遠方的作文

時間：2024-02-28 15:30:39 好文我要投稿

關(guan)于遠方的作文【通用】

　　在學習、工作(zuo)或生活中，大(da)(da)家(jia)一定都接觸(chu)過作(zuo)文吧，作(zuo)文是(shi)(shi)由文字組成(cheng)，經過人的(de)思(si)想(xiang)考慮，通過語言組織來表達(da)一個主題(ti)意義的(de)文體。那要(yao)怎么寫好作(zuo)文呢？下面是(shi)(shi)小編為大(da)(da)家(jia)收集的(de)關于(yu)遠方的(de)作(zuo)文，希望對大(da)(da)家(jia)有所幫(bang)助。

關于遠方的作文【通用】

　　關于遠方的作文篇1

　　親愛的妹妹：

　　你好！

　　仔細(xi)想(xiang)想(xiang)，我(wo)(wo)們已經分(fen)別(bie)一(yi)(yi)年(nian)多(duo)了吧！自從你(ni)知道從黑暗的(de)那一(yi)(yi)天起，你(ni)的(de)世(shi)界將失去一(yi)(yi)切(qie)美妙(miao)的(de)聲音時(shi)(shi)，淚流滿面(mian)地把自己關(guan)進蝸牛殼般小房間時(shi)(shi)，我(wo)(wo)們便再也(ye)沒有見過面(mian)……

　　本(ben)想給你推薦幾(ji)首樂曲，驅散傷心的烏云，可是，你卻只能看到歌(ge)詞(ci)在緩緩流淌，所以我選擇了寫(xie)信。

　　我現在(zai)正在(zai)經歷著小雪最(zui)后一個黑暗的(de)(de)(de)(de)階段，這幾天(tian)，都(dou)忙得昏天(tian)黑地，試卷和(he)作業堆(dui)滿了(le)書桌，習題和(he)作文已(yi)經塞滿一個大(da)(da)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)紙箱，而(er)琳瑯滿目(mu)的(de)(de)(de)(de)書本上(shang)，筆記占據了(le)一大(da)(da)部分的(de)(de)(de)(de)面積，黑壓壓的(de)(de)(de)(de)看不見課文……如果(guo)可(ke)以，我真(zhen)想(xiang)統計一下我一天(tian)要寫多少字。而(er)那些玩具啦(la)，卡片啦(la)，撲克啦(la)，早(zao)不知(zhi)道被(bei)塞到了(le)哪個角落。可(ke)即使這樣，我那可(ke)惡的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績仍讓止步不前，害得媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)整天(tian)在(zai)我耳邊嘮(lao)嘮(lao)叨叨，唉聲嘆(tan)氣(qi)。親愛的(de)(de)(de)(de)妹妹，我想(xiang)，如果(guo)你能天(tian)道聲音的(de)(de)(de)(de)話，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)嘮(lao)叨和(he)唉聲嘆(tan)氣(qi)都(dou)應該是最(zui)動(dong)聽的(de)(de)(de)(de)吧！

　　面對即將到來的(de)初(chu)中(zhong)生(sheng)活，好多同(tong)學都(dou)已經心(xin)如止水，想象著心(xin)中(zhong)的(de)圣(sheng)地，憧(chong)憬著今后的(de)生(sheng)活，可(ke)是(shi)，無(wu)論怎樣(yang)，我都(dou)無(wu)法靜下(xia)心(xin)來復習不知道應該先(xian)填同(tong)學錄還(huan)是(shi)先(xian)把(ba)小說(shuo)看完，反正(zheng)，所(suo)有有關學習的(de)`事(shi)(shi)我都(dou)認為還(huan)有很多時間，可(ke)事(shi)(shi)實上，距離中(zhong)考，只(zhi)差兩(liang)個月(yue)了。親愛的(de)妹妹，你有什么方法幫助我嗎？

　　不(bu)止我(wo)們(men)，連老師(shi)也(ye)緊張起來(lai)，匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)忙(mang)忙(mang)的(de)上課，匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)忙(mang)忙(mang)的(de)解題，匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)忙(mang)忙(mang)的(de)改作(zuo)業……做什么事都匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)忙(mang)忙(mang)，讓(rang)時間也(ye)匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)忙(mang)忙(mang)起來(lai)，一(yi)(yi)眨眼，一(yi)(yi)個周末來(lai)臨，一(yi)(yi)個星期又溜(liu)走了，時間如用(yong)手(shou)挽留(liu)流(liu)水般，總也(ye)攔不(bu)住，只(zhi)能(neng)留(liu)下一(yi)(yi)雙潮濕(shi)的(de)手(shou)。因為老師(shi)不(bu)是一(yi)(yi)分(fen)一(yi)(yi)分(fen)幫(bang)我(wo)們(men)抓(zhua)分(fen)，而是0。1分(fen)0。1分(fen)的(de)抓(zhua)，在小升初的(de)考試中，我(wo)們(men)沒有資(zi)本(ben)失去任(ren)何0。1分(fen)。

　　親愛的妹妹，一年了，你得(de)好好聽醫生的話，直到有一天(tian)，親自體會在人生轉折點上的緊(jin)張！

　　好了，再見，我(wo)相信你能讀(du)懂我(wo)紙上(shang)的(de)心(xin)情。

　　祝：

　　早(zao)日康復，天天開心！

　　你的姐姐：××

　　關于遠方的作文篇2

　　穹(qiong)頂(ding)之(zhi)上(shang)，是不(bu)(bu)變(bian)的(de)星海；星空(kong)之(zhi)中，是不(bu)(bu)變(bian)的(de)世界；內心深(shen)處(chu)，是不(bu)(bu)變(bian)的(de)理(li)想。暗夜之(zhi)中，海上(shang)的(de)燈塔，指出了(le)(le)遠(yuan)方；朝陽，使(shi)無(wu)邊的(de)黑暗支離破(po)碎(sui)，天邊，有了(le)(le)理(li)想，有了(le)(le)遠(yuan)方。

　　我(wo)們，還要在(zai)黑暗之(zhi)(zhi)中掙扎(zha)多久？這個問題一(yi)直縈繞(rao)在(zai)清(qing)朝末期的(de)(de)中國(guo)，為(wei)救(jiu)(jiu)(jiu)國(guo)民(min)于水火之(zhi)(zhi)中，梁啟(qi)超心懷救(jiu)(jiu)(jiu)國(guo)救(jiu)(jiu)(jiu)民(min)這一(yi)遠(yuan)大理想(xiang)，遠(yuan)赴日本，以(yi)求救(jiu)(jiu)(jiu)國(guo)救(jiu)(jiu)(jiu)民(min)之(zhi)(zhi)道，學成歸來(lai)之(zhi)(zhi)后(hou)，他先后(hou)著出了(le)《新民(min)說(shuo)》與(yu)《少年(nian)中國(guo)說(shuo)》，希望統治者能夠警(jing)醒并給(gei)予采納。可是(shi)，事與(yu)愿違(wei)，他的(de)(de)建議就如同石沉大海，杳無(wu)音(yin)信(xin)，為(wei)了(le)他的(de)(de)理想(xiang)，他與(yu)譚嗣同等(deng)人一(yi)起公車上書(shu)欲救(jiu)(jiu)(jiu)國(guo)民(min)于水火之(zhi)(zhi)中。雖(sui)然他的(de)(de)理想(xiang)最終(zhong)未(wei)能實現，但(dan)他的(de)(de)理想(xiang)卻激勵了(le)千千萬萬人一(yi)同為(wei)他的(de)(de)理想(xiang)而努力，同他一(yi)起走(zou)向遠(yuan)方，走(zou)向燦爛(lan)的(de)(de).天(tian)際。

　　理想的遠方為梁啟超所(suo)到達，在那里(li)，他將救(jiu)國(guo)救(jiu)民分成了(le)千萬份，讓千萬人與他和他的理想一起散發(fa)著耀眼的光與溫暖。

