畢業詩朗誦
畢業詩朗誦1
(合)老(lao)師(shi)，老(lao)師(shi)，我的好老(lao)師(shi)，讓我再和您說句悄(qiao)悄(qiao)話(hua)——
(領誦)親愛(ai)的(de)老師，我想對你(ni)們(men)說——
三(san)年來(lai)，您給了我許多關(guan)愛，生(sheng)病時(shi)，您對(dui)我問寒問暖，睡覺時(shi)，您陪伴在旁邊，還(huan)講故事(shi)給我們聽，上課時(shi)，您教給我們許多知識和本領。
從前(qian)，我是(shi)一個(ge)什么也不懂的小娃娃，現在，我是(shi)一個(ge)有知識、懂禮貌、守規則的好孩子。
親愛的老師，我從(cong)心里感謝(xie)您！
(合)老師，老師，我的(de)好老師，讓我輕輕的(de)叫一聲(sheng)老師媽媽。
我是您攙扶著長大的“丑小鴨(ya)”，我是您夢中(zhong)開放的“七色花”。
您(nin)用淚(lei)水送走了您(nin)淘氣的娃(wa)娃(wa)，我用小手做(zuo)一個(ge)娃(wa)娃(wa)給(gei)您(nin)留下(xia)。
它(ta)和我一樣的.眉毛(mao)、一樣的嘴(zui)巴，每天都(dou)給老師媽媽說句悄悄話。
(領誦(song))親愛的老(lao)師，我(wo)想對你們說——
謝謝你們對我(wo)(wo)的(de)(de)培(pei)養，讓(rang)我(wo)(wo)健康快樂地成長(chang)，以前，我(wo)(wo)也(ye)常(chang)常(chang)讓(rang)你們擔心(xin)，惹(re)你們生氣(qi)，現在我(wo)(wo)已(yi)經長(chang)大了，要(yao)做一個聰明、勇敢、懂事、健康的(de)(de)小學生，放心(xin)吧我(wo)(wo)的(de)(de)老師媽(ma)媽(ma)，我(wo)(wo)愛你們，我(wo)(wo)是你們永遠的(de)(de)驕傲(ao)。
(合)再見了(le),我的(de)(de)老師(shi)媽媽，也(ye)許(xu)，我會走的(de)(de)很(hen)遠(yuan)很(hen)遠(yuan)，遠(yuan)在天(tian)涯(ya)，也(ye)忘不了(le)幼兒園(yuan)的(de)(de)家。
放心吧，我(wo)的(de)(de)老師媽媽，將來，我(wo)會長的(de)(de)很高很大，再(zai)高再(zai)大，也是您培養的(de)(de)娃娃。
每年每年的(de)夏(xia)天，我都要回來(lai)，回到我小時侯溫暖的(de)家，再(zai)見(jian)(jian)吧(ba)，老(lao)(lao)師，再(zai)見(jian)(jian)吧(ba)，老(lao)(lao)師
以后我一定來看您，向您報告(gao)我的(de)學習成績。
畢業詩朗誦2
朗誦：中原(yuan)名(ming)校20xx屆全體(ti)教師
領誦：高(gao)銳栗俊(jun)賢
高銳：多年以后，面(mian)對人生(sheng)的路途，你是否(fou)還會想起，這(zhe)個美好(hao)而遙遠的下(xia)午！
栗俊(jun)賢：五(wu)月的(de)花海里，我們(men)舉(ju)行(xing)一場(chang)盛大的(de)告別演出(chu)。你們(men)，正是演出(chu)的(de)主體！
高(gao)銳(rui)：我(wo)是你登高(gao)的(de)一把(ba)扶梯，我(wo)是你渡(du)河的(de)一艘航船。
栗(li)俊賢：你是(shi)我(wo)前行的一份牽掛，你是(shi)我(wo)人生的一種自(zi)豪。
合誦(song)：在那個(ge)(ge)秋果(guo)發黃的(de)季節，在那個(ge)(ge)少年懵懂(dong)的(de)年齡(ling)，在那個(ge)(ge)湖水泛波的(de)日子，在那個(ge)(ge)心潮(chao)澎湃的(de)上午(wu)。
我們，走(zou)過中原西路，走(zou)進一中校園！
從(cong)此，人生揭開了新的(de)一幕！
栗俊賢(xian)：仿佛(fo)(fo)一(yi)切都(dou)還(huan)在(zai)眼前，那(nei)時，你稚嫩的臉(lian)上充滿希(xi)望(wang)。仿佛(fo)(fo)一(yi)切都(dou)還(huan)在(zai)昨(zuo)天，那(nei)時，你真誠的目(mu)光中都(dou)是期盼。
高銳：當(dang)桂花迎著和風飄灑馥郁的芬芳，當(dang)陽光穿過樹葉投下斑(ban)駁的碎影，我們從(cong)四面八方趕來，相遇在美麗的一中校園。
韓鳳亭：還記得嗎(ma)？1403！你(ni)入學報(bao)到是20xx年8月6日(ri)；第一次運動會(hui)是9月29日(ri)，廣(guang)播(bo)操冠軍、足球賽亞軍、歌詠(yong)比賽，三(san)年一路(lu)走來，我們無數次獲獎、合影(ying)、歡(huan)笑，一路(lu)的快樂與幸(xing)福，溫潤了歲月，年輕了我，成熟了你(ni)！
朱繼賢：還記得嗎？1405！入(ru)校(xiao)時(shi)，你懷揣夢想(xiang)，滿懷信心。一路(lu)走來(lai)(lai)，你揮灑汗(han)水，收獲喜悅，但也(ye)備(bei)受痛楚(chu)；從來(lai)(lai)沒(mei)有停下(xia)奮(fen)斗的(de)(de)腳步。你的(de)(de)堅韌和(he)執著成就了你的(de)(de)優秀，也(ye)必定為你叩開理想(xiang)的(de)(de)大學(xue)之(zhi)門，成就你人生的(de)(de)夢想(xiang)！
王瑞瑤：一(yi)千(qian)個日日夜(ye)夜(ye)，你們(men)(men)相逢、相知，為了共同的目標，你們(men)(men)走到一(yi)起！如今(jin)，你們(men)(men)長得比我高(gao)了，懂得比我多了。我想問一(yi)句，1414的兄弟(di)姐(jie)妹！你們(men)(men)幸(xing)福嗎？幸(xing)福在哪里？我在這(zhe)里，等(deng)你講述咱們(men)(men)分別后精彩的奇遇。
趙明楊：一(yi)千個日日夜(ye)夜(ye)，就像一(yi)張(zhang)張(zhang)絢爛的(de)剪貼(tie)畫(hua)，串聯(lian)成一(yi)部即將謝幕(mu)的(de)電影，播放著(zhu)快樂與(yu)憂傷，記錄著(zhu)青春與(yu)過往。1410的(de)伙伴(ban)兒們！希望你們記得，我們溫暖的(de)胸(xiong)膛，永遠是你們停泊(bo)的(de)海港(gang)。
王艷波：時(shi)光如水，歲月如歌。三年間你(ni)們(men)情同(tong)手足(zu)、親如兄妹！“月有陰晴圓缺，人有悲歡離(li)合”，無論(lun)何時(shi)何地，1402班的(de)孩子(zi)們(men)都要永(yong)遠(yuan)珍惜這份兒情誼，我們(men)永(yong)遠(yuan)團(tuan)結(jie)、心永(yong)不分離(li)。
滕艷敏(min)：你曾在課堂上慷慨(kai)陳詞、指點江(jiang)山；你曾在賽(sai)場上激情滿(man)懷、牛氣沖天(tian)；攙扶(fu)、鼓(gu)勵、友誼(yi)、拼(pin)搏，我們歷經磨難，也見證奇跡(ji)。海闊魚(yu)躍，天(tian)高(gao)鳥飛(fei)。1412班的孩海闊魚(yu)躍，天(tian)高(gao)鳥飛(fei)。1412班的孩子們，愿你們飛(fei)得(de)更高(gao)，生活更美(mei)好！
合(he)誦：歲月催開了你的笑臉，催老了我的容顏！
時(shi)光雕琢了你的棱角，刻錄了我的心愿(yuan)！
我們(men)一起(qi)走過(guo)流嵐、虹霓，一起(qi)承擔冰(bing)霜、風雨。
跌跌撞撞的日子里，學會了忍耐孤獨，品味幸福(fu)！
那么好吧！就讓我們共同見證這隆重的畢業禮！
余曉陽：我(wo)仰望(wang)著那夜空中的繁星(xing)，它(ta)們(men)能(neng)否聽懂，我(wo)心底的渴望(wang)和夢境(jing)？1404，——我(wo)命中注定的相(xiang)遇、相(xiang)知和相(xiang)愛。我(wo)已經搭上了奔四的列車，我(wo)發現我(wo)的記(ji)性越來越差了，我(wo)在腦海(hai)里反復(fu)的回想你們(men)的樣子(zi)，笑著的、哭著的……我(wo)心底的渴望(wang)呀，只是(shi)要牢牢的記(ji)住(zhu)你們(men)的樣子(zi)！
