實(shi)習生頂崗實(shi)習自(zi)我鑒定

　　正常來說，自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)也是總(zong)結(jie)的(de)一種，自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)可(ke)以(yi)總(zong)結(jie)出具體的(de)經驗，因此(ci)十分(fen)有必須要(yao)寫一份自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)哦(e)。如何把(ba)自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)做到重(zhong)點(dian)突出呢？以(yi)下是小(xiao)編整理的(de)實(shi)習(xi)生頂崗實(shi)習(xi)自(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)，歡迎閱讀與收藏。

實習生頂崗實習自我鑒定1

　　三(san)(san)個月的(de)體驗(yan)，辛(xin)苦、疲憊又伴(ban)隨著(zhu)快(kuai)樂。三(san)(san)個月的(de)努力，拼搏、奮斗又留著(zhu)不少遺憾。這三(san)(san)個月，我(wo)通過(guo)在(zai)(zai)xxx公司xx崗位上實習(xi)工(gong)作，體驗(yan)了(le)大(da)學的(de)實習(xi)，并在(zai)(zai)實習(xi)的(de)工(gong)作中取得了(le)較好(hao)的(de)成績。

　　轉(zhuan)眼(yan)，實(shi)習(xi)的(de)是(shi)時間在匆忙的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)結束了(le)，如(ru)今的(de)我(wo)(wo)已經在暫時回(hui)到了(le)熟悉的(de)校園之中(zhong)，但在實(shi)習(xi)中(zhong)經歷了(le)的(de)成長和收獲卻早一進深深的(de)銘(ming)刻(ke)在了(le)我(wo)(wo)的(de)心中(zhong)。現在，我(wo)(wo)在此經歷了(le)實(shi)習(xi)鍛煉后(hou)的(de)自己做自我(wo)(wo)鑒定如(ru)下：

　　一、個人思想的改變

　　這次的實習(xi)，讓我(wo)經(jing)歷了很多過去未曾體會過的事情，這不僅提(ti)升了我(wo)的膽量(liang)，更在思想(xiang)上大大的改(gai)進(jin)了我(wo)。

　　工作中，我(wo)通過對公司文化理念的(de)學(xue)習，不僅認識到了公司的(de)思想理念，也將此融入到了我(wo)自(zi)己的(de)想法之中。這讓我(wo)在工作中，更加重(zhong)視(shi)自(zi)己的(de)工作態度，為培養自(zi)己作為一名優秀的(de)xxx員(yuan)工起了很大的(de)作用。

　　其次，我還在領導的指點下(xia)學習(xi)了(le)公司的規(gui)定，提升(sheng)了(le)工作嚴謹性的同時(shi)，也能更好的適應公司的環境，鍛煉(lian)了(le)我的工作責任感。

　　另外，通過在工作(zuo)環境中的(de)經歷，我漸漸在思想(xiang)上(shang)適(shi)應了(le)(le)工作(zuo)的(de)環境，適(shi)應了(le)(le)每天的(de)早起和努(nu)力，漸漸適(shi)應了(le)(le)這個(ge)新環境，并能在工作(zuo)中以自己的(de)思想(xiang)不斷的(de)完善我自己，提高工作(zuo)的(de)熱(re)情！

　　二、實習的工作

　　在(zai)工作(zuo)(zuo)方面(mian)，我經(jing)過領導(dao)在(zai)培(pei)訓中(zhong)的(de)(de)(de)(de)精心指點以及后來(lai)在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)和(he)(he)鍛(duan)煉，已經(jing)較好的(de)(de)(de)(de)掌握了(le)xx崗位的(de)(de)(de)(de)基礎工作(zuo)(zuo)要求(qiu)。并(bing)且(qie)，在(zai)前輩領導(dao)們的(de)(de)(de)(de)耐(nai)心指教下，我還學會(hui)了(le)很多的(de)(de)(de)(de)技(ji)巧(qiao)和(he)(he)方法。這更是進一步(bu)完善了(le)我的(de)(de)(de)(de)'工作(zuo)(zuo)能(neng)力。提高了(le)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)效率(lv)。但不僅如此，及時(shi)來(lai)到(dao)社會(hui)，我也沒(mei)有忘記自己(ji)作(zuo)(zuo)為學生的(de)(de)(de)(de)習(xi)慣(guan)。在(zai)空閑的(de)(de)(de)(de)休息(xi)時(shi)間(jian)里，我發(fa)揮自身(shen)的(de)(de)(de)(de)自學能(neng)力，通(tong)過的(de)(de)(de)(de)網(wang)絡(luo)、書籍(ji)上的(de)(de)(de)(de)學習(xi)和(he)(he)查找，圍(wei)繞著工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)基礎，我的(de)(de)(de)(de)大大的(de)(de)(de)(de)擴展了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識庫，提高了(le)對工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)認識和(he)(he)了(le)解。并(bing)在(zai)后來(lai)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中(zhong)鍛(duan)煉了(le)自己(ji)。

