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踩踏事故應急工作預案
在(zai)日常學習、工(gong)(gong)作抑或(huo)是(shi)生活(huo)中(zhong),有時會出現一(yi)些(xie)不在(zai)自己預(yu)料(liao)之中(zhong)的事件,為了降低事故后果,往往需(xu)要(yao)預(yu)先進行(xing)應(ying)急預(yu)案(an)(an)編制(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作。應(ying)急預(yu)案(an)(an)要(yao)怎(zen)么編制(zhi)(zhi)呢?以(yi)下是(shi)小(xiao)編整理的踩踏事故應(ying)急工(gong)(gong)作預(yu)案(an)(an),供大家參考借鑒,希(xi)望可以(yi)幫(bang)助到有需(xu)要(yao)的朋友(you)。
踩踏事故應急工作預案1
一、演練目的
我校(xiao)有六至九(jiu)年級10個班級,近800名(ming)學生(sheng)(sheng)(sheng),兩個樓(lou)梯口。如果(guo)遇到火災、地震等突發(fa)事件,學生(sheng)(sheng)(sheng)驚慌失措蜂擁而至,很容易(yi)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)擁擠(ji)、踩踏、坍塌等次生(sheng)(sheng)(sheng)事故,存在一定的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)隱患。為(wei)了落(luo)實縣(xian)教育(yu)(yu)體育(yu)(yu)局安(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)(yu)精神(shen),堅(jian)持“預防為(wei)主,綜合整(zheng)治,安(an)(an)全(quan)(quan)第一”的(de)(de)原則,以(yi)“建設(she)平安(an)(an)和諧校(xiao)園,辦人民滿意的(de)(de)教育(yu)(yu)”為(wei)宗旨,開展(zhan)校(xiao)園師生(sheng)(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)逃生(sheng)(sheng)(sheng)演(yan)練(lian),以(yi)防患于未然(ran),提(ti)高師生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)意識(shi)和逃生(sheng)(sheng)(sheng)能力。
二、演練安排
1、內容:(1)應急避震(zhen)演練(lian)(2)緊急疏散暨突發學生樓道擁擠踩踏(ta)演練(lian)
2、對(dui)象:全體(ti)師生
3、時(shi)間:20__年5月20日10:15(如遇雨天另行通知)
三、演練準備
1、使全體教(jiao)職(zhi)工明確此(ci)次應急演練(lian)的任務和(he)注(zhu)意(yi)事項。
2、演(yan)練前班(ban)主任動員(yuan),熟悉(xi)疏散線路。同時強(qiang)調演(yan)練是預防(fang)性、模擬(ni)性練習,并非(fei)真正的地震應(ying)急和疏散。
3、演練前對(dui)疏散路(lu)線必(bi)經之處(chu)和(he)到達的“安(an)(an)全(quan)地(di)帶”(操場距教學樓20米)進行(xing)實地(di)仔細檢(jian)查,對(dui)存在問(wen)題及時進行(xing)整改,消除障礙和(he)隱患,確保線路(lu)暢通和(he)安(an)(an)全(quan)。
4、組(zu)成相關工作小組(zu),確定人員(yuan),明(ming)確職責。 四、演練(lian)要(yao)求
1、不要(yao)驚慌,聽從(cong)指揮(hui),服從(cong)安排。
