小(xiao)學(xue)生四年級廣播稿（通用7篇）

　　有在廣(guang)(guang)播站鍛煉的同學們都知(zhi)道(dao)(dao)，廣(guang)(guang)播前(qian)一(yi)般都會提(ti)前(qian)準備好(hao)廣(guang)(guang)播稿(gao)(gao)，廣(guang)(guang)播稿(gao)(gao)寫得優(you)秀(xiu)才(cai)會有更好(hao)的廣(guang)(guang)播效果，那么大家知(zhi)道(dao)(dao)正規(gui)的廣(guang)(guang)播稿(gao)(gao)怎(zen)么寫嗎？下面是小編為(wei)大家收集的小學生四年(nian)級(ji)廣(guang)(guang)播稿(gao)(gao)，供大家參考借鑒，希望(wang)可以幫助到有需(xu)要的朋(peng)友。

　　小學生四年級廣播稿 篇1

親愛的(de)老師！同學們：

　　大家好！

　　甲：當燦爛午后的陽光(guang)溫(wen)暖著(zhu)整個校園，采擷一縷陽光(guang)，編(bian)織成(cheng)七彩(cai)的花環。

　　乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份(fen)真誠，打造(zao)愛的世界。

　　乙(yi)：帶走一片笑容，永遠與我們同(tong)行。

　　甲：在(zai)這(zhe)的腳步越來越近的時刻，在(zai)這(zhe)播(bo)種(zhong)的季節。

　　合：紅領巾廣播又和(he)大(da)家見面了！

　　今天(tian)的(de)紅(hong)領巾廣播(bo)是由我們五年級主播(bo)

　　我是主持人(ren)：高海波我是主持人(ren)：張(zhang)娟

　　甲：今天我們為大(da)家安排的是《小學(xue)(xue)語文學(xue)(xue)法三字經》之習慣篇.。

　　乙：一、讀書、寫字的姿勢：

　　甲：讀書，先坐正。

　　頭抬起，腰挺直，手(shou)拿書，眼平視，一心意，牢記清。

　　寫好字，三個(ge)一(yi)，胸離桌，一(yi)拳頭，手(shou)執筆，只一(yi)寸，眼(yan)和紙，差一(yi)尺，腳平放，心入(ru)靜(jing)。

　　看(kan)清楚，再動筆(bi)，不低(di)頭(tou)，不側身。

　　紙和筆，要珍惜。

　　乙(yi)：二、如何定學習計劃(hua)：

　　定計劃，很(hen)重(zhong)要。

　　先目標，遠(yuan)中近，德智體，有針(zhen)對(dui)。

　　措施細，

　　講效率，學(xue)與玩，巧(qiao)結(jie)合(he)，多檢查，常調整，做主人，成良(liang)才。

　　甲：三、如何預習：

　　做預習，不可少。

　　初讀文，劃生詞，不明意，查字典;細讀文，

　　明內容，不理解，打(da)個(ge)問。

　　課后題，動動筆，查資料，試(shi)解決。

　　上(shang)新課(ke)，效(xiao)率高。

　　乙：四、怎樣聽課：

　　聽課前(qian)，作準備，書和筆，放好位，人坐(zuo)正(zheng)，心(xin)入定。

　　重難點，

　　注(zhu)意(yi)聽;疑難(nan)處，動腦筋。

　　腦眼手，齊(qi)參與。

　　下課后，細(xi)回憶。

　　甲：五、怎樣做課(ke)堂筆記：

　　專心聽，認真(zhen)記，看板(ban)書，明要(yao)點(dian)，圈點(dian)劃，作(zuo)旁(pang)注，復習時(shi)，

　　有依據。

　　乙：六、怎樣發言：

　　細(xi)聆聽，明問題，抓關鍵(jian)，精(jing)整理。

　　有頭尾，語(yu)通暢，口齒清(qing)，

　　聲宏亮。

　　甲：七、怎樣(yang)復習：

　　通(tong)讀文(wen)，查缺(que)漏，再精讀，攻難點(dian)。

　　翻筆記，憶講解。

　　做練習，

　　用新知。

　　反復練，記得(de)牢。

　　乙(yi)：八、怎樣查(cha)字典：

　　字不明，義不清，查(cha)字典(dian)，能弄明。

　　知拼音(yin)，查(cha)音(yin)序;曉字形，

　　查(cha)(cha)部首;形難(nan)辨，查(cha)(cha)難(nan)檢(jian)。

　　甲：九、怎樣做讀書(shu)筆記：

　　讀(du)書時，作(zuo)筆記，成習慣，多得益。

　　記書名，記日期，定格式(shi)，

　　有規律。

　　好詞語，先(xian)圈起，修飾名，多摘錄(lu)。

　　列(lie)提綱(gang)，概內容，明(ming)中心，談感受。

　　乙：十、多讀、多問、多想

　　學語文，多讀書。

　　讀課文(wen)，如流水，精彩處，記腦中(zhong)。

　　課外書，

　　廣泛(fan)讀，勤摘記，是關鍵。

　　閱讀時，多提問，審題目(mu)，須質(zhi)疑。

　　為何寫，怎(zen)樣(yang)寫，在書中，細求解。

　　處處問(wen)(wen)，時時問(wen)(wen)，問(wen)(wen)中(zhong)學，學中(zhong)問(wen)(wen)。

　　甲：本次(ci)紅(hong)領巾廣(guang)播(bo)(bo)站播(bo)(bo)音到(dao)此結束，謝(xie)謝(xie)您的(de)收聽！下次(ci)再見！bay bay

　　小學生四年級廣播稿 篇2

　　女：伴隨著校歌廣播開始。

　　男：繽紛的春(chun)天，快樂的你我。

　　女(nv)：在這(zhe)春暖花開的季節里(li)，紅領巾廣播站又和(he)大(da)家見面了。

　　男：敬愛的老師們，

　　女：親愛的朋(peng)友們。

　　男(nan)：大(da)家(jia)好！本期節(jie)目由我們四(3)中隊主辦(ban)。

　　女(nv)：我是主持人張(zhang)曉麗。

　　男(nan)：我(wo)是主持人董鑫。

　　女：本(ben)期(qi)節目的(de)主題是：好習慣好方法益(yi)終生

　　男(nan)：今天我們為大家(jia)準備的(de)節目有《新聞快(kuai)車(che)》、《教你養成好(hao)習慣好(hao)方法(fa)》、

　　《弟(di)子(zi)規記(ji)心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你(ni)點我播》六個欄(lan)目。

