學校傳染病應急預案
在(zai)學(xue)習、工(gong)作、生(sheng)活中(zhong)，難(nan)免會面(mian)對(dui)無法預料的突發(fa)事(shi)件，為了可以第一(yi)時(shi)間作出應(ying)急響應(ying)，就有可能需要事(shi)先制定應(ying)急預案(an)。那么優秀的應(ying)急預案(an)是(shi)什(shen)么樣的呢(ni)？下(xia)面(mian)是(shi)小編為大家整理的學(xue)校傳染(ran)病應(ying)急預案(an)，希望對(dui)大家有所幫助。
學校傳染病應急預案1
學校(xiao)為(wei)了預防疾病(bing)，保護學生(sheng)的身體健康(kang)，特制定了以下的應急預案。
一、預防措施：
1.學校有效開(kai)展預防傳(chuan)染(ran)病(bing)的衛生健康(kang)教育，組(zu)織力量消除鼠(shu)害和蚊(wen)、蠅(ying)等(deng)蟲(chong)媒昆蟲(chong)以及其他傳(chuan)播傳(chuan)染(ran)病(bing)的或(huo)者患(huan)有人(ren)畜共(gong)患(huan)傳(chuan)染(ran)病(bing)的動物的危害。
2.學校有計劃(hua)地建設(she)和改造(zao)公共(gong)衛生設(she)施，對污水(shui)、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水(shui)衛生條件(jian)。
3.學校配備設立專門的衛生室和(he)校醫，承擔本單位(wei)的傳染病預(yu)防(fang)、控制和(he)疫情管理工作(zuo)。
4.學(xue)校響應防疫站的(de)號召(zhao)，定期(qi)為學(xue)生(sheng)接種疫苗。
5.供水單(dan)位(wei)供應的飲用水要符合(he)國(guo)家規定(ding)的衛(wei)生標準。
6.學校食堂(tang)符合食品衛生法的標準，建立(li)嚴(yan)格的食堂(tang)管理制(zhi)度(du)，做到食物新鮮衛生，場所定期消毒并做好“除(chu)四害”工作。食堂(tang)人員都有健康(kang)證。
7.如學(xue)(xue)生或教(jiao)師被認做傳(chuan)染(ran)病病人、病原攜帶(dai)者(zhe)和疑似傳(chuan)染(ran)病病人，在(zai)治愈或者(zhe)排除(chu)傳(chuan)染(ran)病嫌疑前(qian)，不(bu)得(de)來校(xiao)上(shang)課或從事學(xue)(xue)校(xiao)工(gong)作。
8.任何(he)人(ren)在學(xue)校(xiao)發現(xian)傳(chuan)染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)或者疑似傳(chuan)染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)時，都應當及時向學(xue)校(xiao)校(xiao)醫(yi)或學(xue)校(xiao)領導報告。醫(yi)療保健人(ren)員發現(xian)甲類、乙類和(he)監測區(qu)域內的丙類傳(chuan)染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)、病(bing)(bing)原攜帶(dai)者或者疑似傳(chuan)染病(bing)(bing)
病(bing)(bing)人，必須按(an)照國務院衛生行政部門(men)規(gui)定的'時限向當地衛生防疫機(ji)構報告(gao)疫情。衛生防疫機(ji)構發現傳(chuan)染病(bing)(bing)流行或(huo)者接(jie)到甲類傳(chuan)染病(bing)(bing)和乙類傳(chuan)染病(bing)(bing)中(zhong)的艾滋(zi)病(bing)(bing)、炭(tan)疽(ju)中(zhong)的肺炭(tan)疽(ju)的疫情報告(gao)，應
當立即報(bao)告當地(di)(di)衛生(sheng)行(xing)政部門(men)，由當地(di)(di)衛生(sheng)行(xing)政部門(men)立即報(bao)告當地(di)(di)政府，同時報(bao)告上級衛生(sheng)行(xing)政部門(men)和國務院衛生(sheng)行(xing)政部門(men)。
9.學校有(you)關主管人員和校醫，不得隱(yin)瞞、謊(huang)報(bao)或(huo)者授意(yi)他人隱(yin)瞞、謊(huang)報(bao)疫情。
二、應急措施：
1.在學校發現(xian)甲(jia)類傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)和病(bing)(bing)原攜(xie)帶(dai)者(zhe)，乙類傳染病(bing)(bing)中的艾滋病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)、炭疽(ju)中的肺炭疽(ju)病(bing)(bing)人(ren)、非典(dian)(dian)患者(zhe)和疑(yi)似(si)非典(dian)(dian)患者(zhe)、禽(qin)流(liu)感(gan)(gan)患者(zhe)以及疑(yi)似(si)禽(qin)流(liu)感(gan)(gan)患者(zhe)，予以隔離治療。隔離期限根據(ju)
醫學檢查結果確定。拒絕隔(ge)離(li)(li)(li)治療或(huo)者隔(ge)離(li)(li)(li)期未滿(man)擅(shan)自脫離(li)(li)(li)隔(ge)離(li)(li)(li)治療的，可以由公安部門協助治療單位采取強制隔(ge)離(li)(li)(li)治療措施。
2.對除艾滋病(bing)(bing)病(bing)(bing)人、炭疽(ju)中(zhong)的(de)肺炭疽(ju)病(bing)(bing)人以(yi)外的(de)乙類、丙類傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人，非典患(huan)者(zhe)和(he)疑似(si)非典患(huan)者(zhe)，禽(qin)流感患(huan)者(zhe)以(yi)及疑似(si)禽(qin)流感患(huan)者(zhe)，根據病(bing)(bing)情(qing)，采(cai)取必要的(de)治療和(he)控制傳播措施。
3.對疑似甲類傳染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)，在明確診斷前，在指定場所進行(xing)醫學觀(guan)察。
4.對傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人、病(bing)(bing)原攜帶者、疑似傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人污(wu)染的(de)場(chang)所、物品和密切接觸的(de)人員，實(shi)施(shi)必要的(de)衛生處理和預防措施(shi)。
5.傳染(ran)病暴發、流(liu)行(xing)時(shi)，當地政府應(ying)當立即組(zu)織力(li)量進行(xing)防(fang)治，切斷傳染(ran)病的(de)傳播途徑;必要(yao)時(shi)，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的(de)緊(jin)急措施。
三(san)、監(jian)督(du)和(he)責任：
1.學校上下人人重(zhong)視，層層把關，領(ling)導起帶頭作用(yong)對傳染病(bing)防治工作行使監督(du)管理職(zhi)權。
2.校醫要對傳染(ran)病的(de)預防、治療(liao)、監(jian)測、控制(zhi)和(he)疫情管理措(cuo)施進行(xing)監(jian)督、檢查(cha)。
3.如果因(yin)為某人的責任引起(qi)傳染(ran)病大(da)規模(mo)流行或引起(qi)相應(ying)后(hou)果的要受到學校或法律的相關(guan)處罰。
4.學校(xiao)領導(dao)發現(xian)傳染病(bing)人后，迅速向全(quan)體師生公布病(bing)情(qing)感染源(yuan)及其(qi)采取的(de)防(fang)護措(cuo)施，讓廣(guang)大(da)師生了(le)解情(qing)況，安(an)定人心，維護學校(xiao)穩定，樹立戰勝(sheng)傳染病(bing)的(de)信(xin)念。
學校傳染病應急預案2
為(wei)有效預防、及(ji)時控制各種傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)疫情在學(xue)校(xiao)流行和蔓延，根據中華人民共和國(guo)《傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)防治法》、國(guo)務院《突發(fa)公共衛生事件應急條例》，結合我校(xiao)實際，特制定本應急預案。
一、制度建立及實施
1、晨(chen)(chen)檢制度：每日(ri)早晨(chen)(chen)由(you)學校值日(ri)教師和班(ban)主(zhu)任(ren)對到(dao)校師生(sheng)詢問、巡診(zhen)、觀察其健康狀況。班(ban)主(zhu)任(ren)對學生(sheng)進行(xing)晨(chen)(chen)檢，觀察有無(wu)異常，測(ce)量體溫如實填寫。每日(ri)晨(chen)(chen)檢情況于晨(chen)(chen)檢結束后向保健老師匯總(zong)。
2、學生(sheng)就診(zhen)登記制度(du)：對(dui)因病(bing)(bing)(bing)學生(sheng)進行跟蹤調查，如實填寫：發(fa)病(bing)(bing)(bing)時間、主要癥狀、體溫、父母姓名、工作單位、聯系(xi)電話，及時與家長取(qu)得聯系(xi)，了解學生(sheng)病(bing)(bing)(bing)情。
3、傳染病疫情上(shang)報制度：學(xue)校(xiao)發現疑似(si)病人，按有關(guan)規定向區保健所、疾控中心(xin)和鎮衛(wei)生院報告。
4、消(xiao)毒制度：發生傳染性(xing)疾病時，學校定時、定點、定人對校園進行全面(mian)消(xiao)毒，并(bing)作好(hao)消(xiao)毒記載。日常的環境消(xiao)毒由學校保(bao)健老師和(he)總務處負責(ze)。
5、傳染病(bing)預防日報(bao)制度：學(xue)校(xiao)班主任(ren)每天認真(zhen)填(tian)寫(xie)班級實到人數、缺(que)席人數、缺(que)席姓名(ming)、缺(que)席原因(yin)、病(bing)癥等(deng)，及時上(shang)報(bao)保(bao)健老(lao)師，并做好跟蹤調查記載。
二、學校發生傳染病時的應急處理措施：
1、學(xue)校(xiao)切實加強校(xiao)門口的晨檢工作，一旦發現傳染病疫情，應實行校(xiao)內外人(ren)員(yuan)憑證出入制度，嚴禁校(xiao)外人(ren)員(yuan)隨意進出學(xue)校(xiao)。如發現疑似病人(ren)立(li)即要求其到醫院就診，并留(liu)家觀察(cha)兩周。
2、行課期間(jian)，若(ruo)出(chu)現發燒、干咳、胸(xiong)悶、氣(qi)促，伴有頭痛和全身乏力等異常(chang)體征的師生(sheng)，要立即(ji)通知學校(xiao)預防傳染病(bing)領導小組，同(tong)時通知學校(xiao)校(xiao)長，現場師生(sheng)必須就(jiu)地留觀。
3、學校老(lao)師必須(xu)在最短的時間內著個人防(fang)護設備趕到現(xian)場，到現(xian)場后(hou)，首先(xian)給患(huan)者(zhe)戴上口罩(zhao)，再送患(huan)者(zhe)到鎮(zhen)衛生院，立(li)即測量體溫(wen)，若(ruo)體溫(wen)在38攝氏度及以上，應立(li)即上報(bao)區(qu)疾控中(zhong)心(xin)、區(qu)保(bao)健所(suo)。
4、學校在(zai)區疾控中心專業人(ren)(ren)員作出(chu)意見前，根據(ju)實際情(qing)況(kuang)調整課(ke)程，并做好師生的`管理(li)工作，保證全(quan)校師生一律不離開(kai)本(ben)班教室、辦(ban)公室，更不得出(chu)、入校門(men)(men)。同時增派(pai)人(ren)(ren)員加強門(men)(men)衛(wei)，嚴禁無關(guan)人(ren)(ren)員（包括家長）進入校園。
6、在對患者(zhe)(zhe)采取(qu)隔離、送診等措施(shi)的同時，學校要安排專(zhuan)人配合(he)區疾控中心(xin)的專(zhuan)業人員，對患者(zhe)(zhe)密切(qie)接觸的物品、場(chang)所實施(shi)終末消毒。
7、在處置(zhi)結(jie)束(shu)后學校必須(xu)做好記錄和(he)相關(guan)資(zi)料的收(shou)集歸檔管理，備查(cha)。
三、組織機構與職責
學校成(cheng)立以(yi)法人代表李榮華為組長的學校衛(wei)生安全(quan)領(ling)導小組。
組長：x
副組長：x
成員：xxxxxx
學校傳染病應急預案3
為了積(ji)極做(zuo)好預(yu)防各類傳染病(bing)(bing)（包(bao)括(kuo)流行性(xing)感(gan)冒、麻疹、水痘、急(ji)性(xing)出血性(xing)結膜炎、流行性(xing)腮腺炎等），確保全校(xiao)師(shi)生身體健康和生命安全，促(cu)進學校(xiao)發展，維護學校(xiao)穩定。根據(ju)《傳染病(bing)(bing)防治法》、《學校(xiao)衛(wei)生工(gong)作(zuo)條例》、《學校(xiao)和托幼機(ji)構傳染病(bing)(bing)疫情報告(gao)工(gong)作(zuo)規范（試行）》的(de)(de)精神(shen)，全面有效地做(zuo)好傳染病(bing)(bing)的(de)(de)防控工(gong)作(zuo)，結合我校(xiao)實際情況，特制定預(yu)防控制措(cuo)施和應急(ji)預(yu)案(an)。
一、預防控制措施
遵循(xun)預防(fang)為(wei)主，狠抓措施(shi)落實。
1.做好常見傳染病防治(zhi)宣(xuan)傳工作，增強師生衛生防疫意識(shi)和自(zi)我保護能力。
（1）通過多種形式(shi)對學(xue)生進行(xing)預(yu)防(fang)傳(chuan)染病知識的宣傳(chuan)教(jiao)育，出好宣傳(chuan)專刊。
（2）利(li)用廣(guang)播(bo)、展(zhan)板(ban)等，開展(zhan)好以預防常見傳染病(bing)為重點(dian)的(de)健(jian)康(kang)知識(shi)教育。
2.組織全校教(jiao)職(zhi)工和(he)生活老師研究(jiu)有關法(fa)律法(fa)規(gui)和(he)傳染病(bing)基本預(yu)防(fang)知識，增(zeng)強(qiang)教(jiao)職(zhi)工法(fa)律意識和(he)責任感。
3.開展“三管四滅(mie)”（管污水(shui)、管糞便、管垃圾處理(li)、滅(mie)蠅、滅(mie)蚊、滅(mie)鼠、滅(mie)蟑螂）為中(zhong)心的愛國衛(wei)生運(yun)動，搞好環(huan)境衛(wei)生，在衛(wei)生防疫(yi)部門的指導下(xia)做(zuo)好環(huan)境消(xiao)毒工(gong)作(zuo)。
4.有計劃地做好(hao)師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工(gong)作。
5.教育學生養(yang)成良(liang)好的個(ge)人衛生習慣，不與傳染病人接觸(chu)，生病及(ji)時就(jiu)醫；教育學生堅持(chi)鍛煉，增(zeng)強對(dui)疾病的抵抗能(neng)力。
6.積極爭取相關部(bu)門(men)的(de)支持，共同做好學(xue)校周邊不符合食品(pin)衛生(sheng)要求的(de)飲食攤點的(de)整治，消除引發學(xue)校傳(chuan)染病的(de)隱(yin)患。
7.加強(qiang)門衛管理(li)，切斷外來傳(chuan)染病(bing)源。
8.做好預防常(chang)見傳染病的必(bi)要藥(yao)品等(deng)物(wu)資儲(chu)備。
二、應急處理預案
1.傳染(ran)病(bing)防控應急領導(dao)小(xiao)組
組長：校長
副組長：副校長
組員：總務處(chu)(chu)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、安保(bao)處(chu)(chu)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、學生處(chu)(chu)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、各(ge)級部主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)
疫情報告員：校醫
2.主要職責
（1）學(xue)校上下人人重視，層(ceng)層(ceng)把(ba)關，領導起帶頭作(zuo)用對(dui)傳染病防治(zhi)工作(zuo)行使(shi)監(jian)督管理職權(quan)。
（2）校(xiao)醫要對(dui)傳染病(bing)的預防、治療、監測、控制和疫情管理(li)措施進行監督、檢查。
（3）如果因為某人(ren)的責任(ren)引(yin)起傳染病(bing)大規(gui)模流(liu)行(xing)或引(yin)起相應后果的要受到學校(xiao)或法律的相關處罰。
（4）學校(xiao)領導發現傳染病(bing)(bing)人后，迅速向(xiang)全(quan)體師生公布病(bing)(bing)情感染源及其采取的防護(hu)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護(hu)學校(xiao)穩定，樹(shu)立戰勝傳染病(bing)(bing)的'信念。
3.傳染病疫情(qing)監測
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)建立學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)晨午檢、因(yin)病(bing)(bing)缺(que)(que)勤病(bing)(bing)因(yin)追查(cha)與(yu)登記(ji)制度。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)老(lao)師(shi)發現(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)早期癥(zheng)(zheng)狀、疑(yi)似傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人以及因(yin)病(bing)(bing)缺(que)(que)勤等情況(kuang)時，應及時報告(gao)給學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)疫(yi)情報告(gao)人。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)疫(yi)情報告(gao)人應及時進行排(pai)查(cha)，并將排(pai)查(cha)情況(kuang)記(ji)錄在學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)因(yin)病(bing)(bing)缺(que)(que)勤、傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)早期癥(zheng)(zheng)狀、疑(yi)似傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人患病(bing)(bing)及病(bing)(bing)因(yin)排(pai)查(cha)結果登記(ji)日志(zhi)上(shang)。
（1）晨檢由班主任對(dui)早(zao)(zao)(zao)晨到校(xiao)的(de)每個學(xue)生(sheng)進行觀察、詢問(wen)，了解學(xue)生(sheng)出勤、健康狀況。發(fa)現學(xue)生(sheng)有傳(chuan)染(ran)病(bing)早(zao)(zao)(zao)期癥狀（如發(fa)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃(huang)疸等）以及疑似傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)時(shi)，應當及時(shi)告知學(xue)校(xiao)疫情報(bao)告人(ren)，學(xue)校(xiao)疫情報(bao)告人(ren)要(yao)進行進一(yi)步排查，以確保做到對(dui)傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)的(de)早(zao)(zao)(zao)發(fa)現、早(zao)(zao)(zao)報(bao)告。
