大三的實習報告范文
實(shi)(shi)習(xi)不單是(shi)為了落實(shi)(shi)工作(zuo)，更包括要明確自(zi)己(ji)與(yu)崗位的(de)差距以及自(zi)己(ji)與(yu)職(zhi)業理(li)想的(de)差距，并在實(shi)(shi)習(xi)結束時制定詳細可行的(de)補(bu)短計劃(hua)。下面是(shi)關(guan)于大三的(de)實(shi)(shi)習(xi)報告范文(wen)的(de)內(nei)容，歡迎閱讀！
大三的實習報告范文1
一、實習單位
改革(ge)開(kai)放(fang)給(gei)我(wo)(wo)的家(jia)鄉帶(dai)來了(le)翻天覆地(di)的變(bian)化，尤其是這(zhe)兩(liang)年建立了(le)一系列的經濟技(ji)術(shu)開(kai)發區，帶(dai)動了(le)鄉鎮、農村經濟的發展，得知這(zhe)一消息，在(zai)(zai)一位朋(peng)友(you)的引(yin)薦下(xia)，我(wo)(wo)找到了(le)離我(wo)(wo)們(men)家(jia)比較近的一間(jian)企業，想(xiang)在(zai)(zai)這(zhe)里(li)施展一下(xia)我(wo)(wo)的專業手(shou)腳(jiao)，開(kai)發一下(xia)我(wo)(wo)的專業頭腦。
懷著一種美好(hao)的(de)(de)憧憬，我來(lai)到(dao)了，企業(ye)(ye)推(tui)行全面的(de)(de)質(zhi)量(liang)管理(li)，采用先進的(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)工藝、齊全的(de)(de)測(ce)控手段。設備先進，技術(shu)力量(liang)雄厚(hou)，具有(you)生(sheng)(sheng)產(chan)和開發各種產(chan)品的(de)(de)能力，該企業(ye)(ye)生(sheng)(sheng)產(chan)的(de)(de)系列(lie)產(chan)品，憑著過硬的(de)(de)質(zhi)量(liang)、良好(hao)的(de)(de)使用效果、完善(shan)的(de)(de)服(fu)務受到(dao)廣(guang)大(da)客戶的(de)(de)歡迎(ying)，在省內外(wai)已經(jing)占有(you)一定的(de)(de)市場。
二、實習主要過程
初來(lai)(lai)乍到，我(wo)這一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)介書(shu)生頓顯(xian)窘迫，緊張地有點(dian)(dian)說(shuo)不(bu)出話來(lai)(lai)，含(han)糊(hu)其詞地把(ba)自(zi)己(ji)的大學(xue)生活、學(xue)習(xi)(xi)情(qing)(qing)況作了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個匯報，然(ran)后(hou)(hou)就(jiu)是(shi)沉默(mo)不(bu)語(yu)。公(gong)司經(jing)理(li)看出我(wo)的局促感(gan)，于(yu)是(shi)打(da)破僵(jiang)局說(shuo)：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛！”一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)句不(bu)經(jing)意的夸贊頓時消(xiao)除了(le)我(wo)心(xin)中的緊張情(qing)(qing)緒(xu)，我(wo)笑(xiao)了(le)笑(xiao)說(shuo)：“多謝經(jing)理(li)夸獎！以(yi)后(hou)(hou)有許多向經(jing)理(li)您學(xue)習(xi)(xi)的地方，還(huan)請(qing)賜教。”的一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)負責人過來(lai)(lai)，我(wo)坐在經(jing)理(li)的辦公(gong)室等(deng)著。一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)會(hui)兒(er)，來(lai)(lai)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)中年人，經(jing)理(li)介紹說(shuo)這是(shi)公(gong)司財務部(bu)的王會(hui)計，你以(yi)后(hou)(hou)就(jiu)跟著他學(xue)習(xi)(xi)吧。我(wo)連忙起身(shen)，與他握手致意，并(bing)把(ba)自(zi)己(ji)此次(ci)的一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些實習(xi)(xi)情(qing)(qing)況又說(shuo)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下。王會(hui)計點(dian)(dian)點(dian)(dian)頭(tou)，笑(xiao)著說(shuo)：“好(hao)好(hao)干！”就(jiu)這樣，我(wo)的實習(xi)(xi)開始了(le)。
（一(yi)(yi)）第一(yi)(yi)天上(shang)班，心里沒底(di)，感到(dao)(dao)既新鮮又緊張。新鮮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是能夠(gou)接(jie)觸很(hen)多(duo)在學校看(kan)不(bu)到(dao)(dao)、學不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西，緊張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)則(ze)是萬一(yi)(yi)做不(bu)好(hao)工(gong)作而(er)受到(dao)(dao)批評。 也許(xu)(xu)是公(gong)司成(cheng)立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間不(bu)長(chang)，會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)部并沒有太多(duo)人，只(zhi)設(she)有一(yi)(yi)個財務部長(chang)，一(yi)(yi)個出納，兩(liang)個會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)員(yuan)，而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所見到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)王會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)就是其中(zhong)一(yi)(yi)個。