四年級數學日(ri)記（通(tong)用20篇(pian)）
忙碌(liu)而又充實的一(yi)天又過去(qu)了(le)，心中一(yi)定有不少感想，需要認真地為此寫(xie)(xie)一(yi)篇日記(ji)了(le)。日記(ji)怎么(me)寫(xie)(xie)才不會千篇一(yi)律呢？下面是(shi)小(xiao)編(bian)精心整理的四年級數學日記(ji)（通用20篇），僅(jin)供參考(kao)，大家(jia)一(yi)起來看看吧。
四年級數學日記 篇1
今天，我(wo)(wo)跟著(zhu)(zhu)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)去菜(cai)場(chang)買菜(cai)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)：“今天要(yao)(yao)(yao)考(kao)考(kao)你(ni)，會不會自(zi)(zi)己去買樣你(ni)喜歡吃的菜(cai)。”媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)給(gei)了我(wo)(wo)20元(yuan)錢，要(yao)(yao)(yao)看(kan)(kan)看(kan)(kan)我(wo)(wo)的表現。“保(bao)證完成任務。”我(wo)(wo)自(zi)(zi)信地說(shuo)。于(yu)(yu)(yu)是，我(wo)(wo)邊走邊看(kan)(kan)，來到(dao)蔬菜(cai)區(qu)。這時，我(wo)(wo)看(kan)(kan)到(dao)一(yi)個(ge)阿姨(yi)(yi)在賣白白嫩嫩的新鮮蘑(mo)(mo)菇(gu)。我(wo)(wo)想：家里(li)還剩下的青菜(cai)可(ke)以和蘑(mo)(mo)菇(gu)放湯(tang)吃。于(yu)(yu)(yu)是，我(wo)(wo)問賣菜(cai)的阿姨(yi)(yi)：“阿姨(yi)(yi)，蘑(mo)(mo)菇(gu)多少錢一(yi)斤？”那(nei)(nei)位阿姨(yi)(yi)笑瞇(mi)瞇(mi)地對我(wo)(wo)說(shuo)：“小朋友(you)，這蘑(mo)(mo)菇(gu)7元(yuan)一(yi)斤，那(nei)(nei)你(ni)要(yao)(yao)(yao)買幾斤呀(ya)？”“阿姨(yi)(yi)，我(wo)(wo)只(zhi)要(yao)(yao)(yao)買半(ban)斤。”我(wo)(wo)想：7除(chu)2等于(yu)(yu)(yu)3.5元(yuan)，20減3.5等于(yu)(yu)(yu)16.5元(yuan)。想著(zhu)(zhu)想著(zhu)(zhu)，我(wo)(wo)便一(yi)張(zhang)20元(yuan)錢的紙鈔了給(gei)阿姨(yi)(yi)，并提示她還要(yao)(yao)(yao)找我(wo)(wo)16.5元(yuan)。我(wo)(wo)又來到(dao)肉類區(qu)，看(kan)(kan)到(dao)一(yi)個(ge)叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條(tiao)肉多少元(yuan)一(yi)斤？”“10元(yuan)一(yi)斤。”“那(nei)(nei)我(wo)(wo)買一(yi)斤。”我(wo)(wo)又想：16.5減10等于(yu)(yu)(yu)6.5元(yuan)。我(wo)(wo)就把16.5元(yuan)中的10元(yuan)遞給(gei)了那(nei)(nei)個(ge)叔叔。
當我從菜場(chang)出來，媽(ma)媽(ma)看到我手中既(ji)有葷又(you)有素(su)和6.5元時(shi)，笑著對我說：“學(xue)會(hui)買菜了！”
通過這次(ci)考驗，我感(gan)到我們(men)的(de)(de)(de)生活中(zhong)躲藏(zang)著許多(duo)數(shu)(shu)學奧秘，學會數(shu)(shu)學的(de)(de)(de)本(ben)領(ling)真的(de)(de)(de)很(hen)重要(yao)。而且，我們(men)應該(gai)不(bu)驕傲，要(yao)努力地學習和掌握更多(duo)的(de)(de)(de)數(shu)(shu)學本(ben)領(ling)，才能(neng)夠學以致用，解(jie)決身邊(bian)的(de)(de)(de)問題。
四年級數學日記 篇2
今年暑假，媽媽帶(dai)我來到了香(xiang)港(gang)迪士(shi)尼公園(yuan)游(you)玩。香(xiang)港(gang)比起大陸來，面(mian)積很小(xiao)，人口(kou)大概660萬，總(zong)面(mian)積為1070平(ping)方公里，座落(luo)在(zai)香(xiang)港(gang)島的世界上(shang)最小(xiao)的迪士(shi)尼公園(yuan)樂園(yuan)面(mian)積只有126公頃（310英畝），導(dao)游(you)說(shuo)：“如(ru)果(guo)什么也不玩，走一圈(quan)只需(xu)要18分鐘”，你(ni)說(shuo)小(xiao)不小(xiao)？領你(ni)看看我的迪士(shi)尼之(zhi)旅吧(ba)！
首先，我(wo)(wo)們(men)去了(le)米(mi)(mi)奇照相館(guan)和米(mi)(mi)奇、米(mi)(mi)妮照相，到那兒(er)一看：哇(wa)！照相館(guan)前排了(le)一個長(chang)長(chang)的(de)隊(dui)伍(wu)，幾乎有(you)(you)25米(mi)(mi)那么長(chang)，媽媽帶著(zhu)我(wo)(wo)使盡(jin)了(le)全身的(de)勁才擠進去。好不容易照完了(le)，我(wo)(wo)們(men)又來(lai)到了(le)灰(hui)姑娘旋轉木馬那兒(er)玩(wan)兒(er)，我(wo)(wo)上(shang)了(le)木馬，仔細一看：木馬有(you)(you)三圈(quan)(quan)，每一圈(quan)(quan)有(you)(you)15個，我(wo)(wo)算(suan)了(le)算(suan)：15×3＝45（個）。哇(wa)，這么多(duo)啊！我(wo)(wo)們(men)在(zai)上(shang)面轉了(le)一圈(quan)(quan)又一圈(quan)(quan)，感覺就像在(zai)大(da)草原(yuan)上(shang)騎馬時那快樂的(de)情(qing)景。接下來(lai)的(de)幻想太空之旅、探險世(shi)界、迷你世(shi)界、獅子王(wang)表演、米(mi)(mi)奇頒獎晚會(hui)都給(gei)我(wo)(wo)留下了(le)深刻的(de)印象(xiang)。
迪士尼(ni)的(de)東西非(fei)常非(fei)常貴，一(yi)瓶可樂就要17元(yuan)(yuan)，比我們(men)這里要貴十幾元(yuan)(yuan)。午飯時，一(yi)碗面條要50元(yuan)(yuan)，你吃過50元(yuan)(yuan)一(yi)碗的(de)面條嗎？確實很貴吧！在離開迪士尼(ni)之前，大家都(dou)要買一(yi)些紀(ji)念品，媽(ma)媽(ma)給我買了一(yi)把(ba)迪士尼(ni)公主的(de)雨(yu)傘，花了整整100元(yuan)(yuan)港(gang)幣，我又想了想：我們(men)這里每把(ba)雨(yu)傘只要20元(yuan)(yuan)，100÷20＝5（把(ba)），哇塞！這也太貴了吧！