2、保持(chi)安靜,動作敏捷、規范,嚴禁推拉(la)、沖撞、擁擠。 3、按規定線(xian)(xian)路疏散,不得串線(xian)(xian)。
4、各班(ban)主任(ren)要嚴密(mi)組織(zhi),認真(zhen)對待,避免(mian)危險(xian)情況的(de)發生。 五、組織(zhi)機構
1、領導小組
總指揮:吳錦、
副總指揮:彭良民
工作組及成員:
疏散指揮(hui)組:胡(hu)超
秩序導護組:郭紅光
場地隊列導護組(zu):彭萬鑫
緊(jin)急(ji)救護組:郭洪國趙英(ying)貴
2、教室室內指導組
成員(yuan):各(ge)班(ban)班(ban)主任
職(zhi)責:(1)“地震警報”(一長哨聲)發(fa)出后,指導學生進行室(shi)內(nei)避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。
(2)“地震警報”解除(chu)后,帶領(ling)學生迅(xun)速(su)有秩(zhi)序疏散到指定(ding)的(de)“安(an)全地帶”。
(3)班主任(ren)要自(zi)始至終跟隊,密(mi)切關注演練現場,維(wei)護活動紀律,防止意外(wai)發生。
4、信號員:楊光宇
六、演練程序
1、啟動程序
總指揮在學校(xiao)(xiao)廣播系統中宣布(bu):老師們(men)、同學們(men),寺坡(po)九年制學校(xiao)(xiao)應急疏(shu)散演練馬上就(jiu)要(yao)開始,請大家做(zuo)好(hao)準備,各就(jiu)各位。
2、教室內應急避震演練(lian)
(1)信號員發出(chu)“地(di)震警(jing)報(bao)”(一長哨聲(sheng))信號。
(2)班主任(ren)立(li)即(ji)告知(zhi)學生“地震來了(le),不要(yao)慌”,并指揮學生迅速抱頭(tou)、閉(bi)眼,躲在(zai)各自的(de)課(ke)(ke)桌(zhuo)下或課(ke)(ke)桌(zhuo)旁,盡(jin)量蜷曲身體,降低身體重心,并盡(jin)可能用書包保護頭(tou)部,時間為2分鐘(zhong)。
(3)二分鐘(zhong)后,信號員(yuan)發出解除“地震警報”信號(鈴(ling)聲)。
(4)老師讓學生(sheng)睜(zheng)眼(yan)抬頭,并告知學生(sheng),地震已(yi)過,現(xian)在(zai)撤離教室,進入緊(jin)急疏散(san)演練環節。
3、緊急疏散演(yan)練
(1)信(xin)號(hao)員發(fa)出“緊急疏(shu)散”信(xin)號(hao)(鈴聲)。
(2)每班(ban)靠前(qian)后門(men)的(de)兩(liang)位學生(sheng)立即把門(men)打開,教師迅(xun)速將全班(ban)學生(sheng)分成兩(liang)路縱隊,并(bing)指(zhi)揮其(qi)有秩序(xu)出門(men)。
(3)學生在老師(shi)帶領下(xia)有秩(zhi)序從樓梯向(xiang)下(xia)撤離(li),并按(an)照預定(ding)的(de)`疏散路線(出操(cao)順序),迅速撤離(li)到事(shi)先指定(ding)的(de)地(di)點整(zheng)隊。到達集中(zhong)地(di)點后(hou),師(shi)生全(quan)部(bu)蹲下(xia)。
(4)、各班(ban)主任清點人(ren)數,總(zong)指揮作總(zong)結講話。
(5)演(yan)練結束(shu)后總指揮進行(xing)活動(dong)小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
1、班(ban)級領隊:各班(ban)主(zhu)任
2、學生疏散時樓(lou)道負責人
中學部:一樓(lou):匡奇勝二樓(lou):彭紅
操場:黃立國
負責樓(lou)梯(ti)安全的老師要確保(提醒)學生有序撤(che)離,學生萬(wan)一出現(xian)跌倒現(xian)象(xiang)時應及時扶起避免(mian)踩踏(ta)現(xian)象(xiang)發生。
八、演練注意事項
1、所有參(can)演(yan)的(de)學生,應聽從各樓(lou)層和區域負(fu)責人的(de)指揮。
