經典個(ge)人(ren)述(shu)職報告范文（通用25篇(pian)）

　　時(shi)(shi)間就如同白駒過隙(xi)般(ban)的(de)流逝，回想起(qi)這段時(shi)(shi)間的(de)工(gong)作，一(yi)定取得了很多的(de)成(cheng)績，述職(zhi)報告(gao)(gao)也應跟上時(shi)(shi)間的(de)腳步了。那么寫述職(zhi)報告(gao)(gao)需(xu)要(yao)注(zhu)意(yi)哪些問題呢？以(yi)下是小編整(zheng)理的(de)個人述職(zhi)報告(gao)(gao)范(fan)文，供大家參考借(jie)鑒，希望可(ke)以(yi)幫助到有需(xu)要(yao)的(de)朋友(you)。

　　經典個人述職報告 篇1

　　日月如梭(suo)、時光飛逝(shi)，轉眼間又到了新的(de)(de)一年(nian)，回顧這一年(nian)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)歷程，我在(zai)(zai)公(gong)司(si)領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)正確領(ling)導(dao)(dao)下，在(zai)(zai)全體同事的(de)(de)鼎力支持和配合下，按照公(gong)司(si)領(ling)導(dao)(dao)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)思(si)路(lu)、目標、任務(wu)，立足本(ben)職，勤奮努力、拼搏向上，積(ji)極展(zhan)開工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，圓滿完成了自己所負責分管(guan)的(de)(de)各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任務(wu)。在(zai)(zai)辭舊迎新之(zhi)際，就我前期分管(guan)的(de)(de)安全通風和現任的(de)(de)生技(ji)科長工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)向公(gong)司(si)領(ling)導(dao)(dao)作(zuo)(zuo)以下述職：

　　一、認真履行職責，忠于職守，務實工作。

　　20xx年1～5月(yue)任雙和(he)煤礦安全(quan)通(tong)(tong)風(feng)(feng)(feng)科長(chang)，全(quan)面協助安全(quan)副礦長(chang)工作(zuo)，主要(yao)負責安全(quan)和(he)通(tong)(tong)風(feng)(feng)(feng)管理(li)工作(zuo)，包括安全(quan)隱患排查(cha)(cha)、制定措(cuo)施(shi)(shi)、落實整改、組(zu)織(zhi)驗收，作(zuo)業現場日(ri)常安全(quan)監督和(he)巡查(cha)(cha)，通(tong)(tong)風(feng)(feng)(feng)設施(shi)(shi)檢查(cha)(cha)和(he)維(wei)護(hu)，通(tong)(tong)風(feng)(feng)(feng)系統維(wei)護(hu)和(he)測風(feng)(feng)(feng)及風(feng)(feng)(feng)量調(diao)節，編制安全(quan)通(tong)(tong)風(feng)(feng)(feng)技術(shu)資料(liao)，定期組(zu)織(zhi)召開通(tong)(tong)風(feng)(feng)(feng)例(li)會，解決一(yi)通(tong)(tong)三防工作(zuo)中問(wen)題，調(diao)度(du)通(tong)(tong)風(feng)(feng)(feng)瓦斯人員值班和(he)報表三對口管理(li)，組(zu)織(zhi)安全(quan)事故調(diao)查(cha)(cha)處理(li)和(he)安全(quan)培(pei)訓教育等工作(zuo)。

　　20xx年6月(yue)～12月(yue)任柏(bo)楊(yang)煤礦生技科長(chang)，全面協助(zhu)技術負責(ze)人工作(zuo)，主要負責(ze)現場(chang)工程(cheng)技術和(he)軟件資料管(guan)理(li)(li)，包括作(zuo)業現場(chang)安全技術指導，校訂(ding)巷(xiang)道中腰線，編制作(zuo)業規程(cheng)和(he)安全技術措施，定(ding)期對巷(xiang)道工程(cheng)質量進行監督管(guan)理(li)(li)，繪制礦井(jing)各類迎檢和(he)實際圖紙，每月(yue)對工程(cheng)施工進行驗收，協助(zhu)礦井(jing)標準化(hua)驗收和(he)日常(chang)標準化(hua)自評工作(zuo)，負責(ze)井(jing)下工程(cheng)施工測量和(he)貫通管(guan)理(li)(li)，為礦井(jing)采掘作(zuo)業作(zuo)業做好技術支持(chi)和(he)對外檢查的保(bao)障工作(zuo)。

　　二、服從公司安排，積極配合，全面支持。

　　20xx年(nian)5月(yue)19日，由于(yu)人事(shi)變動，公司(si)從(cong)多方考慮(lv)全面均衡，最(zui)后決定(ding)將我(wo)(wo)從(cong)雙和(he)煤礦調至(zhi)柏楊(yang)煤礦協助技(ji)術(shu)工作(zuo)(zuo)，對于(yu)我(wo)(wo)而言雖同屬(shu)一個公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)煤炭行業，工作(zuo)(zuo)范圍的(de)(de)(de)(de)(de)變動仍使我(wo)(wo)心有(you)余悸(ji)，但這難(nan)得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰(zhan)和(he)機遇我(wo)(wo)不會輕易放(fang)棄，我(wo)(wo)相信(xin)自己能接任并將工作(zuo)(zuo)很(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成。我(wo)(wo)毫(hao)無猶豫(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)接受公司(si)安排，我(wo)(wo)坦然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)面對接下來的(de)(de)(de)(de)(de)一切(qie)，現(xian)在看來我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)選擇是正確的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)也做到(dao)當初對自己的(de)(de)(de)(de)(de)承(cheng)諾，我(wo)(wo)離開了(le)熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)環境認識(shi)了(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)朋友(you)，學(xue)習到(dao)了(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)。在柏楊(yang)工作(zuo)(zuo)期間(jian)，我(wo)(wo)感(gan)覺自己進步了(le)很(hen)多，不論是井下煤層(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)認知和(he)技(ji)術(shu)資料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)善，還是團隊的(de)(de)(de)(de)(de)磨合，同事(shi)之間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任、支持、配合，都讓我(wo)(wo)為現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)團隊感(gan)到(dao)驕傲。

　　三、加強標準化建設，規范管理，科學管理。

　　標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)建(jian)設(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)xx年工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)一個重點(dian)(dian)，不論是(shi)(shi)(shi)上級部門還(huan)是(shi)(shi)(shi)煤(mei)(mei)礦自(zi)身(shen)，因為標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)建(jian)設(she)(she)是(shi)(shi)(shi)煤(mei)(mei)礦的(de)(de)必行之(zhi)(zhi)路，要(yao)(yao)想(xiang)長(chang)遠(yuan)的(de)(de).發展和(he)迎檢查過(guo)關，必須(xu)要(yao)(yao)求井下現場和(he)地面資(zi)(zi)料滿足標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)規定。在到(dao)柏楊來之(zhi)(zhi)前(qian)，在雙和(he)煤(mei)(mei)礦的(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)便是(shi)(shi)(shi)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)軟件資(zi)(zi)料清理(li)和(he)管理(li)，主(zhu)要(yao)(yao)由我(wo)和(he)溫科長(chang)兩人負責標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)各(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)資(zi)(zi)料編制工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，對照(zhao)煤(mei)(mei)礦安全質量標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)考評(ping)方法，分(fen)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)、分(fen)章節、分(fen)小(xiao)點(dian)(dian)逐(zhu)條對照(zhao)落(luo)實(shi)，對比資(zi)(zi)料并(bing)結合礦井實(shi)際情況(kuang)匯(hui)編完成(cheng)各(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)資(zi)(zi)料，并(bing)將各(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)資(zi)(zi)料分(fen)發至(zhi)相應專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)負責人，針對日常檢查項目(mu)和(he)填寫(xie)內(nei)容，對各(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)負責人進行培訓和(he)講(jiang)解，確(que)保各(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人員明確(que)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)要(yao)(yao)求和(he)填寫(xie)要(yao)(yao)求。雙和(he)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)剛剛小(xiao)結恰好被調至(zhi)柏楊，到(dao)這邊的(de)(de)第一件工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)仍舊(jiu)是(shi)(shi)(shi)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)建(jian)設(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，所幸(xing)雙和(he)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)資(zi)(zi)料已基(ji)本(ben)完成(cheng)，各(ge)(ge)類資(zi)(zi)料已基(ji)本(ben)完善，還(huan)有前(qian)期柏楊煤(mei)(mei)礦已著手(shou)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)建(jian)設(she)(she)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，在柏楊煤(mei)(mei)礦標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)驗收(shou)前(qian)所有資(zi)(zi)料短時(shi)間內(nei)便完成(cheng)，并(bing)順利通過(guo)標(biao)(biao)(biao)準(zhun)(zhun)(zhun)(zhun)化(hua)驗收(shou)。

　　四、規范工程質量管理，做好技術保障工作。

　　隨(sui)著(zhu)標(biao)(biao)準(zhun)化(hua)建(jian)設的(de)不斷(duan)推(tui)進(jin)，標(biao)(biao)準(zhun)化(hua)自評(ping)(ping)報(bao)告(gao)對于標(biao)(biao)準(zhun)化(hua)驗收(shou)而言便是(shi)最(zui)終考評(ping)(ping)驗收(shou)的(de)關鍵，標(biao)(biao)準(zhun)化(hua)自評(ping)(ping)報(bao)告(gao)覆(fu)蓋全部標(biao)(biao)準(zhun)化(hua)建(jian)設工作情況及自評(ping)(ping)結果，自評(ping)(ping)報(bao)告(gao)中涉及的(de)部署、投入、建(jian)設、系統、自評(ping)(ping)等(deng)圖字說明必須與各(ge)專業自評(ping)(ping)和(he)現場一致，自評(ping)(ping)報(bao)告(gao)經各(ge)部門負責人協助，鄭工和(he)金祥公司專家指導，最(zui)終形(xing)成(cheng)完(wan)整標(biao)(biao)準(zhun)自評(ping)(ping)報(bao)告(gao)成(cheng)功上報(bao)。

　　技術(shu)部(bu)(bu)門除(chu)井下作(zuo)(zuo)業施(shi)(shi)工(gong)(gong)技術(shu)指導(dao)外(wai)，還(huan)負責對(dui)內和(he)(he)對(dui)外(wai)技術(shu)資(zi)料(liao)管理，內部(bu)(bu)技術(shu)資(zi)料(liao)主(zhu)(zhu)要(yao)包括工(gong)(gong)資(zi)單(dan)價和(he)(he)各(ge)作(zuo)(zuo)業點(dian)的作(zuo)(zuo)業規(gui)程和(he)(he)安(an)全技術(shu)措(cuo)施(shi)(shi)，以及(ji)困難地點(dian)的具體(ti)施(shi)(shi)工(gong)(gong)方(fang)案和(he)(he)要(yao)求。對(dui)外(wai)迎檢(jian)資(zi)料(liao)主(zhu)(zhu)要(yao)包括規(gui)程措(cuo)施(shi)(shi)、圖(tu)紙臺(tai)賬、報表記錄(lu)等(deng)(deng)，完(wan)成(cheng)14年主(zhu)(zhu)要(yao)迎檢(jian)資(zi)料(liao)有(you)修改上報三圖(tu)（采掘工(gong)(gong)程平面圖(tu)、井上下對(dui)照(zhao)圖(tu)、通(tong)風(feng)系統圖(tu)）、“六打(da)六治(zhi)”打(da)非治(zhi)違工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)、安(an)全大檢(jian)查資(zi)料(liao)（隱(yin)患評(ping)估治(zhi)理、頂板(ban)專項(xiang)檢(jian)查、人員定(ding)位專項(xiang)檢(jian)查、機(ji)電運輸專項(xiang)檢(jian)查等(deng)(deng)）等(deng)(deng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。

　　測量是煤礦技術人員(yuan)的(de)(de)基(ji)礎工(gong)(gong)作也是必備要(yao)求，按照測量在前(qian)施(shi)(shi)工(gong)(gong)在后，方案(an)措(cuo)施(shi)(shi)審(shen)批學習在前(qian)施(shi)(shi)工(gong)(gong)在后，邊施(shi)(shi)工(gong)(gong)邊校準(zhun)保證(zheng)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)達標(biao)的(de)(de)要(yao)求。20xx年(nian)(nian)7月完成(cheng)701行人繞(rao)巷的(de)(de)全面貫(guan)穿施(shi)(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)作，貫(guan)穿位置與測量位置一(yi)致(zhi)，六水(shui)平和603運輸巷和605回(hui)風巷貫(guan)穿工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)及(ji)中央變電所施(shi)(shi)工(gong)(gong)工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)正(zheng)(zheng)在進(jin)行，隨著工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)不斷推(tui)進(jin)測量工(gong)(gong)作將隨工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)同步推(tui)進(jin)，定期(qi)檢查工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)質量校正(zheng)(zheng)中腰線。協助鄭工(gong)(gong)完成(cheng)15年(nian)(nian)采掘生產規(gui)劃，保證(zheng)xx年(nian)(nian)采掘接替(ti)正(zheng)(zheng)常可持續發展。

　　五、不斷學習，加強自身修養和行為養成。

　　學(xue)習(xi)我(wo)們(men)不斷進步的(de)(de)基礎動力，錯過(guo)(guo)最佳學(xue)習(xi)時(shi)間(jian)已(yi)是懊悔(hui)不已(yi)，再浪(lang)費(fei)青春那就是對自己(ji)的(de)(de)不負責，我(wo)不想永遠(yuan)停(ting)留在這里，因(yin)為我(wo)還(huan)年輕，我(wo)還(huan)有(you)很多事(shi)情需要去(qu)嘗試(shi)，還(huan)有(you)很長的(de)(de)路(lu)要走，我(wo)和別(bie)(bie)人(ren)的(de)(de)差距(ju)仍(reng)舊很大(da)，只有(you)通(tong)過(guo)(guo)不斷的(de)(de)學(xue)習(xi)并且別(bie)(bie)人(ren)更(geng)進一(yi)步的(de)(de)學(xue)習(xi)，才有(you)可能縮小與別(bie)(bie)人(ren)的(de)(de)差距(ju)。在即將(jiang)過(guo)(guo)去(qu)的(de)(de)xx年我(wo)學(xue)習(xi)了很多煤(mei)礦技(ji)(ji)術上(shang)的(de)(de)專業知識，我(wo)以前主要從事(shi)煤(mei)礦通(tong)風安全(quan)管理(li)，曾擔任過(guo)(guo)短時(shi)間(jian)技(ji)(ji)術員(yuan)，但當時(shi)獨立完成技(ji)(ji)術資料(liao)較少，技(ji)(ji)術知識增長緩慢，但到(dao)柏楊后(hou)鄭工不厭其煩的(de)(de)指導(dao)和同事(shi)們(men)的(de)(de)幫扶、配合(he)，技(ji)(ji)術工作(zuo)開(kai)展順利學(xue)習(xi)受益匪淺。在工作(zuo)之余還(huan)努力讓自己(ji)養成看書的(de)(de)習(xi)慣，學(xue)習(xi)不能單一(yi)，專業之外的(de)(de)書對于我(wo)而言同樣重要，因(yin)為作(zuo)為管理(li)人(ren)員(yuan)應多學(xue)習(xi)全(quan)面發(fa)展，力爭(zheng)讓事(shi)情或(huo)問題解決得(de)更(geng)加(jia)有(you)藝術和完美。

　　六、存在問題

　　1、由(you)于自身性格缺陷，性格較(jiao)為(wei)內向，很多(duo)事情只會做不(bu)善于去交(jiao)流(liu)，導致在工作中(zhong)發(fa)現問(wen)題(ti)自己能及(ji)時處理，或(huo)發(fa)現異常(chang)能快速調整(zheng)，由(you)于未能及(ji)時與(yu)大家溝通(tong)也(ye)許(xu)會導致問(wen)題(ti)不(bu)能有效徹(che)底解決或(huo)再次出現。

　　2、由于部門人(ren)員有(you)限(xian)，只有(you)鄭工(gong)和(he)我(wo)兩(liang)人(ren)負(fu)責技術(shu)工(gong)作(zuo)，鄭工(gong)還得(de)不(bu)定時對雙(shuang)和(he)進行技術(shu)指導，再加(jia)上我(wo)自身文化素質和(he)技術(shu)水(shui)平有(you)限(xian)，編制內容可(ke)能(neng)不(bu)夠(gou)完善(shan)，很多內部文件(jian)資料送審(shen)工(gong)作(zuo)未能(neng)及時送簽(qian)或(huo)說明，大部分審(shen)批簽(qian)字(zi)工(gong)作(zuo)交由安全部門負(fu)責，在施工(gong)中可(ke)能(neng)存在理(li)解不(bu)到(dao)位(wei)或(huo)要求不(bu)明確(que)等現象。

　　3、工(gong)(gong)作(zuo)分配和調度上不(bu)合理，由于個人性(xing)格(ge)比(bi)較獨(du)立，為人比(bi)較謙和，很多事情不(bu)愿(yuan)給同(tong)事添加麻煩(fan)，或(huo)者本(ben)來(lai)就是別人的工(gong)(gong)作(zuo)也(ye)不(bu)會計較，導致工(gong)(gong)作(zuo)無(wu)法可(ke)持續推進。

　　七、20xx年計劃

　　正所謂(wei)計劃趕(gan)不上變化，作(zuo)為現代的(de)年輕人更應(ying)該(gai)將眼(yan)光放長(chang)遠(yuan)些，對于我而(er)言以后的(de)路還很長(chang)，增加自身閱(yue)歷和知(zhi)識，養(yang)成一個(ge)良好(hao)的(de)品行和素養(yang)，樹立正確的(de)價值觀很重(zhong)要，接(jie)下(xia)來(lai)要做的(de)事(shi)就(jiu)是：立足眼(yan)下(xia)做好(hao)自己的(de)事(shi)即可。

　　經典個人述職報告 篇2

　　在(zai)這個(ge)(ge)收獲的季節里，我將自7月(yue)份(fen)入(ru)職公司到(dao)九月(yue)份(fen)工作分以下幾(ji)個(ge)(ge)方(fang)面(mian)作述職：

　　首先，對于我(wo)們剛出入社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)畢業生(sheng)要面對的(de)(de)(de)(de)就是(shi)角(jiao)(jiao)色(se)(se)轉(zhuan)型(xing)。在(zai)學(xue)校，面對的(de)(de)(de)(de)是(shi)單純(chun)的(de)(de)(de)(de)學(xue)業課程，扮演的(de)(de)(de)(de)是(shi)一個(ge)(ge)被動學(xue)習(xi)大于主(zhu)動學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)色(se)(se)；出入社(she)(she)會，要面對的(de)(de)(de)(de)不(bu)僅是(shi)單純(chun)的(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識，更多的(de)(de)(de)(de)是(shi)要將(jiang)理(li)論結(jie)合實(shi)際事(shi)物并(bing)加之(zhi)實(shi)踐和接觸(chu)形形色(se)(se)色(se)(se)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會交際關系網，要扮演的(de)(de)(de)(de)是(shi)一個(ge)(ge)主(zhu)動、活躍、踏實(shi)肯干的(de)(de)(de)(de)新(xin)人角(jiao)(jiao)色(se)(se)。結(jie)合三個(ge)(ge)月的(de)(de)(de)(de)工作經(jing)歷(li)，覺得自(zi)(zi)己在(zai)這個(ge)(ge)轉(zhuan)型(xing)的(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)色(se)(se)變換中做的(de)(de)(de)(de)還不(bu)夠好，確切的(de)(de)(de)(de)說是(shi)還保(bao)持著一個(ge)(ge)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)風貌，沒(mei)有成功邁出社(she)(she)會的(de)(de)(de)(de)第一步。就拿在(zai)工作環境內和同事(shi)相處相融(rong)度來說，自(zi)(zi)己沒(mei)能很(hen)好的(de)(de)(de)(de)融(rong)入這個(ge)(ge)大家庭。這點上要給(gei)自(zi)(zi)己敲(qiao)醒警鐘給(gei)予自(zi)(zi)嘲，結(jie)合現實(shi)和理(li)想之(zhi)間的(de)(de)(de)(de)差距異同修正自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)不(bu)足。給(gei)自(zi)(zi)己定下(xia)幾(ji)條原(yuan)則或者(zhe)說轉(zhuan)型(xing)實(shi)踐方向：

　　主動學習、踏實(shi)(shi)肯干、夯實(shi)(shi)專業基(ji)礎（相(xiang)關(guan)專業理(li)論知識、熟悉和(he)把握行業動態以(yi)及公司相(xiang)關(guan)固井外(wai)加(jia)劑產品）扮演好轉型之后的新角(jiao)色。

　　有(you)(you)方(fang)向(xiang)(xiang)、有(you)(you)目的的改良自己(ji)性格上的缺陷（變內向(xiang)(xiang)為外向(xiang)(xiang)、開(kai)朗、活(huo)躍、沉穩）相信這樣能為工作添色不少(shao)也可(ke)以為自己(ji)的人生多填(tian)充(chong)上一份精彩。

　　各擬制一份(fen)短期(qi)的人(ren)生(sheng)（工(gong)作(zuo)、生(sheng)活）拓(tuo)展計(ji)劃和(he)一份(fen)長(chang)期(qi)人(ren)生(sheng)（工(gong)作(zuo)、生(sheng)活）拓(tuo)展計(ji)劃。消除自己在未來工(gong)作(zuo)、生(sheng)活上的迷茫和(he)不知所措(cuo)。

　　其次，古語云(yun)，在(zai)其位，謀其政(zheng)。身處技(ji)術員(yuan)崗位，一(yi)定(ding)要有(you)扎實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)關(guan)專業(ye)基礎(chu)知識和開拓技(ji)術創新的(de)(de)(de)(de)(de)思維(wei)觀念。入職(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)三個(ge)月(yue)期間，從(cong)起初的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)(gong)司(si)各項基本管理(li)制(zhi)度培訓、固(gu)(gu)井(jing)基礎(chu)理(li)論(lun)知識接觸、實(shi)(shi)驗(yan)設備儀器(qi)操(cao)作與(yu)維(wei)護、公(gong)(gong)司(si)固(gu)(gu)井(jing)外(wai)加劑產(chan)品(pin)認知到前線的(de)(de)(de)(de)(de)固(gu)(gu)井(jing)水泥漿體系(xi)、水泥漿性能參數與(yu)室(shi)內模擬(ni)試驗(yan)操(cao)作規程、固(gu)(gu)井(jing)工(gong)(gong)藝與(yu)工(gong)(gong)具(ju)、公(gong)(gong)司(si)業(ye)務范圍和合作商等等一(yi)系(xi)列(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)固(gu)(gu)井(jing)相(xiang)關(guan)事宜，自(zi)(zi)己(ji)(ji)正在(zai)從(cong)一(yi)張(zhang)(zhang)“固(gu)(gu)井(jing)白紙”慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)謄寫成(cheng)為(wei)一(yi)張(zhang)(zhang)“固(gu)(gu)井(jing)技(ji)術牛皮(pi)卷(juan)，也堅信在(zai)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作周期范圍內自(zi)(zi)己(ji)(ji)可以讓這張(zhang)(zhang)“固(gu)(gu)井(jing)技(ji)術牛皮(pi)卷(juan)”愈演愈厚(hou)。結合自(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)工(gong)(gong)作中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)得與(yu)失、不(bu)足(zu)與(yu)優(you)勢，自(zi)(zi)己(ji)(ji)還(huan)應在(zai)工(gong)(gong)作中(zhong)不(bu)斷加深對公(gong)(gong)司(si)固(gu)(gu)井(jing)外(wai)加劑產(chan)品(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)應用范圍、固(gu)(gu)井(jing)水泥漿體系(xi)、水泥漿性能參數與(yu)室(shi)內模擬(ni)試驗(yan)操(cao)作規程、固(gu)(gu)井(jing)工(gong)(gong)藝與(yu)工(gong)(gong)具(ju)等一(yi)系(xi)列(lie)的(de)(de)(de)(de)(de)板塊理(li)解與(yu)學習掌握(wo)并能熟練應對實(shi)(shi)際(ji)固(gu)(gu)井(jing)事宜中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)切復雜問題。有(you)規劃、有(you)方向(xiang)、結合理(li)論(lun)與(yu)實(shi)(shi)踐制(zhi)定(ding)長短期的(de)(de)(de)(de)(de)學習計劃：

