本科畢(bi)業個(ge)人總結范文(wen)（通用5篇）
總結是(shi)事后對某(mou)一(yi)階段的(de)(de)學習或工(gong)作(zuo)(zuo)情況(kuang)作(zuo)(zuo)加以回(hui)顧檢查并分(fen)析評價的(de)(de)書面材(cai)料，它(ta)可以明確(que)下一(yi)步的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)向(xiang)，少(shao)走彎(wan)路(lu)，少(shao)犯錯(cuo)誤，提(ti)高工(gong)作(zuo)(zuo)效益，讓(rang)我(wo)們一(yi)起來學習寫總結吧。你所見(jian)過的(de)(de)總結應該是(shi)什(shen)么樣的(de)(de)？下面是(shi)小編收集整理的(de)(de)本科畢業個人總結范文（通用(yong)5篇），歡迎閱讀，希(xi)望大家能夠喜(xi)歡。
本科畢業個人總結1
四年(nian)的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)活似彈指(zhi)一揮間，從(cong)剛跨入該校時(shi)的(de)(de)(de)失落和(he)迷茫，到現在即將走上工作崗位(wei)的(de)(de)(de)從(cong)容、坦然。我知道，這又是我們人生(sheng)中的(de)(de)(de)一大挑戰，角(jiao)色的(de)(de)(de)轉換。這除(chu)了有較強的(de)(de)(de)適應力(li)和(he)樂觀的(de)(de)(de)生(sheng)活態度(du)外，更重要的(de)(de)(de)是得益(yi)于大學(xue)四年(nian)的(de)(de)(de)學(xue)習積(ji)累和(he)技能的(de)(de)(de)培養。四年(nian)的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)活結(jie)(jie)束了，回憶過去，收(shou)獲良(liang)多，現個人自我總結(jie)(jie)如下(xia)。
在大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期間(jian)，我就讀的(de)專(zhuan)業是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，我主修的(de)課程(cheng)有(you)教育學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、心(xin)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、現代教育技(ji)術(shu)、中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)法、微格(ge)教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)訓練(lian)、無機(ji)及有(you)機(ji)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)化學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、微生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)態學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、植物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、動物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、植物(wu)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、人體解剖生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、遺(yi)傳學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、細胞生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、分子生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、酶工程(cheng)、植物(wu)組培(pei)(pei)和(he)動物(wu)組培(pei)(pei)、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)課程(cheng)標準與改革、教師語言藝(yi)術(shu)、環境生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)、食(shi)用菌、大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)英語、大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)體育、大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)物(wu)理(li)(li)、高(gao)等數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)及專(zhuan)業實驗(yan)課和(he)校內(nei)選(xuan)修課等。四(si)年(nian)中令我欣慰的(de)是(shi)：連續兩個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)，四(si)次獲得獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金，順利通過了(le)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)大作(zuo)文(wen)英語四(si)級考(kao)試(shi)和(he)計算機(ji)二(er)級考(kao)試(shi)。我把這些作(zuo)為向上(shang)的(de)動力，朝著更高(gao)的(de)目標奮斗(dou)。