閆國棟：是怎(zen)樣的(de)(de)緣分，讓我們(men)(men)相聚。是怎(zen)樣的(de)(de)緣分，讓我們(men)(men)風雨(yu)兼程！感謝上(shang)蒼，感謝他送(song)你們(men)(men)來(lai)到我身邊。更(geng)要感謝你們(men)(men)，1411班(ban)的(de)(de)小(xiao)伙伴們(men)(men)！是你們(men)(men)讓我相信，風雨(yu)過后彩(cai)虹更(geng)加(jia)燦爛。愿我愛的(de)(de)你們(men)(men)在(zai)高考的(de)(de)戰場上(shang)永不言棄，勇創佳績！
崔玲：1413的(de)(de)兄弟(di)姐妹們(men)！緣分的(de)(de)邂逅(hou)，使你我有了(le)(le)共同(tong)的(de)(de)陪伴：討論問(wen)題的(de)(de)喧囂，關于知識和(he)心情的(de)(de)探討，都只為，最后(hou)一(yi)(yi)次燦然的(de)(de)出發！走吧，走吧，夢想(xiang)開始(shi)發芽(ya)，大(da)家快樂(le)出發！王(wang)艷紅：1407的(de)(de)伙伴們(men)！這一(yi)(yi)年我們(men)疲憊但依然心醉(zui)！桌角的(de)(de)各科試卷凝聚了(le)(le)我們(men)拼搏的(de)(de)血(xue)汗，但每天晚讀時(shi)的(de)(de)“演(yan)唱會(hui)”消融(rong)了(le)(le)一(yi)(yi)整天的(de)(de)疲倦。未來(lai)希望歡樂(le)與成(cheng)功(gong)伴你們(men)到永遠！
張玉杰(jie)：高(gao)中三年(nian)，這(zhe)樣一(yi)群同學(xue)、一(yi)批師長陪(pei)伴你走(zou)過一(yi)千多個(ge)(ge)日(ri)夜。從此，他們永遠刻進(jin)你的記憶。在將(jiang)來的日(ri)子里，期待(dai)1415班的同學(xue)們對學(xue)業專心(xin)，對工作(zuo)用心(xin)，對家人盡(jin)心(xin)。用一(yi)顆愛心(xin)對待(dai)遇到的每(mei)一(yi)個(ge)(ge)人！
張甲：1416的兄弟姐妹們(men)(men)，三年里你(ni)們(men)(men)收(shou)獲了(le)知識，成熟了(le)心智，結下了(le)友(you)誼。你(ni)們(men)(men)懷揣夢想，帶著自信與感恩，告別一中，走向(xiang)更加廣闊的新天地。希望你(ni)們(men)(men)將來(lai)不論遇到什么(me)困難(nan)，都能以(yi)積(ji)極樂觀(guan)，陽光灑脫的心態去(qu)面對，做一個快(kuai)樂的追(zhui)夢人！
合誦：堅韌(ren)與(yu)執著催生(sheng)你的(de)雙翼！
勇敢與拼搏(bo)加固你的根基！
奮斗(dou)與磨礪提升你的境界！
冷(leng)靜與理智(zhi)構(gou)筑(zhu)你的高度！
高銳：在每一個(ge)夜晚，把(ba)臺燈旋亮；
在每一個白天，把戰鼓擂響(xiang)！
春風將傳遞你(ni)們勝利的'消息，夏荷(he)將記(ji)錄你(ni)們動人(ren)的傳奇！
栗俊賢：雖然你們(men)會告別這(zhe)里，美麗的花園、草叢和樹木(mu)。
但此時風景年年輪回，你們奮斗的身姿，組(zu)成20xx到20xx年不可(ke)或缺的歷史。
高銳(rui)：泰戈爾說：“天(tian)空不(bu)曾留下鳥的痕跡，但是我(wo)已經飛(fei)過。”活在(zai)當(dang)下，1401的勇(yong)士們！我(wo)們不(bu)能穿越，不(bu)能自由(you)選擇一個時代，但是我(wo)們可以奔跑在(zai)路上，內(nei)心快樂，自由(you)歌唱(chang)。
張慧杰：馬云說：“今天很殘(can)(can)酷(ku)，明天更(geng)殘(can)(can)酷(ku)，后天很美(mei)(mei)好。”1406班的(de)(de)親(qin)們，你(ni)們要牢(lao)記，敲打過的(de)(de)意志更(geng)堅毅，痛苦過的(de)(de)人(ren)生更(geng)美(mei)(mei)麗。前方的(de)(de)路不容易，且(qie)行且(qie)珍惜，我一直在這(zhe)里等(deng)著你(ni)。
楊金(jin)花：司湯達說：“我(wo)從地獄(yu)來，要(yao)到(dao)天堂去，正路過人(ren)間。”人(ren)生(sheng)不過如此，所(suo)以，失意時依舊要(yao)奮(fen)勇前(qian)行，得意時要(yao)保持(chi)心境的(de)云淡風輕，祝(zhu)1408活出屬于自(zi)己的(de)精彩！
穆宏(hong)濤：歌(ge)德(de)說：“越接近目標(biao)，困難就越多。”
挫折就(jiu)像7：00的新聞(wen)聯播，不是(shi)你隨(sui)便換(huan)臺就(jiu)能逃(tao)避的；
成功就(jiu)像7：30的天氣預報，不是你預想什么(me)就(jiu)能實現的；
只有做好人生目(mu)標(biao)的焦點(dian)訪談，才能(neng)成(cheng)就(jiu)人生舞(wu)臺(tai)的黃金劇(ju)場！加油，1409！
淡(dan)海彬：14屆的(de)孩子們(men)！
面對挑(tiao)戰，我們要有一種意志，不屈(qu)不撓(nao)，不破樓(lou)蘭終不還；
面(mian)對挑戰，我(wo)們(men)要有(you)一種信念(nian)，愈(yu)挫愈(yu)勇，欲(yu)與(yu)天公試比(bi)高；
面(mian)對挑戰(zhan)，我們要有一(yi)種(zhong)性(xing)格(ge)，敢(gan)說敢(gan)做，敢(gan)叫日月(yue)換新天；
面對挑戰，我(wo)(wo)們要有一種(zhong)氣魄，氣壯山(shan)(shan)河，山(shan)(shan)登絕頂(ding)我(wo)(wo)為峰。
合誦：過(guo)去的時光(guang)，不(bu)必惋惜；
曾經的(de)失(shi)落(luo)，無須抱怨。
讓(rang)我們(men)精神抖(dou)擻，放眼未來；
讓我們昂揚奮發，放手拼搏(bo)。
夢(meng)，在遠方，不(bu)驕不(bu)躁，無(wu)(wu)怨(yuan)無(wu)(wu)悔；
路，在(zai)腳下，越(yue)走越(yue)寬(kuan)，漸行漸遠。
栗俊賢：墻外是喧(xuan)囂的街(jie)道，墻內(nei)是沉(chen)靜的校園。
浮(fu)躁(zao)將夢想驅(qu)逐，我一人將火炬高(gao)高(gao)舉起。
高銳：夢(meng)想是什么？夢(meng)想是一聲清(qing)脆(cui)的(de)鳥鳴，劃過黎(li)明灰白的(de)天空。
栗俊賢：夢(meng)想(xiang)是(shi)什么？夢(meng)想(xiang)是(shi)一朵搖曳的(de)花蕾(lei)，點亮三(san)月寒冷的(de)春(chun)景。
高銳：夢想(xiang)(xiang)是(shi)什么？夢想(xiang)(xiang)是(shi)一泓甘(gan)甜的(de)清泉，潤澤冬季板結(jie)的(de)心靈。
栗俊賢：夢(meng)想是什(shen)么？夢(meng)想是一(yi)團跳動的(de)(de)火焰，照亮黑(hei)夜疲憊的(de)(de)眼睛。
合誦：懷揣(chuai)夢想(xiang)，自信陽光，就(jiu)(jiu)(jiu)算是即將奔赴高考的(de)戰場，就(jiu)(jiu)(jiu)算是離別(bie)的(de)鐘(zhong)聲即將飄蕩，就(jiu)(jiu)(jiu)算是前(qian)方的(de)路依舊綿長，就(jiu)(jiu)(jiu)算是未來的(de)事不可測(ce)量，只要(yao)我們(men)(men)執著地守望，就(jiu)(jiu)(jiu)會有(you)凱(kai)歌為我們(men)(men)唱響(xiang)！
栗俊賢：長亭(ting)外，古(gu)道邊，芳草碧連(lian)天。晚風(feng)拂柳(liu)笛聲殘，夕陽山外山。人生難得是歡聚，唯有(you)別離(li)多。