　　三、社會生活方面

　　除了(le)工作上，我(wo)通(tong)過在社會(hui)上的生(sheng)(sheng)活(huo)，也非常大的鍛煉了(le)我(wo)獨立自(zi)主的生(sheng)(sheng)活(huo)能(neng)力(li)，除了(le)能(neng)在生(sheng)(sheng)活(huo)中照顧好自(zi)己(ji)(ji)，我(wo)深知(zhi)還(huan)學會(hui)了(le)做飯、能(neng)解(jie)決自(zi)己(ji)(ji)日(ri)常生(sheng)(sheng)活(huo)中遇(yu)到的難題等等。

　　如果(guo)是以前(qian)，看(kan)到我在(zai)(zai)工作和生活中遇到的這(zhe)些問(wen)題(ti)，我一定會(hui)感(gan)到頭痛。但在(zai)(zai)這(zhe)三個月的慢慢累積上，我已經在(zai)(zai)不知(zhi)不覺中有了很大的成長。相(xiang)信在(zai)(zai)今后(hou)的未來，我一定能有更(geng)大的成長，更(geng)好的走(zou)出自己的道路！

實習生頂崗實習自我鑒定2

　　四個月的(de)(de)實習(xi)期很快就(jiu)要(yao)過去了，作為從(cong)學生逐漸(jian)轉變成社會一(yi)(yi)員的(de)(de)過渡，對我來(lai)說有著重(zhong)要(yao)的(de)(de)意義，也算是經歷的(de)(de)一(yi)(yi)次嚴(yan)格的(de)(de)考驗。在(zai)原有的(de)(de)`理論(lun)知識的(de)(de)基(ji)礎上，經過實際操作的(de)(de)過程，對會計(ji)工作有了更加(jia)深入的(de)(de)了解。

　　從專業知識方面：

　　在學校是(shi)教我們如何(he)才(cai)是(shi)正確的，而實(shi)際工(gong)作中難免會(hui)發(fa)生錯誤，如何(he)發(fa)現錯誤，并在發(fa)現問題的同(tong)時怎樣有(you)效地(di)解(jie)決問題，便是(shi)實(shi)習過程中給我的的收(shou)獲。作為會(hui)計工(gong)作者(zhe)，光掌(zhang)握(wo)會(hui)計專業(ye)知識(shi)是(shi)遠遠不夠的，還(huan)應(ying)對稅(shui)法(fa)細則，經濟法(fa)規及內部控制制度有(you)一定的了解(jie)，這樣才(cai)能做到精通會(hui)計業(ye)務。

　　從專業素養方面：

　　會計(ji)人員(yuan)必須在(zai)實(shi)際操作過程(cheng)中要百倍用心，細心檢查(cha)，切忌粗心大意。一點小小的錯誤(wu)都會導致最(zui)終的財務數(shu)據(ju)的誤(wu)差。此外，在(zai)工作過程(cheng)中與(yu)前輩、教(jiao)師(shi)的溝通，交流，與(yu)他(ta)們(men)深(shen)入接(jie)觸(chu)，從他(ta)們(men)身上學到了(le)很多工作經驗和方法(fa)，以(yi)及更多的社會知識，為以(yi)后進一步走向(xiang)社會打下了(le)基礎。

　　畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)習是大學課程最重要的(de)(de)(de)實(shi)踐環節，經過此(ci)次實(shi)習，加深(shen)了我對會計專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)了解，對學校學到的(de)(de)(de)知識進(jin)一(yi)步(bu)加深(shen)鞏固(gu)和加以運用(yong)。體會到實(shi)際工作和書(shu)本知識之間還(huan)是存在(zai)著一(yi)定的(de)(de)(de)距離，需要我更進(jin)一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)學習，不(bu)斷的(de)(de)(de)提高自(zi)己(ji)，在(zai)實(shi)踐中鍛煉自(zi)己(ji)，讓(rang)自(zi)己(ji)在(zai)競爭中立于不(bu)敗之地。

實習生頂崗實習自我鑒定3

　　實習(xi)期間我(wo)能快速的(de)適應公司的(de)環境，融入(ru)企業的(de)團(tuan)體(ti)，用心跟同(tong)事溝通，更(geng)好(hao)的(de)完(wan)成既(ji)定的(de)任(ren)務(wu)。這(zhe)些都不是信手拈(nian)來的(de)。都是從一(yi)個逐步(bu)的(de)點到面(mian)的(de)認識，我(wo)慶幸也(ye)(ye)感激有這(zhe)樣一(yi)個實習(xi)的(de)機會，能夠在就業前很好(hao)的(de)提高自(zi)我(wo)、鍛煉自(zi)我(wo)。同(tong)時也(ye)(ye)讓自(zi)己對(dui)自(zi)己的(de)能力更(geng)加自(zi)信。

