小學畢業詩歌
在(zai)日常學習、工作(zuo)抑(yi)或(huo)是(shi)(shi)生活中，大(da)(da)家(jia)都(dou)知(zhi)道一(yi)些經(jing)典的(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)吧，詩(shi)(shi)歌(ge)飽(bao)含著作(zuo)者(zhe)的(de)(de)思想(xiang)感情與豐富的(de)(de)想(xiang)象。那(nei)什么樣的(de)(de)詩(shi)(shi)歌(ge)才是(shi)(shi)大(da)(da)家(jia)都(dou)稱(cheng)贊的(de)(de)呢？以下(xia)是(shi)(shi)小編為大(da)(da)家(jia)收集的(de)(de)小學畢(bi)業詩(shi)(shi)歌(ge)，僅(jin)供參考，大(da)(da)家(jia)一(yi)起來看(kan)看(kan)吧。
小學畢業詩歌1
6月的某日
考試結束
所有考生發下筆
空氣中(zhong)彌漫著一股不知名的情緒
小學(xue)生活就這樣結束了
就像做了一(yi)個(ge)長長的夢
夢醒了
就要說再見了
那一天
當我們離開
一(yi)切又回到了原來的(de)膜樣
那些曾經相伴的人
不會再整齊的坐滿(man)一個教室
畢業了
在這個夏天
在(zai)這個梔子花開的(de)季節
忽然忘了
那是一(yi)個怎樣(yang)的開始
六年前的九月
仔細尋找才發現
在時光隧道那(nei)頭自己模(mo)糊的身影
還有最(zui)初的朋友，同學
最開始的一(yi)分緊張期(qi)待
所有的最初
定格成一幅(fu)記(ji)憶的畫
開啟了從(cong)今(jin)往后的故事
如果把(ba)每個人的故事放在一起
這故(gu)事長(chang)的讓我們在北(bei)緯(wei)23度(du)轉了好幾個圈
長得讓(rang)我(wo)們少年變白發
或許故事很平凡
但對故事的主(zhu)人來說
永(yong)遠是難以忘(wang)懷的刻骨銘心
體育課的運動服
被汗(han)水濕了一(yi)遍又(you)一(yi)遍
在記(ji)憶的風雨里搖(yao)擺
在陽光(guang)下閃(shan)(shan)閃(shan)(shan)發光(guang)
我們抱怨校服太難看(kan)
但他卻開發(fa)出各種(zhong)功能
擦桌子
擋雨
在寒冷時給我們(men)帶(dai)來(lai)溫暖(nuan)
今后，所有東西(xi)都(dou)可(ke)以輕易丟棄
唯獨(du)校服是我們舍(she)不(bu)得丟掉
卻又(you)無法(fa)再穿出去的紀念(nian)品(pin)
一本又一本參考書
練習冊
我們(men)曾經(jing)恨不得撕碎
卻還是買了(le)一本又(you)一本
感慨
題太多
命太短
不知不覺(jue)就到了最(zui)后一頁
畢業了
整(zheng)理(li)著以斤(jin)算的書本
忽(hu)然發現每(mei)一本都是獨一無(wu)二
白天
長了又短
花
開了又落
從此只開(kai)在記憶里
還會嗎
天這么藍
樹這么綠
我們還能(neng)這(zhe)么空(kong)閑(xian)的發呆嗎
漸漸地
我們好像不(bu)能再像童年(nian)那樣開心(xin)
流年
它渲染了誰的
笑顏
六年不算長
我們(men)還(huan)沒有學會把作業寫工整
轉瞬間就畢業了
做了批改學生作業的小老師了
五年也不算短
幾千個(ge)白天和(he)黑夜
裝在籃(lan)子里是沉甸甸的
摞起來怕要高出(chu)課桌許多吧
攤開(kai)來更(geng)是長長又長長的
一段經歷呵
有(you)一處(chu)原野叫(jiao)母校
那是春天的原野
秋天的原野
我們在春(chun)天里走根發芽(ya)
我們在秋天里抽穗揚花
瑯瑯的書聲
淅瀝的雨聲
以及劈(pi)劈(pi)啪啪的拔節長高的聲音
構成了原野里(li)最令(ling)人(ren)心動的樂章
有(you)一片森林叫師長
白楊樹是高大的
梧桐樹是深邃的
銀杏樹是無私的
白玉蘭是慈祥的
透過晨曦和暮靄
我(wo)們看見校領導、老教師、
年(nian)輕教(jiao)師、女教(jiao)師
還有(you)班(ban)主任朝著我(wo)們走來
一同走來的還有
一片綠蔭
一縷目光
有一群丑小鴨(ya)叫(jiao)同學
三年的寒窗
也許沒有造就白天鵝(e)
但丑小鴨(ya)真切地已經(jing)長(chang)大(da)了(le)
盡管沒(mei)有一(yi)飛(fei)沖天一(yi)鳴(ming)驚人
但是我們分明看見了丑小鴨(ya)
正在面朝藍(lan)天逆光翱翔了
有一(yi)種難(nan)以(yi)割斷的關系也叫同學(xue)
有一種難以忘卻(que)的(de)情感還是叫(jiao)同學(xue)
第一次相識時
它是名詞
掛在嘴邊感覺是
抽象的朦(meng)朧的大大咧咧的
甚至是輕飄飄的
是那(nei)種難以承受之輕
畢業時
它是動詞
暗暗地埋藏
靜靜地蓄積
緩緩地醞釀
感動和孤獨時
它是形容詞
一個(ge)人忍不住兀自悄悄落淚
或者帶著微笑和遺憾細(xi)(xi)細(xi)(xi)回想
而相聚時
更愿意(yi)它(ta)是一個程度副(fu)詞
今夜(ye)就讓它(ta)這20年來
沉淀(dian)的(de)(de)積攢的(de)(de)以及承受(shou)的(de)(de)一(yi)切
無(wu)邊無(wu)際地(di)揮灑吧
無拘無束地釋(shi)放吧(ba)
六年前，媽媽牽著我的手，送我進校園。
“好(hao)孩子，聽老師的(de)話，好(hao)好(hao)學習。”
媽媽的仿(fang)佛(fo)還響在(zai)耳邊。
課堂上，老(lao)師看著我的(de)臉，aoe，123——
點(dian)點(dian)滴滴的知識(shi)，仿佛是(shi)春天的細雨(yu)
滋潤我心田。
親愛(ai)的同學你一定記得——
你(ni)的那個謎語，我們一(yi)下子(zi)就猜得出
你(ni)講的那(nei)個笑話，我(wo)們笑了好幾天。那(nei)次考試(shi)考砸了，你(ni)傷心地哭(ku)鼻子(zi)；
無數次地打鬧，我們笑作一團(tuan)。
樓(lou)前的(de)兩棵白(bai)楊樹，見證我們的(de)成(cheng)長；
綠茵茵的(de)操場，奔跑我們的(de)歡樂；
安靜的(de)微機房，睜(zheng)大我們好奇的(de)雙眼。
我們感激——
六年來，校長激勵我們(men)“愛拼才會贏”，老(lao)師為我們(men)的人生涂抹亮麗的底色，學(xue)校為我們(men)撐起多彩(cai)的天。
放(fang)心吧，親愛的(de)母校(xiao)；
放心吧(ba)，敬愛(ai)的(de)老師——
六二的孩(hai)子不(bu)管走到哪里，都會擁有人生的康健。
敬(jing)愛的(de)老(lao)師，讓我們衷心地感謝您，親愛的(de)同學，最后道一聲珍重，道一聲再(zai)見，再(zai)見——
我要(yao)小學畢業了！
我是興(xing)奮的(de)，因(yin)為，我要(yao)進入(ru)一個新(xin)的(de)校園了(le)！
