小學(xue)畢(bi)業詩歌15篇(pian)（精品(pin)）
無(wu)論是身(shen)處(chu)學校(xiao)還是步入社會，大(da)家都(dou)收藏過令自己印象深刻的(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)吧，不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)，其語言藝術所表現的(de)(de)(de)語言風格、特(te)點、技巧各不(bu)相同(tong)。你知道什么樣的(de)(de)(de)詩(shi)歌(ge)才經(jing)典嗎？以(yi)下是小(xiao)編精心整理(li)的(de)(de)(de)小(xiao)學畢業(ye)詩(shi)歌(ge)，供大(da)家參考借鑒(jian)，希望(wang)可(ke)以(yi)幫助到(dao)有需要的(de)(de)(de)朋友。
小學畢業詩歌1
A：燕(yan)子展(zhan)翅，雄鷹翱(ao)翔，那是鳥兒(er)對藍天的(de)向(xiang)往；
B：小(xiao)溪(xi)潺潺，波浪(lang)滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
C：稻谷飄香，碩果累累，那(nei)是大地(di)對萬物的暢想；
D：春華秋實，桃李芬芳，那是母(mu)校對(dui)我(wo)們的希望！
合：老師啊(a)，母(mu)校(xiao)
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角落
走過(guo)我們生活了六年的地方
A：你看，那陽光明媚的教室
多少次聆(ling)聽我們，書聲朗(lang)朗(lang)，
B：你看，那沉默無語的(de)黑板(ban)
多少次書寫我們(men)，知識秘(mi)方
C：你(ni)看，那寬闊平坦(tan)的操(cao)場
多少次留(liu)下我(wo)們，笑聲的飄蕩
D：你(ni)看(kan)，那清脆悅(yue)耳的鈴聲
多少次提(ti)醒我們，珍惜時(shi)光
合：母校啊
當我再一次走(zou)進您
多少(shao)歲月一(yi)一(yi)在(zai)我們心中流淌
A：忘不了，困惑時，老師那一(yi)句(ju)句(ju)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨
B：忘不了，摔倒時(shi)，同學那一(yi)雙雙援(yuan)助(zhu)之手
C：忘不了，失敗時(shi)，老(lao)師那(nei)一(yi)個(ge)個(ge)鼓勵目光
D：忘不(bu)了，成功(gong)時，同學那(nei)一陣陣熱烈鼓(gu)掌
合：母校啊
讓我怎樣感(gan)謝您六年，兩千多(duo)個(ge)日子
我們(men)在(zai)這里一(yi)起(qi)分擔風雨(yu)，共享雨(yu)露。
在這里
有我們最珍貴的回憶
有我們最知心(xin)的(de)朋友
有我們(men)最難(nan)忘(wang)的學習生涯
A：再(zai)回首，母校的一磚一瓦，依舊那么清晰！
B：再回首，母校(xiao)的一(yi)草一(yi)木，依然那(nei)么青(qing)翠！
C：在那明亮的教室里，在那美麗的操場上，都留下了我們最(zui)美好的回憶
D：老師的諄諄教(jiao)誨，伙(huo)伴們(men)的歡聲笑語，都深(shen)深(shen)地印在我的腦海里
合：藍天小(xiao)學，您(nin)是我(wo)們(men)健康成長的沃土！
是(shi)我們兒童希望(wang)的(de)樂(le)園！
A：在這里，我們(men)為(wei)將(jiang)來成為(wei)祖(zu)國的(de)棟梁之才打好了扎實的(de)基礎
B：臨別(bie)之(zhi)時，也許我們有些傷感(gan)，但是(shi)我們并不惆(chou)悵
因為那無限(xian)的(de)未(wei)來就要從(cong)現在開始
C：明(ming)天(tian)，我(wo)們就要慢慢體會"長大"的滋味(wei)
這昭(zhao)示著(zhu)一種榮耀，更提醒(xing)著(zhu)一種責(ze)任。
D：這份責任就(jiu)是我們要學會愛，
合：愛(ai)我們(men)的家人、我們(men)的老(lao)師和(he)朋(peng)友(you)
愛(ai)這個社會(hui)，愛(ai)偉大的'祖國，
愛生生不息的中華民族和九州的土地。
A：我(wo)們固然(ran)有(you)些(xie)傷感(gan)，但我(wo)們絕沒有(you)絲毫(hao)惆悵(chang)
B：我們即將邁出藍天小學的校門，
但在今后
不論走到哪里
我們(men)都不會忘(wang)記(ji)我們(men)曾是(shi)藍(lan)天的學子
C：不會忘記，班(ban)主任老師的叮囑和期望
昨天(tian)藍天(tian)是(shi)我們的榮幸
明天我們是藍天的驕傲
D：今天我們是(shi)藍(lan)天家園里的一縷芬芳
明天我們(men)是共和國的鋼鐵脊梁
合：告別熟悉的(de)學校
像孩子總要(yao)離開媽媽的懷抱
初(chu)中的大門在向我們(men)招(zhao)手(shou)
臉上(shang)卻是含淚(lei)的微笑
A：在離別之際，請接受我們最莊重的一次隊禮，象(xiang)海外赤子(zi)看(kan)到了五星紅旗
B：在離別之際，請收下我們為您獻上(shang)的(de)一束鮮花(hua)(hua)，表達(da)我們花(hua)(hua)兒對根的(de)情意
C：再(zai)見了，親愛的(de)老師，盡管我們多想再(zai)次聆聽您(nin)殷切的(de)教誨
D：再見了，和藹的校長，盡管(guan)我們還想再次感受您真誠的關懷
合：再見了，友(you)愛(ai)的同學(xue)，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘
