安全演練預案15篇(pian)[精品]
安全演練預案1
1引言
![安全演練預案15篇[精品]](http://p.9136.com/00/l/d4a4b0b805_6136d9e22e099.jpg)
隨著“西氣(qi)(qi)東(dong)輸”、“川氣(qi)(qi)東(dong)送(song)”等(deng)系列工(gong)程的(de)(de)(de)建設(she)投(tou)運，特(te)別是燃(ran)(ran)(ran)(ran)氣(qi)(qi)企(qi)業的(de)(de)(de)重組改(gai)制(zhi)、價格(ge)改(gai)革、供應競爭、上下游一(yi)(yi)體化(hua)等(deng)措(cuo)施促進了我國燃(ran)(ran)(ran)(ran)氣(qi)(qi)事(shi)業的(de)(de)(de)蓬勃發展(zhan)，但(dan)燃(ran)(ran)(ran)(ran)氣(qi)(qi)事(shi)業在快速發展(zhan)的(de)(de)(de)同(tong)時也帶(dai)(dai)來了一(yi)(yi)些(xie)突出(chu)問題(ti)，給公共安(an)(an)(an)全(quan)(quan)、生(sheng)命財產、環境(jing)保(bao)護等(deng)帶(dai)(dai)來較(jiao)大的(de)(de)(de)影響。特(te)別是部分中(zhong)(zhong)小(xiao)燃(ran)(ran)(ran)(ran)氣(qi)(qi)企(qi)業“以包代管(guan)”、忽(hu)(hu)視技術、放松管(guan)理、無證(zheng)上崗、資質不(bu)(bu)足(zu)、設(she)備老化(hua)、維修保(bao)養粗(cu)放，片(pian)面(mian)追求經濟效(xiao)益，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)投(tou)資不(bu)(bu)足(zu)，把安(an)(an)(an)全(quan)(quan)狹義理解為(wei)企(qi)業內部事(shi)務(wu)，忽(hu)(hu)視用(yong)戶端的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理。這些(xie)現象集中(zhong)(zhong)反映出(chu)燃(ran)(ran)(ran)(ran)氣(qi)(qi)企(qi)業的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)是一(yi)(yi)項復雜(za)的(de)(de)(de)系統工(gong)程，所有燃(ran)(ran)(ran)(ran)氣(qi)(qi)的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)者對(dui)此必(bi)須有清醒的(de)(de)(de)認識(shi)，既要有工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)熱(re)情，還要有一(yi)(yi)套行之有效(xiao)的(de)(de)(de)方法，才可(ke)能保(bao)證(zheng)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)不(bu)(bu)失(shi)。
2燃氣企(qi)業的安全管理措施分析
2.1 思想上必須高度重視，安全(quan)工作(zuo)與切(qie)身利益密(mi)切(qie)相關
2.1.1全(quan)(quan)(quan)面(mian)簽訂安全(quan)(quan)(quan)責任狀，分(fen)解安全(quan)(quan)(quan)控制目(mu)標
政府的(de)(de)各職(zhi)能部(bu)門要與企業簽(qian)(qian)訂(ding)(ding)安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)狀(zhuang)，如(ru)主(zhu)(zhu)管部(bu)門與企業簽(qian)(qian)訂(ding)(ding)社會(hui)治(zhi)安(an)(an)綜合(he)治(zhi)理(li)責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)狀(zhuang)、消防部(bu)門簽(qian)(qian)訂(ding)(ding)防火責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)狀(zhuang)、市安(an)(an)委會(hui)簽(qian)(qian)訂(ding)(ding)安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)狀(zhuang)等等，但這些(xie)責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)狀(zhuang)的(de)(de)目標過于籠(long)統和概括(kuo)，重在(zai)對(dui)企業主(zhu)(zhu)要負(fu)責(ze)(ze)(ze)(ze)人(ren)(ren)的(de)(de)約(yue)束，難以(yi)有效激(ji)發企業的(de)(de)全(quan)(quan)員(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)意識。企業自身一定要結合(he)各部(bu)門簽(qian)(qian)訂(ding)(ding)更加具體(ti)細(xi)化的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)狀(zhuang)，將(jiang)安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)有針對(dui)性地分解到各部(bu)門和班組，將(jiang)安(an)(an)全(quan)(quan)績(ji)效與經(jing)理(li)人(ren)(ren)業績(ji)掛鉤(gou)(gou)，與全(quan)(quan)體(ti)員(yuan)工(gong)的(de)(de)績(ji)效掛鉤(gou)(gou)，班組要進一步與各員(yuan)工(gong)簽(qian)(qian)訂(ding)(ding)安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)狀(zhuang)，形(xing)成(cheng)(cheng)安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作，人(ren)(ren)人(ren)(ren)有責(ze)(ze)(ze)(ze)任(ren)(ren)，將(jiang)壓力傳(chuan)遞到第一線，才會(hui)形(xing)成(cheng)(cheng)安(an)(an)全(quan)(quan)合(he)力，形(xing)成(cheng)(cheng)眾(zhong)人(ren)(ren)保安(an)(an)全(quan)(quan)的(de)(de)局(ju)面。
如某燃(ran)氣企業運行管理部(bu)年度安全(quan)生(sheng)產控制目標為加強對(dui)公(gong)司安全(quan)的(de)管理，不(bu)發生(sheng)特別(bie)重大(da)事(shi)(shi)(shi)故(gu)、重大(da)事(shi)(shi)(shi)故(gu)、較大(da)事(shi)(shi)(shi)故(gu)；本部(bu)門員工重傷及以上人(ren)身(shen)傷亡事(shi)(shi)(shi)故(gu)控制在“0”；一般(ban)(ban)交通責(ze)(ze)任事(shi)(shi)(shi)故(gu)不(bu)超(chao)過(guo)“1”起(qi)；一般(ban)(ban)事(shi)(shi)(shi)故(gu)直(zhi)接經濟(ji)損失不(bu)超(chao)過(guo)20 000元(yuan)；不(bu)發生(sheng)重大(da)燃(ran)氣泄(xie)漏、中毒(du)、爆炸事(shi)(shi)(shi)件(jian)；城(cheng)區燃(ran)氣管網因(yin)第三方破(po)壞穿管事(shi)(shi)(shi)件(jian)不(bu)得超(chao)過(guo)3起(qi)；因(yin)單次事(shi)(shi)(shi)故(gu)停氣戶數不(bu)超(chao)過(guo)3 000戶（民用戶）；特種(zhong)(zhong)設備(bei)全(quan)部(bu)登記管理，特種(zhong)(zhong)作業人(ren)員全(quan)部(bu)持證上崗。不(bu)發生(sheng)對(dui)公(gong)司市場形(xing)象(xiang)、社會(hui)形(xing)象(xiang)，造成重大(da)負面(mian)影(ying)響的(de)安全(quan)生(sheng)產事(shi)(shi)(shi)件(jian)。類似上述這樣的(de)安全(quan)責(ze)(ze)任狀(zhuang)就比較具(ju)體，安全(quan)控制目標非(fei)常直(zhi)觀，有利于在生(sheng)產中考核落實。
2.1.2多(duo)角度加強(qiang)安全激勵
（1）實(shi)行安全風(feng)險(xian)“抵(di)押金”制(zhi)度，年底兌現安全獎(jiang)，可(ke)按(an)一(yi)線(xian)部門(men)和(he)后(hou)方部門(men)區分(fen)考慮安全風(feng)險(xian)系數，如一(yi)線(xian)員(yuan)工(gong)按(an)風(feng)險(xian)抵(di)押金的雙(shuang)倍(bei)獎(jiang)勵(li)(li)，機關員(yuan)工(gong)按(an)單倍(bei)獎(jiang)勵(li)(li)等。
（2）年終評(ping)選(xuan)安(an)(an)全(quan)先進(jin)部門和安(an)(an)全(quan)先進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)者，除了物質獎勵(li)，還(huan)應提(ti)倡給予(yu)員工(gong)(gong)以精(jing)(jing)神獎勵(li)，通(tong)過安(an)(an)全(quan)先進(jin)部門或安(an)(an)全(quan)先進(jin)工(gong)(gong)作(zuo)者的表彰，給予(yu)物質和精(jing)(jing)神雙重鼓勵(li)，讓(rang)員工(gong)(gong)感受到安(an)(an)全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)無處不在，在工(gong)(gong)作(zuo)與實踐中主(zhu)動將安(an)(an)全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)與自身業務聯系(xi)起來。
（3）生產期間強(qiang)化班組(zu)安全建設，通過(guo)“班組(zu)安全流動紅(hong)旗”創建，讓(rang)安全工作保(bao)鮮(xian)，并促進(jin)團隊(dui)的榮譽感。
2.1.3強調事故問(wen)責
《安全生產(chan)法》強(qiang)調了工(gong)程質量責(ze)(ze)任終身(shen)制(zhi)(zhi)，“國務(wu)院(yuan)493號令(ling)”強(qiang)化了事故(gu)問責(ze)(ze)，“有(you)過必罰、有(you)責(ze)(ze)必究”，然(ran)而在實際安全生產(chan)工(gong)作(zuo)中，各類大小事故(gu)，總(zong)會因為各種原因不斷發生，所以加(jia)強(qiang)事故(gu)的預防(fang)和管理(li)是(shi)必要的，保持事故(gu)問責(ze)(ze)的高壓態(tai)勢，嚴格按(an)照事故(gu)“四不放過”原則，按(an)照事故(gu)的“倒查制(zhi)(zhi)度”，對同類事故(gu)多加(jia)分析，能起到舉(ju)一反三(san)、防(fang)患(huan)于(yu)未(wei)然(ran)。
2.2加強企(qi)業制(zhi)度建(jian)設，提高管理人員(yuan)素質
2.2.1成立企業安委(wei)會
要求企業的主(zhu)要負責(ze)人為(wei)(wei)安(an)(an)委(wei)會(hui)的主(zhu)任，分管領(ling)導為(wei)(wei)安(an)(an)委(wei)會(hui)的副主(zhu)任。安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)(zhong)中之重(zhong)(zhong)是“領(ling)導重(zhong)(zhong)視”，只有(you)最高(gao)領(ling)導在安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)上重(zhong)(zhong)視，堅持安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)的`方(fang)針、原則(ze)和方(fang)法，將各層管理人員職(zhi)責(ze)分清，協調好安(an)(an)全(quan)職(zhi)能(neng)與(yu)其他(ta)職(zhi)能(neng)部(bu)(bu)門(men)間(jian)的關系，才能(neng)為(wei)(wei)安(an)(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)的順利開展(zhan)創(chuang)造良好的空間(jian)，打下堅實的基礎。通常安(an)(an)委(wei)會(hui)里還(huan)要有(you)主(zhu)要職(zhi)能(neng)部(bu)(bu)門(men)代表和一線工(gong)人代表參(can)加。
2.2.2成立專職的安全部門
燃氣企業(ye)作為高危行業(ye)的(de)(de)一種，應類比建筑施工、煙花(hua)爆(bao)竹等行業(ye)，成(cheng)立專職的(de)(de)安全部門（科(ke)室(shi)），配置一定數(shu)量的(de)(de)專職安全員。
2.2.3在基層部(bu)門推(tui)行兼職安全員制度
安(an)(an)(an)(an)全(quan)工作要(yao)在基層生根(gen)，安(an)(an)(an)(an)排(pai)需要(yao)各部門(men)(men)將安(an)(an)(an)(an)全(quan)工作重視起來，除各部門(men)(men)負(fu)責(ze)人為本部門(men)(men)的(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)第一(yi)責(ze)任人外，應安(an)(an)(an)(an)排(pai)至少一(yi)名兼(jian)職安(an)(an)(an)(an)全(quan)員，負(fu)責(ze)本部門(men)(men)的(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)事務，協助部門(men)(men)負(fu)責(ze)人抓好安(an)(an)(an)(an)全(quan)工作，在年度安(an)(an)(an)(an)全(quan)會上安(an)(an)(an)(an)全(quan)員要(yao)進行述(shu)職。
2.2.4加強各(ge)崗位的安全培(pei)訓(xun)
企業(ye)主要(yao)負責人和安全管理人員(yuan)(yuan)要(yao)取(qu)得(de)安全管理資格證(zheng)，特種作(zuo)業(ye)人員(yuan)(yuan)要(yao)取(qu)得(de)上崗(gang)證(zheng)，員(yuan)(yuan)工要(yao)熟知本崗(gang)位的安全操作(zuo)規程，可以說員(yuan)(yuan)工的教育(yu)(yu)培訓如終貫(guan)穿在企業(ye)的安全管理過程中，不僅新入職員(yuan)(yuan)工要(yao)做好(hao)三級安全教育(yu)(yu)（公司級、車間級、班組級），特別(bie)是(shi)(shi)在“四新”（新材料、新工藝、新設備、新方法(fa)）情況下(xia)和換(huan)崗(gang)工作(zuo)時要(yao)履行(xing)再教育(yu)(yu)培訓，對員(yuan)(yuan)工培訓是(shi)(shi)企業(ye)的責任和義務。
2.2.5 24小時的值班制度
公司應向社會公開(kai)搶(qiang)修(xiu)(xiu)維修(xiu)(xiu)電話，配置必(bi)要(yao)的應急力量和(he)搶(qiang)險設(she)施，常備(bei)不懈，建(jian)立24h值班應急，以應付(fu)突發事件(jian)。
2.3安全管理的(de)“九(jiu)步推(tui)動法”
按照P（w）DCA循環原(yuan)則，強調9個方面的(de)日常工作(zuo)，作(zuo)為(wei)(wei)安(an)(an)全管理的(de)“九(jiu)個抓手”，可稱為(wei)(wei)安(an)(an)全管“九(jiu)步推(tui)動(dong)(dong)法”，以(yi)供燃氣企(qi)業的(de)安(an)(an)全員或安(an)(an)全工作(zuo)者推(tui)動(dong)(dong)安(an)(an)全工作(zuo)時參(can)考（圖1）。
2.3.1安(an)全計劃
在年(nian)初制訂各項安(an)全計(ji)劃(hua)(hua)，分解(jie)安(an)全目標，如安(an)全培訓計(ji)劃(hua)(hua)、宣傳計(ji)劃(hua)(hua)、演練計(ji)劃(hua)(hua)、檢查計(ji)劃(hua)(hua)、考(kao)核計(ji)劃(hua)(hua)等，用來指導全年(nian)工作，月(yue)度進行檢討和糾偏，并根據(ju)實(shi)際情(qing)況(kuang)適時(shi)調整。
2.3.2安全教育培訓
針對(dui)全(quan)(quan)(quan)年安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)控制(zhi)目(mu)標，首先(xian)要(yao)提高員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)自(zi)身安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)素(su)質，特別是部(bu)門(men)負責(ze)人和專(zhuan)（兼）職(zhi)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)員(yuan)要(yao)成為安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的(de)(de)(de)行家里手，各項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作培訓(xun)先(xian)行，針對(dui)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)制(zhi)度、崗(gang)位(wei)職(zhi)責(ze)、安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)法規(gui)、預(yu)案(an)體(ti)系、技術(shu)設備(bei)、交通安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)等多個板塊(kuai)制(zhi)訂詳細的(de)(de)(de)培訓(xun)計劃并實施，促使員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)素(su)質和安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意(yi)識提高，此項(xiang)(xiang)工(gong)(gong)(gong)(gong)作應由(you)公(gong)司的(de)(de)(de)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)部(bu)門(men)會同(tong)人力資源(yuan)部(bu)門(men)組織(zhi)推動，讓各級(ji)安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)(gong)(gong)(gong)作者(zhe)成為安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)專(zhuan)項(xiang)(xiang)課題的(de)(de)(de)內訓(xun)師(shi)，確保再教(jiao)育目(mu)標和時限。其中(zhong)公(gong)司級(ji)的(de)(de)(de)培訓(xun)要(yao)體(ti)系化(hua)，做到有講義、有本人簽(qian)到記錄、有效果評(ping)估。