　　呦呦鹿鳴，食(shi)野之(zhi)蒿；我有(you)嘉(jia)賓，德音孔昭。

　　身為(wei)醫(yi)者當有一顆仁愛之(zhi)心(xin)，治病救人乃其理(li)想(xiang)，屠呦呦便是(shi)(shi)其中一員(yuan)，瘧疾(ji)(ji)被(bei)稱為(wei)世界性難題，這是(shi)(shi)因為(wei)，瘧疾(ji)(ji)根本就無(wu)藥(yao)可(ke)醫(yi)，而研(yan)制出可(ke)抗擊(ji)瘧疾(ji)(ji)的藥(yao)物，便是(shi)(shi)屠呦呦的理(li)想(xiang)。于是(shi)(shi)她帶(dai)領(ling)著自己的團隊(dui)(dui)，幾乎翻遍(bian)了所有的古(gu)代醫(yi)學文(wen)獻(xian)，發現青蒿(hao)(hao)可(ke)治瘧疾(ji)(ji)。于是(shi)(shi)他(ta)(ta)又帶(dai)領(ling)自己的團隊(dui)(dui)去提煉青蒿(hao)(hao)素，歷經(jing)600多次的實驗后，屠呦呦終于提煉了青蒿(hao)(hao)素，成(cheng)功(gong)駛向了遠(yuan)方，將(jiang)他(ta)(ta)的理(li)想(xiang)化作太陽(yang)的一部分，照(zhao)耀著人間。

　　去(qu)吧，去(qu)用理想(xiang)的(de)鑰匙打開那扇存于真理的(de)大(da)門(men)，帶著理想(xiang)走過絕(jue)對之境，投(tou)入遠(yuan)方的(de)懷(huai)抱(bao)。

　　關于遠方的作文篇3

　　如果你問別人，你最想去的遠(yuan)方是哪里(li)，她(ta)肯定會說，法國巴(ba)黎啊(a)，美國紐約啊(a)，德(de)國柏林啊(a)……

　　而我(wo)最想去的遠方卻是斯里蘭卡。

　　相(xiang)信你們連斯里(li)蘭卡(ka)這(zhe)個國家的(de)(de)名(ming)字(zi)都沒有聽過(guo)吧(ba)，這(zhe)是一個不是很大(da)，而且也不知(zhi)名(ming)的(de)(de)國家，要不是在去(qu)年去(qu)了上(shang)海(hai)世博會(hui)，我一輩(bei)子也不會(hui)聽過(guo)這(zhe)個名(ming)字(zi)。

　　從此之后，我(wo)最想去的(de)遠方(fang)就成了(le)斯里蘭卡。

　　在上(shang)海世博會斯里(li)(li)蘭(lan)卡(ka)館(guan)里(li)(li)，斯里(li)(li)蘭(lan)卡(ka)的(de)(de)工藝品很(hen)(hen)好，那里(li)(li)的(de)(de)雜技也演(yan)得很(hen)(hen)好，而且(qie)我(wo)感(gan)覺，斯里(li)(li)蘭(lan)卡(ka)的(de)(de)人們都(dou)很(hen)(hen)熱情，都(dou)很(hen)(hen)友(you)好，都(dou)很(hen)(hen)善良。

　　斯(si)里(li)蘭卡，想起(qi)(qi)(qi)(qi)這個名字(zi)，我(wo)就(jiu)想起(qi)(qi)(qi)(qi)了紅(hong)(hong)色(se)(se)，是熾熱的(de)紅(hong)(hong)色(se)(se)，蓬(peng)勃的(de)紅(hong)(hong)色(se)(se)！也許(xu)是因為(wei)斯(si)里(li)蘭卡的(de)國徽里(li)就(jiu)有紅(hong)(hong)色(se)(se)，這個國家(jia)也給我(wo)一(yi)種神秘感(gan)，不像(xiang)想起(qi)(qi)(qi)(qi)北京就(jiu)想起(qi)(qi)(qi)(qi)了冉冉升起(qi)(qi)(qi)(qi)的(de).國旗，想起(qi)(qi)(qi)(qi)法國就(jiu)想起(qi)(qi)(qi)(qi)了雄偉的(de)埃菲爾鐵塔(ta)……

　　我上百(bai)度查(cha)了一下，“斯(si)里蘭卡(ka)是(shi)個熱帶島國(guo)，形如印(yin)度半島的(de)(de)(de)(de)(de)一滴眼淚，鑲嵌在(zai)廣闊(kuo)的(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)度洋(yang)海(hai)面上。‘斯(si)里蘭卡(ka)在(zai)’僧伽(jia)羅(luo)語中意為“樂土(tu)”或‘光(guang)明富(fu)庶(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)土(tu)地’，有‘寶石王國(guo)’、‘印(yin)度洋(yang)上的(de)(de)(de)(de)(de)明珠(zhu)’的(de)(de)(de)(de)(de)美稱，被(bei)馬可(ke)波(bo)羅(luo)認為是(shi)最美麗的(de)(de)(de)(de)(de)島嶼，因為它有美麗絕倫的(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)濱(bin)，神秘莫測的(de)(de)(de)(de)(de)古城，豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)然(ran)遺產，以及獨特迷(mi)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)文化。”。

　　這下，更(geng)加深(shen)了(le)我想去(qu)斯里蘭卡的(de)愿望。

　　聽說，斯里蘭卡的獅(shi)子(zi)巖和(he)錫吉里亞古城(cheng)很有名，我也很想去，一見斯里蘭卡有名的古城(cheng)景點(dian)。

　　后來看過(guo)金城武曾(ceng)演過(guo)一(yi)個立頓奶茶(cha)的廣告，“來自(zi)斯里蘭卡的優(you)質(zhi)紅茶(cha)茶(cha)葉(xie)……”

　　斯里(li)蘭(lan)卡！聽到這個熟悉(xi)的(de)名字，我(wo)的(de)心一(yi)顫，才知道斯里(li)蘭(lan)卡的(de)紅茶很(hen)有名，聽說是四大紅茶之一(yi)。

　　斯里蘭卡(ka)！你是我(wo)最想去的遠(yuan)方，讓(rang)(rang)我(wo)一睹你神秘的文(wen)化，讓(rang)(rang)我(wo)看看你優(you)美(mei)的景色，讓(rang)(rang)我(wo)了解你悠(you)久的歷史！

　　關于遠方的作文篇4

　　如果(guo)你在這世(shi)俗的、嘈(cao)雜的、愚蠢的地方感到疲倦和(he)窒息。然后向(xiang)前(qian)看，靜(jing)靜(jing)地離開這里。

　　遠(yuan)(yuan)處(chu)有一(yi)片海、一(yi)座山和一(yi)片森林(lin)。你的(de)(de)夢總(zong)是在遠(yuan)(yuan)處(chu)搖擺(bai)。在遠(yuan)(yuan)處(chu)，你將遠(yuan)(yuan)離傳統習俗，感受溫暖(nuan)的(de)(de)微風，溫暖(nuan)的(de)(de)陽光(guang)，呼吸新鮮的(de)(de)空氣。那里(li)有成千上萬(wan)的(de)(de)山和深綠(lv)色，森林(lin)沒有被污染。

　　帶(dai)著夢想的袋子，遠走高飛(fei)。

　　晉代詩人陶淵明隱(yin)居(ju)山林，實現(xian)了“東籬下采(cai)菊，悠然(ran)見(jian)南山”的(de)(de)(de)閑適。他選(xuan)擇了放棄(qi)官職，隱(yin)居(ju)，遠(yuan)離世俗(su)的(de)(de)(de)喧囂，背負著對鄉村生活(huo)的(de)(de)(de)眷(juan)戀，去(qu)了一個遙遠(yuan)的(de)(de)(de)地方。有多(duo)少(shao)像他這樣的(de)(de)(de)古(gu)人渴望遠(yuan)方，渴望躺(tang)在草地上聽草和(he)草的(de)(de)(de)低語，渴望燃燒的(de)(de)(de)花朵(duo)和(he)微(wei)笑(xiao)？但(dan)是現(xian)在，有多(duo)少(shao)人追逐功德(de)，拋(pao)棄(qi)人性的(de)(de)(de)美(mei)麗，被世俗(su)的(de)(de)(de)黑洞吞(tun)噬？