　　多(duo)學多(duo)問(wen)、不懂(dong)就問(wen)、把握(wo)好(hao)一個(ge)新(xin)人的學習姿態。

　　扎實固(gu)井相關專業(ye)的(de)理論知識以及將(jiang)理論運用到實際生產中的(de)方式方法。

　　端正工作態度，實(shi)現完(wan)美轉型。只有實(shi)干、多干方能打好(hao)堅實(shi)的`基礎。

　　最后，工作范圍(wei)內接(jie)觸的(de)業務(wu)與(yu)(yu)一個新人(ren)身份(fen)對(dui)公(gong)(gong)司管(guan)理發展的(de)建議(yi)。三個月的(de)時(shi)間，說(shuo)(shuo)長(chang)不長(chang)說(shuo)(shuo)短不短，在公(gong)(gong)司西(xi)北區域接(jie)觸的(de)井(jing)(jing)(jing)次(ci)有TK862、TH12355、TK953H，有了(le)對(dui)固(gu)井(jing)(jing)(jing)流程的(de)簡單了(le)解，從接(jie)到試(shi)驗任務(wu)單、小(xiao)樣(yang)實(shi)驗摸索(suo)與(yu)(yu)試(shi)驗要(yao)求(qiu)參(can)數(shu)的(de)契合(he)并(bing)(bing)撰寫(xie)小(xiao)樣(yang)實(shi)驗報(bao)告、井(jing)(jing)(jing)場配(pei)灰、半(ban)大(da)樣(yang)實(shi)驗并(bing)(bing)與(yu)(yu)試(shi)驗要(yao)求(qiu)參(can)數(shu)契合(he)及半(ban)大(da)樣(yang)實(shi)驗報(bao)告、井(jing)(jing)(jing)場配(pei)水(shui)、大(da)樣(yang)實(shi)驗并(bing)(bing)與(yu)(yu)試(shi)驗要(yao)求(qiu)參(can)數(shu)契合(he)及大(da)樣(yang)實(shi)驗報(bao)告、井(jing)(jing)(jing)場固(gu)井(jing)(jing)(jing)施(shi)工并(bing)(bing)記錄(lu)相關施(shi)工參(can)數(shu)并(bing)(bing)簽收施(shi)工費用單、施(shi)工結束后期的(de)負(fu)(fu)責(ze)人(ren)工作總結并(bing)(bing)發予分管(guan)領導審閱(yue)、井(jing)(jing)(jing)次(ci)實(shi)驗記錄(lu)歸(gui)檔、等待固(gu)井(jing)(jing)(jing)隊固(gu)井(jing)(jing)(jing)質量(liang)驗收并(bing)(bing)時(shi)刻與(yu)(yu)接(jie)洽人(ren)保(bao)持聯(lian)系、公(gong)(gong)司相關領導針對(dui)固(gu)井(jing)(jing)(jing)質量(liang)結果給予負(fu)(fu)責(ze)人(ren)考(kao)核相關事宜。

　　作為(wei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)新人(ren)，針(zhen)對公(gong)司的(de)(de)各項管理(li)制度(du)和(he)公(gong)司發(fa)展建設的(de)(de)相關建議(yi)，本著新人(ren)該(gai)有(you)的(de)(de)姿態和(he)新人(ren)認知(zhi)上(shang)的(de)(de)局限性，在(zai)(zai)一(yi)(yi)些原則上(shang)的(de)(de)錯(cuo)誤建議(yi)還請公(gong)司領(ling)導海涵。公(gong)司針(zhen)對新人(ren)在(zai)(zai)固井基礎理(li)論以(yi)及實(shi)際生(sheng)產中的(de)(de)系統性培(pei)訓(xun)培(pei)養機(ji)制有(you)所欠缺，對于(yu)一(yi)(yi)個(ge)(ge)新人(ren)渴望(wang)快速成(cheng)長的(de)(de)期盼，無(wu)異于(yu)奢(she)望(wang)。西南西北區域是否也(ye)應該(gai)像(xiang)總公(gong)司一(yi)(yi)樣，超出正常上(shang)班(ban)時間的(de)(de)時間份(fen)額記(ji)為(wei)加班(ban)。

　　感恩是一(yi)個(ge)(ge)永恒的(de)(de)主題。來到公司(si)這個(ge)(ge)大家庭，是公司(si)把我(wo)(wo)們(men)(men)這一(yi)堆爛泥慢慢扶上(shang)墻去(qu)的(de)(de)，誠摯的(de)(de)感謝公司(si)領(ling)導對我(wo)(wo)們(men)(men)這群(qun)新(xin)進員工的(de)(de)栽培(pei)和殷切關(guan)愛(ai)，相(xiang)信公司(si)在(zai)任何決定上(shang)都有公司(si)自(zi)己的(de)(de)立場和生存利益的(de)(de)競(jing)爭，再(zai)次獻上(shang)我(wo)(wo)對公司(si)的(de)(de)深深謝意(yi)，預祝我(wo)(wo)們(men)(men)這個(ge)(ge)大家庭的(de)(de)明(ming)天會更好(hao)。

　　經典個人述職報告 篇3

　　轉眼間(jian)(jian)我已經來(lai)(lai)到龍威有四個月(yue)的時(shi)間(jian)(jian)了(le)(le)，四個月(yue)里(li)，我學到了(le)(le)太多學校(xiao)書本(ben)里(li)不(bu)曾涉及的知識和技能，這些東(dong)西對(dui)我來(lai)(lai)說都是彌足珍貴(gui)的。

　　由于工(gong)作(zuo)時間(jian)短，對很多(duo)會計(ji)工(gong)作(zuo)熟練度不夠，所以(yi)并無多(duo)少固定性(xing)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，大部(bu)分(fen)時間(jian)則是協助其(qi)他會計(ji)人員(yuan)完(wan)成工(gong)作(zuo)，現將在這(zhe)四個月時間(jian)里(li)的(de)(de)工(gong)作(zuo)情況匯報如下(xia)。

　　一、本職工作完成情況

　　1、與(yu)審計(ji)部、企管科(ke)相關(guan)人員一同，多次(ci)參(can)與(yu)建筑公司、食(shi)品(pin)廠、鈣廠、阻燃劑(ji)等的廢(fei)品(pin)處(chu)理工(gong)作。

　　2、與審(shen)計(ji)部(bu)、人力資源部(bu)、企(qi)管科(ke)一同到(dao)西鹽場(chang)和西鹽場(chang)新建(jian)灘、新建(jian)灘五工區、六工區、項目等進行對二茬鹽的密度(du)(du)、高度(du)(du)、長(chang)度(du)(du)、寬度(du)(du)進行測量。

　　3、登記(ji)發票(piao)(piao)抵(di)扣聯傳(chuan)遞(di)明細表(biao)，記(ji)錄發票(piao)(piao)號、單位、金額、日期。

　　4、多(duo)次與其(qi)他(ta)會(hui)計人員一同到西鹽場的一廠(chang)、二廠(chang)、三廠(chang)和新建(jian)灘、宏宇等廠(chang)參與本年度零(ling)工工資的發(fa)放工作，并順利(li)完成。

　　5、到供應部(bu)門參與鋼材等的招(zhao)標(biao)工作，了(le)解了(le)招(zhao)標(biao)的具體流程，并(bing)收取押金。

　　6、在(zai)李靜的(de)幫助下，大體掌握了總(zong)部憑證的(de)錄入、當期(qi)匯兌損益的(de)結轉、應(ying)交稅費(fei)明細(xi)(xi)表、費(fei)用明細(xi)(xi)表的(de)填列等(deng)的(de)工作，對賬務處理有(you)了初步的(de)了解(jie)。

　　7、協(xie)助其(qi)他會(hui)計(ji)人員復印所(suo)需要的(de)發(fa)票(piao)、生產材料匯總表(biao)、不同年(nian)度審計(ji)報告、公司制度章程(cheng)、進出口(kou)單據、職工工資(zi)發(fa)放表(biao)、承兌發(fa)票(piao)等資(zi)料。

　　8、協助其他會計人員(yuan)粘貼(tie)相關憑證(zheng)附件(jian)，與其他會計人員(yuan)一同完成龍威總部8、9、10月份(fen)的(de)憑證(zheng)的(de)縫線、裝訂等整理(li)工作。

　　9、在王(wang)杰(jie)的幫助(zhu)下，學會記食品(pin)廠、冷藏廠的明細賬。

　　10、與王文超(chao)一同完成龍(long)威總部2011年9月(yue)(yue)份(fen)、10月(yue)(yue)份(fen)附(fu)件章的蓋章工(gong)作。

　　11、在(zai)崔海民(min)的(de)(de)幫助(zhu)下，學(xue)會(hui)(hui)開壽光宏宇化工有限公司內部轉賬單的(de)(de)一部分工作，在(zai)胡艷玲的(de)(de)幫助(zhu)下，學(xue)會(hui)(hui)了(le)開具明帥化工廠的(de)(de)部分記(ji)(ji)賬憑證(zheng)、科目匯總表(biao)的(de)(de)登記(ji)(ji)等工作。

　　12、按照財務部門安排到四號站和二蝦廠完成收白蛤等的工作。

　　13、參加上海(hai)國家(jia)會(hui)計(ji)學院的(de)高級管理(li)培訓項目，主(zhu)要學習(xi)了(le)中注協稅(shui)(shui)收法規(gui)與(yu)納稅(shui)(shui)籌劃方面(mian)的(de)知(zhi)識，通(tong)過學習(xi)了(le)解當(dang)前(qian)稅(shui)(shui)制改革和(he)稅(shui)(shui)收發展動向，開闊(kuo)了(le)自己的(de)視野，受(shou)益(yi)匪淺。

　　14、學(xue)會(hui)發票的認證。

　　二、工作中的主要成績

　　認真完成上級(ji)領導安(an)排(pai)的(de)(de)(de)各項工(gong)作，并未出現大(da)(da)的(de)(de)(de)會計失(shi)誤，在工(gong)作過(guo)程中虛心(xin)向其他會計前(qian)輩們(men)請教和(he)學(xue)習(xi)，自己(ji)的(de)(de)(de)業(ye)務能力有了很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)提(ti)高，不論(lun)是附(fu)件的(de)(de)(de)粘貼還是憑證的(de)(de)(de)錄入，每(mei)個(ge)方面(mian)都盡量做到細心(xin)認真。

　　三、工作中的不足與問題

　　1、在(zai)參加(jia)工作(zuo)的(de)(de)這段(duan)時間里，我(wo)發現(xian)無論(lun)多(duo)大或多(duo)小的(de)(de)工作(zuo)都(dou)需要細(xi)心(xin)和謹(jin)慎，這是(shi)作(zuo)為(wei)一(yi)個(ge)會(hui)計人(ren)(ren)員(yuan)所必(bi)須(xu)的(de)(de)職(zhi)業素質，而有(you)些時候，我(wo)恰恰在(zai)這一(yi)方(fang)面表現(xian)出(chu)了些許不(bu)足(zu)，比如在(zai)憑證的(de)(de)`錄入過程中出(chu)現(xian)的(de)(de)借貸科(ke)目明細(xi)的(de)(de)錯誤(wu)、金額(e)的(de)(de)輸入錯誤(wu)等方(fang)面，自(zi)己的(de)(de)小小失(shi)誤(wu)就可能對其他(ta)會(hui)計人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)工作(zuo)帶(dai)來極(ji)大的(de)(de)困擾，今(jin)后一(yi)定要做到(dao)檢查(cha)多(duo)次，不(bu)放(fang)過任(ren)何一(yi)個(ge)細(xi)節(jie)；還有(you)就是(shi)憑證附件的(de)(de)粘貼(tie)也是(shi)有(you)大學問(wen)的(de)(de)，之前自(zi)己做的(de)(de)太過馬虎，沒有(you)做到(dao)整(zheng)齊、美觀與方(fang)便，需要不(bu)斷改進。

　　2、由于參加工作的(de)時間比較短，對公司(si)的(de)財務(wu)工作流程還未(wei)滲透了解，很多(duo)(duo)單據(ju)的(de)填(tian)寫，傳(chuan)遞的(de)流程等不(bu)(bu)是很清(qing)楚，只能(neng)針對自己負(fu)責的(de)部分就事論事的(de)做工作，不(bu)(bu)能(neng)做到系(xi)統(tong)全面(mian)的(de)把握(wo)整個過程，在以后的(de)工作中(zhong)，應(ying)該多(duo)(duo)學多(duo)(duo)觀察，不(bu)(bu)斷提高自己，多(duo)(duo)接(jie)觸不(bu)(bu)同的(de)職位(wei)的(de)工作，爭取盡自己的(de)一份力(li)，為公司(si)多(duo)(duo)做貢(gong)獻。

　　四、下一步工作計劃

　　盡職盡責的(de)(de)完成自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)本職工作(zuo)，及(ji)時完成領(ling)導分配(pei)的(de)(de)任(ren)務，不拖沓，做到當(dang)日(ri)的(de)(de)工作(zuo)當(dang)日(ri)完成。不斷向財(cai)務部門的(de)(de)領(ling)導和前(qian)輩多多學(xue)習(xi)，接觸不曾(ceng)接觸過的(de)(de)工作(zuo)，解(jie)決之前(qian)搞不清楚的(de)(de)地(di)方，徹底(di)把問題弄明白(bai)，不能得(de)過且過，這不僅是對(dui)自(zi)(zi)己(ji)負責、對(dui)大家負責也是對(dui)公司負責。

　　由于篇幅有(you)限，很多(duo)細小的工作(zuo)并未一一陳述，在工作(zuo)過程中的諸多(duo)不(bu)足還請大家多(duo)多(duo)指正，本人一定悉心聽取大家的意見和(he)建(jian)議，

　　不斷更(geng)(geng)正，在大家的(de)幫助(zhu)下共同前進(jin)和進(jin)步，更(geng)(geng)上一層樓，我也希望盡自己的(de)綿薄之力，為公司創造更(geng)(geng)好的(de)經濟效(xiao)益。

　　經典個人述職報告 篇4

　　回顧20xx至20xx年(nian)度第一學(xue)期的工作(zuo)，忙碌而又(you)充(chong)實，緊張又(you)快(kuai)樂。下面(mian)，我就德、能、勤、績這幾(ji)方面(mian)對這一學(xue)期的思想、工作(zuo)等情況做一總結匯報(bao)。

　　一、德

　　老師(shi)，是學生(sheng)(sheng)心目(mu)中(zhong)的(de)(de)(de)偶像，是他們學習(xi)的(de)(de)(de)楷(kai)模，所以(yi)(yi)，作為(wei)(wei)(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)要不斷提(ti)高(gao)自己的(de)(de)(de)思想(xiang)道德素質，自覺(jue)抵制社會(hui)上的(de)(de)(de)不良思想(xiang)的(de)(de)(de)侵蝕。一(yi)年(nian)來，我(wo)積極參(can)加政治學習(xi)和黨員會(hui)議，以(yi)(yi)黨的(de)(de)(de)十六大(da)精神為(wei)(wei)(wei)指導思想(xiang)投入工(gong)(gong)作，以(yi)(yi)“一(yi)切為(wei)(wei)(wei)了(le)學生(sheng)(sheng)，為(wei)(wei)(wei)了(le)學生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)切，為(wei)(wei)(wei)了(le)一(yi)切的(de)(de)(de)學生(sheng)(sheng)”為(wei)(wei)(wei)宗旨(zhi)服務于廣大(da)學生(sheng)(sheng)。身為(wei)(wei)(wei)一(yi)名教(jiao)(jiao)師(shi)，我(wo)始(shi)終牢(lao)記“為(wei)(wei)(wei)人(ren)師(shi)表”這(zhe)四個字。在我(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作中(zhong)，我(wo)從(cong)不利用職(zhi)務之便為(wei)(wei)(wei)個人(ren)謀取利益，堅(jian)持言傳身教(jiao)(jiao)，以(yi)(yi)自己高(gao)尚的(de)(de)(de)人(ren)格(ge)、行為(wei)(wei)(wei)去感染學生(sheng)(sheng)，努力實踐<中(zhong)小學教(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)業道德規范>。

　　本學(xue)期，我擔任(ren)的是我校五（2）班的語(yu)文教學(xue)工作和(he)班主(zhu)任(ren)工作，每(mei)周語(yu)文課8節、班會及閱讀課各一節，寫字課2節，共計(ji)課時(shi)12節。

　　二、能

　　1、業務學習

　　作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)師，我深深地懂得，要想給孩(hai)子一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)碗水，自己必須(xu)要有一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)桶(tong)(tong)水，而且還得是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)桶(tong)(tong)活水的(de)(de)道理。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)期(qi)以來，我堅持參(can)加(jia)教(jiao)(jiao)(jiao)育局主辦(ban)的(de)(de)各類業務培訓、教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)培訓等，如學(xue)期(qi)初(chu)在(zai)師范附小參(can)加(jia)高年級(ji)語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)培訓等；另外，我還始終堅持參(can)加(jia)電大的(de)(de)夜間學(xue)習，專(zhuan)攻漢語言(yan)文(wen)學(xue)本(ben)科專(zhuan)業，目前課程(cheng)已經通(tong)過(guo)了(le)三分之(zhi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)左右(you)了(le)；在(zai)堅持電大學(xue)習的(de)(de)同時，我還認真閱讀(du)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些教(jiao)(jiao)(jiao)育相關的(de)(de)書籍(ji)、雜(za)志，如<新愛的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育>、<做聰(cong)明的(de)(de)班主任>、<語文(wen)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)通(tong)訊>等。總(zong)之(zhi)，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)之(zhi)余，我努力(li)地給自己“充電”，以適應當今的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。

　　2、研究教材

　　教(jiao)(jiao)(jiao)材是我(wo)(wo)(wo)們實(shi)現(xian)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)標準(zhun)(zhun)的(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺，作為課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)施者(zhe)，我(wo)(wo)(wo)始(shi)終把(ba)(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)材作為我(wo)(wo)(wo)每天必讀(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)書籍(ji)。在研(yan)(yan)讀(du)(du)教(jiao)(jiao)(jiao)材之前(qian)(qian)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)先(xian)回憶一下<課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)標準(zhun)(zhun)>對我(wo)(wo)(wo)們高(gao)年級學段的(de)(de)(de)(de)(de)孩子所(suo)提出(chu)(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)要求，然(ran)后(hou)(hou)再研(yan)(yan)究(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)材。首(shou)先(xian)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)把(ba)(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)材先(xian)通(tong)讀(du)(du)一遍，劃出(chu)(chu)文中重點需要掌握的(de)(de)(de)(de)(de)詞句或者(zhe)新出(chu)(chu)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)字(zi)詞，初(chu)步理出(chu)(chu)這(zhe)一篇課(ke)(ke)(ke)(ke)文教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學目標和重難(nan)點；然(ran)后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)把(ba)(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)材再比較深入地研(yan)(yan)讀(du)(du)一番，找出(chu)(chu)與(yu)單元訓練重點相適應的(de)(de)(de)(de)(de)詞、句、段的(de)(de)(de)(de)(de)訓練結(jie)合點，再結(jie)合課(ke)(ke)(ke)(ke)文后(hou)(hou)面的(de)(de)(de)(de)(de).習(xi)題初(chu)步擬定出(chu)(chu)一堂(tang)課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學主(zhu)線；最后(hou)(hou)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)把(ba)(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)參打開對照我(wo)(wo)(wo)自己(ji)設計的(de)(de)(de)(de)(de)思路做最后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)調整。總之，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)在做好(hao)充分準(zhun)(zhun)備的(de)(de)(de)(de)(de)前(qian)(qian)提下走進課(ke)(ke)(ke)(ke)堂(tang)。

　　3、課堂教學

　　上課(ke)時(shi)，我(wo)盡量采用活(huo)潑多(duo)(duo)樣的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)方式，輔以多(duo)(duo)媒體(ti)(ti)教學(xue)(xue)(xue)，激發學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)興趣，營造和諧(xie)的(de)(de)(de)(de)課(ke)堂(tang)氛圍(wei)。課(ke)堂(tang)上，我(wo)關(guan)注(zhu)語言文(wen)(wen)字的(de)(de)(de)(de)積累和訓練，關(guan)注(zhu)文(wen)(wen)本對(dui)于孩子情(qing)感(gan)的(de)(de)(de)(de)熏(xun)陶，還(huan)(huan)關(guan)注(zhu)每一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)發展，力爭讓每一(yi)個(ge)孩子都能在短短的(de)(de)(de)(de)一(yi)堂(tang)課(ke)中(zhong)得(de)到鍛煉的(de)(de)(de)(de)機會(hui)，有(you)所(suo)收益(yi)。課(ke)后(hou)(hou)，我(wo)還(huan)(huan)針對(dui)課(ke)堂(tang)上的(de)(de)(de)(de)一(yi)點得(de)與失及時(shi)地做出反思，以改(gai)(gai)進(jin)今后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)。記得(de)有(you)位名師曾經說過，“教學(xue)(xue)(xue)永遠是(shi)一(yi)門遺憾(han)的(de)(de)(de)(de)藝術”，但我(wo)堅信，也(ye)正是(shi)這或多(duo)(duo)或少(shao)的(de)(de)(de)(de)遺憾(han)在促進(jin)著每一(yi)個(ge)老師的(de)(de)(de)(de)成長。另外，我(wo)還(huan)(huan)努力將自己(ji)的(de)(de)(de)(de)研究(jiu)專(zhuan)題滲透到我(wo)日常(chang)的(de)(de)(de)(de)作文(wen)(wen)教學(xue)(xue)(xue)之中(zhong)。本學(xue)(xue)(xue)期，我(wo)研究(jiu)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)題是(shi)《指導小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)修(xiu)改(gai)(gai)習作的(de)(de)(de)(de)策略研究(jiu)》。研究(jiu)中(zhong)，我(wo)努力探究(jiu)實(shi)踐如何提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)修(xiu)改(gai)(gai)習作的(de)(de)(de)(de)興趣及能力的(de)(de)(de)(de)途(tu)徑。如在指導習作《生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)(de)啟示》的(de)(de)(de)(de)修(xiu)改(gai)(gai)中(zhong)，我(wo)嘗試運用多(duo)(duo)媒體(ti)(ti)指導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)當堂(tang)修(xiu)改(gai)(gai)作文(wen)(wen)，收到很好的(de)(de)(de)(de)效果。

　　4、作業設計與批改(gai)