2.3.3安全(quan)宣傳
確(que)保安(an)全(quan)宣(xuan)傳(chuan)工作常態(tai)化，通過網(wang)絡、電(dian)(dian)臺(tai)互動、公益廣(guang)告(gao)、新聞(wen)快訊（報刊）、電(dian)(dian)子屏幕（廣(guang)場(chang)和出(chu)租車(che)）、電(dian)(dian)視(shi)飛(fei)播、錄音(yin)喇叭(ba)、發放資料、張貼(tie)安(an)全(quan)提示牌、口(kou)頭講(jiang)解等多(duo)種方式方法(fa)，爭(zheng)取安(an)全(quan)宣(xuan)傳(chuan)進(jin)學校、進(jin)社(she)區、進(jin)家(jia)庭，內外聯(lian)動，全(quan)方位、立(li)體(ti)式、不間(jian)斷進(jin)行宣(xuan)傳(chuan)，目(mu)的是為了喚(huan)起(qi)廣(guang)大(da)用(yong)(yong)(yong)戶的安(an)全(quan)意(yi)識(shi)，達到安(an)全(quan)工作群(qun)防(fang)群(qun)治的效果。燃氣(qi)企業應重視(shi)用(yong)(yong)(yong)戶端的安(an)全(quan)管(guan)理(li)，指(zhi)導用(yong)(yong)(yong)戶安(an)全(quan)用(yong)(yong)(yong)氣(qi)。
2.3.4安全演練
預案(an)(an)的(de)編(bian)制(zhi)應進(jin)行(xing)(xing)本(ben)企業的(de)資源分析和(he)應急(ji)力量評估(gu)，要(yao)(yao)具備(bei)可操作性(xing)；安全(quan)工作者應組織或督促安全(quan)演(yan)練(lian)的(de)進(jin)行(xing)(xing)，演(yan)練(lian)的(de)頻(pin)次要(yao)(yao)有(you)可障，包(bao)括但(dan)不(bu)(bu)限于進(jin)行(xing)(xing)管網第(di)三方(fang)破壞(huai)、門站泄漏、調壓(ya)站設(she)備(bei)故障、客戶戶內泄漏、消防滅(mie)火(huo)、自然災害等多種演(yan)練(lian)，演(yan)練(lian)要(yao)(yao)覆蓋各(ge)項預案(an)(an)。演(yan)練(lian)應規范有(you)序，年度大型(xing)演(yan)練(lian)不(bu)(bu)僅(jin)是(shi)匯報演(yan)練(lian)，更應偏(pian)重(zhong)實戰(zhan)出(chu)發(fa)，做到事先有(you)演(yan)練(lian)推演(yan)方(fang)案(an)(an)，事中(zhong)有(you)演(yan)練(lian)過(guo)程記(ji)錄(lu)，事后(hou)有(you)預案(an)(an)的(de)檢(jian)討更新。
2.3.5安(an)全檢查(cha)
安全(quan)(quan)檢(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)是(shi)安全(quan)(quan)工(gong)作者日(ri)常工(gong)作密(mi)不可分(fen)的一(yi)部分(fen)，通過(guo)不間(jian)斷的巡檢(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)、抽檢(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)、旁(pang)站(zhan)監護(hu)，加大檢(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)力(li)度(du)(du)，按照全(quan)(quan)年的安全(quan)(quan)檢(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)計劃(hua)，分(fen)解到月度(du)(du)，每(mei)季度(du)(du)總經理至少參(can)加一(yi)次安全(quan)(quan)大檢(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)，重(zhong)大節假(jia)日(ri)宣傳、檢(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)宜(yi)同步進行(xing)；提倡編制并利(li)用各種專項檢(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)表進行(xing)安全(quan)(quan)檢(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)，做到有檢(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)查(cha)記錄、有跟進落實，季度(du)(du)一(yi)分(fen)析、半年一(yi)總結(jie)、全(quan)(quan)年一(yi)評估。
2.3.6安全(quan)行(xing)為觀察
安(an)(an)全(quan)行(xing)為觀察(cha)是近期(qi)國家(jia)安(an)(an)監(jian)總局大(da)力倡導的一項工作，其方向(xiang)非常明確(que)，即(ji)安(an)(an)全(quan)工作重(zhong)在(zai)班組(zu)(zu)，燃氣企業(ye)的安(an)(an)全(quan)工作落實不(bu)到位主(zhu)要體現在(zai)班組(zu)(zu)，所以須將(jiang)安(an)(an)全(quan)工作的重(zhong)心放到班組(zu)(zu)建設上來(lai)，通過(guo)班組(zu)(zu)安(an)(an)全(quan)行(xing)為觀察(cha)等(deng)活動(dong)，杜絕“三(san)違、三(san)超”促使規(gui)范(fan)(fan)作業(ye)。安(an)(an)全(quan)行(xing)為觀察(cha)重(zhong)在(zai)規(gui)范(fan)(fan)員工層的安(an)(an)全(quan)行(xing)為，確(que)保事前做(zuo)好工程建設，不(bu)留下質量(liang)隱患(huan)，事后(hou)做(zuo)好各崗(gang)位和各工序的規(gui)范(fan)(fan)操作，消除不(bu)安(an)(an)全(quan)因素。
建議使用“三不”原則（即不記名、不責(ze)備、不處(chu)罰），拋開傳統的“說教”方式，通(tong)過廣(guang)大(da)安全工(gong)作者的“親和性”指導行為，尊重理解，掌握一定(ding)的溝通(tong)技巧，讓員工(gong)知道如何正確操作對自身安全有保障，在實踐中也受(shou)到(dao)了廣(guang)大(da)員工(gong)的接受(shou)和好評(ping)。
2.3.7安全(quan)隱(yin)患整(zheng)改
對(dui)(dui)安全(quan)隱患下發整改通知單，限期整改；對(dui)(dui)隱患整改的(de)情況進行跟進，定期復檢；對(dui)(dui)整改和跟進情況進行整理，分析評估。
2.3.8安全考核
將安(an)(an)全(quan)(quan)內審(shen)工作(zuo)(zuo)納入日常安(an)(an)全(quan)(quan)工作(zuo)(zuo)范疇，長期跟進。在檢查(cha)考(kao)核(he)過程中，指導各業務部門提高安(an)(an)全(quan)(quan)管理水平，檢查(cha)結果作(zuo)(zuo)為各部門的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)績(ji)效(xiao)(xiao)，計入各部門的(de)總體績(ji)效(xiao)(xiao)，獎罰分明，年終兌(dui)現安(an)(an)全(quan)(quan)“風險抵押金”和安(an)(an)全(quan)(quan)獎。
2.3.9安全會議(yi)
堅持安(an)全(quan)例會(hui)(hui)(hui)制(zhi)度，把安(an)全(quan)會(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)作(zuo)為安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)的加油站，爭取每(mei)月召開安(an)全(quan)會(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)，對安(an)全(quan)檢(jian)查情況和(he)安(an)全(quan)內(nei)審(shen)工(gong)作(zuo)進行匯報分析；每(mei)季度召開安(an)委會(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)，對重(zhong)大安(an)全(quan)問題進行研討決策(ce)；大型(xing)會(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)均有簽到記(ji)錄、會(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)紀要，會(hui)(hui)(hui)議(yi)(yi)決策(ce)有執行人和(he)跟(gen)進記(ji)錄。
2.4熟記(ji)燃氣企業安全工作基本(ben)內容
2.4.1生產責任制度(du)
全(quan)面落實安全(quan)生(sheng)產責(ze)任制(zhi)，建(jian)立縱向(xiang)到底、橫向(xiang)到邊的(de)安全(quan)管(guan)理體系，包括各(ge)層級(ji)人員(yuan)和(he)各(ge)職(zhi)能(neng)部門(men)的(de)安全(quan)責(ze)任，實現安全(quan)工作(zuo)的(de)無縫(feng)覆蓋；建(jian)立并(bing)梳(shu)理各(ge)項(xiang)安全(quan)管(guan)理制(zhi)度和(he)操作(zuo)規(gui)程、作(zuo)業(ye)指導書(shu)，分別由總(zong)經理和(he)分管(guan)安全(quan)領導簽(qian)署，并(bing)使員(yuan)工熟知；企業(ye)內應(ying)有專職(zhi)部門(men)，負(fu)責(ze)各(ge)項(xiang)制(zhi)度的(de)接(jie)口和(he)解釋修訂。
2.4.2人員培訓
加強(qiang)各項(xiang)安(an)(an)全教(jiao)育(yu)(yu)培訓，提高(gao)意(yi)識防范，做到考核合格、持證(zheng)上崗。企業主要負責(ze)人、主要安(an)(an)全管理人員要取得安(an)(an)全資格證(zheng)，特種(zhong)作業人員要取得特種(zhong)作業許可證(zheng)，普通員工要進行崗位安(an)(an)全培訓，新員工廣泛開展“三級安(an)(an)全教(jiao)育(yu)(yu)”、“四(si)新”再教(jiao)育(yu)(yu)等。
建(jian)立職(zhi)業(ye)危害防治(zhi)措(cuo)施，購買符合(he)國家標(biao)準(zhun)和行業(ye)標(biao)準(zhun)的勞(lao)動(dong)保(bao)護(hu)用(yong)(yong)品(pin)(pin)，如特種勞(lao)動(dong)防護(hu)用(yong)(yong)品(pin)(pin)的“三證(zheng)一標(biao)識”齊全，員工要做到(dao)“四(si)懂(dong)(dong)四(si)會”，即懂(dong)(dong)原(yuan)理、懂(dong)(dong)結構、懂(dong)(dong)性能、懂(dong)(dong)用(yong)(yong)途、會使(shi)用(yong)(yong)、會檢查、會保(bao)養、會排除故(gu)障。
2.4.3資金投入
確保各(ge)項安(an)全投入，建立(li)專項賬戶，按國家(jia)規定(ding)提取相關安(an)全費用(yong)，做到(dao)專款專用(yong)，特別是(shi)重大(da)安(an)全隱(yin)患(huan)的檢查和治理要(yao)及時(shi)、有效。重視(shi)保險作用(yong)，合理轉移和分攤風險，如為(wei)員工購買工傷保險，為(wei)一線員工增加購買意外傷害保險，為(wei)管網資產購買財產險等。
2.4.4安全技(ji)術
加強安(an)(an)(an)全(quan)(quan)設(she)施(shi)的(de)(de)設(she)計管理，落實(shi)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)設(she)施(shi)的(de)(de)“三同時”制度(du)，從源頭(tou)和(he)本(ben)質安(an)(an)(an)全(quan)(quan)角(jiao)度(du)進行控制，使廠房、作業場所和(he)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)設(she)施(shi)、設(she)備、工(gong)藝符合(he)(he)有關安(an)(an)(an)全(quan)(quan)生(sheng)產法律、法規、標準和(he)規程的(de)(de)要(yao)求。依法開展安(an)(an)(an)全(quan)(quan)評(ping)價(jia)，落實(shi)項目的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)預(yu)評(ping)價(jia)、驗(yan)收(shou)評(ping)價(jia)和(he)現(xian)狀評(ping)價(jia)，借(jie)助外部專家對本(ben)公(gong)司(si)(si)的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作提(ti)出建(jian)(jian)設(she)性意見。對公(gong)司(si)(si)的(de)(de)危(wei)險(xian)(xian)有害、因素進行辨識，建(jian)(jian)立(li)危(wei)險(xian)(xian)有害因素清(qing)單表，并(bing)有相(xiang)關預(yu)控措施(shi)。建(jian)(jian)立(li)特種(zhong)設(she)備和(he)重(zhong)大危(wei)險(xian)(xian)源的(de)(de)檔案，嚴格登記、備案制度(du)，有相(xiang)應的(de)(de)監測、評(ping)估(gu)和(he)預(yu)控措施(shi)，并(bing)編制必要(yao)的(de)(de)現(xian)場處(chu)置(zhi)方(fang)案。加強應急管理，編制符合(he)(he)公(gong)司(si)(si)要(yao)求并(bing)與地方(fang)政府和(he)上級部門(men)接軌的(de)(de)預(yu)案體系(xi)，特別是供(gong)氣應急預(yu)案和(he)重(zhong)大安(an)(an)(an)全(quan)(quan)生(sheng)產事故應急預(yu)案，并(bing)配備必要(yao)的(de)(de)應急救援人員、器材、設(she)備，定(ding)期(qi)進行針對性演練。
2.4.5標(biao)準化(hua)管理(li)和文化(hua)建設
推進安(an)(an)全(quan)(quan)工作規范化和標(biao)準化管(guan)理(li)，按照(zhao)主管(guan)部門要(yao)求、相關(guan)安(an)(an)全(quan)(quan)導則和有關(guan)體系(xi)認證要(yao)求提高全(quan)(quan)面(mian)安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)水(shui)平。加強安(an)(an)全(quan)(quan)文化建(jian)設，開展(zhan)豐富(fu)多樣(yang)的安(an)(an)全(quan)(quan)活動，變安(an)(an)全(quan)(quan)工作“被動管(guan)理(li)”為“主動管(guan)理(li)”，促“要(yao)我(wo)安(an)(an)全(quan)(quan)”到“我(wo)要(yao)安(an)(an)全(quan)(quan)”、“我(wo)會安(an)(an)全(quan)(quan)”的意識轉變。
2.5創新(xin)求變(bian)，重視(shi)新(xin)法(fa)(fa)規、新(xin)技術、新(xin)方法(fa)(fa)的應用
2.5.1關注安全新法規
《城(cheng)(cheng)鎮(zhen)燃氣管理條例》的(de)(de)(de)(de)(de)出臺，提(ti)出了(le)(le)劃定城(cheng)(cheng)鎮(zhen)燃氣的(de)(de)(de)(de)(de)管道安全(quan)(quan)保護范(fan)圍的(de)(de)(de)(de)(de)構想；新《消防(fang)(fang)法(fa)》的(de)(de)(de)(de)(de)頒布，明確了(le)(le)企業的(de)(de)(de)(de)(de)消防(fang)(fang)主體責任，賦予了(le)(le)消防(fang)(fang)管理部(bu)門可以先處(chu)罰再(zai)勒定整改的(de)(de)(de)(de)(de)權利；新的(de)(de)(de)(de)(de)《城(cheng)(cheng)鎮(zhen)燃氣設計(ji)規(gui)(gui)(gui)范(fan)》將CNG站納(na)入了(le)(le)城(cheng)(cheng)鎮(zhen)燃氣范(fan)疇；《危(wei)險(xian)化學品重(zhong)大危(wei)險(xian)源辨(bian)識》GB18218—20xx，代替了(le)(le)《重(zhong)大危(wei)險(xian)源辨(bian)識》（GB 18218—20xx），不僅涉(she)及到名(ming)稱的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)改，對(dui)部(bu)分危(wei)險(xian)化學品的(de)(de)(de)(de)(de)范(fan)圍進行了(le)(le)修訂，還取消了(le)(le)生產(chan)場所與儲存區(qu)之間臨界量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)別等(deng)等(deng)。有關安全(quan)(quan)生產(chan)的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)律法(fa)規(gui)(gui)(gui)很(hen)多，其中(zhong)新的(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)規(gui)(gui)(gui)出臺都會帶來(lai)一些重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)變化，安全(quan)(quan)工(gong)作者不能(neng)閉塞視聽(ting)，理應關注國(guo)家法(fa)規(gui)(gui)(gui)變化，與時俱進。
2.5.2推廣安全新技術(shu)
