nan)度也(ye)越(yue)來越(yue)大，基本每(mei)堂課(ke)都(dou)有一個(ge)練習曲，我(wo)(wo)吹的(de)時候(hou)，不(bu)(bu)(bu)是節(jie)奏(zou)錯(cuo)了(le)，就(jiu)是指(zhi)法錯(cuo)了(le)，老(lao)(lao)師(shi)一再指(zhi)出我(wo)(wo)的(de)問題，但我(wo)(wo)卻(que)怎(zen)么(me)也(ye)改不(bu)(bu)(bu)掉，胡老(lao)(lao)師(shi)恨鐵(tie)不(bu)(bu)(bu)成鋼，于(yu)(yu)是批評成了(le)每(mei)節(jie)課(ke)的(de)家(jia)常便飯。于(yu)(yu)是我(wo)(wo)害(hai)怕去吹笛(di)子，一次去吹笛(di)子，我(wo)(wo)又一次被老(lao)(lao)師(shi)嚴厲地訓了(le)一頓，回(hui)到家(jia)我(wo)(wo)忍不(bu)(bu)(bu)住(zhu)對(dui)媽(ma)媽(ma)說(shuo)我(wo)(wo)真的(de)不(bu)(bu)(bu)想吹笛(di)子了(le)，后(hou)面(mian)媽(ma)媽(ma)怎(zen)么(me)勸我(wo)(wo)都(dou)不(bu)(bu)(bu)愿意去，一個(ge)暑(shu)假笛(di)子上沾滿(man)了(le)灰塵(chen)，今(jin)天看了(le)俞敏洪老(lao)(lao)師(shi)的(de)事(shi)我(wo)(wo)簡直無敵自容，只是一點(dian)小小的(de)困難(nan)就(jiu)把(ba)打敗了(le)。

　　笛子(zi)只(zhi)是我(wo)(wo)人生道路上(shang)的(de)一(yi)件小事，今后人生的(de)路上(shang)，我(wo)(wo)還(huan)會遇到更多(duo)的(de)困(kun)難，難道我(wo)(wo)都要(yao)輕易放棄嗎？不(bu)！今天(tian)的(de)開學第一(yi)課非常(chang)及(ji)時地(di)給(gei)了我(wo)(wo)一(yi)個教訓：人生道路不(bu)可能一(yi)番(fan)風順，遇到困(kun)難應該(gai)愈挫愈勇(yong)，這(zhe)樣(yang)風雨過(guo)后才能見到彩虹！

《開學第一課》觀后感15

　　9月1日，我看(kan)了《開學(xue)第一課(ke)》。

　　起初看(kan)到“幸(xing)福”這兩(liang)個字，我輕蔑地笑了(le)(le)：幸(xing)福還不(bu)簡單，只要獲得自己(ji)喜歡的(de)不(bu)就是幸(xing)福了(le)(le)嗎？但是，當(dang)我看(kan)了(le)(le)佩杰姐姐的(de)故事后(hou)，我否定了(le)(le)自己(ji)對幸(xing)福的(de)看(kan)法。

　　佩(pei)杰(jie)(jie)(jie)姐(jie)姐(jie)的(de)生活(huo)是(shi)(shi)非常艱辛和(he)(he)不幸的(de)。在(zai)很小的(de)時(shi)候就沒了(le)(le)(le)父母(mu)，一(yi)對熱心的(de)夫(fu)婦收(shou)養(yang)(yang)了(le)(le)(le)她(ta)(ta)。可是(shi)(shi)，命(ming)運又(you)一(yi)次開了(le)(le)(le)個玩笑。在(zai)佩(pei)杰(jie)(jie)(jie)姐(jie)姐(jie)8歲時(shi)，養(yang)(yang)父離開了(le)(le)(le)人世，養(yang)(yang)母(mu)也(ye)癱瘓在(zai)床。從(cong)那時(shi)起，年幼的(de)佩(pei)杰(jie)(jie)(jie)姐(jie)姐(jie)就擔起了(le)(le)(le)全家(jia)的(de)重(zhong)任。每天早上五點，她(ta)(ta)就得起床給養(yang)(yang)母(mu)做一(yi)些伸展運動(dong)，準備早餐，照料(liao)好養(yang)(yang)母(mu)，她(ta)(ta)才匆(cong)匆(cong)趕往學(xue)校(xiao)，而且(qie)沒有一(yi)次是(shi)(shi)遲到的(de)。如(ru)今的(de)她(ta)(ta)已經上大學(xue)了(le)(le)(le)，為了(le)(le)(le)更方便(bian)照顧離家(jia)很遠的(de)養(yang)(yang)母(mu)，她(ta)(ta)向學(xue)校(xiao)申(shen)請把養(yang)(yang)母(mu)接過來(lai)并租了(le)(le)(le)間房子讓養(yang)(yang)母(mu)住。佩(pei)杰(jie)(jie)(jie)姐(jie)姐(jie)的(de)養(yang)(yang)母(mu)回憶(yi)過去，流下了(le)(le)(le)幸福欣慰的(de)淚水。她(ta)(ta)說：“要是(shi)(shi)沒有佩(pei)杰(jie)(jie)(jie)，我(wo)就不會活(huo)到今天！”可佩(pei)杰(jie)(jie)(jie)姐(jie)姐(jie)則認為：幸福在(zai)于付出和(he)(he)奉獻。