上(shang)車離開迪士尼時(shi)，媽媽問我(wo)：“咱們(men)今天從(cong)早上(shang)8點玩兒(er)到下午6點半(ban)，一共玩了多(duo)久？”我(wo)想(xiang)(xiang)了想(xiang)(xiang)：下午6點半(ban)也就是18點半(ban)，18時(shi)30分(fen)－8時(shi)＝10時(shi)30分(fen)。
車啟動了，我(wo)依依不舍的(de)(de)像迪士尼公園(yuan)告別：拜拜了，下次我(wo)們會再來的(de)(de)！
四年級數學日記 篇3
“摩爾莊園(yuan)”是(shi)在我(wo)們(men)小學生中非常流行的(de)一個游戲，可以讓大(da)家(jia)在緊張學習(xi)之(zhi)余，放松自己。同時，我(wo)也(ye)發現(xian)，“摩爾莊園(yuan)”中也(ye)蘊藏著(zhu)不(bu)少的(de)數(shu)(shu)學小知識，在游戲之(zhi)余，也(ye)可以提高我(wo)們(men)的(de)數(shu)(shu)學水平。
我(wo)在(zai)游戲里的(de)家里沒有家具，在(zai)游戲的(de)“雜志”中(zhong)，我(wo)發現一(yi)套漂亮的(de)小(xiao)家具，價值3300摩(mo)(mo)爾豆，但(dan)是，我(wo)只有3000摩(mo)(mo)爾豆的(de)存款(kuan)，我(wo)應(ying)該怎么做才能買到這套家具呢？
于是我開動腦筋，發現摩(mo)(mo)爾豆(dou)存到(dao)銀(yin)行(xing)是有利(li)息的，利(li)率為(wei)(wei)每(mei)天(tian)3%，也就是說，我的3000摩(mo)(mo)爾豆(dou)存到(dao)銀(yin)行(xing)，每(mei)天(tian)的利(li)息為(wei)(wei)：3000*3%=90摩(mo)(mo)爾豆(dou)。
一天后，我的存(cun)款變成(cheng)：3000+90＝3090摩爾豆；
二天后，我的存款變成(cheng)：3000+90×2＝3180摩爾(er)豆；
三(san)天后(hou)，我(wo)的存款變(bian)成：3000+90×3＝3270摩爾豆；
四天后，我的存款(kuan)變(bian)成：3000+90×4＝3360摩(mo)爾豆。
也就是第四天(tian)后，我的存款便可以支付家具的費用(yong)了！
我覺得生活(huo)中(zhong)處處都(dou)有(you)數學，包括(kuo)游戲，只要我們開動(dong)腦筋，很多(duo)生活(huo)中(zhong)的小問題(ti)，都(dou)可以用數學來解(jie)決！
四年級數學日記 篇4
今天老爸給我(wo)(wo)一(yi)個任務，要(yao)我(wo)(wo)估算一(yi)下住在辰凱(kai)小區(qu)里(li)大(da)約有多少人？
這個任務我(wo)怎么完成呢？不可(ke)能(neng)叫我(wo)一家一家去統(tong)計吧？我(wo)想了好(hao)久(jiu)，如果我(wo)能(neng)知(zhi)道辰凱小區有多少幢(chuang)房(fang)子，每(mei)幢(chuang)房(fang)子有幾戶，每(mei)戶有多少人，不就算出來了嗎！
哪我(wo)(wo)怎樣(yang)(yang)知(zhi)道辰(chen)凱小(xiao)(xiao)區(qu)有(you)多少幢房子呢？我(wo)(wo)想起來了，辰(chen)凱小(xiao)(xiao)區(qu)有(you)一塊小(xiao)(xiao)區(qu)分(fen)布圖(tu)。我(wo)(wo)立(li)即下(xia)樓(lou)找(zhao)到(dao)分(fen)布圖(tu)，我(wo)(wo)看到(dao)分(fen)布圖(tu)上面最(zui)大的門牌(pai)號(hao)是161。但(dan)不是所有(you)的161幢樓(lou)房一樣(yang)(yang)高，有(you)別(bie)墅、小(xiao)(xiao)高層(ceng)(ceng)、多層(ceng)(ceng)公寓(yu)。其中有(you)3幢11層(ceng)(ceng)高的小(xiao)(xiao)高層(ceng)(ceng)，各有(you)2個(ge)(ge)門牌(pai)號(hao)；別(bie)墅有(you)10棟，分(fen)別(bie)1個(ge)(ge)門牌(pai)號(hao)。剩下(xia)的全是6層(ceng)(ceng)高的多層(ceng)(ceng)公寓(yu)。多層(ceng)(ceng)公寓(yu)共有(you)多少門牌(pai)號(hao)呢？應該這樣(yang)(yang)算(suan)：161－3×2－10×1=145。
知道了門(men)牌數(shu)(shu)和層(ceng)數(shu)(shu)，我(wo)就能算出(chu)戶數(shu)(shu)，但每戶應(ying)該算幾個人(ren)呢？我(wo)假設每戶住3人(ren)。別墅(shu)的(de)總人(ren)數(shu)(shu)＝10×3＝30人(ren)；小高(gao)層(ceng)的(de)總人(ren)數(shu)(shu)＝3×2×11×2×3＝396人(ren)；多(duo)層(ceng)公寓(yu)總人(ren)數(shu)(shu)：145×6×2×3＝5220人(ren)。因此小區大約總人(ren)數(shu)(shu)有30+396+5220＝5646人(ren)。
完成了爸(ba)爸(ba)的任務后，我覺(jue)得很(hen)開心，覺(jue)得自(zi)己還(huan)挺能干(gan)的，還(huan)能統(tong)計(ji)出小區居住的人(ren)數來(lai)，不容(rong)易。
四年級數學日記 篇5
7月15日，我(wo)(wo)參加了叢臺公(gong)園(yuan)游泳(yong)池(chi)(chi)舉辦(ban)的(de)游泳(yong)提高培訓(xun)班。游泳(yong)池(chi)(chi)在我(wo)(wo)家(jia)正南方，距離我(wo)(wo)家(jia)大(da)約(yue)(yue)有1000米的(de)，我(wo)(wo)爸爸騎車帶我(wo)(wo)從家(jia)到游泳(yong)池(chi)(chi)大(da)約(yue)(yue)需要3分(fen)鐘，我(wo)(wo)們的(de)行(xing)駛(shi)速度大(da)約(yue)(yue)是330米/分(fen)鐘。
培訓(xun)(xun)班一共培訓(xun)(xun)16次，購買(mai)學(xue)員票需花費160元，另加報名費5元，這樣(yang)，平均(jun)每次培訓(xun)(xun)需花費大約10元。
檢(jian)票(piao)后，我(wo)興沖(chong)沖(chong)地跑進(jin)游泳池，哇！主游泳池好(hao)大(da)呀，它(ta)的長度是50米，寬(kuan)度是25米，我(wo)口算了一(yi)下(xia)，它(ta)的面積是1250平方米。
教練開始教我們(men)游泳動(dong)作要(yao)領了，隨后(hou)，我們(men)就下水(shui)練習了。從8：30一直訓(xun)練到10：00，大約(yue)要(yao)用1個(ge)半小(xiao)時(shi)，一共培訓(xun)16次，這樣整(zheng)個(ge)培訓(xun)下來，我總共接受培訓(xun)24個(ge)小(xiao)時(shi)。
教練還(huan)要求我橫游(you)10個(ge)來回，大(da)約有（25×2×10=500m）500米的水程，16次(ci)培(pei)訓下來，我總共游(you)了大(da)約8000米。
