心(xin)情隨筆高中(精品4篇(pian))

　　在平時的(de)學(xue)習(xi)、工作中(zhong)，大(da)家(jia)沒少(shao)接觸或者看到經(jing)典的(de)隨筆吧？隨筆是(shi)一種散文體裁，可以抒情、敘事或評論。想要學(xue)習(xi)寫隨筆嗎？下面(mian)是(shi)小編整理的(de)心情隨筆高中(zhong)，歡(huan)迎閱讀，希望大(da)家(jia)能夠喜(xi)歡(huan)。

心情隨筆高中1

　　我(wo)仰望天空中呼嘯而過的(de)(de)蒼(cang)鷹，看(kan)著它(ta)(ta)(ta)尖(jian)利(li)的(de)(de)嘴劃穿空氣，鋒利(li)的(de)(de)爪子(zi)仿佛能抓破一切(qie)，這(zhe)才(cai)是天空的(de)(de)王(wang)者，擁有迅猛的(de)(de)身姿是它(ta)(ta)(ta)的(de)(de)驕傲，可我(wo)不(bu)是它(ta)(ta)(ta);看(kan)著草原上狂奔的(de)(de)獅子(zi)、獵(lie)豹，看(kan)著它(ta)(ta)(ta)們肆意將獵(lie)物撕成碎片，行動(dong)迅捷如(ru)風(feng)，這(zhe)是它(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)驕傲，可我(wo)不(bu)是它(ta)(ta)(ta)們……

　　是(shi)的(de)，我(wo)只是(shi)一個小女(nv)孩，普(pu)普(pu)通(tong)通(tong)的(de)小女(nv)孩，我(wo)不是(shi)蒼鷹，獅子或獵(lie)豹，沒有它(ta)們那(nei)種傲人的(de)自豪，可我(wo)也有埋藏在自己心田里的(de)小秘(mi)密……

　　我(wo)(wo)酷愛畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)，畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)就(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)(wo)生命中(zhong)的(de)一(yi)(yi)部分，就(jiu)(jiu)像我(wo)(wo)的(de)親人，我(wo)(wo)的(de)摯友。從很(hen)小的(de)時候(hou)起，畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)直陪(pei)伴著我(wo)(wo)成長(chang)。在(zai)我(wo)(wo)也就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)兩歲(sui)的(de)時候(hou)，我(wo)(wo)這個“小畫(hua)(hua)(hua)家”就(jiu)(jiu)開始(shi)(shi)拿筆創作了(le)，雖然都是(shi)亂(luan)涂亂(luan)抹，雖然都是(shi)一(yi)(yi)根根凌亂(luan)的(de)線條，但那(nei)就(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)(wo)畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)之路的(de)起點，之后再大(da)一(yi)(yi)點，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)開始(shi)(shi)在(zai)家中(zhong)雪(xue)白的(de)墻(qiang)上(shang)繪制(zhi)我(wo)(wo)未來(lai)偉大(da)的(de)“藍圖(tu)”，我(wo)(wo)斗志滿滿在(zai)墻(qiang)上(shang)亂(luan)涂一(yi)(yi)氣(qi)，爸媽攔(lan)都攔(lan)不住，現在(zai)回(hui)想(xiang)(xiang)起來(lai)，還想(xiang)(xiang)笑呢。

　　上(shang)了幼兒(er)園后，我(wo)報(bao)了繪畫(hua)(hua)(hua)班(ban)，我(wo)對畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)的(de)興致極高，每(mei)幅作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)都完(wan)(wan)成(cheng)得(de)非(fei)常認真(zhen)。我(wo)還記得(de)我(wo)完(wan)(wan)成(cheng)的(de)第一個作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)——一幅鮮紅的(de)龍蝦圖(tu)，雖然并不完(wan)(wan)美，但在我(wo)的(de)畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)史(shi)上(shang)，留下(xia)了最完(wan)(wan)整的(de)一頁。我(wo)上(shang)的(de)畫(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)班(ban)因故(gu)搬遷了好(hao)幾次，我(wo)堅持隨著它來回奔波(bo)，從(cong)未(wei)放(fang)棄。