再見(jian)了，心愛的同(tong)學，盡管我們真想再展開一次精彩(cai)的討論，把未來的美(mei)好暢想。
（深深鞠躬——）
A：向深愛(ai)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)，敬(jing)愛(ai)的(de)(de)(de)校長，可愛(ai)的(de)(de)(de)同(tong)學
獻(xian)上我們臨別的祝福
B：感謝老師
祝您身體健康，事事如(ru)意
C：祝福同學
讓我(wo)們奮發有為(wei)，再創(chuang)輝煌
D：最后(hou)，我們再一次(ci)代表全體畢(bi)業(ye)生(sheng)，
向辛勤哺育我們的(de)老師說聲——
（合）老師，謝謝您！
向教育培養我們的母校說聲——
（合(he)）藍天，祝愿您(nin)！
合：愿您繁花似(si)錦
根深葉茂
從成功走向燦爛
從燦爛走向輝煌
小學畢業詩歌2
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍(lan)天的向往；
小(xiao)溪潺潺，波(bo)浪滾(gun)滾(gun)，那是河流對(dui)海洋的(de)歌唱(chang)；
稻谷(gu)飄(piao)香，碩果累累，那是大(da)地對(dui)萬物的暢想；
春華秋實(shi)，桃李(li)芬芳，那是母校對(dui)我們(men)的希(xi)望(wang)！
老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guo)校園每(mei)一個角落
走過我們(men)生活了(le)六(liu)年的(de)地方
你看，那陽光明媚的教(jiao)室
多少次聆聽我們，書聲(sheng)朗(lang)朗(lang)
你看(kan)，那沉(chen)默無語的黑板
多少次書寫我們，知識秘方(fang)
你看，那寬闊平(ping)坦的操場
多少次留下我(wo)們(men)，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提(ti)醒我們，珍惜時光
母校啊
當我(wo)再(zai)一次走進您
多少歲月一(yi)一(yi)在(zai)我們(men)心中流淌
忘不了，困惑時，老(lao)師那一句句諄諄教誨(hui)
忘不了，摔倒時(shi)，同(tong)學那一雙雙援(yuan)助之(zhi)手
忘不了，失(shi)敗時，老師那一(yi)個個鼓勵目光
忘(wang)不了，成(cheng)功時(shi)，同學那一陣(zhen)(zhen)陣(zhen)(zhen)熱烈鼓掌(zhang)
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們(men)就要畢(bi)業了(le)
六年(nian)(nian)啦，六年(nian)(nian)的歲月(yue)在我們心(xin)頭(tou)匆(cong)匆(cong)掠過
我(wo)們(men)清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我(wo)們一起去打球吧
老(lao)師，我的飛機模(mo)型做好啦
老師(shi)，我的作文又(you)發表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動場上您焦急(ji)的(de)目光(guang)嗎？
那是我(wo)們奮勇爭先的動力(li)啊
看到(dao)比(bi)賽(sai)勝利了，
您(nin)和我們一起歡(huan)呼(hu)雀躍
那一刻，我分明看到您眼中(zhong)激動(dong)的(de)淚花
怎能(neng)忘，進步(bu)時(shi)，您為我們(men)頒發獎(jiang)品
怎能忘，生病(bing)時，您對(dui)我們(men)噓寒問暖
怎能忘(wang)，犯錯時(shi)，您一句句細心叮嚀
無論何(he)時，有您就(jiu)有了我(wo)們的歡笑(xiao)
看著我(wo)們一天天懂事了
您的(de)臉上綻放出最欣慰的(de)笑容(rong)
您的心啊，時刻都在為(wei)我們跳動
老(lao)師啊，六年一班的每一個孩子(zi)該怎樣感謝您
老師，我們就(jiu)要畢業了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時
老師，我的褲子破了(le)
老師，我的(de)辮子(zi)松了(le)
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽(ma)媽(ma)又吵架(jia)了
老(lao)(lao)師(shi)……老(lao)(lao)師(shi)……老(lao)(lao)師(shi)……
是啊(a)！有什么能難得倒(dao)您呢(ni)？
誰(shui)的思想長草(cao)了，您就是除草(cao)的園丁
誰的心理受傷(shang)了，您(nin)就是(shi)療傷(shang)的醫(yi)生(sheng)
老師啊
真難為您
用(yong)輕柔的慈愛融合(he)了這(zhe)樣一個南腔北調的集(ji)體
真難為您
用溫情的心包(bao)容了這樣一(yi)群慢慢長大(da)的孩子
老師啊，六年二班的(de)每一個孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要(yao)畢業了
六(liu)年(nian)啦，六(liu)年(nian)的風雨在我們腦海(hai)靜靜閃過
老(lao)師，您(nin)喝口水吧，為我們您(nin)多少次(ci)累啞了(le)嗓(sang)子
老師，您放(fang)下筆吧，為我(wo)們您多少次累(lei)壞了眼(yan)睛
老師，您坐一會兒吧，剛打完(wan)吊瓶您怎么能堅(jian)持得住啊