在這些課(ke)程中，我掌握(wo)了豐富的(de)知識，特別在專業知識方面，我取得(de)(de)了優異的(de)成績，并(bing)以此(ci)獲得(de)(de)優秀(xiu)學(xue)生干部的(de)榮譽。在學(xue)習(xi)知識之余(yu)，我還自學(xue)了計(ji)算機(ji)的(de)應(ying)用(yong)(yong)(yong)(yong)知識，能(neng)否應(ying)用(yong)(yong)(yong)(yong)常用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)系統軟件、辦公軟件和其他軟件等(deng)，并(bing)取得(de)(de)了計(ji)算機(ji)二級Vfp證書，英語四級證書和國家普通話考試乙等(deng)證書。本著(zhu)勤學(xue)樂道的(de)原則，我一直嚴格(ge)要求自己(ji)認真學(xue)習(xi)、努力創造(zao)，并(bing)追求學(xue)致于(yu)用(yong)(yong)(yong)(yong)。
大(da)(da)學(xue)(xue)是(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)長、成(cheng)(cheng)(cheng)才(cai)的(de)(de)(de)(de)舞臺，利用這段美好時(shi)光，我(wo)(wo)認真(zhen)(zhen)計劃(hua)，踏實生(sheng)(sheng)(sheng)活。在大(da)(da)學(xue)(xue)期(qi)(qi)間，我(wo)(wo)一直在從事(shi)著各(ge)種(zhong)工作(zuo)，在不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)嘗(chang)試著各(ge)樣的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活。大(da)(da)一的(de)(de)(de)(de)干事(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活、大(da)(da)二(er)的(de)(de)(de)(de)主席(xi)團經歷、大(da)(da)三(san)(san)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)工作(zuo)，大(da)(da)四的(de)(de)(de)(de)實習鍛煉，暑假期(qi)(qi)間的(de)(de)(de)(de)兼職和(he)三(san)(san)下鄉體驗(yan)，學(xue)(xue)習期(qi)(qi)間的(de)(de)(de)(de)多(duo)種(zhong)兼職實踐，都(dou)給我(wo)(wo)難忘的(de)(de)(de)(de)記憶，深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)教育，豐富的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)和(he)美好的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲(huo)。而這些美好的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲(huo)都(dou)來(lai)于我(wo)(wo)不(bu)斷成(cheng)(cheng)(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)(de)思想、認真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)態(tai)度、滿腔的(de)(de)(de)(de)熱情、無限的(de)(de)(de)(de)期(qi)(qi)待(dai)、真(zhen)(zhen)誠待(dai)人(ren)、團結集體、樂(le)于奉獻。在大(da)(da)學(xue)(xue)期(qi)(qi)間，我(wo)(wo)不(bu)僅(jin)收(shou)獲(huo)了成(cheng)(cheng)(cheng)果，更收(shou)獲(huo)了做人(ren)、做事(shi)的(de)(de)(de)(de)道理和(he)方式，這是(shi)我(wo)(wo)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)財富，也是(shi)我(wo)(wo)將(jiang)來(lai)走進社會(hui)(hui)、接軌社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)法寶。在將(jiang)來(lai)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)(sheng)道路上，我(wo)(wo)將(jiang)把我(wo)(wo)推崇的(de)(de)(de)(de)“勤(qin)于學(xue)(xue)、樂(le)于實踐、敢于嘗(chang)試、甘(gan)于奉獻”原則進行到底，認真(zhen)(zhen)做事(shi)、踏實生(sheng)(sheng)(sheng)活。
作為一名(ming)來自農(nong)村(cun)的(de)大(da)(da)學生，我(wo)繼(ji)(ji)承了(le)中國農(nong)民的(de)勤(qin)勞、堅(jian)韌不拔和不怕苦的(de)精(jing)神。憑著這種精(jing)神，我(wo)邊工邊讀，直至順利完成學業(ye)。在(zai)今后的(de)工作中，我(wo)會繼(ji)(ji)續(xu)發揚這種精(jing)神，愛崗敬業(ye)，發揮自己的(de)最(zui)大(da)(da)潛(qian)能!
