學生檔案自我鑒定

時間(jian)：2023-05-31 14:21:47 歐敏(min) 自我鑒定我要投稿

學生檔案自我(wo)鑒定（通用22篇）

　　重(zhong)要的自我鑒(jian)定將成為個(ge)人(ren)歷(li)史生(sheng)活(huo)中一(yi)個(ge)階段的小(xiao)結(jie)，具有史料價值(zhi)，被收入個(ge)人(ren)檔案。下面是小(xiao)編整理的大學生(sheng)自我鑒(jian)定，希望對大家(jia)有幫助！

學生檔案自我鑒定（通用22篇）

　　學生檔案自我鑒定 1

　　光陰似箭，轉眼間大(da)學生(sheng)(sheng)活就要結束了(le)，在即將離校之際總要為自(zi)己的大(da)學生(sheng)(sheng)活畫上一個句號。同時，總結過去(qu)與現在，能夠讓我更了(le)解(jie)自(zi)己，利(li)于我未來的發展(zhan)，所以在畢(bi)業將至，我覺得做一個自(zi)我鑒定(ding)是(shi)非常必要的。

　　在(zai)大學(xue)中我(wo)不管是在(zai)思想上還是在(zai)學(xue)識上，生(sheng)活上我(wo)都得到了很大的(de)提升，也讓我(wo)得到了非常(chang)大的(de)收獲，也為我(wo)未來的(de)發(fa)展(zhan)打下(xia)了基礎。

　　在(zai)思(si)想品(pin)德(de)上，我(wo)有(you)著(zhu)良(liang)好道(dao)德(de)修養(yang)，并有(you)堅定的政治方向。我(wo)熱愛祖國，熱愛人(ren)民，堅決擁護共產黨(dang)領導和社會(hui)主(zhu)義制(zhi)度，遵紀守法，愛護公共財產，團(tuan)結同學(xue)，樂于助(zhu)人(ren)。

　　在學(xue)習上(shang)，我(wo)(wo)(wo)熱愛自己的(de)(de)專業(ye)，憑著對知識的(de)(de)渴望和追求，我(wo)(wo)(wo)一向嚴于律己，刻苦鉆研(yan)，勤奮(fen)好學(xue)，態度端正，目標(biao)明確，為(wei)把自己，為(wei)變成一個掌(zhang)握現(xian)代信息和職業(ye)技能(neng)的(de)(de)合格，我(wo)(wo)(wo)牢固(gu)掌(zhang)握了本(ben)專業(ye)的(de)(de)基(ji)礎知識，同時也有很(hen)強的(de)(de)操作能(neng)力，能(neng)夠熟(shu)練的(de)(de)運用財(cai)務(wu)軟件(jian)進行賬(zhang)務(wu)處理(li)，還(huan)熟(shu)練的(de)(de)掌(zhang)握了手(shou)工做(zuo)賬(zhang)。在課余時間，我(wo)(wo)(wo)還(huan)一些其他學(xue)科的(de)(de)書(shu)籍(ji)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)喜歡閱讀各類的(de)(de)報刊(kan)雜志(zhi)。曾(ceng)獲得(de)三等獎學(xue)金(jin)，獲得(de)了會計從業(ye)資格證。

　　在(zai)生活(huo)上，養(yang)成了良好的(de)(de)生活(huo)習(xi)慣，生活(huo)充(chong)實而(er)有條理，誠實守信(xin)，熱心(xin)待人(ren)，勇于挑戰自(zi)我(wo)，時(shi)間(jian)觀念強，有著有嚴謹的(de)(de)的(de)(de)生活(huo)習(xi)慣和正派作風(feng)。由于平易(yi)近人(ren)待人(ren)友好，所(suo)以一直以來與人(ren)相處甚是融洽(qia)。同(tong)時(shi)積極參(can)加(jia)各項課外(wai)活(huo)動，從(cong)而(er)不斷(duan)的(de)(de)豐富(fu)自(zi)己的(de)(de)閱歷。

　　在工作(zuo)上，我(wo)踏實肯干，不怕(pa)吃(chi)苦(ku)，有責(ze)任心(xin)，有很(hen)好的(de)團隊精神，有很(hen)強的(de)學習能(neng)(neng)力，能(neng)(neng)夠(gou)迅速的(de)適應各(ge)種工作(zuo)環境。我(wo)曾加入學校(xiao)的(de)手工協會，這(zhe)不僅鍛煉(lian)了(le)我(wo)的(de).動(dong)手能(neng)(neng)力，也鍛煉(lian)了(le)我(wo)的(de)細心(xin)和耐心(xin)，這(zhe)對于我(wo)今后的(de)工作(zuo)是非常有利的(de)。

　　作為積(ji)極樂觀新(xin)時代青年，我(wo)(wo)不會因為自(zi)己的(de)(de)(de)大專文憑而失去(qu)自(zi)信(xin)(xin)，反而我(wo)(wo)會更加迫切(qie)要求(qiu)不斷的(de)(de)(de)去(qu)自(zi)己充(chong)實(shi)充(chong)和完善(shan)自(zi)我(wo)(wo)。大學的(de)(de)(de)生活(huo)，讓我(wo)(wo)的(de)(de)(de)知(zhi)識水平，思想(xiang)境界，工(gong)作能力等(deng)方面(mian)都邁上了一個新(xin)的(de)(de)(de)臺階。在這即(ji)將(jiang)揮手(shou)告(gao)別美(mei)好大學生活(huo)，踏上社(she)會征途(tu)的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)整軍待(dai)發(fa)，將(jiang)以飽滿(man)的(de)(de)(de)熱情，堅定的(de)(de)(de)信(xin)(xin)心，高度的(de)(de)(de)責任感，去(qu)迎(ying)接新(xin)的(de)(de)(de)挑戰(zhan)，攀登(deng)新(xin)的(de)(de)(de)高峰！

　　學生檔案自我鑒定 2

　　四年的(de)大學(xue)生活，使我(wo)(wo)對人(ren)生觀，價(jia)值(zhi)(zhi)觀，世界(jie)觀都有了更(geng)深的(de)認識。我(wo)(wo)的(de)為(wei)人(ren)之道——以(yi)誠待(dai)人(ren)，待(dai)事、堅持信念行動創造價(jia)值(zhi)(zhi)、自我(wo)(wo)創新。

　　如(ru)今回首，是對過去的審視和(he)總(zong)結(jie)，亦是對未來(lai)的憧憬和(he)希望，即將(jiang)踏出校門(men)的我(wo)，滿心期(qi)待大(da)千(qian)世界(jie)的挑戰和(he)磨練(lian)。

　　深知性命(ming)相托的重要，從(cong)踏入(ru)學校門檻(jian)的那天起(qi)，在良師的精心指(zhi)導下，自(zi)己奮力拼搏(bo)，自(zi)強不息(xi)，逐(zhu)漸(jian)成為了一個能(neng)適(shi)應社會(hui)要求的大學生(sheng)，并為做(zuo)一個知識型的社會(hui)主義建設者打下堅(jian)實的`基礎。

　　生(sheng)(sheng)活(huo)方面，自從(cong)來(lai)到湖(hu)南(nan)第一師范(fan)學(xue)院，我的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)充滿了(le)愛，充滿了(le)情(qing)。同(tong)學(xue)之(zhi)間的(de)(de)情(qing)猶如親(qin)情(qing)但更勝親(qin)情(qing)，朋(peng)友之(zhi)間的(de)(de)情(qing)猶如手足(zu)之(zhi)情(qing)，湖(hu)南(nan)第一師范(fan)學(xue)院事我都很是(shi)(shi)關心(xin)，就這樣我愛上了(le)湖(hu)南(nan)第一師范(fan)學(xue)院的(de)(de)每個人，每件事物。同(tong)時(shi)獨立(li)自主的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)在我的(de)(de)美好(hao)的(de)(de)大學(xue)三年中也(ye)就這樣成(cheng)熟(shu)了(le)起來(lai)，我也(ye)就體(ti)會(hui)到了(le)大學(xue)獨立(li)自主的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)是(shi)(shi)我們(men)進(jin)入(ru)社會(hui)的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)根本。

　　學(xue)習方(fang)面，自我(wo)(wo)(wo)進(jin)湖南第一師范(fan)學(xue)院(yuan)的(de)第一天(tian)起，我(wo)(wo)(wo)就沒有忘記我(wo)(wo)(wo)來湖南第一師范(fan)學(xue)院(yuan)的(de)目的(de)——學(xue)好知識，學(xue)會做人。在湖南第一師范(fan)學(xue)院(yuan)，雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)在有些方(fang)面得(de)到了肯定，但我(wo)(wo)(wo)真正實現(xian)我(wo)(wo)(wo)價值還(huan)需要更加努力，讀到到老(lao)，學(xue)到老(lao)也(ye)就成了我(wo)(wo)(wo)最(zui)基本的(de)思想。

　　思想方(fang)面，我(wo)(wo)經(jing)過班(ban)級的(de)初選，到系審核，再到院的(de)批準(zhun)，我(wo)(wo)成了湖南(nan)第一師范學(xue)院美術系第12期入黨(dang)(dang)培訓中的(de)一員，并經(jing)過學(xue)習與(yu)考核，成績合格成為了入黨(dang)(dang)積極分子。我(wo)(wo)就由一個對我(wo)(wo)們黨(dang)(dang)了解一點到了解了我(wo)(wo)們黨(dang)(dang)的(de)人。

　　工作(zuo)方面，在寒暑假(jia)期實習中(zhong)，我知(zhi)道了(le)事業的偉大(da)和一(yi)個人的付出與成就。在大(da)學(xue)生的社會實踐活動中(zhong)我得到了(le)找工作(zuo)比較難的啟發(fa)(fa),啟發(fa)(fa)我要(yao)克服(fu)困難勇(yong)于直(zhi)前。

　　而今我年輕有(you)知(zhi)識(shi)還有(you)這一顆永遠(yuan)求真求實的心，我就能(neng)夠去創造我的價值并去認(ren)真實現自(zi)己(ji)的價值，讓我的生(sheng)(sheng)活充滿生(sheng)(sheng)機(ji)，充滿永恒的愛!