　　裸體(ti)出(chu)生的(de)(de)人最終會(hui)裸體(ti)離(li)開。一個人一生中擁有(you)更多的(de)(de)錢(qian)和更高(gao)的(de)(de)地位(wei)對(dui)“人生來就死了”這(zhe)一真(zhen)理有(you)什么意義？

　　如果放下(xia)你(ni)的(de)(de)任務去(qu)一(yi)個遙遠的(de)(de)地方更好(hao)。讓(rang)你(ni)的(de)(de)心在(zai)山麓和(he)溪流中平靜下(xia)來，讓(rang)陽光照耀你(ni)，驅散(san)你(ni)全身(shen)的(de)(de)陰霾。讓(rang)雨(yu)水和(he)露水聚集在(zai)你(ni)的(de)(de).頭發里，為(wei)你(ni)拂去(qu)灰塵(chen)。讓(rang)新鮮空(kong)氣涌入你(ni)的(de)(de)身(shen)體，為(wei)你(ni)消(xiao)除(chu)(chu)所有的(de)(de)厄運(yun)。消(xiao)除(chu)(chu)所有干擾，在(zai)這里重(zhong)生(sheng)。只做你(ni)熱愛的(de)(de)事(shi)情，不要為(wei)了名利而讓(rang)自(zi)己變得(de)沉重(zhong)和(he)痛(tong)苦。

　　就像莫言一樣，他(ta)寫作不是為了謀生，而(er)是心甘情愿和熱(re)情。他(ta)的(de)成功并(bing)沒有使(shi)他(ta)跌入(ru)世俗的(de)黑洞，但他(ta)仍在與(yu)小林、鳥類和動(dong)物(wu)的(de)距離中，從大(da)自(zi)然中尋找寫作的(de)靈(ling)感。

　　帶著夢想(xiang)像馬一樣遠去。

　　去一個在(zai)地圖上找不到名(ming)字的(de)小鎮隱居。快樂地生活。忘(wang)記你(ni)(ni)(ni)所經(jing)歷的(de)一切，忘(wang)記你(ni)(ni)(ni)深愛的(de)家(jia)鄉，并在(zai)未來深愛它(ta)。也不要害怕孤(gu)(gu)獨，那樣你(ni)(ni)(ni)就會滿足于(yu)你(ni)(ni)(ni)的(de)孤(gu)(gu)獨，驕傲地站在(zai)天地之間。

　　有一天，當你(ni)的(de)頭發是灰(hui)色的(de)，你(ni)不知道你(ni)祖先墳墓上的(de)雜草和人差不多高時，你(ni)就會(hui)意識到(dao)你(ni)老了。但是你(ni)絕(jue)對不會(hui)后悔離開，因為你(ni)的(de)生命比以前更有價值，更清(qing)醒。

　　關于遠方的作文篇5

　　上次看(kan)到(dao)某位哲人(ren)說，時間讓(rang)一(yi)切變得陌生(sheng)。可是(shi)，真正(zheng)讓(rang)一(yi)切變得陌生(sheng)的(de)(de)，卻(que)是(shi)遺忘吧(ba)。畢(bi)竟，那些所(suo)謂的(de)(de)熟悉與永恒，都是(shi)站在夜夜天天的(de)(de)相(xiang)視上的(de)(de)，而當我們看(kan)不(bu)到(dao)彼此，就會像樹葉一(yi)樣(yang)了無痕跡(ji)的(de)(de)劃過，然后會有(you)其(qi)他人(ren)覆蓋了那些清晰(xi)痕跡(ji)。

　　所以(yi)，我總(zong)是陪在(zai)你身邊，即使(shi)不在(zai)，也總(zong)是讓手機滴(di)滴(di)滴(di)滴(di)地響個不停，因為(wei)無論如何，你的(de)位置(zhi)卻總(zong)是空在(zai)哪里。

　　春節那天是你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)生日，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)避開姐，給你(ni)打(da)了(le)十多個電(dian)話(hua)，因為你(ni)在(zai)考試完已經天黑(hei)了(le)的(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)還(huan)特意(yi)跑到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)樓(lou)下說生日快樂(le)，其實(shi)你(ni)不知道吧(ba)，那是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)第一次(ci)收(shou)到(dao)生日禮(li)物，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)開心，原來(lai)(lai)，還(huan)有(you)人(ren)(ren)那么那么在(zai)乎我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。可是，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)話(hua)卻怎么也(ye)打(da)不通，簡訊也(ye)不回，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)心就狠狠地恐慌(huang)起來(lai)(lai)，害怕就這(zhe)么與(yu)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)軌(gui)跡叉開。其實(shi)你(ni)不知道吧(ba)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一直一直都是個很(hen)微茫很(hen)自(zi)卑的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道，如果你(ni)聽到(dao)一定會(hui)睜大你(ni)那雙水(shui)汪汪的(de)(de)(de)(de)(de)大眼睛：“阿姐，求你(ni)，這(zhe)么強自(zi)卑個鬼呀(ya)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)搖(yao)(yao)搖(yao)(yao)頭，小小，不說話(hua)。你(ni)也(ye)沒那么懂我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)。其實(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)懂，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們終(zhong)究處于不同界面，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，卻還(huan)沒有(you)改變(bian)的(de)(de)(de)(de)(de).能力，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)努(nu)力，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已經好久沒遇到(dao)一個能讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)么想去珍(zhen)惜的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)了(le)，呃，雖然這(zhe)么說有(you)一點(dian)畸形。

　　這(zhe)些話(hua)我沒(mei)有(you)對(dui)(dui)任何人(ren)說起過，好像(xiang)在時間的(de)(de)漸漸清(qing)(qing)晰里，我也就默默的(de)(de)學會(hui)了承受，默默的(de)(de)學會(hui)了那修我曾經嗤之以鼻的(de)(de)東西，沉默，撒謊，冷酷(ku)，不哭。抬起頭會(hui)分(fen)不清(qing)(qing)天空的(de)(de)顏色，看(kan)到一只飛鳥就想起天空上有(you)座龐大而華麗的(de)(de)遺跡，見證了那些歲月曾唱過的(de)(de)挽歌。然后，我們就長(chang)大了，只是彼此(ci)還以為對(dui)(dui)方是小孩(hai)子。

　　這(zhe)篇文(wen)字(zi)寄給(gei)我看不(bu)見的你(ni)，又或者是給(gei)我遺(yi)失了的自己，但愿那些(xie)不(bu)眠的風能吹過你(ni)的耳畔。

　　關于遠方的作文篇6

　　夢想倘若僅僅停留在想一(yi)想，還有什么價值可言(yan)？因(yin)此，我們要像雄(xiong)鷹(ying)一(yi)樣揮動翅膀飛向(xiang)那遠(yuan)方(fang)的夢。

　　哪怕前方(fang)是萬丈深淵我也要義無反顧地(di)勇往(wang)直前，堅持遠(yuan)方(fang)的夢(meng)，為(wei)夢(meng)想而高飛(fei)。

　　屈原(yuan)“聯(lian)齊(qi)抗(kang)秦”的(de)(de)政治主張(zhang)遭(zao)到拒絕，又陷于“忠而被謗”的(de)(de)困境之(zhi)中(zhong)，但是(shi)他(ta)沒有聽從漁夫“隨(sui)波逐流”的(de)(de)勸告，仍欲(yu)“孤忠報(bao)楚(chu)國”，這正(zheng)是(shi)他(ta)堅定自(zi)己的(de)(de)信念，心中(zhong)的(de)(de)夢想(xiang)未被抹滅(mie)仍為夢想(xiang)而飛。司(si)馬遷雖慘遭(zao)宮(gong)刑，仍秉筆直言，對于歷(li)史不(bu)過分贊美也不(bu)隱瞞丑惡，終于“著成信史照塵寰(huan)”，他(ta)們(men)不(bu)斷的(de)(de)堅持和努力為自(zi)己的(de)(de)夢想(xiang)而奮斗(dou)勇往直前。