老(lao)(lao)師啊老(lao)(lao)師，請您好好休(xiu)息(xi)一(yi)下吧(ba)
您的孩子已經長大
不會忘記
您在每一(yi)道溝坎邊扶我們(men)前行
不會忘記，您用并(bing)不偉(wei)岸的肩(jian)膀
托起我們人生的風(feng)景
還記得
數學課上，您(nin)百問不厭耐心講(jiang)解
那(nei)是我們登高的基石啊
一(yi)點點微小(xiao)的成功
都贏(ying)來您熱淚涔涔
從步(bu)履輕盈(ying)到(dao)年華老去
您將人生最(zui)精(jing)彩的(de)篇章都留在我們成長的(de)路上
老師啊(a)，六年三(san)班的每一個孩子(zi)該怎樣感謝您
為什么再多的回(hui)憶
也道(dao)不盡我們彼此的依(yi)戀
為什么(me)再(zai)多的祝福
也說不盡我們對母(mu)校的眷戀(lian)
為什么再誠摯(zhi)的語言
也訴(su)不盡我們深深的思念
挽不住的
都是最亮麗的(de)風景(jing)，
急切溜走的，
都是最美妙的(de)時(shi)光
這一切的一切
仿佛剛剛開始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要互說再(zai)見
再見了，母校
是您給了我花樣的年華
再見了，老師
是您給(gei)了(le)我生命的滋養
再見了，媽媽
是您給(gei)了我慈愛與陽光
讓我們向您——
致以最崇(chong)高(gao)的少先隊隊禮(li)！（敬禮(li)！）
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
篇二：小學畢業(ye)留言(yan)詩歌(ge)
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六月的(de)太陽(yang)，又(you)一次(ci)照(zhao)亮了我們的(de)童年(nian)。
月(yue)的繁花，又(you)一次點染了(le)我們的年華。
六月的(de)尚(shang)麗(li)，是歡樂的(de)世界，歌的(de)海(hai)洋。
我們(men)又一次迎(ying)來了自己的節日，
歡樂的歌(ge)聲又一次在這(zhe)里唱響。
敬愛的老(lao)師們，親愛的同(tong)學們，
我(wo)們將永(yong)遠銘記這一刻——20xx年的(de)六一
在這里(li)，我們將度過(guo)童年的最(zui)后一個節(jie)日。
在(zai)這里，再一次見證我(wo)們的幸福，歡(huan)樂，充實，多彩。
面對(dui)老師(shi)，面對(dui)同學(xue)，
我(wo)們(men)有(you)太多的回憶要講述。
面對(dui)老師(shi)，面對(dui)同學，
我(wo)們有太多的(de)感動要訴說。
是啊，斗轉星移(yi)，歲月荏苒，
不經意間，我們走過了六年的小學生(sheng)涯。
尚麗學校是一塊成長的沃土(tu)。
道德的(de)種子，知識的(de)種子，
在這里生(sheng)根(gen)，發(fa)芽，開花，結果(guo)。
風風雨(yu)雨(yu)，朝朝暮暮，
當年懵懂(dong)的娃娃，
今天已成長為(wei)躊(chou)躇滿志(zhi)的翩翩少年。
花(hua)開花(hua)謝(xie)，潮(chao)起潮(chao)落。
當年的無(wu)知幼稚女孩，
今天已放飛理想的翅膀。
展望多彩的明天，
我們充(chong)滿希望，豪情滿懷！
面(mian)對培(pei)育我們的(de)(de)母校，面(mian)對敬愛的(de)(de)老師，可(ke)愛的(de)(de)同學(xue)，
而今雖然即將(jiang)畢業，卻魂牽夢繞難以割(ge)舍。
是啊，往日的周末，校(xiao)車齊聚在(zai)校(xiao)門口時，
我(wo)們會像一群(qun)歡快的小鳥(niao)一擁而上(shang)，
巴不得(de)早點發車，好快點回到(dao)我(wo)快樂的小(xiao)家，
我(wo)思(si)念我(wo)的爸爸媽媽，
可是今(jin)天，就在我們即將畢業的今(jin)天，
我們卻邁(mai)不開腳步，
我們巴不得(de)時間能夠凝固(gu),
我們是舍(she)不得離開尚麗學校這個溫馨的大家(jia)。
舍不得離開我(wo)的老(lao)師媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。
篇三：畢業典禮—詩歌告別
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六年前，
媽媽牽(qian)著我的手，
送我進校園。
“好孩(hai)子，聽老師的話(hua)，好好學習(xi)。”
媽(ma)媽(ma)的仿(fang)佛還響在耳(er)邊。
課堂上，
老師看著我的臉，
aoe，123——
點(dian)點(dian)滴滴的知識，
仿佛(fo)是春(chun)天(tian)的細雨
滋潤我心田。
親愛的(de)'同學你一定記得——
你的那個謎語，
我們一下子就猜(cai)得出(chu)
你講的那個笑話，
我們笑了好幾天。那次考試考砸了，
你傷心地哭鼻(bi)子；
無數次地打鬧，
我們笑作一團。
樓前的(de)兩棵白楊樹，
見證(zheng)我們的成長；
綠茵茵的操場，
奔跑我們的歡(huan)樂(le)；
安靜的微機房，
睜大(da)我們好奇的(de)雙眼。
我們感激——
六年來，
校長(chang)激勵我(wo)們“愛拼才(cai)會贏”，
老師為我們的人生涂抹亮麗的底色，
學校(xiao)為我們撐起(qi)多彩的天(tian)。
放心吧，
親愛的母校；
放心吧，
敬愛的老師——
六二的孩子不管走到哪里，
都會擁有人生的康健。
敬愛的老師，
讓我們衷心地感謝您(nin)，
親愛的同學，
最后道一聲珍重，道一聲再見，
再見——
篇(pian)四：分手時刻——小學(xue)畢(bi)業詩
