新學期小學音樂教學計劃

時間：2021-04-06 14:08:33 教學計劃我要投稿

新學期小(xiao)學音(yin)樂教學計劃范文

　　教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計劃(hua)是指教(jiao)(jiao)育者根(gen)據教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)目的(de)(de)和教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)任務(wu)的(de)(de)要求制定的(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)工作指導(dao)性文書。下面(mian)是小(xiao)(xiao)編(bian)分享的(de)(de)新(xin)學(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)音樂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)計劃(hua)范文，一起(qi)來看一下吧。

新學期小學音樂教學計劃范文

　　新學期小學音樂教學計劃【一】

　　一、指導思想

　　貫徹、落(luo)實《音樂(le)課(ke)程標(biao)準》的(de)(de)精神和各(ge)項(xiang)要求(qiu)，提高學(xue)生的(de)(de)審美能(neng)力(li)，發展學(xue)生的(de)(de)創造性思維(wei)，形成良好的(de)(de)人文素養(yang)，為學(xue)生終生喜愛音樂(le)、學(xue)習音樂(le)、享受音樂(le)奠(dian)定基(ji)礎。

　　二、學情分析

　　四(si)年級(ji)(ji)學(xue)(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)范(fan)圍和認知領(ling)域進一(yi)步(bu)發展，體(ti)驗、感受與(yu)探索(suo)創造的(de)活(huo)動(dong)能力增強，但音樂欣賞課還是(shi)缺乏耐心的(de)傾聽(ting)，學(xue)(xue)生(sheng)最喜歡律動(dong)與(yu)音樂活(huo)動(dong)，在這兩方面(mian)表現(xian)非常好，樂譜知識的(de)學(xue)(xue)習部分(fen)學(xue)(xue)生(sheng)仍不是(shi)很(hen)感興趣(qu)。正校區(qu)四(si)年級(ji)(ji)學(xue)(xue)生(sheng)，共有(you)三(san)個班，三(san)個班的(de)學(xue)(xue)生(sheng)情況大同小(xiao)異，每班大約有(you)20%--25%左右的(de)學(xue)(xue)生(sheng)唱歌(ge)時，五音不全，模仿(fang)能力又比(bi)較(jiao)差。

　　其(qi)中(zhong)主要(yao)原因是(shi)性格內向(xiang)，也不敢(gan)表現自己，因此在今后在學(xue)習中(zhong)，應(ying)加強對這(zhe)些(xie)學(xue)生的(de)(de)培養，利(li)用(yong)生動(dong)活(huo)潑(po)、富于藝(yi)術魅力的(de)(de)形式，鼓勵他(ta)(ta)們參(can)與(yu)到(dao)音樂(le)活(huo)動(dong)中(zhong)，以(yi)此來激發、培養、發展(zhan)他(ta)(ta)們的(de)(de)興趣(qu)(qu)。對于五音不全的(de)(de)學(xue)生，可多鼓勵他(ta)(ta)們參(can)與(yu)用(yong)課堂樂(le)器為歌曲伴奏，以(yi)此來培養他(ta)(ta)們對音樂(le)的(de)(de)興趣(qu)(qu)。

　　三、教材分析

　　本(ben)冊教(jiao)材(cai)分(fen)為(wei)八個(ge)單(dan)元，每個(ge)單(dan)元包括感受音樂(le)，表(biao)現(xian)音樂(le)，創造(zao)音樂(le)以(yi)及學習和了解音樂(le)文化的(de)廣闊天地(di)等內(nei)(nei)容，這些內(nei)(nei)容均(jun)有機的(de)聯系(xi)。本(ben)學期(qi)教(jiao)學內(nei)(nei)容包括唱(chang)歌(ge)、欣賞、歌(ge)表(biao)演、集體舞、活(huo)動等。

