急診護士年終總結
急診護士主要職責
主要工作任務：
1. 按(an)病情輕重安(an)排就(jiu)診先(xian)后(hou)次序；
2. 配(pei)合醫師(shi)對危重(zhong)患(huan)者(zhe)逬行搶救，觀 察、檢查(cha)和治療留觀患(huan)者(zhe)；
3. 執行(xing)相關規章(zhang)制度和(he)技術操(cao)作規程；
4. 領取、保管(guan)及維護急救藥品、器(qi)材；
5. 及時、主動報告不(bu)良事件和隱患；
6. 應用(yong)急(ji)診護(hu)理(li)程(cheng)序，對患(huan)者進行護(hu) 理(li)評估，制訂護(hu)理(li)計劃，實施(shi)護(hu)理(li)措施(shi)，進 行效果評價(jia)；
7. 進行(xing)健(jian)康教育和康復指導；
8. 執(zhi)行基礎(chu)護(hu)理及專科(ke)護(hu)理常規。
急診護士年終總結（精選12篇）
日(ri)子在彈指一揮間就毫(hao)無(wu)聲息的(de)流逝(shi)，經過過去一年(nian)的(de)努力，我們已然有(you)了很大的(de)進步，現在這個時(shi)候，你會(hui)有(you)怎(zen)樣的(de)總結呢？是不(bu)是無(wu)從(cong)下(xia)筆、沒(mei)有(you)頭緒？下(xia)面是小編(bian)為大家(jia)整理的(de)急診護士年(nian)終總結（精選12篇），僅供參考，希(xi)望能夠(gou)幫助到大家(jia)。
急診護士年終總結1
20xx年(nian)(nian)8月(yue)，我(wo)懷著忐忑不(bu)安(an)的(de)(de)心情(qing)來(lai)(lai)到(dao)急(ji)診科，因(yin)為(wei)剛剛進醫(yi)院工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)我(wo)沒有多少工(gong)(gong)作(zuo)經(jing)驗，又習(xi)慣了婦產科單(dan)一的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)環境和(he)流(liu)程，很多急(ji)救知識和(he)急(ji)救技術及(ji)急(ji)救設備都不(bu)熟悉，我(wo)怕自(zi)(zi)己(ji)很難擔(dan)起急(ji)診科護(hu)士(shi)(shi)的(de)(de)責任，但是，在(zai)護(hu)士(shi)(shi)長及(ji)其他(ta)姐妹的(de)(de)耐心教導與(yu)幫助下(xia)，我(wo)漸漸適應(ying)和(he)融入了這(zhe)急(ji)，忙，雜的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)環境中(zhong)，從第一次為(wei)病人插(cha)胃管手還顫(zhan)抖，到(dao)自(zi)(zi)己(ji)當班(ban)獨(du)立(li)搶(qiang)救危(wei)重病人，我(wo)看到(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)成(cheng)(cheng)長和(he)進步，時光如水，xx年(nian)(nian)在(zai)一陣(zhen)陣(zhen)煙花(hua)爆竹聲(sheng)中(zhong)悄然走來(lai)(lai)，而我(wo)也要認真的(de)(de)總結一下(xia)過去一年(nian)(nian)里自(zi)(zi)己(ji)成(cheng)(cheng)功的(de)(de)經(jing)驗和(he)失敗的(de)(de)教訓，好的(de)(de)方面繼續(xu)發揚，不(bu)足的(de)(de)地方努力改進，來(lai)(lai)迎接(jie)新一年(nian)(nian)的(de)(de)挑(tiao)戰。
過(guo)去的(de)(de)(de)一(yi)年里，我(wo)(wo)覺得自(zi)(zi)(zi)己(ji)做的(de)(de)(de)好的(de)(de)(de)方面(mian)主要有以(yi)(yi)下幾點(dian)：首先在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)作(zuo)風(feng)方面(mian)，我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)覺遵守醫(yi)院及(ji)(ji)科室的(de)(de)(de)規(gui)章制度(du)，服從管理(li)，準時上(shang)下班，和(he)同事(shi)關(guan)系融洽，和(he)諧相(xiang)(xiang)處(chu)，團結合作(zuo)，保(bao)證工(gong)作(zuo)順利(li)完成。其(qi)(qi)次(ci)，在(zai)(zai)(zai)(zai)護理(li)工(gong)作(zuo)方面(mian)，我(wo)(wo)全(quan)心(xin)(xin)(xin)(xin)全(quan)意為(wei)(wei)病(bing)(bing)人(ren)服務(wu)，一(yi)切以(yi)(yi)病(bing)(bing)人(ren)為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)(xin)，記得南丁(ding)格爾說(shuo)：護理(li)工(gong)作(zuo)不(bu)(bu)(bu)僅(jin)需(xu)(xu)要精湛的(de)(de)(de)技術(shu)，更需(xu)(xu)要藝術(shu)。在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)學了(le)會觀(guan)察(cha)，只有細心(xin)(xin)(xin)(xin)觀(guan)察(cha)才善于發(fa)現問題的(de)(de)(de)存在(zai)(zai)(zai)(zai)，包括(kuo)對(dui)病(bing)(bing)人(ren)病(bing)(bing)情(qing)、心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)、需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)及(ji)(ji)家屬的(de)(de)(de)觀(guan)察(cha)。例如(ru)(ru)(ru)：有些患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)家屬對(dui)護士的(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)百般(ban)挑剔，卻(que)對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)液(ye)(ye)(ye)(ye)體(ti)(ti)輸完都渾(hun)然不(bu)(bu)(bu)知(zhi)(zhi)，像這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)家屬我(wo)(wo)們(men)就應(ying)(ying)該在(zai)(zai)(zai)(zai)每次(ci)更換液(ye)(ye)(ye)(ye)體(ti)(ti)時都耐心(xin)(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)提(ti)醒他(ta)液(ye)(ye)(ye)(ye)體(ti)(ti)輸至什(shen)么地方時應(ying)(ying)該叫(jiao)護士，與(yu)此同時我(wo)(wo)們(men)也應(ying)(ying)該按時巡視病(bing)(bing)房(fang)，多(duo)觀(guan)察(cha)液(ye)(ye)(ye)(ye)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)進展，這(zhe)樣(yang)就可(ke)以(yi)(yi)在(zai)(zai)(zai)(zai)很大程度(du)上(shang)避免因(yin)為(wei)(wei)液(ye)(ye)(ye)(ye)體(ti)(ti)沒有及(ji)(ji)時更換了(le)與(yu)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)家屬產生矛(mao)盾(dun)。在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)還我(wo)(wo)學會了(le)溝通(tong)(tong)，人(ren)與(yu)人(ren)的(de)(de)(de)相(xiang)(xiang)互尊重(zhong)和(he)信任(ren)是(shi)建立在(zai)(zai)(zai)(zai)溝通(tong)(tong)的(de)(de)(de)基礎上(shang)。對(dui)于來急(ji)診(zhen)就診(zhen)的(de)(de)(de)病(bing)(bing)人(ren)，我(wo)(wo)們(men)應(ying)(ying)該積(ji)極主動(dong)地詢問，熱情(qing)的(de)(de)(de)為(wei)(wei)其(qi)(qi)引導。例如(ru)(ru)(ru)：對(dui)于行(xing)動(dong)不(bu)(bu)(bu)便的(de)(de)(de)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)我(wo)(wo)們(men)可(ke)以(yi)(yi)予以(yi)(yi)攙扶或協(xie)助(zhu)其(qi)(qi)用推車送至診(zhen)室，為(wei)(wei)其(qi)(qi)測量生命(ming)體(ti)(ti)征，對(dui)于需(xu)(xu)要做檢(jian)查的(de)(de)(de)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)，我(wo)(wo)們(men)可(ke)以(yi)(yi)為(wei)(wei)其(qi)(qi)細致的(de)(de)(de)指明需(xu)(xu)要去的(de)(de)(de)位置，避免患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)跑(pao)“冤枉(wang)路”。而(er)(er)對(dui)于患(huan)病(bing)(bing)時間(jian)長而(er)(er)并(bing)不(bu)(bu)(bu)危重(zhong)的(de)(de)(de)病(bing)(bing)人(ren)我(wo)(wo)們(men)可(ke)以(yi)(yi)建議(yi)他(ta)去門診(zhen)就醫(yi)，耐心(xin)(xin)(xin)(xin)而(er)(er)細致的(de)(de)(de)告(gao)知(zhi)(zhi)其(qi)(qi)門診(zhen)的(de)(de)(de)位置和(he)就醫(yi)的(de)(de)(de)時間(jian)，便于患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)安排(pai)。雖(sui)然，一(yi)個微笑的(de)(de)(de)表情(qing)，一(yi)個攙扶的(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)解(jie)決不(bu)(bu)(bu)了(le)患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)身體(ti)(ti)上(shang)的(de)(de)(de)疼痛(tong)，但是(shi)，卻(que)能迅速縮(suo)短護患(huan)距離，有效滿足病(bing)(bing)人(ren)需(xu)(xu)要被照(zhao)顧的(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)(xin)理(li)需(xu)(xu)求(qiu)(qiu)，也可(ke)以(yi)(yi)減少患(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)及(ji)(ji)家屬留下“不(bu)(bu)(bu)被重(zhong)視”、“急(ji)診(zhen)不(bu)(bu)(bu)急(ji)”的(de)(de)(de)錯覺，保(bao)證自(zi)(zi)(zi)己(ji)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)順利(li)進行(xing)。最后(hou)，在(zai)(zai)(zai)(zai)業務(wu)水平方面(mian)，我(wo)(wo)通(tong)(tong)過(guo)理(li)論(lun)及(ji)(ji)操(cao)作(zuo)考試，不(bu)(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)提(ti)高了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)水平。但是(shi)我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)仍存在(zai)(zai)(zai)(zai)許多(duo)不(bu)(bu)(bu)足之處(chu)，我(wo)(wo)覺得工(gong)作(zuo)缺乏靈(ling)活性和(he)整(zheng)體(ti)(ti)性，尤其(qi)(qi)是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)搶救病(bing)(bing)人(ren)時，這(zhe)就需(xu)(xu)要我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)(zai)以(yi)(yi)后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)不(bu)(bu)(bu)斷積(ji)累經驗。我(wo)(wo)還要加強(qiang)理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識，把常(chang)用的(de)(de)(de)搶救藥(yao)品的(de)(de)(de)劑量作(zuo)用及(ji)(ji)用途不(bu)(bu)(bu)良(liang)反應(ying)(ying)牢記在(zai)(zai)(zai)(zai)心(xin)(xin)(xin)(xin)里。我(wo)(wo)還應(ying)(ying)該加強(qiang)技術(shu)水平，如(ru)(ru)(ru)小兒頭皮針及(ji)(ji)各項搶救儀器(qi)的(de)(de)(de)使(shi)用。
今天(tian)我(wo)坐在桌前寫這份總結，回想來急診科這幾個(ge)月工作生活的(de)(de)(de)點滴，不禁感慨萬(wan)千，曾(ceng)為(wei)了打(da)中一個(ge)頭皮針高興過，曾(ceng)為(wei)病(bing)人及(ji)家屬一句謝謝而滿足過，曾(ceng)為(wei)經常(chang)不能準時下班而抱(bao)怨過，也曾(ceng)為(wei)病(bing)人及(ji)家屬的(de)(de)(de)不理解而傷心流淚過，但(dan)是(shi)，無論是(shi)成(cheng)功的(de)(de)(de)喜悅還(huan)是(shi)失敗(bai)的(de)(de)(de)痛楚，xx都已經劃上了句號(hao)，也成(cheng)為(wei)了記憶，我(wo)們(men)每個(ge)人都應(ying)該以一個(ge)全新的(de)(de)(de)自(zi)我(wo)。
急診護士年終總結2
20xx年醫院(yuan)提出“優(you)質服務(wu)，發展專(zhuan)科(ke)”的(de)工(gong)作思(si)路，我科(ke)護理人(ren)(ren)員始終保持著良好的(de)精神(shen)風貌，堅(jian)守在工(gong)作崗位上(shang)，并結合自身實際情(qing)況不斷努力整改，堅(jian)持以病人(ren)(ren)為(wei)中(zhong)心、創(chuang)優(you)質服務(wu)、培養專(zhuan)科(ke)人(ren)(ren)才的(de)宗旨，逐步提高護理工(gong)作質量。在院(yuan)領(ling)導、科(ke)主任指導下和全科(ke)護理人(ren)(ren)員的(de)努力之下順利完(wan)成全年的(de)護理。
一、全年各項護理工作量及工作達標情況
1、工作量：急診人次(ci)。參加(jia)搶救(jiu)人次(ci)。配(pei)合(he)急診手術例。護理留觀病(bing)人人次(ci)。出(chu)車車次(ci)。處理突發(fa)事件次(ci)。
2、工作(zuo)達標(biao)情況：急救物品完好率(lv)達。無菌物品合(he)格(ge)率(lv)。病歷書寫合(he)格(ge)率(lv)。護理綜(zong)合(he)滿意度。護理技術操(cao)作(zuo)考(kao)核合(he)格(ge)率(lv)。
二、加強護理人員服務意識，提供優質服務
1、強化服務理念全(quan)科護士參加醫(yi)院組織的(de)(de)優質服務培(pei)訓班活動，不(bu)斷(duan)進行(xing)禮儀(yi)行(xing)為培(pei)訓、規范常用(yong)(yong)禮貌用(yong)(yong)語及(ji)操作過程中(zhong)的(de)(de)交流用(yong)(yong)語，并(bing)使用(yong)(yong)在實(shi)際工作中(zhong)。不(bu)斷(duan)就(jiu)溝通(tong)技巧方面問題進行(xing)學習和討論，培(pei)養護理人(ren)員對糾紛苗頭的(de)(de)預見性，有效處(chu)理工作中(zhong)出現(xian)的(de)(de)各種(zhong)矛(mao)盾(dun)和分(fen)歧，共(gong)同構建(jian)護患之間互相信任感(gan)，全(quan)年實(shi)現(xian)0投訴，綜合滿意度達(da)99.1%。
2、以人(ren)為本，充分滿足(zu)病(bing)人(ren)的就診(zhen)需求不斷改善輸(shu)液(ye)大(da)廳的環(huan)境(jing)，安裝電視等(deng)設施(shi)，提(ti)供紙(zhi)巾、水(shui)杯、無陪人(ren)患者(zhe)床(chuang)頭一(yi)杯水(shui)等(deng)便民(min)服務(wu)。不斷優(you)化就診(zhen)流程，及時進行分診(zhen)，對(dui)急(ji)危重患者(zhe)采取(qu)(qu)使用(yong)急(ji)診(zhen)優(you)先服務(wu)卡優(you)先繳費取(qu)(qu)藥(yao)等(deng)措(cuo)施(shi)，減少候診(zhen)取(qu)(qu)藥(yao)的時間(jian)。并(bing)通過環(huan)境(jing)的衛(wei)生督促、護(hu)理(li)(li)巡視及健康(kang)宣教(jiao)等(deng)工作來提(ti)高服務(wu)質量。重視三無人(ren)員(yuan)的病(bing)情(qing)處理(li)(li)、基礎護(hu)理(li)(li)和三餐(can)飲食(shi)、及時了(le)解其情(qing)況、幫(bang)忙聯(lian)系家屬(shu)(shu)或(huo)救助站(zhan)，今年救助此(ci)類病(bing)人(ren)達(da)人(ren)，通過身份證聯(lian)系省外家屬(shu)(shu)人(ren)。此(ci)舉措(cuo)受到了(le)患者(zhe)家屬(shu)(shu)及其他病(bing)人(ren)的贊(zan)許(xu)。對(dui)患者(zhe)的意見(jian)及在工作中出現(xian)的問題進行討論(lun)整改，不斷提(ti)高服務(wu)形象。
三、科學化、制度化的護理管理，重點監督制度落實情況
