小學(xue)校園欺凌(ling)事(shi)件應急預案例(li)文(wen)

　　在(zai)學(xue)(xue)校抑(yi)或是社會(hui)中，有時會(hui)有一些突發事(shi)件(jian)(jian)出現，為降低(di)事(shi)故造成的損失，時常(chang)要預(yu)先(xian)開展應(ying)(ying)急預(yu)案準(zhun)備(bei)工作。我們該怎么去(qu)寫(xie)應(ying)(ying)急預(yu)案呢？下面(mian)是小(xiao)編收集整(zheng)理的小(xiao)學(xue)(xue)校園欺(qi)凌事(shi)件(jian)(jian)應(ying)(ying)急預(yu)案例文(wen)，希望能夠幫助到大(da)家。

　　為認真(zhen)貫徹(che)落實《關于(yu)開展校(xiao)(xiao)(xiao)園欺凌專項(xiang)整(zheng)治的通(tong)知(zhi)》，進(jin)一(yi)步做好學校(xiao)(xiao)(xiao)安全整(zheng)治工作(zuo)，保障學生的身體健(jian)康(kang)，促(cu)進(jin)學校(xiao)(xiao)(xiao)各項(xiang)工作(zuo)順利(li)開展，防范校(xiao)(xiao)(xiao)園欺凌事件(jian)的發生，切(qie)實有(you)效降低和控制校(xiao)(xiao)(xiao)園欺凌事件(jian)的危害，依照上(shang)級有(you)關要求及相關法律法規，從我校(xiao)(xiao)(xiao)實際出(chu)發，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　根據《關于開(kai)展校園(yuan)(yuan)欺(qi)凌(ling)專項整(zheng)治的通知》精(jing)神和上級有關指示，認真落實貫徹踐(jian)行核心(xin)價(jia)值觀教育，深入開(kai)展“反校園(yuan)(yuan)欺(qi)凌(ling)”宣傳教育活動(dong)(dong)，大(da)力宣傳普及(ji)反欺(qi)凌(ling)法治知識(shi)(shi)，充分認識(shi)(shi)開(kai)展校園(yuan)(yuan)反欺(qi)凌(ling)教育活動(dong)(dong)的重要意義(yi)，切實提高對校園(yuan)(yuan)欺(qi)凌(ling)危害的認識(shi)(shi)，進一步提高廣(guang)大(da)師生“反校園(yuan)(yuan)欺(qi)凌(ling)”意識(shi)(shi)，構建平安(an)友善，和諧(xie)穩定的校園(yuan)(yuan)環(huan)境。

　　二、預防措施

　　1、加強(qiang)對(dui)師(shi)生(sheng)法制和安全(quan)教育，增強(qiang)師(shi)生(sheng)的法制意識(shi)和自我保護意識(shi)。

　　2、嚴(yan)格執(zhi)行門衛(wei)登(deng)記管(guan)理制度，嚴(yan)控外來人員進(jin)入學校(xiao)。

　　3、學(xue)校安(an)裝(zhuang)好(hao)室(shi)內(nei)外(wai)(wai)監控錄像裝(zhuang)置，及時(shi)掌握和保存(cun)校內(nei)外(wai)(wai)動(dong)態(tai)。

　　4、對可能引起矛(mao)盾激化(hua)事件(jian)的當事人(ren)要(yao)逐一排摸登記，耐心接待，盡(jin)力做好化(hua)解(jie)工作。

　　5、成立帶(dai)班(ban)教師(shi)工作(zuo)隊伍，加強校園值班(ban)巡邏，落(luo)實帶(dai)班(ban)領導(dao)、帶(dai)班(ban)教師(shi)管理責任制。

　　6、建立防范(fan)校園欺凌(ling)事件應急處置機(ji)構(gou)，做到(dao)各盡其責，協(xie)調合力。

　　三、處理程序

　　（一）接(jie)警與(yu)通知

　　事(shi)件發生(sheng)后，在場知情(qing)(qing)人員（包括行(xing)政、教(jiao)職工(gong)、學生(sheng)）必須立(li)即將所發生(sheng)的(de)事(shi)件情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)向班主(zhu)任或帶(dai)班領導(dao)報告(gao)。班主(zhu)任和帶(dai)班領導(dao)接到報告(gao)后，立(li)即組(zu)織人員進(jin)行(xing)制止(zhi)，控制事(shi)態和相關(guan)人員并立(li)即將所發生(sheng)的(de)事(shi)件情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)報告(gao)校(xiao)長(chang)(chang)，校(xiao)長(chang)(chang)必須掌(zhang)握的(de)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)有：事(shi)件發生(sheng)的(de)時間(jian)與地點(dian)、種(zhong)類、程度；在基(ji)本掌(zhang)握事(shi)件情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)后，立(li)即通(tong)知副組(zu)長(chang)(chang)和各工(gong)作(zuo)組(zu)組(zu)長(chang)(chang)啟(qi)動應急預(yu)案(an)并第一時間(jian)向學校(xiao)報告(gao)。

