《開學第一課》觀后感(通用10篇(pian))
當(dang)觀(guan)看完一部(bu)影(ying)視作(zuo)品(pin)后,對人(ren)生或者(zhe)事物一定產生了(le)許多(duo)感想吧,何不寫一篇觀(guan)后感記錄下呢?為了(le)讓您不再為寫觀(guan)后感頭(tou)疼,以(yi)下是小(xiao)編幫大家整(zheng)理的《開學第(di)一課》觀(guan)后感(通用(yong)10篇),希望對大家有所幫助。
《開學第一課》觀后感 篇1
與往常一(yi)樣,開學第一(yi)天(tian)我與同學和老師在(zai)教(jiao)(jiao)室里認真的觀看了由中央電(dian)視臺和教(jiao)(jiao)育部舉辦的大型(xing)公益節目(mu)--開學第一(yi)課。
這次的節目是(shi)以夢想(xiang)為主(zhu)題(ti),共(gong)分三(san)節課(ke)。第一(yi)節課(ke)重點就(jiu)是(shi)"有夢就(jiu)有動(dong)力(li)(li)",主(zhu)講(jiang)(jiang)老師(shi)是(shi)航天員王(wang)亞平。據她講(jiang)(jiang)述在(zai)十(shi)年(nian)(nian)前(qian)她曾和同伴們一(yi)起在(zai)電視前(qian)見證(zheng)楊(yang)利偉成(cheng)功飛(fei)上(shang)太(tai)(tai)空。就(jiu)是(shi)因為有夢想(xiang)做為動(dong)力(li)(li),在(zai)十(shi)年(nian)(nian)后的今天,那個昔日的觀眾,竟然也成(cheng)為了登上(shang)太(tai)(tai)空的人。王(wang)亞平老師(shi)真是(shi)太(tai)(tai)了不起啦!
第(di)二節課主要(yao)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)告訴我(wo)們(men)“有(you)夢就(jiu)(jiu)要(yao)堅(jian)持”。在(zai)聽完“最(zui)(zui)美舞者”--廖智老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)講述后,我(wo)不(bu)禁流下了佩(pei)服(fu)的(de)(de)(de)眼淚。原來年(nian)輕漂亮的(de)(de)(de)她在(zai)汶川大地震中(zhong)失(shi)去了雙腿和年(nian)幼(you)的(de)(de)(de)女兒,但是(shi)(shi)她沒放棄,仍然堅(jian)持著自己(ji)的(de)(de)(de)夢想(xiang)。就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)她那份堅(jian)持,成了今天的(de)(de)(de)“最(zui)(zui)美舞者”。之后,她坐在(zai)輪椅(yi)上與方俊(jun)老(lao)師(shi)表(biao)演了一(yi)段我(wo)認為是(shi)(shi)世界上最(zui)(zui)美的(de)(de)(de)舞蹈。看到這兒,我(wo)再(zai)一(yi)次的(de)(de)(de)熱淚盈眶。我(wo)想(xiang),夢想(xiang)的(de)(de)(de)實現不(bu)是(shi)(shi)靠嘴巴去說的(de)(de)(de),只要(yao)你付出(chu)努(nu)力和堅(jian)持,汗(han)水和淚水,再(zai)加上永(yong)不(bu)放棄的(de)(de)(de)精神,那么夢想(xiang)就(jiu)(jiu)會離我(wo)們(men)更近一(yi)步。
在第三節課的時候,主(zhu)講老師(shi)郎朗使我明(ming)白了(le)“有夢(meng)想就能(neng)出彩(cai)”。郎朗不僅能(neng)用胳膊(bo)彈鋼(gang)琴(qin),甚(shen)至還可(ke)以(yi)用水果(guo)彈。簡直是(shi)太(tai)神(shen)奇了(le)。另外一個“加油媽(ma)媽(ma)”為了(le)啟發她智障(zhang)的兒(er)(er)子,努力的學(xue)(xue)習鋼(gang)琴(qin)。十(shi)多年來,她創(chuang)造了(le)奇跡(ji),使智障(zhang)兒(er)(er)子學(xue)(xue)會(hui)了(le)彈鋼(gang)琴(qin)。我真是(shi)為他們(men)感(gan)到驕傲(ao)。
整個節(jie)目結束后(hou),我久(jiu)久(jiu)不能平靜。很想(xiang)大聲地告訴大家同學們--只要去想(xiang),只要去做,夢想(xiang)就(jiu)一定(ding)會(hui)實現!
