體(ti)育教育工(gong)作總結（通(tong)用7篇）
一(yi)段時間的工(gong)作(zuo)在不(bu)經意間已經告(gao)一(yi)段落了，這段時間以來的工(gong)作(zuo)，收(shou)獲了不(bu)少成績(ji)，讓我們對過去的工(gong)作(zuo)做個梳理(li)，再寫一(yi)份工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)(jie)。想必許多人都在為如何(he)寫好工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)(jie)而煩惱吧，以下是小編整理(li)的體(ti)育(yu)教育(yu)工(gong)作(zuo)總(zong)結(jie)(jie)（通用7篇(pian)），希(xi)望對大(da)家(jia)有所幫助。
體育教育工作總結1
我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)是(shi)一(yi)(yi)(yi)所(suo)8年(nian)一(yi)(yi)(yi)貫制(zhi)的(de)(de)寄宿學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)生(sheng)1300多名(ming)，分為(wei)中小學(xue)(xue)兩(liang)個(ge)學(xue)(xue)部(bu)。辦學(xue)(xue)7年(nian)來，成績斐然，社會(hui)影響良好(hao)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)是(shi)一(yi)(yi)(yi)所(suo)環(huan)境(jing)優美、設施齊全(quan)、優質服務的(de)(de)市級示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)溫州市示范(fan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)把體(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)放在一(yi)(yi)(yi)個(ge)很重要(yao)的(de)(de)位置(zhi)上來抓，隨(sui)著《全(quan)民健身(shen)計劃綱要(yao)》的(de)(de)頒布實(shi)(shi)施和《學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)條(tiao)例》的(de)(de)逐(zhu)步落(luo)實(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)們新紀元學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)以大力推進(jin)素質教(jiao)育(yu)為(wei)突破口，確立了“立足(zu)規(gui)范(fan)，注重實(shi)(shi)效，突出健康第一(yi)(yi)(yi)教(jiao)育(yu)，堅(jian)持開展課外訓練(lian)活動，全(quan)面推進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)”的(de)(de)整體(ti)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)思(si)(si)路。在這樣的(de)(de)思(si)(si)路影響下(xia)，我(wo)(wo)(wo)們全(quan)體(ti)體(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)者瞄準工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)目標，緊跟時代步伐(fa)，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)兢(jing)兢(jing)業業，教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在，訓練(lian)風雨無阻。就是(shi)在這樣的(de)(de)執著追求下(xia)，我(wo)(wo)(wo)們這所(suo)學(xue)(xue)生(sheng)數并不(bu)(bu)占優的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，一(yi)(yi)(yi)直(zhi)躋身(shen)于平陽的(de)(de)甲級隊行列(lie)，也(ye)實(shi)(shi)屬不(bu)(bu)易。
⒈牢固樹立健康第一指導思想，創建寄宿學校體育特色
學(xue)(xue)(xue)生擁(yong)有(you)(you)健(jian)康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)魄是(shi)青(qing)少年為(wei)祖國和(he)人民服務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本前(qian)提(ti)，是(shi)中華民族旺(wang)盛生命(ming)力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)(ti)現(xian)(xian)。我(wo)(wo)(wo)們(men)全體(ti)(ti)(ti)體(ti)(ti)(ti)育教師都(dou)深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解這(zhe)個(ge)道理，并且，新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)〈〈體(ti)(ti)(ti)育與健(jian)康〉〉課(ke)程標準的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)個(ge)理念(nian)就是(shi)“堅(jian)持健(jian)康第一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導思(si)想(xiang)，促(cu)進學(xue)(xue)(xue)生健(jian)康成長”。我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)這(zhe)一(yi)理念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導下，在(zai)課(ke)堂教學(xue)(xue)(xue)中，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生掌握基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)動(dong)技能，養(yang)成堅(jian)持鍛(duan)(duan)煉身體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)良好習慣。并使(shi)學(xue)(xue)(xue)生通(tong)過體(ti)(ti)(ti)育課(ke)技能的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養(yang)與活動(dong)，體(ti)(ti)(ti)質得到增強，身心健(jian)康發展，學(xue)(xue)(xue)會鍛(duan)(duan)煉身體(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本知(zhi)識、技能和(he)技巧(qiao)，培養(yang)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品質，養(yang)成終身鍛(duan)(duan)煉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣。我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)校體(ti)(ti)(ti)育教師每(mei)天(tian)都(dou)是(shi)規(gui)范的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上好每(mei)一(yi)節課(ke)，包(bao)括著裝和(he)儀(yi)表，都(dou)給學(xue)(xue)(xue)生以運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)暗(an)示和(he)表率。在(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校園里，隨時隨地(di)都(dou)可以看到熱愛運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)在(zai)活動(dong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)籃球場、我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)乒乓(pang)球場、甚(shen)至體(ti)(ti)(ti)育館，都(dou)有(you)(you)運(yun)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影在(zai)閃現(xian)(xian)。而這(zhe)些，都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)體(ti)(ti)(ti)育教育影響的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)力(li)體(ti)(ti)(ti)現(xian)(xian)。
在創建體(ti)育特色(se)中，我(wo)(wo)校在課程(cheng)設置(zhi)上，以游(you)(you)泳(yong)(yong)為(wei)特色(se)，我(wo)(wo)們學(xue)(xue)校游(you)(you)泳(yong)(yong)池(chi)，全市首所(suo)擁有(you)室(shi)內(nei)游(you)(you)泳(yong)(yong)池(chi)的學(xue)(xue)校，我(wo)(wo)們每周安排學(xue)(xue)生游(you)(you)泳(yong)(yong)。有(you)專(zhuan)門的體(ti)育教(jiao)師負責游(you)(you)泳(yong)(yong)的教(jiao)學(xue)(xue)和安全。現在少已經有(you)80%以上的同(tong)學(xue)(xue)都已經學(xue)(xue)會游(you)(you)泳(yong)(yong)這項(xiang)技(ji)能(neng)。
另外，我校(xiao)在晨(chen)跑這一(yi)項活動也是特色之(zhi)一(yi)，學(xue)生(sheng)通過(guo)每天的晨(chen)跑，一(yi)年(nian)(nian)級(ji)250米，二年(nian)(nian)級(ji)400米，三年(nian)(nian)級(ji)500米，四年(nian)(nian)級(ji)700米，五年(nian)(nian)級(ji)800米的距離，日復一(yi)日，年(nian)(nian)復一(yi)年(nian)(nian)，學(xue)生(sheng)養(yang)成(cheng)了很好(hao)的鍛(duan)煉(lian)身體習慣(guan)，每天迎(ying)著晨(chen)風，一(yi)群群隊伍跳躍著奔跑著，構成(cheng)了很好(hao)看(kan)的校(xiao)園一(yi)景。