高銳：但別離卻是新(xin)的開始，終點(dian)連接著新(xin)的起(qi)點(dian)。海(hai)闊憑(ping)魚躍(yue)，天高任(ren)鳥飛，鄭(zheng)州一中永遠對你們敞(chang)開懷抱(bao)！
14屆的(de)親們(men)，請再一次(ci)接(jie)受老師們(men)的(de)祝福！合誦：祝福你們(men)擁有輝煌的(de)前(qian)程，美好的(de)人生；祝福你們(men)一路花開，一路燦爛。
無論滄海桑田，請(qing)別(bie)忘(wang)記我們的一中(zhong)校園；無論何時何地，請(qing)別(bie)忘(wang)記常(chang)回家(jia)看看！無論何時何地，請(qing)別(bie)忘(wang)記常(chang)回家(jia)看看！
畢業詩朗誦3
三中像是(shi)一(yi)片深(shen)深(shen)的港(gang)灣(wan)，我(wo)只(zhi)是(shi)停靠在港(gang)灣(wan)的小舟(zhou) 如果有一(yi)天我(wo)要去遠航，我(wo)不會忘記您給予我(wo)的博大(da)。
三中是(shi)(shi)一(yi)座(zuo)高高的(de)燈(deng)塔(ta)，一(yi)生一(yi)世給我(wo)指明航向(合)三中是(shi)(shi)座(zuo)靜默的(de)山，以您(nin)的(de)巍峨(e)成就我(wo)遠(yuan)大的(de)理想。
(合) 讓(rang)我(wo)們(men)永遠銘記這一方人杰地靈的圣(sheng)土吧， 天涯海(hai)角讓(rang)我(wo)們(men)不忘自己(ji)的根從這里發(fa)源
(合)夢的(de)奢(she)華，光的(de)瀲滟，不朽的(de)`神話，永恒的(de)承諾。
(合)德陽三中(zhong)，這位(wei)走(zou)過五(wu)十華(hua)誕的(de)(de)智(zhi)者(zhe)， 德陽三中(zhong)，這位(wei)鑄造脊梁的(de)(de)勇(yong)者(zhe) 正在(zai)熱情地召喚著我們! 我如果愛(ai)你，絕不(bu)像攀緣的(de)(de)凌霄花，借你的(de)(de)高(gao)枝炫耀自己。我如果愛(ai)你，絕不(bu)像癡情的(de)(de)鳥兒為綠(lv)蔭(yin)重復單調(diao)的(de)(de)歌曲。
因為愛(ai)你，我(wo)用自己(ji)的赤子之(zhi)心輝映著你。
因為愛你，我讓您(nin)的(de)光芒熠熠生輝(hui)。 因為愛你 我們(men)一定會在金色(se)的(de)秋天，再(zai)次(ci)回到(dao)您(nin)的(de)懷抱， 我們(men)一定會守在您(nin)的(de)身旁，和您(nin)一起再(zai)創輝(hui)煌
畢業了(le)，讓我(wo)永遠銘記著(zhu)這(zhe)一(yi)個大家庭：德陽(yang)三中。滄(cang)海(hai)橫流，方顯(xian)英雄本色。眾志成城，彰顯(xian)赤子(zi)之心。
全(quan)場 讓我(wo)們大聲呼(hu)喊(han)：三(san)中我(wo)愛(ai)你!
畢業詩朗誦4
節(jie)目名稱：詩朗誦：〈畢業詩〉
背景音樂：獻給艾(ai)麗絲（4分(fen)鐘）
前臺(tai)伴舞：現代舞表演者(zhe)：一(yi)師、一(yi)幼（3分鐘(zhong)）
朗誦詞：
A、三年前我第一次(ci)來到這里，玩(wan)具(ju)扔滿地，還要發脾氣。
B、今天，站在這里的還是我自己，
臉(lian)上沒有泥，手(shou)帕、襪子自(zi)己洗，
C、還會唱歌、跳(tiao)舞、講(jiang)故事，
懂得了許多(duo)道(dao)理。
齊：今天，是(shi)我(wo)最后一(yi)次站在(zai)這里，
和老師(shi)、小朋友(you)在一起，我是多么歡(huan)喜。
再過幾天，我就要進小(xiao)學，
坐在(zai)明亮的(de)教(jiao)室里(li)，讀書寫字多(duo)么神(shen)氣。
親愛(ai)的老師，我從心里(li)感謝您(nin)！我有很多(duo)話(hua)想對您(nin)說(shuo)
大大二班：
三年來(lai)，您給了我許多關愛，
生病時(shi)，您對我問寒問暖，
睡覺時，您(nin)陪伴在身旁，還講故事給我聽，
上課時，您教給(gei)我許多知識和本領。
親(qin)愛的老師，我從心(xin)里感謝(xie)您！
大三班：
親愛(ai)的爸(ba)爸(ba)、媽(ma)媽(ma)，我想(xiang)對你們說——
謝謝你們的(de)`培養，讓我健康成(cheng)長，
以前(qian)，我常(chang)常(chang)讓(rang)你(ni)(ni)們(men)擔(dan)心，惹你(ni)(ni)們(men)生氣，
現在我已(yi)經(jing)長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事(shi)的小(xiao)學生，
爸爸媽媽，放心吧(ba)，我會是你們永遠的(de)驕傲。
大四（ 對(dui)弟弟、妹妹說 ）
親愛的弟(di)弟(di)、妹妹，我想(xiang)對你們說——
中心幼兒園(yuan)是(shi)我們成長(chang)的(de)樂園(yuan)，
這里有敬(jing)愛的老師，美麗的校園，可愛的小(xiao)伙(huo)伴，
我們(men)在這個充(chong)滿(man)關愛的大家園里一天天的長大。
今天，我們畢業了，
希望(wang)你們(men)好好學習，將來和我們(men)一樣(yang)，
背上新書包，做個好(hao)學生。
師：
親愛的孩子們(men)，我(wo)們(men)想(xiang)對你們(men)說：
昨天的小娃(wa)娃(wa)已經長大，
不久(jiu)，你們將離(li)開我們，成為一名光榮的小學生。
雖然，老師非(fei)常舍(she)不(bu)得(de)你(ni)們，
但是，小雛鷹長大了，
應該到更(geng)廣(guang)闊的(de)天(tian)空(kong)展翅翱翔。
希望你們努力(li)、努力(li)、再努力(li)，
再見了，孩子們(men)，我們(men)會(hui)想念你們(men)；
再見了，孩子們，
帶(dai)上我們(men)的期(qi)盼和祝福，
自(zi)信地(di)走進小學(xue)，邁上一個新的階梯，
齊：
再見了老師，
謝謝您的教導，
等(deng)我們(men)戴上了(le)紅領巾，
一定還來幼(you)兒園(yuan)看您！
畢業詩朗誦5
（于(yu)）南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
（侯(hou)）今(jin)天，我們站(zhan)在這(zhe)里，（左）不是(shi)為了唱起那纏綿(mian)憂傷的離歌，（姜(jiang)）不是(shi)為了書寫那迷(mi)惘惆悵的詩文，（左）今(jin)天我們站(zhan)在這(zhe)里，（姜(jiang)）站(zhan)在畢業的門檻上，（男(nan)合）一同回首(shou)初(chu)中三年的溫馨時光，一同開啟(qi)我們心靈的感恩之(zhi)旅；
（女合）一(yi)(yi)起(qi)眺(tiao)望高中(zhong)三(san)年(nian)的美好生活，一(yi)(yi)起(qi)踏上我(wo)們嶄新的人生路程。
（侯）有一(yi)種激情，恰同學少(shao)年；
（姜）有(you)一(yi)種情誼，叫心手相(xiang)牽；
（于）有一種承諾，叫同舟共濟；
（左）有一(yi)種幸(xing)福，叫(jiao)如飲甘醇。
（合）感(gan)謝你(ni)，親(qin)愛的同學，（姜）藝術(shu)節上，我們用心(xin)領略藝術(shu)的美(mei)感(gan)；
（左(zuo)）體(ti)育(yu)節上，我們努力鑄(zhu)造(zao)班級的(de)榮譽；
（侯）科(ke)技節上，我(wo)們縱(zong)情(qing)放飛五彩的夢想。
（于）我(wo)們流過眼淚，卻伴(ban)隨著(zhu)一路歡笑；
（女合(he)）我們踏著荊棘，卻聞到萬里花(hua)香。
（男合）九年磨(mo)劍，六月(yue)試(shi)鋒。
（姜）我(wo)們相信，（男合）陽光總(zong)在風(feng)雨后。
（于）我們堅信
（男合(he)）一(yi)分耕耘一(yi)分收獲(huo)。
（左）三年的初中(zhong)生活(huo)，（于）是(shi)我們(men)一生最(zui)美麗的時光，（侯）是(shi)我們(men)一生最(zui)珍貴的回憶，（姜）我們(men)綻(zhan)放最(zui)燦爛的.笑容。