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)求(qiu)自己(ji)盡(jin)量(liang)做到(dao)布置(zhi)一(yi)(yi)些分層性(xing)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)業(ye)(ye)，因人而異，比如(ru)背(bei)誦(song)課文，好同學，我(wo)(wo)(wo)(wo)讓他(ta)多(duo)背(bei)一(yi)(yi)兩個自然(ran)段，程度(du)較(jiao)差的(de)(de)(de)(de)同學我(wo)(wo)(wo)(wo)讓他(ta)少(shao)背(bei)一(yi)(yi)點(dian)。同時(shi)控制好作(zuo)業(ye)(ye)量(liang)，避免(mian)重(zhong)復性(xing)的(de)(de)(de)(de)習題，為(wei)此，我(wo)(wo)(wo)(wo)針對我(wo)(wo)(wo)(wo)班學生(sheng)實(shi)際情(qing)況，設(she)計出了一(yi)(yi)套“針對性(xing)訓練集”。在作(zuo)業(ye)(ye)批改(gai)(gai)上，我(wo)(wo)(wo)(wo)本著當(dang)天的(de)(de)(de)(de)事當(dang)天完成的(de)(de)(de)(de)態度(du)，做到(dao)及時(shi)批改(gai)(gai)、及時(shi)訂正，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)深知，這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)直(zhi)接影(ying)響到(dao)學生(sheng)寫作(zuo)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)態度(du)和(he)作(zuo)業(ye)(ye)質量(liang)，以前，我(wo)(wo)(wo)(wo)在這(zhe)方(fang)面吃(chi)過(guo)大(da)虧。另外，我(wo)(wo)(wo)(wo)還要(yao)求(qiu)自己(ji)盡(jin)可能多(duo)的(de)(de)(de)(de)采(cai)用面批、跟蹤批改(gai)(gai)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式認真、細致(zhi)地進行(xing)作(zuo)業(ye)(ye)批改(gai)(gai)，不放過(guo)作(zuo)業(ye)(ye)中的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)小問題，哪怕只(zhi)是一(yi)(yi)個標(biao)點(dian)。

　　5、課外輔導

　　眾所周知，要(yao)想(xiang)(xiang)提高學(xue)生的(de)(de)(de)(de)平(ping)均成績(ji)，就一定要(yao)在(zai)平(ping)時注(zhu)意后(hou)進(jin)生的(de)(de)(de)(de)補(bu)缺補(bu)差。這個學(xue)期(qi)，我(wo)加大(da)了對后(hou)進(jin)生的(de)(de)(de)(de)課外輔導(dao)(dao)力度，根據他們各(ge)自的(de)(de)(de)(de)情(qing)況幫助(zhu)他們輔導(dao)(dao)作業。比如，對詞語(yu)的(de)(de)(de)(de)聽寫和對“日積月(yue)累”的(de)(de)(de)(de)默寫，對于(yu)成績(ji)不(bu)理想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)我(wo)都嚴格要(yao)求(qiu)，反復練習，直到(dao)他們85%都過關為(wei)止。經過一學(xue)期(qi)的(de)(de)(de)(de)堅持，我(wo)班(ban)的(de)(de)(de)(de)許(xu)多(duo)后(hou)進(jin)生都有了較大(da)的(de)(de)(de)(de)進(jin)步。另外，本學(xue)期(qi)，我(wo)還多(duo)次認(ren)真積極的(de)(de)(de)(de)輔導(dao)(dao)學(xue)生參加各(ge)級各(ge)類與語(yu)文學(xue)科和班(ban)主任有關的(de)(de)(de)(de)競賽。

　　6、班主任工作

　　作(zuo)為班主任，我(wo)非常(chang)樂意和(he)同學們(men)(men)做(zuo)朋友(you)。為了縮短(duan)我(wo)與(yu)學生(sheng)之間的(de)(de)年齡(ling)差距(ju)，我(wo)堅(jian)持下課(ke)或(huo)放(fang)學的(de)(de)時(shi)間主動與(yu)孩子們(men)(men)談心、聊家常(chang)，甚至和(he)他們(men)(men)一(yi)起做(zuo)游(you)戲、跳集體舞，大課(ke)間的(de)(de)時(shi)候，我(wo)更是(shi)和(he)他們(men)(men)一(yi)起游(you)戲，一(yi)起鍛煉(lian)。在(zai)我(wo)的(de)(de)努力(li)下，我(wo)漸(jian)漸(jian)與(yu)孩子們(men)(men)打成了一(yi)片。課(ke)上，我(wo)們(men)(men)是(shi)師生(sheng)關系(xi)，課(ke)下，我(wo)們(men)(men)成了無話不談的(de)(de)朋友(you)。班級也因此擰成了一(yi)股繩(sheng)。

　　7、教研、科(ke)研情況

　　作為(wei)新(xin)一(yi)(yi)代的教師，不僅要(yao)做(zuo)一(yi)(yi)個教者(zhe)，更(geng)要(yao)做(zuo)一(yi)(yi)個研(yan)(yan)者(zhe)，最終成(cheng)為(wei)研(yan)(yan)究(jiu)型(xing)的、可(ke)持續(xu)發展的教師。本學(xue)期(qi)，我積極(ji)參加市、區及學(xue)校的教、科研(yan)(yan)活(huo)動(dong)，如，堅持每周一(yi)(yi)參加教研(yan)(yan)組工作會(hui)議；參加校際之間的課(ke)例(li)(li)研(yan)(yan)討活(huo)動(dong)等等。另外(wai)，我自己也(ye)能結合(he)自己的研(yan)(yan)究(jiu)專題，開展五(wu)步課(ke)例(li)(li)研(yan)(yan)究(jiu)。

　　三、勤

　　一學(xue)期(qi)以(yi)來(lai)，我始(shi)終堅持按時到校上班，有事請假的(de)原(yuan)則，出(chu)滿勤(qin)，勤(qin)奮踏實地工(gong)作，從未無故(gu)缺勤(qin)或(huo)早退。

　　四、績

　　經過一(yi)學期(qi)來不懈的努力，取得了以(yi)下一(yi)點成績：

　　1、20xx年9月：博客評(ping)比獲市級二等獎。

　　2、20xx年9月：教(jiao)學案例評(ping)比(bi)獲區(qu)級二(er)等獎。

　　3、20xx年11月：廣播操(cao)獲校一等獎

　　4、20xx年12月：所(suo)輔導的(de)學生王甜甜獲市級(ji)書法比(bi)賽一等獎。

　　5、20xx年(nian)2月：所輔(fu)導的學生(sheng)施翌獲區隨文練筆一等獎

　　以(yi)上，是(shi)我對上一(yi)學期的思想、工(gong)作(zuo)所做的一(yi)次總(zong)結(jie)匯報。其中，一(yi)定(ding)有說(shuo)得不盡、不妥(tuo)之(zhi)處，望各(ge)位(wei)領導(dao)、同(tong)事予以(yi)批評指(zhi)正，謝謝。

　　經典個人述職報告 篇5

　　一(yi)學(xue)(xue)年來，本人在教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作(zuo)中(zhong)，始終堅(jian)持(chi)黨的教(jiao)(jiao)(jiao)育方針(zhen)，面向全體學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，教(jiao)(jiao)(jiao)書育人，為(wei)人師表(biao)，確立“以學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)為(wei)主體”，“以培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)主動發展(zhan)(zhan)”為(wei)中(zhong)心(xin)的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)思想，重(zhong)視(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的個性(xing)發展(zhan)(zhan)，重(zhong)視(shi)激發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的創造能力，培(pei)養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)德、智、體、美、勞(lao)全面發展(zhan)(zhan)，工(gong)作(zuo)責任心(xin)強(qiang)，服從領導的分工(gong)積極做(zuo)好本職工(gong)作(zuo)，認真備課(ke)、上課(ke)、聽課(ke)、評(ping)課(ke)，及(ji)時批改(gai)作(zuo)業(ye)、講評(ping)作(zuo)業(ye)，做(zuo)好課(ke)后輔導工(gong)作(zuo)，廣(guang)泛獲(huo)取各種知識(shi)，形成(cheng)比較(jiao)完整的知識(shi)結(jie)構，嚴格要求學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，尊重(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，發揚教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)民(min)主，使學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)有所得，不斷提(ti)高(gao)，從而(er)不斷提(ti)高(gao)自己的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)水平，并(bing)順利(li)完成(cheng)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)任務。為(wei)了總結(jie)得失，以利(li)今(jin)后進一(yi)步改(gai)進和提(ti)高(gao)，現將近一(yi)年工(gong)作(zuo)作(zuo)個小(xiao)結(jie)：

　　一、思想方面

　　認真(zhen)學習黨(dang)的(de)(de)教(jiao)育方針政策(ce)，遵守(shou)國家(jia)的(de)(de)法律法規(gui)，關心國家(jia)大事(shi)，熱愛忠誠黨(dang)的(de)(de)教(jiao)育事(shi)業(ye)，愛校如(ru)家(jia)，切(qie)實樹立校興我榮，校衰我恥的(de)(de)思想(xiang)，想(xiang)為學校所(suo)想(xiang)，急為學校所(suo)急。

　　二、教學工作方面

　　本年度，我主要負責五(wu)年級的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)課(ke)。回顧起來，主要作(zuo)(zuo)了(le)以下工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)：在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)上，根(gen)據(ju)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)目(mu)標(biao)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材的(de)(de)(de)內容，了(le)解學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際情況通過鉆研教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材、研究具體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)，制定了(le)切(qie)實(shi)(shi)可行的(de)(de)(de)學(xue)(xue)期工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)計(ji)劃(hua)，為整個(ge)學(xue)(xue)期的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)定下目(mu)標(biao)和方向，保證(zheng)了(le)整個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)順利開(kai)展。

　　在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的過(guo)程中，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)是主體，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好知(zhi)識(shi)是老師的職責。因此，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)之前，貫徹<九年義務教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大綱(gang)>的精神，認真細致地研究教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，研究學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)掌握知(zhi)識(shi)的方法。通(tong)(tong)過(guo)鉆研教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大綱(gang)和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，不斷探索(suo)，嘗試各種教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的方法，積極(ji)進行(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革。積極(ji)參加中心(xin)校、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校組織(zhi)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研活(huo)動(dong)，通(tong)(tong)過(guo)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，網上聽課(ke)等學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習活(huo)動(dong)，吸取相(xiang)關的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)經驗，提(ti)高(gao)自身(shen)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)水平。

　　針對(dui)學生(sheng)作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)情況(kuang)不(bu)佳問題，我除了努(nu)力(li)提高(gao)課(ke)堂教學質(zhi)量(liang)(liang)(liang)，還采(cai)取了各種有效措施(shi)。首先從(cong)字(zi)跡上嚴格(ge)要(yao)(yao)求，讓他(ta)們(men)明白寫一筆(bi)(bi)好字(zi)可以終生(sheng)受用(yong)，要(yao)(yao)從(cong)小練起，不(bu)要(yao)(yao)怕(pa)耽(dan)誤時間，用(yong)王羲(xi)之練字(zi)的故事鼓舞他(ta)們(men)。這樣一來(lai)，作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)提高(gao)了一大(da)塊。而后，針對(dui)某(mou)些學生(sheng)尤其(qi)是作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)質(zhi)量(liang)(liang)(liang)難(nan)以提高(gao)的學困生(sheng)，我堅(jian)持每次作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)都(dou)寫評語(yu)(yu)，如：“你(ni)愿意把字(zi)寫好嗎？”“你(ni)進步了！”等(deng)等(deng)，雖不(bu)經意，但(dan)效果(guo)確是驚人的，再(zai)交上來(lai)的作(zuo)(zuo)(zuo)業(ye)大(da)多都(dou)是一筆(bi)(bi)一畫寫出來(lai)的，這個意外給了我啟示，于(yu)是決定(ding)繼續(xu)沿(yan)用(yong)，無(wu)論工作(zuo)(zuo)(zuo)量(liang)(liang)(liang)再(zai)大(da)我都(dou)堅(jian)持寫評語(yu)(yu)。

　　針(zhen)對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)懂得改正作(zuo)業(ye)中的(de)錯(cuo)題，我要求學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)寫(xie)完每(mei)一次數(shu)學(xue)(xue)(xue)作(zuo)業(ye)后進行自查，從字(zi)跡、正確率、作(zuo)業(ye)態度(du)等(deng)方面給自己(ji)評定等(deng)級，目的(de)是培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良(liang)好(hao)的(de)學(xue)(xue)(xue)習習慣(guan)，這項舉措收(shou)效(xiao)良(liang)好(hao)，作(zuo)業(ye)質(zhi)量又得以提高。通過(guo)一番對作(zuo)業(ye)評價改革的(de)實(shi)踐，讓我品嘗到(dao)了成(cheng)(cheng)功的(de)喜(xi)悅，體驗到(dao)教師創(chuang)造性勞動所帶來的(de)豐碩成(cheng)(cheng)果(guo)。

　　科學施教(jiao)同時要(yao)求教(jiao)師不(bu)斷地(di)完善自身、提(ti)(ti)高業務水平(ping)、擴大知識(shi)面(mian)，因為(wei)學生(sheng)形成良好(hao)的(de)`學習習慣以(yi)后，他的(de)發散思(si)維得(de)到(dao)了開發，提(ti)(ti)的(de)問(wen)題自然就多(duo)了，面(mian)也廣了，所以(yi)不(bu)管(guan)工作有多(duo)忙，堅持反(fan)復鉆研教(jiao)材，大量(liang)閱讀參(can)考書，以(yi)提(ti)(ti)高自己的(de)業務能力。我想，作為(wei)教(jiao)師，知識(shi)面(mian)越(yue)廣，自己的(de)感覺(jue)也好(hao)，學生(sheng)對你的(de)感覺(jue)也好(hao)。

　　三、其他方面

　　在(zai)xx年度(du)xx縣(xian)第(di)四屆(jie)中小學(xue)(xue)生電腦(nao)制作活(huo)動大(da)賽中，我(wo)(wo)(wo)所輔導的(de)(de)(de)(de)(de)xx同(tong)學(xue)(xue)在(zai)小學(xue)(xue)組的(de)(de)(de)(de)(de)繪畫比(bi)賽中獲(huo)三(san)等獎。我(wo)(wo)(wo)所帶的(de)(de)(de)(de)(de)五(wu)（x）班數學(xue)(xue)進(jin)步巨大(da)，在(zai)中心(xin)校舉辦的(de)(de)(de)(de)(de)質量檢(jian)測中獲(huo)得(de)第(di)一(yi)名。當然在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)工作中，自(zi)身尚有不(bu)(bu)足之處，還需繼續努力提高(gao)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)(de)能力。教(jiao)育是一(yi)項(xiang)高(gao)難度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)工作，要(yao)做(zuo)好它，十分不(bu)(bu)易。但我(wo)(wo)(wo)相信，只要(yao)樂崗敬(jing)業，定會(hui)有所收獲(huo)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神生活(huo)中將會(hui)有一(yi)份常人無法比(bi)擬(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)歡愉。“捧著(zhu)一(yi)顆(ke)心(xin)來(lai)，不(bu)(bu)帶半(ban)根草去(qu)”，陶行(xing)知(zhi)先生的(de)(de)(de)(de)(de)真知(zhi)灼言，言猶在(zai)耳，我(wo)(wo)(wo)深(shen)感一(yi)位人民教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)責任，也(ye)深(shen)感一(yi)位人民教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)光榮，成績屬于過去(qu)，未來(lai)才(cai)屬于自(zi)己，作為(wei)一(yi)個青年教(jiao)師(shi)，我(wo)(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工作才(cai)剛剛開始，黨在(zai)新時期(qi)下的(de)(de)(de)(de)(de)素質教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)方針政(zheng)策己經確(que)定，我(wo)(wo)(wo)惟(wei)有勇于進(jin)取，不(bu)(bu)斷創(chuang)新，才(cai)能取得(de)更大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)成績。

　　經典個人述職報告 篇6

　　從執教的第一(yi)(yi)天(tian)起，我(wo)就要求自(zi)己的舉止(zhi)行(xing)為(wei)要更加規范，因為(wei)從今以(yi)后(hou)我(wo)將為(wei)人師(shi)表，一(yi)(yi)言(yan)一(yi)(yi)行(xing)都(dou)影(ying)響著下一(yi)(yi)代，我(wo)要對他們(men)負責。基于(yu)以(yi)上認識(shi)，我(wo)在(zai)工作上兢兢業(ye)業(ye)，不敢有絲毫(hao)馬(ma)虎，備好(hao)(hao)每一(yi)(yi)節課(ke)，上好(hao)(hao)每一(yi)(yi)堂(tang)課(ke)，批好(hao)(hao)每一(yi)(yi)份作業(ye)，教育好(hao)(hao)每一(yi)(yi)個(ge)學生，努力去做一(yi)(yi)個(ge)深受學生尊重和信賴(lai)的老師(shi)。

　　一、做一個思想進步的教師。

　　要(yao)(yao)想(xiang)(xiang)做一個合格(ge)的(de)人(ren)(ren)民教(jiao)師，首先應該有一個健康進(jin)步的(de)思(si)想(xiang)(xiang)。與時(shi)俱進(jin)，愛(ai)崗敬業，為人(ren)(ren)師表(biao)，熱愛(ai)學(xue)(xue)生(sheng)，尊重學(xue)(xue)生(sheng)。我(wo)(wo)(wo)積極參加各種學(xue)(xue)習(xi)培訓，為了提高自己(ji)的(de)思(si)想(xiang)(xiang)覺(jue)悟，每(mei)周五(wu)我(wo)(wo)(wo)認真(zhen)進(jin)行政治學(xue)(xue)習(xi)，并做好學(xue)(xue)習(xi)筆(bi)記。我(wo)(wo)(wo)還深知要(yao)(yao)教(jiao)育好學(xue)(xue)生(sheng)，教(jiao)師必須先以身作(zuo)則，時(shi)時(shi)做到(dao)教(jiao)書育人(ren)(ren)，言(yan)傳(chuan)身教(jiao)，以自己(ji)的(de)人(ren)(ren)格(ge)、行為去感染(ran)學(xue)(xue)生(sheng)。作(zuo)為一名教(jiao)師，自身的(de)師表(biao)形象要(yao)(yao)時(shi)刻注意，在工作(zuo)中我(wo)(wo)(wo)積極、主動、勤懇、責任(ren)心強，樂于接(jie)受學(xue)(xue)校布置的(de)各項工作(zuo)；任(ren)勞任(ren)怨。在不(bu)斷地學(xue)(xue)習(xi)中，努力(li)(li)使自己(ji)的(de)思(si)想(xiang)(xiang)覺(jue)悟、理論水平、業務能力(li)(li)都得(de)到(dao)較快的(de)提高。

　　二、做一個有愛心的教師。

　　我(wo)把熱愛學(xue)(xue)(xue)生(sheng)放在第一(yi)(yi)位，有(you)(you)了(le)這種心境，師生(sheng)之間就能處(chu)(chu)于一(yi)(yi)種和諧的(de)(de)(de)狀(zhuang)態(tai)(tai)，許多事情便迎刃而(er)解(jie)。因為愛是無(wu)聲的(de)(de)(de)`語言，是溝通與孩子(zi)們之間距離的(de)(de)(de)有(you)(you)效手段。我(wo)報著(zhu)(zhu)一(yi)(yi)顆愛孩子(zi)、愛工作的(de)(de)(de)心精心的(de)(de)(de)呵護著(zhu)(zhu)我(wo)的(de)(de)(de)班(ban)級，與孩子(zi)們平等相處(chu)(chu)，做(zuo)他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)(de)好(hao)朋友，尊重(zhong)他(ta)(ta)(ta)們、信任他(ta)(ta)(ta)們、理(li)解(jie)他(ta)(ta)(ta)們，積極主動(dong)(dong)與他(ta)(ta)(ta)們相處(chu)(chu)。在課(ke)上只(zhi)要(yao)是對學(xue)(xue)(xue)生(sheng)有(you)(you)好(hao)處(chu)(chu)的(de)(de)(de)，我(wo)都(dou)會尊重(zhong)。在課(ke)下，與學(xue)(xue)(xue)生(sheng)共同解(jie)決(jue)難(nan)題，只(zhi)要(yao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)提出的(de)(de)(de)問(wen)題，我(wo)總(zong)會不厭(yan)其煩的(de)(de)(de)回答他(ta)(ta)(ta)們。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)成(cheng)績總(zong)會有(you)(you)好(hao)壞之分，無(wu)論成(cheng)績好(hao)壞，我(wo)都(dou)一(yi)(yi)視同仁。對性(xing)格孤(gu)僻的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，更(geng)多的(de)(de)(de)給以熱情的(de)(de)(de)幫助。意圖使出他(ta)(ta)(ta)們恢復自信，走(zou)出自我(wo)評價的(de)(de)(de)誤區。人的(de)(de)(de)感覺(jue)是相互(hu)的(de)(de)(de)，教(jiao)師的(de)(de)(de)真誠(cheng)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)是能感受(shou)到的(de)(de)(de)。我(wo)堅(jian)信：只(zhi)有(you)(you)當(dang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)接受(shou)了(le)你這個人，才可能以主動(dong)(dong)的(de)(de)(de)態(tai)(tai)度接受(shou)你的(de)(de)(de)教(jiao)育。

　　三、做一個理念新的教師。

　　目前(qian)，新(xin)一(yi)輪的(de)(de)基礎教育改革(ge)已(yi)經在(zai)(zai)(zai)全(quan)(quan)國(guo)全(quan)(quan)面推開，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)認真學(xue)習新(xin)課(ke)(ke)程理(li)念(nian)的(de)(de)基礎上，結合自己所教的(de)(de)學(xue)科(ke)，積(ji)極探(tan)(tan)索有(you)效(xiao)的(de)(de)教學(xue)方法。開成自已(yi)的(de)(de)教學(xue)風格。我(wo)(wo)把課(ke)(ke)本(ben)(ben)知(zhi)(zhi)識(shi)與(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)相結合，為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)創設一(yi)個富有(you)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)氣息的(de)(de)學(xue)習情境，同時注重(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)探(tan)(tan)究(jiu)發現，引導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)學(xue)習中(zhong)(zhong)學(xue)會合作(zuo)交流，提高學(xue)習能(neng)力。在(zai)(zai)(zai)教學(xue)上，我(wo)(wo)一(yi)改以往教師演示、學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)模仿(fang)的(de)(de)傳統教學(xue)方式，在(zai)(zai)(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)開展探(tan)(tan)究(jiu)式學(xue)習，使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)來源不只(zhi)是老師，更多(duo)的(de)(de)是來自對書本(ben)(ben)的(de)(de)理(li)解和(he)與(yu)同伴(ban)的(de)(de)交流。促使(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)輕松的(de)(de)環境中(zhong)(zhong)學(xue)會學(xue)習。

　　經典個人述職報告 篇7

　　驀然(ran)回首，執教已(yi)經一(yi)年。這一(yi)年，我擔任(ren)六年級的數學教學老師兼班主(zhu)任(ren)。作為一(yi)名(ming)年輕的教師，我在(zai)付出的同時，收獲更多的是(shi)快樂。現(xian)將我自任(ren)教以來的各方面情況做(zuo)以下述職。

　　一、愛崗敬業，樂于無私貢獻。

　　自(zi)任教(jiao)以來思想上積級政治上立場堅(jian)定得到(dao)了學(xue)校(xiao)老師(shi)和(he)校(xiao)長的(de)(de)好評。能認真學(xue)習馬列主義、堅(jian)持黨(dang)的(de)(de)四項(xiang)基本原則，擁護改革開放，擁護黨(dang)的(de)(de)各(ge)項(xiang)路線方針政策(ce)，自(zi)覺遵守國家(jia)的(de)(de)各(ge)項(xiang)政策(ce)法令(ling)，忠誠黨(dang)和(he)人民的(de)(de)教(jiao)育事(shi)業(ye)(ye)，注意加(jia)強師(shi)德修(xiu)養，事(shi)事(shi)處處為(wei)(wei)人師(shi)表。做學(xue)生的(de)(de)表率，有(you)強烈的(de)(de)事(shi)業(ye)(ye)心和(he)高度的(de)(de)工作責任感，愛崗敬業(ye)(ye)，樂于為(wei)(wei)山區教(jiao)育事(shi)業(ye)(ye)做出(chu)自(zi)己無私(si)的(de)(de)奉獻。