燃(ran)氣的(de)(de)(de)(de)蓬勃發展，帶來了(le)燃(ran)氣新(xin)(xin)技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)飛躍，除(chu)了(le)安(an)全(quan)管(guan)理(li)措施外，運用(yong)(yong)(yong)技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)手段(duan)也是一(yi)種很有(you)效的(de)(de)(de)(de)方法(fa)，甚(shen)至是達到本質安(an)全(quan)的(de)(de)(de)(de)重要手段(duan)，近些(xie)年涌現了(le)一(yi)大批燃(ran)氣新(xin)(xin)技(ji)術(shu)(shu)，如PE燃(ran)氣管(guan)的(de)(de)(de)(de)大量推廣，GIS、GPS、SCADA等信息技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)熟(shu)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)，無線(xian)遠傳抄表的(de)(de)(de)(de)投用(yong)(yong)(yong)，激光(guang)遙(yao)距(ju)檢測設備的(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)，民用(yong)(yong)(yong)戶內(nei)燃(ran)氣泄漏(lou)報警儀的(de)(de)(de)(de)推廣，金屬(shu)波紋管(guan)的(de)(de)(de)(de)應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)等等，這些(xie)新(xin)(xin)技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)發展應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)為燃(ran)氣企業的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)帶來了(le)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)機(ji)遇，有(you)些(xie)雖然還(huan)有(you)一(yi)個成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)(de)過(guo)程，但燃(ran)氣企業的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)工作者應(ying)(ying)(ying)緊密跟蹤前沿技(ji)術(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)發展，為促(cu)進新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)科技(ji)成(cheng)果盡快轉(zhuan)化應(ying)(ying)(ying)用(yong)(yong)(yong)起到應(ying)(ying)(ying)有(you)作用(yong)(yong)(yong)。
2.5.3創新安全工作(zuo)方法
在將好(hao)的(de)經驗(yan)不(bu)斷總(zong)(zong)結固化的(de)同(tong)時(shi)，還(huan)要不(bu)斷創新安全(quan)工作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)法，促使(shi)安全(quan)管理(li)工作(zuo)(zuo)(zuo)不(bu)斷提(ti)高(gao)，如第(di)三(san)方(fang)破壞對燃氣公司(si)威脅很大(da)，可(ke)與(yu)第(di)三(san)方(fang)簽訂互助協議(yi)，制作(zuo)(zuo)(zuo)通(tong)訊錄，不(bu)僅巡線時(shi)可(ke)與(yu)第(di)三(san)方(fang)聯(lian)動，搶險時(shi)還(huan)可(ke)與(yu)外部單位協同(tong)作(zuo)(zuo)(zuo)戰；定期召(zhao)開大(da)客戶(hu)工作(zuo)(zuo)(zuo)聯(lian)誼會(hui)，培訓并交(jiao)流安全(quan)經驗(yan)；對城區主要肇事(shi)方(fang)挖掘機重點(dian)“關照”，為其粘貼緊急控(kong)制程序的(de)溫馨提(ti)示(shi)；對社(she)會(hui)懸賞，如發(fa)現重大(da)隱患獎勵(li)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，措(cuo)施不(bu)一(yi)(yi)而足，善于總(zong)(zong)結實踐(jian)中的(de)一(yi)(yi)些(xie)好(hao)的(de)作(zuo)(zuo)(zuo)法，有時(shi)能收到(dao)不(bu)錯的(de)效果。
3結語
通過經常性的(de)(de)宣(xuan)傳教育，不斷增強員(yuan)工的(de)(de)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識，營(ying)造企業(ye)“時(shi)(shi)時(shi)(shi)講(jiang)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)，處處講(jiang)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)，事(shi)事(shi)講(jiang)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)”的(de)(de)良好氛圍；通過深入有效地安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)檢查，發(fa)現隱患，及(ji)時(shi)(shi)整(zheng)改(gai)，不斷完善(shan)、強化安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)防范措施，以有效、有力的(de)(de)管理，保持企業(ye)安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)生產局面，促使(shi)員(yuan)工從“要我安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)”到“我要安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)”、“我會安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)”的(de)(de)轉變(bian)，實現安(an)(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理的(de)(de)持續改(gai)進。
安全工(gong)作只有(you)起(qi)點，沒有(you)終點，潛(qian)江(jiang)華潤(run)燃氣公(gong)司自組(zu)建(jian)至(zhi)今已(yi)10年，安全運行(xing)良好，在(zai)各(ge)級(ji)檢查中也(ye)經常得到肯(ken)定(ding)和(he)好評，但需要完善和(he)提高的地方還很(hen)多，和(he)一些標桿公(gong)司相比(bi)，還有(you)不(bu)少差距(ju)，未來還有(you)更多挑戰(zhan)。
安全演練預案2
消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)演習(xi)目的(de):檢驗項目部員工(gong)、施工(gong)隊伍及義務消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)應急(ji)組織應對火(huo)(huo)災的(de)能力,考核日常消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)訓練，教育的(de)技(ji)能和成效,提高全(quan)體員工(gong)滅火(huo)(huo)、疏散、自救(jiu)能力和管理者(zhe)火(huo)(huo)場組織、協調、指揮能力，使(shi)員工(gong)在演習(xi)中受到(dao)鍛煉和教育，進(jin)一步增強消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安全(quan)意識，使(shi)預防(fang)(fang)為(wei)主(zhu)，防(fang)(fang)消(xiao)(xiao)結合的(de)`的(de)方針得到(dao)更好(hao)的(de)貫徹落實，項目部決定舉辦消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)應急(ji)演練，方案如下(xia):
一、演練時間:
xx月xx日 下(xia)午12:30
二、演練地點:
施工(gong)現場(chang)及宿舍區
演練現場:南(nan)側宿舍區
消防應急演練路線:從宿舍疏散到宿舍區門(men)場地(di)
三、演練內容:
以(yi)職(zhi)工自救(jiu)(jiu)互救(jiu)(jiu)及消防(fang)滅火(huo)演練為(wei)主(zhu)
具體內容為:
(1)火情報警演(yan)練;
(2)宿(su)舍樓火災(zai)時(shi)的疏散、逃生演練(lian);
(3)常見的消防滅火演練。
四、領導組織(zhi)機構
項(xiang)目(mu)部成立由方(fang)燕翔任總指揮的(de)消防(fang)應(ying)急演練指揮部，由項(xiang)目(mu)經理(li)毛建(jian)明協(xie)調(diao)分工(gong)，具(ju)體指揮，xx任技術(shu)指導。下設消防(fang)滅火組及(ji)疏散(san)應(ying)急小組，由項(xiang)目(mu)部安全員、施(shi)工(gong)員、保安及(ji)后勤等相關人員組成。
五、具體職責及(ji)分工如下
(1)報警組
組長:xx
組員:xxxx
當班保(bao)安發現(xian)現(xian)場火(huo)情，一(yi)名保(bao)安立(li)即撥打火(huo)警(jing)電(dian)話“119”報警(jing)。另(ling)一(yi)名保(bao)安在(zai)第一(yi)時間(jian)用電(dian)話報告(gao)項目部(bu)消防(fang)應急演練(lian)指揮(hui)部(bu)。項目經理xx在(zai)第一(yi)時間(jian)趕到演練(lian)現(xian)場。知道(dao)火(huo)情后管理人(ren)員立(li)即切斷宿舍樓總(zong)電(dian)源;電(dian)工立(li)即切斷生活區總(zong)電(dian)源。各崗(gang)位人(ren)員接通知后迅(xun)速在(zai)指定(ding)崗(gang)位待命，聽從指令。
(2)疏散組
組長:xx
組員:xxxx
xx負責(ze)指導(dao)施工(gong)(gong)(gong)現場管理人(ren)員和施工(gong)(gong)(gong)人(ren)員迅速有(you)序的(de)通過安全出口，到(dao)達樓外的(de)施工(gong)(gong)(gong)道(dao)路(lu)上(shang)。
各班組(zu)(zu)負責人迅速通知(zhi)所屬班組(zu)(zu)人員迅速從宿舍樓疏散到宿舍樓門前安全地帶集中并清(qing)點人數，并安排(pai)相(xiang)應管(guan)(guan)理(li)人員在各樓梯(ti)口管(guan)(guan)理(li)和監(jian)督(du)職工有序疏散情(qing)況。
(3)引導組:
組長:xx 組員:xx
(4)警(jing)戒組: 組長:xx
組員:xx
(5)滅火組:
組長:xx 組員(yuan):xxxx xxxx
材料部xx負責指導后勤人(ren)(ren)員全力協助保衛(wei)人(ren)(ren)員提(ti)供(gong)水源位置及(ji)滅火(huo)器材，根據不(bu)同性質的火(huo)災采(cai)用不(bu)同方法(fa)進行滅火(huo)演示(shi)
(6)演(yan)練照相:xx
六、消防應急演練過程設計:
xx
安全演練預案3
一、指導思想
以(yi)(yi)《中(zhong)華人(ren)民共和國消(xiao)防(fang)法(fa)》和《機關、團體(ti)、企(qi)業(ye)、事業(ye)單位消(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)規定》等法(fa)律法(fa)規為(wei)(wei)依據，以(yi)(yi)預防(fang)和遏制重特大傷害事故，特別是群死群傷惡性事故為(wei)(wei)目標，進(jin)一步強化(hua)管理(li)，以(yi)(yi)學校(xiao)法(fa)人(ren)代表（校(xiao)長(chang)）為(wei)(wei)消(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)第一責任人(ren)，全(quan)(quan)面落實消(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)責任，確保學校(xiao)各方面安(an)(an)全(quan)(quan)。
二、演練目的
為了貫徹落實上級(ji)教(jiao)育部(bu)門有(you)關(guan)加強(qiang)校園安全的(de)文(wen)件精神，為保(bao)障學(xue)校師生的(de)消(xiao)防安全，預(yu)防火(huo)災(zai)和減少火(huo)災(zai)危害(hai)，加強(qiang)學(xue)生安全知(zhi)識(shi)，本著(zhu)“預(yu)防為主，防消(xiao)結合(he)”的(de)宗旨，切實做好防災(zai)、滅災(zai)工作，特制定本安全應(ying)急預(yu)案(an)。通過安全演練，從中讓學(xue)生學(xue)到有(you)關(guan)的(de)安全防護(hu)(hu)知(zhi)識(shi)，達到有(you)事不(bu)慌、積極(ji)應(ying)對、自(zi)我保(bao)護(hu)(hu)的(de)'目的(de)。
三、災害預設
當某樓的某室突然(ran)失火時，在火光(guang)、濃煙(yan)之中，學(xue)生會產生驚恐(kong)失措現象，或(huo)慌不擇路而(er)跳樓，或(huo)縮成(cheng)一團任火燒。可(ke)能(neng)發生學(xue)生被燒、踩、摔、嗆、擠、死(si)傷的惡性傷害(hai)事(shi)件。
四、學校基本現狀
我校現有學(xue)生有1400余人(ren)，教職工(gong)120余人(ren)，學(xue)校占地面(mian)積(ji)較(jiao)(jiao)大，校舍面(mian)積(ji)較(jiao)(jiao)大，建(jian)筑物有六(liu)幢，分別為五(wu)層主(zhu)教學(xue)樓(lou)、四(si)層東附(fu)實驗(yan)樓(lou)、四(si)層西附(fu)辦公(gong)樓(lou)，六(liu)層學(xue)生公(gong)寓(yu)樓(lou)、兩(liang)層餐廳禮堂樓(lou)、兩(liang)層圖書樓(lou)。
五、消防設備和系統：
1、干粉(fen)滅(mie)火器46只(zhi)，分(fen)別存放(fang)在(zai)各個部室(shi)及(ji)各個教學樓(lou)(lou)樓(lou)(lou)層消防(fang)(fang)柜；每個消防(fang)(fang)栓室(shi)內(nei)1只(zhi)，消防(fang)(fang)栓主要分(fen)布在(zai)教學樓(lou)(lou)、實(shi)驗樓(lou)(lou)、辦(ban)公樓(lou)(lou)、學生公寓(yu)樓(lou)(lou)，每層各2-3只(zhi)。
2、校內(nei)電話系(xi)統報(bao)警(由辦(ban)公室主任負(fu)責(ze)(ze))、廣播(bo)系(xi)統報(bao)警(由信(xin)息組負(fu)責(ze)(ze))，德(de)育處(chu)配(pei)有專用無(wu)線話筒若干個。
3、教學樓(lou)、實驗樓(lou)有(you)東(dong)、中前、中后、西四個(ge)緊急(ji)(ji)疏(shu)散通(tong)道(dao)，學生(sheng)公寓樓(lou)有(you)三個(ge)緊急(ji)(ji)疏(shu)散通(tong)道(dao)，辦(ban)公樓(lou)有(you)一個(ge)緊急(ji)(ji)疏(shu)散通(tong)道(dao)，餐廳有(you)四個(ge)疏(shu)散出(chu)口(kou)、禮堂有(you)兩(liang)個(ge)疏(shu)散出(chu)口(kou)。
4、報警方式：火警電(dian)話119、報警電(dian)話110。
六、組織機構：
1、指揮部
學校成立滅(mie)火和應急(ji)疏散(san)指(zhi)揮部。
總指揮：
副總指揮：
（3）配合協助公安消防機構做好火災事故調(diao)查等(deng)善(shan)后工作(zuo)。
2、義務消防隊(dui)義務消防隊(dui)員名(ming)單
下設(she)消防安全領導小組辦公室(shi)：
主任：
副主任：
義務(wu)消防隊員有：
崗位職責：
（1）熟悉并能使用學(xue)校配制的消防器(qi)材，掌握(wo)滅火知識。
（2）據(ju)學校應急疏(shu)散預案，組織師生疏(shu)散演練(lian)。
（3）實戰時現(xian)場(chang)滅火，搶救被困學生和救護傷員。
3、疏散引導組
組長：
副組長：
成員：各樓層(ceng)(ceng)負責(ze)人及樓層(ceng)(ceng)班級班主任
職責：平時(shi)負責全校(xiao)火(huo)場自救(jiu)、應急疏散的(de)宣傳教育、培訓演練(lian)的(de)具體事務；戰時(shi)指揮火(huo)災單位的(de)領導做(zuo)好(hao)人(ren)員和物資的(de)疏散自救(jiu)工作。
4、后勤保障組
組長：
副組長：
成(cheng)員(yuan)：后勤部(bu)全體人員(yuan)。
職責(ze)：負責(ze)通訊聯(lian)絡，車輛調配、道路(lu)暢通、電路(lu)控制、水源保障。
5、搶救護理組
組長：
副組長：
成員：年級(ji)組長及術(shu)科(ke)組教師
職責(ze)：進行醫療救護(hu)及人(ren)員(yuan)清點等(deng)。
七、前期準備階段
每年4月份(fen)和十(shi)月份(fen)日為宣傳發動和培訓階段。
1、學校安全工作領(ling)導(dao)小組負責制(zhi)訂寶塔區(qu)杜(du)甫川小學消防安全應(ying)急(ji)疏散演練(lian)預(yu)案，通(tong)盤籌劃和指揮災(zai)害應(ying)急(ji)避險演練(lian)。
2、組(zu)建學校(xiao)義(yi)(yi)務消(xiao)防隊。由行(xing)政、后勤、任課教師(shi)等(deng)組(zu)成(cheng)學校(xiao)義(yi)(yi)務消(xiao)防隊（以男性(xing)為主），邀請派出所來校(xiao)進行(xing)消(xiao)防器材使(shi)用培訓和(he)消(xiao)防知識講(jiang)座，并組(zu)織(zhi)校(xiao)義(yi)(yi)務消(xiao)防隊進行(xing)實戰演練(lian)。
3、落(luo)實相關安全措施。學(xue)校安全工作(zuo)領導小組會(hui)同派出所進(jin)行學(xue)校消防(fang)工作(zuo)檢(jian)查。重點是安全疏散設(she)施管理(li)情(qing)況，消防(fang)設(she)施、器材(cai)維護管理(li)情(qing)況，以及火災隱患整改，用火、用電(dian)(dian)安全檢(jian)查，燃(ran)氣和電(dian)(dian)氣設(she)備檢(jian)查等(deng)。
4、邀請派出所對(dui)我校義務消防隊(dui)隊(dui)員和有關教職工進行(xing)培(pei)訓，使(shi)他們(men)能正確使(shi)用(yong)滅火器(qi)等(deng)消防器(qi)材。
