企業(ye)職工安(an)全教(jiao)育培訓總結
總(zong)結是(shi)指(zhi)社會(hui)團(tuan)體、企(qi)業單位和個人對某一階段的(de)學(xue)習、工(gong)作(zuo)或其(qi)完成情(qing)況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律(lv)性認識的(de)一種書面(mian)材(cai)料，寫(xie)總(zong)結有利于我們學(xue)習和工(gong)作(zuo)能力的(de)提高，是(shi)時候寫(xie)一份總(zong)結了(le)。那么你(ni)真的(de)懂(dong)得怎(zen)么寫(xie)總(zong)結嗎(ma)？以下是(shi)小編幫(bang)大家整(zheng)理的(de)企(qi)業職工(gong)安全(quan)教育培訓總(zong)結，僅(jin)供參(can)考(kao)，歡迎大家閱讀(du)。
企業職工安全教育培訓總結1
1、建立健全各(ge)(ge)項(xiang)安全教育培(pei)訓(xun)管(guan)理(li)制度，各(ge)(ge)專業(ye)培(pei)訓(xun)內容由分(fen)管(guan)副礦長或副總工(gong)(gong)程師進(jin)行強化責任落實。培(pei)訓(xun)完畢后，按(an)專業(ye)、按(an)工(gong)(gong)種(zhong)、按(an)技術進(jin)行了(le)考(kao)試(shi)(shi)，對考(kao)試(shi)(shi)未通過者進(jin)行了(le)停崗培(pei)訓(xun)，只有(you)再次考(kao)試(shi)(shi)合格后，方可上(shang)崗。
2、繼續加強安(an)(an)全隱(yin)(yin)患排查工(gong)(gong)作，每周組(zu)織相關職能科室對井上(shang)、下進(jin)行安(an)(an)全大檢查，檢查中存(cun)在(zai)的(de)問題和隱(yin)(yin)患嚴格按(an)照(zhao)“五落實”原則進(jin)行整改；不定(ding)期(qi)對井下各施工(gong)(gong)現場進(jin)行突擊(ji)檢查，使(shi)員工(gong)(gong)時時刻刻繃緊安(an)(an)全弦，有效遏制了(le)“三違”現象的(de)發生(sheng)(sheng)；定(ding)期(qi)對各施工(gong)(gong)隊進(jin)行安(an)(an)全質量(liang)標(biao)準化檢查，員工(gong)(gong)嚴格按(an)照(zhao)規范操作，堅持(chi)文(wen)明(ming)生(sheng)(sheng)產，極(ji)大地改善了(le)工(gong)(gong)作環(huan)境，有效的(de)提高了(le)公(gong)司(si)安(an)(an)全質量(liang)標(biao)準化水平。
3、加強(qiang)現(xian)(xian)場(chang)安(an)(an)全管(guan)理，一(yi)是嚴(yan)格(ge)執(zhi)(zhi)行公司領導(dao)(dao)跟(gen)班(ban)制度，與工人同下同上(shang)，現(xian)(xian)場(chang)檢查(cha)指導(dao)(dao)工作；二是進一(yi)步完善(shan)了(le)(le)班(ban)前隱(yin)患排查(cha)制度，并加強(qiang)監督檢查(cha)，嚴(yan)格(ge)執(zhi)(zhi)行落(luo)實，有效減少了(le)(le)施工現(xian)(xian)場(chang)安(an)(an)全隱(yin)患；三是認(ren)真落(luo)實安(an)(an)全員現(xian)(xian)場(chang)跟(gen)班(ban)檢查(cha)，對存(cun)在的安(an)(an)全隱(yin)患要求立即整改，改善(shan)了(le)(le)工作地點安(an)(an)全生(sheng)產環境。
4、對(dui)于上級(ji)檢查中存(cun)在的(de)問題和隱患(huan)，及時召開專題會議，逐一落(luo)實責(ze)任領導(dao)、責(ze)任人、整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)期限、整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)資金(jin)及整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)措施，對(dui)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)不到(dao)位的(de)`或未整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)的(de)嚴格(ge)按照《安(an)全隱患(huan)責(ze)任追(zhui)(zhui)究規(gui)定(ding)(ding)》和我礦(kuang)規(gui)定(ding)(ding)的(de)處罰細則(ze)，進(jin)行追(zhui)(zhui)究相(xiang)關(guan)人員(yuan)責(ze)任，確保(bao)安(an)全隱患(huan)整(zheng)(zheng)改(gai)(gai)落(luo)實到(dao)位，保(bao)證(zheng)了公司安(an)全平穩(wen)發展。
5、為加強安(an)全(quan)管理，有效消(xiao)除(chu)隱(yin)患，杜(du)絕“三(san)違(wei)”，自5月份(fen)起(qi)加大了安(an)全(quan)處罰力度(du)(du)，通過經濟刺激手段，使(shi)廣大員工(gong)(gong)對安(an)全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)引(yin)起(qi)了高度(du)(du)的(de)重視(shi)，提高了安(an)全(quan)意識(shi)，規范按照規程操作(zuo)。
6、通(tong)過此次培(pei)訓(xun)，我礦實現了本季度零(ling)傷亡、零(ling)事故的可喜業績，為下一季度安全(quan)教(jiao)育(yu)培(pei)訓(xun)工作打下了良好(hao)的基(ji)礎。
企業職工安全教育培訓總結2