《開學第一課》觀后感 篇2
新學期(qi)開(kai)始了,每年開(kai)學都會看《開(kai)學第一課(ke)》今天是開(kai)學第二(er)天的(de)上(shang)午(wu),我又懷著期(qi)待(dai)的(de)心情等待(dai)著《開(kai)學第一課(ke)的(de)》的(de)開(kai)始。
隨著一(yi)陣歡快的(de)音(yin)樂,《開學(xue)第一(yi)課》開始了。這次的(de)《開學(xue)第一(yi)課》是圍繞著“父母”進(jin)行(xing)的(de),包括(kuo)“父母對(dui)我(wo)們的(de)愛,教我(wo)們的(de)禮,和我(wo)們應該對(dui)父母的(de)孝”。看完以后,我(wo)感觸很深……
我(wo)(wo)們(men)每個人都有愛(ai)我(wo)(wo)們(men)的(de)父(fu)母,父(fu)母對(dui)我(wo)(wo)們(men)的(de)愛(ai)是(shi)無可替(ti)代的(de)。我(wo)(wo)的(de)感觸是(shi)比較深的(de)。在我(wo)(wo)出(chu)生(sheng)的(de)第十六天,我(wo)(wo)的(de)爸爸便(bian)出(chu)車禍(huo),永遠離開了(le)我(wo)(wo),我(wo)(wo)的(de)媽媽不和我(wo)(wo)住在一(yi)起,我(wo)(wo)從小(xiao)就是(shi)奶(nai)奶(nai)帶大的(de),我(wo)(wo)對(dui)媽媽比較陌(mo)生(sheng),對(dui)爸爸更是(shi)毫無概念。但在和奶(nai)奶(nai)在一(yi)起的(de)生(sheng)活中,我(wo)(wo)還是(shi)感受到(dao)了(le)濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的(de)愛(ai)。
在這次的《開學(xue)第(di)一(yi)課(ke)》中,令我印象深(shen)刻的有兩件(jian)事。
秦勇(yong),以前(qian)(qian)是(shi)黑豹搖(yao)滾(gun)樂隊的(de)(de)(de)(de)主唱,在舞臺上金光閃(shan)閃(shan),而如(ru)今(jin)卻(que)從(cong)搖(yao)滾(gun)歌手變(bian)成了(le)全職老爸,到底是(shi)什么讓秦勇(yong)有(you)這樣的(de)(de)(de)(de)改變(bian)呢?是(shi)“大(da)(da)珍(zhen)(zhen)珠(zhu)(zhu)”,他(ta)的(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)(er)子(zi)“大(da)(da)珍(zhen)(zhen)珠(zhu)(zhu)”,他(ta)那患(huan)有(you)影(ying)響(xiang)大(da)(da)腦發育(yu)癥(zheng)狀的(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)(er)子(zi)“大(da)(da)珍(zhen)(zhen)珠(zhu)(zhu)”。在“大(da)(da)珍(zhen)(zhen)珠(zhu)(zhu)”四歲(sui)那年(nian),被查出(chu)患(huan)有(you)那種癥(zheng)狀,如(ru)果(guo)過了(le)十二歲(sui),就錯過了(le)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)治療時(shi)期。于是(shi),秦勇(yong)放棄了(le)自己的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)好(hao)前(qian)(qian)途,回家(jia)全心全意的(de)(de)(de)(de)照顧兒(er)(er)(er)子(zi),陪(pei)伴(ban)兒(er)(er)(er)子(zi)。他(ta)教(jiao)兒(er)(er)(er)子(zi)學騎(qi)自行車,學游泳(yong),系鞋帶(dai),唱歌,說(shuo)“謝(xie)謝(xie)”,“We”(我(wo)們)……“大(da)(da)珍(zhen)(zhen)珠(zhu)(zhu)”學任何事都(dou)得比(bi)別人多(duo)花上百倍千倍的(de)(de)(de)(de)時(shi)間。秦勇(yong)所做的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)一(yi)切(qie),都(dou)是(shi)為了(le)自己的(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)(er)子(zi)。“大(da)(da)珍(zhen)(zhen)珠(zhu)(zhu)”說(shuo):“下輩子(zi)我(wo)還要做您的(de)(de)(de)(de)兒(er)(er)(er)子(zi),好(hao)嗎?”
他們父(fu)子間的這種依賴,關愛(ai)(ai),朋友般的親情,真讓(rang)人(ren)羨慕(mu)。我們也要像父(fu)母愛(ai)(ai)我們一樣,去愛(ai)(ai)父(fu)母。
之后,還做了一個(ge)游(you)戲,是要媽(ma)媽(ma)和孩(hai)子(zi)配合完成。媽(ma)媽(ma)指(zhi)揮,孩(hai)子(zi)攀爬。在這個(ge)游(you)戲中,體現了父母對我們的愛。在你危險的時(shi)(shi)候(hou),父母會第一時(shi)(shi)間沖上前來(lai)保護你;在你遇(yu)到困難(nan)的時(shi)(shi)候(hou),父母會幫(bang)你推開(kai)一切障礙。
好好珍惜(xi)和父(fu)母在一起的點點滴滴吧(ba)!父(fu)母永遠是(shi)愛我們(men)(men)的,我們(men)(men)要(yao)用我們(men)(men)的孝心來回(hui)報父(fu)母!
《開學第一課》觀后感 篇3
我從(cong)小(xiao)就有個夢,是當一(yi)名作家(jia),寫出屬于自(zi)己的一(yi)部小(xiao)說(shuo),有夢就要實現(xian),可我到(dao)了(le)四年(nian)級才開(kai)始寫小(xiao)說(shuo),又沒(mei)有動力,怎么辦呢?直(zhi)到(dao)9月1日,我看了(le)《開(kai)學第一(yi)課(ke)》,才明(ming)白(bai)了(le)做事(shi)不能放棄,要堅持!
廖智,就是(shi)一(yi)個最(zui)典型的(de)例子,“開學第一(yi)課”。她(ta)(ta)(ta),愛唱歌,愛舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao),是(shi)個舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)老師。在(zai)一(yi)次汶川(chuan)地震(zhen)中,女兒(er)和用來(lai)跳(tiao)舞(wu)(wu)(wu)的(de)雙腿(tui),霎(sha)時(shi)間,都沒(mei)有(you)了(le)(le)。一(yi)個舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao)者,沒(mei)有(you)了(le)(le)雙腿(tui),是(shi)一(yi)件多(duo)么(me)痛苦的(de)事啊,她(ta)(ta)(ta)曾經想逃避,想放棄舞(wu)(wu)(wu)蹈(dao),但她(ta)(ta)(ta)始終不甘心(xin),為(wei)什(shen)么(me)自(zi)己失去了(le)(le)雙腿(tui)?失去了(le)(le)就不能跳(tiao)舞(wu)(wu)(wu)?!是(shi)啊,不能放棄!她(ta)(ta)(ta)裝(zhuang)上假(jia)肢開始學走路(lu),她(ta)(ta)(ta)堅持下(xia)來(lai)了(le)(le)!她(ta)(ta)(ta)還嘗試(shi)做了(le)(le)她(ta)(ta)(ta)以(yi)前還沒(mei)做過的(de)事,她(ta)(ta)(ta)說過:“一(yi)旦(dan)發現(xian)你(ni)不再恐懼害(hai)怕,困難也(ye)不是(shi)那么(me)難以(yi)戰勝”是(shi)的(de),做任(ren)何事,都要對自(zi)己說“我有(you)夢(meng)”!