乒乓球運(yun)動是(shi)我校與縣體育局聯合組建的一(yi)支運(yun)動隊(dui)，擔(dan)負著為(wei)我縣培養(yang)高(gao)水平(ping)運(yun)動員(yuan)(yuan)的艱(jian)巨任務。從上學期12月份(fen)開始組建到現在，我校一(yi)直給予很(hen)大的資金投入(ru)。新建了室內訓(xun)練(lian)(lian)館，教練(lian)(lian)員(yuan)(yuan)全(quan)是(shi)縣體育局的專職教練(lian)(lian)，運(yun)動員(yuan)(yuan)是(shi)在全(quan)縣范圍內招(zhao)收的高(gao)素(su)質(zhi)幼兒。經過一(yi)段時間的訓(xun)練(lian)(lian)，學生技(ji)能提高(gao)很(hen)快。相信在不久的將來，乒乓球隊(dui)就(jiu)會(hui)為(wei)我縣的體育競賽增添光彩(cai)。
⒉積極開展《全民健身計劃綱要》
我(wo)們是一(yi)所寄宿的(de)(de)學校(xiao)，學生和(he)(he)教(jiao)師(shi)的(de)(de)大(da)部分時間都在校(xiao)園里生活和(he)(he)學習。健身活動(dong)是提高我(wo)們學習效率和(he)(he)工作(zuo)效率的(de)(de)潤(run)滑劑，也是充分發揮(hui)學校(xiao)、部門、班級的(de)(de)聚(ju)集效應、輻射功能和(he)(he)帶動(dong)作(zuo)用，增加體育鍛煉(lian)的(de)(de)吸引力和(he)(he)凝聚(ju)力積極有效的(de)(de)方法。XX學年我(wo)們體育組開展(zhan)了(le)許(xu)許(xu)多多的(de)(de)活動(dong)：
——舉辦了(le)第二(er)屆教職員工(gong)運(yun)動會，分三個組別，設(she)12個項目(mu)，參賽(sai)教職員工(gong)達(da)到(dao)80多人，并且(qie)大家(jia)熱(re)情很高，1500米的(de)比(bi)賽(sai)在(zai)雨中比(bi)賽(sai)，但(dan)沒有一個同志(zhi)放棄，使全體學生(sheng)都深受教育。
———舉(ju)辦第(di)五屆中小(xiao)學(xue)田徑運動(dong)會，運動(dong)會歷時5天，參賽學(xue)生(sheng)800多名(ming)，達到全體學(xue)生(sheng)數60%左右(you)。在(zai)運動(dong)會中，打破年段或校記錄(lu)29人次(ci)12個項(xiang)目。全體學(xue)生(sheng)在(zai)運動(dong)會中，充分發揚重在(zai)參與的(de)奧林(lin)匹克(ke)精神，你在(zai)賽場(chang)上展示運動(dong)技能，我在(zai)賽場(chang)外加油(you)助威(wei)！班級和中隊良好的(de)凝聚力淋漓盡致的(de)體現出來了。
——舉行(xing)了(le)中小學(xue)(xue)生足球(qiu)(qiu)比賽，我校擁有(you)全縣(xian)最(zui)漂亮的(de)足球(qiu)(qiu)場地，翠(cui)綠的(de)草地，標準的(de)球(qiu)(qiu)門(men)。使我們有(you)條件(jian)開展一年一度的(de)足球(qiu)(qiu)比賽，同(tong)學(xue)(xue)們在球(qiu)(qiu)場上體(ti)驗足球(qiu)(qiu)，感受運動(dong)的(de)激情和(he)快樂。真正體(ti)現了(le)”我運動(dong)，我快樂”的(de)體(ti)育理念。
——舉行(xing)(xing)(xing)了(le)(le)中(zhong)小(xiao)學生(sheng)籃球比賽(sai)(sai)，籃球是集跑、跳、投為(wei)(wei)一體(ti)的(de)(de)綜合(he)運動(dong)項目，并且，集體(ti)的(de)(de)合(he)作顯得極為(wei)(wei)重要，是一項對學生(sheng)很有教育和體(ti)驗(yan)的(de)(de)一種競(jing)賽(sai)(sai)活動(dong)。我(wo)們中(zhong)學初(chu)(chu)一、初(chu)(chu)二、初(chu)(chu)三(san)都進(jin)行(xing)(xing)(xing)分段比賽(sai)(sai)，小(xiao)學五年(nian)(nian)級舉行(xing)(xing)(xing)比賽(sai)(sai)，冠軍隊與四(si)年(nian)(nian)級的(de)(de)聯隊進(jin)行(xing)(xing)(xing)友誼比賽(sai)(sai)。很好的(de)(de)增進(jin)了(le)(le)各班與各段之(zhi)間(jian)的(de)(de)交流(liu)。促進(jin)了(le)(le)校園體(ti)育文化的(de)(de)建設(she)。
——小學(xue)部(bu)舉(ju)行(xing)了低段(duan)趣味過障礙(ai)物比賽，一年級舉(ju)行(xing)過障礙(ai)物比賽；二(er)年級舉(ju)行(xing)袋鼠跳比賽等等，吸引學(xue)生(sheng)參與體(ti)育運動，和諧發展(zhan)身(shen)心。
——學(xue)生(sheng)拔河比賽；在我們全民抗擊“非典”的時期，我們提(ti)出“我運動(dong)，我健康(kang)”的快樂(le)度(du)假(jia)(jia)方式，學(xue)生(sheng)不回家休(xiu)假(jia)(jia)，我們舉行了(le)(le)拔河等5項比賽，以健身(shen)為目的，以快樂(le)為吸引的體育度(du)假(jia)(jia)方式，學(xue)生(sheng)全身(shen)心地(di)投入競賽里面了(le)(le)，忘記了(le)(le)不能(neng)回家的遺憾，所(suo)有的高興都寫(xie)滿(man)了(le)(le)那(nei)張(zhang)都是(shi)汗水(shui)的臉。
——小學部舉行了團隊越野比賽(sai)（3000米），一(yi)(yi)條繩子一(yi)(yi)瓶水，四男(nan)一(yi)(yi)女齊(qi)奮進！要求(qiu)的也是(shi)團隊合作。一(yi)(yi)種互(hu)相鼓勵、互(hu)相幫助才能贏取(qu)勝利的競技比賽(sai)。你(ni)跑不動(dong)，我來拉你(ni)，你(ni)口渴(ke)了，我把水讓(rang)給你(ni)喝。同學之(zhi)間的關愛都撒(sa)遍了3000米的距離。
通過這些(xie)競賽活(huo)(huo)動，我們不僅培養了學生(sheng)從(cong)小養成終生(sheng)體育(yu)鍛(duan)煉的(de)良好(hao)習(xi)慣(guan)，并(bing)能在活(huo)(huo)動中(zhong)發現(xian)和(he)涌(yong)現(xian)一批具(ju)有運動才能的(de)優秀體育(yu)人(ren)才。
在《全(quan)民健(jian)身綱要(yao)》的(de)實施中(zhong)，我們(men)確實搞好“兩(liang)操”活動，（即早操和眼保健(jian)操）制(zhi)(zhi)定“兩(liang)操”活動的(de)輪(lun)流負責制(zhi)(zhi)度，責任落實到(dao)個人(ren)，每周(zhou)輪(lun)流帶(dai)操，確保“兩(liang)操”的(de)質量。進一步充實課間(jian)操的(de)內容，形式，完善(shan)課間(jian)體(ti)育活動制(zhi)(zhi)度，保證學生(sheng)每天(tian)參加體(ti)育鍛煉一小(xiao)時，增強學生(sheng)體(ti)質，提高學生(sheng)的(de)健(jian)康水平。
毛澤東同(tong)志早就說過“德智寄于體(ti)(ti)，無(wu)體(ti)(ti)是(shi)無(wu)德智”。體(ti)(ti)育(yu)是(shi)文明，高尚(shang)，美好，公正的(de)事業；體(ti)(ti)育(yu)是(shi)充滿活力(li)，催人(ren)向(xiang)上，振奮(fen)精神(shen)的(de)事業；體(ti)(ti)育(yu)是(shi)科學(xue)健康，充滿挑戰色彩(cai)的(de)事業。因(yin)此，我(wo)校蓬勃(bo)的(de)群眾體(ti)(ti)育(yu)工作(zuo)以自身(shen)特有的(de)魅力(li)吸(xi)引著全校師生(sheng)去積極(ji)追求和參與。
⒊堅持不懈抓好運動隊的業余訓練
當前的(de)(de)體(ti)育競(jing)賽，既是(shi)學校(xiao)素(su)質教育的(de)(de)體(ti)現(xian)，又是(shi)學校(xiao)綜合實力(li)的(de)(de)競(jing)爭，也是(shi)學校(xiao)體(ti)育成(cheng)績成(cheng)果涌現(xian)的(de)(de)最(zui)好(hao)證明。所以(yi)，各所學校(xiao)都對運(yun)動競(jing)賽寄予很(hen)高的(de)(de)期望(wang)。我校(xiao)的(de)(de)運(yun)動訓練多年(nian)來(lai)一直(zhi)很(hen)正常，全體(ti)體(ti)育教師分工(gong)明確，而(er)且(qie)，大家的(de)(de)責(ze)任心(xin)都很(hen)強，每天(tian)早晨第一個(ge)來(lai)到操(cao)場(chang)的(de)(de)就(jiu)是(shi)體(ti)育教師，最(zui)后一個(ge)離開(kai)操(cao)場(chang)
的(de)也是(shi)(shi)體育(yu)教(jiao)師。可是(shi)(shi)當前學校(xiao)運動(dong)(dong)(dong)隊(dui)的(de)訓練(lian)，也是(shi)(shi)體育(yu)教(jiao)師一個比(bi)較棘(ji)手(shou)的(de)問題(ti)。因為家(jia)庭獨生(sheng)子(zi)女化，家(jia)長(chang)們望子(zi)成龍(long)，認為子(zi)女參加(jia)運動(dong)(dong)(dong)訓練(lian)會(hui)影響學習成績。所有的(de)家(jia)長(chang)都(dou)比(bi)較重視智育(yu)。所有這些對學校(xiao)的(de)運動(dong)(dong)(dong)訓練(lian)工作的(de)開展帶來了(le)較多(duo)(duo)的(de)困難。因此，體育(yu)教(jiao)師要進行運動(dong)(dong)(dong)訓練(lian)必須過好“三關”，即(ji)家(jia)長(chang)、班主任、學生(sheng)。多(duo)(duo)年來，我校(xiao)在業余運動(dong)(dong)(dong)訓練(lian)的(de)具體實踐中，依靠上級領(ling)導，不(bu)斷克服困難，動(dong)(dong)(dong)腦筋，想辦法(fa)，取得了(le)一定的(de)成績。我們的(de)具體做法(fa)如下：
①學(xue)(xue)校領(ling)導的(de)高度(du)重視，做好各(ge)方(fang)面的(de)思想(xiang)工(gong)作。我(wo)(wo)校運動訓(xun)練(lian)(lian)一直得到學(xue)(xue)校領(ling)導的(de).支(zhi)(zhi)持，包括訓(xun)練(lian)(lian)補貼(tie)費(fei)發放等等，都把(ba)我(wo)(wo)們體育教(jiao)師當成一個很重要(yao)的(de)學(xue)(xue)科來支(zhi)(zhi)持，每年的(de)暑假(jia)學(xue)(xue)校都特意安(an)排時(shi)間(jian)來組(zu)織學(xue)(xue)生訓(xun)練(lian)(lian)，對學(xue)(xue)生的(de)后勤服務學(xue)(xue)校給予(yu)高度(du)重視，以取得家長的(de)支(zhi)(zhi)持。