　　上了(le)小學后，期間我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)畫(hua)課(ke)停(ting)了(le)一(yi)段時(shi)間，在那(nei)段不(bu)去上課(ke)外班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子里，我迷(mi)戀上了(le)漫畫(hua)，看著畫(hua)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)女那(nei)水(shui)汪汪靈(ling)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).大眼(yan)睛，長(chang)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)睫(jie)毛，櫻桃小嘴，五彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發絲，華(hua)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)服，一(yi)下(xia)子就吸引了(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)球。我開(kai)始(shi)踏上了(le)了(le)自己進行漫畫(hua)創作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)征(zheng)程，剛開(kai)始(shi)畫(hua)得比例不(bu)協(xie)調，表情不(bu)自然，日(ri)復(fu)一(yi)日(ri)，年復(fu)一(yi)年，在我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力下(xia)，一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)美(mei)侖美(mei)奐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)女形象從我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)筆下(xia)流(liu)淌而出(chu)(chu)，我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)畫(hua)技也達到了(le)“爐火純(chun)青”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地步，隨手一(yi)畫(hua)，便出(chu)(chu)現了(le)一(yi)個(ge)(ge)活靈(ling)活現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)少(shao)女，這(zhe)也是(shi)我莫大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)驕(jiao)傲，難以比擬(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)驕(jiao)傲!

　　也許是與畫(hua)(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)(hua)班劉老師的(de)不(bu)解之緣，兩年后，我(wo)(wo)(wo)又(you)(you)回到了(le)那個畫(hua)(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)(hua)班，又(you)(you)接(jie)觸(chu)到了(le)更為高深的(de)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)(hua)技(ji)巧——素描(miao)。剛開始練的(de)時候，線(xian)(xian)條(tiao)(tiao)像一(yi)條(tiao)(tiao)條(tiao)(tiao)游動(dong)(dong)的(de)蛇，手中的(de)畫(hua)(hua)(hua)(hua)筆就(jiu)是不(bu)聽我(wo)(wo)(wo)的(de)使喚(huan)，我(wo)(wo)(wo)想控(kong)制好它，可它就(jiu)是不(bu)順從我(wo)(wo)(wo)的(de)意愿，依然我(wo)(wo)(wo)行我(wo)(wo)(wo)素。我(wo)(wo)(wo)一(yi)定要馴化(hua)它。我(wo)(wo)(wo)不(bu)停地打著線(xian)(xian)條(tiao)(tiao)，練習著枯燥無(wu)味的(de)立(li)體圖形(xing)，一(yi)次(ci)次(ci)長達四個小時的(de)繪(hui)畫(hua)(hua)(hua)(hua)課就(jiu)這樣堅(jian)持著。慢慢地，素描(miao)筆開始隨(sui)我(wo)(wo)(wo)的(de)手腕(wan)舞(wu)動(dong)(dong)，把(ba)握自(zi)如，我(wo)(wo)(wo)又(you)(you)一(yi)次(ci)挑(tiao)戰了(le)自(zi)己!我(wo)(wo)(wo)的(de)內(nei)心充滿了(le)自(zi)豪，畫(hua)(hua)(hua)(hua)畫(hua)(hua)(hua)(hua)給(gei)予(yu)我(wo)(wo)(wo)了(le)樂(le)趣，成功(gong)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)力量。

　　學畫時總(zong)和一些初(chu)中(zhong)的(de)(de)(de)姐姐哥哥們在一起，從他們的(de)(de)(de)口中(zhong)我(wo)(wo)了解到了中(zhong)國(guo)美院，寒假時又親臨(lin)了這個(ge)藝術(shu)圣地，對此我(wo)(wo)又充滿(man)了向往，那是我(wo)(wo)今后努(nu)力的(de)(de)(de)方(fang)向。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)夢想，這就(jiu)是我(wo)(wo)的(de)(de)(de)驕(jiao)傲，我(wo)(wo)無比自豪(hao)!我(wo)(wo)要向著中(zhong)國(guo)最(zui)頂尖(jian)的(de)(de)(de)美院勇(yong)敢地進發，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)夢想我(wo)(wo)驕(jiao)傲!