　　四、學期教學目標

　　(一)知識目標

　　1.認識延(yan)音線(xian)，學習(xi)四三拍的指揮手勢(shi)，并能在歌曲中運用。

　　2.認識樂器嗩吶、竹笛(di)，以及(ji)京(jing)劇的(de)主要伴奏(zou)樂器，并了解其(qi)音色。

　　3.認識(shi)和了解不同的民族生活風俗(su)。

　　4.能創編簡單(dan)的動(dong)作為歌曲(qu)伴舞(wu)。

　　5.通過學習歌曲與欣賞，理解歌曲或樂曲所包含的小知識。

　　(二)能力目標

　　1.學(xue)生通過學(xue)習歌曲，學(xue)會用正確的口形(xing)，姿勢(shi)和(he)呼吸方(fang)法，以及自然(ran)圓潤的發聲，清晰的咬字(zi)、吐(tu)字(zi)來有感情地進行歌唱。

　　2.通過學習(xi)本冊教材，培養學生能創編簡單的舞(wu)蹈動作的能力。

　　3.通過音樂活(huo)動，引起學(xue)生的興(xing)趣(qu)，培(pei)養(yang)(yang)學(xue)生合作進取的精(jing)神(shen)，培(pei)養(yang)(yang)學(xue)生對音樂的興(xing)趣(qu)。

　　(三)情(qing)意目(mu)標(biao)：通過音樂(le)教(jiao)學(xue)，突出(chu)其(qi)學(xue)科的特點(dian)，把愛國主義、集體主義精(jing)神的培養(yang)滲透(tou)到音樂(le)教(jiao)育中(zhong)，啟(qi)迪智(zhi)慧，培養(yang)合作意識和(he)樂(le)觀(guan)向上的生活態(tai)度(du)，使學(xue)生成為有(you)理想、有(you)道德、有(you)文化(hua)、有(you)紀(ji)律的全面發展的新人(ren)。

　　(四(si))質量目標：基(ji)本上能掌握(wo)教(jiao)材規(gui)定(ding)的(de)簡單的(de)音樂技(ji)能，掌握(wo)認識簡單的(de)樂譜的(de)能力，自創打擊樂，能夠完(wan)整的(de)演唱歌曲，創編(bian)簡單的(de)舞(wu)蹈(dao)動作。

　　五、教材重點難點

　　教學重點

　　(一)繼續提高學生的歌唱能(neng)力和表演(yan)能(neng)力。

　　(二)進(jin)一步(bu)引導(dao)學生(sheng)勇于(yu)參與(yu)各項(xiang)音樂(le)實(shi)踐，在活(huo)動中培養學生(sheng)的.音樂(le)審美能(neng)力，創造(zao)能(neng)力，合作能(neng)力。

　　教學難點

　　(一)引導(dao)學生有(you)表情地演唱歌(ge)曲(qu)時，要適度而(er)不夸張。

　　(二)引(yin)導(dao)學(xue)生發揮音樂想象時，注(zhu)意鼓(gu)勵學(xue)生個人獨(du)立的感(gan)受和理解(jie)。

　　(三)通(tong)過(guo)學生(sheng)自身體驗，培(pei)養學生(sheng)舞(wu)蹈的創編能力。

　　六、教學措施

　　(一)以活動(dong)為課(ke)堂教學(xue)的主要形(xing)式，設計豐富多彩的教學(xue)活動(dong)，采用多種教學(xue)形(xing)式進行教學(xue)，讓學(xue)生在樂中學(xue)、學(xue)中用，從而保證學(xue)生音樂學(xue)習的可持續(xu)性(xing)發展(zhan)。

　　(二)充分(fen)做好課(ke)前(qian)準備(bei)。

　　(三)因材施(shi)教(jiao)，課堂多給(gei)學生自(zi)我表(biao)現的機會。

　　(四)根(gen)據學校條(tiao)件(jian)設(she)備，充分利用現有的教(jiao)具，努力激(ji)發學生興(xing)趣，提高課堂教(jiao)學效果。