經(jing)過教練的指(zhi)導(dao)和我(wo)刻苦(ku)的鍛煉(lian)，我(wo)的游泳(yong)水平比去年有了很大的提高，我(wo)決心明年接著練下去。
四年級數學日記 篇6
終(zhong)于放假了(le)，終(zhong)于可以回老(lao)家見爺爺奶奶了(le)！一(yi)大早，奶奶就打來(lai)(lai)了(le)電話(hua)(hua)，問我(wo)們什(shen)么時候(hou)能(neng)到家，我(wo)支(zhi)支(zhi)吾吾答不上來(lai)(lai)，掛(gua)了(le)電話(hua)(hua)，我(wo)趕緊(jin)去問媽(ma)媽(ma)。
媽媽說：“我(wo)考考你！從西安(an)到回家距離是(shi)(shi)180公里，汽車在(zai)高速公路上每(mei)小時跑(pao)120公里，在(zai)不是(shi)(shi)高速公路的路上每(mei)小時跑(pao)80公里，我(wo)們如果是(shi)(shi)十點出發，你說幾(ji)點能(neng)到？”
沒等媽媽說完，我就(jiu)開始計算(suan)：“120＋80＝200（公里(li)），200／2＝100（公里(li)），汽(qi)(qi)車在路上(shang)平均每(mei)小(xiao)時(shi)(shi)跑(pao)100公里(li)。180／100＝1（小(xiao)時(shi)(shi)）……80（公里(li)），要(yao)1小(xiao)時(shi)(shi)還要(yao)余(yu)80公里(li)才可以跑(pao)完全程，余(yu)下80公里(li)，汽(qi)(qi)車在1小(xiao)時(shi)(shi)內就(jiu)能(neng)跑(pao)完，可是要(yao)考(kao)慮到在鎮上(shang)或(huo)村上(shang)汽(qi)(qi)車跑(pao)不快，所以大約(yue)2小(xiao)時(shi)(shi)就(jiu)能(neng)到家。10點鐘(zhong)出發，10＋2＝12，我們12點就(jiu)能(neng)到家！”
媽(ma)媽(ma)點了(le)點頭，我(wo)趕緊(jin)給奶奶打了(le)個(ge)電話：“奶奶，你12點就(jiu)能見(jian)到我(wo)了(le)！”
四年級數學日記 篇7
8月1日(ri)，我(wo)和爸爸媽媽奶(nai)奶(nai)還有叔叔全家到蓬(peng)萊長島去(qu)旅(lv)游。我(wo)們晚上9：00在(zai)新世紀坐(zuo)車。第二天7：00到達長島港。一共走了(le)大約10個小時(shi)。
我們又(you)乘船(chuan)(chuan)大約行駛了(le)40分鐘到達長島。我們住在(zai)漁(yu)家(jia)小院(yuan)，每天吃(chi)海鮮，有貝殼肉，魚(yu)肉餡餃子和炸黃花魚(yu)。上午我們乘船(chuan)(chuan)出海打魚(yu)，成人票每人40元，兒童票：身(shen)高超過1.4米是40元，沒(mei)有超過是20元。
我(wo)(wo)和(he)(he)哥哥得(de)身(shen)高都沒超過(guo)1.4米(mi)。這(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)們(men)全(quan)家(jia)三口正好(hao)是100元。我(wo)(wo)們(men)一(yi)大家(jia)7口是240元。我(wo)(wo)看見漁(yu)民(min)伯伯打(da)上(shang)(shang)來一(yi)個海(hai)貝(bei)和(he)(he)一(yi)只海(hai)星。晚上(shang)(shang)我(wo)(wo)們(men)逛(guang)海(hai)邊(bian)夜市。媽媽給(gei)我(wo)(wo)買(mai)了(le)一(yi)條(tiao)玉石項(xiang)鏈和(he)(he)用貝(bei)殼作的(de)三只小狗。又給(gei)我(wo)(wo)的(de)哥哥和(he)(he)妹妹買(mai)了(le)三條(tiao)玉石項(xiang)鏈，一(yi)共花(hua)了(le)50元錢。
四年級數學日記 篇8
今天是正(zheng)月初二，是我跟媽媽去外婆家的好日子(zi)。
早上，我(wo)起得早早的.，跟媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)上街買了3大塊肉(rou)，一(yi)塊肉(rou)是2.5斤(jin)(jin)，一(yi)斤(jin)(jin)肉(rou)要16元(yuan)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)一(yi)共付(fu)了120元(yuan)錢(qian)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)還買了3箱(xiang)蘋果，一(yi)共付(fu)了150元(yuan)錢(qian)。走到批零店，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)又(you)買三件“旺(wang)旺(wang)大禮包”，又(you)付(fu)了150元(yuan)。然后我(wo)們(men)高高興(xing)興(xing)地回外婆家了。
到了外婆(po)家(jia)，外婆(po)、舅(jiu)舅(jiu)、舅(jiu)娘和表(biao)兄弟(di)、表(biao)姐妹都(dou)很高興。
吃(chi)過了飯(fan)，在(zai)我(wo)們要返程回家(jia)的時(shi)候，舅(jiu)舅(jiu)、舅(jiu)娘和外婆都給了我(wo)紅包(bao)。我(wo)到家(jia)打開紅包(bao)來(lai)看(kan)，一(yi)共得了8張(zhang)100元的，我(wo)很高興。
有(you)意(yi)義的一天很快(kuai)就過去了！
四年級數學日記 篇9
巧算日期
過年的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我們全家(jia)(jia)外出(chu)旅游了(le)(le)3天(tian)，家(jia)(jia)里的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)歷(li)沒有撕(si)。回(hui)家(jia)(jia)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)撕(si)日(ri)(ri)(ri)歷(li)的(de)(de)(de)(de)時候(hou)問(wen)了(le)(le)我這(zhe)樣一個問(wen)題：這(zhe)3張撕(si)下來的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)歷(li)上的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)期(qi)數(shu)之和(he)為(wei)60，那(nei)么(me)我們回(hui)家(jia)(jia)是(shi)幾號（因為(wei)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)知(zhi)道(dao)我從來不看(kan)也不問(wen)日(ri)(ri)(ri)期(qi)的(de)(de)(de)(de)）？于是(shi)我動起了(le)(le)小腦筋想：這(zhe)3天(tian)是(shi)連續的(de)(de)(de)(de)，那(nei)么(me)它們的(de)(de)(de)(de)日(ri)(ri)(ri)期(qi)數(shu)應(ying)該是(shi)3個相鄰(lin)的(de)(de)(de)(de)數(shu)，于是(shi)，我先把它平均分(fen)，即(ji)得(de)(de)60÷3=20，再用加（減）1的(de)(de)(de)(de)方法，即(ji)得(de)(de)19、20、21，那(nei)么(me)我們回(hui)家(jia)(jia)不就是(shi)21號，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)看(kan)了(le)(le)看(kan)，把那(nei)3張日(ri)(ri)(ri)歷(li)給了(le)(le)我，我一看(kan)，笑了(le)(le)。