1、通過(guo)分(fen)組區域管(guan)理，進行分(fen)組連續性排班(ban)(ban)，減少交接(jie)班(ban)(ban)次數，有效利用人力(li)(li)資(zi)(zi)源，通過(guo)高年資(zi)(zi)護(hu)(hu)士(shi)的動態質(zhi)控，減輕年輕護(hu)(hu)士(shi)的工作壓力(li)(li)和減少護(hu)(hu)理隱(yin)患(huan)，保證各(ge)班(ban)(ban)的護(hu)(hu)理質(zhi)量。
2、對(dui)質(zhi)控(kong)員進行明確(que)分工，專人負責各區域(yu)的物(wu)品、工作流程等管理，發現存在問題，及時反饋(kui)并討論修訂，保證各區域(yu)的護理質(zhi)量。切實(shi)履行績效(xiao)考(kao)評制度，如實(shi)反饋(kui)人員層級能力，使護理質(zhi)控(kong)落實(shi)到位。
3、通過一(yi)年時(shi)間調整，護(hu)(hu)理隊(dui)伍結構趨(qu)于合(he)理，根據急診區域劃分，基(ji)本(ben)上按個人工作能力定崗，基(ji)本(ben)實(shi)現護(hu)(hu)士層(ceng)級管理，達到人員的合(he)理分配(pei)使用。
4、暢通急診綠色通道(dao)，提高(gao)了搶(qiang)救成(cheng)功率(lv)。對于各種(zhong)急、危(wei)、重癥病人就診時，合理利(li)用綠色通道(dao)的措施，為搶(qiang)救贏得(de)了寶貴時間。
5、不斷完善(shan)護理工作(zuo)應急預(yu)案包括突發事件的應急預(yu)案。
6、制(zhi)定各(ge)區(qu)域詳(xiang)細工(gong)作指引及各(ge)區(qu)域工(gong)作告知事項，新入科人員工(gong)作注意(yi)要點等(deng)，系統(tong)引導新入人員和年輕護(hu)士(shi)更(geng)好(hao)地完成護(hu)理(li)工(gong)作。
四、急診專業護士崗位培訓及繼續教育1。全年科室組織業務學習次，病歷討論次，操作培訓項
1、第二季度組織全科(ke)人員按(an)要(yao)求完成了(le)急診崗(gang)位技(ji)能(neng)培訓，操作考核人人過(guo)關(guan)，全科(ke)護(hu)士業務(wu)技(ji)能(neng)得到進一步提高。
2、全(quan)院考(kao)核(he)畢(bi)業(ye)三年內護士急救(jiu)藥品知識，全(quan)部(bu)合格，達(da)標(biao)率(lv)為(wei)。新(xin)畢(bi)業(ye)生考(kao)核(he)崗位技能操作，全(quan)部(bu)達(da)標(biao)。成績良好。
3、基本完(wan)(wan)成全(quan)年護(hu)士進修(xiu)(xiu)培(pei)訓(xun)計劃(hua)，安排了護(hu)士到ICU進修(xiu)(xiu)學習(xi)危重(zhong)病人護(hu)理，安排年輕護(hu)士到兒科注射室(shi)進行小兒頭皮針(zhen)穿(chuan)刺技術，提高小兒頭皮穿(chuan)刺技術水平(ping)。外派多名護(hu)士外出短期學習(xi)，并(bing)將(jiang)新的(de)護(hu)理理念帶(dai)回科室(shi)。全(quan)年完(wan)(wan)成了名輪科護(hu)士的(de)急診培(pei)訓(xun)工作。
4、每季度進(jin)行三人、兩人配合(he)搶(qiang)救(jiu)演(yan)練，通(tong)過演(yan)練不斷加強護士的應急應變能力，反復加強急救(jiu)技能的訓練。
5、根(gen)據護(hu)理部要求進(jin)行微型培(pei)訓，培(pei)訓年輕護(hu)士(shi)的技術操作熟練度及急(ji)救儀器的使用能(neng)力(li)，要求每(mei)組人員利用班上空(kong)閑時段進(jin)行小組病(bing)例討論及護(hu)理查房(fang)。效果良好。
6、制定(ding)急診崗位培訓小本子(zi)，組織人員(yuan)對科室人員(yuan)層級(ji)能力評定(ding)，指(zhi)定(ding)輔(fu)導(dao)老師(shi)，實(shi)施一對一輔(fu)導(dao)教育。要求每(mei)人每(mei)季度完成護理(li)病例(li)個案分(fen)(fen)析一例(li)，通過(guo)案例(li)分(fen)(fen)析培養護士評判性思維，提(ti)高護理(li)人員(yuan)素質(zhi)，保證護理(li)質(zhi)量。
五、護理實(shi)習生(sheng)(sheng)帶(dai)(dai)教學(xue)生(sheng)(sheng)帶(dai)(dai)教工作進(jin)一步規范，小(xiao)講課、操作示范、教學(xue)查房、搶救(jiu)(jiu)配合演(yan)練等教學(xue)工作的(de)實(shi)施(shi)，取得了較好效果(guo)，尤其(qi)是搶救(jiu)(jiu)配合演(yan)練的(de)教學(xue)方法收(shou)到全體(ti)實(shi)習生(sheng)(sheng)的(de)一致好評。今年(nian)順(shun)利(li)完(wan)成人次(ci)的(de)實(shi)習帶(dai)(dai)教任務。
六、配合醫療開展(zhan)專科(ke)發展(zhan)調整原辦公室建(jian)簡(jian)易監護(hu)病(bing)房留(liu)觀病(bing)人(ren)逐漸增多，護(hu)理方面加(jia)強(qiang)落實留(liu)觀病(bing)人(ren)的病(bing)歷書寫、基礎護(hu)理和(he)健康教育等，同時安排人(ren)員到ICU進修危重病(bing)人(ren)護(hu)理，腰穿配合、胸(xiong)腔閉式引流(liu)等管道護(hu)理。
20xx年護(hu)理(li)工(gong)作(zuo)方面雖然取(qu)得了一定的(de)成(cheng)績(ji)，但(dan)也存在不足之處，未能(neng)順利完成(cheng)護(hu)理(li)研究(jiu)課題(ti)，個(ge)別人(ren)(ren)(ren)員(yuan)在培訓中存在消極(ji)、被動的(de)態度。在為(wei)患者(zhe)服務(wu)過程(cheng)中，個(ge)別人(ren)(ren)(ren)員(yuan)語(yu)氣較冷淡、生(sheng)硬容易引起(qi)患者(zhe)的(de)不滿(man)情緒等(deng)。新(xin)的(de)一年我們(men)將面臨更大的(de)困難和挑(tiao)戰(zhan)，醫(yi)療市場的(de)激烈競爭，流動人(ren)(ren)(ren)口減少等(deng)，我們(men)將不斷努(nu)力，進(jin)一步加強隊伍(wu)的(de)建設，提高護(hu)理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)綜合(he)素養，培養專業護(hu)士，提高服務(wu)質量，完成(cheng)新(xin)一年的(de)工(gong)作(zuo)計劃。
急診護士年終總結3
20xx年(nian)(nian)又接近尾(wei)聲了，也就(jiu)是(shi)(shi)說我(wo)(wo)在(zai)(zai)醫院(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)已經近兩(liang)年(nian)(nian)了，能夠積極擁護黨的(de)路線、方針(zhen)和政策，熱(re)愛(ai)祖國，熱(re)愛(ai)人民，愛(ai)崗敬業，堅持加強政治學(xue)習，十分重視自身道德素質的(de)修養(yang)。從進醫院(yuan)工(gong)作(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)急(ji)(ji)(ji)診(zhen)室(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)時間最長，急(ji)(ji)(ji)診(zhen)室(shi)(shi)是(shi)(shi)醫院(yuan)最重要的(de)窗口之一，有著急(ji)(ji)(ji)、忙、雜的(de)特性。急(ji)(ji)(ji)診(zhen)患兒(er)又往往診(zhen)斷不(bu)(bu)明、病情(qing)不(bu)(bu)清(qing)、變化迅速，面對危(wei)重急(ji)(ji)(ji)癥患兒(er)的(de)首診(zhen)和搶救(jiu)，若處理(li)(li)不(bu)(bu)當，就(jiu)容易發生醫療糾紛。一開始對急(ji)(ji)(ji)診(zhen)室(shi)(shi)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)有一種(zhong)懼怕(pa)，恐懼的(de)心理(li)(li)，但是(shi)(shi)在(zai)(zai)護士(shi)長及各(ge)位老師同事的(de)指導(dao)和幫(bang)助下，在(zai)(zai)自己不(bu)(bu)斷地學(xue)習和努力下，慢慢的(de)我(wo)(wo)發現，我(wo)(wo)能夠勝任(ren)急(ji)(ji)(ji)診(zhen)室(shi)(shi)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，也具有了較強的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)能力。
急(ji)(ji)診室(shi)的(de)(de)(de)工(gong)作不同于病房，醫護(hu)人(ren)(ren)員(yuan)沒(mei)有充足的(de)(de)(de)時間與患(huan)(huan)(huan)兒及家屬進行溝(gou)(gou)通(tong)，而急(ji)(ji)診患(huan)(huan)(huan)兒的(de)(de)(de)家屬最容(rong)易產(chan)生急(ji)(ji)躁、憂慮、恐(kong)懼的(de)(de)(de)情緒，及時了(le)(le)解(jie)患(huan)(huan)(huan)者(zhe)的(de)(de)(de)需求(qiu)，建立良好的(de)(de)(de)護(hu)患(huan)(huan)(huan)關系，在急(ji)(ji)診就至關重要。患(huan)(huan)(huan)兒及家屬在與醫護(hu)人(ren)(ren)員(yuan)較(jiao)短的(de)(de)(de)接觸時間內，還未建立良好的(de)(de)(de)信任感(gan)，對(dui)醫護(hu)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)每(mei)一個細(xi)微環節都十分敏感(gan)，醫護(hu)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)言談(tan)舉止對(dui)患(huan)(huan)(huan)兒及其家長(chang)的(de)(de)(de)心(xin)理都會產(chan)生很(hen)大影響(xiang)，造(zao)成醫護(hu)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)救治行為不被(bei)理解(jie)，患(huan)(huan)(huan)者(zhe)及家屬留(liu)下“不被(bei)重視(shi)”、“急(ji)(ji)診不急(ji)(ji)”的(de)(de)(de)錯覺，所以，我越發覺得“溝(gou)(gou)通(tong)”在急(ji)(ji)診是(shi)最容(rong)易忽略而最重要的(de)(de)(de)東西。我們科室(shi)從去(qu)年針對(dui)“溝(gou)(gou)通(tong)”相繼開展(zhan)了(le)(le)“零(ling)縫(feng)隙”、“三米微笑”等(deng)優質服務活(huo)動(dong)，把“優質服務”和“溝(gou)(gou)通(tong)”放(fang)于重點，要求(qiu)每(mei)個人(ren)(ren)都要做到(dao)。
要做(zuo)一名(ming)優秀的(de)護(hu)士，特別是急(ji)診(zhen)室的(de)護(hu)士，就要加(jia)強業務學習，熟(shu)練掌(zhang)握(wo)三(san)基(ji)(ji)理(li)(li)(li)論(lun)與(yu)技(ji)能(neng)、護(hu)理(li)(li)(li)常規與(yu)制度、職責、急(ji)診(zhen)室的(de)“三(san)衰”和“六個方面”的(de)搶救流(liu)程，積極(ji)參(can)加(jia)院(yuan)及(ji)護(hu)理(li)(li)(li)部(bu)舉辦的(de)各項業務學習及(ji)考(kao)核(he)并考(kao)核(he)達標。練好基(ji)(ji)本功，去年被院(yuan)評為“穿刺(ci)能(neng)手”。我沒有驕傲，仍然邊(bian)學邊(bian)問，向護(hu)士長，高年資(zi)的(de)老師，同事虛心請教，并利用(yong)業余時間繼續(xu)護(hu)理(li)(li)(li)本科的(de)學習。
南丁格爾說：護理工作不僅(jin)需要精湛的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)，更需要藝術(shu)，首先(xian)，要學(xue)會(hui)觀(guan)察(cha)，才善于發(fa)現問(wen)題的(de)(de)(de)存在(zai)，包括(kuo)對(dui)病(bing)人病(bing)情(qing)、心(xin)(xin)理、需求(qiu)及(ji)家屬的(de)(de)(de)觀(guan)察(cha)。在(zai)今年五月份，我們(men)搬進了(le)新(xin)的(de)(de)(de)急(ji)診(zhen)室(shi)(shi)大樓(lou)，護士長告(gao)訴(su)我們(men)，我們(men)的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)改善了(le)，服(fu)務質(zhi)量也要進一步提高，堅持以(yi)病(bing)人為中心(xin)(xin)，以(yi)病(bing)人的(de)(de)(de)利益需求(qiu)為出(chu)發(fa)點(dian)。大的(de)(de)(de)方面，我做到：聽到救(jiu)(jiu)護車的(de)(de)(de)鳴聲(sheng)后要迅速急(ji)診(zhen)室(shi)(shi)大門(men)接診(zhen)患(huan)兒、按照搶救(jiu)(jiu)程(cheng)序及(ji)護理技(ji)術(shu)操作規(gui)程(cheng)對(dui)危重患(huan)兒進行搶救(jiu)(jiu)、對(dui)留觀(guan)患(huan)兒進行觀(guan)察(cha)、及(ji)時匯報等(deng);小的(de)(de)(de)方面，我急(ji)患(huan)兒所急(ji)，例如：又一次，一個5歲(sui)的(de)(de)(de)男孩，患(huan)急(ji)性胃腸(chang)炎，來急(ji)診(zhen)室(shi)(shi)就診(zhen)，在(zai)侯診(zhen)椅上坐著(zhu)等(deng)化(hua)驗報告(gao)，突然(ran)又吐(tu)了(le)，孩子的(de)(de)(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)忙著(zhu)看孩子，這時，我倒了(le)一杯溫水給他送去，“漱漱口吧，別緊(jin)張，我去叫醫生(sheng)。”孩子的(de)(de)(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)很感動。
急診護士年終總結4
忙(mang)碌的(de)(de)(de)一(yi)(yi)年(nian)急(ji)診(zhen)(zhen)工(gong)作也(ye)(ye)是(shi)(shi)結束(shu)了(le)(le)(le)，過去(qu)的(de)(de)(de)急(ji)診(zhen)(zhen)科一(yi)(yi)年(nian)所做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)事情，其實自(zi)己(ji)也(ye)(ye)是(shi)(shi)有挺多(duo)的(de)(de)(de)感慨和對(dui)于這份護(hu)士(shi)工(gong)作的(de)(de)(de)理解，的(de)(de)(de)確(que)被調(diao)配到(dao)急(ji)診(zhen)(zhen)科我(wo)知(zhi)道是(shi)(shi)會比(bi)平時(shi)更(geng)忙(mang)了(le)(le)(le)，特別是(shi)(shi)我(wo)們(men)這兒本(ben)來(lai)就是(shi)(shi)大醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)，更(geng)是(shi)(shi)要(yao)求(qiu)嚴格，對(dui)于我(wo)們(men)的(de)(de)(de)急(ji)診(zhen)(zhen)護(hu)士(shi)工(gong)作也(ye)(ye)是(shi)(shi)要(yao)去(qu)盡責(ze)做(zuo)(zuo)好，同時(shi)來(lai)我(wo)們(men)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)病人也(ye)(ye)是(shi)(shi)比(bi)較的(de)(de)(de)多(duo)，而這一(yi)(yi)年(nian)我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)積極(ji)的(de)(de)(de)來(lai)做(zuo)(zuo)好了(le)(le)(le)，急(ji)診(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)護(hu)理工(gong)作配合(he)醫(yi)(yi)生處理好，一(yi)(yi)年(nian)下來(lai)自(zi)己(ji)也(ye)(ye)是(shi)(shi)感受(shou)到(dao)忙(mang)碌中也(ye)(ye)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)進步了(le)(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)，得到(dao)的(de)(de)(de)收獲可以(yi)說和之前相比(bi)是(shi)(shi)多(duo)了(le)(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)，事情多(duo)了(le)(le)(le)，面對(dui)的(de)(de)(de)問題也(ye)(ye)是(shi)(shi)多(duo)了(le)(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)，在(zai)急(ji)診(zhen)(zhen)和在(zai)住院(yuan)(yuan)那(nei)邊工(gong)作相比(bi)不但是(shi)(shi)忙(mang)碌，同時(shi)情況每天(tian)也(ye)(ye)是(shi)(shi)很(hen)(hen)不相同，有時(shi)候自(zi)己(ji)也(ye)(ye)是(shi)(shi)感受(shou)到(dao)有些太累了(le)(le)(le)，但是(shi)(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)在(zai)堅持，畢竟這是(shi)(shi)我(wo)們(men)醫(yi)(yi)護(hu)要(yao)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)事情，也(ye)(ye)是(shi)(shi)要(yao)去(qu)對(dui)病人去(qu)負責(ze)。