也許(xu)(xu)同是家(jia)鄉人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緣故吧，王會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)和氣。他(ta)首(shou)先耐心地向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)介紹了公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本業務、會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)科目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)設(she)置以及(ji)各類科目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)具(ju)體(ti)核(he)算內(nei)容，然后(hou)又向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)講解了作為會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)人員(yuan)上(shang)崗(gang)所要具(ju)備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)基本知(zhi)識要領，對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所提出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疑難困(kun)惑(huo)，他(ta)有問必(bi)答，尤(you)其是會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)基本操(cao)作，他(ta)都給予了細心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)指導(dao)(dao)，說句心里話，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)非常(chang)感激他(ta)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教導(dao)(dao)。在剛剛接(jie)觸社會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，能遇上(shang)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師傅真(zhen)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸運。雖然實習不(bu)像正(zheng)式工(gong)作那(nei)樣忙(mang)，那(nei)樣累，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)正(zheng)把自(zi)己(ji)融入到(dao)(dao)工(gong)作中(zhong)了，因而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)得自(zi)己(ji)過得很(hen)充實，覺(jue)得收獲也不(bu)小(xiao)。在他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)迅速的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應了這里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作環境，并開始嘗試獨(du)立做一(yi)(yi)些(xie)事(shi)情
（二(er)）第一天算是熟悉了(le)(le)一下公(gong)司的(de)基本情況，第二(er)天，我(wo)按照上班(ban)的(de)時間早(zao)早(zao)地來到單位，先把(ba)辦公(gong)室(shi)的(de)地板、桌椅打掃干凈，然后又(you)把(ba)玻璃擦了(le)(le)擦，第一項工(gong)作完(wan)成(cheng)了(le)(le)，我(wo)滿意的(de)給(gei)了(le)(le)自己(ji)一個微笑。
王(wang)會(hui)(hui)計也(ye)準時來到(dao)辦公(gong)室，他對我(wo)(wo)說，今(jin)天主要(yao)讓我(wo)(wo)瀏覽一(yi)下(xia)公(gong)司以(yi)前所(suo)制的(de)憑證。一(yi)提到(dao)憑證，我(wo)(wo)想(xiang)這不是(shi)我(wo)(wo)們的(de)強項嗎？以(yi)前在學(xue)(xue)(xue)校做過了(le)(le)會(hui)(hui)計模擬(ni)實習，不就(jiu)(jiu)是(shi)憑證的(de)填制嗎？心(xin)想(xiang)這很簡單(dan)(dan)，所(suo)以(yi)對于(yu)憑證也(ye)就(jiu)(jiu)一(yi)掃而過，總以(yi)為(wei)憑著(zhu)記憶加(jia)(jia)上(shang)(shang)大學(xue)(xue)(xue)里學(xue)(xue)(xue)的(de)理論對于(yu)區區原始憑證可(ke)以(yi)熟(shu)練(lian)掌(zhang)握。也(ye)就(jiu)(jiu)是(shi)這種浮躁(zao)的(de)態度(du)讓我(wo)(wo)忽視了(le)(le)會(hui)(hui)計循環(huan)的(de)基石——會(hui)(hui)計分錄，以(yi)至于(yu)后(hou)來王(wang)會(hui)(hui)計讓我(wo)(wo)嘗試制單(dan)(dan)時，我(wo)(wo)還是(shi)手足無措了(le)(le)。這時候我(wo)(wo)才(cai)想(xiang)到(dao)王(wang)師傅的(de)良(liang)苦用(yong)(yong)(yong)心(xin)。于(yu)是(shi)只能(neng)晚(wan)上(shang)(shang)回家補(bu)課了(le)(le)，我(wo)(wo)把《會(hui)(hui)計學(xue)(xue)(xue)原理》搬出來，認(ren)真的(de)看了(le)(le)一(yi)下(xia)，又把公(gong)司日(ri)常較多使用(yong)(yong)(yong)的(de)會(hui)(hui)計業務認(ren)真讀(du)透。畢竟(jing)會(hui)(hui)計分錄在書本上(shang)(shang)可(ke)以(yi)學(xue)(xue)(xue)習，可(ke)一(yi)些銀行(xing)帳單(dan)(dan)、匯票、發票聯等就(jiu)(jiu)要(yao)靠實習時才(cai)能(neng)真正(zheng)接觸，從而對此有(you)了(le)(le)更加(jia)(jia)深刻的(de)印象。別(bie)以(yi)為(wei)光是(shi)認(ren)識就(jiu)(jiu)行(xing)了(le)(le)，還要(yao)把所(suo)有(you)的(de)單(dan)(dan)據按月按日(ri)分門別(bie)類，并把每筆業務的(de)單(dan)(dan)據整理好(hao)，用(yong)(yong)(yong)圖釘(ding)裝訂(ding)好(hao)，才(cai)能(neng)為(wei)記帳做好(hao)準備，嗚呼！這就(jiu)(jiu)是(shi)會(hui)(hui)計所(suo)要(yao)從事的(de)工作。