　　一、《新聞快車》

　　男：首(shou)先(xian)請關注(zhu)《新(xin)聞快車》。

　　女：4月14日(ri)我班小(xiao)記者(zhe)聶(nie)蓓捷和張翼采訪了沈校長(chang)，沈校長(chang)說：這個星期朋(peng)(peng)友(you)們都在為下周五(wu)的(de)運動會做準備，練習團體操;軍樂隊的(de)朋(peng)(peng)友(you)也在抓緊時(shi)間訓練;老師們每天下午朋(peng)(peng)友(you)們放(fang)學后還要練習太極扇。老師們和朋(peng)(peng)友(you)們都辛苦(ku)了。

　　男：沈校長提醒朋友們(men)：各班(ban)執勤(qin)(qin)人員下(xia)課時(shi)記得(de)帶上執勤(qin)(qin)牌到(dao)衛生區檢查檢查，看到(dao)臟東西(xi)要主動撿(jian)起來(lai)。另外(wai)提醒朋友們(men)不(bu)論什么時(shi)候，不(bu)論在哪，看到(dao)地上有臟東西(xi)都要撿(jian)起來(lai)，這樣(yang)我們(men)的(de)校園就會成為一個干凈(jing)、美(mei)麗、和諧的(de)校園。

　　二、《教(jiao)你(ni)養成好(hao)(hao)習(xi)慣好(hao)(hao)方法(fa)》

　　女(nv)：在開學初姚校長(chang)曾給我們(men)提出(chu)過一個要求你還記得嗎?

　　男：當然(ran)記得，姚校長要(yao)求朋友們做到“課前預(yu)習(xi)，課后(hou)復習(xi)”。

　　女：經過這一個多月你(ni)是否(fou)養成(cheng)“課(ke)前預習，課(ke)后復習”的習慣(guan)了呢?

　　男：我嘛，當然養成了(le)，我一直堅持“課前(qian)預(yu)習(xi)，課后復習(xi)。”

　　女：那你有哪些收獲呢?

　　男(nan)：我的收獲有很多，我感(gan)覺現在(zai)無論語文數學(xue)還是英語，學(xue)習起(qi)來都好像(xiang)變(bian)得簡單了。

　　女：看來，你(ni)的(de)收獲可(ke)真不少，你(ni)一(yi)定要堅持下去，一(yi)個好習慣好方法可(ke)是(shi)會(hui)影響你(ni)一(yi)生的(de)。

　　男：是(shi)啊！世界著名心(xin)理學家威(wei)廉.詹(zhan)姆士說過：

　　播(bo)下一個行(xing)動(dong)，收獲一種習慣;

　　播下(xia)一種習慣(guan)，收獲一種性格;

　　播下一種性格，收獲(huo)一種命運(yun)！

　　女：可見，好的(de)(de)(de)習(xi)慣是十分重要的(de)(de)(de)，它可以(yi)讓人(ren)的(de)(de)(de)一生(sheng)發生(sheng)重大(da)變(bian)化。滿身惡習(xi)的(de)(de)(de)人(ren)，是成不了大(da)氣候(hou)的(de)(de)(de)，惟有有好習(xi)慣好方法的(de)(de)(de)人(ren)，才(cai)能實現自己的(de)(de)(de)遠大(da)目標(biao)。

　　男：每一(yi)個人(ren)都想有一(yi)個好的(de)習慣，但(dan)如何才可(ke)以有一(yi)個好的(de)習慣呢?

　　女(nv)：第一(yi)、堅(jian)持(chi)。至少堅(jian)持(chi)21天(tian)就可以讓你培養一(yi)個永久不(bu)變的(de)好習慣好方法了。時(shi)間(jian)如果太短則不(bu)能根植到你的(de)大(da)腦內，形成長久的(de)習慣。

　　男(nan)：第二、一(yi)(yi)(yi)次只培養一(yi)(yi)(yi)個好習(xi)慣好方法。要想有一(yi)(yi)(yi)個好的(de)習(xi)慣，就要集中于改變這一(yi)(yi)(yi)個習(xi)慣。一(yi)(yi)(yi)次如果想改掉多個習(xi)慣，勢必會分散你(ni)的(de)精力，并使你(ni)最(zui)終(zhong)放棄。

　　女：第三(san)、把要培養的(de)習慣(guan)轉變為明(ming)(ming)(ming)確(que)的(de)目(mu)標(biao)。比如(ru)“每(mei)天(tian)跑(pao)步(bu)”是(shi)一個明(ming)(ming)(ming)確(que)的(de)目(mu)標(biao)嗎?當(dang)然不(bu)是(shi)了，它(ta)只是(shi)一個目(mu)標(biao)，但卻(que)不(bu)是(shi)明(ming)(ming)(ming)確(que)的(de)目(mu)標(biao)。每(mei)天(tian)跑(pao)步(bu)，什么時間(jian)跑(pao)，跑(pao)多長時間(jian)，這(zhe)些都不(bu)明(ming)(ming)(ming)確(que)，怎么可(ke)能(neng)實現呢?如(ru)果改為每(mei)天(tian)早晨6：30用(yong)10分鐘跑(pao)800米，這(zhe)樣這(zhe)個目(mu)標(biao)就明(ming)(ming)(ming)朗化，并且具備可(ke)執行性了！

　　男：第(di)四、將目標公布于(yu)眾，至少讓你(ni)的朋友們(men)(men)知道。他們(men)(men)不僅(jin)可以(yi)監督你(ni)，還能夠無形中產生壓(ya)(ya)力(壓(ya)(ya)力就是(shi)動(dong)力嘛)。當然，你(ni)也(ye)可以(yi)讓他們(men)(men)一起來(lai)培養習慣。

　　女：第(di)五、做總結。每(mei)天(tian)、每(mei)周、每(mei)月總結一下目(mu)標的(de)(de)執行情況，一定要認真客觀(guan)的(de)(de)分析，不要總找借口，優缺點(dian)都(dou)要總結出來，優點(dian)有助于提高你(ni)的(de)(de)自(zi)信心，缺點(dian)有助于你(ni)加以(yi)改進(jin)。

　　男：第(di)六、獎(jiang)勵。在目(mu)標執行過程中給自(zi)己適(shi)當的(de)獎(jiang)勵是(shi)很必(bi)要的(de)。

　　三、《弟子(zi)規》記(ji)心間

　　女：剛才我們為(wei)大家介紹了怎樣(yang)養成(cheng)(cheng)好(hao)習(xi)慣(guan)好(hao)方(fang)法地(di)方(fang)法，那(nei)么(me)我們應該養成(cheng)(cheng)那(nei)些好(hao)習(xi)慣(guan)好(hao)方(fang)法呢(ni)?