家長經(jing)常會給我(wo)們金(jin)錢、禮物……但這種(zhong)方法是持續不了(le)(le)很(hen)久(jiu)的(de),如果這樣(yang),那孩(hai)子(zi)長大了(le)(le)怎么辦?我(wo)想(xiang)寫(xie)小(xiao)說,寫(xie)小(xiao)說,要(yao)有動(dong)(dong)力(li),怎么有動(dong)(dong)力(li)呢(ni)?看了(le)(le)廖(liao)智的(de)故事,我(wo)知道了(le)(le)要(yao)“堅(jian)持”!做(zuo)事就(jiu)(jiu)像(xiang)爬(pa)山一樣(yang),爬(pa),就(jiu)(jiu)要(yao)一次性,堅(jian)持地爬(pa)完,不要(yao)斷斷續續。爬(pa)了(le)(le)一段(duan),不爬(pa)了(le)(le),就(jiu)(jiu)會比別人(ren)慢(man),慢(man)一倍,久(jiu)而久(jiu)之,人(ren)人(ren)都(dou)爬(pa)到山頂了(le)(le),你還有一大段(duan)距(ju)離(li)。我(wo)就(jiu)(jiu)是個沒(mei)有動(dong)(dong)力(li)的(de)人(ren),慢(man)慢(man)地,“沒(mei)動(dong)(dong)力(li)”就(jiu)(jiu)變成(cheng)了(le)(le)“有動(dong)(dong)力(li)”。做(zuo)任何事都(dou)要(yao)有動(dong)(dong)力(li)!
夢(meng)想(xiang),一個多么美妙的(de)(de)詞啊!夢(meng)想(xiang)的(de)(de)翅(chi)膀,是(shi)讓我(wo)們來描繪(hui)的(de)(de)。夢(meng)想(xiang)不用太多的(de)(de)釋(shi)義(yi),靠的(de)(de)是(shi)堅持與勇敢。讓我(wo)們乘(cheng)著夢(meng)想(xiang)的(de)(de)翅(chi)膀飛翔吧(ba)!
《開學第一課》觀后感 篇4
今年(nian),我將(jiang)正(zheng)式升入九年(nian)級。而今天,《開學(xue)(xue)第(di)一(yi)課》再次拉(la)開了新學(xue)(xue)期(qi)的(de)開幕布。圍繞著“中華驕傲(ao)”的(de)主題給我上(shang)了別具一(yi)格的(de)第(di)一(yi)課。
音樂(le)過(guo)(guo)后(hou),熟悉(xi)的(de)面孔映入眼簾。第一(yi)堂語文課,王寧老師從“正(zheng)直”二字(zi)(zi)的(de)演化(hua)過(guo)(guo)程中帶我們領略了(le)中華第一(yi)驕傲——漢(han)字(zi)(zi)的(de)風(feng)采。而(er)“漢(han)字(zi)(zi)叔叔”對(dui)中國漢(han)字(zi)(zi)的(de)熱愛使我切實地領略到它所(suo)傳(chuan)承的(de)智慧(hui)之美。漢(han)字(zi)(zi)蘊含著中華民(min)族(zu)的(de)風(feng)骨,而(er)它源(yuan)遠流長(chang)的(de)生命力也將由我們傳(chuan)承下去(qu)。
面對少林武術的(de)熱(re)血(xue)沸騰后,我(wo)深深地驚嘆于棋(qi)盤之上(shang)的(de)千(qian)變萬(wan)化而又為(wei)柯潔與人(ren)(ren)工智能的(de)比賽(sai)感到(dao)遺憾惋惜。之后機器人(ren)(ren)特(te)奧與子(zi)航的(de)對決令我(wo)嘆為(wei)觀(guan)止,但(dan)與郎(lang)朗(lang)精(jing)巧絕(jue)倫的(de)合奏卻(que)使我(wo)豁然開朗(lang)。原(yuan)來之前(qian)的(de)我(wo)只(zhi)顧思考(kao)人(ren)(ren)類與科技(ji)的(de)差距和(he)沖突,卻(que)忽略了它們完美合作的(de)光明(ming)前(qian)途。
中國(guo)(guo)詩詞早已在中國(guo)(guo)人的心里根深蒂固。連小學(xue)生都信手拈來的古(gu)詩文(wen),許爺爺卻參(can)得很透。他就像一(yi)(yi)座(zuo)偉大的橋梁,跨越了(le)(le)不同文(wen)化(hua)的沖突,架(jia)起(qi)了(le)(le)中外文(wen)明的交流融合。將(jiang)一(yi)(yi)個國(guo)(guo)家的美(mei)轉化(hua)為(wei)全世界(jie)的美(mei)。從(cong)他堅定(ding)的決心中,我感受到(dao)了(le)(le)中國(guo)(guo)老一(yi)(yi)輩無私的愛國(guo)(guo)之心,令(ling)人動容。
經典的(de)(de)京劇過(guo)后,來(lai)自巴基(ji)斯(si)坦的(de)(de)米斯(si)巴通過(guo)表達(da)自己與(yu)眾學生對(dui)(dui)楊老師的(de)(de)敬(jing)愛與(yu)懷(huai)念向我(wo)們(men)展(zhan)示了中(zhong)巴之間深厚的(de)(de)友誼。而當孔子學院(yuan)不(bu)同膚色的(de)(de)老師們(men)捧著(zhu)鮮花緩緩走(zou)來(lai)時,我(wo)似乎看見(jian)了一扇(shan)(shan)扇(shan)(shan)面對(dui)(dui)世(shi)界的(de)(de)窗口慢(man)(man)慢(man)(man)打開著(zhu)。他們(men)使世(shi)界感受到中(zhong)國文化的(de)(de)底蘊,將中(zhong)華民族智慧的(de)(de)結晶傳(chuan)播(bo)得更遠,更有意(yi)義。
相信不僅人(ren)類與科技將會融會貫(guan)通(tong),中國與世(shi)界也將更加密不可分。而(er)我們就要為了這個目標不懈努力,創造更加精彩(cai)的明天。