　　二、加強學習，提高業務水平。

　　為(wei)了(le)更快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高自(zi)(zi)己(ji)(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力水(shui)平(ping)，以(yi)適應于(yu)(yu)當前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)形式飛速發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)不滿(man)足(zu)于(yu)(yu)現狀，堅持不懈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)加強專業(ye)知識技能(neng)(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。20xx年(nian)9月(yue)又參加了(le)西南大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)本科函授(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習。自(zi)(zi)己(ji)(ji)還積極(ji)(ji)(ji)參加各(ge)(ge)級各(ge)(ge)類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，以(yi)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)充實(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'知識。在積極(ji)(ji)(ji)參加各(ge)(ge)項繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，我(wo)(wo)還以(yi)勇(yong)于(yu)(yu)開拓、大(da)膽進取的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，積極(ji)(ji)(ji)潛(qian)(qian)心(xin)鉆(zhan)研(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)務(wu)。長期(qi)訂閱(yue)和購買(mai)了(le)<小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)參考>等有關教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報刊書籍(ji)，了(le)解(jie)所教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最新(xin)動態和科研(yan)信息，精(jing)心(xin)研(yan)讀(du)<新(xin)課程標準>，積極(ji)(ji)(ji)倡導自(zi)(zi)主(zhu)、合作、探究的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方式。正是通過潛(qian)(qian)心(xin)鉆(zhan)研(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)業(ye)務(wu)及積極(ji)(ji)(ji)參加繼續教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)“充電”，使自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作能(neng)(neng)力和業(ye)務(wu)水(shui)平(ping)得(de)以(yi)不斷提高，因此自(zi)(zi)己(ji)(ji)不但能(neng)(neng)完全勝(sheng)任(ren)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作，而(er)且在工作中能(neng)(neng)做到得(de)心(xin)應手、應付自(zi)(zi)如，成為(wei)我(wo)(wo)校數(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)骨干之(zhi)一(yi)，同(tong)時(shi)也使自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作能(neng)(neng)有從量到質(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛躍。

　　三、勤奮工作，奪取雙豐收。

　　我自(zi)(zi)參加(jia)教育工作(zuo)(zuo)以來，至今一(yi)(yi)直(zhi)(zhi)擔任(ren)(ren)班(ban)主任(ren)(ren)工作(zuo)(zuo)，并且一(yi)(yi)直(zhi)(zhi)擔任(ren)(ren)畢業班(ban)數學科教學工作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務。當班(ban)主任(ren)(ren)時，自(zi)(zi)己(ji)積極抓好班(ban)風建設(she)，努力地教育轉變后進生，牢記“教書(shu)育人”之宗旨。作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)名班(ban)主任(ren)(ren)，我深(shen)深(shen)懂得：班(ban)主任(ren)(ren)是(shi)一(yi)(yi)個教學班(ban)的組織(zhi)者和(he)領(ling)導者，班(ban)主任(ren)(ren)的工作(zuo)(zuo)直(zhi)(zhi)接影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)著學生在德(de)、智、體、美(mei)、勞等各方(fang)面的健康成(cheng)長，影(ying)(ying)響(xiang)(xiang)著他們一(yi)(yi)生的道路。

　　記得剛接上畢業班(ban)(ban)時內心(xin)有過太多的困惑，為了(le)了(le)解每一位學生，我堅持走訪(fang)了(le)每一位學生家。自己(ji)還堅持“勤”字(zi)開頭(tou)，做到早(zao)操勤跟班(ban)(ban)，早(zao)讀(du)勤巡班(ban)(ban)，平(ping)時勤下班(ban)(ban)，使(shi)班(ban)(ban)風(feng)建設(she)得到加強。自己(ji)在任班(ban)(ban)主任的工作中(zhong)，除了(le)注意(yi)抓好(hao)班(ban)(ban)風(feng)建設(she)外，還十(shi)分注意(yi)加強后進生的教育轉化工作，對那些(xie)思想(xiang)紀律(lv)、學習較差的后進生從不(bu)歧視，而更加關心(xin)愛護他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)，積極想(xiang)方(fang)設(she)法(fa)轉變他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)，經常(chang)找他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)拉家常(chang)，談人生、敘理想(xiang)、講前途(tu)，和風(feng)細雨地(di)動(dong)之以(yi)情、曉之以(yi)理，以(yi)滿腔熱(re)情去(qu)溫暖他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)的心(xin)田。

　　因此(ci)，一(yi)個(ge)月下來自(zi)(zi)己(ji)(ji)所帶的(de)(de)班班風(feng)(feng)正(zheng)、學(xue)風(feng)(feng)濃，良(liang)好的(de)(de)班風(feng)(feng)形成(cheng)，并(bing)不(bu)斷的(de)(de)得(de)到(dao)鞏(gong)固和(he)發展，一(yi)年來，自(zi)(zi)己(ji)(ji)不(bu)但努力做好班主任工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，而(er)且還努力搞好教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，積(ji)極實(shi)施素質教(jiao)(jiao)(jiao)育，重視培(pei)養學(xue)生(sheng)創新意(yi)識和(he)動手能力。在(zai)學(xue)校里對(dui)于教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)總是愉快地服從學(xue)校領導(dao)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)安排，從不(bu)講半點(dian)價(jia)錢，而(er)是一(yi)心撲在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上。

　　在教學(xue)(xue)中，我潛心(xin)研究(jiu)教材教法(fa)，虛(xu)心(xin)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，取(qu)長補短，精心(xin)備課、上(shang)課，向四十分鐘要(yao)質(zhi)量。勤下班(ban)輔(fu)導學(xue)(xue)生，細心(xin)批改作業(ye)，發現問題(ti)及時(shi)解決。同時(shi)充(chong)分調動學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習(xi)(xi)積極性，激發學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習(xi)(xi)興趣，減輕學(xue)(xue)生過(guo)重的課業(ye)負(fu)擔。

　　四、揚長避短，更上一層樓。

　　回(hui)顧自(zi)己擔任小學(xue)數(shu)學(xue)教師(shi)以來的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，為教書育(yu)人(ren)(ren)(ren)所付出(chu)的(de)(de)(de)(de)心(xin)血和汗水得到(dao)(dao)了黨和人(ren)(ren)(ren)民的(de)(de)(de)(de)豐厚回(hui)報。比(bi)如家長總(zong)是把(ba)(ba)村里(li)的(de)(de)(de)(de)特產拿給我，在各種水果收獲的(de)(de)(de)(de)季節學(xue)生(sheng)總(zong)是把(ba)(ba)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)給我悄悄的(de)(de)(de)(de)放(fang)講臺上。展望未(wei)來，我深(shen)深(shen)地感受到(dao)(dao)教書育(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)擔子之重(zhong)，但(dan)我有決心(xin)、信心(xin)努力克服工(gong)作上的(de)(de)(de)(de)困難，揚長避短、戒驕(jiao)戒躁，更加勤奮的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，力爭(zheng)把(ba)(ba)教書育(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作做到(dao)(dao)更上一層(ceng)樓。

　　“一(yi)(yi)分(fen)耕耘，一(yi)(yi)分(fen)收獲”，經過我(wo)(wo)不懈地努力(li)，我(wo)(wo)在課堂(tang)教(jiao)學(xue)和班(ban)級管理方面(mian)都(dou)學(xue)到了不少的(de)知識與技能。但對于我(wo)(wo)來說(shuo)還(huan)是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)，教(jiao)育(yu)是一(yi)(yi)項長期的(de)工(gong)作(zuo)，更需要(yao)長久的(de)投入，才能看到碩(shuo)果。本人還(huan)有很多不足之(zhi)處，今后的(de)工(gong)作(zuo)中，我(wo)(wo)將繼續努力(li)，刻苦(ku)鉆研教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)，以更飽滿的(de)熱情投入其中，讓教(jiao)育(yu)的(de)光芒更燦爛，為教(jiao)育(yu)事(shi)業奉(feng)獻自己的(de)力(li)量。

　　經典個人述職報告 篇8

　　時(shi)光荏苒，我(wo)來公司(si)有(you)10個(ge)月了，回首過去10個(ge)月，經過又接近一年的物流部門工作(zuo)，公司(si)的物流工作(zuo)已進入了穩步發展階段，同時(shi)自己在物流方面的能力也得(de)到了鍛(duan)煉與提高。

　　一、主要工作內容：

　　負(fu)責公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)海關系統的(de)操(cao)作，公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)網絡的(de)維(wei)護、公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)后臺服務器(qi)的(de)維(wei)護，協助軟件公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)對當(dang)前系統改造。

　　部門工作宗旨：團結合作、積極配合、支(zhi)持前臺、熱情工作。

　　物流部工作重要性：我部門的(de)工作任重道遠，承擔(dan)著與公司成本密切相關(guan)的(de)幾(ji)大(da)類業務(wu)，物流、倉(cang)儲，已成為公司成本管理(li)的(de)重要一部份。

　　辦(ban)公網(wang)絡(luo)的重要性：提(ti)到辦(ban)公網(wang)絡(luo)對于企業(ye)來講(jiang)非常(chang)重要，我們時常(chang)提(ti)到的辦(ban)公無紙化(hua)(hua)，辦(ban)公自動化(hua)(hua)，辦(ban)公網(wang)絡(luo)化(hua)(hua)，都是(shi)這個意思，辦(ban)公網(wang)絡(luo)最(zui)(zui)終(zhong)的目的就是(shi)為了讓企業(ye)享受輕松，便捷(jie)的辦(ban)公數據(ju)打(da)印(yin)任(ren)務，并(bing)能夠以最(zui)(zui)小的人力成本(ben)，實現工(gong)作效率(lv)的最(zui)(zui)大化(hua)(hua)。

　　配合、支(zhi)持：積極全力支(zhi)持前(qian)臺的各(ge)項工作，在(zai)過去工作中(zhong)，保管公(gong)司物資(zi)(zi)進(jin)出庫(ku)(ku)以及倉(cang)儲費用的計算，負責進(jin)出庫(ku)(ku)物資(zi)(zi)數量和質量的驗收(shou)，確(que)保各(ge)庫(ku)(ku)存物資(zi)(zi)的庫(ku)(ku)存價值妥善管理公(gong)司倉(cang)庫(ku)(ku)庫(ku)(ku)存物資(zi)(zi)，做(zuo)好物資(zi)(zi)出入庫(ku)(ku)登(deng)記。

　　二、工作上的不足：

　　（1）物流部(bu)工作

　　1、在庫存(cun)控制上存(cun)在一些(xie)問(wen)題(ti)，將(jiang)重點解(jie)決這些(xie)問(wen)題(ti)。

　　2、與運輸、營業部門的溝通不(bu)夠(gou)，以(yi)至(zhi)于出現(xian)許(xu)多意想不(bu)到的.問題。

　　3、未能夠及時的處理客戶要(yao)求。

　　（2）公司系統維護

　　1、由于(yu)工作原(yuan)因，對(dui)于(yu)同事(shi)提出(chu)的問題不(bu)能及時(shi)有(you)效的處理。

　　2、對(dui)于(yu)領導(dao)的要求領會不(bu)到位。

　　三、建議

　　（1）對物流部(bu)的建議

　　1、做好貨物的出入庫、產成品出入庫以(yi)及各(ge)種物資的在庫整理。這樣可(ke)以(yi)很好地(di)實行(xing)(xing)實時控(kong)制，為各(ge)部門提供(gong)準確的庫存信(xin)息，保證各(ge)部門工作的順利進行(xing)(xing)。

　　2、了解(jie)公司其他部門(men)的工作(zuo)流程，為很好(hao)地配合(he)其他部門(men)工作(zuo)奠定基礎(chu)。

　　3、協調財務部(bu)工作，把物(wu)(wu)流和資金流很(hen)好(hao)地結(jie)合起來。物(wu)(wu)流是(shi)一個不(bu)斷尋(xun)找途徑降(jiang)低成(cheng)本(ben)的(de)部(bu)門，而且也是(shi)一個不(bu)斷增值的(de)部(bu)門。把物(wu)(wu)流和資金流很(hen)好(hao)地結(jie)合起來，讓(rang)企(qi)業經營(ying)狀況透明化，很(hen)好(hao)地協調財務部(bu)門的(de)工作，不(bu)斷降(jiang)低物(wu)(wu)流成(cheng)本(ben)，以及讓(rang)物(wu)(wu)流在(zai)企(qi)業經營(ying)中體現(xian)增值的(de)作用。

　　（2）對公司的建議：

　　1、明確公司制度(du)(du)：一個好的公司必須有(you)自(zi)己一套完整(zheng)的制度(du)(du)，有(you)了自(zi)己的制度(du)(du)就按照制度(du)(du)來，不能領導憑感覺來判(pan)斷一些(xie)突發事件(jian)。

　　2、分工明(ming)確：公(gong)司需給(gei)每位員工明(ming)確的職(zhi)務，不(bu)能來一(yi)(yi)件事不(bu)管(guan)是不(bu)是該員工的職(zhi)責范圍(wei)，都讓他去，公(gong)司應采取直線式(shi)的管(guan)理方式(shi)（一(yi)(yi)個員工只有一(yi)(yi)個主管(guan)）。

　　3、明確責任：公司應(ying)該有(you)明確的(de)責任制度，否則(ze)一旦出(chu)現問題(ti)大家(jia)相互推卸（運(yun)輸(shu)(shu)和物(wu)流(liu)運(yun)輸(shu)(shu)和罐箱）。

　　4、一視(shi)同(tong)仁：公(gong)司(si)(si)應該(gai)對(dui)每個員工一視(shi)同(tong)仁，每個員工在公(gong)司(si)(si)都應該(gai)有平等的待遇，這(zhe)個道(dao)理大家(jia)都是知道(dao)的，否則(ze)員工會在心理上產生不平等，嚴重影響工作(zuo)。

　　以(yi)上是我(wo)在公(gong)司工(gong)(gong)作10個(ge)多月來的總(zong)結，其中說了(le)一(yi)下我(wo)的工(gong)(gong)作內容和工(gong)(gong)作不足，也有對物流(liu)部門和公(gong)司領導提出的建議，請領導審(shen)閱(yue)。

　　隨著公司的不斷(duan)(duan)發展，物(wu)流部規模也得以壯大。加強部門管理建設，不斷(duan)(duan)提高人員素質，強化服務水平、降(jiang)低運營成本。全(quan)體(ti)員工齊(qi)心協力(li)(li)、努力(li)(li)奮斗，爭取比上年(nian)度取得更好的效(xiao)益(yi)。

　　經典個人述職報告 篇9

　　進入公司以來(lai)，經(jing)過一年時間的(de)學習，已基本了(le)解公司的(de)具體生產狀況及運(yun)作模(mo)式，本著(zhu)積極負責(ze)的(de)態(tai)度，從(cong)如下幾(ji)個方(fang)面進入工作并(bing)實際地(di)處(chu)理一些相關(guan)事項。

　　首(shou)先是個人心態的(de)(de)(de)快速轉(zhuan)變(bian)(bian)與(yu)定位(wei)：來(lai)到萬華(hua)，由于工作(zuo)環(huan)境及(ji)管理(li)模式(shi)與(yu)先前(qian)實習單位(wei)的(de)(de)(de)不同，大部(bu)分(fen)的(de)(de)(de)工作(zuo)方法都必須做出改變(bian)(bian)。如何引導自(zi)己從學生到企業(ye)員工轉(zhuan)變(bian)(bian)，是相當一段時(shi)間任(ren)務(wu)，弄(nong)不好(hao)會(hui)適得其反，影響自(zi)己的(de)(de)(de)職業(ye)規劃，所以非(fei)常感謝公司(si)領導在我(wo)(wo)(wo)(wo)迷茫之時(shi)，給予我(wo)(wo)(wo)(wo)正(zheng)確的(de)(de)(de)引導，在萬華(hua)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de).職責是分(fen)析儀表(biao)班(ban)員，主要(yao)(yao)負責全場分(fen)析儀表(biao)的(de)(de)(de)維護，調試(shi)，安裝及(ji)預防性維修(xiu)等工作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)用(yong)最良好(hao)的(de)(de)(de)心態和更務(wu)實的(de)(de)(de)態度(du)來(lai)面對(dui)現在的(de)(de)(de)工作(zuo)，只(zhi)要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)努力，一定會(hui)在公司(si)做出成績。

　　下面講一下入(ru)職半年來(lai)的(de)工作成績：

　　1、以(yi)積極(ji)進取的(de)工作熱情(qing)很快融入(ru)了設備部這(zhe)一團隊，并已(yi)適應了相應的(de)企業文化(hua)，在生產的(de)崗位上真正體現出(chu)自我價值，在實(shi)際生產過(guo)程中，切(qie)實(shi)體現“安全，快速，優質，高效”的(de)服務理念(nian)，將(jiang)儀(yi)表工作做到精致化(hua)，精細化(hua)

　　2、時刻不忘學習，提(ti)(ti)高自身素質，通過(guo)學習，已由原來不懂分析儀表(biao)，到現在處(chu)理絕大(da)多(duo)數儀表(biao)游刃有余，專業技能(neng)上得到較大(da)提(ti)(ti)高，期間參(can)加20xx年(nian)設備部技能(neng)比武(wu)大(da)賽，榮(rong)獲儀表(biao)專業綜合組第一名。

　　3、與其(qi)它部門，特別是工藝人員已建(jian)立良好的溝通，及(ji)時跟(gen)蹤生(sheng)產中的儀器(qi)儀表運轉狀(zhuang)況，發現并及(ji)時解決問題(ti)。

　　4、積極響應設備(bei)部文化宣傳活動，在(zai)擔任班組文化宣傳員(yuan)期間(jian)，多次在(zai)《萬華人》，《鐵(tie)軍(jun)》等刊(kan)物上發表文章，較好的宣傳了設備(bei)部的鐵(tie)軍(jun)風(feng)尚。

　　5、經常督促班組人員加強的(de)“5S”活(huo)動，有效(xiao)保障了生產環(huan)境良好，為預防性維修做好保障。

　　6、在工作中善于發(fa)現(xian)問(wen)題(ti)和疑點，并即時(shi)將(jiang)問(wen)題(ti)和疑點反(fan)映給(gei)班(ban)長(chang)，并有(you)力推(tui)動改善，一年來(lai)共提出合理化建議近30條。

　　一年來，自(zi)己在各級領導和同(tong)事的(de)幫助(zhu)下(xia)，取得(de)一定成績，但我深知自(zi)己還存在一定的(de)缺點和不足(zu)，主要表現在以下(xia)幾個方(fang)面(mian)：

　　1、專業理論基礎不扎實，理論與實踐的(de)結合做的(de)較差(cha)；

　　2、對DCS不熟悉，遇到此類問題較棘(ji)手

　　3、個人學習抓得不(bu)緊，學習不(bu)夠深入，有時工作繁忙時，存在急(ji)躁情緒。

　　4、自己的(de)整體(ti)素質和業務學習還有待進一步提高。

　　我對今后的(de)工作計劃如(ru)下：

　　一(yi)、嚴格(ge)要(yao)求自己(ji)，約束自己(ji)，認真(zhen)做(zuo)好每一(yi)件事情！

　　二、聽從安排，按(an)時地保質、保量(liang)完成任務(wu)！

　　三、加強對專(zhuan)業技能的學習，包括工(gong)藝知(zhi)識。

　　四、除做好(hao)自己的(de)本職工作外，盡(jin)可(ke)能(neng)多的(de)做好(hao)自己力所能(neng)及(ji)的(de)事！不辜負(fu)上級領導(dao)對(dui)我的(de)期望！

　　我(wo)對以(yi)后的(de)(de)職(zhi)業規化：我(wo)會在(zai)(zai)良好(hao)的(de)(de)工作(zuo)氛圍(wei)中，邊干邊學(xue)(xue)，增強自(zi)(zi)(zi)(zi)身(shen)學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)斷完善自(zi)(zi)(zi)(zi)我(wo)，更(geng)進一(yi)步嚴(yan)格(ge)要求自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，虛心向老員工學(xue)(xue)習(xi)，注意克服自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)缺(que)點和不(bu)足(zu)，爭取(qu)在(zai)(zai)思想、工作(zuo)、學(xue)(xue)習(xi)上有更(geng)大(da)的(de)(de)進步，提高自(zi)(zi)(zi)(zi)身(shen)各方面能力！使(shi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)能夠一(yi)專(zhuan)多能，勝任更(geng)高的(de)(de)崗(gang)位！

　　經典個人述職報告 篇10

尊(zun)敬的院(yuan)領導，各位同事：

　　大家好！

　　首先，在領導的(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助下我(wo)了(le)解了(le)出納崗(gang)(gang)位的(de)(de)(de)各種制度(du)及其(qi)日常的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)流程。在同(tong)事們的(de)(de)(de)指(zhi)導和幫(bang)(bang)助下使我(wo)學到了(le)很多工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，使我(wo)最快(kuai)的(de)(de)(de)熟(shu)悉了(le)這份新的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位沒有高(gao)低之分，一定要(yao)好好工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，來(lai)體現(xian)人生(sheng)價(jia)值。同(tong)時(shi)為了(le)提高(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效率，平時(shi)自學電腦知(zhi)(zhi)識(shi)和erp的(de)(de)(de)出納知(zhi)(zhi)識(shi)及操作(zuo)(zuo)(zuo)，利(li)用erp使工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)更加準(zhun)確和快(kuai)速。其(qi)次作(zuo)(zuo)(zuo)為公司出納，我(wo)在收付(fu)、反映(ying)、監督四個(ge)方(fang)面盡到了(le)應盡的(de)(de)(de)職責，過(guo)去的(de)(de)(de)幾個(ge)月里在不斷改善工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)式方(fang)法的(de)(de)(de).同(tong)時(shi)，順利(li)完成如下工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)：

　　一、日常工作

　　1、嚴格執行現金管理和結算(suan)制(zhi)度(du)，定(ding)期向會計核對(dui)現金與(yu)帳目，發現金額不符(fu)，做到及時匯報(bao)，及時處理。

　　2、及時收回公(gong)司各項收入，開出收據(ju)，及時收回現金存入銀(yin)行(xing)。

　　3、根據(ju)會計提供(gong)的依據(ju)，與銀行相關部門聯系，井(jing)然有(you)序地(di)完成了(le)職工工資和其(qi)它(ta)應發放的經(jing)費(fei)發放工作(zuo)。

　　4、堅持財(cai)務手(shou)續，嚴格審核（憑證(zheng)上(shang)必須有(you)經手(shou)人及相關領導的簽字才能給予支(zhi)付），對(dui)不符手(shou)續的憑證(zheng)不付款。

　　二、其他工作

　　1、迎接(jie)公(gong)司(si)上(shang)市財務(wu)審計，準備所(suo)需財務(wu)相(xiang)關材(cai)料為(wei)迎接(jie)審計部門對(dui)我(wo)(wo)公(gong)司(si)帳(zhang)務(wu)情(qing)況的檢查工(gong)作(zuo)，做好前期(qi)自查自糾工(gong)作(zuo)，對(dui)檢查中(zhong)可能出現(xian)的問題做好統(tong)計，并提交領導(dao)審閱。在工(gong)作(zuo)中(zhong)，我(wo)(wo)忠(zhong)于職守，盡力(li)而(er)為(wei)，領導(dao)和同事們也給了我(wo)(wo)很大的幫助和鼓勵。

　　2、完成(cheng)領導(dao)交付的其(qi)他工作。

　　三、回顧檢查自身存在的問題

　　我認為：

　　一、學(xue)習不夠。當前，以信息技(ji)術為基(ji)(ji)礎的(de)(de)會計(ji)軟件的(de)(de)應用及理論(lun)基(ji)(ji)礎、專(zhuan)業知識、工作(zuo)(zuo)方(fang)法等不能完全適應新的(de)(de)工作(zuo)(zuo)。