經歷過(guo)急(ji)(ji)診(zhen)科的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)我(wo)(wo)想對(dui)于(yu)以(yi)(yi)后遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)任何情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)處(chu)理(li)(li)起來(lai)也(ye)(ye)是(shi)(shi)會更(geng)(geng)從(cong)容(rong)面(mian)對(dui)一些，同時(shi)(shi)(shi)對(dui)于(yu)護(hu)理(li)(li)來(lai)說，這一年(nian)也(ye)(ye)是(shi)(shi)遇(yu)到(dao)了特(te)別多的(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)，可(ke)能平(ping)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)只是(shi)(shi)一些比較小(xiao)的(de)(de)(de)(de)問(wen)題，在(zai)(zai)處(chu)置(zhi)室很(hen)(hen)快就可(ke)以(yi)(yi)解決，但(dan)(dan)是(shi)(shi)同時(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)有一些情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)的(de)(de)(de)(de)發(fa)生，讓我(wo)(wo)們(men)(men)也(ye)(ye)是(shi)(shi)很(hen)(hen)緊張要去處(chu)理(li)(li)好，特(te)別是(shi)(shi)危及生命(ming)的(de)(de)(de)(de)一些情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)(kuang)更(geng)(geng)是(shi)(shi)讓我(wo)(wo)們(men)(men)感觸(chu)到(dao)在(zai)(zai)急(ji)(ji)診(zhen)科真的(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)考驗(yan)心跳的(de)(de)(de)(de)，但(dan)(dan)一年(nian)也(ye)(ye)是(shi)(shi)熬過(guo)了來(lai)，可(ke)以(yi)(yi)說過(guo)程并不(bu)是(shi)(shi)那么的(de)(de)(de)(de)美(mei)好，但(dan)(dan)是(shi)(shi)而(er)今回想在(zai)(zai)護(hu)理(li)(li)工(gong)作(zuo)中遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)病(bing)人看(kan)到(dao)他們(men)(men)健康的(de)(de)(de)(de)出院，看(kan)到(dao)他們(men)(men)由于(yu)送的(de)(de)(de)(de)太遲而(er)離開，從(cong)開始的(de)(de)(de)(de)感傷(shang)到(dao)而(er)今平(ping)靜的(de)(de)(de)(de)面(mian)對(dui)，我(wo)(wo)知(zhi)道也(ye)(ye)是(shi)(shi)經歷得(de)多了，但(dan)(dan)同時(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)是(shi)(shi)清楚每一個生命(ming)都是(shi)(shi)不(bu)容(rong)易(yi)的(de)(de)(de)(de)，更(geng)(geng)是(shi)(shi)自己工(gong)作(zuo)要去做好來(lai)為病(bing)人們(men)(men)服務好。
除了(le)(le)做好了(le)(le)工作，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)會抽出(chu)時間來(lai)(lai)學習(xi)，來(lai)(lai)和醫(yi)生以及其他的(de)(de)同事交流，多(duo)去(qu)了(le)(le)解關于醫(yi)務(wu)相關的(de)(de)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)和知識，這樣(yang)當(dang)有新的(de)(de)情(qing)(qing)(qing)況(kuang)出(chu)現，也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)可以更好的(de)(de)來(lai)(lai)處理而(er)不會覺得沒有見過(guo)而(er)慌亂，其實(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)工作也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)比較的(de)(de)忙碌很(hen)少有時候再(zai)去(qu)學習(xi)，當(dang)然年初也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)由于疫情(qing)(qing)(qing)我(wo)(wo)(wo)們急(ji)診的(de)(de)工作也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)少了(le)(le)很(hen)多(duo)，而(er)這段日子我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)抓(zhua)住了(le)(le)機會，多(duo)去(qu)探(tan)討，多(duo)去(qu)思(si)考(kao)日常工作以及可以學習(xi)的(de)(de)書(shu)籍去(qu)看，一年下來(lai)(lai)忙碌的(de)(de)工作我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)會去(qu)反思(si)，有些(xie)(xie)做的(de)(de)還(huan)是(shi)(shi)不夠(gou)好的(de)(de)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)不斷優化，去(qu)問同事，的(de)(de)確我(wo)(wo)(wo)們護士工作做得再(zai)耐心，細心一些(xie)(xie)，那么對于病(bing)人(ren)的(de)(de)康復也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)有很(hen)大的(de)(de)不同，很(hen)多(duo)病(bing)人(ren)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)由于我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)護理所(suo)以才可以更好的(de)(de)出(chu)院，而(er)這也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)需要我(wo)(wo)(wo)們自己(ji)多(duo)去(qu)思(si)考(kao)，多(duo)去(qu)做的(de)(de)事情(qing)(qing)(qing)。當(dang)然也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)有一些(xie)(xie)不足，要去(qu)改進并在來(lai)(lai)年工作去(qu)做的(de)(de)更出(chu)色(se)。
急診護士年終總結5
急診科心肺復蘇模擬人(ren)圍繞護理(li)部提(ti)出的(de)(de)工作(zuo)中心，把握(wo)重點，突出特色(se)，全(quan)體(ti)醫務(wu)人(ren)員團(tuan)結協(xie)作(zuo)，出色(se)地完(wan)成各項(xiang)搶救工作(zuo)。現將一年來的(de)(de)工作(zuo)總結匯報如下：
一、強化服務意識，提高服務質量
堅持以(yi)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)中(zhong)心，以(yi)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的利益需求為(wei)出發點。如(ru)要求護士聽到救護車的鳴(ming)聲(sheng)后要迅速推車到急診(zhen)(zhen)室大(da)門(men)接診(zhen)(zhen)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。為(wei)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)提供面(mian)巾紙，紙杯和開水。4ssiogf為(wei)無(wu)陪人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的老弱(ruo)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)代掛號(hao)、取(qu)藥。每個急診(zhen)(zhen)住(zhu)院病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)均(jun)有(you)(you)護士或護工護送入(ru)院。為(wei)了解決(jue)夏天夜(ye)間輸液病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)多，實行彈性排班，加派夜(ye)間上班人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數。這(zhe)些措施得到病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的好評(ping)。特別是在有(you)(you)醫患糾紛時，甚至打罵(ma)我們醫務人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員時，我們的護理(li)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)員做(zuo)到盡(jin)力合理(li)解釋，打不還手，罵(ma)不還口，受到醫院的表(biao)揚。
二、加強學習，培養高素質隊伍
急(ji)(ji)診(zhen)科(ke)(ke)制定學習(xi)制度(du)和(he)計劃，加強(qiang)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)人員的業務知識學習(xi)。開展(zhan)心肺復蘇模(mo)(mo)擬人急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)專業培訓，選送護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)到麻(ma)醉科(ke)(ke)、手術室學習(xi)氣管(guan)插管(guan)，要(yao)求(qiu)急(ji)(ji)診(zhen)八大件(jian)操作人人過關。與(yu)醫(yi)生一(yi)同學習(xi)心肺復蘇模(mo)(mo)擬人新(xin)進(jin)展(zhan)、急(ji)(ji)性冠脈綜(zong)合癥的急(ji)(ji)診(zhen)處(chu)置(zhi)、創傷(shang)急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)。提高(gao)了急(ji)(ji)診(zhen)急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)水平和(he)搶救(jiu)(jiu)反應速度(du)。全科(ke)(ke)人員自覺學習(xi)尉然成(cheng)風，目前有8名護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)參加全國(guo)高(gao)等教育護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)大專班(ban)和(he)本科(ke)(ke)自學考試。兩位工作一(yi)年(nian)的護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)參加護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)執業考試均通過。指派高(gao)年(nian)資的護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士(shi)(shi)外出學習(xi)國(guo)家級(ji)《急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)(li)新(xin)概(gai)念與(yu)急(ji)(ji)診(zhen)模(mo)(mo)擬急(ji)(ji)救(jiu)(jiu)培訓》。
三、做好新入科護士及實習生的帶教工作
根據急(ji)(ji)診(zhen)科(ke)的工作特性，制定了新(xin)入科(ke)護士(shi)三個月的培訓計劃(hua)，要求其三個月內掌握(wo)急(ji)(ji)診(zhen)的流程，院前(qian)急(ji)(ji)救(jiu)，如何接急(ji)(ji)救(jiu)電(dian)話、掌握(wo)急(ji)(ji)診(zhen)科(ke)所(suo)有的儀(yi)器使用，同時加強理論方(fang)面(mian)的學習與考核。在實施培訓第一(yi)年時取(qu)得了很(hen)好的效果。對于實習生(sheng)做到放(fang)手不放(fang)眼，每(mei)周實行小講課(ke)。
四、關愛生命，爭分奪秒
是(shi)(shi)急診(zhen)科(ke)努力的方向，也是(shi)(shi)做好(hao)“急”字文章的承(cheng)諾。如20xx年11月7日(ri)送(song)到急診(zhen)科(ke)的高處墜(zhui)落傷的患(huan)者(zhe)，既無陪人而且神志不(bu)清，躁動不(bu)安(an)，呼之(zhi)不(bu)應，口腔內(nei)血性液體溢出(chu)，雙下肢開放性骨折(zhe)。當班護士見狀(zhuang)即給氧(yang)、靜脈注射，并果(guo)斷采(cai)用(yong)氣(qi)(qi)管(guan)插管(guan)，氣(qi)(qi)管(guan)內(nei)吸(xi)痰(tan)，吸(xi)氧(yang)等(deng)處理，同(tong)時(shi)(shi)開通(tong)綠色通(tong)道，為搶救患(huan)者(zhe)贏(ying)得寶貴(gui)時(shi)(shi)間。
五、做好急救藥品及急救儀器的管理
心(xin)肺復蘇模擬(ni)人(ren)急(ji)救(jiu)藥品準備及各種急(ji)救(jiu)設備的(de)調(diao)試是急(ji)診工作(zuo)的(de)基礎，現已施(shi)行每項工作(zuo)專人(ren)負(fu)責，責任到(dao)人(ren)，做(zuo)到(dao)班班清點、定期檢查，這(zhe)一年里未出現因(yin)(yin)急(ji)救(jiu)藥品和急(ji)救(jiu)儀器的(de)原(yuan)因(yin)(yin)而(er)影響搶救(jiu)工作(zuo)。從而(er)保(bao)證了搶救(jiu)患(huan)者的(de)及時、準確(que)、快速。
急(ji)(ji)診科是醫(yi)院最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)窗口之一,有(you)著(zhu)急(ji)(ji)、忙、雜(za)的(de)特(te)性。面對(dui)危重(zhong)急(ji)(ji)癥病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)的(de)首(shou)診和搶救(jiu),急(ji)(ji)診病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)又往往診斷不(bu)(bu)(bu)明、病(bing)(bing)情(qing)(qing)不(bu)(bu)(bu)清、變化迅速,若(ruo)處(chu)理不(bu)(bu)(bu)當,就容(rong)易(yi)發(fa)生醫(yi)療糾紛(fen)。而病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)及(ji)家屬容(rong)易(yi)產生急(ji)(ji)躁(zao)、憂慮、恐懼的(de)情(qing)(qing)緒，急(ji)(ji)診不(bu)(bu)(bu)同于病(bing)(bing)房，醫(yi)護(hu)(hu)(hu)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)有(you)充足(zu)的(de)時間與患(huan)(huan)者及(ji)家屬溝(gou)通，及(ji)時了(le)解患(huan)(huan)者的(de)需求，建立良好的(de)護(hu)(hu)(hu)患(huan)(huan)關系。在(zai)急(ji)(ji)診，患(huan)(huan)者及(ji)家屬在(zai)與醫(yi)護(hu)(hu)(hu)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)較短(duan)的(de)接觸時間內(nei)，還未(wei)建立良好的(de)信任感，對(dui)醫(yi)護(hu)(hu)(hu)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)每一個細微環節都(dou)十(shi)分敏感，醫(yi)護(hu)(hu)(hu)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)言(yan)談舉止對(dui)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)心理都(dou)會產生很(hen)大影響。造成醫(yi)護(hu)(hu)(hu)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)救(jiu)治行為不(bu)(bu)(bu)被理解，患(huan)(huan)者及(ji)家屬留下“不(bu)(bu)(bu)被重(zhong)視”、“急(ji)(ji)診不(bu)(bu)(bu)急(ji)(ji)”的(de)錯(cuo)覺。所以(yi)我越發(fa)覺得(de)溝(gou)通在(zai)急(ji)(ji)診是最(zui)容(rong)易(yi)忽略(lve)而最(zui)重(zhong)要(yao)(yao)的(de)東(dong)西。