（2）因(yin)病(bing)缺勤(qin)班主任應(ying)當(dang)密(mi)切關注本(ben)班學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)出勤(qin)情況(kuang)，對于(yu)因(yin)病(bing)缺勤(qin)的(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)，應(ying)當(dang)了解學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)患病(bing)情況(kuang)和可能(neng)的(de)(de)病(bing)因(yin)，如有(you)懷疑，要及時(shi)報(bao)告給學(xue)校疫(yi)情報(bao)告人(ren)。學(xue)校疫(yi)情報(bao)告人(ren)接到報(bao)告后應(ying)及時(shi)追查學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)患病(bing)情況(kuang)和可能(neng)- 3 -的(de)(de)病(bing)因(yin)，以做(zuo)到對傳染病(bing)病(bing)人(ren)的(de)(de)早發現。
4.發現各類傳(chuan)染病疑似病人時的應急措施
（1）班主(zhu)任或(huo)上(shang)(shang)課老師一(yi)旦(dan)發(fa)現各(ge)類(lei)傳染病疑似病人時(shi)，應馬(ma)上(shang)(shang)向校(xiao)醫室匯報，經校(xiao)醫或(huo)醫院初步(bu)判斷核實后，立即將其(qi)隔離(li)，不得讓(rang)其(qi)與其(qi)他學(xue)生接觸。
（2）學生(sheng)或(huo)教職(zhi)工在校內出現(xian)傳染(ran)病，要(yao)及時啟動應急預(yu)案(an)，在領(ling)導小(xiao)組的統一安排下，要(yao)求傳染(ran)病者(zhe)立即(ji)戴(dai)防護(hu)口罩(zhao)、手套，到(dao)學校隔離室休息(xi)，并由學校疫情報告人立即(ji)通(tong)知(zhi)區疾控(kong)中(zhong)(zhong)心(xin)。區疾控(kong)中(zhong)(zhong)心(xin)給出初步意見后，按(an)醫囑立即(ji)通(tong)知(zhi)出現(xian)傳染(ran)病癥狀學生(sheng)的家長，由家長陪同去醫院(yuan)。家長不能到(dao)校的，由班主任老師(shi)護(hu)送(song)去醫院(yuan)。
（3）學(xue)校對傳染病病人(ren)所在班級(ji)教室或辦公室及(ji)所涉及(ji)的(de)公共場所進(jin)行消毒，對與傳染病人(ren)密切(qie)接觸(chu)的(de)學(xue)生、教職(zhi)工進(jin)行隔離(li)觀察。防止疫情擴散，迅速切(qie)斷(duan)感染源。
（4）傳染病人(ren)在醫院(yuan)接受治(zhi)療時，禁止任何同學(xue)、同事前往探望。
5.疫情報告(gao)制度
疫情報(bao)告人(ren)：校醫疫情報(bao)告人(ren)的職責：
（1）在(zai)校長的領導(dao)下，具體(ti)負責本單位傳(chuan)染病疫(yi)情和疑似傳(chuan)染病疫(yi)情等突(tu)發(fa)公共衛生事件報告工作；
（2）協(xie)助本學校建立、健全傳染病疫(yi)情等突發(fa)公共衛生事件監測、發(fa)現(xian)及報(bao)告相關工作(zuo)制度及工作(zuo)流程；
（3）定期對全(quan)校學生的(de)出(chu)勤、健康情況進行巡查；
（4）負責指(zhi)導全校學生(sheng)的晨午(wu)檢(jian)工作。
學校傳染病應急預案4
學(xue)校(xiao)(xiao)是一個人(ren)數(shu)眾多的(de)地方，學(xue)生是容易感染傳(chuan)染病(bing)的(de)人(ren)群之一。為了更好地預防和控制(zhi)傳(chuan)染病(bing)在(zai)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)傳(chuan)播，保障學(xue)生的(de)身心健康，維護正常(chang)的(de)教(jiao)育秩序，我們特別制(zhi)定(ding)了學(xue)校(xiao)(xiao)傳(chuan)染病(bing)預防工作方案。
首先，要加(jia)強(qiang)領導(dao)(dao)，明確責任。我們要充分意識到加(jia)強(qiang)學(xue)校衛生安全工(gong)作(zuo)的重要性，緊迫性和(he)長期性。加(jia)強(qiang)組織領導(dao)(dao)，明確每(mei)個人的工(gong)作(zuo)職(zhi)責，密(mi)切配合衛生部門，制定和(he)完善(shan)相(xiang)應的傳染(ran)病預防(fang)工(gong)作(zuo)計劃(hua)，確保學(xue)校師生的身心(xin)健康(kang)。只有(you)抓(zhua)緊、抓(zhua)好、抓(zhua)實、抓(zhua)出成效(xiao)，才能將學(xue)校衛生防(fang)疫工(gong)作(zuo)落到實處(chu)。
其次，要(yao)認真監控學(xue)(xue)生(sheng)的(de)健康狀(zhuang)況(kuang)，并及(ji)(ji)時(shi)報告(gao)疫(yi)情(qing)信息(xi)。建立晨檢制度，班(ban)(ban)主任(ren)或副班(ban)(ban)主任(ren)在學(xue)(xue)生(sheng)到校時(shi)觀察和詢問學(xue)(xue)生(sheng)的(de)健康狀(zhuang)況(kuang)。發(fa)現(xian)有(you)(you)傳染(ran)病早期癥(zheng)狀(zhuang)或可疑(yi)傳染(ran)病患者時(shi)，要(yao)及(ji)(ji)時(shi)報告(gao)衛生(sheng)保健教(jiao)師和學(xue)(xue)校傳染(ran)病疫(yi)情(qing)報告(gao)人，以(yi)便(bian)及(ji)(ji)早排查。班(ban)(ban)主任(ren)還要(yao)利用晨會和健康教(jiao)育課的(de)時(shi)間，有(you)(you)針對性地對學(xue)(xue)生(sheng)進行健康教(jiao)育，教(jiao)育學(xue)(xue)生(sheng)自我觀察，如有(you)(you)身體不適(shi)要(yao)及(ji)(ji)時(shi)告(gao)訴家長(chang)或老(lao)師，以(yi)便(bian)及(ji)(ji)早治療。
學校(xiao)傳染(ran)病疫(yi)情(qing)報(bao)告人(ren)負責監控和(he)報(bao)告學校(xiao)傳染(ran)病情(qing)況。他(ta)們要(yao)與班主任加強溝通，及時(shi)(shi)了(le)解(jie)學生的`健康情(qing)況，一旦(dan)發(fa)現傳染(ran)病病人(ren)或(huo)疑似(si)病人(ren)，要(yao)第(di)一時(shi)(shi)間向(xiang)校(xiao)長、區級疾控中心和(he)上級教育主管部門報(bao)告。報(bao)告內容包括發(fa)病時(shi)(shi)間、地點、人(ren)數、癥(zheng)狀、密切(qie)接觸者和(he)已采(cai)取的措施(shi)等。我們要(yao)防止瞞報(bao)、漏報(bao)和(he)緩報(bao)的現象發(fa)生。
此外，我(wo)們要(yao)(yao)采(cai)(cai)取有(you)效措(cuo)施(shi)(shi)及時控(kong)制疫(yi)情(qing)。除了做好疫(yi)情(qing)報告外，學(xue)校還要(yao)(yao)按照衛生(sheng)(sheng)部門的(de)(de)要(yao)(yao)求，對患病(bing)學(xue)生(sheng)(sheng)采(cai)(cai)取隔(ge)離治療等措(cuo)施(shi)(shi)，將(jiang)疫(yi)情(qing)控(kong)制在(zai)萌芽狀態。如果發(fa)生(sheng)(sheng)暴(bao)發(fa)疫(yi)情(qing)或持續出現(xian)新病(bing)例等情(qing)況，要(yao)(yao)根據(ju)衛生(sheng)(sheng)部門的(de)(de)建議，在(zai)一定范圍(wei)內采(cai)(cai)取必要(yao)(yao)的(de)(de)措(cuo)施(shi)(shi)，避免(mian)人(ren)群聚集(ji)的(de)(de)大型室內活動，嚴防(fang)疾病(bing)的(de)(de)擴(kuo)散。我(wo)們還要(yao)(yao)注意保(bao)持教(jiao)學(xue)和(he)生(sheng)(sheng)活場所的(de)(de)通風和(he)換氣，不購買無證(zheng)食(shi)品，加強學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)體育鍛煉(lian)，保(bao)證(zheng)充足(zu)的(de)(de)休息(xi)時間(jian)，增強學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)體質，提高對疾病(bing)的(de)(de)抵(di)抗能(neng)力。我(wo)們鼓勵學(xue)生(sheng)(sheng)有(you)病(bing)及時就醫(yi)并在(zai)家休息(xi)。
最后，我們要(yao)(yao)大力開展健(jian)康(kang)教育，提高學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)衛生(sheng)(sheng)和防(fang)病意識(shi)。學(xue)(xue)(xue)校要(yao)(yao)利用各種形(xing)式(shi)，對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行傳染病預防(fang)知(zhi)識(shi)的(de)強化(hua)教育，增強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)衛生(sheng)(sheng)防(fang)病意識(shi)。同時，我們還要(yao)(yao)通過家長(chang)會、告家長(chang)書等方式(shi)向家長(chang)傳達相關的(de)預防(fang)知(zhi)識(shi)，爭取(qu)家長(chang)的(de)配(pei)合和支(zhi)持。
通過(guo)以上措施，我們相信可以更好地預防(fang)和控制傳染(ran)病在學校的傳播，保障學生(sheng)的健康和教育環境的安全(quan)。
學校傳染病應急預案5
為科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)、有效地應對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)突發(fa)傳染病，最大限(xian)度地降(jiang)低其危(wei)害(hai)，確(que)保師生(sheng)身體健康、生(sheng)命安(an)全(quan)，保證學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正常的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)(xue)秩序，促(cu)進教育發(fa)展和社會(hui)穩定(ding)，根據《中華人民(min)共和國傳染病防治法》、《學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)衛(wei)生(sheng)工(gong)作條例》和區教育局《突發(fa)公共衛(wei)生(sheng)事件應急預(yu)(yu)案(an)》等文(wen)件精神，結(jie)合學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)際，特制定(ding)本預(yu)(yu)案(an)。
一、適用范圍
學(xue)校突發傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病防(fang)治(zhi)是指在學(xue)校師生員工中發生的群(qun)體性(xing)的傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病防(fang)治(zhi)，如肺麻疹、結核、肝(gan)炎、腦膜炎、流感、水痘、腮(sai)腺(xian)炎、紅眼(yan)病、非典、甲流等(deng)防(fang)治(zhi)。
二、組織機構
成立(li)安全領(ling)導小組，主要負責提供突(tu)發傳染(ran)病(bing)危險(xian)信(xin)號，提醒師(shi)生注(zhu)意險(xian)情(qing)，采(cai)取切實有(you)效(xiao)措施，竭力避免突(tu)發傳染(ran)病(bing)。
（1）成立突發傳染病防治工作領導小(xiao)組
（2）建立(li)保障機制。
突發傳染病后，能(neng)客觀反映情況，及時向領導建言獻策。學校突發傳染病的預防(fang)應堅持教育在(zai)先、預防(fang)在(zai)先、多方配合、共(gong)同負責的原則。
三、加強健康教育
1.每學期開學初，必須按照(zhao)《中華人(ren)民共和國(guo)傳染病防(fang)治法》、《學校衛生工作條例》和《突發公共衛生事件應(ying)急條例》中有關鍵(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)要求(qiu)，開齊、上(shang)足(zu)、上(shang)好健康(kang)教(jiao)育(yu)課。學期結(jie)束前組織(zhi)1次有關安(an)全、健康(kang)的(de)(de)專(zhuan)題講(jiang)座，進(jin)一步提(ti)高(gao)師生的(de)(de)自我(wo)防(fang)范意(yi)識(shi)和能力。
利用家(jia)長會、家(jia)長學校、致(zhi)家(jia)長的公開信等(deng)形式向家(jia)長講解(jie)預(yu)防(fang)(fang)傳染病(bing)知識和防(fang)(fang)治工(gong)作要求，取(qu)得家(jia)長的配合與支持(chi)。
2.嚴格門衛管理制度(du)，加強門衛值守、管理工作，及時掌握校內(nei)、外各種人員流動情況。
改善學校衛(wei)生(sheng)設施與(yu)條件(jian)，加強(qiang)對教室、宿舍、食堂、圖書館等(deng)人群(qun)聚集場所的通風換氣和校園(yuan)內公共用具的消毒，搞好校園(yuan)環境(jing)衛(wei)生(sheng)。
3.堅持學生因病(bing)缺課登記制度(du)，積極做好因病(bing)缺課的(de)學生情況統計分析工(gong)作(zuo)。對生病(bing)請假(jia)在(zai)家的(de)學生要(yao)通過電話等方式詢問病(bing)情，在(zai)校生病(bing)的(de)學生要(yao)及時通知(zhi)家長陪同前往（對暫時無法通知(zhi)家長的(de)學生由(you)班主任陪同前往）醫院(yuan)就(jiu)醫，發現(xian)傳(chuan)染(ran)病(bing)患者(zhe)及時報告學校。
4.加強師生體制鍛(duan)煉。學(xue)校采取積極措(cuo)施，確保學(xue)生每(mei)天的(de)體育鍛(duan)煉時間(jian)，組(zu)織學(xue)生參加多種(zhong)形式(shi)戶外運動(dong)(dong)，督促學(xue)生課(ke)間(jian)到室外活(huo)動(dong)(dong)，呼吸新鮮空氣，增強體質。
5.預警聯動
學校(xiao)做(zuo)好日常預警預防(fang)工作，鄉應急(ji)指揮中心、派出(chu)所、醫院等(deng)基層(ceng)應急(ji)單位建立聯動機制，保持聯系渠道全天候暢通(tong)。
突發(fa)傳(chuan)(chuan)染病后(hou)，應立(li)即啟(qi)動學校(xiao)突發(fa)傳(chuan)(chuan)染病防(fang)治工(gong)作(zuo)(zuo)領導小(xiao)組(zu)工(gong)作(zuo)(zuo)機制，開展具體施救(jiu)和各項善后(hou)處理工(gong)作(zuo)(zuo)：發(fa)布應急救(jiu)援(yuan)(yuan)命令；組(zu)織(zhi)指(zhi)揮救(jiu)援(yuan)(yuan)隊伍；及時向上級和有關單位通(tong)報(bao)事故情況，必(bi)要時向有關單位請(qing)求救(jiu)援(yuan)(yuan)；配合(he)衛(wei)生防(fang)疫部門開展事故調(diao)查工(gong)作(zuo)(zuo)，認真調(diao)查取(qu)證，寫出書面材料。
6.應急措施
由校長(chang)負責(ze)的學(xue)校傳染病(bing)防(fang)治工作(zuo)領導小組，具體負責(ze)落實學(xue)校的傳染病(bing)防(fang)治工作(zuo)。
主要(yao)職責包括：根據上(shang)級傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)防(fang)(fang)(fang)治工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)預(yu)案(an)制(zhi)(zhi)定本校(xiao)(xiao)的傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)防(fang)(fang)(fang)治工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)預(yu)案(an)；建立(li)健(jian)全傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)防(fang)(fang)(fang)治責任制(zhi)(zhi)度(du)；負責常見傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)防(fang)(fang)(fang)控工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的資料收集與歸檔工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)；檢查督(du)(du)促(cu)學(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)部門(men)(men)認真(zhen)落(luo)實各(ge)項傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)防(fang)(fang)(fang)治措施(shi)；利用(yong)校(xiao)(xiao)內(nei)（外）、課(ke)內(nei)（外）的不同形式，組織開展對學(xue)生(sheng)和教職工(gong)(gong)(gong)(gong)的傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)防(fang)(fang)(fang)治的宣傳(chuan)教育，普及(ji)防(fang)(fang)(fang)病(bing)(bing)(bing)科學(xue)知識；建立(li)每日(ri)學(xue)生(sheng)缺課(ke)登記(ji)制(zhi)(zhi)度(du)，發(fa)現(xian)有病(bing)(bing)(bing)癥的學(xue)生(sheng)，要(yao)及(ji)時督(du)(du)促(cu)到醫院(yuan)就診(zhen)，做(zuo)到早發(fa)現(xian)、早報(bao)告、早隔離、早治療；及(ji)時向當地疾病(bing)(bing)(bing)控制(zhi)(zhi)部門(men)(men)及(ji)區教育局(ju)等有關部門(men)(men)匯報(bao)情況，并(bing)積極配合衛生(sheng)部門(men)(men)做(zuo)好有異狀(zhuang)病(bing)(bing)(bing)人的隔離、消毒工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。疫情發(fa)生(sheng)時，學(xue)校(xiao)(xiao)要(yao)根據街道(dao)辦(ban)的部署啟動(dong)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)防(fang)(fang)(fang)治工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)預(yu)案(an)，并(bing)組織落(luo)實各(ge)項傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)防(fang)(fang)(fang)治措施(shi)。
7.迅速啟動與(yu)實施措施
（1）建立和完(wan)善學校(xiao)預防傳染(ran)病傳報信息(xi)網絡(luo)：各班(ban)級(ji)傳染(ran)病信息(xi)傳報的第一(yi)責任人(ren)為班(ban)主任，學校(xiao)傳染(ran)病信息(xi)傳報的第一(yi)責任人(ren)為校(xiao)長。
（2）預防傳(chuan)染病信息報告(gao)范圍。出現個別傳(chuan)染病病例或疑似(si)病例的；
出現(xian)一(yi)定數(shu)量的`發熱、咳嗽、腹(fu)瀉等癥(zheng)(zheng)狀(zhuang)的；出現(xian)集(ji)體性不明病因發病癥(zheng)(zheng)狀(zhuang)的；其他需要報告的防疫(yi)情況。