5、對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進行(xing)消防(fang)安(an)全教(jiao)育(yu)。少(shao)先隊(dui)、班(ban)級充分運用(yong)電(dian)視、廣(guang)播(bo)、網絡(luo)、黑(hei)板(ban)報、宣傳窗(chuang)等不(bu)同(tong)媒體(ti)，以講座、競賽、展覽等形式向(xiang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)宣傳開展消防(fang)安(an)全教(jiao)育(yu)的(de)意義、應急自(zi)護辦法等，對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開展消防(fang)知識、技能的(de)宣傳教(jiao)育(yu)。教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)不(bu)玩(wan)(wan)火(huo)、不(bu)玩(wan)(wan)電(dian)，不(bu)觸摸有電(dian)源標(biao)志(zhi)的(de)器(qi)物，不(bu)撥弄公共(gong)場所(suo)開關，不(bu)擅(shan)自(zi)使用(yong)電(dian)器(qi)。教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)災害發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)時嚴(yan)禁學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)跳樓逃生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，不(bu)提倡學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參加救(jiu)火(huo)工作。
6、班(ban)主任整理有關防(fang)火(huo)、救(jiu)火(huo)、救(jiu)物資料(liao)，組織學生(sheng)學習(xi)有關自我保護知識(shi)，開展消(xiao)防(fang)滅火(huo)自救(jiu)培訓。并進行以班(ban)級為(wei)單位的疏散(san)練(lian)習(xi)，熟悉疏散(san)線路，進行自救(jiu)逃生(sheng)練(lian)習(xi)。
教育學生發生災害時，能夠做到：
①遇事(shi)不慌，頭腦冷(leng)清。
②判(pan)明情(qing)況(kuang)，思(si)考對策。
③積極自救，互幫(bang)互助。
④聽(ting)從指揮，有序(xu)疏散。
切(qie)勿：恐慌混(hun)亂，相互(hu)踐踏。
7、后(hou)勤部(bu)門(men)配置好各通道鑰(yao)匙(chi)，操場(chang)劃定(ding)安全警(jing)戒(jie)線，配備和檢查相(xiang)應(ying)的消防器(qi)材(cai)和設備，平時負(fu)責管理，讓(rang)這些器(qi)材(cai)處(chu)于正常狀態。
八、應急實戰演練。
演(yan)(yan)練(lian)時(shi)間（每年(nian)四月(yue)份和(he)十(shi)月(yue)份），由(you)學(xue)校演(yan)(yan)練(lian)指揮部(bu)臨(lin)時(shi)決定。
1、聽到報警鈴(ling)聲后，上述人員各就各位(wei)(wei)，履行好自己的(de)崗位(wei)(wei)，總指揮下達(da)疏(shu)散(san)指令。（通過廣播(bo)室下達(da)：全體(ti)師生請注(zhu)意(yi)，現(xian)在有(you)意(yi)外情況(kuang)發(fa)生，請立(li)即從教學(xue)樓(lou)撤離，在操(cao)場集(ji)合！），杜甫川小學(xue)全體(ti)師生緊急疏(shu)散(san)演(yan)習(xi)開始。打鈴(ling)一(yi)分鐘，接著老(lao)師在學(xue)校廣播(bo)中告(gao)知學(xue)校教學(xue)樓(lou)發(fa)生火災(zai)，要求(qiu)全體(ti)師生按照緊急疏(shu)散(san)演(yan)習(xi)方案迅速(su)到達(da)學(xue)校操(cao)場集(ji)合。同時要求(qiu)參與協助學(xue)生疏(shu)散(san)的(de)老(lao)師迅速(su)到位(wei)(wei)，各負其責。
2、各教(jiao)室(shi)師生聽到(dao)(dao)指令后迅(xun)速(su)(su)切斷教(jiao)室(shi)電源，打開教(jiao)室(shi)門，離(li)開教(jiao)室(shi)到(dao)(dao)走廊（一樓直接到(dao)(dao)操場指定(ding)(ding)位置(zhi)）不按身(shen)高排成(cheng)兩路縱隊(dui)(dui)，并放低身(shen)姿盡快向樓梯(ti)移(yi)動。聽從正(zheng)副班主任(ren)指揮，可由(you)班干部帶隊(dui)(dui)迅(xun)速(su)(su)有序的(de)按規定(ding)(ding)路線撤離(li)教(jiao)室(shi)，到(dao)(dao)操場指定(ding)(ding)位置(zhi)。正(zheng)副班主任(ren)老師最后撤離(li)。
3、全體學生按指揮快速(su)通過。遇到樓梯下(xia)有學生正在通過時。不(bu)驚慌不(bu)擁擠，按“先到先通過；先下(xia)層(ceng)(ceng)，后上層(ceng)(ceng)，”的順序(xu)撤離教學樓。
4、學生到(dao)達(da)指定疏(shu)散集合(he)地(di)點后，由體育委員或(huo)班主(zhu)任迅速整隊，清點人數，向領導(dao)小組(zu)報告應到(dao)人數和實到(dao)人數。
5、沒有(you)安排崗位(wei)的教(jiao)職(zhi)工也必須準時參加演(yan)習，聽到(dao)信號(hao)后(hou)，迅速到(dao)達(da)(da)操場(chang)指定位(wei)置。協助學(xue)(xue)生疏散的老師(shi)在確認(ren)學(xue)(xue)生全(quan)部撤離(li)后(hou)（完成任(ren)務）也要迅速到(dao)達(da)(da)操場(chang)指定位(wei)置。全(quan)體教(jiao)職(zhi)工按語文組(zu)(zu)和(he)數(shu)學(xue)(xue)組(zu)(zu)點名，負責人(ren)將人(ren)數(shu)報給指揮小組(zu)(zu)。
6、校長總結點評本(ben)次演習情況。
宣布演(yan)習結(jie)束(shu)，各班有秩序(xu)帶(dai)回。教職工回各辦公室，演(yan)習結(jie)束(shu)。
安全演練預案4
一、 處置火災事故的組織
學校安全工作領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
1、根據火(huo)(huo)勢如需報(bao)(bao)警立即就近用電(dian)話或手機報(bao)(bao)告(gao)(gao)消防中心(電(dian)話119)，報(bao)(bao)告(gao)(gao)內(nei)容(rong)為：“xx市xx區(qu)園嶺新村二街2號(hao)園嶺小(xiao)學(圖(tu)書館對面)發生火(huo)(huo)災，請迅速前來(lai)搶救”，待對方詢(xun)問完放下電(dian)話后再掛機(門衛值班(ban)人員負責);劉萬勝(sheng)負責向120求救及向xx區(qu)教育局領導匯報(bao)(bao)情況。
2、劉(liu)萬(wan)勝同志負責指揮門衛值班人員打開學校大(da)門，檢查疏散(san)校園消防通道，然后到計生中心路口等待(dai)引導消防車輛;如情況需要，徐萬(wan)興負責關閉(bi)學校總(zong)電源(yuan)。
二、組織實施安排：
1、消防安全(quan)(quan)領導小組迅(xun)速組織全(quan)(quan)校(xiao)師(shi)生疏(shu)散(san)逃(tao)生，中層以上(shang)(shang)領導負責在各教學(xue)樓(lou)一樓(lou)樓(lou)梯口指(zhi)揮疏(shu)散(san)，班(ban)主(zhu)任及當時上(shang)(shang)課的教師(shi)負責組織本班(ban)學(xue)生疏(shu)散(san)逃(tao)生。
2、具體(ti)疏(shu)散工作安排：
(1)樓梯口疏散指(zhi)揮(hui)員(yuan)安排：
新樓(lou)(lou)左邊樓(lou)(lou)梯疏(shu)散(san)指揮員：徐(xu)九云(yun)
新樓右邊樓梯口：周(zhou)宇
舊樓(lou)左邊樓(lou)梯口：吳文榮
舊樓右邊樓梯口：凌歡遠
操場秩序指(zhi)揮：徐(xu)繼英(ying) 徐(xu)國懋(mao)
(如當時(shi)樓梯口疏(shu)散指揮員上(shang)課(ke)，應組織本班學生疏(shu)散，到樓下與班
主任(ren)交接(jie)后再到原安排(pai)的樓梯(ti)口(kou)指揮;如沒能與其他教師交接(jie)本班，則不(bu)
能離開本班學(xue)生)
(2)教室(shi)內學生疏(shu)散指揮人(ren)員安排：
a、當時(shi)在教室上課的教師(shi)迅(xun)速組織學生(sheng)(sheng)排隊，帶(dai)領學生(sheng)(sheng)有次序(xu)下(xia)樓疏(shu)散;
b、當時(shi)在(zai)辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前(qian)往最(zui)靠近辦公室的.樓道
口(kou)等(deng)待本(ben)班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(如(ru)本(ben)班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)不經(jing)過該樓(lou)梯口(kou)，則先下到一(yi)樓(lou)，再前往本(ben)班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)經(jing)過的樓(lou)梯口(kou)等(deng)候本(ben)班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng))，遇(yu)到本(ben)班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)后(hou)立即協同任(ren)課教師帶(dai)領本(ben)班(ban)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到操場，按升旗儀式隊伍(wu)(wu)位置安(an)排(pai)集結(jie)隊伍(wu)(wu);
c、上體(ti)育課(ke)的班(ban)級立即在(zai)操場集(ji)合，由上課(ke)的體(ti)育教(jiao)師帶領學生到安全地帶集(ji)結。
3、救(jiu)護(hu)組人員安排：
(1)校醫攜(xie)帶緊急(ji)藥箱到乒乓球臺處待命，及(ji)時處理傷(shang)病員。
(2)姚碧紅、黃育新(xin)等(deng)不擔任教學任務的(de)教職工在(zai)乒乓球(qiu)臺處待(dai)命，及時 把(ba)傷情較重(zhong)的(de)師生送往(wang)醫院。
(3)帶領本班(ban)學生疏散到(dao)安全地(di)帶后，不擔任(ren)班(ban)主任(ren)的男(nan)教師(shi)如當時(shi)沒有帶班(ban)任(ren)務，則立即到(dao)乒(ping)乓(pang)球臺處待(dai)命(ming)，參(can)加救護組工作。
三、疏散要求與注意事項：
1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立(li)即(ji)快速、安全進行疏散，不能再收拾物(wu)品。
2、疏散集合地(di)點：按晨會位置在(zai)操場集中。
3、疏散順(shun)序(xu)：教師(shi)領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順(shun)序(xu)，分(fen)班依次快速、安全下(xia)樓，不能(neng)搶先下(xia)樓，以免發生擁擠踐踏事故。
安全演練預案5
為(wei)進一(yi)步加(jia)強(qiang)學校(xiao)安(an)全工(gong)作，提(ti)高全體師(shi)(shi)生的安(an)全防(fang)范逃(tao)生、自救、互救意識，9月28日下(xia)午，學校(xiao)組織全校(xiao)師(shi)(shi)生進行(xing)安(an)全疏散應急(ji)演(yan)練，在(zai)演(yan)練過(guo)程中，教(jiao)師(shi)(shi)沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅(xun)捷有序，演(yan)練取得圓滿(man)成功。現就(jiu)疏散演(yan)練活動情(qing)況總結如(ru)下(xia)：
一、領導重視，演練活動組織到位
為(wei)了確保演練(lian)(lian)活動落到實處，我校(xiao)成立了由校(xiao)長李(li)赤宇為(wei)組長的(de)(de)領導(dao)小組，并召開領導(dao)小組和(he)全(quan)校(xiao)教(jiao)師會(hui)，部(bu)署演練(lian)(lian)工作。會(hui)上，李(li)校(xiao)長要(yao)求(qiu)全(quan)體教(jiao)師首先從思想上要(yao)引起(qi)高(gao)度重視(shi)，增強安(an)全(quan)防范意識(shi)，以及危機意識(shi)，抓(zhua)住這(zhe)次(ci)(ci)演練(lian)(lian)機會(hui)，在學生中進(jin)行愛(ai)國主義教(jiao)育，提高(gao)應(ying)對緊急突發事件的(de)(de)能(neng)力(li)，本次(ci)(ci)演練(lian)(lian)，一定要(yao)注(zhu)意活動本身的(de)(de)安(an)全(quan)，保障措施一定要(yao)到位，以確保這(zhe)次(ci)(ci)演練(lian)(lian)活動順利進(jin)行。
二、周密籌劃，演練方案安全可行
學(xue)校(xiao)認真制訂了周(zhou)密細致的(de)演練(lian)方(fang)案。就演練(lian)的(de)時間、路線(xian)、內容、對象作(zuo)了具體(ti)的(de)說(shuo)明，演練(lian)的(de)具體(ti)操作(zuo)程序(xu)、疏(shu)散(san)要求與注(zhu)意事項作(zuo)了一(yi)一(yi)講解，對各班(ban)主任以及相關(guan)教(jiao)師作(zuo)了具體(ti)的(de)分工。為了確保演練(lian)活動(dong)按方(fang)案順利進(jin)行(xing)，要求班(ban)主任教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)，明確疏(shu)散(san)集合地(di)點(dian)、疏(shu)散(san)順序(xu)和注(zhu)意事項。聽到警報后，全(quan)校(xiao)學(xue)生(sheng)須服(fu)從(cong)(cong)指揮，聽從(cong)(cong)命令，快速、安全(quan)進(jin)行(xing)有(you)序(xu)疏(shu)散(san)，不(bu)得收拾物品，互相擁擠推(tui)搡，不(bu)得重返教(jiao)室、大聲喧嘩、亂(luan)開玩(wan)笑。如發現(xian)有(you)人摔(shuai)倒，應即時扶起(qi)，幫助其一(yi)起(qi)迅速逃(tao)離危險地(di)。
三、秩序井然，演練效果良好
學(xue)(xue)校通過廣播下達警(jing)報，上課教師(shi)指(zhi)(zhi)導學(xue)(xue)生有(you)秩(zhi)序地迅速撤離。到達指(zhi)(zhi)定位置后，各(ge)班班長馬上清點人數(shu)，向(xiang)現(xian)場指(zhi)(zhi)揮匯報。
這(zhe)次(ci)活動(dong)全(quan)(quan)部學生(sheng)(sheng)從教室(shi)撤離到目的地用時1分15秒(miao)。演練(lian)按預(yu)案進(jin)行，整個(ge)演練(lian)過(guo)程既緊張、激烈，又(you)有(you)條不紊。這(zhe)次(ci)演練(lian)活動(dong)不僅僅是防震(zhen)、消防疏(shu)散演練(lian)，也是校(xiao)園突(tu)發安(an)全(quan)(quan)事(shi)件應急疏(shu)散的演練(lian)。再次(ci)落實了(le)我校(xiao)應付突(tu)發事(shi)件的防范措施，提(ti)高了(le)實際應對和處(chu)置突(tu)發安(an)全(quan)(quan)事(shi)件的能力，更進(jin)一(yi)步增(zeng)強師(shi)生(sheng)(sheng)的安(an)全(quan)(quan)意識，增(zeng)進(jin)師(shi)生(sheng)(sheng)之(zhi)間(jian)的`患難真情，真正掌握了(le)在(zai)危(wei)險中迅速逃生(sheng)(sheng)、自救(jiu)、互救(jiu)的基本(ben)方法，達到了(le)預(yu)期目標。
四、存在的問題：
1、有部(bu)分學(xue)生(sheng)由于已(yi)知是(shi)演練，所以(yi)思想上(shang)不夠(gou)重視，緊(jin)急逃生(sheng)的意識不強。
2、部(bu)分負責疏散的教師在組織(zhi)疏散時的應變能力不強。
安全演練預案6
一、演練目的：
通過實戰(zhan)演練，增強學校領導和全體師生的消(xiao)防安(an)(an)(an)全意識，進一步提(ti)(ti)高(gao)師生自(zi)(zi)護、自(zi)(zi)救(jiu)抵御災害事故(gu)的能力(li)，確保學校師生人身安(an)(an)(an)全和財(cai)產安(an)(an)(an)全，保證在(zai)緊急情(qing)況下及(ji)時(shi)疏(shu)散，順利逃生，為打(da)造“平(ping)安(an)(an)(an)校園”，建設(she)和諧(xie)校園提(ti)(ti)供良好的安(an)(an)(an)全環境。特制訂如下消(xiao)防實戰(zhan)演練活(huo)動預案。
二、演練原則：
堅決做到：安全第一(yi)，確保有序(xu)，責(ze)任明確，落實細(xi)節。
三、實戰演練指揮部成立：
1、疏散演練領導小組
總指揮x
副總指揮x
成員xx
2、演練人員職責分工：
總指揮：負(fu)責整個實(shi)戰演練
副總指揮(hui)：負責整(zheng)個疏散、自救的協(xie)調與指揮(hui)
救援組：負(fu)責報警、協調有關力(li)量，進行救援搶險(xian)，對(dui)所有受傷(shang)人(ren)員(yuan)進行緊急救護，及(ji)時將受傷(shang)人(ren)員(yuan)送往就(jiu)近醫院醫治。
組長x
組員：校醫xx
后勤聯(lian)絡(luo)組：負(fu)責后勤保障，對疏散到操場(chang)學生的清(qing)點(dian)和(he)安(an)撫人員，認(ren)真做好指揮與小組的通訊聯(lian)絡(luo)工作，確保信息通暢。
組長：xx
組員：x
廣播音響(xiang)組：現(xian)場講解
組長：xx
組員：x
宣(xuan)傳組：負(fu)責攝影、宣(xuan)傳報道
組長x
組員x
疏(shu)散保衛(wei)組：負(fu)責安排各樓層(ceng)引(yin)導員，確(que)保樓道暢通，現場(chang)保衛(wei)工作，場(chang)地隊(dui)列引(yin)導。
組長x
組員(yuan)：陳(chen)俠(xia)黃崇鴻(hong)吳(wu)道委黃加誠王(wang)圣圖(tu)林(lin)洲(zhou)陳(chen)林(lin)枝(zhi)王(wang)橋陳(chen)海霞(xia)鄭海影李(li)開會裴海雁(yan)林(lin)來家及各班主任，保(bao)安（x）
特(te)邀指(zhi)導：縣公(gong)安(an)消防局指(zhi)戰(zhan)員
四、具體演練活動安排：
（一(yi)）實(shi)戰演(yan)練(lian)時間：20xx年11月26日(ri)；參(can)演(yan)人員(yuan)：全體師(shi)生(sheng)
（二）做好演練預演組(zu)織工作(zuo)：
1、周(zhou)一(yi)各班對學生進行演練的(de)安(an)(an)全教育工作，把一(yi)些要(yao)注意的(de)地方要(yao)跟學生反復宣講(jiang)，確保演練安(an)(an)全、萬(wan)無一(yi)失。