我(wo)(wo)是(shi)不(bu)舍的，因為，我(wo)(wo)不(bu)想(xiang)離(li)(li)開我(wo)(wo)敬愛的老(lao)師，不(bu)想(xiang)離(li)(li)開我(wo)(wo)的母校。
我(wo)是高興的，因為，終(zhong)于要邁進我(wo)一直憧憬的初中(zhong)校園。
我想對同學說(shuo)，我們(men)要(yao)小學畢業了，要(yao)與你(ni)們(men)分離了，很高興與你(ni)們(men)成為同學！
我(wo)想對(dui)老(lao)師說，老(lao)師，我(wo)要小學畢(bi)業了，謝(xie)謝(xie)您的諄諄教(jiao)誨，我(wo)將銘(ming)記在心，畢(bi)生不忘！
我(wo)想對父母說，我(wo)要小學(xue)畢(bi)業了，你(ni)們(men)的(de)(de)哺育之恩，我(wo)畢(bi)生難忘(wang)，但現在的(de)(de)我(wo)，以(yi)優異的(de)(de)成績回報你(ni)們(men)。
我要(yao)對自己說，要(yao)小(xiao)學畢業了(le)，要(yao)進(jin)入初中的校園了(le)，要(yao)離開母校了(le)，加(jia)油吧！
心中懷(huai)著(zhu)無限的期待，踏進初(chu)中的校園。
懷著不舍的心(xin)情，告別學習了六(liu)年的母校。
懷著感激的(de)心態，告(gao)別(bie)無私的(de)老師。
到我重回(hui)母校時，我記(ji)得(de)母校，我記(ji)得(de)老師。
母校，您是否還遺留我的足跡？
老(lao)師(shi)，您是否還記(ji)得我？
七月流火(huo)，歲月蹉跎。
我(wo)時(shi)間里那六(liu)個年輪，亦沒有被(bei)時(shi)間的(de)風(feng)沙湮(yin)沒。
記(ji)得(de)啊，一(yi)年級(ji)的時候，初入學的愛哭，纖弱。
還(huan)有啊，三年(nian)級的自卑，懦(nuo)弱。
而現(xian)在，我已經長大了。
回憶以(yi)前的(de)過往，上課(ke)時老師拿著書(shu)的(de)場景，學生(sheng)們的(de).嬉笑起(qi)哄的(de)情景，歷(li)歷(li)在(zai)目。
那一瞬(shun)的過往，已(yi)變了我永遠(yuan)在記憶里抹不掉的痕跡。
歲月匆(cong)匆(cong)，或許(xu)，你(ni)已(yi)經不曾在(zai)記得，或許(xu)，我們那次(ci)槐(huai)樹(shu)下的相(xiang)聚。
小(xiao)學畢(bi)業(ye)的(de)典禮，現在(zai)，已是依稀相(xiang)同(tong)的(de)容顏，為什么(me)會覺得那么(me)陌生？
因為(wei)歲月，歲月淡漠了(le)誰的(de)執著，曾經的(de)幼稚已經成為(wei)過去。
燕(yan)子展(zhan)翅，雄鷹(ying)翱翔，那是鳥(niao)兒(er)對藍天的向(xiang)往；
小溪(xi)潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌(ge)唱；
稻(dao)谷飄(piao)香(xiang)，碩果累累，那是(shi)大(da)地對萬(wan)物的暢想(xiang)；
春華(hua)秋實(shi)，桃李芬芳，那是母校對我(wo)們(men)的希望！
老師啊，母校
我們就要離開您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走(zou)過校(xiao)園每一個(ge)角(jiao)落
走過我們生活(huo)了六年的(de)地方
你看，那陽光明(ming)媚的教室
多少(shao)次(ci)聆聽我們，書聲朗(lang)朗(lang)
你看(kan)，那沉默無語的(de)黑板
多(duo)少次書寫我們，知識秘(mi)方
你看，那(nei)寬闊平坦(tan)的操場
多少(shao)次(ci)留下(xia)我們，笑聲飄蕩
你看，那清(qing)脆悅耳的(de)鈴聲(sheng)
多少次(ci)提醒我們(men)，珍惜時(shi)光
母校啊
當(dang)我再一次(ci)走進您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時，老(lao)師那(nei)一句句諄(zhun)諄(zhun)教誨
忘不了，摔(shuai)倒(dao)時，同(tong)學那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時，老師(shi)那一個個鼓勵目光
忘不了，成功時，同學那一陣陣熱(re)烈鼓掌(zhang)
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要(yao)畢業了
六(liu)年(nian)啦，六(liu)年(nian)的歲月在我們心頭匆匆掠過
我們清楚地記得您忙(mang)(mang)忙(mang)(mang)碌(liu)碌(liu)的身影
老師，我們一(yi)起去打球吧(ba)
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我(wo)的作文(wen)又發表啦
老師，合唱比賽我(wo)們得了(le)第一名(ming)
還(huan)記得(de)運(yun)動場上您焦急的目光嗎(ma)？
那是我們(men)奮勇爭先的(de)動力啊(a)
看到比賽勝利了，您和我們(men)一(yi)起歡呼(hu)雀(que)躍
那一刻，我分明(ming)看到您眼(yan)中激動的(de)淚花
怎能忘，進步時，您(nin)為(wei)我們頒發獎品(pin)
怎能忘，生(sheng)病時，您對我們(men)噓(xu)寒問暖(nuan)
怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮(ding)嚀
無論何時，有您就(jiu)有了我們的(de)歡笑
看著我們一天天懂事了
您的臉上綻(zhan)放出最欣慰(wei)的笑(xiao)容
您的心啊，時刻都在為我們(men)跳(tiao)動
老師(shi)啊，六年(nian)一班的每一個(ge)孩(hai)子該怎樣感謝您
老師，我們就要(yao)畢業了
六年(nian)啦，六年(nian)的光(guang)陰在(zai)我們眼中輕輕灑(sa)落
曾幾何時
老師，我(wo)的褲子破了
老師，我的辮子松(song)了
老師，我的(de)午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老(lao)師……老(lao)師……老(lao)師……
是啊(a)！有什么能難得倒您呢？
誰的思(si)想長草了，您就是(shi)除草的園丁(ding)
誰的心理受傷了(le)，您(nin)就是(shi)療傷的醫生(sheng)
老師啊
真難為您
用(yong)輕柔(rou)的慈愛融合了這(zhe)樣一個南腔北調的集(ji)體
真難為您
用溫情(qing)的心包容了(le)這樣一(yi)群慢慢長(chang)大的孩子
老師(shi)啊，六年(nian)二班的每一個孩子該(gai)怎樣感謝(xie)您
老師，我們就要畢業了(le)