（3）預(yu)防(fang)傳染(ran)病信(xin)(xin)息報(bao)告的途徑與預(yu)防(fang)要求：凡出現上述(shu)情(qing)況的，要立即了解患者病因，在2小時內以書面信(xin)(xin)息報(bao)區(qu)教育(yu)局傳染(ran)病防(fang)控領導(dao)小組(zu)，并(bing)跟蹤后續信(xin)(xin)息，定期報(bao)告。
（4）建立考(kao)勤(qin)制(zhi)度。對缺(que)(que)勤(qin)的師(shi)生員工(gong)要逐一進行登(deng)記(ji)，并立即與其取(qu)得聯系，查(cha)明缺(que)(que)勤(qin)的原因。
如發現(xian)學(xue)校師(shi)生(sheng)員(yuan)工有身(shen)體異(yi)狀，學(xue)校則迅速切(qie)斷傳染病(bing)(bing)傳播途徑(jing)，采取(qu)隔離。學(xue)校在區疾病(bing)(bing)控制(zhi)中心的指導下，對發病(bing)(bing)學(xue)生(sheng)（包(bao)括與發病(bing)(bing)學(xue)生(sheng)有密切(qie)接觸的師(shi)生(sheng)）采取(qu)隔離措施。嚴格實行患病(bing)(bing)學(xue)生(sheng)休息(xi)制(zhi)度(du)，學(xue)生(sheng)病(bing)(bing)愈后方可復學(xue)。
（5）由專人對患者活(huo)動過(guo)的校區、室(shi)內場所進行定期消(xiao)(xiao)毒(du)，具體要求(qiu)如下：對物體表面(mian)進行擦拭消(xiao)(xiao)毒(du)，對地面(mian)進行濕性清掃，對空氣(qi)進行噴(pen)霧消(xiao)(xiao)毒(du)，用紫(zi)外線消(xiao)(xiao)毒(du)燈對有(you)關區域進行物理(li)消(xiao)(xiao)毒(du)，實行室(shi)內強制通風(feng)。
四、信息報送與現場保護
1.學校突發(fa)傳染病事(shi)件后，應立(li)即將情況(kuang)(kuang)發(fa)生的(de)地(di)點、時間等(deng)基(ji)本情況(kuang)(kuang)和有關信息向(xiang)上級(ji)領導報(bao)告；要盡快核(he)準情況(kuang)(kuang)，在(zai)規定時限(xian)內將突發(fa)傳染病的(de)時間、地(di)點、經(jing)過、危害程度、發(fa)展趨勢(shi)、所采取(qu)的(de)處(chu)理措施、需要幫助解決的(de)問題等(deng)情況(kuang)(kuang)迅速上報(bao)。在(zai)迅速展開(kai)搶(qiang)救(jiu)工(gong)作(zuo)的(de)同時，對事(shi)故(gu)現(xian)場實行嚴格保護，妥善保存現(xian)場重要的(de)痕跡和物證(zheng)。
2.學校建立(li)完善的值(zhi)班(ban)制度，綜(zong)合信息(xi)小(xiao)組及(ji)時接收報送學校有關信息(xi)。
3.信息(xi)報(bao)(bao)送按如下要求進(jin)行：凡一(yi)般的事(shi)(shi)件(jian)應(ying)在(zai)事(shi)(shi)發2小時內上級應(ying)急指(zhi)揮中心報(bao)(bao)告(gao)(gao)基本情況；凡較大突發事(shi)(shi)件(jian)須在(zai)事(shi)(shi)發30分鐘內報(bao)(bao)告(gao)(gao)；重(zhong)大、特大事(shi)(shi)件(jian)應(ying)立即(ji)報(bao)(bao)告(gao)(gao)。
學校傳染病應急預案6
為了切實(shi)做好學校傳染病(bing)預(yu)防控制工作(zuo)，維護學校的(de)正(zheng)常教學秩(zhi)序，保(bao)障廣大師生的(de)身體健康(kang)，根據上級文件的(de)要(yao)求(qiu)；結合我校的(de)具體情況(kuang)制定本工作(zuo)預(yu)案。
一、工作目標
普及傳染性疾病防治知識，提高廣大師生(sheng)員工的自我(wo)防護意識；完(wan)善傳染病疫(yi)(yi)情信息監(jian)測報告網絡，做(zuo)到(dao)早發(fa)現、早報告、早隔(ge)離、早治療；建立(li)快速(su)反應機(ji)制(zhi)，及時采取有效(xiao)的防控(kong)措施，預防和(he)控(kong)制(zhi)傳染病疫(yi)(yi)情在(zai)教育系統(tong)的發(fa)生(sheng)和(he)蔓延。
二、工作方針和原則
我校傳染病(bing)防(fang)治工作遵循預防(fang)為(wei)主、常備(bei)不(bu)懈(xie)的(de)方針，貫徹(che)統一領(ling)導、分(fen)級負(fu)責、反應(ying)及(ji)時、措施果斷、依靠科(ke)學、加強(qiang)合作的(de)原則。
三、傳染病防治工作領導機構和職責
組長：
副組長：
組員：各班班主任和生(sheng)化教師
職(zhi)責(ze)是：負責(ze)領(ling)導、組(zu)織、指揮(hui)、協調本學(xue)(xue)校內的(de)傳染病防治工作，制定學(xue)(xue)校傳染病防控的(de)措施并組(zu)織實施；協助(zhu)學(xue)(xue)校做好疫情的(de)善(shan)后處理工作。
四、預防措施
1、組織開展校(xiao)園愛國衛生(sheng)運動(dong)，加強公共場所衛生(sheng)的監督管理。學(xue)校(xiao)公共場所應(ying)保持環境清潔(jie)、通風換(huan)氣，對公眾經常(chang)接觸(chu)的部位和用品進行(xing)定期(qi)消(xiao)毒。
２、積極開展(zhan)(zhan)各種類型的健(jian)(jian)康教(jiao)育，利用網絡、宣傳櫥窗(chuang)、黑板報、廣(guang)播、主題班會等宣傳陣地，開展(zhan)(zhan)健(jian)(jian)康教(jiao)育，普(pu)及衛生防病知(zhi)識(shi)(shi)，倡(chang)導科(ke)學、文(wen)明、健(jian)(jian)康的生活方法，增加師生員(yuan)工自(zi)我(wo)保(bao)健(jian)(jian)知(zhi)識(shi)(shi)，養成良好(hao)的衛生習慣，增強自(zi)我(wo)防護意識(shi)(shi)。
３、建(jian)立各項衛生工作(zuo)責(ze)任(ren)制，完善監督制度，明確各部門工作(zuo)職責(ze)，并指(zhi)定教師(shi)或(huo)班(ban)主任(ren)做好每天晨檢(jian)工作(zuo)，認真填(tian)寫學(xue)(xue)生日檢(jian)統(tong)計表，保證學(xue)(xue)校預(yu)防疾病(bing)控制工作(zuo)的順利開展。
4、定期組織(zhi)人員對供(gong)水系統(tong)進(jin)行清洗消毒(du)，保障飲用水衛生符(fu)合(he)國家(jia)衛生標準。
5、在疾病(bing)防控機構(gou)的(de)幫助下，定(ding)期(qi)組織師生(sheng)員(yuan)工(gong)體檢和做好對學生(sheng)進行各種疫苗接(jie)種工(gong)作。
６、加強學(xue)校醫務(wu)室醫務(wu)人員的(de)培訓(xun)，不斷學(xue)習更新傳染病防治知識，提高診療水平。
五、監測
1、建立疫情監(jian)測制度(du)，形成校(xiao)領導--校(xiao)醫--班主(zhu)任--班長--宿(su)舍長的學(xue)生健康監(jian)測網絡。建立學(xue)生健康管理檔案(an)，班級要(yao)有(you)(you)晨檢(jian)記(ji)錄本(ben)，學(xue)校(xiao)醫務(wu)室要(yao)有(you)(you)就診(zhen)登記(ji)本(ben)，學(xue)校(xiao)要(yao)有(you)(you)傳染病疫情報告記(ji)錄本(ben)。
２、日(ri)常監測。由班主(zhu)任或(huo)校醫每日(ri)早晨(chen)觀察(cha)、詢問、了解、發(fa)現和掌握學生(sheng)的健康狀況并做好登(deng)記。如發(fa)現學生(sheng)中有發(fa)熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸(dan)、精神(shen)萎(wei)靡等(deng)癥狀；或(huo)傳(chuan)染病(bing)及疑似傳(chuan)染病(bing)；或(huo)癥狀相似的聚集(ji)性(xing)病(bing)例等(deng)，應立(li)即報告(gao)，同時(shi)做好記錄(lu)。
3、對因(yin)病(bing)缺勤(qin)(qin)、缺課學(xue)生進行(xing)監測。班主任應當及(ji)時(shi)關注本班學(xue)生的(de)出勤(qin)(qin)情況(kuang)，對因(yin)病(bing)缺勤(qin)(qin)、缺課的(de)學(xue)生，應及(ji)時(shi)了解其患病(bing)情況(kuang)，可能的(de)病(bing)因(yin)和病(bing)情發展情況(kuang)，如懷疑是傳染病(bing)、食物中毒、或不(bu)明原因(yin)的(de)疾病(bing)，應及(ji)時(shi)向學(xue)校領導報(bao)告。
４、學校領導接到報告后(hou)，應(ying)向各(ge)級醫療機構或(huo)疾(ji)病控制(zhi)機構提供監測信息，經醫療機構或(huo)疾(ji)病控制(zhi)機構確認為(wei)傳染(ran)病后(hou)，及(ji)時做出響(xiang)應(ying)級別的預警。并上報縣教(jiao)體(ti)局安(an)全辦
六、應急措施
一旦(dan)學校發生群體傳染病疫情，應采(cai)取以下應急措施：
1、疫情報告
（1）學(xue)校師生員(yuan)工(gong)發現傳染病(bing)人或疑似(si)傳染病(bing)人時都應立即(ji)向學(xue)校醫(yi)務室報告。
（2）校醫對可疑病(bing)人(ren)進行首(shou)次診治，并上報(bao)學校有關領(ling)導。學校領(ling)導根據(ju)傳染(ran)病(bing)類別(bie)、發病(bing)人(ren)數(shu)、病(bing)情等(deng)疫情程度，2小時內向屬地防(fang)疫機(ji)構和上級教育行政部門逐級上報(bao)。
2、應急措施
（１）對疑似傳染病(bing)的病(bing)人，在明確診斷前，安排在指定場所（醫(yi)(yi)務(wu)室）進行(xing)醫(yi)(yi)學觀(guan)察(cha)，不能確診的，應(ying)送當地(di)醫(yi)(yi)疾機(ji)構(gou)診治。
（２）經(jing)醫(yi)療(liao)保健(jian)機構、衛生防(fang)疫(yi)部門確診為傳染病者，應(ying)及時予以(yi)隔(ge)離(li)(li)治療(liao)（應(ying)當辦理休學(xue)(xue)手續），隔(ge)離(li)(li)期(qi)限根(gen)據醫(yi)學(xue)(xue)檢查結果確定。
（３）對引起傳(chuan)染(ran)病傳(chuan)播的(de)可疑物品要進行封存，控制(zhi)傳(chuan)染(ran)源，切斷傳(chuan)染(ran)途徑(jing)，防止(zhi)疾病擴散，等待防疫部門來檢測(ce)和處(chu)理(li)。
（４）對被傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)病(bing)(bing)(bing)人(ren)、病(bing)(bing)(bing)原攜帶者、疑似傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)病(bing)(bing)(bing)人(ren)污(wu)染(ran)的(de)(de)場所、物品，學(xue)校(xiao)醫(yi)務人(ren)員指導相關工作人(ren)員做好消(xiao)毒處理。與傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)(bing)人(ren)或疑似病(bing)(bing)(bing)人(ren)密切接(jie)觸者，學(xue)校(xiao)校(xiao)醫(yi)務室(shi)應(ying)采取必(bi)要的(de)(de)檢(jian)查(cha)和(he)預防措施，并進行(xing)醫(yi)學(xue)觀察。
（５）傳染病人(ren)在醫(yi)院接受治療時(shi)，未經(jing)學(xue)校和醫(yi)務人(ren)員(yuan)同意，任何同學(xue)、同事不(bu)得前往探望(wang)。
（６）暫時停止大(da)規模的(de).集體活動，必要時全校暫停上(shang)課；加強對校門的(de)出入管理，控制人員的(de)進出。
（７）學(xue)校在接到當地政(zheng)府、縣教育局和疾(ji)控中心有關重大傳染病疫情的預(yu)警(jing)報告后，應立即啟動(dong)(dong)《突(tu)發公共衛生事件(jian)應急預(yu)案(an)》。應急預(yu)案(an)啟動(dong)(dong)后，各級(ji)領導(dao)和全體(ti)教職(zhi)員工應按預(yu)案(an)規定(ding)的職(zhi)責(ze)要求，立即到達規定(ding)崗位，聽從指揮。
（８）學(xue)(xue)校(xiao)領導發現(xian)傳染病人(ren)后，應采取(qu)積極(ji)的(de)(de)措施，讓廣大師生了(le)解(jie)情況(kuang)，穩(wen)定學(xue)(xue)生的(de)(de)情緒，安定人(ren)心(xin)，維護學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)穩(wen)定，樹立戰勝(sheng)傳染病的(de)(de)信念。
責任人：
總指揮：
執行成員：
xxx中學
學校傳染病應急預案7
提高(gao)我(wo)校(xiao)(xiao)預防(fang)和(he)(he)(he)控(kong)制傳(chuan)(chuan)染病事件的(de)能力和(he)(he)(he)水平，指導和(he)(he)(he)規范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)可能發生的(de)傳(chuan)(chuan)染病疫情的(de)應(ying)急(ji)處置工(gong)作(zuo)，減輕或者(zhe)消(xiao)除傳(chuan)(chuan)染病的(de)危害，保(bao)障全(quan)體師生的(de)身體健康，維護(hu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正(zheng)常的(de)教學(xue)(xue)秩(zhi)序和(he)(he)(he)校(xiao)(xiao)園穩定，現結合(he)我(wo)校(xiao)(xiao)實(shi)際，特制定傳(chuan)(chuan)染病事件應(ying)急(ji)預案(an)。
一、工作目標
普及傳(chuan)染(ran)病事件的防(fang)控知識(shi)，提高廣(guang)大(da)師生(sheng)員工的自我保(bao)(bao)護意識(shi)和應(ying)(ying)對水(shui)平：完善傳(chuan)染(ran)病事件的信息(xi)監測報告(gao)機制(zhi)(zhi)，建立快速(su)反應(ying)(ying)和應(ying)(ying)急處理機制(zhi)(zhi)，及時采取措施，確保(bao)(bao)傳(chuan)染(ran)病事件不(bu)在校園內蔓延，做到早(zao)發現、早(zao)報告(gao)、早(zao)控制(zhi)(zhi)、早(zao)處置。
二、工作原則
1、預(yu)防(fang)為主，常(chang)備(bei)不懈：宣傳(chuan)普及(ji)傳(chuan)染病事件(jian)(jian)(jian)防(fang)控知識，加強日(ri)常(chang)監測(ce)，發現事件(jian)(jian)(jian)隱患及(ji)時(shi)采取(qu)有效的預(yu)防(fang)及(ji)控制措施，控制事件(jian)(jian)(jian)發展。
2、依法(fa)(fa)管理，統一(yi)領(ling)導：嚴(yan)格(ge)遵守國家有關法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規(gui)，對傳(chuan)染病(bing)事(shi)(shi)件(jian)的預(yu)防、報告(gao)、控制和救治(zhi)工作(zuo)實行依法(fa)(fa)管理；成立管理組織(zhi)，負責組織(zhi)、指揮、協調及落實學校傳(chuan)染病(bing)事(shi)(shi)件(jian)的防控及處置工作(zuo)。
3、快(kuai)速反應(ying)(ying)，運轉高效：建立(li)預警和醫療救治快(kuai)速反應(ying)(ying)機制，強(qiang)(qiang)化人力、物力、財(cai)力儲備，增強(qiang)(qiang)應(ying)(ying)急處理能(neng)力。按照(zhao)“四早”要(yao)求，保證(zheng)各環節緊密銜接，一(yi)旦發生傳(chuan)染(ran)病(bing)，立(li)即(ji)響應(ying)(ying)，及時準確處置。
三、組織管理
學校(xiao)成(cheng)立傳(chuan)染病(bing)事件領導小(xiao)組，按《學校(xiao)衛(wei)生(sheng)工作條例》要求設立衛(wei)生(sheng)室，具體負責(ze)傳(chuan)染病(bing)事件的日(ri)常預防及(ji)控(kong)制工作。領導小(xiao)組主要職責(ze)如下：
1、依(yi)據相關法律(lv)法規及應(ying)(ying)急(ji)預案(an)制定(ding)本校傳染病(bing)事件應(ying)(ying)急(ji)預案(an)；
2、建立健全(quan)傳(chuan)染病(bing)防控(kong)責任(ren)制，檢(jian)查、督(du)促學校(xiao)各班級、各環節傳(chuan)染病(bing)防控(kong)措施落(luo)實(shi)情況；
3、開展傳染病(bing)事(shi)件的宣傳教育活動(dong)，普及(ji)傳染病(bing)防控知識，提高師生員工的防病(bing)和(he)自救能力；
4、建立晨午檢全日觀察和因(yin)病缺課(ke)制度，及衛生部門建立聯(lian)系溝通機制。及時掌握師(shi)(shi)生的身體狀況，發現突發傳(chuan)染病疫情早(zao)期表(biao)現的師(shi)(shi)生，及時轉(zhuan)到醫院就診，做到早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治(zhi)療；
5、指揮(hui)、調(diao)度應急人員和資源配置(zhi)，組織應急預(yu)案(an)的培(pei)訓(xun)、演練和演習，配備(bei)救援物品(pin)、器材和裝(zhuang)備(bei)；
6、開(kai)展校(xiao)園(yuan)環境整治和愛國衛(wei)生運動，加強后勤基礎(chu)設施建設，努力改善衛(wei)生條件，保證學校(xiao)教室、廁(ce)所及(ji)其他(ta)公共(gong)場所的清潔衛(wei)生；
7、對(dui)飲(yin)用水及食品安(an)全工作進行督導(dao)檢查，及時發現安(an)全隱(yin)患(huan)，確(que)保(bao)學(xue)生喝上安(an)全飲(yin)用水，吃上放心(xin)飯菜；
8、及時向鄉鎮衛生院(yuan)或縣疾病(bing)(bing)預(yu)防中心部門(men)以及縣教體局(ju)匯報學(xue)校(xiao)的(de)傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)事件發生及處置情(qing)況，積極配合(he)衛生部門(men)做好隔離消毒、流行病(bing)(bing)學(xue)調查(cha)、緊急救援等(deng)工(gong)作。
四、學校傳染病事件的預防
為預(yu)防(fang)本校發生(sheng)各類傳染病事(shi)件(jian)，重點做(zuo)好以(yi)下工(gong)作：
（一）加強對學校衛(wei)生工作的領導和管理(li)，應經常對食堂、飲用水(shui)設施、教學環(huan)境及生活區環(huan)境進行自(zi)查(cha)和巡查(cha)，盡早發現問題，及時消除安全隱(yin)患。
（二(er)）增加學校衛生(sheng)投入，切實改善學校衛生(sheng)基礎(chu)設施(shi)和條(tiao)件。包(bao)括傳染病防(fang)控、教(jiao)學及生(sheng)活環境(jing)、學校公(gong)共(gong)場所、醫務室等，確保各項措(cuo)施(shi)落實到位。
（三）采取有效措施，強(qiang)化(hua)學(xue)校衛生(sheng)規(gui)范化(hua)管理。建立晨午檢全日觀
察和因病(bing)缺課制度，及時向衛(wei)(wei)生(sheng)部門報(bao)告發(fa)病(bing)情況；加強(qiang)學校生(sheng)活飲用水的(de)管理(li)(li)(li)(li)，防(fang)止(zhi)因水污染(ran)造(zao)成疾病(bing)傳(chuan)播；加強(qiang)廁所(suo)衛(wei)(wei)生(sheng)管理(li)(li)(li)(li)，做好糞(fen)便(bian)的(de)無害化處(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)，防(fang)止(zhi)污染(ran)環(huan)(huan)境和水源(yuan)；大力開展(zhan)愛國衛(wei)(wei)生(sheng)運動，搞(gao)好教(jiao)室衛(wei)(wei)生(sheng)和環(huan)(huan)境衛(wei)(wei)生(sheng)；做好計(ji)劃(hua)免(mian)疫的(de)宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作，嚴格執行新生(sheng)入學前預防(fang)接種(zhong)(zhong)證(zheng)查驗和登記制度，提高學生(sheng)疫苗接種(zhong)(zhong)率；加強(qiang)實驗室危險化學品等(deng)有毒有害物質的(de)加工(gong)、運輸、存儲、使用、處(chu)(chu)理(li)(li)(li)(li)等(deng)環(huan)(huan)節的(de)管理(li)(li)(li)(li)，防(fang)止(zhi)因管理(li)(li)(li)(li)失誤引起傳(chuan)染(ran)病(bing)。
