最新學雷鋒紅領巾廣播稿

時(shi)間(jian)：2022-02-28 09:48:13 最新學雷鋒紅領巾廣播稿我要投稿

最新學雷鋒紅領巾廣(guang)播稿(gao)

　　在學校廣(guang)(guang)(guang)播(bo)站(zhan)鍛煉的學生都知道，廣(guang)(guang)(guang)播(bo)前一(yi)般(ban)都會提前做好(hao)廣(guang)(guang)(guang)播(bo)稿(gao)，一(yi)份優秀的廣(guang)(guang)(guang)播(bo)稿(gao)能提高(gao)節目效果，廣(guang)(guang)(guang)播(bo)稿(gao)我們應(ying)該怎么寫呢(ni)？下面(mian)是小(xiao)編(bian)收集整理(li)的最新學雷(lei)鋒紅領巾廣(guang)(guang)(guang)播(bo)稿(gao)（精選5篇），歡(huan)迎大(da)家閱讀。

　　最新學雷鋒紅領巾廣播稿1

　　欄目一開場

　　甲：親愛(ai)的隊(dui)員們；

　　乙：敬愛的老師們；

　　合：大家好！xx小學紅領巾廣播站與您相約在一齊。

　　甲(jia)：我是主(zhu)持人xx。

　　乙(yi)：我是主持人(ren)xx。

　　甲：給你的天空(kong)劃一道(dao)絢麗的亮色(se)；

　　乙：給(gei)你的世(shi)界奏一曲(qu)動(dong)聽的歡(huan)歌；

　　甲：伸出你的(de)手。

　　乙：伸出我的手(shou)。

　　合：讓(rang)我們相會(hui)在紅領(ling)巾廣播中。

　　甲：xx，你明白這(zhe)天是什么日子嗎(ma)？

　　乙：我明白，這天是3月(yue)5日，是學(xue)習(xi)雷鋒紀念日。

　　甲(jia)：恩，這天就是一(yi)年(nian)(nian)一(yi)度的(de)(de)學雷(lei)(lei)(lei)鋒日。3月(yue)，是我(wo)們學習(xi)雷(lei)(lei)(lei)鋒的(de)(de)傳(chuan)統禮(li)貌月(yue)，幾十年(nian)(nian)過去了，在雷(lei)(lei)(lei)鋒精神的(de)(de)照耀下，一(yi)代(dai)代(dai)青少年(nian)(nian)實踐著自己(ji)的(de)(de)人(ren)生價(jia)值。

　　乙：我們來了解下《雷(lei)鋒(feng)的(de)一生》吧。雷(lei)鋒(feng)叔叔出生在一個貧苦(ku)的(de)農民家(jia)庭里(li)，7歲(sui)就失去了父母(mu)，成(cheng)了孤(gu)兒。解放(fang)后，在黨和政府的(de)培養下，成(cheng)為一名光榮(rong)的(de)人民解放(fang)軍(jun)戰士。平時他(ta)勤(qin)勤(qin)懇(ken)懇(ken)，踏踏實(shi)實(shi)，從(cong)平凡的(de)小事做起，樂于助(zhu)人，全(quan)心全(quan)意(yi)為人民服務。在部(bu)隊兩年零八(ba)個月中，他(ta)多次立(li)功，因公(gong)犧(xi)牲時，年僅22歲(sui)。

　　甲：雷鋒是(shi)一(yi)(yi)個無私(si)奉獻的(de)(de)人，有著(zhu)一(yi)(yi)顆善良的(de)(de)心(xin)，雖然他已離我(wo)們而去了，但是(shi)他那(nei)(nei)慈祥(xiang)的(de)(de)心(xin)，還(huan)是(shi)會永遠留(liu)在我(wo)們心(xin)里的(de)(de)。他的(de)(de)那(nei)(nei)種(zhong)艱苦樸(pu)素，一(yi)(yi)心(xin)為(wei)國的(de)(de)精(jing)(jing)神值(zhi)得我(wo)們學習(xi)；那(nei)(nei)種(zhong)自(zi)強不息，舍己救人的(de)(de)精(jing)(jing)神值(zhi)得我(wo)們學習(xi)；那(nei)(nei)種(zhong)助人為(wei)樂、為(wei)民服務的(de)(de)精(jing)(jing)神同樣值(zhi)得我(wo)們學習(xi)。

　　乙：同學們(men)，本周開始，便(bian)是我(wo)(wo)們(men)“學雷(lei)鋒，樹新風，禮(li)貌禮(li)儀(yi)伴我(wo)(wo)行”主題活動周，期望(wang)大家以雷(lei)鋒同志(zhi)為(wei)榜樣，助(zhu)人為(wei)樂，無私奉(feng)獻，用心參(can)與(yu)到活動中來，伸出(chu)我(wo)(wo)們(men)的(de)關(guan)愛(ai)之手，為(wei)我(wo)(wo)們(men)身邊需要幫忙的(de)人，做一些我(wo)(wo)們(men)力所能及的(de)事吧。

　　欄目二七彩讀書閣

　　甲：聽(ting)一(yi)則(ze)故(gu)事(shi)，懂一(yi)個道理

　　乙：這(zhe)期(qi)的(de)紅領巾廣播為(wei)大家介紹雷鋒叔叔的(de)故事。雷鋒叔叔的(de)一生雖然短暫，但他的(de)光輝形象卻(que)永遠留在世人的(de)心中。請聽故事：《可敬的(de)"傻子"》。

　　甲：雷(lei)鋒自(zi)己十分節儉，一雙襪子補(bu)(bu)了又補(bu)(bu)還舍不(bu)得更(geng)換，卻用自(zi)己每月(yue)僅有的(de)6元津貼(tie)為全班戰(zhan)友(you)(you)們(men)購買了學(xue)習(xi)書(shu)籍。他不(bu)僅僅自(zi)己認真學(xue)習(xi)，而且(qie)帶動戰(zhan)友(you)(you)們(men)學(xue)習(xi)，幫忙戰(zhan)友(you)(you)們(men)提(ti)高思想覺悟。1960年，遼寧遭(zao)受(shou)重大水災，雷(lei)鋒悄悄給(gei)受(shou)災的(de)戰(zhan)友(you)(you)王大力家寄去了20元錢。在出發去災區救災時他又把(ba)100元錢以(yi)一名解放軍戰(zhan)士的(de)名義捐給(gei)抗洪救災第一線。

　　乙：再請聽故事(shi)《助人為(wei)樂》。一(yi)天，雷(lei)鋒因公(gong)出(chu)差，踏(ta)上了從(cong)撫順開在(zai)沈陽的(de)(de)列車(che)。上了車(che)，他看(kan)到旅(lv)客(ke)很(hen)多，連忙(mang)(mang)把自己(ji)的(de)(de)座位(wei)讓給了一(yi)位(wei)老人。他看(kan)到列車(che)員很(hen)忙(mang)(mang)，就又動手幫著掃地板，擦玻(bo)璃，收拾(shi)小桌子(zi)，給旅(lv)客(ke)倒水(shui)，幫忙(mang)(mang)婦(fu)女抱孩子(zi)，給老年人找(zhao)座位(wei)，幫忙(mang)(mang)中(zhong)途下(xia)車(che)的(de)(de)旅(lv)客(ke)拿東西。一(yi)些旅(lv)客(ke)不住地招(zhao)呼他歇(xie)會，他卻說不累。