　　在實(shi)習(xi)時，我(wo)認認真真完成(cheng)任務(wu)，我(wo)進取響應單位號(hao)召(zhao)，結合工作(zuo)實(shi)際，不斷學習(xi)理論、業務(wu)知識和(he)(he)社(she)會知識，用先進的(de)理論武裝頭腦，用精良的(de)業務(wu)知識提升能力，以(yi)(yi)廣博的(de)社(she)會知識拓展(zhan)視(shi)野。我(wo)抱著踏實(shi)的(de)態度來(lai)做事，虛心點往(wang)往(wang)能得到別人(ren)的(de)認同，里(li)面員工的(de)朝氣、團結和(he)(he)熱情，以(yi)(yi)及(ji)對工作(zuo)認真負責(ze)的(de)態度讓我(wo)深受感(gan)動！

　　在思想行為方面(mian)，我作風優良、待(dai)人誠懇，能較(jiao)好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌(chou)安排生活中的事務。

　　時間(jian)總(zong)是(shi)無(wu)情(qing)，在臨別時，跟經(jing)理道(dao)別，跟同(tong)事道(dao)別，茫茫人(ren)海，也(ye)許以后都不再相見，但(dan)我(wo)會(hui)(hui)記(ji)住這段時間(jian)他們對我(wo)熱心的(de).照顧和無(wu)私的(de)幫忙，至(zhi)此，我(wo)的(de)社會(hui)(hui)實習工作圓(yuan)滿結束。其間(jian)還有太多種(zhong)種(zhong)是(shi)不能用言語表達(da)的(de)，但(dan)我(wo)會(hui)(hui)一直(zhi)記(ji)得這次經(jing)歷，并會(hui)(hui)牢記(ji)大家的(de)教誨，在將來很好(hao)的(de)鞭策自己，努(nu)(nu)力學習，努(nu)(nu)力邁向人(ren)生的(de)新(xin)臺階。

　　這次的(de)(de)(de)(de)經歷(li)是(shi)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)(de)，就感(gan)覺自己每(mei)一(yi)天(tian)都在(zai)提高，每(mei)一(yi)天(tian)都能夠接觸新的(de)(de)(de)(de)事(shi)物，一(yi)點一(yi)點的(de)(de)(de)(de)吸(xi)收(shou)進去。初踏社會便有了這么深(shen)的(de)(de)(de)(de)感(gan)受，正應了那句(ju)話：社會是(shi)一(yi)所的(de)(de)(de)(de)大學(xue)，果然沒錯。展此刻自己面(mian)前的(de)(de)(de)(de)是(shi)一(yi)片任自己鞭(bian)策的(de)(de)(de)(de)沃土，也(ye)分(fen)明感(gan)受到了沉(chen)甸(dian)甸(dian)的(de)(de)(de)(de)職責。在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作和(he)生活中，我將繼續(xu)學(xue)習，深(shen)入實(shi)踐(jian)，不斷提升(sheng)自己，努力創造(zao)業績，繼續(xu)創造(zao)更多的(de)(de)(de)(de)價值。

實習生頂崗實習自我鑒定4

　　轉眼間兩(liang)(liang)個月的(de)實習生(sheng)活也結束了(le)(le)(le)。還(huan)記得當時，還(huan)天天盼(pan)望著實習結束的(de)一(yi)天，而當這(zhe)(zhe)一(yi)天真的(de)到來的(de)時候(hou)自(zi)己才(cai)發現，雖然是短短的(de)`兩(liang)(liang)個月時間，可是自(zi)己早已不知不覺中(zhong)習慣了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)個環境，融入了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)個集體，早已把自(zi)己當成了(le)(le)(le)這(zhe)(zhe)個集體里的(de)一(yi)份子。想到自(zi)己要離開了(le)(le)(le)，是那(nei)么的(de)不舍。

　　我實習(xi)所(suo)在的學校是京郊的一所(suo)鄉村學校。實習(xi)的基本內容包括三(san)部分：課堂教(jiao)學、班主任工(gong)作和教(jiao)育(yu)調查。這段時間我對自己的實習(xi)自我鑒(jian)定如下：

　　1、課(ke)堂(tang)教學：完(wan)成(cheng)教案數(shu)(shu)為(wei)五(wu)份，試講次數(shu)(shu)為(wei)五(wu)次，上課(ke)節數(shu)(shu)為(wei)五(wu)節。