《開學第一課》觀后感 篇5
今天,是(shi)開(kai)學(xue)的第一(yi)天,我(wo)(wo)們(men)在(zai)教室里看(kan)了《開(kai)學(xue)第一(yi)課(ke)(ke)》,在(zai)第一(yi)課(ke)(ke)上告訴了我(wo)(wo)們(men)一(yi)些道理,有(you)夢(meng)就有(you)動力!2013年(nian)的央視開(kai)學(xue)第一(yi)課(ke)(ke)非常勵志,關于夢(meng)想(xiang),我(wo)(wo)們(men)有(you)太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)的話語要說,為了實(shi)現夢(meng)想(xiang),我(wo)(wo)們(men)要毫不動搖地堅持我(wo)(wo)們(men)的夢(meng)想(xiang)。
在一些還掙(zheng)扎在溫飽線的(de)(de)小朋友眼(yan)里(li),夢(meng)想(xiang)是(shi)可口的(de)(de)飯菜,是(shi)他們媽媽的(de)(de)溫暖雙臂。在殘疾人的(de)(de)眼(yan)里(li),夢(meng)想(xiang)就是(shi)能(neng)夠看清這(zhe)個時間,和正常人一樣自(zi)由快樂地生活(huo)。運動員眼(yan)里(li),夢(meng)想(xiang)是(shi)支(zhi)撐著自(zi)己(ji)永不服輸的(de)(de)信念(nian),只要你(ni)堅(jian)持自(zi)己(ji)的(de)(de)夢(meng)想(xiang),你(ni)就會有(you)所收獲。夢(meng)想(xiang)是(shi)美麗的(de)(de),它是(shi)心(xin)底最美的(de)(de)期望(wang),所以(yi)美夢(meng)成真也成了我們長(chang)久以(yi)來的(de)(de)信仰。
夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)縷陽光,它(ta)使人(ren)(ren)們(men)(men)(men)由(you)(you)浮躁走向(xiang)(xiang)踏實(shi),由(you)(you)彷(pang)徨走向(xiang)(xiang)堅定,并走向(xiang)(xiang)成功。夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)是(shi)(shi)(shi)有(you)驚(jing)人(ren)(ren)力量的(de)(de)(de)(de)(de),它(ta)是(shi)(shi)(shi)人(ren)(ren)生前行的(de)(de)(de)(de)(de)動力之源(yuan);高(gao)遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)可以激發(fa)一(yi)(yi)個人(ren)(ren)生命中所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)潛(qian)能。夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)不(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)2013年央(yang)視開(kai)學(xue)(xue)第(di)一(yi)(yi)課的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti),夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)更加(jia)是(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)(men)一(yi)(yi)輩子的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)題(ti)。為(wei)了(le)實(shi)現(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang),大家(jia)都要全力以赴。開(kai)學(xue)(xue)第(di)一(yi)(yi)課里的(de)(de)(de)(de)(de)“太空教師”王(wang)亞平(ping)向(xiang)(xiang)孩(hai)子們(men)(men)(men)講述了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)“飛(fei)天夢(meng)(meng)(meng)”,她(ta)也是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)位平(ping)凡普通的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren),但(dan)是(shi)(shi)(shi)她(ta)堅持(chi)了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang),用行動去實(shi)現(xian)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)(xiang)(xiang),我們(men)(men)(men)要向(xiang)(xiang)王(wang)亞平(ping)姐(jie)姐(jie)學(xue)(xue)習。2013年央(yang)視開(kai)學(xue)(xue)第(di)一(yi)(yi)課的(de)(de)(de)(de)(de)勵(li)志人(ren)(ren)物還有(you)不(bu)少,在地震中失(shi)去雙腿卻依(yi)然堅強起舞的(de)(de)(de)(de)(de)“最美舞者”廖(liao)智老師和(he)鋼琴師郎朗......