（三）在接(jie)下來的(de)(de)(de)日子里，我所作的(de)(de)(de)工作就是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)邊(bian)學習公(gong)司的(de)(de)(de)業(ye)務(wu)處(chu)理，一(yi)(yi)邊(bian)試著自己處(chu)理業(ye)務(wu)。做過會(hui)計(ji)模擬(ni)實(shi)習的(de)(de)(de)人都知道(dao)，填制好憑證之后(hou)就進(jin)入記帳(zhang)程序了(le)(le)。雖說記帳(zhang)看(kan)上(shang)去有點象小學生都會(hui)做的(de)(de)(de)事(shi)，可重復(fu)量如(ru)此大的(de)(de)(de)工作如(ru)果沒(mei)有一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)耐心(xin)和細心(xin)是(shi)(shi)(shi)很難勝任的(de)(de)(de)。因為一(yi)(yi)出(chu)錯并(bing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)隨(sui)便用(yong)筆涂了(le)(le)或是(shi)(shi)(shi)用(yong)橡皮(pi)檫涂了(le)(le)就算了(le)(le)，不(bu)(bu)像在學校，錯了(le)(le)還可以用(yong)刀片把它刮掉(diao)，在公(gong)司里，每一(yi)(yi)個步驟會(hui)計(ji)制度都是(shi)(shi)(shi)有嚴格的(de)(de)(de)要求(qiu)的(de)(de)(de)。如(ru)此繁(fan)瑣的(de)(de)(de)程序讓我不(bu)(bu)敢有一(yi)(yi)丁(ding)點兒馬虎，這并(bing)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)做作業(ye)或考試時出(chu)錯了(le)(le)就扣分而已，這是(shi)(shi)(shi)關(guan)乎一(yi)(yi)個企業(ye)的(de)(de)(de)帳(zhang)務(wu)，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)個企業(ye)以后(hou)制定發展(zhan)計(ji)劃的(de)(de)(de)依據。
除(chu)了做好會計(ji)的本職工(gong)作，其余(yu)時間有空的話我也會和出(chu)納(na)學(xue)學(xue)知識。別(bie)人一提起(qi)出(chu)納(na)就想到是(shi)跑(pao)銀(yin)行(xing)的。其實跑(pao)銀(yin)行(xing)只(zhi)是(shi)出(chu)納(na)的其中一項重要的工(gong)作。在和出(chu)納(na)聊天的時候(hou)得(de)知原來跑(pao)銀(yin)行(xing)也不是(shi)件(jian)容易的事，除(chu)了熟(shu)知每項業務要怎么和銀(yin)行(xing)打交道以外還(huan)要有吃苦的精神。
大三的實習報告范文2
曾經的(de)(de)自(zi)(zi)己夢想我在(zai)畢業之后能(neng)夠(gou)找(zhao)到一份好(hao)(hao)的(de)(de)工(gong)作，能(neng)夠(gou)更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)實(shi)現(xian)自(zi)(zi)己的(de)(de)人生價值，現(xian)實(shi)情況(kuang)下，我對(dui)自(zi)(zi)己說，我需(xu)要更(geng)加(jia)不(bu)斷(duan)的(de)(de)努力(li)了(le)，只有這(zhe)樣(yang)，自(zi)(zi)己才可以(yi)做的(de)(de)`更(geng)好(hao)(hao)，只有這(zhe)樣(yang)，以(yi)后的(de)(de)道路才不(bu)會曲折(zhe)，才會更(geng)加(jia)完美(mei)的(de)(de)出(chu)現(xian)在(zai)我的(de)(de)面前。不(bu)過現(xian)在(zai)這(zhe)一切(qie)都是幻想，不(bu)切(qie)實(shi)際，我會一直不(bu)斷(duan)的(de)(de)努力(li)下去，做好(hao)(hao)自(zi)(zi)己，才能(neng)夠(gou)努力(li)，我相信自(zi)(zi)己可以(yi)做的(de)(de)更(geng)好(hao)(hao)的(de)(de)！
在(zai)酷暑中(zhong)迎來了(le)(le)作(zuo)為(wei)大學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)第(di)三(san)個暑假(jia)，當然，也(ye)是(shi)(shi)我(wo)第(di)三(san)次經(jing)歷社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)。對(dui)于一(yi)個大學(xue)(xue)生而言，敢于接受挑(tiao)戰是(shi)(shi)一(yi)種基本的(de)(de)(de)(de)素質(zhi)。雖(sui)天氣炎熱，烈日當頭，我(wo)毅然踏上了(le)(le)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)道(dao)路(lu)。想通過親身(shen)體驗(yan)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)讓自(zi)(zi)己(ji)更(geng)進一(yi)步了(le)(le)解社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)中(zhong)增長見識(shi)(shi)(shi)，鍛煉自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)才(cai)干，培養自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)韌性，想通過社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，找出自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足和(he)差(cha)距所(suo)在(zai)。