文明在(zai)校(xiao)園(yuan)作文600字(zi)

　　文(wen)(wen)(wen)明是一(yi)種品質(zhi)，是一(yi)種修(xiu)養，是一(yi)種受人尊敬并(bing)被大家廣泛推崇(chong)的行為。下面小編為大家分享(xiang)關于校園文(wen)(wen)(wen)明的作文(wen)(wen)(wen)，快來看看吧!

　　關于校園文明的作文一：

　　中(zhong)國(guo)是(shi)一個有(you)(you)著五千年(nian)歷史的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)古國(guo)，中(zhong)華民族素(su)來是(shi)謙(qian)恭禮讓的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)禮儀之邦，校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)作文(wen)(wen)(wen)(wen)。文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)禮貌是(shi)我(wo)(wo)(wo)們學(xue)習、生活的(de)根基(ji)，是(shi)我(wo)(wo)(wo)們健康成(cheng)長的(de)臂膀。我(wo)(wo)(wo)國(guo)教育(yu)家陶行知先(xian)生有(you)(you)一句名言：“千教萬教教人(ren)求真，千學(xue)萬學(xue)學(xue)做真人(ren)。”說的(de)就是(shi)老師不但(dan)要教育(yu)學(xue)生學(xue)知識，也應(ying)該教育(yu)學(xue)生學(xue)做人(ren)，學(xue)做文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)人(ren)，學(xue)做社(she)會(hui)中(zhong)人(ren)，只有(you)(you)這樣，我(wo)(wo)(wo)們才能真正做到(dao)“愛國(guo)守法(fa)，文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)誠信，團結友善，樂于奉獻。

　　然而(er)在(zai)現(xian)(xian)(xian)實生活中，我(wo)們也不無不遺憾的發現(xian)(xian)(xian)，在(zai)物質文明高度(du)發展的今(jin)天，我(wo)國公民素(su)質卻出現(xian)(xian)(xian)了一些問題，隨(sui)處亂扔垃圾的現(xian)(xian)(xian)象日益嚴重。據有(you)(you)關報導，有(you)(you)很多外國游客到中國來，看到景(jing)區(qu)垃圾遍地，便自發組織(zhi)起來起來垃圾，完畢后才(cai)安心(xin)游玩。

　　作為(wei)中(zhong)國人，我們在(zai)對(dui)外賓撿垃圾的(de)行為(wei)表達(da)敬(jing)意的(de)同(tong)時，更(geng)應該為(wei)自(zi)己的(de)行為(wei)感到(dao)慚愧(kui)。

　　文明禮儀時(shi)刻提醒我們(men)：周圍還有(you)別人的(de)(de)存在，我們(men)的(de)(de)行為(wei)回互相影(ying)響。因(yin)此，構建和諧的(de)(de)人際關系是非常必要的(de)(de)。

　　其(qi)實想要成為一(yi)名“講文明、樹新(xin)風“的時(shi)代青少年并不是(shi)一(yi)件很困(kun)難的事情(qing)。只(zhi)要我(wo)們從身邊做(zuo)起，從小事做(zuo)起，就(jiu)能養(yang)成良好的習慣。

　　我(wo)們(men)霍爾奇小(xiao)學(xue)(xue)，為教(jiao)育學(xue)(xue)生的(de)文(wen)明(ming)(ming)禮(li)儀(yi)，給每個(ge)(ge)(ge)班級(ji)頒(ban)發了《霍爾奇小(xiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生文(wen)明(ming)(ming)禮(li)儀(yi)達標要求》，這里分(fen)七個(ge)(ge)(ge)部分(fen)要求學(xue)(xue)生，如何做到文(wen)明(ming)(ming)禮(li)儀(yi)。在每天(tian)的(de)早晨(chen)，我(wo)們(men)每個(ge)(ge)(ge)班級(ji)會誦讀《弟子規》，中(zhong)午(wu)吟(yin)唱革命歌(ge)曲。清晨(chen)、中(zhong)午(wu)走進校園(yuan)(yuan)，我(wo)們(men)可以聽到書聲瑯瑯，歌(ge)聲嘹(liao)亮;可以看(kan)到整齊(qi)的(de).桌(zhuo)椅，清潔的(de)校園(yuan)(yuan)。但幾節課(ke)之后，我(wo)們(men)也會看(kan)到校園(yuan)(yuan)中(zhong)隨處丟棄的(de)紙(zhi)片，飲(yin)料瓶(ping)，聽到某些同(tong)學(xue)(xue)口中(zhong)吐出的(de)臟話，著怎能不(bu)叫人痛心(xin)疾(ji)首呢?明(ming)(ming)代(dai)大學(xue)(xue)者王守仁說(shuo)：“知(zhi)是(shi)性的(de)主意，行(xing)(xing)是(shi)知(zhi)的(de)功夫;知(zhi)而不(bu)行(xing)(xing)，只是(shi)未知(zhi)!”我(wo)們(men)接受(shou)文(wen)明(ming)(ming)禮(li)儀(yi)的(de)教(jiao)育，自己卻不(bu)去履(lv)行(xing)(xing)，甚至還反(fan)其道而行(xing)(xing)之，這跟(gen)從來沒有(you)接受(shou)社會教(jiao)育有(you)什(shen)么不(bu)同(tong)?所以，要實踐文(wen)明(ming)(ming)禮(li)儀(yi)，就要從這“知(zhi)行(xing)(xing)和一”上(shang)下功夫!從自己的(de)“言行(xing)(xing)舉(ju)止”上(shang)下功夫!