南丁格爾說：護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不僅需(xu)要精湛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技術，更需(xu)要藝術。首先(xian)，要學(xue)會觀察(cha)，才善于(yu)(yu)發(fa)現問(wen)(wen)題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)存在，包括對(dui)病(bing)人(ren)病(bing)情(qing)、心理(li)、需(xu)求(qiu)(qiu)及家(jia)屬(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀察(cha)。例(li)如(ru)(ru)：有(you)些患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)家(jia)屬(shu)對(dui)護(hu)(hu)(hu)(hu)士的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)百般挑(tiao)剔，卻對(dui)自己患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)液體(ti)(ti)(ti)輸完都渾然(ran)不知，像(xiang)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)屬(shu)我們就應(ying)(ying)該(gai)在每(mei)次更換液體(ti)(ti)(ti)時(shi)(shi)(shi)都耐(nai)心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提醒他液體(ti)(ti)(ti)輸至什么地方時(shi)(shi)(shi)應(ying)(ying)該(gai)叫護(hu)(hu)(hu)(hu)士，與(yu)此(ci)同時(shi)(shi)(shi)我們也應(ying)(ying)該(gai)按(an)時(shi)(shi)(shi)巡視病(bing)房(fang)，多觀察(cha)液體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進展，這(zhe)樣就可(ke)以(yi)在很大程度(du)(du)上(shang)避(bi)免因為(wei)(wei)液體(ti)(ti)(ti)沒有(you)及時(shi)(shi)(shi)更換了與(yu)患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)家(jia)屬(shu)產生(sheng)矛盾。其(qi)次，要學(xue)會溝(gou)通，人(ren)與(yu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相互尊(zun)重(zhong)和(he)(he)信任是建立(li)在溝(gou)通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上(shang)。對(dui)于(yu)(yu)來急(ji)診(zhen)(zhen)就診(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)人(ren)，我們應(ying)(ying)該(gai)積(ji)極主動(dong)地詢(xun)問(wen)(wen)，熱情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)(wei)其(qi)引(yin)導。例(li)如(ru)(ru)：對(dui)于(yu)(yu)行(xing)動(dong)不便的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)我們可(ke)以(yi)予以(yi)攙扶(fu)或協助其(qi)用(yong)推車送至診(zhen)(zhen)室，為(wei)(wei)其(qi)測量生(sheng)命體(ti)(ti)(ti)征，交予診(zhen)(zhen)室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)士；對(dui)于(yu)(yu)需(xu)要并(bing)可(ke)以(yi)去病(bing)房(fang)治(zhi)療的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)，我們可(ke)以(yi)為(wei)(wei)其(qi)細(xi)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指明病(bing)房(fang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置，避(bi)免患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)跑“冤(yuan)枉路”。而(er)對(dui)于(yu)(yu)患(huan)(huan)(huan)病(bing)時(shi)(shi)(shi)間長而(er)并(bing)不危重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)人(ren)我們可(ke)以(yi)建議他去門診(zhen)(zhen)就醫(yi)(yi)，耐(nai)心而(er)細(xi)致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)告知其(qi)門診(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置和(he)(he)就醫(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間，便于(yu)(yu)患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安排(pai)。雖(sui)然(ran)，一個微笑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表情(qing)，一個攙扶(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)作(zuo)(zuo)(zuo)解決不了患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)身(shen)體(ti)(ti)(ti)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疼痛，但是，卻能迅速縮(suo)短護(hu)(hu)(hu)(hu)患(huan)(huan)(huan)距離，有(you)效滿足(zu)病(bing)人(ren)需(xu)要被照(zhao)顧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)需(xu)求(qiu)(qiu)，從而(er)便于(yu)(yu)我們開展下面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。最(zui)后(hou)，通過觀察(cha)和(he)(he)溝(gou)通學(xue)會判斷，對(dui)病(bing)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)情(qing)和(he)(he)需(xu)求(qiu)(qiu)有(you)一個準(zhun)確地了解和(he)(he)判斷，有(you)利于(yu)(yu)醫(yi)(yi)護(hu)(hu)(hu)(hu)人(ren)員救治(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)展開，也為(wei)(wei)病(bing)人(ren)爭取了時(shi)(shi)(shi)間。例(li)如(ru)(ru)：受(shou)外傷(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)可(ke)以(yi)通過觀察(cha)和(he)(he)大致(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)詢(xun)問(wen)(wen)了解其(qi)受(shou)傷(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)位(wei)和(he)(he)嚴(yan)重(zhong)程度(du)(du)，第一時(shi)(shi)(shi)間為(wei)(wei)其(qi)找(zhao)到接診(zhen)(zhen)醫(yi)(yi)生(sheng)為(wei)(wei)其(qi)救治(zhi)，而(er)掛號等手續可(ke)以(yi)稍候補(bu)齊。
以(yi)上只是我在急診(zhen)工作(zuo)的(de)淺談，要學的(de)東西還很多(duo)(duo)很多(duo)(duo)。當然，想做好一(yi)名急診(zhen)科(ke)的(de)護士，只會溝通是遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)，還需(xu)要扎實理(li)論基礎、豐富的(de)搶(qiang)救經驗(yan)、快速的(de)反(fan)應、麻利的(de)動作(zuo)，這才是在遇到緊(jin)急情況時禁得起考驗(yan)的(de)保證 。
急診護士年終總結6
20xx年，我在醫院、護理(li)(li)部(bu)及科室領導的正確(que)領導和(he)大力(li)指導下，通過科室全體醫護人員的共同努(nu)力(li)，逐步完善急診科各種工(gong)作(zuo)流(liu)程，逐步提升護理(li)(li)工(gong)作(zuo)質量，較好的完成了各項(xiang)護理(li)(li)工(gong)作(zuo)任(ren)務(wu)。20xx年的工(gong)作(zuo)匯報如下：
一、嚴于律己，重視自身素質的提高
1、我(wo)自覺遵守醫(yi)院及(ji)(ji)科室的各種規(gui)則(ze)制定及(ji)(ji)操作流程，抵制行業不正之風，堅持潔(jie)身自好，牢(lao)固樹立全心全意為人民服務(wu)的思想。
2、我認真學習專(zhuan)(zhuan)業及管(guan)理知識，經過(guo)努力，順利完成了護(hu)理專(zhuan)(zhuan)升本的(de)學習課程(cheng)，我通過(guo)參加各(ge)種學習班、閱讀(du)課外(wai)(wai)書籍等多(duo)渠(qu)道提高(gao)自己的(de)急(ji)診(zhen)專(zhuan)(zhuan)業和管(guan)理水平，重(zhong)視與區內外(wai)(wai)急(ji)診(zhen)護(hu)理同行(xing)的(de)交流，虛(xu)心(xin)請教，取長補短。
二、加強護理管理工作，認真履行崗位職責
1、積極配合科(ke)(ke)主任做好科(ke)(ke)室(shi)病區(qu)的管理(li)工(gong)作(zuo)，嚴格執行醫院各(ge)項核心(xin)制(zhi)度(du)及科(ke)(ke)室(shi)各(ge)種規則制(zhi)度(du)，在科(ke)(ke)室(shi)全體護理(li)人員共同努力下，本年度(du)無護理(li)差錯(cuo)及事故發生。
2、積(ji)極(ji)完善(shan)和配合醫(yi)院執行(xing)急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)各種流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)及制度的(de)落實。如急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)外傷病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)處理(li)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)、急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)科(ke)“三無”病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)登(deng)記、急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)無專科(ke)診(zhen)(zhen)(zhen)室(shi)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)就診(zhen)(zhen)(zhen)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)、急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)發(fa)(fa)熱病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)就診(zhen)(zhen)(zhen)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)等等，并(bing)能(neng)將在(zai)執行(xing)過程(cheng)(cheng)(cheng)中存在(zai)的(de)問題及時(shi)反饋(kui)及時(shi)與(yu)相(xiang)關部門進(jin)行(xing)溝通(tong)。針對新醫(yi)院布局，修訂了急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)的(de)就診(zhen)(zhen)(zhen)流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)，要(yao)求急(ji)(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)就診(zhen)(zhen)(zhen)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)都要(yao)進(jin)行(xing)登(deng)記、分診(zhen)(zhen)(zhen)、排號(hao)。執行(xing)這流(liu)程(cheng)(cheng)(cheng)后(hou)，加(jia)強(qiang)了護(hu)士的(de)責(ze)任心，提高了分診(zhen)(zhen)(zhen)護(hu)士分診(zhen)(zhen)(zhen)的(de)準確率(lv)，能(neng)及時(shi)發(fa)(fa)現急(ji)(ji)危(wei)重癥的(de)病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)，并(bing)及時(shi)得(de)到處理(li)，同時(shi)診(zhen)(zhen)(zhen)室(shi)的(de)就診(zhen)(zhen)(zhen)秩序得(de)到了明顯的(de)改善(shan)。
3、實行科(ke)(ke)內層級管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，責任區(qu)護(hu)士—小(xiao)組(zu)長—護(hu)士長的(de)(de)(de)分層管(guan)(guan)理(li)(li)(li)。大膽(dan)使用護(hu)理(li)(li)(li)骨干協助護(hu)士長進行科(ke)(ke)內管(guan)(guan)理(li)(li)(li)，并嚴格要求，其中2名(ming)護(hu)士走(zou)上了科(ke)(ke)內小(xiao)組(zu)長的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)崗位，在工(gong)(gong)作中能(neng)起到標兵的(de)(de)(de)帶頭(tou)作用，在管(guan)(guan)理(li)(li)(li)上能(neng)很(hen)好(hao)的(de)(de)(de)配合護(hu)士長做(zuo)好(hao)科(ke)(ke)內的(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作。
4、嚴格執行醫(yi)(yi)療護理隱患(huan)(huan)報告制(zhi)度，能(neng)及時將科室內存在的多起醫(yi)(yi)療及護理隱患(huan)(huan)上(shang)報相關(guan)的部(bu)門，并(bing)能(neng)采取積極的應對措施。本年度無醫(yi)(yi)療護理糾(jiu)紛發(fa)生。
5、重視每一次檢查，在“百姓(xing)放心(xin)醫(yi)院(yuan)檢查”“醫(yi)療質量萬里行”檢查活(huo)動(dong)中，都能認真對待，精心(xin)準備，檢查中得到了(le)專(zhuan)家組對急診科護理工作的肯定(ding)，較好的完(wan)成了(le)檢查任務。
6、節(jie)假日前重點(dian)對急(ji)救物(wu)品(pin)、藥品(pin)進行檢查(cha)，保證完好(hao)率為100%，同時做(zuo)好(hao)應(ying)對各(ge)種突發事件人員(yuan)的安排，保證了(le)節(jie)假日期(qi)間工作有序(xu)進行。
7、在11月份受甲(jia)(jia)流(liu)影響，急(ji)診(zhen)(zhen)就(jiu)診(zhen)(zhen)病(bing)人劇(ju)增，護(hu)理工作(zuo)量(liang)增加(jia)，實(shi)行(xing)了護(hu)士彈(dan)性排班，加(jia)班加(jia)點，在全科護(hu)士共同(tong)努力下，保證了甲(jia)(jia)流(liu)期(qi)間各項護(hu)理工作(zuo)的正(zheng)常運行(xing)。
8、重視與相關(guan)部門的(de)(de)(de)溝通與協(xie)調，提高工(gong)作的(de)(de)(de)效(xiao)率。如急(ji)性心(xin)肌(ji)梗塞病(bing)人(ren)院前及院內搶(qiang)救時(shi)，盡量選擇(ze)左上(shang)肢(zhi)進行(xing)穿(chuan)刺(ci)的(de)(de)(de)要求;對(dui)急(ji)診手(shou)術的(de)(de)(de)病(bing)人(ren)，急(ji)診科護士與手(shou)術室護士交班的(de)(de)(de)特殊要求等(deng)等(deng)，既(ji)可較少(shao)病(bing)人(ren)被反復穿(chuan)刺(ci)的(de)(de)(de)痛苦又可為(wei)病(bing)人(ren)的(de)(de)(de)手(shou)術爭(zheng)取了寶貴(gui)的(de)(de)(de)時(shi)間。
二、強化護理人員服務意識，提升護理服務質量
1、配合醫院(yuan)開展窗口單(dan)位文(wen)明(ming)用語活動的同時還制定了分診、觀察室(shi)護(hu)士文(wen)明(ming)用語要求(qiu)，嚴格(ge)要求(qiu)，并能使用在實際(ji)工作(zuo)中。
2、堅持(chi)正激勵(li)與負激勵(li)相結合，對病人(ren)寫信提名(ming)表揚護士服務主動、熱情的(de)護士給予物質(zhi)獎(jiang)勵(li)，而(er)對病人(ren)投訴的(de)按相應的(de)規定扣分及處理。
3、深入病房(fang)，了解(jie)病人(ren)的(de)病情、心理需要，給予(yu)護士(shi)業務(wu)上的(de)指導，及(ji)時發現護理或醫(yi)療(liao)糾(jiu)紛的(de)隱(yin)患，并能(neng)及(ji)時排除隱(yin)患。
三、加強急診專科護士培養，提高護理隊伍的整體素質
1、每月能按計劃(hua)完成業務學習及護理查(cha)房(fang)，全年共完成16次(ci)業務學習，12次(ci)護理查(cha)房(fang)。并組織(zhi)進行(xing)了如何做好(hao)急診(zhen)分(fen)診(zhen)工作(zuo)、如何與病人進行(xing)有(you)效溝通進行(xing)了專題討(tao)論(lun)，并取(qu)得了良好(hao)的效果。
2、分(fen)層次(ci)對(dui)護(hu)士進行(xing)(xing)專科(ke)理論考(kao)試，每(mei)月(yue)進行(xing)(xing)基本(ben)、專科(ke)急救技能的培訓及考(kao)核，全年共(gong)進行(xing)(xing)理論考(kao)試12次(ci)，技能操作(zuo)培訓及考(kao)核16項(xiang)，合(he)格率達100%。
3、積極參(can)加(jia)和組(zu)織(zhi)危重病人(ren)搶(qiang)救(jiu)及(ji)護理工作(zuo)，指(zhi)導護士(shi)危重病人(ren)的(de)搶(qiang)救(jiu)工作(zuo)，并幫助年輕(qing)護士(shi)搶(qiang)救(jiu)后(hou)理順搶(qiang)救(jiu)流程及(ji)注意事項(xiang)，表揚(yang)做得好(hao)的(de)一面，增強其(qi)自信心，并提(ti)出存在的(de)問(wen)題，對年輕(qing)護士(shi)臨(lin)床搶(qiang)救(jiu)經驗(yan)的(de)'積累起(qi)了很大的(de)作(zuo)用。