　　(五)完成教材任務的同時，為培養學生的興趣，提高活動(dong)能力，且配合學校(xiao)社(she)會的中心工作，豐富校(xiao)園生活，認真(zhen)組(zu)織舞蹈隊進行活動(dong)。

　　新學期小學音樂教學計劃【二】

　　一、指導思想

　　本學期，我(wo)校(xiao)音(yin)樂教研組將繼續認真貫徹市教育局、教研室、學校(xiao)有關工作意見，以校(xiao)為本，堅持以新課標(biao)理念(nian)為指導，以各教育法規(gui)為準(zhun)則，發揮(hui)音(yin)樂課程多元化、人文性的特(te)征，全面提高(gao)我(wo)校(xiao)音(yin)樂教育質量，促(cu)進學校(xiao)藝(yi)術(shu)特(te)色發展。

　　二、工作目標

　　鞏固舊有成績，強(qiang)化質(zhi)(zhi)量意識。加(jia)強(qiang)音樂(le)教師隊伍建(jian)設，提高(gao)教師素質(zhi)(zhi);堅持(chi)以學生發展為本的(de)價值取向，優(you)化音樂(le)課堂教學，豐富(fu)課余音樂(le)生活，培養學生審(shen)美情(qing)趣，發展學生個性(xing)，推進學校校園文化建(jian)設。

　　三、主要工作

　　1.加(jia)強理(li)論學習、研討(tao)，提高理(li)論水平

　　音樂組(zu)全體(ti)教(jiao)師本(ben)著對教(jiao)育事(shi)業的(de)熱(re)愛，對我(wo)校教(jiao)育工作的(de)高度責(ze)任感，要主動(dong)投(tou)入(ru)業務學(xue)(xue)(xue)習。將定(ding)期的(de)組(zu)織(zhi)組(zu)內、外學(xue)(xue)(xue)習和平(ping)時的(de)查閱相關(guan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)資料、相互探(tan)討交流及反(fan)思、自學(xue)(xue)(xue)自練相結合(he)，深入(ru)解讀(du)課(ke)程標準(zhun)，更(geng)新教(jiao)育理(li)念(nian)，不斷提高理(li)論修養。

　　2.將課改精(jing)神落(luo)到實處，切(qie)實提高教學效果

　　本著理論聯系實際的原則(ze)，結(jie)合課(ke)改精神提出以下教學建議

　　⑴關注(zhu)學生的(de)(de)情感，營造(zao)寬松、民主、和(he)諧(xie)的(de)(de)教學氛圍。

　　⑵嚴(yan)格“五認真”規范，以課堂教(jiao)(jiao)學(xue)為中心，提高教(jiao)(jiao)學(xue)效率。

　　⑶構建(jian)“知(zhi)識與技能，過(guo)程與方法，情感(gan)、態度價值觀”為(wei)一體的教學目標體系;構建(jian)以“合作、探究、自主、創新(xin)”為(wei)主要特征的主體式發展性課堂(tang)教學模(mo)式;構建(jian)“合作、自主、探究”的學習模(mo)式，采用聽、說、唱(chang)、玩、想(xiang)、演、做、畫的方式，鼓勵學生積極參與，大膽表達，在活動過(guo)程中體驗、感(gan)受(shou)，培養興(xing)趣(qu)，提高能力。

　　⑷靈活(huo)選用各種教(jiao)學(xue)形式、教(jiao)學(xue)方法，根據教(jiao)學(xue)內(nei)容(rong)利用直觀教(jiao)具和現代化教(jiao)學(xue)手段來創(chuang)設(she)情景(jing)，引導、鼓(gu)勵學(xue)生積極參與，圓滿完(wan)成教(jiao)學(xue)任務。

　　⑸組織好課外(wai)活(huo)動(dong)，使課堂(tang)學習得(de)以延伸，并使學生在活(huo)動(dong)中獲得(de)新知，興趣鞏固。抓好聲樂(le)、器樂(le)、舞蹈等學生尖子，積累優秀(xiu)作品，積極參加校內外(wai)音樂(le)比賽。