（侯(hou)）是誰(shui)，把我們領進人類(lei)文明(ming)的圣(sheng)殿(dian)？
（左）是誰(shui)，將(jiang)我們(men)前行(xing)的希望高高托起(qi)？
（于）是誰，循(xun)循(xun)善(shan)誘，諄(zhun)諄(zhun)教誨？
（姜(jiang)）是誰，默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞，孜孜以求(qiu)？
（合）是我(wo)們的老(lao)師，我(wo)們可敬的領路人。
（于(yu)）您不是歌唱(chang)家，卻讓知識的(de)清泉叮咚(dong)作(zuo)響(xiang)；
（侯）您不(bu)是作家，卻使人生的篇章(zhang)韻(yun)味悠長(chang)；
（姜）您不是雕(diao)塑家，卻(que)將(jiang)我們(men)的靈魂精(jing)雕(diao)細琢；
（左）您不是畫(hua)家，卻為我們描繪最絢麗(li)的圖景······
（合）感謝您，敬愛的老師(shi)！
（侯）您一聲(sheng)細心(xin)的叮嚀，讓我如沐春風(feng)；
（于）您一個善意的眼(yan)神，讓(rang)我倍感(gan)溫馨(xin)；
（姜(jiang)）您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增；
（左(zuo)）您(nin)一次有(you)力的攙扶，讓我奮起前行。
（女合）我(wo)們將永遠銘記您(nin)的教(jiao)誨，（男合）我(wo)們將在知識的天空越(yue)飛越(yue)高！
（合）母校呵(he)，（侯）我們是您博大的園林(lin)里(li)一方(fang)執著的綠地；
（于）我們是您溫暖(nuan)的河流中一只(zhi)搖曳(ye)的白帆；
（左）我們是您堅(jian)實(shi)的軀(qu)干上一樹爛(lan)漫(man)的紅(hong)葉；
（姜）我(wo)們是您浩瀚的天宇中一(yi)片純凈的藍天。
（姜）我(wo)已用(yong)了(le)三年的(de)(de)時光，（合(he)）感(gan)受(shou)你的(de)(de)滄(cang)桑，品讀(du)你的(de)(de)輝煌。
（女(nv)合）在你的臂彎里，在你的綠蔭下，（合）每時每刻都散發著(zhu)記憶(yi)的芬芳。
（于）猶記得，實驗室里積(ji)極探索(suo)的(de)身(shen)影；
（姜）猶記(ji)得，小花園(yuan)里那一簇清新的綠意(yi)；
（侯）猶(you)記(ji)得，教學樓(lou)里燈火依稀；
（左）猶記得，籃球(qiu)場上(shang)歡聲笑語(yu)。
（侯）感謝你，這一片(pian)青春的土(tu)地，（女合(he)）接納(na)我(wo)們年輕的足跡，萌發我(wo)們最初的啟(qi)迪(di)。
（左(zuo)）感謝您，母校八一中學，（女合(he)）為(wei)我們搭建廣闊的舞(wu)臺(tai)，為(wei)我們鋪設光明的前景。
（侯(hou)）母(mu)校您這位智者，正在熱情地召喚著我們(men)。
（于）曲徑(jing)通幽處，每一條(tiao)小路都延伸(shen)著美麗的夢想；
（左）綠樹映紅墻，每一(yi)幢(chuang)高樓都敞開(kai)了(le)深情的門(men)窗。
（姜）欲窮千里目(mu)，更上一層(ceng)樓。
（左）我們(men)一定會(hui)在火紅的(de)六月，（其他(ta)合）交一份滿意的(de)答卷；
（左）我們(men)一定(ding)會(hui)在金色的秋天，（其(qi)他合）再次回到(dao)您(nin)的懷抱。
（左）我(wo)們一(yi)定會守在您(nin)的身旁，（其他(ta)合）和您(nin)一(yi)起再創輝煌(huang)！
畢業詩朗誦6
輕(qing)(qing)(qing)(qing)輕(qing)(qing)(qing)(qing)地我(wo)們走了，正如我(wo)們輕(qing)(qing)(qing)(qing)輕(qing)(qing)(qing)(qing)地來。
我們輕輕地(di)揮手，再見了(le)，母校！
教(jiao)室里的黑(hei)板啊，可曾記下我們(men)努力尋求知識的目光？
一排(pai)排(pai)整齊的(de)桌椅啊(a)，可曾(ceng)記下我們(men)瑯瑯的(de)讀書(shu)聲？
操場(chang)上的秋千啊，可曾記下我(wo)們童年(nian)的歡笑？
操場邊(bian)的大柳樹啊(a)，可曾嘗過
我們灑在(zai)你(ni)腳下(xia)的汗(han)水(shui)？
今天(tian)我們(men)就要走了(le)。請留住這些記憶吧！
怎能忘
運動場上我們奮勇(yong)拼(pin)搏，一個人摔(shuai)倒了大家扶，為了班級的榮(rong)譽，絕不讓一個人落隊。
因為我們是一(yi)個不(bu)可分割的整(zheng)體！
不能忘
校慶聯歡(huan)會上我們激情演出，聽，音樂響起(qi)(qi)來了，看，花環舉(ju)起(qi)(qi)來了。
母校的生日讓我們(men)欣喜若狂！
因為(wei)我們深深地愛著(zhu)母校。更(geng)不能忘
從剛入(ru)學時(shi)懵懂的頑童
到畢業(ye)時(shi)風(feng)華正茂的少年，是老師伴我(wo)們茁壯成長。
多(duo)少個日(ri)日(ri)夜(ye)夜(ye)，始(shi)終見您(nin)在不知疲倦的(de)操勞。
本該休息的時間，伴隨著您的還(huan)是
一摞摞厚(hou)厚(hou)的作業，一張張習題和(he)試卷；
一(yi)堂堂啟迪(di)我們(men)智慧(hui)的講(jiang)課。
就像一幕幕精彩(cai)紛呈的電影，讓我們久久回味難忘！
我們就要走了(le)，讓我們最后道一聲：
親(qin)愛的老(lao)師，您辛苦了！
請多多保重！
一句諄(zhun)諄(zhun)地叮囑，一句熱情(qing)的鼓勵(li)，一個溫馨(xin)的眼神(shen)，一次(ci)輕輕地撫摸(mo)。
都給了我們無窮的力量和勇氣(qi)。
敬愛(ai)的`校長(chang)、老師：
我們(men)會(hui)永遠(yuan)牢記您的教誨，天之涯、地(di)之角
不管身(shen)在何處，我們(men)都要拼搏，進取，牢記(ji)：明天的我們(men)是竹林小學的驕傲！
輕輕地，我們(men)走了
正如我們(men)輕輕的來(lai)。
我(wo)們要作展翅高飛的雄鷹。
翱翔天宇(yu)，搏擊(ji)長空！
放心吧！我們(men)(men)的(de)母(mu)校，我們(men)(men)的(de)老師。
帶走的是知(zhi)識和您的愛(ai)
留(liu)下的(de)(de)是(shi)我們對竹林寺(si)永遠的(de)(de)懷(huai)念！
畢業詩朗誦7
終于還是要說再見了，在(zai)這個夏天。天很高，很藍，梔(zhi)子花的香(xiang)氣在(zai)風(feng)中(zhong)飄散。
我(wo)(wo)們在(zai)黃昏的小路上最(zui)后一次的相(xiang)攜走過(guo)，聽到斜陽里有人在(zai)唱(chang)著我(wo)(wo)們曾經唱(chang)過(guo)的歌。我(wo)(wo)們相(xiang)視(shi)而笑。
這樣的歌(ge)聲讓(rang)我(wo)們(men)想起(qi)了那不再回來的從前，想起(qi)了從前的日子里，曾經(jing)看到的無數歡聲笑語，也有無數次別離(li)。
我(wo)(wo)們也曾(ceng)經在那(nei)些別離之外唱歌(ge)，但今天輪到了我(wo)(wo)們。
我們在夏天的風(feng)里握別，說一聲珍重，再(zai)見。為了這次(ci)道別，我們用了整個的青(qing)春做為鋪墊。
我們(men)什么(me)都準(zhun)備(bei)好(hao)了，這一生將再(zai)也不會有如此(ci)豪華而隆重的道別(bie)，但淚水還是從(cong)我們(men)的心底奔涌而出，就象那些逝去了就再(zai)也不肯回來的年輕歲月。
過去的(de)一(yi)切我(wo)們將(jiang)永(yong)不(bu)忘懷，我(wo)們相(xiang)信這世上還有永(yong)遠。