“安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)(zuo)無(wu)小事”。學(xue)(xue)(xue)生(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)始終是擺(bai)在學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各項工作(zuo)(zuo)的重中之重，為了進一步(bu)開(kai)展學(xue)(xue)(xue)生(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育工作(zuo)(zuo)，增強安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)意(yi)識，安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)觀念，給學(xue)(xue)(xue)生(sheng)營造安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)的學(xue)(xue)(xue)習環(huan)境(jing)(jing)、生(sheng)活環(huan)境(jing)(jing)，創建安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)文明校(xiao)(xiao)(xiao)園，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)始終把(ba)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工作(zuo)(zuo)的重點放在學(xue)(xue)(xue)生(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育上，整個學(xue)(xue)(xue)年(nian)來，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育深入(ru)人心(xin)，全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)緊抓安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育，真正做(zuo)(zuo)到學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)“天天有人管，時時有人抓。一年(nian)來，我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)由于安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育工作(zuo)(zuo)做(zuo)(zuo)到位(wei)，做(zuo)(zuo)得(de)細，全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生(sheng)未發生(sheng)一起安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)事故，可(ke)喜可(ke)賀，我(wo)(wo)把(ba)下個學(xue)(xue)(xue)年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)(quan)教(jiao)育做(zuo)(zuo)的更好(hao)，特(te)作(zuo)(zuo)總結。
一、建(jian)立健全(quan)的安(an)全(quan)管理(li)制度
學(xue)年初，我(wo)校就把(ba)學(xue)校的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)工作放在(zai)教(jiao)學(xue)工作的(de)(de)首位(wei)，由校長(chang)牽頭，管理(li)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)的(de)(de)教(jiao)師和各班(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任成(cheng)(cheng)立了安(an)(an)(an)全(quan)領導(dao)(dao)小組(zu)，經領導(dao)(dao)小組(zu)成(cheng)(cheng)員討論決定(ding)，起草了一份切實可行(xing)的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)管理(li)制(zhi)度(du)，這為我(wo)校做(zuo)好學(xue)校安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)工作奠定(ding)基礎，消除隱(yin)患(huan)，重(zhong)在(zai)防范，安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)重(zhong)于(yu)泰山(shan)，防范于(yu)未(wei)然(ran)這些(xie)就是我(wo)校安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)的(de)(de)理(li)念(nian)。校領導(dao)(dao)將制(zhi)定(ding)好的(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)制(zhi)度(du)印發到個班(ban)(ban)(ban)級，由班(ban)(ban)(ban)主(zhu)(zhu)任利用班(ban)(ban)(ban)會課帶領學(xue)生學(xue)習，并(bing)找出本班(ban)(ban)(ban)存在(zai)的(de)(de)問題；通過黑(hei)板報(bao)、主(zhu)(zhu)題班(ban)(ban)(ban)會、討論會加(jia)深學(xue)生對安(an)(an)(an)全(quan)制(zhi)度(du)的(de)(de)理(li)解，并(bing)利用校會、升、降旗儀式向(xiang)學(xue)生廣泛宣(xuan)傳(chuan)，打造(zao)聲勢，營造(zao)氣氛，形成(cheng)(cheng)人(ren)(ren)人(ren)(ren)皆知安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)參與安(an)(an)(an)全(quan)教(jiao)育(yu)。