巧推奶奶的生日
今天，爺(ye)爺(ye)拿(na)出來一(yi)張弄臟了(le)(le)(le)的(de)日歷(li)，有些日期看(kan)不(bu)(bu)清了(le)(le)(le)，讓我(wo)幫(bang)他(ta)算一(yi)下，27號(hao)是(shi)星期幾，因為那天是(shi)奶奶的(de)生日。我(wo)看(kan)了(le)(le)(le)一(yi)眼那張日歷(li)，太(tai)簡單(dan)了(le)(le)(le)，22號(hao)是(shi)星期六，那么(me)27-22=5，27號(hao)不(bu)(bu)就是(shi)星期四，這時爸(ba)爸(ba)說對了(le)(le)(le)，讓我(wo)再用其它的(de)方法試試。于(yu)是(shi)我(wo)又動起(qi)了(le)(le)(le)小腦筋想：2號(hao)是(shi)星期天，與(yu)27號(hao)相差(cha)了(le)(le)(le)27-2=25天，而一(yi)個星期是(shi)7天，25÷7=3（周(zhou)）……4（天），這樣也(ye)能(neng)(neng)得(de)出27號(hao)是(shi)星期四，對了(le)(le)(le)，爸(ba)爸(ba)笑(xiao)了(le)(le)(le)笑(xiao)說：“你真棒！用任(ren)何一(yi)個能(neng)(neng)看(kan)清的(de)數字都能(neng)(neng)推算得(de)出來，生活中的(de)數學(xue)隨處可(ke)見。”
四年級數學日記 篇10
在我(wo)們生(sheng)活(huo)中(zhong)有(you)許多難題(ti)要靠數(shu)(shu)學(xue)來解決(jue)，如，買(mai)鉛筆時有(you)一根裝(zhuang)(zhuang)的﹑三根裝(zhuang)(zhuang)的，要買(mai)哪(na)一種呢?現在就要用數(shu)(shu)學(xue)來計算(suan)那種便宜﹔跟著爸爸去交水(shui)費時，叫要用數(shu)(shu)學(xue)來計算(suan)看看到底要交多少(shao)錢……這些(xie)都(dou)是我(wo)們生(sheng)活(huo)中(zhong)的數(shu)(shu)學(xue)。下面(mian)讓我(wo)來說說我(wo)自(zi)己碰到的一些(xie)難題(ti)都(dou)是怎(zen)么用數(shu)(shu)學(xue)解決(jue)的吧!
上(shang)次，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)告(gao)訴(su)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)一個(ge)好消(xiao)息﹕“安淇，我(wo)(wo)(wo)準備在你(ni)(ni)臥室里的(de)(de)(de)(de)(de)墻上(shang)安上(shang)一個(ge)多功能書桌(zhuo)，還要給(gei)(gei)你(ni)(ni)換(huan)一個(ge)小碎花式(shi)窗簾(lian)(lian)。”我(wo)(wo)(wo)好高(gao)興，不由哼起(qi)了(le)(le)(le)小曲(qu)﹕“啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)，啦(la)(la)啦(la)(la)啦(la)(la)……”可不一會兒，問題就來了(le)(le)(le)﹕窗簾(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)面(mian)(mian)積(ji)(ji)要是(shi)多少呢(ni)?呵呵，我(wo)(wo)(wo)想(xiang)到了(le)(le)(le)，老師不是(shi)教過(guo)我(wo)(wo)(wo)們要算(suan)表(biao)面(mian)(mian)積(ji)(ji)就先(xian)算(suan)公因數(shu)。嗯!臥室的(de)(de)(de)(de)(de)長是(shi)6米(mi)，高(gao)是(shi)3米(mi)，那么6÷3﹦2，6是(shi)3的(de)(de)(de)(de)(de)倍(bei)數(shu)，那么6和3的(de)(de)(de)(de)(de)公因數(shu)就是(shi)3，3×3﹦9?平(ping)方米(mi)?我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)新窗簾(lian)(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)面(mian)(mian)積(ji)(ji)算(suan)出來了(le)(le)(le)，表(biao)面(mian)(mian)積(ji)(ji)是(shi)9平(ping)方米(mi)。“媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)!媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)!我(wo)(wo)(wo)知道了(le)(le)(le)，你(ni)(ni)就給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)定制一個(ge)3米(mi)×3米(mi)的(de)(de)(de)(de)(de)窗簾(lian)(lian)吧!”我(wo)(wo)(wo)高(gao)高(gao)興興地(di)跑到媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)跟前將答(da)案告(gao)訴(su)了(le)(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)很驚訝問我(wo)(wo)(wo)怎么知道的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)將經過(guo)告(gao)訴(su)了(le)(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)直夸(kua)我(wo)(wo)(wo)真(zhen)棒(bang)。
生活中(zhong)處(chu)處(chu)有數(shu)學，事(shi)事(shi)用數(shu)學。我愛(ai)數(shu)學，我要用數(shu)學解決一(yi)個(ge)個(ge)難(nan)題，讓我的生活中(zhong)充滿(man)色彩!