　　2、班主(zhu)任工作：組織一次(ci)《迎奧運主(zhu)題班會》觀摩課。

　　3、教育報(bao)告：完成一份教育調查報(bao)告。

　　這(zhe)次實習(xi)令我感受(shou)頗多。一方面，我深(shen)感知識學(xue)(xue)(xue)(xue)問浩如(ru)煙海，使(shi)得我不(bu)得不(bu)晝(zhou)夜苦讀；另一方面我也(ye)深(shen)深(shen)地體(ti)會到教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)相長的(de)深(shen)刻內涵(han)。比如(ru)在(zai)(zai)我從(cong)事教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)活動時。在(zai)(zai)班(ban)主(zhu)任實習(xi)工作(zuo)中(zhong)，我在(zai)(zai)班(ban)上(shang)開展(zhan)了迎奧運主(zhu)題班(ban)會活動。起初，我遇(yu)到了許多困難(nan)：比如(ru)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)不(bu)配合就常常令我痛心疾首(shou)。當時，有人建議我使(shi)用強(qiang)(qiang)制方法。比如(ru)說罰站、罰蹲等。誠(cheng)然，這(zhe)種(zhong)方法可(ke)以勉強(qiang)(qiang)維持班(ban)級(ji)秩序。然而，這(zhe)也(ye)無疑加(jia)深(shen)了老師(shi)與學(xue)(xue)(xue)(xue)生之間的(de)隔閡，甚(shen)至(zhi)會使(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生產生厭學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)心理。

　　作(zuo)為(wei)教育工作(zuo)者，就要想方設法創設和(he)諧的教學(xue)氣氛(fen)，在教學(xue)活動(dong)中(zhong)建(jian)立平(ping)(ping)等的師生關系。而(er)且，教師要把自己(ji)當成活動(dong)中(zhong)的一(yi)(yi)員。這次實習體(ti)驗使(shi)我受益頗(po)多，也對自己(ji)做了一(yi)(yi)場絕好的檢驗。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名(ming)老師，基礎知(zhi)識(shi)要扎(zha)實，知(zhi)識(shi)面要寬廣，平(ping)(ping)時要做有心(xin)人(ren)，多多細(xi)心(xin)觀察生活，留意身邊的事情，并(bing)將他們(men)靈(ling)活的運用滲透于教學(xue)之中(zhong)。

實習生頂崗實習自我鑒定5

　　實習(xi)已接(jie)近尾聲，以(yi)下是我(wo)對(dui)本學期(qi)實習(xi)的(de)自我(wo)鑒定(ding)，我(wo)的(de)實習(xi)學校(xiao)(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)共有一千余人，有教(jiao)師(shi)(shi)一百(bai)多人，其中有三名(ming)市骨(gu)干(gan)(gan)教(jiao)師(shi)(shi)以(yi)及多名(ming)區骨(gu)干(gan)(gan)教(jiao)師(shi)(shi)，有學生(sheng)八百(bai)余人。學校(xiao)(xiao)正處(chu)于教(jiao)學改革的(de)第三年(nian)，為提(ti)高教(jiao)學效率，引(yin)進了(le)高效課堂教(jiao)學模(mo)式，正在摸索前進中。

　　我(wo)在(zai)(zai)初二年(nian)級任(ren)實(shi)(shi)習(xi)英(ying)(ying)(ying)語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師一職，學(xue)(xue)校則為我(wo)們(men)實(shi)(shi)習(xi)生安排了指(zhi)(zhi)導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師，我(wo)的指(zhi)(zhi)導教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師是(shi)(shi)__班(ban)的班(ban)主(zhu)任(ren)，在(zai)(zai)半(ban)年(nian)的實(shi)(shi)習(xi)生活中，我(wo)隨老師一起(qi)跟班(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，向(xiang)老師學(xue)(xue)習(xi)班(ban)級管理(li)以(yi)及英(ying)(ying)(ying)語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)技巧。在(zai)(zai)這(zhe)半(ban)年(nian)里(li)，在(zai)(zai)老師的指(zhi)(zhi)導下(xia)，我(wo)曾為初二3班(ban)、4班(ban)授課(ke)(ke)五節左右，課(ke)(ke)前，獨立制作(zuo)課(ke)(ke)件以(yi)及導學(xue)(xue)案；課(ke)(ke)中，老師進(jin)行現場指(zhi)(zhi)導；課(ke)(ke)后，老師指(zhi)(zhi)出問(wen)題并提出解(jie)決方法。半(ban)年(nian)里(li)，我(wo)曾參加了兩次區初二英(ying)(ying)(ying)語教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)活動(dong)(dong)，第一次是(shi)(shi)開學(xue)(xue)初區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)員對于(yu)(yu)新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的分(fen)析(xi)；第二次是(shi)(shi)以(yi)聽評課(ke)(ke)形式，關于(yu)(yu)初二英(ying)(ying)(ying)語寫作(zuo)課(ke)(ke)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)活動(dong)(dong)。此外還參加了本校的一次教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)活動(dong)(dong)，此次教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)活動(dong)(dong)是(shi)(shi)針對我(wo)們(men)兩個英(ying)(ying)(ying)語實(shi)(shi)習(xi)生，由我(wo)們(men)進(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)設計(ji)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)組其他成員提出意見與(yu)建議。除了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)活動(dong)(dong)，學(xue)(xue)校還組織(zhi)過(guo)一次同課(ke)(ke)異構教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)活動(dong)(dong)，與(yu)二中進(jin)行交流學(xue)(xue)習(xi)。