　　我不是(shi)蒼鷹、獅子、獵豹，但我是(shi)一(yi)只即(ji)將騰空(kong)的小鳥(niao)，我一(yi)定會展翅翱翔于藍天之(zhi)上!

心情隨筆高中2

　　最近(jin)發現和朋友談論的(de)(de)(de)都是未(wei)來的(de)(de)(de)路如何(he)走，而更多(duo)的(de)(de)(de)是不(bu)愿將就(jiu)可現在(zai)依舊憧(chong)憬著愛情卻(que)被世俗牽(qian)絆著的(de)(de)(de)人生。

　　身邊的(de)朋友不是不想談(tan)一場戀(lian)愛，可(ke)就(jiu)我(wo)們(men)現在(zai)，已(yi)經(jing)大三，在(zai)學校里談(tan)已(yi)經(jing)稍(shao)稍(shao)有(you)些晚(wan)了(le)，回家相親又(you)不甘心。有(you)著一顆戀(lian)愛的(de)心，卻沒有(you)擁有(you)愛情的(de)命。

　　我(wo)和我(wo)男(nan)(nan)朋友相識(shi)(shi)于高二(er)，我(wo)們(men)現在(zai)相識(shi)(shi)6年，戀愛(ai)已經快3年了(le)(le)。這三年由原來的(de)(de)只是(shi)熟悉到慢(man)慢(man)了(le)(le)解性(xing)格(ge)特(te)征(zheng)，經歷(li)的(de)(de)很多(duo)，中間遇到一(yi)(yi)點波折我(wo)就(jiu)(jiu)覺得我(wo)們(men)走不(bu)下(xia)去就(jiu)(jiu)要分手(shou)，都是(shi)我(wo)男(nan)(nan)朋友一(yi)(yi)直包容(rong)我(wo)。嘗(chang)過(guo)如膠似漆的(de)(de)`甜(tian)蜜，就(jiu)(jiu)迎來了(le)(le)磨合(he)期的(de)(de)雞(ji)飛狗跳。因為各自的(de)(de)性(xing)格(ge)不(bu)一(yi)(yi)樣，看待事情的(de)(de)角(jiao)度(du)不(bu)同，難免會用爭執。當時我(wo)們(men)不(bu)知道隔著手(shou)機(ji)吵過(guo)多(duo)少次(ci)(ci)(ci)，見面紅(hong)過(guo)幾次(ci)(ci)(ci)眼，每次(ci)(ci)(ci)心里(li)憤怒時都想把男(nan)(nan)朋友捏在(zai)手(shou)里(li)蹂躪。不(bu)過(guo)，我(wo)們(men)堅(jian)持過(guo)來了(le)(le)，沒(mei)有在(zai)那段雞(ji)飛狗跳的(de)(de)時候放(fang)棄對(dui)方，才有了(le)(le)今天的(de)(de)甜(tian)蜜。

　　20xx年的(de)(de)(de)情人節我(wo)(wo)們是(shi)在(zai)一起(qi)過的(de)(de)(de)，是(shi)我(wo)(wo)們第一次在(zai)一起(qi)過，買(mai)了(le)玫瑰花，簡單(dan)吃了(le)飯，影院爆滿我(wo)(wo)們就沒去(qu)湊熱鬧。那天是(shi)我(wo)(wo)第一次去(qu)到(dao)他(ta)(ta)家在(zai)縣城買(mai)的(de)(de)(de)房子，已經裝(zhuang)修差(cha)不(bu)多了(le)。當我(wo)(wo)踏進(jin)門(men)口的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)男朋(peng)(peng)友(you)(you)看著我(wo)(wo)說：“這以(yi)后就是(shi)咱倆的(de)(de)(de)家了(le)”當時心(xin)里很甜蜜(mi)。那天算是(shi)我(wo)(wo)第二(er)次去(qu)他(ta)(ta)家。第一次去(qu)時男朋(peng)(peng)友(you)(you)他(ta)(ta)爸喝多了(le)。這一次算是(shi)比較正(zheng)式的(de)(de)(de)見(jian)面，見(jian)了(le)他(ta)(ta)的(de)(de)(de)父母，在(zai)他(ta)(ta)們家吃了(le)飯。晚(wan)上他(ta)(ta)就把我(wo)(wo)送到(dao)我(wo)(wo)家附近，沒進(jin)家門(men)。直到(dao)最近，他(ta)(ta)來(lai)找我(wo)(wo)，才把男朋(peng)(peng)友(you)(you)領進(jin)家門(men)，吃了(le)晚(wan)飯。