四年級數學日記 篇11
今(jin)天(tian)，是哥哥的升(sheng)學宴，我負責準備獎(jiang)(jiang)品，于(yu)是，我和姐姐拿(na)著媽媽給的100元錢去超市選購獎(jiang)(jiang)品。
因(yin)為，和媽媽事先有(you)約定獎品(pin)的標準，要(yao)實用、質量(liang)好、不能貴、更不能超總預算，這對于我和姐(jie)姐(jie)來說(shuo)是個大(da)難題，在超市我們認真(zhen)的選了(le)好半天，反復(fu)看(kan)價格對比，才(cai)最(zui)后選定要(yao)買(mai)的一、二、三、四等獎，分別是葡萄酒、水杯、藍莓汁、小碗。
最(zui)后決定，購(gou)買一(yi)等(deng)獎葡萄酒一(yi)瓶，單價20元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)/瓶，二等(deng)獎水杯兩(liang)個(ge)(ge)，單價15元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)/個(ge)(ge)，三(san)等(deng)獎藍(lan)莓汁(zhi)三(san)瓶，單價6元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)/瓶，四(si)等(deng)獎小碗(wan)四(si)個(ge)(ge)，單價4元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)/個(ge)(ge)，由于我(wo)自(zi)己沒(mei)買過這么多東西，這下把我(wo)愁(chou)住了，幸虧在姐(jie)姐(jie)幫助下我(wo)才計(ji)算(suan)清楚(chu)，20×1+15×2+6×3+4×4，最(zui)后總共花費84元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，收(shou)款時付100元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，找回16元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。
哥(ge)哥(ge)的(de)升學宴搞得(de)非(fei)常成功，獎品好也(ye)是(shi)其中主(zhu)要(yao)原(yuan)因之一(yi)，親戚們都夸我(wo)會買(mai)東(dong)西，我(wo)心里美滋滋的(de)，非(fei)常有成就感(gan)。通(tong)過這(zhe)次購(gou)物實踐，我(wo)學到了(le)很多(duo)(duo)知識，主(zhu)要(yao)是(shi)數(shu)學方面的(de)，例如：兩位(wei)數(shu)乘(cheng)法，連加法，100以內的(de)減法等，生活(huo)中能用(yong)到的(de)數(shu)學知識真是(shi)太多(duo)(duo)了(le)，以后我(wo)一(yi)定(ding)會更加努力學好數(shu)學，加油。
四年級數學日記 篇12
我已經(jing)上小學(xue)(xue)五年級了，上過無(wu)數次數學(xue)(xue)課，有一(yi)堂數學(xue)(xue)課讓我至(zhi)今難忘，當時的(de)情景還(huan)歷歷在目。
記(ji)得(de)有一天，數學(xue)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)來給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們上(shang)數學(xue)課。我(wo)(wo)(wo)(wo)們那(nei)時(shi)才(cai)剛(gang)剛(gang)學(xue)會(hui)(hui)小數除法，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們出(chu)了(le)幾道(dao)(dao)小數除法題，剛(gang)好上(shang)面(mian)有一道(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)不會(hui)(hui)做(zuo)，但數學(xue)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)點到的(de)(de)同學(xue)上(shang)來做(zuo)”。我(wo)(wo)(wo)(wo)在心里(li)暗暗想(xiang)，不要點到我(wo)(wo)(wo)(wo)，不要點到我(wo)(wo)(wo)(wo)。但是老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)恰好點了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)去做(zuo)那(nei)道(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)不會(hui)(hui)做(zuo)的(de)(de)那(nei)道(dao)(dao)題。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)心里(li)怦怦直(zhi)跳，我(wo)(wo)(wo)(wo)不會(hui)(hui)做(zuo)那(nei)道(dao)(dao)題，做(zuo)錯(cuo)了(le)咱(zan)辦，那(nei)多丟人(ren)啦(la)。我(wo)(wo)(wo)(wo)還是鼓起勇(yong)氣上(shang)了(le)講臺去做(zuo)了(le)那(nei)道(dao)(dao)題。這道(dao)(dao)題目是0.416÷0.032，我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)錯(cuo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)多添了(le)2個0，我(wo)(wo)(wo)(wo)本以(yi)為老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)批評我(wo)(wo)(wo)(wo)，可(ke)(ke)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)卻表揚了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)說(shuo)(shuo)：“同學(xue)們，這個錯(cuo)有可(ke)(ke)能(neng)全班同學(xue)都(dou)可(ke)(ke)能(neng)會(hui)(hui)犯這種(zhong)錯(cuo)誤，可(ke)(ke)這次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)講了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)相(xiang)信(xin)大家以(yi)后(hou)就(jiu)(jiu)(jiu)不會(hui)(hui)犯這種(zhong)錯(cuo)誤了(le)。”老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)講先把0.032的(de)(de)三位(wei)小數點往0.416右邊移三位(wei)，0.416就(jiu)(jiu)(jiu)變(bian)成(cheng)了(le)416，0.032就(jiu)(jiu)(jiu)變(bian)成(cheng)了(le)32，這樣(yang)(yang)就(jiu)(jiu)(jiu)好算了(le)，就(jiu)(jiu)(jiu)變(bian)成(cheng)了(le)416÷32，答(da)案就(jiu)(jiu)(jiu)等(deng)于13，哦這樣(yang)(yang)簡單，我(wo)(wo)(wo)(wo)終于明白(bai)了(le)。