　　俞敏洪的(de)新東方舉世聞(wen)名，雖然他(ta)(ta)曾經高考失利，也(ye)無數(shu)次面(mian)臨(lin)失業起步時(shi)的(de)`艱(jian)難，但他(ta)(ta)沒有放棄。因為夢(meng)想，百度創始人(ren)李彥宏(hong)在(zai)無數(shu)次挫折(zhe)與磨(mo)難面(mian)前不屈服，他(ta)(ta)曾經是(shi)(shi)“北漂一(yi)族(zu)”，也(ye)曾在(zai)街頭(tou)做調查員，但他(ta)(ta)最終(zhong)堅持(chi)下(xia)來了，并獲得如此佳績(ji)。飛向遠(yuan)方的(de)夢(meng)是(shi)(shi)他(ta)(ta)們的(de)目(mu)標，也(ye)是(shi)(shi)他(ta)(ta)們不竭的(de)動力(li)。

　　如(ru)果(guo)史(shi)鐵生沒(mei)有堅持自己的(de)信念而是在(zai)痛苦中放(fang)棄(qi)生命，又怎么會有如(ru)此精(jing)神暖流映入心田？如(ru)果(guo)海倫(lun)凱勒沒(mei)有堅持到底又怎么會有《假如(ru)給我(wo)三(san)天光明(ming)》的(de)舉(ju)世流傳？謝(xie)爾蓋布林(lin)的(de)成功(gong)讓我(wo)們(men)不禁想起(qi)人(ren)們(men)常說的(de)“夢(meng)想＋努力(li)＝成功(gong)”不就(jiu)是成就(jiu)谷歌帝國的(de)關鍵(jian)嗎？心若在(zai)夢(meng)就(jiu)在(zai)。夢(meng)想不是高(gao)高(gao)掛起(qi)，遠遠觀望，然而，夢(meng)想是需要(yao)我(wo)們(men)通過努力(li)，將(jiang)它收入囊中。

　　人人都在為夢想奮斗，堅守奮斗，是命(ming)運之(zhi)鎖的(de)鑰匙，堅定信(xin)(xin)念，并始終保持戰(zhan)勝一切困難(nan)的(de)勇氣和不斷拼搏的(de)精神，相(xiang)信(xin)(xin)我們一定可以領略到(dao)人生之(zhi)巔的(de)絕美(mei)風景(jing)。

　　夢(meng)想是注定孤獨的的旅行，路(lu)上(shang)少不了質疑和嘲笑，但那又(you)怎(zen)樣(yang)，勇往直前，飛向那遠方的夢(meng)！

　　關于遠方的作文篇7

　　小時候，總在想在山的那邊是(shi)(shi)什么呢?癡(chi)想山的那頭是(shi)(shi)汪洋大海，是(shi)(shi)高樓聳翠，是(shi)(shi)梯田橫埠，其實是(shi)(shi)對遠(yuan)方的渴望。

　　“翅膀硬了(le)(le)就(jiu)想(xiang)(xiang)飛”，長大(da)后的(de)我(wo)(wo)們不再被糖泥人(ren)，棉(mian)花糖所(suo)誘(you)惑，兒(er)時寶(bao)貝的(de)布(bu)(bu)娃(wa)娃(wa)也(ye)拋在(zai)(zai)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)邊(bian)。從書籍(ji)，電視(shi)各種媒(mei)體中介領略了(le)(le)祖國的(de)大(da)好河山(shan)，血氣(qi)方剛的(de)我(wo)(wo)們，總象(xiang)揣(chuai)著背(bei)包，穿(chuan)著帆布(bu)(bu)鞋(xie)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)把(ba)傘，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)，來一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)場所(suo)走(zou)就(jiu)走(zou)的(de)旅行(xing)。在(zai)(zai)感嘆(tan)大(da)自然的(de)神奇(qi)時，享受一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切自然之美。正所(suo)謂(wei)“上(shang)有天堂，下(xia)有蘇(su)杭”。第一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)站(zhan)就(jiu)想(xiang)(xiang)去省會杭州。那是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個靈杰地靈的(de)地方，無數才子贊頌她的(de)美，“欲把(ba)西湖(hu)比西子，淡(dan)妝(zhuang)濃抹總相宜。”爸(ba)媽(ma)度蜜(mi)月(yue)也(ye)是(shi)(shi)去哪兒(er)的(de)，最有意(yi)思的(de)是(shi)(shi)爸(ba)媽(ma)口中描繪的(de)水(shui)簾(lian)洞(dong)。想(xiang)(xiang)象(xiang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下(xia)，自己坐在(zai)(zai)秋千上(shang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)群猴(hou)(hou)兒(er)猴(hou)(hou)孫圍(wei)著你，大(da)吃大(da)喝的(de)。在(zai)(zai)做一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)葉小舟(zhou)，西湖(hu)上(shang)游蕩(dang)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)圈。遇上(shang)大(da)霧天氣(qi)就(jiu)更好了(le)(le)，在(zai)(zai)這種朦朧霧下(xia)，走(zou)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)走(zou)斷(duan)橋，幻想(xiang)(xiang)許仙(xian)與白娘子的(de)情緣(yuan)。岳飛墓，靈隱寺也(ye)要去拜拜，虔誠的(de)祝愿家人(ren)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生平(ping)安。在(zai)(zai)美好的(de)記憶(yi)也(ye)需要食物保存，用相機記錄點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴(di)滴(di)。

　　下一(yi)站，桂(gui)林(lin)。小(xiao)學(xue)學(xue)過一(yi)篇課文(wen)叫桂(gui)林(lin)山(shan)(shan)水(shui)，土生土長的`江南人，對山(shan)(shan)水(shui)由衷(zhong)的熱(re)愛。青山(shan)(shan)綠水(shui)，鳥語花香。踏著晨曦(xi)，身披晚霞，陶醉(zui)于(yu)美景之中。豈(qi)不妙(miao)(miao)哉(zai)，妙(miao)(miao)哉(zai)。許多地方在人類(lei)涉足下變了味兒，水(shui)不再清，山(shan)(shan)不再綠，讓人痛心疾首，因(yin)此(ci)對桂(gui)林(lin)仍然保持向往(wang)。

　　遠方不(bu)僅僅是(shi)旅行的(de)(de)意(yi)義，而是(shi)一種對(dui)生(sheng)命的(de)(de)向往。內心渴望(wang)陶淵(yuan)明筆下的(de)(de)桃(tao)(tao)花源，金(jin)庸下的(de)(de)唯美桃(tao)(tao)花島。那些(xie)桃(tao)(tao)花遍(bian)地，洋溢(yi)著的(de)(de)春(chun)風，二月暖人心脾。最(zui)后一站想去(qu)北(bei)海(hai)道。綿延筆直的(de)(de)公路，看似無窮(qiong)無盡(jin)，樹木(mu)茂盛(sheng)，有一個目的(de)(de)地在等著我(wo)。

　　遠方即是夢想(xiang)，面(mian)對夢想(xiang)除了渴(ke)望，還有一(yi)份將她(ta)兌(dui)現(xian)的(de)(de)心。老一(yi)輩(bei)的(de)(de)人已(yi)經(jing)在遠方，那么，你呢，是否踏(ta)出自己的(de)(de)路。

　　遠方。

　　關于遠方的作文篇8

　　我的遠方，其實就在我最近的地方。那里不僅有各式美麗(li)的風景(jing)、各樣神奇的民族風俗、各種(zhong)回(hui)味無窮的美食(shi)，而且那里每天都有意想不到(dao)的事情發生(sheng)哦。不要太(tai)吃驚了，我說的遠方其實是我最心愛(ai)的書(shu)桌(zhuo)，書(shu)桌(zhuo)上各種(zhong)各樣的書(shu)籍。