六年(nian)(nian)啦，六年(nian)(nian)的風(feng)雨在我們腦海靜(jing)靜(jing)閃過(guo)
老師，您喝口水(shui)吧，為我們(men)您多少次累啞(ya)了嗓子
老師(shi)，您放下筆吧(ba)，為我們您多少次累(lei)壞了眼睛
老師，您坐(zuo)一會兒吧(ba)，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊(a)
老(lao)師(shi)啊老(lao)師(shi)，請您好(hao)好(hao)休息(xi)一下(xia)吧(ba)
您的孩子已(yi)經長(chang)大
不會忘記
您在每一(yi)道溝坎(kan)邊扶我們前行
不(bu)會(hui)忘記，您用并(bing)不(bu)偉岸的肩膀
托起我們人生的風(feng)景
還記得
數學課上，您百問(wen)不厭耐(nai)心講解(jie)
那是我們登高的(de)基石(shi)啊(a)
一點點微小的成功
都(dou)贏(ying)來您熱淚涔(cen)涔(cen)
從步履輕(qing)盈到年華老(lao)去
您(nin)將人生(sheng)最精彩的(de)(de)篇章都留在我們成長的(de)(de)路(lu)上
老師啊，六年三班的每(mei)一個(ge)孩子該怎(zen)樣感謝您(nin)
為什么再多的回憶
也道不盡我們彼(bi)此(ci)的依(yi)戀
為什么再多的祝福
也說不盡我(wo)們(men)對母校的眷戀
為什么再誠摯的語言
也訴不盡我們(men)深(shen)深(shen)的思念
挽不住的
都是最亮(liang)麗的(de)(de)風(feng)景，急切(qie)溜走的(de)(de)，都是最美妙的(de)(de)時光
這一切的一切
仿佛剛剛開始
似乎就在昨天
可轉眼
我(wo)們(men)就要互說再見
再見了，母校
是您給了我(wo)花樣的年華(hua)
再見了，老師
是(shi)您給了我生(sheng)命的(de)滋養(yang)
再見了，媽媽
是您給了(le)我慈愛與陽光
讓我們向您——
致以(yi)最崇高的少先隊隊禮(li)！（敬禮(li)！）
謝謝您，母校
謝謝您，老師
謝謝您，媽媽
南風(feng)輕輕吹送，時光總是匆(cong)匆(cong)。
今天，我(wo)們站在這(zhe)里，不(bu)是為了唱起那纏綿憂傷的(de)驪歌，不(bu)是為了讓你的(de)雙唇再一(yi)(yi)次顫抖，今天，我(wo)們站在這(zhe)里，站在畢業的(de)門檻(jian)上(shang)，一(yi)(yi)同回首(shou)小學六年的(de)溫(wen)馨時光，一(yi)(yi)同開啟(qi)我(wo)們心靈的(de)感(gan)恩之旅。
一起眺望初中三年的美好(hao)生活。
一起踏上(shang)我們(men)嶄(zhan)新的人生路程(cheng)。
母校啊，我們是你博大的(de)園林里一(yi)方執著的(de)綠地(di)，是你溫暖的(de)河(he)流中(zhong)一(yi)只搖(yao)曳的(de)白帆，是你堅(jian)實的(de)軀干上一(yi)樹爛漫的(de)紅葉(xie)，是你浩瀚的(de)天(tian)(tian)宇中(zhong)一(yi)片(pian)純凈(jing)的(de)藍天(tian)(tian)。
我已經用了六年(nian)的時光，感受(shou)你的五(wu)十年(nian)滄桑，品讀(du)你的五(wu)十年(nian)輝煌。在你的臂彎(wan)里，在你的綠陰(yin)下，每時每刻都散發著(zhu)記憶的芬(fen)芳。
感謝你，這一(yi)片希望的(de)土地，接納我們年少的(de)足跡，萌發我們最初的(de)啟迪。
感謝(xie)你(ni)，母校，為(wei)我(wo)們搭建廣闊的(de)舞臺(tai)，為(wei)我(wo)們鋪設光明的(de)前景。
是(shi)誰(shui)，把我們領(ling)進人類文明(ming)的圣殿(dian)？
是誰，將我們(men)前行的希望高高托起？
是(shi)誰(shui)，循循善(shan)誘(you)，諄諄教誨？
是誰，默默無聞(wen)，孜(zi)孜(zi)以求？
是我們(men)的老(lao)師(shi)，我們(men)可(ke)敬(jing)的領(ling)路人。
您不是(shi)歌唱(chang)家，卻(que)讓知識的清泉叮咚作(zuo)響；
您(nin)不是作家，卻使人生的(de)(de)篇章韻味悠長，您(nin)不是雕塑家，卻將我們的(de)(de)靈魂精雕細琢，您(nin)不是畫家，卻為(wei)我們描繪最(zui)絢麗(li)的(de)(de)圖景……
感謝(xie)您(nin)，敬愛的(de)老師，您(nin)一(yi)聲細心的(de)叮嚀(ning)，讓我如(ru)沐春風(feng)，您(nin)一(yi)個善(shan)意的(de)眼神，讓我倍感溫馨。
您一個溫情的微笑，讓我(wo)勇氣倍(bei)增，您一次有力的攙扶(fu)，讓我(wo)奮起前(qian)行。
如果(guo)，我們是花朵，母校，就是美(mei)麗的花園；
如果(guo)，我(wo)(wo)們是(shi)魚(yu)兒，母(mu)(mu)校，就是(shi)遼闊的(de)海灣，如果(guo)，我(wo)(wo)們是(shi)雄(xiong)鷹，母(mu)(mu)校，就是(shi)高(gao)原(yuan)的(de)藍天(tian)。
現在，正是(shi)七(qi)月，七(qi)月，是(shi)多么美(mei)麗的季節，處處流光(guang)溢彩，百(bai)花(hua)爭艷，而此刻，我們(men)卻要(yao)說(shuo)再見。
怎么舍得(de)您(nin)呢(ni)？親如父(fu)母的老(lao)師。怎么舍得(de)您(nin)呢(ni)？情同(tong)手足(zu)的同(tong)學。
怎(zen)么舍得您呢？美麗可(ke)愛的校園。
老師，您的愛如絲絲春雨，能使沙(sha)漠冒出(chu)新綠(lv)；
您的(de)愛如三月(yue)的(de)春風，呵護著幼小(xiao)的(de)心(xin)靈；
您的(de)(de)愛如溫暖(nuan)的(de)(de)河流，輕托我生(sheng)命的(de)(de)小(xiao)舟。
老師啊，別說您給予(yu)的太少，更(geng)不(bu)要說您做得還不(bu)夠好(hao)，沒有春天的耕耘，哪來的十里荷香？
沒(mei)有您(nin)的辛勤培育，哪(na)有明天的輝煌？
送走了(le)一批(pi)(pi)又一批(pi)(pi)棟梁，迎來了(le)一批(pi)(pi)又一批(pi)(pi)小苗，您的頭發白了(le)，皺紋(wen)深了(le)，眼睛花(hua)了(le)……
這(zhe)一(yi)切，我(wo)們都記在(zai)了(le)心上。如今(jin)，千言萬(wan)語化作催人奮(fen)(fen)斗(dou)的力量，愿我(wo)們的奮(fen)(fen)斗(dou)，能為您(nin)添新增光！
在回首(shou)成長的(de)(de)歷程，是充滿歡樂的(de)(de)海洋。
親愛(ai)的同學們，但愿(yuan)你沒有(you)忘記，我們朝夕相(xiang)處的時光，課堂上(shang)的爭論，球場(chang)上(shang)的瘋狂(kuang)，燭光中的歌(ge)唱。