2、各班能(neng)學(xue)會迅速(su)組(zu)(zu)編成兩隊(dui)，一(yi)組(zu)(zu)從前門(men)出，一(yi)組(zu)(zu)從后(hou)門(men)出，后(hou)門(men)不(bu)(bu)能(neng)開(kai)的班級，兩組(zu)(zu)按(an)先后(hou)順(shun)序(xu)向同(tong)一(yi)個出口撤(che)(che)離。為了(le)提(ti)高(gao)撤(che)(che)離的速(su)度，最(zui)好邊撤(che)(che)離邊組(zu)(zu)隊(dui)，形成一(yi)個動態(tai)組(zu)(zu)隊(dui)、撤(che)(che)離的局面。在逃生過(guo)程(cheng)中，學(xue)生應該(gai)彎腰(yao)大步行走，不(bu)(bu)得沖跑，同(tong)時用紅(hong)領巾、手帕(pa)或衣袖(xiu)等捂住口鼻。
3、各(ge)班走一走撤離(li)的路線，各(ge)位老師明確其職責。各(ge)樓層的保(bao)護(hu)引導人員在樓梯(ti)口、轉(zhuan)彎口等要(yao)指(zhi)揮學(xue)生安全撤離(li)，確保(bao)隊伍的安全。
各樓層引導(dao)保護人(ren)員安排如下：
教學樓(lou)1號(hao)樓(lou)梯口東邊：陳俠黃崇鴻中間：吳道委鄭(zheng)海影西(xi)邊：李(li)開會裴海雁
行政樓樓梯口x
實驗樓樓梯口x
寄(ji)宿部樓(lou)梯(ti)口(kou)東邊(bian)
值日(ri)教師堅(jian)守崗位
操場指揮人員(yuan)（x老師拿話(hua)筒提醒學生(sheng)不要慌張）
職責(ze)：維持(chi)疏導秩序，保障(zhang)線路暢通，保護學生上下(xia)樓梯安(an)全。
（三）疏散路線及順序安排
按(an)周(zhou)一升旗儀式(shi)出(chu)場線路疏散(san)。全體師生到學(xue)校操場中央(yang)集中。
五、正式演練：
副總指揮(hui)宣布：“陽(yang)昆二(er)(er)(er)小火(huo)災逃(tao)生(sheng)實(shi)戰演練開始”。（陽(yang)昆二(er)(er)(er)小教(jiao)學(xue)樓二(er)(er)(er)樓和三樓某教(jiao)室(shi)發生(sheng)不明真相的火(huo)災，頓時濃煙(yan)迅速向樓道(dao)蔓(man)延，學(xue)生(sheng)們發現后立即向老師(shi)報(bao)告(gao)。）火(huo)警(jing)報(bao)警(jing)聲在校(xiao)園(yuan)上空響起（學(xue)校(xiao)校(xiao)園(yuan)音響系統）。校(xiao)領導(dao)得知信息后，立即啟(qi)動消(xiao)防安全緊急預(yu)案，一方面發播緊急求援(yuan)疏(shu)散(san)命令，另一方面撥打(da)119報(bao)警(jing)，同時向上級(ji)部(bu)門報(bao)告(gao)情況。
1、警報信號：警報聲(sheng)。（當(dang)學生在撤離(li)時，廣(guang)播發出(chu)火(huo)警報告(gao)：模(mo)擬撥打“119”火(huo)警電話(hua)：（這里(li)是陽(yang)昆二小，我(wo)校在細龍(long)路2號，我(wo)們的(de)(de)(de)教(jiao)學樓發生了火(huo)災，現被困師(shi)生有20xx多人，我(wo)們已派兩名教(jiao)師(shi)在路口(kou)迎(ying)接消防隊。報警者(zhe)：，聯(lian)系電話(hua)：。）當(dang)同(tong)學們聽到警報聲(sheng)后，各班(ban)立即(ji)(ji)從(cong)前后門形(xing)成一(yi)定的(de)(de)(de)動態隊伍(wu)，當(dang)班(ban)級(ji)有了一(yi)定的(de)(de)(de)隊伍(wu)后，在前面的(de)(de)(de)班(ban)級(ji)立即(ji)(ji)進行撤離(li)。）
2、廣(guang)播告誡學(xue)生：（播出內容：各位(wei)老(lao)師(shi)同學(xue)們，我校教學(xue)樓發生火災(zai)(zai)，請大家不(bu)(bu)要(yao)恐慌，不(bu)(bu)要(yao)擁擠，更不(bu)(bu)能(neng)跳樓，一定要(yao)在(zai)班主任老(lao)師(shi)的(de)統一帶領下，用自備的(de)毛(mao)巾(jin)或紅領巾(jin)（有(you)條件的(de)可以(yi)沾上水），有(you)序(xu)逃生到安全地(di)點（參加升旗儀式的(de)位(wei)置），消防叔(shu)叔(shu)馬上來救你(ni)們。請大家不(bu)(bu)要(yao)慌張，聽從各班班主任老(lao)師(shi)的(de)指(zhi)揮下，有(you)秩序(xu)地(di)進行疏散(san)，注意用濕毛(mao)巾(jin)或手帕捂住口(kou)鼻，彎(wan)著腰撤離火災(zai)(zai)現場……）
3、聽到警報(bao)鈴聲，其他老(lao)師迅速到達(da)(da)各自(zi)崗位。班(ban)主任和任科(ke)老(lao)師在(zai)第一(yi)時間內到達(da)(da)教室。
（1）及時關閉電(dian)源開關。
（2）指揮和組織學生迅速從教室撤離(li)，并按照預(yu)定的(de)疏(shu)(shu)散(san)線路疏(shu)(shu)散(san)。
4、在(zai)防火疏(shu)(shu)散演(yan)練中，以首先保護學(xue)生安(an)(an)全(quan)為前提，在(zai)每(mei)個樓層以及樓梯口(kou)安(an)(an)排教(jiao)師維持秩序，保證學(xue)生全(quan)部疏(shu)(shu)散后再撤退。
5、各人員指引學生及時正(zheng)確地逃離“火場”。
6、啟動(dong)各(ge)層面(mian)的上報(bao)網絡聯系體系——由各(ge)小組報(bao)告(gao)→班(ban)主任→向副總指(zhi)揮(hui)→向總指(zhi)揮(hui)報(bao)告(gao)各(ge)班(ban)級學生撤離狀況。
7、各班班主任(ren)再次(ci)清點本班學生人(ren)數。
六、演練終止狀態：
1、現場指揮(hui)報告(gao)：報告(gao)總指揮(hui)，全校2450人現已安全脫險，無人員受到傷害。
2、計時員(yuan)向現場指(zhi)揮報(bao)告：報(bao)告總指(zhi)揮，用時XX，全體人員(yuan)疏散完畢(bi)。
3、后勤組向現場指(zhi)揮(hui)報告：現場秩序井然，同學情緒穩定(ding)。
4、總指揮：“事故已經(jing)排除，險情已經(jing)結束，下(xia)面我宣布緊急(ji)實戰(zhan)演練圓滿結束，學(xue)校恢復正常秩(zhi)序(xu)。”
七、消防隊員為全校師生進行消防知識講座與消防演練。
第一(yi)板(ban)塊：疏散營(ying)救
要(yao)求聽到撤離信(xin)號（警報聲），打(da)開所有門，一、二、三、四(si)、五、六年(nian)級學生(sheng)在(zai)班主(zhu)任的(de)帶領下排成兩(liang)列縱(zong)隊，從(cong)自己班級撤離出來，疏(shu)散地（操場），按指定位置站好。
第二板(ban)塊：消防(fang)知識講解
聽消防(fang)戰士介紹消防(fang)知識。
第(di)三板塊：滅火(huo)器使用
（一）滅火器使用(yong)
1、消防戰士進行油桶(tong)滅火表(biao)演，講解滅火器的(de)'使(shi)用。
2、師生在戰士的指導(dao)下體(ti)驗滅(mie)火。
第四(si)板塊：活動總結，領導講(jiang)話(hua)。
八、疏散要求與注意事項：
1、通過消防演練達到安(an)全(quan)教育(yu)目(mu)的，各班級要在(zai)演練前對全(quan)體學(xue)生(sheng)開(kai)展一次安(an)全(quan)常識(shi)、自救、逃生(sheng)知識(shi)的教育(yu)，使(shi)每個學(xue)生(sheng)都掌握基本的安(an)全(quan)知識(shi)。
2、所有(you)參練人員(yuan)必須(xu)服從指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)，個(ge)個(ge)參加，聽(ting)從命令，不得擅自指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)或干擾指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)，全體值日教師佩帶值日標志(zhi)。
3、疏散過(guo)程要按消防(fang)培訓知(zhi)識(shi)進行{濕毛巾(jin)捂(wu)鼻、低身前行}，保證(zheng)消防(fang)演(yan)練嚴肅性(xing)，達到(dao)預(yu)期效果。同(tong)時，又要注意演(yan)練中(zhong)的安全，不(bu)追跑、擁擠(ji)、推搡，更不(bu)得喧嘩、開玩笑；以防(fang)意外(wai)發生。如發現有人摔倒(dao)，應將其扶(fu)起(qi)，幫助一(yi)起(qi)逃離危險(xian)地。
4、聽(ting)到(dao)學校發出的警報聲(sheng)后，全校師生立即快速、有序、安(an)全進(jin)行疏散(san)，不能(neng)再收拾(shi)物品；嚴禁(jin)重(zhong)返教室，以免(mian)影響疏散(san)通道的暢通。
5、各樓層工(gong)作人員在崗(gang)加強(qiang)巡(xun)視，防止(zhi)意外發生(sheng)。
6、離(li)開危險地(di)(di)后，按(an)升旗儀式的隊(dui)列順序集中到(dao)操場，隊(dui)伍不要散開，保持消防通(tong)道的暢(chang)通(tong)（如情況(kuang)需(xu)要，則聽從(cong)領導指(zhi)揮，疏散到(dao)校外安全地(di)(di)帶）。
7、考慮到(dao)安全因素(su)，樓房所有門(men)窗保持暢(chang)通。
8、總結。
九、材料準備：
1、柴油、廢木材、汽油少(shao)許。
2、鐵桶2只。
3、滅火器若干個(ge)。
4、臉盆一個。
消防安全(quan)疏散演練主要流程
項目內容
負責 時間 地點
前期工(gong)作 制定詳(xiang)細的活(huo)動計劃
11月18日
布置(zhi)具體工(gong)作(zuo) 逃生常識介紹
班主任
11月23日
本班教室
背景預設
11日(ri)26日(ri)，教學(xue)樓(lou)(lou)二(er)樓(lou)(lou)及三樓(lou)(lou)教室突然起火(huo)，火(huo)勢較猛，情(qing)況緊急
活動流程
發現火情(qing)后，馬上向辦公室報告，再向校長報告
負責人
撥打(da)119、120報警，請求救援。
拉響警笛，廣播(bo)發出疏(shu)散(san)命令(ling)
負責人
通過廣播向(xiang)全校師生發出(chu)疏(shu)散命令：“各(ge)位老師請注意，學校發生火情(qing)，立即組(zu)織學生有(you)序地(di)撤離火災現場(chang)。”
隨班教師(shi)聽(ting)到(dao)警笛后(hou)，立刻打(da)開教室前后(hou)門，引(yin)導(dao)同學疏散
班主任
任課老師
1、冷靜判斷；
2、用(yong)濕毛(mao)巾(jin)捂著(zhu)(zhu)口鼻、低著(zhu)(zhu)身子撤離；
3、應絕(jue)對(dui)服從老師的組織；
4、按(an)預定的撤(che)離(li)線(xian)路有(you)序地撤(che)離(li)。
樓道撤離
各樓道引導員
在教室、在樓道(dao)，分別有專門人員引導(dao)，室外擴音(yin)器喊話（池長駒）：“同學們(men)，不要(yao)慌張，不要(yao)擁擠。”一(yi)邊提醒學生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前(qian)行(xing)，撤離到操場空曠(kuang)地帶(dai)。
有序組(zu)織學(xue)生疏散(san)到指(zhi)定地點。
班主任
任課老師
在操場上。
清點人數
班主任、x
做好安撫學生等(deng)善后工作(zuo)
演練結束
總指揮
演練終止
聽消防(fang)講(jiang)座看消防(fang)演練(lian)
公安消防局
指戰員
全體(ti)學聽(ting)消防戰士(shi)介紹(shao)與(yu)他們相關的消防知識(shi)。
地點：操場
滅火器使(shi)用和(he)水(shui)槍表演
（一）滅火器使用
（1）消防戰士進行(xing)油桶滅火表演，隊長(chang)講解滅火器(qi)的使用(yong)。
（2）師生在戰(zhan)士的指導下體驗滅火(huo)。
活動總結，領導講話。
安全演練預案7
通過(guo)地(di)震應急演(yan)練(lian)，使(shi)全園師生(sheng)(sheng)掌握(wo)應急避震的(de)正確(que)方法(fa)，熟悉震后我(wo)園緊急疏散(san)的(de)程序和線路，確(que)保(bao)在地(di)震來臨(lin)時，我(wo)園地(di)震應急工作能快速、高效、有序地(di)進(jin)行，從(cong)而(er)最大限度地(di)保(bao)護全園師生(sheng)(sheng)的(de)生(sheng)(sheng)命安全，特別是(shi)減(jian)少不必要的(de)非震傷害(hai)。同時通過(guo)演(yan)練(lian)活動培養幼兒聽從(cong)指揮、團(tuan)結(jie)互(hu)助的(de)品德，提高突發公(gong)共事件下(xia)的(de)應急反(fan)應能力(li)和自救互(hu)救能力(li)。
一、演練安排
1、內容：
（1）應急避震演(yan)練
（2）緊(jin)急疏散演練
2、對(dui)象：全體幼兒(er)。
3、時間：xx年6月11日（周五(wu)）
上午9：10。
二、演練準備
1、演練(lian)(lian)前召開動員(yuan)大(da)會，讓教職員(yuan)工熟悉應急避(bi)震的.正確方法，分析(xi)我園(yuan)應急避(bi)震的環境條件，闡(chan)述地震應急演練(lian)(lian)的重要意義，講明演練(lian)(lian)的程序、內容、時間和(he)紀律要求，以及各個班級疏(shu)(shu)散(san)的路線和(he)到達(da)的區域，同時強調演練(lian)(lian)是(shi)預防性、模擬(ni)性練(lian)(lian)習，并非(fei)真正的地震應急和(he)疏(shu)(shu)散(san)，以免發生(sheng)誤解而引發地震謠傳。
2、各(ge)班(ban)進行一周時(shi)間(jian)為幼兒教(jiao)會緊急避震(zhen)的(de)(de)正(zheng)(zheng)確方法(fa)，講明演練的(de)(de)程(cheng)序、內容、時(shi)間(jian)和(he)紀(ji)律(lv)要求，以(yi)及各(ge)個班(ban)級疏散的(de)(de)路線(xian)和(he)到達的(de)(de)區域(yu)，同時(shi)強調演練是預防性(xing)、模擬性(xing)練習(xi)，并非真正(zheng)(zheng)的(de)(de)地震(zhen)應急和(he)疏散，以(yi)免發生誤(wu)解而引發地震(zhen)謠傳。
3、演練前(qian)對疏散路線(xian)必經之處和(he)(he)到達(da)的“安全地帶”進行實(shi)地仔(zi)細檢查，對存在問(wen)題及時進行整改，消除障(zhang)礙(ai)和(he)(he)隱患，確保線(xian)路暢(chang)通和(he)(he)安全。
三、演練要求
1、不要驚慌(huang)，聽從(cong)指揮(hui)，服從(cong)安排(pai)。
2、保持(chi)安靜，動(dong)作(zuo)敏(min)捷、規(gui)范，嚴禁推拉(la)、沖撞(zhuang)、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串(chuan)線。
四、組織機構
（1）領導小組：xx
組長：xx
副組長：xx
成員：全體教職員工(gong)
信號員：xx
（2）教室室內指導(dao)組
具體(ti)安排(pai)見疏散演練表(biao)
職責：
①、“地震(zhen)警報”發出后，指導幼兒進行室內(nei)避震(zhen)，糾(jiu)正幼兒的(de)不正確動作和(he)姿勢。
②、“地(di)震(zhen)警報”解除后(hou)，帶(dai)領幼兒迅速(su)有秩序疏散到指定(ding)的“安(an)全地(di)帶(dai)”：縣體(ti)育(yu)場。
③、班主任和配(pei)班老師要自始(shi)至(zhi)終跟隊，密切關注演練現場，維護(hu)活動紀律，防止意外發生。
（3）疏散(san)線(xian)路沿線(xian)工作組
幼兒園大樓
一、一層之間
具體安排見疏散演練表(biao)
二、二層之間
具體安排(pai)見疏散演練表
職責：
①、合(he)理(li)調節幼兒疏散的進度(du)，特別(bie)是防止過度(du)擁擠造成踩踏事故。
②、處理幼(you)兒疏散過程中的偶(ou)發事(shi)件。
（4）拍照：xx
（5）救(jiu)護(hu)：xx xx xx xx
（地點(dian)：體(ti)育場中(zhong)央）
五、演練程序
（一）啟動程序：各(ge)(ge)位領導、老師，各(ge)(ge)位小朋友們，白河縣幼兒園(yuan)地震(zhen)應急(ji)疏散演(yan)練(lian)馬上就要開始，請大(da)家做好(hao)準備，各(ge)(ge)就各(ge)(ge)位。
請各班(ban)班(ban)主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘(zhong)）
（二）教室內應急避震演練
1、信號(hao)員發出“地(di)震警報”信號(hao)（電(dian)鈴一分鐘持續）。
2、保育老師或上(shang)課(ke)(ke)教師（演練(lian)時為(wei)班小(xiao)組長）立(li)即停(ting)止授課(ke)(ke)，轉而成為(wei)教室(shi)演練(lian)負責人，立(li)即告知(zhi)幼(you)兒(er)“地震來(lai)了，不要慌”，并指揮幼(you)兒(er)迅速抱(bao)頭(tou)、閉眼(yan)，躲在各自的課(ke)(ke)桌下或課(ke)(ke)桌旁，盡(jin)量蜷曲身(shen)體(ti)，降低身(shen)體(ti)重心，并盡(jin)可能用書包保護頭(tou)部；最后(hou)一排幼(you)兒(er)面向(xiang)墻，蹲在墻角處(chu)。演練(lian)時間為(wei)1分鐘。
3、保安(an)立即打(da)開幼兒園大門，各班把全部通(tong)道門打(da)開，中二班小組(zu)長迅速檢查(cha)(cha)二樓1號安(an)全通(tong)道（大門對(dui)面(mian)的安(an)全通(tong)道）、小一班小組(zu)長迅速檢查(cha)(cha)二號安(an)全通(tong)道（廚(chu)房門口通(tong)道）有無障(zhang)礙物。
4、1分鐘后，進行檢查并(bing)記錄不足之處(chu)。
5、2分(fen)鐘后信(xin)(xin)號(hao)員(yuan)發出解(jie)除“地震警報”信(xin)(xin)號(hao)（三聲短電(dian)鈴）。
6、學(xue)生(sheng)復位，老師告知幼兒，地震已過，現在(zai)撤離教室(shi)，進入緊急(ji)疏散演練環節。
（三）緊急疏散(san)演練(lian)
1、幼兒在老師(shi)帶領下有秩序地(di)從教室出來撤(che)離，并按照預定(ding)的(de)(de)疏(shu)散路線(xian)，迅速撤(che)離到(dao)事先指定(ding)的(de)(de)地(di)點。
2、各班演練撤離路線如下(xia)：
大大一(yi)班(ban)(ban)、大一(yi)班(ban)(ban)、美術班(ban)(ban)、小一(yi)班(ban)(ban)、大二(er)班(ban)(ban)幼兒從二(er)號安全同通(tong)道跑向體育(yu)場，到體育(yu)場指定位置集中(zhong)，并抱頭蹲下。
舞蹈(dao)班(ban)(ban)、大(da)(da)大(da)(da)三班(ban)(ban)、中(zhong)(zhong)二班(ban)(ban)、大(da)(da)大(da)(da)二班(ban)(ban)、中(zhong)(zhong)一班(ban)(ban)、小兒班(ban)(ban)幼兒從一號安全通道跑向體(ti)育(yu)場指定(ding)點集(ji)中(zhong)(zhong)，并抱頭(tou)蹲下。