　　甲：雷鋒叔(shu)叔(shu)在數百篇(pian)日記里(li)，記錄了(le)他(ta)成長的(de)足跡，總結出許多人生的(de)格(ge)言(yan)，留給我們一筆寶貴的(de)精神財富。請聽《雷鋒格(ge)言(yan)》。

　　甲：1、力量從團結來(lai)，智慧從勞動(dong)(dong)來(lai)，行動(dong)(dong)從思想來(lai)，榮譽從群眾來(lai)。

　　2、一(yi)(yi)滴水只(zhi)(zhi)有(you)(you)放進(jin)大海才永遠不干，一(yi)(yi)個人(ren)只(zhi)(zhi)有(you)(you)當他把(ba)自己和群眾事(shi)業融(rong)合在一(yi)(yi)齊的時候，才能有(you)(you)力量。

　　乙(yi)：3、一(yi)塊好好的(de)木(mu)板，釘子(zi)(zi)為什么能(neng)打進去因為釘子(zi)(zi)有兩(liang)個長處：一(yi)個是(shi)(shi)擠勁，一(yi)個是(shi)(shi)鉆勁。我們在學習上(shang)也要(yao)提(ti)倡這種“釘子(zi)(zi)”精神。

　　4、在(zai)工(gong)作(zuo)上，要(yao)向用心性最高(gao)的(de)(de)同志看(kan)齊，在(zai)生活上，要(yao)向水平最低的(de)(de)同志看(kan)齊。

　　甲：5、青(qing)春啊(a)，永遠是完美的(de)(de)，但是真正的(de)(de)青(qing)春只(zhi)屬于永遠力爭上游的(de)(de)人(ren)，永遠忘(wang)我勞動的(de)(de)人(ren)，永遠謙(qian)虛的(de)(de)人(ren)。

　　6、如果你(ni)(ni)是一(yi)(yi)(yi)滴水，你(ni)(ni)是否(fou)滋潤(run)了一(yi)(yi)(yi)寸(cun)土(tu)地？如果你(ni)(ni)是一(yi)(yi)(yi)線(xian)陽光，你(ni)(ni)是否(fou)照(zhao)亮了一(yi)(yi)(yi)分黑暗？如果你(ni)(ni)是一(yi)(yi)(yi)顆糧食，你(ni)(ni)是否(fou)哺育了有用的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)？如果你(ni)(ni)是一(yi)(yi)(yi)顆最小的(de)螺絲釘(ding)，你(ni)(ni)是否(fou)永遠(yuan)堅守著你(ni)(ni)生(sheng)(sheng)活的(de)崗(gang)位……

　　乙：三月份是我(wo)校學雷鋒活動(dong)月，期望全體同學們(men)用心行動(dong)起來(lai)，在(zai)學雷活動(dong)月中，以雷鋒為(wei)榜樣，刻苦學習科學文化(hua)知識(shi)，努力鍛(duan)煉自身(shen)的素質潛力，養成助人為(wei)樂的好(hao)習慣(guan)，像雷鋒那(nei)樣，從身(shen)邊小事做起。

　　甲：我(wo)以前看(kan)過(guo)(guo)這樣一(yi)個(ge)(ge)故事：一(yi)個(ge)(ge)小女(nv)孩經過(guo)(guo)一(yi)片草地時(shi)，看(kan)見(jian)一(yi)只蝴蝶被荊棘刺(ci)傷(shang)了，于是她留意(yi)翼翼地為(wei)它拔掉刺(ci)，讓它飛向大自然；之(zhi)后(hou)，蝴蝶為(wei)了報恩，化做一(yi)位(wei)仙(xian)女(nv)，對小女(nv)孩說(shuo)：“請(qing)你許個(ge)(ge)愿吧(ba)！我(wo)將讓它實現。”小女(nv)孩想(xiang)了想(xiang)說(shuo)：“我(wo)期望快(kuai)樂”，于是，仙(xian)女(nv)在她耳邊(bian)細(xi)語一(yi)番便飛走(zou)了。之(zhi)后(hou)，這個(ge)(ge)小女(nv)孩果真快(kuai)樂地度(du)過(guo)(guo)了一(yi)生。而這個(ge)(ge)快(kuai)樂的秘(mi)密就是，力所能及地幫忙身邊(bian)的每(mei)一(yi)個(ge)(ge)人。

　　乙(yi)：同(tong)學(xue)(xue)們(men)，這個(ge)故事(shi)告訴我們(men)：我們(men)向雷鋒叔(shu)叔(shu)學(xue)(xue)習(xi)，就要從(cong)做(zuo)(zuo)(zuo)好(hao)每一(yi)(yi)件小事(shi)開始，從(cong)身邊最平凡(fan)的(de)(de)小事(shi)做(zuo)(zuo)(zuo)起(qi)，撿起(qi)地(di)上(shang)的(de)(de)一(yi)(yi)片紙屑(xie)，做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)愛(ai)清潔的(de)(de)環保小衛士；幫忙身邊有(you)困(kun)難(nan)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)有(you)愛(ai)心的(de)(de)人；珍惜每一(yi)(yi)分(fen)鐘，勤奮(fen)學(xue)(xue)習(xi)，做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)愛(ai)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)小標兵；見到師長，父母問(wen)聲好(hao)，做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)懂禮(li)貌的(de)(de)好(hao)孩子，這一(yi)(yi)切的(de)(de)一(yi)(yi)切都是學(xue)(xue)習(xi)雷鋒的(de)(de)具(ju)體表現，這一(yi)(yi)切，不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)別人得到了快(kuai)樂(le)，你自己同(tong)樣也是快(kuai)樂(le)的(de)(de)。

　　甲：在我(wo)們(men)學習、生活中，我(wo)們(men)都期望別(bie)(bie)人在點點滴滴的(de)(de)小事中關愛(ai)自(zi)己，幫忙自(zi)己，那種被愛(ai)，被關懷(huai)的(de)(de)感覺是幸福的(de)(de)、甜蜜的(de)(de)、快樂的(de)(de)！相反，別(bie)(bie)人也(ye)需要我(wo)們(men)的(de)(de)關愛(ai)和(he)幫忙。是啊！只要人人都奉獻(xian)自(zi)己的(de)(de)愛(ai)，我(wo)們(men)的(de)(de)世界才能永(yong)遠充滿快樂！

　　乙(yi)：雷(lei)鋒叔叔，雖然他(ta)離開了我們，但他(ta)的精神卻閃耀(yao)在祖國的大(da)地上，閃耀(yao)在校園(yuan)的每一個角落，閃耀(yao)在我們每個青少年的心中。

