實習護士出(chu)科(ke)總結（通用6篇）
一(yi)段(duan)時(shi)間的實習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)又將謝下(xia)帷(wei)幕，這段(duan)時(shi)間里，我們一(yi)定(ding)有不少(shao)啟發，這時(shi)候就十(shi)分有必(bi)須要寫一(yi)份(fen)實習(xi)(xi)總(zong)結(jie)了！在寫之前，可以先參(can)考范(fan)文喔！以下(xia)是小編為大(da)家收(shou)集的實習(xi)(xi)護士出科總(zong)結(jie)（通用6篇），歡迎閱(yue)讀，希望大(da)家能夠喜歡。
實習護士出科總結1
在(zai)手術室(shi)四個(ge)星期的(de)(de)實習(xi)結束了，在(zai)這四周里，通(tong)過(guo)帶教老師(shi)的(de)(de)認真教授，我(wo)對(dui)巡回護士(shi)和器械(xie)護士(shi)的(de)(de)職責以及各種無菌(jun)包的(de)(de)打(da)包方法更加清楚(chu)的(de)(de)掌(zhang)握了。
手術室的護(hu)士(shi)(shi)分器(qi)(qi)械(xie)護(hu)士(shi)(shi)（又(you)稱洗(xi)手護(hu)士(shi)(shi)）和(he)巡回護(hu)士(shi)(shi)，器(qi)(qi)械(xie)護(hu)士(shi)(shi)負(fu)責術前準備工作，給(gei)醫生傳遞(di)工具，術后打包(bao)，巡回護(hu)士(shi)(shi)負(fu)責人接(jie)送(song)病員。巡回護(hu)士(shi)(shi)還要(yao)與器(qi)(qi)械(xie)護(hu)士(shi)(shi)清(qing)點紗布，鹽(yan)水(shui)墊，縫針等數目，器(qi)(qi)械(xie)護(hu)士(shi)(shi)必須嚴格遵守無(wu)菌操作原則(ze)要(yao)做到迅速準確傳遞(di)手術器(qi)(qi)械(xie)。
每天八點上(shang)(shang)(shang)班(ban)，更換好(hao)鞋(xie)戴好(hao)帽子(zi)口罩，換好(hao)手術(shu)(shu)室(shi)衣服才能進(jin)入限(xian)制區，更增強(qiang)了(le)自己的(de)無菌觀(guan)念。這段時間也(ye)有信跟(gen)著帶教老(lao)師上(shang)(shang)(shang)過幾(ji)次臺(tai)，在臺(tai)上(shang)(shang)(shang)老(lao)師也(ye)給我介紹了(le)一些專(zhuan)科器械(xie)(xie)的(de)名稱和使(shi)用方(fang)法等以及(ji)如何(he)在手術(shu)(shu)中傳遞器械(xie)(xie)的(de)正確(que)方(fang)法，如何(he)上(shang)(shang)(shang)手術(shu)(shu)刀片和下刀片，如何(he)排(pai)列無菌器械(xie)(xie)臺(tai)上(shang)(shang)(shang)的(de)用物，開無菌包等。
這四個星期(qi)我過的很充實，學(xue)到了許多在書(shu)本(ben)上無法(fa)學(xue)到的東(dong)西，手術室不單(dan)單(dan)有理論(lun)還要有動(dong)手能力(li)(li)以及(ji)機智的反應能力(li)(li)，是培養(yang)自己(ji)膽(dan)量(liang)已經(jing)動(dong)手能力(li)(li)的地方。
實習護士出科總結2
進入(ru)手(shou)術室的(de)(de)(de)(de)第一天，老師便(bian)對手(shou)術室的(de)(de)(de)(de)環境與器械(xie)向我們做了詳細的(de)(de)(de)(de)介紹(shao)，讓(rang)我認識到了解環境和認識器械(xie)的(de)(de)(de)(de)重要意義——這并不是(shi)簡單的(de)(de)(de)(de)參觀了解，更重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)讓(rang)我們能夠(gou)在最短的(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)內(nei)熟悉并掌握它，在環境中能夠(gou)迅速的(de)(de)(de)(de)找(zhao)到所需(xu)的(de)(de)(de)(de)物(wu)品！同時(shi)也(ye)使我們認識到時(shi)間(jian)就(jiu)是(shi)生命，我們必須爭分奪(duo)秒！
第一次(ci)上(shang)臺做洗(xi)手(shou)護(hu)士，緊張的(de)(de)心(xin)理揮之不去(qu)，可在帶教老師的(de)(de)耐心(xin)指導與鼓勵下，我(wo)很快調整好了自己(ji)的(de)(de)心(xin)態，從開(kai)臺開(kai)始，到(dao)無(wu)(wu)菌(jun)衣與無(wu)(wu)菌(jun)手(shou)套的(de)(de)穿戴，到(dao)器(qi)械的(de)(de)傳遞，再到(dao)上(shang)刀片與穿針線(xian)等等，工(gong)(gong)作(zuo)過(guo)程中我(wo)更(geng)(geng)加懂(dong)得了“百看不如(ru)一練”的(de)(de)含(han)義！巡回護(hu)士的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)體驗(yan)，讓我(wo)認(ren)識到(dao)這項工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)重(zhong)要性(xing)，看似(si)簡單，其(qi)實(shi)不然，必須有扎實(shi)的(de)(de)理論基礎與豐富的(de)(de)臨床(chuang)經驗(yan)才能(neng)更(geng)(geng)好的(de)(de)完成工(gong)(gong)作(zuo)，同時與洗(xi)手(shou)護(hu)士一樣，承擔(dan)著(zhu)重(zhong)大的(de)(de)責(ze)任與壓力(li)。
在手術室的實習中，強化(hua)了我(wo)的無(wu)(wu)菌觀念(nian)，增(zeng)加了無(wu)(wu)菌原則(ze)意識(shi)。讓我(wo)對洗手護(hu)士和巡回護(hu)士的工(gong)作(zuo)(zuo)任務有了更深刻的認識(shi)與了解，使我(wo)更加懂(dong)得(de)工(gong)作(zuo)(zuo)之間互(hu)相配合的重(zhong)要性。手術室的工(gong)作(zuo)(zuo)讓我(wo)體會到生命的可貴與脆弱(ruo)，讓我(wo)更加意識(shi)到護(hu)理工(gong)作(zuo)(zuo)的重(zhong)要性。
實習護士出科總結3