看到別人的(de)成(cheng)功實例(li),我們不(bu)能放(fang)棄自己的(de)夢(meng)(meng)想。我們在追夢(meng)(meng)的(de)時(shi)候,會(hui)遭遇失敗(bai),不(bu)必灰心,不(bu)必絕望,用行動(dong)來治(zhi)療,從(cong)失敗(bai)中汲取,才(cai)能使我們變得更強。要相(xiang)信(xin)自己,請堅持下(xia)去,迎接你(ni)的(de),便(bian)會(hui)是成(cheng)功。夢(meng)(meng)想,要腳(jiao)踏實地,一步一個(ge)腳(jiao)印(yin)。
《開學第一課》觀后感 篇6
今(jin)天,我(wo)和同學(xue)、老(lao)師(shi)看完了《開學(xue)第一課》,我(wo)感(gan)觸(chu)良多!關于夢(meng)(meng)想(xiang),我(wo)們(men)(men)有(you)說不(bu)盡的(de)話題,我(wo)們(men)(men)年級雖小,但(dan)是(shi)夢(meng)(meng)想(xiang)跟年齡(ling)是(shi)無關的(de),任何年齡(ling)的(de).人(ren)都可以有(you)自己(ji)的(de)夢(meng)(meng)想(xiang),夢(meng)(meng)想(xiang)離我(wo)們(men)(men)并不(bu)遠,只要肯堅持(chi),夢(meng)(meng)想(xiang)就(jiu)觸(chu)手(shou)可及。
他(ta)5歲時,父親就離開了人世間(jian),14歲輟學(xue)開始流(liu)浪(lang),66歲時拿著幾(ji)百美元的(de)社會(hui)(hui)福利金,開著一(yi)(yi)輛破汽(qi)車,向餐廳出售他(ta)研制的(de)一(yi)(yi)種炸(zha)雞配(pei)方,88歲時才獲(huo)得成功。這個人就是(shi)肯(ken)德(de)基的(de)創始人山德(de)士上校。山德(de)士當初沒(mei)有(you)(you)(you)堅(jian)持(chi),就沒(mei)有(you)(you)(you)肯(ken)德(de)基的(de)今天,我(wo)們的(de)夢想(xiang)貴在堅(jian)持(chi)。沒(mei)有(you)(you)(you)“人生有(you)(you)(you)夢,筑夢踏實,有(you)(you)(you)夢最美,希望相隨”這句(ju)話是(shi)我(wo)想(xiang)實現(xian)夢想(xiang)的(de)原動力(li)。但是(shi),現(xian)在有(you)(you)(you)不少學(xue)生經(jing)常高談闊論自己(ji)的(de)遠大理(li)想(xiang)和(he)抱(bao)負(fu)。但往(wang)往(wang)沒(mei)有(you)(you)(you)做好身邊(bian)一(yi)(yi)些應該做好的(de)小事。甚(shen)至對一(yi)(yi)些基本的(de)社會(hui)(hui)公(gong)德(de)都沒(mei)有(you)(you)(you)做到。我(wo)們要(yao)實現(xian)自己(ji)的(de)理(li)想(xiang),就要(yao)從(cong)身邊(bian)的(de)小事做起,從(cong)自身做起,不能(neng)有(you)(you)(you)著“不以(yi)善小而不為,不以(yi)惡小而為之。
通過觀(guan)看《開學第一課》,我(wo)(wo)們(men)發(fa)現(xian)夢(meng)想(xiang)(xiang)并不(bu)是(shi)大人或者(zhe)是(shi)名人的專(zhuan)屬。夢(meng)想(xiang)(xiang)離我(wo)(wo)們(men)并不(bu)遠,只要我(wo)(wo)們(men)找準目標,堅持不(bu)懈去完成,我(wo)(wo)們(men)的夢(meng)想(xiang)(xiang)就(jiu)越(yue)來越(yue)近!
《開學第一課》觀后感 篇7
2018年(nian)《開學第(di)一課》開播了,我們大(da)膽想(xiang)象,勇于探索,堅持奮(fen)斗,不斷實現個(ge)人的(de)(de)目(mu)標和(he)國家的(de)(de)進步。
生活(huo)中,人們總(zong)是向(xiang)往著(zhu)一(yi)(yi)種(zhong)美好的(de)(de)生活(huo),朝著(zhu)遠方(fang)去(qu)旅行,去(qu)看(kan)那美麗(li)的(de)(de)風景,去(qu)看(kan)那悠久的(de)(de)歷史,更多的(de)(de)是一(yi)(yi)種(zhong)夢(meng)(meng)想,一(yi)(yi)種(zhong)夢(meng)(meng)想的(de)(de)歸宿,一(yi)(yi)種(zhong)看(kan)不見的(de)(de)靈(ling)魂里涌動的(de)(de)向(xiang)往。
開學第一課節目中,成龍大哥寄語學子(zi):未來需要夢想我們生活(huo)在一個(ge)每天都發生奇跡的時代,創造精神(shen)讓我們對未來充滿了期待!
往往有(you)(you)夢(meng)想(xiang)的人才(cai)會(hui)取(qu)得(de)更(geng)大的成功,夢(meng)想(xiang)是(shi)指路的明燈,沒(mei)有(you)(you)夢(meng)想(xiang),就沒(mei)有(you)(you)堅定的方向,沒(mei)有(you)(you)方向,就沒(mei)有(you)(you)生活,所(suo)以說夢(meng)想(xiang)創造未(wei)來。著名(ming)作家海倫凱(kai)勒,是(shi)一個殘(can)疾人,在她(ta)(ta)的生活中幾乎沒(mei)有(you)(you)一點光明,但(dan)是(shi)她(ta)(ta)克服了種(zhong)種(zhong)困難,看不(bu)見(jian)任何東西的她(ta)(ta)用手摸(mo)書本(ben)來獲取(qu)知識,雖(sui)然生活如此艱(jian)辛,但(dan)是(shi)她(ta)(ta)卻活得(de)有(you)(you)滋有(you)(you)味,殘(can)疾帶(dai)給她(ta)(ta)的有(you)(you)什么呢?她(ta)(ta)還不(bu)是(shi)生活得(de)一樣甜美,甚(shen)至比正常人做得(de)更(geng)好(hao)(hao),這就是(shi)因為(wei)夢(meng)想(xiang),因為(wei)夢(meng)想(xiang)她(ta)(ta)走得(de)更(geng)遠、更(geng)好(hao)(hao),是(shi)夢(meng)想(xiang)創造了她(ta)(ta)未(wei)來的生活,所(suo)以她(ta)(ta)可(ke)以走得(de)更(geng)好(hao)(hao),因為(wei)這一切都是(shi)她(ta)(ta)努力去(qu)爭(zheng)取(qu)的。