（四(si)）加強健(jian)康(kang)教(jiao)育(yu)，提高(gao)師生的防疫抗病能力。
1、落實好健康教育(yu)課，普(pu)及公(gong)共衛(wei)生(sheng)知(zhi)識(shi)，引(yin)導學生(sheng)樹立良好的(de)衛(wei)生(sheng)意識(shi)，養(yang)成良好的(de)衛(wei)生(sheng)習慣和(he)生(sheng)活方(fang)式，結合季節性(xing)、突發傳(chuan)染病(bing)(bing)的(de)預防(fang)，通過黑板(ban)報、宣傳(chuan)櫥(chu)窗、廣播以及校園網(wang)等(deng)宣傳(chuan)途(tu)徑，大力(li)宣傳(chuan)、普(pu)及防(fang)控傳(chuan)染病(bing)(bing)的(de)相關知(zhi)識(shi)，提高師(shi)生(sheng)員工的(de)公(gong)共衛(wei)生(sheng)意識(shi)和(he)應(ying)對(dui)傳(chuan)染病(bing)(bing)的(de)能力(li)。
2、進行食(shi)品衛生(sheng)知(zhi)識和(he)預防(fang)食(shi)物中毒的專(zhuan)題教(jiao)(jiao)育(yu)，增強學生(sheng)識別腐(fu)敗變(bian)質(zhi)食(shi)品、“三無(wu)”產(chan)品、劣質(zhi)食(shi)品的能力，教(jiao)(jiao)育(yu)學生(sheng)不買街頭無(wu)照(zhao)、無(wu)證商販(fan)出售的各類食(shi)品。
3、督促和組織師生加強(qiang)體育鍛煉，養成良好(hao)的(de)生活習慣，提倡(chang)合理營(ying)養，不斷增強(qiang)體質。
五、傳染病事件監測和報告
學(xue)(xue)校傳染病(bing)事(shi)件(jian)的內容(rong)包括：傳染病(bing)疫情、中(zhong)毒事(shi)件(jian)（食物中(zhong)毒及(ji)急性化學(xue)(xue)物品中(zhong)毒等）、傷亡事(shi)故、飲用(yong)水(shui)污(wu)染事(shi)故、免疫接(jie)種事(shi)故及(ji)嚴重異常反應、以及(ji)其(qi)它重大疑難(nan)及(ji)不明原因(yin)的健(jian)康危害(hai)事(shi)件(jian)。
（一）傳(chuan)染病事件監測學(xue)校預防傳(chuan)染病應(ying)急預案
在(zai)學(xue)校建立考(kao)勤(qin)(qin)(qin)監測制度，指定專人對(dui)師生員工(gong)中(zhong)(zhong)的(de)缺勤(qin)(qin)(qin)者(zhe)進(jin)行(xing)逐一登記，查明缺勤(qin)(qin)(qin)原(yuan)因(yin)(yin)。對(dui)因(yin)(yin)健康原(yuan)因(yin)(yin)缺勤(qin)(qin)(qin)者(zhe)由校醫進(jin)行(xing)登記匯(hui)總并進(jin)行(xing)追蹤觀察，必要時(shi)(shi)采(cai)取進(jin)一步的(de)措施。對(dui)可疑傳染病人要及時(shi)(shi)及縣(xian)疾控中(zhong)(zhong)心(xin)和各醫院(yuan)建立聯系，以便做好防控和救治(zhi)工(gong)作。對(dui)各房屋、鍋爐、供電(dian)、飲水、食(shi)堂等各環節(jie)進(jin)行(xing)經常性巡查，及時(shi)(shi)發現、報(bao)告和排除安全隱患(huan)。
（二）傳染(ran)病(bing)事件報告
1、建立自下而上的'傳染病事件逐級報(bao)告制度，在(zai)發生傳染病事件時(shi)，實行24小時(shi)值(zhi)班制，確(que)保24小時(shi)通訊暢通。按(an)規定對事件實行日報(bao)告制度和(he)零(ling)報(bao)告制度，應嚴格按(an)程序逐級報(bao)告，確(que)保信(xin)息暢通。
2、出現集(ji)體性食物中毒(du)、甲類(lei)(lei)傳(chuan)染病(bing)(bing)病(bing)(bing)例(li)、乙類(lei)(lei)傳(chuan)染病(bing)(bing)爆(bao)發(fa)、醫院(yuan)感染爆(bao)發(fa)及(ji)其他突發(fa)衛生事件時，醫務室及(ji)學校有關部門應立即向本校傳(chuan)染病(bing)(bing)事件領導小組報告，并(bing)以最快的通訊方式(shi)在2小時之內向縣(xian)疾病(bing)(bing)預防
控制中心、縣教體局報告(gao)。
3、任何人(ren)都不得隱瞞、緩報(bao)、謊(huang)報(bao)或者(zhe)授(shou)意他人(ren)隱瞞、緩報(bao)、謊(huang)報(bao)傳(chuan)(chuan)染病(bing)。學(xue)校(xiao)(xiao)任何人(ren)都有權(quan)向學(xue)校(xiao)(xiao)報(bao)告傳(chuan)(chuan)染病(bing)隱患，有權(quan)向教(jiao)育行政主管部門舉報(bao)不履行傳(chuan)(chuan)染病(bing)應急處理職責的情況(kuang)。
4、報告內容(rong)及范圍：
（1）學(xue)校(xiao)內(nei)發生1 例及以上鼠疫、霍亂、傳染性非典型(xing)肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽、甲肝/戊肝、傷寒（副(fu)傷寒）疑似(si)或確診(zhen)病例；
1例(li)不明原因發熱及(ji)肺(fei)炎病例(li)要立即(ji)報告縣(xian)疾控中心(xin)和縣(xian)教體(ti)局(ju)。
（2）一個班級(ji)或(huo)(huo)宿舍(she)發生1例(li)細菌性(xing)(xing)(xing)和阿米巴性(xing)(xing)(xing)痢疾(ji)、麻疹、風疹、甲型H1N1流(liu)(liu)感、手(shou)足口病(bing)(bing)、流(liu)(liu)行(xing)性(xing)(xing)(xing)腦脊髓膜炎(yan)(yan)(yan)、登革熱(re)、流(liu)(liu)行(xing)性(xing)(xing)(xing)出血熱(re)、鉤端螺旋體(ti)病(bing)(bing)、流(liu)(liu)行(xing)性(xing)(xing)(xing)乙型腦炎(yan)(yan)(yan)、瘧疾(ji)、血吸蟲病(bing)(bing)、水痘、流(liu)(liu)行(xing)性(xing)(xing)(xing)腮(sai)腺炎(yan)(yan)(yan)、猩紅熱(re)病(bing)(bing)例(li)或(huo)(huo)5例(li)流(liu)(liu)感樣病(bing)(bing)例(li)、感染(ran)性(xing)(xing)(xing)腹瀉（除(chu)霍亂、痢疾(ji)、傷(shang)寒(han)和副傷(shang)寒(han)以(yi)外(wai)(wai)）時(shi)(shi)，除(chu)由(you)接診醫(yi)療機構(gou)進行(xing)上報(bao)外(wai)(wai)，班主任(ren)和任(ren)課(ke)老師要及時(shi)(shi)向(xiang)校應急領導小組報(bao)告(gao)。由(you)學校領導小組按照《國家傳染(ran)病(bing)(bing)事(shi)件相關信息報(bao)告(gao)管理(li)工(gong)作(zuo)規范（試行(xing)）》標準要求(qiu)，向(xiang)衛生部門和教(jiao)育部門報(bao)告(gao)。
（3）一次食物中(zhong)(zhong)毒人(ren)數5 人(ren)及以(yi)(yi)上(shang)或死(si)亡1 人(ren)及以(yi)(yi)上(shang)；發生(sheng)(sheng)2人(ren)及以(yi)(yi)上(shang)受傷及1人(ren)及以(yi)(yi)上(shang)死(si)亡事件、發生(sheng)(sheng)急性職業中(zhong)(zhong)毒或其(qi)他急性中(zhong)(zhong)毒病例1例及以(yi)(yi)上(shang)、發生(sheng)(sheng)環境(jing)因素改變(bian)所致的急性病例或意外輻(fu)射(she)照(zhao)射(she)人(ren)員1 例及以(yi)(yi)上(shang)；發生(sheng)(sheng)預防接種和(he)預防服藥群體性不良(liang)反應1例及以(yi)(yi)上(shang)；衛生(sheng)(sheng)行政部門認定的其(qi)它傳染(ran)病事件等(deng)，在(zai)對患者進行緊急現場救治(zhi)的同(tong)時，學校領(ling)導小組(zu)及時向衛生(sheng)(sheng)部門和(he)教育(yu)部門報告。
六、傳染病事件的應急反應
根據《全國傳染(ran)病事件應(ying)(ying)急(ji)(ji)預案(an)》的(de)(de)規定和傳染(ran)病的(de)(de)不同級次分類，結合(he)本校實際(ji)，啟動相應(ying)(ying)的(de)(de)傳染(ran)病應(ying)(ying)急(ji)(ji)預案(an)，作出應(ying)(ying)急(ji)(ji)反應(ying)(ying)。
（一）傳染(ran)病疫情
1、四級應急響應
轄區(qu)發生(sheng)屬于一般傳(chuan)染病事件(jian)的疫情，校內(nei)無疫情時，啟動四級(ji)應急響(xiang)應。
①啟動報告和零報告制度(du)，學(xue)校(xiao)實行24小時值班制度(du)，加強系統(tong)內的疫情通報。
②學校做好進入(ru)應急狀態(tai)的準備，落實各項防(fang)治措施。
③可保持(chi)正常的學習、工作和生活(huo)秩序，但對集體活(huo)動進(jin)行控制(zhi)。
④傳染病流行時加(jia)強(qiang)對(dui)發(fa)熱病人(ren)的追蹤(zong)管(guan)理(li)；呼吸道傳染病流行期學校預防傳染病應急預案間，教室(shi)、圖書(shu)館、食堂等公共場所必(bi)須加(jia)強(qiang)通(tong)風換氣，并采取必(bi)要的消毒措施(shi)；腸道傳染病流行期間，對(dui)廁(ce)所、糞便、食堂及飲用(yong)水應加(jia)強(qiang)消毒，并加(jia)強(qiang)除“四(si)害”工(gong)作(zuo)。
⑤嚴(yan)格執行出入(ru)校門管(guan)理(li)制度。
2、三(san)級應急(ji)響應
轄(xia)區發生屬于較大(da)傳染病事(shi)件的(de)(de)疫(yi)情(qing)，校(xiao)內無疫(yi)情(qing)時(shi)，啟動三(san)級應急響應。除對接觸者實施(shi)控制外，全校(xiao)保持正常的(de)(de)學習、工作和(he)生活秩序(xu)。
在(zai)第(di)四(si)級疫(yi)情(qing)防控措施的基礎上，進一步采(cai)取以下措施：
①開展針對(dui)性的健康教(jiao)育，印發(fa)宣(xuan)傳(chuan)資(zi)料(liao)，在校園張(zhang)貼(tie)宣(xuan)傳(chuan)標(biao)語(yu)宣(xuan)傳(chuan)畫，提高師生員工(gong)的自我保護(hu)意識和防護(hu)能(neng)力，外(wai)出(chu)和進入公共場所要(yao)(yao)采取(qu)必要(yao)(yao)的防護(hu)措施(shi)。
②對(dui)全體師生每日定時測量(liang)體溫，發(fa)現異常情況及時上報。
③對(dui)重大(da)傳染(ran)病的密切(qie)接(jie)觸(chu)者，責令其暫時離(li)校到(dao)衛生部門規定機(ji)構進行隔離(li)觀察。對(dui)已經入校的接(jie)觸(chu)者，學校要配合衛生部門做好(hao)隔離(li)、醫學觀察和消毒等工(gong)作(zuo)。
④加大進出校(xiao)門的管(guan)理(li)力度(du)，控制(zhi)校(xiao)外(wai)人員進入校(xiao)園。
⑤學(xue)校根據(ju)情況，及時向(xiang)師生員(yuan)工通報疫(yi)情防控工作的(de)情況。
3、二級應急(ji)響應
轄區發生屬于重(zhong)大(da)傳染病事件(jian)的疫情，校內無疫情時，啟動(dong)二級(ji)應(ying)急響應(ying)。在三、四級(ji)疫情防控措施(shi)的基礎上，進一步(bu)采取以下措施(shi)：
①實行封閉式(shi)校園管(guan)理(li)，住校學(xue)生不得離開學(xue)校，嚴格(ge)控制外來人員進入校園。
②全面(mian)掌握和控制(zhi)人(ren)員的流動情況，教職工(gong)外出(chu)必須(xu)向所在部門請假。外出(chu)學生和去疫區的人(ren)員返校后，必須(xu)進(jin)行(xing)醫(yi)學觀(guan)察(cha)。學校配合衛(wei)生部門做好隔離、醫(yi)學觀(guan)察(cha)和消毒(du)等(deng)工(gong)作(zuo)。對缺勤者(zhe)要(yao)逐一登(deng)記，及(ji)時(shi)查明(ming)缺勤原因。對重大傳染病(bing)的密(mi)切(qie)接觸者(zhe)，暫停上學或上班，責令其暫時(shi)離校到衛(wei)生部門規定機構(gou)進(jin)行(xing)隔離觀(guan)察(cha)。
③避(bi)免人群的(de)聚集和(he)(he)流動。學校不組(zu)織師(shi)生參加(jia)各類大型集體(ti)活(huo)動，調整大型會議時間(jian)；學校不安排教師(shi)外出參加(jia)教研和(he)(he)學術活(huo)動；學生的(de)社(she)會實踐(jian)、社(she)區服務(wu)等活(huo)動暫緩進行。
④對教室、實驗室、圖(tu)書館、廁所等場地使用(yong)期間每日進行消毒，通風換氣。
⑤學(xue)校每日(ri)公布校園疫(yi)情防控工作(zuo)的情況(kuang)。
⑥配合衛生部門做好(hao)其他各項防(fang)控措施。
4、一級(ji)應(ying)(ying)急響應(ying)(ying)
轄區發生屬于(yu)特大傳染(ran)病事(shi)件(jian)的疫情，校(xiao)內(nei)無(wu)疫情時，啟動一(yi)級應(ying)急響應(ying)。
①實行封閉式校(xiao)園管理，全體人員(yuan)不得隨意出(chu)入。食宿問(wen)題由學(xue)校(xiao)統一(yi)安排。
②對(dui)(dui)學(xue)生(sheng)進行(xing)嚴密(mi)觀(guan)察，對(dui)(dui)重大傳(chuan)染病(bing)的密(mi)切(qie)接(jie)觸者或(huo)發現(xian)有(you)可以癥狀(zhuang)時(shi)，及(ji)時(shi)就醫，按衛生(sheng)部門規定進行(xing)醫學(xue)觀(guan)察，暫停上(shang)學(xue)或(huo)上(shang)班。
③取消師生參加(jia)各類大型集體活動。
④配合醫務室(shi)做好對學生隔離(li)觀察工作，并(bing)做好室(shi)內外各(ge)項消毒措施。
⑤學校每日向縣(xian)疾控中心和縣(xian)教(jiao)體局(ju)上報監測情況(kuang)。
⑥配合(he)衛生部門做好(hao)其他(ta)各(ge)項防控(kong)措施(shi)。
5、校內疫情
校(xiao)內若出現傳染病疫情(qing)，應(ying)在衛生部門(men)的(de)指導下，啟動相應(ying)的(de)應(ying)急響應(ying)。同時要根據實(shi)際(ji)情(qing)況，適時開展(zhan)以下工作：
①衛(wei)生(sheng)部(bu)(bu)門對本單(dan)位(wei)作出1例鼠疫、霍亂疑(yi)似或診斷病例時(shi)，按照衛(wei)生(sheng)部(bu)(bu)門要求立即停課，封閉校區(qu)，配合(he)衛(wei)生(sheng)部(bu)(bu)門第一時(shi)間進行現場控制，做好流行病學調查和(he)各項(xiang)消(xiao)毒隔離措(cuo)施，及時(shi)向衛(wei)生(sheng)部(bu)(bu)門報告(gao)疫情(qing)(qing)進展，每(mei)日上報疫情(qing)(qing)及工作動態(tai)。同時(shi)做好其他各項(xiang)防控措(cuo)施及應(ying)急物(wu)資(zi)儲備等后(hou)勤保障工作。
②出(chu)現一例(li)傳染病(bing)性非典(dian)型肺(fei)炎、禽流感、鼠疫及(ji)(ji)肺(fei)炭(tan)疽的(de)疑似病(bing)例(li)，每日上報(bao)疫情(qing)及(ji)(ji)工(gong)作動(dong)態，報(bao)請上級教育行(xing)政部門批準后(hou)，可對該(gai)班級和相關(guan)班級實行(xing)停(ting)課(ke)；如出(chu)現1例(li)及(ji)(ji)以上上述的(de)臨(lin)床診(zhen)斷病(bing)例(li)及(ji)(ji)校內(nei)續發(fa)病(bing)例(li)，可視情(qing)況擴大停(ting)課(ke)范圍。若(ruo)需全校停(ting)課(ke)，須報(bao)教體(ti)局批準。同時做(zuo)好其他各(ge)項防控(kong)措施及(ji)(ji)應急物資儲備等后(hou)勤保障工(gong)作。
③出現(xian)乙、丙(bing)類傳染病疫(yi)情的，要(yao)盡快向衛(wei)生部門報(bao)告，按照衛(wei)生部門要(yao)求，將患(huan)者隔離并轉至(zhi)定點醫(yi)院傳染科治療，對密切接(jie)觸(chu)者進(jin)行密切觀察，每(mei)日上報(bao)疫(yi)情及工作動(dong)態(tai)，發現(xian)可疑癥狀(zhuang)及時報(bao)告。在衛(wei)生部門指(zhi)導下(xia)對傳染病患(huan)者活動(dong)場所、空(kong)氣、物品(pin)等進(jin)行定時消毒；
④采(cai)取停(ting)(ting)(ting)課措施的(de)班(ban)級，合理調(diao)整教(jiao)學(xue)(xue)(xue)計劃、課程(cheng)安排和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)形式，采(cai)用電話咨詢及指導、學(xue)(xue)(xue)生自(zi)學(xue)(xue)(xue)等方式進行(xing)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。做到(dao)教(jiao)師(shi)輔導不(bu)(bu)停(ting)(ting)(ting)，學(xue)(xue)(xue)生自(zi)學(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)停(ting)(ting)(ting)。如學(xue)(xue)(xue)校停(ting)(ting)(ting)課放假，學(xue)(xue)(xue)校領導和教(jiao)師(shi)（非密切(qie)接(jie)觸者）要堅(jian)守崗(gang)位，加強及學(xue)(xue)(xue)生和家長的(de)聯系。
⑤對教職工和學生進行正確的引導，消(xiao)除不必要的恐懼心理和緊張情緒(xu)，維護校園穩定(ding)。學校預防傳染病應急預案
（二）預防接種嚴重反應(ying)或事故、群體性不明原因疾病(bing)等傳染病(bing)。
1、及(ji)時將患病(bing)師生(sheng)送醫院接(jie)受(shou)救治。
2、迅速報告(gao)衛生部(bu)門(men)、教育(yu)主管(guan)部(bu)門(men)及其(qi)他有關(guan)部(bu)門(men)，請求派遣并配合專業人員進校，開展(zhan)流行(xing)病(bing)學調查，查明事件(jian)原因(yin)。
3、在上(shang)級主管部門指導下，盡(jin)快(kuai)采取(qu)各項措施，控制事(shi)態(tai)的發展(zhan)。
4、總結(jie)經驗(yan)教訓，查漏補(bu)缺，杜絕隱患。必要時(shi)對造成事故(gu)和損害(hai)的責任(ren)人追(zhui)究責任(ren)。
學校傳染病應急預案8
為切實保(bao)護(hu)全(quan)校(xiao)師生身體(ti)健康，維(wei)護(hu)正常(chang)教(jiao)學(xue)(xue)秩序，控制h7n9禽(qin)流(liu)感(gan)疫情(qing)在學(xue)(xue)校(xiao)暴發和傳播，根據縣教(jiao)育局(ju)文件精(jing)神和我校(xiao)實際特制訂h7n9禽(qin)流(liu)感(gan)疫情(qing)防(fang)控工(gong)作應急預案：
一、應急領導小組
組 長：
副組長：
成 員：
二、疫情監測、報告和公布
1、疫情的檢測