　　3.以校(xiao)為本，提高(gao)教科研(yan)水平

　　積極參加校(xiao)內外各級(ji)各類教研(yan)活動。以校(xiao)本培訓(xun)為主陣地(di)，經常化、專(zhuan)題化、系列化開展教研(yan)活動，加大研(yan)討力度，不斷探索和實踐，努力提高教科研(yan)水平(ping)。

　　⑴重視自身平時的業務學習和提高，強化基本功訓練，不斷提高專業和教(jiao)學技能。

　　⑵積極開(kai)展集體(ti)備(bei)課(ke)，注重理(li)解新(xin)教材，創造新(xin)模式，設計新(xin)課(ke)型，運用新(xin)方(fang)法，突出研(yan)究性、實效(xiao)性。

　　⑶進行經常性的聽(ting)課、評(ping)課系列(lie)活動，作(zuo)到聽(ting)、評(ping)、導、學，推動課堂(tang)教學效果的提(ti)高，達以教師教學經驗的豐富。

　　⑷以現(xian)代(dai)化(hua)教學理論指(zhi)導實踐，不斷(duan)學習(xi)現(xian)代(dai)教學手段，大膽(dan)改革課堂教學，拓寬(kuan)活動(dong)形式，改進(jin)評價體系，不斷(duan)總結(jie)，成(cheng)長為(wei)一名科研型的教師。

　　4.繼續研究科研課題，提升教研水平

　　本學(xue)期在結合上學(xue)期課(ke)題(ti)(ti)的(de)(de)基礎上，繼續研(yan)討《小學(xue)藝術(shu)學(xue)科教學(xue)策略與(yu)方法(fa)創(chuang)新的(de)(de)實踐研(yan)究》這(zhe)一(yi)持久性課(ke)題(ti)(ti)，力(li)爭將(jiang)這(zhe)一(yi)課(ke)題(ti)(ti)中對“老師(shi)的(de)(de)教和學(xue)生(sheng)的(de)(de)學(xue)”落(luo)到(dao)實處。

　　新學期小學音樂教學計劃【三】

　　新學期已經到來，為(wei)了在(zai)教學中有(you)明確的方(fang)向和目標，使教學工(gong)作開展得更(geng)好，本學期制定計(ji)劃如(ru)下：

　　一、教學目的

　　1、突出音樂學(xue)科的(de)特點，把愛(ai)(ai)祖國、愛(ai)(ai)人民、愛(ai)(ai)勞動(dong)、愛(ai)(ai)科學(xue)、愛(ai)(ai)社會主(zhu)(zhu)義(yi)社會教(jiao)育和(he)活(huo)潑樂觀情緒、集體主(zhu)(zhu)義(yi)精(jing)神的(de)培養(yang)滲透到音樂教(jiao)育之中，使(shi)學(xue)生(sheng)成(cheng)為四有新人，并(bing)使(shi)其成(cheng)為社會主(zhu)(zhu)義(yi)接班人和(he)建設者。

　　2、啟迪(di)智慧、陶冶情(qing)操，培養審美情(qing)趣，使學(xue)生身得到健康發展。

　　3、培養學生對音(yin)(yin)(yin)樂(le)的(de)興趣愛好，掌握淺顯的(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)基知(zhi)識(shi)和簡單(dan)的(de)音(yin)(yin)(yin)樂(le)技能，使學生具有(you)認識(shi)簡單(dan)樂(le)譜的(de)能力。

　　4、了解我國(guo)各民族優秀的民族民間音(yin)樂，培養學生對(dui)祖國(guo)音(yin)樂藝術(shu)的感情和民族自豪感、自信心。

　　5、初步(bu)培養學生分(fen)析(xi)歌(ge)譜的能力和綜合、歸(gui)納(na)的能力。

　　6、初步接(jie)觸外國的(de)優(you)秀音(yin)(yin)樂(le)作(zuo)品，擴大視(shi)野，使學(xue)生(sheng)具有初步的(de)感受音(yin)(yin)樂(le)、表現音(yin)(yin)樂(le)的(de)能力。