　　甲(jia)：看見水龍頭沒關緊，主動(dong)上前把它擰緊，我們就(jiu)是“節(jie)能小雷(lei)鋒”。

　　乙：看見地上靜(jing)靜(jing)地“躺(tang)”著一片紙屑，主(zhu)動彎腰把它撿(jian)起，我們就是(shi)“環保小雷鋒”。

　　甲(jia)：看見家庭困(kun)難的同學(xue)遭(zao)遇(yu)困(kun)境，主動伸手幫他們一把(ba)，我們就(jiu)是“愛心小雷鋒”。

　　乙(yi)：看(kan)見(jian)校園里老師勤勞的身影(ying)，主動(dong)問上一(yi)聲好，我們就是“禮貌小雷(lei)鋒”。

　　甲：讓我們(men)攜起手來，共(gong)同(tong)努力，從(cong)點滴的小事做起，大家互(hu)助互(hu)愛，做一(yi)個新(xin)時(shi)代的“小雷鋒”！

　　欄目三：音樂泡泡

　　甲：吹出一個泡(pao)泡(pao)

　　乙：迎(ying)來(lai)一陣音樂

　　甲(jia)：那里(li)是音樂泡(pao)泡(pao)欄目

　　乙：這天我們(men)為大家帶來一(yi)首好聽的歌曲：《學習雷鋒好榜樣》

　　甲：那里(li)有(you)你的(de)心聲，那里(li)有(you)我們(men)成(cheng)長的(de)足跡（在音樂聲中結束）

　　乙：乘著(zhu)歌聲(sheng)的翅膀(bang)，我們(men)就要和(he)大家說再(zai)見了。

　　甲：同學們，下周見！

　　最新學雷鋒紅領巾廣播稿2

　　男：親愛的同學們，

　　女：親(qin)愛(ai)的老師們(men)，

　　合(he)：大家(jia)中(zhong)午好!校園(yuan)廣(guang)播(bo)又和大家(jia)見面了。

　　男：我是主持(chi)人xxx

　　女：我是主持人xxx

　　男(nan)：三月的春風是(shi)彩色的，染黃了迎春花，漂(piao)白(bai)了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧苗，吹紅了我(wo)們胸前(qian)的紅領巾，同時也掀起了我(wo)們學習雷(lei)鋒的熱(re)潮。

　　女：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，毛主席親筆題詞，發出了(le)向“雷鋒同志學習”的(de)號召(zhao)。一夜之間，雷鋒的(de)名字(zi)響徹(che)大江南(nan)北，一個普通(tong)戰士的(de)光輝形象，從此深(shen)(shen)深(shen)(shen)地印在了(le)中(zhong)國人民的(de)心(xin)中(zhong)。

　　男：下(xia)(xia)面，就讓我們先(xian)來回顧一(yi)下(xia)(xia)這位時代英雄那平(ping)凡(fan)而(er)又(you)不平(ping)凡(fan)的(de)事跡吧!

　　一九六零年八月，駐(zhu)地(di)撫順發洪(hong)水，運(yun)輸連接到了抗洪(hong)搶險(xian)命(ming)令。雷鋒忍著(zhu)剛剛參加救火(huo)被(bei)(bei)燒傷的手的疼痛又和戰(zhan)友(you)們在上寺水庫大壩連續(xu)奮(fen)戰(zhan)了七(qi)天七(qi)夜，被(bei)(bei)記(ji)了一次二等功(gong)。

　　望花區(qu)號召動(dong)員大生產，雷鋒(feng)上街辦事(shi)正好看到場面，他(ta)取出存折上在(zai)工(gong)廠和部隊攢(zan)的(de)(de)200元錢(存折上203元)跑到望花區(qu)黨(dang)委辦公(gong)室要捐獻(xian)(xian)，為建(jian)設(she)祖國做點，接待他(ta)的(de)(de)同志實在(zai)無法(fa)拒絕他(ta)的(de)(de)這份情誼，只好收下(xia)一半。另100元在(zai)遼陽(yang)遭受百(bai)年(nian)不遇洪水(shui)的(de)(de)時候捐獻(xian)(xian)給了遼陽(yang)。在(zai)我國受到嚴重的(de)(de)自(zi)然災害(hai)的(de)(de)狀況下(xia)，他(ta)為建(jian)設(she)，為災區(qu)捐獻(xian)(xian)出自(zi)已的(de)(de)積蓄，卻(que)舍喝一瓶汽水(shui)。

　　女：雷鋒是一(yi)(yi)個無私奉獻的人，有著(zhu)一(yi)(yi)顆善(shan)良的心，雖然他(ta)已離我(wo)們(men)而去了，但是他(ta)那(nei)(nei)慈祥的心，還是會永遠留在(zai)我(wo)們(men)心里(li)的。他(ta)的那(nei)(nei)種艱苦樸(pu)素，一(yi)(yi)心為國的精(jing)神值得我(wo)們(men)學(xue)(xue)習(xi)；那(nei)(nei)種自強不息(xi)，舍(she)己救人的精(jing)神值得我(wo)們(men)學(xue)(xue)習(xi)；那(nei)(nei)種助人為樂、為民服務的精(jing)神同(tong)樣值得我(wo)們(men)學(xue)(xue)習(xi)。在(zai)這次“學(xue)(xue)雷鋒月”活動(dong)中，我(wo)們(men)全校同(tong)學(xue)(xue)都(dou)用心地參與進來了。

　　男：在我們校(xiao)園里，總能(neng)看(kan)到(dao)那(nei)些主動彎腰將(jiang)垃圾撿起的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)；大掃除的(de)(de)時候，我們高年級(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)生主動來到(dao)低(di)年級(ji)的(de)(de)教室里，卷起袖管，擦玻璃、拖地，忙(mang)得不(bu)亦樂乎。在這(zhe)陽光明媚的(de)(de)三月，在這(zhe)充滿生機的(de)(de)春天，在我們第三小(xiao)學(xue)(xue)的(de)(de)校(xiao)園里，每一個同(tong)學(xue)(xue)都應以自(zi)(zi)己的(de)(de)行動、自(zi)(zi)己的(de)(de)方式(shi)發揚(yang)著雷鋒精神(shen)。

　　女：不難發現，這些事(shi)(shi)情(qing)都是(shi)十(shi)分十(shi)分微小(xiao)的(de)，甚至只要(yao)你伸(shen)一(yi)(yi)(yi)伸(shen)手就能做到的(de)。做好(hao)事(shi)(shi)，不在乎事(shi)(shi)情(qing)的(de)大小(xiao)，關鍵(jian)在于你有沒(mei)有一(yi)(yi)(yi)顆善良、誠(cheng)實的(de)心，幫(bang)忙(mang)身邊(bian)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)需(xu)要(yao)幫(bang)忙(mang)的(de)人，為(wei)他人、為(wei)群眾做一(yi)(yi)(yi)件力所能及的(de)事(shi)(shi)。

　　男：同(tong)學們，讓我們時(shi)刻牢記“一(yi)(yi)滴(di)(di)水只(zhi)有(you)放(fang)進大海才永遠(yuan)不干涸(he)，一(yi)(yi)個(ge)人只(zhi)有(you)把自己融(rong)入(ru)群(qun)眾，才有(you)力量(liang)。”讓我們從身邊的點(dian)點(dian)滴(di)(di)滴(di)(di)做(zuo)起，“接過(guo)雷鋒的槍(qiang)，學習他(ta)對人民無比忠誠(cheng)；學習他(ta)對敵人毫(hao)不留情；學習他(ta)為(wei)祖(zu)國獻(xian)出青春，為(wei)共產主義奮斗終身。毫(hao)不利己，專門利人，做(zuo)一(yi)(yi)個(ge)永不生(sheng)銹的螺(luo)絲釘。”為(wei)建設具有(you)中國特色(se)的社會主義國家多(duo)作奉獻(xian)。

　　女：接(jie)過雷鋒的(de)槍，雷鋒是(shi)我們(men)的(de)好榜樣(yang)，接(jie)過雷鋒的(de)槍，千(qian)萬個雷鋒在成長……

　　男：雷鋒(feng)的(de)一生永(yong)不停息(xi)的(de)，全心(xin)全意地為(wei)事，同學(xue)們，3月5日雖(sui)已過去(qu)，但我(wo)們依然向全心(xin)全意為(wei)服務的(de)雷鋒(feng)同志致敬。并且讓他(ta)的(de)精(jing)神永(yong)駐(zhu)心(xin)間。

　　女：這天的(de)廣播(bo)到此結束，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大(da)家的(de)收聽。

　　合：我(wo)們下次(ci)節目再(zai)見!