2、按先低層(ceng)后高層(ceng)的原則疏散,撤離路(lu)線及(ji)順序:七(qi)3. 中學部順序為(wei):九2、九1、九3、九4、八2、八3、八1、七(qi)2、七(qi)2、七(qi)1。
下樓時各班成一路縱隊(dui),注意安全,步伐要小(xiao),腳(jiao)步要輕(qing),爭取時間(jian),不要被絆倒,防止擁擠和慌亂。各班在(zai)操場呈南北隊(dui)形站立,全部到達指定位置后(hou)一律面朝北方。
注意:樓層導護老師要在(zai)前一(yi)個班(ban)(ban)撤完后向(xiang)下一(yi)個班(ban)(ban)下達(da)撤離指(zhi)令,不出現間隔(ge),并控制合(he)理(li)密度(du),防止(zhi)在(zai)走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。
3、參加演練(lian)的學生不(bu)準(zhun)(zhun)亂(luan)(luan)跑、亂(luan)(luan)喊,不(bu)準(zhun)(zhun)打(da)鬧擁擠(ji),以(yi)免造成恐慌和混亂(luan)(luan)局(ju)面。
4、疏(shu)散組織人員應(ying)了解參加演(yan)習(xi)的學生(sheng)可能(neng)存在的逃生(sheng)本能(neng)心理反應(ying),及時采取措(cuo)施(shi),防(fang)止(zhi)意外(wai)發生(sheng)。
5、班主任老師事先向學生講清(qing)此次(ci)活(huo)動的(de)意義(yi)、活(huo)動方式及活(huo)動注意事項,以免演練時引起學生恐慌。
踩踏事故應急工作預案2
為加強幼兒(er)園教學樓樓梯(ti)的安全(quan)管理工(gong)作(zuo),防止幼兒(er)因上課下課擁擠發(fa)生(sheng)踩(cai)踏(ta)或者發(fa)生(sheng)火災(zai)等意(yi)外事故,根(gen)據我園的安全(quan)保衛工(gong)作(zuo)條例,特制訂幼兒(er)密(mi)集出入時防踩(cai)踏(ta)措施及《預(yu)防幼兒(er)踩(cai)踏(ta)應急預(yu)案》,并自(zi)公(gong)布之日起實行。
一、成立處置突發事件的領導小組:
組長:__
成員:全體(ti)教職工
二、機構職責:
1、加(jia)強(qiang)領導,健(jian)全組織(zhi),強(qiang)化工作職責,制定應(ying)急預案(an)和(he)落實各項措(cuo)施,完(wan)善工作機(ji)制和(he)應(ying)急保障系統。
2、幼(you)(you)兒(er)園(yuan)園(yuan)長要識別(bie)容(rong)易出現踩踏(ta)的風險(xian)所在,重點防范,運用各種形式(shi),加強對幼(you)(you)兒(er)行(xing)為規范教育(yu)、安(an)全教育(yu)、守秩序教育(yu)、增強幼(you)(you)兒(er)的自我保護意識。
3、幼(you)兒園園長(chang)要(yao)經常性地(di)對幼(you)兒園教學和生活(huo)設施、設備以(yi)及場(chang)地(di)、房屋和設備進行安全檢(jian)查(cha),發現(xian)隱患要(yao)立即整改(gai);要(yao)確(que)保走廊、樓(lou)道的暢通。
4、健全(quan)幼兒園各項規章制度。
5、安全負責(ze)人(ren)履行值(zhi)日工作職責(ze),堅守幼兒園(yuan),有事外出必須告(gao)知另外安全負責(ze)人(ren),或請其(qi)他(ta)負責(ze)人(ren)代履行值(zhi)日工作職責(ze)。
6、辦(ban)公室印制全園教師(shi)通(tong)(tong)訊錄,并定期(qi)核對電話號碼,確保通(tong)(tong)訊錄中能有(you)一個(ge)電話暢通(tong)(tong)。班主任(ren)要在身邊常(chang)備家(jia)長通(tong)(tong)訊錄。