這一切，多(duo)么值得回(hui)想。
六(liu)年了，六(liu)年的時(shi)光(guang)，仿佛只是一(yi)瞬間。
如今，是(shi)別離的時刻(ke)了。讓我(wo)們握握手，互道珍重。無論命(ming)運將我(wo)們帶到何(he)方，這友(you)誼定會(hui)地久(jiu)天長！
再(zai)見了(le)，同學們(men)(men)，每一方小草會留下(xia)我們(men)(men)的深情，再(zai)見了(le)，老師們(men)(men)，每一寸土地會銘(ming)記我們(men)(men)的歡暢(chang)。
再見了(le)，深愛著的母校，每一(yi)棵大樹會鐫刻我們的理想(xiang)。
不要流淚(lei)，來日方長(chang)。多年以后，在相見時，定鑄就(jiu)輝煌！
再見了，母校！
請相信：今天(tian)我為二十(shi)一世紀(ji)而驕傲！
明(ming)日，二十一世紀定(ding)會(hui)以我們而自豪(hao)！
小學畢業詩歌2
演繹狂歡。
我們淺吟低唱，
深沉不舍。
回眸相顧，
黃(huang)昏的`運(yun)動場上(shang)，
揮灑著桀驁；
燈火通明的教室，
篆刻著夢想。
白(bai)紙褶(zhe)皺的青春，
彩(cai)筆繽紛的色(se)彩(cai)，
描繪著斑斕，
有苦有淚(lei)，有歡有笑。
這一刻(ke)沒(mei)有言語，
只任那一(yi)曲別離，
落得滿地荒涼。
小學畢業詩歌3
感恩母校
在這里(li)想念的句子
有師(shi)資一(yi)流的教師(shi)
有朝氣蓬勃的學生(sheng)
在這里
有匯集了各國(guo)風景名勝的地博園
有種植了(le)各地奇(qi)花異草的生物園
在這里
有我們最珍(zhen)貴的(de).回憶(yi)
有(you)我(wo)們(men)最難(nan)忘的初中(zhong)生涯
有我們最知(zhi)心的朋友(you)
在這里
有我們(men)軍訓(xun)時(shi)那難忘的辛勞
有我們初(chu)三這艱(jian)苦的最后(hou)拼搏
在這美麗的(de)校園里
有情有義
有苦有樂
但(dan)更多的(de)是(shi)汗水(shui)洗(xi)過的(de)風采
小學畢業詩歌4
《畢業了》
那棟(dong)五樓高(gao)的(de)綠樓依舊聳立;
那(nei)棵二人抱的(de).榕樹依然直(zhi)挺。
然而
今年的木棉花(hua)提示著(zhu)，僅停留六年的我們
即將別離。
一張張舊照片
記錄了六(liu)年的點點滴滴。
驚險刺激的球場，曾(ceng)經摔傷的運(yun)動跑道;
彌漫恐懼氣氛的健康中心(xin)，或是充滿榮耀與自信的司令臺，依稀存在心(xin)里(li)。
想著那(nei)天，即將(jiang)邁(mai)向(xiang)另一段(duan)旅程的(de)那(nei)晚，眼淚在眼眶(kuang)中打轉，婆娑面對不舍(she)與感傷。
我會努力
圈上(shang)一個(ge)完(wan)美(mei)句點(dian)
勇敢得飛向(xiang)那(nei)片(pian)藍色(se)天(tian)空。
小學畢業詩歌5
《畢業禮上的詩(shi)歌》
告別，小學
我(wo)除了何微微什么都沒有(you)帶走
沒有帶走過一(yi)個春天
沒有帶走過一次低(di)俗的傷悲(bei)
我(wo)長(chang)大想成為一名
寫我難得的(de)'經(jing)歷
寫我不尋地想象
寫一些朋友們在(zai)這里寫詩
玩耍
寫一個完整的夢的開始
葉在飄
我的心在飄
走向進步的五月
進(jin)入快速走向(xiang)初三的路上(shang)
我可以長大成
一個自由的英雄
狂奔在五月之上
小學畢業詩歌6
畢業季
蒲公英的七月
這個夏天，
我們終究要(yao)說再見(jian)。
六年，
不長(chang)也不短的(de)時光：
回想起，
一年級時(shi)踏進小(xiao)學時(shi)的興奮(fen)，
到現在，
六(liu)年(nian)級時(shi)依(yi)依(yi)不舍地和(he)小(xiao)學說(shuo)再(zai)見，
好像(xiang)，只是過了幾個(ge)月的時間。
六年，
小學(xue)的一(yi)草一(yi)木(mu)，
我們的一點一滴。
曾經，
我(wo)們在(zai)上社團活(huo)動的時候(hou)偷偷去小賣部；
曾經，
我們上(shang)體育課長(chang)跑時，一起(qi)偷懶;
曾經，
下(xia)課(ke)時(shi)，輕松(song)的一起聊(liao)天(tian)；
曾經，
在課上，我(wo)們七嘴八舌的討論要看什(shen)么二次元......
這些，
是我們(men)小學回憶的小插曲，
像苦(ku)咖啡(fei)，淡淡的(de)，充滿濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)的(de)`回憶......
六年，
保留著(zhu)真摯的(de)友誼(yi)。
還記得，
我們一起分(fen)享(xiang)著一包零(ling)食(shi);
還記得，
暈(yun)車時(shi)，身邊的同照(zhao)顧我；
還記得，
考試考得不好時，有同學的(de)安慰;
這友誼，
早(zao)已印在我們(men)的心(xin)中(zhong)，
是(shi)歲月留不走，時光沖洗不爛的....
母校的(de)每一個(ge)角落(luo)，
都珍藏著我們的身(shen)影，
都彌漫著我們的幻想(xiang)，
讓我們永不忘記。
再見，
屬(shu)于我們的小學(xue)回(hui)憶，
再見，
蒲公英的七月。
小學畢業詩歌7
揚帆起航
紙(zhi)船慢慢飄，微波中
我回憶著學校……
我們的校(xiao)園(yuan)多么美好！
朗(lang)朗(lang)書聲醉了小(xiao)鳥，優美曲聲迷了花草。
我們嬉戲在操場
無憂無慮；
我們飛奔于跑道
心懷夢想。
我相信明朝(chao)花草爭艷讓景色更(geng)美(mei)妙，我相信明朝(chao)鳥兒齊(qi)舞(wu)讓景色更(geng)耀眼！
紙船(chuan)緩(huan)(huan)緩(huan)(huan)漂，漣漪的同心圓中，我留戀著(zhu)學(xue)校……
師生情誼多美(mei)好！
燕子寶(bao)寶(bao)嗷(ao)(ao)嗷(ao)(ao)待哺，燕子媽媽不辭(ci)辛勞。
屋檐下溫馨(xin)情景(jing)真迷(mi)人。
我們積極聽講
興致勃勃；
老師無私灌注
嘔心瀝血。
我相信(xin)明(ming)朝太陽更明(ming)亮，我相信(xin)明(ming)朝大道更寬敞！
如今我們(men)即將畢業，帶(dai)著記憶的'紙(zhi)船踏(ta)入(ru)中學殿堂(tang)。
老(lao)師，感(gan)謝您六年辛勤教導；
同學(xue)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大家六(liu)年同甘共苦(ku)共同創造。
讓我們(men)再次把紙船(chuan)放入(ru)大(da)海(hai)，承載思念與理想(xiang)
揚帆起航！
小學畢業詩歌8
我要小學畢業(ye)了!