4、針對年輕護(hu)(hu)士小兒(er)頭皮靜脈穿刺難的問題，安排了7名(ming)年輕護(hu)(hu)士輪(lun)(lun)轉(zhuan)輸液室(shi)(shi)提高小兒(er)頭皮靜脈穿刺的技(ji)術。下一步將計劃(hua)對年輕護(hu)(hu)士輪(lun)(lun)轉(zhuan)CCU、PICU、重癥病(bing)房等(deng)相關的科室(shi)(shi)。
5、加強(qiang)了(le)護士應對(dui)各種(zhong)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)能(neng)(neng)力的(de)(de)培(pei)訓，完成了(le)甲型(xing)H1N1病人的(de)(de)轉(zhuan)運流程的(de)(de)培(pei)訓及預演，急(ji)診科發(fa)生大批傷(shang)病人的(de)(de)處理流程的(de)(de)培(pei)訓。其(qi)(qi)中(zhong)成功應對(dui)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)38起(qi)(qi)，其(qi)(qi)中(zhong)外(wai)傷(shang)25起(qi)(qi)，氣體(ti)中(zhong)毒(du)4起(qi)(qi)，食物(wu)中(zhong)毒(du)2起(qi)(qi)，其(qi)(qi)他7起(qi)(qi)。能(neng)(neng)在應對(dui)各種(zhong)事(shi)件(jian)(jian)后中(zhong)總結(jie)經(jing)驗(yan)教訓，提高應對(dui)突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)(jian)的(de)(de)能(neng)(neng)力。
6、選送了2名優秀(xiu)護士外出學習(xi)，拓寬眼界(jie)，學習(xi)新技術;鼓勵和組織(zhi)護士積極參加(jia)醫(yi)院及(ji)護理部組織(zhi)的各種活動，其中在四月份“三基(ji)”理論大(da)賽及(ji)“5、12護士節”服裝展示大(da)賽中分(fen)別獲得一(yi)等(deng)獎(jiang)、二等(deng)獎(jiang)的好成績。
四、抓好護理帶教工作，培養護生的實際操作能力
1、全年共帶教130實習生(sheng)(sheng)，其中(zhong)本科實習生(sheng)(sheng)48人(ren)，大專(zhuan)生(sheng)(sheng)49人(ren)，中(zhong)專(zhuan)生(sheng)(sheng)29人(ren)，助產4人(ren)，接收2名進修生(sheng)(sheng)，接受8名護理骨干的輪轉，完成教學(xue)講課18次(ci)，教學(xue)查房18次(ci)。
2、重(zhong)視實習(xi)生(sheng)溝(gou)通技巧(qiao)及急(ji)救應急(ji)能力的(de)培(pei)養，安排了體現急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)科特(te)色的(de)教(jiao)學講(jiang)課如(ru)急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)科護(hu)士的(de)溝(gou)通技巧(qiao)、急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)分診(zhen)(zhen)(zhen)護(hu)士的(de)分診(zhen)(zhen)(zhen)技巧(qiao)、氣管插(cha)管的(de)配(pei)合、急(ji)診(zhen)(zhen)(zhen)常見(jian)病的(de)搶救流程、心肺復蘇術操作等(deng)等(deng)。
五、存在的不足和今后努力的方向
一年(nian)來(lai)，在醫(yi)院(yuan)和護理(li)(li)部的領導(dao)下(xia)，在全科醫(yi)護人員的理(li)(li)解和支持(chi)下(xia)，我做了一些(xie)應做的事(shi)情，還存在著一些(xie)不(bu)足：科研(yan)意(yi)識(shi)及能(neng)力(li)有待提(ti)高;年(nian)輕護士的急救能(neng)力(li)有待進一步提(ti)高。將在明(ming)年(nian)工(gong)作中將重(zhong)點加(jia)強(qiang)核心制度的學習及落(luo)實，嚴格護理(li)(li)管理(li)(li)，確(que)保護理(li)(li)質量;提(ti)高科研(yan)意(yi)識(shi);細(xi)化和完善急診(zhen)各種工(gong)作流程(cheng)，為病(bing)人提(ti)供快捷、高效的服務(wu);加(jia)強(qiang)對年(nian)輕的急診(zhen)護士急救能(neng)力(li)培訓及考核。
在(zai)(zai)新(xin)的(de)(de)一年(nian)里，我(wo)會進一步明確自己的(de)(de)工(gong)作(zuo)目(mu)標：要在(zai)(zai)思(si)想上(shang)做(zuo)好(hao)大(da)家的(de)(de)指導(dao)員，在(zai)(zai)業務(wu)上(shang)做(zuo)好(hao)大(da)家的(de)(de)輔導(dao)員，扎扎實實抓學(xue)習，實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)地做(zuo)工(gong)作(zuo)，努力讓急診科護理工(gong)作(zuo)質量再上(shang)一個新(xin)的(de)(de)臺(tai)階。
急診護士年終總結7
今(jin)年(nian)，是我在急診科(ke)工作的第五年(nian)，也是我們(men)在急診小(xiao)樓里(li)摸爬滾打的最后一年(nian)了，明年(nian)，我們(men)就(jiu)要(yao)搬(ban)到(dao)專為(wei)急診科(ke)騰出的門診大樓里(li)，屆時(shi)，我們(men)的工作環境和條件將會(hui)有很大的改觀，科(ke)室業務工作將會(hui)有更快的發展。
做為一名急診科(ke)護士，我(wo)們肩負著“120”院(yuan)前急救(jiu)、轉運、院(yuan)內(nei)急救(jiu)的(de)(de)任務，以快捷、高(gao)效、優質的(de)(de)急救(jiu)醫療(liao)服務，充分保(bao)障了轄區(qu)內(nei)“120”院(yuan)前急救(jiu)及院(yuan)內(nei)急診急救(jiu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)順利(li)開展(zhan)，確保(bao)了我(wo)院(yuan)“120”急救(jiu)站“綠色生命通道”的(de)(de)暢通，保(bao)證了門(men)急診工(gong)作(zuo)的(de)(de)正常進(jin)行。在我(wo)們的(de)(de)共同努力(li)下，急診科(ke)全(quan)年門(men)急診量、累計收住院(yuan)人次、急診搶救(jiu)與往年同期對照(zhao)均有(you)顯著增(zeng)長，為醫院(yuan)各病(bing)(bing)區(qu)及輔助檢查科(ke)室(shi)輸(shu)送了大量病(bing)(bing)源，有(you)力(li)地促進(jin)了醫院(yuan)各科(ke)室(shi)的(de)(de)“兩個效益”的(de)(de)增(zeng)長，提高(gao)了全(quan)院(yuan)醫務人員的(de)(de)工(gong)作(zuo)積極性。
一、加強思想政治教育，營造團結和(he)諧氛圍在XX年(nian)度(du)，急診科(ke)全(quan)體護理人員認真學習(xi)各(ge)種醫(yi)療法律法規，自覺遵守醫(yi)院(yuan)(yuan)和(he)科(ke)室(shi)的(de)各(ge)項規章(zhang)制(zhi)度(du)，牢(lao)固樹立“以病人為中(zhong)心”的(de)服務(wu)理念，不斷提高思想道德教育修養，力爭(zheng)文明(ming)行醫(yi)，優質服務(wu)，做到小事(shi)講(jiang)風格，大(da)事(shi)講(jiang)原則。工(gong)作(zuo)中(zhong)互相支持，互相理解，人員分工(gong)明(ming)確(que)、各(ge)司其(qi)職、各(ge)負(fu)其(qi)責、團結務(wu)實、和(he)諧相處、順(shun)利圓(yuan)滿的(de)完成了醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)各(ge)項工(gong)作(zuo)任務(wu)。
二、加(jia)強業務(wu)技(ji)術培訓，提高應急(ji)(ji)(ji)搶(qiang)(qiang)(qiang)救能(neng)力(li)急(ji)(ji)(ji)診科護(hu)士處處以“質量(liang)管(guan)理(li)(li)(li)年標(biao)準”、“全(quan)國(guo)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)萬里行(xing)(xing)”檢查標(biao)準為準繩，加(jia)強急(ji)(ji)(ji)診科的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)護(hu)理(li)(li)(li)質量(liang)建設，以醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)護(hu)理(li)(li)(li)核(he)(he)心制(zhi)度(du)(du)為重點(dian)，認真執行(xing)(xing)了各項(xiang)操作(zuo)(zuo)規(gui)程(cheng)(cheng)和搶(qiang)(qiang)(qiang)救工作(zuo)(zuo)流程(cheng)(cheng)，嚴防(fang)差錯、醫(yi)(yi)(yi)患糾紛等醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)護(hu)理(li)(li)(li)不(bu)良(liang)事(shi)件的(de)(de)發生。按照醫(yi)(yi)(yi)院及科室制(zhi)度(du)(du)的(de)(de)培訓和考核(he)(he)計劃(hua)，定(ding)(ding)期對急(ji)(ji)(ji)救隊(dui)(dui)員進(jin)(jin)行(xing)(xing)業務(wu)學習(xi)及急(ji)(ji)(ji)救技(ji)術的(de)(de)培訓，在科室形成了良(liang)好的(de)(de)學習(xi)風氣(qi)，認真鉆(zhan)研業務(wu)，互(hu)(hu)相(xiang)(xiang)交流、互(hu)(hu)相(xiang)(xiang)促進(jin)(jin)，從而(er)使科室人員熟練掌(zhang)握(wo)各種(zhong)搶(qiang)(qiang)(qiang)救儀器和搶(qiang)(qiang)(qiang)救技(ji)術，如心肺復(fu)蘇(su)術、機械通(tong)氣(qi)、氣(qi)管(guan)插管(guan)、電(dian)除顫(zhan)、電(dian)動洗胃術、心電(dian)監護(hu)等操作(zuo)(zuo)技(ji)術，進(jin)(jin)一步提高了急(ji)(ji)(ji)救隊(dui)(dui)員的(de)(de)急(ji)(ji)(ji)診急(ji)(ji)(ji)救能(neng)力(li)，對科室醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)和護(hu)理(li)(li)(li)質量(liang)進(jin)(jin)行(xing)(xing)檢查、質控、培訓、考核(he)(he)、督導，嚴格(ge)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)護(hu)理(li)(li)(li)文(wen)書(shu)書(shu)寫規(gui)范(fan)，嚴格(ge)按照國(guo)家(jia)衛生部制(zhi)定(ding)(ding)的(de)(de)相(xiang)(xiang)關法(fa)律、法(fa)規(gui)及醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)行(xing)(xing)為規(gui)范(fan)開展急(ji)(ji)(ji)診搶(qiang)(qiang)(qiang)救工作(zuo)(zuo)，做(zuo)到防(fang)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)差錯、防(fang)醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)事(shi)故于未然，杜絕醫(yi)(yi)(yi)療(liao)(liao)行(xing)(xing)為過程(cheng)(cheng)中的(de)(de)麻痹大意思想。
在(zai)(zai)“120”急(ji)救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心(xin)的調(diao)度，做到(dao)隨時出診、迅速出車、準備(bei)(bei)及時到(dao)達急(ji)救現場。始終(zhong)做到(dao)急(ji)救藥(yao)品，物(wu)品完好率100%，搶救設備(bei)(bei)處于應急(ji)備(bei)(bei)用功(gong)能(neng)狀(zhuang)態，在(zai)(zai)“120”院前急(ji)救及院內急(ji)救搶救過(guo)程中，從病(bing)情評估、預(yu)檢(jian)、分(fen)診、分(fen)流到(dao)安(an)全正確地轉(zhuan)運入科(ke)。每(mei)個環節(jie)都能(neng)做到(dao)無(wu)縫銜接(jie)，有力(li)地保障(zhang)了(le)轄(xia)區居民的生命安(an)全。
三(san)、加(jia)強(qiang)科(ke)室(shi)護(hu)理管理，做好急診(zhen)工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的醫(yi)院(yuan)感(gan)染(ran)管理工(gong)作(zuo)(zuo)在急診(zhen)搶救工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)，加(jia)強(qiang)醫(yi)院(yuan)感(gan)染(ran)管理，有(you)效預防和控(kong)制醫(yi)院(yuan)感(gan)染(ran)，提(ti)高醫(yi)療(liao)護(hu)理質量，保證護(hu)理安全。落實醫(yi)院(yuan)感(gan)染(ran)管理規(gui)(gui)章制度和工(gong)作(zuo)(zuo)規(gui)(gui)范(fan)，嚴格執行操(cao)作(zuo)(zuo)規(gui)(gui)程和工(gong)作(zuo)(zuo)標準，防止傳染(ran)病的傳播(bo)，做好自身防護(hu)、消毒(du)隔(ge)離、醫(yi)療(liao)廢(fei)物(wu)管理，嚴防院(yuan)內交叉感(gan)染(ran)。
四、加強科室對外宣傳，樹立醫(yi)院窗(chuang)口形象急(ji)診科是(shi)醫(yi)院面(mian)向(xiang)社會(hui)的(de)重要窗(chuang)口，其醫(yi)療(liao)水平和(he)服務(wu)質量直接影響(xiang)和(he)反(fan)映出醫(yi)院的(de)精神(shen)面(mian)貌和(he)社會(hui)形象。“120”是(shi)救(jiu)死扶傷的(de)生命救(jiu)護者，是(shi)保護人民(min)生命健康的(de)“綠色通(tong)道”，在日常急(ji)救(jiu)工作和(he)院前急(ji)救(jiu)的(de)時(shi)候，做為(wei)一名急(ji)診科護士(shi)，代表著醫(yi)院的(de)形象，我們(men)時(shi)時(shi)刻刻注重樹形象、抓內涵，為(wei)醫(yi)院的(de)全面(mian)和(he)諧健康發展奉獻(xian)出了(le)一份光(guang)和(he)熱(re)。
五(wu)、實踐與思(si)考并(bing)重，XX年度(du)工作反思(si)回顧XX年，我們雖取得(de)一定的成績，但同時也意識到在(zai)急診(zhen)工作中存在(zai)著(zhu)一些(xie)缺陷和不足(zu)。如何在(zai)急診(zhen)工作中進一步改進，程度(du)地(di)發揮(hui)自己的潛力?小結如下：
1.急診科就醫環境(jing)簡陋(lou)，布局不合理，衛生條件(jian)差(cha)，患者滿意(yi)度低(di)，急待搬遷后(hou)加以(yi)改善(shan)。
2.急(ji)診科醫(yi)護人員應急(ji)急(ji)救(jiu)經驗不足，急(ji)救(jiu)技(ji)能有待提高，要注(zhu)意對搶(qiang)救(jiu)室儀器(qi)設備的熟練掌握，如呼(hu)吸機、除顫儀等(deng)，關鍵時刻及時跟進，還需(xu)要加(jia)強專科培訓(xun)、進修學習，以(yi)提高整體搶(qiang)救(jiu)水平。3.急(ji)診急(ji)救(jiu)工(gong)作(zuo)中缺乏靈(ling)活性，要時刻注(zhu)意和(he)患(huan)者(zhe)、家屬(shu)進行醫(yi)患(huan)溝通，及時了解患(huan)者(zhe)的心理、情緒、發病原因，有利于改善醫(yi)患(huan)關系，保(bao)障(zhang)醫(yi)療安全，今(jin)后(hou)需(xu)加(jia)強溝通交流(liu)技(ji)巧(qiao)的培訓(xun)。
4.要熟練(lian)掌握急(ji)診危重癥(zheng)(zheng)的(de)監護和(he)搶(qiang)(qiang)救流程，如急(ji)腹癥(zheng)(zheng)、昏迷、休克、中毒等，對(dui)(dui)昏迷患者(zhe)，第一時(shi)間開(kai)放(fang)氣道、吸(xi)氧，在實(shi)施(shi)緊(jin)急(ji)救護的(de)同時(shi)，及時(shi)通知醫生搶(qiang)(qiang)救，注意血(xue)糖、瞳(tong)孔及對(dui)(dui)光(guang)反射(she)、是否頸項強直等，抓(zhua)住(zhu)重點，有(you)的(de)放(fang)矢，避(bi)免手忙腳亂。
5.掌握(wo)常用(yong)急(ji)診搶救藥(yao)品(pin)的用(yong)法和(he)用(yong)量，嚴(yan)格執行(xing)搶救過(guo)程中的口頭醫囑(zhu)制度，注(zhu)意(yi)患者過(guo)敏史、血糖、心(xin)肺功能等，注(zhu)意(yi)用(yong)藥(yao)安全。
6.注(zhu)意動(dong)態觀(guan)(guan)察患者(zhe)病情，具備(bei)整體觀(guan)(guan)和(he)全局(ju)觀(guan)(guan)，在(zai)急(ji)診患者(zhe)病情尚未穩(wen)定前，一(yi)定要(yao)加強(qiang)巡視和(he)溝(gou)通，盡量把(ba)患者(zhe)安排(pai)在(zai)自己實力范圍內，以便(bian)及(ji)時(shi)觀(guan)(guan)察和(he)急(ji)救。
7.當遇(yu)到突發公共事件或(huo)接診(zhen)的患(huan)者(zhe)較多(duo)時，切記及時向上級匯報，組織搶救，分(fen)解(jie)危難，做好(hao)分(fen)診(zhen)分(fen)流(liu)，保障醫療護(hu)理(li)安全(quan)。