　　今(jin)天(tian)就讓“魯濱遜”帶我去他自(zi)建的遠方的家園，看他生活(huo)的點滴(di)，陪他最終獲救一起(qi)重返家鄉。

　　魯濱遜是(shi)個(ge)不幸而又很(hen)幸運(yun)的(de)(de)人兒(er)。遇險(xian)后(hou)只有他(ta)一個(ge)存活，在那座遙遠的(de)(de)美(mei)麗的(de)(de)孤島上(shang)生(sheng)活了28年(nian)。別說換(huan)我(wo)了，就是(shi)換(huan)成其他(ta)任何人，都(dou)是(shi)件匪夷所思(si)的(de)(de)事情(qing)。他(ta)在沒(mei)有工具、沒(mei)有任何經驗的(de)(de).情(qing)況下，憑借自己的(de)(de)雙手，頑強的(de)(de)意志力，克服(fu)重(zhong)重(zhong)困難，創(chuang)造出所有的(de)(de)生(sheng)活必需(xu)品。

　　這(zhe)個(ge)遠方的(de)(de)(de)孤島對(dui)于(yu)我們來說是神秘的(de)(de)(de)，不可(ke)思議的(de)(de)(de)，但是對(dui)于(yu)魯濱遜來說是他賜予了他第二次生命的(de)(de)(de)地方。從(cong)(cong)(cong)一開始的(de)(de)(de)簡單躲雨棚，到后(hou)來的(de)(de)(de)上(shang)下閣樓；從(cong)(cong)(cong)一開始的(de)(de)(de)吃喝發愁險些(xie)餓死，到后(hou)來還有(you)富余的(de)(de)(de)糧(liang)食、水果、活禽；從(cong)(cong)(cong)做(zuo)一塊(kuai)木板都要花(hua)上(shang)6個(ge)星期，到后(hou)來可(ke)以駕駛自己的(de)(de)(de)船出海(hai)環(huan)島游直(zhi)到他獲救返鄉。

　　我和他(ta)一(yi)比，我就覺得自己很懦弱，他(ta)就算失敗也(ye)決(jue)不(bu)放棄，一(yi)次一(yi)次地琢(zhuo)磨、一(yi)次一(yi)次地改進他(ta)的想法(fa)、一(yi)次一(yi)次地實施。而我現在遇到困難，就氣餒了，放棄了，不(bu)愿動腦筋(jin)想辦法(fa)。望著書(shu)桌上已經被合(he)攏的書(shu)頁，我陷入了沉思

　　在這四四方(fang)的(de)空間里，我(wo)認識(shi)了遠(yuan)(yuan)方(fang)的(de)魯濱遜，他的(de)堅強、冷靜、樂觀(guan)，有毅力且堅持不懈是(shi)我(wo)學(xue)習的(de)目(mu)標。這個近在咫(zhi)尺的(de)桌面(mian)，把我(wo)帶進了許許多多遠(yuan)(yuan)方(fang)的(de)故事(shi)，并從中吸取營養，不斷完善自我(wo)。努(nu)力地行走在通往遠(yuan)(yuan)方(fang)目(mu)標的(de)路上。

　　關于遠方的作文篇9

　　人們常說(shuo)在：“無限風光在頂峰”。

　　我卻想說：“無(wu)限(xian)風光在(zai)遠方”。

　　有一句話說道(dao)：“生活中近(jin)的(de)(de)是(shi)(shi)現實，遠的(de)(de)才是(shi)(shi)詩”是(shi)(shi)現實，就(jiu)總是(shi)(shi)少不了幾(ji)絲殘(can)酷惟(wei)有遠方(fang)，那未知的(de)(de)遠方(fang)，在人(ren)們心里才是(shi)(shi)如(ru)詩如(ru)畫般的(de)(de)美麗那兒也許繁花似(si)錦，蜂鳴蝶(die)舞，溫(wen)暖如(ru)春，是(shi)(shi)樂園，是(shi)(shi)天堂(tang)。

　　溪流追(zhui)逐遠(yuan)(yuan)(yuan)方(fang)，因(yin)為(wei)遠(yuan)(yuan)(yuan)方(fang)是浩瀚的(de)大海；雄鷹追(zhui)逐遠(yuan)(yuan)(yuan)方(fang)，因(yin)為(wei)遠(yuan)(yuan)(yuan)方(fang)是天(tian)高云輕；魚兒追(zhui)逐遠(yuan)(yuan)(yuan)方(fang)，遠(yuan)(yuan)(yuan)方(fang)海闊水(shui)深；我們(men)追(zhui)逐遠(yuan)(yuan)(yuan)方(fang)，遠(yuan)(yuan)(yuan)方(fang)有我們(men)的(de)夢(meng)和理(li)想遠(yuan)(yuan)(yuan)方(fang)，真是無(wu)限分光(guang)哪！

　　安(an)(an)于眼(yan)前的(de)(de)溪流，只能停滯不(bu)(bu)前成為一(yi)潭死水如果雄鷹(ying)留戀近(jin)處的(de)(de)安(an)(an)樂(le)窩，哪有(you)鷹(ying)擊長空的(de)(de)壯麗！魚(yu)兒(er)若是(shi)不(bu)(bu)舍近(jin)處的(de)(de)淺(qian)水，又怎(zen)么會有(you)海(hai)闊憑魚(yu)躍(yue)的(de)(de)感受？人若不(bu)(bu)追逐遠方(fang)，又怎(zen)么可以說(shuo)是(shi)不(bu)(bu)虛此生！

　　追逐遠方的(de)過程中，人(ren)(ren)的(de)自(zi)身得(de)到了(le)升華，人(ren)(ren)類社會也會有了(le)進步徐霞客不(bu)滿足于近處的(de)風景(jing)，于是(shi)他(ta)追逐遠方，終成一(yi)個(ge)偉大的(de)地理學(xue)家伽利略不(bu)滿足于唾(tuo)手可得(de)的(de)前(qian)(qian)人(ren)(ren)的(de)理論，苦(ku)心(xin)探(tan)究遠方未知的(de)領(ling)域(yu)，他(ta)的(de)“兩個(ge)鐵球同(tong)時著地”的(de)理論才會響徹天宇英國女科(ke)(ke)學(xue)家珍(zhen)妮孤身一(yi)人(ren)(ren)前(qian)(qian)往(wang)遠方的(de)非洲，在(zai)叢(cong)林中生活了(le)十幾(ji)年(nian)，最終創(chuang)出(chu)了(le)一(yi)門(men)新的(de)學(xue)科(ke)(ke)——動物行為(wei)學(xue)。

　　《平(ping)凡(fan)的(de)(de)世界》中，孫(sun)少(shao)平(ping)不顧大哥的(de)(de)勸說(shuo)，外出打(da)工而不是(shi)與(yu)(yu)哥哥合辦磚廠誠然，若(ruo)是(shi)留(liu)在家里，他(ta)(ta)(ta)也會像哥哥一樣，成為四方(fang)(fang)艷(yan)羨的(de)(de)土財主但(dan)是(shi)他(ta)(ta)(ta)覺(jue)得，遠(yuan)方(fang)(fang)有(you)(you)某種東西在呼(hu)喚著他(ta)(ta)(ta)，或者(zhe)說(shuo)是(shi)在引(yin)誘著他(ta)(ta)(ta)于是(shi)他(ta)(ta)(ta)義無反顧地選擇(ze)了離去小說(shuo)的(de)(de)結尾寫他(ta)(ta)(ta)因(yin)工傷被毀容但(dan)是(shi)我們能因(yin)此說(shuo)他(ta)(ta)(ta)追(zhui)逐(zhu)遠(yuan)方(fang)(fang)不值嗎？若(ruo)他(ta)(ta)(ta)沒有(you)(you)選擇(ze)外出，怎(zen)會有(you)(you)與(yu)(yu)曉霞那純(chun)潔美好的(de)(de)'愛情？若(ruo)他(ta)(ta)(ta)留(liu)在家中，又怎(zen)會有(you)(you)許多寶(bao)貴的(de)(de)經(jing)歷？追(zhui)逐(zhu)遠(yuan)方(fang)(fang)，就要忍受一點點痛苦(ku)，或付出一些代價，只要我們堅信，遠(yuan)方(fang)(fang)有(you)(you)美麗(li)的(de)(de)風景就拿孫(sun)少(shao)平(ping)來說(shuo)i，他(ta)(ta)(ta)追(zhui)逐(zhu)到的(de)(de)遠(yuan)方(fang)(fang)也是(shi)美麗(li)的(de)(de)充實(shi)的(de)(de)人生，難道不是(shi)他(ta)(ta)(ta)所追(zhui)逐(zhu)到的(de)(de)好風景嗎？