7、學生密集出入時,每樓層安排一名教師(shi)維(wei)持秩序(xu)(白天值(zhi)班教師(shi)負責):
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。
1、各班主(zhu)任要經常對幼兒(er)進行(xing)文明禮儀教(jiao)(jiao)育(yu),教(jiao)(jiao)育(yu)幼兒(er)上下樓梯時要靠右(you)行(xing),不要擁擠,防止(zhi)踩踏積壓等不安全事故的(de)發生,對有這(zhe)樣現象的(de)幼兒(er)要給予批評教(jiao)(jiao)育(yu),責令其改(gai)正錯誤行(xing)為。
2、上下樓梯(ti)的(de)教(jiao)師要對幼兒上下樓梯(ti)故(gu)意打鬧等不良現象(xiang)給(gei)予(yu)制(zhi)止,防(fang)止擁堵(du)現象(xiang)的(de).發(fa)生。
3、在(zai)上課期間,教室門都(dou)要(yao)打開,一旦發生擁擠踩(cai)踏(ta)或者火災等問題(ti),便于幼兒及時有效地疏(shu)散。
4、幼兒在經過樓梯發生踩踏等安(an)全事故時(shi),所在教(jiao)師要及時(shi)組織疏導,防止事故進一步擴大。
5、一旦發生踩踏等安全(quan)事故(gu),值班教師(shi)或所在老師(shi)要馬上報(bao)告園長,同時根據傷情撥打120急救電(dian)話,組織送往最近的醫院進行搶(qiang)救處(chu)理。
6、教(jiao)師都有責(ze)任教(jiao)育(yu)幼(you)兒(er)遵守(shou)幼(you)兒(er)園規定,特別是(shi)對上下樓道應(ying)該注意安(an)全的問題要經(jing)常講,以引起(qi)幼(you)兒(er)的高度重視。
7、上課期間一(yi)旦發生火情,所有老師都有責任及(ji)時報告園長,并負責組織(zhi)(zhi)好本(ben)班(ban)幼兒(er),做(zuo)好疏散等工作(zuo),還要馬上組織(zhi)(zhi)人力搶(qiang)救,但不(bu)能(neng)要求幼兒(er)走近危險地方;要及(ji)時切斷電(dian)源和火源,防止(zhi)(zhi)火勢(shi)的進一(yi)步蔓延。要及(ji)時電(dian)話報警(電(dian)話:119)。同時組織(zhi)(zhi)幼兒(er)疏散,防止(zhi)(zhi)損(sun)失擴大(da)。
8、在出現緊急(ji)情況(kuang)的時候,在場的教師和園長(chang)要(yao)注意(yi)按照應急(ji)疏(shu)散指示、標志和圖示進(jin)行合理正確的疏(shu)散幼兒。
9、要(yao)學會正(zheng)確使用消防設備,及(ji)時撲滅火(huo)災。
10、未依(yi)法(fa)履行(xing)安(an)全(quan)職責,違反安(an)全(quan)規(gui)定(ding)(ding)的行(xing)為或違反本規(gui)定(ding)(ding)的,經有(you)(you)關(guan)(guan)部門的認定(ding)(ding),由幼兒(er)園依(yi)照(zhao)有(you)(you)關(guan)(guan)規(gui)定(ding)(ding)對責任(ren)人員給予行(xing)政紀律處(chu)分或者其他處(chu)罰(fa)。因瀆職、失職或者管理(li)失控(kong)發生事故,造成(cheng)惡(e)劣影(ying)響的,由有(you)(you)關(guan)(guan)管理(li)部門和公安(an)機關(guan)(guan)依(yi)照(zhao)有(you)(you)關(guan)(guan)法(fa)律法(fa)規(gui)予以處(chu)罰(fa)。構成(cheng)犯罪的,依(yi)法(fa)追究刑事責任(ren)。
踩踏事故應急工作預案3
為加強學(xue)(xue)校安全管理(li)工作(zuo),防止學(xue)(xue)生(sheng)因上課(ke)下課(ke)擁擠發生(sheng)踩踏意(yi)外事故以及迅速(su)、有序、高(gao)效處理(li)好學(xue)(xue)校踩踏事件,最大限度的減少人員傷亡,保障學(xue)(xue)校教育(yu)教學(xue)(xue)工作(zuo)順利進行(xing),根(gen)據上級指示精神(shen),結(jie)合(he)我校實際,特制訂學(xue)(xue)生(sheng)密集出入時(shi)防踩踏應急預案(an)。