　　最新學雷鋒紅領巾廣播稿3

　　歌曲《學習雷鋒(feng)好榜樣》

　　男：親愛(ai)的同學(xue)們(men)，

　　女：親愛的(de)老(lao)師們

　　合：大家早上好

　　合(he)：紅領(ling)巾廣播又和大家見面了

　　男：我(wo)是(shi)主持人(ren)xx

　　女：我是主(zhu)持人(ren)xxx

　　男：xxx，這首歌你聽(ting)過(guo)沒有

　　女：當然，本周四就是一(yi)年一(yi)度的學雷(lei)鋒日

　　男：那(nei)讓我們先(xian)來重溫(wen)一(yi)下雷鋒的(de)故事(shi)吧

　　男：可敬(jing)的"傻子"。一九六零年八月，駐地(di)撫順發洪水，運輸(shu)連接到了抗(kang)洪搶險(xian)命令(ling)。雷(lei)鋒忍著剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上(shang)寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記(ji)了一次二等功。

　　望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存折上在工廠和部隊攢的200元錢(存折上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，為建設祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半。另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民。在我國受到嚴重的自然災害的狀況下，他為國家建設，為災區捐獻出自已的全部積蓄，卻舍不得喝一瓶汽水。。

　　女：雷(lei)鋒(feng)的一(yi)生就(jiu)是永不停(ting)息的，全心(xin)全意地(di)為(wei)(wei)人民(min)(min)做好事，難怪人們一(yi)見到為(wei)(wei)人民(min)(min)做好事的人就(jiu)想起(qi)雷(lei)鋒(feng)。

　　男：同學們(men)，讓我們(men)在3月5日來臨之際(ji)，向(xiang)全心全意為人民服務的(de)雷鋒同志(zhi)致敬。并且讓他的(de)精神(shen)永駐我們(men)心間。

　　女：風聲(sheng)(sheng)(sheng)雨聲(sheng)(sheng)(sheng)讀(du)書聲(sheng)(sheng)(sheng)聲(sheng)(sheng)(sheng)聲(sheng)(sheng)(sheng)入耳，

　　男(nan)：家事國事天下事事事關心

　　女：接(jie)下來請(qing)關注校(xiao)園短波。

　　男：我想：最近熱門的(de)話題(ti)是“捐獻(xian)花白鰱，潔凈(jing)母親湖”的(de)活動了。

　　蘇城(cheng)上下都在(zai)為這(zhe)一活動用心行動。

　　女：我(wo)校，在上(shang)周(zhou)(zhou)的(de)(de)捐款(kuan)活(huo)動中(zhong)，一(yi)共募集到(dao)捐款(kuan)元。能夠購買(mai)條花白(bai)鰱。上(shang)周(zhou)(zhou)二下午，東實(shi)小(xiao)少(shao)先隊員代(dai)表來到(dao)了(le)《城(cheng)市商報》報社(she)，將凝(ning)聚著(zhu)東小(xiao)少(shao)年一(yi)顆顆“潔凈母親湖”的(de)(de)真誠之心(xin)的(de)(de)一(yi)萬多(duo)元現金(jin)投入了(le)報社(she)的(de)(de)捐款(kuan)箱中(zhong)。捐獻一(yi)條花白(bai)鰱的(de)(de)作用是(shi)微小(xiao)的(de)(de)，但是(shi)激(ji)發大(da)家(jia)保護太湖的(de)(de)信心(xin)、決(jue)心(xin)是(shi)巨大(da)的(de)(de)!

　　男：本(ben)周(zhou)一，學校又組(zu)織(zhi)了為立新民工子(zi)弟學校捐獻一本(ben)書(shu)的(de)活動(dong)，全校1000多名師(shi)生(sheng)，為這(zhe)些苦(ku)于無力購買(mai)課(ke)外書(shu)的(de)民工子(zi)弟們(men)送上了豐富的(de)精神食糧。

　　女(nv)：周一(yi)(yi)是(shi)平江區教育文體局頒布減負令后的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)個無作業日。同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)在這一(yi)(yi)天擺脫了繁(fan)重的(de)(de)(de)(de)作業負擔。參(can)與了多項(xiang)的(de)(de)(de)(de)實踐活(huo)(huo)動(dong)。三年級(ji)的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)為即將(jiang)到來的(de)(de)(de)(de)“三八婦(fu)女(nv)節”制(zhi)作了精美(mei)的(de)(de)(de)(de)賀卡，五年級(ji)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，動(dong)手縫(feng)制(zhi)了用于(yu)課間活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)沙包。六年級(ji)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，為自己的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)制(zhi)作圓(yuan)錐圓(yuan)柱的(de)(de)(de)(de)模型……相(xiang)信(xin)在減負令的(de)(de)(de)(de)實施下，同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)不僅(jin)僅(jin)能夠(gou)減輕同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)負擔，而且能夠(gou)鍛煉社(she)會(hui)實踐活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)(de)(de)潛力。

　　女：“笑一笑，十年少”讓我(wo)們一齊簡單一下，來聽(ting)幾(ji)個笑話吧。

　　男：湯姆(mu)回家時告訴母(mu)親：“杰西考了(le)1分(fen)，卻把分(fen)數(shu)改(gai)為5分(fen)，被媽(ma)媽(ma)發現了(le)，此刻正(zheng)挨(ai)揍呢!”母(mu)親說(shuo)：“他可真是(shi)一個傻(sha)孩(hai)子!”湯姆(mu)得意的說(shuo)：“就(jiu)是(shi)嘛(ma)!我(wo)就(jiu)沒那(nei)么傻(sha)，我(wo)只(zhi)改(gai)成了(le)4分(fen)!”

　　女：老師訓斥班里的值(zhi)日生說：“黑板那么臟，抹布是干的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全(quan)是灰。”“哦(e)，”值(zhi)日生說，“你抹的地方，恰好是撒(sa)哈拉大沙漠。”

　　女：書(shu)是人類進(jin)步的階梯

　　男(nan)：讀一本(ben)好(hao)(hao)書(shu)，就(jiu)像(xiang)是和一個高尚的人談話(hua)。下面(mian)我向大家(jia)推(tui)薦一本(ben)好(hao)(hao)書(shu)。

　　女：(放學習(xi)雷鋒好榜(bang)樣)本(ben)期的(de)紅領巾廣播(bo)就(jiu)要結(jie)束了，感謝大家的(de)收聽(ting)，我們下期再見!再見!

