高中政治教學計劃

　　在課(ke)堂教(jiao)學中，老師是教(jiao)學活動的(de)組織者(zhe)和參與(yu)者(zhe)，老師的(de)言行(xing)人格潛移默(mo)化(hua)地影響著學生。以(yi)下(xia)是高中政(zheng)治教(jiao)學計劃(hua)，歡迎閱(yue)讀。

　　本(ben)學(xue)(xue)期高二學(xue)(xue)習的(de)是《生活與哲學(xue)(xue)》，使用的(de)是人教版(ban)政治教材(cai)。《生活與哲學(xue)(xue)》以***理論和三個代(dai)表重要(yao)思(si)想(xiang)為(wei)指(zhi)導，以馬克(ke)思(si)主義哲學(xue)(xue)為(wei)主要(yao)內容，緊緊圍繞與學(xue)(xue)生生活息息相關(guan)的(de)哲學(xue)(xue)問題展開。

　　本學(xue)期(qi)需(xu)完(wan)成必(bi)修四課本共四個單元的教學(xue)任務，由(you)于下個學(xue)期(qi)有會考任務，加上學(xue)生(sheng)一(yi)開始對哲學(xue)抽象的知識理解有難度，所以(yi)，這個學(xue)期(qi)要在完(wan)成哲學(xue)的教學(xue)任務同(tong)時還要為(wei)下學(xue)期(qi)的會考工作(zuo)打好基礎，做好銜(xian)接工作(zuo)。

　　一.教材總體分析

　　《生活(huo)與哲學》全(quan)書(shu)有四個單元組成。分別是第一單元---生活(huo)智慧與時代精神;第二單元---探索世界(jie)與追求真理(li);第三單元---思(si)想方(fang)法與創(chuang)新意識;第四單元---認識社會與價值(zhi)選擇。

　　全書共十二課。

　　第(di)一單(dan)元的課標(biao)內容：思考日常生活中富有(you)哲(zhe)(zhe)理的事(shi)例，感悟哲(zhe)(zhe)學(xue)是(shi)關(guan)于世界觀的學(xue)問，能夠(gou)開啟人的智慧。思考哲(zhe)(zhe)學(xue)的基(ji)本問題(ti)，區分哲(zhe)(zhe)學(xue)兩大陣營

　　第二單元的課標內(nei)容：探索世界(jie)的本質(zhi)，把握思維的奧妙(miao)，在(zai)實踐(jian)中追求和發展真理(li)

　　第三單元的課(ke)標內容(rong)：領(ling)會世界是(shi)普遍聯系的，學(xue)會用發展(zhan)的眼光看(kan)問題，正確理解運用矛盾分析法，樹立創(chuang)新意(yi)識。

　　第(di)四單(dan)元的(de)'課標內(nei)容：馬克思正確闡述(shu)人(ren)類社會(hui)發展的(de)規律，指出人(ren)民群眾是(shi)歷史的(de)創(chuang)造者，樹立(li)正確的(de)價值判斷和價值選(xuan)擇(ze)。

　　二.教學目的要求

　　在(zai)知識目(mu)標(biao)上，幫助學生了(le)解馬(ma)克思主(zhu)義(yi)哲(zhe)學的基本原理，學習(xi)辯證唯物(wu)主(zhu)義(yi)和(he)歷史唯物(wu)主(zhu)義(yi)的觀點和(he)方法，知道(dao)實(shi)踐是檢驗真理的唯一(yi)標(biao)準，堅持解放思想，實(shi)事(shi)求是，與時俱進。

　　在(zai)能(neng)力目標上，幫助學生(sheng)運用辯證唯物(wu)主義和歷(li)史(shi)唯物(wu)主義的觀點和方(fang)法，正確對(dui)待自然、社會和人生(sheng)的發展。

　　在情感態度(du)和(he)價值(zhi)觀(guan)目標上，幫助學(xue)生(sheng)在社會生(sheng)活(huo)中(zhong)做出正(zheng)(zheng)確(que)的價值(zhi)判斷與行(xing)為選擇，樹立和(he)追求(qiu)崇(chong)高(gao)的理(li)想，逐(zhu)步(bu)形成正(zheng)(zheng)確(que)的世界(jie)觀(guan)、人生(sheng)觀(guan)和(he)價值(zhi)觀(guan)。

　　三.方法與措施

　　1.根(gen)據學生(sheng)的特點,認真組織好課(ke)(ke)堂教學,充分利(li)用(yong)課(ke)(ke)題時間,提高效率。

　　2.根據教(jiao)(jiao)學內(nei)容和(he)學生的(de)思(si)想實際,充分(fen)利用各種豐(feng)富的(de)教(jiao)(jiao)學資源,開展教(jiao)(jiao)學活(huo)動。

　　3.要教(jiao)會學(xue)生自學(xue)預習的方(fang)法，提高(gao)學(xue)生自學(xue)能力。

　　4.加強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課后(hou)鋪導(dao),及時解決(jue)(jue)實(shi)際問(wen)題(ti),避(bi)免問(wen)題(ti)積(ji)累而(er)厭學(xue)(xue)。培養學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)解決(jue)(jue)時間問(wen)題(ti)的能力(li)。

　　5.解(jie)決學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的思想問題,真正(zheng)認(ren)識政治(zhi)學(xue)(xue)(xue)科的功用,學(xue)(xue)(xue)會記憶。只有這樣才能(neng)真正(zheng)學(xue)(xue)(xue)好政治(zhi)。

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