　　學生檔案自我鑒定 3

　　一直在(zai)追(zhui)求人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)升華，注重自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)行(xing)(xing)(xing)(xing)。我(wo)(wo)崇拜有巨(ju)大人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)魅力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，并一直希望(wang)自(zi)己也能做到。在(zai)大學(xue)(xue)生活中，我(wo)(wo)堅持著(zhu)自(zi)我(wo)(wo)反省且努力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)善自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)。四年中，我(wo)(wo)讀了一些名著(zhu)和(he)幾本完(wan)善人(ren)(ren)(ren)格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)書，對自(zi)己有所幫(bang)助(zhu)(zhu)，越來越認(ren)識到品(pin)行(xing)(xing)(xing)(xing)對一個(ge)人(ren)(ren)(ren)來說是(shi)(shi)多么的(de)(de)(de)(de)(de)重要，關系到是(shi)(shi)否能形成正確的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生觀世界(jie)觀。所以無(wu)論在(zai)什么情況下，我(wo)(wo)都以品(pin)德(de)至上來要求自(zi)己。無(wu)論何(he)時(shi)(shi)(shi)何(he)地(di)我(wo)(wo)都奉行(xing)(xing)(xing)(xing)嚴于(yu)律己的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)條，并切實的(de)(de)(de)(de)(de)遵行(xing)(xing)(xing)(xing)它。平時(shi)(shi)(shi)友愛(ai)同(tong)學(xue)(xue)，尊師(shi)重道，樂于(yu)助(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)。以前只是(shi)(shi)覺得幫(bang)助(zhu)(zhu)別人(ren)(ren)(ren)感到很開心，是(shi)(shi)一種(zhong)傳統美德(de)。現(xian)(xian)在(zai)我(wo)(wo)理解(jie)道理，樂于(yu)助(zhu)(zhu)人(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)僅能鑄造高尚的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)德(de)，而且自(zi)身(shen)(shen)也會得到很多利益，幫(bang)助(zhu)(zhu)別人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)(shi)也是(shi)(shi)在(zai)幫(bang)助(zhu)(zhu)自(zi)己。回顧四年，我(wo)(wo)很高興能在(zai)同(tong)學(xue)(xue)有困(kun)難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候曾經幫(bang)助(zhu)(zhu)過(guo)他(ta)(ta)們，相對的(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)我(wo)(wo)有困(kun)難(nan)時(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們也無(wu)私的(de)(de)(de)(de)(de)伸出(chu)了援助(zhu)(zhu)之手(shou)。對于(yu)老師(shi)，我(wo)(wo)一向是(shi)(shi)十分(fen)敬(jing)重的(de)(de)(de)(de)(de)，因為(wei)他(ta)(ta)們在(zai)我(wo)(wo)彷徨的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候指導幫(bang)助(zhu)(zhu)我(wo)(wo)。如(ru)果沒(mei)有老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助(zhu)(zhu)，我(wo)(wo)可能將不(bu)(bu)知道何(he)去(qu)何(he)從。我(wo)(wo)現(xian)(xian)在(zai)領悟到，與其說品(pin)德(de)是(shi)(shi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)品(pin)操(cao)行(xing)(xing)(xing)(xing)，不(bu)(bu)如(ru)說是(shi)(shi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)對整個(ge)社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)。一個(ge)人(ren)(ren)(ren)活在(zai)這個(ge)世界(jie)上，就得對社(she)會負起一定的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)義務，有了高尚的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)德(de)，就能正確認(ren)識自(zi)己所負的(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)，在(zai)貢獻中實現(xian)(xian)自(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)價值。

　　社會實踐(jian)能力(li)有了(le)(le)很大提高(gao)。大學四年(nian)中(zhong)，我參加了(le)(le)不少的(de)(de)校(xiao)內活動(dong)和做過一些社會實踐(jian)。參加校(xiao)內的(de)(de)活動(dong)可以認識到更(geng)多的(de)(de)`同(tong)學，也就(jiu)增加了(le)(le)與其他同(tong)學交(jiao)流和向其學習(xi)的(de)(de)機(ji)會，鍛煉(lian)了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)交(jiao)際能力(li)，學到別人(ren)的(de)(de)長處(chu)，認清自己(ji)的(de)(de)短(duan)處(chu)。此外，還一直做班委自己(ji)既是(shi)壓力(li)又是(shi)動(dong)力(li)。

　　通過(guo)四年的大學生活，學到了(le)很(hen)多(duo)知(zhi)識，更重(zhong)要的是有(you)了(le)較快掌握一種新事物的能(neng)力(li)。思想變成熟了(le)許多(duo)，性格更堅(jian)毅(yi)了(le)。認(ren)識了(le)許多(duo)同學和(he)老(lao)師(shi)，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了(le)自身素質(zhi)，認(ren)清了(le)自身的一些短處并盡(jin)力(li)改正。社(she)會實(shi)踐能(neng)力(li)也有(you)很(hen)大提高(gao)，為將來走向社(she)會奠定基礎(chu)。

　　四年的大(da)學生(sheng)活(huo)是(shi)我人生(sheng)這條線上的一小段，是(shi)閃閃發光的一段，它(ta)包(bao)含(han)了汗水和收獲，為我劃平人生(sheng)的線起著至關(guan)重要(yao)的作用。

　　學生檔案自我鑒定 4

　　大學(xue)(xue)(xue)生活即將(jiang)結束，在(zai)(zai)畢業(ye)之即，對自(zi)已三(san)年的(de)學(xue)(xue)(xue)習和生活做一(yi)個作一(yi)個總結和鑒定：在(zai)(zai)校(xiao)期間，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)指導、老師(shi)的(de)教誨、同學(xue)(xue)(xue)的(de)幫助下，通過不斷地學(xue)(xue)(xue)習理(li)論知識(shi)和參與社會(hui)實(shi)踐，自(zi)覺自(zi)己的(de)綜合素(su)質在(zai)(zai)很大程度上得到了提(ti)升，努力(li)將(jiang)自(zi)己塑造成為一(yi)個專業(ye)功底扎實(shi)、知識(shi)結構完善、適應能力(li)強、具有團體協作精神(shen)的(de)青(qing)年。

　　當(dang)然(ran)，本人還存在很多(duo)不足之處，諸如：

　　一(yi)(yi)是學(xue)習(xi)成(cheng)績還不是十分優秀(xiu)，三(san)年來，雖然(ran)我(wo)的(de)成(cheng)績一(yi)(yi)直在進(jin)步，但卻始終達不到最理想(xiang)的(de)狀態，主(zhu)要原因(yin)是基(ji)礎比較(jiao)薄弱，加上(shang)剛進(jin)大學(xue)時，學(xue)習(xi)的(de).環(huan)境(jing)變寬(kuan)松了，學(xue)習(xi)更多需要的(de)是自主(zhu)性，于是，長期在老師、家長督(du)導(dao)下學(xue)習(xi)的(de)我(wo)，一(yi)(yi)度迷失了方向和動(dong)力，幸虧(kui)后來在老師、輔導(dao)員和同學(xue)的(de)幫助下，我(wo)從迷失中找(zhao)回了方向，從而迎頭(tou)趕上(shang)，但因(yin)此也落下了一(yi)(yi)些課(ke)程。

　　二是與同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)聯系還不(bu)(bu)夠緊密，和同(tong)學(xue)(xue)(xue)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)較(jiao)少，主要原因是自(zi)己作息(xi)的(de)(de)時(shi)間安排上不(bu)(bu)夠合(he)理，未能十分有效地工作與學(xue)(xue)(xue)習(xi)，導致時(shi)間使用(yong)的(de)(de)緊張，無意中(zhong)減少了(le)與同(tong)學(xue)(xue)(xue)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)的(de)(de)時(shi)間。其(qi)次，由于(yu)自(zi)己性(xing)格比較(jiao)內向，不(bu)(bu)善言談，又(you)擔(dan)心找(zhao)同(tong)學(xue)(xue)(xue)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)會打擾他們的(de)(de)休息(xi)，造成(cheng)沒能積極主動的(de)(de)和同(tong)學(xue)(xue)(xue)進行交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)、了(le)解(jie)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)所感(gan)所想(xiang)。

　　在今后的(de)日子里，我會從自身找原因，改(gai)進(jin)缺點不足，改(gai)善(shan)學(xue)(xue)習方(fang)法，提(ti)高(gao)理論水平(ping)，在提(ti)高(gao)自己科學(xue)(xue)文化(hua)素質(zhi)的(de)同時(shi)，也(ye)努力(li)提(ti)高(gao)自己的(de)思想(xiang)(xiang)道德素質(zhi)，使自己成為德、智、體諸方(fang)面(mian)全面(mian)發(fa)展(zhan)適應21世紀發(fa)展(zhan)要(yao)求的(de)復合(he)型(xing)人(ren)才(cai)，做一個有理想(xiang)(xiang)、有道德、有文化(hua)、有紀律的(de)社會主義建(jian)設者和接(jie)班(ban)人(ren)。

　　學生檔案自我鑒定 5

　　珍貴的(de)三(san)年大學生(sheng)活接近尾聲，特此總(zong)結一下(xia)大學三(san)年的(de)得失，從中(zhong)繼(ji)承做得好(hao)的(de)方面改進不足的(de)地方，使自己回顧走過(guo)的(de)路，也更是(shi)為了(le)看(kan)清將來要走的(de)路。

　　我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成績(ji)不(bu)是(shi)(shi)(shi)非常好，但我(wo)(wo)(wo)卻在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)(zhong)收獲了很多(duo)(duo)(duo)。首先是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)端正了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度(du)。在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)考(kao)進(jin)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)時，腦(nao)子里想的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)好好放(fang)松(song)從重壓下解放(fang)出來(lai)的(de)(de)(de)自己(ji)，然(ran)而很快我(wo)(wo)(wo)就(jiu)明白了，大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)仍需努力(li)認真的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。看到(dao)周圍的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們拼命的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)打消了初衷，開始大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)旅程(cheng)。其次是(shi)(shi)(shi)極大程(cheng)度(du)的(de)(de)(de)提高了自己(ji)的(de)(de)(de)自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)。由于(yu)(yu)(yu)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de).授課已不(bu)再像高中(zhong)(zhong)時填鴨式(shi)那(nei)樣，而是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)節課講述很多(duo)(duo)(duo)知識(shi)，只(zhi)靠課堂上(shang)聽講是(shi)(shi)(shi)完全不(bu)夠(gou)的(de)(de)(de)。這就(jiu)要求(qiu)在(zai)(zai)課下練(lian)習(xi)鞏固課堂上(shang)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識(shi)，日積月累(lei)，自學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)(neng)力(li)得(de)到(dao)了提高。再有就(jiu)是(shi)(shi)(shi)懂得(de)了運用學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)(fang)法同(tong)時注重獨立思(si)考(kao)。要想學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好只(zhi)埋頭苦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)，要學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會“方(fang)(fang)法”，做(zuo)事情的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法。但說起(qi)來(lai)容易做(zuo)起(qi)來(lai)難，我(wo)(wo)(wo)換了好多(duo)(duo)(duo)種方(fang)(fang)法，做(zuo)什么都勤于(yu)(yu)(yu)思(si)考(kao)，遇有不(bu)懂的(de)(de)(de)地方(fang)(fang)能(neng)(neng)勤于(yu)(yu)(yu)請教(jiao)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)時，以(yi)“獨立思(si)考(kao)”作為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)座右銘(ming)，時刻不(bu)忘警戒。隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)進(jin)步，我(wo)(wo)(wo)不(bu)止是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)了公共基礎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科知識(shi)和很多(duo)(duo)(duo)專業知識(shi)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心智也(ye)有了一(yi)(yi)個質的(de)(de)(de)飛躍，能(neng)(neng)較快速(su)的(de)(de)(de)掌(zhang)握一(yi)(yi)種新(xin)的(de)(de)(de)技(ji)術(shu)知識(shi)，我(wo)(wo)(wo)認為(wei)這對于(yu)(yu)(yu)將來(lai)很重要。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)知識(shi)這段時間里，我(wo)(wo)(wo)更(geng)與老(lao)師建立了濃厚的(de)(de)(de)師生情誼。老(lao)師們的(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導，使我(wo)(wo)(wo)體會了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)樂(le)趣(qu)。我(wo)(wo)(wo)與身邊許多(duo)(duo)(duo)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，也(ye)建立了良好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)關系，互幫互助，克服難關。現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)已經大三(san)，正在(zai)(zai)做(zuo)畢(bi)業設(she)計，更(geng)鍛煉了自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)動手和分析問(wen)題能(neng)(neng)力(li)，受(shou)益匪淺。

