五分鐘演講稿范文小學生(sheng)

　　演(yan)講稿(gao)(gao)是(shi)一種實用性(xing)比較強的文(wen)稿(gao)(gao)，是(shi)為演(yan)講準備的書面(mian)(mian)材料。在快速變(bian)化和(he)不(bu)斷(duan)變(bian)革的新時代，能夠利(li)用到演(yan)講稿(gao)(gao)的場(chang)合越來越多(duo)，那么，怎么去寫(xie)演(yan)講稿(gao)(gao)呢(ni)？下(xia)面(mian)(mian)是(shi)小(xiao)編整(zheng)理的五分鐘演(yan)講稿(gao)(gao)范文(wen)小(xiao)學生(sheng)，歡迎大(da)家(jia)借鑒(jian)與(yu)參(can)考，希(xi)望對大(da)家(jia)有所幫(bang)助(zhu)。

五分鐘演講稿范文小學生1

老師們，同學們：

　　大家好！

　　我們都(dou)(dou)知道，小學時期生長發育是關(guan)鍵階段，可是很(hen)多同學都(dou)(dou)有(you)挑(tiao)食、偏食、貪食、厭(yan)食的壞(huai)習(xi)慣(guan)。很(hen)多同學都(dou)(dou)不懂得珍(zhen)惜自己(ji)的健(jian)康(kang)(kang)，不為(wei)自己(ji)的健(jian)康(kang)(kang)著想。

　　現在很多(duo)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在吃飯(fan)時總挑自己(ji)(ji)喜(xi)歡吃的(de)食(shi)(shi)物(wu)：有的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)把(ba)(ba)肉全(quan)部吃完(wan)了(le)這樣，就結束進食(shi)(shi)；有的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)把(ba)(ba)蔬菜全(quan)部吃完(wan)了(le)，就結束了(le)進食(shi)(shi)。這些都是不正確的(de)偏(pian)食(shi)(shi)習慣，很容(rong)易(yi)造成各類疾病，從今天起，我希望各位(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)能夠注意自己(ji)(ji)的(de)飲(yin)食(shi)(shi)習慣：

　　1、養(yang)成吃(chi)早餐的良好習慣特別要注意的是要吃(chi)好早餐。

　　2、合(he)理營養對(dui)青少年(nian)健康(kang)成長及(ji)學習有著很(hen)重要的(de)意(yi)義。

　　3、參加(jia)體力活動，加(jia)強體育鍛煉。

　　我(wo)們學(xue)校每(mei)天放學(xue)，門口總是(shi)熱鬧非凡，同(tong)學(xue)們總是(shi)三五成群地來到小(xiao)賣(mai)部和一些小(xiao)攤(tan)點買零(ling)食吃，口袋里(li)(li)、書包里(li)(li)也經常放有各(ge)種各(ge)樣的食品(pin)(pin)。膨化(hua)食品(pin)(pin)、油(you)炸食品(pin)(pin)、酸(suan)甜飲料(liao)等(deng)是(shi)我(wo)們小(xiao)學(xue)生(sheng)最鐘愛的`零(ling)食。甚至有的同(tong)學(xue)用甜飲料(liao)解渴，方便(bian)面代(dai)替正餐。

　　俗話(hua)說：民(min)以食(shi)為天。食(shi)以安為先。最后(hou)，我告訴大(da)家(jia)一個科學(xue)的(de)(de)進餐順序：湯——蔬(shu)菜(cai)——飯——肉——半小時(shi)后(hou)吃點水果。希(xi)望同(tong)學(xue)們聽了我這次的(de)(de)講話(hua)后(hou)都能養(yang)成(cheng)科學(xue)的(de)(de)飲食(shi)習慣(guan)，健康的(de)(de)成(cheng)長。

　　謝謝。

五分鐘演講稿范文小學生2

　　大家好！

　　“千里之行(xing)，始于足下”。行(xing)動很重要，空有理想有什么用。去(qu)奮斗，去(qu)努力，去(qu)實現，才有價值。

　　有一位哲人說過：“夢里(li)走(zou)了(le)許多路，醒(xing)來還(huan)是(shi)(shi)在床上。”它(ta)形象地告訴我們(men)一個道理：人不(bu)能躺在夢幻(huan)式的理想也就是(shi)(shi)空想中生活。雖然空想的意境有時候很美妙，甚(shen)至遠遠超越了(le)按步驟(zou)實(shi)現的理想，但它(ta)們(men)最終都(dou)會流(liu)于虛幻(huan)和空無。