②運動(dong)訓(xun)練的(de)(de)(de)(de)指導(dao)思想清楚，目的(de)(de)(de)(de)明確(que)；以運動(dong)訓(xun)練促進體(ti)育教(jiao)學，提高各項(xiang)運動(dong)項(xiang)目的(de)(de)(de)(de)教(jiao)學質量，促進體(ti)育運動(dong)在(zai)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)廣泛開(kai)展，為每(mei)年(nian)參加中小學生田(tian)徑、籃(lan)球(qiu)、跳繩、排球(qiu)競賽(sai)培養(yang)和(he)選拔人(ren)才，以便取得(de)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)成績。學校(xiao)現(xian)在(zai)正常開(kai)展訓(xun)練的(de)(de)(de)(de)隊(dui)(dui)伍是田(tian)徑隊(dui)(dui)、排球(qiu)隊(dui)(dui)、跳繩隊(dui)(dui)、籃(lan)球(qiu)隊(dui)(dui)。無論刮風(feng)下雨(yu)，都是嚴格遵守訓(xun)練時(shi)間，合理安排科學訓(xun)練。
③在選材方(fang)(fang)面，要求(qiu)身(shen)體、形(xing)態、基本(ben)素質(zhi)等(deng)常規(gui)標準外(wai)，同(tong)時(shi)著(zhu)重考慮到學(xue)生的(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)文(wen)化修(xiu)養方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)(de)因素。因為文(wen)化素質(zhi)高(gao)(gao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)接受能(neng)力較強(qiang)，學(xue)習(xi)及掌握動作技術(shu)與技能(neng)方(fang)(fang)面較快，便于提高(gao)(gao)訓(xun)(xun)練(lian)的(de)(de)(de)(de)質(zhi)量與效果。而(er)且，學(xue)生文(wen)化成績好，訓(xun)(xun)練(lian)干擾就少(shao)，有利于教練(lian)員專心致志(zhi)的(de)(de)(de)(de)訓(xun)(xun)練(lian)。在訓(xun)(xun)練(lian)過程中，我們體育教師及時(shi)了解學(xue)生的(de)(de)(de)(de)思(si)想(xiang)動向及文(wen)化課(ke)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)情(qing)況，如各科作業(ye)的(de)(de)(de)(de)完(wan)成情(qing)況及測驗成績等(deng)。這樣，既可以(yi)使學(xue)生家(jia)長放心，又能(neng)促(cu)進(jin)訓(xun)(xun)練(lian)工作的(de)(de)(de)(de)順利開展。
我校(xiao)(xiao)的(de)運動訓練，在(zai)體(ti)(ti)(ti)育(yu)教師的(de)積極努(nu)力下(xia)，我校(xiao)(xiao)參加的(de)每次(ci)比(bi)賽(sai)基本上都(dou)能載譽歸(gui)來，在(zai)XX年(nian)的(de)縣體(ti)(ti)(ti)育(yu)節比(bi)賽(sai)中，我校(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)田徑隊獲得(de)甲(jia)級隊團體(ti)(ti)(ti)第(di)五名(ming)；中學(xue)(xue)田徑隊獲得(de)甲(jia)級隊團體(ti)(ti)(ti)第(di)九名(ming)；小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)排球(qiu)隊獲得(de)敖(ao)江鎮(zhen)第(di)二名(ming)的(de)好(hao)成績；小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)跳繩隊獲得(de)縣第(di)三名(ming)的(de)好(hao)成績。這些(xie)，都(dou)是平時全體(ti)(ti)(ti)體(ti)(ti)(ti)育(yu)教師汗水的(de)結晶。
⒋切實加強學校體育衛生工作
我校(xiao)在體(ti)(ti)育(yu)(yu)工作(zuo)方面(mian)(mian)，認(ren)真貫(guan)徹中共中央(yang)、國務院《關于深(shen)化教育(yu)(yu)改革(ge)全面(mian)(mian)推進(jin)素(su)質(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)決定》，牢固樹(shu)立“健(jian)(jian)康第一(yi)”的(de)(de)指導思(si)想，切實加(jia)強學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)(yu)衛生(sheng)工作(zuo)。多年來，通(tong)過每(mei)周二節的(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)課和每(mei)天一(yi)小(xiao)時的(de)(de)課外體(ti)(ti)育(yu)(yu)活動(dong)，有效地增強了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)體(ti)(ti)質(zhi)，每(mei)年通(tong)過《國家體(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛(duan)煉標準(zhun)》的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)都在98%以(yi)上；學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持每(mei)年召開(kai)一(yi)次全校(xiao)田(tian)徑運動(dong)會，為(wei)了(le)(le)豐富學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)活動(dong)，各年級開(kai)展(zhan)適合學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)年齡(ling)特點的(de)(de)小(xiao)型(xing)比(bi)賽(sai)活動(dong)。常年開(kai)展(zhan)課余訓(xun)練，并(bing)取得了(le)(le)較(jiao)好的(de)(de)成績。為(wei)了(le)(le)搞(gao)好學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)活動(dong)，我校(xiao)有一(yi)支愛(ai)崗敬業、全面(mian)(mian)關心學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)成長的(de)(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)教師隊伍，通(tong)過開(kai)展(zhan)多種體(ti)(ti)育(yu)(yu)活動(dong)，在促進(jin)我校(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)身心健(jian)(jian)康發展(zhan)上，收到了(le)(le)較(jiao)好的(de)(de)效果，增強了(le)(le)體(ti)(ti)質(zhi)，提(ti)高了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習體(ti)(ti)育(yu)(yu)的(de)(de)興趣，促進(jin)了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。
在今(jin)年的《體育鍛煉(lian)標準》測試(shi)中，小學部達標率(lv)占98.28%；優(you)秀率(lv)達到(dao)39。78%；中學部達標率(lv)占96.41%，優(you)秀率(lv)占32.16%。
學生體(ti)(ti)(ti)質明顯得到加強，我校每學期都對學生進行體(ti)(ti)(ti)檢登記(ji)，我校學生小學每學期的學生體(ti)(ti)(ti)重增(zeng)長超(chao)出國家兒(er)童(tong)體(ti)(ti)(ti)質測(ce)(ce)試(shi)標準(zhun)，以四年級五年制(zhi)為(wei)例，國家兒(er)童(tong)測(ce)(ce)試(shi)標準(zhun)為(wei)身高139.82米(mi)，體(ti)(ti)(ti)重為(wei)29.93kg。我校學生身高為(wei)144.36米(mi)，體(ti)(ti)(ti)重為(wei)36.24kg，遠遠超(chao)出國家兒(er)童(tong)測(ce)(ce)試(shi)標準(zhun)。
初(chu)三體育中(zhong)考，成(cheng)績(ji)非常(chang)喜人，學生(sheng)平均體育成(cheng)績(ji)為(wei)27.36分(fen)，學生(sheng)非常(chang)高興，家長滿意(yi)。中(zhong)考體育測試，是我(wo)校學生(sheng)綜合素(su)質的(de)反映，也是體育成(cheng)果的(de)充分(fen)體現。
⒌加大學校體育衛生經費投入
本學年度(du)，我(wo)校(xiao)在校(xiao)長室的(de)支持下，共三(san)次添置(zhi)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)器(qi)(qi)材(cai)(cai)。我(wo)校(xiao)有設(she)施齊全的(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)館、游泳池、乒乓(pang)球(qiu)館和塑(su)膠(jiao)(jiao)跑(pao)道。這(zhe)些設(she)施對器(qi)(qi)材(cai)(cai)的(de)要(yao)求也比較高，比如起跑(pao)器(qi)(qi)，一付塑(su)膠(jiao)(jiao)起跑(pao)器(qi)(qi)要(yao)800多元，但學校(xiao)為了(le)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)教育(yu)(yu)(yu)正(zheng)常開展。同意(yi)添置(zhi)以(yi)上器(qi)(qi)材(cai)(cai)。據不完全統計(ji)，我(wo)校(xiao)每年的(de)體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)器(qi)(qi)材(cai)(cai)費遠遠超(chao)出生均2%的(de)經(jing)費支出，甚至已經(jing)達到3%以(yi)上了(le)。這(zhe)也充分(fen)表(biao)明學校(xiao)領導對體(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)事業的(de)重視。