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有一段歲月叫(jiao)小(xiao)學
六年不算長
我(wo)們還沒有學會把作業寫工整
轉瞬間就畢業了
做了批改學生作業的(de)小老(lao)師了
五年也不算短
幾(ji)千個白(bai)天和黑夜
裝(zhuang)在籃子里(li)是沉(chen)甸(dian)甸(dian)的
摞(luo)起來(lai)怕(pa)要高出課(ke)桌許多吧
攤開來更(geng)是長(chang)長(chang)又長(chang)長(chang)的
一段經歷呵
有一處原野叫(jiao)母校(xiao)
那是春天的原野
秋天的原野
我們(men)在春天里走根發芽
我們(men)在秋天(tian)里抽穗(sui)揚花
瑯瑯的書聲
淅瀝的雨聲
以及(ji)劈(pi)劈(pi)啪啪的(de)拔節長高的(de)聲音(yin)
構成了原野里最(zui)令人心動的樂章
有(you)一片森林(lin)叫師長(chang)
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我們看(kan)見校領導、老教師、
年輕教師、女教師
還有班主任(ren)朝(chao)著我們(men)走來
一同走來的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一(yi)群丑小鴨叫同(tong)學
三年的寒窗
也許沒有造就白天鵝
但(dan)丑小鴨真(zhen)切地已經長大(da)了
盡管沒(mei)有(you)一飛沖天一鳴驚人
但是我們分明(ming)看見了丑小鴨
正(zheng)在面朝藍天逆光翱翔了
有一(yi)種(zhong)難以割斷的關系也叫同學
有(you)一種難(nan)以忘卻的情感還是叫同(tong)學(xue)
第一次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的(de)朦朧的(de)大(da)(da)大(da)(da)咧咧的(de)
甚至是輕飄飄的
是(shi)那種難以(yi)承受之(zhi)輕(qing)
畢業時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
一個人忍不住(zhu)兀自(zi)悄悄落淚
或者(zhe)帶著微笑和遺憾(han)細細回(hui)想
而相聚時
更愿意(yi)它(ta)是一個程度副詞
今夜就讓(rang)它這(zhe)20年來
沉淀的(de)積攢的(de)以及承受的(de)一切(qie)
無邊無際地揮灑吧(ba)
無(wu)拘無(wu)束地釋放吧
篇五：小(xiao)學畢業詩(shi)朗誦(song)
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親愛的母校
南風(feng)輕(qing)輕(qing)吹(chui)送，時光總(zong)是匆匆。
今天，我們站在這里，
不(bu)是為了唱起(qi)那(nei)纏(chan)綿憂傷的驪(li)歌，
不(bu)是為了(le)讓你的雙唇(chun)再一(yi)次顫抖，
今天，我們站在這里， 站在畢業的門檻上，
一(yi)同回首小學六年(nian)的溫(wen)馨時光，
一同開啟我們心靈的感恩之旅。
一起眺望初中三年(nian)的美好生(sheng)活(huo)。
一起(qi)踏上我們嶄新的人生路(lu)程。
母校啊，
我們是你博(bo)大的(de)園林里一方(fang)執(zhi)著的(de)綠(lv)地，
是你溫暖的河流中一(yi)只(zhi)搖曳的白帆，
是(shi)你堅實的(de)軀(qu)干上(shang)一(yi)樹爛漫的(de)紅(hong)葉，
是你浩瀚的天宇(yu)中(zhong)一片(pian)純凈的藍天。
我(wo)已經用了六(liu)年的時光(guang)，
感受你的五十(shi)年滄桑，
品讀你的五十年(nian)輝煌。在你的臂彎里(li)，
在你的綠陰下，
每(mei)時每(mei)刻都(dou)散發著記憶(yi)的(de)芬(fen)芳。
感謝你，這(zhe)一片(pian)希望的(de)土地，接納我們年少的(de)足(zu)跡，萌發我們最初的(de)啟迪。
感(gan)謝你，母校，為我(wo)們(men)搭建廣闊的舞臺，為我(wo)們(men)鋪設光(guang)明的前景。
是誰，把我們領進(jin)人類文(wen)明(ming)的圣(sheng)殿？
是誰，將我們前行的希望(wang)高高托起？
是(shi)誰，循(xun)循(xun)善誘(you)，諄諄教誨(hui)？
是誰，默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞，孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)以(yi)求？
是我們的老師，我們可(ke)敬的領路人。
您不是歌唱家，卻讓知識(shi)的清泉叮咚作響；
您不是作家，卻使人生的(de)篇章(zhang)韻(yun)味悠長(chang)，
您不是雕塑家(jia)，卻(que)將我(wo)們的靈魂精(jing)雕細琢，
您不是畫家(jia)，卻為我們描繪最(zui)絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的老師，
您一(yi)聲細心的叮嚀(ning)，讓(rang)我如(ru)沐春風，
您(nin)一個善(shan)意的眼神，讓我倍感溫馨。
您一(yi)個溫(wen)情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力(li)的攙扶(fu)，讓我奮起(qi)前行。
我們將永遠銘記您(nin)的(de)教誨，我們將在知識的(de)天空越(yue)飛越(yue)高！
小學畢業詩歌3
我要小學畢業(ye)了!