　　在(zai)(zai)生活方面(mian)，學(xue)(xue)校(xiao)除了每月的(de).生活補(bu)貼外，為照(zhao)顧(gu)我(wo)們實(shi)習(xi)生的(de)特殊(shu)情況，一日三餐免費(fei)。住宿(su)和其他教(jiao)師一樣，住在(zai)(zai)教(jiao)師公(gong)寓，電(dian)器齊全。教(jiao)師公(gong)寓的(de)其他教(jiao)師也對我(wo)們非常友(you)好(hao)；在(zai)(zai)工(gong)作方面(mian)，實(shi)習(xi)學(xue)(xue)校(xiao)領導給予了一定的(de)關注(zhu)，但對于實(shi)習(xi)生的(de)后(hou)期工(gong)作安排，實(shi)習(xi)學(xue)(xue)校(xiao)缺(que)(que)少計劃性，導致實(shi)習(xi)生很少有實(shi)踐機(ji)會，在(zai)(zai)實(shi)習(xi)學(xue)(xue)校(xiao)無事可做。雖然指導教(jiao)師對于指導實(shi)習(xi)生缺(que)(que)少經驗，但指導教(jiao)師對于實(shi)習(xi)生的(de)指導認真負責，從知道教(jiao)師身上學(xue)(xue)到了很多東(dong)西。

　　在實習(xi)中也切實感受(shou)到自己還存(cun)在很(hen)(hen)多不(bu)足，在工(gong)作上(shang)(shang)(shang)，知識的積累還學(xue)要加(jia)強，在課(ke)堂(tang)上(shang)(shang)(shang)，存(cun)在自信心(xin)不(bu)足，語(yu)言有(you)欠(qian)缺等問題(ti)。在生活上(shang)(shang)(shang)，初入社會的我(wo)們還不(bu)能達到自立生活的能力。不(bu)過經過半年的生活歷練(lian)，我(wo)們也有(you)所成(cheng)長(chang)。此次(ci)的實習(xi)讓我(wo)收獲到了很(hen)(hen)多，不(bu)僅是(shi)對于課(ke)堂(tang)教學(xue)有(you)了深入了解，而且收獲了與學(xue)生們、老師們的深厚情誼。半年的實習(xi)在我(wo)的腦海里留(liu)下(xia)了深深的印記，為我(wo)留(liu)下(xia)了美(mei)好的回憶。希望幫助過我(wo)的教師以后(hou)工(gong)作順利(li)。

實習生頂崗實習自我鑒定6

　　經過一(yi)個月(yue)的(de)實(shi)習，我得(de)到了一(yi)次較全面的(de)、系統的(de)鍛(duan)煉，也學到了許多書本上(shang)所學不(bu)到的(de)知(zhi)識和(he)技(ji)能。

　　在實習中，我(wo)深(shen)深(shen)地體會到我(wo)們的學(xue)生如此的渴求有一(yi)位(wei)知(zhi)識比較豐富(fu)、能(neng)力比較全面(mian)的、能(neng)傾聽自我(wo)心(xin)(xin)(xin)聲的朋(peng)友(you)。作為(wei)他(ta)(ta)們的朋(peng)友(you)，我(wo)唯有仔細傾聽、耐心(xin)(xin)(xin)詢問、認真(zhen)思考，最終協助他(ta)(ta)們增(zeng)強認知(zhi)，正確看待(dai)和科學(xue)處理他(ta)(ta)們所面(mian)臨(lin)的困(kun)難。作為(wei)語文教(jiao)師，面(mian)對幾十雙渴求知(zhi)識的眼(yan)睛，我(wo)精心(xin)(xin)(xin)備(bei)課、認真(zhen)組(zu)織，用(yong)真(zhen)誠的心(xin)(xin)(xin)對待(dai)每一(yi)個(ge)同學(xue)，用(yong)清晰的話講解好每一(yi)個(ge)問題，用(yong)深(shen)切(qie)的.情表達每一(yi)個(ge)核心(xin)(xin)(xin)思想。

　　這(zhe)一(yi)個月來，我(wo)受到了(le)教(jiao)師和(he)同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)切關注。他們以真誠(cheng)而友善的(de)(de)(de)(de)(de)眼神(shen)看(kan)著這(zhe)么一(yi)個身材矮(ai)小卻(que)能力突(tu)出的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師充滿自(zi)信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)走(zou)過(guo)，走(zou)過(guo)令我(wo)難(nan)忘的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)。同(tong)學(xue)(xue)們在我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)講座(zuo)上積極提問、仔細聽講，然后以熱(re)烈的(de)(de)(de)(de)(de)掌聲鼓(gu)勵，鞭策(ce)著我(wo)在學(xue)(xue)習(xi)和(he)工作中(zhong)創新開拓(tuo)，不斷提高！我(wo)，以一(yi)顆真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)心、樸實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)，以一(yi)名(ming)普(pu)通(tong)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)身份打動了(le)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)領導、教(jiao)師和(he)親切、可愛的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)。