一、指導思想
預防(fang)踩(cai)踏事件工作(zuo)以保(bao)護(hu)學生(sheng)安(an)全(quan)為目標,實(shi)行“一把手”負責制,按照統一指揮,分(fen)部門分(fen)班級負責的(de)原則,針對(dui)學生(sheng)上(shang)下樓梯時人數密(mi)集(ji),本著以預防(fang)為主的(de)工作(zuo)原則,確(que)保(bao)師生(sheng)安(an)全(quan)。
二、成立防踩踏工作領導小組:
組長:__
副組長:__
成員:__各班班主任及科任教師
預防學校踩踏事(shi)件工作辦公室設在(zai)教導處,姚永勝主任兼(jian)任辦公室主任,陳珍珠(zhu)老師兼(jian)任副主任。
三、辦公室工作職責:
1、加(jia)強領導,健全(quan)組織(zhi),強化工作職責,制定應急(ji)預案(an)和落實各項(xiang)措施,完善工作機制和應急(ji)保障(zhang)系統(tong)。
2、學校(xiao)行(xing)政領(ling)導(dao)要識(shi)別容易(yi)出現踩踏(ta)的風(feng)險(xian)所在,重點防范(fan),運用各(ge)種形式(shi),加強(qiang)對學生(sheng)行(xing)為(wei)規范(fan)教(jiao)(jiao)育(yu)、安全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)、守秩序教(jiao)(jiao)育(yu)、增強(qiang)學生(sheng)的自(zi)我(wo)保護意識(shi)。
3、學(xue)校行(xing)政領導要(yao)(yao)經(jing)常(chang)性地對學(xue)校教學(xue)和(he)生活設(she)(she)施、設(she)(she)備以及場地、房(fang)屋(wu)和(he)設(she)(she)備進行(xing)安全檢查,發現隱患(huan)要(yao)(yao)立即整改;要(yao)(yao)確保走廊(lang)、樓道的暢通(tong)。
4、辦公室印制全校(xiao)教師通(tong)訊(xun)錄,并(bing)定(ding)期核對電(dian)話(hua)(hua)號碼,所有(you)行政、班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、值日(ri)人員(yuan)確(que)保通(tong)訊(xun)錄中能有(you)一(yi)個電(dian)話(hua)(hua)暢通(tong)。班(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)要(yao)在(zai)身(shen)邊常備家長(chang)通(tong)訊(xun)錄。
5、學(xue)生密集(ji)出入時,每(mei)樓層(ceng)安排(pai)一(yi)名少先隊干(gan)部維持秩序:
前樓梯口一樓__二(er)樓__三樓__
后樓梯口一樓__二樓__三(san)樓__
(備(bei)注:樓梯站崗(gang)隊干要督(du)促大家(jia)按秩(zhi)序、不推搡、握扶手。)
四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求
1、各班主(zhu)任要(yao)(yao)經常(chang)對學(xue)生(sheng)進(jin)行安全教(jiao)育(yu)(yu),教(jiao)育(yu)(yu)學(xue)生(sheng)上下樓梯時要(yao)(yao)靠右行,不(bu)要(yao)(yao)擁(yong)擠,防止踩踏(ta)等不(bu)安全事(shi)故的發生(sheng),對有這樣現象(xiang)的學(xue)生(sheng)要(yao)(yao)給予批評教(jiao)育(yu)(yu),責令其改(gai)正(zheng)錯(cuo)誤行為。