本科畢業個人總結2
大學(xue)四年(nian)即將結束，回顧自(zi)己(ji)的歷程，特別是在大學(xue)里面學(xue)到的知(zhi)識，學(xue)到的道理，將受益我一輩子。
在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)面，我(wo)(wo)變得更(geng)加(jia)主動(dong)(dong)了。主動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)自己(ji)還沒(mei)掌(zhang)握的(de)知(zhi)(zhi)識，主動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)專業知(zhi)(zhi)識，主動(dong)(dong)去(qu)(qu)圖書館了解(jie)更(geng)加(jia)廣泛的(de)知(zhi)(zhi)識，主動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)自己(ji)感興(xing)趣的(de)知(zhi)(zhi)識——即便(bian)是(shi)課堂(tang)上沒(mei)有的(de)知(zhi)(zhi)識。在大學(xue)(xue)(xue)(xue)里(li)面，我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)最重要(yao)的(de)知(zhi)(zhi)識是(shi)如何去(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)自己(ji)想要(yao)掌(zhang)握的(de)知(zhi)(zhi)識，通過圖書館，通過大學(xue)(xue)(xue)(xue)生絡等(deng)途徑，我(wo)(wo)會很(hen)方(fang)便(bian)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)專業知(zhi)(zhi)識。對我(wo)(wo)來說，互(hu)聯大學(xue)(xue)(xue)(xue)生對我(wo)(wo)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)幫助更(geng)大，只要(yao)耐心的(de)去(qu)(qu)篩選各種信息。主動(dong)(dong)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)積極性提高了我(wo)(wo)的(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)能力，所(suo)以獲得“學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)積極分子”的(de)榮(rong)譽稱號，也取得數據庫(ku)工程師的(de)證書等(deng)，這(zhe)便(bian)是(shi)一種對學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)回饋。
在思想方(fang)面(mian)，我總是以一個(ge)(ge)正式黨員的(de)(de)標準來嚴格要求自(zi)己。大學讓我知道，入黨是一個(ge)(ge)人提高思想覺悟的(de)(de)最好(hao)途徑，這樣才能(neng)為(wei)社會做更(geng)多的(de)(de)貢獻，為(wei)人民(min)造更(geng)多的(de)(de)福。時刻(ke)保持著黨員的(de)(de)風范，這是一個(ge)(ge)值得遵守的(de)(de)紀(ji)律(lv)。遵守紀(ji)律(lv)是一個(ge)(ge)好(hao)習慣，我會映射到生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)很(hen)多方(fang)面(mian)，力求思想覺悟更(geng)進一層樓。
在生活方面(mian)，我(wo)(wo)總(zong)是克制自己不要墮落，不隨波逐流，養成一(yi)個好(hao)的習慣(guan)至關(guan)重要。一(yi)個成年人，應該知道(dao)：“君子有(you)所為，有(you)所不為！”能優則優，不甘平庸。經過時(shi)間的驗證，我(wo)(wo)覺得樸素而簡(jian)潔(jie)便是生活之道(dao)，我(wo)(wo)不追(zhui)求(qiu)華麗，但(dan)追(zhui)求(qiu)美好(hao)而實(shi)用。我(wo)(wo)愛(ai)好(hao)書法，我(wo)(wo)也嘗試展現(xian)我(wo)(wo)的才藝，而總(zong)是有(you)意(yi)想不到的收獲(huo)，每(mei)次比賽(sai)總(zong)能獲(huo)獎，這也是一(yi)種陶冶(ye)情操的方法，讓自己的生活更(geng)加豐富，添加更(geng)多色彩。
我(wo)(wo)認(ren)為，無論一個人所處(chu)的(de)(de)環境有多(duo)惡劣(lie)，只要他去嘗試改(gai)變，總(zong)會(hui)有改(gai)變。所以，當(dang)(dang)我(wo)(wo)遭受挫折的(de)(de)時候(hou)(hou)，我(wo)(wo)學會(hui)堅強；當(dang)(dang)我(wo)(wo)跌(die)倒的(de)(de)時候(hou)(hou)，我(wo)(wo)學會(hui)重(zhong)新站(zhan)起來的(de)(de)方法(fa)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)被人冷(leng)落(luo)的(de)(de)時候(hou)(hou)，我(wo)(wo)學會(hui)淡(dan)然．總(zong)之，隨著時間的(de)(de)沉積和考(kao)驗，我(wo)(wo)相信(xin)自己(ji)會(hui)更加成熟(shu)，承受能力會(hui)提(ti)高。這樣，我(wo)(wo)的(de)(de)抗(kang)壓(ya)辦法(fa)會(hui)越來越完善。