　　在此，我衷(zhong)心(xin)的向他們表示感激，異常(chang)感激我的指導(dao)教師李教師、分(fen)管領導(dao)；同時還要感激我的大學教師、關(guan)心(xin)和幫(bang)忙過我的同學。

　　實(shi)習(xi)完畢了，這(zhe)個(ge)實(shi)習(xi)是我生命中最難忘的日子，一開始的時候很怕，此刻想來(lai)，日子還是過(guo)去了，并且能夠拿(na)到優秀實(shi)習(xi)生，所(suo)以，得(de)到一個(ge)啟示：不論(lun)遇到什么困難，不要對自我失(shi)去信心。

實習生頂崗實習自我鑒定7

　　1月16日我們一行九人，在(zai)xxxx中學校領導和帶隊(dui)柴老師(shi)的陪同下(xia)，來(lai)到(dao)了頂崗實習單(dan)位——xxxx中學，開(kai)始(shi)了角色的轉變;踏進校門(men)的那一刻我們都(dou)在(zai)心(xin)(xin)底暗(an)暗(an)下(xia)定決心(xin)(xin)，一定要打(da)好這第一仗。

　　我們(men)知道教學工作是件非(fei)常不易的(de)(de)事情，作為(wei)還未(wei)踏出校(xiao)門的(de)(de)我們(men)，一(yi)定(ding)要(yao)做(zuo)好(hao)身(shen)體(ti)(ti)和(he)心理上(shang)的(de)(de)雙重(zhong)準(zhun)備(bei)。身(shen)體(ti)(ti)上(shang)包括：初到異地的(de)(de)適應，飲食還有(you)天氣的(de)(de)變化等，總之，有(you)個好(hao)的(de)(de)身(shen)體(ti)(ti)是我們(men)開展工作和(he)學習的(de)(de)前提和(he)保證;心理上(shang)我們(men)要(yao)做(zuo)好(hao)充分(fen)的(de)(de)準(zhun)備(bei)，大(da)家不要(yao)在(zai)同學面前擺架子，不要(yao)在(zai)老師領導(dao)面前抱怨及表現出不滿，我們(men)來到了這(zhe)里是鍛煉和(he)豐(feng)富我們(men)的(de)(de)好(hao)機(ji)會。相信大(da)家都能做(zuo)好(hao)!

　　這半個月(yue)來的經歷，讓(rang)我(wo)們(men)(men)成長了(le)很(hen)多。整(zheng)理書籍，接新生，帶班(ban)軍訓，禮儀講(jiang)解，出操拉練，全天(tian)值(zhi)班(ban)等等。這半個月(yue)所做的事情充實了(le)我(wo)們(men)(men)的生活，豐富了(le)我(wo)們(men)(men)的閱(yue)歷，增長了(le)我(wo)們(men)(men)的見識。也叫我(wo)們(men)(men)懂得了(le)要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精(jing)神。

　　對(dui)于我(wo)們(men)(men)的(de)團(tuan)隊(dui)最重要的(de)是(shi)合作(zuo)和(he)(he)團(tuan)結，只有互相(xiang)協作(zuo)，互相(xiang)幫助，才(cai)能更順利的(de)完成我(wo)們(men)(men)的(de)工作(zuo)。在隊(dui)里難免有些(xie)小摩擦和(he)(he)不和(he)(he)，但是(shi)大家要記(ji)住我(wo)們(men)(men)是(shi)一個團(tuan)體，舍小家而為(wei)團(tuan)隊(dui)才(cai)應該是(shi)我(wo)們(men)(men)的(de)準則!!

　　看著那一雙雙渴望(wang)知識的眼(yan)睛，一種責(ze)任感立刻涌上心頭，未(wei)來的日子里我(wo)(wo)們(men)(men)需要做(zuo)的是(shi)備好課，教好書，做(zuo)好人，辦好事。我(wo)(wo)們(men)(men)有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學(xue)校給我(wo)(wo)們(men)(men)的任務，給我(wo)(wo)們(men)(men)，給欒中，給師大(da)獻上一份(fen)滿意的答卷(juan)!!

　　頂崗實習心得(de)體(ti)會(hui)

　　“實習(xi)”是(shi)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)以來都(dou)滿期(qi)(qi)待的(de)(de)，當還是(shi)大(da)一(yi)(yi)(yi)新生(sheng)的(de)(de)時候(hou)就一(yi)(yi)(yi)直(zhi)聽師兄師姐說大(da)二暑假的(de)(de)時候(hou)，就是(shi)我(wo)(wo)們電信(xin)系的(de)(de)實習(xi)時間，所以我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)都(dou)滿期(qi)(qi)待的(de)(de)。聽說了太(tai)多關于(yu)“實習(xi)”的(de)(de)版本了，有(you)說好的(de)(de)，也有(you)說不(bu)好的(de)(de)，都(dou)不(bu)知道該聽哪(na)(na)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)，哪(na)(na)個(ge)(ge)才(cai)是(shi)正確的(de)(de)，如(ru)果(guo)自(zi)己沒(mei)有(you)親(qin)自(zi)去(qu)體會一(yi)(yi)(yi)下(xia)，真的(de)(de)不(bu)知道哪(na)(na)個(ge)(ge)才(cai)是(shi)你可以相信(xin)的(de)(de)。