如果說(shuo)生命(ming)是一盞晝夜(ye)不滅的(de)長(chang)明燈(deng)(deng),那(nei)么夢(meng)想就是支持它盡情燃(ran)燒的(de)燈(deng)(deng)油。夢(meng)想,創(chuang)造(zao)人生的(de)奇跡,創(chuang)造(zao)美好的(de)未(wei)來(lai)。
今年的《開學第(di)一課》中,有一個環(huan)節讓我難忘,那便是“京劇小達人”王(wang)泓翔和虛(xu)擬歌手“犀”共同演唱的《墨梅》,這是傳(chuan)統文化將(jiang)與現(xian)代科(ke)技(ji)的碰撞(zhuang),以次來表達中國人堅(jian)持夢想(xiang)、不忘初心、努力奮斗的風骨。
一位小(xiao)說作(zuo)家(jia)曾(ceng)說:“我(wo)(wo)還是(shi)會(hui)相信,星星會(hui)說話,石頭會(hui)開花(hua)(hua),穿越夏日的柵欄和冬季的雪花(hua)(hua)后,你終(zhong)會(hui)到達”。我(wo)(wo)總(zong)是(shi)在想,人必于世(shi)間(jian),當以何種姿(zi)態面對這個世(shi)界,叩(kou)經(jing)問史,朝山竭水,回答的聲音(yin)說,不忘初心,方得始終(zhong)。
初(chu)心(xin)給了(le)我們(men)一種積(ji)極進取的(de)狀態(tai)。蘋(pin)果公司創(chuang)(chuang)始人喬(qiao)布斯說,創(chuang)(chuang)造的(de)秘密就(jiu)在于(yu)初(chu)學者的(de)心(xin)態(tai)。初(chu)心(xin)正如(ru)一個新(xin)生(sheng)兒(er)面對這個世界一樣,永(yong)遠(yuan)充滿好奇(qi)、求(qiu)知欲和贊嘆。因為如(ru)此,喬(qiao)布斯始終把自己當作初(chu)學者,時刻保持一種探索的(de)熱情(qing),他總(zong)是說:“現(xian)在的(de)我仍然在新(xin)兵營訓練。”
初(chu)心也給(gei)了我(wo)們成長(chang)的(de)(de)內(nei)在力(li)量(liang)(liang)。人(ren)生經歷這么(me)多挫(cuo)折,始(shi)終(zhong)不(bu)(bu)忘記(ji),最初(chu)為(wei)什(shen)么(me)要出(chu)家。生活很辛苦(ku),只(zhi)要你不(bu)(bu)忘記(ji)最初(chu)為(wei)什(shen)么(me)開始(shi),就心甘情愿。不(bu)(bu)忘初(chu)心,就是力(li)量(liang)(liang)。”星星不(bu)(bu)畏太陽的(de)(de)不(bu)(bu)屑,在亙古(gu)的(de)(de)夜空中依(yi)舊閃耀著那一點微(wei)光,指引方(fang)向;水滴(di)不(bu)(bu)畏磐石的(de)(de)阻攔,在時(shi)間(jian)的(de)(de)長(chang)河中執著那一份信念,終(zhong)于穿石;我(wo)們不(bu)(bu)忘初(chu)心,恒定(ding)著那一份美麗(li)的(de)(de)夢(meng)(meng)想,終(zhong)將夢(meng)(meng)想花開,塵埃落定(ding)。
《開學第一課》觀后感 篇8
有朋(peng)友曾(ceng)經問我(wo):“愛國應(ying)從何做(zuo)起?”看(kan)了中央二(er)臺的《開(kai)學第一課》,我(wo)知道了答案。
在今年的(de)(de)《開學第一課》中(zhong),分別講(jiang)述(shu)了愛(ai)是(shi)分享(xiang)、愛(ai)是(shi)力量、愛(ai)是(shi)承(cheng)擔、愛(ai)是(shi)榮耀(yao)四個關(guan)于(yu)愛(ai)的(de)(de)故事。其中(zhong)一位藏(zang)族(zu)老人(ren)(ren)的(de)(de)故事讓大家頗受感動。這(zhe)位名叫次仁曲珍(zhen)的(de)(de)老人(ren)(ren)今年九(jiu)(jiu)十九(jiu)(jiu)歲了,自從西藏(zang)自治區成立那年政府給她一面五星紅旗(qi)后,這(zhe)位老人(ren)(ren)每(mei)天都要升國旗(qi)降國旗(qi),以表達(da)她對祖(zu)國的(de)(de)熱愛(ai)。
看過這個故事,我(wo)(wo)想不(bu)只是(shi)我(wo)(wo),全(quan)(quan)國的(de)孩子們(men)都會被她的(de)行為深深感動(dong)。的(de)確,從我(wo)(wo)們(men)古代的(de)萬里(li)長(chang)城,到去年北京奧(ao)運(yun)會的(de)成功舉辦和“神七”升(sheng)空(kong),哪(na)個不(bu)是(shi)祖(zu)國和人民的(de)榮耀!紅領巾(jin),這是(shi)我(wo)(wo)們(men)全(quan)(quan)國少(shao)年兒童(tong)的(de)榮耀,它是(shi)無數革命先烈的(de)鮮血染紅的(de)。可是(shi)現在,我(wo)(wo)們(men)的(de)學校內(nei),不(bu)戴(dai)紅領巾(jin)的(de)少(shao)先隊員大有人在。大掃除中(zhong)(zhong),紅領巾(jin)甚(shen)至成為了(le)同學手中(zhong)(zhong)的(de)抹(mo)布(bu)!難道全(quan)(quan)體少(shao)先隊員的(de)榮耀,就是(shi)這么(me)被尊(zun)重的(de)?對(dui)榮耀的(de)不(bu)尊(zun)重,又豈(qi)能是(shi)愛國的(de)行為?