自(zi)(zi)從(cong)(cong)走進了(le)(le)大學(xue)(xue)，就(jiu)業問題(ti)就(jiu)似乎總是(shi)(shi)圍繞在(zai)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)身(shen)邊，成了(le)(le)說不(bu)(bu)完(wan)的(de)(de)(de)(de)話題(ti)。在(zai)現今社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，招(zhao)聘會(hui)(hui)(hui)上的(de)(de)(de)(de)大字報都總寫著“有(you)經(jing)驗(yan)者優先”，可還在(zai)校(xiao)園里(li)面的(de)(de)(de)(de)我(wo)們(men)(men)這班學(xue)(xue)子社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)經(jing)驗(yan)又會(hui)(hui)(hui)擁有(you)多(duo)少呢？為(wei)了(le)(le)拓展(zhan)自(zi)(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)面，擴大與社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)接觸面，增加(jia)個人在(zai)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)競(jing)爭中(zhong)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)，鍛煉和(he)提(ti)高自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)力，以(yi)便在(zai)以(yi)后(hou)(hou)畢(bi)業后(hou)(hou)能(neng)(neng)(neng)真(zhen)正真(zhen)正走入社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，能(neng)(neng)(neng)夠(gou)適應(ying)國內(nei)外的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)形(xing)勢(shi)的(de)(de)(de)(de)變化，并(bing)且能(neng)(neng)(neng)夠(gou)在(zai)生活(huo)和(he)工作(zuo)中(zhong)很好地處理各方面的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，我(wo)來到(dao)(dao)了(le)(le)開大建筑公司，開始了(le)(le)我(wo)這個假(jia)期的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)。實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，就(jiu)是(shi)(shi)把我(wo)們(men)(men)在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)(shi)(shi)，運用(yong)(yong)到(dao)(dao)客觀實(shi)(shi)(shi)(shi)際中(zhong)去(qu)，使自(zi)(zi)己(ji)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)(shi)(shi)有(you)用(yong)(yong)武之(zhi)地。只學(xue)(xue)不(bu)(bu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)，那么所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)等于零(ling)。理論應(ying)該與實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)相結(jie)合。另一(yi)方面，實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)可為(wei)以(yi)后(hou)(hou)找工作(zuo)打基礎。通過這段時間的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)到(dao)(dao)一(yi)些在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)里(li)學(xue)(xue)不(bu)(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)。因為(wei)環境(jing)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)，接觸的(de)(de)(de)(de)人與事不(bu)(bu)同(tong)，從(cong)(cong)中(zhong)所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)自(zi)(zi)然就(jiu)不(bu)(bu)一(yi)樣了(le)(le)。要(yao)(yao)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)從(cong)(cong)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)中(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，從(cong)(cong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)。