小學語文教案：漢語拼音

時間：2021-03-28 12:10:11 漢語拼音我要投稿

人(ren)教(jiao)版小學語文(wen)教(jiao)案：漢語拼音

　　一、教學目標：

人教版小學語文教案：漢語拼音

　　1、學會b、p、m、f四(si)個聲母，讀準音，認清形，正(zheng)確書寫。

　　2、學會聲母b、p、m、f和(he)單韻母a、o、i、u拼成音節的方法(fa)。

　　3、學會帶聲調拼讀音(yin)節及(ji)b、p、m、f與單韻母(mu)組(zu)成的(de)音(yin)節。

　　4、認識“爸、媽(ma)、我”三個(ge)生字，能在一定(ding)的(de)語境中運用(yong)。

　　二、教學過程：

　　師：小朋(peng)友們，今天我(wo)(wo)們要來(lai)做一次比(bi)賽，叫(jiao)做看(kan)(kan)圖(tu)(tu)來(lai)說話，看(kan)(kan)看(kan)(kan)哪一組的(de)小朋(peng)友講得最多。我(wo)(wo)們先(xian)來(lai)看(kan)(kan)第一幅圖(tu)(tu)。請小朋(peng)友們來(lai)說話。

　　生：一(yi)個(ge)小姑娘在聽廣播。（注意(yi)聽“播”的發音）

　　師(shi)：那么這幅圖的旁邊(bian)的這個字母念(nian)什(shen)么，你(ni)知道(dao)嗎(ma)？

　　生：“播”

　　師：好，現在我們一(yi)起來念，“播”念的時候要輕一(yi)些短一(yi)些。跟著老(lao)師念。

　　生：……

　　師：我們(men)用“播(bo)”這個音來說詞(ci)語好不好？

　　生：好！

　　師：很好，我們會念(nian)了(le)之后呢(ni)(ni)，還要(yao)記住它(ta)是怎么(me)寫的。它(ta)的`樣子像什么(me)呢(ni)(ni)？

　　生：一個廣播

　　師：是的，我們來(lai)看，這是一根(gen)天線，然后還(huan)有(you)一個圓肚子。小朋友能不能自己編一首(shou)兒(er)歌來(lai)記呢？

　　生：……

　　師：小(xiao)朋友(you)們(men)(men)好厲害呀(ya)！我們(men)(men)再(zai)把它寫到(dao)四線格(ge)里，看看應該怎(zen)么寫？（寫在上格(ge)和中格(ge)，先寫它的天線，再(zai)寫獨自，天線呢(ni)要留一(yi)個出氣孔，不(bu)能封閉）小(xiao)朋友(you)們(men)(men)也(ye)來寫一(yi)寫。

　　師：小朋友們快來看一(yi)(yi)看這個小哥哥拿著一(yi)(yi)面小紅旗干(gan)什么呀？

　　生：哥哥在(zai)爬上(shang)坡/哥哥在(zai)跑步/哥哥在(zai)爬山

　　師：咦？小哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)手上的小紅旗怎么和旁邊的這個(ge)(ge)字母那么像啊，小朋友們(men)知道這個(ge)(ge)字母念什么嗎(ma)？

　　生：……

　　師：它呀就念(nian)p，我們一(yi)起來念(nian)，注意要(yao)(yao)輕(qing)要(yao)(yao)快p、p、p。我們還有一(yi)個檢驗有沒有讀準確的(de)方法，請小朋(peng)友(you)們拿出一(yi)張薄薄的(de)紙，我們在念(nian)p的(de)時候注意觀察(cha)。

　　生：……

　　師：你們發現了什么？

　　生：紙會動

　　師：對了，發的時(shi)候(hou)紙會明顯的動，我(wo)們可以試一(yi)試念其(qi)它字母的時(shi)候(hou)是不是也這(zhe)樣。

　　生：……

　　師(shi)：看來小(xiao)朋友們又已經會念(nian)(nian)了，跟著老師(shi)再一起念(nian)(nian)一念(nian)(nian)。

　　生：……

　　師：會(hui)念(nian)了，你們會(hui)寫嗎？自己覺得會(hui)寫的小朋友請上(shang)來寫。

　　生：……

　　師：注意寫得(de)時候下面也要(yao)留一點出氣孔。小(xiao)朋友(you)們還記得(de)b念什么(me)嗎？

　　生：記得

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