戰爭年代(dai),為新(xin)中國(guo)(guo)(guo)的建(jian)立拋頭顱、灑熱血是(shi)愛(ai)國(guo)(guo)(guo);錢學(xue)森爺(ye)爺(ye)為了新(xin)中國(guo)(guo)(guo)的核事業從美國(guo)(guo)(guo)回到(dao)中國(guo)(guo)(guo)是(shi)愛(ai)國(guo)(guo)(guo);袁隆(long)平爺(ye)爺(ye)默默培育雜(za)交水稻(dao),造福億(yi)萬人們(men)(men)(men)是(shi)愛(ai)國(guo)(guo)(guo);藏族老(lao)大媽天(tian)天(tian)升(sheng)國(guo)(guo)(guo)旗是(shi)愛(ai)國(guo)(guo)(guo);我們(men)(men)(men)少先(xian)隊員天(tian)天(tian)佩戴紅(hong)領巾是(shi)愛(ai)國(guo)(guo)(guo);學(xue)校升(sheng)國(guo)(guo)(guo)旗時我們(men)(men)(men)面對五星(xing)紅(hong)旗敬禮(li)也是(shi)愛(ai)國(guo)(guo)(guo);我們(men)(men)(men)在車(che)上給老(lao)人讓座,為社(she)會和諧出一份力也是(shi)愛(ai)國(guo)(guo)(guo)……
愛國(guo)不是一句句空洞的(de)(de)口號,愛國(guo)是點點滴滴的(de)(de)行動,將對祖國(guo)的(de)(de)愛融匯在我們(men)的(de)(de)一言一行中,我們(men)就是一個真正的(de)(de)愛國(guo)者。
記(ji)住一(yi)句(ju)話:愛,讓中(zhong)國更美麗(li)!美麗(li)的(de)中(zhong)國讓我們(men)更可愛。
《開學第一課》觀后感 篇9
曾(ceng)經(jing),在一(yi)本課外讀物(wu)上,見(jian)到過(guo)一(yi)篇并不長的文(wen)章(zhang)(zhang)。但就是這(zhe)一(yi)片(pian)短(duan)小的文(wen)章(zhang)(zhang),讓(rang)我的內(nei)心泛起了一(yi)層(ceng)層(ceng)漣漪……
流走的(de)(de)(de)時(shi)間,沖淡了人們的(de)(de)(de)記(ji)憶。這篇文章的(de)(de)(de)情節(jie),我早(zao)已忘卻。不過,那(nei)(nei)一個特別的(de)(de)(de)道理,卻深深的(de)(de)(de)刻進(jin)了我的(de)(de)(de)心里:失敗開出的(de)(de)(de)花,也許他的(de)(de)(de)外表沒有成功之花那(nei)(nei)么的(de)(de)(de)艷麗,但是(shi),這兩朵花,都會十分(fen)的(de)(de)(de)燦爛。
看完了這個道理,我(wo)(wo)的內心仿(fang)佛受到了沖(chong)擊一(yi)(yi)般:在(zai)追逐(zhu)成功(gong)的路上,早已人(ren)(ren)滿為(wei)患(huan),為(wei)何(he)我(wo)(wo)們不換一(yi)(yi)種方式,去(qu)追逐(zhu)挫折與失敗(bai)呢(ni)?也許(xu)有(you)人(ren)(ren)會問:成功(gong)可(ke)以給予我(wo)(wo)們名譽和金錢;而失敗(bai),能給予我(wo)(wo)們什(shen)么呢(ni)?只會有(you)令人(ren)(ren)反感(gan)的悲(bei)傷。但(dan)是,我(wo)(wo)想說:失敗(bai),可(ke)以給予人(ren)(ren)們警醒,讓人(ren)(ren)悔悟,也許(xu)過程會十分(fen)的痛苦(ku),但(dan)結果一(yi)(yi)定會十分(fen)香甜(tian)。我(wo)(wo),就是這樣的一(yi)(yi)個例(li)子。
在上(shang)一(yi)(yi)次(ci)(ci)生物考試(shi)中(zhong),我(wo)(wo)并(bing)沒(mei)有取得很好的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)績。主(zhu)要由于我(wo)(wo)過(guo)于大(da)意,在完成(cheng)(cheng)沒(mei)有仔細檢查,以(yi)至于在填(tian)空題(ti)中(zhong)有五個空沒(mei)有填(tian)入表格(ge)。發(fa)下試(shi)卷后,那(nei)鮮紅(hong)的(de)(de)(de)(de)數字,在試(shi)卷的(de)(de)(de)(de)分數欄中(zhong)耀武揚威地站著,如同(tong)一(yi)(yi)把尖利的(de)(de)(de)(de)匕首,一(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)地刺向(xiang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)內心(xin)。而(er)這次(ci)(ci)失敗(bai)(bai),也開出了(le)一(yi)(yi)朵并(bing)不絢爛,并(bing)不嚴厲(li),甚至有些丑(chou)陋(lou)的(de)(de)(de)(de)花(hua)朵。可(ke)是,就是這朵失敗(bai)(bai)的(de)(de)(de)(de)花(hua)朵,讓我(wo)(wo)一(yi)(yi)點(dian)點(dian)警(jing)(jing)醒,一(yi)(yi)點(dian)點(dian)地明白了(le)檢查的(de)(de)(de)(de)重要性(xing)。這朵失敗(bai)(bai)的(de)(de)(de)(de)花(hua)朵,用(yong)血(xue)淚澆(jiao)灌的(de)(de)(de)(de)花(hua)朵,一(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)的(de)(de)(de)(de)給我(wo)(wo)激(ji)(ji)勵,讓我(wo)(wo)取得成(cheng)(cheng)功(gong)。這種警(jing)(jing)醒,這種激(ji)(ji)勵,不也是一(yi)(yi)種特別的(de)(de)(de)(de)“成(cheng)(cheng)功(gong)”嗎?
特(te)別(bie)的(de)成(cheng)功,開出的(de)花(hua)并(bing)不(bu)(bu)一定是美麗的(de),但它結出的(de)果實,一定是香甜的(de)。在(zai)(zai)這朵失敗之花(hua)的(de)提醒之下,我(wo)相信,在(zai)(zai)今后(hou)大大小小的(de)考試(shi)之中,我(wo)一定會(hui)想起(qi)這朵特(te)別(bie)的(de)“成(cheng)功”之花(hua)。他會(hui)讓我(wo)警醒,讓我(wo)在(zai)(zai)以后(hou)的(de)考試(shi)中不(bu)(bu)再(zai)大意(yi),這不(bu)(bu)也是一種特(te)別(bie)的(de)成(cheng)功嗎?