各班級負責開(kai)展高致病禽(qin)流感的日常監測(ce)工作，及時、準確(que)預警預報(bao)疫(yi)情(qing)，要求每日晨檢一次。
2、疫情的報告
①、h7n9禽(qin)流感疫情，實行逐級(ji)報(bao)告制度(du)。
②、任何人(ren)發現發生或(huo)疑似h7n9禽流感時，必(bi)須立即(ji)向領導小組報告，接到(dao)報告后應立即(ji)趕往(wang)現場了解情況，并按要(yao)求向縣教育局報告。
3、疫(yi)情報告形式
①、各班(ban)以電話或書(shu)面的(de)形式向局政(zheng)教(jiao)股裴亞平股長上報。
②、自(zi)疫情(qing)初步診(zhen)斷之日起，應每(mei)天(tian)上報一次疫情(qing)。
③、任何(he)人不(bu)得(de)瞞報、緩報、 謊報或阻礙他(ta)人報告流感(gan)疫情。
三、控制措施
1、對疫區、受威脅區內(nei)實施緊急疫情監測，及時掌握疫情動態。
2、加(jia)強(qiang)(qiang)人感(gan)染(ran)h7n9禽流(liu)感(gan)疫情監(jian)(jian)測，特別是要(yao)加(jia)強(qiang)(qiang)不明原因肺炎病(bing)例和(he)流(liu)感(gan)樣病(bing)例監(jian)(jian)測。建(jian)立(li)疫情直(zhi)報(bao)制度，切實(shi)做(zuo)到(dao)早(zao)發(fa)現、早(zao)報(bao)告、早(zao)診(zhen)斷、早(zao)隔離、早(zao)治療。
3、增加防(fang)護疫用品、有效抗病毒藥品和臨(lin)床救治器具等儲(chu)備，以應急需。
4、做(zuo)好人(ren)(ren)感染h7n9禽流(liu)感防治知識宣傳普(pu)及工(gong)作(zuo)。讓教職(zhi)(zhi)工(gong)及師(shi)生廣(guang)泛了(le)解人(ren)(ren)感染h7n9禽流(liu)感是是可防、可控、可治的(de)`，提高(gao)群眾(zhong)自我保護意識和防病能力，提高(gao)群防群控。要及時準(zhun)確(que)地發布疫情(qing)信息，為教職(zhi)(zhi)工(gong)解疑釋(shi)惑(huo)，正確(que)引導學校師(shi)生輿論(lun)。
四、宣傳教育
利用各種(zhong)方式、各種(zhong)場(chang)合和各種(zhong)手段(duan)普(pu)及h7n9禽流(liu)感(gan)防(fang)治知識，提高廣大(da)師生對h7n9禽流(liu)感(gan)的(de)(de)了解(jie)程度，爭(zheng)取校(xiao)內校(xiao)外的(de)(de)支持配合，消除不必要(yao)的(de)(de)恐慌，同時，準備把握宣(xuan)傳導向。
學校傳染病應急預案9
為有力地保護全校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定，將常見傳染病預防控制工作依法納入科學、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據我校實際，制定此預防控制措施和應急預案。
一、遵循預防為主，狠抓措施落實
1、做好(hao)常見(jian)傳染病防治宣傳工作，增強(qiang)師生衛生防疫意識和(he)自(zi)我保護能(neng)力。
（1）由政教處組(zu)織，通過多種形式對學生(sheng)進行預防(fang)傳(chuan)染病知識的宣(xuan)傳(chuan)教育(yu)，出(chu)好宣(xuan)傳(chuan)專刊。
（2）利用健康(kang)安全教育(yu)課(ke)，開(kai)展(zhan)好以預防常見傳染病(bing)為(wei)重點的健康(kang)知識教育(yu)。
2、組織(zhi)全(quan)校教(jiao)職工(gong)傳閱學習有關(guan)法(fa)律法(fa)規(gui)，增強教(jiao)職工(gong)法(fa)律意識和責任(ren)感。
3、開(kai)展“三管(guan)(guan)四滅(mie)(mie)”（管(guan)(guan)污(wu)水、管(guan)(guan)糞便、管(guan)(guan)垃圾處理、滅(mie)(mie)蠅、滅(mie)(mie)蚊(wen)、滅(mie)(mie)鼠、滅(mie)(mie)蟑螂）為中(zhong)心的(de)愛(ai)國衛(wei)(wei)生運動，搞好環(huan)境衛(wei)(wei)生，在衛(wei)(wei)生防疫部(bu)門的(de)指(zhi)導下做好環(huan)境消毒工作。
4、加強飲食(shi)、飲水(shui)衛生(sheng)管(guan)理(li)，嚴防食(shi)物中毒和(he)傳染病發生(sheng)。按照《食(shi)品(pin)衛生(sheng)法(fa)》、《學校食(shi)堂與學生(sheng)集體(ti)用餐(can)管(guan)理(li)規定(ding)》等有關法(fa)規要(yao)求，切實加強學校食(shi)堂和(he)小賣部管(guan)理(li)，嚴格購物登記(ji)、試(shi)嘗留樣、餐(can)具消毒、從業人員健康體(ti)檢制度，做好(hao)檢查落(luo)實。
5、有計劃(hua)地做好師生健(jian)康體(ti)檢和常見傳染病的預防接種工作(zuo)。
6、教育(yu)學(xue)生(sheng)養成良好(hao)的個人(ren)(ren)衛生(sheng)習慣，不與傳染(ran)病人(ren)(ren)接觸，生(sheng)病及時(shi)就醫；教育(yu)學(xue)生(sheng)堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。
7、積極爭取相關部門的(de)支持，共同做好學校(xiao)周邊不符合食(shi)(shi)品(pin)衛生(sheng)要求(qiu)的(de)'飲食(shi)(shi)攤(tan)點的(de)整治，消除引發學校(xiao)傳(chuan)染病的(de)隱患。
8、加(jia)強門(men)衛管理(li)，切斷(duan)外(wai)來傳染病源。
9、做好預防常見傳染病(bing)的必要藥品等物資儲(chu)備。
二、應急處理預案
1、當(dang)學校(xiao)出現傳(chuan)染(ran)病疫情(qing)時，立(li)即(ji)報(bao)告市教(jiao)育局(ju)、縣衛(wei)生局(ju)及縣疾控中(zhong)心。
2、由政教處(chu)安排(pai)，把病人立即送往(wang)醫院隔離治(zhi)療(liao)。
3、政教處(chu)立即對(dui)與病人有密(mi)切(qie)接(jie)觸的師生進行調查處(chu)理。
4、學校安排人員(yuan)迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作(zuo)。
5、配合上級有關部(bu)門(men)作(zuo)好(hao)調(diao)查及善后處理工作(zuo)。
學校傳染病應急預案10
為切實貫徹《傳染病(bing)防治(zhi)法》，有效應(ying)急處(chu)置校內可能發生的傳染病(bing)，防止疫情傳播擴散，保障(zhang)廣大師生的健康，維護校園穩定，特制訂(ding)本預案。
一、傳染病預防工作領導小組成員與職責
1、領導小組
組長：周柱德主任
副(fu)組長：各科室主任
組(zu)員：全(quan)體(ti)教職工
2、領導小組主要職(zhi)責
及時轉發并貫徹落(luo)實國家教育部(bu)(bu)、衛(wei)生廳、諸暨市教育局等(deng)上級(ji)有(you)關文件；及時準確掌握學(xue)校疫情動態，提(ti)出針對性的預防控(kong)制對策；檢查督促學(xue)校落(luo)實各項(xiang)工作措施，與衛(wei)生防疫部(bu)(bu)門和上級(ji)教育行政部(bu)(bu)門保持(chi)密切聯系，保證防治工作高效(xiao)、有(you)序進(jin)行。
學校(xiao)建立(li)傳染(ran)(ran)病預(yu)(yu)防(fang)(fang)工作領導小組，傳達并貫徹落實(shi)上級(ji)有關傳染(ran)(ran)病防(fang)(fang)治工作會議和文件精神(shen)，加強自(zi)我(wo)防(fang)(fang)范意識，根據學校(xiao)實(shi)際，采取切實(shi)有效措施，做好傳染(ran)(ran)病預(yu)(yu)防(fang)(fang)工作，并制訂傳染(ran)(ran)病疫情應急(ji)預(yu)(yu)案。
二、前期準備工作
嚴格把好兒(er)童入(ru)學健(jian)康(kang)關，加強學生(sheng)的健(jian)康(kang)檢查，建立健(jian)康(kang)檔(dang)案，嚴格執行晨檢制度，每日做好病弱(ruo)學生(sheng)的觀察(cha)記錄。
按規定建(jian)立傳染病(bing)可疑病(bing)人留觀室(shi)(shi)。留觀室(shi)(shi)內配備基本的生(sheng)活和衛生(sheng)設施。
專人負責做好對教室等(deng)人群(qun)聚(ju)集區域的通風工作，對教室等(deng)重點場所進(jin)行紫外線(xian)、醋定(ding)時(shi)消毒，餐具每餐消毒。
三、傳染病疫情處理報告應急措施
學(xue)校建立(li)由班級到教(jiao)師、到疫(yi)情(qing)報告人(ren)、到領(ling)導的傳染病疫(yi)情(qing)發現(xian)、信息登記與報告制度(du)的應急措施(shi)。
1、學(xue)(xue)校(xiao)每天統(tong)計(ji)本校(xiao)學(xue)(xue)生因病(bing)缺課、傳染(ran)病(bing)早期癥狀、疑似傳染(ran)病(bing)人患病(bing)及病(bing)因排查(cha)結(jie)果(guo)登記日志。
2、對晨檢中(zhong)發現(xian)的發熱、皮疹等癥狀的學(xue)生，要求及時通知家長(chang)帶孩子到醫(yi)院(yuan)治(zhi)療，并在家休息(xi)、觀察。
3、班主任(ren)對(dui)(dui)因病缺課的(de)學生，應(ying)當(dang)了解(jie)學生的(de)患病情況(kuang)和(he)可能的(de)病因，如有懷疑，要(yao)及時(shi)報告(gao)給疫情報告(gao)人。疫情報告(gao)人接到報告(gao)后應(ying)及時(shi)追查學生的(de).患病情況(kuang)和(he)可能的(de)病因，以做到對(dui)(dui)傳染病人的(de)早發現。
4、凡學校所發(fa)現有傳染病可疑(yi)病人(ren)(ren)又不(bu)能排除的，先將可疑(yi)病人(ren)(ren)送入(ru)留觀室隔離，并告(gao)(gao)知疫情報(bao)告(gao)(gao)人(ren)(ren)，疫情報(bao)告(gao)(gao)人(ren)(ren)要進(jin)一步排查，以(yi)確保(bao)做到對傳染病病人(ren)(ren)的早發(fa)現、早報(bao)告(gao)(gao)。疫情報(bao)告(gao)(gao)人(ren)(ren)應(ying)當在(zai)24小時內(nei)報(bao)出相(xiang)關(guan)信息。
5、學校一旦出(chu)現傳染病及(ji)疑(yi)似病例，立即報告上級有關部門(men)，并在當地有關部門(men)的領導(dao)和指(zhi)導(dao)下，采取(qu)果(guo)斷措施，防止疫情擴散。
學校傳染病應急預案11
為(wei)了(le)提高(gao)我校(xiao)預(yu)防和(he)控制突(tu)(tu)發(fa)傳染病事(shi)件(jian)的(de)能(neng)力和(he)水平，減輕或消除突(tu)(tu)發(fa)事(shi)件(jian)引起的(de)危害，保障全(quan)校(xiao)師生(sheng)的(de)身(shen)體健康與生(sheng)命安全(quan)，維護學校(xiao)正常的(de)教學秩序和(he)校(xiao)園穩定，根據《中華(hua)人民共和(he)國傳染病防治法(fa)》、《突(tu)(tu)法(fa)公共衛生(sheng)事(shi)件(jian)應急(ji)條例(li)》等(deng)法(fa)律法(fa)規(gui)和(he)規(gui)范(fan)性(xing)文件(jian)，結合本校(xiao)實(shi)際，特制定本應急(ji)預(yu)案。
一、 工作目標
1、普及傳染病防治(zhi)知識，提高(gao)全校師(shi)生員工的自我(wo)保護意識。
2、完善傳(chuan)染病(bing)的信息報告程序，做到早(zao)發(fa)現(xian)、早(zao)報告、早(zao)隔離(li)、早(zao)治療。
3、建立快(kuai)速(su)反應和應急(ji)處(chu)理機制(zhi)，及時采取措施(shi)，把突發傳染病造成的危害降到(dao)最底。
二、 工作原則
1、 預防為主、常備不懈
宣傳普及傳染病防治知識(shi)，提(ti)高(gao)全(quan)校師生(sheng)的防護意識(shi)，加(jia)強預防接(jie)種(zhong)(zhong)、查驗預防接(jie)種(zhong)(zhong)證工作，做好因病缺(que)課登(deng)記(ji)，發現病例及時(shi)采取有效措施。
2、 依法管理、統一領導
嚴格執行有關法律法規(gui)，對傳染病(bing)的預防(fang)、控制工作實(shi)行依法管理(li)：對于違法行為(wei)，依法追究(jiu)責(ze)任(ren)。成立學校(xiao)傳染病(bing)流(liu)行應急領導(dao)小組，由李春會(hui)校(xiao)長(chang)(chang)任(ren)組長(chang)(chang)，趙偉、郝(hao)軍擔任(ren)副組長(chang)(chang)負責(ze)及時(shi)處(chu)理(li)、上報(bao)、協調與(yu)落實(shi)學校(xiao)傳染病(bing)的防(fang)治工作。
三、 加強領導、落實責任
傳染病的預防與控制工(gong)作實行一(yi)把手總負責，逐級明確責任。
四、建立預警、
救治快(kuai)速(su)反應(ying)機制，增強應(ying)急處(chu)理能(neng)力。按照(zhao)要(yao)求，快(kuai)速(su)反應(ying)，及(ji)時準(zhun)確處(chu)置。
五、 組織管理
（一）傳染病防控領導小組成員及職責
學校傳染(ran)病(bing)防控應急預案
組 長：xx，負責學校傳染(ran)病流行應(ying)急小組的全面指揮。
副組長(chang)：xx，負(fu)責學校上報工作，應以最快的通(tong)訊方(fang)式在2小時之內向所在地疾病預防(fang)控制(zhi)中心報告，同時向上級行政(zheng)管理部(bu)門報告。
副組(zu)長(chang)(chang)：xx，協(xie)助校長(chang)(chang)工(gong)作。
組 員：
xx，具體負責學(xue)校(xiao)衛生(sheng)安(an)排工作。
xx，負責(ze)組(zu)織工作，傳(chuan)教(jiao)育工作。
xx，負責(ze)傳染(ran)病日常防治(zhi)工(gong)作的'后勤保障。
領(ling)導小組下設辦公室。
主 任：xx
成 員：xx、全(quan)體班主任(ren)及(ji)任(ren)課(ke)教師
xx，負責安排(pai)預防(fang)接種(zhong)、查(cha)驗預防(fang)接種(zhong)證工(gong)作(zuo)，督促班主任(ren)做(zuo)好(hao)因病(bing)(bing)缺課登記，發(fa)現病(bing)(bing)例及時采取有效措施，做(zuo)好(hao)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)防(fang)治宣(xuan)傳(chuan)(chuan)工(gong)作(zuo)，以及資料整(zheng)理。
班主任(ren)及任(ren)課(ke)教師每天對學生進行晨(chen)檢(jian)，做好學生缺課(ke)登(deng)記(ji)制度(du)及傳染(ran)病防(fang)治宣傳。
在傳染(ran)病(bing)暴發、流(liu)(liu)行(xing)期間，對疫(yi)情應(ying)嚴格(ge)按程序逐級(ji)報告，確保信息暢通。進入應(ying)急狀態后，全(quan)面啟動傳染(ran)病(bing)流(liu)(liu)行(xing)應(ying)急預案，由校長親(qin)自指揮。
（二）應急程序
1、一般(ban)突發事件
所在(zai)地區(qu)發生(sheng)屬于一般突(tu)發事件的疫情，啟動第三級(ji)應急響應。
①各(ge)班(ban)啟動(dong)報(bao)告和零報(bao)告制度。
②學校(xiao)做好進(jin)入應急狀態的準備，各部門落(luo)實各項防治措(cuo)施。
③學校內如尚無疫情(qing)發(fa)生，聽從上級(ji)行政部門(men)及衛(wei)生部門(men)的管理。
④呼吸(xi)道(dao)傳染病流行(xing)期間，教室、公(gong)共(gong)場所必須(xu)加(jia)強(qiang)通風換(huan)氣，并采取(qu)必要的(de)消毒措(cuo)施(shi)；腸道(dao)傳染病流行(xing)期間，對廁所、食堂應加(jia)強(qiang)消毒，并加(jia)強(qiang)除“四害(hai)"工作。
⑤嚴格執(zhi)行出(chu)入校門管理制度(du)。
2、重(zhong)大突發事件
所(suo)在地區(qu)發生屬于重大突發事件的疫情(qing)，啟(qi)動第二級應急響(xiang)應。除對接觸者實施(shi)控制外(wai)，全校保持正常的學習、工作(zuo)和生活秩序。在第三(san)級疫情(qing)防控措施(shi)的基礎上，進一步采取以下措施(shi)：
①教導(dao)處(chu)負責開展針(zhen)對(dui)性的健康(kang)教育，提高師生自我保(bao)護(hu)意識和防護(hu)能力。
② 班主(zhu)任負責對各班每日定時測(ce)量體(ti)溫，發現異常情況及時上報。
③對(dui)重大傳染病的密切接觸者(zhe)，學校要配合衛生部門做好隔(ge)窗、醫學觀察和消(xiao)毒等工作。
④加大進出校門的(de)管理力度(du)，控制校外人員進入校園。
3、特(te)大突發事件(jian)
所在(zai)地區發(fa)生屬于特大突發(fa)事件的(de)疫(yi)情，啟動第一(yi)級應急響應。在(zai)二、三級疫(yi)情防控制(zhi)施(shi)的(de)基(ji)礎上，進一(yi)步采取以下(xia)措施(shi)：
①班主任(ren)對(dui)缺課原因，及時上報。
②學校避(bi)免人群的聚集(ji)和(he)流動。
③總務處負責(ze)對教室、活(huo)動室、食堂、圖書堂、廁所等(deng)場地使用(yong)期間每日進行消毒，通風換(huan)氣(qi)。
4、校內疫情
一旦(dan)發生傳染病流行(xing)，應在衛生部門的(de)指導下(xia)，啟動傳染病流行(xing)應急預案：
① 班主任、年級(ji)組(zu)長(chang)或在場教師要立即(ji)把(ba)事件通知學校的傳染病流行(xing)應急總指揮(hui)。
②校長要(yao)立即趕到(dao)(dao)現場，統一指揮(hui)，具體聯系(xi)急(ji)救中心，并在第一時間報(bao)告上(shang)級(ji)行政(zheng)主管(guan)部(bu)門(men)、衛生(sheng)主管(guan)部(bu)門(men)等；在傳(chuan)染病流行事(shi)件得到(dao)(dao)控(kong)制后(hou)，要(yao)將(jiang)該事(shi)件的(de)詳細情(qing)況和處理(li)結果向上(shang)級(ji)主管(guan)部(bu)門(men)報(bao)告。
③ 加強對發(fa)熱癥狀(zhuang)的同學及時處理，班(ban)主任立即將發(fa)病學生送往醫院(yuan)，協助醫療部門治療，聯系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合(he)作。
④ 總務處負責安排衛生消毒相關事宜及后勤保障(zhang)。
⑤ 教導處對教職工(gong)和學生進行正確的(de)引導，消除不(bu)必要的(de)恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wen)定。
⑥ 學校(xiao)領導和教師（非(fei)密切(qie)接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的(de)聯系。
⑦ 突發傳染(ran)病流行得到控(kong)制后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序(xu)。
⑧ 對傳(chuan)染病流行反映出來的問(wen)題，要進行整改，防止事件再發生。
⑨凡(fan)是瞞報(bao)、緩報(bao)，一經發現，就要做相應的處理；事情處理結束(shu)了，還要對(dui)學生(sheng)進(jin)行相關(guan)的預防教育(yu)。
六、傳染病預防
（一)強(qiang)化自身(shen)管理，加(jia)強(qiang)監督檢查(cha)
1、學(xue)校將學(xue)校衛生防(fang)疫(yi)與(yu)食品衛生安全(quan)的(de)職責落實情(qing)況納入(ru)學(xue)校工(gong)作計劃與(yu)管理體(ti)系中(zhong)，并定期開(kai)展督導檢(jian)查，發現問題及時提出(chu)整改措(cuo)施。
2、經常對食堂、教學(xue)環境與生活(huo)區環境進行(xing)抽查(cha)，盡(jin)早發現問題(ti)，及時消除(chu)安全(quan)隱患。
3、根據不(bu)同(tong)季(ji)節和情況宣(xuan)傳(chuan)呼(hu)吸道(dao)傳(chuan)染病、腸道(dao)傳(chuan)染病和食物中毒等突發(fa)公(gong)共(gong)衛生(sheng)事件的(de)預防保健知識，減少這類(lei)疾病的(de)爆發(fa)。
