學生檔案自我鑒定
自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)就是(shi)把(ba)一個(ge)時(shi)段的(de)(de)個(ge)人(ren)情(qing)況進(jin)行一次全(quan)面系統的(de)(de)總結，自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)可(ke)以使(shi)我(wo)們鍛煉語言組織能(neng)力(li)，讓我(wo)們來為(wei)自(zi)(zi)己寫(xie)一份自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)吧。自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)一般(ban)是(shi)怎么寫(xie)的(de)(de)呢？下面是(shi)小編(bian)為(wei)大家整理的(de)(de)學生檔(dang)案自(zi)(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)，歡(huan)迎大家借鑒(jian)(jian)與參考，希望對大家有(you)所幫助。
學生檔案自我鑒定1
暑假(jia)的(de)社會實踐(jian)活動已(yi)經結束(shu)了(le)，但社會實踐(jian)給我們帶來(lai)的(de)巨(ju)大(da)影響卻遠沒有結束(shu)。它使(shi)我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了(le)與實踐(jian)相結合(he)的(de)道路(lu)，到社會的(de)大(da)課堂上去見識世面、施(shi)展才(cai)華、增長才(cai)干、磨練意(yi)志，在實踐(jian)中(zhong)檢(jian)驗自己。半(ban)個(ge)月的(de)社會實踐(jian)雖然比較(jiao)辛苦。是慶幸(xing)?還是依戀?回想起來(lai)，才(cai)發覺，原(yuan)來(lai)乏味中(zhong)充滿著希望，苦澀中(zhong)流露出甘甜。
通過(guo)本(ben)(ben)次社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐活動，一(yi)方面(mian)，我(wo)們(men)鍛(duan)煉了自己的(de)能力，在實(shi)踐中成(cheng)長;另一(yi)方面(mian)，我(wo)們(men)為(wei)社(she)(she)會(hui)(hui)做(zuo)出了自己的(de)貢(gong)獻;但在實(shi)踐過(guo)程中，我(wo)們(men)也表現出了經驗(yan)不(bu)足(zu)，處理(li)問題不(bu)夠(gou)成(cheng)熟、書本(ben)(ben)知識(shi)與實(shi)際結(jie)合不(bu)夠(gou)緊(jin)密等問題。我(wo)們(men)回到(dao)學校后會(hui)(hui)更(geng)加(jia)要珍惜在校學習的(de)時(shi)光，努力掌握更(geng)多的(de)知識(shi)，并不(bu)斷(duan)深入到(dao)實(shi)踐中，檢(jian)驗(yan)自己的(de)知識(shi)，鍛(duan)煉自己的(de)能力，為(wei)今后更(geng)好地服務于(yu)社(she)(she)會(hui)(hui)打(da)下堅(jian)實(shi)的(de)基礎。
機遇只(zhi)偏(pian)愛有準備的(de)(de)(de)(de)頭腦(nao)”，我們(men)只(zhi)有通(tong)過自身(shen)的(de)(de)(de)(de)不(bu)斷努(nu)力，拿出百尺竿頭的(de)(de)(de)(de)干勁，胸懷(huai)會(hui)當凌絕頂(ding)的(de)(de)(de)(de)壯志，不(bu)斷提高自身(shen)的(de)(de)(de)(de)綜(zong)合素質，在與社會(hui)的(de)(de)(de)(de)接觸(chu)過程中(zhong)，減少磨合期的(de)(de)(de)(de)碰撞，加(jia)快融(rong)入社會(hui)的(de)(de)(de)(de)步伐，才能在人才高地(di)上站穩腳跟(gen)，才能揚起理想(xiang)的(de)(de)(de)(de)風(feng)帆，駛向成功的(de)(de)(de)(de)彼岸。
有很(hen)多人不理解為什么(me)學生(sheng)要進(jin)行假(jia)期社會(hui)實(shi)踐活動。在這之(zhi)前也(ye)是(shi)不怎(zen)么(me)懂得的(de)。但是(shi)，經過這次的(de)暑假(jia)實(shi)踐活動，我竟然領悟到了一些我以前所(suo)不明白的(de)東(dong)西。
首先，假期(qi)(qi)里，我(wo)們(men)的(de)時(shi)間相對(dui)的(de)充裕了(le)許多。我(wo)們(men)被允許做(zuo)更多的(de)事情。所以這種(zhong)假期(qi)(qi)的(de)實(shi)踐活(huo)動就成了(le)我(wo)們(men)最好的(de)選擇。因為它(ta)既可以幫助我(wo)們(men)看到更大(da)的(de)1個世界，又可以讓我(wo)們(men)度過一段美好的(de)時(shi)光(guang)。
最重要的(de)(de)是，當我(wo)們投入地去(qu)做一件事之際(ji)，我(wo)們會發現1種(zhong)難以用語言表達的(de)(de)快(kuai)樂。當我(wo)們用自己的(de)(de)能力(li)去(qu)實(shi)踐，去(qu)幫助(zhu)別人(ren)時，這種(zhong)快(kuai)樂別人(ren)是沒有辦法體會的(de)(de)。