　　一(yi)直(zhi)在追求人格的(de)(de)(de)(de)升(sheng)華，注重自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)行(xing)(xing)(xing)。我(wo)崇拜有巨(ju)大人格魅力的(de)(de)(de)(de)人，并(bing)一(yi)直(zhi)希望(wang)自(zi)(zi)己也(ye)能(neng)做到(dao)。在大學生活(huo)中(zhong)，我(wo)堅持(chi)著自(zi)(zi)我(wo)反省且(qie)努力的(de)(de)(de)(de)完善(shan)(shan)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)人格。三年中(zhong)，我(wo)讀了(le)一(yi)些名(ming)著和(he)幾(ji)本完善(shan)(shan)人格的(de)(de)(de)(de)書，對(dui)(dui)自(zi)(zi)己有所(suo)幫(bang)助，越來越認(ren)識到(dao)品(pin)(pin)行(xing)(xing)(xing)對(dui)(dui)一(yi)個(ge)人來說(shuo)是(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)(de)重要，關系到(dao)是(shi)否能(neng)形(xing)成正確(que)的(de)(de)(de)(de)人生觀(guan)世(shi)(shi)界(jie)觀(guan)。所(suo)以(yi)無論(lun)在什么情況下(xia)，我(wo)都以(yi)品(pin)(pin)德(de)至上(shang)來要求自(zi)(zi)己。無論(lun)何時何地(di)我(wo)都奉(feng)行(xing)(xing)(xing)嚴于律己的(de)(de)(de)(de)信條，并(bing)切實的(de)(de)(de)(de)遵行(xing)(xing)(xing)它。回顧三年，我(wo)很(hen)高(gao)興能(neng)在同學有困難的(de)(de)(de)(de)時候曾經幫(bang)助過他們，相(xiang)對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)，在我(wo)有困難時我(wo)的(de)(de)(de)(de)同學們也(ye)無私的(de)(de)(de)(de)伸出了(le)援(yuan)助之手(shou)。我(wo)現(xian)在領(ling)悟到(dao)，與其說(shuo)品(pin)(pin)德(de)是(shi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)人品(pin)(pin)操(cao)行(xing)(xing)(xing)，不如(ru)說(shuo)是(shi)個(ge)人對(dui)(dui)整個(ge)社會的(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任(ren)。一(yi)個(ge)人活(huo)在這個(ge)世(shi)(shi)界(jie)上(shang)，就(jiu)得(de)對(dui)(dui)社會負(fu)起一(yi)定的(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任(ren)義務，有了(le)高(gao)尚(shang)的(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)德(de)，就(jiu)能(neng)正確(que)認(ren)識自(zi)(zi)己所(suo)負(fu)的(de)(de)(de)(de)責(ze)(ze)任(ren)，在貢獻中(zhong)實現(xian)自(zi)(zi)身的(de)(de)(de)(de)價值。

　　社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)能力有(you)了(le)(le)(le)很大提高。大學(xue)(xue)三年(nian)中，我(wo)參加了(le)(le)(le)不(bu)少的校(xiao)內(nei)活(huo)動(dong)和做過(guo)一些社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)。參加校(xiao)內(nei)的活(huo)動(dong)可(ke)以認(ren)識到更多的同(tong)學(xue)(xue)，也就增加了(le)(le)(le)與其他同(tong)學(xue)(xue)交流和向其學(xue)(xue)習(xi)的機會(hui)(hui)，鍛煉了(le)(le)(le)自己(ji)的交際能力，學(xue)(xue)到別人(ren)的長處，認(ren)清自己(ji)的短處。此外，還當過(guo)班上的組織(zhi)委員，對自己(ji)既是壓力又是動(dong)力。我(wo)喜歡做一些社(she)會(hui)(hui)活(huo)動(dong)，會(hui)(hui)讓大學(xue)(xue)生活(huo)更豐富多彩，做過(guo)家教(jiao)、志愿者、推銷(xiao)員等，有(you)時會(hui)(hui)感到累(lei)些，但樂此不(bu)彼。

　　體(ti)(ti)育成績(ji)一向很(hen)好。我(wo)(wo)的(de)(de)體(ti)(ti)質并(bing)非很(hen)出色，可是通過我(wo)(wo)的(de)(de)練習和(he)對體(ti)(ti)育項(xiang)目(mu)的(de)(de)理解(jie)，還(huan)是能很(hen)好的(de)(de)完成體(ti)(ti)育課的(de)(de)教授項(xiang)目(mu)。我(wo)(wo)喜歡(huan)運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是排(pai)球。在三年之后(hou)的(de)(de)今天，我(wo)(wo)的(de)(de)球技有了質的(de)(de)提高。我(wo)(wo)是從大一開(kai)始接觸排(pai)球，起步比(bi)較(jiao)遲，可進(jin)步很(hen)快，每年的(de)(de)排(pai)球賽我(wo)(wo)們都獲得(de)了好成績(ji)，為系(xi)里爭光(guang)。打排(pai)球球不僅鍛煉了身體(ti)(ti)，而且增強了團隊精神和(he)集體(ti)(ti)榮譽感。

　　通過三年的(de)(de)大(da)(da)學(xue)生(sheng)活(huo)，學(xue)到了(le)很(hen)多(duo)知識，更重(zhong)要的(de)(de)是有(you)了(le)較(jiao)快掌握一種新事物的(de)(de)能(neng)力(li)。思想變成熟了(le)許多(duo)，性(xing)格更堅毅了(le)。認識了(le)許多(duo)同學(xue)和老師，建立起(qi)友誼，并在與他們的(de)(de)交往中(zhong)提升了(le)自身素(su)質，認清(qing)了(le)自身的(de)(de)一些短處并盡力(li)改(gai)正。社(she)會(hui)實踐能(neng)力(li)也有(you)很(hen)大(da)(da)提高(gao)，為將(jiang)來(lai)走向社(she)會(hui)奠定基礎。

　　學生檔案自我鑒定 6

　　悄然(ran)溜走的(de)(de)歲月，轉瞬即逝的(de)(de)年華。曾(ceng)有(you)(you)的(de)(de)美好，今朝(chao)的(de)(de)夢(meng)。懷想是因(yin)為離別的(de)(de)鐘聲已經敲響。大學(xue)，我(wo)以(yi)拼(pin)搏的(de)(de)汗水洗(xi)凈了(le)知識的(de)(de)塵埃，卻忘記到(dao)了(le)作(zuo)別的(de)(de)長亭(ting)，離去(qu)的(de)(de)碼頭。暮然(ran)回首，得失之(zhi)間。惆悵與歡悅羈(ji)絆著前行(xing)的(de)(de)心(xin)。唯(wei)有(you)(you)追(zhui)憶，方(fang)覺(jue)擁有(you)(you)的(de)(de)永恒(heng)！收獲是對(dui)奮斗的(de)(de)饋贈，四年的(de)(de)點(dian)點(dian)匯(hui)集(ji)，四個春(chun)夏秋冬的(de)(de)孜(zi)孜(zi)以(yi)求(qiu)(qiu)，日以(yi)夜(ye)繼的(de)(de)孤身(shen)書海，心(xin)領神(shen)會(hui)的(de)(de)傾聽慧語，兢兢業(ye)業(ye)的(de)(de)投身(shen)事業(ye)，我(wo)學(xue)會(hui)了(le)珍惜，懂得了(le)追(zhui)求(qiu)(qiu)。失去(qu)，是因(yin)時間的(de)(de)`無(wu)情與付出的(de)(de)匱乏而酸楚，。獨思的(de)(de)天性，丟失了(le)對(dui)智慧的(de)(de)交流(liu)，對(dui)精(jing)華的(de)(de)吸(xi)收。

　　時光已逝(shi)，良晨難(nan)在，獲取超于失(shi)去，何樂而不為(wei)，憧憬，是因(yin)為(wei)新的夢(meng)想在開啟斗士(shi)的豪情！

　　如果再給(gei)我(wo)(wo)一個上大學(xue)的(de)(de)機會，我(wo)(wo)會更珍(zhen)惜，讓她更精彩。因(yin)為我(wo)(wo)體會到(dao)(dao)了(le)大學(xue)對人生的(de)(de)重要(yao)性，在我(wo)(wo)離開學(xue)校后(hou)，我(wo)(wo)又將開始自己的(de)(de)更精彩的(de)(de)征程！我(wo)(wo)要(yao)努力去(qu)拼搏,直到(dao)(dao)成功!

　　學生檔案自我鑒定 7

　　四年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活就這(zhe)樣(yang)匆(cong)匆(cong)忙忙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結束了(le)(le)，發現自(zi)己(ji)也長大成熟了(le)(le)好多。四年(nian)來(lai)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)磨練(lian)成為我(wo)(wo)生(sheng)活中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)個(ge)關鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)起點(dian)。有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)輝煌，值得你記住一(yi)(yi)輩子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)不(bu)(bu)怕苦(ku)，我(wo)(wo)只是(shi)(shi)怕我(wo)(wo)們沒有挑戰自(zi)我(wo)(wo)、充(chong)實(shi)(shi)自(zi)我(wo)(wo)和(he)實(shi)(shi)現人(ren)生(sheng)價值的(de)(de)(de)(de)(de)(de)勇氣和(he)機遇。所以(yi)我(wo)(wo)一(yi)(yi)直在努(nu)力著，一(yi)(yi)直在努(nu)力。剛(gang)上大一(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有好多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)團可以(yi)加入，比較好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)就有廣播站、學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)部等。由(you)于自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)害怕而放棄了(le)(le)加入學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)這(zhe)些優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)團。也許還要怪自(zi)己(ji)當(dang)(dang)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，就是(shi)(shi)不(bu)(bu)在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)社(she)團難道(dao)就不(bu)(bu)能發展自(zi)己(ji)了(le)(le)嗎(ma)？難道(dao)作(zuo)為一(yi)(yi)名(ming)普(pu)通的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)就不(bu)(bu)能學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)做(zuo)出(chu)貢獻了(le)(le)嗎(ma)？就這(zhe)樣(yang)機會與(yu)我(wo)(wo)擦(ca)肩而過(guo)。當(dang)(dang)我(wo)(wo)清楚知(zhi)道(dao)加入社(she)團的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)其實(shi)(shi)也不(bu)(bu)是(shi)(shi)很后悔，而是(shi)(shi)自(zi)己(ji)默默的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在心里發誓(shi)，做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)也要出(chu)類拔萃。