　　最新學雷鋒紅領巾廣播稿4

敬愛(ai)的老(lao)師(shi)、親愛(ai)的同(tong)學們：

　　大(da)家好!紅領(ling)巾廣(guang)播站又開始廣(guang)播了，伴(ban)著柔和的春風，我們(men)迎來了美(mei)麗(li)的春天，也(ye)迎來了雷鋒叔叔的日(ri)子。

　　說起(qi)雷(lei)鋒(feng)(feng)，能夠說是家喻戶曉，他全心全意(yi)為人民服務的(de)(de)(de)精(jing)神是眾所周知(zhi)的(de)(de)(de)，作(zuo)為新時(shi)代的(de)(de)(de)少年兒童，我們要(yao)用心投身到學習(xi)雷(lei)鋒(feng)(feng)的(de)(de)(de)活動中(zhong)去，讓雷(lei)鋒(feng)(feng)的(de)(de)(de)“釘子”精(jing)神在我們勤奮刻苦、團結拼搏的(de)(de)(de)學習(xi)中(zhong)發揚光大(da)，讓雷(lei)鋒(feng)(feng)精(jing)神在我們團結互(hu)助(zhu)的(de)(de)(de)真情中(zhong)再(zai)放光芒(mang)。

　　同學們，讓(rang)(rang)我們伸出熱情的(de)雙(shuang)手，為群(qun)眾(zhong)，為學校(xiao)多做好事，讓(rang)(rang)雷鋒精神(shen)在校(xiao)園里閃光!

　　這(zhe)天(tian)的廣播就(jiu)到那里，感謝大家(jia)的收(shou)聽。

　　最新學雷鋒紅領巾廣播稿5

　　老(lao)師們(men)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)，大(da)家中午好(hao)，那里是(shi)長(chang)茅嶺中學(xue)(xue)(xue)校園之聲廣播(bo)站，我是(shi)播(bo)音員：xxx，這天我們(men)播(bo)音的題目是(shi)：新時代的中學(xue)(xue)(xue)生，應如何踐行(xing)雷鋒精神。

　　有(you)人說：雷(lei)鋒是沒有(you)戶口的是三月(yue)里來(lai)，四月(yue)里走(zou)的。在(zai)此號召全(quan)校同學應為(wei)雷(lei)鋒解決戶口問題：我們要歡迎(ying)雷(lei)鋒、歡迎(ying)雷(lei)鋒精神來(lai)到我校安(an)家落戶，扎下根不再走(zou)。

　　發揚雷鋒精神從自身做起，從小事做起，并不斷地把這個活(huo)動引(yin)向深入(ru)，讓雷鋒精神成(cheng)為我(wo)校(xiao)更多學生思想素質中的(de)亮(liang)麗火花，讓雷鋒精神永駐(zhu)我(wo)們的(de)校(xiao)園。

　　怎樣在校園內發揚雷鋒精神？其實并不難，只要我們從關心群眾、關心他人和學校，待人接物彬彬有禮、對待學習富有進取精(jing)神，以及學會與他人(ren)(ren)(ren)合作(zuo)這四個方面(mian)來完善自(zi)(zi)(zi)身行為(wei)，從而更好地建立(li)學校(xiao)的(de)優良(liang)校(xiao)風讓學習雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)面(mian)不是停留在(zai)表面(mian)的(de)`宣傳(chuan)口(kou)號。就(jiu)如(ru)自(zi)(zi)(zi)覺佩(pei)帶學生(sheng)(sheng)證、不亂(luan)丟(diu)垃圾，見到老師(shi)向老師(shi)問好，與同(tong)(tong)學友好相處，努力(li)學習，不斷(duan)鉆(zhan)研等等，都是發(fa)(fa)揚雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)精(jing)神的(de)具體表現。因而當我(wo)(wo)(wo)們(men)切實(shi)(shi)感受雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)精(jing)神，就(jiu)會發(fa)(fa)現雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)精(jing)神的(de)實(shi)(shi)質(zhi)，就(jiu)是愛，愛別人(ren)(ren)(ren)、愛生(sheng)(sheng)活、愛學習、愛自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)同(tong)(tong)志(zhi)，正(zheng)(zheng)是如(ru)此這般傳(chuan)達自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)愛。正(zheng)(zheng)如(ru)雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)所說：“人(ren)(ren)(ren)的(de)生(sheng)(sheng)命是有(you)限(xian)的(de)，但是，為(wei)人(ren)(ren)(ren)民服務(wu)是無(wu)限(xian)的(de)，我(wo)(wo)(wo)要(yao)把有(you)限(xian)的(de)生(sheng)(sheng)命投入到無(wu)限(xian)的(de)為(wei)人(ren)(ren)(ren)民服務(wu)中去”。在(zai)如(ru)今(jin)信息爆炸(zha)的(de)時代，新知(zhi)識(shi)新技術(shu)日新月異突飛猛進，我(wo)(wo)(wo)們(men)需要(yao)懂得甚(shen)至掌握的(de)東西不斷(duan)增加(jia)著(zhu)；同(tong)(tong)時，社會對于我(wo)(wo)(wo)們(men)青少年的(de)要(yao)求也在(zai)迅速(su)提高著(zhu)。我(wo)(wo)(wo)們(men)必須(xu)要(yao)像雷(lei)(lei)鋒(feng)(feng)同(tong)(tong)志(zhi)那樣，處處發(fa)(fa)揮釘(ding)子精(jing)神，善于鉆(zhan)研，不斷(duan)學習新知(zhi)識(shi)，拓展(zhan)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)；不斷(duan)深入拓展(zhan)已有(you)的(de)知(zhi)識(shi)，充實(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。

　　雷(lei)鋒幫忙(mang)別(bie)人(ren)(ren)的(de)事情(qing)，數不勝數，并且我(wo)們也早已耳熟(shu)。但要像(xiang)雷(lei)鋒同(tong)志那樣，甘于奉獻(xian)出自己(ji)的(de)光和熱，向一切自己(ji)能幫忙(mang)到的(de)人(ren)(ren)伸出援手，把(ba)幫忙(mang)別(bie)人(ren)(ren)當作(zuo)人(ren)(ren)生(sheng)最大的(de)快(kuai)樂和幸福的(de)同(tong)學(xue)是少(shao)的(de)，所以，我(wo)們要學(xue)習雷(lei)鋒，努(nu)力建立出一個關心群眾關心他人(ren)(ren)的(de)良好(hao)校風。

　　“一(yi)(yi)滴水只有放(fang)進(jin)大海里才(cai)(cai)能永遠不(bu)干(gan)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)只有當他把(ba)自己融合一(yi)(yi)齊(qi)的時(shi)候才(cai)(cai)能有力量(liang)。”群眾(zhong)的力量(liang)要大于(yu)個(ge)(ge)人(ren)，單絲不(bu)成線，獨木(mu)不(bu)成林。一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)是辦不(bu)了(le)大事的。我們(men)必須要像(xiang)雷鋒同志(zhi)那樣，時(shi)時(shi)刻刻把(ba)群眾(zhong)放(fang)在心(xin)上，思考個(ge)(ge)人(ren)得(de)失前先思考群眾(zhong)的得(de)失。共創一(yi)(yi)個(ge)(ge)優秀(xiu)的班群眾(zhong)以及(ji)金中(zhong)這個(ge)(ge)和諧(xie)的大家(jia)庭(ting)。