六月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)，短短的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)月(yue)，在酷(ku)熱(re)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夏天(tian)卻留給本身難忘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)回憶。臨床護理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老例操作，補充了在雪線操作技巧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺(que)陷，如老例的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心電(dian)監護，造(zao)瘺口的(de)(de)(de)(de)(de)(de)護理這是在學校學不到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，溫故而知(zhi)新，操作以及每周三(san)基的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考試為蒞臨床做鋪墊。此中中醫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作拔(ba)火罐(guan)，艾條灸也(ye)(ye)讓(rang)我(wo)對中醫產生(sheng)了濃(nong)厚(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣(qu)。先生(sheng)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)示范(fan)也(ye)(ye)加(jia)倍規范(fan)了我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作。
三個月的(de)(de)試崗，從進(jin)入試崗的(de)(de)第一(yi)(yi)天護士長(chang)就支(zhi)配(pei)了(le)(le)(le)先(xian)生(sheng)(sheng)帶(dai)(dai)教，每(mei)周先(xian)生(sheng)(sheng)都邑訂定(ding)帶(dai)(dai)教計劃并且做出評價，有了(le)(le)(le)目(mu)(mu)標(biao)就有了(le)(le)(le)偏向，每(mei)周都知道(dao)本(ben)(ben)身(shen)的(de)(de)任務也知道(dao)哪些地(di)(di)方(fang)必要(yao)改進(jin)哪些地(di)(di)方(fang)未控制。婦產科(ke)、普外科(ke)、骨傷科(ke)先(xian)生(sheng)(sheng)帶(dai)(dai)我(wo)(wo)(wo)們上臺，到現(xian)在基礎能勝任上臺的(de)(de)工作，巡回先(xian)生(sheng)(sheng)現(xian)在也試這(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)們零(ling)丁，所以(yi)深感本(ben)(ben)身(shen)的(de)(de)壓力(li)。護理(li)部(bu)為(wei)了(le)(le)(le)進(jin)步每(mei)位護士的(de)(de)理(li)論程(cheng)度，每(mei)月進(jin)行理(li)論的(de)(de)考試，三個病(bing)種的(de)(de)闡(chan)發(fa)考試，富厚我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)知識(shi)也激發(fa)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們了(le)(le)(le)解不(bu)合科(ke)其余臨床護理(li)工作。每(mei)個月科(ke)里會(hui)讓列位先(xian)生(sheng)(sheng)或者請(qing)手術(shu)(shu)大夫講課，讓我(wo)(wo)(wo)加倍(bei)(bei)清晰的(de)(de)了(le)(le)(le)解本(ben)(ben)身(shen)的(de)(de)術(shu)(shu)前術(shu)(shu)中共同的(de)(de)要(yao)點(dian)。在手術(shu)(shu)室，認(ren)識(shi)了(le)(le)(le)許(xu)多(duo)本(ben)(ben)身(shen)從未打(da)仗的(de)(de)東西，見(jian)到了(le)(le)(le)各類不(bu)合痛苦(ku)的(de)(de)病(bing)人(ren)，對(dui)付生(sheng)(sheng)命有了(le)(le)(le)不(bu)合以(yi)往的(de)(de)敬畏，明白了(le)(le)(le)作為(wei)一(yi)(yi)名(ming)醫護人(ren)員(yuan)的(de)(de)艱辛。在這(zhe)里穿(chuan)刺的(de)(de)機會(hui)許(xu)多(duo)，留置針的(de)(de)穿(chuan)刺對(dui)本(ben)(ben)身(shen)來說(shuo)是個挑戰面對(dui)病(bing)人(ren)操作要(yao)沉穩、快(kuai)速，固(gu)然(ran)現(xian)在避(bi)免不(bu)了(le)(le)(le)會(hui)恐慌，但以(yi)后(hou)會(hui)加倍(bei)(bei)的(de)(de)盡力(li)降服問題，對(dui)授予(yu)病(bing)人(ren)之間(jian)的(de)(de)攀談也感想(xiang)感染(ran)頗多(duo)，術(shu)(shu)前訪(fang)視，術(shu)(shu)后(hou)訪(fang)視，七查十二對(dui)觀(guan)似(si)很簡單很輕松的(de)(de)歷程(cheng)，卻要(yao)有必然(ran)的(de)(de)交流(liu)技術(shu)(shu)和專業程(cheng)度。減輕病(bing)人(ren)的(de)(de)焦炙、驚恐這(zhe)是首要(yao)職責，只有讓病(bing)人(ren)相信你(ni)才(cai)(cai)會(hui)獲(huo)得最佳的(de)(de)共同，無(wu)論在術(shu)(shu)前照(zhao)樣術(shu)(shu)后(hou)無(wu)微不(bu)至的(de)(de)關心(xin)才(cai)(cai)是病(bing)人(ren)最想(xiang)要(yao)的(de)(de)，人(ren)文關心(xin)也是我(wo)(wo)(wo)們目(mu)(mu)前最缺的(de)(de)，往后(hou)會(hui)加倍(bei)(bei)朝這(zhe)不(bu)和盡力(li)，希望本(ben)(ben)身(shen)有一(yi)(yi)天如先(xian)生(sheng)(sheng)在面對(dui)病(bing)人(ren)的(de)(de)問題時能對(dui)答如流(liu)。