　　沒有(you)(you)(you)加(jia)入社(she)團對(dui)我(wo)(wo)(wo)來說其實就(jiu)是(shi)比別人(ren)晚了一(yi)步要進(jin)入所(suo)謂大(da)學(xue)(xue)(xue)的半(ban)個社(she)會(hui)。我(wo)(wo)(wo)經常會(hui)利用課(ke)余(yu)時(shi)間去外系旁聽(ting)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，雖然沒有(you)(you)(you)他們專(zhuan)業，但總比普通(tong)學(xue)(xue)(xue)生多學(xue)(xue)(xue)習(xi)了一(yi)點。就(jiu)這樣我(wo)(wo)(wo)不放棄任(ren)何學(xue)(xue)(xue)習(xi)的機會(hui)，有(you)(you)(you)一(yi)點就(jiu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)一(yi)點。我(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)在(zai)某些方面不如(ru)那些同學(xue)(xue)(xue)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)就(jiu)拼(pin)命的學(xue)(xue)(xue)習(xi)，人(ren)家都(dou)說“學(xue)(xue)(xue)習(xi)能改變命運(yun)”，也許我(wo)(wo)(wo)就(jiu)是(shi)沖著(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的優秀能禰補我(wo)(wo)(wo)的不足吧(ba)。所(suo)以在(zai)大(da)一(yi)的'下學(xue)(xue)(xue)期我(wo)(wo)(wo)就(jiu)通(tong)過(guo)了英語四級考(kao)試(shi)，我(wo)(wo)(wo)也正(zheng)準(zhun)(zhun)備著(zhu)向高一(yi)層次(ci)發(fa)展(zhan)。也準(zhun)(zhun)備考(kao)一(yi)些對(dui)我(wo)(wo)(wo)以后(hou)發(fa)展(zhan)有(you)(you)(you)用證(zheng)件。當(dang)然我(wo)(wo)(wo)也不放棄在(zai)假期和空閑(xian)時(shi)間去社(she)會(hui)實踐來提高自己，比如(ru)去蘇寧打(da)工(gong)，去一(yi)些專(zhuan)賣店促銷商(shang)品。這不僅提高了我(wo)(wo)(wo)的思想覺悟(wu),也使(shi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)社(she)會(hui)有(you)(you)(you)了更深(shen)刻的認(ren)識。

　　我的優點是誠(cheng)實、熱(re)情(qing)、性格堅毅(yi)。我認為誠(cheng)信是立身之本(ben)，所以(yi)我一直(zhi)是以(yi)言(yan)出(chu)必行來要求自己的，答應別人的事一定按時(shi)完成。由于待(dai)人熱(re)情(qing)誠(cheng)懇，所以(yi)從小學到大(da)學一直(zhi)與(yu)同(tong)(tong)學和(he)老師相處得很(hen)好，而(er)且(qie)也很(hen)受(shou)周圍同(tong)(tong)學的歡(huan)迎，與(yu)許多同(tong)(tong)學建立起深厚的友誼。在學習知

　　學生檔案自我鑒定 8

　　大(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)(huo)，是人生中一個重要階段，在(zai)這(zhe)(zhe)個階段，我經歷了身心(xin)成熟和知識的積(ji)累(lei)，生活(huo)(huo)過得充實而有意義，各(ge)方(fang)(fang)面(mian)得到了很大(da)的提高。思想(xiang)方(fang)(fang)面(mian):思想(xiang)端正，愛國(guo)，有上進心(xin)、為人樸實、性格開朗、樂(le)觀；擁(yong)護中國(guo)共(gong)產黨的領導；認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習毛(mao)澤(ze)東思想(xiang)、鄧小平理(li)論，并以(yi)(yi)(yi)這(zhe)(zhe)為行動(dong)指南。學(xue)(xue)(xue)習方(fang)(fang)面(mian):修(xiu)身先須示智(zhi)。我以(yi)(yi)(yi)“書山(shan)有路勤為徑，學(xue)(xue)(xue)海無涯苦作舟”這(zhe)(zhe)一格言(yan)為座右銘，刻苦認真(zhen)，打下了扎實的知識基礎，努力(li)培養自己分(fen)析問題(ti)解(jie)和決問題(ti)的能(neng)力(li)以(yi)(yi)(yi)及動(dong)手實踐能(neng)力(li)。考取(qu)了人力(li)資源管理(li)師三(san)級(ji)(ji)、社會體育指導員三(san)級(ji)(ji)、英語二級(ji)(ji)、計算(suan)機一級(ji)(ji)等證(zheng)書，20xx年10月獲(huo)(huo)得了國(guo)家勵(li)志獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)和學(xue)(xue)(xue)習優秀獎(jiang)(jiang)。文(wen)體方(fang)(fang)面(mian)：積(ji)極(ji)參加(jia)學(xue)(xue)(xue)校各(ge)項文(wen)體活(huo)(huo)動(dong)，2010年6月獲(huo)(huo)“大(da)學(xue)(xue)(xue)生迷你(ni)創業(ye)園”優秀經營團隊獎(jiang)(jiang)；珠海市(shi)第三(san)屆(jie)大(da)學(xue)(xue)(xue)生運(yun)動(dong)會上獲(huo)(huo)女(nv)(nv)子(zi)(zi)3000米第四名、女(nv)(nv)子(zi)(zi)1500米第五(wu)名、女(nv)(nv)子(zi)(zi)4x400米第五(wu)名、女(nv)(nv)子(zi)(zi)4x100米第六名等獎(jiang)(jiang)項；在(zai)第四、五(wu)屆(jie)經管院田徑運(yun)動(dong)會、第二十(shi)二、二十(shi)三(san)屆(jie)校田徑運(yun)動(dong)會上女(nv)(nv)子(zi)(zi)1500米、800米、4x400米接力(li)等項目(mu)均獲(huo)(huo)有第一、二名名次。

　　工作方(fang)面：在班擔任宣傳委員、紀律委員、各專業課組(zu)(zu)長；是職(zhi)業規劃與發展(zhan)協會、社(she)會創業聯盟的干(gan)事；參與組(zu)(zu)織20xx屆、20xx屆畢(bi)業生校(xiao)園供(gong)需(xu)見面會。

　　生(sheng)活方(fang)面(mian)：熱(re)心待人(ren)，誠實守信，有創新和開拓意識，勇(yong)于(yu)挑戰自(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)，為人(ren)處世上，堅持嚴于(yu)律已，寬(kuan)以待人(ren)，樂于(yu)助人(ren)，關心他人(ren)，所以與同學相處十(shi)分融洽。雖然三年(nian)中，在各方(fang)面(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都有量的(de)積(ji)累和質的(de)飛(fei)躍(yue)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)道自(zi)己(ji)除(chu)了理論知(zhi)識之外，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)'經(jing)驗(yan)與閱(yue)歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路(lu)，這些還需我(wo)(wo)(wo)(wo)在以后的(de)實踐工作和學習(xi)之中不斷提(ti)高！我(wo)(wo)(wo)(wo)深信機遇定(ding)會(hui)垂青有準備(bei)的(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)憧(chong)憬著美好的(de)未(wei)來，時刻準備(bei)著！

　　學生檔案自我鑒定 9

　　高中三年(nian)生活即將(jiang)隨(sui)著我(wo)的(de)成(cheng)長而慢(man)慢(man)逝去，回顧這豐富多彩的(de)三年(nian)學(xue)(xue)習生活，我(wo)已在(zai)老師的(de)辛勤培育下成(cheng)長為一名品(pin)學(xue)(xue)兼(jian)優的(de)合格(ge)中學(xue)(xue)生了，這些日子將(jiang)永遠銘記在(zai)我(wo)心中，

　　本人熱愛(ai)偉大的社(she)會主(zhu)義國(guo)家(jia)，擁護中國(guo)共產黨，始(shi)終不渝地(di)堅持改革開放的.基本國(guo)策。我(wo)力(li)求上(shang)進，參加了青年黨校的學習，使自己的思(si)想覺悟(wu)逐步提(ti)高(gao)。生活(huo)簡樸，是(shi)非分明，謙(qian)虛(xu)誠(cheng)實。在校遵(zun)守紀律(lv)，尊敬師長(chang)，團(tuan)結同學。化學科代(dai)表工作認真負責，能(neng)替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能(neng)努力(li)完(wan)成集體交給(gei)的任務。為此，我(wo)在高(gao)二、高(gao)三年兩(liang)度被(bei)評為校級三好生。

　　在學(xue)習上，學(xue)習態(tai)度端正(zheng)，勤奮、刻苦、好問，有較強的鉆研(yan)精神(shen)。思維較嚴密(mi)，具有一定的自(zi)學(xue)能力和(he)綜合分(fen)析、解決(jue)問題(ti)的能力。能不斷總結和(he)探索適合自(zi)己實(shi)際情況(kuang)的學(xue)習方法。重視理(li)論(lun)聯系(xi)實(shi)際，學(xue)以致用(yong)，常與老(lao)師和(he)同學(xue)探討問題(ti)。學(xue)習成績優秀(xiu)，理(li)科成績較突出，在全國中(zhong)學(xue)生物理(li)競賽(高中(zhong)組(zu))中(zhong)獲賽區(qu)省(sheng)三等(deng)獎和(he)賽區(qu)市(shi)一等(deng)獎，為學(xue)校、為班(ban)級爭光。

　　課(ke)余，本人積極參加體(ti)育鍛(duan)煉，體(ti)育成績達標。興(xing)趣廣(guang)泛，愛好問題(ti)活動，多次為班級和學校爭得榮譽。受(shou)到老(lao)師(shi)和同學的一致(zhi)好評。

　　在以后的(de)(de)學習工(gong)作(zuo)中，我(wo)將不(bu)斷總經驗教訓(xun)，珍惜青春年(nian)華，努力(li)學習，把(ba)自己(ji)培(pei)養成一(yi)名(ming)合格的(de)(de)社會主義建設者和接班人，為祖國的(de)(de)現代化建設貢獻自己(ji)的(de)(de)一(yi)份綿薄之力(li)。

　　學生檔案自我鑒定 10

　　初中(zhong)三(san)年生活即(ji)將(jiang)隨(sui)著我的(de)成(cheng)長(chang)而慢慢逝(shi)去，回(hui)顧這豐富多彩(cai)的(de)三(san)年學習生活，我已在老師(shi)的(de)辛勤培育下(xia)成(cheng)長(chang)為一名品學兼優的(de)合格中(zhong)學生了，這些(xie)日子將(jiang)永遠(yuan)銘記在我心中(zhong)。

　　我(wo)熱愛我(wo)們的(de)(de)黨，熱愛社(she)會主(zhu)義祖國，思想覺悟初，積極(ji)參加學(xue)校組織的(de)(de)各項活動以(yi)及黨章學(xue)習(xi)(xi)小組，努力要(yao)求(qiu)進步。在校，我(wo)模范遵守《中學(xue)生(sheng)守則》和《中學(xue)生(sheng)日常(chang)行為規范》。尊(zun)敬師長，組織紀律性強，連(lian)續擔(dan)任班學(xue)習(xi)(xi)委員(yuan)等職務。工作認真負責，團結同學(xue)，發揮友愛互助(zhu)的(de)(de)精神。

　　天資聰穎，學(xue)習(xi)認真(zhen)自(zi)覺，理解和自(zi)學(xue)能力(li)強(qiang)，善于質疑(yi)、析疑(yi)、解疑(yi)。積(ji)極探索，總(zong)結(jie)出一(yi)套適合自(zi)己(ji)的學(xue)習(xi)方法。思維(wei)敏捷，懂得舉一(yi)反三，學(xue)以致用，不斷(duan)鞏固已掌(zhang)握(wo)的'知識。初(chu)中(zhong)三年(nian)以來學(xue)習(xi)成(cheng)績優異，名列(lie)年(nian)段前茅。積(ji)極參加各種興趣小組，豐富自(zi)己(ji)的知識。

　　我積極(ji)參加體育鍛(duan)煉，體鍛(duan)達(da)標，還曾經代表班級參加校(xiao)運會，并在接力項目為(wei)班爭光。

　　雖然初中三(san)年來，我在各方面都有(you)顯著進(jin)步，但我也清楚地認識到(dao)自己(ji)的(de)不足之(zhi)處：鉆研精神還(huan)不夠。在今后的(de)學習中，我相(xiang)信我一定(ding)能克服這個缺點，以自己(ji)的(de)所學所長更好(hao)地報(bao)效祖國。