　　男朋友一(yi)直想(xiang)早點結(jie)婚(hun)，他說(shuo)現(xian)在這樣沒(mei)有安全感(gan)。我(wo)們(men)應該(gai)會在我(wo)畢業那一(yi)年(nian)就結(jie)婚(hun)，到時候認(ren)識8年(nian)相戀5年(nian)的(de)(de)我(wo)們(men)就要(yao)人生新的(de)(de)開(kai)始(shi)了。這就是愛情吧(ba)。找(zhao)一(yi)個媳婦兒容易，找(zhao)一(yi)段(duan)感(gan)情不(bu)易。

　　身(shen)邊(bian)的(de)(de)朋友也有談(tan)了幾(ji)年準(zhun)備以后(hou)畢業就準(zhun)備婚禮的(de)(de)，祝她們幸福。還有沒有談(tan)戀愛卻(que)依舊(jiu)憧憬著的(de)(de)，希(xi)望她們能早日找到自己的(de)(de)愛人(ren)。身(shen)邊(bian)的(de)(de)人(ren)都要一直開(kai)開(kai)心心的(de)(de)。

心情隨筆高中3

　　學生(sheng)，是(shi)稚嫩、是(shi)純真、更是(shi)美(mei)好的代名詞。我(wo)看過不(bu)少書(shu)、讀過不(bu)少句，最喜(xi)歡的還(huan)是(shi)那一句“風聲(sheng)、雨(yu)聲(sheng)、讀書(shu)聲(sheng)、聲(sheng)聲(sheng)入(ru)耳”。對我(wo)來(lai)說(shuo)，那是(shi)最遙遠、也是(shi)美(mei)好的一段(duan)夢。

　　父母之外，老師(shi)是我(wo)(wo)最敬重的(de)(de)人，因為這(zhe)份敬重，我(wo)(wo)才有了(le)這(zhe)么一段(duan)張揚(yang)而有倔強(qiang)的(de)(de)年(nian)華。在我(wo)(wo)的(de)(de)記憶中，從開始(shi)上學到(dao)大學畢業(ye)，20xx年(nian)，我(wo)(wo)請假(jia)的(de)(de)次數不(bu)超過5次。想(xiang)想(xiang)，我(wo)(wo)呆(dai)在教室的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)都比呆(dai)在家里的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)多。

　　十幾年前，教育資源(yuan)對我(wo)們那個小山村來說，是很貧(pin)乏的(de)。在(zai)我(wo)的(de)小學(xue)(xue)時(shi)(shi)代里，永遠只(zhi)有語(yu)文和數(shu)學(xue)(xue)，一上就是六年。或許也(ye)因(yin)為這樣，我(wo)才格外(wai)珍惜學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)機會。所以不(bu)論刮風下雨，還是生病(bing)發燒，只(zhi)要(yao)學(xue)(xue)校還開(kai)課，就算用爬的(de)，我(wo)也(ye)要(yao)到學(xue)(xue)校去(qu)上課，而且不(bu)會遲到。守(shou)時(shi)(shi)的(de)習(xi)(xi)慣(guan)，大概就是在(zai)那時(shi)(shi)候養成(cheng)的(de)習(xi)(xi)慣(guan)吧。