　　二、對(dui)針對(dui)以(yi)上問題，今后的努力方向是：

　　加強理論學(xue)(xue)習(xi)，進(jin)一步提高工作效率。對業務的熟悉，必須通過相關專業知(zhi)識的學(xue)(xue)習(xi)，虛(xu)心請教(jiao)領導和同事(shi)增(zeng)強分(fen)析問(wen)題(ti)、解決問(wen)題(ti)的能力，努力學(xue)(xue)習(xi)，爭取在(zai)明(ming)年取得會計從(cong)業資格證書。

　　綜上所述。在(zai)(zai)過(guo)去的(de)(de)(de)幾(ji)個月(yue)中，付(fu)出過(guo)努(nu)力，也得到(dao)(dao)過(guo)回報。人到(dao)(dao)中年，用嚴肅認真的(de)(de)(de)態度(du)對待工作(zuo)(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)中一絲不(bu)茍的(de)(de)(de)執行(xing)制(zhi)度(du)，是我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)優勢。我(wo)(wo)堅持要求(qiu)自己做到(dao)(dao)謹(jin)慎(shen)的(de)(de)(de)對待工作(zuo)(zuo)(zuo)，并在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)中掌握財(cai)務人員應該掌握的(de)(de)(de)原則。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)財(cai)務人員特(te)別需要在(zai)(zai)制(zhi)度(du)和(he)人情之(zhi)間把握好分(fen)寸，既不(bu)能的(de)(de)(de)觸(chu)犯規章制(zhi)度(du)也不(bu)能不(bu)通世(shi)故人情。只有不(bu)斷的(de)(de)(de)提高(gao)業務水(shui)平才能使(shi)工作(zuo)(zuo)(zuo)更順(shun)利的(de)(de)(de)進行(xing)。在(zai)(zai)即(ji)將到(dao)(dao)來的(de)(de)(de)2022年，我(wo)(wo)會揚(yang)長(chang)避短，更好的(de)(de)(de)完(wan)成(cheng)本職工作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　此致

敬禮！

　　述職人：

　　20xx年(nian)x月x日

　　經典個人述職報告 篇11

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！

　　現在我主(zhu)要就(jiu)任護士長一(yi)(yi)職五年來，對(dui)護士長這一(yi)(yi)角色的(de)認識談幾點看法(fa)：

　　護(hu)士(shi)長(chang)是醫院科室管理工(gong)作的組織者(zhe)和指揮者(zhe)，在(zai)醫院管理工(gong)作中占有(you)舉足輕重的地位(wei)(wei)，尤其在(zai)醫療(liao)市場激烈競爭的今天，護(hu)士(shi)長(chang)管理水平的高低，直接影響著科室乃至全(quan)院整體工(gong)作的.全(quan)方位(wei)(wei)發展，要(yao)想做一名稱(cheng)職(zhi)的護(hu)士(shi)長(chang)，我(wo)認為應該(gai)做到：

　　一、學管理、懂管理、與時俱進、創造性地開展工作

　　1、作為(wei)一名管理者，首先(xian)應該能夠調動科室的(de)一切資源(yuan)，將之投(tou)入(ru)到(dao)能產生最隹效應的(de)機會(hui)中(zhong)去。就(jiu)我(wo)們兒科而言(yan)，首先(xian)要善于發現科內護理人員的(de)優點(dian)，利(li)用其(qi)(qi)優點(dian)，指導其(qi)(qi)工作，發揮(hui)個(ge)人專長。其(qi)(qi)次(ci)，建(jian)立團(tuan)隊精神，要讓他們在協同工作中(zhong)取得成績，充分(fen)發揮(hui)個(ge)人力量。再者要抓住重點(dian)，以點(dian)帶面，發揮(hui)設(she)備優勢(shi)和個(ge)人優勢(shi)。

　　2、要(yao)與時俱進創造性的(de)開展工作。標準不只是(shi)為(wei)科室(shi)做出(chu)多少成績，而是(shi)要(yao)讓(rang)患(huan)者滿意。

　　3、逐步(bu)探索(suo)工作(zuo)中量化考(kao)核標準，徹(che)底打破(po)中鍋(guo)飯(fan)，調動(dong)大家的工作(zuo)積極性，變“被動(dong)護理(li)為(wei)主動(dong)護理(li)”使(shi)責任分明、優劣可視，真(zhen)正體現了(le)多(duo)勞多(duo)得，同時也為(wei)病人提供了(le)最隹報(bao)務。

　　二、護士長應具備一定的職業素質

　　1、加強自身(shen)學習(xi)，不斷提高自身(shen)理論知識(shi)和技術水平，帥(shuai)先接(jie)受新知識(shi)新技術，做專業技術的帶(dai)頭人。

　　2、在日常工作中熱情、誠懇(ken)、寬容(rong)，經(jing)常樹立好榜樣(yang)，向別(bie)人看齊，只(zhi)有這(zhe)樣(yang)才能達到下(xia)屬全身(shen)心的投入與支持(chi)。

　　3、不管(guan)在什(shen)么(me)條件下都能有一個清(qing)醒的頭(tou)腦，一個平衡(heng)的心態(tai)，井然有序地合理安(an)排(pai)好人(ren)力、物力，使科室護理工作正常運轉。

　　4、與科(ke)室護士之間(jian)建(jian)立起相(xiang)互信任、激勵、鼓(gu)舞和支持的人際(ji)關系，以便在護理管理工作中獲(huo)得的心理效(xiao)益。

　　5、醫院(yuan)是一個整(zheng)體，因此應建立(li)好科(ke)與(yu)科(ke)之(zhi)間的協作(zuo)關系。使科(ke)與(yu)科(ke)之(zhi)間互幫互助，形成濃郁的合作(zuo)氛圍(wei)。

　　總而(er)言之，對于醫院實(shi)行公開(kai)競聘護(hu)士長，我表示擁護(hu)，時代造就人才，能者(zhe)上，庸者(zhe)下，如(ru)果我沒有(you)競聘上護(hu)士長，我將是一名稱職的護(hu)士，如(ru)果競聘上了，那也是領導的信任(ren)，同志們的支持(chi)，我將努(nu)(nu)力(li)、再努(nu)(nu)力(li)！！

　　總而言之(zhi)，護士長是(shi)個艱辛的(de)(de)工(gong)作，我一定再接再厲做(zuo)好自己(ji)的(de)(de)本(ben)職工(gong)作，并(bing)努力培養醫(yi)護人員，令醫(yi)院的(de)(de)綜合業(ye)績更上一層樓(lou)，做(zuo)出自己(ji)應有的(de)(de)貢獻。

　　述職人：

　　2021年(nian)x月x日

　　經典個人述職報告 篇12

尊敬的領導：

　　您好！

　　不經意(yi)間(jian)，一(yi)年的(de)(de)時間(jian)又一(yi)次過去了(le)，作(zuo)為xxx公司xxx崗(gang)位的(de)(de)員工，我在各位領導的(de)(de)指(zhi)揮下，嚴謹(jin)、順(shun)利(li)的(de)(de)完成了(le)這(zhe)一(yi)年的(de)(de)工作(zuo)任務。

　　20xx年來，我(wo)們公司(si)遇(yu)上了(le)很多的(de)(de)困(kun)難和危(wei)(wei)機(ji)(ji)，但是(shi)，正如老話所說“危(wei)(wei)機(ji)(ji)即使機(ji)(ji)遇(yu)！”我(wo)們順著領導(dao)指揮(hui)的(de)(de)正確(que)路線，積(ji)極(ji)熱情(qing)的(de)(de)發揮(hui)著自己的(de)(de)工作能力(li)，為公司(si)的(de)(de)發展提供(gong)了(le)充足的(de)(de)動力(li)！最終，我(wo)們轉危(wei)(wei)為安，將本是(shi)危(wei)(wei)機(ji)(ji)的(de)(de)情(qing)況(kuang)，化作了(le)我(wo)們高登的(de)(de)墊腳石！這不是(shi)我(wo)們某一個人的(de)(de)能力(li)，而是(shi)在領導(dao)積(ji)極(ji)引導(dao)下的(de)(de)整個團(tuan)隊，整個xxx集體所共(gong)同貢獻的(de)(de)努力(li)，才造就了(le)如今(jin)的(de)(de)盛況(kuang)！

　　如今，值(zhi)此(ci)(ci)年末，我在此(ci)(ci)對(dui)自己在20xx年來的努力、改進、拼搏與收(shou)獲做(zuo)如下總結匯報(bao)。

　　一、思想上積極的轉型

　　今年是不平凡(fan)的(de)一(yi)年，面(mian)對工(gong)作(zuo)中問題(ti)和市場的(de)壓力(li)，工(gong)作(zuo)已經不容得我們以(yi)過去那種(zhong)悠閑散漫的(de)心(xin)態(tai)去完成工(gong)作(zuo)，完成任務！

　　所(suo)謂“養(yang)兵千日，用兵一時”，我們作(zuo)為xxx公司(si)的(de)兵卒(zu)，在公司(si)遇上危機的(de)時刻，更應(ying)該(gai)積極(ji)奮(fen)進，發(fa)揮出(chu)自己的(de)力量。為此，才(cai)更加(jia)的(de)需要正(zheng)確思想(xiang)和心態(tai)，在工作(zuo)中發(fa)揮出(chu)我們真正(zheng)的(de)實力！

　　在(zai)思想上(shang)，我積極分析領導的(de)(de)教誨和(he)講(jiang)話，認識(shi)到(dao)自己工(gong)作的(de)(de)責任和(he)意義(yi)，并在(zai)工(gong)作中以仔細(xi)、嚴謹的(de)(de)態度(du)去適(shi)應工(gong)作的(de)(de)變化，找準方向(xiang)后，積極奮(fen)進，一步步的(de)(de)取得工(gong)作的(de)(de)成績(ji)。

　　其次，我在(zai)自身(shen)對工(gong)作的責任心(xin)上(shang)(shang)也進(jin)行了反思和鞏固，確立(li)了工(gong)作的重要(yao)性，并在(zai)工(gong)作上(shang)(shang)為自己定(ding)下目標，定(ding)下規定(ding)，讓我在(zai)工(gong)作中能朝著更準確的目標和方向去努力！

　　二、積極加強個人能力，提升工作質量

　　在(zai)工(gong)(gong)作中，我對工(gong)(gong)作的(de)(de)主要(yao)改進方(fang)式是通過領導(dao)的(de)(de)`培訓(xun)與教導(dao)。這是最真切的(de)(de)，來自(zi)(zi)領導(dao)的(de)(de)指(zhi)點和方(fang)向。為此，在(zai)培訓(xun)上，我認真學習，積極反思，認識公司的(de)(de)目(mu)標和方(fang)向，并(bing)在(zai)工(gong)(gong)作中積極的(de)(de)鍛煉自(zi)(zi)己。

　　當然，想要做好工作(zuo)不能僅僅只靠培訓，在(zai)工作(zuo)上，我(wo)還通過自(zi)我(wo)的擴展，加深了(le)自(zi)己(ji)對工作(zuo)的了(le)解(jie)，并(bing)與領導(dao)和(he)同時(shi)們(men)積極探討(tao)，為公司的前進計(ji)劃貢(gong)獻自(zi)己(ji)的思考和(he)力量。

　　三、自我總結

　　一(yi)年來，我(wo)通過積極(ji)努力的在(zai)工作上(shang)的奮斗，取得了較為(wei)出(chu)色(se)的成績。但通過自身的分析(xi)，卻依舊能發現(xian)許(xu)多細(xi)節(jie)上(shang)的不(bu)足。所謂“細(xi)節(jie)決定成敗”，在(zai)這(zhe)些細(xi)小的方面(mian)，我(wo)一(yi)樣不(bu)能放松(song)自己！

　　在新(xin)一(yi)年的(de)工作中，我一(yi)定會(hui)認真的(de)認識自己，改進(jin)自己，遵循領(ling)導(dao)的(de)指(zhi)揮，在新(xin)的(de)一(yi)年里取(qu)得更加(jia)耀(yao)眼的(de)成績！

　　此致

敬禮！

　　述職人：

　　20xx年x月x日

　　經典個人述職報告 篇13

各(ge)位領(ling)導，各(ge)位同事：

　　大家好！

　　一年來，本人堅持教育方針(zhen)，忠誠教育事業。思想端正(zheng)，作風正(zheng)派(pai)，服(fu)從領導的工(gong)作安(an)排，辦事認真負責。

　　一、在工作中

　　能(neng)充分(fen)調(diao)動學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)習積(ji)極(ji)性，激發學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的學(xue)(xue)習情緒，合理運用(yong)教(jiao)學(xue)(xue)手段(duan)，以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)為主體(ti)，教(jiao)師作主導，以(yi)探(tan)究(jiu)的方式創(chuang)(chuang)設(she)教(jiao)學(xue)(xue)情境，開(kai)拓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思維，民揮學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的想(xiang)象(xiang)力(li)，切實(shi)地向課堂四(si)十分(fen)鐘要(yao)質(zhi)量。開(kai)學(xue)(xue)初，能(neng)很快(kuai)要(yao)組織好(hao)(hao)班(ban)委會(hui)，選出班(ban)級(ji)骨干，努力(li)培養(yang)班(ban)級(ji)骨干。例如某某等同(tong)學(xue)(xue)，能(neng)積(ji)極(ji)配(pei)合老(lao)師抓好(hao)(hao)班(ban)風(feng)學(xue)(xue)風(feng)建(jian)(jian)設(she)，創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)優(you)良的班(ban)集(ji)體(ti)，形成良好(hao)(hao)的班(ban)風(feng)學(xue)(xue)風(feng)。

　　二、在教學工作中

　　做(zuo)到認真(zhen)備課(ke)，認真(zhen)批改作業，作業格式工整、規范，并養(yang)成良好(hao)的(de)(de)(de)學習習慣。對個別的(de)(de)(de)差生(sheng)，能(neng)悉心輔(fu)導(dao)，經(jing)常面批作業，找出(chu)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)薄弱環節，及(ji)時進(jin)行補漏。例如，自己經(jing)常利(li)用課(ke)余時間(jian)，落班輔(fu)導(dao)學生(sheng)，有針對性(xing)地制定幫(bang)教計(ji)劃(hua)，有目的(de)(de)(de).有計(ji)劃(hua)地做(zuo)好(hao)后進(jin)生(sheng)的(de)(de)(de)轉化(hua)工作。

　　在(zai)課堂上，采用(yong)多提問，多檢查，及時(shi)疏導(dao)，及時(shi)反饋的形式，努力提高后(hou)進生的文(wen)化基礎知識。同時(shi)，在(zai)班級中(zhong)開展(zhan)互幫(bang)互學(xue)小組，進行一幫(bang)一的學(xue)習(xi)活(huo)動，使(shi)學(xue)生端正(zheng)思想(xiang)(xiang)，互相學(xue)習(xi)，互想(xiang)(xiang)促進，形成(cheng)你追(zhui)我趕的良好學(xue)習(xi)氛圍。

　　平時，自己還注(zhu)意“兩(liang)手抓(zhua)”：一方面(mian)培養好(hao)尖(jian)子生，一方面(mian)通過尖(jian)子生輔導(dao)后進(jin)生，以(yi)先進(jin)幫(bang)助后進(jin)，以(yi)好(hao)帶差(cha)，促進(jin)雙贏效果。例如，學(xue)(xue)期初，我制定了幫(bang)教計劃(hua)，開展“伸(shen)出你(ni)的(de)雙手，幫(bang)助你(ni)的(de)朋友”的(de)互幫(bang)互學(xue)(xue)主題活動。定期檢查，發(fa)現(xian)有進(jin)步的(de)同學(xue)(xue)，及時表揚，獎勵。這樣，就充(chong)分調動了學(xue)(xue)生的(de)學(xue)(xue)習積極(ji)性(xing)，掀起學(xue)(xue)習熱潮。

　　在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的思想教(jiao)育工作中，做(zuo)到(dao)諄諄善誘，耐心(xin)疏導(dao)，耐心(xin)教(jiao)育。例如當時有一個調皮(pi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，他(ta)(ta)叫(jiao)xx。他(ta)(ta)學(xue)(xue)習成績差，經常(chang)逃學(xue)(xue)，在班級(ji)(ji)中。我采取和他(ta)(ta)經常(chang)談(tan)心(xin)的方法，與學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)交朋友，做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的知心(xin)人(ren)，與家長緊密配合，發(fa)現有一點兒(er)進步的就及時表(biao)揚他(ta)(ta)，鼓勵他(ta)(ta)，樹(shu)立起他(ta)(ta)在班級(ji)(ji)中的威(wei)信(xin)。通過教(jiao)育，他(ta)(ta)進步很快，后來還成為三(san)好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。

　　在(zai)(zai)工作(zuo)之余，本人還(huan)努力(li)鉆研教(jiao)(jiao)材(cai)，分析每(mei)堂課成(cheng)功在(zai)(zai)哪里，哪里存(cun)在(zai)(zai)不(bu)(bu)足，不(bu)(bu)斷的總結(jie)經驗(yan)，不(bu)(bu)斷的充實(shi)自己的教(jiao)(jiao)學水平和班級管(guan)理(li)水平。

　　通過一年來的教(jiao)學(xue)，在班(ban)級中(zhong)，學(xue)生的學(xue)習(xi)風氣形成了(le)，組織紀律性變好了(le)，作(zuo)業能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xue)，使(shi)學(xue)生得到了(le)全面的發展。

　　此致

敬禮！

　　述職人：

　　20xx年x月x日(ri)

　　經典個人述職報告 篇14

親(qin)愛的各位(wei)領導、同仁：

　　大家好！

　　20xx年(nian)已經過(guo)去，回顧近(jin)一年(nian)來的(de)(de)工作(zuo)(zuo)，感觸良多，收獲不小(xiao)。近(jin)一年(nian)來，在(zai)(zai)財務(wu)(wu)(wu)部和(he)的(de)(de)正確領(ling)導下(xia)，各部門(men)的(de)(de)全(quan)力(li)支(zhi)持(chi)下(xia)，財務(wu)(wu)(wu)全(quan)體成(cheng)員的(de)(de)鼎力(li)相助下(xia)，嚴格自(zi)(zi)律，規范管理(li)，踏(ta)實工作(zuo)(zuo)，熱情服務(wu)(wu)(wu)，履(lv)職盡責，任勞任怨，較為圓滿(man)完成(cheng)各項任務(wu)(wu)(wu)，實現了(le)既定(ding)(ding)目標，達到了(le)預期效果，鍛煉了(le)自(zi)(zi)己，提高了(le)財務(wu)(wu)(wu)管理(li)水平。當然，在(zai)(zai)取(qu)得一定(ding)(ding)成(cheng)績的(de)(de)同時(shi)也(ye)存在(zai)(zai)些許不足，在(zai)(zai)此，對大家給予我的(de)(de)關愛和(he)幫助表示衷心(xin)的(de)(de)感謝！下(xia)面就我近(jin)一年(nian)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)情況向(xiang)各位領(ling)導和(he)同仁(ren)作(zuo)(zuo)簡要匯報：

　　一、主要工作

　　由(you)于(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)需要，我(wo)于(yu)20xx年4月份被財(cai)務部委派(pai)到，在此期間，本人將工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)重點(dian)放在財(cai)務服(fu)務、規范(fan)上，我(wo)感到只有(you)搞好服(fu)務才能做(zuo)(zuo)(zuo)好工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，只有(you)堅持(chi)規范(fan)才能減(jian)少風險與(yu)差(cha)錯。此后，以(yi)優質服(fu)務為先(xian)導，以(yi)規范(fan)制度為理念，立(li)足做(zuo)(zuo)(zuo)好常規工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，著眼(yan)推進(jin)重點(dian)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。取(qu)得了(le)一定進(jin)展，收到了(le)一定成效，做(zuo)(zuo)(zuo)了(le)大量事務性(xing)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　工(gong)作方面：踏(ta)實工(gong)作，履行職責，認(ren)真執行《會計法》，規(gui)(gui)范記賬憑證(zheng)的編制(zhi)，嚴格對(dui)(dui)原(yuan)始(shi)憑證(zheng)的合(he)(he)理性進(jin)行審(shen)(shen)核(he)，強(qiang)化(hua)會計檔案的管(guan)理等。按規(gui)(gui)定時間編制(zhi)需要的各(ge)種類(lei)型的財(cai)務報(bao)表，及時申(shen)報(bao)各(ge)項(xiang)稅(shui)金。在各(ge)類(lei)年中(zhong)審(shen)(shen)計、年終預(yu)審(shen)(shen)及財(cai)政稅(shui)務檢查(cha)中(zhong)，積極配合(he)(he)相關人(ren)員工(gong)作。按要求對(dui)(dui)收(shou)入、成本進(jin)行監(jian)督、審(shen)(shen)核(he)，提出相應的對(dui)(dui)策等。

　　學(xue)習方(fang)面：虛心請教(jiao)，不斷提(ti)高，完(wan)善各項財務基礎(chu)制度(du)，加(jia)強業(ye)務學(xue)習，提(ti)高業(ye)務水平，提(ti)升(sheng)思想(xiang)境(jing)界，剖析自(zi)我，查找不足，擺正(zheng)自(zi)身位置，尋(xun)求(qiu)良好(hao)的(de).工作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)式，提(ti)高工作(zuo)(zuo)(zuo)效率，探尋(xun)人性化(hua)管理，振作(zuo)(zuo)(zuo)精(jing)神，嚴格要(yao)求(qiu)，勝任(ren)本職工作(zuo)(zuo)(zuo)。在工作(zuo)(zuo)(zuo)中學(xue)習，在總結中提(ti)高，在培養全(quan)面素(su)質上(shang)下功(gong)夫，注(zhu)重(zhong)細節，養成良好(hao)習慣，做(zuo)好(hao)工作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　思想方面：積(ji)極上進，團(tuan)結協作(zuo)，充分發揮主觀能動(dong)性(xing)和工(gong)作(zuo)積(ji)極性(xing)，不斷(duan)提(ti)高團(tuan)隊整體(ti)素質，營(ying)造(zao)和諧氛圍，樹立開拓創(chuang)新、務(wu)實高效的(de)形象(xiang)。不斷(duan)加強財務(wu)人員(yuan)之間的(de)相互(hu)學習、相互(hu)交流(liu)、互(hu)幫互(hu)助、互(hu)相補臺，打造(zao)和諧高效工(gong)作(zuo)團(tuan)隊，達到在工(gong)作(zuo)中相互(hu)認同、相互(hu)理解、相互(hu)支持、共(gong)同提(ti)高。

　　二、存在不足

　　1、自身學習(xi)(xi)抓的不(bu)緊(jin)，組織理論(lun)學習(xi)(xi)不(bu)經常，學得不(bu)深不(bu)透，忙于(yu)事(shi)務，創新(xin)不(bu)足(zu)；

　　2、疲于應付日常事(shi)務，前(qian)瞻性、系(xi)統性研究(jiu)較為欠(qian)缺；

　　3、財(cai)務、預(yu)測水平有待(dai)提高，財(cai)務信息的決(jue)策能力有待(dai)增強(qiang)；

　　4、工作中(zhong)有(you)時(shi)缺乏耐心有(you)點急(ji)躁的現象，以(yi)(yi)后有(you)待加以(yi)(yi)克服。

　述職人：

　　20xx年x月x日

　　經典個人述職報告 篇15

尊敬的領導：

　　大家好！

　　一年(nian)多來，臨床工作(zuo)有(you)了(le)(le)新(xin)(xin)的沖破，業務收入到達建院以來的水平。社會(hui)保健工作(zuo)也得到了(le)(le)進(jin)一步完善，極(ji)大地提高了(le)(le)兩個(ge)系統化(hua)管理率(lv)，降低了(le)(le)孕產(chan)婦(fu)及新(xin)(xin)生兒死亡率(lv)，使保健院的各(ge)項(xiang)工作(zuo)有(you)了(le)(le)新(xin)(xin)的奔騰。