　　相信(xin)吧(ba)，遠處風光無限背起勇氣和(he)意志(zhi)的背包(bao)，堅定地(di)向遠方出(chu)發我愿與(yu)你(ni)們一(yi)路同行(xing)。

　　關于遠方的作文篇10

　　優越的(de)地理環境，優裕的(de)家(jia)庭條(tiao)件(jian)(jian)，真能成為我(wo)們飛翔遠(yuan)方的(de)有力翅膀嗎?我(wo)看(kan)未(wei)必。因(yin)為，決定我(wo)們是否飛向遠(yuan)方的(de)不是我(wo)們現在擁有多(duo)少，而在于我(wo)們對待現有條(tiao)件(jian)(jian)的(de)態度。

　　對比繁(fan)華城市的同齡(ling)人(ren)，像我(wo)(wo)們這樣生(sheng)長在野外(wai)的小花實在是遜(xun)色許多。小時(shi)候大人(ren)們常會(hui)逗我(wo)(wo)，說我(wo)(wo)的真(zhen)正(zheng)父母其實是在北京，問我(wo)(wo)要不(bu)要去(qu)找他們，環境(jing)給我(wo)(wo)們意識(shi)是“當然要去(qu)”。這里的父母并不(bu)富裕，沒有電視看(kan)的夜晚(wan)只能帶我(wo)(wo)到(dao)街(jie)上去(qu)看(kan)熱(re)鬧。到(dao)如今，我(wo)(wo)漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)發現：這樣的環境(jing)才是最適合(he)我(wo)(wo)的`。

　　它沒有(you)給(gei)(gei)我(wo)(wo)厚厚的(de)(de)基底，卻給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)一顆向上的(de)(de)心，它沒有(you)給(gei)(gei)我(wo)(wo)美麗的(de)(de)外表(biao)，卻給(gei)(gei)了(le)我(wo)(wo)一個強健的(de)(de)體魄。雖然(ran)我(wo)(wo)長(chang)在野外，但并不(bu)是得不(bu)到陽光，父母家(jia)人的(de)(de)愛(ai)就是我(wo)(wo)的(de)(de)陽光。我(wo)(wo)的(de)(de)身體完整，我(wo)(wo)心靈健康，還(huan)有(you)一雙勤(qin)勞的(de)(de)手，我(wo)(wo)會從生(sheng)活中(zhong)攫取(qu)我(wo)(wo)所要的(de)(de)東西。

　　苦(ku)難的(de)(de)環境只(zhi)不過是(shi)為了磨(mo)練我的(de)(de)身(shen)體，以(yi)便裝(zhuang)下我這一(yi)顆不羈的(de)(de)心。

　　環(huan)境使然，我們唯(wei)有(you)蓄勢待發，將自己(ji)拉得(de)(de)彎(wan)彎(wan)的(de)，射得(de)(de)遠(yuan)遠(yuan)的(de)。當前(qian)我站在高(gao)考(kao)這個(ge)分叉點上，正是(shi)我厚積薄發后時刻(ke)。

　　現在我與別人一樣，同坐(zuo)在課堂上，不(bu)論(lun)豪華還是(shi)簡陋，它都是(shi)滿(man)載(zai)我夢想的(de)小舟。我情緒高昂，我雄心(xin)勃(bo)勃(bo)，我滿(man)懷激情，坐(zuo)在桌前，揮灑青(qing)春的(de)汗水。

　　我們(men)都(dou)從媽媽肚子里來，卻(que)降生在(zai)(zai)不同(tong)的地方，但我相信(xin)我并不是(shi)(shi)上帝犯的一個錯，而是(shi)(shi)精心安排的一個人(ren)。生在(zai)(zai)花(hua)園與生在(zai)(zai)野(ye)外并沒有(you)什么不同(tong)，若(ruo)是(shi)(shi)生在(zai)(zai)花(hua)園，不適應，依然會(hui)被棄(qi)置(zhi)野(ye)嶺;若(ruo)是(shi)(shi)生在(zai)(zai)野(ye)外，開得(de)艷(yan)，依然會(hui)被請(qing)進(jin)花(hua)園。

　　我是一棵(ke)開(kai)在野外的平凡的小花，可我又很不(bu)平凡，因為我終(zhong)將進入花園，艷壓(ya)群芳(fang)。

　　關于遠方的作文篇11

遠方的朋友：

　　你好(hao)！最近我(wo)們舉辦了“手拉手”的活動(dong)，下面(mian)我(wo)就以書信的形式展現給大家。

　　我(wo)們(men)雖(sui)然(ran)素(su)不(bu)相識，但常(chang)言說：有朋自遠方來(lai)，不(bu)亦樂乎。朋友是人(ren)生中必不(bu)可少(shao)一部(bu)分(fen)。人(ren)與(yu)人(ren)之間(jian)的(de)感情交流離不(bu)開朋友。愿這(zhe)封信(xin)能架起我(wo)們(men)之間(jian)友誼的(de)橋(qiao)梁。我(wo)愿將一顆(ke)真摯的(de)、渴望友情的(de)心獻給(gei)你們(men)。

　　每(mei)當我(wo)在(zai)(zai)網上(shang)或在(zai)(zai)電(dian)視上(shang)看到(dao)你(ni)們(men)(men)(men)那(nei)瘦弱(ruo)無(wu)(wu)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)`身(shen)影，看到(dao)你(ni)們(men)(men)(men)可憐的(de)(de)(de)(de)眼神時(shi)，我(wo)都(dou)(dou)(dou)不(bu)(bu)禁發(fa)起感(gan)嘆。你(ni)們(men)(men)(men)家(jia)境都(dou)(dou)(dou)非常(chang)(chang)困(kun)難，常(chang)(chang)常(chang)(chang)吃不(bu)(bu)飽穿不(bu)(bu)暖，可你(ni)們(men)(men)(men)卻非常(chang)(chang)想(xiang)上(shang)學(xue)(xue)，渴望學(xue)(xue)到(dao)一(yi)(yi)(yi)些你(ni)們(men)(men)(men)夢寐以求的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識。別的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)說(shuo)(shuo)，就先說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)你(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)，一(yi)(yi)(yi)間間破舊的(de)(de)(de)(de)房子(zi)，一(yi)(yi)(yi)張張用(yong)泥土(tu)堆起來的(de)(de)(de)(de)桌子(zi)，一(yi)(yi)(yi)些用(yong)泥沙壘起的(de)(de)(de)(de)石(shi)墩(dun)當作(zuo)凳子(zi)，沒(mei)有(you)電(dian)燈，沒(mei)有(you)書本，甚至(zhi)沒(mei)有(you)粉筆(bi)！這一(yi)(yi)(yi)切都(dou)(dou)(dou)是我(wo)們(men)(men)(men)無(wu)(wu)法(fa)想(xiang)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)。有(you)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)本上(shang)的(de)(de)(de)(de)字寫(xie)得(de)密密麻(ma)麻(ma)，寫(xie)完了用(yong)橡皮擦掉(diao)，再(zai)次(ci)使用(yong)。有(you)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)筆(bi)用(yong)得(de)只剩下半個手指(zhi)頭那(nei)么長了，還(huan)舍不(bu)(bu)得(de)扔掉(diao)。有(you)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)書包是大(da)人用(yong)一(yi)(yi)(yi)些舊布縫成的(de)(de)(de)(de)；你(ni)們(men)(men)(men)在(zai)(zai)那(nei)么艱苦的(de)(de)(de)(de)條件下，還(huan)堅(jian)持學(xue)(xue)習(xi)，你(ni)們(men)(men)(men)那(nei)種熱愛(ai)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)精神令(ling)我(wo)們(men)(men)(men)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個人學(xue)(xue)習(xi)。說(shuo)(shuo)完了你(ni)們(men)(men)(men)，在(zai)(zai)說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)我(wo)們(men)(men)(men)。我(wo)們(men)(men)(men)現在(zai)(zai)都(dou)(dou)(dou)生(sheng)活在(zai)(zai)幸福中和愛(ai)中，要(yao)風有(you)風，要(yao)雨有(you)雨。可以說(shuo)(shuo)是不(bu)(bu)愁(chou)吃不(bu)(bu)愁(chou)喝。但(dan)我(wo)們(men)(men)(men)非但(dan)不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)足，有(you)時(shi)還(huan)抱(bao)又(you)埋怨。真是身(shen)在(zai)(zai)福中不(bu)(bu)知(zhi)(zhi)福。我(wo)們(men)(men)(men)整天都(dou)(dou)(dou)想(xiang)這想(xiang)那(nei)，沒(mei)有(you)把精力(li)(li)投(tou)入(ru)到(dao)學(xue)(xue)習(xi)中去。我(wo)希望可以讓更多困(kun)苦孩子(zi)來到(dao)城里，讓他們(men)(men)(men)也感(gan)受(shou)到(dao)大(da)家(jia)庭的(de)(de)(de)(de)幸福，讓他們(men)(men)(men)也感(gan)受(shou)到(dao)愛(ai)，讓他們(men)(men)(men)不(bu)(bu)再(zai)寒冷。而(er)我(wo)們(men)(men)(men)城里面的(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，也去感(gan)受(shou)感(gan)受(shou)那(nei)些困(kun)苦孩子(zi)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。