回顧過去，展望(wang)未來，希(xi)望(wang)醫(yi)院在新的一年加以考慮急診(zhen)(zhen)科醫(yi)護人員(yuan)的繼(ji)續(xu)教育及待遇問題(ti)，以促進急診(zhen)(zhen)科建(jian)設的可持續(xu)性發展，為(wei)此(ci)我們將以自己的實際行(xing)動(dong)，齊心協力、真抓實干、與時俱進，共創醫(yi)院和諧(xie)美好(hao)明(ming)天(tian)。
急診護士年終總結8
我(wo)(wo)是(shi)一名急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)護士，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)非常的(de)(de)(de)辛苦的(de)(de)(de)，但是(shi)我(wo)(wo)也(ye)從未(wei)想過放棄(qi)，我(wo)(wo)為自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)而感到自(zi)(zi)豪(hao)，也(ye)為自(zi)(zi)己能(neng)夠在醫院(yuan)貢獻出自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)力(li)(li)(li)量(liang)，能(neng)夠為病人做自(zi)(zi)己力(li)(li)(li)所能(neng)及的(de)(de)(de)事情，可(ke)以(yi)協(xie)助(zhu)醫生更好的(de)(de)(de)完(wan)成救助(zhu)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，這些都一直激勵著(zhu)我(wo)(wo)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)努力(li)(li)(li)和進步，我(wo)(wo)在急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)也(ye)已(yi)經(jing)待(dai)了(le)(le)x年(nian)了(le)(le)，這幾年(nian)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)帶(dai)給(gei)了(le)(le)我(wo)(wo)豐富的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)經(jing)驗，同時也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)變的(de)(de)(de)更加的(de)(de)(de)強大(da)，現在的(de)(de)(de)自(zi)(zi)己與以(yi)前的(de)(de)(de)自(zi)(zi)己相比，最大(da)的(de)(de)(de)差(cha)別就是(shi)我(wo)(wo)在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)當(dang)中收(shou)獲(huo)了(le)(le)一顆無(wu)比強大(da)的(de)(de)(de)心(xin)，我(wo)(wo)也(ye)很(hen)喜(xi)歡自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)當(dang)中我(wo)(wo)也(ye)在不(bu)(bu)停的(de)(de)(de)努力(li)(li)(li)，生命(ming)不(bu)(bu)息(xi)，我(wo)(wo)就會一直努力(li)(li)(li)，不(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)前行。
急診科(ke)(ke)不(bu)同于其(qi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)室(shi)，急診科(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)每天(tian)都很忙碌，每次看到各種的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)故或是(shi)(shi)(shi)(shi)意外需(xu)要(yao)急救的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心還是(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)被震動，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)知道(dao)(dao)(dao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)任務(wu)大(da)，責(ze)任也(ye)(ye)(ye)重，所(suo)(suo)(suo)以(yi)(yi)不(bu)管是(shi)(shi)(shi)(shi)遇到什么樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)，在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)當(dang)中(zhong)也(ye)(ye)(ye)要(yao)保持自(zi)己(ji)(ji)(ji)絕(jue)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業和嚴(yan)謹，盡可(ke)能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)協助好(hao)(hao)醫(yi)生展開(kai)救助工(gong)作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)知道(dao)(dao)(dao)不(bu)管是(shi)(shi)(shi)(shi)病人還是(shi)(shi)(shi)(shi)病人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家屬，都對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)抱(bao)有(you)(you)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)期待，所(suo)(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)會(hui)承擔自(zi)己(ji)(ji)(ji)所(suo)(suo)(suo)應盡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任，保持自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)謹慎和細致，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)(dao)(dao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)可(ke)能沒有(you)(you)醫(yi)生那么重要(yao)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)既然在(zai)(zai)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)崗位上，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)會(hui)做(zuo)好(hao)(hao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)應該要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一件(jian)事(shi)(shi)(shi)，生命本身就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)那么脆弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，稍有(you)(you)不(bu)慎就(jiu)會(hui)喪失(shi)這個寶(bao)貴(gui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西，所(suo)(suo)(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)會(hui)盡全(quan)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，去(qu)協助醫(yi)生，幫助病患挽(wan)救自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命。盡管在(zai)(zai)有(you)(you)些時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)通過自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力也(ye)(ye)(ye)無(wu)法挽(wan)救，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)(ye)感到非常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷(shang)心，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)(ye)知道(dao)(dao)(dao)世事(shi)(shi)(shi)無(wu)常(chang)這句(ju)話(hua)所(suo)(suo)(suo)代(dai)表(biao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)隨(sui)著(zhu)自(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)上經歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)變多，而更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)強大(da)，自(zi)己(ji)(ji)(ji)也(ye)(ye)(ye)可(ke)以(yi)(yi)很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調整自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒，收拾自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)，在(zai)(zai)這件(jian)事(shi)(shi)(shi)情(qing)上所(suo)(suo)(suo)遇到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難題或是(shi)(shi)(shi)(shi)傷(shang)心，自(zi)己(ji)(ji)(ji)也(ye)(ye)(ye)會(hui)迅(xun)速的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收拾心情(qing)，絕(jue)不(bu)會(hui)將(jiang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)緒帶(dai)到工(gong)作(zuo)當(dang)中(zhong)，這也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業素養(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升。
20xx年的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)讓我(wo)感受到了(le)生(sheng)(sheng)老病死的(de)(de)(de)(de)一(yi)瞬(shun)間，我(wo)也(ye)更(geng)加的(de)(de)(de)(de)珍惜生(sheng)(sheng)命，長期在(zai)急診科的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，也(ye)讓我(wo)對生(sheng)(sheng)命有了(le)一(yi)種重新的(de)(de)(de)(de)認(ren)識，它(ta)是(shi)(shi)可(ke)貴的(de)(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)脆弱的(de)(de)(de)(de)，它(ta)是(shi)(shi)偉大的(de)(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)堅強的(de)(de)(de)(de)， 在(zai)生(sheng)(sheng)命面前我(wo)們也(ye)要打起(qi)精神，更(geng)好的(de)(de)(de)(de)融(rong)入到工(gong)作(zuo)當中(zhong)，盡力的(de)(de)(de)(de)去做好自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，全身心的(de)(de)(de)(de)精力都(dou)放在(zai)工(gong)作(zuo)上，我(wo)也(ye)相信不(bu)管(guan)是(shi)(shi)現(xian)在(zai)還是(shi)(shi)未來，自己(ji)都(dou)將會保持認(ren)真的(de)(de)(de)(de)態(tai)度，熱愛自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，讓所有來到我(wo)們醫院的(de)(de)(de)(de)病患都(dou)可(ke)以開心的(de)(de)(de)(de)離開醫院，我(wo)也(ye)會不(bu)停努力的(de)(de)(de)(de)去工(gong)作(zuo)。
急診護士年終總結9
一、思想政治
作為一(yi)(yi)名中共黨(dang)員，我能夠(gou)時(shi)刻以一(yi)(yi)名黨(dang)員的標準來要求自(zi)己(ji)。在遵守科室各項規章制度的前提下，認真學(xue)習各種先進思(si)想(xiang)，開(kai)(kai)闊自(zi)己(ji)的視野(ye)，在科室主任和護(hu)士長的領導下，努力(li)提高自(zi)己(ji)的思(si)想(xiang)覺悟(wu)和業(ye)務(wu)水平，認真開(kai)(kai)展并組織業(ye)務(wu)學(xue)習，用知識把自(zi)己(ji)武裝起來，像一(yi)(yi)名優秀的急(ji)診(zhen)科護(hu)士邁進。
同(tong)時(shi)，我也積極(ji)地響應醫院(yuan)各(ge)部(bu)門(men)的號召，踴(yong)躍參加醫院(yuan)組織(zhi)的各(ge)項活(huo)動，不斷提(ti)升自己，鍛煉自己，如紅歌會，義務獻血(xue)，技能比武等等，豐(feng)富自己業余生活(huo)的同(tong)時(shi)，開闊了眼界，增長(chang)了見識，促進自己全面發(fa)展(zhan)。
急診科重癥監(jian)護室是一個無(wu)陪護病(bing)區(qu)，我能夠本著認真(zhen)負責的(de)(de)(de)態度為病(bing)人(ren)服務。生老(lao)病(bing)死是一個自(zi)然的(de)(de)(de)過程，但是我能夠換位思考，體會(hui)病(bing)人(ren)的(de)(de)(de)身心痛苦(ku)(ku)(ku)，急家屬之所(suo)急，憂病(bing)人(ren)之所(suo)憂，把病(bing)人(ren)當做(zuo)自(zi)己的(de)(de)(de)親人(ren)，不(bu)怕(pa)臟，不(bu)怕(pa)苦(ku)(ku)(ku)，不(bu)怕(pa)累，盡自(zi)己的(de)(de)(de)全部力量去挽(wan)救病(bing)人(ren)的(de)(de)(de)生命，幫助病(bing)人(ren)，減輕(qing)他們的(de)(de)(de)痛苦(ku)(ku)(ku)，時刻銘記：救死扶傷，才(cai)是我們的(de)(de)(de)職責之所(suo)在！
二、業務技術
重癥監護(hu)室對護(hu)士的全面(mian)素質(zhi)要(yao)求(qiu)比(bi)較高，這就(jiu)要(yao)求(qiu)我們平日的工(gong)作(zuo)必(bi)須更(geng)(geng)加(jia)努(nu)力(li)，更(geng)(geng)加(jia)精(jing)益求(qiu)精(jing)。思想覺悟要(yao)達(da)到一定(ding)水(shui)平，業務技(ji)(ji)術(shu)(shu)更(geng)(geng)要(yao)一絲不(bu)茍。吸氧技(ji)(ji)術(shu)(shu)，靜脈輸液，心電監護(hu)這些常規技(ji)(ji)術(shu)(shu)一定(ding)掌(zhang)握，尤其呼吸機的應用，氣管插(cha)管術(shu)(shu)，心肺復蘇術(shu)(shu)更(geng)(geng)是作(zuo)為(wei)一名急(ji)診科(ke)護(hu)士必(bi)備(bei)的技(ji)(ji)能(neng)。
平日里我能(neng)夠認(ren)真鞏固(gu)課(ke)本知識(shi)，工作中(zhong)反復練習(xi)(xi)各(ge)項操(cao)作，爭(zheng)取做到熟能(neng)生巧，每一(yi)個月的業務學習(xi)(xi)也(ye)會(hui)準時(shi)參加(jia)，作好記錄，并且積極(ji)參加(jia)各(ge)項技(ji)能(neng)比賽(sai)。在醫院首屆職工技(ji)能(neng)運(yun)動會(hui)上，獲得單人徒手(shou)心肺(fei)復蘇術(shu)(shu)二等獎，氧(yang)氣筒氧(yang)氣吸入技(ji)術(shu)(shu)二等獎。但是這(zhe)些成績只代表過去，我會(hui)更加(jia)努(nu)力，爭(zheng)取成為一(yi)名優秀的技(ji)術(shu)(shu)能(neng)手(shou)！
三、自我管理
管理是一門(men)藝術，是一門(men)終(zhong)身學習的課程。
在(zai)eicu工作(zuo)期間，我(wo)能(neng)夠以(yi)高標準要求(qiu)自己，不遲到，不早退，嚴于律己，寬以(yi)待人(ren)(ren)，工作(zuo)勤勤懇懇一絲不茍，尊敬老師，團(tuan)結(jie)同事(shi)，對(dui)病人(ren)(ren)認真負責(ze)，真正的承擔起一名急診科護士該(gai)做的。無論何(he)時何(he)地(di)，永遠銘記，我(wo)是一名救(jiu)死扶傷的白衣天使(shi)。
四、實踐與思考
人(ren)生(sheng)是一(yi)(yi)幅(fu)多(duo)彩(cai)的(de)畫卷，收獲五彩(cai)繽紛(fen)的(de)同時(shi)，難免會有一(yi)(yi)些差強人(ren)意的(de)地方，工作中我也發現自己許多(duo)缺點(dian)和不足(zu)。
一、業務不熟練
例如呼吸機的應用，氣管(guan)插管(guan)術(shu)，各(ge)式管(guan)路的護(hu)理等等，因為自(zi)己工(gong)作時(shi)間(jian)短，經驗不(bu)足，難免(mian)會造成一些時(shi)間(jian)、資源的浪(lang)費。以(yi)后我會勤學習，多(duo)動手，爭取樣樣精通。
二、思想不成熟