　　（二(er)）處(chu)置與救(jiu)助

　　欺凌事(shi)件發生(sheng)后(hou)(hou)，領導小(xiao)組負(fu)責人必須(xu)第一(yi)時(shi)間趕到事(shi)發現場(chang)指(zhi)揮協調(diao)。對現場(chang)情(qing)況(kuang)采取積(ji)極(ji)措施(shi)進(jin)行(xing)制(zhi)止或疏散。在場(chang)人員應首(shou)先(xian)檢查學生(sheng)受(shou)傷(shang)情(qing)況(kuang)。根據(ju)先(xian)重后(hou)(hou)輕的原則立即對受(shou)傷(shang)學生(sheng)進(jin)行(xing)應急(ji)處置(zhi)，對傷(shang)者應及時(shi)送醫院(yuan)就診(zhen)，保護現場(chang)，保存物證，并(bing)根據(ju)事(shi)件性質(zhi)向(xiang)公安(an)報案(an)。

　　（三）保護(hu)與維穩

　　應急(ji)組(zu)應對事(shi)(shi)件(jian)現場實行嚴格的(de)保護，妥善保存現場重要痕跡、物證。維持秩序，疏(shu)散師生，監控案情(qing)，關(guan)注事(shi)(shi)態發展，作好安撫(fu)處理(li)工作，穩定師生情(qing)緒(xu)，統口徑，將影響減到最小。

　　保(bao)衛人員(yuan)嚴格核查外來人員(yuan)身份，不準非當事人家長和閑人進入(ru)校(xiao)(xiao)園，保(bao)證校(xiao)(xiao)園的(de)(de)(de)治安秩(zhi)序的(de)(de)(de)穩(wen)定(ding)。受傷(shang)害學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)監護人、親(qin)屬或其(qi)他(ta)有關(guan)人員(yuan)，在(zai)事件處理(li)過程中無理(li)取(qu)鬧，擾亂學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正常教育(yu)教學(xue)(xue)秩(zhi)序，或者侵犯(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教師或者其(qi)他(ta)工作人員(yuan)的(de)(de)(de)合法權益(yi)的(de)(de)(de)，應立即報告(gao)公安依法處理(li)。

　　（四(si)）報(bao)告與通報(bao)

　　校(xiao)園(yuan)欺凌(ling)事(shi)件發生后，學校(xiao)必須及時、準確、全面地(di)了解(jie)事(shi)件發生的(de)(de)時間、地(di)點、概況、以(yi)及處理(li)進(jin)度，并迅速配合公安調(diao)查事(shi)件發生的(de)(de)原因，做好有關材料的(de)(de)收集，視情況通知受傷者和責任人(ren)的(de)(de)家長或家屬。

　　事(shi)件(jian)情況(kuang)由小組(zu)統對外發布(bu)消(xiao)息(xi)。未經同(tong)意，任何個人不(bu)得接(jie)受隨意傳(chuan)播小道消(xiao)息(xi)，以免失實(shi)。

　　（五）事件調查

　　1、配(pei)合上(shang)級部門進行事(shi)(shi)件(jian)處(chu)理及調(diao)(diao)查(cha)工作。調(diao)(diao)查(cha)事(shi)(shi)件(jian)原(yuan)因，整理事(shi)(shi)件(jian)記(ji)錄，形成書面報告。

　　2、總結經驗(yan)教訓，查找制(zhi)度、政策、設施(shi)等存在(zai)的(de)問題，制(zhi)定(ding)防范(fan)措施(shi)。

　　（六）善后處理

　　1、做(zuo)好受(shou)傷(shang)學生(sheng)和受(shou)驚嚇學生(sheng)的慰問工作，并及時與受(shou)傷(shang)害學生(sheng)家(jia)(jia)長(chang)取得聯系，做(zuo)好受(shou)傷(shang)害學生(sheng)家(jia)(jia)長(chang)的安撫(fu)解釋工作。對(dui)相關(guan)責(ze)任人要通知家(jia)(jia)長(chang)到校配合處置工作，嚴肅處理(li)相關(guan)責(ze)任人。

　　2、協(xie)同有關部門做好事(shi)件(jian)的(de)善(shan)后撫恤及(ji)處(chu)理(li)(li)工作(zuo)，依(yi)法(fa)處(chu)理(li)(li)、協(xie)調(diao)賠(pei)(pei)償(chang)(chang)，如屬于責任事(shi)故，追究責任，并進行(xing)相應處(chu)罰，對受傷(shang)學生(sheng)的(de)賠(pei)(pei)償(chang)(chang)要依(yi)據《學生(sheng)傷(shang)害事(shi)故處(chu)理(li)(li)辦(ban)法(fa)》等法(fa)律、法(fa)規執行(xing)，努力維護學校和(he)社會的(de)穩定(ding)。

　　（七）責任追究

　　1、根(gen)據事實，分清責任(ren)，按有(you)關(guan)法律和政策規(gui)定對責任(ren)人追究民(min)事責任(ren)。有(you)關(guan)責任(ren)人的(de)行為觸犯刑律的(de)，移送司法機關(guan)依法追究刑事責任(ren)。

　　2、事(shi)(shi)件的(de)調(diao)查處理必(bi)須堅(jian)持(chi)實(shi)事(shi)(shi)求(qiu)是，尊重科學，依法(fa)(fa)處置的(de)原則，任(ren)何人不得干涉事(shi)(shi)件的(de)調(diao)查處理。對違反本預案、不履行應急(ji)處理工(gong)作的(de)、發(fa)布假消息的(de)、不服從指揮的(de)人員進行處分(fen)，構(gou)成犯(fan)罪(zui)的(de)，移(yi)送司法(fa)(fa)機關(guan)依法(fa)(fa)追(zhui)究刑事(shi)(shi)責任(ren)。

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