　　通過這(zhe)(zhe)次“手拉手”活(huo)動，我希望讓更多有困難的孩子們能感(gan)受(shou)到這(zhe)(zhe)個大家庭的愛(ai)和(he)溫暖。讓我們也(ye)去幫助他們，哪怕(pa)只(zhi)是捐一些微不足道的東西，比如說一些文具，一些生活(huo)用(yong)品，或者是攢(zan)下來(lai)的零(ling)花錢。但是我相信(xin)在(zai)愛(ai)的天(tian)平上，他們永(yong)遠都是等值(zhi)的。

　　祝：

　　你們永遠幸福！

　　xxx

　　20xx年xx月(yue)xx日星期六

　　關于遠方的作文篇12

　　你(ni)離開了(le)(le)，去了(le)(le)遠方。不知(zhi)你(ni)在(zai)遠方是(shi)否(fou)已找到自己的夢(meng)。

　　進入初(chu)三了，眼看(kan)就要(yao)畢業了，還沒有(you)和(he)你一起照(zhao)畢業照(zhao)，你就去了遠(yuan)方，去了一個遠(yuan)離家鄉的(de)地方去尋(xun)找(zhao)自己的(de)夢(meng)。

　　你(ni)(ni)離(li)(li)開沒有告訴任(ren)何一位同(tong)學，你(ni)(ni)害(hai)怕(pa)同(tong)學的(de)(de)送別，怕(pa)自己看到(dao)同(tong)學以后不(bu)愿分離(li)(li)，而無(wu)法離(li)(li)開。你(ni)(ni)想的(de)(de)是(shi)那樣(yang)的(de)(de)周全，利用學校(xiao)放假你(ni)(ni)悄悄的(de)(de)離(li)(li)開，學校(xiao)開學，你(ni)(ni)向老師請(qing)了(le)(le)病(bing)假，我們信(xin)以為(wei)真，直到(dao)你(ni)(ni)的(de)(de)母(mu)親來拿(na)你(ni)(ni)的(de)(de)東西，我們才(cai)明(ming)白，你(ni)(ni)離(li)(li)開了(le)(le)。不(bu)知你(ni)(ni)在(zai)遠方還好嗎?

　　去了(le)遠方(fang)的(de)(de)你，是(shi)(shi)(shi)否還(huan)是(shi)(shi)(shi)和在(zai)(zai)學校是(shi)(shi)(shi)一樣(yang)，你去了(le)遠方(fang)，是(shi)(shi)(shi)否忘記，我(wo)們在(zai)(zai)一起時的(de)(de)歡(huan)樂，是(shi)(shi)(shi)否記得(de)我(wo)們經歷過(guo)的(de)(de)風(feng)風(feng)雨雨，我(wo)們的(de)(de)誓言隨著你的(de)(de)離開(kai)而煙(yan)消云散了(le)。不(bu)知(zhi)風(feng)是(shi)(shi)(shi)否將這誓言的(de)(de)語句吹(chui)到你的(de)(de)心上。遠去的(de)(de)你一定不(bu)要忘記，你還(huan)有一幫還(huan)在(zai)(zai)拼搏的(de)(de)朋友。

　　遠去的(de)你(ni)，在他(ta)鄉還習慣嗎?面(mian)對陌(mo)生(sheng)的(de)環(huan)境，面(mian)對陌(mo)生(sheng)的(de)人，你(ni)如果堅持不住了，你(ni)就回(hui)(hui)來，回(hui)(hui)到(dao)這個你(ni)熟(shu)悉(xi)的(de)故鄉，回(hui)(hui)到(dao)你(ni)熟(shu)悉(xi)的(de)人身邊來。這有你(ni)的(de)親(qin)人，有你(ni)的(de)家(jia)，有你(ni)患難之(zhi)交的(de)朋友(you)。

　　遠(yuan)方(fang)(fang)的(de)(de)你，是否感覺(jue)到這帶(dai)著甜味的(de)(de)晨風為我(wo)帶(dai)去(qu)了思(si)念。思(si)念遠(yuan)方(fang)(fang)的(de)(de)你，我(wo)的(de)(de)朋友(you)。你是否感覺(jue)得到，這如酥的(de)(de)細雨帶(dai)去(qu)了我(wo)的(de)(de)祝福。祝福，遠(yuan)方(fang)(fang)的(de)(de)你能(neng)夠順意，我(wo)的(de)(de)朋友(you)。

　　自(zi)從知道你去了遠方后(hou)，我為(wei)你種下(xia)了那屬于相思(si)的(de)(de)`紅豆(dou)(dou)，為(wei)你折疊著(zhu)那屬于祝福(fu)的(de)(de)千(qian)(qian)紙(zhi)鶴，千(qian)(qian)紙(zhi)鶴一天(tian)天(tian)的(de)(de)變多，紅豆(dou)(dou)一天(tian)天(tian)長大(da)，待到紅豆(dou)(dou)成熟時，祝福(fu)的(de)(de)千(qian)(qian)紙(zhi)鶴將帶著(zhu)這(zhe)屬于思(si)念的(de)(de)紅豆(dou)(dou)，飛到你的(de)(de)身旁(pang)。為(wei)我帶去思(si)念與祝福(fu)，還有同(tong)學的(de)(de)問候。

　　遠(yuan)方的你一(yi)定要保重。沒有我們的照顧，你一(yi)定要好(hao)好(hao)的。

　　遠方的你(ni)早些回來吧，這(zhe)有許多想念你(ni)的人。

　　關于遠方的作文篇13

　　姑娘行走在(zai)迷(mi)茫的路上，不知路在(zai)何方(fang)。——題記

　　遠方是什(shen)么？遠方在哪？我(wo)未曾思考過，但(dan)我(wo)有時候又(you)不得(de)不暢想(xiang)一番，我(wo)是不明白它的深意的。可(ke)越來越多的經驗和人(ren)生經歷告訴(su)我(wo)：遠方是人(ren)生的詩句(ju)。

　　孩提時代，我(wo)在(zai)媽(ma)媽(ma)為我(wo)講的每一個引(yin)人入勝的小故事里稚嫩地提問：遠方是什(shen)么(me)？遠方在(zai)哪？媽(ma)媽(ma)說(shuo)長大我(wo)就明白(bai)了(le)。