4、增加學(xue)校衛生(sheng)投入，切實改善學(xue)校衛生(sheng)基礎設施和條(tiao)件(jian)、
（二）采取(qu)有效(xiao)措(cuo)施(shi)，強化學校衛生(sheng)規(gui)范化管理。
1、學校食(shi)堂、直飲(yin)水等必須(xu)向當(dang)地衛生行(xing)政部門申(shen)領衛生許可(ke)證、食(shi)品從業(ye)人(ren)員必須(xu)“三證”齊全，先(xian)辦證，后上崗，注意個人(ren)衛生；對患有“五病”的人(ren)員必須(xu)100%的調離。
2、使用的(de)食(shi)品(pin)應當定(ding)點采購并按規定(ding)驗收，應持有正(zheng)規的(de)進貨發票(piao)，禁止(zhi)向學生(sheng)提(ti)供變質的(de)食(shi)品(pin)和(he)“三無”產品(pin)；食(shi)品(pin)加工(gong)過程和(he)儲藏必須生(sheng)熟分開;餐飲(yin)具必須采用高溫(wen)或藥(yao)物嚴格消毒。
3、食品及其原(yuan)料貯存(cun)和食品制(zhi)作間必須具備完(wan)善的安全措施(shi)，并落實(shi)專(zhuan)人、專(zhuan)鎖(suo)、專(zhuan)保管責任(ren)制(zhi)，強化安全防(fang)范(fan)措施(shi)，阻止投毒(du)事件發生(sheng)。
4、加(jia)強學校直飲水的管理，防止因水污染造成疾病(bing)傳(chuan)播(bo)。
5、加強廁所衛生管理，防止(zhi)污染環(huan)境和水(shui)源。
6、重點搞好食堂(tang)衛(wei)生、教(jiao)室衛(wei)生、宿舍(she)衛(wei)生和(he)環(huan)境(jing)衛(wei)生，為(wei)學(xue)生提供一個安全衛(wei)生的學(xue)習和(he)生活環(huan)境(jing)。
7、學校要切實履行職責，嚴(yan)格(ge)執(zhi)行新生入(ru)學預防接(jie)(jie)種證(zheng)查(cha)驗和登記制度，提高學生疫苗接(jie)(jie)種率(lv)，防止疫苗相關性疾病的發(fa)生或流行。
8、學(xue)校依(yi)法(fa)加強有(you)毒(du)有(you)害(hai)物(wu)質(zhi)的(de)存儲、使用的(de)管理，防止(zhi)因(yin)管理失(shi)誤引(yin)起突發事件。
（三）加(jia)強(qiang)健(jian)康(kang)教育(yu)，提高師生的防疫抗病能力。
1.按照教育部的(de)要求(qiu)，落實好健康教育課(ke)，普(pu)及公共衛(wei)生知(zhi)識，引導(dao)學生樹立良好的(de)衛(wei)生意識，養成良好的(de)衛(wei)生習慣和生活方式(shi)。
2.結合季節性、突發(fa)性 傳(chuan)(chuan)(chuan)染病的預防，通過板報(bao)，宣傳(chuan)(chuan)(chuan)櫥窗(chuang)、校園廣播以及(ji)校園網站(zhan)等(deng)宣傳(chuan)(chuan)(chuan)途徑(jing)，大(da)力宣傳(chuan)(chuan)(chuan)、普及(ji)防治相關知識，提高師生公(gong)共(gong)衛生意識.
3.督促和組織(zhi)師(shi)生加強(qiang)(qiang)體育鍛煉，養(yang)成良(liang)好的生活習慣，提倡合理營養(yang)，不斷增強(qiang)(qiang)體質。
學校傳染病應急預案12
學(xue)校(xiao)人(ren)群聚集，流(liu)動性大(da)(da)，接觸面廣(guang)，是傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)易(yi)發(fa)(fa)(fa)場所。青少年(nian)由于其免疫(yi)功能(neng)(neng)尚不完善，抵御各種傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力較(jiao)弱(ruo)，是多種傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)好發(fa)(fa)(fa)年(nian)齡，一旦(dan)發(fa)(fa)(fa)生(sheng)，極易(yi)傳(chuan)(chuan)播(bo)和(he)流(liu)行，并可擴大(da)(da)到家庭和(he)社會。必須(xu)高度戒備(bei)地重視傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)的(de)(de)(de)預防(fang)和(he)控(kong)制(zhi)(zhi)。為有(you)力地保障我校(xiao)師生(sheng)身體健(jian)康和(he)生(sheng)命(ming)安全，促(cu)進(jin)學(xue)校(xiao)發(fa)(fa)(fa)展，維護學(xue)校(xiao)穩定，將常(chang)見傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)預防(fang)控(kong)制(zhi)(zhi)工作依法(fa)(fa)納入科學(xue)、規(gui)范(fan)、有(you)序的(de)(de)(de)軌道(dao)，形成工作常(chang)規(gui)，根據《中華人(ren)民共和(he)國傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)防(fang)治法(fa)(fa)》、《學(xue)校(xiao)衛(wei)生(sheng)工作條例(li)》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)及相關文件精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)要(yao)求，特制(zhi)(zhi)訂我校(xiao)“傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)”預防(fang)控(kong)制(zhi)(zhi)措施及應急(ji)預案，確保一旦(dan)發(fa)(fa)(fa)現疫(yi)情(qing)，及時采取堅(jian)決措施，控(kong)制(zhi)(zhi)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)(bing)，阻斷傳(chuan)(chuan)播(bo)途徑，堅(jian)決防(fang)止疫(yi)情(qing)傳(chuan)(chuan)播(bo)及蔓延。
一(yi)、健全領(ling)導(dao)機構，加強統(tong)一(yi)領(ling)導(dao)
1、成(cheng)立常見傳染病防控領導(dao)小組
組 長：孫廣富
副組(zu)長：劉祥(xiang)濤 王興林 劉 莉
成(cheng) 員：劉益民 郝(hao)新海 朱桂真 蔣興(xing)超 劉云艷
陳 飛 胡(hu)三(san)永 李 紅
2、職 責：
（1）負(fu)責(ze)領導、協調、組(zu)織全校(xiao)常見傳(chuan)染病預(yu)防(fang)控制工(gong)作(zuo)，提供(gong)必要的預(yu)防(fang)經費和物資保障。
（2）負(fu)責常見傳染(ran)病防控(kong)工作(zuo)的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔(dang)等工作(zuo)。
二、遵循預防為主，狠抓(zhua)措(cuo)施(shi)落實(shi)
1、做好常見傳染病防治宣傳工作，增強師(shi)生(sheng)衛生(sheng)防疫意(yi)識和自(zi)我保(bao)護能力。
（1）通過多(duo)種形式(shi)對學生進行預防傳(chuan)染病知識的宣(xuan)傳(chuan)教育，出好宣(xuan)傳(chuan)專刊(kan)。
（2）利用健(jian)康教(jiao)育課 ，開展好以預(yu)防常見傳染病為(wei)重點的健(jian)康知(zhi)識(shi)教(jiao)育。
2、印發《傳染病防(fang)治法》、突發公共(gong)衛生事件應急條(tiao)例》等(deng)有關法律法規，供全校教(jiao)職(zhi)(zhi)工傳閱學習，增強(qiang)教(jiao)職(zhi)(zhi)工法律意識和責(ze)任感。
3、開展“三管(guan)(guan)四滅”（管(guan)(guan)污水、管(guan)(guan)糞(fen)便、管(guan)(guan)垃圾(ji)處理、滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑螂）為中心(xin)的愛國衛生(sheng)(sheng)運(yun)動，搞(gao)好環境(jing)衛生(sheng)(sheng)，在衛生(sheng)(sheng)防疫部(bu)門的指導下(xia)做好環境(jing)消毒工作。
4、加強飲(yin)食(shi)、飲(yin)水衛(wei)生(sheng)管理(li)，嚴(yan)防食(shi)物(wu)中毒和傳染病發生(sheng)。按照《食(shi)品衛(wei)生(sheng)法(fa)》、《學(xue)校(xiao)食(shi)堂與(yu)學(xue)生(sheng)集體用餐管理(li)規定》等有關法(fa)規要求(qiu)，切實加強學(xue)校(xiao)食(shi)堂和小賣部管理(li)，嚴(yan)格購物(wu)登(deng)記、試嘗留樣、餐具(ju)消毒、從業人員健(jian)康體檢制(zhi)度(du)，做(zuo)好檢查落實。
5、有計劃地做(zuo)好師生(sheng)健康體(ti)檢和(he)常見傳染病的(de)預防接種工作。
6、教育(yu)(yu)學生養成(cheng)良好的(de)(de)個人(ren)衛(wei)生習慣(guan)，不與傳染病人(ren)接觸，生病及時就醫；教育(yu)(yu)學生堅持鍛煉(lian)，增強對疾(ji)病的(de)(de)抵抗能力。
7、積極爭(zheng)取相關部門的支(zhi)持，共同做好(hao)學校(xiao)周邊不(bu)符(fu)合食(shi)(shi)品衛生要求的飲(yin)食(shi)(shi)攤點的整治，消除引發學校(xiao)傳染(ran)病(bing)的隱患。
8、加強門衛管理，切斷(duan)外(wai)來傳染病(bing)源。
9、做好(hao)預防常見病的必(bi)要藥品等物資儲備。
三(san)、堅持(chi)晨檢制度(du)，暢通報告渠道(dao)
1、班(ban)主任要(yao)(yao)按照要(yao)(yao)求，堅持對(dui)學(xue)生(sheng)每日晨檢，把(ba)預(yu)防常見(jian)傳(chuan)染病(bing)工作真正(zheng)落到實處。對(dui)因病(bing)請假在家的(de)學(xue)生(sheng)要(yao)(yao)通(tong)(tong)過電話等(deng)方式詢問病(bing)情；在校(xiao)生(sheng)病(bing)的(de)學(xue)生(sheng)要(yao)(yao)及(ji)時送醫務室診(zhen)(zhen)治(zhi)，對(dui)需送縣級醫院進一步診(zhen)(zhen)治(zhi)的(de)學(xue)生(sheng)要(yao)(yao)及(ji)時通(tong)(tong)知家長陪同前往(wang)（對(dui)暫(zan)時無(wu)法通(tong)(tong)知家長的(de)學(xue)生(sheng)由班(ban)主任陪同前往(wang)），發現傳(chuan)染病(bing)患者(zhe)及(ji)時報告(gao)學(xue)校(xiao)傳(chuan)染病(bing)預(yu)防辦(ban)公室。
2、醫務室要(yao)堅持對飲(yin)食從業人員每(mei)日晨檢，發現傳染病患者，立即停止上崗(gang)，并(bing)及時報(bao)告(gao)學校(xiao)傳染病預防辦公室。
3、教職(zhi)工(gong)生病被診斷為傳染(ran)(ran)病或疑似傳染(ran)(ran)病，要及(ji)時主動(dong)報告學校(xiao)傳染(ran)(ran)病預防(fang)辦(ban)公室。
4、醫務室要堅持就診(zhen)登記(ji)制(zhi)度，健全常見傳染(ran)病監(jian)控信息表冊(ce)，做到發現疫情能快速、準確的向學(xue)校領導(dao)組報告。
5、學(xue)校傳染病預防(fang)辦(ban)公室(shi)接到疫情報告后，立即報告學(xue)校領導小組。
四、應急處理預案
一(yi)旦學校發現(xian)傳(chuan)染(ran)性疾病后所采取(qu)的一(yi)些措施：
1、我校學生或教職工一旦(dan)出現非典、風(feng)疹、流腦(nao)、麻疹、流感(gan)等傳染性疾病，應及時就(jiu)醫并向(xiang)學校請假，不得帶(dai)病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班；
2、學(xue)生或(huo)教職工(gong)在(zai)校(xiao)內出(chu)現傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)，及時(shi)組(zu)建處理病(bing)(bing)(bing)情的(de)領導小(xiao)組(zu)，在(zai)領導小(xiao)組(zu)成員(yuan)的(de)統一安排下(xia)，要(yao)(yao)(yao)求傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)者立(li)(li)即戴防(fang)護(hu)(hu)(hu)口(kou)罩、手套(tao)，到學(xue)校(xiao)隔離室休息，并(bing)由(you)學(xue)校(xiao)安全管理人(ren)(ren)員(yuan)或(huo)衛生保健老(lao)師立(li)(li)即通(tong)(tong)知傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)，需轉(zhuan)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)治療的(de)'立(li)(li)即轉(zhuan)傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)。學(xue)生出(chu)現傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)癥狀的(de)班主任立(li)(li)即通(tong)(tong)知其家(jia)(jia)(jia)長，由(you)家(jia)(jia)(jia)長陪同去(qu)(qu)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)，家(jia)(jia)(jia)長不能(neng)到校(xiao)的(de)，由(you)班主任老(lao)師護(hu)(hu)(hu)送(song)去(qu)(qu)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)（護(hu)(hu)(hu)送(song)人(ren)(ren)員(yuan)都要(yao)(yao)(yao)穿好防(fang)護(hu)(hu)(hu)服(fu)，戴口(kou)罩、手套(tao)）。如果(guo)是(shi)本校(xiao)教職工(gong)出(chu)現傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)，也要(yao)(yao)(yao)求戴防(fang)護(hu)(hu)(hu)口(kou)罩、手套(tao)，由(you)醫(yi)(yi)生初步檢查(cha)后，是(shi)傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)立(li)(li)即轉(zhuan)市傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)并(bing)通(tong)(tong)知其家(jia)(jia)(jia)屬，家(jia)(jia)(jia)屬不能(neng)到校(xiao)的(de)由(you)工(gong)會組(zu)長護(hu)(hu)(hu)送(song)去(qu)(qu)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)（護(hu)(hu)(hu)送(song)人(ren)(ren)員(yuan)都要(yao)(yao)(yao)穿好防(fang)護(hu)(hu)(hu)服(fu)，戴口(kou)罩、手套(tao)）。
3、在(zai)校內發現傳染病(bing)的學(xue)生或(huo)教職工(gong)，學(xue)校應(ying)急(ji)小組(zu)領導立即(ji)親(qin)臨(lin)現場指揮，在(zai)第一時間(jian)內利用(yong)學(xue)校隔(ge)離室進行(xing)隔(ge)離觀察(cha)，并由(you)學(xue)校安全管理人員(yuan)或(huo)衛生保健老師馬上打“120”電(dian)話(hua)，送定(ding)點(dian)傳染病(bing)醫院診治。
4、學校(xiao)對傳(chuan)染(ran)病病人所在班級教(jiao)室(shi)或辦公室(shi)及(ji)所涉(she)及(ji)的(de)公共場所進行(xing)消毒，對與傳(chuan)染(ran)病人密切(qie)接觸的(de)學生(sheng)、教(jiao)職工進行(xing)隔離觀察。防(fang)止疫情(qing)擴散，迅速切(qie)斷(duan)感染(ran)源。
5、傳(chuan)染(ran)病人在(zai)醫院接受治(zhi)療(liao)時，禁止任何同(tong)學、同(tong)事前往探(tan)望(wang)。
6、學校師(shi)生員工中發現傳染(ran)病(bing)人，立即上報。
7、如傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)烈性感(gan)(gan)染(ran)(ran)，請(qing)示鎮(zhen)小學中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)校(xiao)、縣(xian)教育局和(he)其他政府(fu)部(bu)門(men)，決定是(shi)否實行(xing)全校(xiao)停(ting)課(ke)。并(bing)采(cai)取一切(qie)有效措施(shi)，迅速(su)控制傳(chuan)染(ran)(ran)源，切(qie)斷傳(chuan)染(ran)(ran)途徑，保護易感(gan)(gan)人(ren)群，具體做(zuo)到：①封鎖(suo)疫(yi)點。立(li)即封鎖(suo)患者所(suo)(suo)在(zai)班級或所(suo)(suo)在(zai)辦公(gong)室，暫停(ting)學校(xiao)一切(qie)活動。停(ting)止校(xiao)內人(ren)員相互往來和(he)與(yu)外界往來，等待衛生部(bu)門(men)和(he)市教育局的處(chu)理意見。如校(xiao)領導(dao)已隔離(li)，由中(zhong)(zhong)層干部(bu)等組成臨時班子，負責處(chu)理日常工(gong)作。待疫(yi)情(qing)解除后，校(xiao)領導(dao)班子開始(shi)工(gong)作。 ②疫(yi)點消(xiao)毒。對(dui)學校(xiao)所(suo)(suo)有場所(suo)(suo)進(jin)(jin)行(xing)徹底消(xiao)毒。此(ci)項消(xiao)毒可請(qing)防疫(yi)站操(cao)作，消(xiao)毒結束后進(jin)(jin)行(xing)通風換氣(qi)。 ③疫(yi)情(qing)調(diao)查(cha)。學校(xiao)密切(qie)配合(he)疾控中(zhong)(zhong)心(xin)(xin)進(jin)(jin)行(xing)流行(xing)病(bing)(bing)學調(diao)查(cha)，對(dui)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)人(ren)到過的場所(suo)(suo)、接觸(chu)過的人(ren)員，以及(ji)患者的家(jia)庭(ting)成員、鄰(lin)居同事、同學進(jin)(jin)行(xing)隨訪，并(bing)采(cai)取必(bi)要的隔離(li)觀察措施(shi)。
8、學校領(ling)導(dao)發現傳(chuan)染病人后，迅速向全體師生(sheng)公布病情(qing)感染源及其采取(qu)的防護措施(shi)，讓(rang)廣大師生(sheng)了解情(qing)況，安定人心(xin)，維(wei)護學校穩定，樹立戰(zhan)勝(sheng)傳(chuan)染病的信念。
五、學(xue)校(xiao)常(chang)見傳染病預防辦公(gong)室(shi)設在校(xiao)長室(shi)
辦公室電話
學校傳染病應急預案13
1 應急響應和終止
1.1 應(ying)急響應(ying)的原(yuan)則
突發(fa)(fa)性的(de)傳(chuan)染病應(ying)急處理要采取邊調(diao)查、邊處理、邊核實的(de)方式，有效控(kong)(kong)制疫情(qing)發(fa)(fa)展(zhan)。未發(fa)(fa)生突發(fa)(fa)性的(de)傳(chuan)染病的(de)地方，采取必要的(de)預防控(kong)(kong)制措施。同時(shi)，服從政府行政管(guan)理部(bu)門的(de)統一指(zhi)揮，支(zhi)援突發(fa)(fa)性的(de)傳(chuan)染病疫情(qing)發(fa)(fa)生地的(de)應(ying)急處理工作(zuo)。