3、5—10分鐘(zhong)后(hou)，一聲長哨，結(jie)束演練，組(zu)織回教室。
4、進行室(shi)外應急避震演(yan)練（兩次）。
5、恢復站隊(dui)，進(jin)入自救互(hu)救演練環節。
六、演練注意事項：
1、對(dui)不能參加演(yan)練(lian)的(de)幼兒，班小組長(chang)提前向(xiang)總指(zhi)揮報告。
2、分班演練時，班小組長要教育幼兒首(shou)先要冷靜，穩(wen)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從撤退路線迅速撤離。
3、全園(yuan)演練時(shi)間可(ke)能是上課、下(xia)課或其它休息時(shi)間。
4、全園演(yan)(yan)練(lian)前5分鐘，演(yan)(yan)練(lian)指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有幼兒摔倒，可立即中止演(yan)(yan)練(lian)，確保演(yan)(yan)練(lian)過程中不發生傷害事(shi)故、踩踏事(shi)故。
5、全園(yuan)演(yan)練(lian)時，演(yan)練(lian)撤(che)離時不分班級先后，幼兒(er)上下樓梯時可以不排(pai)隊。
6、疏(shu)散引導小組、當節任(ren)課教(jiao)師、班主任(ren)、其他業務人(ren)員在就近(jin)樓(lou)梯口旁邊指(zhi)揮(hui)幼兒撤(che)離(li)，杜絕擁(yong)擠(ji)踩踏事故，直至最(zui)后一名(ming)幼兒離(li)開后才能離(li)開，離(li)開前由各樓(lou)層負責人(ren)檢查所(suo)負責樓(lou)層及教(jiao)室(shi)是否有(you)人(ren)。
7、演練(lian)期間，任何教職工不(bu)得離校。
8、如發生演練(lian)意外(wai)事故(gu)，立(li)即報告總指揮，第一時間(jian)啟動《特大(da)災害應急處理預(yu)案》，第一時間(jian)救護(hu)傷員。
七、演練總結
1、請領(ling)導小(xiao)組組長(chang)趙園長(chang)總結講話。
2、宣布(bu)演練(lian)結(jie)束(shu)，各班依次(ci)退場，返回(hui)教(jiao)室(shi)。
安全演練預案8
一、應急預案演練策劃
應急(ji)演(yan)(yan)練(lian)(lian)一般分為桌面(mian)(mian)演(yan)(yan)練(lian)(lian)、功能(neng)演(yan)(yan)練(lian)(lian)和全面(mian)(mian)演(yan)(yan)練(lian)(lian)三(san)種類型。在三(san)種演(yan)(yan)練(lian)(lian)中，全面(mian)(mian)演(yan)(yan)練(lian)(lian)能(neng)比較全面(mian)(mian)、真實展示應急(ji)預案(an)的優(you)缺(que)點，參演(yan)(yan)人員能(neng)夠得到(dao)比較好的實戰訓練(lian)(lian)。在此，主(zhu)要討論全面(mian)(mian)演(yan)(yan)練(lian)(lian)的策(ce)劃。
演練(lian)(lian)(lian)策劃(hua)是對應(ying)急預(yu)案(an)演練(lian)(lian)(lian)的準備、實施及總結過程進行設計和安排，并形成演練(lian)(lian)(lian)方案(an)。應(ying)急預(yu)案(an)演練(lian)(lian)(lian)方案(an)主(zhu)要包(bao)括：
（一）成立(li)策劃組(zu)織。成立(li)應急(ji)預案演(yan)練策劃小組(zu)或領(ling)導小組(zu)。負責完(wan)成確定演(yan)練目標與范圍、編寫演(yan)練方案、制訂演(yan)練規則(ze)，并進行(xing)人員培(pei)訓(xun)等。
（二）確定(ding)演練預案(an)。可根據(ju)本(ben)單位生產(chan)經營實際，結合風險分析和(he)應急(ji)(ji)能力評估，有針對(dui)性地(di)選擇安(an)全生產(chan)應急(ji)(ji)預案(an)進行演練。
（三）確定演練(lian)(lian)范(fan)(fan)圍(wei)。演練(lian)(lian)范(fan)(fan)圍(wei)包括演練(lian)(lian)目標的地理范(fan)(fan)圍(wei)和參加(jia)演練(lian)(lian)的單位及人員。
（四）確(que)定(ding)演練(lian)組織。根據應急預案演練(lian)和評審(shen)要求，可設立：
1、控制小組。2、演練組織。3、評價小組。
（五）確定演練規則。
1、確保安全原則。
2、真實響(xiang)應原則。
（六）編(bian)寫演(yan)練實(shi)施方案。控制小組負責依據確定的'應急(ji)預(yu)案以及演(yan)練規模(mo)，結合(he)生產(chan)實(shi)際設(she)定演(yan)練項目，設(she)計(ji)事(shi)故情景，按照應急(ji)預(yu)案規定程(cheng)序和要求編(bian)寫演(yan)練實(shi)施方案。包括：
1、事故情景說明書(shu)。2、演(yan)練計劃書(shu)。3、評價計劃書(shu)。4、演(yan)練指南。
應(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)(an)演(yan)(yan)練(lian)策劃(hua)小(xiao)組完成應(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)(an)演(yan)(yan)練(lian)方(fang)案(an)(an)編制后，應(ying)提交(jiao)本單位應(ying)急(ji)(ji)救(jiu)援指揮部主(zhu)管(guan)領導(dao)審批。并(bing)確定應(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)(an)演(yan)(yan)練(lian)時間。
二、應急預案演練實施
應急預(yu)案(an)演(yan)練實施(shi)包(bao)括啟動(dong)前(qian)的(de)準(zhun)備、現場演(yan)練、演(yan)練總結三個(ge)階段(duan)活動(dong)。
（一）演練準備
（二）現場演練
在應急預案演練(lian)中，控制人員(yuan)和評價(jia)人員(yuan)應重點關(guan)注以下演練(lian)應急行動：
1、應(ying)(ying)急(ji)通知(zhi)及啟動(dong)。是否(fou)按照預(yu)案規定程(cheng)序組織報警、通知(zhi)，啟動(dong)應(ying)(ying)急(ji)指揮機構（或(huo)設施），召集相(xiang)關應(ying)(ying)急(ji)人(ren)員到位。
2、指(zhi)揮(hui)和控制(zhi)。現場指(zhi)揮(hui)人(ren)員和上級應(ying)急(ji)(ji)(ji)救(jiu)援指(zhi)揮(hui)機(ji)構及各應(ying)急(ji)(ji)(ji)專業工(gong)作(zuo)組(zu)的(de)負責人(ren)按(an)預案要求，建立(li)現場指(zhi)揮(hui)部、通信(xin)聯(lian)系和事故指(zhi)揮(hui)的(de)組(zu)織體(ti)系和指(zhi)揮(hui)和控制(zhi)所(suo)有應(ying)急(ji)(ji)(ji)響應(ying)行動的(de)情(qing)況(kuang)。
3、事態評(ping)估。應(ying)急指(zhi)揮組織體系獲(huo)取事故(gu)信(xin)息(xi)，查明(ming)事故(gu)原因及危險物，判(pan)斷事故(gu)影響范(fan)圍及其潛(qian)在危險情況，按(an)照預案規定(ding)程序發布(bu)預警行動(dong)命令(ling)和分級響應(ying)命令(ling)。
4、資源管理。應(ying)急指(zhi)揮部根據事態(tai)評估(gu)的(de)結果確定應(ying)急資源需求(qiu)以及(ji)動(dong)員和集(ji)合(he)內部應(ying)急資源情(qing)(qing)況，獲取外部增(zeng)援(yuan)及(ji)外部增(zeng)援(yuan)力量提供(gong)資源保障的(de)情(qing)(qing)況。
5、通信。應急指揮部與所有應急響應地(di)點、應急組(zu)織和應急人(ren)員(yuan)實施有效通信，包括(kuo)啟用(yong)事故(gu)應急通信系統(tong)的情況。
6、警戒和疏散(san)(san)。事故指揮(hui)組織體系按預案要求(qiu)組織現場(chang)隔離、交(jiao)通管制、人(ren)員疏散(san)(san)的(de)情況。
7、醫療救(jiu)(jiu)護。事故指揮組織(zhi)體(ti)系(xi)按預案要求(qiu)現(xian)場緊(jin)急(ji)救(jiu)(jiu)護傷(shang)病人(ren)員，呼(hu)叫(jiao)應急(ji)救(jiu)(jiu)援(yuan)醫療機構救(jiu)(jiu)治傷(shang)病人(ren)員與提供現(xian)場衛生服務情況。
8、人員防(fang)護(hu)。事故指(zhi)揮組織體系(xi)按預案要求為應急人員以及周邊群眾提供安全和健康防(fang)護(hu)情況。
9、事態控制與現場(chang)恢復(fu)。事故(gu)指揮組織體系能(neng)否(fou)及(ji)時采取針(zhen)對(dui)性措施有效控制事態發展(zhan)，以及(ji)現場(chang)恢復(fu)情況。
10、信(xin)息(xi)管(guan)理。應(ying)急(ji)指揮部(bu)向(xiang)(xiang)特定區域內發(fa)(fa)布事故警(jing)報(bao)和應(ying)急(ji)防護措施公告的情況，以及向(xiang)(xiang)社會媒體發(fa)(fa)布信(xin)息(xi)的情況。
演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)過程(cheng)中，評價人(ren)員應(ying)觀察、記錄(lu)演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)人(ren)員應(ying)急響應(ying)行動的(de)情(qing)況，包括(kuo)事件發生順序(xu)、結果以(yi)及相(xiang)關數據(ju)。演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)結束(shu)之(zhi)后，評價人(ren)員可(ke)以(yi)訪(fang)談參演(yan)(yan)(yan)(yan)人(ren)員，詢(xun)問參演(yan)(yan)(yan)(yan)人(ren)員對演(yan)(yan)(yan)(yan)練(lian)過程(cheng)的(de)評價和建議。
一般地，演(yan)練策(ce)劃(hua)小(xiao)組(zu)或領導(dao)小(xiao)組(zu)在演(yan)練完成后(hou)進行(xing)現(xian)場初步總結，向參(can)演(yan)人(ren)員簡要(yao)講評應急(ji)預(yu)(yu)案演(yan)練活動情況(kuang)，比較演(yan)練人(ren)員表現(xian)與演(yan)練目標要(yao)求(qiu)，總體評價確(que)定的應急(ji)預(yu)(yu)案演(yan)練是否(fou)達到預(yu)(yu)期目的。
三、應急預案演練評審
應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)演(yan)(yan)練(lian)(lian)結束以后，策劃(hua)小組可(ke)以召開評(ping)審(shen)會(hui)議，邀請應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)管理人(ren)員(yuan)和(he)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)演(yan)(yan)練(lian)(lian)控(kong)制人(ren)員(yuan)、演(yan)(yan)練(lian)(lian)人(ren)員(yuan)、評(ping)價人(ren)員(yuan)對(dui)演(yan)(yan)練(lian)(lian)活動(dong)進行評(ping)審(shen)。評(ping)價人(ren)員(yuan)報告(gao)觀察和(he)記錄到的演(yan)(yan)練(lian)(lian)活動(dong)情況以及演(yan)(yan)練(lian)(lian)發(fa)(fa)現(xian)(xian)。會(hui)議對(dui)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)演(yan)(yan)練(lian)(lian)的效(xiao)果以及發(fa)(fa)現(xian)(xian)的應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)救援體系、應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)、應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)執行程序或(huo)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)組織中(zhong)存在的問題進行評(ping)審(shen)，提出改進意(yi)見，并形(xing)成(cheng)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)評(ping)審(shen)報告(gao)。
安全演練預案9
為(wei)了(le)預防和(he)減(jian)少校車(che)交通(tong)(tong)事故(gu)的(de)發(fa)生，保障(zhang)乘(cheng)車(che)師生的(de)生命安(an)全(quan)，根據《中華人民(min)共和(he)國道(dao)路交通(tong)(tong)安(an)全(quan)法(fa)》的(de)有關精(jing)神(shen)，特制訂(ding)校車(che)交通(tong)(tong)事故(gu)應急處(chu)理預案。
一、可能引起校車交通事故的原因
駕(jia)駛員疲(pi)勞駕(jia)車(che)、超載、超速(su)、隨意變(bian)道(dao)、闖禁令標志、應變(bian)能力差、車(che)容(rong)車(che)況差、車(che)輛安全性能差（特(te)別是(shi)制動系統）等(deng)情況都是(shi)可能引發校車(che)交通事(shi)故的原因。
二、預防方法和措施
1、加強對(dui)駕駛(shi)員進行交通法規、安(an)全行車的(de)`教育。
2、加強(qiang)對乘車(che)師生的交通(tong)安全教(jiao)育，特別要教(jiao)育幼(you)兒不要把頭(tou)手伸出(chu)車(che)外。
3、選(xuan)擇(ze)經(jing)驗豐富(fu)、駕駛技術熟練、駕齡較長、自覺守法的同(tong)志擔任校車駕駛員。
4、選擇認真負(fu)責(ze)的老師隨車，做好(hao)幼兒的安全保護(hu)工(gong)作。
5、做(zuo)好車(che)(che)輛例行保養工作，出車(che)(che)前(qian)要對車(che)(che)容車(che)(che)況，安全性能（特別是制動系統(tong)）進行檢查。
6、不(bu)準違法超(chao)載、超(chao)速。
三、應急處理程序
一(yi)旦發生校車交通事故，應按下(xia)列程序(xu)處(chu)理：
1。報警。
2。報(bao)(bao)(bao)局(ju)辦公室(shi)和業(ye)務科(ke)室(shi)（一(yi)般(ban)事(shi)故(gu)(gu)三天內報(bao)(bao)(bao)；重大事(shi)故(gu)(gu)立即報(bao)(bao)(bao)；可先(xian)口頭后書(shu)面報(bao)(bao)(bao)告）
3。處置(zhi)乘(cheng)車(che)(che)(che)人員（另外調(diao)動車(che)(che)(che)輛(liang)接送(song)(song)幼兒，換成(cheng)車(che)(che)(che)輛(liang)是，隨車(che)(che)(che)教師要看清(qing)周圍交通、車(che)(che)(che)輛(liang)行駛情況，避免發生新的(de)交通事故；如有受傷者(zhe)，要盡(jin)快及時送(song)(song)區級以上醫院救治）
4。通知家長。
安全演練預案10
本文導讀：為了提(ti)高(gao)應(ying)對突發重大(da)藥(yao)品安(an)全事(shi)故(gu)(gu)時(shi)快速反(fan)應(ying)和高(gao)效處(chu)置的能力，通過(guo)“沒(mei)事(shi)也磨槍”來(lai)時(shi)刻保持“戰斗(dou)力”，將突發事(shi)件造成的危(wei)害降到最(zui)低限度(du)，云和縣于12月13日舉(ju)辦藥(yao)品安(an)全事(shi)故(gu)(gu)（Ⅳ級）應(ying)急預案演練(lian)。
99健康網訊 據(ju)浙江食品藥品監(jian)督管理局(ju)(ju)(ju)網站(zhan)消息，為了提高應(ying)(ying)對突發(fa)重(zhong)大藥品安(an)(an)全事故時快速反應(ying)(ying)和高效處(chu)置的(de)`能力，通過(guo)“沒事也磨槍”來時刻保持“戰斗(dou)力”，將突發(fa)事件造(zao)成的(de)危害降到(dao)最(zui)低限度，云和縣于(yu)12月13日(ri)舉(ju)辦藥品安(an)(an)全事故（Ⅳ級）應(ying)(ying)急(ji)預(yu)案(an)演(yan)練(lian)，麗水市局(ju)(ju)(ju)副局(ju)(ju)(ju)長(chang)邱文峰(feng)和云和縣副縣長(chang)金雪芬出(chu)席了本次演(yan)練(lian)，參加演(yan)練(lian)的(de)還有(you)縣衛生局(ju)(ju)(ju)、縣經商局(ju)(ju)(ju)、縣公安(an)(an)局(ju)(ju)(ju)等多個應(ying)(ying)急(ji)指揮部(bu)成員單位(wei)。
本次演(yan)練的模擬背景是(shi)(shi)：云(yun)(yun)和(he)(he)(he)縣(xian)(xian)(xian)人民(min)醫院有(you)多名患者在輸(shu)注(zhu)某制(zhi)藥廠生產的同一(yi)(yi)批次環丙沙星注(zhu)射液的過(guo)程中，突然出現(xian)了發燒、嘔吐、抽(chou)搐，情(qing)況(kuang)(kuang)危急(ji)，其(qi)中有(you)2名發生了昏迷(mi)和(he)(he)(he)休(xiu)克(ke)，初步(bu)(bu)診(zhen)斷為(wei)輸(shu)液反應，排除醫療方(fang)面原因，懷(huai)疑是(shi)(shi)藥品(pin)質量(liang)問(wen)題。云(yun)(yun)和(he)(he)(he)縣(xian)(xian)(xian)藥監(jian)局在接到(dao)醫院報(bao)告后，立即(ji)將(jiang)情(qing)況(kuang)(kuang)上報(bao)縣(xian)(xian)(xian)政(zheng)府和(he)(he)(he)上級監(jian)管部門，第一(yi)(yi)時(shi)間(jian)對藥品(pin)的購進(jin)渠道、進(jin)貨量(liang)、使(shi)用(yong)量(liang)、庫存量(liang)等情(qing)況(kuang)(kuang)進(jin)行(xing)(xing)調查(cha)(cha)，對所(suo)有(you)可疑藥品(pin)進(jin)行(xing)(xing)暫控處理(li)。根(gen)據現(xian)場(chang)情(qing)況(kuang)(kuang)的初步(bu)(bu)調查(cha)(cha)，縣(xian)(xian)(xian)政(zheng)府隨即(ji)召(zhao)開了緊急(ji)會議，按照《云(yun)(yun)和(he)(he)(he)縣(xian)(xian)(xian)重大(da)藥品(pin)（醫療器(qi)械）安全事(shi)故應急(ji)預(yu)案(an)》的規定(ding)，迅(xun)速(su)啟動藥品(pin)安全事(shi)故IV級應急(ji)響應，成立了行(xing)(xing)政(zheng)監(jian)管組、事(shi)故調查(cha)(cha)組、醫療救治組和(he)(he)(he)信息發布組，立即(ji)趕赴現(xian)場(chang)，迅(xun)速(su)實施應急(ji)救援工作(zuo)。最后，通(tong)過(guo)對該(gai)批次藥品(pin)抽(chou)樣(yang)，送市(shi)藥檢所(suo)檢驗(yan)，確(que)定(ding)了該(gai)批藥品(pin)屬于劣藥，根(gen)據相(xiang)關法律(lv)規定(ding)對相(xiang)關單位作(zuo)出處理(li)。