我是興奮的，
因為，
我要進入(ru)一個新的校園了！
我是不舍的，
因為，
我(wo)不想離開我(wo)敬愛的.老師(shi)，
不想離開我的母校。
我是高興的，
因為，
終于要邁進(jin)我一直憧(chong)憬的初中(zhong)校(xiao)園(yuan)。
我想對同學說，
我們要小學畢(bi)業了，
要與(yu)你(ni)們分離(li)了，
很高興與你們成為(wei)同學(xue)！
我想對老師說，
老師，我(wo)要(yao)小學(xue)畢業了，
謝謝您的諄諄教誨，
我將銘記在心，
畢生不忘！
我想對父母說，
我要小學畢(bi)業了(le)，
你們的(de)哺育之(zhi)恩，
我畢生難忘，
但現在的我，
以優異的成績回(hui)報你(ni)們。
我要對自己說，
要小學畢業了，
要進(jin)入初中的校園了，
要離開母校了，
加油吧！
心中懷著無(wu)限的期待，
踏進初中的校園。
懷著不舍的(de)心情(qing)，
告別學習了六年的母(mu)校。
懷著(zhu)感激的(de)心態，
告別無私(si)的老(lao)師。
到我重回母校時，
我記得母校，
我記得老師。
母校，
您是否還遺留我的(de)足跡？
老師，
您是否還記得我？
小學畢業詩歌4
蒲公英的七月
這個夏天，
我們終究(jiu)要(yao)說再見。
六年，
不長也不短的時光：
回想起，
一年級時(shi)踏(ta)進小學(xue)時(shi)的興(xing)奮，
到現在，
六年級(ji)時依(yi)依(yi)不舍(she)地和小學說再見，
好像，只是過(guo)了幾個(ge)月的時間(jian)。
六年，
小學的(de)一草一木，
我們的(de)一點一滴。
曾經，
我們(men)在上社團活動(dong)的時候偷偷去小賣部；
曾經，
我(wo)們上體(ti)育課長跑時，一(yi)起偷(tou)懶;
曾經，
下課時，輕松的一起聊(liao)天；
曾經，
在課上，我(wo)們七嘴(zui)八(ba)舌的(de)討論要看(kan)什么二次(ci)元(yuan)......
這些，
是我們小(xiao)學回憶的小(xiao)插(cha)曲，
像苦咖啡，淡淡的.，充滿(man)濃濃的回憶......
六年，
保留著真摯(zhi)的友誼。
還記得，
我們(men)一(yi)起(qi)分享著一(yi)包零食;
還記得，
暈車(che)時，身邊的(de)同照顧我；
還記得，
考試(shi)考得不好(hao)時，有同學(xue)的安慰;
這友誼，
早已印在我們的(de)心中，
是(shi)歲月留不走，時光沖洗不爛的......
母校的每一個角落，
都珍藏著我們(men)的身影(ying)，
都彌漫著我們的幻想(xiang)，
讓我們永不忘(wang)記。
再見，
屬于我(wo)們的小學(xue)回憶，
再見，
蒲公英的七月。
小學畢業詩歌5
如果，我們(men)是花(hua)朵(duo)，母校(xiao)，就是美麗的花(hua)園；
如(ru)果，我們是魚兒，母(mu)校(xiao)，就是遼闊的(de)海灣，
如(ru)果，我們是雄鷹，母(mu)校，就是高原的藍天。
現在(zai)，正(zheng)是七(qi)月(yue)，七(qi)月(yue)，是多么美麗的季(ji)節，處(chu)處(chu)流光溢(yi)彩，百花(hua)爭艷，
而此(ci)刻，我們卻要說再見(jian)。
怎么舍得您呢？親如父(fu)母(mu)的(de)(de)老師(shi)。怎么舍得您呢？情同(tong)手足的(de)(de)同(tong)學。
怎么舍(she)得您呢？美麗(li)可愛的校園。
老師(shi)，您的愛如絲(si)絲(si)春雨，能使沙漠冒(mao)出新綠；
您的愛(ai)如(ru)三(san)月的.春風，呵護著幼小的心靈(ling)；
您的愛(ai)如(ru)溫暖的河(he)流，輕托我生命的小(xiao)舟。
老(lao)師啊(a)，別說您給予的太少，更不要說您做得還(huan)不夠好(hao)，
沒有春(chun)天的(de)耕耘，哪(na)來(lai)的(de)十里(li)荷(he)香(xiang)？
沒(mei)有您的辛勤(qin)培育，哪有明天的輝煌？
送走了一(yi)批(pi)又(you)一(yi)批(pi)棟梁，迎來了一(yi)批(pi)又(you)一(yi)批(pi)小(xiao)苗，
您的頭發白了(le)，皺紋深了(le)，眼睛花了(le)……
這(zhe)一切，我們都(dou)記(ji)在了(le)心上。如今，千言萬語化作催人奮(fen)斗的力量，
愿我們的奮斗，
能為您(nin)添新增光(guang)！
在回首成長的歷程，
是充滿歡樂的海洋。
親愛(ai)的同學們，但愿(yuan)你沒(mei)有忘(wang)記，我們朝夕相處的時光，
課堂上的(de)爭(zheng)論，球場上的(de)瘋狂，燭光中的(de)歌唱。
這(zhe)一(yi)切，多么(me)值得回想。
六年了，六年的時光(guang)，仿(fang)佛只(zhi)是一瞬間(jian)。
如今，是別離(li)的時刻了。讓我們(men)握握手，互道珍重。無論(lun)命運將我們(men)帶到何(he)方，
這(zhe)友誼定(ding)會地久天長！
再見(jian)了，同學們(men)(men)，每一方小草會留下我們(men)(men)的深情，