　　小時候頑皮，隔三(san)(san)差(cha)五的(de)(de)受各種(zhong)傷(shang)，我的(de)(de)左(zuo)手，現在還(huan)能看到十幾道輕輕淺淺的(de)(de)傷(shang)疤(ba)。我身上有一道差(cha)不多四(si)厘米的(de)(de)刀疤(ba)，那是在我上一年級(ji)的(de)(de)時候留(liu)下的(de)(de)，縫(feng)了三(san)(san)針。那次受傷(shang)，倒不是因為頑皮。

　　周末縫的針(zhen)，周一就(jiu)屁(pi)跌屁(pi)跌自己(ji)(ji)跑去上(shang)學(xue)(xue)了。我(wo)(wo)家(jia)(jia)離學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)有十五分鐘左右的路程，上(shang)學(xue)(xue)都是(shi)用走的。而我(wo)(wo)的傷(shang)，在PP上(shang)。那天(tian)放(fang)學(xue)(xue)，母親(qin)親(qin)自到學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)接我(wo)(wo)回家(jia)(jia)，那是(shi)我(wo)(wo)記憶里(li)唯一一次享受這樣的待遇(yu)。那段時間(jian)，白(bai)天(tian)自己(ji)(ji)去學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)上(shang)課，放(fang)學(xue)(xue)回家(jia)(jia)后要打點(dian)滴。家(jia)(jia)里(li)人都要我(wo)(wo)請假在家(jia)(jia)養傷(shang)，我(wo)(wo)就(jiu)是(shi)不聽，每(mei)天(tian)早早的起床(chuang)，趁家(jia)(jia)人還(huan)沒醒自己(ji)(ji)背著書包就(jiu)跑學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)去了。現在想想，自己(ji)(ji)都佩服那個頑強的自己(ji)(ji)了。

　　不知道還有(you)多少人(ren)記(ji)(ji)得(de)，自(zi)己(ji)第(di)一(yi)張成(cheng)績(ji)單上的(de)數字是多少。我自(zi)己(ji)的(de)，我還記(ji)(ji)得(de)，37和(he)75。語文37分，數學75分，這就(jiu)是我小學一(yi)年(nian)級第(di)一(yi)學期期末考試的(de)成(cheng)績(ji)。從此，便(bian)開始了我嚴重偏科的(de)學生生涯。

　　我(wo)最讓(rang)父母省(sheng)心的，大概就是學(xue)習(xi)了(le)吧。他們從(cong)來(lai)不問我(wo)作業(ye)完成(cheng)得如何了(le)，或(huo)者書背到哪里了(le)，只看我(wo)期(qi)(qi)末(mo)拿(na)回家的成(cheng)績單。除了(le)一年級第一學(xue)期(qi)(qi)，小學(xue)6年，期(qi)(qi)末(mo)考試(shi)永遠在(zai)年級前三來(lai)回波動，沒(mei)一點‘新(xin)意’。

　　學(xue)(xue)生時代最(zui)輝煌(huang)的(de)時候，在初(chu)中。讓我在眾多學(xue)(xue)生里(li)嶄(zhan)露頭角的(de)是(shi)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)，自初(chu)一第一次(ci)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)章節(jie)考試起，我的(de)數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)成績就永遠掛在了(le)年級(ji)第一的(de)位置上無人能撼動。75分(fen)，好像是(shi)我在數(shu)(shu)(shu)學(xue)(xue)這(zhe)個‘戰場’上最(zui)低的(de)分(fen)數(shu)(shu)(shu)了(le)。

　　那時候的(de)(de)我(wo)，最大的(de)(de)樂(le)趣(qu)就是解(jie)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)題、解(jie)各(ge)種數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)題、用各(ge)種不同的(de)(de)方法解(jie)同一道數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)題、喪心病狂的(de)(de)解(jie)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)題……我(wo)的(de)(de)老(lao)師和我(wo)說(shuo)過(guo)這(zhe)(zhe)樣(yang)一句話(hua)：“我(wo)帶過(guo)數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)好的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生不少，真(zhen)正喜歡數(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)卻寥(liao)寥(liao)無(wu)幾，而你就是我(wo)見(jian)過(guo)的(de)(de)為數(shu)(shu)不少的(de)(de)那一個”。這(zhe)(zhe)是老(lao)師給過(guo)我(wo)的(de)(de)，最高的(de)(de)評價。