本(ben)次演(yan)練采用了虛擬(ni)與現(xian)實(shi)(shi)相結(jie)合、視頻播(bo)放(fang)與現(xian)場指揮相結(jie)合、實(shi)(shi)際場景(jing)與畫外解說相結(jie)合的方法，演(yan)練共(gong)分事故(gu)報告、指揮協調(diao)、現(xian)場處理、響應終結(jie)四個環節(jie)，在演(yan)練當(dang)中，各(ge)部門各(ge)司其職、反(fan)應迅速，使歷時(shi)一個多小時(shi)的演(yan)練順利完(wan)成。
最后，邱(qiu)文峰副局長和金雪芬副縣長對本次演練(lian)進(jin)行(xing)了(le)點評，認為(wei)演練(lian)準(zhun)備(bei)充(chong)分，組織(zhi)有(you)序，行(xing)動迅速，處置(zhi)得當，達到了(le)預期(qi)效(xiao)果，同時也都(dou)提(ti)出了(le)意見和希望：要(yao)進(jin)一步(bu)強(qiang)化食(shi)品藥(yao)(yao)品安全(quan)責任(ren)意識，抓(zhua)緊完(wan)善藥(yao)(yao)品安全(quan)應(ying)急反(fan)應(ying)機制，認真總(zong)結(jie)，堅(jian)持預防與應(ying)急處置(zhi)并重，切實提(ti)高藥(yao)(yao)品安全(quan)事故應(ying)急處置(zhi)能力。
安全演練預案11
一、演練要求
1、撤離時(shi)所(suo)有學生和老師不要(yao)驚慌(huang)，聽從(cong)指揮，服從(cong)安排(pai)。
2、撤離時學生必須保持安靜，動作(zuo)敏捷、規范，嚴禁推拉(la)、沖撞、擁擠。
3、各(ge)班按規定線(xian)路疏(shu)散，不得串線(xian)。
4、學(xue)生離(li)開教室后(hou)，班(ban)主任方可離(li)開教室。到指定(ding)位置集合時(shi)，任何學(xue)生不得離(li)開本班(ban)位置；
5、班(ban)主任(ren)老師到(dao)達集合地(di)點后(hou)要立即清點學生人數，不得離開本班(ban)位(wei)置；
6、各(ge)班桌凳(deng)的(de)擺放必(bi)須(xu)有足夠的(de)空間，保證對學生離開座(zuo)位不造成障礙；
7、聽到(dao)解除信(xin)號后（手打(da)鈴），各班就地解散（上廁所(suo)、進教室、活動）；
8、所有人員必須聽(ting)從(cong)(cong)指揮(hui)，服從(cong)(cong)安排(pai)，確保演習安全；
二、演練程序
（一）啟(qi)動程序：
總指揮(hui)在學(xue)校廣播系統(tong)中宣(xuan)布：老師們(men)，全(quan)體同學(xue)，地震應急疏散演練(lian)馬上(shang)就要開始，請大家(jia)做好準(zhun)備，各就各位。
（二）教室內應急避(bi)震演練
1、信(xin)(xin)號員發出(chu)“地震警報”信(xin)(xin)號。
2、上課(ke)教(jiao)(jiao)師（演(yan)練時為(wei)(wei)班主任）立即(ji)停止授(shou)課(ke)，轉(zhuan)而成為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)室(shi)演(yan)練負(fu)責人(ren)，立即(ji)告知學生“地震(zhen)來了，不(bu)要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在(zai)各自的課(ke)桌(zhuo)下或課(ke)桌(zhuo)旁，盡量蜷曲身體，降低(di)身體重(zhong)心，并盡可能用書包保護頭部；最后一(yi)排靠里的同學面向墻，蹲在(zai)墻角處(chu)。演(yan)練時間為(wei)(wei)1分鐘。
3、一分鐘(zhong)后，信號(hao)員發出解除“地震警報”信號(hao)。
4、老(lao)師(shi)讓(rang)學(xue)生(sheng)睜眼抬頭，并告知學(xue)生(sheng)，地震(zhen)已(yi)過，現在撤離(li)教(jiao)室，進入緊急疏散演練環節(jie)。
（三）緊(jin)急疏散演練
1、信(xin)號員(yuan)發出“緊急疏(shu)散”信(xin)號。
2、每班(ban)靠前(qian)后門的兩位學(xue)生(sheng)立即把門打開，教(jiao)師迅速將全班(ban)學(xue)生(sheng)分成三路(lu)縱隊(dui)，并(bing)指揮(hui)其(qi)有秩序出門。
3、學生在(zai)老師帶領下有秩序(xu)并迅(xun)速的從樓梯向(xiang)下撤離，并按照預定的疏散路(lu)線，迅(xun)速撤離到事先指(zhi)定的.地點整隊。
4、具體演(yan)練撤離路線告(gao)知(zhi)每名班主任。
5、未(wei)安排護導(dao)任務(wu)的非班主(zhu)任教師就近或到(dao)班護送學生迅速到(dao)達(da)指定集合點(dian)。
6、五分(fen)鐘后，一聲長哨，結束演練(lian)。
安全演練預案12
今年6月(yue)(yue)份的第三個星期（6月(yue)(yue)17至23日）為應(ying)急預(yu)案(an)演(yan)練周(zhou)。為進一步增強全體師(shi)生(sheng)安(an)(an)全防范意(yi)識(shi)和應(ying)對突發事件的能力，切(qie)實保(bao)障師(shi)生(sheng)生(sheng)命(ming)財(cai)產安(an)(an)全，根據東平(ping)縣(xian)政府安(an)(an)全生(sheng)產委員會辦公室(shi)《關于(yu)認真組織開(kai)展20xx年安(an)(an)全生(sheng)產月(yue)(yue)應(ying)急預(yu)案(an)演(yan)練周(zhou)活(huo)動(dong)(dong)的通知》（東安(an)(an)辦字10號(hao)）文件精神，結合我縣(xian)教育(yu)系(xi)統實際，特制訂本活(huo)動(dong)(dong)方(fang)案(an)。
一、活動目的
全面檢驗(yan)和考核各學校(xiao)(xiao)應(ying)急(ji)預案的(de)實效(xiao)性和科學性，以及我縣學校(xiao)(xiao)應(ying)急(ji)救(jiu)援(yuan)隊伍技術(shu)和戰(zhan)術(shu)水(shui)平，進(jin)一步推進(jin)應(ying)急(ji)救(jiu)援(yuan)體系(xi)和隊伍建設(she)；增強廣大(da)師生(sheng)預防(fang)突發(fa)事(shi)故(gu)的(de)意識(shi)，鍛煉和提高應(ying)急(ji)突發(fa)安全事(shi)故(gu)時(shi)自我保護和救(jiu)援(yuan)能力。
二、活動時間及地點
“應(ying)(ying)急(ji)(ji)預案(an)演練周”活動時間定(ding)于 6月17日(ri)至(zhi)6月23日(ri)，各(ge)學校根據各(ge)自實際，自行(xing)選擇其中一(yi)個時段(duan)，在(zai)本校適當地(di)點組織開展(zhan)安全應(ying)(ying)急(ji)(ji)預案(an)演練。
三、活動內容
（一(yi)）加(jia)強(qiang)應(ying)急知(zhi)識(shi)的(de)宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育(yu)。結合社會(hui)實踐(jian)活動和(he)(he)主題教(jiao)育(yu)活動，利(li)用(yong)班、團、隊、校會(hui)、升國旗(qi)儀式(shi)(shi)、專(zhuan)題講座等(deng)方式(shi)(shi)，在板報欄(lan)(lan)、宣(xuan)傳(chuan)欄(lan)(lan)等(deng)公共宣(xuan)傳(chuan)平(ping)臺內刊寫(xie)有關地震科(ke)普、消防(fang)安全(quan)(quan)、防(fang)汛、防(fang)雷電(dian)、防(fang)泥石(shi)流等(deng)自然災害的(de)逃生(sheng)自救知(zhi)識(shi)，懸掛(gua)宣(xuan)傳(chuan)標語(yu)，開展(zhan)宣(xuan)傳(chuan)咨詢(xun)，發放宣(xuan)傳(chuan)資(zi)料等(deng)方式(shi)(shi)，對(dui)學生(sheng)、教(jiao)職員(yuan)工全(quan)(quan)面開展(zhan)安全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，讓廣大(da)師生(sheng)了解應(ying)急預案的(de)內容、響應(ying)程序、避險路線和(he)(he)避險地域，掌握應(ying)急救援常識(shi)和(he)(he)自救互救技能(neng)，增強(qiang)安全(quan)(quan)防(fang)范意識(shi)和(he)(he)能(neng)力。
（二）開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)應(ying)急演(yan)練(lian)活動(dong)(dong)。各(ge)學校(xiao)要(yao)(yao)對制定(ding)的安全應(ying)急預(yu)案，針對易(yi)發事故的薄弱環節(jie)，組(zu)織開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)以地震逃(tao)生(sheng)、火(huo)災(zai)逃(tao)生(sheng)、食物(wu)中毒、傳(chuan)染病防(fang)控(kong)等為主(zhu)要(yao)(yao)內容(rong)的安全應(ying)急演(yan)練(lian)活動(dong)(dong)。各(ge)校(xiao)開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)應(ying)急演(yan)練(lian)周活動(dong)(dong)要(yao)(yao)把握“五個一”要(yao)(yao)素，即：“上一堂應(ying)急常識課(ke)、查一次(ci)應(ying)急值班情況、查一次(ci)應(ying)急設(she)施情況、組(zu)織一次(ci)應(ying)急宣(xuan)傳(chuan)演(yan)講、開(kai)(kai)展(zhan)(zhan)一次(ci)應(ying)急演(yan)練(lian)”。
（三）進一步(bu)修訂完(wan)善應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)預案(an)。各校要通過應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)演練(lian)活動，查(cha)找應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)預案(an)各環節(jie)可能(neng)(neng)存在(zai)的不足，針對發現的問題，及時制定整改措(cuo)施(shi)，修訂完(wan)善應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)預案(an)，增強(qiang)應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)預案(an)的針對性、有(you)效(xiao)性和(he)可操作性。并(bing)進一步(bu)充實應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)救援隊(dui)伍(wu)和(he)裝備器材，不斷提高應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)(ji)處置能(neng)(neng)力。
四、活動要求
（一）明確(que)責(ze)(ze)任，制定(ding)方案(an)。各校(xiao)要結(jie)合校(xiao)及相關區域的(de)(de)特點，認真研究制定(ding)活(huo)動方案(an)，各校(xiao)要嚴密組(zu)織，周密部(bu)署，確(que)保演(yan)練(lian)工作(zuo)安(an)全(quan)。參加(jia)演(yan)練(lian)的(de)(de)人員要明確(que)分工、責(ze)(ze)任到(dao)人；對(dui)演(yan)練(lian)過程(cheng)中易發生(sheng)安(an)全(quan)事故的(de)(de)時間和(he)地(di)段要制定(ding)詳細的(de)(de).安(an)全(quan)防范措施，避免出現人員傷亡(wang)事故。演(yan)練(lian)結(jie)束，要將20xx年“應(ying)急預(yu)案(an)演(yan)練(lian)周”實施方案(an)報縣教育局安(an)監科。
（二）廣(guang)泛(fan)宣傳，營造氛圍。本次(ci)演練周活(huo)動(dong)要(yao)結(jie)合校(xiao)園安(an)全(quan)，廣(guang)泛(fan)宣傳科學發展(zhan)和安(an)全(quan)發展(zhan)理念、安(an)全(quan)法律(lv)法規(gui)、安(an)全(quan)常識(shi)和應急逃生(sheng)、避險(xian)、救援(yuan)知識(shi)，提升廣(guang)大師生(sheng)的自我保護意(yi)識(shi)和安(an)全(quan)防范能力，努力營造“關(guan)愛生(sheng)命、關(guan)注(zhu)安(an)全(quan)”的良好氛圍，為(wei)我縣教育系統安(an)全(quan)穩定奠定堅(jian)實基礎。
（三）加強督(du)查，認(ren)真總(zong)結(jie)(jie)。各學校要(yao)認(ren)真總(zong)結(jie)(jie)安(an)全應急(ji)(ji)演(yan)練(lian)(lian)的實戰經驗，對演(yan)練(lian)(lian)過程中(zhong)發(fa)現的問題和不足，要(yao)及時(shi)提出整改意見和措施，修訂(ding)、完善(shan)應急(ji)(ji)預案和演(yan)練(lian)(lian)方(fang)案。同時(shi)，要(yao)做好演(yan)練(lian)(lian)過程中(zhong)各環節的記錄，包括演(yan)練(lian)(lian)計劃、方(fang)案、總(zong)結(jie)(jie)、圖片的收(shou)集，完善(shan)演(yan)練(lian)(lian)工(gong)作(zuo)檔案資料。演(yan)練(lian)(lian)活(huo)動結(jie)(jie)束后，各單位要(yao)認(ren)真做好總(zong)結(jie)(jie)評(ping)估(gu)工(gong)作(zuo)，并將(jiang)應急(ji)(ji)演(yan)練(lian)(lian)評(ping)估(gu)總(zong)結(jie)(jie)報告以郵件附件形式于6月23前報縣教育(yu)局安(an)監(jian)科。縣教育(yu)局將(jiang)把各校開展活(huo)動的情況（方(fang)案制(zhi)定實施、總(zong)結(jie)(jie)材料）作(zuo)為年度安(an)全工(gong)作(zuo)目標責任考核表彰的重要(yao)依據。
安全演練預案13
一、活動目標：為了增(zeng)強全(quan)(quan)園師(shi)幼(you)的安(an)全(quan)(quan)意識，掌(zhang)握有(you)關安(an)全(quan)(quan)知識，提(ti)高應(ying)急(ji)逃生(sheng)的本領，打(da)造平安(an)校園，結合(he)我園實際情況，開展防踩(cai)踏(ta)應(ying)急(ji)演練(lian)活動。旨在預防校園踩(cai)踏(ta)事(shi)(shi)件(jian)的發生(sheng)，培(pei)養幼(you)兒掌(zhang)握正確的逃生(sheng)要(yao)領，從(cong)容對突發事(shi)(shi)件(jian)。
二、活動時間：20xx年3月16日上午9：00
三、組織領導：
組長：xxx園(yuan)長
副組長(chang)：xxx園長(chang)
幼兒園(yuan)應(ying)急(ji)指揮(hui)(hui)設立應(ying)急(ji)總(zong)指揮(hui)(hui)和現場(chang)應(ying)急(ji)指揮(hui)(hui)，應(ying)急(ji)總(zong)指揮(hui)(hui)由xxx平園(yuan)長(chang)(chang)擔(dan)任(ren)，在原定總(zong)指揮(hui)(hui)或現場(chang)指揮(hui)(hui)學(xue)法到達現場(chang)時，由xxx園(yuan)長(chang)(chang)來擔(dan)任(ren)指揮(hui)(hui)人員。
四、活動過程
（一）安全教育
各班(ban)級根(gen)據實際情況對(dui)幼兒進(jin)(jin)行防(fang)止(zhi)踩(cai)踏安全教育，也(ye)可(ke)以結合戶外活(huo)動(dong)課進(jin)(jin)行實地(di)多次演練(lian)，使幼兒了解活(huo)動(dong)概(gai)況，嚴格遵守撤離要求，避免在演習中發生意外，確保(bao)幼兒的安全與活(huo)動(dong)的順利進(jin)(jin)行。
（二）應急演練
1、演練開始
一、拉響警鈴(ling)后，全(quan)體(ti)教職(zhi)工根(gen)據指揮組安排迅速到崗，指揮全(quan)體(ti)幼兒從疏(shu)散方(fang)案的(de)安全(quan)出口(kou)撤出教學樓，到指定地點集合。
2、撤離路線：
樂(le)樂(le)班(ban)(ban)，蘋(pin)果班(ban)(ban)，草莓班(ban)(ban)，苗苗班(ban)(ban)的寶貝們從(cong)一(yi)樓(lou)(lou)進行疏散、海(hai)螺(luo)班(ban)(ban)，海(hai)豚(tun)班(ban)(ban)海(hai)星班(ban)(ban)的'幼(you)兒從(cong)二樓(lou)(lou)東邊樓(lou)(lou)梯(ti)進行疏散、櫻(ying)桃班(ban)(ban)，海(hai)馬班(ban)(ban)的幼(you)兒從(cong)二樓(lou)(lou)西邊樓(lou)(lou)梯(ti)進行疏散、大班(ban)(ban)幼(you)兒從(cong)大班(ban)(ban)最東邊樓(lou)(lou)梯(ti)進行疏散。
3、撤離方式：
嚴格按(an)照規定順序上下(xia)樓，不搶(qiang)不拖，各班(ban)幼兒下(xia)樓時，都不得擁擠(ji)、推拉、不得超前(qian)(qian)、發現前(qian)(qian)面有人跌倒時，班(ban)主任立(li)即(ji)命(ming)令停止前(qian)(qian)進，后面的幼兒應立(li)即(ji)扶起前(qian)(qian)面跌倒的幼兒，以(yi)免造成踩踏事故(gu)，確保安全。
二、各(ge)班(ban)幼兒全(quan)部(bu)安(an)全(quan)撤離(li)后到指(zhi)定地點(dian)集合，各(ge)班(ban)班(ban)主任迅速清(qing)點(dian)人數，并立即(ji)上報總指(zhi)揮。
三、防踩踏(ta)演練活動結束。
安全演練預案14