再見了，老(lao)師們(men)，每一寸土地(di)會銘記我們(men)的歡(huan)暢。
再見(jian)了(le)，深愛著的母校，每一棵大(da)樹會鐫刻(ke)我(wo)們的理想。
不要(yao)流淚(lei)，來日(ri)方長。多年(nian)以后，在(zai)相見時，定鑄就輝(hui)煌！
再見了，母校！
請相信：今天我為二十一世紀而驕傲！
明日，二十(shi)一(yi)世紀定會以我們而自豪！
小學畢業詩歌6
季節淅淅瀝瀝
心上了思念的鎖
雨中的純白簡單
那葉(xie)上是誰的目光
跟著路從此孤獨
握你的'手(shou)風的溫(wen)度停住
記憶迷迷朦朦
你何處
天空不變的誓言
永恒(heng)的畫面背叛(pan)所有空間(jian)
約定門檻的笑臉
夢轉過頭漂流
放手之后收留
我的溫柔你的等候
小學畢業詩歌7
往前走
那里有快樂
像痛楚一樣明顯
往前走
有光影籠罩云層
明亮與黑暗同行
越過青春
更珍惜(xi)擁(yong)有的世界
離別千金不換
請保護你的眼睛
它和你的.心一樣
純凈透明
緩緩的
盛滿分手的哽咽
我們演繹著這份(fen)離別
小學畢業詩歌8
那時候的我們
無憂無慮
那時候的我們
每天都笑(xiao)得很(hen)開心
那時候的我們
不知道什(shen)么是愁(chou)什(shen)么是苦
畢業季
那時候的'我們
那時候的我們
小打小鬧
那時候的我們
笑得最真實
那時候的我們
很幸福
現在
我們已分離
現在
即將各奔東西
現在
我們早已沒有了純真的笑容
現在
我們被(bei)社會磨平(ping)了棱角
現在
我們回憶起那時(shi)的(de)笑容
現在
我們也很幸福
小學畢業詩歌9
親愛的母校
南(nan)風輕(qing)輕(qing)吹送，時(shi)光總是匆(cong)匆(cong)。
今天(tian)，我(wo)們(men)站在這(zhe)里，不是為(wei)了(le)唱起那(nei)纏(chan)綿憂(you)傷的(de)驪歌，不是為(wei)了(le)讓你的(de)雙唇再一(yi)次顫抖，今天(tian)，我(wo)們(men)站在這(zhe)里，站在畢業的(de)門檻上，一(yi)同回首小學六年的(de)溫馨時(shi)光，一(yi)同開啟我(wo)們(men)心靈的(de)感恩之(zhi)旅。
一起眺望初中三(san)年的美(mei)好(hao)生活(huo)。
一(yi)起踏上(shang)我(wo)們嶄新的人生(sheng)路(lu)程。
母校啊，我們是(shi)(shi)你博大的(de)(de)(de)(de)園林里一方(fang)執著的(de)(de)(de)(de)綠地，是(shi)(shi)你溫暖的(de)(de)(de)(de)河流(liu)中一只搖曳的(de)(de)(de)(de)白帆，是(shi)(shi)你堅(jian)實的(de)(de)(de)(de)軀干(gan)上一樹爛漫的(de)(de)(de)(de)紅葉，是(shi)(shi)你浩(hao)瀚的(de)(de)(de)(de)天宇中一片純凈的(de)(de)(de)(de)藍天。
我已(yi)經(jing)用(yong)了六年的(de)時光(guang)，感受你的(de)五(wu)十(shi)(shi)年滄桑，品讀你的(de)五(wu)十(shi)(shi)年輝煌。在你的(de)臂(bei)彎里(li)，在你的(de)綠陰(yin)下(xia)，每時每刻都(dou)散發著(zhu)記憶的(de)芬芳。
感謝(xie)你(ni)，這一片希望的(de)土地，接(jie)納我們年少的(de)足跡(ji)，萌發(fa)我們最初的(de)啟迪。
感謝你，母校，為我們(men)搭建廣闊的舞臺，為我們(men)鋪設光明的前(qian)景。
是誰，把我們領(ling)進人類文明的.圣殿？
是誰，將我們前行的希(xi)望(wang)高高托起？
是誰，循(xun)循(xun)善(shan)誘，諄(zhun)諄(zhun)教誨？
是(shi)誰，默默無聞，孜孜以求(qiu)？
是我(wo)們(men)的老師(shi)，我(wo)們(men)可敬的領路人。
您(nin)不是歌唱家，卻讓知識(shi)的清泉叮(ding)咚作(zuo)響；
您不是作家，卻(que)使人生的篇章韻味悠長(chang)，您不是雕塑家，卻(que)將我們的靈魂精雕細(xi)琢，您不是畫家，卻(que)為我們描繪最(zui)絢麗的圖景……
感謝您，敬愛的(de)(de)老師，您一聲細心的(de)(de)叮嚀，讓(rang)我如沐春風，您一個(ge)善意的(de)(de)眼神，讓(rang)我倍感溫馨。
您(nin)一個溫情的(de)微笑(xiao)，讓我(wo)勇氣倍增，您(nin)一次有力(li)的(de)攙(chan)扶，讓我(wo)奮(fen)起前行。
小學畢業詩歌10
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是(shi)鳥兒對(dui)藍(lan)天的向往；
小溪潺潺，波(bo)浪滾(gun)滾(gun)，那是(shi)河流(liu)對海洋(yang)的歌唱(chang)；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對(dui)萬物的(de)暢想；
春華秋(qiu)實(shi)，桃李芬芳，那是母校對我們(men)的希望(wang)！