在(zai)中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)飛速發(fa)展(zhan)，又加(jia)入了(le)(le)世(shi)貿組織(zhi)后(hou)(hou)，國內(nei)外經(jing)濟(ji)日趨變化，每天都不(bu)(bu)斷(duan)有(you)新(xin)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)涌現，在(zai)擁有(you)了(le)(le)越(yue)來越(yue)多(duo)的(de)(de)(de)(de)機會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時，也(ye)有(you)了(le)(le)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰，前天才(cai)剛(gang)學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)可能(neng)(neng)(neng)在(zai)今天就(jiu)已經(jing)被淘汰(tai)掉了(le)(le)，中(zhong)國的(de)(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)越(yue)和(he)外面接軌，對(dui)于人才(cai)的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求就(jiu)會(hui)(hui)(hui)越(yue)來越(yue)高，我(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)只要(yao)(yao)學(xue)(xue)好學(xue)(xue)校(xiao)里(li)所(suo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)(shi)，還要(yao)(yao)不(bu)(bu)斷(duan)從(cong)(cong)生活(huo)中(zhong)，實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)(jian)中(zhong)學(xue)(xue)其他知識(shi)(shi)(shi)，不(bu)(bu)斷(duan)地從(cong)(cong)各方面武裝自(zi)(zi)已，才(cai)能(neng)(neng)(neng)在(zai)競(jing)爭中(zhong)突出自(zi)(zi)已，表現自(zi)(zi)已。
在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)段時(shi)間(jian)(jian)內，這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)里無法感受(shou)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)里也許有(you)老師分配說今天做(zuo)(zuo)(zuo)些(xie)(xie)什(shen)么(me)，明(ming)天做(zuo)(zuo)(zuo)些(xie)(xie)什(shen)么(me)，但在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里，不(bu)會(hui)有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)會(hui)告訴你(ni)(ni)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)(xie)，你(ni)(ni)必(bi)須(xu)要(yao)知道做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)么(me)，要(yao)自(zi)(zi)己地去(qu)做(zuo)(zuo)(zuo)，而且(qie)要(yao)盡(jin)自(zi)(zi)已的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)做(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)(dao)(dao)(dao)最好(hao)(hao)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，只有(you)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛(fen)圍，畢竟學(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場所，每一(yi)(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)生都(dou)(dou)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)為取(qu)得(de)更(geng)高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績而努力(li)。無論是(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)工作(zuo)(zuo)，都(dou)(dou)存在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)著(zhu)競爭，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)競爭中就要(yao)不(bu)斷(duan)(duan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)別人(ren)(ren)(ren)(ren)先進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方，也要(yao)不(bu)斷(duan)(duan)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)別人(ren)(ren)(ren)(ren)怎樣做(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)(ren)(ren)，以提高自(zi)(zi)已的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)！記(ji)得(de)老師曾(ceng)經說過大(da)學(xue)(xue)(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個小社會(hui)，但我(wo)(wo)(wo)總覺得(de)校(xiao)園里總少不(bu)了那(nei)份純真(zhen)，那(nei)份真(zhen)誠(cheng)(cheng)，盡(jin)管是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)(xue)高校(xiao)，學(xue)(xue)(xue)生還(huan)終歸保持著(zhu)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)份。