二(er)、認(ren)真宣傳，強(qiang)化監(jian)督
制定好健(jian)全(quan)(quan)的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)制度，要想(xiang)把一所學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)和安(an)(an)(an)全(quan)(quan)管理(li)工作做好是不行(xing)的(de)(de)(de)(de)，他還要有強有力的(de)(de)(de)(de)監(jian)督(du)機制。我(wo)校(xiao)(xiao)針對(dui)我(wo)校(xiao)(xiao)實(shi)際采取領(ling)導(dao)監(jian)督(du)，管理(li)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)的(de)(de)(de)(de)教師(shi)監(jian)督(du)，師(shi)生(sheng)(sheng)監(jian)督(du)，值周教師(shi)監(jian)督(du)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)互相監(jian)督(du)的(de)(de)(de)(de)多重監(jian)督(du)措施，嚴格按期排(pai)查學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)各種(zhong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患，采取行(xing)之(zhi)(zhi)有效的(de)(de)(de)(de)改進(jin)措施，消除學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)房(fang)屋(wu)，教室、校(xiao)(xiao)園、各種(zhong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)設施存在(zai)的(de)(de)(de)(de)隱患，從(cong)根(gen)本上(shang)清除學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故(gu)的(de)(de)(de)(de)孳生(sheng)(sheng)地，將校(xiao)(xiao)園安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故(gu)拒之(zhi)(zhi)門外(wai)，少先(xian)(xian)隊(dui)大隊(dui)部設立了(le)，安(an)(an)(an)全(quan)(quan)監(jian)督(du)崗(gang)。安(an)(an)(an)全(quan)(quan)監(jian)督(du)崗(gang)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)員(yuan)每天都(dou)有人監(jian)督(du)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在(zai)校(xiao)(xiao)內(nei)(nei)的(de)(de)(de)(de)活動，有學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)攀爬(pa)旗桿、花臺、球架(jia)或者做比(bi)較危險的(de)(de)(de)(de)游戲的(de)(de)(de)(de)'同學(xue)(xue)都(dou)會(hui)(hui)(hui)立即被監(jian)督(du)崗(gang)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)員(yuan)制止，每周內(nei)(nei)值周教師(shi)和少先(xian)(xian)隊(dui)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)監(jian)督(du)崗(gang)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)員(yuan)都(dou)會(hui)(hui)(hui)將本周內(nei)(nei)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)內(nei)(nei)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)隱患及時上(shang)報校(xiao)(xiao)領(ling)導(dao)或者利用校(xiao)(xiao)會(hui)(hui)(hui)多學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)通(tong)報。從(cong)根(gen)本上(shang)遏制了(le)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故(gu)產(chan)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)源(yuan)頭。通(tong)過墻報、黑板報宣傳(chuan)欄、主題班會(hui)(hui)(hui)、宣傳(chuan)“珍(zhen)愛生(sheng)(sheng)命，從(cong)我(wo)做起”的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識，觀看交(jiao)通(tong)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)、森林防(fang)火……等影視作品加(jia)深對(dui)自身安(an)(an)(an)全(quan)(quan)不可麻痹大意的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)。