我是興奮的，
因為，
我要進入一(yi)個(ge)新的(de)校園(yuan)了(le)！
我是不舍的，
因為，
我(wo)不想離開(kai)我(wo)敬愛的(de)'老(lao)師，
不(bu)想離開(kai)我的母校。
我是高興的，
因為，
終于要邁進我一直憧憬的(de)初中校園。
我想對同學說，
我(wo)們要小學(xue)畢(bi)業了，
要與你們分離了，
很(hen)高興與你們成為(wei)同學！
我想對老師說，
老師，我(wo)要小(xiao)學(xue)畢業了，
謝謝您(nin)的(de)諄諄教誨，
我將銘記在心，
畢生不忘！
我想對父母說，
我(wo)要小學畢業了(le)，
你們的哺(bu)育之(zhi)恩，
我畢生難忘，
但現在的我，
以優異的(de)成績回報你們(men)。
我要對自己說，
要小學畢業了，
要進入(ru)初中(zhong)的校園了，
要離開母校了，
加油吧！
心中懷(huai)著無限的期待，
踏進(jin)初中的校園。
懷著不(bu)舍的心情，
告別(bie)學習了六(liu)年的母校。
懷著感激(ji)的心態，
告(gao)別無私的老師。
到我重回母校(xiao)時，
我記得母校，
我記得老師。
母校，
您(nin)是否還遺留我(wo)的足跡？
老師，
您是否還記(ji)得我？
小學畢業詩歌9
親愛的母校
南風輕輕吹送，時光總是匆匆。
今天，我們站在(zai)這里(li)，
不是為(wei)了唱起那纏(chan)綿憂傷(shang)的(de)驪(li)歌，
不是為了(le)讓你的雙唇(chun)再一次顫抖，
今(jin)天，我(wo)們站在(zai)這里，站在(zai)畢(bi)業的門檻(jian)上，
一同(tong)回首小學六年的溫馨時光，
一同開(kai)啟我們心靈的(de)感恩之旅(lv)。
一起眺望初中(zhong)三年的美(mei)好(hao)生活。
一起踏上我們嶄新(xin)的人生路程。
母校啊，
我(wo)們是你博(bo)大的園(yuan)林里(li)一方(fang)執著的綠(lv)地，
是你溫暖的(de)河流(liu)中一只搖(yao)曳(ye)的(de)白帆，
是(shi)你堅實的(de)(de)軀干上一(yi)樹爛漫的(de)(de)紅葉，
是你浩瀚的天(tian)宇中(zhong)一片純凈(jing)的藍天(tian)。
我(wo)已經用了六年的(de)時光，
感(gan)受(shou)你的五(wu)十年滄桑，
品讀(du)你的五(wu)十年(nian)輝煌。在(zai)你的臂彎里，
在你的綠陰下，
每時每刻都散發著記(ji)憶的`芬芳。
感謝你，這一片希望的土地，接納(na)我(wo)們(men)年少的足(zu)跡，萌發(fa)我(wo)們(men)最初(chu)的啟迪。
感謝(xie)你，母(mu)校，為我(wo)們搭建廣(guang)闊(kuo)的(de)舞(wu)臺，為我(wo)們鋪設光(guang)明的(de)前(qian)景。
是誰，把我們(men)領進人(ren)類(lei)文明的圣殿(dian)?
是誰，將我(wo)們前行的希望高(gao)高(gao)托起(qi)?
是誰，循(xun)循(xun)善(shan)誘，諄諄教誨?
是誰(shui)，默默無(wu)聞，孜孜以(yi)求?
是我們的老師，我們可敬的領(ling)路人。
您(nin)不是歌唱家，卻(que)讓(rang)知識(shi)的清泉叮(ding)咚作響；
您(nin)不是作家，卻使人生的篇章韻味悠長(chang)，
您(nin)不是(shi)雕塑家(jia)，卻將我們的靈魂精雕細琢，
您不是畫家，卻為我們描繪最絢(xuan)麗的圖景……
感謝(xie)您，敬愛(ai)的老師(shi)，
您(nin)一聲(sheng)細心(xin)的叮嚀，讓我如(ru)沐(mu)春風，
您一個善意的眼神，讓我倍感溫馨(xin)。
您一個溫情(qing)的微笑，讓我勇氣倍增，
您(nin)一次有力的攙扶，讓(rang)我奮(fen)起前行。
小學畢業詩歌10
《畢業》
所有美麗的相遇是首詩，
所有(you)揮(hui)手(shou)的別離(li)是(shi)從(cong)詩里(li)飄選的歌，
在(zai)風里，在(zai)云里，
淺(qian)唱在(zai)年華(hua)的角落(luo)里。
夕(xi)陽籬花(hua)前(qian)的(de)那一聲珍重，
所(suo)有相(xiang)聚(ju)的.記憶凝結成了最后的容(rong)顏(yan)。
我小(xiao)心翼翼打開(kai)同(tong)學錄上塵封的名(ming)字，
你(ni)不是走的太急就是走的太遠，
傖(cang)促(cu)的只留下一(yi)句一(yi)聲(sheng)的祝(zhu)福(fu)。
畢(bi)業成了折斷的花(hua)朵(duo)，
最繁華的(de)時候(hou)黯然消(xiao)神凋落。
再美(mei)的往事也(ye)經不起歲月的推敲，
那些安(an)靜的(de)華年。
不(bu)動聲色的把溫暖刻薄成了(le)傷感，
那相遇時美(mei)麗的詩，
也只剩從詩里(li)飄(piao)選(xuan)的歌了。
小學畢業詩歌11
曾(ceng)你一(yi)起出生入死
曾(ceng)和你手牽(qian)著手,一起高呼
遙望那沒有(you)邊際的(de)長空
一(yi)切似乎都要墜落(luo)
六年的艱辛
只(zhi)在(zai)一瞬間就要結束
六年的友誼
只在一瞬間分離
六年的太陽
只在一瞬間黯淡
希望你(ni)不要忘(wang)了(le)我
我的朋友
天(tian)下沒有不散的宴席
從今以后
我們會各奔東西
但是我們在一起的美好時(shi)光
我不會忘記
真正的友情
總是在分別之后
讓人翻來覆去
如果你想我
冬天樹上的鳥兒
秋天部落的葉子
夏天雨水的溫暖
春天不開的蓓蕾
都是我的痕跡
春(chun)天是充滿新的希望
但是(shi)你為(wei)何(he)如此憂傷
是懷(huai)念那(nei)小熊的舞蹈(dao)
還是未開的粉色櫻(ying)花
再(zai)見,再(zai)見,我的.朋(peng)友
當(dang)再見2字說出(chu)口
我終于哭泣
千言完語只
濃縮成兩個字
珍重!