　　二、任務目標

　　(一)、唱歌部分

　　1、緊(jin)摳教材、大綱，教唱書本上(shang)的歌(ge)曲

　　2、遵循每節課先(xian)教10分(fen)鐘樂理知識，再教唱歌曲。

　　3、教(jiao)唱歌曲(qu)遵(zun)循(xun)先(xian)聽錄音(yin)范唱，再由教(jiao)師教(jiao)譜(pu)，教(jiao)1-2遍(bian)詞，然后教(jiao)師彈琴生(sheng)聽音(yin)高自學，直到正確為止。

　　4、每學(xue)一(yi)支歌曲，下一(yi)節課應(ying)該進(jin)行檢查(cha)，讓個別學(xue)生起來演唱，若有不正(zheng)(zheng)確的地方師(shi)及(ji)時進(jin)行教(jiao)正(zheng)(zheng)。

　　5、有(you)學習有(you)記載，有(you)學習有(you)考試。使學生真正體(ti)會(hui)到學習音樂課的(de)意義。

　　(二)、欣賞部分：

　　結(jie)合音樂作品的(de)欣賞，了(le)解一(yi)(yi)些旋律的(de)初(chu)步知識(如旋律進行的(de)方式(shi)、特點和一(yi)(yi)般的(de)表現意義(yi))，以(yi)進一(yi)(yi)步加強情(qing)感體驗(yan)的(de)能力(li)。

　　三、具體措施：

　　1、認真備(bei)(bei)(bei)課(ke)，做好前備(bei)(bei)(bei)、復備(bei)(bei)(bei)工作，為能(neng)使學生上好課(ke)做好充分的(de)準備(bei)(bei)(bei)工作，備(bei)(bei)(bei)課(ke)時(shi)注意與新課(ke)標結合，并注意備(bei)(bei)(bei)學生。

　　2、因(yin)材施教，對不(bu)同(tong)的(de)學生要注意采用不(bu)同(tong)的(de)教學手法，使學生能夠充分(fen)發展。

　　3、設計好每(mei)堂課的導入，提高學生的學習興趣。

　　4、課堂形式(shi)設計多樣，充滿知識(shi)性(xing)(xing)、趣味(wei)性(xing)(xing)、探索性(xing)(xing)、挑戰(zhan)性(xing)(xing)以及表演性(xing)(xing)。最大限度(du)的調動學(xue)生的積極(ji)性(xing)(xing)。并使他們最大限度(du)地學(xue)到知識(shi)，掌握技能。并注意在(zai)課堂上(shang)采取一定的形式(shi)，培(pei)養學(xue)生的團結協(xie)作能力及創新能力。

　　5、積極(ji)和其他學科溝通，積極(ji)研究(jiu)學科整合。響應(ying)新課標(biao)要求。

　　6、多看多聽其他(ta)學校的課程，在(zai)本校多實施，使學生開闊(kuo)眼界。教師從中(zhong)總結(jie)經驗。

　　新學期小學音樂教學計劃【四】

　　一、具體工作及措施：

　　(一)強化(hua)常規教(jiao)學

　　1、認真備好每節課(ke)，不斷更(geng)新教(jiao)學(xue)(xue)理念和方式(shi)，增強教(jiao)學(xue)(xue)手段的(de)多元化，有成效地(di)上好每一節課(ke)，不斷提高(gao)課(ke)堂教(jiao)學(xue)(xue)質量。要加強音樂知識的(de)普及教(jiao)學(xue)(xue)，使學(xue)(xue)生在音樂欣賞課(ke)和教(jiao)學(xue)(xue)課(ke)中了解和掌握音樂的(de)表現(xian)形(xing)式(shi)，使學(xue)(xue)生具有感(gan)受美(mei)(mei)、鑒賞美(mei)(mei)、表現(xian)美(mei)(mei)的(de)能力。