老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過校園每一個角(jiao)落
走(zou)過(guo)我們生活了六年的(de)地(di)方
你看(kan)，那陽光明媚的教室
多少次(ci)聆(ling)聽我們，書(shu)聲朗朗
你看，那沉(chen)默(mo)無(wu)語的黑(hei)板(ban)
多(duo)少次書寫我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場
多少次(ci)留下我(wo)們，笑聲飄蕩
你看，那清(qing)脆(cui)悅耳(er)的鈴聲
多少次提醒(xing)我(wo)們，珍惜時光
母校啊
讓我怎樣感謝(xie)您（合）
是(shi)誰(shui)，把我們領進人類文(wen)明的圣殿(dian)？
是誰，將我們前(qian)行的希望(wang)高(gao)高(gao)托起？
是誰，循循善誘，諄諄教誨？
是(shi)誰，默默無聞，孜孜以求？
是我(wo)們的老(lao)師(shi)，我(wo)們可敬(jing)的領路人。
您不(bu)是歌唱家，卻讓知(zhi)識的清泉叮咚作(zuo)響；
您不(bu)是作家，卻(que)使人生的篇章韻味悠長，
您不是雕塑家，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不(bu)是畫家，卻為我(wo)們(men)描繪(hui)最(zui)絢麗的圖(tu)景……
感謝您，敬愛的老師，
您一(yi)聲細心(xin)的(de)叮嚀，讓我如沐春風，
您一個善意的眼神，讓我倍感(gan)溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我勇氣倍增，
您一次有力的攙扶(fu)，讓我奮起前(qian)行。
我們(men)將(jiang)永遠銘記您(nin)的教誨(hui)，我們(men)將(jiang)在知識的天(tian)空越飛越高！有一(yi)種激情，恰(qia)同學少年(nian)，
有一種(zhong)情(qing)誼，叫心手相牽；
有(you)一種(zhong)承諾，叫同舟共(gong)濟；
有(you)一種幸福，叫如飲甘醇。
感謝(xie)你，親愛的(de)同(tong)學，
藝術課上，我們用心領略(lve)藝術的(de)美(mei)感，
比賽場上，我們努力鑄造班級的(de)榮譽，
我(wo)們(men)流過眼淚，卻伴(ban)著(zhu)一路歡(huan)笑(xiao)，我(wo)們(men)踏著(zhu)荊(jing)棘，卻聞到萬里花香。
我們即將步入(ru)中學的校門，
我們相信，陽光總(zong)在風雨后。
我(wo)們堅信，一分耕耘一分收獲。
六年的`小學生活，是我(wo)們(men)(men)一生最美麗(li)的時光，是我(wo)們(men)(men)一生最珍(zhen)貴的回憶(yi)。
我(wo)們綻(zhan)放最(zui)燦(can)爛的笑容，為畢業染(ran)上(shang)迷人的色彩。曲徑通幽處，每一條小(xiao)路都(dou)延伸(shen)著美(mei)麗的夢(meng)想，綠樹(shu)映紅墻，每一幢高樓都(dou)敞(chang)開(kai)了深情的門窗。為什么再多的回(hui)憶
也道(dao)不盡我們(men)彼此的(de)依(yi)戀
為什么(me)再多的祝福
也說(shuo)不盡我們對母(mu)校的眷(juan)戀
為什么再(zai)誠摯(zhi)的語言
也訴不盡我們深深的思念
這一切的一切
仿佛剛剛開始
似乎就在昨天
可轉眼
我們就要(yao)互說再見
再見了，母校
是(shi)您給(gei)了我花樣的年華(hua)
再見了，老師
是您給了我生命的(de)滋(zi)養
再見了，同學
是你給了我(wo)友愛(ai)的溫(wen)暖謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝你，同學
親愛的老師，
讓我們向您——
深深的鞠躬——
（全體同學起立：行(xing)謝師(shi)禮）
（同時做鞠躬動(dong)作）
小學畢業詩歌11
《我的學生畢(bi)業了(le)》
(一)
我就像一棵果樹
看著滿樹的(de)果子逐漸成熟
逐(zhu)漸鮮艷逐(zhu)漸清香(xiang)欲出
這時
他們就(jiu)一個一個離(li)開我的枝頭
奔向他們的.歸(gui)宿
(二)
我在一(yi)種麻木(mu)中揮手(shou)
才驚覺到自己
仿佛一(yi)片羽毛(mao)般(ban)輕盈
那些果子
逐漸遙遠成
我一生的記憶
小學畢業詩歌12
七月流火，
歲月蹉跎。
我時間里那六(liu)個年輪，
亦(yi)沒有被時間的風沙湮(yin)沒。
記得啊，
一年級的時候，
初入學的(de)愛哭，纖弱(ruo)。
還有啊，
三年級的(de)自卑，懦弱。
而現在，我已經長大了(le)。
回憶以前(qian)的過往(wang)，
上課(ke)時老師(shi)拿著書的(de)場景，
學生們的(de)嬉笑起哄的(de)情景，
歷歷在目。
那一瞬的過往，
已變(bian)了(le)我永遠在記憶里抹不掉的痕(hen)跡(ji)。
歲月匆匆，
或許，你(ni)已經不曾(ceng)在(zai)記得，