　　男：這個呀(ya)，我們學校的(de)柱子文化《弟(di)子規》就是最好(hao)的(de)答案。

　　女：我們從弟子規中(zhong)摘錄了(le)幾句，和大家分(fen)享一(yi)下。

　　男(nan)：父母呼應勿(wu)緩父母命行勿(wu)懶。

　　女：在(zai)家(jia)中(zhong)，父母(mu)叫喚我們時，應該一聽到就立(li)刻回(hui)答(da)，不(bu)要(yao)慢吞吞的答(da)應。父母(mu)有(you)事要(yao)我們去(qu)做(zuo)，要(yao)趕快行動，不(bu)要(yao)借故(gu)拖延，或者懶(lan)得去(qu)做(zuo)。

　　男(nan)：晨(chen)必盥兼漱口(kou)便溺(ni)回輒凈手

　　女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷(shua)牙瀨(lai)口，解(jie)完大小便以后把手洗干(gan)凈，這樣才是講究衛生的好孩子。

　　男：事勿忙忙多錯勿畏(wei)難勿輕略(lve)

　　女：做事不要匆(cong)匆(cong)忙(mang)忙(mang)，匆(cong)忙(mang)就(jiu)容(rong)易(yi)出錯(cuo)，遇到該辦的(de)事情不要怕困難，而猶豫 退(tui)縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。

　　男：斗鬧場絕勿(wu)近邪僻事絕勿(wu)問

　　女：容易發(fa)生(sheng)打斗的(de)(de)場(chang)所(suo)，我們不(bu)要靠近(jin)逗留;對于邪惡怪僻(pi)的(de)(de)事情，不(bu)必好(hao)奇的(de)(de)去(qu)追問

　　男(nan)：非圣書屏勿(wu)視蔽聰明(ming)壞心(xin)志

　　女：如果不是傳輸圣賢道理的書(shu)籍，一概摒(bing)除一旁不要理它，因為書(shu)里面不正(zheng)當的事理會蒙(meng)蔽我們 的聰明(ming)智(zhi)慧，會敗壞(huai)我們純正(zheng)的志向(xiang)。

　　四(si)、《佳文共賞》

　　男：我們(men)班的(de)(de)敦佩(pei)森朋(peng)友就養成了愛看(kan)書的(de)(de)好習慣好方法，你看(kan)他只要一有空(kong)就會捧著書看(kan)，他寫的(de)(de)作文也(ye)經常在(zai)各大(da)報刊刊登，3月19日他寫的(de)(de)作文《熱鬧的(de)(de)集市(shi)》在(zai)石家莊日報刊登，下滿請朋(peng)友們(men)欣賞：

　　女：熱鬧的集市

　　今天是星期六，早上一(yi)起床，我的(de)媽媽就(jiu)(jiu)帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣(mai)聲，討價聲， 歡笑聲…………就(jiu)(jiu)像一(yi)支(zhi)支(zhi)組合起來的(de)美(mei)妙動聽(ting)的(de)樂曲。

　　看(kan)菜(cai)(cai)框(kuang)里那一(yi)把(ba)把(ba)的(de)(de)(de)青(qing)菜(cai)(cai)多新鮮，水靈靈的(de)(de)(de)仿佛要(yao)掉出(chu)水來了，案臺上擺(bai)滿了紅艷艷的(de)(de)(de).西紅柿，透紫發(fa)黑的(de)(de)(de)茄子，紅色的(de)(de)(de)蘿卜，白嫩嫩的(de)(de)(de)大白菜(cai)(cai)……在那微微的(de)(de)(de)晨霧(wu)的(de)(de)(de)映(ying)襯下(xia)，像一(yi)幅(fu)色彩(cai)斑斕的(de)(de)(de)彩(cai)畫讓人賞(shang)心悅目(mu)。

　　不遠處，炸油條的油鍋吱(zhi)吱(zhi)直響，新鮮的豆漿(jiang)在空氣中彌(mi)漫，餛飩冒出的熱氣直沖云(yun)天(tian)……使(shi)人饞涎欲滴。

　　“海鮮便宜啰(luo)……”市場西北角傳來了(le)(le)(le)(le)小(xiao)販(fan)的(de)叫賣(mai)聲周(zhou)圍人都擠成一圈，我擠過去一看，原來是在(zai)搶著買(mai)螃蟹(xie)啊(a)。我也生怕(pa)自己落(luo)后了(le)(le)(le)(le)，便趁(chen)機鼓(gu)動(dong)我的(de)媽媽買(mai)了(le)(le)(le)(le)一些。我最愛吃螃蟹(xie)了(le)(le)(le)(le)，想著這些螃蟹(xie)等會(hui)兒就要(yao)成為我的(de)美味佳(jia)肴了(le)(le)(le)(le)，我的(de)口水不知不覺的(de)流了(le)(le)(le)(le)出來。

　　集市好熱鬧！我喜(xi)歡集市。

　　五、《童心童語》

　　男：下面讓(rang)我們(men)走(zou)進《童(tong)心童(tong)語》欄目。

　　女：請欣(xin)賞(shang)一年級小朋友的詩朗誦。

　　張(zhang)素慧(hui)：大家(jia)好(hao)，我是(shi)一(1)班的(de)(de) 張(zhang)素慧(hui)，我為(wei)大家(jia)朗誦(song)的(de)(de)題目(mu)是(shi)《小鳥》。

　　六、《你點我播(bo)》

　　男：時間(jian)(jian)過得(de)真快(kuai)，又到了《你點(dian)我(wo)播》節目時間(jian)(jian)了，今天我(wo)們(men)為大(da)家準(zhun)備的歌曲是《稍息(xi) 立(li)正 站好》。

　　女(nv)：朋友們，又到說再見的時(shi)候了(le)