讓我們再想(xiang)起(qi)(qi)在(zai)一(yi)起(qi)(qi)走過(guo)的(de)日子，想(xiang)起(qi)(qi)那些不再回來的(de)夢想(xiang)，讓所有(you)的(de)`一(yi)切在(zai)心(xin)中再一(yi)次的(de)走過(guo)。
這可能是(shi)我們年輕歲(sui)月中最后的，也是(shi)最溫柔的夏(xia)天。
在這個夏天之后我們還將(jiang)面對很多(duo)個四季(ji)，很多(duo)次(ci)別離。
但不能再有(you)這(zhe)樣(yang)的夏天了(le)，不會(hui)再有(you)這(zhe)樣(yang)的道別。
我們(men)會把這個夏天一次次的(de)想起(qi)，想起(qi)所有(you)(you)的(de)歡笑和眼(yan)淚，想起(qi)所有(you)(you)的(de)清(qing)醒和沉醉，也(ye)想起(qi)所有(you)(you)的(de)友誼。
多(duo)年以后，我們會(hui)在某翻(fan)開那(nei)本泛了黃的(de)紀(ji)念冊。
所有的(de)字跡都將模糊，只有那朵被我(wo)們(men)夾進(jin)本子的(de)梔子花，仍然保(bao)留著屬(shu)于這個夏天(tian)的(de)最后一縷香(xiang)氣。
畢業詩朗誦8
再見了，母校
深(shen)深(shen)地鞠躬，輕(qing)輕(qing)地呼喚(huan)……
我輕輕地揮手
總揮不去三(san)年積淀的幸福時光
我頻頻地回眸
看見您深(shen)情款(kuan)款(kuan)，總讓我駐足彷徨
告別母校
讓腳步沉重(zhong)的(de)不是背上的(de)行囊
而是離別的哀傷
再(zai)也(ye)不(bu)能漫步(bu)在(zai)科(ke)藝苑的(de)林蔭小道
再也不能(neng)聆聽樹叢(cong)里的小鳥鳴(ming)唱
再也不能與(yu)恩師們探討(tao)人生哲(zhe)理
再也不能(neng)與(yu)同窗暢談人生(sheng)理想
告別了
在這個流(liu)火般的`炎炎夏日
留下了
怎(zen)么也難以忘懷的讀書時(shi)光
也曾在假山水池邊久久佇立
細(xi)聽春(chun)雨(yu)輕(qing)輕(qing)拍打著池邊的樹梢
也(ye)曾在幸福亭里(li)談天說地
相互傾訴著學習的(de)快樂與煩惱(nao)
也曾在耀華樓上(shang)靜心苦讀
于書(shu)(shu)山書(shu)(shu)海里探(tan)尋屬于自(zi)己的夢想
也曾在大自然(ran)中盡情徜徉
把(ba)人生、價值、義(yi)務和責任一一探討
校園的綠蔭(yin)記住了我們靚麗(li)的倩影
校園(yuan)的小道(dao)刻下(xia)了(le)我們匆匆的腳(jiao)印(yin)
校園的階(jie)梯留下了我們文明的舉止
校園的(de)操場(chang)永駐下我們矯健(jian)的(de)身影
那棵小樹，我曾親手替(ti)它(ta)施肥(fei)
它才有了今天如此的茁(zhuo)壯
那朵小花，我曾(ceng)親自為它澆水(shui)
它才有了(le)今天如(ru)此的芬芳
那片片紙屑，我們輕(qing)輕(qing)把它們拾起
校園才有了今天如此的美麗
那扇扇門窗，我們細細把(ba)它們擦凈(jing)
耀華(hua)才(cai)有了今天(tian)如此(ci)嶄新的形象(xiang)
白玉蘭啊
你為何總是(shi)在我們離別(bie)的(de)季節孤獨(du)開放(fang)
紫薇花啊
你為何總是讓我們無端地勾起離別的(de)憂傷
種(zhong)下吧，為母校(xiao)種(zhong)下一株紀念樹
讓小(xiao)樹與我們一起成(cheng)長
種下吧，為自己種下一棵相思(si)樹(shu)
讓我(wo)們(men)與(yu)母(mu)校同心(xin)相向
告別了，母校
心中總有一份留戀
只因，以后我們(men)天各一方(fang)
告別了，老師
不知何年(nian)才(cai)能相(xiang)聚
別離的眼淚(lei)早已掛滿(man)臉龐
離別前
我(wo)們想踏(ta)遍(bian)母(mu)校的邊邊角(jiao)角(jiao)
將(jiang)甜(tian)蜜(mi)的回憶留在每個地(di)方
這里有逝去的歲月
這里有(you)年少的(de)輕狂(kuang)
可是
我(wo)們(men)卻(que)沒有時間去重溫舊(jiu)日的(de)容顏
因為(wei)時鐘已指向xx年6月
我們(men)將永遠地離開
不再(zai)在新學期里出現
離別之際
將甜(tian)蜜與哀(ai)傷同時攝(she)入心(xin)底
只因轉(zhuan)過這個(ge)人生路口
將不再擁(yong)有這道(dao)風景
所(suo)有的一切將只能在夢中回(hui)憶
再見吧，母校
雖然我(wo)已(yi)收拾好行囊
卻把(ba)悲傷撒了一地
再見吧，母校
雖然我們會永遠分離
但我們永遠(yuan)不會(hui)把您忘記
畢業詩朗誦9
杜：每個人都(dou)有(you)自(zi)己的(de)(de)(de)夢(meng)想，夢(meng)想是純真的(de)(de)(de)，是美(mei)好的(de)(de)(de)。它(ta)載著(zhu)我們飛向五彩斑斕的(de)(de)(de)世(shi)界，帶(dai)給我們無限美(mei)好的(de)(de)(de)回憶。幼(you)兒園就像(xiang)是孩(hai)子們的(de)(de)(de)搖(yao)籃，搖(yao)著(zhu)每個孩(hai)子快樂的(de)(de)(de)夢(meng)想。讓我們帶(dai)上老師(shi)的(de)(de)(de)祝福，爸爸媽媽的(de)(de)(de)希望，走向美(mei)好的(de)(de)(de)起點。
童：親愛的老師
殷、童：親愛(ai)的小朋友(you)們！
合：大家好！
杜：彩旗在飛揚，鳥兒(er)在歡唱，童(tong)：陽光(guang)燦爛，照(zhao)耀著我(wo)們小朋友的(de)(de)笑臉，殷：他(ta)們像在表達對我(wo)們的(de)(de)衷心祝(zhu)福，他(ta)們也(ye)像在傾訴對老(lao)師、對幼兒(er)園的(de)(de)無盡(jin)留(liu)戀！
童：感謝老師用慈母般的溫暖(nuan)滋潤著我(wo)們快樂(le)的成長。讓(rang)我(wo)們懂得了許多(duo)做(zuo)人的道(dao)理(li)、學到了許多(duo)本領(ling)。
杜：讓我們舉起雙手(shou)，用掌聲表達我們的心聲。
童：今天(tian)，我們誠(cheng)摯地邀請爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)、媽媽，爺爺、奶(nai)奶(nai)來參加我們的畢業典禮！
殷(yin)：與(yu)我們共(gong)同(tong)分享(xiang)成長(chang)的快(kuai)樂。
合：“放飛(fei)夢(meng)想，美好明天”走馬嶺園林幼兒園20xx屆(jie)大班畢業典禮現在開始。
《大眼睛》
杜：眼睛是心靈的窗戶，透過(guo)天(tian)真看世界，孩子的眼睛最(zui)真實，也是最(zui)動人的，下面，跟隨(sui)一段動感的節(jie)拍(pai)請欣(xin)賞大(da)二班的爵士(shi)舞《大(da)眼睛》。
《兵仔總動員》
杜(du)：殷思雨，你的.理想是什么？
殷(yin)：我的理想是當一名舞蹈老師(shi)。
杜：只要你堅持這個理想(xiang)(xiang)，不懈(xie)努力老師相信你一(yi)定能做到的(de)。你知(zhi)道嗎？我們幼兒園有(you)一(yi)群小男生的(de)理想(xiang)(xiang)是當小解放(fang)軍。
殷：真的嗎？當小解放軍(jun)可神氣了，那趕(gan)緊請出他們吧(ba)！
杜(du)：好(hao)，請欣(xin)賞大(da)二班(ban)帶來的舞蹈《兵仔(zi)總動(dong)員》。
《貓鼠之夜》
杜(du)：童子豪(hao)，你聽過貓(mao)和老鼠的故事(shi)嗎(ma)？
童：當然聽過。
杜：那你聽過大二班貓(mao)和(he)老鼠的(de)故(gu)事嗎？
童：沒有(you)聽說過，有(you)什么不同嗎？
杜(du)：當然不同了。它講(jiang)的是(shi)月圓之夜，貓和老(lao)鼠這(zhe)一(yi)對冤家碰面了。貓使出了全部看家本領(ling)，和老(lao)鼠們追趕(gan)、打(da)斗、又是(shi)喝酒(jiu)、又是(shi)跳(tiao)探戈??