　　同學(xue)們(men)，讓我們(men)全校(xiao)上下，攜(xie)起手來，讓文明禮(li)儀之花(hua)開滿校(xiao)園的每個角落，為把我校(xiao)建設成為一流的禮(li)儀學(xue)校(xiao)而不懈努力(li)吧!

　　關于校園文明的作文二：

　　說起(qi)文明(ming)(ming)，我(wo)國是(shi)(shi)(shi)一個有(you)著(zhu)五千年(nian)燦爛文化的(de)文明(ming)(ming)古(gu)國。文明(ming)(ming)禮貌的(de)風尚源遠流長，從非(fei)(fei)禮勿視，非(fei)(fei)禮勿聽，非(fei)(fei)禮勿動開始(shi)，我(wo)們的(de)祖先(xian)就(jiu)一直(zhi)走在(zai)追求文明(ming)(ming)的(de)道路上(shang)。文明(ming)(ming)被(bei)人們放在(zai)心里的(de)一個重要(yao)位(wei)置(zhi)。文明(ming)(ming)是(shi)(shi)(shi)什(shen)么?文明(ming)(ming)就(jiu)在(zai)我(wo)們身邊，文明(ming)(ming)是(shi)(shi)(shi)路上(shang)相遇時(shi)的(de)微(wei)笑，是(shi)(shi)(shi)同(tong)學有(you)難是(shi)(shi)(shi)的(de)熱情幫助，是(shi)(shi)(shi)平時(shi)與人相處時(shi)的(de)和睦(mu)，是(shi)(shi)(shi)見到師長是(shi)(shi)(shi)的(de)一聲問早，問好，是(shi)(shi)(shi)不小心撞到別人時(shi)的(de)`一聲“對不起(qi)”，是(shi)(shi)(shi)自覺將垃(la)圾(ji)放入垃(la)圾(ji)箱的(de)舉(ju)動，是(shi)(shi)(shi)看到有(you)人隨地吐(tu)痰的(de)主動制(zhi)止……

　　文(wen)(wen)明是(shi)一種品質，是(shi)一種修養(yang)，是(shi)一種受人(ren)尊敬(jing)并被大家廣(guang)泛推(tui)崇(chong)的行為。今天的我(wo)(wo)們(men)要做優(you)秀文(wen)(wen)明的傳承(cheng)人(ren)，讓(rang)(rang)文(wen)(wen)明伴隨(sui)(sui)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)的成長，也讓(rang)(rang)文(wen)(wen)明伴隨(sui)(sui)著(zhu)我(wo)(wo)們(men)的進(jin)步。

　　近期(qi)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)是否(fou)注意到，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)到處可見一(yi)道(dao)靚(jing)麗的(de)(de)風(feng)景線：每(mei)天早(zao)晨我(wo)(wo)們(men)都能(neng)看到我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)穿(chuan)戴整(zheng)潔，精(jing)神(shen)飽(bao)滿的(de)(de)背著書包，陸續走(zou)進學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)一(yi)句“爸爸媽媽再見!”“老師，早(zao)上好!”讓老師、父母臉上綻開(kai)了(le)笑容的(de)(de)花(hua)朵。每(mei)天中午、放學(xue)(xue)(xue)(xue)，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)自(zi)覺(jue)的(de)(de)做著值(zhi)日(ri)工作，把我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)打掃的(de)(de)干干凈(jing)凈(jing)，使(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)有一(yi)個優(you)美(mei)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)環境。朗(lang)朗(lang)的(de)(de)讀書聲不(bu)時從(cong)教室里傳出，花(hua)壇中玩耍的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)少了(le)，出操的(de)(de)腳步更有力了(le)，“對不(bu)起(qi)，沒(mei)關(guan)系”的(de)(de)禮貌用語多了(le)。同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)之間多了(le)一(yi)份謙讓，還有……這些文明現象(xiang)難道(dao)不(bu)值(zhi)得我(wo)(wo)們(men)延續下去嗎?

　　但反思我們的(de)所作(zuo)所為，你(ni)(ni)會感覺(jue)我們離文明(ming)還有一段距離。在(zai)(zai)(zai)我們身上，在(zai)(zai)(zai)一些(xie)同(tong)學的(de)身上，還存在(zai)(zai)(zai)著一些(xie)不(bu)文明(ming)的(de)行為：忘穿校(xiao)服、忘戴(dai)胸卡(ka)……在(zai)(zai)(zai)我們的(de)校(xiao)園(yuan)里、教室內、樓(lou)梯上，那(nei)些(xie)與我們的(de)校(xiao)園(yuan)格格不(bu)入的(de)紙屑是不(bu)是你(ni)(ni)扔的(de)?預備鈴(ling)早已響過(guo)，你(ni)(ni)是不(bu)是還在(zai)(zai)(zai)左(zuo)顧右盼，忙著說話……

　　同學(xue)們，昨天(tian)(tian)的(de)(de)(de)習慣，已經造(zao)就(jiu)今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)我們，讓我們從現在做起，用(yong)自己的(de)(de)(de)行(xing)動(dong)，來塑造(zao)更清新的(de)(de)(de)天(tian)(tian)空，讓文明的(de)(de)(de)畫卷布(bu)滿整個新風(feng)校園。

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