　　雷(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)體此刻(ke)一(yi)個(ge)個(ge)具體行為(wei)當(dang)中(zhong)，我(wo)們對雷(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)理解也是(shi)從(cong)他(ta)的(de)(de)(de)(de)具體行為(wei)認識的(de)(de)(de)(de)。雷(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)樸(pu)實無華，并不是(shi)人為(wei)刻(ke)意(yi)制造出來的(de)(de)(de)(de)，它體現雷(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)同志(zhi)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)理念。雷(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)做的(de)(de)(de)(de)每一(yi)件事(shi)(shi)情基本上都是(shi)我(wo)們力所能及的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)。讀著雷(lei)(lei)(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)跡，才真正懂(dong)得(de)“平凡(fan)中(zhong)見偉(wei)大”這幾個(ge)字的(de)(de)(de)(de)分(fen)量，他(ta)“毫(hao)不利己，專門(men)利人”的(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)(jing)神(shen)(shen)，正是(shi)我(wo)們要學習的(de)(de)(de)(de)，從(cong)此刻(ke)開始，我(wo)們要從(cong)身邊的(de)(de)(de)(de)小事(shi)(shi)做起，幫忙同學，關心他(ta)人，在公共場合做到禮(li)貌(mao)禮(li)貌(mao)，尊(zun)敬老人，為(wei)需要幫忙的(de)(de)(de)(de)人給予(yu)力所能及的(de)(de)(de)(de)幫忙。

　　作為(wei)新時(shi)期(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)學生(sheng)，就應怎樣學習(xi)(xi)(xi)雷(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)呢？首(shou)先(xian)就應學習(xi)(xi)(xi)雷(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)公而忘私(si)、助(zhu)(zhu)人為(wei)樂的(de)(de)(de)(de)(de)奉獻(xian)精(jing)(jing)神(shen)，“雷(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)出差(cha)一(yi)(yi)千(qian)里(li)，好(hao)(hao)事(shi)(shi)做(zuo)(zuo)了一(yi)(yi)火車”，相反個(ge)(ge)(ge)別人自私(si)自利，損人利已，唯(wei)(wei)利是(shi)(shi)(shi)圖(tu)，唯(wei)(wei)錢(qian)至上(shang)，這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種(zhong)(zhong)腐朽的(de)(de)(de)(de)(de)、沒落的(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)觀，我(wo)們(men)就應明(ming)辨(bian)是(shi)(shi)(shi)非，愛(ai)憎分明(ming)，就應大(da)公無(wu)私(si)，助(zhu)(zhu)人為(wei)樂，無(wu)私(si)奉獻(xian)；在(zai)(zai)學校里(li)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)學生(sheng)，回到(dao)家中(zhong)要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)孩子(zi)(zi)，走上(shang)社(she)會要(yao)(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)公民，無(wu)論(lun)在(zai)(zai)哪(na)兒，力所能(neng)及(ji)，舉手(shou)之(zhi)勞的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)多(duo)做(zuo)(zuo)，勤做(zuo)(zuo)，樂于去(qu)(qu)做(zuo)(zuo)，無(wu)論(lun)是(shi)(shi)(shi)朋友同(tong)學，還(huan)是(shi)(shi)(shi)父(fu)老鄉親(qin)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)陌生(sheng)路(lu)人，一(yi)(yi)方(fang)有難(nan)，八(ba)方(fang)支(zhi)援，扶危助(zhu)(zhu)困，共渡難(nan)關(guan)。其次，就應學習(xi)(xi)(xi)雷(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)刻苦學習(xi)(xi)(xi)，奮(fen)進自強的(de)(de)(de)(de)(de)“釘子(zi)(zi)”精(jing)(jing)神(shen)，我(wo)們(men)有同(tong)學總覺得沒時(shi)間學習(xi)(xi)(xi)，雷(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)在(zai)(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)日記中(zhong)寫道：要(yao)(yao)學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間是(shi)(shi)(shi)有的(de)(de)(de)(de)(de)，問題是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)善(shan)(shan)不善(shan)(shan)于去(qu)(qu)擠(ji)，愿(yuan)不愿(yuan)意去(qu)(qu)鉆(zhan)(zhan)，一(yi)(yi)塊好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)木板，上(shang)面一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)眼(yan)也(ye)沒有，但釘子(zi)(zi)為(wei)什么能(neng)釘進去(qu)(qu)呢？這(zhe)就是(shi)(shi)(shi)靠壓力硬擠(ji)進去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)，硬鉆(zhan)(zhan)進去(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)，釘子(zi)(zi)有兩(liang)個(ge)(ge)(ge)長處：一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)擠(ji)勁(jing)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)是(shi)(shi)(shi)鉆(zhan)(zhan)勁(jing)。我(wo)們(men)在(zai)(zai)學習(xi)(xi)(xi)上(shang)，也(ye)要(yao)(yao)提(ti)倡(chang)這(zhe)種(zhong)(zhong)“釘子(zi)(zi)”精(jing)(jing)神(shen)，善(shan)(shan)于“擠(ji)”和(he)“鉆(zhan)(zhan)”。雷(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)曾總結說，擠(ji)時(shi)間讀書就是(shi)(shi)(shi)：早起點(dian)，晚睡點(dian)，飯(fan)前飯(fan)后(hou)擠(ji)一(yi)(yi)點(dian)，星期(qi)假(jia)日多(duo)學點(dian)，期(qi)望同(tong)學們(men)在(zai)(zai)學習(xi)(xi)(xi)上(shang)要(yao)(yao)學習(xi)(xi)(xi)雷(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)善(shan)(shan)擠(ji)和(he)善(shan)(shan)鉆(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)“釘子(zi)(zi)”精(jing)(jing)神(shen)，惜時(shi)如金(jin)，勤奮(fen)學習(xi)(xi)(xi)。再是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)學習(xi)(xi)(xi)雷(lei)(lei)(lei)鋒(feng)(feng)艱苦奮(fen)斗(dou)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)(jing)神(shen)，丟掉(diao)貪(tan)圖(tu)享受，生(sheng)活(huo)攀比的(de)(de)(de)(de)(de)思想，做(zuo)(zuo)適合(he)(he)中(zhong)學生(sheng)身份(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)，穿著和(he)使(shi)用合(he)(he)乎中(zhong)學生(sheng)身份(fen)及(ji)家庭條(tiao)件的(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)裝和(he)用品，在(zai)(zai)校穿校服(fu)，不佩帶首(shou)飾(shi)，不使(shi)用手(shou)機；愛(ai)護學校和(he)他(ta)(ta)人的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)切財物(wu)，尊重(zhong)他(ta)(ta)人的(de)(de)(de)(de)(de)勞動成果。