　　學生檔案自我鑒定 11

　　伴隨著21世紀(ji)的腳步，我即將走完多彩的高中三年，高中。在這三年中，我在各方面都取得(de)了長足的進(jin)步和可喜的成(cheng)績。

　　我(wo)熱愛祖(zu)國(guo)，熱愛人民(min)，熱愛中(zhong)國(guo)共產黨(dang)，忠心(xin)(xin)擁(yong)護(hu)(hu)黨(dang)和(he)國(guo)家(jia)的(de)重大(da)方(fang)針(zhen)、政策。平時(shi)關心(xin)(xin)國(guo)家(jia)大(da)事(shi)，總是盡力(li)去做(zuo)有益于國(guo)家(jia)、社會的(de)事(shi)。我(wo)嚴格遵(zun)守(shou)《中(zhong)學(xue)生守(shou)則》和(he)《中(zhong)學(xue)生行為規范》，平時(shi)勤儉樸素，謙虛(xu)謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同(tong)學(xue)，樂于助人，愛護(hu)(hu)公物，而且作風正派，是非觀念強，道德(de)品質優良(liang)，行為文明，作為班級的(de)一分子(zi)，我(wo)有強烈的(de)集(ji)體榮譽(yu)感(gan)，踴躍參加(jia)班級的(de)黑板報出版工作，當我(wo)們班的(de)板報獲年段第一名時(shi)，我(wo)心(xin)(xin)里無比自豪。

　　我(wo)學(xue)習(xi)自覺、認真(zhen)，思維(wei)敏捷，知識面廣，善于質疑(yi)(yi)、析疑(yi)(yi)、解(jie)疑(yi)(yi)，摸索(suo)出(chu)一套(tao)適合自己的學(xue)習(xi)方(fang)法。高中(zhong)三年間，我(wo)在學(xue)習(xi)方(fang)面獲得長足(zu)的'進步(bu)，各科成績優秀，并在省第六屆生物(wu)競賽中(zhong)獲得廈門賽區二等(deng)獎(jiang)。

　　我熱愛體(ti)育(yu)，在平時(shi)更是(shi)(shi)注重(zhong)鍛煉身體(ti)，體(ti)鍛達(da)標。我的(de)興趣(qu)廣泛，總是(shi)(shi)積極參加各種課外(wai)活動，曾獲年段五、六班主持(chi)人對(dui)抗賽(sai)三等獎，以及年段硬筆書法比賽(sai)優秀(xiu)獎。我喜(xi)歡繪畫，常利用課余(yu)時(shi)間自學(xue)繪畫，并多次為(wei)班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是(shi)(shi)一絲不茍地完成學(xue)校布置的(de)各種衛生工作，不怕臟(zang)，不怕累。

　　學生檔案自我鑒定 12

　　自(zi)覺地遵守學校的各項(xiang)規章制度，尊敬老師團結同學。我(wo)有(you)較強的集(ji)體榮譽(yu)感，努(nu)力為班為校做(zuo)好事。作為一名團員，我(wo)思想進(jin)步，遵守社會公德，積極(ji)投(tou)身(shen)實踐，提高自(zi)己的.思想覺悟。

　　我(wo)認真學(xue)習，態度明確(que)，勤于鉆研，肯思(si)考。上課(ke)專心聽(ting)講，課(ke)后及時完(wan)成作業并進(jin)行預習和復習。遇到問(wen)題時總是能及時向同學(xue)和老師請教，腳(jiao)踏(ta)實地(di)，循序漸進(jin)，學(xue)習效率較高。

　　生活上，我擁有嚴謹認真(zhen)的作(zuo)風，為人樸實真(zhen)誠(cheng)，勤儉節約，生活獨立性(xing)較強。熱愛集體，尊(zun)敬(jing)師長，團(tuan)結同(tong)學，對(dui)班級交給(gei)的任務都(dou)能認真(zhen)及時完成。興趣廣泛(fan)，愛好文學、繪畫等(deng)。

　　高中三年生活使(shi)我(wo)清醒(xing)地認識(shi)到(dao)自己的(de)不(bu)足之處，有時學習(xi)時間(jian)抓不(bu)緊，各科學習(xi)時間(jian)安(an)排不(bu)盡合理。因此，我(wo)將加倍努力(li)，不(bu)斷改正缺點，挖掘(jue)潛力(li)，以開拓進取、熱情(qing)務(wu)實的(de)精(jing)神面貌(mao)去迎接未來(lai)的(de)挑(tiao)戰。

　　學生檔案自我鑒定 13

　　在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)(de)四(si)年(nian)(nian)時間(jian)里(li)，我成長(chang)了(le)(le)(le)很多，從一(yi)個依賴父母(mu)的(de)(de)(de)懷抱(bao)的(de)(de)(de)小孩(hai)子到現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)獨立(li)自(zi)(zi)(zi)主的(de)(de)(de)小大(da)人，我可以(yi)(yi)感受到自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)成長(chang)和(he)變(bian)化，四(si)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)時間(jian)也(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)算很短，我在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)也(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)四(si)年(nian)(nian)了(le)(le)(le)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)過程中(zhong)，我也(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)僅僅豐富(fu)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)內(nei)心的(de)(de)(de)知(zhi)識，對于(yu)我自(zi)(zi)(zi)己(ji)內(nei)心的(de)(de)(de)精神世(shi)界也(ye)(ye)(ye)(ye)得到了(le)(le)(le)一(yi)定的(de)(de)(de)提(ti)升，現在(zai)(zai)(zai)，我也(ye)(ye)(ye)(ye)要去(qu)往更高更好的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，我也(ye)(ye)(ye)(ye)已經在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)畢業了(le)(le)(le)，也(ye)(ye)(ye)(ye)將要離開這(zhe)(zhe)里(li)，內(nei)心也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)非常的(de)(de)(de)不(bu)(bu)舍，我很感謝自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)老師(shi)以(yi)(yi)及陪伴了(le)(le)(le)我四(si)年(nian)(nian)時光的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)，希望我們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)初中(zhong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)里(li)面也(ye)(ye)(ye)(ye)都(dou)可以(yi)(yi)成就更好的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，也(ye)(ye)(ye)(ye)希望在(zai)(zai)(zai)我離開之后，老師(shi)們(men)(men)也(ye)(ye)(ye)(ye)可以(yi)(yi)工作(zuo)順利，身體健康。

　　要說四(si)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)很長(chang)(chang)，但是(shi)(shi)在(zai)(zai)x大(da)學(xue)(xue)(xue)里面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`事(shi)情(qing)我都(dou)記得(de)(de)清清楚(chu)楚(chu)，也(ye)(ye)(ye)正是(shi)(shi)因為對(dui)之(zhi)前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)記憶猶新，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)才能(neng)在(zai)(zai)現在(zai)(zai)這(zhe)個時(shi)(shi)候，將(jiang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)現在(zai)(zai)和(he)(he)之(zhi)前對(dui)比，也(ye)(ye)(ye)才能(neng)更(geng)(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發現自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)，對(dui)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不夠好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方也(ye)(ye)(ye)能(neng)有(you)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解。四(si)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)(xue)經驗，我度過了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)最初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟蒙階段，在(zai)(zai)不愿意去(qu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，不愿意離開(kai)父母的(de)(de)(de)(de)(de)(de)懷抱，到(dao)現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)可(ke)以(yi)獨立(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活和(he)(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，我也(ye)(ye)(ye)更(geng)(geng)加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)獨立(li)了(le)，在(zai)(zai)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)當(dang)中，我從進到(dao)學(xue)(xue)(xue)校開(kai)始學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，老師(shi)(shi)就告(gao)訴我們對(dui)于學(xue)(xue)(xue)生，學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)對(dui)于我們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要，更(geng)(geng)是(shi)(shi)在(zai)(zai)生活當(dang)中，在(zai)(zai)社會上，不管做(zuo)什么都(dou)離不開(kai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，更(geng)(geng)是(shi)(shi)經過老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育，我也(ye)(ye)(ye)懂得(de)(de)了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)上要足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)覺和(he)(he)主動(dong)(dong)，所以(yi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)當(dang)中，一直(zhi)都(dou)是(shi)(shi)跟著(zhu)老師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)進度來，上課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)講，不做(zuo)任何與學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)無關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)，遵守學(xue)(xue)(xue)校和(he)(he)班級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)紀律(lv)以(yi)及(ji)規矩，積極主動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，做(zuo)到(dao)足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)主，我也(ye)(ye)(ye)懂得(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完(wan)成自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)，保(bao)證自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)知識上面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)充實，也(ye)(ye)(ye)保(bao)證自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)能(neng)夠健康的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長(chang)(chang)。

　　不僅(jin)僅(jin)在(zai)學習(xi)上面(mian)得到(dao)了一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)提(ti)升，我(wo)在(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)當(dang)(dang)中(zhong)，很(hen)多的(de)(de)(de)思想也得到(dao)了一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)成(cheng)長，我(wo)慢慢的(de)(de)(de)懂(dong)得了自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)學習(xi)的(de)(de)(de)重要，自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)在(zai)生活(huo)(huo)的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)當(dang)(dang)中(zhong)，應該(gai)要注意一(yi)(yi)些(xie)什么樣(yang)的(de)(de)(de)細節，怎么做(zuo)才能成(cheng)為一(yi)(yi)個優秀的(de)(de)(de)出色的(de)(de)(de)人，我(wo)也一(yi)(yi)直都朝著自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)所期(qi)待的(de)(de)(de)樣(yang)子去努(nu)力。現在(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)大(da)學學習(xi)也已經要結束了，我(wo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)慢慢的(de)(de)(de)成(cheng)長的(de)(de)(de)過程(cheng)(cheng)中(zhong)總會遇(yu)到(dao)很(hen)多的(de)(de)(de)困難和挫(cuo)折(zhe)，在(zai)之后的(de)(de)(de)學習(xi)和生活(huo)(huo)當(dang)(dang)中(zhong)，我(wo)也希望(wang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)可(ke)以一(yi)(yi)直堅持不懈的(de)(de)(de)努(nu)力。

　　學生檔案自我鑒定 14

　　大(da)學的時光轉瞬即逝，但四年的大(da)學生活(huo)使我(wo)(wo)(wo)的整(zheng)體面貌煥(huan)然一新，我(wo)(wo)(wo)的專業知識及各方(fang)面的水(shui)平都得到(dao)了很大(da)的提升，很感謝大(da)學，讓我(wo)(wo)(wo)有(you)了質的飛躍。現在我(wo)(wo)(wo)將從四年來的生活(huo)、學習、工作等方(fang)面做自我(wo)(wo)(wo)鑒(jian)定：

　　生活方面，在(zai)老師和(he)同學的(de)(de)熏(xun)陶下，我已養成了良好(hao)的(de)(de)生活習慣，生活充實而富有條理。大學期間，獨立(li)自主的(de)(de)生活讓我逐步地變的(de)(de)成熟起來，這為(wei)我以后步入社會打好(hao)了基礎。