童：然后呢(ni)，發生了(le)什(shen)么？快說呀！
杜：噓(xu)！我(wo)們還是一(yi)起去看(kan)看(kan)吧！
《畢業詩》
杜(du)：三年了(le)，當愛哭的(de)小不(bu)點已經長大(da)，然(ran)而七月已經悄然(ran)而至。我們(men)不(bu)僅要(yao)感受(shou)那難以(yi)忍耐的(de)酷暑，更要(yao)承受(shou)那與孩子(zi)們(men)依依不(bu)舍(she)的(de)離別之情。三年，人能有多少個三年組(zu)成的(de)人生(sheng)？三年的(de)師生(sheng)情誼(yi)讓我們(men)彼此珍惜，越臨(lin)近畢(bi)業(ye)，這(zhe)眷(juan)戀(lian)和惜別之情越是強烈。我想，這(zhe)感觸最深(shen)的(de)恐怕(pa)就是我們(men)大(da)班的(de)小朋友和老師了(le)。下面請(qing)欣賞由大(da)班組(zu)全體(ti)幼兒詩(shi)朗(lang)誦《畢(bi)業(ye)詩(shi)》
結束語
師：童心(xin)是詩，一首(shou)首(shou)靈動飛揚；
殷：童年是歌，一支支清音(yin)回響。
師：我們播種心愿，耕耘(yun)希望；
童(tong)：我們收(shou)獲今(jin)天，期盼明天。
師(shi)：園林幼兒園，這溫馨(xin)而親(qin)切的家，將永遠(yuan)銘刻在我們心中(zhong)。 殷：親(qin)愛(ai)的爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)，親(qin)愛(ai)的老師(shi)、親(qin)愛(ai)的伙伴(ban)。
合(he)：讓(rang)我們相約(yue)明天，相約(yue)美麗燦爛(lan)的未來！走馬嶺園林幼兒園20xx屆大班(ban)畢業典禮(li)專場演出到此結束！
師：祝各位領導、來賓、家(jia)長們身(shen)體健(jian)康！工作順利！合家(jia)幸福！
童：祝小朋(peng)友們學習(xi)進步！健(jian)康快樂！
合：謝謝大(da)家，再見！
畢業詩朗誦10
各位老師，同學們：
你們好！
靜靜地，靜靜地
我們站在這里
想(xiang)起幼兒園(yuan)生活的(de)點點滴(di)滴(di)
想起老(lao)師話不能忘(wang)記
有時候老師也會生氣(qi)
有時(shi)候老師(shi)也會著急
但我知道我們知道啊(a)
老(lao)師一直是(shi)在愛著我們
守護著我們
每一天仔仔細細
讓(rang)我們(men)成長(chang)得更加順(shun)利
忘不了忘不了
操場上的歡笑和汗水
教室里(li)的寧靜與吵鬧(nao)
和(he)老師(shi)在一(yi)起的春夏秋冬
分分秒秒
都值得去珍惜去回憶
親愛的老(lao)師謝(xie)謝(xie)您
也(ye)許我們長大了(le)會忘(wang)記您教給(gei)我們的`兒(er)歌、故事
忘記那(nei)些(xie)歡(huan)樂的歌曲(qu)
美妙的旋律
但那些(xie)愛的烙印已經成為我們生命中的一部分
永遠跟隨
親愛的老師
祝(zhu)您永遠健(jian)康美(mei)麗(li)
我們(men)、真(zhen)的、很、愛、您(nin)!
畢業詩朗誦11
師(shi)：孩子們(men)，今天(tian)，你們(men)要(yao)畢業了，老師(shi)，舍不得你
生(sheng)：老師(shi)，今天，我們要畢業(ye)了，我們舍不得您(nin)。
合：幼兒園的日(ri)日(ri)、月月、年(nian)年(nian)，學會了怎樣做(zuo)人，怎樣做(zuo)事，我們在一(yi)起的點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，是我們生活中最(zui)美(mei)好的回憶(yi)。
生：記得我(wo)(wo)第一次上幼(you)兒(er)園，是您把(ba)我(wo)(wo)緊緊摟在懷里，對(dui)我(wo)(wo)說：“孩(hai)子(zi)，老(lao)師愛你！“
生：我尿床了(le)，又著急(ji)又害怕，是您笑著趴(pa)在我耳邊說：“沒事，老師像你那么大的時候，也尿褲子(zi)！
生：我在(zai)幼(you)兒園打預防(fang)針怕總疼，是您(nin)輕(qing)輕(qing)捂住我的眼(yan)睛，對我說：“別怕，老(lao)師在(zai)這兒！
生：我(wo)生病了，媽媽的(de)電(dian)話總也打(da)不通，是您急急地(di)為我(wo)買來退燒藥，一(yi)口一(yi)口，喂進我(wo)嘴里―――
師：春天，我(wo)們(men)一(yi)起踏青、看柳(liu)樹抽枝，小(xiao)草發芽——
生：用我(wo)們(men)手中的(de)畫筆描繪著春天的(de)美麗。
師(shi)：夏(xia)天，我們嬉戲在雨(yu)后(hou)，披起艷(yan)麗(li)的彩(cai)虹，生：一(yi)起捉昆蟲、一(yi)起探雷聲，探索著大自(zi)然的奧秘。
師：秋(qiu)天，我(wo)們一起拾著落葉，巧(qiao)手使落葉變(bian)得富有生(sheng)機。
生：重陽節(jie)，為(wei)爺(ye)爺(ye)、奶奶送去一聲(sheng)(sheng)聲(sheng)(sheng)祝福，師(shi)：冬天，下雪了，院子里(li)堆起一個個形式各異的(de)小雪人，生：你說(shuo)像(xiang)(xiang)我，我說(shuo)像(xiang)(xiang)你，像(xiang)(xiang)夢中(zhong)的(de)你、我、他。
合：說一聲新年好！
生(sheng)：我們又長(chang)大(da)了(le)一歲
合：道一(yi)聲新(xin)年好！
生：我們(men)在祝福中長大
師：親(qin)愛(ai)(ai)的(de)孩(hai)子，因為(wei)你(ni)的(de)快(kuai)樂，我們(men)感(gan)到(dao)滿足(zu)，親(qin)愛(ai)(ai)的(de)孩(hai)子，因為(wei)你(ni)的(de)成(cheng)長，我們(men)倍感(gan)欣慰。
生(sheng)：今晚，我(wo)們(men)(men)(men)用(yong)優(you)美的(de)(de)歌聲、歡(huan)樂的(de)(de)舞蹈，今晚我(wo)們(men)(men)(men)奏響小提(ti)琴、打響架子鼓，訴說著，三年來(lai)春、夏、秋、冬里(li)每(mei)一次成(cheng)功的(de)(de)故(gu)事(shi)，我(wo)們(men)(men)(men)收獲，我(wo)們(men)(men)(men)感動！我(wo)們(men)(men)(men)是(shi)幸福(fu)的(de)(de)孩子。師：：
今(jin)晚(wan)，我們(men)用心(xin)在說，孩子我愛(ai)(ai)你(ni)。今(jin)晚(wan)，我們(men)用歌來(lai)唱(chang)，孩子我愛(ai)(ai)你(ni)。三年前，從媽媽的(de)手里接過你(ni)時輕(qing)輕(qing)說我愛(ai)(ai)你(ni)，三年后，你(ni)將畢業(ye)遠離，我大(da)聲的(de)說：孩子我愛(ai)(ai)你(ni)！幼(you)兒(er)園(yuan)大(da)班畢業(ye)詩
今(jin)(jin)天，是我最后一次站在這里，和老師(shi)(shi)、小(xiao)朋友在一起(qi)，我是多(duo)么歡喜。再過(guo)幾天，我就要進小(xiao)學(xue)，做個一年級小(xiao)學(xue)生，坐在明亮的(de)`教(jiao)室(shi)里，讀(du)書寫字多(duo)么神氣(qi)(qi)。親(qin)愛的(de)老師(shi)(shi)、親(qin)愛的(de)老師(shi)(shi)，我有(you)很多(duo)話想對您說：三年前我第一次來到這里，玩具(ju)仍滿(man)地，還要發(fa)脾氣(qi)(qi)。今(jin)(jin)天，站在這里的(de)還是我自己(ji)(ji)，臉上再也(ye)沒有(you)泥，手(shou)帕(pa)、襪子自己(ji)(ji)洗(xi)，還會唱(chang)歌、跳舞、畫畫、講故事，懂得(de)了許多(duo)道(dao)理(li)。
親(qin)愛的(de)老(lao)師、親(qin)愛的(de)老(lao)師，我從心里感謝您！再見吧，老(lao)師！再見吧，老(lao)師！
以后(hou)我一(yi)定來看您，向(xiang)您匯報我的學(xue)習(xi)成績！●對老師說
親(qin)愛的老師，我想對(dui)你(ni)們說——