衛生(sheng)工(gong)作(zuo)在(zai)(zai)醫務(wu)室的(de)兩位同志盡(jin)心盡(jin)力的(de)工(gong)作(zuo)下，克服困難，以保障(zhang)全校師(shi)生(sheng)身(shen)體、飲食、環境衛生(sheng)等安全。特別是在(zai)(zai)5月份，非(fei)典(dian)肆(si)虐時，全國上下都(dou)比(bi)較緊(jin)張的(de)時候，她們(men)(men)的(de)任務(wu)很(hen)重，學(xue)生(sheng)體溫超過(guo)37、5度就要送(song)醫院治療。她們(men)(men)哭(ku)過(guo)、緊(jin)張過(guo)，但沒有放棄和逃避過(guo)。為了學(xue)生(sheng)的(de)健康，她們(men)(men)為每一位學(xue)生(sheng)的(de)健康而操心著。我(wo)校學(xue)生(sheng)在(zai)(zai)非(fei)典(dian)時期，都(dou)很(hen)安安全全，平平安安。
平(ping)陽新紀元(yuan)學(xue)校(xiao)是(shi)一(yi)(yi)(yi)所年輕的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，也是(shi)一(yi)(yi)(yi)所非(fei)常具有(you)(you)潛力的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，尤其是(shi)體(ti)育組(zu)教師那種精誠團結的(de)(de)(de)精神和合作的(de)(de)(de)態度，在各級(ji)比(bi)賽中(zhong)學(xue)校(xiao)體(ti)育工作取得了一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)成績，得到(dao)了上級(ji)部門的(de)(de)(de)肯定和表彰，去年，授予我(wo)(wo)校(xiao)貫徹《體(ti)育衛生(sheng)條例》先進單位稱號(hao)，既(ji)是(shi)鼓勵，也是(shi)鞭策。我(wo)(wo)校(xiao)中(zhong)學(xue)部目(mu)前已經為金華(hua)體(ti)校(xiao)輸送兩(liang)名學(xue)生(sheng)，小學(xue)部為省體(ti)工隊皮劃艇隊輸送一(yi)(yi)(yi)名運(yun)動員；但我(wo)(wo)們(men)(men)(men)也深深的(de)(de)(de)知道，這些成績永遠無(wu)法讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)滿足和驕傲，新的(de)(de)(de)學(xue)年度即將暑假之后與我(wo)(wo)們(men)(men)(men)見面，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)又將要踏(ta)上一(yi)(yi)(yi)個奮(fen)斗的(de)(de)(de)歷程，爭創又一(yi)(yi)(yi)個輝煌。在我(wo)(wo)們(men)(men)(men)新紀元(yuan)學(xue)校(xiao)體(ti)育教師的(de)(de)(de)眼里，奮(fen)斗沒有(you)(you)終點(dian)，只有(you)(you)起點(dian)……
體育教育工作總結2
一學(xue)(xue)(xue)年(nian)以來，本(ben)(ben)人熱愛本(ben)(ben)職工作，認真學(xue)(xue)(xue)習新的(de)教育理論(lun)，廣泛(fan)涉獵各種知識，形成(cheng)比較完(wan)整的(de)知識結構，嚴格要求(qiu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，尊重學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，發(fa)揚(yang)教學(xue)(xue)(xue)民(min)主，使學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)有所得，不斷提(ti)高，從而不斷提(ti)高自己的(de)教學(xue)(xue)(xue)水平和(he)思想覺(jue)悟，為了下一學(xue)(xue)(xue)年(nian)的(de)教育工作做的(de)更好(hao)，下面是本(ben)(ben)人的(de)本(ben)(ben)學(xue)(xue)(xue)期(qi)的(de)教學(xue)(xue)(xue)經驗及教訓。
一、努力學習理論知識，緊跟時代步伐
在飛速發展的當今社(she)會(hui)(hui)，注(zhu)重學(xue)習是使自己不被(bei)社(she)會(hui)(hui)所淘汰的最有效的手段。積(ji)極參加業務(wu)學(xue)習。平時，我能積(ji)極利用課余時間(jian)，認真學(xue)習教(jiao)育(yu)(yu)(yu)類刊(kan)(kan)物(wu)，從刊(kan)(kan)物(wu)中汲取營養(yang)，領略教(jiao)育(yu)(yu)(yu)改革的趨勢和方向，學(xue)習他(ta)人的成(cheng)功經驗，移植到自己的教(jiao)學(xue)中去，促使自己徹底改變(bian)陳舊和落后的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)觀(guan)念，達到事半功倍的效果。
二、教學工作 要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備(bei)：備(bei)好課。
①認真鉆研(yan)教(jiao)材，對教(jiao)材的(de)(de)基(ji)本思想、基(ji)本概念，每(mei)句(ju)話、每(mei)個字都弄清楚(chu)，了(le)解教(jiao)材的(de)(de)結構，重點(dian)與(yu)難點(dian)，掌握(wo)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)邏輯，能(neng)(neng)運用自如(ru)(ru)(ru)，知(zhi)(zhi)道應(ying)補充哪(na)些資(zi)料，怎(zen)樣才能(neng)(neng)教(jiao)好。 ②了(le)解學(xue)生原有的(de)(de)知(zhi)(zhi)識技(ji)能(neng)(neng)的(de)(de)質量，他(ta)們(men)的(de)(de)興(xing)趣、需要、方法、習慣，學(xue)習新知(zhi)(zhi)識可能(neng)(neng)會有哪(na)些困難，采取相應(ying)的(de)(de)預防措施。 ③考慮教(jiao)法，解決如(ru)(ru)(ru)何把已掌握(wo)的(de)(de)教(jiao)材傳(chuan)授給學(xue)生，包(bao)括如(ru)(ru)(ru)何組織(zhi)教(jiao)材、如(ru)(ru)(ru)何安排每(mei)節課的(de)(de)活動。
⑵課堂上的(de)情況(kuang)。
組織好課堂教學(xue)，關(guan)注全(quan)體學(xue)生(sheng)，注意信息反饋，調動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)有意注意，使其(qi)保持相對穩定性，同時，激發學(xue)生(sheng)的(de)情感，使他(ta)們產生(sheng)愉悅的(de)心境，創造良(liang)好的(de)課堂氣氛，課堂上講練結合。
三、課間體育工作
加(jia)強兩操大課間管理(li)，特別是廣播操的教學。
第(di)一(yi)，加強對學(xue)生(sheng)(sheng)的思(si)想教育，使學(xue)生(sheng)(sheng)真(zhen)正(zheng)認識到做(zuo)(zuo)操的重要(yao)性和必要(yao)性，培養學(xue)生(sheng)(sheng)重視做(zuo)(zuo)操、自覺(jue)做(zuo)(zuo)操、堅持做(zuo)(zuo)操、認真(zhen)做(zuo)(zuo)操的良好習慣。
第(di)二，體育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)要正確運用(yong)示范(fan)。示范(fan)是體育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)的(de)主要教(jiao)(jiao)學(xue)方法之一，通過示范(fan)能使(shi)學(xue)生(sheng)建(jian)立正確的(de)動(dong)作表(biao)象。因此，要求教(jiao)(jiao)師(shi)示范(fan)要清楚、準確、規范(fan)、優美。
第三，講解要(yao)少而精。
第四(si)，口令要清楚、洪亮、準確(que)。
第(di)五，糾正錯誤(wu)動作要及時。另外，在課間(jian)操教學(xue)過(guo)程(cheng)中還得(de)到了(le)各位(wei)班主任(ren)的大力支持。所以(yi)，使做操質量(liang)，在很(hen)(hen)短的時間(jian)內有了(le)很(hen)(hen)大的提高。
四 、積極開展校內小型競賽，推動競賽由“競技型”向“群體型”“趣味型”轉變。
課內(nei)外緊密結合，以活動促教改是我校體(ti)育(yu)工作的一個出發點。以運動會的召開為契機，多次(ci)舉行小型競賽(sai)(sai)，充分調動師生(sheng)們的積極(ji)性、責任心(xin)，盡量(liang)讓更多的同(tong)學能夠參與(yu)到比(bi)(bi)賽(sai)(sai)中去，普及(ji)、加(jia)強學生(sheng)的健身(shen)觀(guan)念(nian)，初(chu)步培養學生(sheng)終身(shen)體(ti)育(yu)觀(guan)。如開展跳繩(sheng)比(bi)(bi)賽(sai)(sai)，隊列比(bi)(bi)賽(sai)(sai)拔河比(bi)(bi)賽(sai)(sai)等(deng)。
一(yi)學年(nian)的(de)(de)(de)(de)時光就這樣過去了，回(hui)顧這一(yi)學年(nian)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，想說的(de)(de)(de)(de)真是太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)。教(jiao)(jiao)師(shi)這一(yi)職(zhi)業是非常辛(xin)苦的(de)(de)(de)(de)，站(zhan)上教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位，面臨(lin)教(jiao)(jiao)書育(yu)人的(de)(de)(de)(de)巨大壓力、學生與教(jiao)(jiao)師(shi)角色的(de)(de)(de)(de)轉換、理論與實踐(jian)之間的(de)(de)(de)(de)沖(chong)突，使的(de)(de)(de)(de)我(wo)們體(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)不得不重新(xin)審視自己(ji)(ji)，在不斷修補自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)同時快(kuai)速的(de)(de)(de)(de)適應并(bing)不斷的(de)(de)(de)(de)摸(mo)索(suo)學習(xi)。作為(wei)一(yi)名小學教(jiao)(jiao)師(shi)，腳踏實地(di)一(yi)步(bu)步(bu)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)工(gong)(gong)作，為(wei)做(zuo)到“教(jiao)(jiao)書”和(he)“育(yu)人”的(de)(de)(de)(de)結合，我(wo)們敬將一(yi)如既往的(de)(de)(de)(de)努力工(gong)(gong)作，貢獻自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)全(quan)部熱情和(he)力量。
體育教育工作總結3