　　以下(xia)我就先介紹(shao)一下(xia)我實習的地點吧：

　　(1)實習(xi)單(dan)位：珠(zhu)海市鵬輝(hui)電(dian)池有限公(gong)司。

　　(2)實(shi)習時間：10年(nian)9月(yue)——11年(nian)1月(yue)。

　　時(shi)間一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天過(guo)(guo)去了(le)(le)(le)，我到(dao)(dao)珠(zhu)海市鵬(peng)輝電池有(you)(you)限公(gong)司也(ye)已經(jing)有(you)(you)10日左(zuo)右了(le)(le)(le)，是(shi)實習時(shi)間的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)半了(le)(le)(le)，從開始的(de)(de)什么都不懂到(dao)(dao)現在的(de)(de)朦朦朧(long)朧(long)有(you)(you)點懂，學到(dao)(dao)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些在學校(xiao)所學不到(dao)(dao)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些知(zhi)識，讓(rang)我對噴(pen)(pen)(pen)畫(hua)(hua)業(ye)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點的(de)(de)了(le)(le)(le)解。9月(yue)10號(hao)我們第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)天去太(tai)陽村(cun)公(gong)司實習的(de)(de)時(shi)候，行政部(bu)的(de)(de)吳經(jing)理為(wei)我們講(jiang)解了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些關于噴(pen)(pen)(pen)畫(hua)(hua)的(de)(de)工作流程(cheng)，讓(rang)我們首先(xian)去后期制作部(bu)了(le)(le)(le)解一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下噴(pen)(pen)(pen)畫(hua)(hua)用的(de)(de)材料(liao)，因(yin)為(wei)在后期制作部(bu)是(shi)最能讓(rang)我們熟悉材料(liao)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個部(bu)門。噴(pen)(pen)(pen)畫(hua)(hua)的(de)(de)工作流程(cheng)是(shi)：接稿(gao)部(bu)(前臺(tai))——設計部(bu)——操機部(bu)——制作部(bu)——發貨員;噴(pen)(pen)(pen)畫(hua)(hua)用的(de)(de)材料(liao)又分為(wei)戶內(nei)的(de)(de)和(he)戶外(wai)的(de)(de)，戶內(nei)的(de)(de)和(he)戶外(wai)的(de)(de)材料(liao)都是(shi)不同(tong)的(de)(de)，例(li)如(ru)戶內(nei)的(de)(de)有(you)(you)燈片，背膠，相(xiang)紙，KT版等等;而戶外(wai)的(de)(de)就(jiu)有(you)(you)燈布;戶外(wai)的(de)(de)不需要過(guo)(guo)膜(mo)(mo)而戶內(nei)的(de)(de)就(jiu)需要過(guo)(guo)膜(mo)(mo)，它才會不容(rong)易褪色;過(guo)(guo)膜(mo)(mo)也(ye)有(you)(you)分類的(de)(de)，有(you)(you)光膜(mo)(mo)，啞膜(mo)(mo)等等。

　　在后期制作部的(de)時(shi)候(hou)，各位前(qian)輩都(dou)(dou)(dou)給(gei)了我們(men)(men)很多的(de)指(zhi)(zhi)導，很細心(xin)的(de)為我們(men)(men)指(zhi)(zhi)導，沒有(you)因為是(shi)實習生就粗心(xin)的(de)，而是(shi)耐(nai)心(xin)地(di)指(zhi)(zhi)導我們(men)(men)，為我們(men)(men)講解如(ru)何用(yong)刀片裁(cai)切那(nei)些噴畫，如(ru)何裁(cai)切那(nei)些KT版，如(ru)何裝(zhuang)架框，如(ru)何裝(zhuang)易拉寶，如(ru)何看單，如(ru)何包裝(zhuang)，如(ru)何填單。剛(gang)開始的(de)`時(shi)候(hou)我們(men)(men)都(dou)(dou)(dou)裁(cai)切得(de)不(bu)好，還有(you)同(tong)學切到手指(zhi)(zhi)頭，前(qian)輩們(men)(men)都(dou)(dou)(dou)滿緊張的(de)，讓(rang)我們(men)(men)要注意安全，讓(rang)我們(men)(men)慢慢裁(cai)。