這(zhe)節數學(xue)課讓我(wo)終身難忘，通過(guo)這(zhe)堂課，我(wo)以后再遇見這(zhe)種(zhong)數學(xue)題，我(wo)一定不會做錯了。
四年級數學日記 篇13
在(zai)(zai)三年級的數(shu)學活(huo)動月的時候，我們年級是比賽二(er)十四(si)點，在(zai)(zai)那個時間段，我經(jing)常(chang)和媽媽在(zai)(zai)一起玩二(er)十四(si)點。
有(you)(you)(you)一(yi)(yi)次，我(wo)(wo)(wo)們(men)的牌(pai)是7、8、4、8。我(wo)(wo)(wo)突然間(jian)想起來，有(you)(you)(you)4就(jiu)要有(you)(you)(you)6，那就(jiu)是：8/8=1，7-1=6，，4*6=24。我(wo)(wo)(wo)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)笑著對我(wo)(wo)(wo)說：“還有(you)(you)(you)另一(yi)(yi)種方法。”我(wo)(wo)(wo)想了想，忽(hu)然，我(wo)(wo)(wo)靈機一(yi)(yi)動：7*8=56、4*8=32、56-32=24。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)又(you)問：“那4、10、10、1呢(ni)？”我(wo)(wo)(wo)又(you)想，有(you)(you)(you)4就(jiu)要有(you)(you)(you)6，可是6求不出來怎么辦？媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說了一(yi)(yi)句：別鉆牛角尖。讓我(wo)(wo)(wo)恍然大悟，不用乘法，我(wo)(wo)(wo)用加(jia)法：4*1=4、10+4+10=24。
媽媽笑了笑，說我一點就通，很聰明，讓我心里美滋滋的(de)。
經常算(suan)二十四點(dian)，可以讓我的計算(suan)能力有所提(ti)高哦，大家也來試一(yi)試吧！
抽水(shui)式馬桶的(de)節(jie)約方法
四年級數學日記 篇14
今天，家里(li)來(lai)了一位我(wo)從小(xiao)就非(fei)常崇拜，人稱(cheng)”諸(zhu)葛老師”的叔(shu)叔(shu)。我(wo)拿起(qi)茶葉筒，正準備泡茶招待他，忽(hu)然靈(ling)機一動，就問(wen)他：”叔(shu)叔(shu)，你(ni)知道茶葉筒為(wei)(wei)什么大部分都(dou)是圓柱(zhu)體(ti)的嗎?” 叔(shu)叔(shu)反(fan)問(wen)我(wo)說(shuo)(shuo)：” 你(ni)先說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)，這是為(wei)(wei)什么啊? ”我(wo)不想(xiang)讓叔(shu)叔(shu)小(xiao)看我(wo)，真想(xiang)用(yong)自己學(xue)到的知識，找到正確的答案。
時(shi)間一分一秒地過(guo)去了(le)，急得我(wo)(wo)(wo)滿頭(tou)大(da)汗，但就是找(zhao)不(bu)到答(da)案。這時(shi)，叔叔拍拍我(wo)(wo)(wo)的(de)肩(jian)膀，對(dui)我(wo)(wo)(wo)說：” 你(ni)不(bu)妨從同樣周(zhou)長的(de)圖形(xing)，圓(yuan)(yuan)形(xing)的(de)面積比較大(da) ”入手，再(zai)想想。聽了(le)叔叔的(de)話，我(wo)(wo)(wo)恍然大(da)悟：原來(lai)，使用圓(yuan)(yuan)柱體的(de)茶(cha)葉(xie)筒不(bu)僅可(ke)以(yi)裝下(xia)更(geng)多的(de)茶(cha)葉(xie)，還可(ke)以(yi)節省材料。明白了(le)這一點，我(wo)(wo)(wo)又(you)聯系實際生活，結(jie)合畫圖的(de)方法證明了(le)自己的(de)想法。
我把這一(yi)想法滔滔不絕(jue)告訴了叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)，叔(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)輕(qing)輕(qing)地撫摸著(zhu)我的頭說：“你善于從實際(ji)生活中發現數學(xue)問題(ti)，并動腦筋思考解決。我相信(xin)你一(yi)定(ding)會(hui)成為(wei)未來的‘諸葛老(lao)師’。”
四年級數學日記 篇15
今天我閑著(zhu)沒事干，就想去幫(bang)阿(a)姨買菜。我就想這樣也好我也能完成數學(xue)日記了。
一來到(dao)(dao)菜市(shi)場，熱鬧非凡。喧鬧聲，讓(rang)人感(gan)到(dao)(dao)好煩(fan)。我馬上就(jiu)去(qu)買我的最(zui)愛的雞腿(tui)吃(chi)了，剛到(dao)(dao)那一股香(xiang)氣讓(rang)我迫不及待的過(guo)去(qu)。我馬上問老板(ban)幾元一只(zhi)，老板(ban)回答(da)說(shuo)元一只(zhi)：”我掏出10元錢給了他，他給了我錢我就(jiu)走了。當(dang)時我沒注(zhu)意
這(zhe)錢就跑了(le)(le)。我(wo)準備在去(qu)(qu)買(mai)(mai)東(dong)西(xi)時卻(que)發現少了(le)(le)5毛(mao)錢準備去(qu)(qu)換了(le)(le)，當(dang)時我(wo)真(zhen)糊涂馬(ma)上來到了(le)(le)當(dang)時來買(mai)(mai)雞的地(di)方去(qu)(qu)換。我(wo)真(zhen)的很馬(ma)虎怎么(me)沒注意看呢？那位老板也是(shi)個熱心的人他沒說什么(me)就給了(le)(le)我(wo)錢我(wo)羞愧的低下頭說了(le)(le)聲：“謝(xie)謝(xie)”就走了(le)(le)。我(wo)接著(zhu)又去(qu)(qu)
買了很多東西(xi)算(suan)也算(suan)不(bu)了我(wo)決定耐心的數，終于數出(chu)(chu)來了。結果(guo)算(suan)出(chu)(chu)了答案(an)元(yuan)。爸(ba)爸(ba)給了我(wo)50元(yuan)怎么只(zhi)剩下了4元(yuan)了，怎么辦(ban)呢(ni)(ni)？少了7毛錢怎么說呢(ni)(ni)？
一回家(jia)我來到爸爸面(mian)前說(shuo)：“爸爸對不起我算錯(cuo)錢了，”爸爸笑了笑說(shuo)：“沒關系，在生活上(shang)(shang)肯定有(you)犯(fan)(fan)錯(cuo)誤的(de)。”這次我原(yuan)諒你，但是下次不能(neng)犯(fan)(fan)了。我聽見了說(shuo)什么。所以說(shuo)一般(ban)數學不能(neng)犯(fan)(fan)馬(ma)虎(hu)錯(cuo)誤，一犯(fan)(fan)馬(ma)虎(hu)就吃(chi)虧(kui)了。后來我去買菜不會(hui)犯(fan)(fan)了。懂得上(shang)(shang)次的(de)教訓。