本科畢業個人總結3
本(ben)科(ke)匆(cong)匆(cong)歲(sui)月(yue)，流逝如一(yi)陣(zhen)風，恍惚(hu)而過，只(zhi)留下了(le)(le)一(yi)些(xie)微(wei)弱(ruo)的(de)氣息，足以讓人(ren)體會良久。面對(dui)這(zhe)(zhe)幾年本(ben)科(ke)的(de)生活，在這(zhe)(zhe)樣的(de)一(yi)個(ge)節點里，我也有了(le)(le)更(geng)多的(de)一(yi)些(xie)感觸和心得了(le)(le)，在此，我也想通過這(zhe)(zhe)樣的(de)一(yi)次鑒定(ding)，把自己的(de)一(yi)些(xie)心態調整好(hao)，也對(dui)未來，多一(yi)份期待，多一(yi)份希望(wang)。
還(huan)記得高中(zhong)(zhong)那(nei)幾年打拼(pin)的(de)(de)日子(zi)，只是(shi)(shi)為了(le)可以(yi)踏進一個自己心儀的(de)(de)大學。最(zui)終我(wo)也能(neng)夠懷揣著一份赤子(zi)之心走(zou)進這樣的(de)(de)一所大學了(le)。四年，就像是(shi)(shi)一場夢(meng)一樣，讓(rang)人(ren)在(zai)夢(meng)中(zhong)(zhong)，好似清醒，好似迷惘。這種感覺或許(xu)就是(shi)(shi)成(cheng)長(chang)的(de)(de)憂郁(yu)吧(ba)，但是(shi)(shi)不管怎(zen)么(me)(me)說，我(wo)在(zai)這幾年的(de)(de)歷(li)練中(zhong)(zhong)，慢(man)慢(man)的(de)(de)長(chang)大了(le)起來，不再像以(yi)前(qian)那(nei)么(me)(me)幼稚(zhi)的(de)(de)思考問題，也不再那(nei)么(me)(me)沖動，意氣用(yong)事(shi)了(le)。現在(zai)的(de)(de)我(wo)，已(yi)經足(zu)夠的(de)(de)沉穩，足(zu)夠的(de)(de)冷靜，面對(dui)任何事(shi)情(qing)也有(you)了(le)自己的(de)(de)把握和方式，我(wo)相(xiang)信，這是(shi)(shi)對(dui)我(wo)成(cheng)長(chang)最(zui)好的(de)(de)證明。
大一的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)并非因為一時(shi)(shi)興起而(er)加(jia)入(ru)了學(xue)生(sheng)會。當時(shi)(shi)我(wo)(wo)也(ye)了解過這(zhe)一個學(xue)生(sheng)組織，我(wo)(wo)認為這(zhe)是一個我(wo)(wo)可(ke)以(yi)(yi)發(fa)展的(de)(de)(de)平(ping)臺，我(wo)(wo)想要鍛煉自己的(de)(de)(de)能(neng)力(li)，首先就要加(jia)入(ru)一個大集(ji)體(ti)中，慢慢從(cong)中蛻(tui)變，慢慢成(cheng)為群體(ti)的(de)(de)(de)聚焦(jiao)點，這(zhe)是我(wo)(wo)當時(shi)(shi)的(de)(de)(de)一個想法，所(suo)以(yi)(yi)在進入(ru)學(xue)生(sheng)會之后，我(wo)(wo)積極的(de)(de)(de)和周圍同學(xue)打好(hao)關系，維持(chi)好(hao)自己的(de)(de)(de)交際圈。
在這個(ge)過程中，對(dui)(dui)于(yu)(yu)性格稍微(wei)內向的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)來說，無(wu)疑是(shi)(shi)一(yi)次巨大的(de)(de)(de)(de)挑戰，每當我(wo)(wo)(wo)受(shou)人(ren)(ren)冷(leng)眼(yan)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，就是(shi)(shi)最(zui)打(da)擊我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)了(le)(le)。有(you)時(shi)候(hou)幫了(le)(le)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)忙，沒有(you)得到(dao)應有(you)的(de)(de)(de)(de)感謝(xie)，反而迎來了(le)(le)不滿的(de)(de)(de)(de)聲音。那種感覺(jue)是(shi)(shi)非常糟糕的(de)(de)(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)最(zui)為(wei)抗拒的(de)(de)(de)(de)一(yi)部分。但(dan)是(shi)(shi)后(hou)來的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)也(ye)終于(yu)(yu)明白了(le)(le)，任何一(yi)個(ge)人(ren)(ren)都沒有(you)義務去(qu)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)微(wei)笑(xiao)，每個(ge)人(ren)(ren)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)態(tai)度，都是(shi)(shi)需要我(wo)(wo)(wo)們(men)去(qu)欣然接受(shou)的(de)(de)(de)(de)，這是(shi)(shi)他人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)本(ben)分，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)自身的(de)(de)(de)(de)本(ben)分。