在(zai)(zai)漫漫的(de)(de)(de)人(ren)(ren)生征(zheng)程中(zhong),失(shi)敗(bai)(bai),也(ye)許(xu)并不(bu)一(yi)(yi)定(ding)要去指責,不(bu)一(yi)(yi)定(ding)要在(zai)(zai)心靈的(de)(de)(de)傷(shang)口上(shang)貼上(shang)使其快速愈(yu)合(he)的(de)(de)(de)“創可貼”,也(ye)許(xu),在(zai)(zai)一(yi)(yi)把鹽(yan)的(de)(de)(de)刺激下,在(zai)(zai)猛烈的(de)(de)(de)擠壓下,它會冒出一(yi)(yi)滴(di)滴(di)鮮紅的(de)(de)(de)血珠,它會發(fa)出一(yi)(yi)陣陣的(de)(de)(de)疼(teng)痛(tong)。但是(shi)(shi),也(ye)許(xu)就是(shi)(shi)這(zhe)痛(tong)苦的(de)(de)(de)過程下,醞(yun)釀(niang)的(de)(de)(de)結(jie)果才會更加甜美。也(ye)許(xu),在(zai)(zai)別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)眼(yan)中(zhong),成功(gong)之(zhi)花更顯艷(yan)麗(li);但在(zai)(zai)我(wo)看來,失(shi)敗(bai)(bai)之(zhi)花雖不(bu)及成功(gong)之(zhi)花艷(yan)麗(li),甚至有些討人(ren)(ren)厭,但俗(su)話說:“人(ren)(ren)不(bu)可貌(mao)相,海水不(bu)可斗量。”它的(de)(de)(de)結(jie)果只要是(shi)(shi)美好(hao)的(de)(de)(de),那么(me),花的(de)(de)(de)美麗(li)與否又何(he)妨(fang)呢(ni)?我(wo)認為,失(shi)敗(bai)(bai),也(ye)是(shi)(shi)一(yi)(yi)種特別的(de)(de)(de)成功(gong)!
《開學第一課》觀后感 篇10
看(kan)完《開(kai)學第一課》后,我已經(jing)淚流滿面了。最讓(rang)我感動的是秦勇叔(shu)叔(shu),他為了他的孩(hai)子,竟然讓(rang)出了黑(hei)豹樂團的主唱,踏上了給(gei)孩(hai)子治病(bing)的過程。
秦勇(yong)叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)的兒(er)子大珍珠因為感統失調(diao),什么都不(bu)會做,于(yu)是,秦勇(yong)叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)挺身而出,可(ke)別說(shuo),這(zhe)不(bu)治不(bu)得好,一治不(bu)得了!讓我們來說(shuo)一說(shuo)他(ta)們的治療(liao)過程吧(ba):
一(yi)(yi)(yi),自(zi)行車(che)(自(zi)行車(che)是練(lian)平衡的(de),秦勇(yong)叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)想先通過(guo)這個來入(ru)手):第一(yi)(yi)(yi)天,秦勇(yong)叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)把大(da)珍(zhen)(zhen)珠(zhu)帶到花園里(li)(li),他(ta)(ta)先示(shi)范了(le)一(yi)(yi)(yi)遍,然(ran)后叫大(da)珍(zhen)(zhen)珠(zhu)學著他(ta)(ta)的(de)動作來試(shi)一(yi)(yi)(yi)下(xia)(xia),可是大(da)珍(zhen)(zhen)珠(zhu)卻手腳不靈(ling)活,騎(qi)起來歪(wai)歪(wai)扭扭的(de),經常(chang)摔(shuai)倒。秦勇(yong)叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)不斷的(de)鼓勵他(ta)(ta)要堅持(chi)不要放棄,就這樣(yang),一(yi)(yi)(yi)年(nian)過(guo)后,大(da)珍(zhen)(zhen)珠(zhu)摔(shuai)倒了(le)無數次,可是在他(ta)(ta)的(de)堅持(chi)下(xia)(xia)終于可以騎(qi)一(yi)(yi)(yi)段路程(cheng)了(le)。秦勇(yong)叔(shu)(shu)叔(shu)(shu)看到大(da)珍(zhen)(zhen)珠(zhu)的(de)進步激動極了(le),眼里(li)(li)燃燒(shao)著希望的(de)淚花,大(da)聲(sheng)喊著:加油,大(da)珍(zhen)(zhen)珠(zhu),你是最棒的(de)!
二,系鞋帶(為了(le)訓練(lian)大珍(zhen)(zhen)珠(zhu)生活自理(li)能力):系鞋帶對一般(ban)的(de)小朋友來(lai)說是(shi)再簡(jian)單不(bu)過的(de)了(le),可是(shi)大珍(zhen)(zhen)珠(zhu)的(de)病(bing)卻(que)讓他連這么簡(jian)單的(de)事都做不(bu)了(le),可是(shi)他和(he)秦勇叔叔沒(mei)有放棄,用了(le)三年的(de)時間(jian)來(lai)練(lian)習,途中(zhong)遇(yu)到無數(shu)的(de)困(kun)難與挫折,終(zhong)于(yu)克(ke)服了(le)一切(qie)困(kun)難,自己能系上鞋帶了(le)。
通過這個(ge)故事我了解到了一件事,干什(shen)么(me)事都(dou)要交兩個(ge)朋友,認真和堅持,缺一不可。我以(yi)后(hou)在(zai)遇(yu)到問題和困(kun)難的時候(hou)會把秦(qin)勇叔叔和大珍珠的精神(shen)銘記(ji)在(zai)心,以(yi)他們為(wei)榜樣,做一個(ge)優秀的外小學子。
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