1.2 應(ying)急(ji)響(xiang)應(ying)程序
1.2.1 甲類(lei)傳染(ran)病的應急響應程序
專家委員會和應(ying)(ying)急處理機(ji)構負責對(dui)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)、病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)原(yuan)攜帶(dai)者(zhe)(zhe)，予(yu)以隔(ge)(ge)離治(zhi)(zhi)(zhi)療(liao)(liao)(liao)，隔(ge)(ge)離期(qi)限(xian)根(gen)據醫(yi)學(xue)(xue)檢查(cha)結果確定(ding)(ding)(ding)對(dui)疑(yi)似(si)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)，確診前在(zai)指定(ding)(ding)(ding)場(chang)所(suo)單獨隔(ge)(ge)離治(zhi)(zhi)(zhi)療(liao)(liao)(liao)；對(dui)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)機(ji)構內的(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)、病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)原(yuan)攜帶(dai)者(zhe)(zhe)、疑(yi)似(si)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)(de)密切接觸者(zhe)(zhe)，在(zai)指定(ding)(ding)(ding)場(chang)所(suo)進行(xing)醫(yi)學(xue)(xue)觀察和采(cai)取(qu)其(qi)他必要(yao)的(de)(de)(de)預(yu)防措施。 拒絕隔(ge)(ge)離治(zhi)(zhi)(zhi)療(liao)(liao)(liao)或者(zhe)(zhe)隔(ge)(ge)離期(qi)未滿擅自(zi)脫離隔(ge)(ge)離治(zhi)(zhi)(zhi)療(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)，可以由公(gong)安(an)機(ji)關協助(zhu)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)機(ji)構采(cai)取(qu)強(qiang)制(zhi)隔(ge)(ge)離治(zhi)(zhi)(zhi)療(liao)(liao)(liao)措施。書寫的(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)歷(li)記(ji)錄以及(ji)其(qi)他有關資料應(ying)(ying)妥(tuo)善(shan)保管。不(bu)具(ju)備(bei)相(xiang)(xiang)應(ying)(ying)救(jiu)治(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)力的(de)(de)(de)，應(ying)(ying)當將患者(zhe)(zhe)及(ji)其(qi)病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)歷(li)記(ji)錄復(fu)印(yin)件一并(bing)轉至(zhi)具(ju)備(bei)相(xiang)(xiang)應(ying)(ying)救(jiu)治(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)力的(de)(de)(de)醫(yi)療(liao)(liao)(liao)機(ji)構。具(ju)體辦法由國務院衛生行(xing)政部門規定(ding)(ding)(ding)。
1.2.2 乙類或者丙類傳染病的應急響應程(cheng)序(xu)
專家委員會和應(ying)(ying)(ying)急(ji)處理機構應(ying)(ying)(ying)當(dang)根(gen)據病(bing)情采取必要的(de)治(zhi)療和控制傳播措施(shi)。 應(ying)(ying)(ying)急(ji)指揮(hui)機構和感染(ran)控制科負責聯絡和組織(zhi)相關部(bu)門(men)對本單(dan)位內被傳染(ran)病(bing)病(bing)原(yuan)體污染(ran)的(de)場所、物(wu)品以及(ji)醫療廢物(wu)，依照法律、法規的(de)規定(ding)(ding)實施(shi)消毒(du)和無(wu)害化處置。書寫的(de)病(bing)歷(li)記(ji)(ji)錄(lu)以及(ji)其他有關資(zi)料應(ying)(ying)(ying)妥善保(bao)管。不(bu)具(ju)備相應(ying)(ying)(ying)救(jiu)治(zhi)能(neng)力(li)的(de)，應(ying)(ying)(ying)當(dang)將患者及(ji)其病(bing)歷(li)記(ji)(ji)錄(lu)復印件一(yi)并轉至(zhi)具(ju)備相應(ying)(ying)(ying)救(jiu)治(zhi)能(neng)力(li)的(de)醫療機構。具(ju)體辦(ban)法由(you)國務院衛生行政部(bu)門(men)規定(ding)(ding)。
1.3 應急(ji)處理人(ren)員的安全防護
要(yao)確保參與應(ying)急處理(li)人員的(de)安(an)全。針(zhen)對不同的(de)突(tu)發性的(de)傳(chuan)染(ran)病，特別是(shi)一些(xie)重大(da)突(tu)發性的(de)傳(chuan)染(ran)病，應(ying)急處理(li)人員還應(ying)采取特殊(shu)的(de)防護措(cuo)施(shi)。
1.4 應(ying)(ying)急響(xiang)應(ying)(ying)的終止
突(tu)發(fa)性(xing)(xing)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)染病疫情應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)響應(ying)(ying)(ying)的(de)(de)終止需符合以下條件：突(tu)發(fa)性(xing)(xing)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)染病事件隱患或相關(guan)危險因素消除，經過(guo)一(yi)(yi)段時間后(hou)無新(xin)的(de)(de)病例出現。特別重大突(tu)發(fa)性(xing)(xing)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)染病事件由國務院衛生(sheng)(sheng)(sheng)行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)(men)組(zu)織(zhi)有關(guan)專家進行(xing)分(fen)析(xi)(xi)論證，提出終止應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)反(fan)應(ying)(ying)(ying)的(de)(de)'建(jian)議，報(bao)國務院或全國突(tu)發(fa)公(gong)共衛生(sheng)(sheng)(sheng)事件應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)指揮部(bu)(bu)批準后(hou)實施(shi)。特別重大以下突(tu)發(fa)性(xing)(xing)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)染病事件由地(di)方(fang)各級人民(min)(min)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)衛生(sheng)(sheng)(sheng)行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)(men)組(zu)織(zhi)專家進行(xing)分(fen)析(xi)(xi)論證，提出終止應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)反(fan)應(ying)(ying)(ying)的(de)(de)建(jian)議，報(bao)本(ben)級人民(min)(min)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)批準后(hou)實施(shi)，并向上一(yi)(yi)級人民(min)(min)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)衛生(sheng)(sheng)(sheng)行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)(men)報(bao)告(gao)。上級人民(min)(min)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)衛生(sheng)(sheng)(sheng)行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)(men)，根據下級人民(min)(min)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)府(fu)衛生(sheng)(sheng)(sheng)行(xing)政(zheng)(zheng)(zheng)(zheng)部(bu)(bu)門(men)(men)的(de)(de)請求，及時組(zu)織(zhi)專家對突(tu)發(fa)性(xing)(xing)的(de)(de)傳(chuan)(chuan)染病事件應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)反(fan)應(ying)(ying)(ying)終止的(de)(de)分(fen)析(xi)(xi)論證提供技術指導和支持。
2 善后處理
2.1 后期(qi)評估(gu)
突發性的傳染病疫情(qing)(qing)撲滅后，應(ying)急指揮機構應(ying)組織(zhi)有關人員對(dui)突發性的傳染病疫情(qing)(qing)的處理情(qing)(qing)況進行評估(gu)，提出改進建議和應(ying)對(dui)措施。
2.2 獎勵
院領導(dao)應(ying)組織相關部門對(dui)參加突發性的傳染病疫情應(ying)急處(chu)理作出貢(gong)獻的先(xian)進集體和個人，進行表彰(zhang)。
2.3 責任
對(dui)在突發性的(de)傳染病疫情(qing)的(de)預防、報告、調查(cha)、控(kong)制(zhi)和(he)處理(li)過程中，有(you)(you)玩忽職(zhi)守、失職(zhi)、瀆職(zhi)等違(wei)紀違(wei)法(fa)行為的(de)，依據有(you)(you)關法(fa)律法(fa)規(gui)追(zhui)究當事人的(de)責(ze)任。
2.4 撫恤和補助
由地方(fang)各(ge)級人(ren)民政府組織有關部門對(dui)因參與應急處理工作致病、致殘(can)、死亡(wang)的人(ren)員，按照(zhao)國家有關規定，給予相應的補助和撫恤。
2.5 恢復生產(chan)
突(tu)發性的(de)傳染病疫情撲(pu)滅后，對疫點(dian)和疫區進(jin)行持續(xu)監測，符合要求的(de)，方可重新(xin)恢復生產。
2.6 社(she)會(hui)救助
發生重大突發性的傳染病疫情后，服從上級行政(zheng)部(bu)門指揮(hui)，做好向疫區提供(gong)的各項救援工(gong)作。
3 應急保障
3.1 技術保障
3.1.1成立突發性的(de)傳(chuan)染病(bing)(bing)專家(jia)委員會，成員由傳(chuan)染病(bing)(bing)學、臨(lin)床醫學、流行病(bing)(bing)學、衛(wei)生管理、醫學檢驗等方面的(de)專家(jia)組成。
3.1.2 應急(ji)處置的醫(yi)療衛生隊伍(wu)由疾(ji)病(bing)預防控(kong)制、醫(yi)療、衛生監督、檢驗等專業技術(shu)人員(yuan)組成。
3.2 后勤(qin)保障
3.2.1 物資儲備
建立處置突(tu)發性的傳(chuan)染病的醫藥器械(xie)應急(ji)物(wu)資(zi)儲(chu)備。物(wu)資(zi)儲(chu)備種類包括(kuo)藥品、傳(chuan)染源隔(ge)離、衛生防護(hu)用品等應急(ji)物(wu)資(zi)和交通及通信工具等設(she)施。
3.2.2 經費保(bao)障
合理安排(pai)處置(zhi)突發性的(de)傳染病事(shi)件所需資金，保證(zheng)醫療(liao)救治和(he)應急處理工作的(de)開展。
3.3 培訓
感(gan)染(ran)控制科定(ding)期組織專家委員(yuan)會對醫(yi)務人員(yuan)進行(xing)突(tu)發性的傳染(ran)病應急處置(zhi)的系(xi)統培(pei)訓，確保醫(yi)務人員(yuan)撲滅疫情(qing)的應急能力。
3.4 社會公眾的宣傳教(jiao)育
按照地(di)方人(ren)民政府的(de)(de)要求，積極參(can)與對社會公(gong)眾廣(guang)泛開展突發(fa)性的(de)(de)傳染病疫(yi)情(qing)應(ying)急(ji)知識的(de)(de)普及(ji)教育，指導群眾以科(ke)學的(de)(de)行為和方式對待突發(fa)性的(de)(de)傳染病疫(yi)情(qing)。
4 附則
4.1 本預案中下列(lie)用語(yu)的含義：
4.1.1 傳染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)(ren)、疑(yi)似傳染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)(ren)：指(zhi)根據國務院衛生(sheng)行(xing)政(zheng)部門發布的《中華人(ren)(ren)民(min)共(gong)和國傳染(ran)病(bing)防治法規定(ding)管(guan)理的傳染(ran)病(bing)診(zhen)斷(duan)標(biao)準》，符合傳染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)(ren)和疑(yi)似傳染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)(ren)診(zhen)斷(duan)標(biao)準的人(ren)(ren)。
4.1.2 病(bing)原(yuan)攜帶者：指感染病(bing)原(yuan)體(ti)無(wu)臨床癥(zheng)狀(zhuang)但能排出病(bing)原(yuan)體(ti)的人(ren)。
4.1.3 疫點：指病原體從傳染源(yuan)(yuan)向周圍播(bo)散的范圍較(jiao)小或者(zhe)單(dan)個疫源(yuan)(yuan)地。
4.1.4疫區(qu)：指傳染病在人群(qun)中(zhong)暴發、流(liu)行，其病原體(ti)向(xiang)周圍播散時所能波(bo)及的地(di)區(qu)。
4.1.5 消毒(du)：指用化學、物(wu)理(li)、生物(wu)的方法殺滅或者消除環境中的病原(yuan)微生物(wu)。
4.1.6流(liu)行(xing)病學調查：指對人群中疾病或(huo)者健(jian)康(kang)狀況的(de)分布及其決(jue)定因素進行(xing)調查研究(jiu)，提出疾病預防控(kong)制措施及保健(jian)對策。
4.1.7 疾病(bing)預防(fang)(fang)控(kong)制機構：指從事(shi)疾病(bing)預防(fang)(fang)控(kong)制活動(dong)的疾病(bing)預防(fang)(fang)控(kong)制中心以(yi)及與(yu)上(shang)述機構業務活動(dong)相同的單位。
4.1.8 醫(yi)療(liao)機構(gou)：指按照《醫(yi)療(liao)機構(gou)管理條例》取(qu)得醫(yi)療(liao)機構(gou)執業許(xu)可證(zheng)，從(cong)事(shi)疾(ji)病診斷(duan)、治療(liao)活動的機構(gou)。
學校傳染病應急預案14
為了進一(yi)步(bu)加強學(xue)校傳(chuan)染病防(fang)(fang)控工(gong)作(zuo)，根據《中華(hua)人民(min)共和國傳(chuan)染病防(fang)(fang)治(zhi)(zhi)法(fa)(fa)》有關傳(chuan)染病防(fang)(fang)治(zhi)(zhi)的(de)(de)法(fa)(fa)律(lv)、法(fa)(fa)規和市衛生局、市教(jiao)委聯合印發的(de)(de)《北京市學(xue)校傳(chuan)染病防(fang)(fang)控工(gong)作(zuo)管理指導意見》，結合當前甲型(xing)流感(gan)等傳(chuan)染病防(fang)(fang)控工(gong)作(zuo)，特重新修(xiu)訂和完(wan)善學(xue)校傳(chuan)染病防(fang)(fang)控工(gong)作(zuo)的(de)(de)應(ying)急預案：
一、指導思想：
按照《豐臺區教育系統預防與(yu)控(kong)制(zhi)(zhi)突(tu)發(fa)性傳染(ran)性疾(ji)病應(ying)急預案(an)》的(de)要求(qiu)，吸取(qu)預防“非(fei)典”“甲流(liu)”的(de)工(gong)作經驗，結(jie)合我校實(shi)際情況，以構建預防為(wei)(wei)(wei)主的(de)防控(kong)突(tu)發(fa)性傳染(ran)性疾(ji)病工(gong)作長(chang)效管理與(yu)應(ying)急處理機制(zhi)(zhi)為(wei)(wei)(wei)根(gen)本(ben)，以保(bao)證不出現傳染(ran)病疫情為(wei)(wei)(wei)目標(biao)，認真(zhen)落實(shi)“早(zao)(zao)發(fa)現、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)隔(ge)離、早(zao)(zao)治療”的(de)工(gong)作要求(qiu)，提高(gao)快速反(fan)應(ying)和(he)應(ying)急處理能(neng)力(li)，將(jiang)防控(kong)工(gong)作納入法制(zhi)(zhi)化、科學化和(he)規范化的(de)軌道，保(bao)障廣大(da)師生員工(gong)的(de)身體健康和(he)生命安全(quan)，確保(bao)學校穩定。
二、工作原則
1、預防為主，常抓不懈
大力宣傳(chuan)傳(chuan)染病(bing)防控(kong)知識，提(ti)高廣大師生(sheng)員(yuan)工的自(zi)我(wo)防護意(yi)識和學校(xiao)公共(gong)衛(wei)生(sheng)水平(ping)，落實防控(kong)措施(shi)，做好日常(chang)檢測，一旦發現(xian)疫(yi)(yi)情(qing)，立(li)即采取有(you)效的預防與控(kong)制(zhi)(zhi)措施(shi)，迅速(su)切(qie)斷傳(chuan)播(bo)途徑，控(kong)制(zhi)(zhi)疫(yi)(yi)情(qing)的傳(chuan)播(bo)與蔓延。
2、依(yi)法(fa)管(guan)理，落實責任制
在區(qu)教委(wei)體衛(wei)(wei)中(zhong)心、區(qu)衛(wei)(wei)生局的(de)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)下，成立一把手負責(ze)的(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)防控傳(chuan)染(ran)性(xing)疾(ji)病工(gong)(gong)(gong)作(zuo)領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)小組，全面(mian)負責(ze)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)防控傳(chuan)染(ran)性(xing)疾(ji)病工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)決策領(ling)(ling)導(dao)(dao)(dao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，制定(ding)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)應急預案。將責(ze)任分(fen)[本文來自]解到(dao)部門，落實到(dao)人(ren)，檢查督(du)促學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各(ge)部門落實防控傳(chuan)染(ran)性(xing)疾(ji)病的(de)各(ge)項措施(shi)，對師生進行(xing)宣傳(chuan)教育。根據疫(yi)情預測(ce)和(he)變化情況，不定(ding)期召開會議，研究協調全校(xiao)(xiao)預防傳(chuan)染(ran)性(xing)疾(ji)病工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)實施(shi)。疫(yi)情發生時(shi)立即報告(gao)區(qu)衛(wei)(wei)生防疫(yi)部門和(he)區(qu)教委(wei)，并(bing)及(ji)時(shi)啟動相應應急預案，落實防控工(gong)(gong)(gong)作(zuo)措施(shi)。