在(zai)(zai)學業(ye)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)算是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)折(zhe)不(bu)扣的(de)(de)“吝(lin)嗇(se)鬼”，我(wo)(wo)(wo)珍惜每一(yi)(yi)(yi)次(ci)可(ke)以學習的(de)(de)機會(hui)，珍惜每一(yi)(yi)(yi)次(ci)可(ke)以突破自(zi)己的(de)(de)機會(hui)，只要有適合自(zi)己的(de)(de)比賽，我(wo)(wo)(wo)會(hui)毫不(bu)猶豫的(de)(de)報名(ming)參(can)與，即(ji)使(shi)自(zi)己知道在(zai)(zai)這(zhe)個(ge)方(fang)面(mian)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)能力(li)尚不(bu)夠(gou)，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)會(hui)拼盡全力(li)去(qu)賭一(yi)(yi)(yi)把，闖一(yi)(yi)(yi)次(ci)。這(zhe)不(bu)是(shi)勇不(bu)勇敢(gan)的(de)(de)問題，而是(shi)我(wo)(wo)(wo)們每個(ge)人(ren)對自(zi)己的(de)(de)態度(du)。總之我(wo)(wo)(wo)是(shi)這(zhe)么認為的(de)(de)，這(zhe)幾年，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直都在(zai)(zai)努(nu)力(li)往前走(zou)，也(ye)一(yi)(yi)(yi)直都在(zai)(zai)挑戰自(zi)己，去(qu)改(gai)變自(zi)己，我(wo)(wo)(wo)想要找到(dao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)更(geng)好(hao)的(de)(de)人(ren)生，也(ye)成就一(yi)(yi)(yi)個(ge)更(geng)完美的(de)(de)自(zi)己。對于未(wei)來，我(wo)(wo)(wo)也(ye)有足夠(gou)的(de)(de)信心和勇氣(qi)，我(wo)(wo)(wo)相信自(zi)己可(ke)以得到(dao)一(yi)(yi)(yi)個(ge)想要的(de)(de)答案，也(ye)贏(ying)奪(duo)一(yi)(yi)(yi)份期待的(de)(de)榮譽。
本科畢業個人總結4
經歷(li)了四年(nian)(nian)的大學(xue)生活，我成長了很多。在即將畢業之時，我對自(zi)己這四年(nian)(nian)來的情況做個自(zi)我鑒定如下：
一、在思想方面
我(wo)(wo)追求上進，思(si)想覺(jue)悟有了(le)很大的(de)(de).提高。我(wo)(wo)堅決擁護共產(chan)黨領導和社(she)會主義制度(du)，熱愛祖國，熱愛人民。我(wo)(wo)覺(jue)得(de)一個(ge)人的(de)(de)價(jia)值(zhi)是由他(ta)對社(she)會對別(bie)人所(suo)做的(de)(de)貢獻來(lai)衡量的(de)(de)，我(wo)(wo)加(jia)入中國共產(chan)黨的(de)(de)原因也(ye)是要(yao)努力實現(xian)自我(wo)(wo)價(jia)值(zhi)。我(wo)(wo)認真學習黨的(de)(de)各(ge)種理論，并(bing)努力把他(ta)們(men)付(fu)之于實踐，對一切都應該實事求是，對黨有了(le)更(geng)加(jia)清晰的(de)(de)認識。
二、在學習方面
我(wo)(wo)覺得(de)大(da)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)首要(yao)任務還是(shi)學好(hao)文(wen)化知識(shi)，所以(yi)在(zai)學習(xi)上(shang)(shang)我(wo)(wo)踏踏實實，一(yi)(yi)點也不放松自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)。一(yi)(yi)份耕(geng)耘一(yi)(yi)分收獲，每(mei)每(mei)看到(dao)自己(ji)(ji)(ji)可(ke)(ke)喜的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績，我(wo)(wo)就會(hui)感嘆(tan)只要(yao)你有(you)(you)(you)決心(xin)，沒有(you)(you)(you)什么事是(shi)不可(ke)(ke)能(neng)的(de)(de)(de)(de)。