　　男：我們(men)四(si)三中隊(dui)衷(zhong)心(xin)地祝愿大家：都能養(yang)成(cheng)好習慣好方法(fa)。

　　女：感謝大(da)家的收聽，我們下周同一(yi)時間再見。

　　男：再見。

　　小學生四年級廣播稿 篇3

尊敬的(de)老師們(men)，親愛的(de)同學(xue)們(men)：

　　大家好！

　　不知(zhi)不覺，我(wo)在(zai)生活中，學到(dao)了很多知(zhi)識。

　　我學會了怎樣是(shi)頑(wan)強，就像詩句(ju)“野火燒不盡，春風(feng)吹又(you)生(sheng)(sheng)(sheng)”的(de)(de)(de)(de)小草(cao)一(yi)樣，擁(yong)(yong)有頑(wan)強的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命力(li)(li)。人生(sheng)(sheng)(sheng)中有許許多多的(de)(de)(de)(de)坎坷，小草(cao)遇到了被(bei)大火燃盡的(de)(de)(de)(de)坎坷，但它從來(lai)沒有放棄(qi)而是(shi)擁(yong)(yong)有更大的(de)(de)(de)(de)頑(wan)強力(li)(li)，又(you)重生(sheng)(sheng)(sheng)了;只(zhi)要(yao)你種下了“辛苦”這顆種子，你就會得到很大的(de)(de)(de)(de)收獲。

　　當(dang)面(mian)對(dui)失敗挫(cuo)折時，我(wo)(wo)學會了怎(zen)樣面(mian)對(dui)他們，挫(cuo)折是一筆財富生活中(zhong)我(wo)(wo)們很需要它，挫(cuo)折是充滿坎坷(ke)的道路。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)了(le)什么是(shi)愛，愛就像一(yi)把火，能融化我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)之(zhi)間的堅冰，生(sheng)命因愛而精彩(cai);打(da)是(shi)親、罵是(shi)愛父(fu)母打(da)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，罵我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)是(shi)因為他們(men)(men)愛我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，父(fu)母者這一(yi)生(sheng)做(zuo)的事大多數(shu)是(shi)為了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)，他們(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)充滿(man)了(le)希望，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)但要為自己努力(li)還要為父(fu)母努力(li)，讓(rang)他們(men)(men)從希望變(bian)成現實(shi)。

　　有了(le)愛得一生(sheng)(sheng)是最幸福的(de)(de)一生(sheng)(sheng)，有了(le)愛的(de)(de)人生(sheng)(sheng)，就步入了(le)一個最讓(rang)人瞠目的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，對世界的(de)(de)一切憧憬和渴望(wang)。生(sheng)(sheng)活(huo)充(chong)實，生(sheng)(sheng)活(huo)無不奮斗。

　　人(ren)間處(chu)(chu)處(chu)(chu)都存(cun)在著真(zhen)愛。在生命的每都充滿著愛一天;有了愛就(jiu)有了人(ren)生，愛讓你百年不孤單(dan)。

　　小學生四年級廣播稿 篇4

　　各位同學：

　　大家好！

　　安(an)全是一個永恒的(de)(de)話題，學生(sheng)交(jiao)通(tong)安(an)全牽動著千(qian)千(qian)萬(wan)(wan)萬(wan)(wan)家長的(de)(de)心，雖然我們都明白“紅(hong)燈(deng)停，綠燈(deng)形’’，交(jiao)通(tong)安(an)全意(yi)識也有(you)所提高，但違反交(jiao)通(tong)規則的(de)(de)現象仍(reng)比(bi)較普遍(bian)，存在不少交(jiao)通(tong)安(an)全隱(yin)患，比(bi)如說：走起路(lu)(lu)來(lai)東蹦(beng)西(xi)跳，三(san)五成群(qun)在馬路(lu)(lu)上追(zhui)逐嬉戲；街(jie)道狹窄，幾位學生(sheng)還并排騎自(zi)行車(che)，似乎(hu)有(you)講不完的(de)(de)話；在遇到不準穿越的(de)(de)馬路(lu)(lu)，在紅(hong)燈(deng)亮起的(de)(de)時候，同學們不聞不見，照(zhao)樣(yang)大(da)搖(yao)大(da)擺地走了出去(qu)。這些都是比(bi)較危(wei)險的(de)(de)行為，很容易引起交(jiao)通(tong)事(shi)故(gu)的(de)(de)發(fa)生(sheng)。

　　人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)們說，交(jiao)通事(shi)故(gu)猛于虎(hu)(hu)。可是老虎(hu)(hu)再兇，也(ye)(ye)只能一(yi)(yi)口吃掉一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，而交(jiao)通事(shi)故(gu)會一(yi)(yi)口吞噬幾(ji)個(ge)，甚至幾(ji)十個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的生命。據有關(guan)資料表明，自1889年(nian)世界(jie)(jie)上(shang)發生第一(yi)(yi)起車(che)禍至今，全(quan)球死(si)于交(jiao)通事(shi)故(gu)的人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)總計(ji)高(gao)達(da)3500多萬人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，遠遠高(gao)于同(tong)期(qi)死(si)于戰爭的人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)數(shu)(shu)。如今全(quan)世界(jie)(jie)每(mei)年(nian)約有100萬人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)死(si)于道(dao)路(lu)交(jiao)通事(shi)故(gu)，地球上(shang)平(ping)均每(mei)50秒鐘就(jiu)有1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)死(si)于交(jiao)通事(shi)故(gu)，每(mei)兩秒鐘就(jiu)有1人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)因車(che)禍受(shou)傷。近年(nian)來(lai)，我國每(mei)年(nian)都有十萬人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)以(yi)上(shang)死(si)于道(dao)路(lu)交(jiao)通事(shi)故(gu)，平(ping)均每(mei)天(tian)約300人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)左右，也(ye)(ye)就(jiu)是每(mei)5分(fen)鐘就(jiu)有一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)死(si)于車(che)禍，這(zhe)其中(zhong)也(ye)(ye)包含了數(shu)(shu)以(yi)千(qian)計(ji)的青少(shao)年(nian)學生。因此，道(dao)路(lu)交(jiao)通事(shi)故(gu)已成為“現代(dai)社(she)會的第一(yi)(yi)公害。”