作(zuo)為一(yi)(yi)名(ming)體育(yu)教師，在學(xue)校(xiao)里(li)一(yi)(yi)定(ding)要把學(xue)生的(de)(de)體育(yu)成績提上去，關(guan)注學(xue)生的(de)(de)身體素質，要求他們(men)在學(xue)習的(de)(de)同(tong)時，也要把良(liang)好的(de)(de)身體鍛(duan)煉(lian)好，健康的(de)(de)成長。為了實習這一(yi)(yi)目標(biao)，特(te)別制定(ding)本學(xue)期工作(zuo)計劃(hua)：
一、指導思想及目標
全面貫(guan)徹(che)黨的教(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針，積極(ji)推(tui)進素質(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，努力(li)實現“以德(de)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)為首，以藝(yi)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)為特色，以提(ti)高學生(sheng)(sheng)綜合素質(zhi)(zhi)為根本”的辦學目標(biao)。以學生(sheng)(sheng)《體質(zhi)(zhi)健(jian)康(kang)》為重點深(shen)化體育(yu)(yu)(yu)課堂(tang)、體訓隊(dui)(dui)教(jiao)學改革，提(ti)高體育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學質(zhi)(zhi)量，在(zai)上課的時(shi)候，加強出操(cao)、集隊(dui)(dui)、集會(hui)(hui)紀(ji)律，做好出操(cao)、集隊(dui)(dui)、集會(hui)(hui)常規(gui)訓練，。以德(de)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)為核心，在(zai)體育(yu)(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)學中注(zhu)重思想教(jiao)育(yu)(yu)(yu)，注(zhu)意(yi)加強提(ti)高學生(sheng)(sheng)團結協作能力(li)，增強學生(sheng)(sheng)集體主義觀(guan)念，樹立集體主義榮譽(yu)感，培(pei)養不(bu)怕(pa)苦、不(bu)怕(pa)累(lei)、頑強拼(pin)搏(bo)、積極(ji)進取的個性，提(ti)高學生(sheng)(sheng)克服(fu)困(kun)難、戰勝困(kun)難的能力(li)，為適(shi)應未(wei)來社會(hui)(hui)生(sheng)(sheng)活和(he)激烈(lie)競爭奠定(ding)基礎(chu)。
二、教學措施
1、積極(ji)倡導學生在體育活動(dong)中，以健(jian)康第一為指導思想(xiang)，配合好(hao)學校衛(wei)生保健(jian)室對學生健(jian)康指標(biao)的(de)有關(guan)測定(ding)，關(guan)心好(hao)學生每天(tian)的(de)眼保健(jian)操(cao)。
2、積(ji)極(ji)鼓勵學生(sheng)自(zi)覺鍛煉身體習(xi)慣，努力提高全校學生(sheng)的體鍛達標合格率。
3、本學期關(guan)注起始年級學生行為習慣，思想品德狀(zhuang)況，學生要(yao)堅持形(xing)成體育鍛煉(lian)規范(fan)化要(yao)求。
4、要(yao)不斷(duan)加強對教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)材的(de)研究，重視體(ti)育教(jiao)(jiao)(jiao)師專業的(de)發展，本(ben)學(xue)期積極開展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)基(ji)本(ben)工(gong)操練(lian)。從(cong)上(shang)課的(de)儀表服裝、備課教(jiao)(jiao)(jiao)案、課前的(de)準(zhun)備開始。
5、每星期(qi)組織學生在遠程(cheng)教育網上(shang)找自(zi)己(ji)要學的(de)內容。
三、工作任務及要求
1、抓緊抓好業余運動隊(dui)訓練，有效提(ti)高運動技能和競賽水平。
長期堅(jian)持運(yun)動隊的業余(yu)訓(xun)練是我(wo)校(xiao)的基本辦(ban)學宗旨，也(ye)是提高我(wo)校(xiao)學生(sheng)積極參加體育運(yun)動興趣和技能(neng)的基本手段。業余(yu)訓(xun)練能(neng)培養學生(sheng)吃苦(ku)耐勞，能(neng)使運(yun)動員(yuan)養成良好的鍛煉習慣，能(neng)推(tui)動學校(xiao)體育的發展(zhan)，能(neng)促進學生(sheng)運(yun)動技能(neng)的提高因此，必須(xu)抓緊抓好運(yun)動隊的訓(xun)練。
2、抓好(hao)“兩課兩操一活動”，增強學生(sheng)組織紀律觀念，有效(xiao)提(ti)高學生(sheng)身體(ti)素質。
“兩(liang)(liang)(liang)課兩(liang)(liang)(liang)操(cao)一(yi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)”是學(xue)(xue)校體(ti)育工(gong)作的(de)(de)重(zhong)點，“兩(liang)(liang)(liang)課兩(liang)(liang)(liang)操(cao)一(yi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)”質量(liang)的(de)(de)好(hao)壞將直接影響(xiang)學(xue)(xue)生身體(ti)素(su)質的(de)(de)好(hao)壞和健康(kang)況狀的(de)(de)好(hao)壞。因此，首先要(yao)(yao)求每位體(ti)育教(jiao)師都要(yao)(yao)樹立抓好(hao)“兩(liang)(liang)(liang)課兩(liang)(liang)(liang)操(cao)一(yi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)”的(de)(de)思(si)想觀念;其次要(yao)(yao)求體(ti)育教(jiao)師認真(zhen)鉆研體(ti)育教(jiao)材，努力提高業(ye)務水平(ping)，做到寫好(hao)學(xue)(xue)期計劃、授課教(jiao)案，多花(hua)時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要(yao)(yao)質量(liang)，切實提高教(jiao)學(xue)(xue)質量(liang)。
第三是配(pei)合學(xue)(xue)校抓好早操(cao)(cao)、眼保健操(cao)(cao)工作，加(jia)強兩操(cao)(cao)紀律，增強學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)組織紀律觀念，樹(shu)立遠大理想，營造良好校風(feng)、學(xue)(xue)風(feng);第四是認真(zhen)組織課外(wai)活(huo)動(dong)(dong)，要求每(mei)一位體育教師在值周期間(jian)(jian)保證(zheng)課外(wai)活(huo)動(dong)(dong)時(shi)間(jian)(jian)、認真(zhen)安排好課外(wai)活(huo)動(dong)(dong)內容、積極發(fa)(fa)放體育器材、充分利(li)用現有場地器材，督促學(xue)(xue)校保障每(mei)生(sheng)(sheng)每(mei)天有一小時(shi)足夠活(huo)動(dong)(dong)時(shi)間(jian)(jian)和注(zhu)重(zhong)激發(fa)(fa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)參加(jia)體育鍛煉，全面提高(gao)身(shen)體素質。
體育教育工作總結4
20xx年(nian)即將過(guo)去(qu)，新(xin)的(de)(de)一年(nian)即將來到，回(hui)首這(zhe)忙碌(liu)的(de)(de)一學(xue)期，有(you)成功收(shou)獲的(de)(de)喜(xi)悅，有(you)付出努(nu)力(li)后的(de)(de)回(hui)報，這(zhe)一切(qie)非常(chang)感謝(xie)校領導、各年(nian)級(ji)組、班主任、學(xue)科教師的(de)(de)支持(chi)，感謝(xie)你們對(dui)我們全組的(de)(de)厚愛，感謝(xie)這(zhe)一路(lu)上有(you)你們的(de)(de)支持(chi)和(he)幫助(zhu)，給(gei)我們信心(xin)和(he)鼓(gu)勵。
本學(xue)期(qi)工(gong)作按(an)照學(xue)期(qi)開始時制定的(de)工(gong)作計劃，本著“務實、努力、求新”的(de)工(gong)作思想，我們順利圓滿的(de)完成了本學(xue)期(qi)教育教學(xue)計劃工(gong)作。總結如下：
一、 在教學方面
本學(xue)(xue)期年(nian)(nian)級(ji)管理(li)的(de)(de)力度加(jia)強，我們每個年(nian)(nian)級(ji)體(ti)(ti)育(yu)組都安排了(le)(le)(le)負責人，要求統一(yi)思想，統一(yi)教(jiao)學(xue)(xue)與(yu)活動。基本上(shang)(shang)能做(zuo)到認真上(shang)(shang)課，保證(zheng)課堂(tang)(tang)教(jiao)學(xue)(xue)有(you)內(nei)容(rong)，六、七年(nian)(nian)級(ji)將間操的(de)(de)隊列練習(xi)、廣播操納入到課堂(tang)(tang)主(zhu)要突破的(de)(de)內(nei)容(rong)，在(zai)(zai)體(ti)(ti)育(yu)課上(shang)(shang)教(jiao)授普(pu)及，讓學(xue)(xue)生(sheng)都能熟練掌握，為間操的(de)(de)奠定基礎。本學(xue)(xue)期我組制定了(le)(le)(le)校本教(jiao)材試(shi)施行(xing)方(fang)案“花(hua)式跳(tiao)繩(sheng)”取(qu)得了(le)(le)(le)較好的(de)(de)效果，調(diao)動了(le)(le)(le)全校師生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)花(hua)式跳(tiao)繩(sheng)的(de)(de)積(ji)極性，活躍了(le)(le)(le)課堂(tang)(tang)及課間練習(xi)花(hua)式跳(tiao)繩(sheng)氛圍，達到鍛煉身(shen)體(ti)(ti)的(de)(de)目的(de)(de)。九年(nian)(nian)級(ji)教(jiao)師將《體(ti)(ti)育(yu)與(yu)健(jian)康(kang)測試(shi)》的(de)(de)內(nei)容(rong)溶入到體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)中，實實在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)抓學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)體(ti)(ti)質(zhi)健(jian)康(kang)成績(ji)，讓學(xue)(xue)生(sheng)做(zuo)好充(chong)分(fen)準備，迎接20xx年(nian)(nian)的(de)(de)推薦生(sheng)加(jia)試(shi)，初見成效。
