己亥雜詩古詩教學課件

時間(jian)：2021-03-30 14:30:06 教學課件我要投稿

己亥雜(za)詩(shi)古(gu)詩(shi)教(jiao)學課件

　　己亥雜詩古詩教學課件一

　　教學目標：

己亥雜詩古詩教學課件

　　1．正確、流(liu)利、有感(gan)情地朗讀全詩。背誦古詩。

　　2．理解詩(shi)句意思，體(ti)會(hui)詩(shi)人的思想感情。

　　教學難點：

　　以讀解意，以畫(hua)悟情。

　　教學課時：

　　1課時

　　教學過程：

　　一、出示課題，了解作者

　　1.朗(lang)讀(du)《己亥雜詩(shi)》。

　　2.作者簡介。

　　龔自(zi)珍，號定庵，清代人(ren)，近代思想家(jia)、文(wen)(wen)學(xue)家(jia)。由(you)于力主改(gai)革弊政，受當局排擠，48歲那年憤(fen)然(ran)辭官南歸。他詩、文(wen)(wen)、詞(ci)各體兼長，并精通(tong)經(jing)學(xue)、文(wen)(wen)字(zi)學(xue)和史地學(xue)。文(wen)(wen)章(zhang)奧博縱(zong)橫，自(zi)成一家(jia)。行(xing)文(wen)(wen)獨具風格，于蘊(yun)藉中洋溢著(zhu)激(ji)情，于客(ke)觀描述中寄(ji)托(tuo)著(zhu)深(shen)意(yi)，詩歌瑰麗奇肆，成就尤大。有(you)《龔定庵全集》。

　　《己(ji)亥(hai)(hai)雜詩》選自(zi)《龔自(zi)珍全(quan)集》，共350首(shou)，多(duo)詠懷(huai)和諷喻之(zhi)作，寫于己(ji)亥(hai)(hai)年(nian)(nian)。這一年(nian)(nian)作者(zhe)憤(fen)然(ran)辭官南歸，后又北(bei)上(shang)接迎眷屬，往返(fan)途中將(jiang)見聞感受寫成三(san)百五十首(shou)雜詩，統(tong)名曰《己(ji)亥(hai)(hai)雜詩》，此選其一。

　　二、古詩賞析

　　此詩(shi)(shi)前兩(liang)句寫景。望著(zhu)夕陽西下，牽(qian)動了(le)作者廣闊無邊的離愁別恨(hen)，這離別之(zhi)愁，不僅是離別家眷，更是離別朝(chao)(chao)廷(ting)。詩(shi)(shi)人的馬鞭(bian)所(suo)指，東(dong)即(ji)天涯海角，可見辭官(guan)(guan)的決心之(zhi)大。但辭官(guan)(guan)不等于放棄理想(xiang)，亦(yi)未割斷自己與朝(chao)(chao)廷(ting)的感情牽(qian)連。詩(shi)(shi)后兩(liang)句正是作者一片(pian)拳拳忠君愛民之(zhi)心的形象體現。

　　后兩(liang)句抒情。落(luo)紅并不是無情的東西，它懷戀(lian)大自(zi)然(ran)，即使委落(luo)塵埃(ai)，也要化作(zuo)春(chun)泥，護育新花(hua)生(sheng)長。作(zuo)者以落(luo)紅自(zi)比，言(yan)外(wai)之意是自(zi)己雖(sui)然(ran)辭(ci)官(guan)，但仍(reng)會關(guan)心國家的前(qian)途命運。景中寓情，情中有景，情景交融。

　　小結：

　　這首詩寫作者(zhe)辭官(guan)離京，遠去天涯的.無邊愁思，表達了詩人(ren)政治理想至(zhi)死不變(bian)的執著態度(du)。作者(zhe)以“落紅(hong)”自喻，含意深(shen)刻，耐人(ren)尋(xun)味。