　　交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)連(lian)著千萬(wan)家，安全系著萬(wan)人(ren)心。交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)違(wei)法多，交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)事故多發(fa)，其原因(yin)(yin)是(shi)(shi)(shi)(shi)多方面的(de)(de)。在(zai)(zai)現實生(sheng)活(huo)(huo)中，有(you)多少人(ren)因(yin)(yin)瞬間的(de)(de)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)違(wei)法而招致大(da)禍，有(you)多少人(ren)因(yin)(yin)輕率(lv)的(de)(de)過(guo)錯而留下終生(sheng)的(de)(de)悔恨(hen)，又有(you)多少人(ren)因(yin)(yin)沒有(you)嚴守交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)法規而留下一生(sheng)痛苦(ku)。雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)們(men)(men)處在(zai)(zai)校(xiao)園這個比較安全的(de)(de)環境(jing)中，雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)們(men)(men)很少親(qin)眼目睹各類(lei)道路交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)事故，但是(shi)(shi)(shi)(shi)它卻(que)真實的(de)(de)發(fa)生(sheng)在(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)身邊，我(wo)(wo)們(men)(men)不能因(yin)(yin)為自己沒有(you)親(qin)眼目睹而放松警惕。我(wo)(wo)們(men)(men)生(sheng)活(huo)(huo)在(zai)(zai)社會中，我(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)天(tian)在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)里接(jie)受老(lao)師(shi)蕉(jiao)授科(ke)學(xue)(xue)知識，無論是(shi)(shi)(shi)(shi)家長(chang)接(jie)送，還是(shi)(shi)(shi)(shi)自己走路、騎車(che)，我(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)天(tian)都(dou)要上學(xue)(xue)、放學(xue)(xue)，我(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)天(tian)都(dou)要參(can)與交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)，每(mei)天(tian)都(dou)要與交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)打交(jiao)(jiao)道，因(yin)(yin)而，“安全、文(wen)明(ming)、有(you)序、暢通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)’’的(de)(de)交(jiao)(jiao)通(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)(tong)環境(jing)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)大(da)家所向往的(de)(de)。

　　為(wei)了預防(fang)悲劇的發生，我們要自覺遵守道路(lu)交通安全法。

　　小學生四年級廣播稿 篇5

　　甲：敬愛的老師們(men)！

　　乙：親(qin)愛的同學(xue)們！

　　合：大(da)家下午好(hao)！

　　甲(jia)：一縷陽光給我(wo)們帶來了快樂(le)。

　　乙：一陣清風(feng)給(gei)我們帶來了好心情(qing)。

　　甲：一(yi)聲鳥鳴(ming)給我們帶來(lai)了(le)無限(xian)樂趣。

　　乙(yi)：三月(yue)邁著(zhu)輕輕的腳步來到校園(yuan)，我(wo)們童(tong)音之(zhi)聲廣播又在這陽光明媚的春天里與大家相(xiang)(xiang)約相(xiang)(xiang)逢(feng)。

　　甲：本周童音之聲廣播(bo)由我們四三(san)中(zhong)隊承辦，我是播(bo)音員(yuan)：王馨雅

　　乙：我是播音員(yuan)：陳(chen)雨(yu)欣。在本期的節目中我們給大家帶來了“知(zhi)識百寶箱(xiang)”“美文(wen)欣賞”欄目。

　　甲：三月是春天是萬(wan)(wan)物生長(chang)的季節！我們(men)(men)在(zai)這萬(wan)(wan)物生長(chang)的季節我們(men)(men)應該注(zhu)意的也很多。下面請收(shou)聽“知(zhi)(zhi)識百寶箱”欄(lan)目，讓(rang)四(si)三中(zhong)隊中(zhong)隊史瑞(rui)敏同學的稿件《春季健康小(xiao)常識》，告訴我們(men)(men)健康的知(zhi)(zhi)識吧！

　　一、健康常識

　　男：春天(tian)是(shi)萬物生長的季(ji)節(jie)，因(yin)此細菌、病毒(du)也不例外，它們加速繁殖(zhi)，再(zai)由(you)于氣候變化(hua)無(wu)常(chang)，忽冷忽熱，也使春天(tian)成為了一個(ge)疾病好(hao)發的季(ji)節(jie)。

　　女：所以下面我們一起來關注(zhu)下春天的健康常識。

　　男：對我(wo)們的(de)(de)小(xiao)學生來說，春天容(rong)易(yi)患二大(da)類疾病(bing)：一類是(shi)(shi)傳(chuan)染性疾病(bing)（主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)通過(guo)(guo)空(kong)氣中的(de)(de)飛沫經(jing)呼吸(xi)道傳(chuan)播。譬如有：流行性感冒，水痘(dou)等），另一類是(shi)(shi)過(guo)(guo)敏(min)性疾病(bing)（，但是(shi)(shi)，小(xiao)朋(peng)友也不(bu)要(yao)過(guo)(guo)于擔心，害怕，只要(yao)我(wo)們在平時能做到下面(mian)幾點(dian)，這些疾病(bing)還(huan)是(shi)(shi)可以(yi)預防的(de)(de)。

　　1．我們(men)在平時學習之余(yu)，要多(duo)參加體育鍛煉(lian)，如跳繩、跳步、打球等，只有我們(men)的身體強壯(zhuang)了，疾病才不能乘虛(xu)而入。

　　2．保持校園(yuan)環(huan)境清潔(jie)衛生，不留(liu)衛生死(si)角，我(wo)們的教室、家里(li)要(yao)經常開窗(chuang)通(tong)風(feng)以(yi)保持空氣的新鮮，流通(tong)。

　　3．平時要盡量少去人多(duo)，擁擠，尤其是通風不暢的(de)公共場所(suo)。

　　4．我們要(yao)注意個人衛生，勤(qin)洗手(shou)，勤(qin)剪指甲。

　　5．不要穿得過(guo)少，要結(jie)合天氣預報和外面的(de)實(shi)際情況穿著(zhu)衣服，避(bi)免(mian)著(zhu)涼。

　　6．不能偏食，盡量不喝(he)可樂等碳酸飲(yin)料，因為(wei)飲(yin)料較(jiao)涼易造(zao)成腹痛，且易使(shi)人上火和使(shi)體內鈣質流(liu)失。平時要多吃(chi)些蔬菜，水(shui)果，多喝(he)水(shui)。

　　7．家里的生活用品和衣(yi)服、被子在天(tian)氣好的時候要勤(qin)(qin)洗、勤(qin)(qin)曬。

　　8．一定要保證充足的睡眠，不能過于(yu)疲勞(lao)，因疲勞(lao)容易使(shi)我(wo)們的抵抗力(li)下降。

　　9.染(ran)上疾病的學生一定要到醫院規范治(zhi)療，不(bu)要耽誤病情。已經有感冒(mao)癥狀的同(tong)學，不(bu)要隨意丟棄自(zi)己擦拭鼻涕的面巾紙(zhi)。防止造成交叉感染(ran)

　　女(nv)：同(tong)學(xue)們(men)(men)，相(xiang)信我們(men)(men)做(zuo)好了這幾(ji)點，疾(ji)病是(shi)不會找上(shang)我們(men)(men)的(de)。