接觸那(nei)些(xie)(xie)剛(gang)剛(gang)畢業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)長學(xue)(xue)(xue)姐，他(ta)(ta)們(men)總是(shi)(shi)(shi)(shi)隊我(wo)(wo)(wo)說要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)珍(zhen)惜(xi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)次實(shi)踐中，我(wo)(wo)(wo)感受(shou)很(hen)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)點是(shi)(shi)(shi)(shi)，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)，理論的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)很(hen)多(duo)，而且(qie)是(shi)(shi)(shi)(shi)多(duo)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，幾(ji)乎是(shi)(shi)(shi)(shi)面(mian)面(mian)俱(ju)到(dao)(dao)(dao)(dao)；而在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)際(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)中，可(ke)能(neng)會(hui)遇(yu)到(dao)(dao)(dao)(dao)書本上(shang)沒學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，又(you)可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)(shi)書本上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識一(yi)(yi)(yi)點都(dou)(dou)用不(bu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)習(xi)(xi)(xi)期間(jian)(jian)，懂得(de)與人(ren)(ren)(ren)(ren)相(xiang)處，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)大(da)主題，這(zhe)(zhe)(zhe)就要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)禮儀(yi)、語言等方面(mian)能(neng)夠取(qu)得(de)別人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)任，贏得(de)別人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)關(guan)系(xi)(xi)。首先一(yi)(yi)(yi)個誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)，誠(cheng)(cheng)信(xin)(xin)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個永恒的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主題，當一(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)公司失(shi)去(qu)別人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)(xin)任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，他(ta)(ta)做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)么(me)事(shi)(shi)都(dou)(dou)難。同(tong)時(shi)，同(tong)行之間(jian)(jian)溝通尤其(qi)重要(yao)，許多(duo)東西都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)點，他(ta)(ta)學(xue)(xue)(xue)一(yi)(yi)(yi)點，在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)休息時(shi)間(jian)(jian)你(ni)(ni)說一(yi)(yi)(yi)句，他(ta)(ta)說一(yi)(yi)(yi)句，我(wo)(wo)(wo)說一(yi)(yi)(yi)句，大(da)家也在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)種溝通討論學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)了東西。在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里必(bi)須(xu)強(qiang)調一(yi)(yi)(yi)點就是(shi)(shi)(shi)(shi)，千萬不(bu)要(yao)卷入公司中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)事(shi)(shi)斗爭。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)一(yi)(yi)(yi)開始(shi)，就和公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)某些(xie)(xie)人(ren)(ren)(ren)(ren)搞得(de)很(hen)好(hao)(hao)，象(xiang)哥們(men)似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，由于如此可(ke)能(neng)他(ta)(ta)會(hui)給你(ni)(ni)說別人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)對甚(shen)至私事(shi)(shi)，這(zhe)(zhe)(zhe)時(shi)候千萬注(zhu)意(yi)，不(bu)要(yao)把自(zi)(zi)己往里邊攙和。經過這(zhe)(zhe)(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)(xi)，雖然時(shi)間(jian)(jian)很(hen)短(duan)，可(ke)我(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)所經歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)二年大(da)學(xue)(xue)(xue)生活(huo)中難以學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。