　　我(wo)(wo)的(de)(de)數學書，基本上不(bu)用，我(wo)(wo)沒有(you)預(yu)習的(de)(de)習慣，上課(ke)(ke)的(de)(de)時(shi)候更不(bu)會(hui)去(qu)翻(fan)書。上課(ke)(ke)時(shi)間，我(wo)(wo)只做一件事(shi)，認真聽老師(shi)講每一個定理和解題(ti)思路，把重要的(de)(de)記(ji)在筆記(ji)本上，不(bu)懂(dong)的(de)(de)立即提問，課(ke)(ke)下做習題(ti)鞏固就行了。

　　我最懷(huai)念的`事情(qing)，就是在課堂(tang)上和老(lao)(lao)師(shi)(shi)一起講題(ti)。一般(ban)情(qing)況下舉(ju)手回(hui)(hui)答問題(ti)是輪(lun)不到(dao)我，偏(pian)偏(pian)我是二班的，每次在老(lao)(lao)師(shi)(shi)講完或是其他同(tong)學回(hui)(hui)答完以(yi)后，我都會說‘老(lao)(lao)師(shi)(shi)，我還有更簡單的方法!’;另(ling)外還有一種情(qing)況，大(da)家都解(jie)不開的題(ti)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)也會叫我上講臺去給大(da)家講，幫(bang)老(lao)(lao)師(shi)(shi)省了不少體(ti)力。

　　每次(ci)數學考試(shi)，我(wo)基本(ben)上用不到(dao)一半(ban)的(de)(de)(de)考試(shi)時(shi)間來(lai)做(zuo)題(ti)，剩余的(de)(de)(de)時(shi)間要么(me)檢查(cha)要么(me)再用其他的(de)(de)(de)解(jie)題(ti)方法(fa)重新把試(shi)卷(juan)做(zuo)一遍，然后靜坐(zuo)等(deng)交卷(juan)。偶爾(er)會遇(yu)見難度比較(jiao)大的(de)(de)(de)加分題(ti)，我(wo)會等(deng)到(dao)交卷(juan)前10分鐘再去解(jie)題(ti)，保準能(neng)解(jie)出來(lai)。我(wo)也不知道為什么(me)，每次(ci)越(yue)(yue)到(dao)緊要關頭(tou)解(jie)題(ti)思路越(yue)(yue)是清晰(xi)。

　　不得不說，老天詩(shi)平(ping)的。英語，我(wo)(wo)(wo)終生的死穴。從(cong)開課起，考(kao)試(shi)就(jiu)沒及格過(guo)，當然(ran)，除了大(da)學(PS：大(da)學英語考(kao)試(shi)都是(shi)背答案過(guo)的，至今四(si)級還沒過(guo)，大(da)學宿舍(she)里唯一四(si)級沒過(guo)的小(xiao)盆友)。永(yong)遠都在跳邊(bian)疆舞，當年(nian)我(wo)(wo)(wo)因為英語成績(ji)沒少(shao)被班主任叫(jiao)到(dao)辦公室喝茶。后來綜(zong)合成績(ji)穩拿全(quan)年(nian)級第(di)一以(yi)后頻(pin)率(lv)才少(shao)了一些。從(cong)小(xiao)到(dao)大(da)，我(wo)(wo)(wo)最討厭的就(jiu)是(shi)記東西，我(wo)(wo)(wo)記性不好啊。所以(yi)英語詞匯量(liang)不夠，以(yi)至于成績(ji)一塌(ta)糊(hu)涂，文(wen)科成績(ji)永(yong)遠徘徊在80分左右。