　　時(shi)光飛逝，歲月(yue)如梭，轉(zhuan)眼間20xx年即將結束，回首一(yi)年的(de)(de)學習、工作(zuo)(zuo)和(he)生活，本人(ren)在成(cheng)(cheng)長中(zhong)已(yi)取得了點(dian)點(dian)滴滴的(de)(de)成(cheng)(cheng)績，同(tong)時(shi)也存在許多不足(zu)之處，作(zuo)(zuo)為醫生，我們的(de)(de)工作(zuo)(zuo)職責就是“竭盡全力(li)除民眾之病痛(tong)，助健康之完美，維系醫術的(de)(de)圣(sheng)潔和(he)榮(rong)譽，救死扶傷”。作(zuo)(zuo)為一(yi)名婦產科醫生，我必須奉行(xing)這一(yi)神圣(sheng)使命。

　　一、努力學習，不斷提高自身的業務素質

　　在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，我把“實(shi)(shi)踐”作(zuo)(zuo)為(wei)檢驗理論的(de)(de)標準(zhun)，工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，使我越來(lai)越深刻地認識到在(zai)(zai)當(dang)今殘酷的(de)(de)社會競爭(zheng)中(zhong)(zhong)，知識更新的(de)(de)'必(bi)要性，現實(shi)(shi)驅使著我，只(zhi)有抓緊(jin)一切可以(yi)利用的(de)(de)時(shi)間(jian)努(nu)(nu)力(li)學(xue)習，才能適應日趨激烈(lie)的(de)(de)競爭(zheng)，勝(sheng)任本職工作(zuo)(zuo)，否則，終究要被現實(shi)(shi)所(suo)淘汰。我根據工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)實(shi)(shi)際情況，努(nu)(nu)力(li)用理論指導實(shi)(shi)踐，以(yi)客觀事(shi)實(shi)(shi)為(wei)依據，解決自己(ji)(ji)在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)遇到的(de)(de)問題。希望將來(lai)回首自己(ji)(ji)所(suo)做的(de)(de)工作(zuo)(zuo)時(shi)不因碌(liu)碌(liu)無(wu)為(wei)而(er)后悔，不因虛度年(nian)華(hua)而(er)羞愧。

　　二、恪盡職守，踏實工作

　　當我步入了神(shen)圣的(de)醫(yi)(yi)院的(de)那時起，我曾暗(an)暗(an)宣(xuan)誓過：“我志(zhi)愿獻身醫(yi)(yi)學，恪守醫(yi)(yi)德，刻苦鉆研，孜(zi)孜(zi)不倦，精(jing)益求精(jing)，全面(mian)發(fa)展。為祖國醫(yi)(yi)藥衛生事業的(de)發(fa)展和人類身心健(jian)康盡(jin)一(yi)點微薄(bo)之力”。今天(tian)，我不斷的(de)努力著。所從事的(de)婦(fu)(fu)產(chan)科醫(yi)(yi)療工作(zuo)，更使我深(shen)深(shen)的(de)體會到，作(zuo)為一(yi)名(ming)婦(fu)(fu)產(chan)科醫(yi)(yi)生，肩負的(de)責(ze)任(ren)和應盡(jin)的(de)職責(ze)。按照分(fen)工，擺正位置，嚴格遵守職責(ze)，積極完成(cheng)本(ben)職工作(zuo)。團結同志(zhi)、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作(zuo)，一(yi)步一(yi)個腳印，認(ren)(ren)認(ren)(ren)真真工作(zuo)，更好的(de)服(fu)務(wu)于民眾(zhong)，完成(cheng)一(yi)名(ming)婦(fu)(fu)產(chan)科醫(yi)(yi)生應盡(jin)的(de)職責(ze)。

　　三、患者至上，熱情服務

　　在患(huan)者住(zhu)院的(de)診(zhen)療(liao)(liao)(liao)工(gong)作中，不管在任何時候，我都關愛每(mei)一位就診(zhen)的(de)患(huan)者。做到認真檢(jian)查、細心治療(liao)(liao)(liao)，合理收費。在新(xin)(xin)型農村(cun)合作醫療(liao)(liao)(liao)的(de)診(zhen)療(liao)(liao)(liao)中，嚴格按照新(xin)(xin)型農村(cun)合作醫療(liao)(liao)(liao)就診(zhen)規則(ze)，開展住(zhu)院的(de)診(zhen)療(liao)(liao)(liao)工(gong)作。熱情(qing)接待每(mei)一位患(huan)者，對來(lai)診(zhen)病人(ren)能(neng)夠耐心解(jie)釋，細致的(de)檢(jian)查，熱情(qing)的(de)服務，盡量(liang)讓病人(ren)痛苦(ku)而來(lai)，滿意(yi)而歸。

　　以后我會更加嚴格地要求自己，堅持(chi)以工作為(wei)重，兢兢業業，任勞(lao)任怨，樹立(li)自身良好的醫德和公眾(zhong)形(xing)象。堅持(chi)把工作獻(xian)給社會，把愛心(xin)捧給患者，盡快(kuai)讓(rang)患者康復，盡快(kuai)讓(rang)家人安心(xin)。

　　此致

敬禮！

　　述職人：

　　20xx年x月x日(ri)

　　經典個人述職報告 篇16

尊敬的領導：

　　本(ben)人(ren)xxx，行政部保(bao)安(an)員(yuan)。入職(zhi)(zhi)時(shi)間20xx年xx月(yue)(yue)xx日(ri)。至(zhi)今已(yi)在銀泰(tai)的(de)大家庭(ting)中(zhong)度過三個(ge)多月(yue)(yue)的(de)時(shi)間。能(neng)夠來到(dao)(dao)銀泰(tai)工作(zuo)(zuo)。在這個(ge)充滿關懷，充滿愉(yu)悅氛圍(wei)的(de)大家庭(ting)中(zhong)，我感到(dao)(dao)很(hen)榮幸。在這三個(ge)多月(yue)(yue)的(de)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，我努(nu)力適應新的(de)環境，接受正規專業的(de)管理(li)。使我受匪淺(qian)，學到(dao)(dao)了(le)很(hen)多知識，得到(dao)(dao)了(le)很(hen)大的(de)提高。基本(ben)掌(zhang)握了(le)作(zuo)(zuo)為(wei)一個(ge)保(bao)安(an)員(yuan)的(de)工作(zuo)(zuo)職(zhi)(zhi)責。現(xian)將我這幾個(ge)月(yue)(yue)來的(de)工作(zuo)(zuo)述(shu)職(zhi)(zhi)做(zuo)如下匯報。

　　一、努力提高自身整體素質

　　1、在日常的(de)工作中嚴格遵守保安員(yuan)的(de)職責，按照領導和主(zhu)管的(de)指揮調(diao)動認真完成(cheng)工作。

　　2、虛(xu)心向老員工學習(xi)，不(bu)斷完善和提高自己(ji)的各項(xiang)素質。

　　3、熟(shu)悉并且熟(shu)練的掌握(wo)工(gong)作流程，做到仔(zi)細認真，不出差錯。

　　4、聽從領導以及(ji)主(zhu)管的工作安排，并且做到(dao)無紕漏(lou)，良好的完(wan)成工作任務。

　　5、注(zhu)重自身儀容儀表，在崗期(qi)間端正態(tai)度，對于顧客的提(ti)問做到有求必應。耐心解釋。

　　二、熟練的掌握啟閉店的流程

　　1、每天按時到崗，在員工進場前(qian)到達指(zhi)定地點進行開(kai)門啟店。

　　2、啟店過程中嚴(yan)格要求，并(bing)且檢查工牌的佩戴情況，禁止其他人進入賣常及時做出相關的紀錄，并(bing)上報主管。

　　3、每天閉(bi)店按(an)時(shi)對各個樓(lou)層(ceng)的門進(jin)(jin)行鎖(suo)閉(bi)，并且確(que)認無誤后方可繼續(xu)進(jin)(jin)行。以確(que)保(bao)夜間商場安全。

　　4、閉店時(shi)(shi)做到確定(ding)樓層無(wu)顧客時(shi)(shi)方可繼續至下一層，如有(you)專柜(ju)盤點人員，及時(shi)(shi)通知夜值班人員看守(shou)

　　三、按時檢查商場消防安全隱患

　　1、每(mei)周定(ding)期在主管的.帶領下(xia)對商場(chang)進行消防安全檢查，并及時做好紀(ji)錄(lu)。

　　2、巡場期間隨時(shi)發現問(wen)題(ti)隨時(shi)進(jin)行通(tong)知并整改。

　　3、定期(qi)對商場的消防設(she)施設(she)備進(jin)行檢驗并且(qie)登(deng)記。

　　4、遇到(dao)消(xiao)防設(she)施設(she)備損壞的情(qing)況下，及時(shi)與主管匯報。

　　在(zai)(zai)(zai)崗(gang)期間發現的(de)(de)不足(zu)以(yi)及(ji)(ji)改(gai)正的(de)(de)方(fang)向：經過這(zhe)幾個月的(de)(de)工作和(he)磨練，雖然(ran)(ran)做出了些(xie)許的(de)(de)貢獻，但依(yi)然(ran)(ran)存在(zai)(zai)(zai)著很多不足(zu)。需要(yao)及(ji)(ji)時(shi)的(de)(de)改(gai)正。努力改(gai)正懶惰懶散的(de)(de)現象(xiang)，嚴格按照(zhao)公司(si)的(de)(de)要(yao)求規范自己(ji)。認真聽從領導(dao)和(he)主管工作安排，并且迅速的(de)(de)去完成工作任務。在(zai)(zai)(zai)崗(gang)期間規范自己(ji)的(de)(de)儀容(rong)儀表和(he)言行舉(ju)止。做禮貌、得體、大方(fang)。做到眼疾手快，做好自己(ji)分內工作的(de)(de)同時(shi)，協助其他部門做好工作。

　　在接下來的一年中(zhong)。我(wo)會努力學習，不斷完善(shan)自己的不足之(zhi)處。在工作中(zhong)請領導和主(zhu)管對我(wo)進行監督(du)。如有不對之(zhi)處請領導和主(zhu)管對我(wo)進行批評、教(jiao)育。我(wo)一定虛心(xin)接受(shou)。

　述職人：

　　20xx年(nian)x月x日

　　經典個人述職報告 篇17

尊敬的領導：

　　作為一名銷售經(jing)理(li)，自己的(de)崗位(wei)職責是(shi)：千方百計完成(cheng)區(qu)域銷售任(ren)務(wu)并及時(shi)追(zhui)蹤區(qu)域內工程項目；努(nu)力完成(cheng)銷售管理(li)辦(ban)法中的(de)各(ge)項要求(qiu)；負責嚴格(ge)執行(xing)產品(pin)的(de)出庫手(shou)續(xu)；積(ji)極廣泛收集(ji)市場信息并及時(shi)整(zheng)理(li)上報(bao)領導；嚴格(ge)遵守公司(si)制(zhi)定的(de)各(ge)項規章制(zhi)度(du)；對(dui)工作具有(you)較高的(de)敬(jing)業(ye)精神和(he)高度(du)的(de)主(zhu)人翁責任(ren)感(gan)；完成(cheng)領導交(jiao)辦(ban)的(de)其它工作。以下是(shi)我的(de)述職報(bao)告。

　　一、切實落實崗位職責，認真履行本職工作

　　崗位職(zhi)責(ze)(ze)是(shi)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)的工(gong)(gong)(gong)作(zuo)要求，也是(shi)衡量銷(xiao)售(shou)經(jing)理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)好(hao)壞的標(biao)準，自(zi)己始(shi)終(zhong)以(yi)(yi)崗位職(zhi)責(ze)(ze)為(wei)(wei)行(xing)動標(biao)準，從(cong)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)的一點一滴做起(qi)，嚴格按照職(zhi)責(ze)(ze)中(zhong)(zhong)的條款要求自(zi)己的行(xing)為(wei)(wei)，在業務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)，首先(xian)自(zi)己能(neng)從(cong)產(chan)品知(zhi)識入手，在了解技術知(zhi)識的同時認(ren)真(zhen)分析市場信息并適時制定營銷(xiao)方案，其次自(zi)己經(jing)常同其它銷(xiao)售(shou)經(jing)理勤溝通、勤交(jiao)流，分析市場情(qing)況、存在問題及應對方案，以(yi)(yi)求共同提高。在日常的事務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)，帶領組員參(can)與工(gong)(gong)(gong)程(cheng)投(tou)標(biao)及舊村改造項(xiang)目，使(shi)其盡快業務(wu)技能(neng)提高。

　　二、明確客戶需求，主動積極

　　工(gong)作中自己時(shi)刻明白銷售經理必須(xu)有明確的目地，一方面(mian)積極了(le)解客戶(hu)的意(yi)圖及(ji)需要(yao)(yao)達到的標準、要(yao)(yao)求(qiu)，力(li)爭及(ji)早準備，在客戶(hu)要(yao)(yao)求(qiu)的`期限內供貨，另(ling)一方面(mian)要(yao)(yao)積極和客戶(hu)溝通及(ji)時(shi)了(le)解客戶(hu)還款(kuan)能力(li)，考慮并補充建議從(cong)提貨，避(bi)免押(ya)款(kuan)事宜(yi)，使該區域小加工(gong)戶(hu)逐步成長。

　　三、正確對待客戶投訴并及時、妥善解決

　　銷(xiao)(xiao)(xiao)售是一種長期循序漸(jian)進(jin)的(de)工作(zuo)，而產品缺陷(xian)普(pu)遍存在，所以銷(xiao)(xiao)(xiao)售經理(li)(li)應(ying)正(zheng)確對待(dai)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)投(tou)(tou)訴，視客(ke)戶(hu)(hu)(hu)投(tou)(tou)訴如產品銷(xiao)(xiao)(xiao)售同等(deng)重要甚(shen)至(zhi)有(you)過之而無不及(ji)，同時(shi)須慎(shen)重處理(li)(li)。自己在產品銷(xiao)(xiao)(xiao)售的(de)過程中，嚴格按照(zhao)公訃(fu)制定銷(xiao)(xiao)(xiao)售服務承(cheng)諾(nuo)執行，在接到客(ke)戶(hu)(hu)(hu)投(tou)(tou)訴時(shi)，首先真(zhen)做(zuo)(zuo)好(hao)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)投(tou)(tou)訴記錄并口(kou)頭(tou)做(zuo)(zuo)出承(cheng)諾(nuo)，其(qi)次(ci)應(ying)及(ji)時(shi)匯報領導(dao)及(ji)相關部(bu)門，在接到領導(dao)的(de)指(zhi)示(shi)后會同相關部(bu)門人員制訂應(ying)對方案，同時(shi)應(ying)及(ji)時(shi)與(yu)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)溝(gou)通使客(ke)戶(hu)(hu)(hu)對處理(li)(li)方案感到滿意。比如：有(you)客(ke)戶(hu)(hu)(hu)投(tou)(tou)訴仿木紋掉漆現象時(shi)反饋給技(ji)術(shu)部(bu)，技(ji)術(shu)部(bu)做(zuo)(zuo)出改變(bian)配方解決問(wen)題的(de)承(cheng)諾(nuo)。

　　四、認真學習產品及相關產品知識

　　熟悉產品(pin)知識是搞好銷售工作(zuo)的(de)(de)前提。自(zi)己在(zai)銷售的(de)(de)過程(cheng)中同樣注重產品(pin)知識的(de)(de)學習，對公司生產的(de)(de)鋁(lv)材(cai)產品(pin)用途(tu)、性能、參(can)數(shu)基本能做到有問能答、必(bi)答，對相關部分產品(pin)基本能掌握(wo)用途(tu)、價格(ge)和施工要求(qiu)。

　　此致

敬禮！

　　述職人：

　　xxxx年xx月xx日

　　經典個人述職報告 篇18

尊敬的(de)領導、同志(zhi)們：

　　大家好！

　　我(wo)是20xx年x月被(bei)評聘為中學二級教(jiao)(jiao)師的，至(zhi)今已有6年時間(jian)了。現在將我(wo)自擔任中學二級教(jiao)(jiao)師以來的各(ge)方面工作(zuo)情況作(zuo)如下的述職。

　　一、思想品德。

　　我一直(zhi)以(yi)來(lai)思想上積極(ji)上進(jin)，政治上立場(chang)堅定(ding)。能(neng)認(ren)真學習并擁(yong)護黨(dang)的(de)各(ge)項路(lu)線方針(zhen)政策，自覺遵(zun)守國家(jia)的(de)各(ge)項政策法令，忠誠黨(dang)和人民的(de)教育事(shi)業，注意加強師德修(xiu)養，處處為(wei)人師表(biao)，事(shi)事(shi)做學生的(de)表(biao)率(lv)，有強烈的(de)事(shi)業心和高度的(de)工作責任感，愛崗敬(jing)業。

　　二、業務能力。

　　我于(yu)20xx年(nian)(nian)(nian)(nian)7月畢(bi)業于(yu)邯鄲師范專(zhuan)科學(xue)(xue)校，同(tong)年(nian)(nian)(nian)(nian)9月參加教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作。一直在磁山中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)任教(jiao)(jiao)英語(yu)并(bing)擔(dan)任班(ban)主任到(dao)20xx年(nian)(nian)(nian)(nian)。從20xx年(nian)(nian)(nian)(nian)下學(xue)(xue)期(qi)開始，為(wei)(wei)了響應領導號召，服(fu)從領導安排，勇挑(tiao)重擔(dan)開始跨年(nian)(nian)(nian)(nian)級教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)至09年(nian)(nian)(nian)(nian)上(shang)學(xue)(xue)期(qi)。并(bing)連續多年(nian)(nian)(nian)(nian)送畢(bi)業班(ban)，成績優(you)秀。且擔(dan)任初中(zhong)(zhong)部英語(yu)教(jiao)(jiao)研組(zu)長。20xx年(nian)(nian)(nian)(nian)3月隨學(xue)(xue)校并(bing)入武安市第六中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)任教(jiao)(jiao)。為(wei)(wei)了更快的提高(gao)自己(ji)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)工(gong)作的能力(li)水平，以適應于(yu)當前教(jiao)(jiao)育形式(shi)飛速發展的`要求，20xx年(nian)(nian)(nian)(nian)7月報考河北大學(xue)(xue)外語(yu)專(zhuan)業并(bing)與20xx年(nian)(nian)(nian)(nian)7月本科畢(bi)業。同(tong)時(shi)還(huan)積極參加各(ge)級各(ge)類(lei)的繼續教(jiao)(jiao)育，如“計算機考試”、“創新考試”、等并(bing)取(qu)得優(you)異(yi)成績。

　　三、上班出勤。

　　我(wo)自(zi)參加(jia)工作(zuo)以(yi)來至今一直都嚴于(yu)律(lv)己，以(yi)工作(zuo)為重，能夠以(yi)校為家，從(cong)不(bu)遲到和(he)(he)早退，也沒有曠班(ban)現象，積極參加(jia)上級和(he)(he)學校組織的各種學習(xi)活動以(yi)求全面(mian)提(ti)高自(zi)己。

　　四、所取成績。

　　自擔(dan)任中(zhong)學(xue)英(ying)(ying)語(yu)二級教師職務以來，我(wo)積(ji)極進取(qu)，勤奮(fen)工作，為教書育人所(suo)付出的(de)(de)(de)心血和(he)汗水也(ye)得(de)到了領導、學(xue)生和(he)家長的(de)(de)(de)認可。連續多年在磁(ci)(ci)山鎮(zhen)統(tong)考(kao)中(zhong)成績名(ming)列前(qian)(qian)茅。20xx年所(suo)擔(dan)任的(de)(de)(de)班級初(chu)二英(ying)(ying)語(yu)獲(huo)全(quan)鎮(zhen)排名(ming)第二，初(chu)三(san)英(ying)(ying)語(yu)在中(zhong)考(kao)中(zhong)獲(huo)全(quan)市鄉鎮(zhen)系列第一(yi)名(ming)；在該(gai)年度武安市英(ying)(ying)語(yu)教研(yan)會上(shang)(shang)代表磁(ci)(ci)山鎮(zhen)介紹教學(xue)經(jing)驗(yan)并(bing)獲(huo)一(yi)致好評(ping)(ping)。xx年初(chu)二英(ying)(ying)語(yu)成績獲(huo)全(quan)鎮(zhen)第四，初(chu)三(san)英(ying)(ying)語(yu)在中(zhong)考(kao)中(zhong)獲(huo)全(quan)市鄉鎮(zhen)系列前(qian)(qian)十名(ming)。并(bing)獲(huo)磁(ci)(ci)山鎮(zhen)政府頒發(fa)的(de)(de)(de)“優(you)秀(xiu)教師”證書。作為教研(yan)組長，能夠組織我(wo)校全(quan)體(ti)(ti)英(ying)(ying)語(yu)教師有序的(de)(de)(de)開(kai)展聽評(ping)(ping)課(ke)等(deng)教研(yan)活動且能夠協調全(quan)體(ti)(ti)英(ying)(ying)語(yu)教師積(ji)極合作，互(hu)幫(bang)互(hu)助，共(gong)同進步，使我(wo)校英(ying)(ying)語(yu)成績穩步上(shang)(shang)升。20xx年被評(ping)(ping)為優(you)秀(xiu)等(deng)級并(bing)獲(huo)嘉獎。同時我(wo)發(fa)表了兩(liang)篇邯鄲市級論(lun)文，一(yi)篇論(lun)文。

　　展望未來，我深深地(di)感受到教書育人的擔子之重(zhong)，但我有決心(xin)、信心(xin)努力(li)克服(fu)工(gong)作上(shang)的困難(nan)，揚長避短、戒驕戒躁，更(geng)加勤奮的工(gong)作，力(li)爭把教書育人的工(gong)作做(zuo)到更(geng)上(shang)一層樓。

　　經典個人述職報告 篇19

尊敬的領導：

　　您好！

　　20xx年(nian)x月x日至今，我(wo)進xx啤酒有(you)限公司已有(you)兩年(nian)多了(le)(le)，時間雖短，但對于我(wo)來說(shuo)，卻是受(shou)益(yi)匪淺的。這期(qi)間，在(zai)單位領導的培養和同事們的關心(xin)支持下，我(wo)逐步對公司有(you)了(le)(le)全新的認識(shi)與了(le)(le)解。

　　我(wo)在單位(wei)擔任銷售大(da)廳開(kai)票(piao)(piao)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，剛開(kai)始(shi)我(wo)認為開(kai)票(piao)(piao)工作(zuo)(zuo)(zuo)比較簡(jian)單，不(bu)過是填填單據等事務性工作(zuo)(zuo)(zuo)，但是通過前一階段的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，才知道自(zi)己對(dui)開(kai)票(piao)(piao)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)認識和了(le)解太膚淺了(le)，開(kai)票(piao)(piao)工作(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)僅責任重大(da)，而且(qie)有不(bu)少的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)問和技(ji)術性問題，需(xu)要反復練(lian)習，理解性學(xue)(xue)(xue)習才能掌(zhang)握(wo)。