　　乙：接下來(lai)讓我(wo)們一(yi)起進(jin)入(ru)《美文欣(xin)賞》欄目吧！請收(shou)聽由(you) 四(si)年級三班王馨雅來(lai)稿。題(ti)目為：《挖筍的(de)啟示》。（音樂(le)） 乙：在我(wo)八歲那年的(de)春天，一(yi)場(chang)春雨過后，后山上的(de)竹筍都陸陸續(xu)續(xu)從濕潤的(de)土里探(tan)出(chu)頭來(lai)了。

　　我(wo)(wo)(wo)就(jiu)跟(gen)小伙(huo)(huo)伴(ban)(ban)們(men)一起來到竹林(lin)，準備挖(wa)筍(sun)(sun)。可是，我(wo)(wo)(wo)光看(kan)到竹子，沒(mei)有看(kan)到筍(sun)(sun)，小伙(huo)(huo)伴(ban)(ban)們(men)都貓著腰在那(nei)仔(zi)細的找(zhao)。只有我(wo)(wo)(wo)卻(que)站在那(nei)一動(dong)不(bu)動(dong)。伙(huo)(huo)伴(ban)(ban)們(men)問我(wo)(wo)(wo)：“你(ni)怎么(me)不(bu)找(zhao)啊？”“這(zhe)(zhe)里(li)(li)沒(mei)有筍(sun)(sun)，怎么(me)找(zhao)啊？”小伙(huo)(huo)伴(ban)(ban)們(men)又說：“那(nei)你(ni)說錯了！這(zhe)(zhe)里(li)(li)的筍(sun)(sun)多著呢(ni)！但它長在竹根的根節上(shang)，不(bu)容(rong)易發(fa)現，你(ni)要仔(zi)細看(kan)，才會發(fa)現的！”“哦！原來是這(zhe)(zhe)樣！怪不(bu)得我(wo)(wo)(wo)找(zhao)不(bu)到呢(ni)！”

　　于是，我(wo)(wo)(wo)便(bian)(bian)拿著(zhu)小鋤，一(yi)(yi)絲不(bu)茍的在每根(gen)(gen)竹(zhu)子的竹(zhu)根(gen)(gen)上找(zhao)。可這(zhe)片(pian)竹(zhu)林(lin)似乎故意和我(wo)(wo)(wo)作(zuo)對，幾分鐘之(zhi)后(hou)，不(bu)但(dan)一(yi)(yi)棵(ke)沒找(zhao)著(zhu)，到處(chu)凹(ao)凸不(bu)平(ping)，還差點摔我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)跟頭。我(wo)(wo)(wo)有些心(xin)灰意冷了(le)(le)，心(xin)里想著(zhu)：找(zhao)不(bu)著(zhu)就算(suan)了(le)(le)！可是小伙伴們一(yi)(yi)次次挖(wa)到竹(zhu)筍(sun)的歡呼聲又(you)(you)使我(wo)(wo)(wo)樹立(li)起信心(xin)。這(zhe)時，我(wo)(wo)(wo)便(bian)(bian)打起精(jing)神找(zhao)了(le)(le)起來。終(zhong)于在一(yi)(yi)根(gen)(gen)筆(bi)直的竹(zhu)子根(gen)(gen)下，發現了(le)(le)一(yi)(yi)棵(ke)類似圓錐的東西，我(wo)(wo)(wo)走(zou)近一(yi)(yi)看，啊！是一(yi)(yi)棵(ke)竹(zhu)筍(sun)！我(wo)(wo)(wo)急忙用(yong)手(shou)刨開(kai)竹(zhu)筍(sun)周(zhou)(zhou)圍的竹(zhu)葉，一(yi)(yi)棵(ke)穿著(zhu)一(yi)(yi)層又(you)(you)一(yi)(yi)層厚厚的衣服的竹(zhu)筍(sun)展現在了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)的眼(yan)前(qian)！我(wo)(wo)(wo)用(yong)小鋤輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地挖(wa)開(kai)竹(zhu)筍(sun)周(zhou)(zhou)圍的土，再挖(wa)掉竹(zhu)筍(sun)的根(gen)(gen)，這(zhe)樣一(yi)(yi)棵(ke)完整(zheng)的竹(zhu)筍(sun)就蹦出來了(le)(le)！

　　就這樣，我挖了很多竹筍，最(zui)后跟(gen)伙伴們一起高高興(xing)興(xing)的(de)回家了。

　　這(zhe)件(jian)事令我久久不(bu)(bu)能忘卻。這(zhe)件(jian)事也(ye)讓我明白了(le)一個道理(li)：做什么事，都不(bu)(bu)能半途而廢，要堅持(chi)不(bu)(bu)懈，這(zhe)樣才能把(ba)事做好(hao)，做的(de)完(wan)美！

　　乙：相聚時間總是那么的短(duan)暫(zan)，第(di)xx期童音之(zhi)聲廣播要和大家說再見了。

　　甲：這里有你的(de)心聲

　　乙：這里有(you)我的關懷

　　合：老師們、同學(xue)們，周五的播音我(wo)們——再見！

　　小學生四年級廣播稿 篇6

　　(主(zhu)持人齊)：親愛(ai)的老師(shi)們，同(tong)學們，大家中午好！紅領(ling)巾小廣播又和大家見面(mian)了。

　　甲(jia)：我(wo)是今(jin)天的主持人XXX。

　　乙(yi)：我是今(jin)天(tian)的主(zhu)持(chi)人XXX。

　　甲：伴隨著春天的腳(jiao)步(bu)，我們(men)即將迎來一年(nian)一度的三八國際勞動婦女節，今天我們(men)在這里(li)給我們(men)的女老師們(men)提前送上一份真誠(cheng)的祝(zhu)福，祝(zhu)女老師們(men)，身體健康，工作順利！

　　乙(yi)：接下來，我們(men)為大(da)家帶來的廣播主題是《做一(yi)個人(ren)人(ren)夸(kua)的小紳士》。希望大(da)家能夠有所收獲。

　　一、《做(zuo)一個(ge)人人夸的小(xiao)紳士》

　　甲：首(shou)先(xian)給大家(jia)講一個(ge)小故事(shi);(甲乙分角色讀)

　　一天，仙鶴在(zai)散步的時候(hou)，遇見停在(zai)路邊小樹上(shang)的麻(ma)(ma)雀。仙鶴邀請麻(ma)(ma)雀去它家吃茶點。

　　“您真是太好了(le)！”麻雀對(dui)仙鶴說，“從來(lai)沒(mei)有人請我吃飯。”