　　我(wo)看到(dao)(dao)這(zhe)里，鼻子酸(suan)酸(suan)的，心中突(tu)然(ran)(ran)泛起(qi)一(yi)陣(zhen)自(zi)責：現在(zai)我(wo)都快12歲(sui)了，飯也不(bu)(bu)會做(zuo)，更(geng)不(bu)(bu)會照顧別人。雖然(ran)(ran)有(you)時我(wo)會在(zai)別人面前炫耀自(zi)己(ji)六點多(duo)起(qi)床(chuang)坐(zuo)公交車(che)上(shang)學，可(ke)現在(zai)我(wo)卻覺得(de)臉紅，更(geng)為我(wo)自(zi)理能力差感(gan)到(dao)(dao)羞愧。因為每天都是媽(ma)媽(ma)早(zao)早(zao)起(qi)來叫我(wo)，我(wo)才會起(qi)來的呀！我(wo)有(you)什么好驕傲的呢？媽(ma)媽(ma)那(nei)一(yi)聲聲溫(wen)柔的聲音包含著多(duo)少的愛呀！媽(ma)媽(ma)時不(bu)(bu)時流(liu)露(lu)的滿(man)足(zu)也讓(rang)我(wo)慚愧，我(wo)是多(duo)么的幸福(fu)，可(ke)我(wo)何曾去品味？何曾去回報(bao)？

　　此時(shi)我覺得：真正的幸福不(bu)是(shi)索取，而是(shi)奉(feng)獻。有時(shi)，默默無聞(wen)的奉(feng)獻會(hui)更可貴！

　　你看(kan)那城市的美(mei)容師(shi)，早起晚歸清掃街道(dao)，美(mei)化環境，雖(sui)屢(lv)遭種種白(bai)眼，但仍用那汗珠(zhu)為我(wo)們(men)換(huan)來(lai)美(mei)的享受(shou)；你看(kan)那辛勤的老(lao)師(shi)，為了那么多(duo)孩子(zi)，老(lao)師(shi)熬(ao)白(bai)了頭(tou)，當(dang)看(kan)到孩子(zi)點滴的進步時，他們(men)會無比欣慰。……

　　這些平凡的(de)(de)人，他(ta)(ta)們(men)(men)事事都想著(zhu)別(bie)人，盡職(zhi)盡責，歲(sui)月的(de)(de)無(wu)情(qing)讓他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)背脊佝僂(lou)了許(xu)多。可是，又有多少(shao)人能體會到(dao)他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)幸福(fu)(fu)？我們(men)(men)在享受(shou)他(ta)(ta)們(men)(men)給予的(de)(de)這一切時，是否也(ye)感(gan)到(dao)無(wu)比的(de)(de)幸福(fu)(fu)？

　　這世上，有(you)那(nei)么多人在奉獻，我們應該(gai)用(yong)心(xin)去(qu)體(ti)會(hui)，體(ti)會(hui)他(ta)們內心(xin)的滿足(zu)和(he)幸福。

　　我想，我們(men)應該(gai)學會去奉獻，不為(wei)別的(de)，只為(wei)了讓他人快樂，讓社會更美(mei)好。

【《開(kai)學(xue)第一課》觀(guan)后感(gan)】相關(guan)文章：

開學看開學第一課觀后感08-30

《開學第一課》觀后感：震撼的《開學第一課》08-25