　　2、充分利用教(jiao)材研討、集體備(bei)課、教(jiao)材案例分析等(deng)時間，交流教(jiao)學(xue)中的(de)(de)得(de)失，讓各類教(jiao)學(xue)資(zi)源得(de)到共享。根(gen)據各年級的(de)(de)進度，結合本校實(shi)際，在(zai)備(bei)課中，根(gen)據學(xue)生的(de)(de)實(shi)際興趣，選擇補充多方面與主(zhu)題相(xiang)關的(de)(de)內容(rong)知識(shi)點以及優秀經典作品，讓學(xue)生在(zai)藝(yi)術欣(xin)賞(shang)過程(cheng)中深刻(ke)領略藝(yi)術的(de)(de)美，提高藝(yi)術素養和鑒賞(shang)力。

　　3、繼續有(you)效利用各種現代化媒體，對課堂教學進行分析、整理(li)、優化，把它作為豐富(fu)教學資源的一(yi)個突破(po)口，提(ti)高音樂課堂教學的有(you)效性。

　　4、加大課題(ti)對(dui)課堂教學(xue)(xue)的(de)(de)引(yin)領作用。圍繞(rao)我校(xiao)“音樂課堂有效教學(xue)(xue)方式(shi)研究(jiu)”的(de)(de)課題(ti)研究(jiu)，加強(qiang)教師對(dui)音樂教學(xue)(xue)有效性的(de)(de)研究(jiu)，解(jie)決實際教學(xue)(xue)中的(de)(de)典型問題(ti)。

　　(二)提高音樂教(jiao)師素質，推(tui)動(dong)音樂教(jiao)育工(gong)作(zuo)。

　　1、積極參加(jia)市、校各(ge)項教(jiao)研活動(dong)，包括聽課研討(tao)交流(liu)等(deng)各(ge)項業(ye)務(wu)進(jin)(jin)修活動(dong)。參加(jia)活動(dong)的(de)老(lao)師(shi)(shi)要及時(shi)與(yu)組內的(de)老(lao)師(shi)(shi)進(jin)(jin)行共享(xiang)和(he)交流(liu)。

　　2、加強(qiang)教(jiao)師間的(de)聽課，互相學(xue)習，互相促(cu)進，對存在(zai)的(de)教(jiao)學(xue)問題有針對性(xing)地(di)提(ti)出改進的(de)措施(shi)。在(zai)相互的(de)課堂教(jiao)學(xue)觀摩交流活動中不斷成熟自(zi)己(ji)的(de)教(jiao)學(xue)風(feng)格，使教(jiao)學(xue)水平得到(dao)提(ti)高。

　　(三(san))搞(gao)好(hao)校園文化建設，拓寬音樂(le)教育的(de)領域(yu)，增加藝(yi)術教育的(de)活動。

　　1、繼(ji)續開(kai)展我(wo)校各音(yin)樂興趣小組活動，做(zuo)到(dao)定(ding)時、定(ding)點、有計(ji)劃、有目的進行。挖(wa)掘優秀(xiu)的歌、舞人才，做(zuo)好訓練工作，為參(can)加本學期“三獨”比賽積極做(zuo)準備。

　　2、配合學(xue)校搞好校園藝術節活動。

　　二、主要工作：

　　九月份

　　1、制定學期(qi)計劃。

　　2、認真抓(zhua)好合(he)唱(chang)隊(dui)、舞(wu)蹈隊(dui)、銅管樂隊(dui)的正常(chang)訓練。

　　3、正常開展教研組活動。

　　十月份

　　1、小學音樂教(jiao)研活動(dong)。

　　2、教(jiao)師教(jiao)研課。

　　十一月份