四年級數學日記 篇16
今(jin)天又是一(yi)(yi)(yi)個陽光明(ming)媚的(de)(de)日子(zi),我(wo)(wo)(wo)在大(da)街上閑逛,突然看到不遠處有(you)很(hen)多人圍在一(yi)(yi)(yi)起。我(wo)(wo)(wo)跑過去一(yi)(yi)(yi)年(nian)，原來是抓(zhua)(zhua)獎(jiang)(jiang)游(you)戲。“哼，抓(zhua)(zhua)獎(jiang)(jiang)有(you)什么(me)好玩(wan)的(de)(de)。”我(wo)(wo)(wo)厭煩地說(shuo)(shuo)旁邊的(de)(de)人一(yi)(yi)(yi)聽，連忙說(shuo)(shuo)：“抓(zhua)(zhua)獎(jiang)(jiang)雖不好玩(wan)，但有(you)重獎(jiang)(jiang)，可(ke)吸引人了(le)。”我(wo)(wo)(wo)急切地問：“是什么(me)呀!”“50元(yuan)錢。”那(nei)人噔大(da)眼睛(jing)說(shuo)(shuo)。一(yi)(yi)(yi)聽這(zhe)(zhe)話，我(wo)(wo)(wo)可(ke)來勁了(le)，“這(zhe)(zhe)么(me)誘人的(de)(de)的(de)(de)獎(jiang)(jiang)品，說(shuo)(shuo)什么(me)，我(wo)(wo)(wo)也得試試。”說(shuo)(shuo)完，我(wo)(wo)(wo)便問店主怎么(me)抓(zhua)(zhua)法。店主說(shuo)(shuo)：“這(zhe)(zhe)是24個麻將(jiang)，麻將(jiang)下寫著12個5，12個10，每次只可(ke)抓(zhua)(zhua)12 個麻將(jiang)，如(ru)果12個麻將(jiang)標的(de)(de)數總和為60，那(nei)么(me)你便可(ke)得50元(yuan)大(da)獎(jiang)(jiang)。”我(wo)(wo)(wo)聽了(le)也沒多卷起了(le)袖(xiu)子(zi)，從兜里掏出5元(yuan)錢給了(le)店主。
盡管，這可以抓10次，但那份(fen)大獎(jiang)我還(huan)是沒有拿到。
回到家之(zhi)后，我想了想，感覺有(you)點(dian)不對勁。我想，抓(zhua)(zhua)(zhua)60分，那(nei)必(bi)須抓(zhua)(zhua)(zhua)得(de)那(nei)12個麻將必(bi)須都標5，的(de)(de)情況就(jiu)是第1次抓(zhua)(zhua)(zhua)到1個5，第2次抓(zhua)(zhua)(zhua)2個5，第3次抓(zhua)(zhua)(zhua)3個5……第12次抓(zhua)(zhua)(zhua)12個5至少(shao)(shao)得(de)花去6元(yuan)錢(qian)。但萬一抓(zhua)(zhua)(zhua)得(de)那(nei)些(xie)麻將標的(de)(de)數(shu)是10或有(you)的(de)(de)總(zong)和(he)是相同的(de)(de)，那(nei)么得(de)抓(zhua)(zhua)(zhua)多(duo)少(shao)(shao)次花多(duo)少(shao)(shao)錢(qian)。(概(gai)率問(wen)題)
最后經(jing)過一(yi)番考慮，終于把問(wen)題弄清了，我抓(zhua)緊到街上找那算(suan)帳，可已經(jing)跑得(de)無(wu)影無(wu)蹤.
四年級數學日記 篇17
1月(yue)20日星(xing)期三多(duo)云
錯中求解
四年級的舉一反三(san)中(zhong)，有一種題型是“錯中(zhong)求解”。我來舉個例子：王辰在計算有余(yu)數(shu)的除法(fa)時，把被除數(shu)171錯寫成117，結(jie)果(guo)商比原來少2，但(dan)余(yu)數(shu)正好相同。正確的除數(shu)和余(yu)數(shu)各是多(duo)少？
這道(dao)題其實很簡單：171錯寫成117，而(er)商比(bi)原來(lai)少2，所以171-117的(de)(de)差＝除(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)(shu)2。這下除(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)(shu)求(qiu)出來(lai)了(le)，就簡單了(le)。題目說(shuo)余(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)(shu)相(xiang)(xiang)同(tong)，那(nei)么我(wo)用求(qiu)出的(de)(de)除(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)(shu)分(fen)別(bie)去除(chu)(chu)錯誤的(de)(de)被除(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)(shu)和正確(que)的(de)(de)被除(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)(shu)，如果余(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)(shu)相(xiang)(xiang)同(tong)，且(qie)兩商的(de)(de)差是(shi)2，題就做對了(le)。列式：（171-117）÷2＝27；171÷27＝6……9；117÷27＝4……9；6-4＝2。這下余(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)(shu)相(xiang)(xiang)同(tong)了(le)，兩商的(de)(de)差也是(shi)2，答：正確(que)的(de)(de)除(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)27，余(yu)(yu)數(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)9。
錯中求解真好玩！
四年級數學日記 篇18
暑假(jia)，媽(ma)媽(ma)帶我去上(shang)(shang)海(hai)看(kan)世博會。媽(ma)媽(ma)告訴我：“我們(men)晚上(shang)(shang)8：10坐火(huo)車從九江出發，明天(tian)中午12：10到(dao)達(da)上(shang)(shang)海(hai)。而阿姨(yi)過年的(de)(de)時候開小汽車回九江，她是(shi)早上(shang)(shang)8：00出發，當天(tian)下(xia)午4：00到(dao)家。你知道是(shi)火(huo)車的(de)(de)速度快(kuai)還(huan)是(shi)汽車的(de)(de)速度快(kuai)嗎？”
我(wo)(wo)好(hao)不猶(you)豫地說(shuo)：“要知道(dao)(dao)火(huo)車與汽(qi)車哪個速度快，也(ye)就(jiu)是要求它(ta)們(men)各自的(de)速度。要求速度就(jiu)必(bi)須知道(dao)(dao)距(ju)離及時(shi)間，九(jiu)(jiu)江到上海(hai)的(de)距(ju)離是多少呢？”媽媽輕微地搖(yao)了(le)搖(yao)頭說(shuo)：“九(jiu)(jiu)江與上海(hai)的(de)距(ju)離是952公里(li)。”“我(wo)(wo)知道(dao)(dao)了(le)。先求出火(huo)車在晚上跑的(de)時(shi)間：12：10-8：10=4（時(shi)），火(huo)車總共用時(shi)：4+12=16（時(shi)），火(huo)車的(de)速度=952÷16≈60（公里(li)/小時(shi)）