在手(shou)(shou)術(shu)室(shi)(shi)款(kuan)待好(hao)(hao)每(mei)(mei)一個手(shou)(shou)術(shu)人(ren)員(yuan)切(qie)記“以病人(ren)為中心”的(de)(de)辦事(shi)宗旨，設身處地為病人(ren)著想，做到(dao)的(de)(de)凡事(shi)換(huan)位(wei)思考(kao)“假如我是病人(ren)”積極做好(hao)(hao)每(mei)(mei)一項護(hu)理(li)(li)工作(zuo)，關(guan)切(qie)每(mei)(mei)一個病人(ren)，關(guan)切(qie)每(mei)(mei)一個病人(ren)，當(dang)病人(ren)入手(shou)(shou)術(shu)室(shi)(shi)時，護(hu)士(shi)在手(shou)(shou)術(shu)室(shi)(shi)門口熱情的(de)(de)款(kuan)待，做好(hao)(hao)各項工作(zuo)，增強與病人(ren)之間的(de)(de)溝通，削(xue)減病人(ren)對(dui)陌生情況的(de)(de)膽怯，加(jia)強對(dui)手(shou)(shou)術(shu)治療的(de)(de)信心。護(hu)士(shi)長也會常(chang)常(chang)扣(kou)問同事(shi)的(de)(de)工作(zuo)技(ji)巧，態度以及(ji)病人(ren)的(de)(de)要求，對(dui)病人(ren)提出(chu)的(de)(de)看法和建(jian)議都能實時辦理(li)(li)。
病人的(de)(de)必要是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)辦事(shi)的(de)(de)范圍，病人的(de)(de)滿意(yi)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)辦事(shi)的(de)(de)標(biao)準，病人的(de)(de)沖動是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)追(zhui)求的(de)(de)目標(biao)，優質辦事(shi)是(shi)(shi)(shi)永無(wu)盡頭的(de)(de)。我(wo)們(men)將(jiang)持續總結經驗、耐勞學習，使辦事(shi)更情(qing)浸染和(he)人性化，為(wei)醫院的(de)(de)辦事(shi)程度(du)登上新(xin)臺階而不懈盡力。
實習護士出科總結4
進(jin)入手術(shu)室的第一天，老師便對手術(shu)室的環(huan)境(jing)(jing)與器(qi)械向(xiang)我(wo)們做了詳細的介紹，讓(rang)我(wo)認識到了解環(huan)境(jing)(jing)和認識器(qi)械的重要(yao)意(yi)義(yi)——這(zhe)并不(bu)是簡(jian)單的參觀了解，更重要(yao)的是讓(rang)我(wo)們能夠在最短的時間(jian)內(nei)熟悉并掌握它，在環(huan)境(jing)(jing)中(zhong)能夠迅速的找到所需的物品！同(tong)時也使我(wo)們認識到時間(jian)就是生命，我(wo)們必(bi)須爭分奪秒！
第一(yi)(yi)次上(shang)臺做(zuo)洗(xi)手(shou)護士，緊(jin)張的(de)(de)心(xin)理(li)咨詢揮之不(bu)去，可在(zai)帶教老師的(de)(de)耐心(xin)指導與(yu)(yu)(yu)鼓勵下，我很快調(diao)整好了自(zi)己的(de)(de)心(xin)態，從開臺開始，到無菌衣(yi)與(yu)(yu)(yu)無菌手(shou)套的(de)(de)穿(chuan)戴(dai)，到器械的(de)(de)傳遞，再到上(shang)刀片與(yu)(yu)(yu)穿(chuan)針線等等，工(gong)作過(guo)程中(zhong)我更加懂得了“百看不(bu)如一(yi)(yi)練”的(de)(de)含義！巡回護士的(de)(de)工(gong)作體驗，讓我認(ren)識(shi)到這(zhe)項工(gong)作的(de)(de)重(zhong)要性，看似(si)簡(jian)單，其實(shi)(shi)不(bu)然，必須(xu)有扎(zha)實(shi)(shi)的(de)(de)理(li)論基礎與(yu)(yu)(yu)豐富(fu)的(de)(de)臨床經驗才能(neng)更好的(de)(de)完成工(gong)作。醫學，同(tong)時與(yu)(yu)(yu)洗(xi)手(shou)護士一(yi)(yi)樣，承擔著(zhu)重(zhong)大的(de)(de)責任與(yu)(yu)(yu)壓力(li)。
在手術室(shi)(shi)的(de)實習(xi)中(zhong)，強化了我(wo)(wo)(wo)的(de)無(wu)菌觀念(nian)，增加(jia)了無(wu)菌原(yuan)則(ze)意(yi)識。讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)對(dui)洗手護士和巡回護士的(de)工(gong)(gong)作(zuo)任務(wu)有了更(geng)(geng)深刻的(de)認識與(yu)(yu)了解(jie)，使我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)加(jia)懂得工(gong)(gong)作(zuo)之間(jian)互(hu)相配合的(de)重要性。手術室(shi)(shi)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)體會到(dao)生(sheng)命的(de)可貴與(yu)(yu)脆弱，工(gong)(gong)作(zuo)匯報讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)更(geng)(geng)加(jia)意(yi)識到(dao)護理(li)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)重要性。
實習護士出科總結5
xx月xx日的上午半天班一上完我就算正(zheng)式結束了(le)在手術室的`實習。
28天，用手指拇(mu)掐著(zhu)算，會(hui)覺得(de)有點(dian)長(chang)，可是明(ming)(ming)明(ming)(ming)那(nei)么長(chang)的數字，卻又那(nei)般(ban)飛(fei)逝那(nei)么短暫。
在(zai)手術室(shi)，我們會用28天來理解并貫通一個原則，那(nei)就是——無菌原則！
手(shou)(shou) 術(shu)(shu)(shu)物品的(de)(de)(de)清(qing)潔(jie)﹑保(bao)養及滅菌，是(shi)無(wu)(wu)菌的(de)(de)(de)前提。刷手(shou)(shou)﹑穿無(wu)(wu)菌手(shou)(shou)術(shu)(shu)(shu)衣(yi)﹑戴無(wu)(wu)菌手(shou)(shou)套是(shi)要我(wo)們準(zhun)確無(wu)(wu)誤的(de)(de)(de)執行無(wu)(wu)菌操作技術(shu)(shu)(shu)。上的(de)(de)(de)器(qi)械洗滌班是(shi)要求我(wo)們明(ming)白手(shou)(shou)術(shu)(shu)(shu)后器(qi)械 的(de)(de)(de)處理和(he)保(bao)養打(da)包，上的(de)(de)(de)輔(fu)助班是(shi)要求我(wo)們怎么為一些(xie)簡單手(shou)(shou)術(shu)(shu)(shu)準(zhun)備常用的(de)(de)(de)敷料，布類包和(he)手(shou)(shou)術(shu)(shu)(shu)器(qi)械包。別看這些(xie)工作簡單清(qing)閑似(si)乎毫無(wu)(wu)技術(shu)(shu)(shu)含量，細細品味，它起 到的(de)(de)(de)作用賦予的(de)(de)(de)意義(yi)是(shi)望(wang)塵莫(mo)及的(de)(de)(de)，我(wo)這樣(yang)認(ren)為。