人(ren)(ren)生中，有(you)許多事(shi)情需要我(wo)們(men)去做。但是我(wo)相信，這種實踐(jian)是不(bu)可缺少的(de)一(yi)環。我(wo)想起了一(yi)句話，人(ren)(ren)的(de)成就是決定于他怎么利(li)用課余時間。所(suo)以，一(yi)段有(you)意義的(de)人(ren)(ren)生。實踐(jian)一(yi)定是最最值(zhi)得我(wo)們(men)來(lai)體會的(de)。一(yi)起去實踐(jian)吧，去看看另1個世界。
學生檔案自我鑒定2
三年中專學習，我參加了不(bu)少的.校(xiao)內(nei)活動和(he)做過(guo)一些(xie)社(she)會(hui)實踐。參加校(xiao)內(nei)的活動可(ke)以認(ren)識到(dao)更多的同(tong)學，也就增加了與(yu)其(qi)(qi)他同(tong)學交流和(he)向其(qi)(qi)學習的機會(hui)，鍛煉了自(zi)(zi)己的交際能力，學到(dao)別人(ren)的長處(chu)，認(ren)清(qing)自(zi)(zi)己的短(duan)處(chu)。
我喜(xi)愛體(ti)(ti)育(yu)，體(ti)(ti)育(yu)成績一向(xiang)很好(hao)(hao)。可是通過我的(de)練習和對體(ti)(ti)育(yu)項目(mu)的(de)理(li)解，還是能很好(hao)(hao)的(de)完(wan)成體(ti)(ti)育(yu)課的(de)教(jiao)授(shou)項目(mu)。
我的(de)優點是(shi)(shi)誠(cheng)實、熱情(qing)、性格堅毅。我認為誠(cheng)信是(shi)(shi)立身(shen)之本，所(suo)以我一(yi)直是(shi)(shi)以言出(chu)必行來要求自(zi)(zi)己(ji)的(de)，答應別人的(de)事一(yi)定按時完成。由(you)于(yu)待人熱情(qing)誠(cheng)懇，也(ye)很(hen)受周圍(wei)同學的(de)歡迎，與許多同學建立起深厚的(de)友(you)誼(yi)。正(zheng)因(yin)為如(ru)此，我把(ba)自(zi)(zi)己(ji)的(de)意(yi)志視為主要因(yin)素，相(xiang)信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
當然自己也(ye)存在缺點，學習上主動性不(bu)(bu)(bu)強(qiang)，一(yi)知(zhi)半解(jie)，不(bu)(bu)(bu)夠扎實。喜歡一(yi)口(kou)氣學許多(duo)東西，但是貪多(duo)嚼不(bu)(bu)(bu)爛，即使最后都能學會，也(ye)已經搞得自己很疲勞。如(ru)今想想，這(zhe)樣(yang)其實并不(bu)(bu)(bu)好，正所謂貴(gui)在精(jing)而不(bu)(bu)(bu)在廣。如(ru)果我一(yi)段時期內專注于一(yi)種(zhong)學問，不(bu)(bu)(bu)求博(bo)但求精(jing)，相信(xin)一(yi)定(ding)能更深刻(ke)的理解(jie)并掌握(wo)這(zhe)門(men)知(zhi)識。
自從我(wo)(wo)發現(xian)自己(ji)有這個缺點(dian)和問題后(hou)，我(wo)(wo)常(chang)常(chang)警戒自己(ji)，步入社會后(hou)也不能(neng)一(yi)心兩(liang)用(yong)。這三(san)年的(de)(de)(de)鍛(duan)煉，給我(wo)(wo)僅是(shi)初步的(de)(de)(de)經驗(yan)積累，對于邁向社會遠遠不夠的(de)(de)(de)。因此，面(mian)對過去，我(wo)(wo)無怨無悔，來到(dao)這里(li)是(shi)一(yi)種明(ming)智的(de)(de)(de)選(xuan)擇；面(mian)對現(xian)在，我(wo)(wo)努(nu)力(li)拼搏；面(mian)對將來，我(wo)(wo)期待更(geng)多的(de)(de)(de)挑戰(zhan)。戰(zhan)勝困難，抓住每(mei)一(yi)個機(ji)遇，相信自己(ji)一(yi)定會演繹出精彩的(de)(de)(de)一(yi)幕(mu)。
三(san)年的學習生活是我人生這條線上(shang)的一小段，是閃閃發(fa)光的一段，它包含(han)了汗水和收(shou)獲，為(wei)我劃平人生的線起(qi)著至關重要(yao)的作用。
三(san)年(nian)的(de)(de)(de)中專(zhuan)生(sheng)活似(si)彈指一(yi)揮(hui)間，三(san)年(nian)同窗生(sheng)涯即將結束了，馬上就要(yao)各自(zi)走(zou)上各自(zi)的(de)(de)(de)新(xin)的(de)(de)(de)工作崗或(huo)者是(shi)新(xin)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)生(sheng)活。我(wo)知道，這(zhe)又(you)是(shi)我(wo)們(men)人生(sheng)中的(de)(de)(de)一(yi)大(da)挑戰，角色的(de)(de)(de)轉換。這(zhe)除(chu)了有較(jiao)強的(de)(de)(de)適應(ying)力和樂觀的(de)(de)(de)生(sheng)活態度外(wai)，更重要(yao)的(de)(de)(de)是(shi)得(de)益于中專(zhuan)三(san)年(nian)的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)積累和技能的(de)(de)(de)培養(yang)。
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