一年來我校通過開展(zhan)各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣的安全(quan)(quan)教(jiao)育活動，提(ti)高了(le)(le)學生(sheng)的自我防范和(he)保護能力，學生(sheng)的安全(quan)(quan)意識(shi)也得到增強(qiang)。從(cong)源頭上制止各(ge)(ge)種安全(quan)(quan)事故的發生(sheng)，取(qu)得了(le)(le)良好(hao)的效(xiao)果。
企業職工安全教育培訓總結3
受(shou)學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)委派，本人與(yu)(yu)曾彥君(jun)老師有幸參(can)加了(le)(le)在井(jing)岡(gang)山(shan)舉(ju)辦的(de)(de)全(quan)省中小學(xue)(xue)(xue)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)骨(gu)干(gan)教(jiao)師培(pei)(pei)訓(xun)。此(ci)次培(pei)(pei)訓(xun)時間(jian)緊，任務(wu)重(zhong)，整個(ge)培(pei)(pei)訓(xun)安(an)排緊湊，首(shou)先教(jiao)育(yu)廳(ting)專家(jia)組織全(quan)體學(xue)(xue)(xue)員(yuan)學(xue)(xue)(xue)習了(le)(le)《江西省學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)生人身(shen)傷害事故預防與(yu)(yu)處理(li)條例(li)》；然后(hou)(hou)，安(an)全(quan)課(ke)(ke)專家(jia)組成員(yuan)和江西師范大學(xue)(xue)(xue)羅亦奇教(jiao)深度講(jiang)述了(le)(le)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)說課(ke)(ke)相關理(li)論與(yu)(yu)經典課(ke)(ke)例(li)分析(xi)；最后(hou)(hou)，開展了(le)(le)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)說課(ke)(ke)比賽。經過這幾(ji)天的(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)，我(wo)們感受(shou)頗(po)深，受(shou)益匪淺。
一(yi)、樹立安(an)全(quan)教(jiao)育意(yi)識，牢記(ji)(ji)“安(an)全(quan)”責任觀(guan)。學生(sheng)安(an)全(quan)始終是擺(bai)在學校(xiao)各項工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)重(zhong)中之重(zhong)，學校(xiao)安(an)全(quan)教(jiao)育工作(zuo)(zuo)，安(an)全(quan)穩定(ding)工作(zuo)(zuo)，是學校(xiao)順利開展教(jiao)育教(jiao)學工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)前提和基礎，沒有安(an)全(quan)穩定(ding)的(de)(de)(de)校(xiao)園環境，學校(xiao)的(de)(de)(de)`各項工作(zuo)(zuo)都無法(fa)進行，教(jiao)育教(jiao)學質量的(de)(de)(de)提高將是一(yi)句空話(hua)，所以必須將安(an)全(quan)意(yi)識牢記(ji)(ji)心(xin)頭。
二(er)、加強(qiang)理(li)論學(xue)(xue)(xue)習，做好法規的宣傳，依(yi)法治(zhi)教。新時(shi)代背景(jing)下，新頒布的《江西省學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生人身傷害(hai)事故(gu)預防(fang)與處(chu)理(li)條例》，為學(xue)(xue)(xue)校(xiao)預防(fang)與處(chu)理(li)學(xue)(xue)(xue)生人身傷害(hai)事故(gu)提(ti)供(gong)了法律(lv)依(yi)據和保障，我們要充分運用《條例》，明確責任(ren)，將安全教育落到(dao)實，切實做到(dao)預防(fang)為主，防(fang)患于未然。
三(san)、落實(shi)(shi)安全常規，狠抓安全細節。安全教(jiao)(jiao)育落實(shi)(shi)到學(xue)(xue)校中的(de)每(mei)件小事(shi)、每(mei)件實(shi)(shi)事(shi)上，學(xue)(xue)校安全教(jiao)(jiao)育工(gong)作絕不(bu)是單純枯燥的(de)說教(jiao)(jiao)，而應該融入各(ge)種(zhong)各(ge)樣學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)喜聞樂(le)見的(de)活(huo)動來開展，課堂內外相互結合，這樣學(xue)(xue)生(sheng)們(men)(men)才能真正從內心認(ren)同安全的(de)重要性，進而在實(shi)(shi)際的(de)學(xue)(xue)習(xi)和(he)生(sheng)活(huo)中踐行(xing)安全行(xing)為。只有讓(rang)每(mei)個師生(sheng)參與(yu)進來，安全教(jiao)(jiao)育才能取得真正的(de)實(shi)(shi)效，才能夠建設真正的(de)平(ping)安校園。
通(tong)過培訓(xun)，我將所(suo)學(xue)的理論結合到學(xue)校實踐工作來，為(wei)學(xue)校安(an)全工作注入新的活力，為(wei)學(xue)校安(an)全工作保駕(jia)護航，創設和(he)諧平(ping)安(an)校園。
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