為(wei)貫徹落實(shi)“以(yi)人為(wei)本(ben)”的(de)管理理念,遵循(xun)“安全第(di)一，預(yu)防為(wei)主”的(de)方針，切實(shi)保(bao)障廣大師(shi)(shi)生尤其是學生在(zai)校的(de)人身安全，提高師(shi)(shi)生在(zai)遇到重大突(tu)發(fa)事件或自然災(zai)害(hai)(hai)時的(de)應(ying)對(dui)能力，使災(zai)害(hai)(hai)帶(dai)來的(de)損(sun)失降到最低，在(zai)校園內開展(zhan)消防應(ying)急疏散演練。特制定預(yu)案如下。
一、指導思想
以遏制重大的火災事(shi)故，特別是群死(si)群傷(shang)的惡(e)性事(shi)故的發生(sheng)為目標(biao)，進一(yi)步強(qiang)化(hua)管理，以學校(xiao)法人代表為學校(xiao)消(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)第一(yi)責(ze)任人，全(quan)(quan)面落實(shi)消(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)任，確保學校(xiao)的消(xiao)防(fang)安(an)(an)全(quan)(quan)。
二、演練目的
為貫徹落(luo)實(shi)上級有關(guan)部門關(guan)于(yu)加強(qiang)校園安全(quan)的(de)(de)'文件精神(shen)，為加強(qiang)學校的(de)(de)消防(fang)(fang)安全(quan)，預防(fang)(fang)火災地質災害和減(jian)少危害，保護人、財、物的(de)(de)安全(quan)，加強(qiang)對(dui)學生的(de)(de)消防(fang)(fang)安全(quan)知識(shi)教育，本著“預防(fang)(fang)為主，消防(fang)(fang)結(jie)合”的(de)(de)宗旨(zhi)，切(qie)實(shi)做好防(fang)(fang)火、滅火工作(zuo)。通過本次演練，讓學生學到有關(guan)消防(fang)(fang)安全(quan)防(fang)(fang)護知識(shi)，做到有事不(bu)慌、積極應(ying)對(dui)、自我(wo)保護的(de)(de)目的(de)(de)。
三、演練原則
安全第一，確(que)保有序，責任明(ming)確(que)，落實(shi)細節。
四、演練時間、地點、內容
演練時間(jian)：20xx年3月30日14:20地點：校(xiao)園操場(chang)
內容：教學樓遇到(dao)火(huo)災(zai)時的逃生演練。
五、組織機構
組長：副組長：
總指揮：副總指揮：
成員：全體教師
六、演練前的準備工作
（一）學校制定演(yan)習預案(an)，召開籌備會(hui)議，進行責任分工。
（二(er)）各班進行動員和布置。
班(ban)主任進行動員和(he)交代注意(yi)事項。
1．對學(xue)生(sheng)(sheng)進行消防(fang)安全教育。向學(xue)生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳開(kai)展消防(fang)安全演(yan)練的(de)(de)(de)意義、應急自救的(de)(de)(de)辦法等，對學(xue)生(sheng)(sheng)開(kai)展消防(fang)知識、技能的(de)(de)(de)教育。教育學(xue)生(sheng)(sheng)不(bu)玩火(huo)(huo)、不(bu)玩電(dian)(dian)、不(bu)觸摸有電(dian)(dian)源標志的(de)(de)(de)器物、不(bu)撥弄(nong)公(gong)共(gong)場所(suo)的(de)(de)(de)開(kai)關、不(bu)擅自使用電(dian)(dian)器。教育學(xue)生(sheng)(sheng)在火(huo)(huo)災發生(sheng)(sheng)時嚴禁跳樓逃生(sheng)(sheng)，不(bu)提倡學(xue)生(sheng)(sheng)參(can)加(jia)救火(huo)(huo)工作。
2．組織學(xue)生學(xue)習有關自(zi)我保護的知(zhi)識，對(dui)(dui)學(xue)生進行(xing)消(xiao)防滅(mie)火自(zi)救(jiu)培訓。教育學(xue)生在火災發生時(shi)做到(dao)：遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對(dui)(dui)策、積(ji)極自(zi)救(jiu)、相互幫助、聽從指(zhi)揮、有序疏散
（三(san)）對師生的具(ju)體要求
1.全(quan)體師生要高度重視(shi)此項(xiang)活(huo)動，積(ji)極宣傳(chuan)、廣泛發動全(quan)體學生準時(shi)參加。
2.要(yao)(yao)嚴格按照計劃和方案要(yao)(yao)求(qiu)開展消防逃生自救(jiu)演練活動，不得隨意更改(gai)具體安排。
3．火災警報(bao)響起，所(suo)有(you)(you)教師沉著冷(leng)靜地指揮(hui)學(xue)生(sheng)有(you)(you)秩(zhi)序的、迅速的、按預定(ding)的撤(che)退路線離開教室，撤(che)離到學(xue)校(xiao)操場。在教學(xue)樓內逃生(sheng)過程中，學(xue)生(sheng)應該彎(wan)下腰急行(xing)，同(tong)時一(yi)手(shou)護住頭(tou)部，一(yi)手(shou)用濕毛巾(jin)（或濕紅領巾(jin)）捂住口、鼻。
4.當(dang)學生撤離到安全地(di)帶（學校操(cao)場），就按(an)照(zhao)早操(cao)位置集中。
5.各(ge)班主任(ren)和組織(zhi)人(ren)員要(yao)樹立“安全第一”的思想，保證(zheng)每(mei)位學生安全、有序地逃生。
6．相(xiang)關工作人員要熟(shu)悉各自的崗位(wei)和職(zhi)責。
七、演練疏散要求與注意事項
1.演練前保護引導人員各(ge)就各(ge)位。當學(xue)校連續響起警報(bao)時，由(you)各(ge)班(ban)班(ban)主任(ren)根據預定疏(shu)散(san)線路組織學(xue)生疏(shu)散(san)（班(ban)主任(ren)斷后）。在樓梯口、轉彎口等(deng)處，由(you)相關教師指揮學(xue)生安全(quan)撤離(li)。
2.廣播告誡學生：“請大家(jia)不要慌張，在班主任老(lao)師的指揮(hui)下，有秩(zhi)序(xu)地進(jin)行(xing)疏散。”逃生時要注意(yi)用濕毛(mao)巾（濕手帕(pa)）捂住口鼻，彎著腰撤(che)離火災現場，到安全(quan)地點操場上去(qu)。要求全(quan)校師生在五分鐘內全(quan)部撤(che)離至操場。
3.各班主(zhu)任(ren)老師在疏散(san)(san)時(shi)，要穩定(ding)學(xue)生的(de)情緒，大聲地指(zhi)揮(hui)，教育學(xue)生撤(che)(che)離(li)時(shi)要用濕毛巾(jin)捂住口鼻，彎腰撤(che)(che)離(li)，注意(yi)樓梯口行走安全(quan)。疏散(san)(san)集合地點(dian)：按操場指(zhi)定(ding)位置集中，各班級緊急疏散(san)(san)到操場指(zhi)定(ding)的(de)安全(quan)區后，并(bing)清點(dian)人(ren)數，各班主(zhu)任(ren)向總指(zhi)揮(hui)匯報年級組人(ren)數。
4.安全撤離順(shun)序(xu)：演(yan)練安全撤離順(shun)序(xu)疏(shu)散(san)路線(xian)和程序(xu)：按(an)預(yu)定疏(shu)散(san)順(shun)序(xu)進(jin)行疏(shu)散(san)，依此下撤，直至全體(ti)學(xue)生(sheng)全部撤到操場為至。（疏(shu)散(san)路線(xian)按(an)課操間操集中(zhong)順(shun)序(xu)）
第一批：
線路1：東(dong)門（1.11.22.16.15.3）
線路(lu)2：西門(2.34.13.34.2)（以上(shang)二組(zu)線路(lu)同時進行(xing)）
第二批
線路1：東門(2.23.16.25.1)
線路2西(xi)門：(3.24.35.2)
八、演練程序
1.所有(you)前期(qi)準(zhun)備(bei)(bei)工作就緒，人員定點到(dao)位，學生(sheng)自帶(dai)手(shou)帕或(huo)小毛巾在教室待命，做好(hao)逃生(sheng)演習準(zhun)備(bei)(bei)。（如安全事項、演練號令等）。
2.五分鐘后(hou)(hou)(hou)，警報鈴響，學校廣播告(gao)誡(jie)學生“現(xian)在響起的是(shi)火災(zai)警報，請(qing)大家(jia)不要慌張，聽(ting)從班(ban)主任的指(zhi)(zhi)揮，快速集隊，安全有序(xu)地撤離到(dao)安全地點”。各班(ban)主任立(li)即(ji)(ji)緊急集合學生并組(zu)織疏(shu)散。集合時每小組(zu)一隊，疏(shu)散時班(ban)主任在班(ban)級隊伍后(hou)(hou)(hou)面(mian)斷后(hou)(hou)(hou)，按指(zhi)(zhi)定(ding)(ding)路線下樓(lou)(lou)(lou)。各樓(lou)(lou)(lou)層負(fu)責(ze)人立(li)即(ji)(ji)站在樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)口負(fu)責(ze)疏(shu)散，并負(fu)責(ze)學生的安全。樓(lou)(lou)(lou)層負(fu)責(ze)人確認本樓(lou)(lou)(lou)層沒有滯留人員后(hou)(hou)(hou)，立(li)即(ji)(ji)到(dao)達指(zhi)(zhi)定(ding)(ding)安全區。
3.各(ge)班(ban)級(ji)緊急疏散到操(cao)場(chang)指(zhi)定的(de)安(an)全區，并清點(dian)人數，各(ge)班(ban)主任向演練(lian)總指(zhi)揮匯報年(nian)級(ji)組人數。
4.演練(lian)總指揮(hui)總結講話(hua)。
5.宣布本次(ci)消防演練結束，各班有秩序退場。
九、附錄
現場人員安排
安全演練預案15
為了(le)(le)減少(shao)該項目部(bu)的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故，消除安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患，貫徹“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)第(di)一，預防為主，綜合治理(li)”的方針。按《安(an)(an)(an)全(quan)(quan)月(yue)(yue)活動(dong)實施方案》預定內(nei)容、時間，在該項目部(bu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)領(ling)導小(xiao)組(zu)的帶領(ling)下于20xx年4月(yue)(yue)16日-5月(yue)(yue)26日進(jin)行了(le)(le)“安(an)(an)(an)全(quan)(quan)應急(ji)救援演(yan)(yan)練(lian)(lian)”活動(dong)。為了(le)(le)鞏固演(yan)(yan)練(lian)(lian)工(gong)作(zuo)(zuo)成(cheng)果，表揚(yang)先進(jin)，發(fa)揚(yang)成(cheng)績，改(gai)進(jin)不足，促進(jin)工(gong)作(zuo)(zuo)，進(jin)一步提升該項目部(bu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)應急(ji)管理(li)能(neng)力，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)小(xiao)組(zu)全(quan)(quan)面(mian)總(zong)結了(le)(le)演(yan)(yan)練(lian)(lian)工(gong)作(zuo)(zuo)。
一、演練工作的基本情況和特點
這次(ci)演(yan)練是該(gai)(gai)項目部(bu)(bu)的(de)(de)一次(ci)重要(yao)活動。該(gai)(gai)項目部(bu)(bu)全(quan)體人員全(quan)部(bu)(bu)參演(yan)。從演(yan)練的(de)(de)效(xiao)果(guo)來看，這次(ci)演(yan)練指(zhi)導有(you)方、準備有(you)序、組織有(you)力(li)、扎實(shi)有(you)效(xiao)，基本達到了預期目標(biao)。整個演(yan)練工(gong)作體現了以下兩個方面的(de)(de)特點：
（一）領導重視，組織健全，啟動快速。
項(xiang)(xiang)目(mu)部對這(zhe)項(xiang)(xiang)工作(zuo)非(fei)常重視，為(wei)了保(bao)(bao)(bao)障演(yan)練(lian)(lian)工作(zuo)的(de)需要，項(xiang)(xiang)目(mu)部特批了演(yan)練(lian)(lian)專(zhuan)項(xiang)(xiang)經費。同(tong)時，為(wei)了加(jia)強演(yan)練(lian)(lian)組(zu)織領(ling)導，確保(bao)(bao)(bao)演(yan)練(lian)(lian)工作(zuo)順利進行，項(xiang)(xiang)目(mu)部成立了以項(xiang)(xiang)目(mu)部經理侯俊全為(wei)組(zu)長，安全專(zhuan)職負責人陳安洪為(wei)副組(zu)長，項(xiang)(xiang)目(mu)部全體人員為(wei)組(zu)員的(de)演(yan)練(lian)(lian)籌(chou)備工作(zuo)組(zu)，負責演(yan)練(lian)(lian)的(de)策劃、統籌(chou)、協調、保(bao)(bao)(bao)障等工作(zuo)。
（二）體現特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練(lian)效果，體現(xian)工(gong)作特色(se)，這次(ci)演練(lian)著力在“創新(xin)(xin)、真實、安全”六個字上(shang)下(xia)功夫。“創新(xin)(xin)”就是在組織協(xie)調、參與程度、各指揮平(ping)臺信(xin)息的互聯互通、信(xin)息共享及應急隊(dui)伍快(kuai)速反應上(shang)有所突破；“真實”
就(jiu)是(shi)從實(shi)際出(chu)發，按應(ying)急預案(an)的程序(xu)實(shi)地、實(shi)操地真實(shi)演練；“安全”就(jiu)是(shi)對所有(you)環(huan)節(jie)認(ren)真分析(xi)其可能存(cun)在(zai)的危險性，采取(qu)有(you)效措施(shi)，預防事(shi)故發生。
二、演練的實施
模擬機械傷害事故
1、20xx年 5月 23 日上(shang)午11：00時，鋼(gang)筋加工(gong)現(xian)場一名操(cao)作人員疏(shu)忽大意鋼(gang)筋切割(ge)機傷及手(shou)臂(bei)，施(shi)工(gong)現(xian)場管理人員立(li)(li)即組(zu)(zu)織(zhi)搶險救災工(gong)作，并向(xiang)北票市人民醫(yi)院(yuan)醫(yi)療救護(hu)(hu)中心提請醫(yi)護(hu)(hu)救援（聯系電話：120），同(tong)時向(xiang)項目(mu)部(bu)綜合(he)辦公室報(bao)告(gao)事(shi)(shi)故(gu)(gu)發(fa)生情況。該項目(mu)部(bu)接到事(shi)(shi)故(gu)(gu)報(bao)告(gao)后(hou)立(li)(li)刻(ke)向(xiang)安全專職(zhi)人員下達通知，即可(ke)趕(gan)到事(shi)(shi)故(gu)(gu)現(xian)場。項目(mu)部(bu)應急領(ling)導小組(zu)(zu)組(zu)(zu)長根據事(shi)(shi)故(gu)(gu)性質(zhi)立(li)(li)即啟(qi)動了(le)《安全應急預(yu)案》。項目(mu)部(bu)應急領(ling)導小組(zu)(zu)相關人員10分鐘(zhong)內迅速(su)趕(gan)赴(fu)事(shi)(shi)故(gu)(gu)現(xian)場，積極會(hui)同(tong)相關方展開搶險救助工(gong)作，采取有效措施(shi)防止事(shi)(shi)故(gu)(gu)擴大，保護(hu)(hu)事(shi)(shi)故(gu)(gu)現(xian)場。
1）安排現場其他人員停止切割作業；
2）技術保障組查(cha)看事情(qing)(qing)情(qing)(qing)況，拿出救援及防止事態(tai)擴大的方案。
3）應急領導小組同意實施(shi)救援方案；
4）開始營救。
2、傷員(yuan)救(jiu)護組及時(shi)對傷員(yuan)進(jin)行(xing)臨時(shi)包扎處理，傷員(yuan)隨(sui)即轉移至救(jiu)護車，送至北票市(shi)人(ren)民醫(yi)院急救(jiu)中心進(jin)行(xing)救(jiu)治(zhi)。
3、在侯俊(jun)全的(de)帶領(ling)下與搶險人員一(yi)道搶救受傷工(gong)人，并安排妥當。
4、安全小(xiao)組查(cha)看事故(gu)現場(chang)，經初步分析事故(gu)原因，一(yi)方面是(shi)(shi)該工人(ren)疏忽大意，一(yi)方面是(shi)(shi)因為(wei)對切割機操作不當，現場(chang)指揮部(bu)的決(jue)定，項目部(bu)
安(an)排人員(yuan)(yuan)對現場進行機(ji)械操(cao)作流程的正缺方式，為今后最大(da)限度地減小人員(yuan)(yuan)受傷與財(cai)物(wu)損失。
三、取得的具體成效
項目部演(yan)練(lian)評估組(zu)一致認為：這次演(yan)練(lian)具有很強的(de)實戰性(xing)和(he)創(chuang)新(xin)性(xing)，評估等級(ji)為優秀，演(yan)練(lian)取得圓滿成(cheng)功(gong)，達到預(yu)期效(xiao)果。主要反映在(zai)：
（一(yi)）體現了(le)以(yi)人為本、科學施(shi)訓的(de)演練理念這次演練貫徹實(shi)施(shi)了(le)統一(yi)領導、綜合協(xie)調、分級負責的(de).應急處臵原(yuan)則，參演人員齊(qi)全(quan)，內(nei)容豐富(fu)，場景逼(bi)真，對促進安全(quan)應急管理工作具(ju)有重要意義。
（二(er)）實(shi)現(xian)了(le)鍛煉隊伍、磨(mo)合(he)機制的演練目標
這(zhe)次演(yan)練(lian)指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分(fen)，程(cheng)(cheng)序設置合理，安全保證可靠，過程(cheng)(cheng)公(gong)開透明。通過演(yan)練(lian)檢(jian)驗了(le)應急預案的(de)實用性(xing)和可操(cao)作性(xing)；鍛(duan)煉了(le)隊(dui)伍；增強了(le)所有人(ren)員(yuan)的(de)憂患(huan)意識(shi)，普及(ji)了(le)防災減災知識(shi)和自救(jiu)(jiu)互救(jiu)(jiu)技能(neng)，提高(gao)了(le)指揮(hui)人(ren)員(yuan)處臵重大(da)事故的(de)能(neng)力(li)，圓滿完(wan)成了(le)預定的(de)任務。
【安(an)全(quan)演練預案】相關文(wen)章：
安全演練預案07-10
安全應急演練預案10-16
消防安全演練應急預案07-08
消防安全演練應急預案09-04
消防安全應急預案演練10-31
消防安全應急預案演練方案07-12
小學消防安全演練應急預案10-06
應急演練預案12-10
應急預案演練10-15