這學(xue)期我(wo)們的(de)集體(ti)備(bei)課(ke)(ke)有(you)(you)(you)明(ming)顯的(de)加強(qiang)和改進(jin)，能保(bao)證(zheng)時間沒有(you)(you)(you)特殊事情全員出席。備(bei)課(ke)(ke)有(you)(you)(you)一定的(de)具體(ti)內容、有(you)(you)(you)要求。逐漸形(xing)成了一定的(de)備(bei)課(ke)(ke)氛圍。本學(xue)期我(wo)組對備(bei)課(ke)(ke)進(jin)行(xing)改進(jin)，在花式跳繩的(de)教(jiao)學(xue)中(zhong)，我(wo)們先在電腦上(shang)學(xue)習，模仿，在針對學(xue)生特點(dian)討論，挑選動作(zuo)，在到(dao)體(ti)育館(guan)二樓進(jin)行(xing)練(lian)習，動作(zuo)熟練(lian)掌握后在進(jin)行(xing)教(jiao)學(xue)。通(tong)過(guo)這樣的(de)備(bei)課(ke)(ke)方式不但提(ti)高了教(jiao)師的(de)技能和身體(ti)素質，也提(ti)高了備(bei)課(ke)(ke)積極性。
教學(xue)(xue)不足之處(chu)：本(ben)學(xue)(xue)期(qi)(qi)由(you)于運動會和各(ge)督導(dao)檢(jian)查工作較(jiao)忙的情況下，出(chu)現漏課(ke)，后經過和教導(dao)處(chu)溝通將體育(yu)課(ke)由(you)其(qi)他體育(yu)教師(shi)帶上,完成了(le)本(ben)學(xue)(xue)期(qi)(qi)的教學(xue)(xue)任(ren)務。部(bu)分教師(shi)有上課(ke)遲到，有些(xie)教師(shi)上課(ke)有時無(wu)內(nei)容，應在校本(ben)教材基礎上在統一(yi)教學(xue)(xue)內(nei)容，這是下學(xue)(xue)期(qi)(qi)急待解(jie)決的問(wen)題。
本學期(qi)我(wo)們體(ti)育組(zu)有六名教(jiao)(jiao)師參加(jia)(jia)了(le)(le)(le)四杯賽活動(dong)，教(jiao)(jiao)學內容選(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)(de)室內理(li)論課(ke)(ke)(ke)，在選(xuan)擇(ze)教(jiao)(jiao)學內容上施(shi)行同(tong)課(ke)(ke)(ke)異(yi)構的(de)(de)(de)(de)方(fang)式，增加(jia)(jia)了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)學難度。講(jiang)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師都(dou)能認(ren)真準備(bei)，精(jing)心(xin)制作課(ke)(ke)(ke)件，努力(li)備(bei)課(ke)(ke)(ke)，達到了(le)(le)(le)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)效果。做(zuo)課(ke)(ke)(ke)后我(wo)組(zu)教(jiao)(jiao)師，進(jin)(jin)行了(le)(le)(le)熱(re)烈而深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)研(yan)討(tao)，非(fei)常誠(cheng)懇、開誠(cheng)布公的(de)(de)(de)(de)指(zhi)出(chu)了(le)(le)(le)做(zuo)課(ke)(ke)(ke)教(jiao)(jiao)師的(de)(de)(de)(de)優點與(yu)缺點，大(da)家互(hu)相(xiang)學習，達到了(le)(le)(le)共(gong)同(tong)進(jin)(jin)步的(de)(de)(de)(de)作用。王明(ming)(ming)明(ming)(ming)老師參加(jia)(jia)了(le)(le)(le)市優質課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)評比(bi)，所(suo)作的(de)(de)(de)(de)課(ke)(ke)(ke)受到了(le)(le)(le)市里領導和同(tong)行的(de)(de)(de)(de)好(hao)評。
二、在間操方面
這學(xue)(xue)期由于(yu)學(xue)(xue)生(sheng)人(ren)數(shu)的(de)(de)變動和班級(ji)的(de)(de)調(diao)整(zheng)(zheng)，我們又及時調(diao)整(zheng)(zheng)了(le)戰位(wei)和隊形，改進了(le)進出樓的(de)(de)方(fang)法，將六年級(ji)的(de)(de)班級(ji)站位(wei)挪到(dao)車庫門前，堅持了(le)進樓前1分鐘原(yuan)地踏步(bu)，行進間(jian)轉彎走等(deng)，但本(ben)學(xue)(xue)期七年進樓沒有形成規律(lv)，學(xue)(xue)生(sheng)行進方(fang)法與(yu)路線不(bu)清，動作不(bu)到(dao)位(wei)。本(ben)學(xue)(xue)期我組采取(qu)的(de)(de)是分年級(ji)按周次負責間(jian)操(cao)，各年段輪(lun)換(huan)。在間(jian)操(cao)過程當中個(ge)別(bie)體(ti)育教師(shi)參與(yu)意識(shi)不(bu)強，被動接受，在學(xue)(xue)校要求體(ti)育教師(shi)必(bi)須組織(zhi)間(jian)操(cao)的(de)(de)情況(kuang)下，個(ge)別(bie)教師(shi)不(bu)見(jian)蹤影，失(shi)去了(le)組織(zhi)管理的(de)(de)能力與(yu)意識(shi)。
三、組織活動方面
本學(xue)期(qi)體育(yu)(yu)組組織了(le)(le)(le)豐富多彩(cai)的體育(yu)(yu)活動，豐富了(le)(le)(le)學(xue)生的課余(yu)文化生活，讓學(xue)生在體育(yu)(yu)活動中得(de)到身(shen)心的雙(shuang)方面鍛煉，取(qu)得(de)了(le)(le)(le)較好的效果(guo)。
1.20xx年校運(yun)動會
在全組(zu)通力(li)(li)合作(zuo)下，我組(zu)成(cheng)功組(zu)織了我校(xiao)20xx年中小學(xue)(xue)運動(dong)會，這(zhe)次運動(dong)會盛(sheng)況空前(qian)，其規模和場面堪比區(qu)運動(dong)會，受到(dao)了區(qu)里領(ling)導(dao)和學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導(dao)與師(shi)生的一致好評。在接到(dao)任(ren)務后，全組(zu)同心協力(li)(li)、群力(li)(li)群策，做到(dao)準備充分(fen)，考慮每一個(ge)細(xi)節，從開幕(mu)式學(xue)(xue)生的前(qian)導(dao)隊(dui)、軍訓方隊(dui)、年級(ji)特色表演、年級(ji)檢閱隊(dui)伍到(dao)比賽的各種項目設置都反復推敲(qiao)，不斷修改方案，分(fen)工明確，犧牲了休息時間，圓(yuan)滿(man)完成(cheng)了任(ren)務。這(zhe)次運動(dong)會充分(fen)展示了我組(zu)團(tuan)結向上的精神風(feng)貌，同時也展現(xian)了每名體育教師(shi)的能力(li)(li)。
2.各年級的比賽
（1）本(ben)學期(qi)六、七年級舉行(xing)了花式(shi)跳(tiao)繩比賽，檢驗了花式(shi)跳(tiao)繩試(shi)實施的(de)學習的(de)效(xiao)果(guo)，整體水平一(yi)般，學生(sheng)由于對新(xin)興(xing)(xing)項目(mu)認識(shi)不足動作(zuo)熟練(lian)程度不足有待進(jin)一(yi)步(bu)加強(qiang)。比賽期(qi)間(jian)體育教師和(he)班主任通力合作(zuo)，互(hu)相(xiang)支持(chi)，利(li)用休(xiu)息與自習時間(jian)進(jin)行(xing)練(lian)習，使學生(sheng)體驗到新(xin)興(xing)(xing)項目(mu)的(de)比賽樂趣。
（2）八(ba)、九(jiu)年級的跳大(da)繩比賽(sai)(sai)(sai)學生參與熱情(qing)高，經常利(li)用休息和課余時(shi)(shi)間進行(xing)練習。體育組也在比賽(sai)(sai)(sai)前(qian)作了充(chong)分的準備，對(dui)過程和裁判工(gong)作進行(xing)了分工(gong)，比賽(sai)(sai)(sai)時(shi)(shi)秩序井然，圓滿的結束了比賽(sai)(sai)(sai)。
以上是我(wo)們體(ti)育組(zu)(zu)組(zu)(zu)織的(de)各(ge)種比賽，在(zai)比賽過程(cheng)中我(wo)們要感謝(xie)各(ge)位班(ban)主任和學年(nian)領(ling)導的(de)大力支(zhi)持。其(qi)中有一(yi)些教師比賽缺席，造成(cheng)其(qi)他教師的(de)忙亂(luan)，下(xia)學期應(ying)加強活動方面的(de)管(guan)理。
四、迎督導檢查
1、國家(jia)體育督導(dao)檢(jian)查(cha)，這是我(wo)組(zu)第一次迎接國家(jia)體育督導(dao)檢(jian)查(cha)，校領導(dao)非常重(zhong)視，接到任務我(wo)組(zu)進行了明確分工，積(ji)極準備相關材料(liao)，訓練(lian)特色(se)團(tuan)體操(cao)表演，在校領導(dao)的(de)支持和我(wo)組(zu)共同(tong)努力(li)下順利通(tong)過了國家(jia)督導(dao)的(de)檢(jian)查(cha)，特色(se)團(tuan)體操(cao)表演受到了各方(fang)好評。
2、迎省督(du)導檢查，
3、迎區督(du)導檢查，區督(du)導檢查以大課間(jian)(jian)(jian)為主，為了(le)突出我校(xiao)的(de)校(xiao)本教(jiao)材特點，我組制定了(le)大課間(jian)(jian)(jian)展(zhan)示花式跳(tiao)繩的(de)方(fang)案(an)，由于時間(jian)(jian)(jian)緊任(ren)務重我組利(li)用周三、周五下午學生自習和課堂的(de)時間(jian)(jian)(jian)進行練習。新穎的(de)大課間(jian)(jian)(jian)內容給區督(du)導留下了(le)深(shen)刻的(de)印象，得到區督(du)導好(hao)評。
迎檢不(bu)足，督導檢查體(ti)質健康測試統計優秀、合(he)格率不(bu)太(tai)準確，（用IC卡電腦統計可以避(bi)免）。大課間準備不(bu)太(tai)充分，下學(xue)期加強。
五、 運動隊訓練和取得的成績