上(shang)述的(de)(de)工作就(jiu)為我(wo)在(zai)后兩周(zhou)的(de)(de)手術(shu)間巡(xun)回與上(shang)臺打下了基礎。巡(xun)回時(shi)，我(wo)能在(zai)遵循(xun)無菌原(yuan)則(ze)的(de)(de)前(qian) 提下恰當(dang)迅速的(de)(de)為上(shang)臺護士提供(gong)手術(shu)中需(xu)要的(de)(de)東西(xi)，以(yi)及手術(shu)后器械﹑布類(lei)﹑敷料以(yi)及其他污染物的(de)(de)處理，并對執(zhi)(zhi)刀醫生的(de)(de)需(xu)求做出(chu)靈活(huo)的(de)(de)反應。上(shang)臺時(shi)，我(wo)也(ye)能在(zai) 遵循(xun)無菌原(yuan)則(ze)的(de)(de)前(qian)提下正確的(de)(de)執(zhi)(zhi)行(xing)無菌操作原(yuan)則(ze)以(yi)及準備該臺手術(shu)需(xu)要的(de)(de)器械﹑布類(lei)，協助(zhu)執(zhi)(zhi)刀醫生鋪臺，能夠有效地(di)配合執(zhi)(zhi)刀醫生的(de)(de)手術(shu)。
在手術室的短短一個(ge)月(yue)，時日雖(sui)短，記憶深刻(ke)。
回想(xiang)以(yi)前看過的(de)(de)(de)電(dian)(dian)視電(dian)(dian)影，里邊會有(you)關于(yu)手術(shu)室(shi)的(de)(de)(de)情(qing)節(jie)，自(zi)己(ji)想(xiang)象的(de)(de)(de)手術(shu)室(shi)是那(nei)么(me)陰(yin)森那(nei)么(me)可怕(pa)(pa)的(de)(de)(de)地(di)方。等自(zi)己(ji)真的(de)(de)(de)經歷過，才大悟，那(nei)種陰(yin)森那(nei)種可怕(pa)(pa)也(ye)只有(you)電(dian)(dian)視情(qing)節(jie)上才有(you)的(de)(de)(de)。正如我(wo)們(men)上的(de)(de)(de)術(shu)前護(hu)理，體現(xian)了手術(shu)室(shi)的(de)(de)(de)人情(qing)味，可是手術(shu)一旦開始，你又(you)會瞬間感(gan)覺到它的(de)(de)(de)嚴肅。
實習已經過了2個(ge)月(yue)，說(shuo)短(duan)，會覺得那(nei)么(me)(me)(me)長；說(shuo)長，怎么(me)(me)(me)2個(ge)月(yue)這么(me)(me)(me)快就到了。好像自(zi)己也沒做過什么(me)(me)(me)，暗自(zi)思量，做過的事卻又實實在在的擺在了眼前。
在手術(shu)室(shi)的點滴(di)風(feng)情正印證(zheng)了我實(shi)習這一路風(feng)景(jing)的可貴與可獲。
總之，珍惜(xi)時間，好好的(de)把后(hou)面的(de)實(shi)(shi)習完成，等到(dao)工作的(de)時候，希望是(shi)個內在充實(shi)(shi)的(de)自己。
實習護士出科總結6
10月的(de)時間好快(kuai)，真的(de)好快(kuai)，一晃(huang)就過(guo)(guo)去了(le)，我(wo)告別(bie)了(le)我(wo)的(de)護士(shi)實習(xi)生活，也(ye)永(yong)遠告別(bie)了(le)我(wo)的(de)學生時代，在這(zhe)一年時間了(le)，我(wo)收(shou)獲(huo)了(le)好多(duo)，收(shou)獲(huo)了(le)知識(shi)，技術，友情，經驗。例如；正確(que)執行醫囑，嚴(yan)格執行三查七對，嚴(yan)格執行無菌操作。總而言之(zhi)，這(zhe)是適應(ying)的(de)過(guo)(guo)程，很多(duo)不足之(zhi)處(chu)需要改(gai)進，在學習(xi)的(de)過(guo)(guo)程，很多(duo)觀念得到(dao)修正，雖然辛苦疲(pi)憊(bei)，但是我(wo)相信自(zi)己肯(ken)定能克服的(de)。這(zhe)只是實習(xi)之(zhi)初，今(jin)后還需要不斷地摸索，同時必(bi)須(xu)對自(zi)己有(you)所要求(qiu)，才(cai)會有(you)所收(shou)獲(huo)。
護(hu)(hu)理工作(zuo)是(shi)一個特殊(shu)的職(zhi)業(ye)，是(shi)體(ti)力(li)(li)與腦(nao)力(li)(li)勞動相(xiang)結合的工作(zuo)，且服務(wu)對象是(shi)人，關系到(dao)人的生命，工作(zuo)中稍有不慎就會斷送一條生命，因此工作(zuo)時精(jing)神(shen)要高(gao)度(du)集中，保護(hu)(hu)好(hao)我的健康(kang)身體(ti)，才(cai)有充實的精(jing)力(li)(li)保證順利(li)的工作(zuo)。
在挫折(zhe)面前我應(ying)(ying)該鼓勵自己(ji)不(bu)要(yao)輕易放棄(qi)，對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)也不(bu)斷提(ti)高，為了適應(ying)(ying)護(hu)理工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，我應(ying)(ying)不(bu)斷進取(qu)(qu)(qu)，提(ti)高自身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)修養，才能(neng)(neng)做一(yi)名人民心目中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合(he)格護(hu)士(shi)。學會(hui)以良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品德(de)去對待每一(yi)位病(bing)人，護(hu)士(shi)是白衣(yi)天(tian)(tian)使(shi)，救死扶傷是我們(men)工(gong)作(zuo)(zuo)職責(ze)，因(yin)此應(ying)(ying)具有(you)良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業道(dao)德(de)。工(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)求(qiu)自己(ji)不(bu)把情緒帶到工(gong)作(zuo)(zuo)中，每天(tian)(tian)保持陽光燦爛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)笑容，讓病(bing)人感到溫暖(nuan)!“微笑服(fu)務(wu)“。積極向上、樂觀(guan)自信的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活態度；穩(wen)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒，遇挫折(zhe)不(bu)灰心，有(you)成績(ji)不(bu)驕(jiao)傲；能(neng)(neng)臨危不(bu)懼，在困(kun)難和復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境中能(neng)(neng)沉著(zhu)應(ying)(ying)對；有(you)寬闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)胸懷，虛心學習(xi)，能(neng)(neng)聽(ting)取(qu)(qu)(qu)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見，取(qu)(qu)(qu)眾之(zhi)長，補己(ji)之(zhi)短。