　　學習方面(mian)，我(wo)(wo)能(neng)夠堅(jian)持制定學習目(mu)標，明確(que)學習態(tai)度(du)。大(da)學四年，我(wo)(wo)系(xi)統(tong)全面(mian)地學習了(le)本專(zhuan)業(ye)的(de)理(li)(li)論(lun)(lun)基礎(chu)知(zhi)識，同時把所學的(de).理(li)(li)論(lun)(lun)知(zhi)識應用(yong)于(yu)實踐(jian)活動中(zhong)，力求理(li)(li)論(lun)(lun)和實踐(jian)的(de)統(tong)一(yi)。在學習和掌握(wo)本專(zhuan)業(ye)理(li)(li)論(lun)(lun)知(zhi)識與應用(yong)技(ji)能(neng)的(de)同時，我(wo)(wo)還努力拓寬自己的(de)知(zhi)識面(mian)，積(ji)極參加學校舉行的(de)各項活動，得到了(le)老師(shi)和同學的(de)認可。

　　人際交(jiao)(jiao)往(wang)方面，因(yin)為(wei)我(wo)樂觀(guan)、開(kai)朗的(de)(de)性格，加之謙虛、誠懇的(de)(de)態(tai)度和高度的(de)(de)責任心，連(lian)續兩年在學生會工作，做了(le)(le)學生會部長，同時，我(wo)也積極(ji)參(can)加班級活動(dong)，做過我(wo)們班的(de)(de)學委。這(zhe)些在最初對我(wo)也許都是一種挑(tiao)戰，但經(jing)過這(zhe)些學生干部的(de)(de)經(jing)歷，我(wo)擁有了(le)(le)較快掌握一種新事(shi)物的(de)(de)水平(ping)，結交(jiao)(jiao)了(le)(le)更多更好的(de)(de)朋(peng)友，在與他們交(jiao)(jiao)往(wang)的(de)(de)過程中我(wo)學到了(le)(le)為(wei)人處事(shi)的(de)(de)方法，鍛煉了(le)(le)自己的(de)(de)水平(ping)，提(ti)升了(le)(le)自身素質，為(wei)將來走向社(she)會奠定了(le)(le)基礎。

　　思(si)想上，在持(chi)續提升自己科學文(wen)化素質的(de)同時(shi)，我(wo)也(ye)努力提升自己的(de)思(si)想道德(de)素質，一直在追求人(ren)(ren)格的(de)升華，注重自己的(de)品行(xing)(xing)，積極(ji)向黨組織(zhi)靠攏，在思(si)想行(xing)(xing)為方(fang)面能(neng)夠作風(feng)優良(liang)、待(dai)人(ren)(ren)誠懇，能(neng)較好(hao)處(chu)理人(ren)(ren)際(ji)關(guan)際(ji)，處(chu)事冷(leng)靜(jing)穩健，能(neng)合理地統籌安排生活中的(de)事務。

　　四(si)年的(de)(de)大(da)學生活，我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)堅持每天反省自己，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)座右銘就是(shi)(shi)：實(shi)(shi)實(shi)(shi)在在做(zuo)人，勤勤懇(ken)懇(ken)求學。四(si)年來，我(wo)(wo)(wo)一直(zhi)以這(zhe)樣的(de)(de)標準嚴(yan)格要求自己，持續(xu)(xu)督促自己進步。我(wo)(wo)(wo)對自己的(de)(de)評價就是(shi)(shi)：陽光、真誠(cheng)、謙虛、有耐心(xin)，責任(ren)心(xin)強！我(wo)(wo)(wo)想(xiang)這(zhe)些都是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)以后(hou)工作(zuo)中必備的(de)(de)品質，我(wo)(wo)(wo)會(hui)繼續(xu)(xu)堅持，繼續(xu)(xu)進步。

　　學生檔案自我鑒定 15

　　暑假的(de)(de)社(she)(she)(she)會實(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)已經(jing)結(jie)(jie)束了(le)，但社(she)(she)(she)會實(shi)踐(jian)給我們帶來(lai)的(de)(de)巨大影響卻遠沒有結(jie)(jie)束。它使(shi)我們走(zou)出校園，走(zou)出課堂，走(zou)向(xiang)社(she)(she)(she)會，走(zou)上了(le)與實(shi)踐(jian)相結(jie)(jie)合的(de)(de)道(dao)路，到(dao)社(she)(she)(she)會的(de)(de)大課堂上去見(jian)識(shi)世面(mian)、施展(zhan)才華(hua)、增長才干、磨練意志，在實(shi) 踐(jian)中(zhong)檢驗自(zi)己。半個月(yue)的(de)(de)社(she)(she)(she)會實(shi)踐(jian)雖然(ran)比較辛苦。是慶幸?還(huan)是依(yi)戀?回想起來(lai)，才發覺，原(yuan)來(lai)乏味中(zhong)充滿(man)著希望，苦澀中(zhong)流露出甘甜。

　　通過(guo)本(ben)次社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活動，一方(fang)面，我(wo)們鍛煉了(le)自己(ji)的(de)(de)能(neng)力(li)，在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)成長(chang);另一方(fang)面，我(wo)們為社(she)會(hui)做出了(le) 自己(ji)的(de)(de)貢獻;但在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)過(guo)程中(zhong)(zhong)，我(wo)們也表現出了(le)經驗不(bu)(bu)足，處理問題不(bu)(bu)夠(gou)成熟、書本(ben)知識與實(shi)(shi)(shi)際(ji)結(jie)合不(bu)(bu)夠(gou)緊密等(deng)問題。我(wo)們回到學校后(hou)會(hui)更(geng)加要珍惜(xi)在校學習(xi)的(de)(de)時光，努力(li)掌握更(geng)多(duo)的(de)(de)知識，并不(bu)(bu)斷深入到實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)，檢(jian)驗自己(ji) 的(de)(de)知識，鍛煉自己(ji)的(de)(de)能(neng)力(li)，為今(jin)后(hou)更(geng)好地服務(wu)于社(she)會(hui)打下(xia)堅實(shi)(shi)(shi)的(de)(de)基礎。

　　機遇只偏愛有準備的(de)頭腦”，我們只有通(tong)過自(zi)身(shen)的(de)不斷努力(li)，拿(na)出百尺竿頭的(de)干勁，胸懷會(hui)當凌絕頂的(de)壯志，不斷提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)的(de)綜合素質，在與(yu)社會(hui)的(de)接觸過程中(zhong)，減少磨合期的(de)碰撞，加快融入社會(hui)的(de)步伐，才能(neng)在人才高(gao)地上站穩腳跟，才能(neng)揚起理想(xiang)的(de)'風帆(fan)，駛向成功的(de)彼(bi)岸。

　　有(you)很多人不理解為什么學生要(yao)進行假期社(she)會實(shi)踐(jian)活動。在這(zhe)之(zhi)前也(ye)是(shi)不怎么懂得的(de)。但是(shi)，經(jing)過這(zhe)次的(de)暑假實(shi)踐(jian)活動，我竟然領悟到(dao)了一些(xie)我以前所不明(ming)白(bai)的(de)東西(xi)。

　　首(shou)先，假期里，我(wo)們(men)的(de)時間相對的(de)充(chong)裕了許(xu)多(duo)。我(wo)們(men)被(bei)允許(xu)做更多(duo)的(de)事情。所(suo)以這種假期的(de)實踐活動(dong)就成了我(wo)們(men)最好(hao)(hao)的(de)選擇。因為它既可以幫助我(wo)們(men)看(kan)到更大的(de)1個世界，又可以讓我(wo)們(men)度過(guo)一段美好(hao)(hao)的(de)時光。

　　最重要(yao)的(de)是(shi)，當(dang)我(wo)們(men)投入(ru)地去做一件事之際，我(wo)們(men)會發現1種難以用語言(yan)表達(da)的(de)快樂。當(dang)我(wo)們(men)用自己的(de)能力去實踐，去幫助別(bie)人(ren)時(shi)，這種快樂別(bie)人(ren)是(shi)沒(mei)有(you)辦(ban)法(fa)體(ti)會的(de)。

　　人生中，有許(xu)多事情需要(yao)我們(men)去(qu)做。但是我相(xiang)信，這種實(shi)踐(jian)是不可缺少的一(yi)(yi)環。我想起(qi)(qi)了一(yi)(yi)句話，人的成就是決定于他怎么(me)利用課余時(shi)間。所以，一(yi)(yi)段有意義的人生。實(shi)踐(jian)一(yi)(yi)定是最(zui)最(zui)值得我們(men)來(lai)體會的。一(yi)(yi)起(qi)(qi)去(qu)實(shi)踐(jian)吧，去(qu)看看另1個世界。

　　學生檔案自我鑒定 16

　　放假(jia)是每個學生都盼望的(de)，特別是暑假(jia)，漫長而又有(you)意義，當然(ran)這個暑假(jia)是最特別的(de)。

　　暑(shu)假剛開始的幾天，我在家很(hen)悠閑(xian)的玩了(le)幾天，后來由于(yu)我很(hen)悶(men)，便(bian)來到了(le)泰興(xing)市現代(dai)光學眼鏡來參加非常暑(shu)假活動，其(qi)實對于(yu)打工我也是(shi)只(zhi)知(zhi)其(qi)表不(bu)知(zhi)其(qi)內(nei)，在家里，我準備了(le)一本(ben)記事本(ben)，想寫(xie)一下打工的體會，當時的幻想是(shi)那(nei)樣(yang)的美麗，可是(shi)去(qu)了(le)，才發現大不(bu)一樣(yang)。

　　早上我(wo)(wo)8：00準時來(lai)(lai)到(dao)了(le)(le)現代光學(xue)眼(yan)(yan)鏡店(dian)(dian)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan) 給(gei)我(wo)(wo)分(fen)配了(le)(le)任(ren)務是(shi)給(gei)顧客開門(men)關(guan)門(men)，倒水給(gei)顧客喝，心想真(zhen)輕松這(zhe)么簡單(dan)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，真(zhen)是(shi)小菜一(yi)(yi)碟，一(yi)(yi)開始我(wo)(wo)站在(zai)門(men)口還(huan)不感到(dao)怎么樣，后來(lai)(lai)站了(le)(le)才有(you)三十幾分(fen)鐘，腳就感到(dao)非(fei)常吃力(li)，都(dou)(dou)想放棄了(le)(le)，心想既(ji)然來(lai)(lai)了(le)(le)就要堅持到(dao)底，我(wo)(wo)再(zai)向周圍一(yi)(yi)看，這(zhe)里的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)都(dou)(dou)站著呢，這(zhe)時我(wo)(wo)真(zhen)佩服她(ta)們(men)(men)，可能是(shi)她(ta)們(men)(men)站習(xi)慣了(le)(le)，現代光學(xue)眼(yan)(yan)鏡店(dian)(dian)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)員(yuan)很(hen)(hen)熱情(qing)，也(ye)很(hen)(hen)熱愛工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，對每(mei)位顧客都(dou)(dou)很(hen)(hen)熱情(qing)，看到(dao)她(ta)們(men)(men)這(zhe)樣我(wo)(wo)還(huan)是(shi)堅持到(dao)底了(le)(le)，圓滿結(jie)束了(le)(le)一(yi)(yi)天的非(fei)常暑假打工(gong)(gong)。