　　同學們，作為一個中(zhong)學生，我(wo)認為我(wo)們要在(zai)以下幾(ji)個方面一踐行雷鋒(feng)精神：

　　第(di)一(yi)、要(yao)樹(shu)立遠大(da)(da)理(li)想和堅定的(de)(de)(de)信念(nian)。雷(lei)鋒之所以能(neng)從(cong)普通的(de)(de)(de)戰士成(cheng)長為(wei)偉大(da)(da)的(de)(de)(de)共產(chan)主義戰士，能(neng)在(zai)平凡的(de)(de)(de)崗位上做出不平凡的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，根本的(de)(de)(de)原(yuan)因(yin)在(zai)于他具有(you)遠大(da)(da)的(de)(de)(de)理(li)想和堅定的(de)(de)(de)信念(nian)。理(li)想與(yu)信念(nian)是一(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)精神支住(zhu)，作為(wei)當(dang)代中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)來說(shuo)這(zhe)絕不是空(kong)的(de)(de)(de)。有(you)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)為(wei)什么學(xue)(xue)習成(cheng)績(ji)平平甚至倒退，品德(de)表現(xian)低(di)下(xia)庸俗(su)，行為(wei)舉止玩世(shi)不恭、我(wo)行我(wo)素，一(yi)個很重要(yao)原(yuan)因(yin)就(jiu)是沒有(you)遠大(da)(da)的(de)(de)(de)理(li)想，缺乏中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)應有(you)的(de)(de)(de)信念(nian)。所以，我(wo)們(men)要(yao)對這(zhe)部分同學(xue)(xue)猛喊一(yi)聲：再(zai)這(zhe)樣下(xia)去，只能(neng)是蹉跎(tuo)歲月，早生(sheng)華發(fa)，空(kong)悲切，趁為(wei)時不晚之際，調(diao)整自己的(de)(de)(de)精神狀態，做一(yi)個高尚的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，脫離低(di)級趣(qu)味的(de)(de)(de)人(ren)(ren)，做一(yi)個有(you)理(li)想有(you)信念(nian)的(de)(de)(de)當(dang)代中(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)。

　　第二、嚴守紀律，以《中學生日常行為規范》嚴格要求自己。一個學校，沒有紀律，沒有規章制度不行；有了紀律，有了規章制度，不嚴格執行不行；一個中學生，沒有紀律與規章制度的.約束也不行。雖然現代社會崇尚個性自由發展，崇尚民主，但個性自(zi)(zi)由發(fa)展要(yao)以遵循游戲規則(ze)為(wei)前(qian)提(ti)，發(fa)揚民主要(yao)以遵守法制為(wei)基(ji)(ji)礎。學(xue)(xue)校與(yu)(yu)老師(shi)雖不能強(qiang)制同(tong)學(xue)(xue)干什(shen)么，但每一個同(tong)學(xue)(xue)務必在學(xue)(xue)校的(de)(de)紀律(lv)與(yu)(yu)規章制度允(yun)許的(de)(de)范圍內做(zuo)你(ni)想做(zuo)的(de)(de)事情，一旦(dan)你(ni)超越這個范圍，學(xue)(xue)校與(yu)(yu)老師(shi)為(wei)了(le)最(zui)大多數家長與(yu)(yu)同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)利益，為(wei)了(le)完成黨和人(ren)民給(gei)予的(de)(de)教書育人(ren)的(de)(de)任務，就有職責(ze)制止你(ni)的(de)(de)行為(wei)，有義(yi)務批評與(yu)(yu)教育你(ni)，直至(zhi)給(gei)你(ni)以紀律(lv)處分。所以，為(wei)了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)健(jian)康成長，每一個同(tong)學(xue)(xue)都務必象(xiang)雷鋒那樣，以鐵的(de)(de)紀律(lv)來嚴格約束自(zi)(zi)己、嚴格規范自(zi)(zi)己的(de)(de)言行，還要(yao)從自(zi)(zi)己的(de)(de)最(zui)基(ji)(ji)本(ben)的(de)(de)生活習慣、衛生整潔習慣、禮貌禮儀開始，提(ti)高(gao)個人(ren)的(de)(de)修養水(shui)(shui)平，提(ti)高(gao)做(zuo)人(ren)的(de)(de)水(shui)(shui)準。

　　第(di)三、嚴(yan)以(yi)(yi)律(lv)(lv)(lv)己(ji)(ji)(ji)，寬以(yi)(yi)待人(ren)，努力創設團結友愛(ai)的(de)(de)新(xin)型的(de)(de)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)關(guan)系。每個同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)要(yao)(yao)象雷鋒那(nei)樣，嚴(yan)格(ge)要(yao)(yao)求自(zi)己(ji)(ji)(ji)，要(yao)(yao)經常(chang)反省、檢(jian)點自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)言(yan)行，對同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)則要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)關(guan)心(xin)、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)寬容、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)合作、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)共事(shi)，互(hu)(hu)相(xiang)諒解、互(hu)(hu)相(xiang)謙讓、互(hu)(hu)相(xiang)幫忙，同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)之間出(chu)現誤會(hui)(hui)(hui)，發生(sheng)沖撞，要(yao)(yao)有(you)(you)“吃虧是(shi)福”的(de)(de)雅量。動(dong)不(bu)動(dong)對同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)拳腳相(xiang)加，甚至叫(jiao)社(she)會(hui)(hui)(hui)上(shang)人(ren)毆(ou)打(da)、威(wei)嚇同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)，為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)紀律(lv)(lv)(lv)所(suo)不(bu)容許，都是(shi)要(yao)(yao)受到法律(lv)(lv)(lv)與(yu)紀律(lv)(lv)(lv)所(suo)制裁的(de)(de)。另外，要(yao)(yao)構成我為(wei)(wei)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)多做(zuo)好(hao)事(shi)、我為(wei)(wei)班(ban)級(ji)多做(zuo)好(hao)事(shi)、我為(wei)(wei)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)多做(zuo)好(hao)事(shi)、我為(wei)(wei)社(she)會(hui)(hui)(hui)多做(zuo)好(hao)事(shi)的(de)(de)氛(fen)圍，人(ren)的(de)(de)生(sheng)命有(you)(you)限(xian)，我們的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)涯更有(you)(you)限(xian)，但(dan)為(wei)(wei)人(ren)民服務(wu)、為(wei)(wei)他(ta)人(ren)服務(wu)、為(wei)(wei)群眾(zhong)(zhong)服務(wu)、為(wei)(wei)社(she)會(hui)(hui)(hui)服務(wu)卻是(shi)無(wu)(wu)限(xian)的(de)(de)，把有(you)(you)限(xian)的(de)(de)生(sheng)命投(tou)入到無(wu)(wu)限(xian)的(de)(de)事(shi)業中(zhong)(zhong)(zhong)去，人(ren)生(sheng)才有(you)(you)好(hao)處、才有(you)(you)價值。人(ren)只顧自(zi)己(ji)(ji)(ji)，只明(ming)白自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)利益至高無(wu)(wu)上(shang)，就降低了人(ren)格(ge)，就跟動(dong)物(wu)差不(bu)多了。所(suo)以(yi)(yi)，每一個同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)都要(yao)(yao)跳出(chu)自(zi)己(ji)(ji)(ji)狹隘的(de)(de)小圈子，克服以(yi)(yi)自(zi)我為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)傾向，心(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)他(ta)、心(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)同(tong)(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)、心(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)群眾(zhong)(zhong)、心(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)有(you)(you)社(she)會(hui)(hui)(hui)，只有(you)(you)這(zhe)樣，才是(shi)堂堂正正的(de)(de)當(dang)代中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)。