對于我(wo)(wo)們(men)計算(suan)(suan)機(ji)相關專業的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)來(lai)說，光(guang)光(guang)學好(hao)書本上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)是(shi)遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)(wo)利用課余(yu)時(shi)間(jian)經(jing)常(chang)閱覽計算(suan)(suan)機(ji)類的(de)(de)(de)(de)書籍，并參(can)加了(le)一(yi)(yi)些計算(suan)(suan)機(ji)水(shui)平的(de)(de)(de)(de)資格考試(shi)(shi)，取(qu)得(de)了(le)不錯的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績，順利通過了(le)計算(suan)(suan)機(ji)二(er)級考試(shi)(shi)。在(zai)當(dang)今這(zhe)個快速發展的(de)(de)(de)(de)信息時(shi)代，我(wo)(wo)們(men)只有(you)(you)(you)不斷汲(ji)取(qu)新知識(shi)，才(cai)不會(hui)落后(hou)，學習(xi)固然重要(yao)，一(yi)(yi)個人(ren)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)(de)培(pei)養也不容(rong)忽視(shi)。四(si)年的(de)(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)活(huo)給(gei)了(le)我(wo)(wo)很多(duo)挑戰(zhan)自我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，如(ru)系學生(sheng)會(hui)的(de)(de)(de)(de)競選，院(yuan)里組織的(de)(de)(de)(de)演(yan)講比賽，文(wen)化藝(yi)術節的(de)(de)(de)(de)文(wen)藝(yi)匯(hui)演(yan)、英語(yu)演(yan)講比賽，數學建(jian)模競賽等，在(zai)參(can)與(yu)這(zhe)些活(huo)動的(de)(de)(de)(de)過程中，我(wo)(wo)結交了(le)一(yi)(yi)些很好(hao)的(de)(de)(de)(de)朋友，學到(dao)了(le)為(wei)人(ren)處事的(de)(de)(de)(de)方法，也學到(dao)了(le)知識(shi)，鍛煉了(le)自己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。這(zhe)些經(jing)歷(li)使(shi)我(wo)(wo)明白有(you)(you)(you)些事情如(ru)果嘗(chang)試(shi)(shi)了(le)，成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)就有(you)(you)(you)一(yi)(yi)半(ban)，如(ru)果不去嘗(chang)試(shi)(shi)，成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)幾(ji)率只能(neng)為(wei)零(ling)。機(ji)會(hui)來(lai)臨時(shi)，我(wo)(wo)們(men)就要(yao)好(hao)好(hao)地把握住(zhu)。
三、在生活方面
大學校(xiao)園(yuan)本來就(jiu)是(shi)一個大家庭(ting)。在(zai)這(zhe)個大家庭(ting)中，我們扮演著被培養對象的(de)角色(se)。老(lao)師是(shi)我們的(de)長輩，所以(yi)我對他們尊敬有加；同(tong)學們就(jiu)像兄弟姐妹，我們一起(qi)學習，一起(qi)分擔，一起(qi)快樂，互幫互助，和(he)(he)(he)睦的(de)相處(chu)；集體生活(huo)使(shi)我懂(dong)得了要主動去體諒別人和(he)(he)(he)關心別人，也使(shi)我變(bian)得更(geng)加堅強(qiang)和(he)(he)(he)獨立。自(zi)己(ji)的(de)事情(qing)就(jiu)應該由自(zi)己(ji)負責，遇到事情(qing)要冷(leng)靜地思考，不要急(ji)躁，不輕(qing)易的(de)承(cheng)諾(nuo)，承(cheng)諾(nuo)了就(jiu)要努(nu)力去兌現。
人(ren)生需要自己來勾(gou)畫，不一(yi)樣(yang)的(de)(de)方式就有不一(yi)樣(yang)的(de)(de)人(ren)生。四(si)年的(de)(de)大學生活(huo)是我人(ren)生中美好的(de)(de)回憶，我邁步向前的(de)(de)時候(hou)不會(hui)忘(wang)記回首凝望(wang)曾(ceng)經的(de)(de)歲月，因為那(nei)也是我成功的(de)(de)開(kai)始(shi)。
本科畢業個人總結5
大學(xue)(xue)(xue)四年是我人生(sheng)最(zui)珍(zhen)貴的(de)時光(guang)。在這(zhe)四年內，遵守校(xiao)紀校(xiao)規，尊敬(jing)師長，團結同(tong)學(xue)(xue)(xue)，政治(zhi)上(shang)要求(qiu)進(jin)(jin)步；學(xue)(xue)(xue)習目的(de)明確，態度端正，鉆(zhan)研專業知(zhi)識(shi)(shi)。學(xue)(xue)(xue)習勤(qin)奮刻(ke)苦，成績(ji)優秀(xiu)；關心同(tong)學(xue)(xue)(xue)，熱(re)愛集(ji)體。有奉獻(xian)精神，誠實守信，熱(re)心待人，勇于(yu)挑戰自(zi)我。不(bu)(bu)足(zu)是專業知(zhi)識(shi)(shi)需要更進(jin)(jin)一步提(ti)高(gao)，應該(gai)更廣(guang)泛地(di)擴展知(zhi)識(shi)(shi)面。今后我一定發揚(yang)刻(ke)苦耐(nai)勞精神，克服不(bu)(bu)足(zu)，努(nu)力工作努(nu)力學(xue)(xue)(xue)習，爭取更大進(jin)(jin)步。