　　所以，用理(li)想(xiang)(xiang)(xiang)點亮人生并不(bu)是一句宣傳的空(kong)口號(hao)，我們應該將(jiang)其付諸于實際行動中來。實踐，只有實踐才(cai)能化理(li)想(xiang)(xiang)(xiang)為現(xian)實。理(li)想(xiang)(xiang)(xiang)之花燦爛，理(li)想(xiang)(xiang)(xiang)之果(guo)(guo)甘(gan)美，要想(xiang)(xiang)(xiang)使(shi)理(li)想(xiang)(xiang)(xiang)開(kai)花結果(guo)(guo)，必須用辛(xin)勤的汗水來澆(jiao)灌。

　　理想是(shi)永遠的(de)力量！理想是(shi)激情，是(shi)碰撞，是(shi)寒夜里前行(xing)，風雨中(zhong)追尋的(de)方向；理想是(shi)夢境中(zhong)縈(ying)繞，心底處糾纏的(de)向往；理想是(shi)困境里咬牙(ya)，孤獨中(zhong)堅持(chi)的(de).倔強(qiang)；理想是(shi)烈火中(zhong)放歌，雷鳴(ming)里翱(ao)翔的(de)狂放；理想是(shi)孤獨時(shi)忍耐，流淚時(shi)微(wei)笑的(de)堅強(qiang)……如果有一天，你(ni)能夠大聲地說(shuo)出自己的(de)理想，并且(qie)感到世界上最快樂(le)的(de)事情莫(mo)過于為理想而奮斗(dou)，那么，你(ni)成長和前進的(de)道路(lu)就(jiu)(jiu)不會再(zai)有恐懼(ju)，就(jiu)(jiu)會充滿著(zhu)理想的(de)光芒！

　　讓(rang)我們放飛理想，用理想點亮自(zi)己的人生吧！

　　我的演(yan)講到此(ci)結束(shu)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大家！

五分鐘演講稿范文小學生3

尊敬(jing)的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　現在(zai)的這個季(ji)節是(shi)春天，是(shi)生(sheng)機勃(bo)勃(bo)的春天，小草在(zai)拼(pin)命生(sheng)長，花兒在(zai)努力綻放(fang)，少年，你(ni)們正處于生(sheng)命中的春天，你(ni)，有努力生(sheng)長嗎？

　　少年(nian)，你(ni)們是(shi)(shi)學生，最(zui)主要的任務(wu)是(shi)(shi)學習，而我們的資本是(shi)(shi)年(nian)輕(qing)，年(nian)輕(qing)是(shi)(shi)搏(bo)擊風(feng)浪的.船，昂揚、瀟(xiao)灑(sa)，學習則是(shi)(shi)船的動力。所以(yi)，作為年(nian)輕(qing)一(yi)代的我們，應抓緊時間，持(chi)之以(yi)恒(heng)，努力學習，揚帆起(qi)航。

　　其實(shi)我(wo)覺得(de)，學(xue)習是(shi)(shi)件簡單的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)，只要全心去(qu)學(xue)，努力去(qu)學(xue)，就(jiu)會有所(suo)收獲。在(zai)學(xue)習中，我(wo)們慢(man)慢(man)長大，慢(man)慢(man)成熟(shu)，慢(man)慢(man)懂得(de)什(shen)么該(gai)做(zuo)，什(shen)么不該(gai)做(zuo)。雖然生活(huo)中有很多(duo)事(shi)(shi)(shi)情是(shi)(shi)即使努力也得(de)不來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)如果我(wo)們連只要努力就(jiu)能(neng)做(zuo)好(hao)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)(shi)情都做(zuo)不好(hao)，我(wo)們還能(neng)做(zuo)什(shen)么呢！孔子說(shuo)：博學(xue)而篤志(zhi)，切(qie)問(wen)而近(jin)思，仁(ren)在(zai)其中矣。今天(tian)的(de)(de)(de)(de)我(wo)們，應謹記他的(de)(de)(de)(de)話，放飛自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)青春，用(yong)勤勞(lao)的(de)(de)(de)(de)汗(han)水鋪就(jiu)未(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)成功之路(lu)。

　　也許我們已經輸在起跑線上，但是決(jue)不能再讓自(zi)己(ji)輸在終點。后天(tian)的(de)勤奮可以彌(mi)補先天(tian)的(de)不足，珍惜現在的(de)每一刻，努(nu)力獲取知識，使(shi)自(zi)己(ji)擁有亮麗的(de)人生。其(qi)實，每個人都有自(zi)己(ji)鮮活的(de)夢想(xiang)，相信，夢有多(duo)遠(yuan)，我們就能走多(duo)遠(yuan)。