　　第四、認真(zhen)(zhen)學(xue)(xue)習，刻(ke)苦讀書，努(nu)力掌握(wo)生(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)本(ben)領。我們(men)所處的(de)(de)(de)社(she)會已逐步進(jin)入了(le)知識經濟社(she)會，這意味著現(xian)代人沒有(you)必須(xu)的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)文化(hua)知識，就很難在社(she)會上(shang)立足生(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)，更談不上(shang)發(fa)(fa)展。我們(men)殷切期望東陽二(er)中的(de)(de)(de)全體學(xue)(xue)子(zi)今后(hou)都能(neng)(neng)在社(she)會上(shang)生(sheng)(sheng)(sheng)活得好(hao)、生(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)得好(hao)、發(fa)(fa)展得好(hao)，都能(neng)(neng)成(cheng)功、成(cheng)材。但天上(shang)不可(ke)能(neng)(neng)掉下餡餅，不經過自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)艱苦努(nu)力，是(shi)不可(ke)能(neng)(neng)有(you)完美的(de)(de)(de)明天的(de)(de)(de)，不打好(hao)知識、技能(neng)(neng)、素質的(de)(de)(de)基礎，即使發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)機遇再多(duo)再好(hao)，也是(shi)無法把握(wo)的(de)(de)(de)。所以，每一(yi)個同學(xue)(xue)都要象雷鋒那(nei)樣，發(fa)(fa)揚“釘子(zi)”精神，趁(chen)年少之(zhi)(zhi)際，珍惜此刻(ke)來之(zhi)(zhi)不易的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習機會，從端正(zheng)(zheng)學(xue)(xue)習態度著手，從校正(zheng)(zheng)學(xue)(xue)習習慣開始(shi)，從改善學(xue)(xue)習方法做起，排除一(yi)切干擾(rao)，抵御一(yi)切不良誘惑，收回那(nei)顆放(fang)飛的(de)(de)(de)心，從幻想(xiang)回到現(xian)實(shi)，認認真(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)、踏踏實(shi)實(shi)、見縫插針、鍥而(er)不舍、刻(ke)苦鉆研，為今后(hou)能(neng)(neng)更好(hao)地生(sheng)(sheng)(sheng)存(cun)與發(fa)(fa)展多(duo)學(xue)(xue)知識，多(duo)掌握(wo)一(yi)點(dian)本(ben)領。

　　第(di)五、言行一(yi)(yi)(yi)致(zhi)，誠(cheng)(cheng)實守(shou)(shou)信(xin)，做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個道德(de)(de)健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中學(xue)生。雷鋒(feng)同(tong)(tong)志(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)思想(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)偉人(ren)(ren)，更是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)行動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨(ju)人(ren)(ren)。他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)篇(pian)篇(pian)日記，全都刻畫了(le)一(yi)(yi)(yi)個共產主(zhu)義戰士的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內心(xin)世界(jie)與(yu)精(jing)神境界(jie)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)行動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)總結，更是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)行動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指南。言行一(yi)(yi)(yi)致(zhi)向來是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本道德(de)(de)規范(fan)，誠(cheng)(cheng)實守(shou)(shou)信(xin)也(ye)一(yi)(yi)(yi)向是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)在(zai)社(she)會(hui)上(shang)(shang)得(de)以(yi)立足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本準則(ze)(ze)。就(jiu)應(ying)說(shuo)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)絕大多數同(tong)(tong)學(xue)都具有(you)這(zhe)種美德(de)(de)，他們(men)在(zai)父(fu)母(mu)長(chang)輩面(mian)前是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)懂(dong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)，在(zai)老(lao)師(shi)面(mian)前是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)誠(cheng)(cheng)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生，在(zai)同(tong)(tong)事(shi)面(mian)前是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)守(shou)(shou)信(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)伙伴，言行一(yi)(yi)(yi)致(zhi)，表里如一(yi)(yi)(yi)。但有(you)一(yi)(yi)(yi)部分(fen)同(tong)(tong)學(xue)則(ze)(ze)不然，他們(men)在(zai)言語上(shang)(shang)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)巨(ju)人(ren)(ren)，行動(dong)(dong)上(shang)(shang)則(ze)(ze)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)侏儒；在(zai)自(zi)(zi)己做(zuo)錯(cuo)了(le)事(shi)，受到(dao)(dao)父(fu)母(mu)與(yu)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評與(yu)教育時，表現(xian)為(wei)當面(mian)虛心(xin)理解(jie)，事(shi)后堅決不改(gai)，嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)當面(mian)也(ye)不理解(jie)，即便是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)事(shi)實證據(ju)面(mian)前也(ye)矢口否認；到(dao)(dao)處招搖撞騙，在(zai)家(jia)騙父(fu)母(mu)，在(zai)校騙老(lao)師(shi)，說(shuo)空(kong)話(hua)不怕(pa)臉(lian)紅，講慌(huang)言不感到(dao)(dao)心(xin)虛，連做(zuo)人(ren)(ren)最起碼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)羞(xiu)恥(chi)心(xin)都丟掉太平洋(yang)中去(qu)了(le)。我(wo)(wo)們(men)說(shuo)，這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)絕不是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。因(yin)為(wei)道德(de)(de)意(yi)識缺乏，而一(yi)(yi)(yi)個道德(de)(de)不健(jian)全的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不可能到(dao)(dao)達(da)身心(xin)健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。所以(yi)，我(wo)(wo)們(men)期望有(you)類似(si)惡習存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)學(xue)，借學(xue)雷鋒(feng)活動(dong)(dong)之際，以(yi)雷鋒(feng)事(shi)跡與(yu)精(jing)神，對照(zhao)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行，認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作一(yi)(yi)(yi)番自(zi)(zi)我(wo)(wo)反省，勇于改(gai)過(guo)自(zi)(zi)新。要明白(bai)，言行不一(yi)(yi)(yi)，不誠(cheng)(cheng)實，不守(shou)(shou)信(xin)，雖(sui)一(yi)(yi)(yi)時能夠蒙混過(guo)關，但：此刻，嚴重(zhong)歪曲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)靈，嚴重(zhong)影響的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)；以(yi)后，毀掉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己，葬(zang)送的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業與(yu)前程，到(dao)(dao)頭來只能是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)害(hai)(hai)己、害(hai)(hai)人(ren)(ren)、害(hai)(hai)家(jia)庭、害(hai)(hai)社(she)會(hui)、害(hai)(hai)國家(jia)。

　　同學們(men)(men)，雷(lei)(lei)鋒(feng)應永遠屬于中(zhong)國，雷(lei)(lei)鋒(feng)精神就應是我(wo)們(men)(men)每(mei)個中(zhong)國人(ren)該(gai)有的(de)精神，更就應是我(wo)們(men)(men)每(mei)個中(zhong)學生該(gai)有的(de)精神。因為只有這(zhe)樣我(wo)們(men)(men)才有潛力超越自己(ji)、超越他人(ren)。共(gong)同創(chuang)造金中(zhong)完美的(de)未來。

　　這天的(de)播音到此為上，謝謝大家。

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