　　“我是(shi)非常高興請您(nin)(nin)的。您(nin)(nin)的茶要放(fang)糖(tang)嗎?”仙鶴遞上一缸糖(tang)給麻雀。

　　“好(hao)啊！”麻雀邊說(shuo)邊把半缸糖倒進了它的(de)杯子，另一半都撒(sa)在了地(di)上。

　　“我幾乎沒有朋(peng)友(you)！”麻雀又說(shuo)。

　　“您茶里要(yao)放牛奶嗎?”仙(xian)鶴又問道。

　　“要，要！”麻雀(que)說著又(you)倒了一(yi)半牛(niu)奶在杯子(zi)里，其余的全潑在桌子(zi)上(shang)了，把(ba)桌子(zi)搞得一(yi)塌糊涂。

　　“我等啊等啊，沒有一個人(ren)來請我。”麻雀又接著說(shuo)。

　　“您要小甜餅吧?”仙鶴又(you)問道(dao)。

　　“小甜餅(bing)(bing)嗎?要的(de)！”麻雀(que)說(shuo)著(zhu)拿起(qi)小甜餅(bing)(bing)就往嘴里(li)填，餅(bing)(bing)的(de)碎屑撒了一地。

　　“我(wo)希望下次您再請(qing)我(wo)來。”麻雀一(yi)(yi)邊吃一(yi)(yi)邊說。

　　“或許(xu)我(wo)會再請您的，不過這幾(ji)天我(wo)太忙(mang)了。”仙(xian)鶴說。

　　“那么下次(ci)見。”麻雀說著又吞了(le)幾個小甜餅(bing)，用(yong)餐巾擦了(le)擦嘴走了(le)。

　　麻雀走(zou)了以后，仙(xian)鶴又是搖頭(tou)又是嘆(tan)氣，它(ta)無(wu)可奈何(he)地收拾一片狼藉(jie)的餐桌。

　　甲(jia)：可想而知(zhi)，下次仙(xian)鶴是不會再請麻雀(que)來吃飯了！一個(ge)不講(jiang)禮儀、行事粗鄙的(de)人是永遠(yuan)不會受(shou)人歡迎的(de)。

　　乙：禮貌是拉近自(zi)己和他人的一(yi)座橋梁，懂禮貌的人容易(yi)讓別人接受，成(cheng)為(wei)一(yi)個受歡迎的人。一(yi)個人不(bu)管(guan)他多么有(you)創(chuang)見、有(you)能力、有(you)口(kou)才，一(yi)旦他的行為(wei)舉止表(biao)露得(de)粗俗、暴戾(li)、唐(tang)突、野蠻、不(bu)合時宜，他自(zi)身的形象就會(hui)大(da)打折扣，沒有(you)人會(hui)信(xin)服他、尊敬他。

　　甲(jia)：所(suo)以，我們要掌握一(yi)些(xie)基(ji)本的文明禮貌知識，做(zuo)一(yi)個人人夸獎的懂禮貌的孩子。

　　二、文明禮貌知(zhi)識

　　甲(jia)：第一、打斷別(bie)(bie)(bie)人的(de)(de)談(tan)話(hua)是不(bu)禮貌的(de)(de)。在生活中，有些(xie)人喜歡插嘴，經(jing)常打斷別(bie)(bie)(bie)人說到一半的(de)(de)話(hua)，這是一種(zhong)不(bu)尊重人的(de)(de)做(zuo)法，會引起別(bie)(bie)(bie)人的(de)(de)反感。所以，和別(bie)(bie)(bie)人——不(bu)論是老(lao)師(shi)、家長或者同學(xue)在一起的(de)(de)時(shi)候，要(yao)多聽(ting)少說。在傾聽(ting)對(dui)方說話(hua)的(de)(de)時(shi)候，要(yao)注視說話(hua)者，保持(chi)目(mu)光接觸，不(bu)要(yao)東張西望。面部要(yao)保持(chi)自然的(de)(de)微笑，表情隨(sui)對(dui)方談(tan)話(hua)內容做(zuo)相應(ying)的(de)(de)變化(hua)，恰(qia)如其分地頻頻點頭。不(bu)要(yao)中途打斷對(dui)方，讓他把話(hua)說完。如果(guo)有問題，要(yao)等對(dui)方把一句話(hua)說完后再提出來(lai)。

　　乙：第二，說(shuo)(shuo)粗(cu)(cu)話是(shi)一(yi)種不文(wen)明行(xing)為。一(yi)個(ge)人(ren)人(ren)夸獎的(de)好(hao)孩(hai)子(zi)一(yi)定不會說(shuo)(shuo)粗(cu)(cu)話，因(yin)為說(shuo)(shuo)粗(cu)(cu)話是(shi)一(yi)種很不文(wen)明的(de)行(xing)為，它(ta)直接影響著個(ge)人(ren)形象(xiang)。通常，人(ren)們(men)會以“是(shi)否(fou)說(shuo)(shuo)粗(cu)(cu)話”來(lai)斷定你(ni)(ni)是(shi)不是(shi)一(yi)個(ge)有禮貌的(de)孩(hai)子(zi)。試想，當(dang)你(ni)(ni)有求于他人(ren)，而別人(ren)對你(ni)(ni)說(shuo)(shuo)粗(cu)(cu)話時，你(ni)(ni)的(de)心(xin)里是(shi)不是(shi)很難(nan)受(shou)?換一(yi)個(ge)角(jiao)度，當(dang)你(ni)(ni)對他人(ren)說(shuo)(shuo)粗(cu)(cu)話時，別人(ren)心(xin)里同樣難(nan)受(shou)。那么(me)，為什(shen)么(me)要(yao)讓大家(jia)都難(nan)受(shou)呢?為什(shen)么(me)不用(yong)一(yi)些禮貌的(de)詞語(yu)來(lai)代(dai)替粗(cu)(cu)話呢?