　　一(yi)天(tian)的暑期實踐(jian)很快就(jiu)結束(shu)了(le)(le)，在這短短的日子里，讓我(wo)學到(dao)了(le)(le)很多在學校課堂上(shang)和書本上(shang)所學不到(dao)的使用(yong)的技(ji)術知識(shi)，擴大了(le)(le)自己(ji)的知識(shi)面，對社會的認識(shi)也更加(jia)深刻，更培(pei)養了(le)(le)自己(ji)與(yu)(yu)人溝通(tong)的.能(neng)力，與(yu)(yu)顧客交流的能(neng)力，掌握一(yi)些技(ji)巧，也鍛煉了(le)(le)自己(ji)，提高了(le)(le)自我(wo)學習與(yu)(yu)適應(ying)陌生(sheng)環境的能(neng)力，培(pei)養了(le)(le)自己(ji)的獨立能(neng)力。

　　在這次現代光學眼鏡店舉行(xing)的(de)非常暑假活(huo)動(dong)中，也(ye)(ye)讓(rang)我體(ti)會(hui)(hui)到了工(gong)作的(de)辛苦(ku)與勞累，生(sheng)活(huo)的(de)不易(yi)。打(da)工(gong)之際(ji)，酸甜苦(ku)辣的(de)事情多得很。即使是為(wei)了打(da)發時間，也(ye)(ye)該去(qu)體(ti)驗一(yi)下(xia)。更何(he)況，耕耘的(de)是自(zi)己，收獲的(de)也(ye)(ye)是自(zi)己。在踏足社會(hui)(hui)之前，去(qu)體(ti)驗一(yi)下(xia)，當你真正(zheng)面臨工(gong)作之際(ji)，也(ye)(ye)不會(hui)(hui)手(shou)足無(wu)措，像無(wu)頭(tou)蒼蠅一(yi)樣四處碰(peng)壁(bi)。

　　我們(men)中學(xue)(xue)生正處在人生的(de)(de)(de)(de)黃金時(shi)代，對于復雜(za)的(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)關(guan)系，將來(lai)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作和(he)生活，都(dou)沒(mei)有(you)很(hen)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)預(yu)見(jian)性，再加上沒(mei)有(you)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)文憑，將來(lai)想找一(yi)份(fen)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作都(dou)會(hui)(hui)(hui)(hui)難上加難，所以我們(men)現在應(ying)抓(zhua)緊每一(yi)點時(shi)間努(nu)力學(xue)(xue)習(xi)將來(lai)才(cai)(cai)會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)出路，才(cai)(cai)會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)發展，人生之路才(cai)(cai)會(hui)(hui)(hui)(hui)平(ping)坦，才(cai)(cai)會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)更高的(de)(de)(de)(de)追求(qiu)和(he)進步，我們(men)才(cai)(cai)會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)更高的(de)(de)(de)(de)突破和(he)發展。

　　我們現(xian)在的(de)中學生是衣食不(bu)愁，靠父(fu)母(mu)沒有(you)(you)(you)過那種(zhong)窮苦的(de)生活，拿著父(fu)母(mu)的(de)血汗錢卻不(bu)知道珍惜(xi)，也不(bu)明白掙錢的(de)辛苦，只知道花錢時的(de)順手。然而只要你真正有(you)(you)(you)了一(yi)份自己的(de)工作，才會(hui)真正體(ti)會(hui)到父(fu)母(mu)的(de)艱(jian)辛，才會(hui)有(you)(you)(you)1種(zhong)奮發(fa)向(xiang)上的(de)動力，才會(hui)知道珍惜(xi)我們現(xian)在擁有(you)(you)(you)的(de)一(yi)切。

　　以(yi)前在家(jia)中過慣了(le)衣來伸手飯來張口的生活，這(zhe)次現代光學眼(yan)鏡店舉行的非常暑假活動(dong)讓我(wo)真正嘗(chang)到了(le)生活的原汁原味。

　　學生檔案自我鑒定 17

　　初(chu)中三年(nian)我學到(dao)了很(hen)多知識，思(si)想比以前有(you)了很(hen)大的(de)(de)提高，希望以后能做(zuo)一(yi)個有(you)理(li)想，有(you)抱負，有(you)文化(hua)的(de)(de)人(ren)，為建(jian)設社(she)會(hui)主義中國做(zuo)出(chu)自(zi)己的(de)(de)努力。

　　我熱(re)愛(ai)集(ji)體(ti)，愛(ai)勞動(dong)，尊敬(jing)師長，團結(jie)同學，對(dui)人有(you)禮貌(mao)。生活儉樸，不(bu)浪(lang)費，不(bu)可攀比，不(bu)追求享(xiang)樂。在學習上(shang)，我一(yi)步一(yi)個(ge)腳印，不(bu)懂就問，刻苦學習，勤于思考，本期(qi)學習有(you)很大的進步。

　　在思想政(zheng)治上，我(wo)熱(re)愛黨、熱(re)愛祖(zu)國，關心國家大事，每天(tian)注(zhu)意收看新(xin)聞聯(lian)播。我(wo)參(can)(can)(can)(can)加(jia)了黨章學(xue)(xue)習小(xiao)組，曾隨黨章學(xue)(xue)習小(xiao)組到革命(ming)老區參(can)(can)(can)(can)觀學(xue)(xue)習，激發了我(wo)努力學(xue)(xue)習科(ke)學(xue)(xue)文化(hua)(hua)知識(shi)，將來投身建(jian)設(she)革命(ming)老區，建(jian)設(she)“四化(hua)(hua)”的(de)思想。我(wo)參(can)(can)(can)(can)加(jia)過政(zheng)治夏令營，獲(huo)得(de)演(yan)講比賽二等獎。我(wo)富有愛國主義精(jing)神，滿懷激情地(di)參(can)(can)(can)(can)加(jia)了紀(ji)念香(xiang)港回歸的(de)踩街(jie)活(huo)動，向群眾宣傳祖(zu)國統一大業。我(wo)富有助人(ren)為(wei)(wei)樂精(jing)神，積極參(can)(can)(can)(can)加(jia)捐(juan)書、捐(juan)款活(huo)動，為(wei)(wei)“希望工(gong)程”盡自己一點棉薄之力。我(wo)參(can)(can)(can)(can)加(jia)青年自愿者服務(wu)隊，為(wei)(wei)欲返鄉的(de)打工(gong)者送水送溫(wen)暖(nuan)。

　　每個(ge)學(xue)(xue)期，我(wo)都能制定出(chu)(chu)科(ke)學(xue)(xue)、合(he)理的`學(xue)(xue)習(xi)，周密地安排時間，從(cong)(cong)不(bu)偏科(ke)。這樣，在上(shang)(shang)初中(zhong)(zhong)以(yi)(yi)來(lai)(lai)的每次考試(shi)中(zhong)(zhong)都能取得(de)驕(jiao)人(ren)成(cheng)績(ji)，多次在學(xue)(xue)科(ke)考試(shi)中(zhong)(zhong)名列全年(nian)級之首，然而，雖然取得(de)的了如此喜人(ren)的成(cheng)績(ji)，但是我(wo)從(cong)(cong)不(bu)驕(jiao)傲，反而更加(jia)刻苦、認真；三年(nian)來(lai)(lai)，我(wo)從(cong)(cong)不(bu)遲到、早退、曠課，從(cong)(cong)來(lai)(lai)沒有缺交過一次作業，持之以(yi)(yi)恒。我(wo)知道(dao)以(yi)(yi)身作則(ze)，以(yi)(yi)大局為(wei)重，毫不(bu)吝惜犧(xi)牲時間，每當學(xue)(xue)校布置墻(qiang)報(bao)任務時，我(wo)就帶領同(tong)學(xue)(xue)找資(zi)料，出(chu)(chu)墻(qiang)報(bao)往(wang)往(wang)要用上(shang)(shang)一兩天的課外(wai)時間，但我(wo)毫無怨言，有時，班上(shang)(shang)的勞動(dong)工(gong)具、講臺(tai)、門窗和同(tong)學(xue)(xue)們桌(zhuo)椅(yi)壞了，我(wo)會積極主動(dong)地利(li)用課外(wai)時間，把(ba)工(gong)具、講臺(tai)、門窗和桌(zhuo)椅(yi)修好，而從(cong)(cong)不(bu)計較個(ge)人(ren)得(de)失，被(bei)同(tong)學(xue)(xue)們譽為(wei)“新世紀(ji)的活雷鋒”。

　　這就(jiu)是我(wo)(wo)，努(nu)力(li)成就(jiu)夢想的初中學生。我(wo)(wo)堅信，有(you)老(lao)師們的辛勤傳(chuan)授，加上自己的不斷努(nu)力(li)我(wo)(wo)一(yi)定會有(you)一(yi)個更加美好的明天(tian)，雛鷹一(yi)定會搏擊長空，展翅飛翔。

　　學生檔案自我鑒定 18

　　時(shi)光易逝，不(bu)知不(bu)覺中高(gao)中三年的(de)(de)(de)生活就快要結束了(le)。在高(gao)中三年來，我收(shou)獲(huo)了(le)很多。我是(shi)一個熱(re)愛學習的(de)(de)(de)人，成績(ji)優(you)異，品德兼優(you)，尊敬老(lao)師，積極參加學校(xiao)組織的(de)(de)(de)各項活動。熱(re)愛勞動，能(neng)很好的(de)(de)(de)處理和(he)同學之間的(de)(de)(de)關系。

　　在學(xue)習上，嚴(yan)格要求自己(ji)，努力(li)(li)學(xue)好專業知識，圓滿的(de)(de)完成了本(ben)專業課程。同(tong)時把所(suo)學(xue)的(de)(de)理論知識應用于實踐活(huo)動中，在學(xue)習和(he)掌握本(ben)專業理論知識和(he)應用技能的(de)(de)同(tong)時，還努力(li)(li)拓(tuo)寬自己(ji)的(de)(de)知識面，培養(yang)自己(ji)其他方面的(de)(de)能力(li)(li)。

　　在生活(huo)上，為人熱(re)情(qing)大方，誠實守信，樂于與他人溝通(tong)，養成(cheng)良好的生活(huo)習慣和正派的.作風，與周(zhou)圍的朋友及(ji)同學相處融洽。

　　在(zai)工(gong)作上(shang)，對(dui)工(gong)作熱情，具有(you)較(jiao)強(qiang)的責任心和(he)進取心，有(you)較(jiao)強(qiang)的團隊(dui)協作能力，和(he)公司(si)同事(shi)之(zhi)間能夠通(tong)力合作，和(he)睦相處(chu)。

　　在思想(xiang)上，樹立了正確的人生觀(guan)和價(jia)值(zhi)觀(guan)，能吃苦耐(nai)勞，有崇高的理想(xiang)和偉大的目標，注重個人道德(de)修(xiu)養，養成良好的生活(huo)作風，團結(jie)同學，樂于助人。

　　通過三年的(de)(de)學習(xi)，我自(zi)身得到了一(yi)個很好的(de)(de)鍛煉和(he)提高，在今后的(de)(de)生活中(zhong)我還要繼續努力，不斷提高和(he)完善自(zi)已。相(xiang)信在以后的(de)(de)工作中(zhong)能(neng)夠正(zheng)確面對挑(tiao)戰，不斷實現自(zi)我的(de)(de)夢想和(he)人生價值，開辟(pi)一(yi)條屬于我自(zi)己(ji)的(de)(de)道(dao)路。