本學(xue)期我校的籃球(qiu)(qiu)隊(dui)、田徑隊(dui)、都(dou)按照計劃每天堅(jian)持(chi)(chi)訓(xun)練(lian)，教練(lian)員認真負責，冒風(feng)頂雨，克(ke)服了很多(duo)困(kun)難，犧牲了許多(duo)個(ge)人的休息(xi)時間(jian)始終(zhong)堅(jian)持(chi)(chi)在各個(ge)場(chang)地，使(shi)得(de)我們今年(nian)的運(yun)動成績(ji)取(qu)得(de)了較好的成績(ji)。在省李寧杯中(zhong)學(xue)生(sheng)籃球(qiu)(qiu)賽中(zhong)我校男籃獲得(de)第(di)(di)八(ba)名。在綠園區(qu)中(zhong)小學(xue)各種球(qiu)(qiu)類比賽中(zhong)，籃球(qiu)(qiu)獲得(de)冠軍，足球(qiu)(qiu)獲得(de)第(di)(di)二(er)名，羽毛球(qiu)(qiu)獲得(de)第(di)(di)二(er)名，為明(ming)年(nian)的田徑運(yun)動會的基(ji)礎分打下堅(jian)實的基(ji)礎。
忙碌(liu)中我們體(ti)育組又(you)圓滿的(de)完成了一學(xue)期的(de)教學(xue)與(yu)活動(dong)，以(yi)全新的(de)心情和(he)狀(zhuang)態去迎接(jie)新的(de)任(ren)務與(yu)挑戰。
體育教育工作總結5
一(yi)年(nian)來我(wo)認真上好健康教(jiao)育課，使我(wo)校的(de)健康教(jiao)育工作邁上一(yi)個新臺階取得了一(yi)些成績，現(xian)在總結如下：
1、衛生(sheng)教(jiao)學(xue)傳(chuan)授知(zhi)識。課(ke)堂健康教(jiao)育(yu)做(zuo)到(dao)了“五個有(you)”即有(you)教(jiao)材、教(jiao)師、教(jiao)案(an)、教(jiao)時、考(kao)核。領導定(ding)期與不定(ding)期檢(jian)查我的上(shang)課(ke)和備課(ke)情(qing)況使我時時刻刻注意(yi)按(an)計劃備課(ke)上(shang)課(ke)起(qi)到(dao)了預設的效(xiao)果。
2、提高了學生預防(fang)(fang)疾(ji)病的(de)(de)意(yi)識和(he)能力讓學生了解了結(jie)核(he)病，手(shou)足口病、水(shui)痘等(deng)傳染(ran)病的(de)(de)傳播途徑和(he)預防(fang)(fang)措施，了解了流行(xing)性感冒、病毒性肝炎、細菌(jun)性痢疾(ji)等(deng)的(de)(de)傳播途徑和(he)預防(fang)(fang)措施。
3、食(shi)(shi)(shi)(shi)品衛(wei)生(sheng)。課堂上注意教(jiao)育學(xue)生(sheng)購買食(shi)(shi)(shi)(shi)用健(jian)康(kang)食(shi)(shi)(shi)(shi)品，因此學(xue)校食(shi)(shi)(shi)(shi)堂賣店嚴(yan)格執行食(shi)(shi)(shi)(shi)品衛(wei)生(sheng)法律法規嚴(yan)把食(shi)(shi)(shi)(shi)品進貨關(guan)(guan)和加工(gong)操作(zuo)關(guan)(guan)。為(wei)師(shi)生(sheng)健(jian)康(kang)提供了有力的保(bao)證(zheng)。
4、通(tong)過宣傳(chuan)教育(yu)全體(ti)師生懂(dong)得了環境對(dui)身體(ti)健(jian)康(kang)(kang)的影響明白了避免在不利(li)于身體(ti)健(jian)康(kang)(kang)的環境如大霧(wu)、灰塵、噪聲等中(zhong)進行(xing)體(ti)育(yu)活(huo)動等。教育(yu)學生逐步形成健(jian)康(kang)(kang)了的生活(huo)方式。
5、搞好健康教(jiao)育宣(xuan)傳(chuan)櫥(chu)窗配合衛生院(yuan)印(yin)發了健康知(zhi)識宣(xuan)傳(chuan)資料，利用學校媒體加大宣(xuan)傳(chuan)的教(jiao)育力度組織了學校消毒。
6、衛生(sheng)(sheng)服務健康監(jian)測。課堂上做好常見病的(de)防(fang)治(zhi)宣傳工(gong)作。 進一步加強了對(dui)常見病的(de)預防(fang)和治(zhi)療(liao)。通過專題講座(zuo)、黑(hei)板報、等(deng)形式對(dui)學生(sheng)(sheng)進行指導要(yao)求改善飲食(shi)(shi)(shi)及不(bu)良飲食(shi)(shi)(shi)習慣(guan)糾正偏食(shi)(shi)(shi)增加動(dong)物性食(shi)(shi)(shi)物提高個人衛生(sheng)(sheng)水平注意用眼衛生(sheng)(sheng)。
7、課堂教學(xue)(xue)(xue)加強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)視力(li)保護工(gong)作宣(xuan)傳(chuan)，并以“防近(jin)”為中心(xin)定期檢查學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)用眼衛(wei)生(sheng)，提(ti)高了學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)“防近(jin)”意識
8、做好傳(chuan)(chuan)染病(bing)控制(zhi)工(gong)作積極抓好傳(chuan)(chuan)染病(bing)監測控制(zhi)落實好校園消毒、通風和(he)注(zhu)射相關疫苗等預防措施。
學(xue)校健(jian)(jian)康課(ke)是(shi)學(xue)校工作不可(ke)缺少(shao)的(de)(de)重要部分(fen)之(zhi)一(yi)(yi)是(shi)確(que)保學(xue)生(sheng)健(jian)(jian)康成長的(de)(de)重要環節。在過去的(de)(de)一(yi)(yi)年里我的(de)(de)健(jian)(jian)康課(ke)教學(xue)認(ren)真貫徹執行(xing)《學(xue)校衛生(sheng)工作條例》堅持以預防為(wei)主，治療為(wei)輔，防治相結合(he)的(de)(de)原則(ze)，進一(yi)(yi)步(bu)開(kai)展(zhan)常見(jian)病(bing)多發(fa)病(bing)的(de)(de)防治工作使(shi)學(xue)生(sheng)身體素質明顯提(ti)高(gao)促進了健(jian)(jian)康教育的(de)(de)開(kai)展(zhan)。
體育教育工作總結6
體育工(gong)(gong)作(zuo)是德(de)育、智育教育的(de)重(zhong)(zhong)要組成部分，體育課，課外活動(dong)的(de)有效開展(zhan)對促進(jin)良好(hao)的(de)班(ban)風，提高文化素質有著重(zhong)(zhong)的(de)意(yi)義。回(hui)顧過去的(de)一個(ge)學年，我能根據學校工(gong)(gong)作(zuo)安排認(ren)真做好(hao)各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)，現(xian)就(jiu)一學年來的(de)情況總結如下：
一、思想政治方面：
熱(re)愛(ai)祖國(guo)、熱(re)愛(ai)人民(min)，熱(re)愛(ai)中(zhong)國(guo)共(gong)產黨。堅決擁護黨的(de)路(lu)線(xian)、方(fang)針、政策，遵守(shou)國(guo)家(jia)的(de)法律、法規和學(xue)(xue)校規章制度。認真參加政治學(xue)(xue)習，關(guan)心時事，看新(xin)聞、聽報告(gao)、寫體(ti)會，努力(li)提高自身的(de)政治素質。嚴格(ge)遵守(shou)中(zhong)小學(xue)(xue)教(jiao)師(shi)職(zhi)業道德規范，語言(yan)文明，舉(ju)止端莊，品(pin)德言(yan)行努力(li)做(zuo)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)表率，同事之(zhi)間關(guan)系和睦(mu)，團(tuan)結(jie)互助(zhu)。一直以來敬(jing)業奉獻，熱(re)愛(ai)人民(min)教(jiao)育(yu)事業，積極做(zuo)好本職(zhi)工作，平時工作敢挑重擔，集體(ti)觀念強。在新(xin)的(de)一年里，我將向黨組織上交入黨申請書，接(jie)受(shou)黨對(dui)考驗。
二、教學工作方面：
在(zai)平時的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作過程中做到(dao)出全勤，從不(bu)無故(gu)遲到(dao)、早(zao)退(tui)。工作中全面貫徹教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方(fang)針和(he)新的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念(nian)，按大綱課(ke)程要(yao)求(qiu)，結(jie)合新課(ke)程理念(nian)和(he)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)身心(xin)發展的(de)要(yao)求(qiu)制訂行(xing)之有效的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)計劃，從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)已掌握的(de)知識(shi)出發，結(jie)合社會、家庭、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校，充分挖掘課(ke)程資(zi)源，認(ren)真(zhen)備課(ke)。重(zhong)視人體(ti)生(sheng)(sheng)理機(ji)能變化規律(lv)(lv)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程中的(de)運用(yong)。通過運用(yong)這個規律(lv)(lv)減(jian)少傷害事(shi)故(gu)的(de)發生(sheng)(sheng)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)鍛煉身體(ti)并健康(kang)的(de)成長。在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)過程中重(zhong)視人的(de)認(ren)知規律(lv)(lv)的(de)培養。使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)盡快的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好技術，形(xing)成技能，使體(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師真(zhen)正實(shi)(shi)現精(jing)講多練(lian)，為(wei)體(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研究科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法(fa)和(he)組織方(fang)法(fa)奠定基(ji)礎。從而使所任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)班級每(mei)年的(de)體(ti)育(yu)成績合格率在(zai)家99%以上、優秀率在(zai)35%以上。培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)鍛煉身體(ti)的(de)方(fang)法(fa)，使學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)實(shi)(shi)現終身體(ti)育(yu)鍛煉的(de)目的(de)。重(zhong)視學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)思想教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，利(li)用(yong)體(ti)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)特點結(jie)合具體(ti)內容，向學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行(xing)思想教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。培養學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)自覺性(xing)、組織性(xing)、紀律(lv)(lv)性(xing)、集體(ti)榮譽(yu)感(gan)、不(bu)怕苦、不(bu)怕累、勇敢頑強(qiang)的(de)精(jing)神等(deng)。