請時不時的將我想(xiang)起,為(wei)了我而永不放(fang)棄
淚流滿面
只是希望
那一切的一切
在記憶里
塵封
太陽花剎(cha)那間(jian)綻放出絢麗的光(guang)彩
永久,永恒
凝(ning)結著你我的往事
珍(zhen)藏著你我的記憶
朋友
若數年后
我與你邂逅
請(qing)不要(yao)對我一笑而過
我要的(de)不是擦(ca)肩而過的(de)幸福
歲月也許會沖刷(shua)走我們的童真(zhen)
但我們(men)的友誼(yi)依(yi)舊天長地久
如果在相遇時
你(ni)將我的名字喊起
我一定會熱情(qing)的(de)回答你
"好久不見"
朋友,讓我們再握一次手
讓我們再(zai)回憶(yi)一下我們那美好的時光(guang)
莪會試著(zhu)對你們微笑說再見
辛酸的(de)淚水(shui)保函莪對你們(men)真摯(zhi)的(de)情
朋友,再見!
如果你我有緣天注(zhu)定,我們會再相見(jian)的!
小學畢業詩歌12
1、我(wo)在(zai)白浪奔涌的(de)(de)(de)(de)大海邊(bian)漫步，常為沙灘上拾貝殼的(de)(de)(de)(de)人們所吸引:那(nei)專注(zhu)認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)神(shen)態，那(nei)悠然自(zi)信的(de)(de)(de)(de)動(dong)作，仿佛整個大海是屬于他(ta)的(de)(de)(de)(de)，所有的(de)(de)(de)(de)佳(jia)品可以(yi)任(ren)他(ta)選(xuan)擇。朋友，我(wo)禁不住想起了(le)當(dang)年你在(zai)學業上的(de)(de)(de)(de)專注(zhu)、認真(zhen)、自(zi)信
2、再回首，是一串充滿(man)酸(suan)甜苦辣的(de)昨(zuo)(zuo)天：昨(zuo)(zuo)天，有我們在(zai)(zai)課堂(tang)上(shang)(shang)的(de)爭論(lun);昨(zuo)(zuo)天，有我們在(zai)(zai)球場上(shang)(shang)的(de)奔跑;昨(zuo)(zuo)天，有我們在(zai)(zai)考場上(shang)(shang)的(de)奮斗;昨(zuo)(zuo)天，有我們在(zai)(zai)燭光(guang)中的(de)歌唱。是啊，昨(zuo)(zuo)天，多么美好，多么值得回憶!
3、當你孤獨時，風兒就是(shi)我的(de)歌聲，愿(yuan)它能使你得到片刻(ke)的(de)安(an)慰(wei);當你驕傲時，雨點就是(shi)我的(de)警鐘，愿(yuan)它能使你獲得永恒的(de)謙遜。
4、記得我們在(zai)(zai)湖邊，信(xin)步地走著(zhu)。月光(guang)很柔美，像罩上(shang)了一層乳白色(se)的(de)朦朧。在(zai)(zai)我的(de)眼簾，不(bu)遠處就有兩條系在(zai)(zai)一起的(de)小(xiao)白船相互依扶著(zhu)，在(zai)(zai)微浪中上(shang)下躍動(dong)，與四周細小(xiao)的(de)粼光(guang)一同(tong)現出一片(pian)晶亮。
5、我(wo)深深地理解，耗費了多(duo)少時間(jian)，戰(zhan)勝了多(duo)少困難，你(ni)才取(qu)得眼前的成績(ji)。請你(ni)相(xiang)信，在你(ni)追(zhui)求、拼搏(bo)和苦干的過程中，我(wo)將永(yong)遠(yuan)面(mian)帶微笑地站在你(ni)的身旁。
6、我(wo)們(men)曾是(shi)并肩戰斗的(de)兩(liang)棵小(xiao)樹(shu)，我(wo)們(men)曾經是(shi)二重唱中的(de)兩(liang)個聲部，我(wo)們(men)曾經是(shi)一張課(ke)桌上(shang)的(de)學友。今天，我(wo)們(men)揮手(shou)告別的(de)時候(hou)，請接受我(wo)深情(qing)的(de)祝福。
7、如果(guo)明(ming)天是(shi)一幢摩天大廈，今(jin)(jin)天就是(shi)決(jue)定那大廈壽命(ming)的基(ji)石(shi)。同學，讓我們珍惜(xi)今(jin)(jin)天這一分一秒，把這大廈的基(ji)石(shi)打得(de)無比堅實。
8、愿(yuan)你像那(nei)小小的(de)溪(xi)流，將那(nei)高(gao)高(gao)的(de)山(shan)峰作為生命的(de)起點(dian)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地(di)、勇敢地(di)奔向生活的(de)大海……
9、有人(ren)說：“人(ren)人(ren)都可以(yi)成為自己的(de)幸運(yun)的(de)建筑師。”愿(yuan)你們在前行的(de)道路(lu)上，用自己的(de)雙手建造幸運(yun)的(de)大廈。
10、生活(huo)的(de)(de)海洋已鋪(pu)開金色(se)的(de)(de)路，浪花(hua)(hua)(hua)正(zheng)分列(lie)兩旁搖動著歡(huan)迎的(de)(de)`花(hua)(hua)(hua)束(shu)。勇敢地(di)去吧(ba)，朋友!前進，已吹響出征的(de)(de)海螺;彩霞，正(zheng)在將鮮花(hua)(hua)(hua)的(de)(de)大旗飛(fei)舞……
11、雪(xue)花亂飛的季(ji)節，我(wo)們也曾(ceng)陷入迷茫的困(kun)惑，感到孤獨和凄涼，但我(wo)們畢竟走了過(guo)來。
12、歲月的流逝，證明著我(wo)們(men)在一(yi)天天的長大(da)。在成長中，我(wo)們(men)成為了好朋友(you)。當(dang)世(shi)界在變(bian)(bian)，唯有不變(bian)(bian)換時，我(wo)相信(xin)，我(wo)們(men)還會回到相遇的起(qi)點。一(yi)朵花中有一(yi)個世(shi)界，當(dang)片(pian)(pian)片(pian)(pian)花絮織(zhi)成了深厚的友(you)誼時，譜下年少時的詩意(yi)篇篇。
13、高尚的(de)理想(xiang)是人生的(de)指(zhi)路明燈(deng)。有(you)(you)了(le)(le)它，生活就(jiu)有(you)(you)了(le)(le)方(fang)向;有(you)(you)了(le)(le)它，內心就(jiu)感到充實。邁開(kai)堅定的(de)步伐，走向既定的(de)目標吧!
14、紅葉紛飛的(de)(de)楓林里，我(wo)們(men)曾擁(yong)有多少回憶。那(nei)飄舞著(zhu)的(de)(de)楓葉，將我(wo)們(men)帶進一個無比美妙(miao)的(de)(de)境界。
15、你是一塊美麗(li)的(de)(de)彩石，有(you)海(hai)的(de)(de)波紋，有(you)珊瑚的(de)(de)美色，陽光下正(zheng)閃耀(yao)生命(ming)的(de)(de)光澤。
16、啊(a)，愿你(ni)們在飛逝而去的(de)時間波(bo)濤上，乘風(feng)破(po)浪，駛向成功的(de)彼岸!
17、愿云彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯(ya);鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
18、愿你(ni)們(men)駕駛(shi)著信(xin)念(nian)鑄(zhu)造的航船，到希望的大海去犁(li)出雪白的浪花。
19、朝霞(xia)般美好的(de)理想，在向你們(men)(men)召喚。你們(men)(men)是一滴一滴的(de)水，全(quan)將活躍在祖國的(de)大海里(li)!