　　學生檔案自我鑒定 19

　　本(ben)人自入學以為，一直(zhi)遵守學校的(de)各項(xiang)規章制度，具有(you)良好(hao)的(de)思想道德品質，各方面表現優秀。有(you)強烈的(de)集體榮譽感和(he)工(gong)作責任心(xin)，堅持實事求事的(de)原則。本(ben)人思想端正，能吃苦耐勞，有(you)崇高的(de)理想和(he)偉大的(de)目標，注重(zhong)個人道德修養(yang)，養(yang)成良好(hao)的(de)生活作風，樂于助人，關(guan)心(xin)國家大事。積極向黨(dang)組織靠攏，并(bing)通(tong)過校開展的(de)黨(dang)員培訓班(ban)的(de)學習對(dui)黨(dang)有(you)更深的(de)認識和(he)了(le)解。

　　在校(xiao)期間，本人一(yi)直勤奮學(xue)(xue)習(xi)(xi)，刻苦鉆研，通(tong)過系統地學(xue)(xue)習(xi)(xi)掌握較為(wei)扎實的(de)(de)`專業基礎知識。并通(tong)過參(can)觀實習(xi)(xi)，將理論與(yu)實踐(jian)相結合起來，由于有良(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)作風和明確(que)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)目標，得(de)到了學(xue)(xue)校(xiao)老師(shi)及(ji)同學(xue)(xue)們的(de)(de)肯(ken)定，樹立了良(liang)好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)榜樣。

　　工作(zuo)上(shang)認真負責，任(ren)勞任(ren)怨，支持并及時完成學(xue)校(xiao)布置的各種任(ren)務，盡心盡力。

　　在課余時間，本人積(ji)極參(can)加(jia)體育鍛煉，增強身體素質，也熱(re)愛勞動，積(ji)極參(can)加(jia)校(xiao)開展(zhan)的(de)各項文(wen)體活動，參(can)加(jia)社(she)會(hui)實踐，繼(ji)承和發(fa)揚了艱(jian)苦(ku)奮斗的(de)精神(shen)，也參(can)加(jia)了校(xiao)文(wen)學社(she)和書法(fa)協會(hui)，豐富了課余生活，使自己在各方面都(dou)得到了相(xiang)應的(de)提高(gao)。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷(duan)地學習(xi)和努力，使自己成為一個有理想、有道(dao)德(de)、有文化、有紀律的(de)大學生，以扎(zha)實(shi)的(de)專業知識迎接即(ji)將在工作(zuo)上的(de)挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的(de)力量。

　　學生檔案自我鑒定 20

　　兩(liang)年的(de)中職生(sheng)(sheng)活似彈指一(yi)揮間，從(cong)剛(gang)跨入中職時的(de)迷茫，到現在即將(jiang)走上工作崗位的(de)從(cong)容、坦然。我(wo)知道，角(jiao)色的(de)轉換，這(zhe)(zhe)又(you)是我(wo)們(men)人生(sheng)(sheng)中的(de)一(yi)大(da)挑(tiao)戰。這(zhe)(zhe)除了有較強(qiang)的(de)適應力和(he)樂觀的(de)生(sheng)(sheng)活態(tai)度(du)外，更重要的(de)是得益于中職兩(liang)年的(de)學(xue)習(xi)積累和(he)技能的(de)培養(yang)。

　　我自認為(wei)無(wu)愧于中職兩(liang)年，剛入(ru)學時，我曾為(wei)身為(wei)中職生而懊喪過。但很快，我選擇(ze)了坦然面(mian)對(dui)。因為(wei)我深信(xin)，是金子在任何地(di)方(fang)都會(hui)發光。所以我確(que)信(xin)，中職生的(de)前途也會(hui)有光明、輝煌的(de)一(yi)天。

　　通過(guo)(guo)這(zhe)兩年的(de)學習使我(wo)懂得(de)了很多，從那天真(zhen)幼稚(zhi)的(de)我(wo)，經(jing)過(guo)(guo)那人(ren)生的(de)挫(cuo)折和坎坷，到現(xian)在成(cheng)熟、穩重的(de)我(wo)。使我(wo)明白了一個(ge)(ge)道理，人(ren)生不(bu)可能存在一帆(fan)風順的(de)事，只有(you)自(zi)(zi)(zi)己勇敢(gan)地(di)面對(dui)人(ren)生中(zhong)的(de)每一個(ge)(ge)驛站。當然，兩年中(zhong)的(de)我(wo)，曾(ceng)也悲傷過(guo)(guo)、失落過(guo)(guo)、苦惱過(guo)(guo)，這(zhe)緣由(you)于(yu)我(wo)的(de)不(bu)足(zu)和缺陷(xian)。但我(wo)反省了，這(zhe)只是上天給予的(de)`一種(zhong)考驗，是不(bu)能跌(die)倒的(de)。中(zhong)職生的(de)我(wo)們應該善用于(yu)揚長避(bi)短的(de)方(fang)法來促進自(zi)(zi)(zi)己，提高自(zi)(zi)(zi)己的(de)綜(zong)合水平能力。

　　這兩(liang)年的鍛(duan)煉，給我(wo)(wo)僅是初(chu)步的經驗積累，對于邁向社會還是遠遠不夠的。因此，面(mian)對過去，我(wo)(wo)無(wu)怨無(wu)悔，來到(dao)這里是一種明智的選擇；面(mian)對現在，我(wo)(wo)努力拼搏；面(mian)對將來，我(wo)(wo)期待(dai)更多的挑戰。戰勝困難，抓住每(mei)一個(ge)機遇，相信(xin)自己一定(ding)會演繹(yi)出精(jing)彩(cai)的一幕。

　　學生檔案自我鑒定 21

　　回首兩年的(de)中職生(sheng)活生(sheng)涯和社(she)會(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐生(sheng)活，有(you)(you)渴望、有(you)(you)追(zhui)求、有(you)(you)成功也有(you)(you)失敗(bai)，我孜孜不倦(juan)，不斷地挑戰(zhan)自我，充實(shi)(shi)(shi)(shi)自己，為實(shi)(shi)(shi)(shi)現人生(sheng)的(de)價(jia)值打下堅實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)基礎(chu)。

　　在思想(xiang)品德上，本人(ren)有良(liang)好(hao)道德修養，并(bing)有堅定的政治(zhi)方向(xiang)，我積極(ji)地(di)向(xiang)黨組織靠(kao)攏，使我對我們黨有了更(geng)為深(shen)刻的認(ren)識。本人(ren)遵紀守(shou)法、愛(ai)護公(gong)共財產、關心和(he)幫助他人(ren)，并(bing)以務實求真(zhen)的精神熱心參與學校的公(gong)益(yi)宣傳和(he)愛(ai)國活(huo)動。

　　在(zai)學(xue)習(xi)上，我(wo)熱愛自己的(de)專業，并且相信在(zai)以(yi)后理論與實(shi)際結合當中(zhong)，能有更大(da)提高。在(zai)生(sheng)活上，我(wo)最大(da)的(de)`特點是誠實(shi)守信，熱心待人，勇于(yu)挑戰自我(wo)，時(shi)間觀(guan)念強，有著良(liang)好的(de)生(sheng)活習(xi)慣和正派作風(feng)。

　　在工(gong)作(zuo)上，對工(gong)作(zuo)熱情，任(ren)勞任(ren)怨，責任(ren)心強，具有良(liang)好(hao)(hao)的組織交際(ji)能力，和同學團結一致，注重(zhong)配(pei)合其他學生干部出色完成各(ge)項工(gong)作(zuo)，得到了大家的一致好(hao)(hao)評。

　　兩年的(de)(de)(de)中職(zhi)生活，使自己的(de)(de)(de)知識水(shui)平、思想境(jing)界、工作能(neng)力等方(fang)面都(dou)邁上了(le)一個新(xin)的(de)(de)(de)臺階。在這即(ji)將(jiang)(jiang)揮(hui)手告別美(mei)好中職(zhi)生活、踏上社會征途的(de)(de)(de)時候，我整裝(zhuang)待發，將(jiang)(jiang)以飽(bao)滿的(de)(de)(de)熱情、堅定的(de)(de)(de)信心、高度的(de)(de)(de)責任(ren)感去迎接新(xin)的(de)(de)(de)挑戰，攀(pan)登新(xin)的(de)(de)(de)高峰。

　　學生檔案自我鑒定 22

　　三年的(de)時光如流水一(yi)般匆(cong)匆(cong)逝去，回(hui)首往(wang)事，在這多姿的(de)季(ji)節里，我取得了一(yi)些(xie)成(cheng)績，在往(wang)后(hou)的(de)日子里，希(xi)望我能做得更好(hao)。

　　我熱愛祖國(guo)，衷心擁護黨(dang)的領(ling)導(dao)，關心時事政治，思想(xiang)健康進(jin)步。自(zi)覺遵守《中(zhong)學生守則》和《中(zhong)學生日常行為規范》，具(ju)有較強的集體(ti)榮譽感(gan)，熱愛勞動，先(xian)后擔任過班級的體(ti)育委(wei)員和宣傳委(wei)員，能以(yi)一名團(tuan)員和班干部的標準要求(qiu)自(zi)己(ji)，團(tuan)結同(tong)學，配合老(lao)師(shi)工作(zuo)，任職期間獲得了老(lao)師(shi)和同(tong)學的一致(zhi)好評(ping)。

　　我勤(qin)學(xue)好(hao)問，在高中(zhong)(zhong)三年學(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)取(qu)得了較大進步(bu)，并(bing)做到了各科的(de)(de)(de)均衡發展。在完成課業學(xue)習(xi)任務(wu)的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)，我積極參加了化學(xue)學(xue)科的(de)(de)(de)夏(xia)令營和競賽(sai)活(huo)動(dong)，拓寬了自(zi)己的(de)(de)(de)課外(wai)知(zhi)識面。

　　我具有一(yi)定(ding)的(de)組(zu)織(zhi)才能(neng)，高一(yi)時(shi)曾(ceng)成(cheng)功地主持了一(yi)次主題班會(hui)，在全校性評比中(zhong)獲得了第一(yi)名。我愛好(hao)書(shu)法(fa)，具有一(yi)定(ding)的(de)基礎，曾(ceng)在高二年學校組(zu)織(zhi)的(de)'“迎香(xiang)港回歸書(shu)法(fa)現場表演賽”中(zhong)獲三等獎，我創作的(de)黑(hei)板報(bao)也曾(ceng)在學校舉辦的(de)黑(hei)板報(bao)設計比賽中(zhong)獲優秀獎。

　　通過這三年(nian)的(de)(de)(de)學習使讓我(wo)從一(yi)個(ge)懵懂的(de)(de)(de)孩子成長為一(yi)個(ge)成熟的(de)(de)(de)人(ren)，從一(yi)個(ge)純真幼稚的(de)(de)(de)孩子，經歷(li)了無數個(ge)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)挫(cuo)折和坎(kan)坷，到成熟、穩重的(de)(de)(de)我(wo)。一(yi)個(ge)個(ge)的(de)(de)(de)挫(cuo)折和坎(kan)坷讓我(wo)明白了，人(ren)生(sheng)(sheng)就是一(yi)個(ge)充滿荊(jing)棘的(de)(de)(de)道(dao)路，只(zhi)有自(zi)己勇敢(gan)地面對人(ren)生(sheng)(sheng)中的(de)(de)(de)每一(yi)個(ge)驛站。我(wo)們應該善用于揚長避短的(de)(de)(de)方法(fa)來促(cu)進自(zi)己，提高自(zi)己的(de)(de)(de)綜合水平能力。

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