在學習上，嚴(yan)格要求自(zi)身，憑著(zhu)對考研目(mu)標和(he)知識(shi)的(de)強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正(zheng)，目(mu)標明確，基本上牢(lao)固的(de)掌握了(le)一些專(zhuan)業知識(shi)和(he)技能，作到(dao)了(le)理論聯系實際；除了(le)專(zhuan)業知識(shi)的(de)學習外，還注意各方面知識(shi)的(de)擴展(zhan)，廣泛的(de)涉獵其他學科的(de)知識(shi)，從而提高(gao)了(le)自(zi)身的(de)思想(xiang)文化素質。
有(you)(you)句(ju)俗話(hua)是(shi)這(zhe)樣說的(de)(de)(de)：不謀全局者(zhe)，不足(zu)以(yi)謀一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)時(shi)，所以(yi)我不倦地尋找(zhao)機會鍛煉自身(shen)，作(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)名學生，是(shi)從低做(zuo)起(qi)(qi)的(de)(de)(de)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步往上(shang)(shang)爬，感覺就像(xiang)在(zai)(zai)自身(shen)的(de)(de)(de)生命上(shang)(shang)添(tian)上(shang)(shang)了(le)精(jing)彩的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)幕，成為了(le)另一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)無(wu)形的(de)(de)(de)力(li)(li)量在(zai)(zai)鼓勵我，讓我在(zai)(zai)修養方(fang)(fang)面(mian)能(neng)(neng)夠(gou)有(you)(you)品德(de)優良(liang)、正直誠懇；在(zai)(zai)性格方(fang)(fang)面(mian)為人謙虛有(you)(you)親和(he)力(li)(li)，能(neng)(neng)有(you)(you)很好處理人際(ji)交(jiao)際(ji)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力(li)(li)。在(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)方(fang)(fang)面(mian)能(neng)(neng)塌(ta)實，任勞任怨(yuan)，責任心強(qiang)，具(ju)有(you)(you)良(liang)好的(de)(de)(de)組織交(jiao)際(ji)能(neng)(neng)力(li)(li)，無(wu)論工作(zuo)(zuo)(zuo)多累，多繁瑣，都(dou)不再是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)疲(pi)憊，而(er)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)滿足(zu)和(he)快樂。最大的(de)(de)(de)收獲(huo)是(shi)心理的(de)(de)(de)成熟(shu)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)千多個日子里曾悲傷過(guo)(guo)、失落(luo)過(guo)(guo)、苦惱過(guo)(guo)，委屈過(guo)(guo)。而(er)現(xian)在(zai)(zai)懂得擦干眼淚，站起(qi)(qi)繼續往前走，前面(mian)的(de)(de)(de)荊棘，算(suan)不了(le)什(shen)么，路上(shang)(shang)的(de)(de)(de)阻礙(ai)，我每攀登跨越過(guo)(guo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)次，便離云端更(geng)近(jin)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)步。使自身(shen)的(de)(de)(de)知識水平(ping)，思想品德(de)，工作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力(li)(li)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)都(dou)踏上(shang)(shang)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個新的(de)(de)(de)臺階。
在生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)上，養成了良(liang)好(hao)的生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)習慣(guan)，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)充實而(er)有(you)條理，有(you)嚴(yan)謹的生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)態度和良(liang)好(hao)的生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)態度和生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)作(zuo)風，為人(ren)熱情大方，誠實守信，樂于助人(ren)，擁(yong)有(you)自身(shen)的良(liang)好(hao)出(chu)事原則，能(neng)與同(tong)學們(men)和睦(mu)相處；積極參加各項課外(wai)活(huo)(huo)(huo)動，從而(er)不斷(duan)的豐富自身(shen)的閱歷(li)。