　　甲(jia)：第三，面帶(dai)微笑(xiao)、主(zhu)(zhu)動和他人打招(zhao)呼(hu)。走在路(lu)上(shang)或在公共(gong)場所，遇見(jian)老師、鄰居、同(tong)學等(deng)相(xiang)識的(de)人，應該主(zhu)(zhu)動打招(zhao)呼(hu)，問候致意。你(ni)可(ke)以(yi)面帶(dai)微笑(xiao)地(di)說“您早”、“您好(hao)”、“晚(wan)上(shang)好(hao)”等(deng)。別人向你(ni)打招(zhao)呼(hu)以(yi)后，也要應答(da)向他致意，否則會被認為(wei)不禮貌(mao)。如果遇到比(bi)較熟悉的(de)朋友或長輩，除(chu)了問候致意外，還(huan)可(ke)以(yi)問問對方家人的(de)情(qing)況，并(bing)請(qing)他代為(wei)問候。如“叔(shu)叔(shu)、阿(a)姨近來好(hao)嗎?”“姐姐最近學習還(huan)緊張嗎?”等(deng)。

　　乙：第(di)四、公(gong)(gong)共(gong)場(chang)合禮貌不(bu)可不(bu)知。在圖(tu)書(shu)館、閱(yue)覽室等(deng)公(gong)(gong)共(gong)場(chang)所(suo)學習的時候，要(yao)(yao)(yao)注意整潔，遵守規則。不(bu)能穿汗(han)衫和(he)拖鞋入內(nei)。查閱(yue)目錄卡片時，不(bu)要(yao)(yao)(yao)把卡片翻亂(luan)或(huo)(huo)撕壞，或(huo)(huo)用筆在卡片上涂抹畫線。要(yao)(yao)(yao)保持安靜和(he)衛生，走動時腳步(bu)要(yao)(yao)(yao)放輕，不(bu)要(yao)(yao)(yao)高聲談話，不(bu)要(yao)(yao)(yao)吃零食。

　　甲：第五，約會禮(li)貌更要懂。如果你(ni)和家人(ren)去別人(ren)家做客，要注意(yi)避免在吃飯和休息(xi)的時(shi)(shi)間登門(men)造(zao)訪(fang)。拜訪(fang)前，最好打電話告(gao)知，約定(ding)一(yi)個(ge)時(shi)(shi)間，以(yi)免撲空(kong)或打亂(luan)對方的日程(cheng)安排。約定(ding)時(shi)(shi)間后(hou)，不能(neng)輕易失約或遲到。如因特(te)殊情況不能(neng)前去，一(yi)定(ding)要設法通(tong)知對方，并表示歉意(yi)。拜訪(fang)時(shi)(shi)，應先輕輕敲(qiao)(qiao)門(men)或按(an)門(men)鈴，當有人(ren)應聲允(yun)許進入(ru)或出(chu)來迎(ying)接時(shi)(shi)方可(ke)入(ru)內。敲(qiao)(qiao)門(men)不要太重或太急，一(yi)般(ban)輕敲(qiao)(qiao)兩三(san)下就可(ke)以(yi)了(le)。離開時(shi)(shi)要主動(dong)告(gao)別，如果主人(ren)出(chu)門(men)相送，你(ni)應該請(qing)主人(ren)留步(bu)并道謝，說“再見(jian)”。

　　乙：大家要學習的(de)文明(ming)禮(li)(li)儀知識還有很多，這(zhe)里就不(bu)一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)講述了。需要注意的(de)是，我(wo)們(men)身邊(bian)的(de)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人都喜歡和一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)彬彬有禮(li)(li)的(de)人一(yi)(yi)(yi)起相處(chu)。因(yin)此，如果你希望自己成為一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)有禮(li)(li)貌的(de)人，那就要做(zuo)到：

　　禮貌待(dai)人(ren)，學做一個人(ren)人(ren)夸獎(jiang)的好孩子！

　　小學生四年級廣播稿 篇7

聽眾朋友們：

　　大家好，今天我們談話的主題是(shi)勵志。

　　我有(you)一(yi)個比喻，每一(yi)條河(he)流(liu)都有(you)自(zi)(zi)(zi)己(ji)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)曲線，每一(yi)條河(he)流(liu)都有(you)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想，那就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)奔向大海(hai)，當我們遇到(dao)困(kun)難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)管是(shi)沖(chong)過(guo)去(qu)還是(shi)繞過(guo)去(qu)，只要我們能(neng)過(guo)去(qu)就(jiu)(jiu)(jiu)行，我希望大家(jia)能(neng)使自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)向夢想流(liu)過(guo)去(qu)，像長(chang)江黃河(he)一(yi)樣，能(neng)流(liu)到(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)夢想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)盡(jin)頭，進入(ru)寬闊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)海(hai)洋，使自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事業也(ye)變得開闊，但(dan)是(shi)并不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)說(shuo)你(ni)想流(liu)就(jiu)(jiu)(jiu)能(neng)流(liu)動過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，其實這里(li)面(mian)要具備一(yi)種精神(shen)(shen)，這就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)水的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)(shen)，我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候會(hui)(hui)是(shi)泥(ni)(ni)沙，盡(jin)管你(ni)也(ye)跟著(zhu)水一(yi)直往前流(liu)，但(dan)是(shi)由于你(ni)個性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺陷，面(mian)對困(kun)難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腿部(bu)或者說(shuo)膽怯(qie)，你(ni)可能(neng)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)(jiu)會(hui)(hui)想泥(ni)(ni)沙一(yi)樣，沉(chen)淀下(xia)(xia)去(qu)了(le)(le)(le)，一(yi)旦你(ni)沉(chen)淀下(xia)(xia)去(qu)了(le)(le)(le)，也(ye)許(xu)你(ni)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)用再為了(le)(le)(le)前進而努(nu)力了(le)(le)(le)，但(dan)是(shi)你(ni)卻(que)永遠見(jian)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)陽光了(le)(le)(le)，上面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)泥(ni)(ni)沙會(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)你(ni)壓住，最(zui)后你(ni)會(hui)(hui)暗無天(tian)日，所以(yi)我會(hui)(hui)建(jian)議(yi)大家(jia)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)管你(ni)現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)是(shi)怎(zen)么樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)定(ding)要有(you)水的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神(shen)(shen)，哪(na)怕被污染(ran)了(le)(le)(le)也(ye)能(neng)洗凈自(zi)(zi)(zi)己(ji)，像水一(yi)樣不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)繼續(xu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量(liang)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沖(chong)破障礙(ai)，當你(ni)發現時(shi)(shi)(shi)機(ji)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，把(ba)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)厚度積累起來，當有(you)一(yi)天(tian)時(shi)(shi)(shi)機(ji)來臨(lin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候，你(ni)就(jiu)(jiu)(jiu)能(neng)夠奔騰入(ru)海(hai)成就(jiu)(jiu)(jiu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生命(ming)。

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