比如如何(he)與同(tong)事(shi)(shi)們(men)相(xiang)處，相(xiang)信(xin)(xin)人(ren)(ren)(ren)(ren)際(ji)(ji)關(guan)系(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)現(xian)今不(bu)少大(da)學(xue)(xue)(xue)生剛(gang)踏出社會(hui)遇(yu)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)大(da)難題，于是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)習(xi)(xi)(xi)時(shi)我(wo)(wo)(wo)便(bian)多(duo)跟同(tong)事(shi)(shi)們(men)打交(jiao)道，而自(zi)(zi)己也盡(jin)量虛(xu)心向他(ta)(ta)們(men)求教。要(yao)搞好(hao)(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)際(ji)(ji)關(guan)系(xi)(xi)并不(bu)僅僅限于本部(bu)門，還(huan)要(yao)跟別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事(shi)(shi)相(xiang)處好(hao)(hao)，那(nei)樣工作(zuo)(zuo)起來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)效率(lv)才會(hui)更(geng)高，作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)(yi)名財務人(ren)(ren)(ren)(ren)員必(bi)須(xu)具備(bei)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)際(ji)(ji)交(jiao)往能(neng)力(li)
我(wo)也(ye)從工(gong)(gong)作中學(xue)習到了人(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往(wang)和待(dai)(dai)人(ren)(ren)(ren)處事的(de)(de)技巧。在人(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)交(jiao)往(wang)中，我(wo)能看(kan)到自身的(de)(de)價(jia)值。人(ren)(ren)(ren)往(wang)往(wang)是很(hen)執著的(de)(de)，可是如果你(ni)只問(wen)耕耘不問(wen)收獲，那(nei)么你(ni)一(yi)定會(hui)交(jiao)得(de)到很(hen)多(duo)朋(peng)友。對待(dai)(dai)朋(peng)友，切不可斤(jin)(jin)斤(jin)(jin)計較(jiao)，不可強求對方付(fu)出(chu)與(yu)你(ni)對等的(de)(de)真情，要知(zhi)道(dao)(dao)給(gei)予比(bi)獲得(de)更(geng)令人(ren)(ren)(ren)開心。不論做是事情，都必(bi)須有(you)主(zhu)動性和積(ji)極性，對成功要有(you)信(xin)心，要學(xue)會(hui)和周圍(wei)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)溝通思想(xiang)、關心別人(ren)(ren)(ren)、支持別人(ren)(ren)(ren)。打(da)工(gong)(gong)的(de)(de)日子，有(you)喜有(you)憂，有(you)歡樂，也(ye)有(you)苦累，也(ye)許(xu)(xu)這就是打(da)工(gong)(gong)生(sheng)活的(de)(de)全(quan)部吧。我(wo)不知(zhi)道(dao)(dao)多(duo)少打(da)工(gong)(gong)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)有(you)過這種感(gan)覺，但總的(de)(de)來說，這次的(de)(de)打(da)工(gong)(gong)生(sheng)活是我(wo)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)中邁向(xiang)社會(hui)的(de)(de)重要一(yi)步(bu)，是值得(de)回憶的(de)(de) 此次的(de)(de)實(shi)習為我(wo)深入社會(hui)，體(ti)驗生(sheng)活提(ti)供(gong)了難得(de)的(de)(de)機會(hui)，讓我(wo)學(xue)到了許(xu)(xu)多(duo)，也(ye)認識(shi)了
許(xu)多，讓我在踏入社會(hui)(hui)(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)之前做了(le)一次全面而(er)充分的準備。利用(yong)此次難(nan)得的機會(hui)(hui)(hui)，我努力工(gong)作(zuo)(zuo)，嚴(yan)格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習(xi)(xi)會(hui)(hui)(hui)計理論，學習(xi)(xi)會(hui)(hui)(hui)計法律(lv)法規(gui)等知識(shi)，利用(yong)空余時間認真學習(xi)(xi)一些(xie)課本內容以外的相關知識(shi)，掌握(wo)了(le)一些(xie)基(ji)(ji)本的會(hui)(hui)(hui)計技能，從而(er)意(yi)識(shi)到我以后還應該多學些(xie)什么，加劇(ju)了(le)緊迫感，為真正(zheng)跨入社會(hui)(hui)(hui)施展我們的才華，走上工(gong)作(zuo)(zuo)崗位打下了(le)基(ji)(ji)礎。相信(xin)經過這(zhe)次實習(xi)(xi)，我有能力也會(hui)(hui)(hui)以更(geng)好(hao)的姿態融入社會(hui)(hui)(hui)。
【大三的實習報告】相(xiang)關文(wen)章(zhang)：
大三實習報告12-15
大三實習報告目的06-20
大三寒假的實習報告12-01
大三寒假實習報告07-04
大三實習報告篇11-29
大三暑期的實習報告12-01
大三暑假實習報告06-08
大三實習的實習報告（精選7篇）06-07
大三暑期實習報告內容12-01