20、愿我的臨別(bie)贈言是一把(ba)傘，能(neng)為(wei)你遮擋征途上(shang)的烈(lie)日與(yu)風雨。
21、自(zi)愛，使(shi)你(ni)(ni)端(duan)莊;自(zi)尊，使(shi)你(ni)(ni)高雅;自(zi)立，使(shi)你(ni)(ni)自(zi)由(you);自(zi)強，使(shi)你(ni)(ni)奮(fen)發;自(zi)信，使(shi)你(ni)(ni)堅定……這一切將使(shi)你(ni)(ni)在(zai)成功的(de)道路上遙遙領先。
22、明天，這是(shi)個美(mei)(mei)麗燦爛輝(hui)映著五光十色的迷人的字眼。愿(yuan)你的明天無限美(mei)(mei)麗無限燦爛無限迷人!
23、友誼是(shi)和空氣(qi)陽(yang)光一(yi)樣(yang)重(zhong)(zhong)要(yao)，一(yi)樣(yang)難離(li)，并且是(shi)比一(yi)切物質條件更重(zhong)(zhong)要(yao)的東西。……美好的記憶(yi)常在(zai)，友誼常在(zai)。
24、今(jin)天(tian)，我們是親密的同學;明(ming)天(tian)，我們將是競爭(zheng)的對手。愿友誼在競爭(zheng)中更加深厚。
25、記憶(yi)的(de)窗(chuang)口里亮著(zhu)兩盞燈，那是你深情的(de)眼睛(jing)，你會說(shuo)話的(de)眼睛(jing)對我說(shuo)：“思念的(de)夜即將過(guo)去，請(qing)迎接(jie)相(xiang)聚的(de)黎明。”
26、我真(zhen)誠(cheng)地期望(wang)并深(shen)信，歡(huan)慶畢(bi)業(ye)只是你美好人生的開端，心滿意(yi)足的燦爛前程正等待著你。
27、風(feng)是透明的(de)，雨是滴答的(de)，云是流動的(de)，歌是自(zi)由的(de)，愛是用心的(de)，戀是瘋狂(kuang)的(de)，天是永恒的(de)，你是難(nan)忘的(de)。
28、你們(men)將經歷人生中第一個轉(zhuan)折點——小學畢業，它成為同學們(men)童年記憶中最刻骨銘心(xin)的一段歲月。
29、人生之路，仿佛(fo)環形的(de)跑道，終(zhong)點(dian)(dian)和起點(dian)(dian)在一起：舊的(de)終(zhong)點(dian)(dian)，就(jiu)是新的(de)起點(dian)(dian)。終(zhong)點(dian)(dian)為昨日留下記錄;起點(dian)(dian)，預示著更(geng)美好的(de)明天。
30、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥(ni)沙(sha)，將嫩綠(lv)的(de)幼(you)芽伸出地面，指向天空。
31、那以往的同(tong)窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
32、不要說一天(tian)的時間無足(zu)輕重，人生的漫長歲月就由這(zhe)一天(tian)一天(tian)連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天(tian)，讓每天(tian)都朝(chao)氣(qi)蓬勃地向(xiang)前進。
33、青春的(de)(de)(de)腳印留(liu)在(zai)校園的(de)(de)(de)小路(lu)上，笑語歡歌留(liu)在(zai)花壇的(de)(de)(de)馨(xin)香中(zhong)，母校的(de)(de)(de)每一個角(jiao)落(luo)，都珍(zhen)藏(zang)著我們的(de)(de)(de)友情，彌(mi)漫著我們的(de)(de)(de)幻想。請再譜(pu)一支(zhi)青春曲，伴隨你我在(zai)明天的(de)(de)(de)征(zheng)途(tu)中(zhong)繼續奮進!
34、正因為匯聚(ju)了千(qian)山萬水，海(hai)才(cai)能掀起(qi)洪波巨瀾;正因為積累起(qi)一(yi)點一(yi)滴，海(hai)水才(cai)永(yong)不枯竭。孩子，去(qu)匯集(ji)，去(qu)積累吧，愿你擁(yong)有知識的大海(hai)。
35、小舟(zhou)在(zai)青春的港口起航，我們暫時分(fen)手，滿載著理想和追求。重新相聚在(zai)何(he)時?將在(zai)那豐收(shou)的時候!
36、你是泊于青(qing)春的(de)(de)港口的(de)(de)一葉(xie)小舟(zhou)，愿你揚起信念的(de)(de)帆，載著(zhu)希(xi)望(wang)的(de)(de)夢幻，駛向遼闊的(de)(de)海洋(yang)。
37、帶(dai)(dai)(dai)著稚氣，帶(dai)(dai)(dai)著驚(jing)異，帶(dai)(dai)(dai)著迷惑，帶(dai)(dai)(dai)著理想，帶(dai)(dai)(dai)著自信……我(wo)們一起(qi)迎(ying)接著人生最美好的青春時光。
38、靜謐(mi)的(de)天宇，每(mei)顆星都有自己的(de)軌跡(ji)，讓我(wo)們在生活中(zhong)找(zhao)到自己的(de)最佳(jia)位置，心目(mu)中(zhong)的(de)世界也許會變得和諧而安(an)寧。
39、一(yi)份一(yi)角，當(dang)思來之(zhi)不易：半絲半縷，恒念(nian)物力(li)維限，錢不是(shi)流水希望你能(neng)節約用錢，不可浪費(fei)。那以往(wang)的同窗生活，是(shi)一(yi)串(chuan)糖葫(hu)蘆，那迷(mi)人的甜和(he)酸，將永遠回味不完。
40、在(zai)我(wo)(wo)們相聚(ju)的日子里(li)，有(you)著最(zui)珍(zhen)惜的情誼，在(zai)我(wo)(wo)們年(nian)輕的歲(sui)月(yue)中，有(you)著最(zui)真摯的相知(zhi)，這(zhe)份緣(yuan)值得我(wo)(wo)們珍(zhen)惜。
41、抱負，是(shi)高尚行(xing)為成長(chang)的萌(meng)芽;用(yong)毅(yi)力去澆灑，它就(jiu)開花!