成長的(de)(de)過程不(bu)會是一(yi)(yi)帆(fan)風順的(de)(de)。在(zai)學習(xi)生(sheng)活中(zhong)，由于各種主客觀的(de)(de)原因，我(wo)還是遇到了許(xu)多(duo)問題。實習(xi)時，害怕自(zi)己做得比別人(ren)(ren)差(cha)怕，自(zi)己不(bu)知從何入手…...可越想(xiang)先(xian)做好它(ta)越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就(jiu)(jiu)形成了一(yi)(yi)個惡性循環。許(xu)多(duo)人(ren)(ren)給過我(wo)鼓勵，現在(zai)我(wo)開始有了自(zi)己的(de)(de)思路，又重新(xin)有了工作的(de)(de)激情(qing)，不(bu)管(guan)多(duo)苦多(duo)累只(zhi)要心(xin)(xin)里舒服，我(wo)就(jiu)(jiu)可以開心(xin)(xin)度過每(mei)一(yi)(yi)天!努力做到“眼勤(qin)，手勤(qin)，腳勤(qin)，嘴勤(qin)“，想(xiang)病人(ren)(ren)之所想(xiang)，急病人(ren)(ren)之所急，全心(xin)(xin)全意為(wei)患(huan)都提供優質服務，樹立(li)了良好的(de)(de)醫德醫風。
面(mian)對將來，迎來的(de)(de)(de)是更多(duo)的(de)(de)(de)挑戰，克服更多(duo)的(de)(de)(de)困難，抓住每一(yi)個機(ji)遇，相信自己(ji)(ji)一(yi)定會(hui)(hui)有精彩的(de)(de)(de)一(yi)幕。在今后(hou)的(de)(de)(de)學習生活里，我會(hui)(hui)繼續(xu)(xu)努力，繼續(xu)(xu)往(wang)前跨越。我會(hui)(hui)不斷學習、創新(xin)，提高自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)專業技能和(he)品德素養，從(cong)而繼承做得好的(de)(de)(de)一(yi)面(mian)改進不足的(de)(de)(de)地方，讓(rang)自己(ji)(ji)回顧走過的(de)(de)(de)路時，也更是為了看(kan)清以后(hou)要走的(de)(de)(de)路。
8月，我(wo)(wo)有幸來到(dao)了(le)香(xiang)港瑪麗(li)醫院學習新生兒深切護理(li)，由于這次學習機會非常難得，是經院方爭取(qu)了(le)半年之多才(cai)獲取(qu)的學習機會，所(suo)以在(zai)來之前，我(wo)(wo)想我(wo)(wo)一(yi)定要認(ren)真的學習他們(men)的先進護理(li)理(li)念和(he)技術(shu)，才(cai)不枉此一(yi)行，可是來到(dao)香(xiang)港以后我(wo)(wo)才(cai)發現除了(le)學習之外，最重(zhong)要的是體驗(yan)到(dao)香(xiang)港與內地(di)之間的文化差(cha)異，在(zai)短(duan)短(duan)的一(yi)個月時(shi)間里，我(wo)(wo)深切地(di)感受到(dao)瑪麗(li)醫院先進的醫院管理(li)模式、周到(dao)的職業安(an)全防護等(deng)諸多值(zhi)得我(wo)(wo)們(men)學習的地(di)方。
一、人性化的管理首先是良好的團隊協作，多元的護理人員梯隊。
每(mei)一(yi)(yi)個病房的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理隊(dui)伍都(dou)設有(you)病房經理、護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士長(chang)、專科護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士及臨(lin)床護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士，大(da)家在完(wan)成本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)又互相協作(zuo)，確保(bao)病房的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理質量(liang)，另外(wai)還配有(you)機(ji)長(chang)，負責(ze)儀器(qi)常規管(guan)理、調(diao)試、保(bao)養(yang)、維修及備件的(de)(de)(de)(de)(de)購買；健康服務(wu)助理，負責(ze)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理用品的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)換和補充(chong)、保(bao)管(guan)等(deng)；病房助理，負責(ze)終(zhong)末(mo)處置和外(wai)出(chu)勤雜等(deng)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)；醫(yi)(yi)療秘書，負責(ze)接待、內外(wai)聯系及醫(yi)(yi)療文件的(de)(de)(de)(de)(de)統計、整理和保(bao)管(guan)；衛生(sheng)員(yuan)，負責(ze)病房衛生(sheng)（要(yao)求(qiu)達(da)到(dao)一(yi)(yi)塵不(bu)染的(de)(de)(de)(de)(de)效果）。通過(guo)(guo)人(ren)(ren)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)周密設置，各人(ren)(ren)按職(zhi)責(ze)行(xing)事(shi)，使病人(ren)(ren)感到(dao)入院(yuan)后即有(you)一(yi)(yi)種安全感，一(yi)(yi)切盡(jin)在醫(yi)(yi)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)呵護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)之(zhi)中。其次瑪(ma)(ma)麗(li)醫(yi)(yi)院(yuan)對(dui)每(mei)名新報到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)均要(yao)進(jin)行(xing)《職(zhi)業安全健康》和《感染控制(zhi)(zhi)》課程的(de)(de)(de)(de)(de)培訓。