三、訓練工作
這個學(xue)年我擔任了學(xue)校田徑隊訓練工作。采取了措施：
第(di)一、制(zhi)訂科學(xue)的訓練(lian)計劃(hua)及進(jin)度計劃(hua)，嚴(yan)格按照訓練(lian)計劃(hua)進(jin)行訓練(lian)，并(bing)根據學(xue)生的具體訓練(lian)情(qing)況(kuang)及時調整訓練(lian)計劃(hua)。
第二、組織學(xue)生學(xue)習田徑隊的管(guan)理(li)制度及訓(xun)練(lian)制度。要求學(xue)生包括我個人思想上統一(yi)，做到不(bu)遲到，不(bu)早(zao)退，團(tuan)結協(xie)作，勤于動腦，嚴(yan)格訓(xun)練(lian)，善于總結。
第三、克服困難，訓練嚴謹：田(tian)徑項目多，技術特(te)別復雜，每一個(ge)動作，按照不同的時(shi)(shi)間(jian)，不同的速度(du)，不同的方(fang)位(wei)，不同的用力方(fang)向所產生的效果不。訓練時(shi)(shi)要(yao)求(qiu)學生做到眼快、手快、腿(tui)快、移動快。觀摩學習，分組總結，共同提(ti)高(gao)。
訓(xun)(xun)練(lian)(lian)隊(dui)每周早練(lian)(lian)、晚(wan)練(lian)(lian)次(ci)(ci)數不少(shao)于9次(ci)(ci)、每次(ci)(ci)60分(fen)鐘。運動(dong)員(yuan)積極訓(xun)(xun)練(lian)(lian)，教師(shi)在(zai)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)時兢(jing)(jing)兢(jing)(jing)業業、克盡職守。做到(dao)(dao)每次(ci)(ci)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)有計(ji)劃、有記錄、有總(zong)結，做到(dao)(dao)備課、備人、備場地,充分(fen)利用(yong)(yong)訓(xun)(xun)練(lian)(lian)時間針對學生不同年齡段的生理特點、采用(yong)(yong)各(ge)(ge)種不同的訓(xun)(xun)練(lian)(lian)手段進(jin)行訓(xun)(xun)練(lian)(lian)。在(zai)參(can)加(jia)各(ge)(ge)級(ji)運動(dong)會中都獲(huo)得好成績。
在新(xin)的(de)一年里我要(yao)注意個人業務學(xue)(xue)習(xi)(xi)和提高，緊緊抓(zhua)住課(ke)程改革這(zhe)一契機，通過培訓學(xue)(xue)習(xi)(xi)、觀摩探討，撰寫心(xin)得體會(hui)，反思，積累，學(xue)(xue)習(xi)(xi)教學(xue)(xue)經驗，多向其(qi)他教師請教，多和學(xue)(xue)生進行交(jiao)流，在實踐中(zhong)應(ying)用等方式，加深對(dui)課(ke)程的(de)理解和領會(hui)，完善(shan)自己的(de)教學(xue)(xue)工(gong)作，努力形(xing)成自己的(de)教學(xue)(xue)風格，形(xing)成學(xue)(xue)習(xi)(xi)型的(de)教學(xue)(xue)工(gong)作習(xi)(xi)慣(guan)，為學(xue)(xue)校(xiao)的(de)體育工(gong)作做(zuo)出我應(ying)有(you)的(de)貢獻。
體育教育工作總結7
一、要提高教學質量，首先要上好課
1、課(ke)前準備(bei)(bei)：備(bei)(bei)好課(ke)
認真鉆研(yan)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)，對教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)的(de)(de)基本思想、基本概念都要弄清楚，了解(jie)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)的(de)(de)結構(gou)，重點(dian)與難點(dian)，掌握知(zhi)識的(de)(de)邏輯，能(neng)運用自如，知(zhi)道應補充哪些資料(liao)，怎樣(yang)才能(neng)教(jiao)(jiao)好(hao)；了解(jie)學生原有(you)(you)的(de)(de)知(zhi)識技能(neng)的(de)(de)質(zhi)量，他們的(de)(de)興(xing)趣、需要、方法、習(xi)慣，學習(xi)新(xin)知(zhi)識可能(neng)會(hui)有(you)(you)哪些困難，采取相應的(de)(de)預防措施；考慮教(jiao)(jiao)法，解(jie)決如何把已掌握的(de)(de)教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)傳授給學生，包括(kuo)如何組織教(jiao)(jiao)材(cai)(cai)、如何安排每(mei)節課的(de)(de)活動。
2、課(ke)(ke)堂上的(de)(de)情況。組(zu)織好課(ke)(ke)堂教(jiao)(jiao)學(xue)，關注(zhu)(zhu)全體學(xue)生(sheng)(sheng)，注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)信(xin)息反饋，調動學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)有(you)意(yi)(yi)注(zhu)(zhu)意(yi)(yi)，使其保持相對穩(wen)定性，同時，激發學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)情感，使他們產生(sheng)(sheng)愉悅的(de)(de)心境，創造(zao)良好的(de)(de)課(ke)(ke)堂氣(qi)氛(fen)，課(ke)(ke)堂語(yu)言(yan)簡(jian)潔(jie)明了(le)(le)，克服了(le)(le)以前(qian)重復的(de)(de)毛病(bing)。考慮到學(xue)生(sheng)(sheng)身體素質的(de)(de)差(cha)異，按能(neng)力分組(zu)，教(jiao)(jiao)學(xue)因人而(er)異，讓每位(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)各需所(suo)求(qiu)，各揮其能(neng)，各展其才。通過自己的(de)(de)精心設計，合理安(an)排，使學(xue)生(sheng)(sheng)在輕松愉快的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)氣(qi)氛(fen)中(zhong)完成體育教(jiao)(jiao)學(xue)任(ren)務。
3、課(ke)后反思，對教(jiao)(jiao)材搭配，教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)手(shou)段(duan)及方(fang)法(fa)，學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)理(li)(li)心理(li)(li)承受情況，實現體(ti)育(yu)與健(jian)康課(ke)程三維目標的(de)情況等(deng)進(jin)行系統性地(di)分(fen)析總結，發現問題，找出解決(jue)問題途徑，改進(jin)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)形式，完善教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)模式。
二、要提高教學質量，還要做好課后訓練指導工作
本年段的(de)(de)(de)學(xue)生體質和健康水平存在(zai)著個(ge)別差異，體育運動的(de)(de)(de)基(ji)礎知識和基(ji)本技術結構(gou)參差不齊，利用每周的(de)(de)(de)一、三、五下(xia)午第(di)四節在(zai)班主任老師的(de)(de)(de)配合(he)下(xia)，分層次教(jiao)學(xue)，對于(yu)不同基(ji)礎的(de)(de)(de)學(xue)生采(cai)取不同的(de)(de)(de)方案，精心整(zheng)理-教(jiao)學(xue)中(zhong)多(duo)用“鼓勵教(jiao)學(xue)”，堅決不放棄基(ji)礎薄弱(ruo)的(de)(de)(de)學(xue)生，不斷總結探索更(geng)有效的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)方案。
積極參與聽課(ke)、評課(ke)，虛(xu)心(xin)向(xiang)同行學習教(jiao)(jiao)學方法(fa)，博采(cai)眾長，提高教(jiao)(jiao)學水平。本著“健康第一”的(de)指導思想，卻實加強體育(yu)(yu)工作的(de)精(jing)神，認真備課(ke)、上課(ke)、聽課(ke)、評課(ke)，做(zuo)好課(ke)后輔(fu)導工作，廣(guang)泛涉(she)獵各種(zhong)知(zhi)識，形成比(bi)較完(wan)整(zheng)的(de)知(zhi)識結構，嚴格要(yao)求(qiu)學生，尊重(zhong)學生，發(fa)揚教(jiao)(jiao)學民主，使學生學有所得，從(cong)而不斷提高自己的(de)教(jiao)(jiao)學水平和思想覺悟，并順利完(wan)成教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學任務。
在教育教學(xue)工作中還存在許多缺(que)點和不足(zu)，我(wo)將更嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)，努力(li)工作，發揚(yang)優點，改正缺(que)點，開(kai)拓前進，為我(wo)們學(xue)校體育貢獻自(zi)己(ji)的力(li)量。
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