2、上(shang)下樓(lou)梯的教師(shi)要對學生上(shang)下樓(lou)梯故意打(da)鬧(nao)等不良(liang)現象給予制止(zhi)(zhi),防止(zhi)(zhi)擁堵現象的發(fa)生。
3、學生在經過樓梯發生踩踏(ta)等(deng)安(an)全事故時,所在教師要及時組(zu)織疏導,防(fang)止事故進一步擴大。
4、一旦發生踩(cai)踏等安全事故(gu),值班教師或所在(zai)老師要馬上報告(gao)學校領導,同(tong)時根據傷情撥打120急(ji)救(jiu)電(dian)話,組(zu)織送(song)往最近的醫院進(jin)行搶救(jiu)處(chu)理。
5、教師都(dou)有(you)責(ze)任教育學生(sheng)遵守學校規定,特別是(shi)對(dui)上(shang)下樓道(dao)應該注意安全(quan)的(de)問(wen)題要經常講,以引起(qi)學生(sheng)的(de)'高度(du)重視。
6、在(zai)出現緊急情況的(de)(de)時候,在(zai)場(chang)的(de)(de)教師和領導要注意(yi)按照(zhao)應急疏散指示、緊急鈴(ling)聲進行(xing)合理正確的(de)(de)疏散學生。
7、未依法(fa)履行(xing)安全職責(ze),違反(fan)安全規(gui)定(ding)(ding)的行(xing)為或(huo)違反(fan)本規(gui)定(ding)(ding)的,經(jing)校行(xing)政(zheng)會(hui)議的認定(ding)(ding),由學(xue)校依照(zhao)有關(guan)規(gui)定(ding)(ding)對責(ze)任人員給予(yu)(yu)行(xing)政(zheng)紀律處(chu)分或(huo)者(zhe)(zhe)其(qi)他處(chu)罰(fa)。因瀆職、失(shi)職或(huo)者(zhe)(zhe)管理失(shi)控發生事故,造(zao)成惡劣影響的,由有關(guan)上級部門(men)和(he)公(gong)安機關(guan)依照(zhao)有關(guan)法(fa)律法(fa)規(gui)予(yu)(yu)以(yi)處(chu)罰(fa)。構成犯(fan)罪的,依法(fa)追(zhui)究刑事責(ze)任。
五、應對踩踏事件處置預案
發生(sheng)事故后(hou),目擊(ji)者要(yao)立(li)即向領導(dao)小組(zu)反(fan)映,領導(dao)小組(zu)立(li)即啟動(dong)應(ying)急預案,所有成員(yuan)必(bi)須立(li)即趕赴現場組(zu)織(zhi)搶救(jiu)。同時,迅速撥打電話報(bao)警并向中心校(xiao)報(bao)告,請求援助。報(bao)告應(ying)該(gai)包括以下信息:事故發生(sheng)的時間與地點、程度、危害;已采(cai)取和準備采(cai)取的應(ying)急行動(dong)。
踩踏事故應急工作預案4
為確保(bao)師生(sheng)生(sheng)命安全和正(zheng)常的(de)教育教學活動,預(yu)防學生(sheng)樓梯(ti)踩(cai)踏事故的(de)發生(sheng),根(gen)據本校實際情(qing)況,特(te)制定預(yu)防學生(sheng)樓梯(ti)踩(cai)踏事故應急預(yu)案(an):
一、組織機構及其職責
學校防止樓梯擁擠踩踏(ta)事件應急處置領導小組:組長:
副組長:
成員:各班主任
組(zu)長(chang)工作職責:及時聽取事故(gu)情況(kuang)匯報,立即召(zhao)集(ji)領導(dao)小組(zu)成員研究、制定(ding)處(chu)置對策(ce),及時向上級報告(gao)情況(kuang),負(fu)責整個事故(gu)的(de)應急處(chu)置工作。
副(fu)組(zu)(zu)長工(gong)作職責(ze):在組(zu)(zu)長的統一部署下,負責(ze)指揮有(you)關人員(yuan)開展事(shi)(shi)故現場救援(yuan),事(shi)(shi)故調查(cha)、善后處理等工(gong)作。