　　我的理論和(he)實踐有(you)(you)還(huan)有(you)(you)一定的差距，缺乏(fa)工(gong)作(zuo)經(jing)驗，還(huan)好在指導老師的幫(bang)助下，我學會了如何開票(piao)以及填寫票(piao)據(ju)，保證自己(ji)經(jing)手的票(piao)據(ju)的安全與完整，學會了使(shi)用(yong)開票(piao)軟件，理解了這(zhe)項業務的程序(xu)及來龍去脈(mo)。通過三個(ge)月(yue)的學習與實踐，知道了要(yao)做好開票(piao)工(gong)作(zuo)絕不可以用(yong)“輕(qing)松(song)”來形容(rong)，工(gong)作(zuo)中一定要(yao)謹慎，要(yao)認真對待每一張(zhang)票(piao)據(ju)。

　　銷售(shou)開票(piao)是(shi)銷售(shou)工作不可缺少的一個部分，它要求我(wo)們開票(piao)人(ren)員要有精湛的業(ye)務水(shui)平(ping)，熟練的業(ye)務技能，嚴謹細致(zhi)的工作作風，作為(wei)一個合格的開票(piao)人(ren)員必須要具備以(yi)下的.基本(ben)要求：

　　（一）學習、了解和掌(zhang)握政策法規和公司制度，不(bu)斷提高自己的(de)(de)(de)業務(wu)(wu)水平。銷售開票工(gong)作需要(yao)很(hen)強的(de)(de)(de)操作技巧。作為專職的(de)(de)(de)開票人(ren)員，不(bu)但要(yao)具備處理一般會計事務(wu)(wu)的(de)(de)(de)財務(wu)(wu)會計專業基本知識，還要(yao)具備較(jiao)高專業知識水平和較(jiao)強的(de)(de)(de)數字運(yun)用能(neng)力。

　　（二）做好銷售(shou)開票工作(zuo)要有(you)嚴謹細致的工作(zuo)作(zuo)風和(he)職業(ye)道德，要有(you)較強的安全(quan)(quan)意識，各(ge)種票據，既要有(you)內部的保管分(fen)工，各(ge)負其責，并(bing)相互牽制。也要有(you)對外的保密措(cuo)施，維護(hu)個人安全(quan)(quan)和(he)公司的利益(yi)不(bu)受(shou)到損失。

　　（三）開票人員必須具備良好的職業(ye)道(dao)德修養，要熱愛本職工作，精業(ye)、敬業(ye)，要竭力(li)為單位的總(zong)體利(li)益服(fu)務。

　　目前，我廠剛(gang)剛(gang)投(tou)產(chan)運營(ying)(ying)，作(zuo)為銷售開(kai)票人員的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)量(liang)并不(bu)大，在前一階段的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)學習當中，我遵守公司(si)的(de)(de)(de)各(ge)種規章(zhang)制度，認真做(zuo)好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)，對領(ling)導安(an)排的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)能夠按時完成，但是在工(gong)(gong)作(zuo)當中我也發現了自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足(zu)之(zhi)處，在某(mou)些細節問題上有(you)(you)不(bu)夠仔(zi)細的(de)(de)(de)地方(fang)，因此，我要時時刻刻提醒(xing)自(zi)己(ji)努力改正自(zi)身(shen)缺(que)點(dian)，在今后的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中，加強業(ye)務學習，主(zhu)要是銷售開(kai)票以及(ji)財務方(fang)面的(de)(de)(de)學習，學習如何分析(xi)企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)經營(ying)(ying)狀況，為今后新業(ye)務的(de)(de)(de)開(kai)展(zhan)和經營(ying)(ying)范圍的(de)(de)(de)拓展(zhan)，努力提高自(zi)身(shen)素質，勝任本職(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)，提高工(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率。我有(you)(you)信(xin)心把(ba)工(gong)(gong)作(zuo)做(zuo)好，為公司(si)的(de)(de)(de)發展(zhan)做(zuo)出更大的(de)(de)(de)成績！

　　述職人：

　　20xx年x月x日

　　經典個人述職報告 篇20

尊敬的領導：

　　在(zai)過去的一個學年里(li)，我(wo)一直(zhi)擔任配(pei)班(ban)老師一職，在(zai)工作(zuo)中，我(wo)能(neng)夠和班(ban)主任老師密切配(pei)合，和睦相處(chu)，共同營(ying)造(zao)班(ban)級(ji)穩定向上的良好氣氛，為幼兒(er)身心發展做了(le)大量工作(zuo)，取得了(le)一定的成果。

　　在做配班(ban)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)過程中，我(wo)認識(shi)到，不管是(shi)班(ban)主任還是(shi)配班(ban)，都(dou)(dou)是(shi)幼(you)兒(er)園必不可(ke)少(shao)的(de)(de)角色，兩(liang)者工(gong)(gong)作(zuo)都(dou)(dou)很重要，它們之(zhi)間不應(ying)有高低(di)之(zhi)分(fen)；無論身處哪(na)個崗位，都(dou)(dou)應(ying)該認真努力地工(gong)(gong)作(zuo)，力爭讓(rang)家長滿意，讓(rang)幼(you)兒(er)得(de)到充分(fen)全面的(de)(de)發展。所以，在即(ji)將(jiang)到來的(de)(de)`新(xin)學期里，出(chu)于班(ban)級(ji)保持穩定教師(shi)隊伍的(de)(de)考慮(lv)，我(wo)希望能繼續(xu)擔任配班(ban)工(gong)(gong)作(zuo)，和(he)班(ban)主任老師(shi)繼續(xu)合作(zuo)，在工(gong)(gong)作(zuo)中取得(de)更大成績。

　　雖(sui)然我任職不久，但我已在工作中積累(lei)了一定的(de)教學經驗，也取得了一些成績(ji)，但這都只能(neng)代表過去(qu)，人(ren)的(de)眼光應該向(xiang)前(qian)看(kan)，不斷給自(zi)己制定新的(de)目標，盡(jin)力做好本職工作，生活才會充實到有意義(yi)。

　　時代(dai)在進(jin)步(bu)，社(she)會在發展，xx世紀(ji)呼喚(huan)著高(gao)素質的(de)(de)(de)幼兒園老師。在今年，我(wo)將利用業余時間(jian)攻讀大專學(xue)歷，力爭(zheng)做(zuo)一名具有先(xian)進(jin)教(jiao)育(yu)觀念和現代(dai)知識結構，掌握(wo)現代(dai)化教(jiao)育(yu)技術手(shou)段的(de)(de)(de)教(jiao)師。新學(xue)期，在進(jin)入新的(de)(de)(de)崗位(wei)后，我(wo)將努力做(zuo)好以下幾點：

　　一、積極主動地與班主任老師協調配合，共同管理好班級

　　認真做好班級(ji)衛生清潔工(gong)作(zuo)、幼(you)兒生活習慣的(de)培養工(gong)作(zuo)，在工(gong)作(zuo)中(zhong)堅持面向全體(ti)幼(you)兒，并注意(yi)個體(ti)差異。

　　二、開展好家園共育工作

　　主(zhu)動(dong)、熱情地(di)(di)為家(jia)長服務(wu)，利用早送晚接的時(shi)間與(yu)每(mei)位(wei)家(jia)長充(chong)分交(jiao)流，并(bing)定(ding)期總結與(yu)家(jia)長交(jiao)流的情況，力爭做(zuo)到(dao)不冷落任何一(yi)位(wei)家(jia)長，讓每(mei)一(yi)位(wei)家(jia)長都能感受到(dao)老師對(dui)孩子的關愛之心(xin)。在工(gong)作中，當(dang)家(jia)長遇到(dao)教養方面(mian)的難題(ti)時(shi)，能及(ji)時(shi)為其解(jie)答疑問；當(dang)家(jia)長提出合(he)理化建議(yi)時(shi)，則(ze)應該虛(xu)心(xin)接受；當(dang)家(jia)長反映問題(ti)時(shi)，能及(ji)時(shi)認真地(di)(di)解(jie)決。

　　三、繼續美術園本課程的研究工作

　　xx世紀(ji)，我國市場經濟將逐步(bu)完(wan)善，社會將進一步(bu)表現出競(jing)爭性、開(kai)(kai)放性、創造性的特征，為了更(geng)好地讓孩子們(men)適(shi)應未來的社會，從現在起，就(jiu)要(yao)在幼兒(er)教(jiao)育(yu)目標中，體現未來社會對人(ren)才素質的要(yao)求，培養孩子們(men)的競(jing)爭意(yi)識、開(kai)(kai)放的思維習慣，重視幼兒(er)創造力的開(kai)(kai)發，我們(men)的美(mei)術科研課題《關于幼兒(er)繪畫活動中創新能力的培養研究》，將努力讓幼兒(er)在這三方面(mian)能夠得到(dao)充(chong)分的發展(zhan)。

　　四、為適應現代社會發展，在教學中應該適當增加如下教育內容

　　1、全球教(jiao)育：讓幼兒了解世界(jie)(jie)，關心中國在世界(jie)(jie)的(de)地位；

　　2、環保教(jiao)育：讓幼(you)兒(er)從小形成強烈(lie)的(de)環保意識，養成自覺維(wei)護(hu)環境衛生的(de)習慣(guan)；

　　3、合(he)作教育：培養兒(er)童從(cong)小(xiao)樂于合(he)作的(de)態度，善于合(he)作的(de)能力(li)，增強(qiang)交往技能，在社會性(xing)方面得到健康的(de)發展。

　　總結(jie)過去，計(ji)劃將(jiang)來，都是為了把工作做得(de)更好(hao)，讓我(wo)們腳踏實地，兢(jing)兢(jing)業業，為幼兒園的美好(hao)前景奉獻自己的力量。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　2022年(nian)x月x日(ri)

　　經典個人述職報告 篇21

尊敬的領導：

　　您好！

　　本人(ren)20xx年(nian)參加工作，一(yi)直(zhi)于我院特診科工作。秉承“質(zhi)量(liang)第一(yi)、服務臨(lin)床”的理念(nian)，堅持以病人(ren)為(wei)中心，高質(zhi)量(liang)、高效率地(di)為(wei)臨(lin)床提供(gong)快速(su)、準確的診斷(duan)依據，踏(ta)踏(ta)實實，勤(qin)奮工作。尤其近幾年(nian)來，我對(dui)自(zi)己的工作有很多的思(si)考和感(gan)受，在(zai)這(zhe)里作簡單的陳述：

　　一、政冶思想方面

　　認(ren)真領會上(shang)級部門重大會議精神(shen)，保(bao)證在(zai)實踐工(gong)(gong)作(zuo)上(shang)不偏離正(zheng)確的(de)軌道(dao)。x年來，自己不斷加(jia)(jia)強思(si)想(xiang)道(dao)德(de)和業務(wu)(wu)技能的(de)學習(xi)，提高(gao)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)責(ze)任(ren)心(xin)，工(gong)(gong)作(zuo)嚴謹(jin)負責(ze)，勤勤懇(ken)懇(ken)，任(ren)勞任(ren)怨，積極配合主任(ren)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，不計較個人(ren)得失(shi)，加(jia)(jia)班加(jia)(jia)點(dian)按質按量完(wan)成任(ren)務(wu)(wu)。始終堅持以病人(ren)為(wei)中心(xin)，服(fu)務(wu)(wu)臨(lin)床(chuang)(chuang)的(de)思(si)想(xiang)，急病人(ren)與臨(lin)床(chuang)(chuang)之(zhi)所急。嚴格遵(zun)守危(wei)急值(zhi)報告(gao)制度，及時與臨(lin)床(chuang)(chuang)醫生聯(lian)系，提供有利的(de)診斷依據。堅持以理論聯(lian)系實際，做到學以致用。

　　二、工作學習方面

　　本人不僅具有較高的(de)政治思(si)想水平(ping)，同時(shi)也具有很強的(de)業(ye)務學(xue)習(xi)和工作能力。面對專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)日(ri)新月異，更(geng)加注(zhu)重專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)和新技術(shu)的(de)學(xue)習(xi)。同時(shi)特別(bie)關(guan)注(zhu)衛(wei)生局主辦的(de).繼(ji)續醫學(xue)教(jiao)育學(xue)習(xi)。參加各種提(ti)高培訓班、學(xue)術(shu)交流會。今年順利的(de)通過了“大型儀(yi)器上崗(gang)證考試”。為(wei)了更(geng)進一步提(ti)高自己(ji)的(de)綜合素質，除在業(ye)務技術(shu)方面努(nu)力學(xue)習(xi)外，也加強相關(guan)知(zhi)(zhi)識(shi)英語與計算機(ji)應用(yong)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)學(xue)習(xi)，獲益匪(fei)淺。

　　三、道德品質方面

　　（一）有(you)吃苦(ku)耐(nai)勞、默默無聞(wen)的(de)(de)敬業精(jing)神我(wo)深深懂得“寶(bao)劍鋒(feng)從(cong)磨(mo)礪出，梅花香自苦(ku)寒來”的(de)(de)道理。參加工作后，一直與患(huan)者打交道，雖然有(you)點臟、苦(ku)、累，但我(wo)從(cong)未為(wei)自己選擇的(de)(de)專業而后悔。使我(wo)自豪的(de)(de)是為(wei)臨床(chuang)醫(yi)生提供(gong)了科(ke)學翔實的(de)(de)診斷依據。特別是為(wei)婦產科(ke)、心內(nei)科(ke)、內(nei)分泌(mi)科(ke)等(deng)提供(gong)嚴謹的(de)(de)超聲報(bao)告(gao)同時取(qu)得了非常好的(de)(de)治療效(xiao)果，得到了信任和好評。

　　（二）有(you)嚴于律(lv)己、誠信為本、樂觀(guan)向上(shang)的優良品質我(wo)信奉誠實待人、嚴于律(lv)己的處(chu)世之道。以感恩的心(xin)(xin)面對世界。以包(bao)容(rong)的心(xin)(xin)和諧(xie)自他(ta)。以分享(xiang)的心(xin)(xin)回報(bao)大眾(zhong)。從未與(yu)同(tong)事產生過矛盾糾紛(fen)。我(wo)自知還有(you)許多(duo)缺點，但我(wo)是一(yi)個修正(zheng)主義(yi)者，時刻(ke)在完(wan)善自己。

　　四、今后的工作計劃

　　今后(hou)不僅在(zai)業務上還要(yao)在(zai)生活(huo)和學習上，也要(yao)提高(gao)自己的水平(ping)。在(zai)院長的領導下(xia)，配合好主(zhu)任，努力(li)把我院特診科(ke)融入良(liang)好的學習氛圍，進一(yi)步提高(gao)超聲技(ji)術(shu)質量，更好地(di)為臨(lin)床各科(ke)室(shi)服務。加強與臨(lin)床科(ke)室(shi)的聯(lian)系(xi)，開展臨(lin)床需要(yao)，增加科(ke)室(shi)經(jing)濟效益。激發積極性，為科(ke)室(shi)的發展獻(xian)計獻(xian)策，為醫院發展貢獻(xian)自己一(yi)份微薄之力(li)。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　2022年x月x日(ri)

　　經典個人述職報告 篇22

尊敬的領導：

　　一(yi)年(nian)(nian)來，我在總(zong)廠(chang)、工程公司(si)各級領導的帶領下，緊密團(tuan)結機械制造公司(si)成員，依靠(kao)公司(si)全體員工的智(zhi)慧和力(li)量(liang)，對內堅持求真務實、埋(mai)頭苦(ku)干的作(zuo)風，強化生產經營(ying)管理，打牢生存根基，努(nu)力(li)營(ying)造團(tuan)結向上(shang)、奮發有為的企業環境。對外發揚艱苦(ku)奮斗的創業精(jing)神(shen)，努(nu)力(li)拓(tuo)寬市(shi)場(chang)空間，積極培育有利于企業持續發展的市(shi)場(chang)體系。下面(mian)，我將自己今年(nian)(nian)的工作(zuo)進行簡要匯(hui)報：

　　一、營造穩定環境，夯實產業格局

　　一(yi)年來(lai)，我(wo)從加(jia)強形(xing)勢(shi)任務(wu)教育入手，積極(ji)向職(zhi)工講清形(xing)勢(shi)、明確任務(wu)，研究制定措施、消除制約(yue)發(fa)展瓶頸，在公司(si)上(shang)下形(xing)成了同心(xin)同德，共(gong)謀發(fa)展的良好局(ju)面。廣大干部職(zhi)工關(guan)心(xin)企(qi)業(ye)的前途和命運(yun)，考(kao)慮企(qi)業(ye)的生存(cun)與發(fa)展，主動為(wei)企(qi)業(ye)的生存(cun)獻(xian)計(ji)獻(xian)策，積極(ji)為(wei)企(qi)業(ye)的發(fa)展出力流汗。

　　我們以容器制造、換(huan)熱設備(bei)制造、分離設備(bei)制造、工藝配件加(jia)工、塔器配件加(jia)工、閥門修造、橋吊檢測(ce)、轉子實驗及金屬構件加(jia)工制造，x個業(ye)(ye)務板塊構建起的(de)企業(ye)(ye)新架構，經(jing)過(guo)一年(nian)來的(de)實踐、運(yun)行，基礎得到了很好的(de)穩固(gu)，各業(ye)(ye)務板塊經(jing)受住了市(shi)場的(de)嚴峻考(kao)驗，正在向我們訂立的(de)產品專業(ye)(ye)化(hua)(hua)、規模產業(ye)(ye)化(hua)(hua)、結(jie)構化(hua)(hua)、效益化(hua)(hua)目標穩步邁進。

　　二、加快項目實施步伐，努力提升核心競爭力

　　作為(wei)集團公(gong)(gong)司(si)確(que)立的(de)、項(xiang)目，高效換熱器、高效塔內件和(he)x級(ji)旋風(feng)分離器，已經成為(wei)了(le)公(gong)(gong)司(si)提升核心競爭(zheng)能力的(de)支柱型業務(wu)，得到了(le)總廠機(ji)動處、設計院和(he)各科研(yan)院所的(de)權(quan)利支持。我積極與上級(ji)主管(guan)部門(men)(men)和(he)設計部門(men)(men)溝通(tong)、聯系，努(nu)力做(zuo)好論證工作，組織(zhi)研(yan)發中心、生產裝備(bei)部門(men)(men)的(de)技術(shu)人員，全力以赴加快項(xiang)目的(de)實(shi)施(shi)步伐。

　　三、規范材料管理，理順物流程序

　　指導和(he)組(zu)織物(wu)(wu)資供(gong)應站以強化管理(li)為主線，以健全(quan)完善各項(xiang)管理(li)制度(du)為出發點和(he)落腳點，明(ming)確了各崗位、各工種(zhong)的(de)職責權限，推進(jin)了物(wu)(wu)資管理(li)的(de)制度(du)化和(he)規范(fan)化運(yun)行。將基(ji)層(ceng)單位庫(ku)(ku)房全(quan)部劃歸到供(gong)應站，實現了材料的(de)集中管理(li)和(he)統一(yi)調撥(bo)。針對(dui)分庫(ku)(ku)保管員(yuan)業務不熟(shu)練(lian)，庫(ku)(ku)房管理(li)及賬目不規范(fan)的(de)實際情況，組(zu)織供(gong)應站一(yi)些業務能(neng)力強的(de)老保管員(yuan)，分包基(ji)層(ceng)分庫(ku)(ku)，從建賬、物(wu)(wu)資擺放教起(qi)，系(xi)統地講解了常(chang)規的(de)收發、存(cun)儲知識(shi)。經過x個月的(de)理(li)順，基(ji)層(ceng)分庫(ku)(ku)有效地保證了生產用料的(de)'及時供(gong)應，走向規范(fan)化的(de)運(yun)行軌(gui)道。

　　四、存在不足及努力方向

　　管理(li)力(li)度(du)應進一(yi)步加(jia)大(da)。認真(zhen)總結一(yi)年來的(de)(de)工作(zuo)，公(gong)司(si)的(de)(de)生產(chan)經營管理(li)還有一(yi)些不盡人意的(de)(de)地方(fang)，特別是加(jia)氫裝置出現的(de)(de)法蘭(lan)事故，暴(bao)露出了我(wo)們(men)在質量(liang)管理(li)上的(de)(de)盲區(qu)，向我(wo)們(men)敲響警鐘，出示了黃(huang)牌。因此(ci)，全面優化管理(li)手段和提(ti)高管理(li)水平，成(cheng)為(wei)抬高工作(zuo)標準，重點(dian)努力(li)的(de)(de)目標之一(yi)。

　　與(yu)(yu)同志(zhi)們聯系和交流的(de)機會較少(shao)。加強領(ling)導與(yu)(yu)領(ling)導的(de)溝(gou)通(tong)、領(ling)導與(yu)(yu)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)溝(gou)通(tong)，員(yuan)工(gong)(gong)與(yu)(yu)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)溝(gou)通(tong)，是一(yi)(yi)個(ge)團隊成員(yuan)之間增進了(le)解(jie)、化解(jie)矛盾、理順(shun)情緒、統一(yi)(yi)思想、達(da)成共(gong)識的(de)有效渠道。我(wo)在(zai)今(jin)后的(de)工(gong)(gong)作中，要(yao)在(zai)加強與(yu)(yu)成員(yuan)及時溝(gou)通(tong)的(de)基礎上，樹立服務(wu)意識，多(duo)深入基層，多(duo)傾聽一(yi)(yi)線工(gong)(gong)人的(de)心(xin)聲(sheng)，努力營造和諧、團結、平等、愉快的(de)工(gong)(gong)作環(huan)境，增強企業的(de)凝(ning)聚力和向心(xin)力，為(wei)生產(chan)經營活動順(shun)利開展排(pai)除障礙，提(ti)供有力的(de)思想保證。

　　工(gong)作(zuo)方法有(you)時簡單，遇到(dao)急事不夠冷靜，不能(neng)十分(fen)客觀地(di)處理(li)問(wen)題。一(yi)年來(lai)的(de)工(gong)作(zuo)實踐(jian)，使我深刻體(ti)會到(dao)，作(zuo)為一(yi)名(ming)企業的(de)領導(dao)干部(bu)，只(zhi)有(you)深入和(he)全面的(de)思考問(wen)題，才能(neng)有(you)解決問(wen)題的(de)正確方法，只(zhi)有(you)依靠(kao)廣大職工(gong)的(de)智慧(hui)和(he)力量，采取合理(li)的(de)方式，才能(neng)從容應對(dui)，扭轉復雜局(ju)面。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　2022年x月x日(ri)

　　經典個人述職報告 篇23

尊敬的領導：

　　時(shi)間過(guo)得真(zhen)快，轉眼間一年(nian)即將逝去(qu)，回(hui)顧(gu)這(zhe)一年(nian)來(lai)的(de)(de)(de)工作，才(cai)發現自(zi)己的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)雖未(wei)拔得頭籌，但也名(ming)列前茅，現在想來(lai)，能取得這(zhe)樣的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)(ji)，顧(gu)然同單位領導的(de)(de)(de)關懷、各位同志的(de)(de)(de)幫(bang)助不(bu)無干系，但同自(zi)己的(de)(de)(de)努力和付出的(de)(de)(de)辛勤(qin)也同樣密不(bu)可分。現對(dui)自(zi)己完成(cheng)的(de)(de)(de)工作進行以下述職報告：

　　一、敬業愛崗，視單位為我家

　　在抓(zhua)緊(jin)一(yi)(yi)(yi)切時(shi)間(jian)(jian)學習業務知識，充實頭腦，提高工作(zuo)(zuo)技能的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，我(wo)更注重(zhong)(zhong)與(yu)所(suo)里(li)的(de)(de)(de)(de)同事們(men)之(zhi)間(jian)(jian)保持(chi)一(yi)(yi)(yi)種親密的(de)(de)(de)(de)兄弟關系，作(zuo)(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)基層單位，一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)所(suo)就是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)家，所(suo)里(li)的(de)(de)(de)(de)同事就是(shi)自己的(de)(de)(de)(de)弟兄，而一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)(de)成績也(ye)不(bu)僅是(shi)靠一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人就能取(qu)得的(de)(de)(de)(de)，每個(ge)(ge)人實際上就是(shi)所(suo)有的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)鏈條中的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)環(huan)，哪一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)環(huan)節出(chu)了問題都不(bu)可能把工作(zuo)(zuo)干好(hao)，所(suo)以(yi)與(yu)同事們(men)之(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)團結協作(zuo)(zuo)也(ye)是(shi)很重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)。