救死扶傷，挽救病(bing)人的(de)(de)生命，解(jie)除他們(men)的(de)(de)痛苦，是(shi)我(wo)(wo)們(men)每(mei)(mei)一(yi)個醫務(wu)工作(zuo)者義不容辭(ci)的(de)(de)責任。但(dan)是(shi)碰到病(bing)人及家(jia)屬的(de)(de)不理解(jie)，不支持，我(wo)(wo)還是(shi)會煩躁(zao)，不夠耐(nai)心(xin)，細心(xin)。以后的(de)(de)工作(zuo)中我(wo)(wo)會多多提醒自己(ji)：要用一(yi)顆寬(kuan)容、博愛(ai)的(de)(de)心(xin)，對待每(mei)(mei)一(yi)位(wei)病(bing)人，每(mei)(mei)一(yi)位(wei)家(jia)屬。
三、工作不精細
細節決定(ding)成敗(bai)。eicu的(de)工作不(bu)比普通病房，急、危、重(zhong)是它的(de)特色。有時候忙起(qi)來，我就會“抱西瓜，丟芝麻(ma)”。比如微量(liang)泵用后不(bu)知道放回(hui)原位置，比如呼吸(xi)機過濾網忘記清洗等(deng)等(deng)。這些細節我以后會多多注意，爭取每一(yi)項工作都做到位。
工作(zuo)的大半年，充滿酸(suan)甜苦辣。及時的總結經(jing)驗教訓(xun)，才能(neng)夠輕(qing)松(song)上路。人(ren)生旅途最美麗(li)的風(feng)景，不(bu)是(shi)目的地(di)，而是(shi)沿途的風(feng)景。希(xi)望自(zi)己能(neng)夠勇(yong)往直前，奮勇(yong)前進(jin)，爭(zheng)取做一名優秀(xiu)的急(ji)(ji)診科(ke)護士(shi)，為急(ji)(ji)診科(ke)的發展，為醫院的發展，爭(zheng)光添彩(cai)！
急診護士年終總結10
時光荏苒，歲月如梭，轉眼之間，到了(le)(le)(le)20xx年的(de)(de)(de)年終歲尾 ，回顧20xx年急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，我(wo)們急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)在(zai)適應院(yuan)(yuan)內(nei)、外環境變化的(de)(de)(de)大(da)好(hao)(hao)開勢下，取得了(le)(le)(le)一定成績。 20xx年我(wo)科(ke)(ke)在(zai)院(yuan)(yuan)領導(dao)的(de)(de)(de)指導(dao)下，積(ji)極響應衛生部(bu)提出(chu)的(de)(de)(de) “優質護理(li)服務(wu)(wu)示范(fan)工(gong)程”，在(zai)活(huo)動期(qi)間，全體醫護人(ren)員(yuan)牢記“以病人(ren)為(wei)中心”的(de)(de)(de)服務(wu)(wu)宗旨，夯實(shi)基(ji)礎護理(li)，扎實(shi)推進優質護理(li)服務(wu)(wu)工(gong)作(zuo)，朝(chao)著：“三好(hao)(hao)一滿意”的(de)(de)(de)目標不斷前進，我(wo)科(ke)(ke)護理(li)人(ren)員(yuan)始終保(bao)持著良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)精神風貌(mao)，堅守在(zai)工(gong)作(zuo)崗位上(shang)，并結合(he)自身實(shi)際情況不斷努力整改(gai)，急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)肩負著院(yuan)(yuan)前急(ji)救(jiu)、轉運(yun)、院(yuan)(yuan)內(nei)急(ji)救(jiu)的(de)(de)(de)任(ren)務(wu)(wu)，以快捷、高效、優質的(de)(de)(de)急(ji)救(jiu)醫療服務(wu)(wu)，充分保(bao)障了(le)(le)(le)院(yuan)(yuan)前急(ji)救(jiu)及院(yuan)(yuan)內(nei)急(ji)診(zhen)急(ji)救(jiu)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)'順利(li)開展，確保(bao)了(le)(le)(le)我(wo)院(yuan)(yuan)“綠色(se)生命通道”的(de)(de)(de)暢通，保(bao)證了(le)(le)(le)門急(ji)診(zhen)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)正常進行。
一、科室的基本概況：
全科護(hu)(hu)士人(ren)(ren)員16人(ren)(ren)：在職(zhi)(zhi)：4人(ren)(ren);招聘：12人(ren)(ren)；本科學歷5人(ren)(ren)；大(da)專學歷10人(ren)(ren)；主(zhu)管護(hu)(hu)師4人(ren)(ren)、護(hu)(hu)師職(zhi)(zhi)稱(cheng)6人(ren)(ren)、護(hu)(hu)士6人(ren)(ren)、臨時(shi)清(qing)潔工1人(ren)(ren)。共有床位(wei)14張(zhang)，其中4張(zhang)搶救(jiu)床、4張(zhang)監(jian)護(hu)(hu)病床。
20xx年在全科(ke)(ke)醫護人(ren)員的(de)共同(tong)努力(li)下，急(ji)診(zhen)科(ke)(ke)全年急(ji)診(zhen)量 3600人(ren)次(ci)，累計(ji)收住院660人(ren)次(ci)、 急(ji)診(zhen)搶救(jiu)與往(wang)年同(tong)期對(dui)照均有顯著增(zeng)長， 提高了(le)全科(ke)(ke)醫務人(ren)員的(de)工作積極性，而且順利完成全年的(de)護理工作。
二、思想政治教育，營造團結和諧氛圍
在 20xx年度(du)，急(ji)診(zhen)科(ke)全體護理人員認真(zhen)學(xue)習各種(zhong)醫(yi)(yi)療法律法規，自覺遵守醫(yi)(yi)院和科(ke)室的各項規章制(zhi)度(du)，牢固樹立“以病人為中心”的服務(wu)理念，不斷(duan)提高思(si)想(xiang)道德(de)教育修(xiu)養，力(li)爭(zheng)文(wen)明行醫(yi)(yi)，優質服務(wu)，做到小事(shi)講(jiang)風格，大事(shi)講(jiang)原(yuan)則(ze)。積極參加院里組(zu)織的政治理論(lun)學(xue)習，為貧困學(xue)生捐款(kuan)。
三、護理人員服務意識，提供優質服務
1、加強護理人(ren)員服務(wu)意識
隨著優(you)質(zhi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)順(shun)利開展(zhan)，我們從內心(xin)(xin)真正認(ren)識到(dao)優(you)質(zhi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)重要意義，把優(you)質(zhi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)作為護士(shi)們的(de)(de)(de)天(tian)職(zhi)和本分，懷有(you)感(gan)恩之心(xin)(xin)，用(yong)一種報恩的(de)(de)(de)心(xin)(xin)態去對待每一位病(bing)(bing)人(ren)(ren)。把制度承諾從墻上(shang)“請”下來(lai)，讓優(you)質(zhi)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)從文(wen)件中“走”出(chu)來(lai)，變(bian)被動服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)為主動服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)，深(shen)入(ru)到(dao)病(bing)(bing)房中，采用(yong)多種宣教(jiao)方式(shi)、進病(bing)(bing)房時(shi)護士(shi)主動向病(bing)(bing)人(ren)(ren)問(wen)(wen)好(hao)，采取親(qin)情式(shi)稱(cheng)呼(hu)，很好(hao)的(de)(de)(de)改(gai)善(shan)護患關系，通過優(you)質(zhi)護理服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)開展(zhan)更是加強(qiang)了(le)護士(shi)對待患者的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)心(xin)(xin)、只要在(zai)深(shen)入(ru)病(bing)(bing)房時(shi)，發現患者的(de)(de)(de)生活上(shang)或是護理中有(you)什么需要解決的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題，都會第一時(shi)間為患者及時(shi)處(chu)理，解決到(dao)位。在(zai)病(bing)(bing)人(ren)(ren)多、護士(shi)少的(de)(de)(de)情況(kuang)下，大(da)家依然加強(qiang)了(le)晨晚(wan)間護理，提高了(le)服(fu)(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)質(zhi)量，病(bing)(bing)人(ren)(ren)滿意度大(da)大(da)提高。
2、強(qiang)化服務理(li)念(nian)
全科(ke)護士積極參加(jia)護理部組織的各種學習活(huo)動，不斷進行禮(li)儀(yi)行為(wei)培訓、規(gui)范常用(yong)禮(li)貌(mao)用(yong)語(yu)及操作過程中的交流用(yong)語(yu)，并使(shi)用(yong)
在實(shi)際(ji)工作(zuo)(zuo)中(zhong)。不(bu)斷就(jiu)溝(gou)通技巧方面問(wen)題進行學習和(he)討論，培養護(hu)理人(ren)員對糾紛苗頭的(de)預(yu)見性，有效處理工作(zuo)(zuo)中(zhong)出現的(de)各(ge)種(zhong)矛盾和(he)分歧，共同構建護(hu)患之間互相信任感，暢通急診綠(lv)(lv)色通道(dao)，提高(gao)了搶(qiang)救成(cheng)功率，對于各(ge)種(zhong)急、危(wei)、重癥病人(ren)就(jiu)診時，合(he)理利用綠(lv)(lv)色通道(dao)的(de)措施，為(wei)搶(qiang)救贏得了寶貴時間，全年實(shi)現0投(tou)訴，綜合(he)滿(man)意(yi)度(du)達100%。
3、以人為(wei)本,充分滿足病人的就診需(xu)求
不斷改(gai)善(shan)病(bing)房環(huan)境，增加患(huan)(huan)者(zhe)的(de)(de)(de)宣(xuan)教內容。不斷優化(hua)就診流程，及(ji)(ji)(ji)時進(jin)行分診，對急危(wei)重患(huan)(huan)者(zhe)采取(qu)使用(yong)急診優先(xian)(xian)服(fu)務(wu)(wu)先(xian)(xian)治病(bing)后交錢等(deng)措施，減少候(hou)診取(qu)藥(yao)的(de)(de)(de)時間(jian)。并(bing)通過環(huan)境的(de)(de)(de)衛生督促、護理(li)巡(xun)視及(ji)(ji)(ji)健(jian)康宣(xuan)教等(deng)工(gong)作(zuo)來提高服(fu)務(wu)(wu)質(zhi)量。重視三無人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)病(bing)情處理(li)、基礎護理(li)和飲食(shi)、及(ji)(ji)(ji)時了解其情況、幫忙聯系(xi)家(jia)屬(shu)或朋友，此舉措受到了患(huan)(huan)者(zhe)家(jia)屬(shu)及(ji)(ji)(ji)其他病(bing)人(ren)的(de)(de)(de)贊許。對患(huan)(huan)者(zhe)的(de)(de)(de)意見及(ji)(ji)(ji)在工(gong)作(zuo)中出現的(de)(de)(de)問題進(jin)行討論整改(gai)，不斷提高服(fu)務(wu)(wu)形(xing)象；不斷完善(shan)護理(li)工(gong)作(zuo)應(ying)急預案(an)包括突發事件(jian)的(de)(de)(de)應(ying)急預案(an)。
四(si)、科室護(hu)理管(guan)(guan)理，做好(hao)(hao)急診工作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)感染(ran)管(guan)(guan)理工作(zuo)(zuo) 加大(da)(da)科室護(hu)理管(guan)(guan)理、院(yuan)(yuan)(yuan)感知(zhi)識的(de)學習和(he)(he)(he)考核力(li)度， 在(zai)急診搶救工作(zuo)(zuo)中(zhong)，加大(da)(da)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)感染(ran)管(guan)(guan)理，有(you)效預防(fang)和(he)(he)(he)控制醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)感染(ran)，提高醫(yi)療(liao)護(hu)理質量(liang)，保(bao)證(zheng)護(hu)理安全。落實醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)感染(ran)管(guan)(guan)理規(gui)(gui)章制度和(he)(he)(he)工作(zuo)(zuo)規(gui)(gui)范(fan)，嚴格執(zhi)行操作(zuo)(zuo)規(gui)(gui)程和(he)(he)(he)工作(zuo)(zuo)標準，防(fang)止傳染(ran)病的(de)傳播，做好(hao)(hao)自身防(fang)護(hu)、消毒隔離、醫(yi)療(liao)廢物(wu)管(guan)(guan)理，嚴防(fang)院(yuan)(yuan)(yuan)內交叉感染(ran)，保(bao)質保(bao)量(liang)配(pei)合院(yuan)(yuan)(yuan)感辦做好(hao)(hao)疫(yi)情上(shang)報(bao)、疫(yi)苗接種發放(fang)登記等公(gong)關衛(wei)生項目工作(zuo)(zuo)。
20xx年(nian)護理工作方面雖然取得了一定的(de)成(cheng)績，但也存(cun)(cun)在不(bu)足之(zhi)處(chu)，未能順(shun)利(li)完成(cheng)護理研究課題，個別人(ren)員在工作中(zhong)(zhong)存(cun)(cun)在消極、被(bei)動的(de)態(tai)度(du)。在為患者服(fu)務過程中(zhong)(zhong)，個別人(ren)員語氣較冷淡、生硬(ying)容(rong)易(yi)引起患者的(de)不(bu)滿情緒(xu)等(deng)。
五、急診專業護士崗位培訓及繼續教育
1.全年科室組(zu)織業(ye)務(wu)學習 12 次(ci)，病歷討(tao)論 12 次(ci)，操(cao)作培(pei)訓12項，護(hu)理不良事(shi)件學習12次(ci)，護(hu)理查房12次(ci),工休(xiu)座(zuo)談會12次(ci)、開展院感(gan)知(zhi)識(shi)學習12次(ci)。
2.定時組織全科人(ren)員按(an)要求(qiu)完(wan)成了崗位技能培(pei)訓，操作考(kao)核人(ren)人(ren)過關，全科護(hu)士(shi)業務(wu)技能得到進一步提(ti)高(gao)。
3. 根據醫(yi)院的(de)(de)工作(zuo)(zuo)安排(pai)，選派(pai)5名護(hu)理人員(yuan)到上級醫(yi)院進修學習(xi)，提高(gao)了護(hu)理水平，進一步帶動了全科(ke)的(de)(de)護(hu)理工作(zuo)(zuo)。接受護(hu)理部安排(pai)的(de)(de)各地(di)衛生院校實習(xi)生8名，安排(pai)專人指(zhi)導實習(xi)生的(de)(de)培訓(xun)帶教(jiao)工作(zuo)(zuo)，定(ding)期考(kao)核，出科(ke)考(kao)試。
4.配(pei)合護理部安(an)排(pai)的學習、業務考(kao)(kao)核(he)(he)、技術操作(zuo)(zuo)培訓；對護理人(ren)員進行綜合理論考(kao)(kao)核(he)(he)和操作(zuo)(zuo)技能考(kao)(kao)試，與績(ji)效考(kao)(kao)核(he)(he)直接掛鉤(gou)。
5.以醫療護(hu)理(li)核(he)心(xin)制度為(wei)重點， 認真執行(xing)了各(ge)項操作規程(cheng)和搶(qiang)(qiang)(qiang)救(jiu)(jiu)工作流程(cheng)，使科室人員熟練掌握各(ge)種搶(qiang)(qiang)(qiang)救(jiu)(jiu)儀器和搶(qiang)(qiang)(qiang)救(jiu)(jiu)技(ji)術(shu)(shu)，如呼(hu)吸機(ji)的(de)使用、心(xin)肺復(fu)蘇術(shu)(shu)、電動洗(xi)胃術(shu)(shu)、心(xin)電監(jian)護(hu)等操作技(ji)術(shu)(shu)，進一步(bu)提高了急(ji)救(jiu)(jiu)隊員的(de)急(ji)診急(ji)救(jiu)(jiu)能力(li)，嚴格醫療護(hu)理(li)文書
書寫規范(fan)(fan)，嚴格按照國家衛(wei)生部制定的相(xiang)關法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規及醫療行為規范(fan)(fan)開展急診搶救(jiu)工作(zuo)(zuo)，做到(dao)防醫療差錯(cuo)、防醫療事故于未然，杜絕醫療行為過程(cheng)中的麻痹大意思想。 在(zai)急救(jiu)工作(zuo)(zuo)中，始終(zhong)做到(dao)急救(jiu)藥(yao)品(pin)，物品(pin)完好(hao)率 100%，搶救(jiu)設(she)備處于應(ying)急備用狀態，在(zai)院內急救(jiu)搶救(jiu)過程(cheng)中，從病情(qing)評估、預檢(jian)、分診、分流到(dao)安全(quan)正(zheng)確地(di)轉運入科(ke)。每個(ge)環節都能做到(dao)無縫銜接，有力地(di)保障(zhang)了居民(min)的生命安全(quan)。
小結如下：
1、急(ji)診科年輕護(hu)士較多應(ying)急(ji)急(ji)救(jiu)經驗不足，急(ji)救(jiu)技(ji)能有待(dai)提高，還需要加強專科培訓、進修學習(xi)，以提高整體搶救(jiu)水平。
2、急診急救工作中缺(que)乏(fa)靈活性，今后需加強溝(gou)通交流技巧(qiao)的(de)培訓。
3.要熟練(lian)掌握急診危(wei)重(zhong)癥的監護(hu)和搶救流(liu)程，抓住(zhu)重(zhong)點，避免手忙(mang)腳(jiao)亂。
4.掌握常用(yong)急診搶(qiang)救(jiu)藥(yao)品(pin)的用(yong)法(fa)和用(yong)量，嚴格執行搶(qiang)救(jiu)過程中的口頭(tou)醫囑制度(du)，注(zhu)意用(yong)藥(yao)安全。
5.當遇到突發公共事件或接診的(de)患者較多時，及時向上級匯報，組(zu)織搶救，分(fen)解危(wei)難，做(zuo)好急會診工作，保障(zhang)醫療(liao)護理安全。。