病房的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)(guo)道(dao)都(dou)張貼(tie)著(zhu)如何搬取重物及緩解疲(pi)勞的(de)(de)(de)(de)(de)各種保(bao)健操，指導員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中如何保(bao)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)自(zi)(zi)己，從而(er)(er)防止發生(sheng)意(yi)外(wai)。接觸(chu)血液、體液時(shi)，均應帶手(shou)套，小心處理針(zhen)嘴及利器(qi)，勤洗(xi)手(shou)，避(bi)免交叉感染。在學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)間我(wo)們了解到(dao)瑪(ma)(ma)麗(li)醫(yi)(yi)院(yuan)對(dui)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)也進(jin)行(xing)人(ren)(ren)員(yuan)素質培養(yang)，年(nian)初，由護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士自(zi)(zi)己制(zhi)(zhi)定目(mu)標(biao)，而(er)(er)護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士長(chang)會根據護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士自(zi)(zi)己定下的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標(biao)，提(ti)供相應的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)機(ji)會，并且醫(yi)(yi)管(guan)局每(mei)月都(dou)會組織各種類型的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)班，以提(ti)高員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)素質，對(dui)于護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)臨(lin)床稽核(he)，蔡經理說了一(yi)(yi)句最經典(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)話是(shi)，當護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士出(chu)了差錯(cuo)時(shi)，不(bu)是(shi)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)問題，而(er)(er)是(shi)制(zhi)(zhi)度的(de)(de)(de)(de)(de)問題，他們會根據這件事(shi)，修改完(wan)善制(zhi)(zhi)度，而(er)(er)不(bu)是(shi)去懲罰護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)士，只有(you)這樣，出(chu)了差錯(cuo)才(cai)會及時(shi)上報，而(er)(er)不(bu)是(shi)隱瞞，才(cai)能有(you)利于提(ti)高護(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)(hu)理質量(liang)，減(jian)少差錯(cuo)事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)(de)(de)發生(sheng)。醫(yi)(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)緊張而(er)(er)繁重，院(yuan)方為了減(jian)輕(qing)員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)壓力，開展(zhan)了一(yi)(yi)系列講座，如心理輔(fu)導，如何減(jian)壓等(deng)，此外(wai)，還組織員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)進(jin)行(xing)體育鍛(duan)煉，并為員(yuan)工(gong)(gong)(gong)(gong)提(ti)供上網，健身，甚至(zhi)包括卡拉ok內的(de)(de)(de)(de)(de)會所。
二、先進的設備及技術水平和優質的服務
科(ke)學有(you)(you)(you)(you)(you)效的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)器(qi)械設(she)(she)(she)置(zhi)，是(shi)(shi)瑪麗醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一個較為(wei)(wei)(wei)(wei)明(ming)顯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)色。以病(bing)(bing)(bing)(bing)床(chuang)為(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)，床(chuang)頭1m高墻壁上設(she)(she)(she)有(you)(you)(you)(you)(you)負壓吸引、氧氣、壓縮空氣和電源等(deng)嵌(qian)入式(shi)裝置(zhi)。各(ge)(ge)(ge)種監(jian)(jian)護(hu)(hu)(hu)設(she)(she)(she)備、中(zhong)(zhong)(zhong)央吸引、中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)供氧設(she)(she)(she)備均可(ke)(ke)隨(sui)(sui)意移動(dong)，醫(yi)(yi)療器(qi)具、復(fu)蘇急救管(guan)道(dao)均標準放置(zhi)在(zai)儀器(qi)架(jia)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)固定位置(zhi)，使用(yong)(yong)起來(lai)(lai)得(de)心(xin)應手。每(mei)張病(bing)(bing)(bing)(bing)床(chuang)配有(you)(you)(you)(you)(you)一套壁掛(gua)式(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)監(jian)(jian)護(hu)(hu)(hu)設(she)(she)(she)備，并連(lian)接于(yu)護(hu)(hu)(hu)士站的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)監(jian)(jian)護(hu)(hu)(hu)系(xi)統(tong)，可(ke)(ke)隨(sui)(sui)時(shi)(shi)(shi)監(jian)(jian)測心(xin)電圖、中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)靜脈(mo)(mo)壓、有(you)(you)(you)(you)(you)創和無創血(xue)(xue)壓、動(dong)脈(mo)(mo)壓、氧飽和度，改變任何(he)一插件可(ke)(ke)變換監(jian)(jian)測項目。