成員工作職責:
1.負責(ze)維(wei)護(hu)事故現場治安(an)秩(zhi)序(xu);
2.負責事故(gu)應(ying)急救援的(de)交(jiao)通(tong)保障工作;
3.負(fu)責將事(shi)故(gu)在(zai)第一時間呈報上(shang)級有(you)關部(bu)門;
4.組織參與(yu)事故(gu)的現場處置和(he)調查工作。
二、防范準備及措施
1.進一步(bu)加強(qiang)學生的安全(quan)教(jiao)育,提高學生的防患(huan)意識(shi)。
各班級要根據各班的具體(ti)情況,利用(yong)晨會、班會課等(deng)時間對(dui)學生(sheng)進(jin)行
文明(ming)禮儀教(jiao)育,教(jiao)育學生上下樓梯(ti)靠右行,不(bu)擁(yong)擠,防止踩踏(ta)積壓,掌(zhang)握在遇到危險情況下能自(zi)護自(zi)救的基(ji)本(ben)常識。
2.采取切實有效的'防范措施,堅決遏制事故發生(sheng)。
(1)明確各部門(men)及老師樓(lou)道安(an)全防范的職責(ze)
向學生強調上(shang)下樓梯的(de)速度要適可,前后須保持一定(ding)的(de)距離,且(qie)
須靠(kao)右行;對(dui)值周、值日老師的工作加強督查落實。值日老師按(an)要求準時到崗,認真到位,隨(sui)時注意學(xue)生(sheng)課間活動(dong)的安(an)全。
學生參加(jia)集會、做(zuo)操及學校組織的(de)集體活(huo)動時,必須由班(ban)主(zhu)任或課(ke)任教師帶隊按照規定(ding)路線行走
(2)制定學生疏散(san)預(yu)案
教師對學生(sheng)上(shang)下樓梯(ti)故意打鬧等不良現象應給予制(zhi)止,防止擁
擠堵塞(sai)現象的發生。
上課期間,教室前后門都要打開,一旦(dan)發(fa)生緊急情況(kuang)發(fa)生擁擠踩(cai)踏,便于及時組織疏散。
三、現場處置及救援措施
(1)學生(sheng)(sheng)在經過樓梯因擁擠而發生(sheng)(sheng)踩踏事故時(shi),在場教師要及(ji)時(shi)切斷后面學生(sheng)(sheng)的通(tong)行、搶(qiang)扶被(bei)壓倒的學生(sheng)(sheng)。
(2)一(yi)旦發生(sheng)踩踏,在場老(lao)師要馬上報(bao)告學(xue)校(xiao)領導,領導接報(bao)后,立即組織(zhi)教師對后面擁擠的學(xue)生(sheng)進行(xing)疏散。
(3)對受傷(shang)(shang)學生進行逐個(ge)了(le)解情況,一般傷(shang)(shang)情,學校(xiao)應(ying)立即把受傷(shang)(shang)的學生送到當地(di)醫院檢查治(zhi)療,有嚴重(zhong)受傷(shang)(shang)者,學校(xiao)要立即撥打“120”請求救助,將重(zhong)傷(shang)(shang)學生送到指(zhi)定醫院救治(zhi)。
四、事故報告、要求及現場保護
(一)報(bao)告程序(xu)要求:
1.事故(gu)發生后,有(you)關(guan)人(ren)員撥打“120”急(ji)救電(dian)話外,必須立即向學校(xiao)報(bao)告,再由(you)學校(xiao)在(zai)第一時間報(bao)市教(jiao)育(yu)局。
2.任何隱瞞不報、謊報、故(gu)意延遲不報或故(gu)意破壞事故(gu)現(xian)場的(de),按國(guo)家有(you)關(guan)(guan)規(gui)定對有(you)關(guan)(guan)負責(ze)人和直接責(ze)任人給予行政處分。
(二)事故現場保(bao)護
事故(gu)發(fa)生時,在組(zu)織搶救工(gong)作的同時,要(yao)嚴格保護(hu)事故(gu)現(xian)場,妥善保存現(xian)場重要(yao)痕跡、物證。
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