　　小學三年級以(yi)前，我對英(ying)語是一竅(qiao)不通的(de)，遇到不會(hui)讀的(de)單詞就標記出它的(de)諧音，現在想起來都感(gan)覺傻(sha)乎乎的(de)。所以(yi)家人把我送去(qu)了(le)(le)英(ying)語培訓學校，第(di)一天(tian)就要(yao)測試，我沒有及格，分到了(le)(le)初級班。但家人的(de)鼓勵(li)以(yi)及老師趣味的(de)教(jiao)育形式(shi)，我愛上英(ying)語了(le)(le)！一個月后，學校再次舉行考(kao)試，我以(yi)全班第(di)一的(de)成績滿(man)載而歸。這(zhe)就是遠方嗎(ma)？第(di)一次，我抵(di)達到了(le)(le)我所認為的(de)遠方，伴隨著喜悅和甜(tian)蜜。

　　還記(ji)(ji)得(de)五(wu)六年級時(shi)，我接觸到(dao)(dao)以為極其負責(ze)的(de)班主(zhu)任——張老師。且不說她(ta)的(de)教導有方了(le)(le)。多年來，她(ta)的(de).那句話時(shi)刻都(dou)在激勵(li)著我：“兩(liang)年，沒有實(shi)現不了(le)(le)的(de)！”小(xiao)學(xue)五(wu)六年級是關鍵兩(liang)年，但我記(ji)(ji)得(de)張老師帶領我們一(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)個腳印，讓每一(yi)(yi)天都(dou)過(guo)得(de)很充足(zu)。在最后(hou)的(de)畢業考試上，全(quan)班都(dou)取得(de)了(le)(le)不錯的(de)成績，大(da)家(jia)各自進入自己喜愛(ai)的(de)中學(xue)。這亦是遠(yuan)(yuan)方嗎？又一(yi)(yi)次，我抵(di)達到(dao)(dao)了(le)(le)我所認為的(de)遠(yuan)(yuan)方，伴隨著努(nu)力和(he)成功。

　　如今(jin)我(wo)(wo)(wo)已是一名初中(zhong)(zhong)生(sheng)，中(zhong)(zhong)考就(jiu)是我(wo)(wo)(wo)眼前的(de)(de)最大目標。想要抵達這(zhe)一目標是不容(rong)易(yi)的(de)(de)，但(dan)我(wo)(wo)(wo)愿不忘初衷，傾盡全(quan)部的(de)(de)熱血(xue)和(he)汗(han)水投入其中(zhong)(zhong)。在月考中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)充分磨(mo)練自(zi)己，只求(qiu)為迎接中(zhong)(zhong)考而打下堅實的(de)(de)基礎(chu)。我(wo)(wo)(wo)愿付(fu)出全(quan)部的(de)(de)努力(li)和(he)艱辛，贏下這(zhe)場殘酷的(de)(de)戰(zhan)爭。再一次，我(wo)(wo)(wo)想要抵達到我(wo)(wo)(wo)所(suo)認知的(de)(de)遠方(fang)，伴(ban)隨著堅定和(he)熱血(xue)。

　　我想，新的(de)遠(yuan)(yuan)方會隨之(zhi)不斷蔓延，追(zhui)逐(zhu)遠(yuan)(yuan)方的(de)道路(lu)永無止境。倘(tang)若內心足夠強大。心中裝有夢想，也就裝著(zhu)遠(yuan)(yuan)方。志在遠(yuan)(yuan)方，便(bian)只顧風雨(yu)兼(jian)程。

　　這時，天依(yi)舊蔚(yu)藍，微風依(yi)然飄拂。然而心中卻有了一個新的名詞(ci)——遠(yuan)方。理想姑娘(niang)已尋有理想，所以無需迷茫。——后(hou)記(ji)

　　關于遠方的作文篇14

　　在這花花世界里，在喧鬧的(de)城市中，詩(shi)歌如清泉般涌入人們(men)的(de)心頭，帶走(zou)一份焦(jiao)躁與不安。

　　從雞(ji)蛋殼(ke)內(nei)把蛋殼(ke)打(da)破，帶(dai)來的是一(yi)種青春向上的生(sheng)命力。詩歌(ge)作(zuo)為人類的希望(wang)而存在，它(ta)給原本(ben)枯燥無味的城市(shi)帶(dai)來了一(yi)縷生(sheng)機(ji)與活(huo)力。

　　大理作為一座擁有深厚風土(tu)人情(qing)的城市，坐落在洱海旁。人們盡情(qing)享受著漫(man)山遍野(ye)的花海，歷史悠久的建筑物以及那自由翱翔(xiang)的紅嘴(zui)鷗。我(wo)向往(wang)遠方，等到長的那一天來(lai)一次收走(zou)就走(zou)的旅行，旅途(tu)中有詩(shi)歌和美景伴我(wo)前行。

　　古代的文人雅士不拘小節(jie)游歷四方，旅(lv)途(tu)中交幾個知(zhi)心朋友(you)飲酒作詩可(ke)謂人生一大美事。

　　詩歌(ge)的(de)(de)起(qi)源很(hen)早，后來漸(jian)漸(jian)被人廣(guang)(guang)為(wei)流傳，李(li)白，杜甫，白居易，蘇軾，辛棄疾等人被鮮為(wei)人知(zhi)。我不禁(jin)感嘆文化的(de)(de)博大精(jing)深(shen)，在(zai)科學技術發(fa)達的(de)(de)二十一世(shi)紀，試(shi)問有多少人能(neng)作出如(ru)此精(jing)美又被后人廣(guang)(guang)為(wei)流傳的(de)(de)詩來。

　　一(yi)座城市的文(wen)化(hua)底蘊(yun)體現在生活中的每(mei)個角落。無論是(shi)(shi)公園(yuan)里(li)愛護花草的提(ti)示牌(pai)，還是(shi)(shi)廣(guang)告商的廣(guang)告牌(pai)，都讓我們與詩歌變得親密(mi)無間。城市中的一(yi)間間古老的書店(dian)里(li)透(tou)著明亮(liang)的光(guang)，總有人(ren)(ren)駐足觀(guan)望。書香的氣息扣人(ren)(ren)心弦，讓人(ren)(ren)難以(yi)忘懷。

　　公園(yuan)里的(de)長(chang)廊上雕刻著精美的(de).文(wen)字，吸引著多(duo)少游(you)客的(de)目光(guang)。詩歌的(de)魅力讓(rang)這座(zuo)城變得生動起來，多(duo)了幾(ji)分藝術氣息。

　　人生的(de)旅途中難(nan)免遇到很多不(bu)(bu)如意，但只要你靜下心來細(xi)(xi)細(xi)(xi)品味生活的(de)樂趣就會感(gan)到豁然開朗。世(shi)界(jie)并不(bu)(bu)缺(que)少美(mei)，而是(shi)缺(que)少發現美(mei)的(de)眼睛。

　　一(yi)座古城一(yi)種書香，驀然(ran)回首那人還在(zai)燈火闌珊處。“山重水復疑無路，柳暗花(hua)明又一(yi)村。”正如一(yi)本書上所說，所以失去的東西都將以另一(yi)種方式回來。

　　一個人靜靜思考自己想(xiang)要的(de)(de)(de)詩歌和遠(yuan)方，沒(mei)有什么可(ke)(ke)以阻(zu)擋你前進(jin)。與書(shu)做(zuo)朋友，它可(ke)(ke)以傾聽你的(de)(de)(de)煩(fan)惱(nao)也能為(wei)你排(pai)憂解難。人生的(de)(de)(de)旅途你并不孤單，去(qu)自己想(xiang)去(qu)的(de)(de)(de)地方，走自己想(xiang)走的(de)(de)(de)路，為(wei)自己而活。

　　詩歌帶給我(wo)(wo)一份寧靜，讓我(wo)(wo)在(zai)這大(da)千(qian)世界中找到自我(wo)(wo)，走向(xiang)遠方。

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