其他(ta)則根據病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況增設(she)(she)(she)，如神(shen)經系(xi)統(tong)監(jian)(jian)護(hu)(hu)(hu)儀器(qi)、pca止痛藥物注(zhu)射器(qi)、b超、胃腸道(dao)營養輸(shu)注(zhu)器(qi)和動(dong)靜脈(mo)(mo)置(zhi)管(guan)系(xi)統(tong)等(deng)。各(ge)(ge)(ge)科(ke)可(ke)(ke)能涉及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)病(bing)(bing)(bing)(bing)種所需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)(she)(she)備齊備，并隨(sui)(sui)時(shi)(shi)(shi)保(bao)持完好(hao)狀態。除(chu)此(ci)外，新(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)深切(qie)病(bing)(bing)(bing)(bing)房還有(you)(you)(you)(you)(you)資深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)及護(hu)(hu)(hu)士，他(ta)們(men)(men)(men)掌(zhang)握著先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)療水(shui)平，如固爾蘇的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)(yong)，動(dong)脈(mo)(mo)血(xue)(xue)壓監(jian)(jian)測，臍(qi)動(dong)靜脈(mo)(mo)插管(guan)，picc，等(deng)等(deng)。他(ta)們(men)(men)(men)曾(ceng)經成(cheng)功地(di)救活過體(ti)重僅為(wei)(wei)(wei)(wei)430克的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)嬰(ying)(ying)兒(er)，他(ta)們(men)(men)(men)為(wei)(wei)(wei)(wei)不滿(man)32周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)早產(chan)兒(er)作(zuo)rop，為(wei)(wei)(wei)(wei)每(mei)位嬰(ying)(ying)兒(er)做(zuo)聽(ting)力(li)篩查以盡早檢(jian)(jian)查出嬰(ying)(ying)兒(er)是(shi)(shi)否有(you)(you)(you)(you)(you)先天(tian)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)明(ming)及失(shi)聰，及早治(zhi)(zhi)療。他(ta)們(men)(men)(men)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)很注(zhu)意人(ren)性(xing)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，如使用(yong)(yong)cpap時(shi)(shi)(shi)，會(hui)(hui)(hui)剪一個護(hu)(hu)(hu)墊墊在(zai)鼻子(zi)和鼻塞(sai)之間防止部(bu)皮(pi)膚損傷和豬鼻子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發生(sheng)(sheng)，臉(lian)上需貼(tie)膠布時(shi)(shi)(shi)都會(hui)(hui)(hui)貼(tie)上保(bao)護(hu)(hu)(hu)膜，每(mei)個暖(nuan)箱(xiang)都會(hui)(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)(you)一個罩(zhao)布，各(ge)(ge)(ge)項治(zhi)(zhi)療集中(zhong)(zhong)(zhong)進行以減(jian)少光線和各(ge)(ge)(ge)種外來(lai)(lai)刺激，有(you)(you)(you)(you)(you)利于(yu)患(huan)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)長發育。對有(you)(you)(you)(you)(you)特(te)殊問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嬰(ying)(ying)兒(er)，有(you)(you)(you)(you)(you)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物理(li)治(zhi)(zhi)療師和職業(ye)是(shi)(shi)來(lai)(lai)為(wei)(wei)(wei)(wei)他(ta)們(men)(men)(men)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，對于(yu)出院(yuan)(yuan)(yuan)后繼續康(kang)復(fu)治(zhi)(zhi)療的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)嬰(ying)(ying)兒(er)為(wei)(wei)(wei)(wei)他(ta)們(men)(men)(men)轉介到(dao)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)去做(zuo)治(zhi)(zhi)療。全院(yuan)(yuan)(yuan)開(kai)展以家(jia)(jia)庭(ting)(ting)為(wei)(wei)(wei)(wei)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)理(li)模式(shi)。