　　所以(yi)，少(shao)年，請珍惜吧！努力吧！生長(chang)(chang)吧！學習吧！竭(jie)盡全力地汲取養分，拼命(ming)成長(chang)(chang)，長(chang)(chang)成參天大樹(shu)，棟(dong)梁之才！

　　謝謝。

五分鐘演講稿范文小學生4

　　大家好！

　　勤(qin)奮，屬于(yu)珍惜時(shi)間(jian)，愛惜光陰的(de)人(ren)，屬于(yu)腳踏(ta)實地，一絲不茍的(de)人(ren)，屬于(yu)堅持(chi)不懈，持(chi)之以(yi)恒的(de)人(ren)，屬于(yu)勇(yong)于(yu)探索(suo)，勇(yong)于(yu)創(chuang)(chuang)新的(de)人(ren)。因(yin)為勤(qin)奮，安徒生從一個(ge)鞋匠的(de)兒(er)子成為童話王；因(yin)為勤(qin)奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的(de)結晶(jing)《約翰克(ke)里斯朵夫》；因(yin)為勤(qin)奮，巴爾扎(zha)克(ke)給人(ren)類留下了寶(bao)貴的(de)文學(xue)遺產《人(ren)間(jian)喜(xi)劇(ju)》；還是由于(yu)勤(qin)奮，愛迪生才(cai)有一千多(duo)種偉大的(de)科學(xue)發明(ming)！愛因(yin)斯坦才(cai)得以(yi)創(chuang)(chuang)立(li)震驚(jing)世界(jie)的(de)相(xiang)對(dui)論！中國古(gu)人(ren)才(cai)給我們(men)留下懸(xuan)梁刺股(gu)、鑿壁偷光、囊螢映雪的(de)`千古(gu)美談(tan)！

　　“在(zai)天(tian)才(cai)(cai)和(he)勤奮之間我(wo)毫(hao)不(bu)(bu)遲疑的(de)(de)(de)(de)選擇勤奮”，正處于學習階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)(de)我(wo)們，就(jiu)(jiu)應該具有(you)像愛(ai)迪生、巴爾扎克那(nei)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)刻苦努力、不(bu)(bu)懈追求的(de)(de)(de)(de)精神，因為只(zhi)有(you)這(zhe)樣(yang)，我(wo)們才(cai)(cai)能實現自(zi)己的(de)(de)(de)(de)目標，在(zai)追逐夢(meng)想的(de)(de)(de)(de)舞臺上(shang)一展身手。在(zai)學習的(de)(de)(de)(de)道路(lu)上(shang)我(wo)們只(zhi)有(you)勤奮踏實地將一點一滴的(de)(de)(de)(de)知識掌握，才(cai)(cai)能最終走(zou)向(xiang)成(cheng)功。若是連學都不(bu)(bu)想學，吝嗇于付出自(zi)己的(de)(de)(de)(de)勞動，怎么(me)會學懂知識，掌握知識，又(you)怎么(me)會品(pin)學兼優，出類拔萃呢？所(suo)謂一分耕(geng)耘(yun)(yun)一分收(shou)獲(huo)(huo)，在(zai)耕(geng)耘(yun)(yun)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)們就(jiu)(jiu)應該付出辛勤的(de)(de)(de)(de)勞動，這(zhe)樣(yang)，收(shou)獲(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候才(cai)(cai)會有(you)滿意的(de)(de)(de)(de)果實，才(cai)(cai)會成(cheng)果豐(feng)碩(shuo)。人生能有(you)幾(ji)回(hui)搏(bo)？此時(shi)不(bu)(bu)搏(bo)何時(shi)搏(bo)，人生又(you)能有(you)幾(ji)個花季？過去的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)沒辦法再改變了(le)！

　　謝謝。

【五(wu)分鐘演講稿小(xiao)學生(sheng)】相關文章：

小學生環保演講稿小學生演講稿09-13

小學生演講稿:小學生安全演講稿04-24

小學生讀書匯報演講稿-小學生演講稿12-28

小學生關于讀書的演講稿-小學生演講稿12-28

小學生勵志演講稿 關于小學生演講稿08-25

感恩父母的小學生演講稿-小學生演講稿05-09

小學生演講稿:小學生感恩父母演講稿05-15

優秀小學生代表演講稿-小學生演講稿01-04

小學生關于國旗下的演講稿-小學生演講稿01-04

小學生安全演講稿 小學生安全演講稿簡短06-12