三(san)年(nian)來，您(nin)給(gei)了我(wo)許多關(guan)愛，生病時，您(nin)對我(wo)問寒問暖，睡覺時，您(nin)陪(pei)伴在(zai)旁邊，還講(jiang)故事給(gei)我(wo)們(men)(men)聽，上(shang)課(ke)時，您(nin)教(jiao)給(gei)我(wo)們(men)(men)許多知識和本領。
從前，我是一個什么也(ye)不懂的小娃(wa)娃(wa)，現在，我是一個有知識、懂禮貌、守規則(ze)的好孩子。
親愛(ai)的老師，我從心里感謝您！
●對(dui)爸(ba)爸(ba)、媽(ma)媽(ma)說
親(qin)愛的爸爸、媽媽，我想(xiang)對你們說(shuo)——
謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)(men)對我的(de)培養，讓(rang)我健康快樂地(di)成長(chang)，以前，我也常常讓(rang)你(ni)們(men)(men)擔心，惹你(ni)們(men)(men)生氣(qi)，現在我已經長(chang)大了，要做(zuo)一(yi)個(ge)聰明(ming)、勇(yong)敢、懂事、健康的(de)小學生，爸爸媽媽放心吧，我愛(ai)你(ni)們(men)(men)，我是你(ni)們(men)(men)永遠(yuan)的(de)驕傲。
●對弟(di)弟(di)、妹(mei)妹(mei)說
親愛(ai)的弟弟、妹妹們，我想對你們說——
上中路(lu)幼兒園(yuan)是我們(men)(men)成長(chang)的樂(le)園(yuan)，這里有敬愛(ai)(ai)的老師，美麗的校園(yuan)，可愛(ai)(ai)的小伙(huo)伴，我們(men)(men)在這個充滿關(guan)愛(ai)(ai)的大(da)家園(yuan)里一天天的長(chang)大(da)。
今(jin)天，我們畢(bi)業了，不久就要進小(xiao)學(xue)，希望你們好(hao)好(hao)學(xue)習本(ben)領(ling)，將來和我們一(yi)樣，背上小(xiao)書(shu)包(bao)，做個小(xiao)學(xue)生。
●對朋友說
親愛的(de)朋友們(men)，我(wo)想(xiang)對你們(men)說——
雖然我們有過許多的矛盾(dun)，但(dan)我們仍(reng)是最好的朋(peng)友，希望你留下我的電話號碼，有空(kong)我們常聯系。
再見吧，我(wo)親愛的(de)朋(peng)友們，你(ni)是我(wo)永遠(yuan)的(de)好朋(peng)友！
●老師說
親愛的孩子們(men)，我們(men)想對(dui)你們(men)說：
昨天的小娃娃已經長大，不久，你們將離(li)開我(wo)們，去當(dang)一名光(guang)榮的小學生。
雖然，老師非常(chang)非常(chang)舍不得(de)你們(men)，但是，小雛鷹長大了，應(ying)該(gai)到(dao)更(geng)廣闊的天(tian)空(kong)展翅(chi)翱翔。
希望你(ni)們(men)努(nu)(nu)力(li)、努(nu)(nu)力(li)、再努(nu)(nu)力(li)，因為(wei)只有不斷(duan)努(nu)(nu)力(li)，才(cai)會成(cheng)為(wei)一(yi)名出(chu)色的(de)少先隊(dui)員，再見了，孩子們(men)，我(wo)們(men)會想念你(ni)們(men)的(de)。
幼兒園大(da)班畢業朗誦——《成長歌》
哇(wa)哇(wa)哇(wa)，我(wo)(wo)們出(chu)生了(le)，清脆(cui)悅(yue)耳的(de)啼笑聲(sheng)樂壞了(le)爸(ba)爸(ba)和(he)媽(ma)媽(ma)。嘻(xi)(xi)嘻(xi)(xi)嘻(xi)(xi)，哈(ha)哈(ha)哈(ha)，小小眼(yan)睛眨呀(ya)眨，看了(le)眼(yan)前這(zhe)世(shi)界，那么神奇(qi)那么大。小小曲兒輕輕唱，媽(ma)媽(ma)的(de)懷抱是(shi)搖籃；一(yi)二一(yi)，爬(pa)(pa)呀(ya)爬(pa)(pa)，爸(ba)爸(ba)的(de)胳(ge)膊是(shi)靠山；咿(yi)咿(yi)呀(ya)呀(ya)學說(shuo)話，搖搖晃(huang)晃(huang)邁(mai)步(bu)伐(fa)，我(wo)(wo)們一(yi)天(tian)一(yi)個(ge)樣，媽(ma)媽(ma)笑來，爸(ba)爸(ba)夸；一(yi)天(tian)一(yi)天(tian)我(wo)(wo)成長(chang)，家里的(de)天(tian)地太小啦，爸(ba)媽(ma)送我(wo)(wo)上幼(you)兒園(yuan)，我(wo)(wo)又(you)有了(le)
新的家。
幼(you)兒園真美麗，新的生活多有趣，老(lao)師親切又和藹，小伙伴乖巧又淘氣。老(lao)師教(jiao)我學本領，唱歌跳(tiao)舞(wu)做游戲，自己的事情(qing)自己做，快快樂樂來學習。學電(dian)腦識(shi)漢字(zi)，學了(le)知識(shi)懂道理，團(tuan)結友(you)愛(ai)(ai)有禮(li)貌，又聰明來又伶俐。人(ren)見人(ren)愛(ai)(ai)的好孩子，爸(ba)爸(ba)媽媽多歡喜。
今(jin)天我(wo)們畢業了，就要離開這(zhe)可愛的家，緊緊拉(la)住老師的手，止不(bu)住眼淚滴滴嗒，舍不(bu)得(de)老師和同伴，忘不(bu)了幼兒園(yuan)的
生(sheng)活美如畫。親愛(ai)的老師，親愛(ai)的阿(a)姨(yi)，我(wo)們愛(ai)您，敬您，感(gan)謝您！您的叮(ding)嚀和囑咐我(wo)們永遠(yuan)記心里。
明天(tian)，我們將走(zou)進新學校，戴(dai)上(shang)紅領巾多神氣。小小鷹要(yao)展翅，飛翔在廣闊的天(tian)地(di)。明亮的課堂(tang)裝(zhuang)著我們的理(li)想，美好
的未(wei)來(lai)藏在厚厚的書本里(li)。
20年后，我是師，讓高樓大(da)廈平地起，天橋地鐵遍及祖國大(da)地。
我當(dang)解放軍，身穿(chuan)軍裝，背(bei)步槍，保(bao)家衛國創奇跡。我是農業家，讓荒山變綠坡，一年四季開滿鮮花。
我當科學(xue)家，學(xue)習楊利偉叔(shu)叔(shu)，駕(jia)起宇(yu)宙飛(fei)船，遨游太空，探索奧秘。
我是醫生，穿(chuan)上白大褂，把(ba)健康幸福帶給(gei)(gei)大家(jia)。我當老師，教孩子們(men)學(xue)習本領，快樂(le)地長(chang)大。我是作家(jia)，為小朋(peng)友(you)寫(xie)出(chu)一(yi)本本有趣的童話。我當藝術家(jia)，翩(pian)翩(pian)起舞，把(ba)快樂(le)送給(gei)(gei)千萬家(jia)。
未來的生活真精彩，電腦(nao)網絡機器人，現代科(ke)技真發達，我們用(yong)智慧創造一個個人間神話！
親(qin)愛(ai)的老(lao)師，親(qin)愛(ai)的阿姨，到那時我(wo)(wo)(wo)們一定再回到這里(li)，看(kan)看(kan)我(wo)(wo)(wo)們童(tong)年時快(kuai)樂(le)的家，看(kan)看(kan)你們，培育我(wo)(wo)(wo)們成長的好媽媽。
畢業詩朗誦12
女1：南國的(de)風輕輕把季節吹到(dao)二〇xx年(nian)的(de)夏
集體合：我們(men)畢(bi)業了(le)
男1：揮一揮手
從昨天到明天，回憶、夢想、祝愿面對成熟(shu)，我還(huan)有(you)些(xie)迷茫，有(you)些(xie)不(bu)(bu)情愿踏出校(xiao)園，你還(huan)有(you)些(xie)不(bu)(bu)舍，有(you)些(xie)不(bu)(bu)想長大
集體合：就讓飄飛的思緒掠過歲月留白，釋放(fang)澎湃心曲(qu)，追(zhui)逐似(si)水流年(nian)
男2：總是(shi)(shi)在(zai)升旗前(qian)留戀溫暖的(de)被窩，恨透(tou)了(le)激昂的(de)校(xiao)園(yuan)廣播;總是(shi)(shi)在(zai)上課時，才發現(xian)睡眠不足，還沒打開書(shu)本就(jiu)想放(fang)學(xue);總是(shi)(shi)在(zai)熄燈(deng)后，開不盡的(de)臥談會、聊不完的(de)某(mou)班某(mou)人總是(shi)(shi)在(zai)考(kao)試(shi)前(qian)，才記得有(you)選修課，還想不起那老師的(de)名字女2：考(kao)研自習(xi)室里，當初我拼命守護(hu)的(de)座位上，現(xian)在(zai)坐的(de)又會是(shi)(shi)誰?會不會發現(xian)我曾經留下(xia)的(de)只言片語?