新的一年(nian)我們將面臨更(geng)大的困難和挑戰(zhan)，醫療市場的激烈競爭，我們將不斷努力，提高(gao)護(hu)(hu)理人員綜合素養，培養專業(ye)護(hu)(hu)士，提高(gao)服務質量，更(geng)好的為患(huan)者提供滿意的服務。
急診護士年終總結11
時光荏(ren)苒(ran)，歲月(yue)如梭。轉(zhuan)眼間來到(dao)急(ji)(ji)診科工作已過(guo)半年，這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)年的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長(chang)充滿艱辛與(yu)幸(xing)福(fu)，激情與(yu)挑戰。作為(wei)一(yi)(yi)名(ming)(ming)中共黨員，我(wo)(wo)能(neng)夠時刻以一(yi)(yi)名(ming)(ming)黨員的(de)(de)(de)(de)標準來要求自(zi)己(ji)，在急(ji)(ji)診科工作的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)段時間感觸很(hen)深，通過(guo)老師們的(de)(de)(de)(de)耐心(xin)、細(xi)心(xin)的(de)(de)(de)(de)教導，自(zi)己(ji)虛心(xin)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)，我(wo)(wo)很(hen)快的(de)(de)(de)(de)掌握了(le)一(yi)(yi)些常見病(bing)的(de)(de)(de)(de)急(ji)(ji)救技(ji)能(neng)。從前很(hen)喜歡看影視節(jie)目中關(guan)于急(ji)(ji)診科的(de)(de)(de)(de)故(gu)事，覺得(de)故(gu)事中的(de)(de)(de)(de)醫生和(he)護(hu)士(shi)是那么的(de)(de)(de)(de)果斷(duan)和(he)干練，具有魅力，讓我(wo)(wo)羨慕不已。沒想(xiang)到(dao)多年后(hou)長(chang)大學成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)現在也有幸(xing)成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)(yi)名(ming)(ming)急(ji)(ji)診科的(de)(de)(de)(de)護(hu)士(shi)，從開始的(de)(de)(de)(de)手(shou)忙腳亂到(dao)漸漸找到(dao)規(gui)律(lv)，這(zhe)(zhe)才真(zhen)正體會到(dao)想(xiang)做好一(yi)(yi)名(ming)(ming)急(ji)(ji)診科的(de)(de)(de)(de)護(hu)士(shi)談何容易(yi)！
不(bu)(bu)僅(jin)(jin)接(jie)診(zhen)正(zheng)常的(de)(de)(de)(de)急(ji)重(zhong)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)，還要收治從地縣上轉(zhuan)的(de)(de)(de)(de)危(wei)重(zhong)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)，有著急(ji)、忙、雜的(de)(de)(de)(de)特性。面對(dui)(dui)(dui)危(wei)重(zhong)急(ji)癥病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)首(shou)診(zhen)和搶救，急(ji)診(zhen)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)又往(wang)往(wang)診(zhen)斷不(bu)(bu)明、病(bing)(bing)情不(bu)(bu)清(qing)、變化迅速，若處(chu)理(li)不(bu)(bu)當，就(jiu)容(rong)易發生醫(yi)療(liao)糾紛(fen)。而病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)及(ji)家(jia)(jia)(jia)屬容(rong)易產生急(ji)躁、憂慮、恐懼的(de)(de)(de)(de)情緒，急(ji)診(zhen)不(bu)(bu)同于病(bing)(bing)房，醫(yi)護(hu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)有充足的(de)(de)(de)(de)時(shi)間與(yu)患者及(ji)家(jia)(jia)(jia)屬溝(gou)通(tong)(tong)，及(ji)時(shi)了(le)解患者的(de)(de)(de)(de)需求(qiu)，建(jian)立良(liang)好的(de)(de)(de)(de)護(hu)患關系。在(zai)(zai)急(ji)診(zhen)，患者及(ji)家(jia)(jia)(jia)屬在(zai)(zai)與(yu)醫(yi)護(hu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)較短的(de)(de)(de)(de)接(jie)觸時(shi)間內，還未建(jian)立良(liang)好的(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)任(ren)感，對(dui)(dui)(dui)醫(yi)護(hu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個細(xi)微環(huan)節都十分敏感，醫(yi)護(hu)人(ren)(ren)(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)言(yan)談(tan)舉止對(dui)(dui)(dui)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)心理(li)都會產生很大影響。護(hu)理(li)工作不(bu)(bu)僅(jin)(jin)需要精湛的(de)(de)(de)(de)技術，更需要藝術。首(shou)先(xian)，要學會觀察，才(cai)善于發現問題的(de)(de)(de)(de)存(cun)在(zai)(zai)，包(bao)括對(dui)(dui)(dui)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)病(bing)(bing)情、心理(li)、需求(qiu)及(ji)家(jia)(jia)(jia)屬的(de)(de)(de)(de)觀察。其(qi)次，要學會溝(gou)通(tong)(tong)，人(ren)(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)相互尊重(zhong)和信(xin)(xin)任(ren)是(shi)建(jian)立在(zai)(zai)溝(gou)通(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)基礎上。對(dui)(dui)(dui)于來急(ji)診(zhen)就(jiu)診(zhen)的(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)人(ren)(ren)(ren)(ren)，我們應該積極主動地詢問，熱情的(de)(de)(de)(de)為其(qi)引導。
在急(ji)(ji)診(zhen)科(ke)我學到很(hen)多(duo)(duo)搶救技術，如心肺(fei)復蘇、機(ji)械通氣、氣管插管、電(dian)除顫、電(dian)動洗胃術、心電(dian)監(jian)護等操作技術，進(jin)一(yi)步提高了急(ji)(ji)診(zhen)急(ji)(ji)救能(neng)力。也為自己(ji)在工作中打下了堅實的(de)(de)(de)基礎，對于以后的(de)(de)(de)工作更加充滿信心，無論何(he)時(shi)(shi)何(he)地，永(yong)遠銘記，我是一(yi)名救死扶傷的(de)(de)(de)白(bai)衣(yi)天使。要(yao)學的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)還很(hen)多(duo)(duo)很(hen)多(duo)(duo)。在急(ji)(ji)診(zhen)每個人(ren)都是我的(de)(de)(de)老(lao)師，每件事(shi)都是我的(de)(de)(de)經歷，教會(hui)我很(hen)多(duo)(duo)東(dong)西(xi)，無論做人(ren)還是做事(shi)。當然(ran)，想做好一(yi)名急(ji)(ji)診(zhen)科(ke)的(de)(de)(de)護士，只會(hui)溝通是遠遠不夠的(de)(de)(de)，還需要(yao)扎(zha)實理論基礎、豐富的(de)(de)(de)搶救經驗、快速(su)的(de)(de)(de)反(fan)應(ying)、麻利的(de)(de)(de)動作，這才(cai)是在遇(yu)到緊(jin)急(ji)(ji)情(qing)況(kuang)時(shi)(shi)禁(jin)得起考驗的(de)(de)(de)保證。
急診科室是醫(yi)(yi)院的(de)(de)(de)(de)窗口，是同(tong)死神爭奪生命的(de)(de)(de)(de)前沿陣地(di)。我深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)明白具備完整的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)理(li)(li)論知識和(he)(he)嫻熟的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)操作(zuo)技巧，這樣才能(neng)應對各種(zhong)突發事(shi)件。特別實在車禍、中毒患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)就(jiu)診時，良好的(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)素質、綜(zong)合(he)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)能(neng)力、配(pei)合(he)醫(yi)(yi)生的(de)(de)(de)(de)搶救能(neng)力就(jiu)顯得尤為(wei)重(zhong)要。要根(gen)據患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)臨(lin)床表現(xian)、各種(zhong)疾病(bing)的(de)(de)(de)(de)臨(lin)床特征，能(neng)準確(que)的(de)(de)(de)(de)做(zuo)出病(bing)情判斷，在搶救工(gong)作(zuo)中，護(hu)(hu)(hu)士得體的(de)(de)(de)(de)語言(yan)固然(ran)可(ke)以(yi)贏得患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)信任，增強患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)戰勝疾病(bing)的(de)(de)(de)(de)信心和(he)(he)勇氣(qi)，而嫻熟的(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)操作(zuo)和(he)(he)綜(zong)合(he)護(hu)(hu)(hu)理(li)(li)能(neng)力往往可(ke)以(yi)為(wei)患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)贏得搶救時機(ji)，并最大限度減(jian)(jian)少患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)創傷，減(jian)(jian)輕患(huan)(huan)(huan)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)痛苦(ku)。
雄關漫漫真如鐵，而(er)今邁步從頭越(yue)，急(ji)(ji)診(zhen)急(ji)(ji)救(jiu)事業任重而(er)道(dao)遠，急(ji)(ji)救(jiu)知(zhi)識推陳出(chu)新，我們急(ji)(ji)診(zhen)科將以(yi)更矯健的步伐和求(qiu)實(shi)的創新的精神，堅(jian)持(chi)規(gui)范(fan)管理，不斷(duan)銳意進取，為更好的服務改革大(da)局，促進醫患和諧，提(ti)高(gao)患者滿意度，譜寫新的篇(pian)章。
急診護士年終總結12
我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)職業是(shi)被人(ren)尊(zun)稱(cheng)的(de)(de)(de)“白衣天使”，也許只有(you)同行們(men)(men)(men)才(cai)清楚這天使背后(hou)的(de)(de)(de)苦(ku)和(he)累，工(gong)作(zuo)對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)要(yao)求是(shi)苛刻的(de)(de)(de)。白大褂一穿，什么情緒和(he)煩惱(nao)都(dou)得拋得遠遠的(de)(de)(de)。在(zai)醫院消毒(du)水的(de)(de)(de)氣味中，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)走(zou)過了清純的(de)(de)(de)少女時(shi)代；從(cong)血淋(lin)(lin)淋(lin)(lin)的(de)(de)(de)傷口邊我(wo)(wo)們(men)(men)(men)走(zou)過了炙熱的(de)(de)(de)青春年華；在(zai)白色的(de)(de)(de)氛圍中送走(zou)了無(wu)數個(ge)寧靜的(de)(de)(de)夜晚；在(zai)愛(ai)人(ren)的(de)(de)(de)期待和(he)孩子的(de)(de)(de)埋怨中把自己(ji)奉(feng)獻給了一個(ge)個(ge)傷痛(tong)病(bing)人(ren)。眾所周知我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)辛苦(ku)，沒有(you)固頂的(de)(de)(de)節假(jia)日；沒有(you)固頂休(xiu)息時(shi)間，工(gong)作(zuo)瑣碎，責任重大。有(you)的(de)(de)(de)護(hu)士還需(xu)要(yao)跟(gen)麻風患(huan)者(zhe)、精神(shen)病(bing)患(huan)者(zhe)、傳染病(bing)患(huan)者(zhe)打(da)交道(dao)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)的(de)(de)(de)付出了很(hen)多(duo)。然而我(wo)(wo)們(men)(men)(men)卻經常遇到委(wei)屈和(he)誤解。但我(wo)(wo)們(men)(men)(men)無(wu)怨無(wu)悔。因為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)深知服(fu)務對象是(shi)一個(ge)個(ge)需(xu)要(yao)人(ren)幫助和(he)同情、在(zai)病(bing)痛(tong)中苦(ku)苦(ku)掙扎的(de)(de)(de)病(bing)人(ren)。
“醫生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嘴護(hu)(hu)士的(de)(de)(de)(de)(de)(de)腿”，不(bu)說別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就是一(yi)個(ge)晚上(shang)，上(shang)急診(zhen)班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夜班(ban)護(hu)(hu)士全部走下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就有(you)四五(wu)十(shi)里路(lu)。腿都(dou)跑腫(zhong)了(le)(le)。也許您(nin)不(bu)相信，但(dan)是請您(nin)看(kan)(kan)看(kan)(kan)護(hu)(hu)士姐妹們(men)小腿上(shang)那(nei)盤曲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)靜(jing)脈曲張，您(nin)就明白了(le)(le)。在急診(zhen)科曾有(you)一(yi)件這樣真實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)：下(xia)午(wu)快下(xia)班(ban)了(le)(le)，幾聲長(chang)笛送來(lai)了(le)(le)十(shi)幾名乘坐小公共汽車(che)出(chu)車(che)禍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外傷病(bing)人。白班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)士都(dou)主動地(di)留了(le)(le)下(xia)來(lai)，有(you)條不(bu)紊地(di)進行著(zhu)(zhu)搶(qiang)救。直到(dao)晚上(shang)十(shi)點(dian)才(cai)回家。當(dang)餓著(zhu)(zhu)肚子(zi)拖著(zhu)(zhu)疲憊身(shen)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小王問：“護(hu)(hu)士長(chang)，我(wo)(wo)們(men)忙乎了(le)(le)一(yi)大(da)頓(dun)卻(que)遭來(lai)一(yi)頓(dun)臭罵，那(nei)個(ge)醉漢還差(cha)點(dian)打著(zhu)(zhu)您(nin)！”護(hu)(hu)士長(chang)卻(que)大(da)度地(di)說：“那(nei)對小夫(fu)妻新婚(hun)燕兒，丈夫(fu)看(kan)(kan)到(dao)心(xin)(xin)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)妻子(zi)傷得那(nei)么重，心(xin)(xin)里太焦急，加上(shang)又喝了(le)(le)酒。咱(zan)們(men)就不(bu)要和他計較了(le)(le)。”象五(wu)一(yi)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)假，大(da)家都(dou)留戀在如畫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)山水和濃濃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)親情(qing)中時，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)急診(zhen)科卻(que)經常(chang)發(fa)生著(zhu)(zhu)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)。
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