　　朗(lang)讀(du)并背誦(song)詩歌。

　　三、小結

　　朗讀古(gu)詩要做(zuo)到(dao)讀音(yin)準確(que)，停頓恰當，重音(yin)合(he)理，讀出(chu)作(zuo)品(pin)的感(gan)情和氣勢(shi)。背誦(song)古(gu)詩應(ying)當從整體(ti)上來把握作(zuo)品(pin)，應(ying)當在明確(que)作(zuo)品(pin)的內容，理清作(zuo)品(pin)結構及作(zuo)者思(si)路的基礎(chu)上，反復地誦(song)讀，細心地體(ti)會作(zuo)品(pin)的精妙之處(chu)。要在理解作(zuo)品(pin)的基礎(chu)上背誦(song)，在背誦(song)的過(guo)程中加深對(dui)作(zuo)品(pin)的理解。

　　四、作業

　　完成課后練習

　　己亥雜詩古詩教學課件二

　　1.朗讀《己亥雜詩》。

　　龔(gong)自珍《己亥雜詩》(其五)

　　“浩蕩離愁白日斜(xie)，

　　吟(yin)鞭東指(zhi)即天涯。

　　落紅不是無情物(wu)，

　　化作春泥更護花。”

　　2.作者簡介。

　　龔(gong)自珍，號定庵，清代人，近代思想家(jia)(jia)、文(wen)學家(jia)(jia)。由于力主改革弊政，受當局(ju)排(pai)擠，48歲那(nei)年憤然(ran)辭官南歸。他詩、文(wen)、詞(ci)各體兼長，并(bing)精通經學、文(wen)字(zi)學和史地學。文(wen)章奧博縱橫，自成一家(jia)(jia)。行文(wen)獨(du)具風格，于蘊藉中(zhong)(zhong)洋(yang)溢著(zhu)激情，于客觀描述(shu)中(zhong)(zhong)寄托著(zhu)深意，詩歌瑰麗奇肆(si)，成就尤大。有《龔(gong)定庵全集》。

　　《己(ji)亥(hai)雜(za)詩》選(xuan)自(zi)《龔自(zi)珍全集》，共350首，多詠(yong)懷和諷(feng)喻之作，寫于(yu)己(ji)亥(hai)年(nian)(nian)。這(zhe)一(yi)年(nian)(nian)作者憤然辭官南歸，后又北上接迎眷屬，往返(fan)途中將見聞感(gan)受寫成三百五十首雜(za)詩，統名曰《己(ji)亥(hai)雜(za)詩》，此(ci)選(xuan)其一(yi)。

　　3.賞析。

　　此(ci)詩(shi)(shi)前兩句(ju)寫景。望著夕陽(yang)西下，牽(qian)(qian)動了作(zuo)者廣闊(kuo)無邊的離(li)(li)愁(chou)別(bie)(bie)恨，這離(li)(li)別(bie)(bie)之愁(chou)，不(bu)僅是離(li)(li)別(bie)(bie)家(jia)眷，更是離(li)(li)別(bie)(bie)朝(chao)廷。詩(shi)(shi)人的馬鞭所指，東(dong)即天涯(ya)海角，可見辭(ci)官的決心(xin)(xin)之大。但辭(ci)官不(bu)等于放棄理想，亦未割斷自己(ji)與(yu)朝(chao)廷的感(gan)情牽(qian)(qian)連。詩(shi)(shi)后兩句(ju)正是作(zuo)者一片拳(quan)拳(quan)忠(zhong)君(jun)愛民之心(xin)(xin)的形象(xiang)體現。

　　后(hou)兩句抒情(qing)(qing)。落紅并不(bu)是無情(qing)(qing)的東西，它懷戀大(da)自然，即使(shi)委落塵(chen)埃，也(ye)要化作春泥，護育新花生長(chang)。作者(zhe)以落紅自比，言外之意是自己雖然辭官，但仍會關心國家的前途命運。景中(zhong)寓情(qing)(qing)，情(qing)(qing)中(zhong)有景，情(qing)(qing)景交(jiao)融。

　　4.小結：

　　這首(shou)詩(shi)寫(xie)作(zuo)者(zhe)辭官(guan)離(li)京，遠去天涯的(de)無邊(bian)愁思，表達了詩(shi)人政治理想至死不(bu)變的(de)執著態度(du)。作(zuo)者(zhe)以“落紅”自(zi)喻，含意深刻，耐人尋(xun)味。

　　5.朗讀并背誦詩歌。

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