普通病(bing)(bing)(bing)(bing)房內寬敞(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)游戲區(qu)域帶給孩子(zi)們(men)(men)(men)一個沒有(you)(you)(you)(you)(you)陌生(sheng)(sheng)感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境；每(mei)天(tian)游戲大使的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來(lai)(lai)給孩子(zi)們(men)(men)(men)帶來(lai)(lai)了(le)歡(huan)樂；全職的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紅十字會(hui)(hui)(hui)老師免(mian)去了(le)學齡(ling)兒(er)童對學業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擔心(xin)；家(jia)(jia)長在(zai)護(hu)(hu)(hu)理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導下積極(ji)參與(yu)到(dao)患(huan)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)照(zhao)顧中(zhong)(zhong)(zhong)。在(zai)nicu中(zhong)(zhong)(zhong)，護(hu)(hu)(hu)理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)鼓勵父母(mu)(mu)親來(lai)(lai)探(tan)望寶(bao)寶(bao)，并做(zuo)些力(li)所能及的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情，減(jian)輕了(le)爸爸媽媽見不到(dao)寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)焦慮，更促進了(le)新(xin)生(sheng)(sheng)兒(er)與(yu)父母(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親近感，體(ti)現(xian)出濃郁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)庭(ting)(ting)氛(fen)圍。在(zai)早產(chan)兒(er)出院(yuan)(yuan)(yuan)前(qian)，會(hui)(hui)(hui)為(wei)(wei)(wei)(wei)家(jia)(jia)長開(kai)辦早產(chan)兒(er)出院(yuan)(yuan)(yuan)前(qian)奏(zou)學習(xi)班，由專(zhuan)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)(hu)(hu)士為(wei)(wei)(wei)(wei)家(jia)(jia)長做(zuo)解釋(shi)指導工作(zuo)，讓家(jia)(jia)長為(wei)(wei)(wei)(wei)早產(chan)兒(er)洗澡、更衣、換尿布，直至家(jia)(jia)長可(ke)(ke)以勝任為(wei)(wei)(wei)(wei)止，才會(hui)(hui)(hui)放心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將早產(chan)兒(er)交給父母(mu)(mu)。出院(yuan)(yuan)(yuan)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)兒(er)兩歲之內都要(yao)進行門診隨(sui)(sui)訪，定期由專(zhuan)科(ke)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)為(wei)(wei)(wei)(wei)他(ta)體(ti)檢(jian)(jian)。通過標準得(de)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)方式(shi)，向患(huan)兒(er)家(jia)(jia)長表示關心(xin)與(yu)同情，體(ti)現(xian)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)水(shui)準。把服(fu)務(wu)(wu)(wu)規范(fan)自然地(di)融(rong)為(wei)(wei)(wei)(wei)服(fu)務(wu)(wu)(wu)意識中(zhong)(zhong)(zhong)，應用(yong)(yong)于(yu)醫(yi)(yi)護(hu)(hu)(hu)實踐中(zhong)(zhong)(zhong)。病(bing)(bing)(bing)(bing)房為(wei)(wei)(wei)(wei)出院(yuan)(yuan)(yuan)病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)設(she)(she)(she)置(zhi)了(le)熱線咨詢(xun)電話，24h負責(ze)提供各(ge)(ge)(ge)類咨詢(xun)服(fu)務(wu)(wu)(wu)，使患(huan)者與(yu)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)保(bao)持熱線聯(lian)系(xi)、隨(sui)(sui)時(shi)(shi)(shi)獲得(de)醫(yi)(yi)療服(fu)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)指導；每(mei)個科(ke)室都備有(you)(you)(you)(you)(you)各(ge)(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)病(bing)(bing)(bing)(bing)種醫(yi)(yi)護(hu)(hu)(hu)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)冊子(zi)，供人(ren)們(men)(men)(men)自由取用(yong)(yong)。
三、嚴謹的工作作風
為了預防差錯事故的發生，醫院規(gui)定(ding)作治療(liao)時醫生下達的醫囑的藥量須經(jing)藥房核對(dui)，再(zai)由兩名護(hu)(hu)士(shi)核對(dui)劑量后，方可用于病(bing)人(ren)身上；作特(te)殊的治療(liao)，如(ru)輸血，固爾蘇的應用，經(jing)醫護(hu)(hu)雙(shuang)方核對(dui)后，由醫生執(zhi)行；在治療(liao)中能口服(fu)絕(jue)對(dui)不(bu)會使(shi)(shi)用靜脈治療(liao)，抗生素大部分使(shi)(shi)用青霉素而且及早停(ting)藥。對(dui)于新分配(pei)的學生和(he)進修護(hu)(hu)士(shi)由專科護(hu)(hu)士(shi)帶教(jiao)(jiao)，先了解病(bing)房的環境和(he)各類物品的存放地點，學習(xi)各個(ge)設(she)備的使(shi)(shi)用和(he)注(zhu)意事項(xiang)，臨床工作中所應用的各項(xiang)護(hu)(hu)理(li)技術，經(jing)考核合(he)格(ge)后才指定(ding)帶教(jiao)(jiao)老(lao)師帶教(jiao)(jiao)。
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