認真落實責任(ren)制(zhi)、嚴格執行(xing)國家(jia)有關(guan)法律法規，對傳染性疾病(bing)的預(yu)防(fang)、疫(yi)情報(bao)(bao)告和控制(zhi)工作實行(xing)依法管理和責任(ren)追究。學校(xiao)防(fang)控工作采取層(ceng)層(ceng)追究責任(ren)制(zhi)度，防(fang)控出現一(yi)般失(shi)誤，通報(bao)(bao)批評，出現重大失(shi)誤，扣除當月(yue)效益獎，年度考核不能評為優秀。
3、分級控制、快(kuai)速反應
根據疫情發展情況(kuang)，將疫情分為三(san)個(ge)等級(ji)進(jin)行(xing)預警(jing)，實行(xing)分級(ji)防控(kong)。按照(zhao)區教委(wei)疫情應急響應方案，發生不同(tong)等級(ji)疫情，啟動相應級(ji)別的組織領導體系和(he)工作方案。
建立(li)有效的(de)工作機制，保證人力、物力、財力的(de)`配備。按照“四(si)早”的(de)要(yao)求，一旦出現疫情，快速(su)反應，及時準確處置。
三、加強(qiang)對傳染(ran)病(bing)的管(guan)理(li)，建立健全(quan)領導機制
1、制定(ding)和完善有利(li)于開展傳(chuan)(chuan)染病預防(fang)控(kong)制工(gong)(gong)作的政(zheng)策，將傳(chuan)(chuan)染病防(fang)控(kong)工(gong)(gong)作做為(wei)學校衛生(sheng)工(gong)(gong)作的重要內(nei)容納(na)入到年度工(gong)(gong)作計劃，并給(gei)予人力、物力的支持，落(luo)實(shi)傳(chuan)(chuan)染病防(fang)控(kong)的各項工(gong)(gong)作。
2、成立傳染病防控領(ling)(ling)導小(xiao)(xiao)組，其成員(yuan)包括校長、主(zhu)(zhu)管(guan)副校長、主(zhu)(zhu)管(guan)主(zhu)(zhu)任(ren)、校醫(yi)或衛生老(lao)師及有關(guan)部門的負責(ze)(ze)(ze)人，做到職(zhi)責(ze)(ze)(ze)明確，責(ze)(ze)(ze)任(ren)到人，隨著學校人事變(bian)動，領(ling)(ling)導小(xiao)(xiao)組成員(yuan)及時調整。領(ling)(ling)導小(xiao)(xiao)組具體成員(yuan)和職(zhi)責(ze)(ze)(ze)分工如下(xia)：
組長：王瑛琨校(xiao)(xiao)長（全面(mian)負(fu)責學校(xiao)(xiao)傳染(ran)性疾病的防(fang)控(kong)工作(zuo)）
副組長：協助校長負責(ze)學校傳染性疾病的防控(kong)工作
組員(yuan)：工(gong)會(hui)主席何(he)萍（負責全(quan)校的教職工(gong)的思想政治工(gong)作）
（教職(zhi)工(gong)預防監測組負責人）負責全校(xiao)教職(zhi)工(gong)的防控(kong)工(gong)作的監測。
馬桂雙(shuang)（學(xue)生預防監測(ce)組負(fu)責人）負(fu)責全校學(xue)生的防控工作的監測(ce)及(ji)宣傳工作。
呂桂紅(hong)：負責學校的防控工作的信息(xi)上(shang)(shang)傳下達，發現疑(yi)似疫情(qing)及(ji)時上(shang)(shang)報區(qu)防疫中(zhong)心和區(qu)教委。具(ju)體負責全校信息(xi)監測及(ji)防病宣傳工作、消毒工作。。
呂(lv)長明：（后(hou)勤(qin)保(bao)障(zhang)(zhang)、消毒處(chu)置組(zu)負(fu)責人）負(fu)責全校防(fang)控工(gong)(gong)作的物(wu)質保(bao)障(zhang)(zhang)工(gong)(gong)作。
四(si)、將傳染病(bing)管(guan)理(li)工作制度化、規范化
1、健(jian)全各項傳染(ran)病管理制(zhi)度，及時匯總、分(fen)析學校傳染(ran)病信息，采取必要的防控措(cuo)施，做好相(xiang)關工作(zuo)記(ji)錄。
2、信息報(bao)送制度
建立信息(xi)報送系統，保證(zheng)(zheng)日(ri)常信息(xi)暢(chang)通，明確(que)責任(ren)部門和(he)(he)責任(ren)人(ren)(ren)，信息(xi)報送責任(ren)人(ren)(ren)要備有有效(xiao)聯系方(fang)式，其工作電(dian)話、手機、家庭(ting)電(dian)話等要打印成冊，分發上(shang)(shang)報，保證(zheng)(zheng)日(ri)常工作信息(xi)和(he)(he)疫情發生時聯絡(luo)暢(chang)通，要求上(shang)(shang)報程序(xu)清楚明確(que)、責任(ren)到人(ren)(ren)并繪制(zhi)傳染病(bing)疫情報告流程圖，在醫務室顯著位置(zhi)張貼(tie)。
學校出(chu)現疫(yi)情上報(bao)流程
⑴在疫情出現的預(yu)警階段全校各班均(jun)要(yao)建立學生聯絡網，凡在假(jia)期(qi)(qi)、雙休日或居家觀察期(qi)(qi)間，都(dou)要(yao)按照規定時間通過打電(dian)話或發短信向小組長報告。
⑵各班小組(zu)長(chang)都要按(an)照(zhao)規定時(shi)間通過打(da)電(dian)話或(huo)發短信向(xiang)班主(zhu)任(ren)報告。
⑶班主(zhu)任接(jie)到小(xiao)組(zu)長(chang)報(bao)告(gao)(gao)后，再重(zhong)(zhong)點了解確認新(xin)的體溫異(yi)常者，核實(shi)完(wan)畢按規(gui)定時間將本班情(qing)(qing)況向(xiang)年級組(zu)長(chang)報(bao)告(gao)(gao)，特(te)殊情(qing)(qing)況第一(yi)時間直接(jie)向(xiang)校(xiao)醫(yi)和(he)主(zhu)管校(xiao)長(chang)報(bao)告(gao)(gao)（確診的、隔離的、危重(zhong)(zhong)的）。
⑷年級(ji)組長按規定時(shi)間上報校(xiao)醫室，由校(xiao)醫核查登記，通(tong)報給(gei)主管校(xiao)長、校(xiao)長后(hou)通(tong)過(guo)電(dian)話、教(jiao)委辦(ban)公網傳給(gei)區教(jiao)委體衛中心；如學生傳染病超(chao)過(guo)5例(li)，同時(shi)報給(gei)地段保健醫。
五、建(jian)立學校傳染病登記(ji)和復課(ke)檢診制度
1、校(xiao)醫如發現(xian)(xian)學(xue)生中出現(xian)(xian)疫情(qing)或疑似疫情(qing)，要將患傳(chuan)染(ran)病學(xue)生情(qing)況按要求(qiu)填寫在《傳(chuan)染(ran)病疫情(qing)登記本》，并將登記本長(chang)期保存(cun)。
2、學(xue)校對患傳染病的學(xue)生復(fu)課(ke)(ke)要實行(xing)復(fu)課(ke)(ke)檢(jian)診雙證明(ming)制度，即患傳染病的學(xue)生病愈(yu)且隔離(li)期滿時(shi)，必(bi)須由學(xue)校所屬地段保健科開(kai)(kai)具復(fu)課(ke)(ke)證明(ming)，交給校醫或衛生老師復(fu)檢(jian)后，再開(kai)(kai)具回(hui)班復(fu)課(ke)(ke)證明(ming)，方可進班復(fu)課(ke)(ke)。校醫室應將(jiang)學(xue)生的診斷(duan)證明(ming)和復(fu)課(ke)(ke)證明(ming)歸檔，以(yi)備查驗。
六、認真落實晨午檢(jian)制度
1、堅持學(xue)校晨午檢(jian)制度，班主任(ren)老師(shi)應認真檢(jian)查班內學(xue)生(sheng)(sheng)的缺勤情況和健(jian)康情況，協(xie)助校醫(yi)(yi)做好(hao)因病(bing)缺勤學(xue)生(sheng)(sheng)的病(bing)因追蹤(zong)，并將相關信息每(mei)日上報給校醫(yi)(yi)室。
2、校(xiao)醫(yi)負責學生因(yin)病缺勤統計(ji)，每學期上(shang)報“因(yin)病缺課統計(ji)表”。發現(xian)傳染(ran)病病人和(he)疑似病人，校(xiao)醫(yi)應及時上(shang)報疫情，配合衛生部門進(jin)行疫情追(zhui)蹤調查并(bing)做(zuo)好(hao)記錄和(he)落實各項防控(kong)措施。
五、落實《傳染病消(xiao)毒(du)隔離(li)制度》和《重(zhong)要場所的消(xiao)毒(du)制度》
1、在傳染病流行(xing)季節總(zong)務處要定期對學校教室(shi)、實驗室(shi)、圖書(shu)館、走廊、等學生聚集(ji)場所的(de)通(tong)風換氣和校園公(gong)共設施、公(gong)共用具進行(xing)消毒(du)，特殊時期每日一次。要作好記(ji)錄(lu)。搞好校園環境衛(wei)生，消滅衛(wei)生死(si)角。
2、醫務室至少每周(zhou)進(jin)行一次消毒并記錄(lu)，特殊時(shi)期每日一次。
3、發現患傳染病(bing)病(bing)人(ren)或疑(yi)似病(bing)人(ren)，應及時對(dui)其接觸過的(de)環(huan)境進行徹(che)底消(xiao)毒。
七、做好(hao)學生(sheng)的免疫接種管理工作
1、學校應按計劃免疫工作(zuo)要求、配合地段保健科開展學生(sheng)免疫接種工作(zuo)。2、
2、認真(zhen)做好新生入學(xue)預(yu)防接種(zhong)卡(ka)證查驗工作，掌握在校(xiao)學(xue)生的疫苗(miao)接種(zhong)情況。及時發放疫苗(miao)補種(zhong)通(tong)知單，對學(xue)生補種(zhong)情況要進(jin)行(xing)跟蹤并記錄(lu)存檔。
八、加強宣傳工作
1、利用多種形式組(zu)織(zhi)開展防控傳染病的預防、宣(xuan)傳和法(fa)制教育，提高廣大師生員工的法(fa)律意識、公共(gong)衛生意識和自我(wo)保護(hu)能力，摒棄隨(sui)地吐(tu)痰、亂(luan)扔垃圾等陋(lou)習(xi)，勤(qin)洗手(shou)、勤(qin)通(tong)風，養(yang)成良好的衛生習(xi)慣。
2、通過家(jia)(jia)長(chang)會或(huo)向家(jia)(jia)長(chang)發(fa)放(fang)通知(zhi)書的(de)(de)形式(shi)向家(jia)(jia)長(chang)講解預防傳染病知(zhi)識，以(yi)取得(de)家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)配合(he)和支持。
要(yao)保(bao)證學(xue)生的體育鍛煉時(shi)間，增強學(xue)生體質。
學校(xiao)各(ge)部門要做到(dao)(dao)(dao)思想認識(shi)到(dao)(dao)(dao)位(wei)，落實(shi)責(ze)任到(dao)(dao)(dao)位(wei)，檢查范圍到(dao)(dao)(dao)位(wei)，從(cong)(cong)高、從(cong)(cong)嚴、從(cong)(cong)細、從(cong)(cong)實(shi)做好預防傳(chuan)染病的(de)各(ge)項工作，要抓緊抓好具體環節，在保證正常教育教學工作前(qian)提下，要做到(dao)(dao)(dao)各(ge)項工作具體扎實(shi)、系統、快速(su)、到(dao)(dao)(dao)位(wei)，同時要保證信息暢(chang)通、準(zhun)確、快速(su)、真實(shi)、責(ze)任到(dao)(dao)(dao)人，狠抓落實(shi)，不留死角。
此應急(ji)預案(an)自下發之日起開始執行(xing)。
學校傳染病應急預案15
為全面貫徹(che)落(luo)實(shi)《學校衛生(sheng)(sheng)工(gong)作條例》、《傳(chuan)染病防(fang)治法》和(he)(he)縣教(jiao)委及衛生(sheng)(sheng)局有(you)(you)關文(wen)件(jian)精(jing)神，本(ben)著師生(sheng)(sheng)健(jian)康和(he)(he)生(sheng)(sheng)命安全第(di)一的(de)指導思想，為及時(shi)有(you)(you)效地控制傳(chuan)染病在校園的(de)發生(sheng)(sheng)和(he)(he)流行，使(shi)傳(chuan)染病工(gong)作有(you)(you)力、有(you)(you)序、有(you)(you)效開展，特(te)制定如下工(gong)作預案(an)。
一、目標管理
1、普及(ji)傳染病(bing)的防治知識，提高全體師生的自(zi)我(wo)防范意識。
2、完善傳染病信息(xi)監(jian)測報告(gao)網絡，做到(dao)早(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)報告(gao)、早(zao)(zao)隔(ge)離(li)、早(zao)(zao)治療。
3、建立快速反應(ying)機制，及(ji)時(shi)采取有(you)效的(de)防(fang)控措施，預防(fang)和(he)控制傳染病疫情在校園的(de)發(fa)生和(he)蔓延。
二、組織機構
學校成(cheng)立傳染病應急(ji)領導小(xiao)組。由(you)一把手總負責(ze)(ze)(ze)，分管副校長(chang)(chang)負責(ze)(ze)(ze)保證轉送病人的(de)(de).車輛(liang)，隨(sui)時(shi)(shi)待命;校長(chang)(chang)負責(ze)(ze)(ze)與(yu)班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)(de)及(ji)時(shi)(shi)溝通(tong)，加強宣傳工作(zuo)，穩定師生情緒，消(xiao)除不(bu)必要(yao)的(de)(de)緊(jin)張(zhang)和恐(kong)懼(ju)心理;副校長(chang)(chang)負責(ze)(ze)(ze)安排(pai)疫點的(de)(de)消(xiao)毒工作(zuo)，負責(ze)(ze)(ze)門衛的(de)(de)管理;班(ban)主(zhu)任(ren)負責(ze)(ze)(ze)聯(lian)系家(jia)長(chang)(chang)，掌(zhang)握學生家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)電話;領導小(xiao)組成(cheng)員(yuan)負責(ze)(ze)(ze)現場(chang)的(de)(de)及(ji)時(shi)(shi)救治(zhi)和轉送病人，各班(ban)班(ban)主(zhu)任(ren)要(yao)掌(zhang)握并每學期核(he)對班(ban)級學生的(de)(de)家(jia)長(chang)(chang)聯(lian)系電話，確保緊(jin)急(ji)情況下與(yu)家(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)聯(lian)系暢(chang)通(tong)。
三、應急處理
1、學(xue)校(xiao)在接(jie)到上(shang)(shang)級衛生(sheng)行政部門和疾(ji)(ji)病控(kong)制中心有關(guan)重大(da)傳染病疫情的(de)預(yu)警報告后，應(ying)不(bu)折不(bu)扣地實施上(shang)(shang)級衛生(sheng)行政部門和疾(ji)(ji)病控(kong)制中心的(de)應(ying)急預(yu)案。對(dui)上(shang)(shang)級相(xiang)關(guan)部門應(ying)急指(zhi)揮部的(de)指(zhi)導(dao)和督察，給予積極的(de)支持和配合。
2、學校師(shi)生員工發(fa)現傳(chuan)染病人或疑似傳(chuan)染病人時都應(ying)立即向傳(chuan)染病領導小組報告。
3、在發現(xian)傳染病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)、疑似(si)傳染病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)時，必須按照規(gui)定時間:甲(jia)類(lei)傳染病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)(包括乙類(lei)傳染病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)按甲(jia)類(lei)傳染病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)管(guan)理的病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)種)，6小時內;乙類(lei)傳染病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)12小時內;丙類(lei)傳染病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)24小時內報(bao)告(gao)。統(tong)一填報(bao)傳染病(bing)(bing)(bing)(bing)(bing)報(bao)告(gao)卡，向上級衛(wei)生主管(guan)部門、區疾控中心報(bao)告(gao)。任何人(ren)不得瞞(man)報(bao)、慌報(bao)、緩報(bao)疫情。
4、對(dui)傳染(ran)病人、疑似傳染(ran)病人在做好(hao)自(zi)身保護的前提下，及時轉送(song)附近醫院診治。
5、班主任及時通知學生家長(chang)。
6、對傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)(ren)、病(bing)原攜帶者(zhe)、疑(yi)似傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)人(ren)(ren)污染(ran)的(de)(de)場所、物(wu)品，由副(fu)校長(chang)安排相關人(ren)(ren)員在醫生的(de)(de)指導下做好消毒處理，必要(yao)時請疾控中心進(jin)行(xing)終末消毒。與傳(chuan)染(ran)病(bing)人(ren)(ren)或疑(yi)似病(bing)人(ren)(ren)密(mi)切(qie)接觸者(zhe)，應嚴格進(jin)行(xing)臨床觀察(cha)。
7、對易感人群(qun)應采取應急接(jie)種(zhong)，預防性用(yong)藥(yao)，群(qun)體防護措施。需要進行隔離的(de)病(bing)人、疑似病(bing)人和密(mi)切(qie)接(jie)觸者，應主動配合有關衛生(sheng)部門采取的(de)醫療措施。
8、應配(pei)合疾病控制中心做(zuo)好流行病學的(de)調查。
9、在傳染(ran)病期間，各班(ban)指定專人(ren)每(mei)天向(xiang)校長(chang)報(bao)告本(ben)班(ban)學生(sheng)的缺(que)課情況、健康狀況，班(ban)主(zhu)任要及時查(cha)明學生(sheng)缺(que)課的原(yuan)因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。
10、副校(xiao)長安排(pai)相關人(ren)員加強(qiang)校(xiao)園公(gong)共(gong)場所的環境衛生(sheng)，消(xiao)滅(mie)(mie)鼠害(hai)，滅(mie)(mie)蚊滅(mie)(mie)蠅(ying)滅(mie)(mie)蟑螂。保持環境清(qing)潔(jie)，通風換氣良(liang)好(hao)，對人(ren)員密集(ji)的教室(shi)、食堂、學生(sheng)宿舍、辦公(gong)室(shi)會議室(shi)等定期進行(xing)消(xiao)毒。
11、門(men)衛要嚴格把好校門(men)關，外來(lai)人員(yuan)來(lai)訪登記，未經許可不得(de)進入校園，禁止外來(lai)人員(yuan)進入寢(qin)室、教室、辦公(gong)室、等人員(yuan)密(mi)集區域。在校期間未經批(pi)準任何人不得(de)離校。
12、教師(shi)利用健康(kang)教育(yu)課、板報、廣播等開展(zhan)健康(kang)教育(yu)。利用多種方式加大(da)健康(kang)教育(yu)力(li)度，增加自我保健知識，養成(cheng)良好的(de)衛生(sheng)習慣，增強(qiang)師(shi)生(sheng)自我保護能力(li)。
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