　　值得一提的是，寫作這(zhe)一技能在初(chu)中的時候(hou)冒出(chu)了(le)(le)一小(xiao)點苗頭。會(hui)偶爾的寫一小(xiao)段小(xiao)說給老師看，不過最后就(jiu)不了(le)(le)了(le)(le)之了(le)(le)。

　　后來因為平時成績好的(de)(de)關系，全額獎學(xue)金保(bao)送市(shi)重點高(gao)中，開(kai)啟了一段不同以往的(de)(de)高(gao)中生活。學(xue)習，不再(zai)是我(wo)的(de)(de)中心，我(wo)開(kai)始了看各(ge)種小說的(de)(de)路程。《青年文(wen)摘》是我(wo)當時最喜歡(huan)的(de)(de)雜志，每期(qi)必(bi)買(mai)，彩(cai)板和普通版，現在我(wo)家里就(jiu)放了一大堆。

　　再(zai)后來，就上大(da)(da)學(xue)了。似(si)乎，我的(de)(de)學(xue)生(sheng)時代(dai)都挺圓滿的(de)(de)，該好好學(xue)習(xi)的(de)(de)時候努力學(xue)習(xi)了、遇到了該遇到的(de)(de)人、執拗的(de)(de)追(zhui)逐(zhu)了該執著的(de)(de)青春。唯一的(de)(de)遺憾(han)就是，大(da)(da)學(xue)四(si)年上下來，我腦袋剩下的(de)(de)全(quan)是鐵銹了，迷糊(hu)得(de)不(bu)行。倒是印證(zheng)了當年我班主任說的(de)(de)，腦袋要(yao)經常用，不(bu)用就會生(sheng)銹。

　　人生幾何，只(zhi)是(shi)匆匆忙忙錯過好多(duo)東西。人也(ye)好，事也(ye)罷(ba)，過了就沒有機會(hui)再重來了。曾經一起歡笑的(de)少年，如今又(you)在誰(shui)人身旁?美好總是(shi)要回憶的(de)，未來也(ye)需(xu)憧憬，當(dang)下(xia)更要珍惜(xi)，誰(shui)又(you)知道(dao)現在的(de)你，會(hui)成為誰(shui)的(de)回憶呢!

心情隨筆高中4

　　不知不覺中，春(chun)(chun)天已(yi)悄然到來。明媚的陽光(guang)灑在身上(shang)，暖暖的。校園(yuan)里教學上(shang)的迎(ying)春(chun)(chun)花有的已(yi)經開放(fang)，金黃的顏色，美麗(li)極(ji)了，把冬天的寒氣都(dou)給驅散開來。

　　還(huan)記得(de)剛(gang)剛(gang)入校(xiao)時，校(xiao)園(yuan)里爬(pa)墻虎(hu)的(de)(de)碧綠(lv)感染了(le)(le)我(wo)，讓我(wo)感到整個(ge)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)青春與活(huo)力，內心充滿了(le)(le)力量，不由得(de)加快了(le)(le)步伐，想要(yao)看看我(wo)未(wei)來的(de)(de)同學(xue)和老師。踏(ta)上(shang)教(jiao)學(xue)樓的(de)(de)臺階，輕(qing)輕(qing)推開七年級八班教(jiao)室的(de)(de)門，看見了(le)(le)已經到位的(de)(de)同學(xue)們，人數還(huan)不是很(hen)多。我(wo)的(de)(de).內心還(huan)有些緊張，莫名的(de)(de)焦慮，看到了(le)(le)老師站在講臺上(shang)。

　　我記得(de)那(nei)時(shi)您還(huan)梳著辮子(zi)，不(bu)似(si)現在(zai)的(de)(de)短發。那(nei)時(shi)的(de)(de)情形我已記得(de)不(bu)是太(tai)清楚，只記得(de)您那(nei)溫暖人心的(de)(de)笑容(rong)。最喜(xi)歡您的(de)(de)笑容(rong)，每次笑時(shi)，我總(zong)喜(xi)歡看(kan)您的(de)(de)眼睛，清澈透(tou)底，猶如春風掠過的(de)(de)湖面(mian)。也許您不(bu)知道，就是從(cong)那(nei)時(shi)我便在(zai)心中暗暗地立志，一定成為語文課代(dai)表。