　　不(bu)(bu)管是稽查員(yuan)(yuan)、送貨員(yuan)(yuan)還(huan)是司機師傅，都與(yu)(yu)我(wo)(wo)的所謂成績(ji)密(mi)不(bu)(bu)可分(fen)，而我(wo)(wo)作為(wei)集體的一(yi)員(yuan)(yuan)，單(dan)位(wei)效益(yi)的好壞直接影響到我(wo)(wo)的既得利(li)益(yi)，對(dui)此我(wo)(wo)有(you)(you)切(qie)身體會，而單(dan)位(wei)要想有(you)(you)好的效益(yi)，又與(yu)(yu)每個員(yuan)(yuan)工的一(yi)點一(yi)滴(di)的積累不(bu)(bu)無關(guan)系(xi)，所以我(wo)(wo)在單(dan)位(wei)就像在自己家里(li)一(yi)樣，就像為(wei)家里(li)人(ren)做事(shi)一(yi)樣，認(ren)真負責、殫(dan)精竭慮(lv)、不(bu)(bu)遺(yi)余力。這樣我(wo)(wo)與(yu)(yu)同事(shi)們的關(guan)系(xi)非(fei)常融洽，為(wei)我(wo)(wo)在工作中能取得優異成績(ji)奠定了(le)良好的`人(ren)際關(guan)系(xi)。

　　二、加強溝通，維護客戶利益

　　作為(wei)(wei)(wei)公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)客戶(hu)經(jing)理，同我(wo)(wo)每(mei)天接觸最(zui)多的(de)(de)就(jiu)要算是(shi)零(ling)售客戶(hu)了(le)(le)(le)(le)，沒有他(ta)們的(de)(de)支持(chi)(chi)，我(wo)(wo)所做的(de)(de)一(yi)切全(quan)是(shi)無用功，通(tong)過x年(nian)多的(de)(de)磨合(he)，我(wo)(wo)同他(ta)們之間(jian)建(jian)立(li)了(le)(le)(le)(le)牢不可(ke)破的(de)(de)親情關系。因(yin)此我(wo)(wo)必須把(ba)他(ta)們的(de)(de)利益放在(zai)第一(yi)位，設身(shen)處地為(wei)(wei)(wei)他(ta)們的(de)(de)利益著想，這樣做的(de)(de)目(mu)的(de)(de)也正(zheng)是(shi)為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)使他(ta)們成(cheng)為(wei)(wei)(wei)我(wo)(wo)公(gong)司(si)(si)(si)忠實的(de)(de)客戶(hu)，把(ba)我(wo)(wo)們作為(wei)(wei)(wei)商(shang)(shang)品(pin)的(de)(de)第一(yi)供應商(shang)(shang)，自覺(jue)地抵(di)制假(jia)冒偽劣的(de)(de)沖擊(ji)，更好地保護好消費(fei)者(zhe)身(shen)體健康、維護好消費(fei)者(zhe)利益的(de)(de)同時，無形中(zhong)也為(wei)(wei)(wei)公(gong)司(si)(si)(si)創造(zao)了(le)(le)(le)(le)效益，在(zai)客戶(hu)能(neng)獲得最(zui)大(da)利益的(de)(de)時候(hou)他(ta)們也就(jiu)真正(zheng)成(cheng)為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)銷售終端，為(wei)(wei)(wei)公(gong)司(si)(si)(si)的(de)(de)可(ke)持(chi)(chi)續發展提供了(le)(le)(le)(le)充足的(de)(de)網絡保障。

　　三、樂觀自信，養成良好的心態

　　自從進(jin)入公(gong)司以來，我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)于(yu)(yu)領導及(ji)單位(wei)交(jiao)給(gei)的(de)(de)(de)(de)各項任務都持自信和樂(le)(le)觀的(de)(de)(de)(de)心態：別人(ren)能(neng)完(wan)成(cheng)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)能(neng)完(wan)成(cheng)，他們能(neng)做好(hao)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)同樣做得(de)出(chu)色，我(wo)(wo)(wo)(wo)并不(bu)比他們差。對(dui)于(yu)(yu)每月的(de)(de)(de)(de)任務指標(biao)，由于(yu)(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)于(yu)(yu)經銷戶(hu)的(de)(de)(de)(de)真情實感(gan)及(ji)他們的(de)(de)(de)(de)大力支(zhi)持，我(wo)(wo)(wo)(wo)完(wan)全有(you)(you)把握很好(hao)地(di)完(wan)成(cheng)，事(shi)實也(ye)(ye)果真如此(ci)，這樣的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業績也(ye)(ye)使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)受到(dao)了(le)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)快樂(le)(le)。正(zheng)所(suo)謂知足者(zhe)常樂(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)快樂(le)(le)正(zheng)是(shi)來自于(yu)(yu) 低起點的(de)(de)(de)(de)目標(biao)定位(wei)，這樣的(de)(de)(de)(de)定位(wei)使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)很快便實現了(le)一(yi)(yi)個個的(de)(de)(de)(de)目標(biao)，而正(zheng)是(shi)一(yi)(yi)個個目標(biao)實現的(de)(de)(de)(de)積累收到(dao)了(le)意想不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)結果，也(ye)(ye)使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)從中得(de)到(dao)更大的(de)(de)(de)(de)樂(le)(le)趣，使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)懂得(de)在工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中一(yi)(yi)定要有(you)(you)自己實現工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任務的(de)(de)(de)(de)標(biao)準，哪怕(pa)它與實際目標(biao)有(you)(you)一(yi)(yi)定差距，那也(ye)(ye)沒什么，先把它實現了(le)吧，然(ran)后(hou)再做其他的(de)(de)(de)(de)，這樣就是(shi)在享受工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)了(le)，而不(bu)會(hui)感(gan)到(dao)它帶(dai)給(gei)你(ni)的(de)(de)(de)(de)壓力，你(ni)就會(hui)更加熱愛自己的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，也(ye)(ye)會(hui)干出(chu)更多的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績。因(yin)此(ci)保(bao)持良好(hao)的(de)(de)(de)(de)心態以及(ji)樂(le)(le)觀自信的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態度(du)也(ye)(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)取得(de)成(cheng)績的(de)(de)(de)(de)保(bao)證。

　　態度決定一(yi)切，只要你努(nu)(nu)力(li)了，你終究會得到回報，成(cheng)績(ji)只代表過去(qu)(qu)，這(zhe)點成(cheng)績(ji)的(de)取(qu)得有我的(de)辛(xin)勤和汗水(shui)，更離不(bu)開同(tong)(tong)志(zhi)們(men)的(de)協助以(yi)及經銷(xiao)戶的(de)大(da)力(li)配(pei)合，這(zhe)是(shi)大(da)家共同(tong)(tong)努(nu)(nu)力(li)的(de)結果。盡(jin)管有了成(cheng)績(ji)，但是(shi)和先進同(tong)(tong)志(zhi)相比還(huan)是(shi)有很大(da)差距，還(huan)有努(nu)(nu)力(li)的(de)余地。因此(ci)，我會在新的(de)一(yi)年里以(yi)此(ci)為新的(de)起點，去(qu)(qu)開拓更燦爛(lan)輝(hui)煌(huang)的(de)局(ju)面。

此致

敬禮!

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　經典個人述職報告 篇24

尊敬的各位公司領導(dao)：

　　大家好！

　　近(jin)兩年來(lai)(lai)，對我(wo)來(lai)(lai)說是不平凡的時期，自(zi)上任(ren)新(xin)的工(gong)作(zuo)(zuo)崗位以(yi)來(lai)(lai)，在(zai)住(zhu)建局(ju)黨委的直(zhi)接(jie)管理和領導(dao)下，我(wo)堅(jian)(jian)持(chi)深入學習(xi)堅(jian)(jian)持(chi)與時俱進、開拓創新(xin)，堅(jian)(jian)持(chi)公(gong)開、公(gong)平、公(gong)正的原則，堅(jian)(jian)持(chi)制度管理，弘揚正氣(qi)、反對邪氣(qi)，在(zai)房地(di)產公(gong)司起(qi)到(dao)了領導(dao)班子成(cheng)員的一(yi)定作(zuo)(zuo)用，并積極(ji)帶領所分管的部門(men)人員超額(e)完成(cheng)各項目標(biao)任(ren)務和經濟指(zhi)標(biao)，以(yi)及臨時性任(ren)務，現就近(jin)兩年來(lai)(lai)思想(xiang)、學習(xi)、工(gong)作(zuo)(zuo)等(deng)情況(kuang)作(zuo)(zuo)如下述職：

　　一、堅持學習，加強政治素質提高

　　本人始終堅持(chi)加強自身世界觀(guan)、人生觀(guan)和(he)價值觀(guan)的(de)改造，努力提高自身的(de)政(zheng)治(zhi)理論水(shui)平，積極參加公司(si)組織(zhi)的(de)各(ge)項政(zheng)治(zhi)業務、學習活動，深刻領會其精神(shen)實(shi)質，在(zai)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中加以(yi)貫(guan)徹。

　　近兩年(nian)來，按照公(gong)(gong)司的要求(qiu)，書寫心得體會、學習(xi)(xi)筆記多(duo)篇。通過扎實的.政治理論(lun)學習(xi)(xi)，為自(zi)己(ji)開展各(ge)項工作提供了一定思想保障，在(zai)日常工作中，注(zhu)重(zhong)(zhong)觀點(dian)和方法(fa)，具有(you)獨立解(jie)決疑(yi)難、復(fu)雜問(wen)題(ti)的能(neng)(neng)力(li)，工作成效明顯。自(zi)身(shen)領導(dao)(dao)能(neng)(neng)力(li)和領導(dao)(dao)水平(ping)不斷得到提高(gao)，能(neng)(neng)夠(gou)牢固(gu)樹立大局(ju)意識，積(ji)極主(zhu)動配(pei)合公(gong)(gong)司“一把手”工作，較全面、準確地看待問(wen)題(ti)、分析(xi)問(wen)題(ti)、解(jie)決問(wen)題(ti)。在(zai)加強理論(lun)學習(xi)(xi)的同時，更(geng)注(zhu)重(zhong)(zhong)于(yu)法(fa)律知(zhi)識和業務知(zhi)識的學習(xi)(xi)，有(you)力(li)地促進了自(zi)身(shen)工作的開展，使自(zi)己(ji)更(geng)加勝任本職工作。

　　二、堅持立足實際，有序開展各項工作

　　本人(ren)作(zuo)為房(fang)(fang)地(di)產公司的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)名領導，堅(jian)持做(zuo)到(dao)(dao)“認真務(wu)實(shi)、立(li)說(shuo)立(li)行、團結(jie)協作(zuo)、勤政(zheng)廉潔”的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求，注(zhu)重在工作(zuo)中(zhong)不(bu)斷總結(jie)提高，堅(jian)持在干中(zhong)學、學中(zhong)干，努力(li)鉆研業務(wu)知識的(de)(de)(de)(de)(de)學習，同(tong)時(shi)有(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)合(he)到(dao)(dao)工作(zuo)實(shi)踐(jian)中(zhong)。近兩年來，所分管(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)房(fang)(fang)管(guan)股以及公司第三產業等(deng)部門(men)都(dou)取(qu)得了(le)可喜的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)成(cheng)績(ji)，尤其是(shi)房(fang)(fang)管(guan)股作(zuo)為房(fang)(fang)地(di)產公司的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)窗口，面(mian)對百姓，本人(ren)堅(jian)持做(zuo)到(dao)(dao)想(xiang)事(shi)(shi)、干事(shi)(shi)，定(ding)期(qi)不(bu)定(ding)期(qi)地(di)逐(zhu)戶探查承租(zu)戶的(de)(de)(de)(de)(de)房(fang)(fang)情隱患，及時(shi)督(du)促整改，確(que)保(bao)安(an)全無事(shi)(shi)故，保(bao)障人(ren)民群眾的(de)(de)(de)(de)(de)生命財產安(an)全。對所承租(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)營業用房(fang)(fang)進行大膽嘗試，走市(shi)場(chang)化租(zu)賃運(yun)作(zuo)方式(shi)，為近兩年房(fang)(fang)管(guan)股的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟指標任務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)超(chao)額完成(cheng)打下了(le)堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)。在工作(zuo)中(zhong)，堅(jian)持制定(ding)相關制度，精細管(guan)理、強化措(cuo)施(shi)，使管(guan)理有(you)(you)章可循(xun)、有(you)(you)據(ju)可依。堅(jian)決(jue)(jue)做(zuo)到(dao)(dao)盡(jin)心謀事(shi)(shi)、傾力(li)干事(shi)(shi)，以“多干少說(shuo)、先干后說(shuo)、干好讓(rang)別人(ren)評(ping)說(shuo)”的(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)(jue)心，帶領所分管(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)部門(men)人(ren)員團結(jie)一(yi)心，從小事(shi)(shi)做(zuo)起，一(yi)步一(yi)個(ge)腳印(yin)求生存、促發展，扎實(shi)有(you)(you)效地(di)推動了(le)公司的(de)(de)(de)(de)(de)各項工作(zuo)全面(mian)快速發展。

　　三、今后努力方向

　　在今后(hou)的工作中，我(wo)要努力(li)做到以(yi)下幾點：

　　1、努力學習，提(ti)升綜合素質，提(ti)高領導能力；

　　2、嚴格要(yao)求，廉潔自(zi)律，塑(su)造領導干部形象；

　　3、勇于(yu)創新，深挖潛力(li)，確保所分(fen)管的部門(men)業績有較(jiao)大(da)的突破。

　　回(hui)顧最近工作(zuo)，有成績，有進步，但也有差距和(he)不足。總(zong)之，我(wo)要(yao)把這次述職(zhi)當作(zuo)新的起點，以更(geng)敬(jing)業(ye)的態度、更(geng)負責(ze)的精(jing)神、更(geng)扎(zha)實的工作(zuo)、更(geng)無(wu)悔的奉獻，為公司的振興而(er)兢(jing)兢(jing)業(ye)業(ye)、任(ren)勞任(ren)怨、勤奮(fen)工作(zuo)。以上是我(wo)的述職(zhi)報(bao)告，不妥(tuo)之處，敬(jing)請領導和(he)同(tong)志們批評指正。

　　經典個人述職報告 篇25

尊敬的領導：

　　您好！

　　“做一(yi)名好老師”是(shi)(shi)許多(duo)老師一(yi)生(sheng)所追求的目(mu)標，也(ye)(ye)是(shi)(shi)我的目(mu)標。對(dui)(dui)于(yu)剛走上工作崗(gang)位的新老師而言，接手這樣的班級是(shi)(shi)個極大的挑戰，同時(shi)也(ye)(ye)面著臨很大的壓(ya)力。面對(dui)(dui)學校的安排，我沒有怨言，面對(dui)(dui)這樣的班級現狀，我感到(dao)頭疼，但是(shi)(shi)并沒有因此而灰(hui)心喪(sang)氣，放任(ren)不管。我始(shi)終相信，學生(sheng)的基(ji)礎再差，習慣再壞(huai)，只要我辛勤耕耘，用心耕耘，就一(yi)定會有所收(shou)獲的。

　　我始終以(yi)勤勤懇懇、踏(ta)踏(ta)實實的(de)態度來對待我的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，以(yi)“師德”規(gui)范自己的(de)教育(yu)教學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)，以(yi)“當一名好老師”作(zuo)(zuo)為自己工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)座(zuo)右銘。現將一學(xue)年的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)述職如下：

　　一、在思想上

　　具有良好的思(si)想政(zheng)治(zhi)素(su)質(zhi)，遵守憲法和(he)法律，遵守《教(jiao)師(shi)法》。認真參加(jia)政(zheng)治(zhi)學習(xi)(xi)，學習(xi)(xi)了《新義務教(jiao)育法》，在(zai)不斷(duan)的`學習(xi)(xi)中，努(nu)力使自(zi)己的思(si)想覺悟、理論水(shui)平、業(ye)務能力都(dou)得到較快的提高。在(zai)工作中，有強烈的事業(ye)心和(he)責任感(gan)，以身(shen)作則、為(wei)人師(shi)表。

　　二、在教學上

　　把學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)教(jiao)好，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成功(gong)，是(shi)每位教(jiao)師的(de)(de)(de)心(xin)愿、的(de)(de)(de)榮譽(yu)。作(zuo)為一(yi)名語(yu)(yu)文(wen)教(jiao)師，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)掌(zhang)握良(liang)好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習方法，獲取(qu)更多(duo)的(de)(de)(de)知識是(shi)最重要(yao)的(de)(de)(de)任務。因此，我在課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)，圍繞(rao)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大綱(gang)，鉆研教(jiao)材，根據本班學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)特點，認真(zhen)寫好教(jiao)案，備好每一(yi)節課(ke)。教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時，竭力(li)(li)激(ji)發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習語(yu)(yu)文(wen)的(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)，使他們(men)愛上(shang)語(yu)(yu)文(wen)課(ke)，愛讀(du)語(yu)(yu)文(wen)，提高(gao)課(ke)堂(tang)效率(lv)，注重對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)各種能力(li)(li)的(de)(de)(de)培養。課(ke)后認真(zhen)細致地(di)批(pi)改作(zuo)業，做到x次(ci)甚至x次(ci)批(pi)改。需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)詳批(pi)的(de)(de)(de)作(zuo)業決(jue)不(bu)馬虎(hu)，不(bu)需(xu)要(yao)詳批(pi)的(de)(de)(de)作(zuo)業盡努力(li)(li)祥批(pi)。針對(dui)作(zuo)業中(zhong)存在的(de)(de)(de)問題及時調整教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計劃和策略。

　　在黑(hei)板報一(yi)角開辟“每周一(yi)詩(shi)”，要求學生(sheng)(sheng)(sheng)每周積累一(yi)首古(gu)詩(shi)，增加文學積淀；每次的語文早(zao)讀都(dou)騰出時間(jian)讓學生(sheng)(sheng)(sheng)輪(lun)流讀新(xin)聞、說(shuo)新(xin)聞，培養學生(sheng)(sheng)(sheng)聽說(shuo)能力(li)，鍛煉膽量；每周堅持(chi)積累xx句的好(hao)詞(ci)好(hao)句。鼓(gu)勵(li)(li)學生(sheng)(sheng)(sheng)多(duo)(duo)看(kan)書，多(duo)(duo)作文。只要學生(sheng)(sheng)(sheng)有作品上交，無論多(duo)(duo)忙我都(dou)詳(xiang)細(xi)批改，并(bing)進行面批并(bing)給予極大肯定。還在班級開展了x次詩(shi)歌交流會，學生(sheng)(sheng)(sheng)的寫(xie)詩(shi)興趣得到(dao)極大激勵(li)(li)。設置班級日記本，讓學生(sheng)(sheng)(sheng)“我手寫(xie)我心”，怎么想(xiang)就(jiu)怎么寫(xie)，鍛煉學生(sheng)(sheng)(sheng)的寫(xie)作能力(li)。

　　在(zai)我的(de)(de)(de)(de)辛勤(qin)澆灌下(xia)，終于有所收獲。每個(ge)學(xue)期的(de)(de)(de)(de)校統考班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)合(he)格率都是xx%，和同年段其他班(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)平(ping)均分差距也逐漸縮小，優秀率每個(ge)學(xue)期都有提(ti)升。

　　三、加強對班干部的教育和培養

　　定期召(zhao)開班(ban)(ban)委會，及(ji)時(shi)總結工作(zuo)經驗(yan)，使班(ban)(ban)級的(de)(de)工作(zuo)更加(jia)制度化(hua)、規(gui)范化(hua)、具體化(hua)。加(jia)強(qiang)衛(wei)生、路(lu)(lu)隊等常規(gui)管理。在常規(gui)管理方面(mian)做到專(zhuan)人專(zhuan)項(xiang)，禮儀(yi)、路(lu)(lu)隊、衛(wei)生的(de)(de)評比都取得了(le)長足的(de)(de)進(jin)(jin)步。得到任課(ke)教師的(de)(de)廣泛好評。高度重視安(an)全(quan)教育(yu)。設置“安(an)全(quan)教育(yu)專(zhuan)欄”，每天(tian)都利用一點時(shi)間進(jin)(jin)行安(an)全(quan)常識教育(yu)，使“安(an)全(quan)”牢(lao)牢(lao)地刻在學(xue)生心中，學(xue)生的(de)(de)安(an)全(quan)防范意識有了(le)顯著加(jia)強(qiang)。營(ying)(ying)造(zao)良好的(de)(de)班(ban)(ban)級文化(hua)。在班(ban)(ban)上(shang)，新增了(le)“小作(zuo)家專(zhuan)欄”“每周一詩(shi)”專(zhuan)欄等，努力營(ying)(ying)造(zao)富有文化(hua)但又不失教育(yu)意義(yi)的(de)(de)班(ban)(ban)級文化(hua)。豐富師生溝通(tong)渠道。

　　根據學(xue)生的(de)(de)心(xin)理特(te)點和班級(ji)(ji)(ji)特(te)點我在班級(ji)(ji)(ji)設置(zhi)了(le)班級(ji)(ji)(ji)日記，每個(ge)學(xue)生輪流寫，自己的(de)(de)心(xin)聲、煩惱、困惑都(dou)可以寫，我每天(tian)都(dou)翻閱班級(ji)(ji)(ji)日記并及時給予(yu)反饋、解答和評價。對于班級(ji)(ji)(ji)的(de)(de)管理發揮了(le)不(bu)小的(de)(de)作用。注重與家(jia)長的(de)(de)聯系(xi)。召(zhao)開x次家(jia)長會(hui)，和家(jia)長互相交流學(xue)生的(de)(de)學(xue)習和思想狀(zhuang)況，了(le)解學(xue)生的(de)(de)動態，更(geng)有針對性(xing)地對學(xue)生進行教(jiao)育。

　　教育(yu)教學工作(zuo)(zuo)中(zhong)，能以“團結、協作(zuo)(zuo)”的精神和老師們共同(tong)交流、互相學習、共同(tong)進步。

　　教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)，是一項常做(zuo)常新、永無止境(jing)的工(gong)(gong)作(zuo)。社會在發展，時代在前進(jin)，學生(sheng)(sheng)的特(te)點和(he)(he)(he)問題(ti)也在發生(sheng)(sheng)著不斷的變化。作(zuo)為有(you)責任感的教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)者，我將繼續以高度的敏感性和(he)(he)(he)自(zi)覺(jue)性，及時發現、研究和(he)(he)(he)解決(jue)學生(sheng)(sheng)教(jiao)育(yu)和(he)(he)(he)管理工(gong)(gong)作(zuo)中的新情(qing)況、新問題(ti)，掌握其特(te)點、發現其規律，盡(jin)(jin)職盡(jin)(jin)責地(di)做(zuo)好本職工(gong)(gong)作(zuo)。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　2022年x月x日

【經典個人述(shu)職報告(gao)】相(xiang)關文(wen)章：

個人述職報告述職報告03-15

個人述職報告述職報告04-18

個人述職報告述職報告05-30

個人經典述職報告03-23

個人述職報告05-30

個人述職報告03-22

個人述職報告【精選】07-10

個人的述職報告[精選]08-17

（精選）個人的述職報告07-18

【精選】個人述職報告07-07