或許，我們那次(ci)槐樹下的相(xiang)聚。
小(xiao)學畢業(ye)的(de).典禮，
現(xian)在，已(yi)是依稀(xi)相同的容(rong)顏，
為(wei)什么會覺得那(nei)么陌生？
因為歲月，
歲月淡(dan)漠了誰(shui)的執(zhi)著，
曾經的幼稚(zhi)已經成為過去。
小學畢業詩歌13
在這里想念的句子
有師(shi)資(zi)一流的教師(shi)
有朝氣蓬勃的學(xue)生
在這里
有匯集了各國風景名勝(sheng)的地博園
有種植了(le)各地(di)奇(qi)花異草的生(sheng)物(wu)園
在這里
有我們最(zui)珍貴的回(hui)憶
有(you)我們最難忘的初(chu)中生涯
有(you)我們最(zui)知心的朋友
在這里
有(you)我們軍(jun)訓(xun)時那難忘(wang)的辛勞
有我們初三這艱苦(ku)的最(zui)后拼(pin)搏
在這美麗的校園里
有情有義
有苦有樂
但更(geng)多(duo)的(de)是(shi)汗(han)水洗過的(de)風采(cai)
《我會(hui)永(yong)遠愛你，母校(xiao)》
每天把(ba)你的名字掛(gua)在胸前高(gao)三勵志
我能感受到你博大的(de)愛
你永(yong)遠是我的一片森林
我是一粒微小的種子
我的思想在你(ni)的.呵護中(zhong)發芽(ya)
每次(ci)仰望你的時候
你的肩膀(bang)就像(xiang)一座(zuo)木頭房子
容納了藍(lan)天和白云
我(wo)(wo)曾(ceng)想象我(wo)(wo)們能永遠(yuan)站在(zai)一起(qi)
所有(you)美麗的清晨和夜晚
在你的腳下默默地醒來睡(shui)去(qu)
直到今天
我(wo)長成了一顆會移(yi)動的(de)樹
重(zhong)溫(wen)那些你給我的愛
我才要像你一樣
在歲月的風雨中
隨意(yi)站在人生(sheng)的某個角(jiao)落
形成一片綠(lv)色(se)的蔭蔽(bi).
小學畢業詩歌14
七月離別
今天
我要放飛(fei)一群希望(wang)
我的孩子們
將要(yao)走進學(xue)校(xiao)的(de)'殿堂
記得你們曾是老師(shi)心中
害羞的小花瓣燦爛的陽光
調(diao)皮的小魚神(shen)氣的船長(chang)……
而現在卻(que)安靜地(di)唱著《畢業歌》
眼睛里泛著點(dian)點(dian)淚光
小(xiao)溪(xi)總(zong)要流向大海
雛鷹總(zong)要在藍天(tian)翱翔(xiang)
祝愿你們(men)我的孩子(zi)
永遠(yuan)善良勇敢和(he)堅強
我要把這好消息
告訴(su)大(da)山(shan)告訴(su)海洋(yang)
我的孩子們
將要走進學(xue)校的殿堂
小學畢業詩歌15
6月的某日
考試結束
所有考生發下筆
空(kong)氣中彌漫著一股不知名的(de)情緒(xu)
小(xiao)學(xue)生活(huo)就這(zhe)樣結束了
就像做了一(yi)個長長的夢
夢醒了
就要說再見了
那一天
當我們離開
一切又(you)回到了原來(lai)的膜(mo)樣
那些曾經相伴的人
不會再整齊的坐滿一個教(jiao)室(shi)
畢業了
在這個夏天
在這個梔子花(hua)開(kai)的季節
忽然忘了
那是一個怎樣的開(kai)始
六年前的九月
仔細尋找才發現
在時光隧道(dao)那頭(tou)自己模糊的'身影
還有(you)最初的朋友，同學(xue)
最(zui)開始的一(yi)分(fen)緊張期待
所有的最初
定(ding)格成一幅記(ji)憶(yi)的畫(hua)
開啟了(le)從今往后的故事
如果把每(mei)個人的故(gu)事放在一起
這故事長的讓我們在北緯23度轉了好(hao)幾個圈
長(chang)得讓我們(men)少年變白發
或許故事很平凡
但對故事的主人來說
永遠是難以忘懷(huai)的刻骨(gu)銘心(xin)
體育課的運動服
被汗水濕了一遍又一遍
在記憶的風雨里搖擺
在(zai)陽光下閃閃發光
我(wo)們抱怨校服(fu)太難看
但他卻(que)開發出各種功(gong)能(neng)
擦桌子
擋雨
在(zai)寒(han)冷時給我們帶(dai)來溫(wen)暖
今后，所(suo)有東(dong)西(xi)都可以(yi)輕(qing)易(yi)丟棄(qi)
唯獨(du)校服是(shi)我(wo)們(men)舍(she)不(bu)得丟掉
卻又(you)無法(fa)再穿出去的(de)紀(ji)念品
一(yi)本又(you)一(yi)本參考書
練習冊
我們(men)曾經恨不得撕碎
卻(que)還是買了(le)一(yi)本(ben)(ben)又一(yi)本(ben)(ben)
感慨
題太多
命太短
不知不覺就到了最后一頁
畢業了
整理著(zhu)以(yi)斤算的書本
忽然(ran)發現每一本都是獨一無二
白天
長了又短
花
開了又落
從此只開在(zai)記憶(yi)里
還會嗎
天這么藍
樹這么綠
我們還能這么空閑的發呆嗎
漸漸地
我(wo)們(men)好像不能再像童年那(nei)樣開心(xin)
流年
它渲染了誰的
笑顏
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畢業詩歌04-09
畢業詩歌04-18
小學畢業詩歌朗誦稿06-30