當然(ran)，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學(xue)習(xi)成(cheng)績還不是十(shi)分(fen)優(you)秀，四(si)年來，雖然我(wo)的成(cheng)績一直在(zai)進步，但卻始終達不到最(zui)理想的狀(zhuang)態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學(xue)時，學(xue)習(xi)的環境變寬松了(le)，學(xue)習(xi)更多需要的是自主性(xing)。
二是(shi)與同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)聯系還不(bu)夠緊密(mi)，和同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)交(jiao)(jiao)流(liu)較(jiao)少，主要原因是(shi)自(zi)(zi)身(shen)作(zuo)息的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)安排(pai)上不(bu)夠合理，未能(neng)十分有效(xiao)地(di)工作(zuo)與學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，導致時(shi)間(jian)使用的(de)(de)(de)(de)緊張(zhang)，無意中減(jian)少了與同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)交(jiao)(jiao)流(liu)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)。其次，由于自(zi)(zi)身(shen)性格比較(jiao)內向，不(bu)善言談，又擔心找(zhao)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)交(jiao)(jiao)流(liu)會打擾(rao)他們的(de)(de)(de)(de)休(xiu)息，造成沒能(neng)積極主動(dong)的(de)(de)(de)(de)和同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)進行交(jiao)(jiao)流(liu)、了解(jie)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)所感所想。
三是在(zai)(zai)工作中有時(shi)處(chu)理問題還不(bu)夠成熟(shu)，這主要(yao)表現為工作中魄(po)力不(bu)夠，做事情不(bu)夠果斷，比較(jiao)優柔寡斷。主要(yao)原(yuan)因是在(zai)(zai)處(chu)理工作方(fang)面缺乏經驗，在(zai)(zai)過去(qu)的(de)(de)學習生(sheng)活中，沒有注意學習其他同學在(zai)(zai)處(chu)理班級事務時(shi)所運用的(de)(de)好(hao)的(de)(de)方(fang)式(shi)、方(fang)法(fa)，同時(shi)，自身的(de)(de)辦(ban)事方(fang)式(shi)、方(fang)法(fa)又存在(zai)(zai)不(bu)足之處(chu)。
在(zai)今后的(de)(de)日子里，我會(hui)從自(zi)身(shen)找原因，改進缺(que)點(dian)不足(zu)，改善學習方(fang)法，提(ti)高理(li)論水(shui)平，在(zai)提(ti)高自(zi)身(shen)科學文化素質(zhi)的(de)(de)同時，也(ye)努(nu)力提(ti)高自(zi)身(shen)的(de)(de)思想道德素質(zhi)，使自(zi)身(shen)成為德、智、體(ti)諸方(fang)面(mian)全(quan)面(mian)發展，做一個(ge)有理(li)想、有道德、有文化、有紀律的(de)(de)社(she)會(hui)主義(yi)建設(she)者和接班人。
在學(xue)校(xiao)不(bu)但(dan)教(jiao)會(hui)了(le)我(wo)知識，讓我(wo)只(zhi)是為人處事的(de)(de)(de)方式，更磨練了(le)我(wo)堅強的(de)(de)(de)意(yi)志和必勝的(de)(de)(de)信(xin)心。在這(zhe)即將(jiang)揮手告別美好的(de)(de)(de)大(da)學(xue)生(sheng)活(huo)，踏上社(she)會(hui)旅途的(de)(de)(de)時候，我(wo)將(jiang)以飽滿的(de)(de)(de)熱情，堅定的(de)(de)(de)信(xin)心，高(gao)度(du)的(de)(de)(de)責任(ren)感去迎接(jie)新的(de)(de)(de)挑(tiao)戰，跨(kua)越新的(de)(de)(de)高(gao)峰。
【本科(ke)畢(bi)業個人總結范(fan)文(wen)（通用5篇）】相關文(wen)章：
本科畢業個人實習報告02-21
幼兒園教師個人總結范文通用03-03
個人學習總結范文（通用6篇）01-20
銷售會議個人總結范文（通用5篇）11-30
個人年度總結范文（通用26篇）01-18
本科畢業論文致謝詞范文（通用5篇）04-30
銀行培訓學習個人總結范文（通用6篇）12-22
教師個人學習總結范文（通用7篇）01-08
教師個人思想總結范文（通用5篇）01-24
學校個人思想總結范文（通用5篇）01-23