42、時(shi)間過得好(hao)(hao)快(kuai)、好(hao)(hao)快(kuai)，讓我感覺(jue)不(bu)到它(ta)的速(su)度(du)，沒有任何東西可(ke)(ke)以追(zhui)上(shang)它(ta)。分(fen)開(kai)后，也可(ke)(ke)能(neng)回憶(yi)，也可(ke)(ke)能(neng)思念(nian)，有機會的話，還可(ke)(ke)能(neng)在相遇。
小學畢業詩歌13
《畢業季》
寫下的字，
劃下的傷，
抹不掉的思念，
解不開的千(qian)千(qian)結(jie)。
一片落葉的飄零，
誰人識得(de)它的模(mo)樣(yang)。
它曾(ceng)經在(zai)春天(tian)，與(yu)花相伴。
它曾(ceng)經在夏日，托起綠蔭(yin)。 它也(ye)會在冬(dong)天，同雪(xue)長眠。 鳥兒在尋找，
冬天溫暖的`歸(gui)宿。
人們看見了無數的(de)感傷， 每一次(ci)畢業(ye)的(de)旅行， 就像鳥兒的(de)遷徙。 停下的(de)不是歸途， 而是中(zhong)轉站。
母校是一棵樹，
畢業(ye)生就像(xiang)一片落(luo)(luo)葉。 秋天是落(luo)(luo)葉的季節， 夏(xia)天是畢業(ye)的季節， 落(luo)(luo)葉有(you)秋風相送。
葉有多(duo)輕(qing)，風(feng)就(jiu)送走多(duo)遠。 畢業(ye)無人(ren)相聚(ju)，
人有多少，分(fen)離(li)就(jiu)有多長(chang)。 借(jie)一支筆給你， 不(bu)用(yong)還。
只要還能相遇(yu)， 就不會忘(wang)記(ji)。
曾經有一支筆，
讓你(ni)寫(xie)下了(le)那(nei)么多(duo)秘密， 關(guan)于你(ni)的記(ji)憶，我的回憶。 我不說話(hua)，
只能笑了，
不笑只能苦了(le)自(zi)己。 一陣風吹來，
最好的感覺，
在陽光下。
小學畢業詩歌14
柯許歆：這里，是(shi)我們的母校
顧嘉(jia)成(cheng)：這(zhe)里(li)，有我們(men)的童(tong)年
柯許歆：母校充滿(man)了美好的(de)回(hui)憶(yi)
顧嘉成：母校灑滿了兒時(shi)的歡樂(le)
柯(ke)許歆：即將畢業的我們，像不(bu)愿告別親人的兒女。
顧嘉(jia)成(cheng)：她記(ji)載(zai)(zai)著偉(wei)大，記(ji)載(zai)(zai)著成(cheng)熟。
留下了，母(mu)親史冊上(shang)的一簇鮮(xian)花。
請聽來自五年級(ji)學生(sheng)的(de)配樂(le)詩朗誦——《難忘您(nin)，母校》。
陳立：我們就要走了(le)，滿載(zai)多年采擷(xie)的(de)累累碩果。
王馨翊：我(wo)們就要走了，滿(man)載著母(mu)校師生的切切深(shen)情。
王(wang)、王(wang)：朝夕相(xiang)處的母(mu)校啊，我們(men)怎能忘？
全體(ti)男生：忘不了(le)，母校像一棵(ke)參天大(da)樹，保護著棵(ke)棵(ke)幼苗；
全體女生(sheng)：忘不了，母校像(xiang)一艘乘風快船(chuan)，帶著我們遨(ao)游知識的海洋(yang)。
王凱(kai)：母校，您是我(wo)人生的(de)搖(yao)籃，
鑄就了(le)我執著的(de)追求，培養(yang)了(le)我堅定的(de)信(xin)念(nian)；
周嘉儀(yi)：在你博大的胸懷里(li)，充滿了陽(yang)光雨露。
看，寬敞的(de)(de)教學樓、明亮的(de)(de)教室、寬闊的(de)(de)操場，無不留下我們的(de)(de)足跡。
王(wang)凱：瑯(lang)瑯(lang)的讀書(shu)聲、快樂的歌唱聲，不時地回(hui)蕩在校園(yuan)的上空(kong)。
周嘉(jia)儀(yi)：同學的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。
全體男生：可親可敬的(de)師長，我們讀懂了您那(nei)諄諄的(de)教誨和深情的(de)目光。
全體女生：相知相愛的伙伴，我(wo)們(men)共同品嘗(chang)了(le)屬(shu)于(yu)我(wo)們(men)的歡樂和追求(qiu)。
陳(chen)正逍：五年的(de)小(xiao)學(xue)生活，是老師春風般的(de)語言，吹開我們智慧的(de)花苞(bao)：
夏逸寧：五年的小學生活，是老師慈母般的撫(fu)愛，奏響我(wo)們心(xin)靈的樂章(zhang)。
陳、夏(xia)：朝夕(xi)相處的五年啊，我們怎(zen)能忘？
領誦6人：忘不(bu)了(le)，五年(nian)的(de)歲月如梭，五年(nian)的(de)嘔心瀝血，您的(de)臉頰寫滿絲(si)(si)絲(si)(si)牽(qian)掛。
全(quan)體：忘不了，五年(nian)的(de)春去(qu)春回，五年(nian)的(de)執著追求，您的(de)眼睛(jing)寫滿殷(yin)殷(yin)囑托。
王凱：今天，我(wo)們要用(yong)最美好的語(yu)言贊(zan)頌母校
陳立：您，耕耘的不是沃土，而是我(wo)們的心田，
陳正逍：您，播種的不是五谷，是理想的火(huo)、奮斗的劍(jian)。
周嘉(jia)儀：您，澆灌的不(bu)是(shi)水，是(shi)火熱的心血(xue)，生(sheng)命的泉(quan)。
王馨翊：您的頭腦是科學(xue)文(wen)化的精靈
夏逸寧：您的(de)心胸記錄著(zhu)干涸的(de)泉涌(yong)
全(quan)體男生：親愛(ai)的老師(shi)，謝謝您(nin)，為我們插上騰飛的翅膀。
全(quan)體女生：可愛(ai)的(de)母校，感激您，為(wei)我們揚起(qi)遠航的(de)風(feng)帆。
王、陳、陳：讓我(wo)們用赤(chi)誠(cheng)的心去耕耘。
周、王(wang)、夏：讓我們(men)用(yong)勤勞的手去編織。
王、陳、陳：愿我們又(you)重逢在(zai)春(chun)滿枝頭的'季(ji)節。
周、王、夏：愿(yuan)我(wo)們相會時也(ye)忘不(bu)了美麗(li)的校園(yuan)。
柯許(xu)歆：親(qin)愛(ai)的(de)老師，親(qin)愛(ai)的(de)母校。
我(wo)們(men)就(jiu)要跨(kua)出母校的(de)大門，帶著(zhu)您的(de)希望遠航。
顧嘉誠：愿我們的歌聲永遠伴(ban)隨著您，
您(nin)的(de)微笑將鼓勵(li)我們去(qu)追求，去(qu)探索。
柯許(xu)歆：告別熟悉的(de)校園，像孩子總(zong)要離開媽媽的(de)懷抱(bao),
顧嘉誠(cheng)：千(qian)言萬語道不盡心(xin)中的眷戀之(zhi)情(qing)，
柯許歆：萬語千言(yan)道不盡母校的培育之恩。
柯(ke)、顧(gu)：獻上我們臨別的(de)祝福，愿母校——
全體：從成功走(zou)向(xiang)燦(can)爛(lan)，從燦(can)爛(lan)走(zou)向(xiang)輝煌。
王凱：在離別之際(ji)，請接(jie)受(shou)我們最莊重的一次隊禮(li)（敬禮(li)！禮(li)畢）
周嘉儀(yi)：在(zai)離別之際(ji)，請收下(xia)我們為(wei)您獻上的(de)鮮花，表達花兒(er)對根的(de)情(qing)意
全體：老師，我們(men)永(yong)遠(yuan)愛(ai)您！
母校，永遠在(zai)我(wo)們(men)的記憶中(zhong)閃光！
小學畢業詩歌15
當(dang)夕陽西下時，我們(men)歡呼，我們(men)雀躍，因為
我們畢業了!
當夕陽西下時，我們為(wei)了結束而(er)拋冒高(gao)呼，為(wei)了開始(shi)而(er)粲然一笑!
當夕陽西下時，我們的眼眶里(li)閃著淚(lei)水，它，既是高(gao)興的.淚(lei)，也是傷心(xin)的淚(lei)!
我(wo)們尖叫，拍桌子……
當朝陽升起時
我們不(bu)再是一名小(xiao)學生!
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