下午4：00=16：00汽車用的時間：16：00-8：00=8（時）
汽(qi)車(che)速度=952÷8=119（公里/小時）因為119>60，所以汽(qi)車(che)的速度快于火(huo)車(che)。媽媽，我回答得完美吧？！”
媽媽說：“你最后的(de)(de)結果是(shi)(shi)對(dui)的(de)(de)，但(dan)你沒(mei)有認真(zhen)分(fen)析題(ti)目(mu)，只是(shi)(shi)機械地套用(yong)公式。在做題(ti)目(mu)、考慮問題(ti)時(shi)，我們應(ying)該全面地考慮所有的(de)(de)已知條件，開拓(tuo)思(si)路。像(xiang)剛才的(de)(de)問題(ti)，其實就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)距離一樣，時(shi)間長(chang)的(de)(de)，速度就(jiu)(jiu)慢，也就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)說被(bei)除數不變，除數越大，商就(jiu)(jiu)越小(xiao)。火車(che)用(yong)的(de)(de)時(shi)間長(chang)，速度就(jiu)(jiu)慢，而汽車(che)用(yong)時(shi)短，速度就(jiu)(jiu)快。”
我聽了茅塞頓(dun)開。
四年級數學日記 篇19
今天，我(wo)(wo)一早就做完(wan)了作業，媽媽見了，便走過來，對我(wo)(wo)說：“紫妮，跟你玩個游戲(xi)吧！”“好呀(ya)！”我(wo)(wo)爽快地答應了。
媽媽拿(na)來了一塊圓紙(zhi)板，紙(zhi)板中心(xin)用釘子固定一根可以動的指(zhi)針(zhen)。紙(zhi)板被平均分成24個(ge)格，格內(nei)分別(bie)寫著(zhu)1—24個(ge)數(shu)(shu)。“媽媽，游戲規(gui)則(ze)是(shi)(shi)什么？你快(kuai)說呀！”我(wo)心(xin)急地說。“游戲規(gui)則(ze)很簡單(dan)，就是(shi)(shi)：指(zhi)針(zhen)到單(dan)數(shu)(shu)格或(huo)雙(shuang)數(shu)(shu)格，都要加(jia)上下一個(ge)數(shu)(shu)。假(jia)如(ru)加(jia)起(qi)來是(shi)(shi)單(dan)數(shu)(shu)就是(shi)(shi)我(wo)贏，假(jia)如(ru)加(jia)起(qi)來是(shi)(shi)雙(shuang)數(shu)(shu)就是(shi)(shi)你贏。”媽媽笑著(zhu)說。
我見游戲規(gui)則這么簡(jian)單(dan)，就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)連玩了(le)十(shi)多次，可(ke)是(shi)(shi)每一(yi)(yi)次都(dou)贏不(bu)了(le)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)笑了(le)起來(lai)。“為什么總是(shi)(shi)單(dan)數(shu)(shu)(shu)呢(ni)？”我不(bu)解地(di)問媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說：“你自己想一(yi)(yi)想吧(ba)！”于是(shi)(shi)，我絞盡腦汁地(di)想，終于讓我想起了(le)老師曾經講過的一(yi)(yi)個(ge)公式：奇(qi)數(shu)(shu)(shu)+偶數(shu)(shu)(shu)=奇(qi)數(shu)(shu)(shu)。這下子(zi)我可(ke)明白了(le)，假如(ru)指針(zhen)到(dao)單(dan)數(shu)(shu)(shu)格(ge)(ge)，那(nei)么加(jia)(jia)下一(yi)(yi)個(ge)數(shu)(shu)(shu)就(jiu)(jiu)必然是(shi)(shi)偶數(shu)(shu)(shu)；假如(ru)指針(zhen)到(dao)雙數(shu)(shu)(shu)格(ge)(ge)，那(nei)么加(jia)(jia)下一(yi)(yi)個(ge)數(shu)(shu)(shu)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)奇(qi)數(shu)(shu)(shu)，所(suo)以，無(wu)論(lun)指針(zhen)到(dao)任(ren)何(he)一(yi)(yi)格(ge)(ge)，加(jia)(jia)起來(lai)的數(shu)(shu)(shu)都(dou)是(shi)(shi)奇(qi)數(shu)(shu)(shu)。媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)利用這個(ge)規(gui)律獲勝的。
在數(shu)學(xue)的世界里，有(you)著許多奇妙(miao)的規律，只(zhi)要我們學(xue)好數(shu)學(xue)、善(shan)用數(shu)學(xue)，它，就是無處不在的！
四年級數學日記 篇20
那一天我看(kan)(kan)了《小學生周(zhou)報》，從一個版面上(shang)看(kan)(kan)到了這(zhe)樣一道數學題：一只小猴(hou)子(zi)從30米的(de)地(di)方搬(ban)香(xiang)蕉，一次只能搬(ban)30根，而每往(wang)家走(zou)一米就要(yao)吃掉根。現(xian)有60根香(xiang)蕉，小猴(hou)搬(ban)到家剩幾根了呢？如果是120根呢？
題后已經是給我(wo)們示范(fan)了一題60根(gen)的題，就是小猴搬30根(gen)到15米只剩下(xia)(xia)15根(gen)，返(fan)回，到原(yuan)點(dian)時又(you)剩下(xia)(xia)15根(gen)。15＋15＝30（根(gen)），再將30根(gen)一起搬到家，就不會(hui)空空如也，至少(shao)還剩下(xia)(xia)15根(gen)。我(wo)看得津(jin)津(jin)有味，也想一展身手，便試解一道搬120根(gen)的題：
小猴就先(xian)搬30根(gen)到15米，剩下13根(gen)；回頭至(zhi)起點(dian)再搬30根(gen)，到15米剩下13根(gen)，加上(shang)前(qian)面的15根(gen)一共(gong)(gong)30根(gen)。再回頭搬30根(gen)至(zhi)15米，加上(shang)以前(qian)的，一共(gong)(gong)45根(gen)，以此類推，最后一次也(ye)只剩下15根(gen)，合起來共(gong)(gong)60根(gen)。離家15米時再分兩(liang)次搬，每(mei)次剩下15根(gen)，合共(gong)(gong)30根(gen)。這樣，還有30根(gen)。
從(cong)這(zhe)我(wo)明白了，一個人只要肯(ken)動腦，什么都(dou)可以做成。
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