　　終于，在(zai)同學們的支(zhi)持(chi)下(xia)，我成功當選了。我看到了您(nin)眼中的歡(huan)喜(xi)，也(ye)感覺(jue)到了您(nin)對我的祝福。

　　不(bu)知道您(nin)還得(de)(de)不(bu)記(ji)得(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)們一起包餃子的(de)(de)(de)那天，我(wo)(wo)(wo)被班里同學弄(nong)得(de)(de)滿(man)臉(lian)面(mian)粉(fen)。當時(shi)我(wo)(wo)(wo)和大憨(han)應該是(shi)(shi)最后走的(de)(de)(de)，在(zai)門口正(zheng)好(hao)遇到您(nin)。您(nin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“怎么(me)弄(nong)得(de)(de)都是(shi)(shi)面(mian)粉(fen)?”我(wo)(wo)(wo)聽到了(le)(le)您(nin)語(yu)氣中對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)關愛。還沒等我(wo)(wo)(wo)解(jie)釋(shi)，您(nin)用(yong)手就(jiu)幫(bang)(bang)我(wo)(wo)(wo)抹掉了(le)(le)臉(lian)上、頭發和衣服上的(de)(de)(de)面(mian)粉(fen)。那雙手很溫暖，仿佛是(shi)(shi)冬日里的(de)(de)(de)溫泉，那股暖流流淌(tang)到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心頭，十分感動。幫(bang)(bang)我(wo)(wo)(wo)弄(nong)掉那些面(mian)粉(fen)后，您(nin)對(dui)我(wo)(wo)(wo)們說(shuo)：“天不(bu)早了(le)(le)，回家(jia)小心點。”我(wo)(wo)(wo)又看(kan)到了(le)(le)那關切的(de)(de)(de)笑容。

　　我曾經(jing)暗自看(kan)看(kan)您(nin)那(nei)(nei)雙手。八(ba)年級(ji)的(de)(de)一次，那(nei)(nei)是(shi)您(nin)第一次握住我的(de)(de)手。您(nin)的(de)(de)手比我的(de)(de)手還小(xiao)些，那(nei)(nei)雙手不像我想(xiang)象中的(de)(de)柔軟，而是(shi)硬硬的(de)(de)，也許(xu)是(shi)您(nin)握地有些緊，我感受到了那(nei)(nei)種力(li)量，十分(fen)有力(li)而且(qie)很溫暖。我沒有想(xiang)到，那(nei)(nei)雙小(xiao)小(xiao)的(de)(de)手蘊(yun)藏著(zhu)如此大(da)的(de)(de)力(li)量，就是(shi)這樣的(de)(de)力(li)量，支持(chi)我走到了初三(san)，陪我渡過了一個又一個的(de)(de)難關(guan)。

　　還(huan)記得開學(xue)的第(di)(di)一(yi)次期(qi)(qi)中(zhong)考試，我(wo)(wo)考得很糟糕，內心充滿了沮喪和感傷(shang)，干什么事情都覺得抬不起頭來(lai)，此(ci)時您卻讓我(wo)(wo)主(zhu)持我(wo)(wo)們班(ban)的第(di)(di)一(yi)次家長會(hui)，看著您期(qi)(qi)待眼神，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)一(yi)定可以的，終于家長會(hui)圓滿結束，而我(wo)(wo)也更有了自信。學(xue)校的心理健(jian)康月(yue)，我(wo)(wo)們班(ban)負(fu)責(ze)在開幕(mu)式上(shang)的手語操的表演，您又交給我(wo)(wo)來(lai)領(ling)操……

　　這三(san)年點滴讓(rang)我愛這雙手，更愛這雙手的(de)主(zhu)人，我將(jiang)永遠(yuan)記住那種感覺。在畢業時，讓(rang)我再握握您(nin)的(de)手，好嗎?

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