女(nv)1：e棟宿舍樓中(zhong)，住了(le)整(zheng)整(zheng)四年的(de)寢室，以后會是誰生活?能不(bu)能別挪走(zou)我(wo)掛在床邊的(de)風(feng)鈴?
男1：籃(lan)球場上，曾經的(de)兄弟，還會(hui)(hui)不會(hui)(hui)一起(qi)打(da)球?是否會(hui)(hui)懷(huai)念(nian)那(nei)一起(qi)流(liu)汗(han)的(de)時(shi)光?
女2：假日海灘
依(yi)然的(de)(de)碧海(hai)藍(lan)天，什么日子(zi)再去燒(shao)烤(kao)?是否會想起領導(dao)們辛勞的(de)(de)'背影忘(wang)不了視(shi)學生為兒(er)女(nv)的(de)(de)輔導(dao)員們這一切，仿佛一首(shou)沒有完成的(de)(de)詩這一切，匆(cong)匆(cong)開始就要(yao)匆(cong)匆(cong)言別
女1：當我們開(kai)始變賣課本(ben)，收拾(shi)行裝從寢室(shi)，兄(xiong)弟姐妹(mei)陸續走遠(yuan)
再(zai)見(jian)(jian)了，和諧門邊(bian)悄悄綻放的(de)(de)(de)背底紅再(zai)見(jian)(jian)了，醫學寶鼎下晨讀(du)的(de)(de)(de)學子再(zai)見(jian)(jian)了，醫學卷軸前起(qi)誓的(de)(de)(de)白衣(yi)天使再(zai)見(jian)(jian)了，雄偉壯觀(guan)的(de)(de)(de)現代化(hua)的(de)(de)(de)數(shu)字(zi)化(hua)圖書館(guan)
男2：終于知道
女2：口腔系
不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)一(yi)個名字不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)五個班(ban)級不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)你、我、他
女1：終于知道
男1：海南醫學院
不僅僅是(shi)一個名字
不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是十(shi)九個(ge)專業不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是校園、老師、我(wo)們
男女四人合(he)：或許(xu)你在這里的(de)時候會抱怨些(xie)什么但(dan)畢業后，當你戰(zhan)斗在救死扶傷的(de)一線當你成(cheng)為(wei)一名白衣天使
當你為自己所從事(shi)的(de)事(shi)業(ye)而自豪(hao)時會(hui)自然(ran)的(de)向外人們自豪(hao)的(de)說(shuo)起這(zhe)里(li)(li)的(de)一切這(zhe)里(li)(li)是海南醫藥(yao)大學，這(zhe)里(li)(li)是我(wo)的(de)母校過濾(lv)了青(qing)春，又燃(ran)燒了青(qing)春的(de)美麗花園(yuan)
二女合(he)：厚(hou)德(de)、嚴謹，教會我(wo)待人、處事二男合(he)：博學、和諧，教會我(wo)求真、務實
集體(ti)合(he)：“自強不(bu)息、團結向上、奮發有為(wei)”，這是海醫精神，是每(mei)一位海醫學子(zi)一生(sheng)的精神食糧。讓我們銘記母校給(gei)予的一切，攜(xie)手開拓美好未來;
讓我(wo)們緊扣(kou)十指，祈愿母(mu)校早日發(fa)展成為具有(you)鮮(xian)明(ming)海南特色的現代水準的熱帶醫藥(yao)大(da)學;讓我(wo)們一(yi)起高呼(hu)：母(mu)校的明(ming)天更加(jia)美好!
畢業詩朗誦13
畢(bi)業季，你(ni)知道你(ni)有多(duo)么的殘(can)忍(ren)么。7年的友誼(yi)，全都被你(ni)所毀。
一場考(kao)試，完(wan)了，然后(hou)，就這樣散了。
畢(bi)業(ye)那天，我們該哭就哭，該笑就笑，別委屈了自己(ji)。
學(xue)校，第一次突然這樣舍不得你。
其實，我們不是(shi)不喜歡(huan)學校(xiao)，只是(shi)不喜歡(huan)學習。
回顧六(liu)年的歷程，有(you)開心(xin)，有(you)難過……
同學們，不(bu)知不(bu)覺六年(nian)的生活結(jie)束了。
我(wo)在回憶，某些愛在課堂上(shang)搗(dao)亂(luan)的同學
某(mou)些(xie)愛(ai)在課堂(tang)上傳紙(zhi)條(tiao)的同學
某些惹(re)是生非的同學
某(mou)些(xie)長得卡(ka)哇(wa)伊(yi)的(de)同學
某些會吸引別人(ren)矚(zhu)目的同(tong)學
某些愛和老師(shi)斗嘴的同(tong)學
某些老愛在課堂上睡覺的同學
某些老愛和同桌(zhuo)說(shuo)悄(qiao)悄(qiao)話(hua)的同學
某些老往窗(chuang)外看的同學(xue)
某些令我忘(wang)不了(le)的'同學(xue)
某些(xie)令我深愛過的同學
畢業了，還有機會再見么
畢(bi)業了(le)，又有(you)機會聚一(yi)聚么
畢業了，還有機會一起去野炊么
畢業了，還有機會一起(qi)說著各自的小秘密么
畢業了(le)，還有機(ji)會么(me)
畢業，我討厭你
畢業，你還是來(lai)到了我(wo)們的頭(tou)上
舍不得，畢業
舍不得，母校
舍不得，同學
舍不得，朋友
舍不得，和你們在一起的日子(zi)
可(ke)惜，早晚會離開的。
舍不得，畢業
畢業詩朗誦14
當我們(men)在紀念冊上書寫
祝福和理解
我們不由哽咽
淚眼之間
是一個個美好的日夜
是的朗誦(song)會讀書節
潔白的.信鴿同心(xin)的結
我們的世界
有多少興高采烈
情真意切
而功課學業
讓我們投注心血
校園文化(hua)的(de)走向和發展
更讓我們思(si)索探討
爭執追尋不歇
可是不知不覺
就到了七月
到(dao)了各奔前程的時刻(ke)
依依不舍
卻又(you)不(bu)得不(bu)面對迎(ying)接
啊背起物什
掖好情誼揣上(shang)所學
年輕的我(wo)們就這樣畢業
就這樣揮揮手
從此分別
畢業詩朗誦15
畢業那天
作者：惜夕
炎熱的廈天
火熱如同當天棒
照著似花的容顏
見證年少的青春
遠處的`電鈴響(xiang)聲
宣告著即將分離
也許天各一方
也許未曾改變
三五好友知已
記錄著(zhu)彼此(ci)的聯系方式
為這即將告別
留下一點蹤跡
踏上單車
眾人尋游鄉村
樸素的(de)村莊簡陋陳列(lie)著
澗澗的河流溪溪的流水
一片(pian)片(pian)麥田散發誘(you)人(ren)馥香
嘻哈聲(sheng)、驚叫(jiao)聲(sheng)在(zai)空曠的田野回響
如同在訴著說
你我昨日的故事
畢業那天
我們笑了
也哭了
【畢(bi)業詩朗誦】相(xiang)關(guan)文(wen)章(zhang)：
畢業詩朗誦11-07
畢業詩朗誦稿05-10
[精選]畢業詩朗誦稿07-22
大班畢業詩朗誦09-15
畢業詩朗誦稿06-22
（優選）大班畢業詩朗誦04-25
畢業詩朗誦稿（精選20篇）05-12
畢業詩朗誦【合集15篇】03-26
畢業詩朗誦稿30首06-07