　　過(guo)了(le)兩(liang)三天后，吳(wu)經理讓(rang)(rang)我(wo)過(guo)去(qu)幫忙，在(zai)那里我(wo)幫忙計(ji)算公(gong)司(si)內部人員的(de)自我(wo)評價考核成績，這份工作讓(rang)(rang)我(wo)學會了(le)要(yao)有(you)耐心、要(yao)細心，如(ru)果(guo)不(bu)細心，一(yi)(yi)分(fen)神就會出錯，又要(yao)重新來(lai)過(guo)，如(ru)果(guo)沒耐心的(de)話，就很難堅持下去(qu)，面對(dui)著那些阿拉伯數字很讓(rang)(rang)人眼花頭暈;但這也(ye)是(shi)一(yi)(yi)份學習(xi)的(de)機會，考驗我(wo)的(de)耐心、細心程度，考驗我(wo)是(shi)不(bu)是(shi)真的(de)能做(zuo)下去(qu)。學習(xi)是(shi)不(bu)分(fen)任(ren)何職位的(de)，任(ren)何事情，只要(yao)是(shi)一(yi)(yi)件事就有(you)我(wo)們學習(xi)的(de)地(di)方，只要(yao)我(wo)們認(ren)真的(de)去(qu)體會、去(qu)了(le)解(jie)、去(qu)思(si)考。

　　這兩天(tian)我都(dou)在(zai)設(she)計部里(li)面，在(zai)這里(li)我都(dou)是在(zai)看(kan)(kan)公司(si)前(qian)輩們(men)的(de)(de)(de)(de)作品，看(kan)(kan)著(zhu)他們(men)如(ru)何(he)去(qu)(qu)做、如(ru)何(he)去(qu)(qu)接(jie)單、如(ru)何(he)填單、如(ru)何(he)做才(cai)能滿足客(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu);可能你(ni)認為你(ni)的(de)(de)(de)(de)作品已經很好(hao)了，但客(ke)(ke)(ke)戶(hu)不認同(tong)的(de)(de)(de)(de)話那也是沒用(yong)的(de)(de)(de)(de)，都(dou)是失敗的(de)(de)(de)(de)作品;最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是了解客(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)、客(ke)(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)品味、如(ru)何(he)去(qu)(qu)跟(gen)客(ke)(ke)(ke)戶(hu)溝通;這些(xie)都(dou)是跟(gen)在(zai)學校是不同(tong)的(de)(de)(de)(de)，需要(yao)(yao)我們(men)去(qu)(qu)適應，去(qu)(qu)慢慢體會(hui)。

　　明天過(guo)后，我(wo)(wo)就會到戶內操機(ji)部去實習一(yi)下，雖然沒在操機(ji)部實習過(guo)，但大體上(shang)對操機(ji)部也有一(yi)定的(de)了解，我(wo)(wo)滿期待的(de)，我(wo)(wo)希望能(neng)學到多一(yi)點的(de)東西。

　　實(shi)習(xi)大體(ti)上就是(shi)在(zai)(設計部——操機部——制(zhi)作部)這三個部門學習(xi)。

　　公司工作時間(jian)是周一至周五，每天早上8：30分都有(you)一個早會(hui)。早會(hui)每次(ci)都有(you)一個領班(ban)的(de)去(qu)帶(dai)操，這次(ci)我(wo)們實習也(ye)有(you)機會(hui)去(qu)帶(dai)一下操，訓練一下，讓我(wo)們在這么多人面前不(bu)會(hui)膽怯(qie)。

　　這一次實習生活中(zhong)有幾個不足(zu)的地方：

　　(1)在這(zhe)(zhe)(zhe)次實(shi)習中我(wo)們都有一點點的矛盾，因為有時(shi)候(hou)公司很(hen)忙就覺得過得很(hen)充(chong)實(shi)，如果公司沒什么訂單的時(shi)候(hou)就很(hen)覺得很(hen)閑，很(hen)浪(lang)費(fei)時(shi)間的感(gan)覺，所以就會有點心浮氣燥，不(bu)能定下(xia)心來，這(zhe)(zhe)(zhe)可(ke)能也是需要我(wo)們去克服自己心理障(zhang)礙，不(bu)能老是以學生的身份去對待這(zhe)(zhe)(zhe)一次的實(shi)習，而(er)是應(ying)該放下(xia)這(zhe)(zhe)(zhe)種身份，慢慢地去適應(ying)公司里的各種制度，運作方(fang)式。

　　(2)考(kao)(kao)勤(qin)。考(kao)(kao)勤(qin)是一(yi)個(ge)公(gong)司對(dui)其(qi)員(yuan)工(gong)的一(yi)個(ge)基本(ben)考(kao)(kao)察指標(biao)，也能反(fan)映一(yi)名員(yuan)工(gong)的基本(ben)素(su)質及其(qi)對(dui)工(gong)作的態(tai)度(du)和(he)熱情。考(kao)(kao)勤(qin)這方(fang)面(mian)也是我們(men)(men)(men)疏忽的一(yi)個(ge)方(fang)面(mian)，我們(men)(men)(men)在這方(fang)面(mian)做(zuo)得(de)不是很到位，我們(men)(men)(men)身(shen)為(wei)學生更(geng)應該知道(dao)考(kao)(kao)勤(qin)的重要(yao)性，需要(yao)我們(men)(men)(men)自己去(qu)克服，去(qu)遵(zun)守公(gong)司的考(kao)(kao)勤(qin)制度(du)。

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